每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

班級晚會主持詞結束語篇一

合：大家好！

合：光榮的小學畢業(yè)生,！

乙：這六年,，我們在母校的悉心關懷下,，茁壯成長,！

甲：這六年，我們在老師的細心教導下,，健康成長,！

乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下,，快樂成長,！

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望,！

乙：敬愛的師長,，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學們,，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求,。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校,，謝謝老師,，謝謝同學們,！

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話,，大家歡迎?。ㄐｉL講話）。

甲：謝謝李校長,！我們一定會牢記您的教導,，努力學習，奮發(fā)向上,，將來為上母小學爭光,！

甲：老師，在這六年中,，是你們給了我們無微不至的關懷,，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長,。

乙：老師,，在這六年里，你們給了我們春風化雨般的教育,，是你們的諄諄教導,，才讓我們掌握本領，取得成績,。

合：此時此刻,，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師,，您辛苦了,！

甲：今天，我們就要畢業(yè),，就要離開你們,。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福,。

乙：下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。

甲：我們的學習除了老師的關心,，更離不開同學們的相親相愛,，但往事只能回憶，離別只是為了我們下一次的相聚,，下面請我們可愛的班長發(fā)言,。（同學講話）。

乙：謝謝同學！他的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲,。

甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫,，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開,！

乙：讓我們滿懷感恩,，說出心中的感激之情吧！（隨即采訪10位以內同學發(fā)言）,。

甲：我們就要離開了,，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了,，滿載著母校師生的切切深情,。

甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野,！

甲：小學生活已成過去,，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里,。

合：明天，我們將揚起風帆,，駛向未來生活的彼岸,。

乙：莊嚴的教學樓、寬闊的操場,，無不留下我們的足跡,。

甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲,，不時地回蕩在校園的上空,。

甲：同學們，今天我們是莘莘學子,。

乙：明天我們是社會的棟梁,。

甲：今天，我們以上母小學為榮,！

乙：明天，上母小學以我們?yōu)闃s,！

甲：讓我們再一次心懷感恩,，真誠地道一聲——。

合：親愛的老師,，感謝您為我們插上騰飛的翅膀,！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！

合：讓我們牢記——（全體）今天,，我們以上母小學為榮,！明天，上母小學以我們?yōu)闃s,！

合：老師們,、同學們讓我們期待著下一次的重逢。

接下來就讓我們盡情歌唱,，盡情舞蹈吧,！

男：臨別依依，言語萬千,！親愛的同學們,，無論再過多少年，無論今后你們走到那里,，學校都將是你們慈祥的母親,！每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因你們的點滴進步而自豪,！希望同學們把學校的殷切期望,，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力,，努力學習,，奮發(fā)向上，將來為上母小學爭光,！,。

女：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”,，借此機會,，我為大家壯行。因為畢業(yè)不是結束,，而是歡呼的開始,，不是慶祝完成，而是宣布進步,。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,，直掛云帆，乘風破浪,。祝福你們一帆風順,！前途似錦！就讓我們一起為我們下一次的相聚合唱一首《xx》,。

班級晚會主持詞結束語篇二

主持人a：親愛的朋友們：

合：大家晚上好,！

主持人a：時光荏苒,，青春在這里綻放,，為了理想我們在這里摩拳擦掌。

主持人b：歲月更迭,，夢想依然燦爛,，美好的理想在這里放飛。

主持人a：這是歡樂與微笑構成的舞臺，主持人b：這是笑聲與歌聲匯成的海洋,，主持人a：在這永恒與溫馨筑就的圣地,，主持人b：今天我們在這里歡聚一堂,，主持人a：共同迎接這新年的曙光,。

主持人a：這一刻是美好的,，這一刻是溫馨的,，這一刻是充滿激情的,。

主持人b：新年的鐘聲即將在這一刻敲響,，主持人a：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

主持人b：伴隨著冬日里溫暖的陽光,，20xx年新年如約而至,。

主持人a：今天,，我們相約在這里，享受著緣分帶給我們的美好時光,；

主持人b：今天,，我們相聚在這里,，用愛來融化冰雪,，一起用心來感受真情；

主持人a：今天,，我們相聚在這里,，敞開您的心扉,，釋放您的激情,；

主持人b：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂在這里匯成歡樂的海洋,，主持人合：xxxx20xx年元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始！

