總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

幼兒園教師個人工作總結(jié)篇一

幼兒園內(nèi)外環(huán)境的好壞直接影響每個孩子的健康,，本園長期堅持每一天小掃，每周大掃,，室內(nèi)空氣流通,，廁所要消毒通風(fēng)，及時清掃,，嚴(yán)格執(zhí)行一人一巾一杯制,，每周教室桌椅、玩教具的消毒,，做到每周園長,、書記重點檢查,，平時抽查，經(jīng)常性檢查和定期檢查評比相結(jié)合,。,，促進了工作的落實。根據(jù)季節(jié)和疾病的流行狀況,，辦黑板報,，向家長宣教育兒保健和護理小孩的科學(xué)知識，也取得了良好效果,。

二,、嚴(yán)把消毒關(guān)、晨檢關(guān)和體檢關(guān),。

1,、每一天堅持晨檢及全日健康觀察制度，醫(yī)生堅持每一天晨檢(巡檢),，認(rèn)真做好一模,、二看、三問,、四查,，每日進行口腔消毒，把好病從口入關(guān),，園領(lǐng)導(dǎo)每一天午檢,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。今年沒有發(fā)現(xiàn)傳染病在園內(nèi)蔓延,。

2,、做好新生入園體檢工作，嚴(yán)格把握各類傳染病混入,，體檢合格才能入園,，嚴(yán)審保健手冊，接種卡檢查達100%,，對原有的老生要向家長仔細詢問假期外出,，生活及身體健康狀況，均無了現(xiàn)任何狀況,。十月份對全園幼兒進行身高,、體重、視力檢查,，元月份身高,、體重檢查。

3、堅持消毒隔離制度,，保育員每一天都要用“84”消毒液抹桌椅門把,、杯架、床架等幼兒摸到的地方,，玩具,、廁所、地面,，空氣消毒每一天用“紫外線燈”消毒,，每周都要消毒并都要登記檢查，學(xué)期末進行總評,。市防疫站對我園“十樣”抽樣檢查,，細菌培養(yǎng)全部合格。

4,、園領(lǐng)導(dǎo)十分重視幼兒伙食,，為了提高伙食質(zhì)量，配合領(lǐng)導(dǎo)抓好飲食衛(wèi)生,，每一天到廚房檢查及碗筷的消毒狀況,。炊事人員根據(jù)不一樣季節(jié)做出各種花色品種，多樣化食品,，給幼兒帶來新鮮感,，從而提高了食欲，幼兒的進食量增加,，各種營養(yǎng)素的攝入到達了所需的量,，我園今年熱卡均達94.7%,，蛋白質(zhì)108,。7%，優(yōu)質(zhì)蛋白58.9%,。

三,、認(rèn)真抓好計劃免疫工作。

搞好計劃免疫是幼兒園保健工作的一項重要工作,。9月份幼兒接種了流腦。

四、堅持定期召開伙委會,。

由炊事員到班長,、醫(yī)生、園領(lǐng)導(dǎo)老師代表參加,，主要聽取個方面意見和推薦,，總結(jié)不足，研究對策，提高育兒伙食質(zhì)量,。每周定期與食堂人員,、教師、園長共同研制幼兒食譜,，使伙食質(zhì)量到達科學(xué)化,、合理化，確保兒童生長發(fā)育需要,，認(rèn)真做好膳食分析評價,，以備今后研究提高。

五,、堅持抓戶外活動和體育鍛煉,。

老師根據(jù)幼兒年齡特點，每一天堅持戶外活動兩小時以上,，開展各種游戲活動,，讓幼兒能充分接收陽光的照射，進餐后都要帶著孩子在戶外活動一段時光,，再上床睡覺,。

六、本學(xué)期定期培訓(xùn)保育員,，加強保育意識,。

七、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生,，并做好預(yù)防工作,。

今年我園天氣變化反常，一入春秋兩季,，我園給幼兒服用板蘭根,、茵陳加以預(yù)防，效果相當(dāng)顯著,，今年沒有出現(xiàn)流行病的蔓延,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)篇二

時間過的真快，不經(jīng)意間這學(xué)期即將結(jié)束,。在這一學(xué)期中,，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一名幼兒教師,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體幼兒，教書育人,，為人師表,，工作責(zé)任心強，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒,，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，本學(xué)期,，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)?？粗偨Y(jié)班的孩子走向中班,，伴著他們的笑臉，陪他們度過了這個學(xué)期,，看著他們長大,，我很欣慰，很幸福,，希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn),，下面將這學(xué)期工作做一個總結(jié)：

我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

二、常規(guī)工作方面。

三,、安全教育方面,。

嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。,。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

四、家長工作方面,。

一個學(xué)期以來,，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚,。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)篇三

在這一學(xué)期中,，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一名幼兒教師,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體幼兒，教書育人,，為人師表,。2018幼兒園教師個人工作總結(jié)如下,，快隨本站小編一起來了解下。

2018幼兒園教師個人工作總結(jié)

時間過的真快,，不經(jīng)意間這學(xué)期即將結(jié)束,。在這一學(xué)期中，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一名幼兒教師,，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒,，教書育人,，為人師表，工作責(zé)任心強,，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，本學(xué)期,，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù),。看著總結(jié)班的孩子走向中班,，伴著他們的笑臉,，陪他們度過了這個學(xué)期，看著他們長大,，我很欣慰,，很幸福，希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn),，下面將這學(xué)期工作做一個總結(jié)：

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料。

二,、常規(guī)工作方面

三,、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強幼兒的.安全意識,，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。,。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

四、家長工作方面

一個學(xué)期以來,，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)篇四

忙碌而又充實的一學(xué)期不知不覺已近尾聲，回眸這一學(xué)期我們所走過的路,，20--年是發(fā)展的一年,，進步的一年，收獲的一年,。幼兒園全體老師齊心協(xié)力,，團結(jié)一致，在總部的領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)懷,、指導(dǎo)與幫忙下，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、師資隊伍管理方面。

本學(xué)期我們對新教師的成長工作放在了首位,，在工作上經(jīng)常去給予幫忙,，每月的主題墻布置、帶班的常規(guī)等經(jīng)常下班去給予指導(dǎo),，教研組長也對她們的工作多給予了幫忙,。在生活上，更是用心詢問她們對園所工作是否適應(yīng),。在老師的自身業(yè)務(wù)方面,，我們盡力多組織了各種培訓(xùn)活動，老師在業(yè)務(wù)上有了大的提高,，還組織了出去學(xué)習(xí)參觀的機會,，進行教研交流等，讓老師們增長了知識經(jīng)驗,。還采用了老帶新的方式促進老師的相互成長,。學(xué)期初期要求了每位老師寫個人研修計劃，讓老師給子制定成長計劃,，從中也讓我們也了解了每位的成長需求,，在日常工作中多帶給給他們發(fā)展的機會。

二,、日常教學(xué)管理與安排,。

主抓日常教學(xué)，每周定期下班看兩次半日活動,，不定期的到各個班級查看教學(xué)狀況,。老師們也經(jīng)常相互聽課評課，共同促進教學(xué)水平的提高,，每個月底園內(nèi)對各班教育教學(xué)工作先給予檢查評估,，發(fā)放考核獎金,，極大的促進了班級管理工作質(zhì)量的提高。嚴(yán)抓教研組長對老師的備課和反思的批改,，從而使得本學(xué)期老師的備課質(zhì)量和反思水平得到了很大的提高,。在本學(xué)期我們還開展了很多豐富多彩活動,，吸引孩子,、吸引家長的同時更提高了我們園的教育教學(xué)質(zhì)量。加強了對區(qū)域游戲的管理工作,。

三,、教科研工作方面。

在認(rèn)定切實制定教研計劃的同時,，每周三,、周四是我們的常規(guī)教研時間，老師們在每周的教研活動中認(rèn)真準(zhǔn)備,、發(fā)言踴躍,。在教研中促進老師的專業(yè)化成長。在不斷的研討和實踐中提高了教研水平和教學(xué)潛力,。在科研活動中,，根據(jù)教育局的安排開展了開題報告活動，邀請專家聽取報告,，并制定開始了課題研究的初始階段,。

在一學(xué)期的工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,，我們的區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)需要加強,；主題墻的創(chuàng)設(shè)依然不足；園本教研活動開展地不夠深入,，教研組長的教研水平需要提高,，教師上課評課的潛力較弱等，都是我們在下一學(xué)期需要努力改善的方向,。期望透過我們?nèi)w老師的再接再勵將全園的教育教學(xué)工作再上一個臺階,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)篇五

時間飛馳，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就過去了,?；叵脒@個學(xué)期發(fā)生的'一切，讓我有很多感慨,，也做了如下的總結(jié),。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，提前做好備課工作,。

備課是確保教育活動能順利完成的前提,。我們每次備課前都會先討論，確保目標(biāo)的一致性,。每次教案都會認(rèn)真寫,，做到目標(biāo)明確、條理清晰,。

2,、細致、認(rèn)真地做好每一個孩子的觀察記錄這學(xué)期的觀察記錄要求是每周一篇,，于是不論在何時都會認(rèn)真地觀察孩子,，把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作,。同時我和蘇老師還根據(jù)課堂要求制作大量的教具。

1,、畫展比賽,。

這是這個學(xué)期的第一項大活動。從選擇畫展的素材,、到畫展的編排,、以及材料的選用，我們都做了詳細的策劃,。為了搞好這個畫展,，我們一次次地在一起看碟子，共同商討怎樣才能做得更好,。蘇老師發(fā)揚吃苦耐勞在先的風(fēng)格,，看見什么事情不說就干，從來不管自己是副班還是主班,，一樣的干,。這些都讓我非常的感動。

2,、六一舞蹈的評比,。

為了迎接六一兒童節(jié)的開放活動，我們單位舉辦了大型的六一文藝匯演，這就要求每個孩子都有參加的機會,。于是,，我和蘇老師兩人從買碟到選材，都下了很大的功夫,，為了讓孩子們能更好的表現(xiàn)自己的才能,，我們經(jīng)過多方面的考核，終天找到了適合孩子們的舞蹈,。經(jīng)過一段時間的排練,，孩子們終天在六一文藝匯演取得了很好的成績。

平時除了忙于教學(xué)工作,，還注意保教配合,，孩子們的常規(guī)培養(yǎng),。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi)，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好,，但是也不差。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，所以來不得半點輕視,，于是利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,，可以我們自己解決的,，就自己解決，不能的就讓維修人員來解決,，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境,。同時利用課堂，我和蘇老師還對孩子進行安全教育,，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力,。

由于現(xiàn)在是大班下學(xué)期了，所以幼小銜接很重要,，所以在本學(xué)期里,，我讓幼兒們從家里帶來圖書，讓孩子們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。每次接近放學(xué),，我都會抽出20分鐘的時間，讓孩子們在安靜的課室里,，認(rèn)真而安靜地讀各種各樣的圖書,。幾個月下來，孩子們都養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。因此家長對于開展各項工作是否順利也顯的非常重要,。

在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)作兄妹,、年長的當(dāng)作長輩,，我們尊重了她們，處處為他們著想,，家長也就會非常支持我們的工作了,，比如這次六一文藝匯演，我本來不想讓家長破費額外的再買一套衣服了,，但是家長看了彩排以后自己覺得人家班都有衣服自己班沒有,，就心理不平衡，對我說：“我們也買衣服吧,，老師,！沒有衣服會影響我們的整體效果的，你看孩子們表演的多好,?！蔽揖烷_玩笑的說：“說的輕巧，現(xiàn)在買來得及嗎,？沒有車,，也沒有錢呀”誰知這個家長說我給你找車，那個家長說我身上帶的有錢,，就這樣我們在彩排剛剛結(jié)束做好服裝的安排,。這些都讓人好感動，如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話,，那么家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動力,。

轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了，我相信我們這個班集體將會以蓬勃的朝氣,、昂揚的銳氣迎接明天,，因為我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細心、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛的孩子們,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)篇六

