無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇一

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“綜合素質(zhì)評價”指的是在每個學期的期末或每個學年的期末，全國各地的中等學校組織的一次對全體在校學生全面的綜合素質(zhì)和能力評價的測評任務,。綜合素質(zhì)評價來自于2006年教育部對全國的初中畢業(yè)與高中招生制度的改革，測評展現(xiàn)了素質(zhì)教育的實質(zhì),。小編在這給大家?guī)沓踔猩C合素質(zhì)評價自我評價,，歡迎大家借鑒參考,！

我是中學的一名應屆畢業(yè)生,。我性格開朗、辦事穩(wěn)重,、善于思考,、自學能力強，易于接受新事物,。我的基礎知識扎實,、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業(yè)生,。作為即將踏入大學旅程的莘莘學子,，我滿懷熱情與追求，期待成功,。

初中三年來，思考,、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望,，對理想的追求,，人際關系的擴展,，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想,，培養(yǎng)了我務實進取,、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

在思想方面：我積極上進,，篤守誠,、信、禮,、智的做人原則,，思想積極要求進步。

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理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。

在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,，積極參加了校園各項文藝活動,，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上,。此外,，擅長打排球等各種球類,，擔任過長時間的排球隊長,，參加了歷年的班級各種比賽,。

緊張有序的初中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣,，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,，但也得到了相應的匯報,。在老師的啟發(fā)教導下,，我在德智體方面全面發(fā)展,，逐漸從幼稚走向成熟,。

我努力學習各門功課,，順利獲得了畢業(yè)證書,，沒有任何掛科現(xiàn)象,，并且曾獲得全國初中生大賽等獎,。在初中期間我全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結(jié)合自身興趣特點,，結(jié)合動手實踐,，在初x暑假到xx某雜志社擔任打字員,，增加社會閱歷,。

經(jīng)過三年學習,，我在德,、智,、體諸方面都取得了長足的進步,，但也清醒地認識到自己的不足之處,，由于晚上學習較遲睡,，早晨上課有時遲到,。我將不斷總經(jīng)驗教訓,，珍惜青春年華,，努力學習,，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設者和接班人,，為祖國的現(xiàn)代化建設貢獻自己的熱血與青春,！

三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事,，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績,，在往后的日子里,，希望我能做得更好。

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較強的集體榮譽感,，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結(jié)同學,，配合老師工作,，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

我勤學好問,，在初中三年學習生活中取得了較大進步,，并做到了各科的均衡發(fā)展,。在完成課業(yè)學習任務的同時,，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面,。

我具有一定的組織才能，初一時曾成功地主持了一次主題班會,，在全校性評比中獲得了第一名,。我愛好書法,，具有一定的基礎,，曾在初二年學校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎,。

我愛好文學，先后擔任和的特約記者和撰稿人,，一些文學作品也曾在報上發(fā)表,。我還在課余時間里擔任校圖書管理員,。課外知識豐富，曾在初x下學期學校舉辦的中獲得第名,。

在體育方面,，我愛好球類運動,，達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。初年在校運動會上曾獲得了組跳初比賽第名,。我參加校隊并代表學校參加了全省中學生運動會比賽，獲得了團體第x名,，為學校贏得了榮譽。

當然,，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺,，花在學習以外的時間相對較多,，對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力,，若能夠進一步努力,，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年學習生活的總結(jié),。面對過去,，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,，更加美好,。

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自尊自信的我很愛勞動,，尊老愛幼，積極參加學校,，班上組織的各項活動。關心,，尊重，理解他人,。甘愿為他人服務，具有濃厚的團隊精神,。審美觀念明確,，不盲目追求時尚,；研究性學習，有勤于思考的精神,；積極認真參加體育活動，身心健康,。

本人團結(jié)同學,，熱愛學習，樂于思考并善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于解決問題,。遵紀守法,，尊老愛幼，誠實守信,，真心對待他人,，愛護環(huán)境和公物,。有較強的榮譽感和審美感,，并不斷的完善自我。

我熱愛祖國,，熱愛勞動，熱愛人民,，懂得尊重別人；講清潔衛(wèi)生,，知難而進,，喜歡幫助別人；我經(jīng)常鍛煉,，身體健康,，體魄強壯；不打架,，不講臟話,。看見不良行為會及時制止,；在學習方面，我會盡量幫助有需要的同學,。

