寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會”為主,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

神秘島的讀后感篇一

不拋棄,，不放棄,，心中有希望和夢想，人就不會感到孤獨與絕望,，這是“神秘島”傳遞給我們的精神,。

這是凡爾納科幻三部曲的.最后一部，讀完這本書,，我很佩服主人公,。

故事是這樣的：1865年，為了占領(lǐng)里士滿,，格蘭特將軍進行了幾次突襲,，其中一次，幾名軍官落入敵人之手,，包括賽勒斯·史密斯,，以及被俘的記者杰丁·斯皮萊，仆人納布,，水手彭克洛夫,。他們乘坐氣球逃跑，但暴風雨把他們吹到了一個荒島上,。他們在一無所有的情況下團結(jié)一致,，齊心協(xié)力，用智慧與天地作斗爭,。利用島上豐富的資源,，他們做了磚頭、陶器,、鐵,、玻璃、風磨,，發(fā)明了發(fā)報機,，制作了船。他們種莊稼,，飼養(yǎng)牲畜和家禽,，過上了不愁吃穿的生活,。他們救了格蘭特船長的水手長和鸚鵡螺號潛艇的船長。不僅如此,，他們還與海盜作戰(zhàn),。

在整個故事中，樂觀和無畏的精神深深地感染了我,。故事的結(jié)局是火山爆發(fā),，荒島沉沒，他們回到自己的國家,。后來,，他們購買了一塊土地，按照荒島的模式創(chuàng)建了一個陸地島,，創(chuàng)造了理想中的小社會,。可以說,，這也是一個善惡分明,，主罰惡揚善的故事。

我相信讀者會和我一樣受益,，無論是知識還是生活,。總之,，我們的思想會得到凈化,，我們的人格會得到升華，同時我們的知識會得到拓寬,。

不拋棄,，不放棄，心中有希望和夢想,，人就不會感到孤獨與絕望,，這是“神秘島”傳遞給我們的精神。當然,，《神秘島》還包含著豐富的文化知識,、奇妙的科學(xué)技術(shù)和奇幻的科學(xué)幻想，值得每個人去拼讀,。

神秘島的讀后感篇二

讀完《神秘島》,，我感到受益匪淺。

《神秘島》不僅故事情節(jié)離奇曲折,、語言生動有趣,，而且內(nèi)容也是豐富多彩，里面包含了許多實用的科普知識和很多野外求生的技能,?！渡衩貚u》中的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的腦海里,，那一幕幕仍然催人淚下。書中五位人物英勇無畏的品質(zhì)更激勵著我前進,，夢想著自己有朝一日也能成為一個英雄,。

被拋棄到荒島之后，五個人并沒有被惡劣危險,、空無一人的環(huán)境所嚇倒,，而是以一種極其樂觀的心態(tài)去積極的面對這一切。他們懷著堅定不移的信念開始了對荒島的改造和對新生活的追求,。

史密斯是一位知識淵博、聰明睿智的工程師,。在整個故事中,，他始終表現(xiàn)出超乎常人的沉穩(wěn)和平靜，對于任何事情他都能做出理智的分析,，最后給出正確的決策,。另外，深厚的知識的底蘊也讓他成為了居民開拓荒島,、創(chuàng)造新生活的中流砥柱,。他是人們的領(lǐng)袖，他勇敢無畏,、身先士卒的品格贏得了大家的贊賞與尊重,。

潘克洛夫也是作者精心塑造的一個人物形象，他積極樂觀的形象留在我心中揮之不去,，他擁有孩童般的爛漫,，給荒島帶來了許多樂趣;史佩萊是一位才富五車的記者，他由內(nèi)而外透著溫文爾雅的紳士風格,，他精明干練,、辦事敏捷，對生活充滿了希望;接下來是納布,，一個忠誠堅毅的勇士,，他對自己的主人竭盡忠誠，就像一個大公無私的園丁,，默默地付出自己;最后一位青年叫郝伯特,，一個天資聰穎、勇往直前的青年,，他憑借著自然科學(xué)知識,，給大家的生活帶來了如繁星般的驚喜。

我想,，正是這個團隊因為有了這樣一群勤勞智慧,、熱愛集體的青年,，才能所向披靡，在那樣的荒島上建造出一個王國,。在今后的人生道路上,，我要以這群勇敢的青年為目標，不斷要求自己,，無畏風雨,、砥礪前行!

