報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議。下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

寫報告的格式字體要求篇一

在辭職報告第一行正中寫上報告的名稱,。

一般辭職報告由事由和文種名共同構(gòu)成,，即以“辭職報告”為標(biāo)題。

標(biāo)題要醒目,，字體稍大,。

(二)稱呼

要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職報告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號,。

(三)正文

正文是報告的主要部分,，正文內(nèi)容一般包括三部分。

首先要提出報告請辭的內(nèi)容,，開門見山讓人一看便知,。

其次申述提出報告的具體理由。

該項內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細情況一一列舉出來,，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性,，條分縷析使人一看便知。

最后要提出自己提出辭職報告的決心和個人的具體要求,，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等,。

(四)結(jié)尾

結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。

(五)落款

辭職報告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先感謝您在百忙中抽出時間閱讀我的辭職信,。

我是懷著十分的心情寫這封辭職信的。

自我進入醫(yī)院之后,，由于您對我的關(guān)心,、指導(dǎo)和信任，使我在護士行業(yè)獲得了很多機遇和挑戰(zhàn),。

經(jīng)過這段時間在醫(yī)院的工作,，我在護士領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗,，對此我深表感謝,。

我已準(zhǔn)備好離職，并且做好工作交接,，以減少因我的離職而給醫(yī)院帶來的不便,。

非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和照顧。

在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。

將來無論什么時候,，我都會為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸,。

我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中重要的一部分。

再次對我的離職給醫(yī)院帶來的不便表示抱歉,，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn),。

祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和所以同事身體健康、工作順利!

此致

敬禮

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

在遞交這份辭職申請時,，我的心情十分沉重,。

現(xiàn)在醫(yī)院的發(fā)展需要大家竭盡全力，現(xiàn)在由于我的一些個人原因的影響,，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻,。

因此請求允許離開。

當(dāng)前醫(yī)院正處于繁忙的階段,，同事都是斗志昂揚,，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為醫(yī)院分憂,，實在是深感歉意,。

我希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。

本人在2010年x月xx日申請離職,，希望能得到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!

感謝諸位在我在醫(yī)院期間給予我的信任和支持,，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!

此致

敬禮!

辭職人：xx

時間：xx年xx月xx日

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信.

我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的.自我進入醫(yī)院之后,由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任,使我在護士行業(yè)獲得了很多機遇和挑戰(zhàn).經(jīng)過這段時間在醫(yī)院的工作,我在護士領(lǐng)域?qū)W到了很多知識,積累了一定的經(jīng)驗,對此我深表感激.

由于我自身能力的不足,近期的工作讓我覺得力不從心.為此,我進行了長時間的思考,覺得醫(yī)院目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致,而自己對一個新的領(lǐng)域也缺乏學(xué)習(xí)的'興趣.

為了不因為我個人能力的原因而影響醫(yī)院的運作,經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去目前在醫(yī)院和護士組所擔(dān)任的職務(wù)和工作.我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便,對此我深表抱歉.

我已準(zhǔn)備好在下周一從醫(yī)院離職,并且在這段時間里完成工作交接,以減少因我的離職而給醫(yī)院帶來的不便.

為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響,我請求在醫(yī)院的員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機號碼1個月,在此期間,如果有同事對我以前的護理工作有任何疑問,我將及時做出答復(fù).

非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和照顧.在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴.將來無論什么時候,我都會為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸.我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分.

祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康,、工作順利!

再次對我的離職給醫(yī)院帶來的不便表示抱歉,同時我也希望醫(yī)院能夠體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準(zhǔn).

寫報告的格式字體要求篇二

前言：社會實習(xí)報告和論文一樣，有規(guī)范的寫作格式,，為了讓同學(xué)們能按標(biāo)準(zhǔn)寫作,，現(xiàn)將社會實習(xí)報告的字體及字號等格式列表如下：

一、封面：分院統(tǒng)一樣式,，見附頁,。

二、目錄：應(yīng)是實習(xí)報告的提綱,，也是實習(xí)報告組成部分的小標(biāo)題;格式為宋體,、加粗、四號字,。

三,、正文：

1、題目,。

黑體,、三號字、居中，段后間距自動;題目一律統(tǒng)一格式為:關(guān)于在xx單位從事xx崗位的社會實習(xí)報告或關(guān)于在xx單位開展xx-xx業(yè)務(wù)的社會實習(xí)報告,。

