確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。通過制定方案,，我們可以有計劃地推進(jìn)工作，逐步實現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。
交流會活動策劃方案篇一
通過舉行寒假心得的交流會,，分享各自的新奇的見聞和最深心得體會來增長同學(xué)們的見識，共同交流,，共同成長,。讓我們在交流中加深了解，增進(jìn)同學(xué)感情,，加強班級凝聚力,。
本星期四下午。
草地,。
護(hù)理學(xué)院大一四班,。
護(hù)理學(xué)院大一四班全體同學(xué),。
1、向同學(xué)們宣傳這次活動的主題,、活動目的等,，激發(fā)同學(xué)們的積極性，讓其有個交流的準(zhǔn)備,。
2,、班委組織大家在會場舉行之前帶上馬夾，布置會場,。
3,、選定主持人，在會場開頭時起引導(dǎo)作用,，帶領(lǐng)大家一起積極地進(jìn)行這一次的交流,，主持人會前想好開場詞。
4,、其余班干積極講述心得，維持會場秩序,。
5,、準(zhǔn)備相機，好為大家留下永久的`紀(jì)念,。
1,、有團支書做這次活動的總結(jié)。
2,、整理好衛(wèi)生,。
3、帶走馬夾,，安全撤離會場,。
1、班委通知到位,，同學(xué)準(zhǔn)時集合,。
2、活動期間服從安排,，讓互動有秩序進(jìn)行,。
這次活動很豐富多彩，如果辦的好,，不僅可以增進(jìn)同學(xué)間的交流,，還可以共同獲得知識，共同成長,。
交流會活動策劃方案篇二
最近幾年,，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢逐年吃緊,，畢業(yè)生增幅超過職場崗位增幅、畢業(yè)生對薪酬期望過高,、考研和考公務(wù)員的壓力增大等多種因素導(dǎo)致了大學(xué)生畢業(yè)后前途不明朗,。特別是在金融危機這種特殊的形勢下，我院團總支借助廣大實習(xí)畢業(yè)生回校之際,，向全院在校學(xué)生傳授經(jīng)驗,，讓在校生了解就業(yè)、考研以及考公務(wù)員中的點點滴滴,，解除在校生的困惑,，同時讓他們感受壓力，激勵他們從現(xiàn)在就開始作好準(zhǔn)備,，作好自己的未來規(guī)劃,。
6月3日晚7：00~9：00。
博文樓201教室,。
全校學(xué)生(主要面對商務(wù)學(xué)院大一,、大二、大三同學(xué)),。
感受就業(yè)壓力,，激情帶動活力。
1,、確定優(yōu)秀畢業(yè)生名單,，并制作席卡。
2,、確定活動時間后借教室,，提前三天完成。
3,、取得優(yōu)秀畢業(yè)生的資料,，并提前三天通知宣傳部打海報，同時通知采編部在活動當(dāng)天照相存檔,。
4,、制作活動當(dāng)天用的ppt，提前三天完成,。
5,、活動當(dāng)天用品采購(紀(jì)念品、幸運獎品,、模擬招聘獎品,、水、布置場地用品、租話筒),。
6,、制作幸運觀眾的.標(biāo)簽，模擬招聘的話題并拿給嘉賓看過,。
7,、提前兩天部門內(nèi)部開會，明確當(dāng)天各自的任務(wù),，并選出禮儀和主持人,。
8、提前一天給各班班長開會強調(diào)活動的一些細(xì)節(jié),。
9,、主持人與播放幻燈片的干事事先練習(xí)下幻燈片的播放速度和主持人講稿的配合。
10,、活動當(dāng)天提前兩個小時去布置現(xiàn)場,，包括現(xiàn)場氛圍的布置(用氣球裝飾)、主持人的桌子,、嘉賓的桌子(宣傳部的長桌子鋪上紅布),、調(diào)試多媒體。
1,、嘉賓入場前20分鐘,，放幾段關(guān)于安財或大學(xué)生活的flash。
2,、嘉賓入場，主持人宣布活動正式開始,?；顒舆M(jìn)入主題環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)：嘉賓進(jìn)行自我介紹(嘉賓的專業(yè),、大學(xué)期間奮斗的點滴,、備戰(zhàn)前夕心理狀態(tài)的調(diào)整、目前情況等),，平均每位嘉賓進(jìn)行自我介紹的時間約5分鐘,，共計30分鐘。
第二環(huán)節(jié)：嘉賓與觀眾的互動,，時間約為30分鐘,。(若超出預(yù)計時間由主持人控制進(jìn)入下一環(huán)節(jié))。
第三環(huán)節(jié)：由嘉賓沒人抽取一名幸運觀眾,，并頒發(fā)獎品,。時間為10分鐘。(幸運觀眾的標(biāo)簽在觀眾入場時領(lǐng)取)。
第四環(huán)節(jié)：模擬招聘(活動細(xì)節(jié):當(dāng)主持人宣布模擬招聘環(huán)節(jié)開始后,，在此環(huán)節(jié)里,，各同學(xué)對自己的特長等方面做介紹。在做完自我介紹后從信封里抽一個,，每個信封里有一個話題,，由選手自由發(fā)揮，就這個話題,，闡述自己的觀點和看法,。評審嘉賓提問(可以由嘉賓自主決定是否有問題提問，如沒有問題就進(jìn)行簡短點評),。進(jìn)行亮分,，評審打分，以示鼓勵同時頒發(fā)給他們紀(jì)念品,。)時間約計40~50分鐘,。
第五環(huán)節(jié)：主持人發(fā)表結(jié)束感言，并宣布活動結(jié)束,。
3,、活動結(jié)束后，與嘉賓合影留念,。
4,、整理活動現(xiàn)場。
做好活動總結(jié),，汲取經(jīng)驗,，彌補不足。
交流會活動策劃方案篇三
