在觀看完一部作品以后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助,。

朝花夕拾的讀后感篇一

品味著從字里行間透露出年少輕狂時的童真,，神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的清閑日子,。

《朝花夕拾》，正同于它另類的名兒一樣,，這本到處歌頌贊揚的巨作,，是魯迅師長教師在行將就木的歲月里寫下的。老了,，累了,，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當初的味道,，想必還別有一番滋味兒吧,。

魯迅師長教師是一派大作家，他的童年并不乏味,。他是鄉(xiāng)下人,，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,，多了一份知書達理,。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派,。他懷念在百草園無憂無慮的日子,，與小蟲子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才夠味兒,。在《藤野先生》中,，魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，這藤野先生,，據(jù)說是穿衣服太模糊了,，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套,，寒顫顫的,。但藤野先生對工作是極其認真的，他把我的講義都用紅筆添改過了,；血管移了一點位置也要指出,。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質,，寫出了魯迅對他的景仰,。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁,，這與日本學生對中國學生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。而油蛉在這里低唱，蟋蟀也會來伴奏,。魯迅的童年也似乎是在一首大自然的圓舞曲中度過,。

而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時期的事情,。在《朝花夕拾》中,，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。讀著魯迅先生這些對童年回憶的散文,，我不由得想起自己的童年,，那么真實。頓時,，貪戀起童年的味道,。也體會到了魯迅先生散發(fā)內心對童年的熱愛。讓我感到無比的親切,，內心充滿激情,。每個人都有自己的童年，在童年里,，有歡笑有淚水,。然而魯迅的童年雖然也有不愉快的事情，但他表現(xiàn)出了不一樣的心態(tài),。在閱讀魯迅先生的朝花夕拾時,，就感覺在和魯迅先生聊天。從魯迅的文章中讀出了樸實,。就是以為內這份樸實,，讓讀者感覺十分親切。魯迅那種輕松而生動的語言,，讀著讀著,，你仿佛就看到那個人就站在你面前一樣。魯迅先生是懷著真摯的情感懷念他童年的一切,。

魯迅的童年回憶就仿佛一篇感人的日記,，不經(jīng)意一翻會讓你感到流連忘返。那一點一滴的歡笑與喜悅,，在我們有空時,，不防翻出來品嘗。

朝花夕拾的讀后感篇二

每個人童年都獨具色彩,，在那段如今看來已十分模糊的歲月里有苦也有笑,。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶,。

魯迅一生只寫過《朝花夕拾》這唯一的一部散文集,。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷,。在他童年里不是很好的,。他做的每件事都得不到長輩的認同。這使他感到很難過,，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認同改為動力,，寫進這部《朝花夕拾》里,。他要告訴我們，在童年中的無奈釋放出來,。同時也給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘,。

在《朝花夕拾》的幾篇散文中，給我印象最深的一篇則是“狗,，貓,，鼠”。在這篇有趣的散文中,，不是題目所吸引我,，也不是內容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事,。作者與貓的關系和對貓的討厭,。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗,。

從魯迅寫的《朝花夕拾》中,，我能感受到在作者的童年和青年中的艱難和坎坷，但這也時時刻刻充滿著美好的回憶,。

魯迅的童年和青年是摻雜多種情感的,。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞,，都會留給我們回憶,，所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的,。

如今的我們所要做的更多的則是感恩,，因為我們遠比那時代的人們幸福。

朝花夕拾的讀后感篇三

《朝花夕拾》是魯迅先生的一本經(jīng)典散文著作,，其中不乏有對封建舊制度理性的批判,，同時也不缺少對兒時美好童年的回憶。溫馨的回憶：如《從百草園到三味書屋》,，作者回憶了兒時在百草園玩耍和在三味書屋里學習的枯燥;理性的批判：如《瑣記》,，作者批判了衍太太的行為,，表現(xiàn)了她是一個自私自利的婦人。

在《朝花夕拾》這本書中,，我最喜歡的文章是《阿長和》,。這篇文章講的是：“阿長”是作者兒時的保姆，她迷信,，又很樸實,，得知作者想得到《山海經(jīng)》，為其尋購并將《山海經(jīng)》贈送得作者的故事,。

在文中,，我最喜歡“阿長”這個人物。她是一個迷信又淳樸的人,，得知作者想得到《山海經(jīng)》,，為其尋購并將《山海經(jīng)》贈送得作者。先抑后揚,，升華了“阿長”的人性美,。

文中是這樣描述《山海經(jīng)》的：是作者“最初得到的，最喜愛的寶書”“刻印都十分粗拙的本子”“紙張很黃,，圖像也很壞”“甚至幾乎全部用直線湊合”,。這說明《山海經(jīng)》很破舊，但是作者依舊那么喜愛它,。側面描寫出“阿長”對作者的喜愛,，作者喜歡“阿長”。

《朝花夕拾》,，一本好書,，一本經(jīng)典之作，推薦你去讀一讀!