我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律,，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動,；與同學和睦相處，尊敬師長,，熱愛班集體,。

愛好廣泛,，喜歡閱讀各種書籍，看電影,，鍛煉身體,，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業(yè),，成績較為穩(wěn)定,。

我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律,，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動,；與同學和睦相處，尊敬師長,，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量,；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間,。

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承擔責任,，團結(jié)同學,，熱愛班集體，與同學溝通合作,；愛好音樂,、美術和棋藝等高尚情操,；積極學習，與同學探討共同努力解決難題,。我崇尚科學，反對迷信,。

初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

我能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學和睦相處,，關心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

我品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。

學習之余,，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。開朗自信,，樂于助人，成績優(yōu)異,，工作出色，綜合素質(zhì)高，這就是我在初中三年所獲得的財富,。

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇二

我自上初中一年級以來,，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育,、智育,、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我也相應的被評為“優(yōu)秀班干部”在德育方面,。將近兩年來,，我嚴格,、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，按照中學生日常行為規(guī)范嚴格要求自己,。認真學習政治課,，在學習政治課中，懂得了真善美,，學會了做人的道理：尊敬師長，團結(jié)同學,，關系集體,；堅持真理,，修正錯誤,，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響,；認真參加學校及班級組織的各項學習活動和文化交流活,，并在初一的時候加入了中國共青團,。在智和育方面,。明確學習目的,、端正學習態(tài)度,。在學習過程中,，勤奮刻苦,、自強進取,，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣,。

還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力,；積極參加學校的各項活動,。

在體,、美、勞方面,。我十分重視體育課，積極參加各項體育運動和勞動,，不斷地提高自己的身體健康水平,，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,。

想起我剛剛?cè)雽W時，我曾為身為初中生而懊喪過,，也曾懷念小學生的身份。但很快,，我選擇了坦然面對。因為我深信,，是金子在任何地方都會發(fā)光,。所以我確信,，初中生的前途也會有光明、輝煌的一天,。

通過這三年的學習使我懂得了很多,，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我,。這也使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事,，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,。當然，我也曾悲傷過,、失落過,、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷,。但我反省了,，這只是上天給予的'一種考驗,，是不能跌倒的,。作為初中生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力,。

但我也有好些不足的地方,。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時,，我覺得還不夠耐心地向他們講解,，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做錯了也不敢大膽向老師反應等,。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,，更重要的是得益于初中三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

這一年多的的鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于以后邁向社會遠遠不夠的,。因此,，面對過去,，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇,；面對現(xiàn)在，我努力拼搏,；面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇三

光陰似箭,，初中生活在不知不覺中飛逝而過,?；厥兹隁v程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的高中畢業(yè)生,，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學校,、社會及養(yǎng)育我的父母,。

作為一名中學生，我明辨是非,，關心國家大事,，為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接—班人而努力學習。在校,，我模范遵守校紀校規(guī),，以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。初中三年均擔任班級學習委員,，組織辯論賽、知識競賽等活動,，表現(xiàn)出較強的組織能力，成為老師的得力助手,，并在同學中樹立較高威信。我嚴于律己,，進取心強,，報名參加黨章學習小組，努力提高思想覺悟,，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐,，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動,，具有樂于助人的品德,。由于各方面表現(xiàn)突出，初中三年均被評為校三好生,，并于初二年被評為市級三好生,。

學習成績優(yōu)異，勤學好問,，刻苦鉆研，在學習過程中不斷總結(jié),，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷,，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精,，多次取得文科一、二名的好成績,，并參加數(shù)學,、英語,、生物競賽班，努力為校爭光,。榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區(qū)三等獎，在初三年全國高中數(shù)學聯(lián)賽中獲福建省三等獎,，全國優(yōu)勝獎,。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體,，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀,，體鍛達標。我興趣廣泛,，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫,，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動,，能認真負責做好每一次值日生工作,。

經(jīng)過三年學習，我在德,、智,、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處,，學習還應更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分,，爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報,。

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇四

我是中學的一名。我性格開朗,、辦事穩(wěn)重、善于思考,、自學能力強,，易于接受新事物。我的根底知識扎實,、實驗操作技能強,。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。作為即將踏入大學旅程的莘莘學子,，我滿懷熱情與追求,，期待成功,。

