在觀看完一部作品以后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感,。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧,，希望對(duì)大家有所幫助。
朝花夕拾的讀后感篇一
品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真,，神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的清閑日子。
《朝花夕拾》,，正同于它另類(lèi)的名兒一樣，這本到處歌頌贊揚(yáng)的巨作,，是魯迅師長(zhǎng)教師在行將就木的歲月里寫(xiě)下的。老了,，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味兒吧,。
魯迅師長(zhǎng)教師是一派大作家,，他的童年并不乏味,。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書(shū),。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,，多了一份知書(shū)達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,，與小蟲(chóng)子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才夠味兒,。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,，這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了,，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套,，寒顫顫的。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,，他把我的講義都用紅筆添改過(guò)了；血管移了一點(diǎn)位置也要指出,。這個(gè)對(duì)比手法，較好地寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì),，寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的景仰。另外,，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,，這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。而油蛉在這里低唱,，蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏。魯迅的童年也似乎是在一首大自然的圓舞曲中度過(guò),。
而這部散文集中所寫(xiě)的，又全是先生幼年時(shí)期的事情,。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法,。讀著魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，我不由得想起自己的童年,，那么真實(shí)。頓時(shí),，貪戀起童年的味道。也體會(huì)到了魯迅先生散發(fā)內(nèi)心對(duì)童年的熱愛(ài),。讓我感到無(wú)比的親切，內(nèi)心充滿(mǎn)激情,。每個(gè)人都有自己的童年，在童年里,，有歡笑有淚水,。然而魯迅的童年雖然也有不愉快的事情,，但他表現(xiàn)出了不一樣的心態(tài),。在閱讀魯迅先生的朝花夕拾時(shí)，就感覺(jué)在和魯迅先生聊天,。從魯迅的文章中讀出了樸實(shí),。就是以為內(nèi)這份樸實(shí),，讓讀者感覺(jué)十分親切。魯迅那種輕松而生動(dòng)的語(yǔ)言,，讀著讀著，你仿佛就看到那個(gè)人就站在你面前一樣,。魯迅先生是懷著真摯的情感懷念他童年的一切。
魯迅的童年回憶就仿佛一篇感人的日記,，不經(jīng)意一翻會(huì)讓你感到流連忘返,。那一點(diǎn)一滴的歡笑與喜悅,，在我們有空時(shí)，不防翻出來(lái)品嘗,。
朝花夕拾的讀后感篇二
每個(gè)人童年都獨(dú)具色彩，在那段如今看來(lái)已十分模糊的歲月里有苦也有笑,。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶,。
魯迅一生只寫(xiě)過(guò)《朝花夕拾》這唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,，用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷,。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同,。這使他感到很難過(guò)，但是他沒(méi)有感到人生的黑暗到來(lái)了,。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,，寫(xiě)進(jìn)這部《朝花夕拾》里,。他要告訴我們，在童年中的無(wú)奈釋放出來(lái),。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》的幾篇散文中,，給我印象最深的一篇?jiǎng)t是“狗，貓,，鼠”。在這篇有趣的散文中,，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭,。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知與單純。也寫(xiě)出作者在童年與一只貓的搏斗,。
從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中的艱難和坎坷,，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著美好的回憶。
魯迅的童年和青年是摻雜多種情感的,。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過(guò)得好或壞,，都會(huì)留給我們回憶,，所以魯迅和我們的童年,、青年都是美好的。
如今的我們所要做的更多的則是感恩,，因?yàn)槲覀冞h(yuǎn)比那時(shí)代的人們幸福,。
朝花夕拾的讀后感篇三
《朝花夕拾》是魯迅先生的一本經(jīng)典散文著作,，其中不乏有對(duì)封建舊制度理性的批判,，同時(shí)也不缺少對(duì)兒時(shí)美好童年的回憶。溫馨的回憶：如《從百草園到三味書(shū)屋》,，作者回憶了兒時(shí)在百草園玩耍和在三味書(shū)屋里學(xué)習(xí)的枯燥;理性的批判：如《瑣記》，作者批判了衍太太的行為,，表現(xiàn)了她是一個(gè)自私自利的婦人。
在《朝花夕拾》這本書(shū)中,，我最喜歡的文章是《阿長(zhǎng)和》。這篇文章講的是：“阿長(zhǎng)”是作者兒時(shí)的保姆,，她迷信,，又很樸實(shí)，得知作者想得到《山海經(jīng)》,，為其尋購(gòu)并將《山海經(jīng)》贈(zèng)送得作者的故事。
在文中,，我最喜歡“阿長(zhǎng)”這個(gè)人物。她是一個(gè)迷信又淳樸的人,，得知作者想得到《山海經(jīng)》，為其尋購(gòu)并將《山海經(jīng)》贈(zèng)送得作者,。先抑后揚(yáng)，升華了“阿長(zhǎng)”的人性美,。
文中是這樣描述《山海經(jīng)》的：是作者“最初得到的，最喜愛(ài)的寶書(shū)”“刻印都十分粗拙的本子”“紙張很黃,，圖像也很壞”“甚至幾乎全部用直線湊合”,。這說(shuō)明《山海經(jīng)》很破舊,，但是作者依舊那么喜愛(ài)它。側(cè)面描寫(xiě)出“阿長(zhǎng)”對(duì)作者的喜愛(ài),，作者喜歡“阿長(zhǎng)”,。
《朝花夕拾》,，一本好書(shū)，一本經(jīng)典之作,，推薦你去讀一讀!