搬新園是一個特別辛勞,、漫長的工作。從滿園的磚瓦砂礫,、破敗凌亂,，到井井有序,、溫馨整潔;從滿教室的塵土飛揚、不堪入目,，到一塵不染,、锃明瓦亮本站小編為大家整理了一篇關(guān)于個人工作總結(jié)：幼兒園教師，僅供參考,。更多文章盡在本站,。

點滴中踏實奮進、挑戰(zhàn)中努力成長

忙忙碌碌,，一年接近尾聲,。緊緊張張，學(xué)期快要結(jié)束,。匆匆忙忙中,，不禁驀然回首，這一年中,，每一個孩子,、每一樁小事、每一點成績,、每一分快樂,、每一張笑臉、每一絲惆悵,，一切如過電影般歷歷在目?？梢哉f,，這一年是辛勞的，因為幼兒園的每一寸土地都揮灑著教師們的汗水;也可以說,，這一年是快樂的,，因為我們滿懷著希望、飽含著熱情在忙碌與辛勞中感受著別樣的快樂,。

臨近年關(guān),，總結(jié)如下：

一、勤力共勉,，德馨向榮

這一年我在加強政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)的同時，努力樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。并以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo),，遵守園里的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作。凡事多考慮別人,，照顧別人的感受,，工作期間盡量不請假、少請假,。關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展,，結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動,、特色活動,、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點,、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。通過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法,，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用愛溫暖,、愛護每個孩子,，促進孩子身心健康、富有個性的發(fā)展,。

二,、緣分使然，并肩作戰(zhàn),。

相遇是種緣分,，尤其能配合默契、并肩作戰(zhàn),，不僅能讓工作事半功倍,，而且互相之哪能也能學(xué)習(xí)進步,。

本年度上學(xué)期我和莊娜老師一個班，共同帶領(lǐng)我們班48名幼兒,，歷經(jīng)春夏,，展開了這一年的教育教學(xué)生活。盡管莊老師懷孕了,，但是工作依舊,。在幼兒園慶六一,、搬新園,、區(qū)域環(huán)境布置等大環(huán)境下,，她挺著大肚子跟我們一起加班加點，任勞任怨并且在我們的研修期間,，自己帶班差不多一個周的時間,。在她身上我感受到很多，學(xué)習(xí)了很多,，也收獲到很多,。于是在新《綱要》精神的指導(dǎo)下，我們齊心協(xié)力,、保教并重,，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級風(fēng)貌，促使每個幼兒在本學(xué)期中獲得了不同程度的發(fā)展,。

本年度下學(xué)期我和趙淑媛老師一個班,，共同帶領(lǐng)我們班39名幼兒，歷經(jīng)秋冬,，開展了這一學(xué)期的教育教學(xué)工作,。在這個學(xué)期中，我們互幫互諒,，互相學(xué)習(xí)，在趙姐的身上,，我學(xué)習(xí)到了大度,、開朗的品行，也學(xué)習(xí)到了認(rèn)真踏實的工作作風(fēng),。在本學(xué)期進行區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)中,，我們攜手并進，集思廣益,，努力創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)域環(huán)境,，讓孩子們在環(huán)境中能夠潛移默化得到不同程度的發(fā)展。

三,、保教并重,，因勢利導(dǎo),。

本年度上半年我班共有幼兒48名，男孩26名,，女孩22名,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進步。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,，并有幫助伙伴照顧他人的意識與精神,。孩子們開始有各自的主見，能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性和社會交往的能力大大提高,。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念，能較好進行按特征分類及歸類,，對圖形也有更進一步的認(rèn)識;在語言方面,，幼兒能較完整的講述一句話，極個別幼兒還能恰當(dāng)?shù)倪\用一些形容詞;在藝術(shù)方面,，幼兒在繪畫,、手工、唱歌,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,。不足之處在于個別幼兒規(guī)則意識不強，集體活動時注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,，部分幼兒不能很好的傾聽別人的講話;個別幼兒進餐還是很慢;極個別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高。因此針對孩子們的特點,，我們有針對性地展開了新學(xué)期的的保教工作,。結(jié)合搬新園，上半年初我們把能力培養(yǎng)作為重點,，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情,。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識,。創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成,?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒,，促進全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力,。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團結(jié)友愛、愛護公物,，具有一定的集體意識,。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心,。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,，愿意了解社會生活,、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進幼兒和諧發(fā)展,，加強對幼兒進行安全教育,。此外、讓幼兒對數(shù)字有深刻的了解,，在這學(xué)期嘗試要求他們寫1—10的數(shù)字,，學(xué)習(xí)了1-5的分成、簡單認(rèn)識了拼音,，為上大班做好準(zhǔn)備,。

本年度下半年我班共有幼兒39名，男孩19名,，女孩20名。其中24名幼兒是之前中一班的孩子,，15名幼兒是中二班的孩子,。這些孩子整體年齡跨度比較大，但是經(jīng)過這半年的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們都能夠有所提高,。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容,，形成了良好的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,，并有幫助伙伴照顧他人的意識與精神。孩子們有了各自的主見,，能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性和社會交往的能力大大提高。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,，能較好進行按特征分類及歸類,，對圖形也有更進一步的認(rèn)識;在語言方面，幼兒能完整的講述一句話,，極個別幼兒還能恰當(dāng)?shù)倪\用一些形容詞,、和一些成語等;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫,、手工,、唱歌、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,。不足之處除了以往的現(xiàn)象外,，再就是個別外地幼兒因為沒有連續(xù)地進行幼兒園生活，導(dǎo)致了自身各種習(xí)慣不夠好,，這就導(dǎo)致了一些幼兒模仿壞習(xí)慣的現(xiàn)象,，這對我們的保教工作帶來了很多不便。因此我們在一日生活中,，以多種方式加強引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識,。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,，促進幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力。為了增強幼兒的體質(zhì),，本學(xué)期我們開設(shè)了我的小小記錄墻面,，讓孩子有針對性地記錄自己的喝水、跳繩情況,，從而既鍛煉了幼兒體質(zhì)也培養(yǎng)了幼兒的觀察記錄能力,。本學(xué)期我們除了按照省編教材進行幼兒用書以外，我們大班還重點進行了單韻母,、聲母,、10以內(nèi)加減法括號題的學(xué)習(xí)，讓幼兒為上小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

四,、生活培養(yǎng)，常規(guī)加強,。

這一整年,，在生活教育方面，我們除了秉承以往的高興入園,、主動問早問好,、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況,。能夠有序排隊不擁擠,、不推小朋友。不玩危險游戲,，不去危險地方,。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險,。飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手,。安靜進餐，安靜午睡,，將衣服,、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服,、疊被子,。學(xué)會處理一些力所能及的小事情，團結(jié),、合作,、有集體意識。引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生,。知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動等基本的生活常規(guī)。上半年我們還結(jié)合幼兒在園生活自理情況,，開展了“我是家務(wù)小能手”的家園互動生活自理活動,，在家園攜手的.教育氛圍下，自己的事情自己做,，自己的事情學(xué)著做,，不麻煩別人成了孩子們在生活中自理的原則。通過活動的開展,，孩子們在家刷碗,、掃地、倒垃圾,、疊被子,、整理衣物等成了生活常態(tài)，并且有的孩子還開始嘗試自己做飯,?；顒哟偈沽撕⒆觽冏岳砟芰Φ奶岣摺Ｏ掳肽晡覀兺ㄟ^家園開放日活動,、元旦家園開放日活動,，讓家長在幼兒園里觀摩幼兒的一日生活，從而進行家園同步教育,，讓幼兒能夠在共同教導(dǎo)下得到更好的提高,。

在教育教學(xué)方面， 今年上半年我們引導(dǎo)孩子們積極參加早操鍛煉活動,，增強體質(zhì),。坐姿正確、不插話,、學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話,、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解,。運用故事活動,、兒歌活動(繞口令)、談話活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力,。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。激發(fā)幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境,。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形、時空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測量等方法,。”,，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通。積極參加戶外體育活動,。游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好、協(xié)商一起玩,。引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,，知道愛護圖書，學(xué)會自己修補圖書,。做好值日生工作,，做好老師的小幫手。學(xué)習(xí)跳繩,，掌握跳繩的技能等,。此外，我們還結(jié)合主題活動,，結(jié)合幼兒園的傳統(tǒng)文化特色,，在清明節(jié)結(jié)合本地清明節(jié)吃雞蛋、燒餅的風(fēng)俗開展了創(chuàng)意蛋殼蝴蝶的活動;為讓幼兒了解造紙的過程,，知道紙是中國古代四大發(fā)明并知道節(jié)約用紙,，還開展了造紙小工坊的區(qū)域活動;為了讓幼兒了解扇子的由來，了解不同形態(tài)的扇子,，我們還開展了紙扇小工坊的區(qū)域活動供幼兒操作學(xué)習(xí),。

而今年下半年我們在更一步注重幼兒的教育教學(xué)的同時，更加注重區(qū)域活動的開展,，幼兒的小組學(xué)習(xí),、個別化學(xué)習(xí)的發(fā)展,。我們班級內(nèi)設(shè)置了創(chuàng)意美工吧、休閑益智吧,、小小圖書吧,、我的小小發(fā)現(xiàn)、我的小小記錄,、滋滋生活吧,、奇妙建構(gòu)吧、歡樂表演吧以及寶貝攝影城這些區(qū)域活動,，每個區(qū)域都有相應(yīng)的環(huán)境布置，幼兒的活動規(guī)則,。在特色區(qū)域里,，每每幼兒都是傾心玩耍，不亦樂乎,。美工區(qū)里,，孩子們學(xué)會了線描畫、水彩涂鴉,、創(chuàng)意涂鴉,，嘗試了編織、點畫,、各種手工制作,，在益智區(qū)和操作區(qū)里，通過制作小書的形式孩子們鞏固了對教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，實現(xiàn)了個別化學(xué)習(xí)的發(fā)展,。在圖書區(qū)里，孩子們的連環(huán)畫制作更是引人入勝,。表演區(qū)還有攝影城的化妝室,，區(qū)域活動的時候，孩子們更是絡(luò)繹不絕,。

五,、緊張六一、忙碌新園

為了加強幼兒園的對外宣傳,，積極引導(dǎo)農(nóng)村家長的幼教思想,。上半年最緊張、最勞心的要數(shù)六一兒童節(jié)了,。從學(xué)期伊始就進行了操舞的訓(xùn)練,、六一節(jié)目的選編、排練,。為了能讓孩子們得到最為充分的展示,，我們選擇了《牙牙與泡泡》,、《 baby tree》難度不一適合不同層次幼兒的節(jié)目。此外,，為了保證六一的順利進行,，我們都不思勞苦地加班加點排練《新女性文明三字經(jīng)》，終于經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)排練,，孩子們在六一演出時得到了家長的認(rèn)同,，教師節(jié)目得到了家長的一致好評。在此期間,，我班的劉丹云小朋友還參加了幼兒園組織的故事大王比賽,，并在全鎮(zhèn)比賽中獲中班組第一名。

搬新園是一個特別辛勞,、漫長的工作,。從滿園的磚瓦砂礫、破敗凌亂,，到井井有序,、溫馨整潔;從滿教室的塵土飛揚、不堪入目,，到一塵不染,、锃明瓦亮;我們經(jīng)歷了園所內(nèi)搬磚、刷墻漆,、涂涂料,、刷油漆等工作，還經(jīng)歷了教室內(nèi)不知其數(shù)的掃拖蹭擦,。為了能讓孩子們盡早進入新教室,，享受更好的學(xué)前教育，我們在加班加點清掃教室的同時還進行教室環(huán)境的布置,，區(qū)域環(huán)境的設(shè)置,。今年上半年，在經(jīng)過眾人的群策群力,，我的略微設(shè)計薄力,，大家齊心合力將幼兒的24節(jié)氣大窗花完工。并且在暑假的時候,，大家共同智慧相溶,，完成了走廊的窗飾和北墻壁的創(chuàng)設(shè)。因此幼兒園的每一個角落都飄灑著教師們辛勞的汗水,。