朝花夕拾的讀后感篇四

《朝花夕拾》中有一篇《五猖會》它記敘的是魯迅兒時要去看五猖會,，父子之間一場微妙的沖突——“我”對五猖會的熱切期盼和父親的阻難,，表現(xiàn)了父親對兒童心里無知和隔膜。

其實在生活中我們也經(jīng)常遇到像魯迅父親那樣的阻難,。

記得有一次暑假,，我要和我的朋友一起出去玩，可是再出去的前一天晚上,，我的媽媽對我說：“你是不是明天出去玩呀,？”“嗯！怎么了”我微微一笑地說,?！澳悄憬o我背背《桃花源記》，不會背就別去了,?！币驗槲覌屨f《桃花源記》是初中必背的文言文,。可是我連看都沒看,，更別說背了,。我原本高高興興地收拾我的東西，可是,，因為我媽的一句話我高興的心情被打滅了,。我拿起書，噘著嘴,，哼了兩句,。見我媽走了，我就開始抱怨起來,。抱怨也沒用,，只好乖乖的背了,。

第二天一早,，提前了半小時起床，就是為了背《桃花源記》,。到了該走了,，我媽讓我背，我就坑坑巴巴的背了“晉太元中,，武陵人捕魚為業(yè),。緣溪行，忘路之遠近,。忽逢桃花林,，夾岸數(shù)百步，中無雜樹,，芳草鮮美,，落英繽紛……”你背的還不熟，你再背背,。眼看集合的時間快到了,，我又有瞄了一眼，有個我媽,，背了一遍,。這次背的還可以，我媽就按我過了,，我就慌慌張張的出門了,。

我看到這里，都感同身受,，敬佩魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心里時的無奈和厭煩,，我們的父母,，我們的老師，真的該反思了,。

朝花夕拾的讀后感篇五

讀完了他的《朝花夕拾》,。以下說說我讀完這本書后的一些認識和感受。

現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學家,、思想家和革命家,，中國現(xiàn)代文學的奠基人，世界十大文豪之一,。

中篇小說《阿q正傳》,，回憶性散文集，小說集《吶喊》《彷徨》等,。

《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集,，原名《舊事重提》。作于1926年,，共,。

十篇，是魯迅先生晚年的作品,，而這部散文集中所寫的,，又全是先生幼年時期的事情。描寫,。

了作者對童年生活的回憶和對師友誠摯的懷念,，真實地書寫了戊戌政變和辛亥革命前后作者。

所經(jīng)歷的生活種種——從農村到城鎮(zhèn),，從家庭到社會,，從中國到日本，每一篇都生動的反映,。

感激的日本老師《藤野先生》,；潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛農》。

作品在夾敘夾議中,，展現(xiàn)當時的世態(tài)人情,、民俗文化，流露了魯迅先生對社會的深刻觀,。

察和對家人師友的真摯感情,。表現(xiàn)了封建社會的殘忍，對出對反動,、守舊勢力的打擊和嘲諷,。

在讀完《駱駝祥子》這部老舍筆下具有悲劇色彩的名著之后，我的第一感覺是理想與現(xiàn),。

心要憑本事吃飯,?？伤麕状钨I了車，幾次又丟了,，不是因為被搶就是因為遭勒索,，要么苦于。

虎妞,，是用計嫁給了祥子,，雖然帶給了祥子些財產(chǎn)，但是好吃懶做,，還防礙祥子去掙錢,，以。

至于讓祥子過的日子比結婚前還苦,。她雖然是他的老婆,，卻不懂得相處，以至于祥子根本沒,。

望都已經(jīng)破滅了,，但他還尚有一絲希望——小福子，他知道小福子是真正對他好的女人,，是,。

愿意娶她的,。但是,，天不隨人愿，當祥子趕到時,，小福子已因為不堪忍受那妓女生活,，上吊。

自殺了,。祥子悲痛欲絕,，他心已死，因為所有的希望都破滅了,，祥子也在這幾年的折磨中浪,。

費了青春年華，于是,，他不思進取,，漸漸流落成了一個狼心狗肺的街頭混混。

為社會的極度黑暗,，也許是因為個人的因素,。人是有思想的動物，應該有自己的理想和目標,。

但是要因人而異,，因社會而異,。追求本身就是一個不斷改變的過程，然而這一過程會很復雜,，人很容易失去自我,，失去自我就會迷失方向，甚至墮落,。

朝花夕拾的讀后感篇六

以前上語文課時,，我總是不太喜歡魯迅先生的作品，認為它所描寫的東西離我們很遙遠,。在逛書店的時候,，看到了各種文獻上推薦的《朝花夕拾》就買了下來。拿回家之后,，每日可有可無的翻閱著,，漸漸地，我被書中所描寫的場景深深地吸引了,，反復的讀了好幾遍,。