朝花夕拾的讀后感篇四
《朝花夕拾》中有一篇《五猖會(huì)》它記敘的是魯迅兒時(shí)要去看五猖會(huì),，父子之間一場(chǎng)微妙的沖突——“我”對(duì)五猖會(huì)的熱切期盼和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心里無(wú)知和隔膜,。
其實(shí)在生活中我們也經(jīng)常遇到像魯迅父親那樣的阻難。
記得有一次暑假,，我要和我的朋友一起出去玩，可是再出去的前一天晚上,，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“你是不是明天出去玩呀？”“嗯,！怎么了”我微微一笑地說(shuō)?！澳悄憬o我背背《桃花源記》，不會(huì)背就別去了,。”因?yàn)槲覌屨f(shuō)《桃花源記》是初中必背的文言文?？墒俏疫B看都沒(méi)看，更別說(shuō)背了,。我原本高高興興地收拾我的東西，可是,，因?yàn)槲覌尩囊痪湓?huà)我高興的心情被打滅了。我拿起書(shū),，噘著嘴，哼了兩句,。見(jiàn)我媽走了，我就開(kāi)始抱怨起來(lái),。抱怨也沒(méi)用，只好乖乖的背了,。
第二天一早，提前了半小時(shí)起床,，就是為了背《桃花源記》。到了該走了,，我媽讓我背,，我就坑坑巴巴的背了“晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè),。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近,。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步,，中無(wú)雜樹(shù),，芳草鮮美,，落英繽紛……”你背的還不熟，你再背背,。眼看集合的時(shí)間快到了，我又有瞄了一眼,，有個(gè)我媽?zhuān)沉艘槐椤＿@次背的還可以,，我媽就按我過(guò)了，我就慌慌張張的出門(mén)了,。
我看到這里，都感同身受,，敬佩魯迅說(shuō)出了孩子在父母毫不顧及孩子心里時(shí)的無(wú)奈和厭煩，我們的父母,，我們的老師,，真的該反思了。
朝花夕拾的讀后感篇五
讀完了他的《朝花夕拾》,。以下說(shuō)說(shuō)我讀完這本書(shū)后的一些認(rèn)識(shí)和感受。
現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家,、思想家和革命家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人,，世界十大文豪之一。
中篇小說(shuō)《阿q正傳》,，回憶性散文集，小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》等,。
《朝花夕拾》是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶散文集,，原名《舊事重提》。作于1926年,，共。
十篇,，是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫(xiě)的,，又全是先生幼年時(shí)期的事情。描寫(xiě),。
了作者對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友誠(chéng)摯的懷念，真實(shí)地書(shū)寫(xiě)了戊戌政變和辛亥革命前后作者,。
所經(jīng)歷的生活種種——從農(nóng)村到城鎮(zhèn),，從家庭到社會(huì),，從中國(guó)到日本,，每一篇都生動(dòng)的反映。
感激的日本老師《藤野先生》,；潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛(ài)農(nóng)》。
作品在夾敘夾議中,，展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的世態(tài)人情、民俗文化,，流露了魯迅先生對(duì)社會(huì)的深刻觀,。
察和對(duì)家人師友的真摯感情。表現(xiàn)了封建社會(huì)的殘忍,，對(duì)出對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力的打擊和嘲諷。
在讀完《駱駝祥子》這部老舍筆下具有悲劇色彩的名著之后,，我的第一感覺(jué)是理想與現(xiàn)。
心要憑本事吃飯,。可他幾次買(mǎi)了車(chē),，幾次又丟了，不是因?yàn)楸粨尵褪且驗(yàn)樵饫账?，要么苦于?/p>
虎妞，是用計(jì)嫁給了祥子,，雖然帶給了祥子些財(cái)產(chǎn)，但是好吃懶做,，還防礙祥子去掙錢(qián)，以,。
至于讓祥子過(guò)的日子比結(jié)婚前還苦。她雖然是他的老婆,，卻不懂得相處，以至于祥子根本沒(méi),。
望都已經(jīng)破滅了，但他還尚有一絲希望——小福子,，他知道小福子是真正對(duì)他好的女人，是,。
愿意娶她的。但是,，天不隨人愿，當(dāng)祥子趕到時(shí),，小福子已因?yàn)椴豢叭淌苣羌伺?，上吊?/p>
自殺了,。祥子悲痛欲絕，他心已死,，因?yàn)樗械南Ｍ计茰缌耍樽右苍谶@幾年的折磨中浪,。
費(fèi)了青春年華，于是,，他不思進(jìn)取,，漸漸流落成了一個(gè)狼心狗肺的街頭混混。
為社會(huì)的極度黑暗,，也許是因?yàn)閭€(gè)人的因素。人是有思想的動(dòng)物,，應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)。
但是要因人而異,，因社會(huì)而異。追求本身就是一個(gè)不斷改變的過(guò)程,，然而這一過(guò)程會(huì)很復(fù)雜，人很容易失去自我,，失去自我就會(huì)迷失方向，甚至墮落,。
朝花夕拾的讀后感篇六
以前上語(yǔ)文課時(shí)，我總是不太喜歡魯迅先生的作品,，認(rèn)為它所描寫(xiě)的東西離我們很遙遠(yuǎn)。在逛書(shū)店的時(shí)候,，看到了各種文獻(xiàn)上推薦的《朝花夕拾》就買(mǎi)了下來(lái)。拿回家之后,，每日可有可無(wú)的翻閱著，漸漸地,，我被書(shū)中所描寫(xiě)的場(chǎng)景深深地吸引了，反復(fù)的讀了好幾遍,。
這本書(shū)是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫(xiě)的,，又全是先生幼年時(shí)期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,，猶如清晨開(kāi)放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳,，但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，而那若有若無(wú)的清香則更令人浮想連翩,、回味無(wú)窮。
在《朝花夕拾》中,，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法,。如在《從百草園到三味書(shū)屋》中,，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，接著再寫(xiě)道“我”不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué),。前邊寫(xiě)的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿(mǎn),。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,，“這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了,，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié),；冬天是一件舊外套,，寒顫顫的？”,。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,，他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了；血管移了一點(diǎn)位置也要指出,。這個(gè)對(duì)比手法，較好地寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì),，寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的景仰。另外,，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,，這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子,。