2,、實習(xí)目的。

介紹社會實習(xí)的目的和意義,，選題的發(fā)展情況及背景簡介,，方案論證或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及要求等。

實習(xí)目的四字用宋體,、加粗,、四號、左對齊,。

小標(biāo)題用宋體,、加粗、小四號,，1.5倍行距,。

正文用宋體、小四,、1.5倍行距,。

3、實習(xí)內(nèi)容,。

實習(xí)內(nèi)容應(yīng)有實習(xí)單位情況介紹,，并力求結(jié)合生產(chǎn)實際或以具體工作為背景來撰寫報告。

實習(xí)內(nèi)容四字用宋體,、加粗,、四號、左對齊,。

小標(biāo)題用宋體,、加粗、小四號,，1.5倍行距,。

正文用宋體、小四,、1.5倍行距,。

4、實習(xí)總結(jié)或體會,。

寫報告的格式字體要求篇三

學(xué)院名稱：xxx學(xué)院,。

專業(yè)班級：xxx班。

學(xué)生姓名：xx,。

學(xué)號：2x01xx,。

指導(dǎo)教師：xx,。

教師職稱：講師。

實習(xí)單位：xxx學(xué)校,。

二〇xx年六月三十日,。

小學(xué)英語課堂知識掌握情況的調(diào)查報告。

（方正小標(biāo)宋2號,，不加粗）,。

教師教育學(xué)院學(xué)院2010級初等教育英語班賈明子（楷體小四號）。

：小學(xué)英語的學(xué)習(xí)目的是讓學(xué)生有效的熟悉英語學(xué)習(xí)的語言環(huán)境,，并能在課堂上掌握一些英語基礎(chǔ)知識,，為中學(xué)的英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。而小學(xué)階段的學(xué)生所學(xué)的這些知識的掌握情況如何對于升入中學(xué)后的繼續(xù)學(xué)習(xí)有著十分重要的作用,。因此,，本文對小學(xué)階段的學(xué)生課堂上的英語知識的掌握情況作一個分析。（楷體四號）,。

：學(xué)習(xí)目的課堂基礎(chǔ)知識掌握情況,。

小學(xué)英語已經(jīng)開設(shè)了好幾年了，這幾年在小學(xué)英語的研究方面有了一定的成就,，取得了不小的成績,。如如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、如何有效地提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法,，如何改進教學(xué)方法等等都是當(dāng)前研究的重要方面,，而這些方面的研究歸根到底就是為了一個方面：通過學(xué)習(xí)后能夠使小學(xué)生盡量掌握多一點的英語知識，而小學(xué)生在課堂上經(jīng)過教師的傳授到底能夠掌握多少知識,？這是我們一直以來比較關(guān)心的問題,，也是急需解決的一個問題?；谝陨系膯栴}和考慮因素,，本人在實習(xí)期間進行了一次對小學(xué)英語課堂知識掌握情況的調(diào)查。（正文仿宋三號,，下同）。

（一）調(diào)查內(nèi)容（二級標(biāo)題,，楷體三號）,。

調(diào)查問卷：（8道題目）。

（二）調(diào)查方法,。

調(diào)查方式是問卷調(diào)查形式,，以班級為單位，每個班級抽25名學(xué)生進行問卷調(diào)查,。

（三）調(diào)查對象,。

本次調(diào)查對象是四年級部分學(xué)生，每個班級25人，共100人,。

（四）調(diào)查步驟,。

10月26日問卷調(diào)查；

10月27日統(tǒng)計,、分析調(diào)查結(jié)果,；

10月28、29日深入研究,，撰寫調(diào)查報告,。

（一）學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。

興趣是人們力求認識某種事物或愛好某種活動并伴有積極情緒,。

興趣是掌握英語知識的關(guān)鍵,。調(diào)查顯示，對英語感興趣的學(xué)生在課堂上會主動,、積極的回答老師所提出的問題,，這樣一來學(xué)生就能夠更容易的去掌握課堂知識。