安徽科貿(mào)迎來xx級新生,，為了歡迎安徽科貿(mào)的新生們加入這個大家庭,，幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí),，我們邀請了我院優(yōu)秀個人和先進(jìn)集體,。讓新生在以后的學(xué)習(xí)及生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。安徽科貿(mào)團委·院學(xué)生會學(xué)宣部策劃組織舉辦了“新老生交流會”,。
“交流為青春插上翅膀”
經(jīng)歷了六月高考的磨練,，帶著一份期盼，一份新奇,，些許的猶疑,，在秋天開始的時候，大學(xué)新生們踏入了人生新的起點,，求知學(xué)子將在這片陽光的土地上邁開他們未來精彩人生的第一步,。然而，面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí),、新生嗎肯定感到困惑,、迷茫。特此策劃此次活動達(dá)到以下目的：
1讓新生在以后的學(xué)習(xí),、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣,。
2讓新生對渴望已久的大學(xué)生活有一個全面的了解。
3構(gòu)建一個新生與老生在學(xué)習(xí),、生活及其他方面交流的平臺,。
4讓新生從老生的`經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，使之更有目的性的學(xué)習(xí),。
5讓新生更多的了解安徽科貿(mào)這個美麗的大家庭,。
學(xué)院13級新生。
xx年11月6日下午6：45,。
學(xué)術(shù)報告廳,。
1海報宣傳。
2擬定邀請人員（院學(xué)生會主席,、社聯(lián)主席,、各系學(xué)生會及團總支副書記）。
3選定主持人（院學(xué)生會學(xué)宣部負(fù)責(zé)）,。
4攝影,、音響、四個無線麥（由團委負(fù)責(zé)）,。
5記者站進(jìn)行采訪,。
6制作邀請函邀請。
7通知院,、各系學(xué)生會準(zhǔn)備節(jié)目,。
活動開展期：
（1）11月6日下午7：0建筑工程系各班16人。
（2）11月7日下午7：0管理工程系各班16人,。
（3）11月8日下午7：0環(huán)境、材料,、設(shè)備工程系各系分別為100人,、50人、50人,。
活動流程：
第一環(huán)節(jié)：
1,、播放幻燈片。
2,、主持人宣布會議開始,。
3、邀請嘉賓入場。
第二環(huán)節(jié)：
1,、院學(xué)生會主席針對校園生活及院學(xué)生會進(jìn)行發(fā)言,。
2、社聯(lián)主席針對社聯(lián)活動及體系進(jìn)行發(fā)言,。
3,、系學(xué)生會主席針對本系各專業(yè)知識進(jìn)行發(fā)言。
4,、院學(xué)生會學(xué)宣部部長針學(xué)宣部進(jìn)行全面介紹,。
第三環(huán)節(jié)：互動時間、才藝展示（半小時）,。
1,、才藝展示（由院學(xué)生會出五組節(jié)目）。
第四環(huán)節(jié)：自由問答,，新生提問老生回答,。
1、新生任意提出問題,，各主席,、團總支書記及優(yōu)秀學(xué)生干部針對問題進(jìn)行解答。
2,、優(yōu)秀學(xué)生干部談一談自己的學(xué)習(xí)方法和心得體會同時解答12級新生所提出的問題,。
3、院學(xué)生會以歌曲形式結(jié)束,。
4,、主持人宣布活動結(jié)束，院學(xué)生會紀(jì)檢部（出6人）與系紀(jì)檢部做好退場秩序,。
預(yù)計活動時間：一個小時半到兩個小時,。
主辦單位：安徽科貿(mào)團委。
承辦單位：安徽科貿(mào)團委·院學(xué)生會學(xué)宣部,。
安徽科貿(mào)團委·院學(xué)生會學(xué)宣部,。
交流會活動策劃方案篇四
軍訓(xùn)后的國慶長假，送給了我們一段美好的時光,，但返校后的我們,，好像感到了一些迷茫和疲倦，隨后我們迎來了第一次“新老生交流會”,。
在這次的“新老生交流會”中,，我們邀請了20xx級安全二班的師兄師姐作為嘉賓，以座談會的獨特形式講述他們的學(xué)習(xí)生活故事,，分享他們的一年來的大學(xué)經(jīng)驗,，不僅為正面臨選擇專業(yè)方向的我們點亮一盞明燈,，也為茫然的我們規(guī)劃以后的大學(xué)生活撥開眼前的濃霧。兩個小時的交流會在游戲,、歌聲,、笑聲和掌聲中高潮迭起，相信到場的所有學(xué)生都感覺受益匪淺,。
在會上我們新生就自己的迷惑請教了各位學(xué)長學(xué)姐們,。
關(guān)于大二時選擇是否輔修雙學(xué)位，師兄義正言辭的告訴大家,，修雙學(xué)位的路是坎坷的,，是要有堅定不移的信念和興趣所支持的,，犧牲的是自己的自由,，是自己所有的雙休和節(jié)假日,。還給我們強調(diào)了,，要明確知道自己的'主科是安全工程,，而非其他,，就算副科再好也不過是副科,，除非上一個臺階,，將副修正,，進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)深造,，才能更專業(yè)化、準(zhǔn)確性,。走偏走直,？在這條路能走多遠(yuǎn)？一切都是要靠自己,。
關(guān)于大學(xué)生是否耍朋友的問題,，師姐們都說到了，大學(xué)生都是成年人,，而且感情本來就是人生的需求,，也是人七情六欲的一種，所以耍朋友很正常,；但是,，我們都注意分寸，因為畢竟現(xiàn)在我們還沒有能力去承擔(dān)一些責(zé)任,；所以,，學(xué)姐們建議我們最好還是不要耍朋友……同樣在這次交流中，我們了解到了英語四六級和計算機二三級的有關(guān)信息,，以及在大學(xué)里面該怎樣去發(fā)展自己的人際關(guān)系問題等。