《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言,，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事,，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望,。
讀著魯迅先生的童年趣事,，我不由得想愛(ài)你感到了自己的童年。
童年已漸漸遙遠(yuǎn),，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,，體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛(ài)自然,，向往自由,。
這本書(shū)給予我的是無(wú)限的遙思，勾出了我對(duì)童年的懷念,，卻又給我無(wú)限心酸的感覺(jué)。魯迅先生在那么小的年紀(jì)就得承受那么的重?fù)?dān),，這是不是就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,？”。也許正是有了那段充滿(mǎn)童趣和無(wú)奈的童年時(shí)光,，讓魯迅先生有了后來(lái)那么大的成就。
朝花夕拾的讀后感篇七
寒假中讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,魯迅的文筆細(xì)膩,、真摯、感人,，令人感到猶如沐浴在春風(fēng)之中，沁人心脾,。
它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事,，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情，生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。令我不禁拿自己活和魯迅先生的生活來(lái)做對(duì)比,。
魯迅與閏土的童年，可以說(shuō)是人間比地獄,，至少我是這樣認(rèn)為的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,，政治的腐朽，使平民的孩子從小就要受苦受難,。但是魯迅先生家境不錯(cuò)，才能過(guò)上相對(duì)比較幸福的生活,，而閏土雖然家境不好，但是懂得尋找生活之中的樂(lè)趣,。
如今，我們現(xiàn)在生活的環(huán)境與魯迅的生活相比,，可謂是天上人間啊,！生活條件好了許多，不用還是小孩子的時(shí)候,，便開(kāi)始幫父母出去賺錢(qián)養(yǎng)家；不用住在漏水的木頭房子里,；不用每天都要餓著肚子??雖然我們很滿(mǎn)足于現(xiàn)在這樣衣食無(wú)憂(yōu)的生活。
但想一想,，比起《百草園》里的生活,，我們的生活真是毫無(wú)樂(lè)趣可言?。](méi)有端詳過(guò)麻雀,，不知道什么是叫天子，何首烏似乎聽(tīng)說(shuō)過(guò)??那些神化的神話(huà)故事倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò)幾個(gè),，可是現(xiàn)在怎么想?yún)s都想不起來(lái)了。至于雪天中的“拍人印”,，更是連想都不用想。我們南方根本就不會(huì)下雪,，我是多么憧憬可以去北方看雪啊,！現(xiàn)在回想起自己的童年，真的是枯燥乏味,。
與我們?cè)趯W(xué)校中的生活相比,，私塾里的生活，或許要難過(guò)上許多,。
倍。但是,，認(rèn)真地去想一想,，能在百草園嬉戲多年,，未免也是件好事,，他們能在學(xué)中玩，在玩中學(xué),，比起我們現(xiàn)在的一些“死讀書(shū)”好多了。現(xiàn)在中國(guó)所謂更加“全面”的教育引發(fā)不了我們的興趣,，我們大家都是死記硬背，記住了,，但不是自己的東西。我們都學(xué)得很累，很累,。我們已不再能夠體會(huì)，究竟什么才是我們的樂(lè)趣,，究竟什么才是我們的快樂(lè)。
朝花夕拾的讀后感篇八
最近,，我看了一本散文書(shū)——《朝花夕拾》,。
這是一本回憶童年生活的散文,，就更加充滿(mǎn)了個(gè)體生命的童年時(shí)代與人類(lèi)文化發(fā)展的童年時(shí)代所特有的天真之氣。
書(shū)中有批判,，有嘲笑，可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透,，不僅使其中的韻味更加豐厚，而且顯示了魯迅現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的一面,，這也是真正的魯迅。
這本書(shū)確實(shí)非常好看,。
《狗貓鼠》記述了童年時(shí)對(duì)貓和鼠的好惡。
《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長(zhǎng)媽媽的淳樸善良,。
《二十四孝圖》對(duì)荒謬愚昧的封建孝道進(jìn)行了抨擊。
《五猖會(huì)》回顧了兒時(shí)一次看廟會(huì)的經(jīng)歷,。
《無(wú)常》栩栩如生地描寫(xiě)了鄉(xiāng)間迎神賽會(huì)時(shí)的活無(wú)常,。
《從百草園到三味書(shū)屋》回味了純真快樂(lè)的童年和在三味書(shū)屋讀書(shū)的日子。
《父親的病》在敘述父親生病長(zhǎng)期治療的過(guò)程中,，對(duì)庸醫(yī)誤人表示出了深深的憤慨,。
《瑣記》記述的是作者去南京讀書(shū)的經(jīng)歷。
《藤野先生》懷念日本留學(xué)期間的老師藤野,，并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò),。
《范愛(ài)農(nóng)》回憶和悼念了青年時(shí)代的摯友范愛(ài)農(nóng)。
《朝花夕拾》以清新,、平易、深情,、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年,、青年時(shí)代的生活片斷，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,，抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠(chéng)懷念，寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考,。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn),，留下的是一個(gè)美麗的回憶。
《朝花夕拾》,，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧,。
瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)，不一樣的年代,，一樣的快樂(lè),，童年，惹人懷念啊,。
萊州市玉皇中學(xué)初一：林澤瑞
本應(yīng)該快樂(lè)美麗的童年,，因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì),，時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息,，所以魯迅要罵,，罵那個(gè)半封建半殖民地的社會(huì)。
從文章表面看,，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實(shí),，他把憤怒藏得更深。
有人說(shuō)柔軟的舌頭是最傷人的武器,，也許魯迅先生正是想達(dá)到這個(gè)目的吧!