（二）學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自覺性和積極性,。

學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自覺性和積極性包括課堂上學(xué)習(xí)英語的自覺性,。

和積極性和課外學(xué)習(xí)英語的自覺性和積極性。學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)英語的自覺性和積極性是指學(xué)生在課堂上在教師傳授知識的過程中所表現(xiàn)出來的有意注意,、認真聽課的程度,、所表現(xiàn)出來的活躍度以及教師提問問題時所表現(xiàn)出來的自覺程度和積極程度。學(xué)生課外學(xué)習(xí)英語的自覺性和積極性是指學(xué)生正在課外自覺復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)課堂知識以及自覺,、積極參加各種英語興趣小組以及各類關(guān)于英語方面的一些活動。

第一的調(diào)查顯示50%的學(xué)生在課外會復(fù)習(xí)英語30分鐘——1個小時的時間,。對于四年級的學(xué)生來說是一個很好的玩樂時間,，因為這個年段的學(xué)生的.自我約束意識還不是很強，只有自己自覺或是在家長指導(dǎo)督促下的學(xué)生才會堅持每天看或是聽英語,。這就是學(xué)生對于課外的自覺性和積極性的體現(xiàn),。第二項調(diào)查顯示學(xué)生記住的大部分是老師在課堂上所教授的知識，這也是靠學(xué)生自己在課堂和在課外的自覺性掌握的知識,，所以自覺性對學(xué)生的課堂知識的掌握有著很重要的作用,，在課堂教授掌握知識的情況下，自己通過課外的學(xué)習(xí)掌握更多部分的課堂知識,，彌補課堂上的不足,，達到應(yīng)有的學(xué)習(xí)目的。

（三）學(xué)生自身的素質(zhì),。

學(xué)生的素質(zhì)包括學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力,、記憶力以及自己對學(xué)習(xí)英語所掌握的方法等,。學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力是指學(xué)生原有的英語基礎(chǔ)。英語基礎(chǔ)好的學(xué)生在課堂的發(fā)言和表現(xiàn)就比其他學(xué)生多,，更容易懂老師的話語,。下面有兩組調(diào)查：

第一道題有一半的學(xué)生選擇b大部分都聽的懂，一是說明老師平時在課堂上的英語對話用語練習(xí)多,，學(xué)生已經(jīng)聽的習(xí)慣了,，二是說明學(xué)生自身的英語聽的能力比較好，基礎(chǔ)知識扎實,，對老師的提問能夠及時的反應(yīng)過來,，有正確的解釋和回答。而第二題大部分學(xué)生選的是a,。反應(yīng)了學(xué)生在課堂上的自信還是很高的,，英語基礎(chǔ)知識扎實，對老師的提問能夠大膽的說出自己的答案,，自信心很高,。有了自信就會促使學(xué)生有自覺性和自信心去學(xué)習(xí)。正如以下的調(diào)查所顯示的：

問題5：你認為怎么做才能使你更容易掌握新知識,？a,、上課認真聽講，課后再自己運用83%b,、上課認真聽講,，下課死記硬背9%c.

寫報告的格式字體要求篇四

茲接收你院__________(20xx/20xx/)級__________(漢語言文學(xué)/編輯出版學(xué)/新聞采編與制作/出版與發(fā)行)專業(yè)班學(xué)生(xxx)，學(xué)號為______________到我單位___________(部門)____________(崗位)進行(教育/專業(yè))實習(xí),，時間為20xx年9月___日起,，至20xx年________月________日。

_________(接收單位名稱),。

20xx年月日(公章),。

注：

1：本科選20xx，?？七x20xx;,。

2：專業(yè)保留自己的即可;。

3：師范生選擇教育實習(xí),，非師范生選擇專業(yè)實習(xí);,。

4：保留選擇的選項，去掉其他的選項再打印;,。

5：公章一定要是公章，切忌不要蓋人事專用章,、個同專用章,、部分章,、辦公室等業(yè)務(wù)章，公章只能是單位名字全稱,。

寫報告的格式字體要求篇五

大家知道辭職報告格式字體有什么要求嗎?我們在書寫辭職報告時,，一定要規(guī)范使用字體，不宜過大或過小,，不宜使用其他花俏顏色!以下是文書幫給大家準(zhǔn)備的辭職報告格式字體要求范文,，請參考!