通過這次新老生交流會,，處于“盲茫忙”的我們確實受益匪淺,。師兄師姐們的寶貴經(jīng)驗不僅為我們將來的選擇提供好的建議和指導(dǎo),，也讓我們面對繼續(xù)的大學(xué)生活做好充足的準(zhǔn)備。長江后浪推前浪,，青出于藍(lán)而勝于藍(lán),，希望我們努力，也會有一個更美好的未來,。
交流會活動策劃方案篇五
經(jīng)歷了六月高考的磨練,，帶著一份期盼，一份新奇,，些許的猶疑,，在秋天開始的時候，大學(xué)新生們踏入了婁底,、踏上了陽光的土地,，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活,、學(xué)習(xí),，新生們肯定感到困惑、迷茫,。特此策劃了此次活動以達(dá)到以下目的：
1,、讓新生更深入的了解計算機與科學(xué)系，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會耽誤他們的前程,，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而驕傲的思想,。
2、構(gòu)建一個新生與老生,、新生與新生互相交流,，展現(xiàn)自我的平臺。
3,、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點點滴滴的機會,。
4、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題,。
5,、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性,。
6,、讓新生們在以后的學(xué)生、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣,。
交流會活動策劃方案篇六
博覽群書,，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書,，則如無本之腐木,，無源之死水,。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏,，使人昭昭,。只有博聞強識，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤,，以扎實的知識儲備駕馭人生,。
一、活動目的,。
為進(jìn)一步營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明,、品位高雅的班級文化,，提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書,、讀好書,、勤交流的良好習(xí)慣。
二,、活動主題：
交流讀書心得,。
三、活動時間：
20xx年6月7日,。
四,、活動對象：
全班學(xué)生。
1.要求:每個學(xué)生每月至少閱讀1本書,。
2.寫1000字以上的讀書心得,。
3.班委提前通知大家，讓同學(xué)們做好充分準(zhǔn)備,。
4.紀(jì)律委員維持紀(jì)律,。
5.在讀書交流會中同學(xué)們自由發(fā)言，充分交流,。
6.在會議中間和最后隨機抽號發(fā)言,。
7.結(jié)束活動。
六,、活動開展者,。
物理一班班委。
交流會活動策劃方案篇七
1.讓學(xué)生在好書推薦活動中認(rèn)識更多有益的課外書籍,，從而進(jìn)一步提高課外閱讀的興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀的過程中讓孩子體會到讀書的樂趣,。
2.在活動中,，潛移默化地進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、想象能力,，形成初步的'鑒賞能力。
3.在活動中進(jìn)行團結(jié)互助的思想品質(zhì),。
初二年級全體同學(xué),。
中華經(jīng)典誦讀。
20xx年3月xx日下午兩點40分,。
五樓多功能廳,。
1、各班展示讀書敘述,、交流探究,、精粹共享?？刹捎门錁防收b,、激情演講，相聲,，表演等形式展示,。
二年1班：相聲;推薦書目《三國》。
二班2班：短劇;推薦書目《世說新語》,。
三年3班：朗誦《少年中國說》;,。
三年4班：講述《李清照》;。
三年5班;相聲：
三年6班：評書《武松打虎》,。
三年7班：話劇《皇帝的新裝》;,。
2、文學(xué)知識大比拼：每班選擇一名代表,，采用錯誤累計淘汰制,。主持人宣讀題目，參賽選手在主持的指示下同時亮出答案,，錯誤者積一個表情,，累計三個表情被淘汰。依次排出名次,。
1,、主持人主持開幕。
2,、各班依次展示,。
3、文學(xué)知識競賽,。
4,、領(lǐng)導(dǎo)講話,。
1、桌椅七套,。
2,、知識競賽獎品：一等獎。
3,、表情貼21枚,，1份，二等獎2份,，三等獎4份,。
交流會活動策劃方案篇八
“考研面對面”。