在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法,。
如在《從百草園到三味書(shū)屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,，接著再寫(xiě)道“我”不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué)。
前邊寫(xiě)的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿(mǎn)。
在《藤野先生》中,，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生,，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,，寒顫顫的……”。
但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,，他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出,。
這個(gè)對(duì)比手法,，較好地寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的景仰,。
另外，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,，這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子,。
魯迅在《朝花夕拾》中對(duì)一個(gè)人用了相當(dāng)多的筆墨，那便是魯迅的保姆“長(zhǎng)媽媽”,，她是個(gè)需要一分為二看待的人。
因?yàn)樯鐣?huì)的影響,，“阿長(zhǎng)”保留了許多迂腐的習(xí)俗，像在新年的早晨要吃福橘,，喜歡切切察察，喜歡告狀,，還盲目地對(duì)“長(zhǎng)毛”的故事妄加評(píng)論，甚至還踩死了“我”喜愛(ài)的隱鼠,。
因此,，“我”對(duì)她懷恨在心,。
看到這,，讀者在腦子里勾勒出的是一個(gè)活脫脫粗俗、守舊的婦女形象,。
然而，魯迅對(duì)她的印象遠(yuǎn)不止這些,。
她有可愛(ài)的一面。
“阿長(zhǎng)”知道“我”喜歡《山海經(jīng)》,，跑了許多路，幫“我”買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》,。
由此，“我”又認(rèn)為她“有偉大的神力”,。
在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的結(jié)尾，魯迅表達(dá)了他對(duì)阿長(zhǎng)的愛(ài),，他希望仁慈的地母能讓阿長(zhǎng)安息。
還有幾個(gè)人物,，我對(duì)他們的印象也是極深的。
一位是范愛(ài)農(nóng)先生,，魯迅一開(kāi)始對(duì)他的印象是不好的。
原因是范愛(ài)農(nóng)的老師徐錫麟被殺害后,，范愛(ài)農(nóng)竟?jié)M不在乎。
魯迅對(duì)他的看法幾乎是漸漸改變的,，直至范愛(ài)農(nóng)就義，魯迅開(kāi)始變得景仰他了,。
另一位是衍太太,，她在《父親的病》中出場(chǎng)。
在“父親”臨終前,，她讓魯迅叫父親,，結(jié)果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉,，忽然緊張了,，將眼微微一睜,，仿佛有一些痛苦,。”后來(lái)“父親”死了,，這讓“我”覺(jué)得是“‘我’對(duì)于父親最大的錯(cuò)處”。
衍太太對(duì)別的孩子們“很好”：慫恿他們吃冰,，給魯迅看不健康的畫(huà)，唆使魯迅偷母親的首飾變賣(mài),。
而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的,。
魯迅表面上贊揚(yáng)她，實(shí)際心中卻是鄙視衍太太的,。
因?yàn)檫@是個(gè)自私自利，多嘴多舌,，喜歡使壞的婦人。
《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言,，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事,，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的`解放”的愿望,。
魯迅的名字，是家喻戶(hù)曉的,。
讀到他的文章，卻是在課本里,，課文叫做《從百草園到三味書(shū)屋》,，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章,。
魯迅在我的心目中,，一直以來(lái)都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻戶(hù)曉”的世界上都有名氣的大作家,，更是有點(diǎn)恐懼,，不敢輕易讀他的書(shū),。
怕讀不懂，自己太俗了,。
但自從讀過(guò)魯迅那《閏土》，《從百草園到三味書(shū)屋》,，一下子，似乎把我和偶像的距離拉近了,。
樸實(shí)的文筆，細(xì)膩的情感,，使我感到像在一位和藹慈祥，平易近人的爺爺交談,。
首次捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目錄,，細(xì)細(xì)品讀下去...... 魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,，猶如小橋流水，沁人心脾,。
它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅伢r / ??幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,，生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。
魯迅與閏土的童年,，可以說(shuō)是人間比地獄。
因?yàn)槭钱?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難,。
而魯迅正家境不錯(cuò)，所以過(guò)上了相對(duì)比較幸福的生活,，但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂(lè)趣,。
而今,，我們生活的21世紀(jì),。
再與魯迅的生活相比，可謂是天上人間啊!生活條件好了,，不用在下雪天受凍，有暖氣;不用在大熱天流汗,，有空調(diào)。
可以吃到很多魯迅哪個(gè)時(shí)候有的人一輩子也無(wú)法吃到的東西,。
但想一想，比起《百草園》的生活,，我們的生活真是毫無(wú)樂(lè)趣可言啊!沒(méi)有端詳過(guò)麻雀，不知道什么是叫天子,，何首烏似乎聽(tīng)說(shuō)過(guò)……被嚇唬到的神話(huà)故事總算是聽(tīng)到過(guò)幾個(gè)，但是卻再也想不起來(lái),。
至于雪天中的“拍人印”,。
更是連想都不敢想。
即使有紛飛的大雪,，也是不敢“妄想”的,。
我們南方現(xiàn)在是難得看到飄雪的。
記得小時(shí)候,，上海的某一年冬天，下過(guò)一場(chǎng)大雪,，一場(chǎng)有積雪的大雪。
能想象得到當(dāng)時(shí)出家門(mén)的時(shí)候,，一定是手上戴著手套，頭上頂著帽子,，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
那年,，抵抗不了上海的寒冷，生病了,，要去醫(yī)院,。
卻似乎沒(méi)有沾到半點(diǎn)雪,。
印象里是出租車(chē)窗外綠化帶上的一層雪,。
還有初次見(jiàn)到的雪花，只是不能碰,，剛快碰到就被一旁的大人攔下來(lái)。
這是“不乖”的表現(xiàn),。
回想起來(lái)，如果現(xiàn)在的我,，仍能想起當(dāng)年的冰涼，哪怕是透過(guò)手套得來(lái)的濕嗒嗒的冰涼，或許也能像魯迅先生一樣,，成為落筆的資本。
只是現(xiàn)在,，倒寧愿忘記那場(chǎng)雪了呢，因?yàn)闆](méi)有樂(lè)趣,，只有被約束的難受!