國家公文常用字體標(biāo)準(zhǔn)大小為：三號，字體為：仿寧gb2312,。

辭職報告也稱為辭職申請書是個人離開原來的工作崗位時向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級組織提請批準(zhǔn)的一種申請書,。

辭職申請就是辭職報告。

甚至有些人把申請和報告并在一起,。

辭職報告又稱辭職信,、辭職書、辭呈等,。

它是員工向所在單位或上級主管部門提交的請求解除勞動合同關(guān)系的實用文體,，是國家機關(guān)、人民團體或企事業(yè)單位人才 管理和人事工作環(huán)節(jié)中常用的一種事務(wù)性文書,。

《中華人民共和國勞動法》第24條明確規(guī)定：“當(dāng)事人雙方可以協(xié)商解除勞動合同”,。

這種“協(xié)商解除勞動合同”正常而便捷的方式就是遞交辭職報告和批準(zhǔn)辭職請求。

由此可見,，在現(xiàn)代社會人才流動的過程中,，辭職報告的寫作和 求職 信一樣具有同樣重要的意義。

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尊敬的xx科長：

首先,，真心的感謝科長四個月以來對我的栽培和關(guān)懷,。

來公司工作，不知不覺已經(jīng)四個月了,，這段時間大家都給了我很多的幫助,，我也從中學(xué)到了很多有用的東西，剛開始打電話聲音都有點顫抖的我,，確實成長了許多,，這都是公司給我的機會和大家對我的信任。

不過我在公司也是一個渺小的存在,，既不是服裝,，面料專業(yè)畢業(yè)，也不會英語,，韓語說的也很爛,，幸虧我是個男人，還有點力氣,，一般的臟活,，力氣活還能干點,，也可以跑跑腿之類的，做一些簡單繁瑣的事情,，我對這些絲毫沒有埋怨,，比起端盤子，搓澡,，砸墻要幸福的多了,，畢竟剛畢業(yè)，社會閱歷淺,，用網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常形容新手的話說就是一菜鳥,。

其實也不怎么累，累也就累那么幾分鐘到一個小時不等,，剛進公司時因為畢竟是個男孩,，很少碰面料這些東西,，疊布,，裁布，驗布時都放不開,，總感覺大老爺們干這些東西有點別扭(我估計每個男的剛干這個時都會有這樣的心理),，有幾次都想放棄了,，不過時間這個東西確實厲害，我也慢慢適應(yīng)了,，而且刀法練得也不賴,，都有超過小崔的勢頭了。

剛進公司時覺得這些東西好難好難,，第一個讓我郁悶的就是隨處可見的英語詞匯,，整的我頭都大了，估計是因為學(xué)日語的關(guān)系,，看見英語就犯暈,，剛進來的那幾天就抱著英語單詞躲在二樓死背，背了幾天好像沒什么效果,，看來是吸收太多,，得慢慢消化，隨著日積月累,，一些經(jīng)常用的單詞也差不多都拷貝到腦袋里去了,，也掌握了不少業(yè)務(wù)內(nèi)容，然后在老板的多次威逼怒吼之下逐漸從哺乳期成長到嬰兒期了,。

這段時間,，我明顯的感覺到老板和科長在逐漸的培養(yǎng)我，讓我從一個剪布的小子到接觸客戶郵件，管理樣品,，接觸大貨,，這讓我非常的欣喜，也決定要努力干下去,，但是(中國人最怕的就是這個詞匯)，經(jīng)過兩個星期不斷的思考,，肯定與否定之后我還是作出了這樣的決定-辭職,，我發(fā)現(xiàn)對現(xiàn)在的工作絲毫提不起興趣，甚至感覺厭煩,，心里沒來由的煩躁,，這絕對不是人為的原因，而是我自己有點神經(jīng)質(zhì),，脾氣又倔,，又臭，而且想到要離開大家也有點舍不得,，可已經(jīng)決定下來了也沒辦法,。

也許有一天我會為今天的決定而后悔和付出代價，說老實話我也不知道自己到底想找什么樣的工作,，而且現(xiàn)在找工作也比較難,，但是我想趁年輕多闖一闖。

此致

敬禮!

?