神秘島的讀后感篇三

凡爾納是19世紀法國著名作家，被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,。他的作品形象夸張地反映19世紀“機器時代”人征服自然,、改造世界的意志和幻想。

寒假里我閱讀了《神秘島》——“海洋三部曲”的第三部,。這部書講述南北戰(zhàn)爭期間,，五名北軍俘虜乘坐熱氣球逃離南軍大本營里士滿，中途遭遇風暴,，被拋太平洋上一個荒無人煙的小島上的故事,。這些“移植民”在小島上生活了將近四年，他們依靠過人的智慧和毅力在工程師賽勒斯的帶領(lǐng)下,，制作了弓箭,、陶品、玻璃,，甚至制造出炸藥和電報機,，將小島建設(shè)成了一個富庶的樂園。整部作品洋溢著樂觀主義精神,，現(xiàn)實和幻想結(jié)合,，情節(jié)跌宕起伏，深深吸引了我,。

書中有句話“求則得之,，尋則尋見”引起我深思。這句話是對主人公在林肯島生存過程中最中肯的總結(jié),，也是人生哲理的總結(jié),。求則得之，尋則尋見,，多么美好的愿望,，與船到橋頭自然直的天然樂觀派不同，所求與所尋,，我們會為之付出努力,，祈愿所得所見。

正如現(xiàn)實生活中有很多機會。有的人埋怨自己沒有機會,，其實回過頭細想,，機會永遠是給有準備的人的。我們想要有所得,，就應(yīng)當努力地去追求,。準備是行動的前提和基礎(chǔ)。只有做好充分的準備,，才會堅定心中的目標和理想,，明確自己前進的方向。當機會降臨的時候,，才能抓住它,，得之。準備是順利實施的保障,。只有做好充分的準備,，才能掃除障礙，加速前進的步伐,，成功見之。楊利偉做好了充分準備,，實現(xiàn)億萬中國人民的飛天夢,，加速了中國航天的進程。準備創(chuàng)造了這位航天英雄,。劉翔做好了充分準備,，走向國際賽場，打破世界紀錄,，為中華民族爭光,。準備創(chuàng)造了這位中國飛人。

而我是一名初中生,，雖然不能做出什么壯舉,，但也能用自己力所能及的努力去為自己的所求奮斗。這次寒假正值全國抗擊疫情,，我在家關(guān)注疫情,，為疫情逆行的勇士加油的同時，我也不浪費時間,，更好地投入自主學(xué)習中去,。多看書，多做一道題目,，多背一個單詞,，都會對我有所幫助。每當遇到難題時,，我總會鼓勵自己堅持下去,，迎難而上,，向這些可敬的逆行者學(xué)習。攻克一道難題,，就是為我以后的中考做準備,。每個人的智商都差不多，差的只是是不是足夠的付出,。雖然付出不一定有回報,，但是不付出，機會肯定會流逝,。我想我今天的付出,，等中考的那天，回頭望時,，無怨無悔,！

神秘島的讀后感篇四

今年暑假我讀了法國作家儒勒·凡爾納的《神秘島》，由于之前讀過他的《海底兩萬里》,，對他的作品風格有所了解,。這一次讀起來更加順暢。

作品的故事發(fā)生在美國南北戰(zhàn)爭時期,，五個北方軍戰(zhàn)俘乘坐熱氣球,，在一個風雨交加的夜晚逃離南方軍隊的包圍，因為氣球的故障,，他們意外的飄到了一個荒島上,。這個島上滿地都是亂石，沒有什么草木,。在一無所有的情況下,，他們并沒有絕望，而是互相團結(jié)在一起,。

他們在這個島上利用島上的資源,，在沒有任何工具的情況下，開始了類似原始社會的生活,。他們自己動手做了裝水的盆,，做飯的過，還有用于打獵的工具,。他們制造出磚塊,，陶器，并且還在到上種莊稼,，養(yǎng)家禽,。他們通過自食其力過上了風衣足食的生活。