與我們的生活相比，私塾里的生活,，又或許要難過(guò)上許多倍。
能在百草園爛漫多年,，也許是好事，但是突然有一天,，一天的大多時(shí)只能呆在書(shū)院里讀書(shū)，會(huì)覺(jué)得多少的失落呢?其實(shí),，相對(duì)于以前的孩子,，我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了，無(wú)論是生活質(zhì)量,，還是思想品質(zhì)。
有朦朧的思想,，看著實(shí)事的動(dòng)蕩，體味著生活給予我們的甘甜,，我們的生命里也有無(wú)數(shù)的活力。
又相對(duì)于那個(gè)封建的年代,，現(xiàn)在生活是多么的寬松。
可是,，也不得不說(shuō),，以孩子們當(dāng)事人的眼光來(lái)看,，中國(guó)的教育，仍然讓人快樂(lè)不起來(lái),。
我正接受，所謂更加“全面”的教育但沒(méi)有一點(diǎn)興趣,，很累,，很累。
我不再能夠體會(huì),，究竟什么才是我們的快樂(lè)。
《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》,，是對(duì)逝去歲月的回憶，有真摯的情懷,，有無(wú)奈的感傷。
歡快的時(shí)候,，我感到有沁人心脾的馨香襲來(lái);郁悶不樂(lè)的時(shí)候，我感到無(wú)名的寂寞前來(lái)吞噬,。
這一切，確實(shí)是能真切的感受得到的,。
朝花夕拾的讀后感篇九
一大早,，鞭炮聲就絡(luò)繹不絕地響起來(lái),。只見(jiàn)大街小巷里,，人們穿著各色的新衣,，小孩子們放著鞭炮,，大人們貼著對(duì)聯(lián),。一個(gè)色彩斑斕的節(jié)日就開(kāi)始了!
我們家也貼對(duì)聯(lián),，只見(jiàn)奶奶用地瓜粉泡點(diǎn)開(kāi)水,，做成了粘液。在聯(lián)后面涂抹上,，貼在門(mén)的兩端，新年的好氣象也就出來(lái)了,。這時(shí),，開(kāi)始貼“?！弊至?。爺爺將“?！弊仲N在正廳的墻上。咦!爺爺怎么把“?！弊仲N倒了,。爺爺笑著說(shuō)：“把福貼倒這可是個(gè)習(xí)俗，意思是”福到“,。關(guān)于這個(gè)習(xí)俗,，還流傳著一個(gè)故事呢!”
話(huà)說(shuō)明太祖朱元障有著雙面人的性格，一方面愛(ài)民如子,，另一方面卻是一個(gè)喜怒無(wú)常,，心狠手辣,，嫉惡如仇的人。有一次,，他利用“福”字作暗記,，準(zhǔn)備痛下毒手。心地善良的馬皇后,，為免生靈涂炭，傳令全城家家戶(hù)戶(hù)明天一早在家里貼“?！弊帧?/p>
第二天,，朱元璋看到滿(mǎn)城皆為“?！弊帧Ｖ挥幸患颐笆?，把“福”字貼倒了,。朱元璋一氣之下，決定將那家人滿(mǎn)門(mén)抄斬,。馬皇后知道后，急中生智,。忙對(duì)朱元璋說(shuō)：“那家人知道皇上要來(lái)，故意把‘?！仲N倒。意思是說(shuō)‘福到’,?！敝煸奥?tīng)了，才放了他們一把,。從此，金陵人為感謝馬皇后的救命之恩,，就將福字貼倒。直至今天,，這種習(xí)俗也傳遍了中華各地。
聽(tīng)完了這個(gè)故事,，我才恍然大悟!
貼完對(duì)聯(lián)，大人們當(dāng)然要準(zhǔn)備年菜了,。爺爺炒菜，奶奶洗,，媽媽掃地，爸爸切菜,。大人們忙得不可開(kāi)交，小孩們也忙亂,。穿新衣、戴新帽,、放鞭炮,。樣樣都不能少,。等我們玩到餓了,，那沁人的香氣也已流露出來(lái)了。一大群饞鬼順著這香氣走進(jìn)了自家的小院,。這時(shí)酒菜準(zhǔn)備好了。外地的親人也趕回來(lái)團(tuán)圓了,，一桌團(tuán)圓飯,，所有的家人圍坐在桌前,，享受著節(jié)日的歡樂(lè),，享受著團(tuán)圓的興奮。
在不知不覺(jué)中,，除夕過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一年,，又迎來(lái)了新的一天!