六,、區(qū)域活動，初見端詳

為了進一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，改變本園以往大一統(tǒng)的集體教學(xué)為主的課程實施模式,，推行在一日活動皆課程的課程觀念下的多方式的課程實施架構(gòu),，今年下半年，一方面為參加全市區(qū)域活動展評活動,，一方面為提高中心園的區(qū)域活動組織水平,，全園齊心協(xié)力以《山東省幼兒園課程指導(dǎo)教師用書》的課程定位、課程理念,、課程架構(gòu),、課程實施為導(dǎo)向，以?；顒訁^(qū)活動為幼兒園園本課程的重要組成部分為目的,，以本園的實際情況、發(fā)展背景為基準(zhǔn),，充分挖掘課程載體,，從全園脈絡(luò)出發(fā)，整合共生課程,，進行了幼兒園區(qū)域活動的常態(tài)化開展。很榮幸進行了此次活動的規(guī)劃,、后續(xù)制作,、錄音等部分的工作，為了順利完成此次展評視頻的制作,，我加班加點,，不辭辛苦地進行每一步的規(guī)劃，最終終于在大家的齊心合力之下,，完成了這個艱巨的任務(wù),。

而此次全區(qū)域活動，我們因地制宜,，推陳出新劃分區(qū)域;整合共生,，實現(xiàn)區(qū)域活動的常態(tài)化開展借助新園綜合活動室的優(yōu)勢，幼兒園將整個區(qū)域?qū)嵭袆屿o分離的模式,，以確保以課程為載體,，實現(xiàn)課程的整合與共生，常態(tài)化開展,。靜態(tài)的活動區(qū)設(shè)置在各個班級的活動室內(nèi),，包括閱讀區(qū)、益智區(qū),、美工區(qū),、生活操作區(qū)。北面的大走廊整個區(qū)名為歲月藝術(shù)走廊,，整個區(qū)域的窗飾創(chuàng)設(shè)的是具有傳統(tǒng)文化氣息的24節(jié)氣,，加之北墻上幼兒各個年齡段的特色照片相呼應(yīng),，這既具有時間流淌的氣息又能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的幼兒園特色。并且走廊內(nèi)的南墻上,，每個班有倆個區(qū)域,，一個區(qū)域是用來貼示幼兒的活動作品，一個區(qū)域是用來進行墻壁藝術(shù)的,。例如：小班的拓印,、中班的滾滾樂、大班的編織和墻壁涂鴉,。其次,，走廊的東西和保健室還分別設(shè)置了娃娃家、小銀行和小醫(yī)院的角色游戲區(qū)域,。東部的走廊名為華夏智慧長廊,，借助于走廊不經(jīng)常使用的因故，這個走廊設(shè)置為科學(xué)區(qū),，是全園不同年齡段共用的區(qū)域,。除了材料投放的豐富之外，整個走廊的東墻墻面結(jié)合課程資源進行了課程資料的張貼,。從而讓孩子在耳濡目染中感受科學(xué)的存在,。動態(tài)的活動區(qū)全部放在綜合活動室內(nèi)，包括表演區(qū),、音樂區(qū),、建構(gòu)區(qū)。在以上所有常規(guī)區(qū)域開展的同時幼兒園還根據(jù)園本特色在綜合活動室內(nèi)開展了適時的中國風(fēng)文化區(qū),。材料投放,，激發(fā)幼兒內(nèi)在活動動機區(qū)域活動材料是教育目標(biāo)的物化與體驗，是影響幼兒區(qū)域游戲質(zhì)量的關(guān)鍵因素,。幼兒的區(qū)域活動中很大程度上是在與材料的相互作用的中獲得發(fā)展,。而教師通過對材料的合理投放實現(xiàn)幼兒在區(qū)域中的隱性指導(dǎo)。突出以下幾點：

(1)結(jié)合主題,，實現(xiàn)區(qū)域活動和課程的有機集合,。(2)體現(xiàn)支持，為幼兒主動探索提供支持,。區(qū)域活動是幼兒主動探索學(xué)習(xí)的主陣地,。(3)注重趣味，引發(fā)幼兒的興趣,，同一材料體現(xiàn)不同的活動價值,。(4)互動合作，環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料湊集的過程很重要,。(5)持續(xù)關(guān)注,，材料進行2次更改,。(6)適時事宜介入，有效促進幼兒發(fā)展,。

從而幼兒區(qū)域活動的開展為幼兒提供了自由選擇,、自主展開、自發(fā)交流的活動過程,，從中幼兒的自主體驗更為強烈,，專注敢于探究嘗試的愿望更加明顯，創(chuàng)造力體現(xiàn)更充分,，幼兒的合作交往更顯主動積極,，體現(xiàn)了幼兒自主活動的本質(zhì)特征。

七,、安全衛(wèi)生,，家園共育

安全永遠是幼兒園工作中的重中之重，因此在安全衛(wèi)生方面,，這一年來我們配合園方及保健老師做好流感,、春季傳染病的防治工作，確保幼兒的健康,。值班時做好晨檢工作,，把好晨檢的第二道關(guān)。做到經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持教室空氣流通。繼續(xù)對幼兒加強安全教育,，提高幼兒的自我保護能力和意識,。晨間接待時，注意幼兒的健康狀況,，穩(wěn)定幼兒情緒,，特別是個別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑,，不讓他們離開自己的視線,。晨間談話或教育活動時，教育幼兒不動與電,、水,、火有關(guān)的物品及消毒物品，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷;入廁時不推不擠;來園要與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園;識別特殊號碼的用途(如110,、119、120);遇到危險時,，教育幼兒學(xué)會躲避;多做力所能及的事,，學(xué)會自理;在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所,、教室,、午睡室;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。注意帶刺帶骨食物安全;教育幼兒不要邊吃邊說話,，或邊吃邊笑,，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺,，有否在玩衣物(如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等物品),，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物,。戶外活動時,，教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人;穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒太激動,，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外;注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處,，以免幼兒碰撞;活動時教師一定要在旁邊看著,，不讓一個幼兒離開自己的視線范圍;排隊集合時，不讓幼兒擁擠，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,，防止碰撞等,。

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證,。我們在加強家園聯(lián)系途徑，提高教育合力的同時,，分別創(chuàng)建了家園qq群,，讓家長及時了解幼兒園工作，并能夠密切配合,，使家園工作得到進一步改進,。并且我們還利用電話、面談等形式與家長多溝通,、交流,，以取得家長在工作上的支持。對于較特殊的孩子給予特別觀察照顧,，根據(jù)他的特殊性加強和家長隨時聯(lián)系,，共同進行配合教育，使其健康自信得參與活動,，快樂的在我們班級里生活,。對于一些體弱幼兒給予更多關(guān)愛，增加抵抗力,，使其能減少缺勤天數(shù),。

本年度我們共進行了3次家園活動，上半年的慶六一聯(lián)歡活動,，下半年的家園開放日活動,，這些活動均宣傳了幼兒園的先進教育理念，讓家長認(rèn)可幼兒園教師的工作,。宣傳了指南精神，有效地預(yù)防家長小學(xué)化的觀念,。讓農(nóng)村家長認(rèn)可幼兒園的區(qū)域活動,，認(rèn)識到幼兒個別化學(xué)習(xí)的重要性。增進了幼兒與家長之間的親子聯(lián)系,，通過一系列的活動讓家長和幼兒互動起來,。在玩玩樂樂中感受幼兒園教育的潛移默化，增進親子情感,。使家長在參與幼兒的慶?；顒又校@得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作,。并通過向家長展示幼兒的活動,，進一步塑造本園的良好形象。

八,、認(rèn)真培訓(xùn),，充電學(xué)習(xí)。

為了提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，不斷更新學(xué)前教育理念并能內(nèi)化為自己實際教育教學(xué)手段,，本人上半年先后參加了一系列專業(yè)培訓(xùn)。從幼兒園一日活動標(biāo)準(zhǔn)化細則的學(xué)習(xí),，到區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的指導(dǎo)性培訓(xùn),，期間還經(jīng)歷了去東營學(xué)習(xí)讀書活動，還有全市組織的教學(xué)比賽聽課活動,，去煙臺的聽課活動,，以及學(xué)期中去教師進修學(xué)校的師德培訓(xùn)活動，學(xué)期末的遠程研修培訓(xùn)活動,。通過這一系列的活動,，感覺受益匪淺，感觸很多,。在不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時,，自己的專業(yè)素養(yǎng)也得到了相應(yīng)的提高。

下半年主要是跟隨局領(lǐng)導(dǎo)赴龍口進行區(qū)域活動的觀摩,。此行我們參觀了龍口實驗幼兒園的博士部,、松韻部、東苑幼兒園三所頗具特色的幼兒園,。此次觀摩我們抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去網(wǎng)羅,、空杯的心態(tài)去感悟每到一處都用火眼金睛抓亮點，相機多拍,、多記錄,，以便帶回消化學(xué)習(xí)，大家本著.取人之長,，補己之短的心態(tài),，在不斷學(xué)習(xí)反思、借鑒遷移中學(xué)以致用,。這讓作為一名幼教工作者的我,，深深感受到適時適度調(diào)整好自己的教育思想和觀念，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng),、理論修養(yǎng),，面向未來，用發(fā)展的眼光對現(xiàn)代幼兒教育審時度勢的重要性。

九,、些許成績,，不忘初衷

本年度本人在點滴中不斷踏實奮進、在挑戰(zhàn)中不斷努力成長,，因此,，有付出必將有回報。上半年的全市讀書活動論文比賽中,，本人的論文獲得市一等獎并被推選到煙臺參加比賽,。自制教玩具《一百板多米諾骨牌》參加全市幼兒教師自制教玩具比賽并獲獎。設(shè)計了幼兒園的24節(jié)氣窗花,，并獲好評,。在教師節(jié)期間，榮獲全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師的稱號,。在今年的遠程研修中,，有一篇文章被指導(dǎo)老師推薦。下半年策劃了幼兒園的區(qū)域活動展評組織與后期制作,。參與了全市幼兒園教師“有效提問與回應(yīng)”教研的后期課堂實錄以及觀察記錄活動,。

本年度發(fā)表各類文章共計20余篇，均發(fā)表在山東學(xué)前教育信息網(wǎng),，中國幼教網(wǎng)等幼教網(wǎng)站,。并對幼兒園的信息發(fā)表做了有效的匯總。工作期間,，見縫插針,，協(xié)助柳主任進行一些托幼行政工作。

盡管有些成績,，但是我依然不驕不躁,，踏實奮進。并在今年小學(xué)的義務(wù)獻血活動中,，主動獻出自己的300ml獻血,，獻出自己的一份愛心。雖然第二天就是家園聯(lián)歡會活動,，但我并沒有因此回家休息,，而是仍然堅持在崗，并成功完成了家園聯(lián)歡會,。

十、美中不足,，再接再厲

回顧一學(xué)年的教育教學(xué)生活,，有付出、有回報、有成績,、也有不足,。

因為孩子多的原因，上半年的六一節(jié)目班里48個人只照顧到36個,，還有12個孩子們能在六一節(jié)活動的舞臺上得到展示,。因而在今后的教育教學(xué)工作中要按照不同孩子的層次進行節(jié)目的刪選排練，做到每一個孩子都有展示,。再就是在今后的一日活動中,，要注意組織好孩子們的離園活動，放學(xué)之前檢查每一個孩子是否有一些不容易發(fā)覺的傷痕,，以便及時跟家長溝通,。避免孩子們回家家長再打電話詢問孩子的情況。

盡管存在不足,，但在今后的學(xué)習(xí)生活中,，要及時反思調(diào)整，找出工作中的疏漏,，進而更好地面對生活,。調(diào)整好自己的心態(tài)，快快樂樂地來迎接每一個日出日落,，踏踏實實地干好每一件瑣碎的小事,。希望自己能夠在點滴中踏實奮進、挑戰(zhàn)中努力成長,，也滿懷憧憬,，希望自己點滴的努力能給予孩子們有點兒不一樣的未來。