這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的,，又全是先生幼年時期的事情,。幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,，雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,，但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻，而那若有若無的清香則更令人浮想連翩,、回味無窮,。

在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法,。如在《從百草園到三味書屋》中,，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學,。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,，體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中,，魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了,，有時竟會忘記帶領結,；冬天是一件舊外套，寒顫顫的？”,。但藤野先生對工作是極其認真的,，他把“我”的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點位置也要指出,。這個對比手法,，較好地寫出了藤野先生的高貴品質，寫出了魯迅對他的景仰,。另外,，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子,。

《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象,，豐富而有內涵的童年故事,，抨擊了囚禁人的舊社會，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望,。

讀著魯迅先生的童年趣事,，我不由得想愛你感到了自己的童年。

童年已漸漸遙遠,，留下的只是些散瑣的記憶,，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢,，和魯迅一起熱愛自然,，向往自由。

這本書給予我的是無限的遙思,，勾出了我對童年的懷念,，卻又給我無限心酸的感覺,。魯迅先生在那么小的年紀就得承受那么的重擔,，這是不是就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,？”。也許正是有了那段充滿童趣和無奈的童年時光,，讓魯迅先生有了后來那么大的成就,。

朝花夕拾的讀后感篇七

寒假中讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,魯迅的文筆細膩、真摯,、感人,，令人感到猶如沐浴在春風之中，沁人心脾,。

它真實地紀錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷,，追憶那些難以忘懷的人和事,，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動地描繪了清末民初的生活風俗畫面,。令我不禁拿自己活和魯迅先生的生活來做對比,。

魯迅與閏土的童年，可以說是人間比地獄,，至少我是這樣認為的,。因為當時社會的黑暗，政治的腐朽,，使平民的孩子從小就要受苦受難,。但是魯迅先生家境不錯，才能過上相對比較幸福的生活,，而閏土雖然家境不好,，但是懂得尋找生活之中的樂趣。

如今,，我們現(xiàn)在生活的環(huán)境與魯迅的生活相比,，可謂是天上人間啊,！生活條件好了許多,，不用還是小孩子的時候，便開始幫父母出去賺錢養(yǎng)家,；不用住在漏水的木頭房子里,；不用每天都要餓著肚子??雖然我們很滿足于現(xiàn)在這樣衣食無憂的生活。

但想一想,，比起《百草園》里的生活,，我們的生活真是毫無樂趣可言啊,！沒有端詳過麻雀,，不知道什么是叫天子，何首烏似乎聽說過??那些神化的神話故事倒是聽說過幾個,，可是現(xiàn)在怎么想?yún)s都想不起來了,。至于雪天中的“拍人印”，更是連想都不用想,。我們南方根本就不會下雪,，我是多么憧憬可以去北方看雪啊,！現(xiàn)在回想起自己的童年,，真的是枯燥乏味。

與我們在學校中的生活相比，私塾里的生活,，或許要難過上許多,。

倍。但是,，認真地去想一想,，能在百草園嬉戲多年，未免也是件好事,，他們能在學中玩,，在玩中學，比起我們現(xiàn)在的一些“死讀書”好多了?，F(xiàn)在中國所謂更加“全面”的教育引發(fā)不了我們的興趣,，我們大家都是死記硬背，記住了,，但不是自己的東西,。我們都學得很累，很累,。我們已不再能夠體會,，究竟什么才是我們的樂趣，究竟什么才是我們的快樂,。

朝花夕拾的讀后感篇八

最近,，我看了一本散文書——《朝花夕拾》。

這是一本回憶童年生活的散文,，就更加充滿了個體生命的童年時代與人類文化發(fā)展的童年時代所特有的天真之氣,。

書中有批判，有嘲笑,，可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透,，不僅使其中的韻味更加豐厚，而且顯示了魯迅現(xiàn)實關懷的一面,，這也是真正的魯迅,。

這本書確實非常好看。

《狗貓鼠》記述了童年時對貓和鼠的好惡,。

《阿長與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長媽媽的淳樸善良,。

《二十四孝圖》對荒謬愚昧的封建孝道進行了抨擊。

《五猖會》回顧了兒時一次看廟會的經(jīng)歷,。

《無常》栩栩如生地描寫了鄉(xiāng)間迎神賽會時的活無常,。

《從百草園到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子,。

《父親的病》在敘述父親生病長期治療的過程中，對庸醫(yī)誤人表示出了深深的憤慨。

《瑣記》記述的是作者去南京讀書的經(jīng)歷,。

《藤野先生》懷念日本留學期間的老師藤野,，并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過。

《范愛農》回憶和悼念了青年時代的摯友范愛農,。

《朝花夕拾》以清新,、平易、深情,、舒緩的筆調記述了魯迅童年,、少年、青年時代的生活片斷,，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風土人情,，抒發(fā)了對親朋師友的摯誠懷念，寄予了對現(xiàn)實的思考,。