朝花夕拾的讀后感篇十
童年是完美的，童年是充滿(mǎn)歡笑的,，童年是最快樂(lè)的?！冻ㄏκ啊愤@本書(shū)就是魯迅回憶自己的童年的,。這本書(shū)是魯迅從記憶里抄出來(lái)的，摘取了那些深藏在童年的難忘的生活的片段,。
最令我難忘的,，是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》和《藤野先生》這兩篇文章,。阿長(zhǎng)是阿長(zhǎng)與山海經(jīng)的主人公,。她是魯迅幼年時(shí)的保姆,，是在魯迅童年生活中影響力最大的人。她睡相很難看,，總在床中間擺成一個(gè)“大”字;她平日喜歡“切切察察”;滿(mǎn)肚子繁瑣的道理，常給魯迅講故事,。文中處處體現(xiàn)了阿長(zhǎng)對(duì)魯迅的愛(ài)，和魯迅對(duì)阿長(zhǎng)的懷念,。
藤野先生是魯迅在日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)校園的解刨學(xué)教師，他正直,，熱情，誨人不倦,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，沒(méi)有民族偏見(jiàn),。他十分關(guān)心魯迅的學(xué)習(xí),，耐心仔細(xì)的糾正魯迅講義上的錯(cuò)誤，并引導(dǎo)魯迅以實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),。當(dāng)他得知魯迅要放棄學(xué)醫(yī)后，很惋惜,，并把他的照片送給魯迅留做紀(jì)念,。
我們的童年在慢慢的漸行漸遠(yuǎn),，留下了一個(gè)個(gè)完美的回憶。細(xì)細(xì)品味《朝花夕拾》,，回憶自己童年的完美。
朝花夕拾的讀后感篇十一
最近看了《朝花夕拾》這本書(shū),，對(duì)魯迅又多了一些認(rèn)識(shí)。以前只要提到他的名字,，就很讓我頭疼，更別提他寫(xiě)的文章了?？偱伦约翰攀鑼W(xué)淺，是不能領(lǐng)略魯迅的思想于萬(wàn)一的,。讀了這本書(shū)后，才改變了我這種固有的印象,。
透過(guò)魯迅的文字,，我仿佛看到童年的魯迅在百草園里玩耍,，和人們一起去看迎神會(huì)……偉人小時(shí)候也并不表現(xiàn)的有多么突出啊,。在這本書(shū)中，短短十篇散文,，區(qū)區(qū)幾萬(wàn)字，就能夠把讀者帶入另一個(gè)意境,，可見(jiàn)其筆法之高,。但全文讀來(lái)樸實(shí)的很,，幾乎沒(méi)有什么修辭的使用,。回味起來(lái)又感到如品一杯香茗,，微苦微甜，文意雋永,。魯迅的字字句句,，都有力透紙背之力，擲地有聲,。這也許就是他文章的一絕吧。
對(duì)魯迅這個(gè)人，我不能妄加評(píng)論,。眾人對(duì)他的評(píng)價(jià)很高，有人認(rèn)為他是民族英雄,，有人說(shuō)他是斗士。在文學(xué)史上,，魯迅的出現(xiàn)在廣義上分開(kāi)了新舊文學(xué)。雖聽(tīng)了很多他的生平事跡介紹,，人們對(duì)他的評(píng)價(jià)，但我不是那個(gè)時(shí)代的人,，很難體味魯迅先生的思想所在。
《狗貓鼠》是全書(shū)開(kāi)篇的第一篇,，雖然名為狗、貓,、鼠，但我看到的大部分是論貓與鼠之間的關(guān)系,。魯迅又講了他為何而仇貓，原來(lái)是貓吃了他的“隱鼠”,。看到一半時(shí),，我感到這篇文章帶有很強(qiáng)的象征意義,。當(dāng)然不只是論真實(shí)意義上的狗,、貓、鼠那么簡(jiǎn)單,，這三者都代表著社會(huì)中的不同群體，貓欺壓鼠,，本來(lái)貓吃老鼠是天經(jīng)地義的事,，可魯迅卻偏偏愛(ài)鼠恨貓。鼠相對(duì)于貓而言是弱小的,，魯迅愛(ài)護(hù)它們，這也許是魯迅對(duì)勞苦民眾愛(ài)的一種變相雙關(guān)寫(xiě)法吧,。
《二十四孝圖》這篇文章是魯迅對(duì)封建禮教制度的痛擊和批判。文中對(duì)于古時(shí)的孝道進(jìn)行了質(zhì)疑,，尤其是“老菜娛樂(lè)”和“郭寫(xiě)埋兒”兩條，實(shí)在是不合情理,。對(duì)于孝道那些文化，現(xiàn)在早已所剩無(wú)幾,，今天看后并不感到什么，反而還有幾分驚訝,。但那個(gè)年代的人，魯迅的文字無(wú)疑都會(huì)對(duì)他們的思想造成極大的沖擊,。那個(gè)年代，這些新思想是在對(duì)千百年來(lái)封建禮教發(fā)出挑戰(zhàn),。想到此，我又不得不對(duì)魯迅這個(gè)斗士的膽識(shí)和見(jiàn)識(shí)由衷的贊嘆,。如今,，那些腐朽的東西已在魯迅這代人的努力下倒下了,，今天的形勢(shì)是中國(guó)傳統(tǒng)的孝道瀕臨失傳,，這是萬(wàn)萬(wàn)不可的?！缎⒔?jīng)》《弟子規(guī)》這些經(jīng)典的讀本少有人重視。我認(rèn)為,，中國(guó)傳統(tǒng)的“孝”的精神是永世不變的,，是代代人都應(yīng)有的。我們摒棄那些陳舊的,，但依然要留下“孝”的精華。
《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章是這本書(shū)中的經(jīng)典名篇,。為何能成為“經(jīng)典名篇”呢？必定包括兩個(gè)方面,，一是其寫(xiě)作手法，藝術(shù)特色,；二是其所傳遞的思想所在。