幼兒園教師個人工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束,。一個學(xué)期以來,，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲,。幼兒園教師個人工作總結(jié)精選如下,，快隨本站小編一起來了解下。

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束,。一個學(xué)期以來,，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責(zé),，投入于工作中，在工作中不斷實踐,、總結(jié),、更新,，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負責(zé)，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。

二,、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料。

本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。充分利用了餐前、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動,。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

三,、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。為了更好的迎接一級園驗收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無論在進行活動時或是休息時,，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的.狀況,。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況,，我通過晨間談話、小故事進行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢,、知錯就改,、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學(xué)期以來,，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升。

四,、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除,。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動,。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

五,、家長工作方面

一個學(xué)期以來,，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚,。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次,。按時更換家園聯(lián)系欄,。給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。

六,、工作中的不足

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,，及時反思，隨時總結(jié),，不斷改進工作中的不足,。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果,。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高,，在來年的工作中,，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學(xué)習(xí),，爭取使我的工作更上一層樓,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)篇八

記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型,，勤勞良心型，良心應(yīng)付型,。工作以來,，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個目標(biāo)奮進。在本學(xué)期我的主要工作如下：

一,、思想方面：

作為一名教師,，我時刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、刻苦學(xué)習(xí);聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，自覺遵守各項規(guī)章制度,，和同事友好相處,，關(guān)心每一位孩子;認(rèn)真做好自己的本職工作。

二,、教育保育方面：

1,、開學(xué)初,幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn),、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重,。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生安全感,對老師產(chǎn)生親切感，進而喜歡“上幼兒園”,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，并針對幼兒情況進行家訪。

2,、教學(xué)工作,，細致耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規(guī)的要求,，進行教養(yǎng)活動,，著重教育幼兒愛護玩具，會收拾整理玩具,，學(xué)會自己洗手,，學(xué)會自己愉快進餐，愉快睡眠,，自己上廁所等,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。促進了幼兒健康發(fā)展,。根據(jù)季節(jié)變化,，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小等及時給幼兒增減衣物，避免幼兒受熱或著涼,。開展符合本班實際的體育游戲,，訓(xùn)練幼兒基本動作，鍛煉幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性,，充分利用日光,、空氣、水等自然因素,，對幼兒進行體格鍛煉,。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強了幼兒的自信心,，敢于在陌生人面前展示自己,，從而使自己的交往能力得到了提高。

3、常規(guī)教育：托班幼兒自控力差,，一日生活的自理能力還很差,，因此，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系,，讓自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規(guī)教育,，如：何易澤開學(xué)時，常有打人的情況,，我們通過與家長共同教育,，使孩子慢慢改掉了這一壞習(xí)慣。王金奧開學(xué)時,，愛搶別人的玩具,，現(xiàn)在也有了很大的進步。

4,、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，如：幫助幼兒認(rèn)識自己的毛巾,、杯子，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細菌滋生。

三.家長工作,。

本期由于孩子是新入園,，家長工作是非常重要的。因此，從一開學(xué),，我們就向家長宣傳先進的育兒經(jīng)驗,，如：孩子入園的適應(yīng)期，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成,，幼兒用藥的正確性等,。通過電話聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況,，也讓我們了解了家長的想法,，使教師我家長增進了理解和友誼。

四,、安全工作,。

在一日保教活動中，我班教師始終以“安全第一”為原則,。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展,。從晨間入園到離園，老師都要隨時注意幼兒的安全,，并檢查幼兒活動場所的安全隱托班幼兒有流尿現(xiàn)象,，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗,，像對待自己的孩子一樣,。

五、反思和今后改進方向,。

這一學(xué)期來,，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好,，玩玩具時,，不夠愛惜，在收拾玩具和學(xué)具時,，不能主動將其放回原處,，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時,，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實到教育教學(xué)工作中,。刻苦鉆研新教材.加強理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的理論水平,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)篇九

我家的孩子們是那么棒，伴著他們的笑臉,，陪他們度過了這個學(xué)期,，看著他們長大,，我很欣慰，很幸福,，希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn),，下面將這學(xué)期工作做一個總結(jié)：

一、加強學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

1,、積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，并對自己的工作進行反思,，記錄,，這學(xué)期，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,，配合主題活動進行相應(yīng)的教學(xué)活動 ,，并制作一些教具。調(diào)動氣氛,。

2,、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。自己動手制作教學(xué)用具,。根據(jù)他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，同時激發(fā)幼兒的情感，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力，在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

二,、重視一日常規(guī)培養(yǎng)

有個別幼兒特別細致，美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張,，油畫棒,，，為了讓孩子掌握涮牙方法，我組織孩子進行刷牙活動,，孩子們在自我嘗試中掌握方法,，調(diào)動幼兒積極性，培養(yǎng)好習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī),。

三.安全工作

我及時對室內(nèi)室外進行安全隱患排查，確保孩子們的安全,。

四.家長工作

1,、教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵,。

幼兒園小班教師個人工作總結(jié)(二)

伴隨著孩子們的天真笑臉,，我陪伴著小二班的孩子度過了一個學(xué)期，現(xiàn)在,，他們又長了一歲,。看著他們的長大,，我們做老師的非常欣慰,。我愛孩子，更愛這份工作,。記得剛開學(xué),，面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們,，我和楊老師付出了自己所有的愛心,、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛有加,。半年過去了,，孩子們在一天天成長，不斷進步,，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。

一,、教育教學(xué)方面：

在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué),，學(xué)中玩”的宗旨進行教學(xué)設(shè)計的。日?；顒又?，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動,。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情況,，認(rèn)真制定了學(xué)期計劃,，備好每一個活動。先后完成了各科的教學(xué)計劃,，這些活動開闊了孩子們的視野,，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)了他們的情感,，收到了良好的教學(xué)效果,。在開展了教學(xué)活動的同時，我們也注意了家園配合,，細致,、耐心地做好家長工作，幼兒教育幼兒園教育,。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展,，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中,，我力求以自己的熱情,、細致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時間,，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流,，對于那些生病幼兒也及時進行電話交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長,。

二、常規(guī)方面：

我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心,，愛護同伴,，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好,，主動幫助他人,，并提供機會讓幼兒自己學(xué)做事情,，從生活方面對幼兒進行指導(dǎo),，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生，講文明,，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處,。好的 常規(guī)并非是 朝一夕所能完成的,。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時是有了一定的進步,，但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細致,。

三,、家長方面：

平時，我總是熱情地接待每一位家長的'到來,，和他們聊聊天,，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實的語言中討論教育孩子的方法,，聽取家長提出的要求和寶貴意見,，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進家園的感情,。下學(xué)期我希望家長和我繼續(xù)共同努力,，共同配合，轉(zhuǎn)變教育觀念,，以便較好地為我們的孩子所服務(wù),。

四、保育方面：

對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣,，從生活細節(jié) 開始著手,，一視 同仁。天氣變化時,，及時為幼兒添減衣服,，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考,，午睡時為幼兒蓋好被子,，進餐時，提醒幼兒多吃飯菜,，并培養(yǎng)幼兒不偏食,、不挑食。

五,、安全方面：

通過不同的形式進行安全教育(晨間談話,，隨機教育，游戲情景化教育等等),，一個學(xué)期下來總的來說還算好,，但抓傷的事有時也會發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)篇十

作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗,。這學(xué)期，我努力作好本職工作,，但也存在著不足,，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改善,，繼續(xù)努力,，跟上社會時代的步伐。

時光飛逝,，我已參加幼教工作有六年來,，對于本學(xué)期在工作中總結(jié)的經(jīng)驗如下：

一、家長工作,。

家長工作直接關(guān)系到班級各項工作的順利開展,，而老師與家長之間的交往與溝通決定了工作的成效。

首先,，我覺得和家長溝通不僅只有語言,，面部表情也尤為重要，法國著名的作家羅曼,。羅蘭說過“面部的表情是培養(yǎng)成功的語言”,，這種語言比嘴里講的語言更復(fù)雜到千萬倍。所以,，當(dāng)老師面對家長時首先要微笑,。微笑是一縷春風(fēng)，是和諧的陽光,，是人與人溝通的橋梁,，是理解、是尊重,。每天放學(xué)時,，家長在門口接送孩子。也許我們這時候剛上完一節(jié)課有點口干舌燥,，也許剛好有幾個調(diào)皮的孩子,，讓我們焦頭爛額。面對家長時我們必須拋開一切煩惱,，露出最真誠的微笑,，因為只有這樣才能收獲更多的微笑。

家長接待時雖然只有短短的幾分鐘,，但一學(xué)期積累下來卻是我們與家長接觸最長的時間,，這段時間是尤為重要的,。比如說放學(xué)時家長接送孩子,，跟家長交流的語言要簡短,，因為這段時間有很多家長都在接孩子，如果你想和某位家長交流的時間太長,，其他的家長難免會不耐煩,。所以在這段時間與家長交流一般在一兩句比較好。與家長交流要以表揚為主或孩子的身體狀況,。絕不能批評,，因為這時有很多家長會讓該孩子的家長覺得很丟臉。如果有重要的事與家長交流可以安排其他的時間,。

二,、班級管理工作。

首先要細心,，把班級工作放在心里,，如果工作太多，可以把所有工作記在本子里理清楚,，也要讓班里其他老師了解,，這樣可以減少工作的失誤。如：女孩子都喜歡帶一些漂亮的小飾品,，每到午睡時,，總是有幾位女孩子摘下卡子拿著玩不睡覺，有的孩子把卡子弄壞,、起來找不到,，起床后老師就被子、褥子枕頭到處找,。還有的孩子拿著彩筆帽子玩,、有的拿著彩筆在墻上亂畫。我認(rèn)為這些現(xiàn)象是我們對物品管理不細心造成的,。于是我就想到在睡覺前讓孩子檢查自己身上有沒有帶小物品,，睡前將這些下物品放到老師這幫其保管，起床后將物品歸還,。這個措施不僅使孩子的睡眠提高了,，也使老師減少了工作量。

其次,，班級教師要多溝通,，不能遇事就推脫責(zé)任，三位老師心往一處想,，勁往一處使,，彼此取長補短，班里的工作一定事半功倍,。這么多年的幼教工作,，我深刻地體會到即使是全身心的投入工作難免也會出現(xiàn)一些失誤,。如：幼兒在活動中不小心受傷、檢查活動中出現(xiàn)了問題,。面對這些大家都很沮喪,。在以前我會覺得不是我的錯，為什么讓我承擔(dān)?心里產(chǎn)生消極的想法,。自從聽了寶島校長的講話讓我受益匪淺,。作為一個集體、作為一班之長要做的不是看是不是自己的錯,，要做的是先要反思自己工作的不足,，找出應(yīng)對的策略與其他教師一起面對，這樣其他的老師才能放心的大膽的跟隨自己干,。

最后,，是眼要尖，手要勤,。每天的工作比較瑣碎,。如：某某小朋友今天沒來該打個電話問一下是什么原因，門口的宣傳欄上的紙要掉了,、孩子的作品欄有點亂,、孩子穿的衣服不整齊等“一些不大不小的問題。要多一雙眼看到別人看不到或疏忽的工作,。久而久之問題就會逐漸減少,。手要勤，對于班級中,，順手可做的事情有很多,，小朋友的鞋開了提醒孩子系好”廁所地面濕了拿起拖把擦干、晚放了搶著去打掃衛(wèi)生,。不能想著投機取巧,，等待或放棄不僅不利于孩子成長，同事之間也會產(chǎn)生矛盾,。如果辦理的老師都勤快一點,。彼此之間的工作一定很開心、事情也就不會覺得多了,。一只筷子容易斷,，一把筷子就不易斷。一個人的精力是有限的,，只有大家團結(jié)一心,、取長補短，共同努力才能戰(zhàn)勝困難，才能把工作做好,。

三,、尊重孩子要三心“愛心、耐心,、耐心”