我們的童年漸行漸遠,，留下的是一個美麗的回憶。

《朝花夕拾》,，去領略一下魯迅的童年,，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。

瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),，不一樣的年代,，一樣的快樂，童年,，惹人懷念啊,。

萊州市玉皇中學初一：林澤瑞

本應該快樂美麗的童年，因為籠罩在那個封建社會,，時不時透出些迂腐的氣息,，所以魯迅要罵，罵那個半封建半殖民地的社會,。

從文章表面看,，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實,，他把憤怒藏得更深,。

有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想達到這個目的吧!

在《朝花夕拾》中,，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法,。

如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學,。

前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,，體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。

在《藤野先生》中,，魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了,，有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,，寒顫顫的……”。

但藤野先生對工作是極其認真的,，他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出,。

這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質,，寫出了魯迅對他的景仰,。

另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁,，這與日本學生對中國學生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。

魯迅在《朝花夕拾》中對一個人用了相當多的筆墨,，那便是魯迅的保姆“長媽媽”,，她是個需要一分為二看待的人。

因為社會的影響,，“阿長”保留了許多迂腐的習俗,，像在新年的早晨要吃福橘，喜歡切切察察,，喜歡告狀,，還盲目地對“長毛”的故事妄加評論，甚至還踩死了“我”喜愛的隱鼠,。

因此,，“我”對她懷恨在心。

看到這,，讀者在腦子里勾勒出的是一個活脫脫粗俗,、守舊的婦女形象。

然而,，魯迅對她的印象遠不止這些,。

她有可愛的一面。

“阿長”知道“我”喜歡《山海經(jīng)》,，跑了許多路,，幫“我”買來了《山海經(jīng)》。

由此,，“我”又認為她“有偉大的神力”,。

在《阿長與山海經(jīng)》的結尾,，魯迅表達了他對阿長的愛,，他希望仁慈的地母能讓阿長安息,。

還有幾個人物，我對他們的印象也是極深的,。

一位是范愛農先生,，魯迅一開始對他的印象是不好的。

原因是范愛農的老師徐錫麟被殺害后,，范愛農竟?jié)M不在乎,。

魯迅對他的看法幾乎是漸漸改變的，直至范愛農就義,，魯迅開始變得景仰他了,。

另一位是衍太太，她在《父親的病》中出場,。

在“父親”臨終前,，她讓魯迅叫父親，結果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉,，忽然緊張了,，將眼微微一睜，仿佛有一些痛苦,?！焙髞怼案赣H”死了，這讓“我”覺得是“‘我’對于父親最大的錯處”,。

衍太太對別的孩子們“很好”：慫恿他們吃冰,，給魯迅看不健康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣,。

而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服,，衍太太卻是要打罵的。

魯迅表面上贊揚她,，實際心中卻是鄙視衍太太的,。

因為這是個自私自利，多嘴多舌,，喜歡使壞的婦人,。

《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象,，豐富而有內涵的童年故事,，抨擊了囚禁人的舊社會，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的`解放”的愿望,。

魯迅的名字,，是家喻戶曉的,。

讀到他的文章，卻是在課本里,，課文叫做《從百草園到三味書屋》,，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。

魯迅在我的心目中,，一直以來都是高不可攀的偶像,，加上他是“家喻戶曉”的世界上都有名氣的大作家,，更是有點恐懼，不敢輕易讀他的書。

怕讀不懂,，自己太俗了,。

但自從讀過魯迅那《閏土》,，《從百草園到三味書屋》,，一下子，似乎把我和偶像的距離拉近了,。

樸實的文筆,，細膩的情感，使我感到像在一位和藹慈祥,，平易近人的爺爺交談,。

首次捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目錄,，細細品讀下去...... 魯迅的文筆綿密細膩,、真摯感人，猶如小橋流水,，沁人心脾,。

它真實地紀錄了魯迅伢r / ??幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事,，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情,，生動地描繪了清末民初的生活風俗畫面。

魯迅與閏土的童年,，可以說是人間比地獄,。

因為是當時社會的黑暗，政治的腐朽,，使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難,。

而魯迅正家境不錯，所以過上了相對比較幸福的生活,，但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣,。