：面對當(dāng)今社會的激烈競爭,，大學(xué)生就業(yè)難度不斷加大,，考研成為越來越多大學(xué)生的選擇。雖然我院考研的氛圍也是越來越濃,，但是許多準(zhǔn)備考研的同學(xué)對于考研還是充滿了困惑,，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準(zhǔn)備工作,；就此情況,，許多正在考研準(zhǔn)備中的同學(xué)很希望能與剛從考研中勝利歸來的學(xué)長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研,。所以為了讓大一學(xué)生對考研有個了解,，讓大二大三學(xué)生對考研有更充分的認(rèn)識，讓大四學(xué)生知道考研的具體細(xì)節(jié)和注意事項,，以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景,，在此情況下，學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部策劃組織一場考研經(jīng)驗交流會,，以幫助同學(xué)更好地了解和準(zhǔn)備考研,。
（1）為準(zhǔn)備考研的同學(xué)解決考研過程中遇到的各種問題；
（2）促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和考研激情,；
（4）使同學(xué)們更全面認(rèn)識考研和就業(yè)情況,，提供成功的考研就業(yè)經(jīng)驗，讓他們能夠準(zhǔn)備的更充分,、表現(xiàn)更出色,，并解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些疑惑等問題。
xx年10月xx日晚17：00
多功能廳（校本部,、院本部/申請見附表ii）
：研究生導(dǎo)師,、研究生
活動對象：08、09、10和11級準(zhǔn)備考研的同學(xué),。
（1）嘉賓：青海大學(xué)研究生導(dǎo)師及xx年考研成績優(yōu)異者若干,；
（2）會場秩序維護(hù)：分配會場負(fù)責(zé)人維持會場紀(jì)律，同時收取同學(xué)們的問題,；
（5）現(xiàn)場拍照：主要采集一些典型的照片,；
（6）會場布置：活動當(dāng)天下午布置會場；
（7）活動備品：活動前一周申請活動備品,；
（8）主持人：指導(dǎo)老師或教學(xué)管理部老師,；
（9）秩序維持人員：紀(jì)檢生活部2人；
（10）禮儀引導(dǎo)人員：女工部4人,，但需著正裝
主要負(fù)責(zé)為嘉賓引坐、倒茶和職務(wù)與研究方向的詢問,。
（1）交流會開始前請到來的所有同學(xué)簽到（提前5分鐘結(jié)束）,；
（7）研究生導(dǎo)師對此次交流會進(jìn)行簡單總結(jié)，主持人宣布此次活動結(jié)束,。
（2）大會時間安排要合適,，主持人要隨機應(yīng)變，保證各個環(huán)節(jié)緊促,、順暢進(jìn)行,；
（5）活動前將備品準(zhǔn)備好。
通過本次經(jīng)驗交流會,，使正在考研準(zhǔn)備中或者有考研意向的同學(xué)對考研復(fù)習(xí)方法及最新考研動態(tài)有個更為清楚的了解,；也使同學(xué)們對如何選擇報考學(xué)校，如何處理和緩解備戰(zhàn)考研時的壓力等方面的問題能有一定程度的了解,，讓同學(xué)們在備考中少走彎路,，用更有效的方法對戰(zhàn)考研。
（見附表i）
（1）組織學(xué)習(xí)部所有成員整理恢復(fù)會場,；
（2）將簽到本交予老師,、照片進(jìn)行篩選和處理等；
（3）做好活動總結(jié),。
交流會活動策劃方案篇九
五年大學(xué)時光已過去一半,，同學(xué)們正處于迷茫與掙扎時期：在就業(yè)與考研的選擇里掙扎，在學(xué)習(xí)與貪圖玩樂之間彷徨,。在這個從懵懂到成熟的過渡關(guān)鍵期,，我班決定開展關(guān)于今后三年的學(xué)習(xí)與計劃交流會，為同學(xué)們撥開眼前的迷霧,，讓同學(xué)們建立詳盡的近期計劃與遠(yuǎn)程規(guī)劃,，并堅定完成目標(biāo)與計劃的信念，使同學(xué)們在剩下的大學(xué)時光中不留遺憾。
交流會活動策劃方案篇十
講座主題：交流學(xué)習(xí)心得提供應(yīng)試策略,。
主辦單位：青島理工大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會,。
承辦單位：青島理工大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
講座對象：面向全校學(xué)生,。
講座時間：待定,。
活動地點：待定。
隨著時代的發(fā)展,，經(jīng)濟的快速增長,，社會需要的是高素質(zhì)的人才，因此考研將成為許多有志大學(xué)生的奮斗目標(biāo),，他們希望通過考研得到繼續(xù)深造的機會,。為方便同學(xué)們對考研的統(tǒng)籌規(guī)劃、安排,，本次進(jìn)驗交流會請來了最新的優(yōu)秀考研畢業(yè)生和社團的指導(dǎo)老師,，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學(xué)習(xí)上的疑惑，向積極準(zhǔn)備考研的同學(xué)提供相關(guān)的心得,，使大家了解最新的考研動態(tài),，使同學(xué)們對考研有一個全面深層次的了解。本次講座的目的還在于可以活躍校園文化,，提高學(xué)習(xí)的積極性,，營造一個濃厚求學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們了解到市場經(jīng)濟下企事業(yè)單位對人才的要求,，提升個人的價值觀,，人生觀。
前期準(zhǔn)備：會場設(shè)施安排（桌椅及多媒體授課系統(tǒng)）,；講座宣傳工作（張貼海報,，發(fā)放宣傳單，懸掛橫幅等）,。