初中三年來,，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,，對知識的渴望,，對理想的追求，人際關系的擴展,，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想,，培養(yǎng)了我務實進取,、認真負責的工作作風和良好的團隊精神,。

在思想方面：我積極上進,，篤守誠、信,、禮,、智的做人原那么，思想積極要求進步,。

在社會工作方面：我歷任班長等職務,，長期為同學們效勞，參與組織了各項有益活動,，培養(yǎng)了較強的籌劃、組織,、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神,。

在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動,，活潑在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外,，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長,，參加了歷年的班級各種比賽,。

緊張有序的.初中生活即將與我辭別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教導下,，我在德智體方面全面開展，逐漸從幼稚走向成熟,。

我努力各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書,，沒有任何掛科現(xiàn)象,，并且曾獲得全國初中生大賽等獎。在初中期間我全面地掌握了科學根底理論,，同時注意結(jié)合自身興趣特點,，結(jié)合動手實踐，在初x暑假到xx某雜志社擔任打字員,，增加社會閱歷,。

經(jīng)過三年學習,，我在德,、智、體諸方面都取得了長足的進步,，但也清醒地認識到自己的缺乏之處，由于晚上學習較遲睡,，早晨上課有時遲到。我將不斷總教訓，珍惜青春年華,，努力學習，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設者和接班人,，為祖國的現(xiàn)代化建設奉獻自己的熱血與青春！

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇五

在日常生活或是工作學習中,，我們很多時候都不得不用到自我評價,，自我評價極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著一個人對待他人的態(tài)度,，還影響對他人的評價,。那么自我評價一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中生綜合素質(zhì)評價表自我評價范文,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

一、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng),。

本人,，熱愛祖國,，遵紀守法,，以自己是一個中國人而感到自豪,，祖國的每一點變化，都牽動著我的心,，我從小養(yǎng)成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候,，就情不自禁地起立敬禮。曾當國旗升起,，國歌奏響后,，我的內(nèi)心就充滿了自豪感,，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容,。

在學習之余,，坐在車里,，觀看著家鄉(xiāng)的夜景,，是讓我最放松的一件事,，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，建起了立交橋,，景觀大道，休閑廣場,，家鄉(xiāng)的人們生活環(huán)境越來越好了,，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，一定努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻,。

我是一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做,，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出,，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們,。在勞動課上也從不偷懶。

在家里,，我經(jīng)常幫助家長做家務，比如洗碗筷,，擦地,，修理一些簡單毛病的電器,，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,，父母工作忙，不在家時,，可以做一些簡單的飯菜,，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙,，家里的力氣活,，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾,，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答應他們。比如他們組織的特色班會,，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備。

能夠主動幫助老師組織各種活動,，有一定的組織能力,，各科老師都把我當成是他們的好幫手，能夠積極參加各項活動,，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處,，關心集體，有很強的集體榮譽感,。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干,，不怕臟，不怕累,。

二、學習態(tài)度與能力,。

學習態(tài)度端正，目的明確,。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象,，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強,。上課能夠認真聽課并積極參與討論,，能夠主動完成各項學習任務，自覺,，獨立地完成各科作業(yè)。

能夠合理安排課余時間,，按時起床，按時休息,。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽,，從沒上過網(wǎng)吧,，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視,，自己整理房間和衣物,，外出補課不用父母接送,，自我管理和自立能力強。

三,、

合作交流與探索。

我具有很強的團隊精神,，很樂于參加各種集體的活動，珍惜集體榮譽,，維護集體利益，我能表達個人觀點,，當別人的觀點不受贊同時,，我都會尊重他的觀點,，即使不對,，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他,。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事,，我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽,。我熱愛生活，我喜歡觀察生活,，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動,，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野,。

做事認真負責,，在各項工作中,，能把同學們團結(jié)到一起,，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,，社會實踐能力強,，對新事物接受能力快，樂觀向上,，愛好廣泛，并能努力做好每一件事,。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

四、運動與健康,。

平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球,，乒乓球，游泳等,，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈,。在班級任體委，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽,。活動中同學之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié),，遇事冷靜，不沖動,。