尊敬的領(lǐng)導(dǎo), 同事們：

今天, 是我最后一次在xx縣任職工作以來, 和大家見面的機會了,。

借此機會, 我給各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表個態(tài)并說上幾句話,。

首先, 我服從組織對我的工作安排。

因為這是工作的需要, 所以作為個人也是應(yīng)該服從大局的,。

同時, 我也非常感謝組織對我的關(guān)愛和照顧,。

我在xx縣工作了八年零三個月20天有余, 組織上把我放在這里, 在此期間, 我作為一個班長和大家朝夕相處, 一起生活和工作。

我認為跟大家已建立了深厚的友誼和真摯的感情, 從班子來看, 我們xx縣的班子, 始終是一個團結(jié),、務(wù)實,、開拓、創(chuàng)新的班子, 是一個能夠戰(zhàn)斗的堡壘,。

從xx縣的干部隊伍來看, 是一支素質(zhì)較高, 業(yè)務(wù)較強, 步調(diào)一致, 能打善戰(zhàn)的一支較為整齊的隊伍,。

在我們這支隊伍中, 多年來始終沒有一個落伍的, 并涌現(xiàn)出了很多先進個人和拔尖人才。

從我們xx縣國稅工作來看, 多年來對上級交辦和地方黨委政府布置的各項工作任務(wù),、稅收任務(wù), 都能夠按時,、按要求、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量去完成, 為地方經(jīng)濟發(fā)展作出了我們應(yīng)有的貢獻,。

從xx縣國稅內(nèi)部環(huán)境來看, 也得到了徹底的改觀, 干部職工住房和個人待遇也得到很大改變和提高。

從xx縣國稅外部環(huán)境來說, 通過我們多年堅持嚴(yán)帶隊, 嚴(yán)執(zhí)法, 重服務(wù), 善協(xié)調(diào), 得到了納稅人的高度贊揚, 也得到了社會各界對我們xx縣國稅所做的'工作給予了認可和肯定,。

以上這些成績的取得, 是市局黨組正確領(lǐng)導(dǎo)和支持的結(jié)果, 是地方黨委, 政府支持和關(guān)愛的結(jié)果, 是各職能部門配合幫助的結(jié)果, 是我們xx縣國稅全部干部團結(jié)奮進, 其心協(xié)力, 積極努力的結(jié)果, 在此, 我忠心的感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和大家, 謝謝你們多年來對我工作的支持和幫助, 對我生活的關(guān)愛和照顧,。

做為我個人, 到xx縣以來得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志的關(guān)心和幫助,、配合和支持, 我深深感受到大家對我本人是信任的, 對我的能力是認可的。

做好人是本份, 我深知好人不一定是好官, 但做好官必須是好人,。

我曾記得在我到xx縣上任工作那天, 在xx縣國稅局會議室就面對市局領(lǐng)導(dǎo)和同志說過："我來這里工作, 就要堂堂正正做人, 清清白白任職, 扎扎實實工作, 實實在在干事,。

"我想：領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任, 領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù), 官大責(zé)任大、服務(wù)面也大,。

工作讓大家干, 心里也應(yīng)時刻想著大家的事,。

我是這樣想的, 實際也是這樣做的。

在工作能力上, 我個人的能力并不強, 但我靠的是集體的力量,。

總的講我們班子還是能夠總攬全局, 在決策議事上還沒有大的失誤, 在協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系上, 我們xx縣國稅應(yīng)該說基礎(chǔ)已打好, 和諧氛圍已形成,。

所謂基礎(chǔ), 就是班子隊伍團結(jié), 整體政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)相對較強, , 管理相對規(guī)范, 稅政征管相對扎實, 稅源形成良性循環(huán),。