1,、要有愛心對帶每個孩子,，要向?qū)Υ约汉⒆右粯?。要和孩子玩成一片、學(xué)會和孩子溝通不能表現(xiàn)出一副老師的架子,。

2,、耐心當(dāng)孩子做錯事時，批評孩子的某個缺點,，話要具體,，不可全部否定，表揚孩子也不能說過頭的話,?！澳阍趺蠢戏稿e誤?”“老師還會說錯嗎?”“別人都能做好，你為什么做不好?”……這些不文明的語言也從我的嘴中說過,，但時間和經(jīng)歷讓我明白這些語言是最不該的,，它不僅消磨了幼兒的意志，同時也大大傷了幼兒的自尊心,，拉遠了孩子和教師之間的感情,。所以今天的我會說“做錯了事不要緊，下一次改正就好了!”“別著急,，你一定會做好的!”對于那些個體差異差的孩子要耐心的引導(dǎo),，當(dāng)有細小的進步老師要即使的鼓勵他“你一定會做的更好?！?/p>

3,、細心當(dāng)孩子午睡時即使的幫孩子蓋好被子、當(dāng)孩子衣衫不正是幫他整理,、當(dāng)看到孩子精神狀態(tài)不好時要詢問他那里不舒服,。

慈愛是一種無聲的語言，如果我們試著用慈愛的心去對待每一個孩子,，我們也會收獲更多的愛,。

一、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)游泳的興趣,。

興趣是學(xué)習(xí)游泳的基本動力,。充分發(fā)揮游泳教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式都能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將游泳課程內(nèi)容與幼兒的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助幼兒健康鍛煉方面的作用，使幼兒在實際生活中領(lǐng)悟游泳的獨特價值,。

二,、使幼兒形成基本的游泳素養(yǎng)。

在游泳教學(xué)中,，注重面向全體幼兒,，以幼兒發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進幼兒健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，在教學(xué)過程中注意選擇基礎(chǔ)的,、有利于幼兒發(fā)展的游泳知識和技能，結(jié)合學(xué)習(xí)過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的幼兒,，使他們在游泳學(xué)習(xí)過程中，逐步體會游泳學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的游泳素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三,、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng),。

教學(xué)之余，我認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短,，從而在教育教學(xué)工作上主動適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

四、開展了豐富多彩的活動,。

本學(xué)期為了豐富幼兒在園的生活,，拉近家長,、幼兒、老師之間的關(guān)系,，我們九月份進行了家長座談會和家訪活動,，向家長介紹幼兒在園的一日活動流程,、班級情況,、老師的情況,、課程的安排以及家長需要配合的工作。通過座談會,，讓家長了解了幼兒園和老師,，老師也了解了孩子的一些特點，達到了家園共育,。十一月份的操節(jié)比賽期間,，家長主動采購了比賽時需要用的物品,、縫制道具,、幫孩子化妝、給孩子加油打氣,，家長的支持與配合,，讓我們感覺到了我們之前的辛苦都是值得的，我們小二班就是一個大家庭,。在慶元旦活動中,，家長積極的參加并給予了很高的贊賞。

五,、安全工作,。

安全工作是幼兒園教育工作的重中之重，只有在幼兒健康成長的條件下,，我們才能順利地開展各項活動,。我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識，認(rèn)真細致的開展安全工作,。如九月份開展來園和離園的安全工作;十月份開展戶外活動——安全玩滑滑梯;十一月我們進行了一次消防演習(xí),，教育幼兒如何安全地逃離火災(zāi)現(xiàn)場;十二月指導(dǎo)幼兒如何正確的洗手、洗臉等,。如此有計劃地教育,，逐步提高了孩子的安全意識，同時,，我們也會進行一些隨機安全教育,。

六、加強教育力度,，解決存在問題,。

在下學(xué)期的教育工作中,，我們將采取有效的措施解決以下存在的問題：

1、幼兒在區(qū)角活動中有爭搶玩具的現(xiàn)象,。

2,、幼兒在教室追跑的現(xiàn)象。

3,、幼兒在洗手過程中有玩水的現(xiàn)象,。

4、個別幼兒挑食,，吃飯速度慢的現(xiàn)象,。

5、幼兒的自理能力有待提高等,。

一,、基本情況。

上學(xué)年我園趕時間,、搶效率,，圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學(xué)園,、衛(wèi)生保健先進,、創(chuàng)建安全先進學(xué)園和幼兒教育先進的目標(biāo)，,。用較少的時間取得了最多的業(yè)績,，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務(wù)實內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平,，培養(yǎng)有影響的各級名教師,，提升幼兒園整體教育實力。

在指導(dǎo)思想上,，我們深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓，強化服務(wù)意識,，規(guī)范各項管理,，加強理論學(xué)習(xí)與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧,、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒,、教師,、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念,，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),，做到四個新：教育觀念不斷更新;現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新;思想觀念不斷立新;與時俱進不斷求新,。

二、主要工作目標(biāo),。

(一)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實，加強研討,，強化幼兒一日生活管理,，提高幼兒來園活動質(zhì)量。

(二)加強師資隊伍,，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗,，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平,，樹立我園教師的良好形象,。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學(xué)研討水平,，進一步明確辦園目標(biāo),。(三)加強教師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng),，促進教師內(nèi)涵的發(fā)展,，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高,。各段開展課題現(xiàn)場交流,、反思，并鼓勵教師多寫經(jīng)驗總結(jié),，促進幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展,。

(四)廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,，不斷提高家長工作的質(zhì)量,，辦好家長學(xué)校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校,。

(五)有計劃地改進園舍設(shè)施,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件,，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量,。

(六)樹立正確的健康觀念，加強健康教育,，保證幼兒安全,。

(七)在園內(nèi)開展各項競賽活動，積極爭取參加市級各類競賽,。

三,、主要措施,。

(一)加強師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì),。

1,、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強師德教育,。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2,、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學(xué)歷，給知識充電,。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,，加強對園本課程的研究,。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息,。

3,、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次,，每次有一個主題,，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園,，擴大教師的視野,，抓住到市各園的聽課機會，學(xué)習(xí)別人的長處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

4、積極參加市幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動,，以及市優(yōu)秀教育活動案例評比活動,。平時班與班之間進行互相聽課評課活動,。期初，教師制定專題研究題目,，期間認(rèn)真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行交流,。

(二)加強教科研工作,，積極構(gòu)建園本課程。

為園本課題的基礎(chǔ)上,，進一步分解落實,，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑,。調(diào)動教師的積極性,，主動地參與課題研究的過程，制定措施,、按方案計劃進行有效的測試工作,，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施,。

2,、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程,，要求教師人人參加教改,，積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗,，解決教師日常教學(xué)中存在實際問題,。

(三)加強衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級,，保證幼兒在園的安全。

1,、期初,，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認(rèn)真做好早,、晚班的護導(dǎo)工作,，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全,。

3,、嚴(yán)格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收復(fù)查,。

4、督促炊事人員遵章辦事,，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作,，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生,。

(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實實做好家長工作,。

1,、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持與主動參與,。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體,。

2、開學(xué)初，各班精心設(shè)計班級墻壁,，家長園地版面,，做到美觀新穎，突出主題,。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動,，展示幼兒在園活動情況,。各班設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議,。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。

3,、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

1,、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作，各班重新布置幼兒活動環(huán)境,。

2,、完成園務(wù)工作計劃，段,、班級,、部門工作計劃及各班教育教學(xué)階段計劃。

3,、組織全體教職工學(xué)習(xí),。

(1)師德師風(fēng),。

(2)教師職責(zé),。

(3)考核制度。

1.熱情接待幼兒,，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,，強化常規(guī)訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,。

3.召開新小班段的家長會,，重組家長委員會。

4.擬選送兩篇家教論文參加市評比,。

5.部分老師參加教育辦舉行第__個教師節(jié)文藝演出,、詩歌比賽、書法比賽,、辯論賽等系列活動,。

6.籌備興趣小組的報名準(zhǔn)備工作，擬第三周起實施各班,。

1.開展“我愛祖國”主題系列教育活動,。拉歌曲慶國慶.

2.各班進行區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.組織大段教師圍繞“園本課程的主題”進行討論探索,。

4.召開中、大班幼兒家長會,。

5.學(xué)科教改帶頭人上示范課(段長);隨機聽取青年教師教學(xué)活動課,。

6、組織各段部分家長學(xué)習(xí),，科學(xué)育兒法,。

7、向本街道姐妹園提供公開教學(xué)觀摩活動——習(xí)俗節(jié)系列活動,。

1.開展全園教師,、保育員三人小組泥工評優(yōu)活動友誼賽。

2.組織大,、中,、小班向家長開放半日活動。

3.組織青年教師開展基本功單項競賽,。

4.開展家長學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)育兒交流會,。

1.派部分教師參加街道點片公開教學(xué)活動觀摩。

2.選派個別教師參加教育辦幼兒園骨干教師教育教學(xué)經(jīng)驗交流活動評比,。

3.教師基本功單項競賽,。

4.各教師及教研組做好習(xí)俗節(jié)系列活動課總結(jié)。

5.各班段召開期末工作家長會,。

1,、全園慶“元旦”親子活動。

2.進行教師“教育工作反思”筆記交流會。

3.檢查班級幼兒“個人檔案”的記錄和整理工作,。

4.做好期末各項結(jié)束工作,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)篇十一

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幼兒園教師個人工作總結(jié)匯總【一】

在忙忙碌碌中,，一個學(xué)期又過去了，我的工作也接近了尾聲,，這一學(xué)期的工作真是有喜有憂,，回想這半年的，讓每一件事情在我的腦海中劃過,，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍,，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感到一種自豪感,。近半年的幼兒園生活,，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步也不錯,。這里,，我也整理了一下我的思緒，總結(jié)這學(xué)期的工作,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

工作總結(jié)

為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好,、玩好,，每人的能力能在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則陳老師一起制訂了班級計劃,、周計劃等各類計劃,。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法,，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

在家園互動中,，我認(rèn)作做好每一位家長的工作,。教育不單單是學(xué)校教育，家長們的支持和幫助也是很重要的,。因此,，我常常利用家長園地、早上及放學(xué)時間,、電話等及時向家長反饋孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況,，宣傳科學(xué)育兒的知識,。同時,，孩子們在幼兒園里碰到了什么難題，總是第一時間與家長取得聯(lián)系,，家園一致共同教育,。

在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽取別人的對我的評價并仔細記錄,，并在活動后的空余時間認(rèn)真思考推敲,。在空余時間，我會閱讀一些幼教雜志,，如《幼兒教育》《家庭教育》等等,，上網(wǎng)查閱有關(guān)幼教資料，借閱與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進行觀看學(xué)習(xí),。同時我還積極參加園內(nèi)外組織的各項活動：如送教下鄉(xiāng),，“三八婦女節(jié)”、“慶五一,，迎五四”的舞蹈表演,，幼兒園青年教師自彈自唱比賽等等。

在這一學(xué)期中,，我很幸運學(xué)到了不少東西,，但這還遠遠不夠，尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩,。還需進一步努力,。如對孩子在活動中的傾聽需要還不夠、有時對自己的要求會有所松懈,。雖然我還沒有驕人的成績,，但孩子的進步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣,。我將在新學(xué)期中取人之長,，補己之短，爭取把工作做的更好,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)匯總【二】

時間是一為永不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期,，忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務(wù),?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€方面的能力在提高,，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

一,、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè),，對班級工作認(rèn)真負責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情,，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座,，并作記錄，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來,。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗。

本人在本學(xué)期報名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠程教育學(xué)習(xí),，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師,。

三,、教育保育

開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況,、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計劃，設(shè)計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學(xué)活動,。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了圖書角,、手工角、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平。

在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

四、家長工作

認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》,，及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時,，請家長來園開家長會,，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎,。

五,、不足與努力方向

一學(xué)期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段,，加強教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)匯總【三】

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進步也不錯,，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一,、不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓(xùn),，認(rèn)真參加課改活動，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義,。從本班孩子出發(fā),，注重整合,，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通,，使幼兒成為活動的主人,。

本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則,、勇于奉獻、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實施有計劃,，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效,。做為班主任,，我深知自己在班中的位置。