班級晚會主持詞結束語篇三

親愛的老師們,、同學們,！

大家節(jié)日好！

親愛的叔叔,、阿姨們。

歡迎你們的到來,。

歡迎你們和我們一起渡過這美好的.節(jié)日！

我們聆聽過世紀的第一聲鐘響,，

我們擁抱過新千年的第一縷曙光,；

今天，當鮮紅的紅領巾在晚霞中起舞時,，

我們將迎來萬分激動的時刻,。

這是多么歡樂的一天啊,！

這是多么幸福的一天?。?/p>

今天,，我們集合在這里,，

共慶屬于我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！

是那么開心,，我的六一,，

是那么難忘，我的六一,，

是那么幸福,，我的六一，

是那么激動,，我的六一,，

我宣布二中x年x班“慶祝六一國際兒童節(jié)文藝演出”正式開始！

班級晚會主持詞結束語篇四

男：今天,，我們激情滿懷,，心潮彭湃?！?。

女：今天，我們歡聚一堂,，載歌載舞,。

男：活潑可愛的女生們?！?。

女：陽光帥氣的男生們。　,。

合：我們1202班三歲啦!

女：三年來,，我們攜手同行，有過歡笑有過汗水,，留下了許多美好的回憶,。　,。

男：為了慶祝這個難忘的日子,，我們各宿舍都精心準備了既神秘又精彩的表演。女：下面請欣賞我們可愛的男同胞們也就是206寢室?guī)淼母枨段业幕逍?，掌聲有?男：想必這首神曲一定震懾到大家了,，下面我們換一個口味。有一個人他的歌聲陪伴著我們長大,，他教會我們要聽媽媽的話,，要一步一步往上爬，大家知道他是誰嗎?(周杰倫)下面請欣賞由魏小慧,、宋麗君,、劉沁、盧小龍帶來的歌曲串燒,，大家鼓掌!

女：緣分是長長久久的相連?！?。

男：朋友是一生一世的牽掛?！?。

女：時光帶不走你我的笑容。

男：歲月沖不淡今晚的快樂,。

合：讓我們在音樂中一起重溫今晚的歡樂!

女：今晚的生日晚會到此結束,，再次感謝大家的參與!　。

男：祝每位同學夢想成真,，祝1202班越來越好!

女：下面有請班長潘倩為大家端上生日蛋糕!

班級晚會主持詞結束語篇五

(合)：各位老師,、各位同學，大家好!

主持甲：光陰荏苒,，斗轉星移,，光輝燦爛的xxx3年即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的xxx4年悄然來臨,。今天,，我們311班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!

主持乙：在過去的一年里，我們齊心協(xié)力,、銳意進取,、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新,，我們努力的學習,，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!

主持丙：展望即將到來的一年,，我們滿懷憧憬,，激情澎湃，

主持?。簺]有什么能阻擋,，沒有什么能動搖，我們滿懷信心,，開足馬力,，奔向更加輝煌的xxx4年!

主持甲：年年歲歲花相似。

主持乙：歲歲年年人不同,。

主持丙：回首xxx3年,，我們驕傲自豪!

主持丁：展望xxx4年,，我們斗志昂揚!

主持甲：“雄關漫道真如鐵,，而今邁步從頭越?！闭雇磥?，我們滿懷信心!

主持乙：是啊，311的師生,，沒有闖不過去的關,、沒有趟不過去的河!

主持丙：讓我們用歌聲寄托對311班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒,。

主持?。汉椭鴥?yōu)美的旋律，伴著跳動的音符,，讓我們請進燦爛的陽光,，掛上絢麗的彩虹。

主持甲：新年的鐘聲即將敲響,，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀,，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!

主持丙：今天，我們相約在校園,，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光,。

主持丁：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉，釋放你的激情,。

主持甲：今天,，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄!

主持乙：311班xxx4年元旦聯(lián)歡會,。

(合)現(xiàn)在開始!