講座內(nèi)容：
1,、由今年考取研究生的同學(xué)做介紹，講解學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法,。
2,、由指導(dǎo)老師講解現(xiàn)在同學(xué)們遇到的主要問題，及研究生達(dá)線后的錄取過程,。
3,、現(xiàn)場互動（有獎品發(fā)放）；
1,、在活動開始前向到場的學(xué)生分發(fā)紙條（用于提問題）,。
2,、先由學(xué)長講授考研的經(jīng)驗。
3,、學(xué)長解答學(xué)生提問的問題,。
4、由老師（學(xué)長）做大會總結(jié),。
5,、主持人宣告活動結(jié)束。
1,、會場秩序（專門組織會員負(fù)責(zé)）,；
2、組織機動人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場的突發(fā)情況,。
交流會活動策劃方案篇十一
1,、交流閱讀感受，加深對作品的理解,。
2,、采用“班級讀書會”的形式，促使個性化閱讀于合作性閱讀的融合,。
3、感受作品的魅力,，體悟作品的生命詮釋,。
1、學(xué)生閱讀圖書,，完成讀書筆記,。
2、座位安排：撤去課桌,，團做一堂,。
3、音樂伴奏,。
一,、明確交流目的，提升交流情感,。
一位哲人說過：你有一個蘋果,，我有一個蘋果，我們交換以后還是一個蘋果,。但你有一種思想,，我有一種思想，我們交流后,，就有兩種思想（有可能相互撞擊而相似,、匹配,、藕合或者相反相成一種新的思想）。今天閱讀課,，我們開個《智慧背囊》讀書交流會,，大家相互交流，共享讀書的快樂,。希望同學(xué)們在交流時積極發(fā)言,，毫不吝嗇地奉獻(xiàn)出你們真知灼見。
二,、明確交流的方法,，匯報讀書心得。
（一）“真情告白”（感悟篇）,。
2,、學(xué)生談自己的感悟。
3,、學(xué)生把自己的`感悟濃縮成一句話寫下來,。
4、學(xué)生交流自己的人生格言,。
（二）精彩回放（朗讀篇）,。
1、大家的感悟是非常多的,。我想我們每一個人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營造的這個溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢,！下面我們就進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)：“精彩回放”，在這么多蘊涵哲理的故事里,，把你認(rèn)為最精彩的,，讀給我們聽。
2,、學(xué)生自由選擇自己認(rèn)為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽,，并適時說說自己的閱讀感受。
3,、小組交流,，小組選出代表，匯報讀書心得（給正確,、流利表達(dá)者所在小隊加一顆星,；給出色演說者所在隊再加一顆星。）,。
三,、“推而廣之”（推介篇）。
1,、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的,，我們應(yīng)該共享,，所以下面我們進(jìn)入最后一個環(huán)節(jié)“推而廣之”。
2,、教師與學(xué)生分別進(jìn)行推介,。
3、教師向?qū)W生推介其他作品,。
沒有書香,，桃花枉自笑春風(fēng)；沒有書香,，素蓮佇波亦凄涼,；沒有書香，白露為霜何足吟,？沒有書香,，瑞雪飄逸難成章。
交流會活動策劃方案篇十二
“考研面對面”,。
面對當(dāng)今社會的激烈競爭,，大學(xué)生就業(yè)難度不斷加大，考研成為越來越多大學(xué)生的選擇,。雖然我院考研的氛圍也是越來越濃,，但是許多準(zhǔn)備考研的同學(xué)對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可,，不知如何做好考研準(zhǔn)備工作,；就此情況，許多正在考研準(zhǔn)備中的同學(xué)很希望能與剛從考研中勝利歸來的學(xué)長們有一次交流的機會,，以便更多的了解考研,。所以為了讓大一學(xué)生對考研有個了解,，讓大二大三學(xué)生對考研有更充分的認(rèn)識,，讓大四學(xué)生知道考研的具體細(xì)節(jié)和注意事項，以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景,，在此情況下,，學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部策劃組織一場考研經(jīng)驗交流會，以幫助同學(xué)更好地了解和準(zhǔn)備考研,。
（1）為準(zhǔn)備考研的同學(xué)解決考研過程中遇到的各種問題,；
（2）促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和考研激情；
（4）使同學(xué)們更全面認(rèn)識考研和就業(yè)情況,，提供成功的考研就業(yè)經(jīng)驗,，讓他們能夠準(zhǔn)備的更充分、表現(xiàn)更出色,，并解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些疑惑等問題,。
xx年10月xx日晚17：00
多功能廳（校本部,、院本部/申請見附表ii）
研究生導(dǎo)師、研究生,。
活動對象：08,、09、10和11級準(zhǔn)備考研的同學(xué),。