所謂和諧氛圍：就是內(nèi)部風(fēng)氣正, 人心齊, 心情舒暢, 這一支隊伍能拉得出, 打得勝,。

外部, 納稅人納稅意識強, 縣城經(jīng)濟發(fā)展強勁, 縣委政府對我們國稅真是高看一眼、厚愛一層,、非常支持,。

國稅工作靠領(lǐng)導(dǎo)的支持, 靠大家的力量, 我才能在xx縣工作這么多年。

同時由于自己的素質(zhì)還不強, 水平還不高, 在工作中也做過一些不該做的錯事,。

因工作也傷害過個別同志的感情,。

特別是因工作, 自己不注意方法而批評過不該批評的同志, 再此向同志說聲對不起, 請原諒。

我就要走了, 到新的崗位去工作了, 但我會永遠珍惜, 不斷回顧, 牢記在xx縣工作八年多與大家建立的友誼和感情,。

有機會一定會來看望大家, 也希望大家有機會去我那兒坐一坐, 喝一杯, 有事需要我辦的說一聲, 只要能辦, 一定盡心盡力,。

我想信與大家建立的感情是真摯的。

謝謝大家,。

此致

敬禮

辭職人：

××年××月××日

寫報告的格式字體要求篇六

調(diào)研報告要用能揭示內(nèi)容中心的標(biāo)題,，具體寫法有以下幾種：

（1）調(diào)研報告標(biāo)題公文式標(biāo)題。這類調(diào)研報告標(biāo)題多數(shù)由事由和文種構(gòu)成,，平實沉穩(wěn),，如《關(guān)于知識分子經(jīng)濟生活狀況的調(diào)研報告》；也有一些由調(diào)研對象和調(diào)查二字組成,，如《知識分子情況的調(diào)查》,。

（2）調(diào)研報告的標(biāo)題一般文章式標(biāo)題。這類調(diào)研報告標(biāo)題直接揭示調(diào)研報告的中心,，十分簡潔,，如《本市老年人各有所好》。

（3）調(diào)研報告的標(biāo)題提問式標(biāo)題,，如《人情債何時了》,。這是典型調(diào)研報告常用的標(biāo)題寫法，特點是具有吸引力。

（4）調(diào)研報告的標(biāo)題正副題結(jié)合式標(biāo)題,，這是用得比較普遍的一種調(diào)研報告標(biāo)題,。特別是典型經(jīng)驗的調(diào)研報告和新事物的調(diào)研報告的寫法。正題揭示調(diào)研報告的思想意義,，副題表明調(diào)研報告的事項和范圍,，如《深化廠務(wù)公開機制創(chuàng)新思想政治工作方法關(guān)于武漢分局江岸車輛段深化廠務(wù)公開制度的調(diào)查》。

調(diào)研報告的前言簡要地敘述為什么對這個問題（工作,、事件,、人物）進行調(diào)查；調(diào)查的時間,、地點、對象,、范圍,、經(jīng)過及采用的方法；調(diào)查對象的基本的情況,、歷史的背景以及調(diào)查后的結(jié)論等,。這些方面的側(cè)重點由寫作者根據(jù)調(diào)研目的來確定，不必面面俱到,。

調(diào)研報告開頭的方法很多,，有的引起讀者注意，有的采用設(shè)問手法,，有的開門見山,，有的承上啟下，有的畫龍點睛,，沒有固定形式,。但一般要求緊扣主旨，為主體部分做展開準(zhǔn)備,。文字要簡練,，概括性要強。

這是調(diào)研報告的主干和核心,，是引語的引申,，是結(jié)論的依據(jù)。這部分主要寫明事實的真相,、收獲,、經(jīng)驗和教訓(xùn)，即介紹調(diào)查的主要內(nèi)容是什么,，為什么會是這樣的,。主體部分要包括大量的材料人物、事件、問題,、具體做法,、困難障礙等，內(nèi)容較多,。所以要精心安排調(diào)研報告的層次,，安排好結(jié)構(gòu)，有步驟,、有次序地表現(xiàn)主題,。

調(diào)研報告中關(guān)于事實的敘述和議論主要都寫在這部分里，是充分表現(xiàn)主題的重要部分,。一般來說,，調(diào)研報告主體的結(jié)構(gòu)大約有三種形式：

橫式結(jié)構(gòu)。

縱式結(jié)構(gòu),。

綜合式結(jié)構(gòu),。

這種調(diào)研報告形式兼有縱式和橫式兩種特點，互相穿插配合,，組織安排材料,。采用這種調(diào)研報告寫法，一般是在敘述和議論發(fā)展過程時用縱式結(jié)構(gòu),，而寫收獲,、認識和經(jīng)驗教訓(xùn)時采用橫式結(jié)構(gòu)。