二,、勇于改革,，開拓活動領(lǐng)域

在課改活動中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖,，在立足本班幼兒的特點,，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考,，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”,、“花兒朵朵”,、“馬路上”,、“有趣的水”、“夏天的水果”,、“夏天的蔬菜”,、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會、幼兒園,、家長資源,，使活動開展得活潑生動、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學(xué)”,，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,，活動的積極性大大增強,，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育,，使每個幼兒都能有進步,。

三、堅定信心,，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的'生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄,，用紅、黃,、紫,、綠四色花，分別代替良好作息時間,、衛(wèi)生情況,、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動，在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕;三是在中餐,、午休中，以保育員為軸心,，教師積極配合,，使各項工作目的、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,，也是關(guān)鍵時期,，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效,，在升中班后,，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步,。

四、突出特色,，打造雙語教學(xué)

作為“雙語班”的教師,，首先我對自己嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,，為了提高自身的英語水平,，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),，英語水平有了明顯的提高,。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點,，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語,、問候語,，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥,，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果;二是利用各種手段,，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語,。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時,，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性,。學(xué)習(xí)英語中的汽球時,，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述,。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合,，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。

工作上所取得的成果是顯而易見的,，幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強了,，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語,。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)“有趣的a,、b、c”課題,，在“以老帶新”活動評比中獲第一名,，并參加課改匯報課。

五,、德育工作,，以環(huán)保為載體

從身邊的事情做起，以愛護自己,、愛護周圍的環(huán)境,、保護水資源、愛護鳥類等活動,，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動中,，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水,，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途,、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水,。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛大自然的意識,。

六,、密切聯(lián)系，增進家園互動

為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措,，家長們也表示認(rèn)可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進步。

為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗，我們還特請余家長撰寫有關(guān)家教的文章,。

時間在幼兒的成長中過去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級管理上不夠大膽,，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動手操作能力有待于提高,、使各項工作都能得到家長認(rèn)可還不夠。在今后工作中,，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗,，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念,、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)篇十二

從事幼教事業(yè)是我兒時的夢想，在我的心里，幼教是神圣的,、純美的,、創(chuàng)造力無限的。就是帶著這份美麗的`夢想,，帶著我對孩子無限的喜愛,，我在幼教崗位上一干就是18載。感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，賦予我重托,，將保教主任一職交于我，說實話,，我是打心眼里充滿感激的,，因為它不單單是教師角色的轉(zhuǎn)變，而是,，這一個新的臺階,，能讓我輔助秦園長讓城內(nèi)幼兒園更好地進行改革和發(fā)展。

回首這一年,，是忙碌的一年,，是收獲的一年，也是充滿歷練和反思的一年,，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初班務(wù)計劃、授課計劃,、月,、周計劃、戶外（健康,、一具多玩）活動計劃,，要求教師每周五離園前及時更新下周計劃，并做到認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo),。對教師常規(guī)一月一檢查，加大了評價力度,，規(guī)范要求,。每學(xué)期初認(rèn)真開展聽講評活動，在要求每位教師多媒體授課的基礎(chǔ)上,，要求兩個大班做到同課異構(gòu),，一課多研，教師在觀摩學(xué)習(xí)中得到有效提升,。每月15日前,，精選一篇優(yōu)秀博文,，發(fā)往聯(lián)校博客。學(xué)期末,，要求教師上交各類總結(jié),，做到有檢查,，有記錄,，把平時的工作納入學(xué)年考核,，使各項工作走向制度化，規(guī)范化,。

按照教研計劃每周一組織開展教研活動,，本學(xué)期重點圍繞健康領(lǐng)域（一具多玩）目標(biāo)和教育實踐中存在的問題，相互交流,，反思總結(jié),。在比賽中，各位參賽教師都能認(rèn)真對待,，利用休息時間積極準(zhǔn)備,；在觀摩中，聽課教師都能虛心學(xué)習(xí),，取長補短,，吸取精粹。大家在反思總結(jié),、交流研討,、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識,、能力得到了顯著提升,。

1、抓禮儀,、樹新風(fēng),。

禮儀是一個人的生活行為規(guī)范與待人處世的準(zhǔn)則，它直接影響孩子一生的發(fā)展,。因此,，我園把禮儀教育作為發(fā)展特色。為了使得禮儀教育深入人心,，付諸于實踐,，我園把禮儀納入一日常規(guī)和評估考核。一年來,，除了堅持開展晨間禮儀接待、禮儀三字經(jīng),、禮儀間操,、生活禮儀實踐等形式多樣,、內(nèi)容豐富的禮儀特色活動外，還在每月底評選文明禮儀天使,，學(xué)期末評選文明禮儀之星（家長）,，大大激發(fā)了全園師生和家長學(xué)禮儀、樹新風(fēng)的熱情,。

2,、運動中求發(fā)展。

1）推廣新早操,。為與時俱進,，緊跟時代步伐，我園在廣播操《小蘋果》和**音樂《圓圈舞》的基礎(chǔ)上,，又新學(xué)了鳳凰傳奇的《感到幸福你就拍拍手》,。新操節(jié)奏歡快，韻律感強,，且表演內(nèi)容富有愛心,，在潛移默化中對孩子們進行愛心教育。

2）開展運動會,。

十一月底,，舉行冬季親子運動會。本次運動會器械全部用廢舊物制作而成,。不起眼的廢舊布料,、油壺、礦泉水瓶,、露露桶變成了一件件法寶,。教師們?nèi)翰呷毫Γ媒萄?、討論交流等多種方式,，研究出多種玩法。運動會的組織安排周密,、訓(xùn)練扎實到位,，形式更有創(chuàng)意，場面熱烈,、大氣,，運動富于趣味性、游戲性,、參與性,，很好展示了我園的體育特色和我園幼兒的風(fēng)采。

3,、生活中求發(fā)展,。

為了提高幼兒的身體免疫力和生活自理能力,，我園大、中,、小班開展了生活自理能力展示活動,。小班：刷牙中班：穿脫鞋大班：脫衣疊衣?；顒又?，孩子們興趣盎然，積極性特別高,，不同程度上展現(xiàn)了我園幼兒在自理方面的提高,，元旦特色展示中，孩子們藝術(shù)性的生活自理表演得到中心校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚,。

4,、藝術(shù)表現(xiàn)中求發(fā)展。

為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日,，我園精心開展了元旦家園聯(lián)誼文藝匯演,。全園師生登臺亮相，載歌載舞,，表演了舞蹈,、情景劇、三句半,、運動項目大串聯(lián),、廢舊物制成的打擊樂表演等形式多樣的節(jié)目，不僅展示了城內(nèi)幼兒園特有的風(fēng)采,，而且也讓家長,、社會公眾進一步了解我園的工作，樹立了幼兒園的良好社會形象,。

要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,，必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍,。為讓教師的專業(yè)技能,、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次，我園曾多次對教師的多媒體制作和操作進行了培訓(xùn)以及搭建各種鍛煉平臺,，促進教師專業(yè)進步,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作,，爭取家長的理解,、支持與密切配合，非常重要,。一年來,，我園以家長會,、觀察記錄、家園共育欄,、家園聯(lián)系冊、家長開放日等形式多途徑,、多渠道增進家園溝通與協(xié)作,，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,，從而更加支持,、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式,。

深入反思,，我們從事的保教工作中，存在著諸多不足,。針對存在的問題,，我園下學(xué)期將從以下幾個方面進行逐步完善：

1、注重教研的實效性,，將重心放在組織教師學(xué)習(xí)《指南》和各領(lǐng)域?qū)W科研究上,，讓每一位教師都參與組織和交流，以達共同進步,。

2,、繼續(xù)加強教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作,，思考帶教形式的多樣性和靈活性,，避免小學(xué)化傾向。

4,、不斷深入開展禮儀特色的基礎(chǔ)上,，注重區(qū)域活動的探索性發(fā)展及展示評價。

5,、充分調(diào)動每一位教師工作的積極性,，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，逐漸培養(yǎng)教師們的學(xué)習(xí)意識,、團體意識和競爭意識,，讓每一位教師腳踏實地、激情滿懷地去完成每一項任務(wù),。

6,、注重資料的積累與收集，保證各類資料的質(zhì)量,。

回首過去,，展望未來,。在新的一年里，我會努力改變自我不斷提升自身專業(yè)技能和文化素養(yǎng),，用無私的愛去感染她們,，用先進的教育理念去引領(lǐng)她們，相信,，通過我們的共同努力,，城內(nèi)幼兒園的明天一定會變得更加五彩繽紛！

幼兒園教師個人工作總結(jié)篇十三

幼兒園教師個人工作總結(jié)該如何寫呢?怎樣寫才好呢?下面是由本站小編為大家整理的“幼兒園教師個人工作總結(jié)范文精選”歡迎大家閱讀,，僅供大家參考,，希望對您有所幫助。更多文章在本站工作總結(jié)欄目,，希望您能關(guān)注與閱讀,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)范文精選【一】

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進步也不錯，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一,、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。積極參加新編《xx省幼兒園教師教育用書》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動，充分理解《xx省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義,。從本班孩子出發(fā),，注重整合，更新教育理念,，使《xx省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通,，使幼兒成為活動的主人。

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則、勇于奉獻,、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮"你中有我,，我中有你"的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動有組織,、實施有計劃,，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效,。做為班主任，我深知自己在班中的位置,。

幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,，活動的積極性大大增強，開展分小組活動,，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育,，使每個幼兒都能有進步。

三,、堅定信心,，規(guī)范良好常規(guī)俗語說："沒有規(guī)矩，難成方圓",。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：

三是在中餐,、午休中，以保育員為軸心,，教師積極配合,，使各項工作目的、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,，也是關(guān)鍵時期,，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效,，在升中班后,，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步,。

四,、突出特色，打造雙語教學(xué)作為"雙語班"的教師,，首先我對自己嚴(yán)格要求,，在"一日生活"環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平,，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們,，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯的.提高,。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點,，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。

二是利用各種手段，各種形式,，各種感官來學(xué)習(xí)英語,。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸,、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性,。學(xué)習(xí)英語中的汽球時,，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述,。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合,，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。

工作上所取得的成果是顯而易見的,，幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強了,，在"一日生活"中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語,。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)"有趣的a,、b、c"課題,，在"以老帶新"活動評比中獲第一名,，并參加課改匯報課。

五,、德育工作,，以環(huán)保為載體從身邊的事情做起，以愛護自己,、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源,、愛護鳥類等活動,，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在我班開展主題為"有趣的水"活動中,，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途,、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,，增強熱愛大自然的意識,。

六、密切聯(lián)系,，增進家園互動為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動和"家長接待日"活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措,，家長們也表示認(rèn)可。

在今后工作中,，我將帶領(lǐng)其他教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索;在工作中,，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念,、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)范文精選【二】

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了,，回顧走過的日子，好像很忙碌,，但是卻感到很充實而有意義,。，有壓力同時也有了工作的動力,，要求自己努力努力再努力,，爭取有更多收獲，回頭看看,，我已畢業(yè)工作一年了,，也不免有一些感慨。特作以下具體總結(jié)：

一,、加強安全制度建設(shè),，提高依法管理意識

幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù),。因此,，作為一名幼兒教師我從保護兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活,。

1,、加強學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的知識，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力,。

2,、加強自我安全工作的監(jiān)督與檢查，及時把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，防患于未然。

二,、創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境

1,、對幼兒的玩教具按要求進行清洗,、消毒，每月讓幼兒家長把被子帶回家清洗,、曬曬等,，注意安全衛(wèi)生檢查。

2,、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。

3,、加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100,。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄,。

4、加強幼兒在園服用藥品管理,，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準(zhǔn)確,、嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。,、建立班級安全責(zé)任制,，切實做好班級日常活動,、飲食、衛(wèi)生安全工作,。

三,、加強安全教育，提高安全意識,。

1,、積極利用幼兒園黑板報、宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高家長的安全意識和保教,。