（1）嘉賓：青海大學(xué)研究生導(dǎo)師及xx年考研成績優(yōu)異者若干,；
（2）會場秩序維護(hù)：分配會場負(fù)責(zé)人維持會場紀(jì)律，同時收取同學(xué)們的問題,；
（5）現(xiàn)場拍照：主要采集一些典型的照片,；
（6）會場布置：活動當(dāng)天下午布置會場；
（7）活動備品：活動前一周申請活動備品,；
（8）主持人：指導(dǎo)老師或教學(xué)管理部老師,；
（9）秩序維持人員：紀(jì)檢生活部2人；
（10）禮儀引導(dǎo)人員：女工部4人,，但需著正裝,。
主要負(fù)責(zé)為嘉賓引坐、倒茶和職務(wù)與研究方向的詢問,。
（1）交流會開始前請到來的所有同學(xué)簽到（提前5分鐘結(jié)束）,；
（7）研究生導(dǎo)師對此次交流會進(jìn)行簡單總結(jié)，主持人宣布此次活動結(jié)束,。
（2）大會時間安排要合適,，主持人要隨機應(yīng)變，保證各個環(huán)節(jié)緊促,、順暢進(jìn)行,；
（5）活動前將備品準(zhǔn)備好。
通過本次經(jīng)驗交流會,，使正在考研準(zhǔn)備中或者有考研意向的同學(xué)對考研復(fù)習(xí)方法及最新考研動態(tài)有個更為清楚的了解,；也使同學(xué)們對如何選擇報考學(xué)校，如何處理和緩解備戰(zhàn)考研時的壓力等方面的問題能有一定程度的了解,，讓同學(xué)們在備考中少走彎路,，用更有效的方法對戰(zhàn)考研。
（1）組織學(xué)習(xí)部所有成員整理恢復(fù)會場,；
（2）將簽到本交予老師,、照片進(jìn)行篩選和處理等；
（3）做好活動總結(jié),。
交流會活動策劃方案篇十三
書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯!為激發(fā)學(xué)生讀書興趣，拓寬學(xué)生的知識面,，通過開展讀書交流會活動,，總結(jié)兩個月以來的讀書成果,，讓每一個學(xué)生多讀書、讀好書,、好讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實踐活動中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想!
【活動目標(biāo)】,。
1,、通過活動，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。
2,、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。
3,、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新,、思維活躍,、綜合實踐能力的提高。
【活動時間】11月10號下午第三節(jié)課,。
【活動地點】一一班教室,。
【活動過程】。
一,、主持人致詞,。
主持人：同學(xué)們，大家好!從開學(xué)至今,，在老師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下,，我們漸漸地學(xué)會了讀書，喜歡上了讀書,。讀書能讓我們變得聰明,，能讓我們感到快樂,，今天,，就讓我們在這次讀書交流會上一起去尋找讀書的快樂、回味讀書的美好吧!下面,，我宣布一一班讀書交流會正式開始,。(鼓掌)。
首先請大家起立,，共同朗誦詩歌《我與書》,。(全體起立),。
二、齊誦《我與書》,。
主持人：大家朗誦的真好!是啊,，不讀書，不學(xué)習(xí),，我們就不能真正長大!書就是我們的老師,，讓我們遠(yuǎn)離無知;書也是我們的好醫(yī)生，讓我們健康快樂!在這本《最讓孩子快樂的故事》書中,，我們就讀到了很多快樂,，認(rèn)識了很多小伙伴，誰能把自己從書中獲得的快樂與大家共同分享?(點名回答),。
三,、共同分享《最讓孩子快樂的經(jīng)典童話》的讀書收獲。
主持人：真是一本能給我們帶來快樂的好書!咱們班的李藝菲小朋友還從書中找到了更大的快樂,，想把這份快樂送給大家,，小朋友們愿意接受嗎?(愿意)請聽李亦菲小朋友為大家?guī)淼拇蹬４笸醯墓适隆兜皆虑蛏先ヂ眯小罚蠹艺坡暁g迎!(鼓掌),。
四,、故事《到月球上旅行》。
主持人：聽了李藝菲小朋友講的故事,，誰來說說吹牛大王是怎么吹牛的?(點名回答),。
主持人：吹牛大王課太會吹牛了，真是一個有趣的故事!那月亮上到底是什么樣子呢?就請我們班愛讀書的李柯霖來為大家介紹一下,。
五,、介紹月球的真實面目。
李柯霖介紹：其實,，月亮上并不是象吹牛大王所說的那樣,，月亮的表面是由巖石和塵土構(gòu)成的，它和地球一樣自己不會發(fā)光,，我們看到夜空中明亮的月亮其實是月亮反射陽光的部分,，并且月亮上也沒有生命。
主持人：聽了李柯霖的介紹,，我頓時感到：讀書真好,，能讓我們了解這么多新奇的事情。在我們班,，就有很多小朋友喜歡看書,，讀故事。今天，彭浩軒也給我們帶來了一個好聽的故事《烏鴉與黑豬》,，大家掌聲歡迎,。(鼓掌，彭浩軒上臺講故事),。
六,、故事《烏鴉與黑豬》。
主持人：這個故事真好笑!烏鴉嘲笑黑豬黑,，其實它和黑豬一樣黑!聽了這個故事,，大家有什么感想?(點名說)。
主持人：大家說的真好!看來讀書不光讓我們找到了快樂,，而且還讓我們懂得了很多做人的道理,。接下來，請聽李佳祺為我們帶來的故事《三只小豬》,，掌聲歡迎,。(鼓掌)。
七,、故事《三只小豬》,。
主持人：故事講完了，誰來說說你最喜歡哪只小豬?為什么?(點名答)大家為什么不喜歡老大和老二呢?(點名答)是啊,，第三只小豬最聰明最勇敢,，我們大家都喜歡它。希望大家今后做什么事,，都要像這只小豬一樣認(rèn)真,，做一個聰明勇敢的孩子!最后，請班主任給大家講話,，大家掌聲歡迎!(班主任總結(jié)),。