五、審美與表現(xiàn),。

我在學習之余喜歡聽交響樂,，爵士樂,。喜歡相聲,，曾參加過學校藝術節(jié),。

在初中三年我學到了很多知識,，學習能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力,。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學習中還是容易馬虎,。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好,，做一個對國家對社會貢獻大的人。

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初中生綜合素質(zhì)自我評價篇六

初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力,；當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處,，關心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織各種課內(nèi)外的活動,。本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。

學習之余，走出校門,，初二暑假到某某書店兼職暑假工,。本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人接觸,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇七

初中的兩年,，對于我來說一個轉(zhuǎn)折點,，初中的我學習成績中游，不喜愛各種課外活動,，在老師眼里也只是一個“波浪不驚”的孩子,。初中畢業(yè)，我考入了縣第一中學,，這份喜悅讓我徹底的改變了,，兩年的初中生活，我不斷的挑戰(zhàn)自我,，充實自我,，為以后實現(xiàn)自己的人生價值打下堅實的基礎,。

我一直都相信一句名言“付出不一定得到回報,，而不付出就一定沒有回報”,，在這句名言的激勵下,，我對知識的渴求度一直很高，對學習一絲不茍,，因此在成績上得到了老師的首肯，兩個學年下來,，每年都獲得兩等獎學金。主課知識并不能滿足我的需求,，課外活動期間,，我參加了計算機應用小組，在其中學習到了很多的計算機應用和硬件知識,。

在班集體中，我特別擅長美工排版及網(wǎng)頁的制作,，在本班組織委員的帶領上我制作了校內(nèi)網(wǎng)以及班級的電子黑板報。兩年的初中生活,，我積極參加各種校內(nèi)活動,，在20__年至20__年校內(nèi)文娛比賽以及歌舞比賽時獲得一等獎,。本人具有積極向上的生活立場和廣泛的愛好興趣,，具有很強的組織,、宣傳能力。

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇八

1)你聰穎,，沉穩(wěn)，內(nèi)秀,，靜雅，還有良好的朗讀天賦,。一個學期以來，我知道你時常憂心于學習成績的難于提高,。其實,，除了勤奮努力，善于鉆研,，掌握方法,，還需要時間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠,，時間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過去,，真心體會現(xiàn)在，常心看待將來,，你會成功的!

2)你很有能力，也很潛力,，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā),，希望你能振作精神,，跟上進度,，迎頭趕上,，期待你獲得更大的進步!

3)記得和你說過,，你是個太聰明的孩子,，你反應敏捷，活潑靈動,。但是做學問是需要靜下心來老老實實去鉆研的，容不得賣弄小聰明和半點頑皮話,。要知道，學如逆水行舟,，不進則退;心似平原野馬，易放難收!望你下學期重新抖擻精神早日進入狀態(tài),，不辜負關愛你的人對你的殷殷期盼,。

4)你是班級的數(shù)學科代表，老師很高興選擇你擔任這個職務,，不僅能促進自己的進步，而且也展現(xiàn)了你負責工作的一面,。但是學習是要和工作一樣,，需要一絲不茍的態(tài)度，包括上課的聽講是否及時而有效,，包括功課的完成是否嚴謹而認真,。下學期,，愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你!

5)你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中，拖延時間是最不費力的,。而學習卻是艱辛的勞動過程。表面安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂,。于是在不經(jīng)意間，精力被不自覺地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上,，卻總無法完全集中心智于學業(yè),。也許你也已經(jīng)意識到,，也有了些許進步,，那么請千萬記住要持之以恒,，要付出比別人更多倍的努力!

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇九

不經(jīng)意間,，兩年的初中生活馬上接近尾聲,，思想彌留之際,，感悟頗多，這兩年,，確實過的很緊張，因為身上承載的太多,，但卻感到很充實，困為每天都在不停地奮斗,，這樣的生命才有意義。

記憶的風鈴會搖響曾經(jīng)的點滴,，多少次,，自己一人無助的哭泣，墻角處,，被窩里，和那無人的巷陌……都久下了我風干的淚痕,。兩年的歲月印證了我的成長,，有悲傷，也有歡樂,，這些都將被記錄珍藏,，成為房屋的經(jīng)歷,。雖然有時會討厭在學校的時光，但是不可否認,，是學校的教育給了我成長的經(jīng)歷，是學校的老師給了我堅鋌的力量和無畏的希望,，雖我我在成績上不是很突出，可咱心中依舊留駐想飛的夢想,，在不停的追尋和奮斗，不停的和超越,，咱的努力是不能容忍任何人和任何力量褻瀆的。