2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。

3,、在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度的消除不安全因素。

4,、積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學(xué)性。

四,、嚴(yán)格要求自己,，爭取更多收獲：

1、我結(jié)合主題課程,，開展了豐富多彩的區(qū)域活動,，努力做到“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境,，我們充分利用教室有限的場地,，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料,、齊動手,，在活動室里設(shè)立了圖書角、自然區(qū),、小巧手,、表演區(qū)、娃娃家,、玩具超市等,，還利用課余時間和家長們一同利用廢舊物品制作了旋轉(zhuǎn)風(fēng)車、套圈,、梅花樁等有趣的體育器材,，提供給幼兒讓幼兒有自己制作的玩具，并懂得愛護自己制作的東西,，很受小朋友喜歡,，在感受到快樂的同時提高了孩子們活動能力。值得一提的是,，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下,，對體育活動非常感興趣，吃好了飯,，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆釉谕骘L(fēng)車,，有的在比賽轉(zhuǎn)風(fēng)車。許多孩子的運動能力得到了很大提高,，鍛煉幼兒的活動能力,，還鍛煉了他們的合作能力，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了,。

2,、加強常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，我進一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價,。我班有個別幼兒生性好動,，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致,，共同合作,，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助,、關(guān)心集體,，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了,。

3,、做到保教并重，促進家園互動

我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒,。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉,，增強了幼兒的體質(zhì),，患病人數(shù)較少，出勤率較高,。結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能,，如：燙傷、碰傷,、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時候要注意休息等,，提高了幼兒的安全意識和自我保護能力,。結(jié)合季節(jié)特點和班極幼兒的特點向家長宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識。對體重超標(biāo)的幼兒在飲食上予以合理的控制,，使幼兒在園能健康安全的生活,。每周還對玩具、圖書等進行及時消毒,，雖然工作量很大,，但我毫無怨言。在老師的督促下,，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,。

在注重保教工作的同時，我多形式,、多途徑地開展家園工作,。通過電話、家園聯(lián)系單,、家訪,、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況,，及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步,，我們也馬上和家長取得聯(lián)系,，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步,。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措,，很多家長表示了認(rèn)可。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，每半月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作。

4,、四心對待幼兒,，成績突出

做到對待孩子有細心，有耐心,，有愛心,，有熱心。用愛感化孩子,。更新自己的觀念,，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,自身繼續(xù)充電，看一些幼兒教育方面的書，2018年自修完麗水學(xué)院大專,，現(xiàn)正在自修麗水學(xué)院學(xué)前教育本科,。這一年當(dāng)中我也學(xué)習(xí)很多的知識，同時之前特別在機關(guān)幼兒園實習(xí)那段時間學(xué)習(xí)到了怎么上課能吸引小朋友,，怎么上好一堂課,，之后自己工作的時候結(jié)合之前的經(jīng)驗自己實踐上課，對幼兒有了更多了解,，能把握好了一堂課有序的進行,。

總結(jié)與反思

回顧成績的同時，我也看到了自己的不足之處,，如：可以多找一些有趣的手指游戲讓幼兒在飯后活動時教幼兒做,，在區(qū)角的活動，可以介紹給幼兒,，讓幼兒了解并喜歡玩,，在自身教育教學(xué)能力上更有待提高。我想我會在在以后的工作中更加努力,，爭取更大進步,。加強教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀,，明確方向,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，堅持以德為首,，大膽創(chuàng)新。

幼兒園教師個人工作總結(jié)范文精選【三】

緊張愉快的一學(xué)年工作結(jié)束了,，本學(xué)期我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨,，以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念;以尊重的教育，關(guān)注幼兒的個體差異,，促進每個幼兒富有個性的,、主動的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展扎下基礎(chǔ)為教育核心,。一年來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全園孝職工的共同努力下,，堅持以幼兒教育工作為重點,，全面貫徹落實新綱精神，以素質(zhì)教育為目標(biāo),。幼兒教育工作取得一些成績,。但也存在不足,，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、加強學(xué)習(xí)，提高老師的思想素質(zhì)：我園老師的思想積極要求進步,，加強思想,、政治職業(yè)、道德學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)二六大精神,，更新觀念，提高認(rèn)識的同時,，還學(xué)習(xí)《老師職業(yè)首先規(guī)范》,、《教育法》。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì),，樹立良好的老師形象,，增強了老師的事業(yè)心和責(zé)任感。

二,、工作方面：老師能認(rèn)真遵守工作時間,，工作中認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責(zé),，以最大的努力,、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中,，使家長滿意,、放心。

三,、教學(xué)方面：

1,、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃和教育進度授課。掌握各學(xué)科的教法和技能,。采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動,，使幼兒在愉快的活動中學(xué)到知識，達到寓教于樂目的,。

2,、課堂教學(xué)以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程以幼兒為主體,，老師為主導(dǎo),，使幼兒在游戲活動中學(xué)習(xí)，對幼兒進行鼓勵,，少批評,，保護幼兒的自尊。尊重幼兒人格。

四,、加強管理,，改善辦學(xué)環(huán)境：

1、對園內(nèi)物品落實責(zé)任,，及時維修,、添補。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進他們身心健康成長的生活環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件,。

2、幫助家長解決在教育孩子方面的困惑,。積極與家長進行交流與溝通,，動態(tài)了解幼兒的成長，從多方面了解孩子的需要,，并給以積極正確的引導(dǎo),，切實做好因材施教的教育工作。

五,、安全方面：我園把安全工作放在各項工作之首,，定期或隨時向幼兒進行安全教育。并在教室,、園內(nèi),、街道配備了監(jiān)控系統(tǒng)，時刻防止意外事故的發(fā)生,，切實保護幼兒的人身安全,。

存在的不足和改進措施：

a、教師專業(yè)水平有待提高,，在今后工作中繼續(xù)開展練功活動,，不斷提高老師專業(yè)水平。

b,、園所設(shè)備有待更新完善,。

c、多開展一些幼兒活動形式,。

在這一年,，我園將更加努力工作，銳意進取,，勇于創(chuàng)新,，為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

幼兒園教師個人工作總結(jié)范文精選【四】

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,。回顧這學(xué)期,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好各項工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。

一,、師德表現(xiàn)

積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進步,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤，熱愛集體,，服從分配,，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人,。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點,，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo),。

4、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課,，通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處,。

三、配班工作

這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師,。作為配班老師,，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,，做到嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)。

四,、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展,，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。特別在小班,，因小朋友年齡小，自理能力比較差,，所以家長都比較緊張,、擔(dān)心，自然對我們老師的要求也比較高,。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1,、主動親切地與家長溝通,。

我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、定期進行家訪、電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3、讓家長參與到我們的工作中,。

在主題教學(xué)活動中,，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成,，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我們的工作,。

本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師個人工作總結(jié)篇十四

太陽一次次的升起又落下，反反復(fù)復(fù),，看著小朋友學(xué)本領(lǐng),、看著小朋友做游戲、看著小朋友笑,、看著小朋友哭,。一個學(xué)期的工作又將接近尾聲,，盤點20xx年的工作對我收獲很大,，感觸頗深。

因工作需要,，這一學(xué)期由我擔(dān)任5個大班,，1個中班的科任老師?？此坪唵味州p松的科任工作并沒有像我想象的那樣,，尤其是音樂課這一方面，因為自己不是科班出身,，雖不是一竅不通,，但對音樂還是陌生，由于教室緊缺沒有音樂活動室,，鋼琴只能放在一個班級,，這樣，有音樂課也就一個班級能上,，其他的班級沒有機會上,，這一學(xué)期的音樂課并沒有像當(dāng)初自己想象的那么完美，工作做得不完善,，自我感覺很對不住領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)沒有及時完成，因自己會的樂理知識太少,，應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,。我決心在假期一定要刻苦鉆研樂理知識，熟練琴法,，讓自己在音樂這一領(lǐng)域能有大的長進,。也要感謝領(lǐng)導(dǎo)能有機會讓我外出學(xué)習(xí),，吸取別人的經(jīng)驗使自己成長。

本學(xué)期無耽誤一天,，盡心盡責(zé)積極主動做每一項工作,，如：協(xié)助美術(shù)老師辦畫展，辦故事會時主動幫助年齡較大的教師輔導(dǎo)幼兒講故事,，為迎接新年聯(lián)歡,，在領(lǐng)導(dǎo)未安排的情況下主動承辦策劃慶聯(lián)歡的環(huán)境的布置任務(wù)。

在思德方面能夠嚴(yán)格要求自己的言行,，做到為人師表,。“人無完人,，金無足赤”,，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴(yán)格要求自己，性格比較急躁等,，以后要克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

有播種就會有收獲,，有付出就會有回報,。一個學(xué)期的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效,。但我深知這些成績的取得是與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和所有幫過我的教師分不開的,。一滴汗水、一分收獲,、一分辛勞,、一分成果。追求永無止境,，奮斗沒有窮期,。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡則,。把自己全部的愛奉獻給孩子,，為孩子的明天獻出自己的一份力量。

幼兒園教師個人工作總結(jié)篇十五

我在忙碌和喜悅中完成了本學(xué)期的工作,?；仡欉@學(xué)期的工作，我真的有喜悅也有悲傷,。我由衷地感到,，幼兒教師的工作是真實的、未知的,，沒有任何要求,！這讓我深深感受到教師職業(yè)的崇高和責(zé)任感,，這讓我更加熱愛這份工作。

今年我參加了一個小班,。我日夜和孩子們住在一起,。在一起生活的日子里，有悲傷和快樂,，有疲勞和汗水,，但更多的是快樂和幸福。孩子們給了我這種快樂和幸福,。我愛孩子們,，孩子們也愛我。正是因為有了愛,，我才充滿了喜悅,，也正是因為有了愛，我融入了孩子們的內(nèi)心,，使我對班上的每個孩子都有了更深的了解,。雖然有時他們會因為淘氣而抱怨和生氣，但他們也會因為不服從而發(fā)脾氣,。雖然我因工作繁忙而感到疲憊,，但我對孩子的愛總是讓我的心充滿強烈的責(zé)任感：例如,，我認(rèn)為我是一名教師,。我想像我的母親一樣引導(dǎo)這些孩子，愛他們,，教育和保護他們,。這種強烈的愛不斷激勵我真誠地擁抱每一個孩子。日夜與他們相處,，一起生活在一所充滿愛的學(xué)校里,。我一直認(rèn)為它們都是好玉器，沒有經(jīng)過修改,，等著我來雕刻,。雖然他們的'表面并不光滑，但他們的心是純潔的,。我想用一顆真誠的心和一種責(zé)任感來教育他們,。這種情緒讓我少了責(zé)備，多了寬容,，少了要求,，多了理解，少了抱怨,，多了對孩子的愛,。我想只要我用心去愛,，孩子們就會是最好的。

在工作中,，嚴(yán)格要求自己,，遵守幼兒園各項制度，與同事相處融洽,，不懂就問問題,，不早退、不曠工,。積極參與園區(qū)內(nèi)外各項活動,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力以最高的幼兒教師專業(yè)水平要求自己,，全心全意做好教育教學(xué)工作,。因為小班的孩子還小，剛進公園的時候,，很多孩子都在哭,，自理能力差，所以我們注重穩(wěn)定孩子的情緒,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在我們的精心教育下，孩子們的自理能力有了很大的提高,。例如,，大多數(shù)孩子經(jīng)常穿錯鞋子，但現(xiàn)在他們已經(jīng)有了很大的進步,。從這學(xué)期開始,，在老師們的共同努力下，我們班的孩子們學(xué)會了照顧自己：比如,，他們能正確使用自己的毛巾和杯子,，養(yǎng)成把垃圾扔進垃圾箱的習(xí)慣，知道如何與孩子相處,，知道如何問候老師和老人等等,。