八、班主任講話,。
班主任：孩子們,，看到這么多同學(xué)漸漸愛上了讀書，老師真為你們感到高興!世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好,，好讀書,，讀好書,?！边@是一句至理名言。讀一本好書,，可以使心靈充實,，使之明辨是非,，使人有愛心和文明行為,、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥,，使人自私殘暴,。
有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候,，最希望得到一本書，他是漁民的兒子,。白天，他跟父親打魚,，晚上,，躲在板棚里看書。有一天,，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然,，一陣狂風(fēng),，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了,，情況十分緊急,。他不顧一切,，沿著搖晃的桅桿爬上去,，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn),?？耧L(fēng)過去后，父親把他拉到身邊,，笑瞇瞇地說：“孩子,，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣,，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭,。“那你要什么呢?”“我要買一本書，爸爸,，其它我什么都不要,。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,，我想要一本好書,，什么知識都有的書。比方,，天上的星星為什么會掉下來,，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了,，都驚奇得睜圓了眼睛,。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家,、詩人,、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域,。在科學(xué)研究的同時，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué),、歷史學(xué)研究,，給后人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事,，親愛的孩子們你一定會從中有所感悟,、有所啟迪吧。告訴老師,，你們都讀過哪些書?(點名說),。
你們是怎么讀書的?(點名交流讀書方法，教師及時點撥),。
最后,，老師真心的祝愿：在今后的學(xué)習(xí)中，愿大家都來與好書作伴：文學(xué)的,、藝術(shù)的,、知識的、科技的,、思想的,、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書,，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,，思想才不貧窮,、不孤獨，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣,。留一點時間給讀書、多一點空閑給思考,、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí),，讓讀書成為我們的一種習(xí)慣,，使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活需要!謝謝大家!
九,、結(jié)束語。
主持人：同學(xué)們,，讀書就像吃糖,，越吃越甜，越嚼越香;讀書就像爬樓梯,，爬得越高,，知識越多。讓我們讓我們一起好讀書,，讀好書,，在書香中健康快樂的成長!一一班讀書交流會到此結(jié)束，謝謝大家,。
交流會活動策劃方案篇十四
在當(dāng)今的就業(yè)壓力下,，越來越多的大學(xué)生選擇了考研之路。然而該不該考研,，應(yīng)該如何備考考研成為橫在學(xué)子學(xué)路上的一道難題,。xx學(xué)院積極為考研同學(xué)提供教室，營造濃厚的學(xué)術(shù)考研氛圍,。為繼續(xù)保持我院多年的考研風(fēng)氣,，使同學(xué)能夠更好的了解和掌握未來考研的趨勢、備考考研,，我院特舉辦了本次xx專業(yè)考研經(jīng)驗交流會,，讓xx級xx專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐和我們一起分享自己的考研經(jīng)驗，給同學(xué)指點考研迷津,。
xx學(xué)院團總支學(xué)生會
xx學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
：20xx年4月24日
：xx教北539
：xx學(xué)院全體學(xué)生
（一）前期準(zhǔn)備
1,、與輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通聯(lián)系，邀請到場參加,；
2,、各班收集整理本班關(guān)于考研方面遇到的問題資料（）；
3,、邀請xx級優(yōu)秀考研畢業(yè)生參加交流會（發(fā)放邀請函）并與他們商討交流會細(xì)節(jié),；