主持甲：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍,，讓我們一起欣賞王xx,、胡xx、xx一帶來的歌伴舞《愛的主打歌》,。

主持乙：每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空,。下面請欣賞男生獨唱《天下》。

主持?。憾亲佣夹μ哿税?，謝謝我們同學們帶給大家?guī)淼乃实男β暋?/p>

主持乙：我相信很多同學都忘不了小時候最愛的童話，現(xiàn)在,，讓我們把童話唱出來,。有請任xx給我們帶來《童話》。

主持甲：是你想太多,，我總這樣說,。

主持丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多,，你總這樣說。

主持甲：不好意思!還是我年輕時唱的歌,，現(xiàn)歌詞都忘了,。

主持乙：暈死!搞得老態(tài)龍鐘的，受不了你,。忘了歌詞就靠邊站,，請我們的劉佳欣大美女來教你唱《想太多》吧。

主持乙：《想太多》是這樣唱的,，懂了吧,。

主持甲：懂了!徹底懂了!別說想太多，就連想太少我也記起來了,。

主持丙：今天的節(jié)目真是太精彩了,，勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷,，但精彩的遠不止這些,，下面就為大家送上晚會的重量級節(jié)目———《西游》。大家一定會喜歡不已,。不多說了,，趕快有請，大家掌聲熱烈歡迎!,。,。。,。,。。,。

主持丙：都積極參與?我想想：全體玩游戲?

主持甲：好主意,，那就讓我們先來看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧。,。,。。,。,。相信大家看了之后都會玩了，現(xiàn)在上來幾個志愿者把,，贏了可是有獎勵的哦,，不過，輸了也不是你想來就來,，想走就走滴,。

主持丁：經過一輪游戲之后,，讓我們繼續(xù)嗨起來吧,，《果汁分你一半》帶給你。

主持乙：十年十年,，十年到底有多久?那就讓我們看看喬冠鵬會唱多久吧!

主持甲：大家一起來串燒吧,。有請李凱瑞、崔杰,、胡澤鵬,、段金森給我們分別送上的歌曲串燒：《冬天的秘密》、《生來彷徨》,、《勇敢的心》《解藥》,。,。。,。,。。,。,。。,。,。

主持乙：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈,，他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力,。

主持丁：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞,。下面有請安桉等人給大家送上街舞,。

主持丁：哇塞,，太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦,，好羨慕喲，掌聲送給他們(掌聲)青春是那么的火熱,，那么充滿激情,，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗,。我們是那樣的年輕,，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題,，我們將用歡樂來盡情演繹,。最后，讓我們一同合唱《怒放的生命》,。全體起立,。

主持丙：在這優(yōu)美的歌聲中，我們的元旦晚會就要結束,。

主持甲：讓我們明年再相會，311班元旦聯(lián)歡會到此結束!恭祝大家元旦快樂,，合家幸福!

(合)：各位老師,，各位同學，再見!

班級晚會主持詞結束語篇六

甲：不必點燃“新年快樂”的篝火,，只需聽一聽同行們的殷殷祝福,，我們就已經熱血沸騰,，滿面春光。

乙：也務需布置童話般的喜慶殿堂,，看一眼光臨晚會的領導嘉賓和老師,，你就知道這個節(jié)慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響,。

甲：雖然北國早已萬里雪飄,，華南卻依然陽光普照，氣象萬千,。

乙：在這樣的季節(jié),，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發(fā)出召喚,。

合：來吧,，一起縱情舞蹈歡唱吧。

甲：深圳清華實驗學校20__年新年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始,。

一,、民樂合奏。

甲：作為華南地區(qū)乃至全國曉有影響的清華實驗學校,，辦學三年來,，實現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績。一路耕耘,，一路汗水,。

乙：清華實驗這棵幼苗，在周杰校長為首的清華管理者的培育下,，在民辦教育云集的的寶安扎根,，不到900個日子里——完成了發(fā)芽、開花,、碩果累累的奇跡,。一路艱辛，一路風景,。

甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等,。表演者：老師等。

二,、舞蹈《傣族風情》,。

甲：傣族是我國的云南境內的`一個少數(shù)民族，這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞,，惟妙惟肖,。

乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié),，聽你這么一說,，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動,。

甲：別急，省你張機票,。那不——傣族姑娘們來了,。

甲：請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者：小學部舞蹈團,。

三,、武術：《太極扇》。

甲：中華武術,，國粹一絕,，斗轉星移，留傳了無數(shù)動人的傳說故事,。

乙：是啊,，聽說，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢,。

甲：不管是列入還是不列入,，都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜愛。

甲：請欣賞武術：《太極扇》,。表演者：楊新生老師等,。

四、合唱,。

甲：清華辦學兩年來,，用他那博大的精神，超群的的氣質,，完成了跨越式的發(fā)展,。

乙：從校辦統(tǒng)計數(shù)字得出，短短的時間里,，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過500人次,。如今，走在清華實驗的師生無論走到哪里,，都會受到各方的關注,。

甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中,，有的老師就已在市,、省乃至國際的比賽中獲過獎。

甲：請欣賞合唱《__》,。表演者：王婷老師等,。

五、舞蹈《千紅》。

甲：舞蹈是人類古老的一項藝術活動,，起先，僅是一種祭祀天神,，乞求保佑的方式,。

乙：不過，經過數(shù)千年的演變,，嬗遞,，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后,，面貌已經渙然一新,。

甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：白楊老師,。

六,、兒童合唱《七色光之歌》。

甲：童年里,，媽媽牽著我的小手,，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小,，只覺得路邊的草很綠,，花兒很香。

乙：童年里,，爸爸是我的戰(zhàn)馬,，我經常騎在他的背上，拿著小棍當寶劍,，揮臂夾臀,，馳騁向前。

甲：童年是歌,，童年是夢,。

甲：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》,。表演者：小學部合唱團,。

七：音樂《茉莉花》。

甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌,，聽說被我們中學聲樂社的同學相中,，經過一番重新包裝、改編,，如今,，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——別有一番滋味,。

乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的,，從這次改變民歌的事例中就可以看出,。當老師的就是要善于保護和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧,。

甲：請欣賞音樂《茉莉花》,。表演者：中學聲樂社。

八,、音畫時尚,。

甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的文化，她的纖細,、雅致,、動感、協(xié)調,，不知征服了多上雙迷戀的眼睛,。

乙：鋼琴，莫扎特曾經說,，如果不以規(guī)模來說的話,，一架鋼琴就是一個樂隊。

甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結合會是什么風格呢?

甲：請欣賞音畫時尚,。表演者：李強老師等,。

九、街舞：《getdown》,。

甲：今天,，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說,，有的柔美多姿,，以形取勝，而有的情調濃匯,，引人入境,。

乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕,。越是優(yōu)秀的就越深刻,。

甲：請欣賞街舞：《getdown》表演者：中學舞蹈社。

十,、民歌聯(lián)唱,。

甲：有些歌，只要第一個音符響起,，你就會悠然唱起,。

乙：聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木版上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古,，而刻在人心靈上的那份懷念,，將永遠不會磨滅。

甲：一曲老歌,、幾多情懷,。

甲：請欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學部謝丹老師等,。

十一、韓國歌曲：《ibilieve》,。

甲：清華以她的睿智和人文,，培育了一大批叱咤風云，蜚聲海內外的大家名家,，至今令人追頌,。

乙：作為名校，她的資源是共享的,，沒有國界的,。

甲：說的好。一個一流的學校都是沒有國別區(qū)分的,。我校海外部就有來自韓國,、日本等十幾個國家的學生。他們正在清華的懷抱中幸福成長著,。

甲：請欣賞韓國歌曲：《ibilieve》,。表演者：海外部學生金文成、任美珍,。

十二,、外教節(jié)目：《happytime》。

甲：__你是哪里人,。

乙：我是__人,。問這個干嘛?