感謝初中的兩年,，感謝我的母校和老師我永遠不會忘記這充滿激情的日日夜夜，經(jīng)歷了3年戰(zhàn)爭般的洗禮,，除了更明確的目標這外，還有更堅定的.信念和力量,，感謝初中生活給了我那么多,，那么多，使我的品性更加篤定,，人格更加完善,。還是要由衷的感謝我的母校,，也許這就是綠葉對根的情誼吧!

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇十

我已經(jīng)進入初二快半年了，在這段時間里我學到了很多,，懂得了很多,。以前在初中我也算是成績優(yōu)異的學生,，可進入人才濟濟,，高手如云的初中后，我的成績可以說是一落千丈,。我也曾想過要把成績提上去，可那都是一時的激動,，過不了多久這種想法便會被我忘得一干二凈，由此可以看出我是一個不吃苦耐勞的人,，但我也是一個很樂觀的人,。

我在校學習認真,，遵規(guī)守紀,。在班里團結(jié)同學,，積極為集體做事,，經(jīng)常與同學進行有關學習生活等方面的探討,，尤其是對高考以及對自己理想大學的感想交流，收益匪淺,。什么化學課代表的我,，積極認真的協(xié)助老師做力所能及的事。我上課認真聽講,，跟隨老師的復習思路認真復習,，努力把一輪復習做好,。同時，我懂得勞逸結(jié)合,。

我不會因此自己的學習成績差而整天愁眉苦臉，與其給自己壓力,，不如把壓力轉(zhuǎn)化為學習的動力，我始終堅信這樣兩句話“一時的成功不代表一世的成功,，一時的失敗不代表一世的失敗”,。陽光總在風雨后,，請相信有彩虹。與其用淚水悔恨過去,，不如用汗水去拼搏今天,，在今后的初中時光，我會努力學習,，改正自己的缺點,，發(fā)揚自己的優(yōu)點，使自己成為一個無悔的人,。

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初中生綜合素質(zhì)自我評價篇十一

在上初中來,，我發(fā)生了許多改變,，歲月的逝去將我?guī)氤跞?，我成熟了許多,，也獲得了許多,。我頑強拼搏,，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言,，課后向老師提出質(zhì)疑,，使自己向知識的殿堂一步步邁進。

在思想方面：我積極上進,，篤守誠,、信,、禮,、智的做人原則，思想積極要求進步,。

在社會工作方面：我歷任班長管等職務,，長期為同學們服務,，參與組織了各項有益活動,，培養(yǎng)了較強的策劃,、組織,、協(xié)調(diào),、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神,。

在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動,，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外,，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長,，參加了歷年的班級各種比賽。

在道德品質(zhì)方面,，我關心了解時事，具有國家和民族自豪感,，遵紀守法,，舉止文明，正直守信，有團隊精神,，熱愛勞動,，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生,。

學習上，我有較強的自學能力,，勤鉆研,，肯思考，能合理安排好學習時間,，善于摸索符合自己的學習方法,，養(yǎng)成良好的學習習慣，理解能力強,，思維敏捷,，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績,。

在合作與實踐中,，我愛護集體榮譽,，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點,，積極發(fā)展實踐能力,，勇于開拓新方法，但有時過于苛求。我會努力在今后的學習生活中去協(xié)調(diào)并改正,。

當然,，我也發(fā)現(xiàn)我的不足,，吃苦精神不夠,，韌勁欠缺。當然,，我會努力完善我,，用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇十二

本人這一年以來,，具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),，能積極參加政治學習,，關心國家大事,，擁護黨的各項方針政策,。

遵守校紀校規(guī),，尊敬師長,，團結(jié)同學，政治上要求進步;學習目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務。

我遵紀守法,，尊敬師長,，熱心助人，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事。作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德,，積極投身實踐,，關心國家大事,。在團組織的領導下,，力求更好地鍛煉自己，提高自己的,，提高自己的思想覺悟,。