4,、搜集考研信息，制作宣傳海報,，讓他們更好的了解考研常識以及考研動態(tài),；
5、主持人之前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作,；
6,、申請大教室，交流會時間,、地點暫定,；
7、場地布置,；
（二）交流過程
1,、開場階段（預(yù)計時間5分鐘）
2、報告階段（預(yù)計時間50分鐘）
xx級同學(xué)有次序,、有代表性的發(fā)言：
3,、互動提問階段（預(yù)計時間30分鐘）
由在場同學(xué)提出疑問，由xx級學(xué)長來解答并進(jìn)行互動交流,。
4,、總結(jié)階段（預(yù)計時間5分鐘）
由領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，帶動同學(xué)們考研熱潮,。
（三）后期總結(jié)
我部在此次考研經(jīng)驗交流會之后,，開一次會議，對本次交流會作總結(jié),。
1,、具體時間、地點確定好后,，由我部聯(lián)系各班班委,；
2、交流會之前請做好準(zhǔn)備,，及時到達(dá)會場,，主持人把握好報告時間；
2,、通過本次交流會,，使所有想考研的同學(xué)對考研有一個真實而全面的了解。
交流會活動策劃方案篇十五
20xx年5月16日晚7點,，材料科學(xué)與工程學(xué)院金屬專業(yè)經(jīng)驗交流會在綜合樓316隆重召開,，金屬專業(yè)xx級、13級的近70人參加了交流會,，本次交流會邀請了20xx級金屬專業(yè)的劉暢,、滕慶,、蔣鼎邦三位優(yōu)秀的學(xué)長，分別就就業(yè),、保研,、考研三個方面與同學(xué)們進(jìn)行了交流，陳吉華教授出席了本次交流會,。
晚上7點,，大會正式開始，主持人李韜進(jìn)行了簡短的開場白,，隨后由我們的上一屆學(xué)生會主席劉暢學(xué)長跟大家分享了他的就業(yè)經(jīng)驗,。劉暢學(xué)長向大家介紹了企業(yè)宣講會筆試、面試,、簽約環(huán)節(jié)應(yīng)該注意的問題,，并分享了自己實習(xí),、面試的經(jīng)歷和經(jīng)驗教訓(xùn),，“主考官的問題在這里，聲音卻在那里,，要聽懂問題的弦外之音并有藝術(shù)的回答是非常重要的”他還著重強調(diào)了簡歷的重要性,，“簡歷沒有通用版，對不同的公司側(cè)重點不一樣,，突出你特別的地方讓主考官過目不忘”學(xué)長幽默大氣的演講博得了滿堂喝彩,！接著保研到華中科技大學(xué)的滕慶學(xué)長向大家介紹了保研的有關(guān)情況，“保研前要記得提前聯(lián)系導(dǎo)師,，爭取支持”“英語學(xué)習(xí)很重要,，專業(yè)排名在前六保研才有把握”等發(fā)言給同學(xué)們留下了深刻的印象，而同樣是學(xué)霸級別的蔣鼎邦學(xué)長則為大家講了考研的經(jīng)驗,，考到中南材料科學(xué)與工程學(xué)院的他給我們詳細(xì)地列出了他的考研計劃和時間表,，以及對重點科目的復(fù)習(xí)方法，同學(xué)們不禁為之一嘆,。他精彩的發(fā)言讓場下的同學(xué)們受益匪淺,，贏得了陣陣掌聲。最后陳吉華教授就本次交流會進(jìn)行了總結(jié)并鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí),，向美好的未來前進(jìn),！
交流會持續(xù)了兩個半小時，會場氛圍熱烈,、互動十足,，在場的同學(xué)都收獲頗豐，不少同學(xué)期待與三位優(yōu)秀的學(xué)長進(jìn)行進(jìn)一步交流,。此次交流會不僅拉近了金屬專業(yè)同學(xué)們的距離,，而且為我們同學(xué)指明了前進(jìn)的道路,，對今后的學(xué)習(xí)指導(dǎo)具有重要的意義！（藍(lán)寶）,。
交流會活動策劃方案篇十六
1.讓學(xué)生在好書推薦活動中認(rèn)識更多有益的課外書籍,，從而進(jìn)一步提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。在閱讀的過程中讓孩子體會到讀書的快樂,，閱讀的樂趣。
2.在活動中,，潛移默化地進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、想象能力,，形成初步的鑒賞能力,。
3.在活動中進(jìn)行團結(jié)互助的思想品質(zhì)教育。
二,、活動對象：初二年級全體同學(xué),。
三、活動主題：中華經(jīng)典誦讀,。
四,、活動時間：3月16日下午兩點40分。
五,、地點：五樓多功能廳,。
六、預(yù)設(shè)交流會形式：
1,、各班展示讀書敘述,、交流探究、精粹共享,?？刹捎门錁防收b、激情演講,，相聲,，表演等形式展示。
二年1班：相聲;推薦書目《三國》,。
二班2班：短劇;推薦書目《世說新語》,。
三年3班：朗誦《少年中國說》;。
三年4班：講述《李清照》;,。
三年5班;相聲：
三年6班：評書《武松打虎》,。
三年7班：話劇《皇帝的新裝》;。
2,，文學(xué)知識大比拼：每班選擇一名代表,，采用錯誤累計淘汰制,。主持人宣讀題目，參賽選手在主持的指示下同時亮出答案,，錯誤者積一個表情,，累計三個表情被淘汰。依次排出名次,。
七：活動流程,。
1主持人主持開幕。
2各班依次展示,。
3文學(xué)知識競賽,。
4領(lǐng)導(dǎo)講話。
八：活動備品,。
1桌椅七套,。
2知識競賽獎品：一等獎。
3表情貼21枚,。
1份,，二等獎2份，三等獎4份,。