然而其中他們其中的一個人卻得了病，在奄奄一息的時候他意外得到了救命的藥,，還遇上了《海底兩萬里》的尼莫船長,。在尼莫船長的幫助下，他們回到了日思夜想的祖國,。并用尼莫船長留下的遺產(chǎn)買下了一塊土地,，大家還是繼續(xù)生活在一起。

讀完這本書我的感受是,，朋友之間一定要團結(jié),。遇到困難的時候要冷靜下來解決問題。另外我還感受到了人性的真善美,。

神秘島的讀后感篇五

這本書講的是五位主人公乘坐熱氣球時受到了暴風雨的襲擊,，被迫降落到一個荒島上。剛到這座荒島上時,，島上什么都沒有,，五位主人公靠自己的智慧、勤奮和雙手,，最后創(chuàng)造出了一個絕無僅有的小島,。

看完故事，再看看實際的生活,，我們在現(xiàn)實生活中什么都有,，什么都不缺，可我們?yōu)槭裁礇]有創(chuàng)造出奇跡呢,？難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎？我想不是,，應(yīng)該是因為我們沒有他們那樣勤奮,，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創(chuàng)造出奇跡,。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助,，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本,，讀后感《神秘島讀后感》,。

在故事中，五位主人公一次又一次地陷入了困境,，五位主人公靠自己的雙手和智慧,，一次又一次地脫離了困境。再看看實際的生活,，我們也曾一次又一次地陷入了困境,，我們有沒有一次又一次地脫離了困境呢？我猜，大部分的人都沒有擺脫困境,，而是選擇了放棄,。為什么同樣的情況卻有著不同的結(jié)局呢？答案只有一個,，那就是我們沒有主人公們那樣堅定的意志,。

朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始,，從自己開始,，像書中的五位主人公一樣，靠自己的智慧,、勤奮和雙手,，克服生活中的一個個困難，創(chuàng)造出一個個奇跡吧,！

神秘島的讀后感篇六

寒假期間,，我讀著法國作家儒勒·凡爾納著寫的《神秘島》一書，不住地告訴媽媽,，她給我買的`這本書太好看了,，我深深的被這本書所吸引。

《神秘島》作者講述了美國南北戰(zhàn)爭時期,，史密斯,、史佩萊、潘科洛夫,、赫伯特,、納布五人乘坐氣球逃亡，經(jīng)過一片海洋時突遇暴風雨,，使五人迷失方向,，最終降臨荒島，在荒島與自然界作斗爭,，艱苦奮斗,，自力更生的故事。

合上書頁,，我的心情久久不能平靜,，我想了很多很多。書中主人翁的許多地方都讓我欽佩不已,。讓我佩服的一個就是來自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗,。他小小年紀，但是他聰明好學(xué),、上進,，他有著豐富的生物學(xué)知識,，堪稱生物專家。他在生物學(xué)方面的知識,，不僅讓我們這些現(xiàn)代人感嘆,，就連書中其他幾個有著豐富知識和經(jīng)驗的主人公都佩服不已。他利用自己所學(xué)的知識,，不僅發(fā)現(xiàn)了用來做面包的“面包樹”,，用來驅(qū)除蚊蟲和瘴氣的桉樹，還發(fā)現(xiàn)了各種新鮮的蔬菜,，可以治病的藥草,，以及潘科洛夫最喜愛抽得煙草，為島上的居民做出了卓越的貢獻,。

讀完了這本書后,，我學(xué)到了一些做人的道理，做人不能夠知難而退,，而是要勇敢地沖上去面對困難,，這樣才能取得最終的勝利。有句諺語說得好“人必自助,，而后天助之,。”在無人居住,，到處充滿危機的荒島上,，居民們能如此安逸的生活，除了島上豐富的礦產(chǎn)以及他們的勇敢,、頑強和智慧,，更重要的是他們擁有豐富的知識和才能。因此,，我想,，人的一生不可能一帆風順，不知何時就會把自己陷入絕境,，遇到不測，只有儲備足夠多的知識和能量,，才能為以后不可預(yù)知的危險境遇做準備,，才不致使自己在今后的生活中陷入絕境。