甲：看來你家離這里也不近啊。

乙：和大家比起來,，我有點遠,，但和我們學校的外教比起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機也要一天多,。

甲：外教是清華發(fā)展事業(yè)的建設者,，他們也是我們的同事，我們的朋友,。讓我們用掌聲請出來自異國他鄉(xiāng)的同事們,。

甲：請欣賞外教節(jié)目《happytime》。

十三、歌曲《西班牙女郎》,。

甲：西班牙是個大家熟悉的國度,，那里有古老的毆羅巴文明以及帶有血腥的斗牛表演。

乙：還有呢?

甲：?

乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀,。

甲：看你人不大,，懂得還不少!!

甲：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：王婷老師,、李強老師,。

十四、踢踏舞,。

甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式,。踢踏舞就是利用腳的在前掌和后跟進行表演的一種舞蹈種類。

乙：整齊,、韻律,、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點,。

甲：自從去年家長開放日露臉以后,，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。

甲：請欣賞踢踏舞,。表演者：小學部五(3)班部分同學,。

十五、合唱《同一首歌》,。

甲：中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡,，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意,。

乙：是呀,，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們,。我也很喜歡,。

甲：請欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學合唱團,。

尾聲：

甲：開懷的時光總是過于短暫,。

乙：團聚的日子依舊特別的讓人感動。

甲：今天我們歡歌笑語,。

乙：今天我們暢想未來,。

甲：讓我們記住今天。

乙：讓我們期待明天,。

甲：深圳清華實驗學校20__年迎新聯(lián)歡晚會到此結束,。

乙：讓我們明年此時在相聚,。

合：恭祝大家新年快樂，合家幸福,。

班級晚會主持詞結束語篇七

女：今天,，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄!男：20年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!首先,，由致新年祝詞!

女：感謝的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂,，身體健康,，同時，也把祝福送給在座的每一位,，祝大家新的一年萬事如意,，心想事成!

女：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想,，給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮,。首先請給我們帶來的大合唱《我最閃亮》,。

男：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲,，課間的喧鬧聲,，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲,。

女：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美,，詮釋著他們對藝術的理解,，表達著他們對生活的熱愛。

男：請欣賞由為我們帶來的《噠噠噠》,。

男：每個人都渴望自由,，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》,。

女：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎?下面請欣賞給我們帶來的小品《慈母血汗錢,，學子何以報》,，大家掌聲有請。

女：在一段精彩的小品之后,，我們繼續(xù)開心之旅,，下面這個精彩的節(jié)目是帶來的舞蹈《牧民新歌》,。

女：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光,，因為陽光給我們溫暖,。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導,，讓我們放飛夢想,，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞給我們帶來的大合唱《放心去飛》,。

男：看吧,，這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,，請欣賞《苗嶺連北京》,。

女：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請帶來的男生獨唱,。

《冰雨》,。

男：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風兒輕輕的吹,，水兒嘩啦啦的流;風有情水含笑,。下面請欣賞給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請!女：清清的水,，柔柔的情,，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。

《家鄉(xiāng)》,。

男：青春是那么的火熱,，那么充滿激情，猶如夏日的天空,，總是高遠而明麗,。我們是那樣的年輕，那樣的`朝氣蓬勃,，歡樂是今晚的主題,，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,，掌聲有請!

男：揚起你的風帆,，亮出你的風采。請欣賞的吉它彈唱《有沒有人告訴你》,。

帶來的雙人舞《藤枝葉》,。

男：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱,，面朝大海,，訴說情懷!請聽給我們帶來的《傷心的?！酚姓垺?/p>

男：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞帶來的歌伴舞《lirefivetonight》,。

男：一段充滿青春活力的勁舞過后,，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

女：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,，下面這個精彩的節(jié)目是帶來的舞蹈《西班牙女郎》,。

男：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;女：奮斗與拼搏,，譜寫了一曲騰飛的歌,。

男：花如海，歌如潮,。站在新的起跑線上,，讓我們共同祝愿：(合)：祝急流勇進的再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!

男：晚會到此結束,，再次祝大家新年快樂,，萬事如意，心想事成!女：朋友們,。

(合)：再見!