在教研活動中，我全身心投入,，努力學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)了很多東西，比如：教師在教育活動中要做到規(guī)范正確的操作示范,，教具的設(shè)計要根據(jù)孩子的年齡特點等,。經(jīng)過反思和實踐，我覺得只要我堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事,，讀一些自訂的兒童讀物,，去圖書館讀一些關(guān)于學(xué)前教育的資料，在網(wǎng)上查一些關(guān)于學(xué)前教育的資料,，我一定要把學(xué)前工作做得越來越好,。作為新世紀(jì)新時期的教師，我認(rèn)為我們應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí),，增加知識,。只有這樣,我們才能跟上時代的步伐,只有切實轉(zhuǎn)變思想,才能保證教育改革的堅持和深化。我應(yīng)該時刻牢記尊重孩子,、關(guān)注每個孩子的教育發(fā)展,、改變孩子的學(xué)習(xí)方式的新理念。

在家長工作方面,，我經(jīng)常與家長溝通,，利用家長早晚接孩子的機會。這不僅讓家長及時了解孩子在園區(qū)的表現(xiàn),，也為我們進一步了解和掌握孩子的現(xiàn)狀提供了有利條件,。

在我的生活中，我關(guān)心和照顧班上的每一個孩子,，注意他們的穿脫衣服,，細心照顧孩子，注意為孩子們創(chuàng)造一個舒適,、健康,、溫暖的生活環(huán)境，從而減少孩子對父母的思念,，讓孩子快樂,、健康,、幸福地成長,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)篇十六

20_剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

一,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。

二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強職業(yè)道德教育,，加強責(zé)任心，規(guī)范言行,，加強精神建設(shè),，做到“五講、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求,。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早，外出要報告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生,。

四,、做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點名，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

五,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

六、抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學(xué)計劃,。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育,，教育教學(xué)做到科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,。堅持用普通話,，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。

七、在新生開學(xué)前做好家訪工作,，并做到有訪有記載,。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒,，與家長密切配合,，共同教育好幼兒。

八,、在備課中,，積極與其他教師共同研究，全面合作,，努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的接受力相掛鉤,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量,。

九,、總之,，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進步,，使自己走得更遠,，更遠,，更遠,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)篇十七

時間的腳步從不停歇，它如白駒過隙一般,，在幼兒與我們的成長過程中不經(jīng)意間走過,，細細回味這幾年，那逝去的一點一滴,，酸,、甜、苦,、辣盡在其中,。以下是我在這學(xué)年實踐工作中的幾點總結(jié)：

20xx年我?guī)У氖切律“啵瑢氊悅兌际堑谝淮紊嫌變簣@,。針對小班幼兒的特點,，為了縮短幼兒的分離焦慮，我和孩子一起做游戲,、玩耍,。使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體,，消除和教師間的生感,，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。因小班幼兒帶不能及時的表達需要,，日常生活中要注意觀察幼兒臉色及表情她的要求,。在幼兒吃飯方面做到細心照顧,，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽,。一年過去,，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣,。在幼兒喝水方面,，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水,。

從20xx年開始我擔(dān)任了通訊員工作,。第一次接觸通訊員工作，一切都是新鮮和好奇的,，抱著這種心態(tài),，我努力地寫好每一篇通訊。每次有關(guān)幼兒園的活動,，我總是爭取第一時間進行報道,，迄今為止，已有30多篇報道發(fā)表在日報上,，大大提高了幼兒園的知名度,，擴大了幼兒園的下面影響。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要在扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機會的同時,，我也努力吸收外界的住處和知識,，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個人品味的書籍,，利用業(yè)余時間進行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),，讓自己永遠處于一灣活水,、碧水之中。xx年我制作的課件《種子的秘密》獲得了東陽市二等獎,。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮,，孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們,，走進他們的世界,。讓我們與孩子心相通，心相連,，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真,、善,、美吧,！

幼兒園教師個人工作總結(jié)篇十八

一,、思想方面：

二、教學(xué)方面,。

從本班幼兒的實際狀況出發(fā),，精心安排好每周計劃活動資料，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、資料要豐富,、生動、新穎,，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一齊,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個簡單、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進行分層教學(xué),，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教,，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

三,、常規(guī)教育方面,。

在一日活動中，注意教孩子初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)孩子獨立解決問題的潛力。加強孩子的自我服務(wù)意識,，提高自我服務(wù)潛力,，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

四、家園溝通,。

主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，電話,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

五、今后工作規(guī)劃：

1,、用心,、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能,。

2,、珍惜教學(xué)機會，加大學(xué)習(xí)力度,。

總之本學(xué)期十分忙也十分累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。

幼兒園教師個人工作總結(jié)篇十九

隨著時間的飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又即將結(jié)束,，到xx幼兒園這半年使我學(xué)習(xí)了很多的教育理念和教學(xué)技巧。首先非常感謝園領(lǐng)導(dǎo),，在你們用心,、愛心、耐心的栽培下,，讓我快速成長起來,。其次非常感謝各位老師,，平時在你們的幫助下我克服了種種困難。在這學(xué)期即將結(jié)束之前,，我還是把本學(xué)期的工作做個總結(jié)：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同事,，熱愛集體服從分配,，對班級工作認(rèn)真負責(zé),，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,，積極參加園內(nèi)各項工作，積極要求進步,，愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平尊重的對待每一個孩子,。

加強班級管理工作，結(jié)合大班幼兒特點,，我們構(gòu)建一個安全,、愉快、寬松的外部環(huán)境,，讓幼兒在老師,、集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn),，并能得到老師與同伴的積極應(yīng)對。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上,，不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上的幼兒參與,，而是讓幼兒出主意參與設(shè)計，參與材料收集,、布置,、參與環(huán)境的管理。體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的動手能力。讓孩子在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗,，進行整合,，獲得新經(jīng)驗,，并創(chuàng)設(shè)了幼兒喜歡的活動區(qū)。

在教學(xué)中,，深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上課，為了上好課,，我備好每一節(jié)課,，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，了解幼兒原有的知識技能質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,，關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，同時激發(fā)幼兒情感,，使孩子產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，積極的參加公開課和各種競賽活動,。

孩子需要老師的肯定才能建立自信,，家長工作也如此，我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友,，本著我的原則,，真誠的、用心的和他們交流,，我愛我的孩子們,，但不會放縱，該愛的時候愛,，該嚴(yán)的時候嚴(yán),，我經(jīng)常利用家長接孩子的時間與家長交流孩子一日在園的情況，家長們也很配合我們的教學(xué)工作,。

以上是本人本年度的工作心得與體會,，當(dāng)然，成長的道路還很長,，以后的工作中我會繼續(xù)多思,、多學(xué)、多試，努力把工作做到更好,。

幼兒園教師個人工作總結(jié)篇二十

作為一名幼兒園教師,，教導(dǎo)工作很重要，幼兒園教師的個人工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的幼兒園教師個人工作總結(jié)范文,，一起看看吧,。

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個學(xué)期以來，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責(zé)，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、總結(jié)、更新,，力求做到最好,。

孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂,。

以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中,。

我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

工作中我團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負責(zé)，在工作中努力求真,、求實,、求新。

以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。

積極要求進步,。

愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子。

二,、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。

在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

這也是我一直以來堅持的努力方向,。

遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料,。

引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。

針對幼兒個別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料。

本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。

充分利用了餐前、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動,。

利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

三,、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。

為了更好的迎接一級園驗收,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。

提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,。

由于甲流疫情嚴(yán)峻,，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。

另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況,，我通過晨間談話、小故事進行有目的,、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,、誠實勇敢,、知錯就改、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì),。

一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升,。

四,、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的'安全問題，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識,。

在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除,。

每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動,。

本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

五,、家長工作方面

一個學(xué)期以來,，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚,。

平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法,。

其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊,。

班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。

六,、工作中的不足

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，及時反思,，隨時總結(jié),，不斷改進工作中的不足。

并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果。

在個別幼兒教育問題上未能做到最好,，班上仍有個別幼兒仍需有待提高,，在來年的工作中，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進教師學(xué)習(xí),，爭取使我的工作更上一層樓。

悠悠歲月,，我擔(dān)當(dāng)這個幼兒老師角色已經(jīng)整整六年了,，回首以前的一幕幕,，我依稀感覺就在眼前。

科學(xué)是第一生產(chǎn)力,，要發(fā)展教育,，要推動全民素質(zhì)的提高，那就得從幼兒園的娃娃抓起,，我深知這份工作的壓力之大,、責(zé)任之重，我是教育者,，孩子是受教育者,，我一直本著“一份真誠、一份熱情,、一份愛心”這一宗旨來對待每一位孩子,。

在這學(xué)期中，我除了對孩子進行正常的教育教學(xué),，還利用課后時間自己查閱資料及教育叢書,，向幼兒灌輸課本外的知識，利用和老教師學(xué)習(xí)合作機會,，謙虛地討教工作中的難題,，多多練習(xí)自己的各項技能，提高各方面的能力,，以讓幼兒學(xué)習(xí)到更多的各方面知識,。

在這學(xué)期中，由于校內(nèi)人員的調(diào)動,，我又和另一同事搭班,，在我們共同的努力下，班內(nèi)取得了很多可喜的成績,，我們廣播操比賽取得全園第一名,、“六一”節(jié)目在全園比賽中取得第一名、五名幼兒參加全國創(chuàng)意畫大賽的入選并獲得一枚金獎和一枚銅獎,，孩子們整體水平的提高，家長工作的配合支持,，無不讓我感到欣慰,、滿足，付出總是有回報的,。

取得這些成績的同時,，我們還要求自己每時每刻注意自己的言行舉止，認(rèn)真聽從領(lǐng)導(dǎo)工作分工,，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項制度,，以求做到盡善盡美,。

其實，我知道自己還需再改進,，再學(xué)習(xí),，對孩子再多關(guān)心一些，有時一人帶班的時候,，對那些調(diào)皮的孩子真的是傷透腦筋,，也會用訓(xùn)斥口氣來呵斥他們。

同時應(yīng)多學(xué)習(xí)提高自己的綜合素質(zhì),。

人是要不斷反省自己的,，才會發(fā)現(xiàn)自己的欠缺之處。

從事這項任重而道遠的事業(yè)這么多年,，也相應(yīng)的從教學(xué)生活中總結(jié)了一些教育教學(xué)的經(jīng)驗,，使得我更好地來引導(dǎo)、教育,、服務(wù)幼兒,，加強保教質(zhì)量，以讓幼兒在我的教育下,，變得更活潑大方,、更聰明可愛、更團結(jié)互助,、更好學(xué)上進,。

和他們在一起的每一天都是開心的、新鮮的,。

聆聽大自然,，你可以享受到大自然的美妙和寧靜。

聆聽孩子,、聆聽老師,、聆聽家長、聆聽幼兒園的教育現(xiàn)狀,、聆聽窗外的聲音,，可以給你智慧的靈光和啟迪，可以讓我們不斷地思考,、不斷地學(xué)習(xí),、不斷地調(diào)整。

一學(xué)期來,，我們聆聽著,、思考著、實踐著,，讓所有參與到教育實踐中的老師,、孩子,、家長最大限度地展現(xiàn)實踐者生命的獨特魁力，讓幼兒園的教育教學(xué)工作不斷完善,。

一,、采用多種園本教研方式，推進新課程實施進程

網(wǎng)-本學(xué)期,，我們進一步開展了“新”幼兒園課程研究,。

我們能視課改為發(fā)展契機，積極營造自我追求,，自我加壓的環(huán)境,，不懈努力，全園上下積極地投身于課改的實踐活動中,。

在教研活動中,，我們采用了多種園本教研活動方式，實現(xiàn)了“教研科研相結(jié)合,，亦教亦研兩提高”,。

1、參與式互動教研的學(xué)習(xí)方式：在教育孩子時,，我們提出要創(chuàng)設(shè)和諧的活動氛圍,，發(fā)揮孩子的主體性，其實這也同樣適用于教師的教研活動,。

在本學(xué)期的活動中我們改變了以往“一言堂”的舊模式,，讓每位教師都成為教研活動的主人，為每位教師提供展示,、交流見解的機會,，強調(diào)每位教師的雙重角色——既是培訓(xùn)者(促進者)又是被培訓(xùn)者(被促進者)。

為了發(fā)揮教師的主體作用,，我們往往采用教育沙龍的方式展開教研活動,，圍繞一個內(nèi)容和話題采用主講和問答相結(jié)合的方式來進行。