神秘島的讀后感篇七

讀《神秘島》有感在假期,，我閑著無聊,，便隨手拿起一本書看了起來，起初我覺得很無聊,，之后故事情節(jié)越來越扣人心弦,。神秘島是儒勒凡爾納的著名三部曲《格蘭特船長的兒女》,，《海底兩萬里》和《神秘島》的最后一部。

故事的大概資料是：在美國的南北戰(zhàn)爭中,，有五個人被圍困在南軍城的北方人,，他們分別是工程師塞勒斯史密斯，記者吉丁史佩萊,，黑人納布,，水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用氣球逃走了,，它們落在太平洋的一個荒島上,，但是他們并沒有灰心，他們團結(jié)互助,，克服重重困難,。從赤手空拳一向到制造出陶器、火藥,、玻璃,、電報機……然后他們有就起了一個在另一荒島上獨居了12年的罪犯，使他恢復(fù)人性,，成為他們中間可靠忠實的伙伴,。

在他們在荒島上居住的第二年，突然他們在照相時發(fā)此刻海平面上有一個黑點擦不掉,，用放大鏡一看原來是一艘船,，海盜船。居民們給予還擊,，但是就在居民們打得火熱時海盜船卻炸了,。在這幾個遇難者度過的歲月里，每當他們遇到險情時,，似乎總有一個神秘人在援助他們,。當赫伯特被盜上殘存的海盜打中時，由于沒有退燒用的藥品,，赫伯特即將死亡時,，又突然在窗臺上出現(xiàn)了退燒藥使他恢復(fù)健康。

原來這個神秘人就是尼摩船長,，他駕駛者潛水艇幾次救過他們的命,。

最后荒道由于火山爆發(fā)而即將毀滅時，鄧肯號出現(xiàn)了并救了他們的命,，帶他們回到了祖國,。

讀了這本書我的感觸很深：團結(jié)就是力量，他們已群眾的力量,，克服重重困難,，最后迎來了幸福生活,。他們碰到遇難人即時援救救并挽回了他的人性，成為他們中間可靠忠實的伙伴,，體現(xiàn)了他們的愛心,。雖然他們在島上什么也不缺，但他們?nèi)匀幌牖貒?，更體現(xiàn)了他們的愛國心,。他們團結(jié)互助，遇到困難毫不畏懼,，有愛心,，時刻想著自己的祖國的精神值得我們學(xué)習。

神秘島的讀后感篇八

“誰有歷經(jīng)千辛萬苦的意志,，誰就能達到任何目的,。”這是著名的希臘喜劇詩人米南德的名言,。暑假期間,，我閱讀了法國著名作家儒勒凡爾納的代表作《神秘島》，從這本書里,，我理解了堅持的意義和價值,，所以，我也要給全國少年兒童推薦這本書,。

《神秘島》情節(jié)曲折,、驚險，講述的是美國南北戰(zhàn)爭時期,，五個被困南軍中的北方士兵在逃離戰(zhàn)場時流落荒島,，經(jīng)歷了一系列困難，同時意外地獲得了“神秘人”的幫助,，在島上生存下來,，感化了罪犯，創(chuàng)造了幸福的生活,。后來他們幸運地被“鄧肯”號救回故土,，回到了親人的身邊。這十幾年的生活,，有物資的缺乏,、風暴的挑戰(zhàn)，五個人團結(jié)一致,，在荒島求生，靠的不僅僅是智慧,，最重要地是每個人都有堅持下去的毅力和勇氣,，這也是我要推薦這本書的原因,。

在故事里，五位主人公一次又一次的陷入了困境,，但他們不畏艱險,、英勇頑強的精神使他們一次又一次地從困境中站了起來。試想我們有一天也被困在一個荒島上,，那我們一定會有著和5位主人公截然不同的命運,，不是因為我們哪方面比他們差，而是我們的意志不夠堅定,！