而今，我們生活的21世紀,。

再與魯迅的生活相比,，可謂是天上人間啊!生活條件好了,，不用在下雪天受凍，有暖氣;不用在大熱天流汗,，有空調,。

可以吃到很多魯迅哪個時候有的人一輩子也無法吃到的東西。

但想一想,，比起《百草園》的生活,，我們的生活真是毫無樂趣可言啊!沒有端詳過麻雀,，不知道什么是叫天子,，何首烏似乎聽說過……被嚇唬到的神話故事總算是聽到過幾個，但是卻再也想不起來,。

至于雪天中的“拍人印”,。

更是連想都不敢想。

即使有紛飛的大雪,，也是不敢“妄想”的,。

我們南方現(xiàn)在是難得看到飄雪的。

記得小時候,，上海的某一年冬天,，下過一場大雪，一場有積雪的大雪,。

能想象得到當時出家門的時候,，一定是手上戴著手套，頭上頂著帽子,，裹得嚴嚴實實的,。

那年，抵抗不了上海的寒冷,，生病了,，要去醫(yī)院。

卻似乎沒有沾到半點雪,。

印象里是出租車窗外綠化帶上的一層雪,。

還有初次見到的雪花，只是不能碰,，剛快碰到就被一旁的大人攔下來,。

這是“不乖”的表現(xiàn)。

回想起來,，如果現(xiàn)在的我,，仍能想起當年的冰涼，哪怕是透過手套得來的濕嗒嗒的冰涼,，或許也能像魯迅先生一樣,，成為落筆的資本,。

只是現(xiàn)在，倒寧愿忘記那場雪了呢,，因為沒有樂趣,，只有被約束的難受!

與我們的生活相比，私塾里的生活,，又或許要難過上許多倍,。

能在百草園爛漫多年，也許是好事,，但是突然有一天,，一天的大多時只能呆在書院里讀書，會覺得多少的失落呢?其實,，相對于以前的孩子,，我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了，無論是生活質量,，還是思想品質,。

有朦朧的思想，看著實事的動蕩,，體味著生活給予我們的甘甜,，我們的生命里也有無數(shù)的活力。

又相對于那個封建的年代,，現(xiàn)在生活是多么的寬松,。

可是，也不得不說,，以孩子們當事人的眼光來看,，中國的教育，仍然讓人快樂不起來,。

我正接受,，所謂更加“全面”的教育但沒有一點興趣，很累,，很累,。

我不再能夠體會，究竟什么才是我們的快樂,。

《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》,，是對逝去歲月的回憶，有真摯的情懷,，有無奈的感傷,。

歡快的時候，我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時候，我感到無名的寂寞前來吞噬,。

這一切,，確實是能真切的感受得到的。

朝花夕拾的讀后感篇九

一大早,，鞭炮聲就絡繹不絕地響起來,。只見大街小巷里，人們穿著各色的新衣,，小孩子們放著鞭炮,，大人們貼著對聯(lián)。一個色彩斑斕的節(jié)日就開始了!

我們家也貼對聯(lián),，只見奶奶用地瓜粉泡點開水,，做成了粘液。在聯(lián)后面涂抹上,，貼在門的兩端,，新年的好氣象也就出來了。這時,，開始貼“福”字了,。爺爺將“?！弊仲N在正廳的墻上。咦!爺爺怎么把“?！弊仲N倒了,。爺爺笑著說：“把福貼倒這可是個習俗，意思是”福到“,。關于這個習俗,，還流傳著一個故事呢!”

話說明太祖朱元障有著雙面人的性格，一方面愛民如子,，另一方面卻是一個喜怒無常,，心狠手辣，嫉惡如仇的人,。有一次,，他利用“福”字作暗記,，準備痛下毒手,。心地善良的馬皇后，為免生靈涂炭,，傳令全城家家戶戶明天一早在家里貼“?！弊帧?/p>

第二天，朱元璋看到滿城皆為“?！弊?。只有一家冒失，把“?！弊仲N倒了,。朱元璋一氣之下，決定將那家人滿門抄斬,。馬皇后知道后,，急中生智。忙對朱元璋說：“那家人知道皇上要來,，故意把‘?！仲N倒。意思是說‘福到’,?！敝煸奥犃耍欧帕怂麄円话?。從此,，金陵人為感謝馬皇后的救命之恩，就將福字貼倒,。直至今天,，這種習俗也傳遍了中華各地。

聽完了這個故事,，我才恍然大悟!