我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國,，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組,，努力要求進步。在校,，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,。尊敬師長，組織紀律性強,。

自信、自尊,、自強、自律,、勤奮、有愛心,、樂于幫助他人.遵紀守法,、誠實守信、維護公德,、關心集體,。

我很樂意的去幫助他人,，并能夠得到滿足和快樂,。我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。樂于助人能鑄造高尚的品德，幫助別人的同時也是在幫助自己,。

通過政治課的學習，我學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,，樹立了正確的世界觀、人生觀,、價值觀。在日常的學習生活中,，熱愛祖國，遵紀守法,，尊敬師長,，團結(jié)同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神,，使自己在思想上和行動上與黨保持一致,，積極向組織靠攏，我知道了要正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活,。

我追求上進,，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度,。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值,。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐,，對黨有了更加清晰的認識。

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇十三

歲月如梭,，韶光易逝。轉(zhuǎn)眼間這個初中生活已來到末尾,。接下來，小編在這給大家?guī)沓踔猩C合素質(zhì),。

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隨著這個學期生活的結(jié)束,，我在一步一步走向成熟,，我是一個比較內(nèi)向的學生,，但是很熱愛學習,，無論何時你看到的我總是一個學習努力,，積極探索，不怕困難的人,。我對待學習一絲不茍,，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌,，受到老師和同學的一致好評,。我熱愛班集體,，有很強的責任感,，堅決不做有損于班集體榮譽的事情,，不怕苦不怕累,，積極為班集體貢獻自己的一份力量,。

我歷任班干部職務,，長期為同學們服務,，參與組織了各項有益活動,，培養(yǎng)了較強的策劃,、組織、協(xié)調(diào),、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上,。此外,，擅長打排球等各種球類,，擔任過長時間的排球隊長,，參加了歷年的班級各種比賽,。

我關心了解時事，具有國家和民族自豪感,，遵紀守法,，舉止文明，正直守信,，有團隊精神，熱愛勞動,，樂于幫助他人,，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生,。我有較強的自學能力,，勤鉆研,，肯思考，能合理安排好學習時間,，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣,，理解能力強，思維敏捷,，對問題有獨到的見解,。

在思想方面：我積極上進,，篤守誠、信,、禮、智的做人原則,，思想積極要求進步。

在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,，積極參加了校園各項文藝活動,，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。

在道德品質(zhì)方面,，我關心了解時事，具有國家和民族自豪感,，遵紀守法，舉止文明,，正直守信，有團隊精神,，熱愛勞動，樂于幫助他人,，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。

學習上,，我有較強的自學能力，勤鉆研,，肯思考,，能合理安排好學習時間,，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣,，理解能力強,，思維敏捷,，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績,。

在合作與實踐中，我愛護集體榮譽,，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發(fā)展實踐能力,，勇于開拓新方法，但有時過于苛求,。我會努力在今后的學習生活中去協(xié)調(diào)并改正。

高中生活,，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。當然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高,。

作為跨世紀的一代,，我們告別了初中時代的酸甜苦辣,，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這高中學習生活里,，我將努力完善自我,，提高學習成績,。

古人說“金無足赤，人無完人”,，

曾子也曾說過：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆,，一個人如果能夠知道自身的優(yōu)缺點，那么在一定程度上他就比別人有優(yōu)勢,。

首先分析一下優(yōu)點,，在思想上,，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨,，思想樂觀積極向上，認真領悟黨的基本思想,，時刻以一名新世紀優(yōu)秀黨員的要求來嚴格約束自己,。作為新世紀的大學生,，我擁有遠大的理想,，懷著滿腔的熱血,，時刻為偉大祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量,。

生活中我平易近人,、積極向上。和同學,、朋友我都坦誠相待，懂得包容和原諒能夠和身邊的人和睦相處,。我認為不計較是一種生活態(tài)度，只有這樣我們的生活才能少一點煩惱多一些快樂,。真誠的對待他人，你才能得到同樣真誠的一顆心,。

對待學習和工作，我一直保持著認真端正的態(tài)度,，有責任心和使命感,。一直以來我都認真學習,，希望能夠充實自己。在工作上,，我有責任心,，認真積極的對待每一次的工作，在工作中不斷提高自己,，虛心接受別人的意見和建議,。