調(diào)研報告的主體部分不論采取什么結(jié)構(gòu)方式,，都應(yīng)該做到先后有序,，主次分明，詳略得當(dāng),，聯(lián)系緊密,，層層深入，為更好地表達主題服務(wù),。

結(jié)尾是調(diào)研報告分析問題,、得出結(jié)論、解決問題的必然結(jié)果,。不一樣的調(diào)研報告,，結(jié)尾寫法各不相同，一般來說,，調(diào)研報告的結(jié)尾有以下五種：對調(diào)研報告歸納說明,，總結(jié)出主要觀點，深化主題,，以提高我們的認識,；對事物發(fā)展做出展望,，提出努力的方向，啟發(fā)我們進一步去探索,；提出建議,，供領(lǐng)導(dǎo)參考；寫出尚存在的問題或不足,，說明有待研究解決,；補充交代正文沒有涉及而又值得重視的情況或問題。

總之,，調(diào)研報告結(jié)尾要簡潔有力,，有話則長，無話則短,，沒有必要也可以不寫,。

寫報告的格式字體要求篇七

西安電子科技大學(xué)機電工程學(xué)院：

我單位擬接收你院自動化專業(yè)學(xué)號04123157王斌同學(xué)春季學(xué)期到我單位做畢業(yè)設(shè)計。畢業(yè)設(shè)計期間,，我單位負責(zé)學(xué)生的管理和安全,，畢業(yè)設(shè)計各環(huán)節(jié)(含回校答辯)服從學(xué)校統(tǒng)一安排。以下是畢業(yè)設(shè)計相關(guān)信息：

畢設(shè)名稱：

畢設(shè)內(nèi)容：

指導(dǎo)教師姓名：鄭江濱職稱：教授,。

單位(公章)：

指導(dǎo)老師簽名：

寫報告的格式字體要求篇八

學(xué)院：

專業(yè)：

班級：

姓名：

題目：

評定：

湖南外國語職業(yè)學(xué)院。

月

目錄,。

第一部分前言,。

第二部分實習(xí)步驟（程序）。

第三部分實習(xí)內(nèi)容,。

第四部分實習(xí)效果,。

第五部分實習(xí)心得體會。

第六部分總結(jié),。

畢業(yè)實習(xí)報告（1號黑體加粗居中）,。

（小4號宋體空一行）。

商務(wù)英語09級03班張麗君（四號宋體加粗居中）,。

（小4號宋體空一行）,。

第一部分前言（3號宋體加粗居中）。

（小4號宋體空一行）,。

前言正文部分用小4號宋體不加粗,。

第二部分實習(xí)步驟（3號宋體加粗居中）。

（小4號宋體空一行）,。

正文部分用小4號宋體不加粗,。

第三部分實習(xí)內(nèi)容（3號宋體加粗居中）。

正文部分用小4號宋體不加粗,。

以此類推,。

第六部分總結(jié)（3號宋體加粗居中）,。

實習(xí)報告要求用中文書寫，字數(shù)要求在3000字以上,，即至少要有正文4個以上的版面,。

行距為1.5倍行距，頁邊距為默認值,，統(tǒng)一用a4復(fù)印紙打印裝訂,，加裝封面，封面上不能現(xiàn)出釘書針痕跡,，建議封面用雙面膠粘上即可,。

寫報告的格式字體要求篇九

述職報告是大型企業(yè)、規(guī)范企業(yè)進行個人年度總結(jié)的一種形式,。

一般是針對個人一年的崗位職責(zé)執(zhí)行情況,、個人指標(biāo)完成情況進行總結(jié)性答復(fù)。

一是四大段式,，即做法+成績+不足+改進,。

二是逐條答復(fù)式。每條職責(zé)需逐個回答：做法+效果+問題+改進,。

采取哪種方式,，可根據(jù)人力資源部門或上級的要求進行。

一,、寫出信心,。

不管你的工作情況如何，寫述職報告時一定要寫出你的信心,。

干好了,，總結(jié)經(jīng)驗;。

干得不好,，找出問題,，分析原因，

制定切實可行的對策,，樹立來年能做好此項工作的信心,。

一般領(lǐng)導(dǎo)都是向前看的。

你干得不好,，交了學(xué)費,，知道了不足，來年會改進,。

若換了新人,，沒準(zhǔn)還要交更多的學(xué)費。

這里關(guān)鍵是看你的態(tài)度和信心,。

今年沒干好,，你對自己都沒信心,，灰頭喪氣，別人怎能會對你有信心?