貼完對聯(lián),，大人們當然要準備年菜了。爺爺炒菜,，奶奶洗,，媽媽掃地，爸爸切菜,。大人們忙得不可開交,，小孩們也忙亂。穿新衣,、戴新帽,、放鞭炮。樣樣都不能少,。等我們玩到餓了,，那沁人的香氣也已流露出來了。一大群饞鬼順著這香氣走進了自家的小院,。這時酒菜準備好了,。外地的親人也趕回來團圓了,，一桌團圓飯，所有的家人圍坐在桌前,，享受著節(jié)日的歡樂,，享受著團圓的興奮。

在不知不覺中,，除夕過去了,，又迎來了新的一年，又迎來了新的一天!

朝花夕拾的讀后感篇十

童年是完美的,，童年是充滿歡笑的,，童年是最快樂的?！冻ㄏκ啊愤@本書就是魯迅回憶自己的童年的,。這本書是魯迅從記憶里抄出來的，摘取了那些深藏在童年的難忘的生活的片段,。

最令我難忘的,，是《阿長與山海經(jīng)》和《藤野先生》這兩篇文章。阿長是阿長與山海經(jīng)的主人公,。她是魯迅幼年時的保姆,，是在魯迅童年生活中影響力最大的人。她睡相很難看,，總在床中間擺成一個“大”字;她平日喜歡“切切察察”;滿肚子繁瑣的道理,，常給魯迅講故事。文中處處體現(xiàn)了阿長對魯迅的愛,，和魯迅對阿長的懷念。

藤野先生是魯迅在日本仙臺醫(yī)學專門校園的解刨學教師,，他正直,，熱情，誨人不倦,，治學嚴謹,，沒有民族偏見。他十分關心魯迅的學習,，耐心仔細的糾正魯迅講義上的錯誤,，并引導魯迅以實事求是的態(tài)度對待學習。當他得知魯迅要放棄學醫(yī)后,，很惋惜,，并把他的照片送給魯迅留做紀念。

我們的童年在慢慢的漸行漸遠,，留下了一個個完美的回憶,。細細品味《朝花夕拾》，回憶自己童年的完美。

朝花夕拾的讀后感篇十一

最近看了《朝花夕拾》這本書,，對魯迅又多了一些認識,。以前只要提到他的名字，就很讓我頭疼,，更別提他寫的文章了,。總怕自己才疏學淺,，是不能領略魯迅的思想于萬一的,。讀了這本書后，才改變了我這種固有的印象,。

透過魯迅的文字,，我仿佛看到童年的魯迅在百草園里玩耍，和人們一起去看迎神會……偉人小時候也并不表現(xiàn)的有多么突出啊,。在這本書中,，短短十篇散文，區(qū)區(qū)幾萬字,，就能夠把讀者帶入另一個意境,，可見其筆法之高。但全文讀來樸實的很,，幾乎沒有什么修辭的使用,。回味起來又感到如品一杯香茗,，微苦微甜,，文意雋永。魯迅的字字句句,，都有力透紙背之力,，擲地有聲。這也許就是他文章的一絕吧,。

對魯迅這個人,，我不能妄加評論。眾人對他的評價很高,，有人認為他是民族英雄,，有人說他是斗士。在文學史上,，魯迅的出現(xiàn)在廣義上分開了新舊文學,。雖聽了很多他的生平事跡介紹，人們對他的評價,，但我不是那個時代的人,，很難體味魯迅先生的思想所在,。

《狗貓鼠》是全書開篇的第一篇，雖然名為狗,、貓,、鼠，但我看到的大部分是論貓與鼠之間的關系,。魯迅又講了他為何而仇貓,，原來是貓吃了他的“隱鼠”?？吹揭话霑r,，我感到這篇文章帶有很強的象征意義。當然不只是論真實意義上的狗,、貓,、鼠那么簡單，這三者都代表著社會中的不同群體,，貓欺壓鼠,，本來貓吃老鼠是天經(jīng)地義的事，可魯迅卻偏偏愛鼠恨貓,。鼠相對于貓而言是弱小的,，魯迅愛護它們，這也許是魯迅對勞苦民眾愛的一種變相雙關寫法吧,。

《二十四孝圖》這篇文章是魯迅對封建禮教制度的痛擊和批判,。文中對于古時的孝道進行了質疑，尤其是“老菜娛樂”和“郭寫埋兒”兩條,，實在是不合情理,。對于孝道那些文化，現(xiàn)在早已所剩無幾,，今天看后并不感到什么,，反而還有幾分驚訝。但那個年代的人,，魯迅的文字無疑都會對他們的思想造成極大的沖擊。那個年代,，這些新思想是在對千百年來封建禮教發(fā)出挑戰(zhàn),。想到此，我又不得不對魯迅這個斗士的膽識和見識由衷的贊嘆,。如今,，那些腐朽的東西已在魯迅這代人的努力下倒下了，今天的形勢是中國傳統(tǒng)的孝道瀕臨失傳,，這是萬萬不可的,?！缎⒔?jīng)》《弟子規(guī)》這些經(jīng)典的讀本少有人重視。我認為,，中國傳統(tǒng)的“孝”的精神是永世不變的,，是代代人都應有的。我們摒棄那些陳舊的,，但依然要留下“孝”的精華,。