當然在我的生活、學習和工作中還存在著許多的不足,。在學習上我沒有足夠的鉆研精神,。在我看來，以我現(xiàn)在的生活經(jīng)歷,，在心理方面我還顯得不夠成熟并且對自己缺乏信心,。身邊優(yōu)秀的人很多,，我們要學會知足，一個人能感到滿足才會擁有快樂,，我們應該與身邊優(yōu)秀的人比較,，但是這種比較不是讓我們感到自卑,，而是讓我們獲得動力,。放寬我們的視野,，找到我們真正的位置，并不斷努力,，相信自己我們才能變得更強大,。

工作中我不太善于與人交流溝通，工作的經(jīng)驗也不是很多,，在一些棘手的問題上不能夠有效的處理解決,。

在今后的生活、學習和工作中,，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正自己的缺點,，擇其善者而從之，其不善者而改之,。

同學熱愛生活,，性格開朗，樂觀向上,。在學習上，擁有較充實的專業(yè)知識,，有獨立的思維能力,，但仍不夠集中注意力，專心學習;在生活上,，同時能夠和舍友，同學和諧相處,，積極的參與到各種班級活動中,，有時不夠大膽，主動;在工作上擔任班級組織委員,，認真組織工作,。在思想品行上，品德良好,，尊師重長,，樂于助人。希望在接下來的時間里,，能夠繼續(xù)堅持自己的優(yōu)點,，改善不足,，不斷地提高和完善自身。

同志熱愛生活,，性格開朗，樂觀向上,。在學習上，擁有較充實的專業(yè)知識,，有獨立的思維能力;在生活上，同時能夠和舍友,，同學和諧相處,，積極的參與到各種班級活動中;在工作上擔任班級組織委員，認真組織工作,。在思想品行上,，品德良好,，尊師重長,，樂于助人,。

同志始終與團組織保持一致,，認真學習團的基本知識。各方面都比較優(yōu)秀,，課余時間經(jīng)常關注國內(nèi)外時事：學習上勤奮刻苦,，努力專研,，積極進取;生活上熱情友好,，善于團結(jié)同學,，組織能力較強;在班級和年級起到了帶頭作用,，富有責任感，具備成為一名入團積極分子的標準,。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結(jié)同學,，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友。經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇十四

本人在初二這一年以來，具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),，能積極參加政治學習，關心國家大事,，認真學習“三個代表”的重要思想,，擁護黨的各項方針政策。

我遵紀守法,，尊敬師長,，熱心助人，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事。作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關心國家大事,。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的,，提高自己的.思想覺悟。

我熱愛我們的黨,，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高,，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步,。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,。尊敬師長，組織紀律性強,。

我很樂意的去幫助他人，并且能夠得到滿足和快樂,。我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。樂于助人能鑄造高尚的品德,，幫助別人的同時也是在幫助自己。

通過了政治課的學習,，我學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,，樹立了正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,。在日常的學習生活中,，熱愛祖國,，遵紀守法，尊敬師長,，團結(jié)同學,；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神,，使自己在思想上和行動上與黨保持一致,，積極的向組織靠攏，我知道了要正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活,。

我追求上進,，思想覺悟有了很大的提高,。我熱愛祖國，熱愛人民,，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度,。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值,。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐,，對黨有了更加清晰的認識,。

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇十五

三年的初中生活就快要結(jié)束了,。三年中,，校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

我是個不善與人交流的人,，朋友還是有幾個,。在繽紛的校園生活中,，我得到了很多快樂,，與朋友交往中那種信任的笑容，讓我難以忘記,，我用一顆熱誠的心對待身邊的同學;因為我相信一分耕耘一份收獲,。我尊敬師長,，團結(jié)同學，樂于助人,。盡管學習方面,，我的基礎不夠扎實,，但我對學習的工作不敢怠慢，認真學習,，虛心向老師和同學請教,。初中三年是我不斷進取,、逐步完善,、充實自己,、開拓奮斗的三年。

本人自入學以來,，一直遵守學校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質(zhì),，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,，堅持實事求事的原則,。本人思想端正,，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風,，樂于助人，關心國家大事,。

三年來,，學習上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維,，分析,、解決問題能力強,，學習成績優(yōu)良。我遵紀守法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事,。

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