班級晚會主持詞結束語篇八

主持人a：各位嘉賓：

版主b：親愛的老師們，小朋友們：

主持人：大家新年快樂,。

主機a：新鈴,。

主機b：新年。

主機a：新祝福,。

主機b：的新期待,。

主持人a：今天，我們紅太陽實驗幼兒園的大家庭又在這里團聚了,！

主機b：20xx春天又來了,！

主持人a：值此辭舊迎新之際，我們向您致敬,！

主持人：祝大家新年快樂,，家庭幸福！

主機a：年和年差不多,。

版主b：年年不同,。

東道主a：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去。

主機b：20xx的鈴聲即將響起,。

主機a：回首20xx,，我們驕傲,。

主機b：回首20xx，我們驕傲,。

主持人a：女：當我們興高采烈地告別201時,，收獲最多的是“成長”和“快樂”。

主機a：讓我們在新的一年展翅高飛,。

主機b：向著更高的藍天白云飛去,。

主機a：讓我們在新的一年里奮進，積極向上,。

主機b：用信念和汗水鑄就育才的輝煌,。

協(xié)辦：為紅日實驗幼兒園畫下美好未來！

主持人a：紅日實驗幼兒園20xx元旦新年表演現(xiàn)在開始,。

主持人b：節(jié)目開始前,，請部長給我們演講，大家鼓掌,。

主持人a：的話語激勵我們在新的一年更加努力,！我相信20xx在牧主任的努力領導下，對我們來說將是更加精彩的一年,。我們會在紅太陽實驗幼兒園健康快樂的成長,。

主持人b：讓我們來呈現(xiàn)一下我們今天的主角——可愛的孩子們帶來的精彩表演。

主機a：忙著過年,，新年大潑,。

主機b：快樂過年，快樂迎接狗年,。

主持人a：今天,，我們聚在一起，玩得開心,，玩得開心,。

主持人b：今天我們聚在一起，得到祝福,，得到繁華,，得到好天氣的好畫面。

主持人a：請欣賞舞蹈《歡聚一堂》,。請為一班的孩子們做準備,。

主持人b：讓我們用最熱烈的掌聲感謝他們精彩的表演。

主機a：呈圓形,。圓的圈會聽話,，會扭，會跳,。到處都是快樂的花朵,。一個小手鐲讓孩子們鍛煉身體,，感到無比快樂。請欣賞下面(1)班小朋友帶給我們的舞蹈《myohmy》,。請讓班上的孩子們做好準備,。

主機b：一抬頭，只見茫茫山河千里之外,，長嘆一聲,，山河四面破碎。錚錚漢子,，誓要壯烈,，直沖云霄，橫刀立馬,；慷慨赴國難,，血祭忠魂。南疆北部,，總有中國兒女,，忠誠報國，箭嘯青天,，空氣穿長虹,。今天，大班的.孩子們精心準備了一場融合中國功夫和舞蹈的表演,。會更加精彩,。話不多說，下面有請學前班小朋友帶來的《精忠報國》,。請讓小班的孩子們做好準備,。

主機a：他們表現(xiàn)如何？是的,，讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們！

版主b：我給你講個故事,。

主機a：是的,，我們洗耳恭聽。

主機a：哈哈,，我知道,，是蝸牛和黃鸝。

主持人b：是的,，請欣賞我們小班小朋友帶給我們的節(jié)奏游戲,。我們小班孩子的平均年齡只有三歲半。給它一輪掌聲,。請各位大班小友做好準備,。

(這里寫下小班老師的辛苦和努力),。

主機a：剛剛欣賞了小班小朋友的表演。親愛的家人,，你還想看嗎,？

主持人b：有一種舞蹈，很有活力,。有一種舞蹈,，有無限的吸引力；有一種舞蹈可以用椅子玩游戲,。

主機a：的小椅子是我們日常生活中不可缺少的休閑工具,。今天我們大班的小朋友把它搬上了舞臺。

主持人a：將享受他們非常獨特的椅舞,。請準備好中產階級的女生,。

主機a：那么輝煌，那么動人,，無視死亡的存在,；臨死時，一條亮線以輕快的步伐在空中劃出,，像一個粉紅色的舞者跳舞,，直到落地的那一刻，它還在微笑,；抓住櫻花開落的美好瞬間,，讓愛情天長地久。請享受中產階級小女孩帶來的禮物,。