《從百草園到三味書屋》這篇文章是這本書中的經(jīng)典名篇。為何能成為“經(jīng)典名篇”呢,？必定包括兩個方面,，一是其寫作手法，藝術特色,；二是其所傳遞的思想所在,。

這篇文章的第一部分是在說魯迅童年的快樂時光，在百草園的魯迅確實很快樂,，有滿園的植物,，什么皂莢樹、桑葚,、何首烏,、木蓮藤……又有各種小昆蟲，叫天子在屋旁歌唱,，沉浸在那些傳說與故事中的魯迅感到很是快樂,。但有人硬把童年的魯迅從夢中拉了出來，送進了“三味書屋”,，情況發(fā)生了180度轉變,，魯迅借此表示對打壓兒童天性的教育方式的不滿。

《藤野先生》這篇文章也是名篇,，知名度不亞于《從百草園到三味書屋》,，也可謂家喻戶曉。文章講述的是作者在日本留學學醫(yī),，遇到恩師藤野嚴九郎,，藤野先生不愧為一個好老師，在那個年代,，能夠對來自中國的魯迅關懷有加,，實為難得。在那封信中所寫“你該怕吧”一句引起了魯迅的民族危機感,，而后來上課時魯迅看到錄像中的中國人被槍斃,，而自己的同胞還在一旁高呼“萬歲”，更加深了魯迅的這種感覺,，明白了中國人病的不是身體,，而是心靈,。從此棄醫(yī)從文，開始寫為所謂“正人君子”所深惡痛絕的文字,。他有一個比喻,，說當時的中國人都被關在一個大鐵屋子中沉睡著，時間長了就會陸續(xù)死去,。魯迅就是要做那個喚醒者,，讓大家從這個鐵屋子中沖出去。中國正是在那幾代人的努力下崛起,。魯迅贊揚了他的恩師藤野先生,，并深刻認識到思想上的頑疾比身體上的更為可怕。確實如此,，當我們想讓別人認同一件事,，就要在心中去說服他，一個人的思想才是這個人存在的根本,，即使肉體被毀滅了,，精神仍會留存。

魯迅在這本書中還寫了他的好友——青年知識分子范愛農,，但終沒有太好的結果,。還寫了長媽媽，結果也同樣如此,，以及去看五昌會和一個帶有人情味的鬼活無常等,。

魯迅是一個斗士，對一切黑暗腐朽的樹木砍出一斧又一斧,，不到倒下絕不停手,。但不管我們后人對魯迅先生的評價是如何的，魯迅都已隨著滾滾的歷史之河離去了,。我們要記住魯迅,，記住這個同黑暗抗爭的斗士，這樣他就會活在我們心中,，永不會死去,。

從這本書中，我一是了解了那個時代,，二是學習書中的寫作手法,，三是要繼承魯迅的精神，不達目標永不放棄的精神,。

無論怎樣魯迅已經(jīng)過去，未來是屬于我們的,！

朝花夕拾的讀后感篇十二

課本里經(jīng)常出現(xiàn)魯迅先生的`文章,，它們都出自《朝花夕拾》這本散文集,，所以這個寒假我讀了這本書。

《朝花夕拾》中,，給我影響很深的是《阿長與〈山海經(jīng)〉》這篇文章,。阿長是魯迅家給他請的保姆，這個鄉(xiāng)下人的要求很多,，生活很不檢點：總之在私底下對別人指指點點,；給魯迅講長毛的故事來嚇唬他；還害死了魯迅的隱鼠,；睡覺擺人字形,，差不多要要霸占整張床鋪……但就是這樣的阿長卻給魯迅買了他最想要的《山海經(jīng)》，滿足了他的愿望,。

這本書她甚至不認得是什么名字,，卻趁回家的時候買了。這使魯迅對她的不滿全都消除了,。因為長媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心,，使作者憶起她，追念她,，委實不易,。魯迅寫了這篇文章，表達出自己對阿長的感激與懷念,。

一個孩子因為一本書就滿足了,，他的這份童心與天真在現(xiàn)在可能很少見了。現(xiàn)在的孩子們不知什么時候變得很成熟,，成人的世界吞噬了他們,。父母的職位，家庭的富裕程度成了他們炫耀的資本,?？吹絼e人有好東西而自己沒有，就會向父母伸手要,，好與別人攀比,。每周的零花錢一個比一個多，花起錢來絕不遲疑……這些孩子們卻沒有想過父母賺錢是多么的不容易,，每周的零花錢是父母在崗位上辛苦工作的來的,。我們要做的是關心父母，而不是向他們索要東西,。當我們換位思考時,，會發(fā)現(xiàn)自己做了多么不該做的事啊。