從救上史密斯,，到擊殺儒艮；從放下花崗石宮扶梯,，到擊沉海盜船……他雖然已經(jīng)是個瀕死的老人,，但是他為這個社會做了一件有意義的事情。沒有他的幫助,，五位主人公根本不可能活著逃出林肯島,！

五位主人公的樂觀也是一個值得我們深思的啟發(fā)。如果他們初來島上是,，每個人都想艾爾通一開始那樣極端的等待死亡,，那他們估計連一周都度不過。所以每個人都用不同眼光看世界,，這個世界也會不同,！

《神秘島》中我印象最深刻的情節(jié)就是他們五個人感化一個罪犯的故事。當五個戰(zhàn)友在荒島上生活四年多的時候,，他們收到了一個紙條的求助,，于是大家決定乘上他們的“好運”號去塔波爾島救回了這位遇難者艾爾通。當艾爾通來到他們的島上,，他們才發(fā)現(xiàn)原來艾爾通就是個野獸,，根本無法跟他們交流。善良的戰(zhàn)士們沒有放棄他,，堅持和他溝通……最終,，經(jīng)過兩個多月的堅持挽救和教育，艾爾通終于恢復(fù)了理智,，也愿意接受荒島上的朋友們,。世界上，少了一個失去理智的海盜,，多了一個有情有義的朋友,，這正是五個人堅持不放棄的成果。

最快的腳步不是沖刺,，而是堅持,！這也是我讀完這本書最大的收獲,，它鼓舞著我的學(xué)習、生活,，讓我始終努力,，不斷進步！看完故事,，再看看實際的生活,，我們在現(xiàn)實生活中什么都有,，什么都不缺,，可我們?yōu)槭裁礇]有創(chuàng)造出奇跡呢？難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎,？我想不是,，應(yīng)該是因為我們沒有他們那樣勤奮,，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創(chuàng)造出奇跡,。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助,，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本,。

神秘島的讀后感篇九

《神秘島》是法國作家儒勒`凡爾納最經(jīng)典的三部曲的第三部,。它給我留下了深刻的印象。

《神秘島》敘述的是美國南北戰(zhàn)爭時期,，有五個被困在南軍的北方人,，他們是工程師——史密斯工程師、戰(zhàn)地記者——史皮萊特,、哈丁的仆人——奈伯,、水手——潘克洛夫特和他養(yǎng)的孤兒——赫伯特。另外還有一只訓(xùn)練有素的探險犬,，屬于史密斯的,。他們趁一次機會用氣球逃脫了，他們中途被風暴吹落在太平洋的一個荒島上,，但是他們并沒有絕望,，而是團結(jié)起來。

來到孤島,，大家一致推選史密斯工程師為首領(lǐng),，開始了原始社會的生活，經(jīng)過大家的努力,，“居民”們有了兩個住宅,，建了一條護“城”河，還有大刀、弓箭,、釘子等等,，存糧食的地方和湯鍋都有了，還有面包吃,，居民們的日子過得很充實，大家也更加團結(jié)了,，在島上還安了一個電臺,。可是也有許多離奇的事發(fā)生了：一次赫伯特得了疾病,，就在他得了惡性瘧疾快死時卻找到了救命藥,，海盜船入侵他們的家園時被水雷炸飛，剩余的五個匪徒在島上流竄了四個月后卻突然被殺死了,，身上只有一個紅點,，以及一個裝有了他們最需要的皮箱在他們乘船出行時擱淺在河灘上……這些怪事使他們百思不得其解，直到本書最后,，他們才知道這些都是尼摩船長做的（《海底兩萬里》中的主要人物）,。原來尼摩是六年前來到這里的，把林肯島當作停泊鸚鵡螺號潛艇的秘密港口之一,。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被拋棄在荒島,，沒有任何資源的落難者，但他又不愿意暴露自己,，因此常常在與他們住所相通的一個井口偷聽他們的談話,。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠實，富有活力,，而且相互團結(jié)友愛,，船長逐漸對他們產(chǎn)生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去,。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條,，但回來后不久他卻病死了。最后遇難者乘鄧肯號回到祖國,，用尼摩船長留下的財產(chǎn)買下了一塊土地,，大家還是團結(jié)在一起，因為他們知道,，荒島上如果他們不團結(jié),，是不可能活下來的。