這篇文章的第一部分是在說(shuō)魯迅童年的快樂(lè)時(shí)光,，在百草園的魯迅確實(shí)很快樂(lè)，有滿(mǎn)園的植物,，什么皂莢樹(shù),、桑葚,、何首烏,、木蓮藤……又有各種小昆蟲(chóng)，叫天子在屋旁歌唱,，沉浸在那些傳說(shuō)與故事中的魯迅感到很是快樂(lè)。但有人硬把童年的魯迅從夢(mèng)中拉了出來(lái),，送進(jìn)了“三味書(shū)屋”，情況發(fā)生了180度轉(zhuǎn)變,，魯迅借此表示對(duì)打壓兒童天性的教育方式的不滿(mǎn)。
《藤野先生》這篇文章也是名篇,，知名度不亞于《從百草園到三味書(shū)屋》,，也可謂家喻戶(hù)曉。文章講述的是作者在日本留學(xué)學(xué)醫(yī),，遇到恩師藤野嚴(yán)九郎，藤野先生不愧為一個(gè)好老師,，在那個(gè)年代，能夠?qū)?lái)自中國(guó)的魯迅關(guān)懷有加,，實(shí)為難得。在那封信中所寫(xiě)“你該怕吧”一句引起了魯迅的民族危機(jī)感,，而后來(lái)上課時(shí)魯迅看到錄像中的中國(guó)人被槍斃，而自己的同胞還在一旁高呼“萬(wàn)歲”,，更加深了魯迅的這種感覺(jué)，明白了中國(guó)人病的不是身體,，而是心靈。從此棄醫(yī)從文,，開(kāi)始寫(xiě)為所謂“正人君子”所深?lèi)和唇^的文字。他有一個(gè)比喻,，說(shuō)當(dāng)時(shí)的中國(guó)人都被關(guān)在一個(gè)大鐵屋子中沉睡著,，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)陸續(xù)死去,。魯迅就是要做那個(gè)喚醒者，讓大家從這個(gè)鐵屋子中沖出去,。中國(guó)正是在那幾代人的努力下崛起,。魯迅贊揚(yáng)了他的恩師藤野先生,，并深刻認(rèn)識(shí)到思想上的頑疾比身體上的更為可怕。確實(shí)如此,，當(dāng)我們想讓別人認(rèn)同一件事，就要在心中去說(shuō)服他,，一個(gè)人的思想才是這個(gè)人存在的根本,，即使肉體被毀滅了,，精神仍會(huì)留存。
魯迅在這本書(shū)中還寫(xiě)了他的好友——青年知識(shí)分子范愛(ài)農(nóng)，但終沒(méi)有太好的結(jié)果,。還寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽?zhuān)Y(jié)果也同樣如此，以及去看五昌會(huì)和一個(gè)帶有人情味的鬼活無(wú)常等,。
魯迅是一個(gè)斗士,，對(duì)一切黑暗腐朽的樹(shù)木砍出一斧又一斧,，不到倒下絕不停手,。但不管我們后人對(duì)魯迅先生的評(píng)價(jià)是如何的，魯迅都已隨著滾滾的歷史之河離去了,。我們要記住魯迅，記住這個(gè)同黑暗抗?fàn)幍亩肥?，這樣他就會(huì)活在我們心中，永不會(huì)死去,。
從這本書(shū)中，我一是了解了那個(gè)時(shí)代,，二是學(xué)習(xí)書(shū)中的寫(xiě)作手法，三是要繼承魯迅的精神,，不達(dá)目標(biāo)永不放棄的精神。
無(wú)論怎樣魯迅已經(jīng)過(guò)去,，未來(lái)是屬于我們的,！
朝花夕拾的讀后感篇十二
課本里經(jīng)常出現(xiàn)魯迅先生的`文章,，它們都出自《朝花夕拾》這本散文集，所以這個(gè)寒假我讀了這本書(shū),。
《朝花夕拾》中,，給我影響很深的是《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》這篇文章,。阿長(zhǎng)是魯迅家給他請(qǐng)的保姆,，這個(gè)鄉(xiāng)下人的要求很多，生活很不檢點(diǎn)：總之在私底下對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn),；給魯迅講長(zhǎng)毛的故事來(lái)嚇唬他；還害死了魯迅的隱鼠,；睡覺(jué)擺人字形，差不多要要霸占整張床鋪……但就是這樣的阿長(zhǎng)卻給魯迅買(mǎi)了他最想要的《山海經(jīng)》,，滿(mǎn)足了他的愿望。
這本書(shū)她甚至不認(rèn)得是什么名字,，卻趁回家的時(shí)候買(mǎi)了,。這使魯迅對(duì)她的不滿(mǎn)全都消除了,。因?yàn)殚L(zhǎng)媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛(ài)心,，使作者憶起她,，追念她，委實(shí)不易,。魯迅寫(xiě)了這篇文章，表達(dá)出自己對(duì)阿長(zhǎng)的感激與懷念,。
一個(gè)孩子因?yàn)橐槐緯?shū)就滿(mǎn)足了，他的這份童心與天真在現(xiàn)在可能很少見(jiàn)了。現(xiàn)在的孩子們不知什么時(shí)候變得很成熟,，成人的世界吞噬了他們。父母的職位,，家庭的富裕程度成了他們炫耀的資本?？吹絼e人有好東西而自己沒(méi)有，就會(huì)向父母伸手要,，好與別人攀比。每周的零花錢(qián)一個(gè)比一個(gè)多,，花起錢(qián)來(lái)絕不遲疑……這些孩子們卻沒(méi)有想過(guò)父母賺錢(qián)是多么的不容易,，每周的零花錢(qián)是父母在崗位上辛苦工作的來(lái)的。我們要做的是關(guān)心父母,，而不是向他們索要東西。當(dāng)我們換位思考時(shí),，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做了多么不該做的事啊。