所以我們還是保留一份童真,，不與別人攀比,，做好自己該做的事,，我們童年的回憶將會是美好快樂的。

朝花夕拾的讀后感篇十三

不了解為什么魯迅把"舊事重提"改成了"朝花夕拾",，但不得不說,，這夕拾的朝花，已不僅僅是舊事,，反倒是新事,、喜事、傷心事,。

這篇文章可以分為酸,、甜、苦,、辣,、咸五個味道。

酸,。的確,，看魯迅的文本有點酸，什么酸?心酸,。你看《父親的病》,，作者從不正面寫家道衰敗的頹唐，僅從父親口里說的噓噓的話,，作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài),，表面上是祥和安平，但心里卻按捺不住,，到篇尾,，衍太太唆使作者大叫父親，卻遺留給作者的"最大的錯處",。感人肺腑,，又不乏暗中對衍太太這個自私多言使壞形象的嘲諷。

甜,。不說阿長與魯迅過年時行禮的溫馨,，也不說看社戲、看五猖會時的快活熱鬧,，單提起百草園"油蛉在低唱,，蟋蟀們在這里彈琴"的童趣，一切心里感受的天真浪漫,，一切體味的親切柔情,，又似乎搭上了獨特的魯氏橋，進了甜美的童年故鄉(xiāng)。

苦,。成了"名人""正人君子"的仇敵是苦,，阿長、父親的逝世是苦,，永別的藤野先生是苦，跳進舊國內的"大染缸"而不得解脫,，更是苦,。革命苦，百姓苦,，苦了魯迅,，也苦出了這本在暴虐、陰暗,、烏煙瘴氣中趟過的《朝花夕拾》,。

辣。魯迅的本色,。辛辣的筆風,，自然會有其筆尖直指的人群。那句"橫眉冷對千夫指"凜然1個頂天大漢的形象,，對反對,、守舊勢力的抨擊與嘲諷是毫不留情。譬如對陳,、徐兩人犀利,、刻薄的諷刺，入口微辣,，入肚卻穿腸蕩胃,，甚是尋味。

咸,。淚水的味道,。樸實感人的散文，就足以催人淚下,。舊事的點滴,，是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分，染咸的是回憶,，濺起的是讀者深思的心靈,。

看過的回憶錄，大也是風花月殘,、捕風捉影的閑情逸致,，倒沒見過這夕拾的朝花也別有風味，也是，百味不離其宗,，朝花夕拾一樣艷,。

朝花夕拾的讀后感篇十四

又看了一遍魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》，不能說感觸千萬,，但也有一絲的感觸,。

我喜歡在有空時回憶往事，回憶過去的點點滴滴,，在迷人和暈眩之中,，我仿佛又回到了無憂無慮的童年生活，一個個生動的畫面,，一件件永難忘懷的事情,，一張張親切、熟悉的面孔,，這一切構成了我整個童年時代的回憶,。使我整個放松了下來，將現(xiàn)在的一切煩惱拋之腦后,，沉浸與其中,。

小時侯，我會在課堂上因為老師的一個小錯誤而舉手指出,，否則決不罷休,；如今，即使,，老師一連幾個錯別字或小毛病,，我除了查字典，翻資料外,，就不會有其他動作,。

小時候，我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂,，并得到父母,、老師的表揚；而如今的我,，看到地上有一枚硬幣,，看一眼就過去，對它置之不理,。

小時侯,，我會因為晚上爸爸媽媽不在身邊感到恐懼因此大吵大鬧，現(xiàn)在,，晚上獨自一人躺在床上,，在一片漆黑中,，沒有恐懼，只是想一些瑣事,。

這本散文中,，我感到最好的一篇是《阿長與山海經(jīng)》，這一篇散文里,，魯迅曾懷著真摯的情誼為長母親召喚：“仁愛寬厚黑魆魆的地母呵,，愿在你懷里永安他的靈魂！”這種刻饑刻骨的人類社會摯愛,，顯示了魯迅心魄世界最為溫和的一面,。還有那《二十四孝圖》中的“臥冰求鯉”、“老萊娛親”,，被魯迅指責了一頓，好有趣兒,！

《朝花夕拾》以清爽新鮮,、平易、深厚的感情,、舒緩的格調記敘了魯迅童年,、少年、小伙子時期的生活片段,，展出了家鄉(xiāng)的風土人情,，表達了對親朋師友的摯誠思念，寄予了對事實的深刻思考,。