是的,，如果他們不團結(jié)是活不下來的.如果一個人在荒島生活,又怎能耐住寂寞,一個人怎么能發(fā)現(xiàn)制造東西,而他們這五個人也是缺一不可:缺了工程師,他們無法制造生活用品,無法知道自己的地理位置,就連日常生活中最容易得到的火都無法攝取;缺了水手,他們不能制造船只去塔布島救人;缺了赫伯特,他們吃的東西就沒有了安全保障,因為其他人并不知野菜是否有毒……如果他們不團結(jié),也就不能戰(zhàn)勝海盜;如果他們不團結(jié),就不能將這里從一無所有變?yōu)閼?yīng)有盡有,。古今中外有無數(shù)實例說的就是團結(jié)精神的重要性,比如：共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量＿奧斯特洛夫斯基,。而我們中國人往往就是輸在這里,，比如說：當足球比賽是世界性的時候，中國隊是很難踢出國門的,，而中國隊的強項則是單打,，比如：乒乓球。這是因為像足球這樣的運動,，是體現(xiàn)每個隊的團體合作精神,，它不是一個人怎樣把球踢進去的事，而是需要１１人在共同配合下,，把一個足球踢進去,，而有些隊員們只想著個人進球時的榮耀卻忽視了合作的重要。

犧牲精神有時也是值得我們學(xué)習的．尼摩船長在病入膏肓之時,，還不忘幫助這些人．他獨自駕船去幾千英里之外的塔波島,，而他駕的船，只是一只最普通無法抵擋風暴的小船,，并且他出航的時間是太平洋風雨交加的時候,。上島之后他留了一張紙條在島中的屋中，紙上說：“島上的已經(jīng)在另一個島上,，島上還有５人,，請營救他們．”如果不是尼摩船長，這些人再次遇險時,，也不會有人來救他們,，他們就會在海島毀滅之后餓死在寸草不生的巖石上餓死。

做到承諾是一個人做人之本．當火山爆發(fā),，這些遇難者再次遇難時,，格蘭特船長的兒女來接從前那個罪不可赦的.愛爾頓．十三年前，他們曾約定當船長覺得愛爾頓已經(jīng)贖清了罪,，就來接他,，船長去塔布島看到那張紙條后，就在遇難者幾乎絕望時,，他們來了,，他們做到了當初的承諾。

這就是我讀這本書的收獲,，一個人必須擁有的精神：團結(jié)的精神,、犧牲的精神，還要信守承諾,。

神秘島的讀后感篇十

《神秘島》故事敘述在美國南北戰(zhàn)爭時期,，有五個被困在南軍中的北方人，其中一個還是個孩子，趁著一個機會用氣球逃脫了,。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上,，可是他們并沒有絕望，而是團結(jié)互助,，運用大家的智慧和辛勤勞動,，從赤手空拳一向到制造出陶器、玻璃,、風磨,、電報機等等，從而建立起富裕幸福的生活,。

他們在一次意外中馴化了一只黑猩猩于普（jup，又譯杰普,、朱普）,，還挽救了在附近另一孤島獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通（故事見《格蘭特船長的兒女》），使他恢復(fù)了人性,，成為他們的忠實的伙伴,。

有一次，一群海盜來到了這個島,，并發(fā)現(xiàn)了他們的存在,，最終他們憑借智慧與神秘人的幫忙打敗了海盜。

這幾個遇難者在荒島上度過的歲月里,，每當危難時刻,，總有一個神秘人物在援助他們，這個人就是在他們到達之前就已住在島上一個巖洞里的尼摩船長（《海底兩萬里》一書中的主人公,、潛水船鸚鵡螺號的建造者）,。

這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，可是他們并沒有放棄回到祖國的努力,。最終,，在一次火山爆發(fā)中，這幾個人都險些喪命,，直到格蘭特船長的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號”經(jīng)過那里,，才將他們搭救。

回到美國之后,，這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業(yè),。