所以我們還是保留一份童真,，不與別人攀比，做好自己該做的事,，我們童年的回憶將會(huì)是美好快樂(lè)的。
朝花夕拾的讀后感篇十三
不了解為什么魯迅把"舊事重提"改成了"朝花夕拾",，但不得不說(shuō)，這夕拾的朝花,，已不僅僅是舊事，反倒是新事,、喜事、傷心事,。
這篇文章可以分為酸、甜,、苦、辣,、咸五個(gè)味道,。
酸,。的確，看魯迅的文本有點(diǎn)酸,，什么酸?心酸。你看《父親的病》,，作者從不正面寫(xiě)家道衰敗的頹唐,，僅從父親口里說(shuō)的噓噓的話(huà),，作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài)，表面上是祥和安平,，但心里卻按捺不住，到篇尾,，衍太太唆使作者大叫父親，卻遺留給作者的"最大的錯(cuò)處",。感人肺腑，又不乏暗中對(duì)衍太太這個(gè)自私多言使壞形象的嘲諷,。
甜。不說(shuō)阿長(zhǎng)與魯迅過(guò)年時(shí)行禮的溫馨,，也不說(shuō)看社戲、看五猖會(huì)時(shí)的快活熱鬧,，單提起百草園"油蛉在低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴"的童趣，一切心里感受的天真浪漫,，一切體味的親切柔情，又似乎搭上了獨(dú)特的魯氏橋,，進(jìn)了甜美的童年故鄉(xiāng),。
苦,。成了"名人""正人君子"的仇敵是苦,，阿長(zhǎng),、父親的逝世是苦，永別的藤野先生是苦,，跳進(jìn)舊國(guó)內(nèi)的"大染缸"而不得解脫，更是苦,。革命苦,，百姓苦，苦了魯迅,，也苦出了這本在暴虐、陰暗,、烏煙瘴氣中趟過(guò)的《朝花夕拾》。
辣,。魯迅的本色。辛辣的筆風(fēng),，自然會(huì)有其筆尖直指的人群。那句"橫眉冷對(duì)千夫指"凜然1個(gè)頂天大漢的形象,，對(duì)反對(duì)、守舊勢(shì)力的抨擊與嘲諷是毫不留情。譬如對(duì)陳,、徐兩人犀利、刻薄的諷刺,，入口微辣,，入肚卻穿腸蕩胃，甚是尋味,。
咸。淚水的味道,。樸實(shí)感人的散文，就足以催人淚下,。舊事的點(diǎn)滴，是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分,，染咸的是回憶,，濺起的是讀者深思的心靈。
看過(guò)的回憶錄,，大也是風(fēng)花月殘、捕風(fēng)捉影的閑情逸致,，倒沒(méi)見(jiàn)過(guò)這夕拾的朝花也別有風(fēng)味，也是,，百味不離其宗，朝花夕拾一樣艷,。
朝花夕拾的讀后感篇十四
又看了一遍魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》，不能說(shuō)感觸千萬(wàn),，但也有一絲的感觸,。
我喜歡在有空時(shí)回憶往事，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在迷人和暈眩之中，我仿佛又回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活,，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面，一件件永難忘懷的事情,，一張張親切、熟悉的面孔,，這一切構(gòu)成了我整個(gè)童年時(shí)代的回憶。使我整個(gè)放松了下來(lái),，將現(xiàn)在的一切煩惱拋之腦后，沉浸與其中,。
小時(shí)侯，我會(huì)在課堂上因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)小錯(cuò)誤而舉手指出,，否則決不罷休；如今,，即使，老師一連幾個(gè)錯(cuò)別字或小毛病,，我除了查字典，翻資料外,，就不會(huì)有其他動(dòng)作。
小時(shí)候,，我會(huì)因?yàn)閾斓揭幻队矌哦老踩艨瘢⒌玫礁改?、老師的表?yè)P(yáng)；而如今的我,，看到地上有一枚硬幣,，看一眼就過(guò)去,，對(duì)它置之不理。
小時(shí)侯,，我會(huì)因?yàn)橥砩习职謰寢尣辉谏磉吀械娇謶忠虼舜蟪炒篝[，現(xiàn)在,，晚上獨(dú)自一人躺在床上，在一片漆黑中,，沒(méi)有恐懼，只是想一些瑣事,。
這本散文中，我感到最好的一篇是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,，這一篇散文里,，魯迅曾懷著真摯的情誼為長(zhǎng)母親召喚：“仁愛(ài)寬厚黑魆魆的地母呵,，愿在你懷里永安他的靈魂,！”這種刻饑刻骨的人類(lèi)社會(huì)摯愛(ài)，顯示了魯迅心魄世界最為溫和的一面,。還有那《二十四孝圖》中的“臥冰求鯉”、“老萊娛親”,，被魯迅指責(zé)了一頓，好有趣兒,！
《朝花夕拾》以清爽新鮮、平易,、深厚的感情、舒緩的格調(diào)記敘了魯迅童年,、少年,、小伙子時(shí)期的生活片段，展出了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,，表達(dá)了對(duì)親朋師友的摯誠(chéng)思念，寄予了對(duì)事實(shí)的深刻思考,。