不怕有缺點,，就怕沒自信,。

二、寫出成績,。

可不是“成績不說沒不了,，問題不著不得了”，

成績不說也不得了,，現(xiàn)在都實行層次管理,，況且人力資源部門對你不會有太多了解，

成績一定要寫足,，這也是培養(yǎng)自信心的好辦法,。

寫成績時切忌兩大“戒”：

一戒“吹”。讓人感覺你有一點在吹,，不實事求是,，對你的好印象立即減少50%，搞不好會歸入“另類”,。

二戒“傲”,。只談個人的努力，大談自己的本領(lǐng),，

不講領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助,，不講客觀上遇到好的機遇，自信心過強,，叫自大了,。

這樣也會進入“驕傲”,、“不合群”,、“不成熟”的另類。

三,、寫出特點,。

一定要發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢與特點，即你與眾不同的地方在工作中的具體體現(xiàn),。

不論是寫文章,，還是在做事時就要發(fā)揮自己的獨特優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)時間的特殊規(guī)律,，采取與眾不同的做法作出成績來,。

述職報告90%都是千篇一律，像“催眠曲”,，讓聽的人昏昏欲睡,。

你講得與眾不同,，讓評委們精神一振，就會記住你的,。

四,、寫出不足。

不足之處一要找準(zhǔn),，二要分析透徹,，三要有切實可行的改進措施。

不足即是給別人聽的,，讓他們看到你的實事求是的客觀分析,，監(jiān)督你不斷改進;。

更是給自己說的,，不斷改進,、完善自己，在市場競爭中才會立于不敗之地,。

五,、寫出方向。

要通過述職報告,，給自己定一個來年的前進方向,，建立“一年前進一大步”的信心;。

給別人一個振奮,，看到一個自信的,、充滿活力的你在前進!

不要把述職報告當(dāng)成是“年終過關(guān)”，而要把它當(dāng)成是展示自己才華的“最佳時機”!

抓住人生的每一個機遇,，你會比別人進步得更快!

寫作忌諱：

一是忌過分“邀功”

領(lǐng)導(dǎo)干部的述職報告,，也應(yīng)當(dāng)是主要反映“本人”在組織賦予的職權(quán)范圍內(nèi)所進行的實踐活動。

哪些是自己親自主持完成的,，哪些是自己參與決策的,，哪些是在自己領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)下完成的，這些都應(yīng)當(dāng)分別寫清楚,，不能含混,。

堅持實事求是的原則，寫“自己”,，而不是寫“自己”領(lǐng)導(dǎo)的這個“班子”,。

對自己的成績和榮譽既不能虛夸，也不要過謙;,。

對問題和失誤,，既不回避，也不無限上綱,。

本著成績找夠,，問題談透的原則,，不能把所屬的整個單位和所屬人員取得的成績統(tǒng)統(tǒng)歸為己有。

對自己工作中的失誤,，主要找主觀原因,，少談或不講客觀理由。

二是忌詳細“敘事”

在干部述職大會上,，一般每人述職的時間為5分鐘,。

有人述了10分鐘，而在這10分鐘的述職中,，他竟然用了7,、8分鐘的時間詳細講述他及他的家庭困難。

聽眾聽得唉聲嘆氣,，甚至有人離席而去,。

造成這種局面的主要原因，就在于述職者沒有準(zhǔn)確掌握述職報告中敘事的寫作要領(lǐng),。

述職報告中的敘事有別于一般記敘文寫作中的敘事,。

而是帶有顯著的概括性，寫作時,，應(yīng)抓住事件的基本環(huán)節(jié)進行精略,、概括的介紹和敘說。

三是忌“不合時宜”

三是個別人在某種專題性述職中,，談了很多任期內(nèi)的其他事情,。

這些述職者運用這些不合時宜的述職內(nèi)容，只不過是想給聽眾,、讀者使“障眼法”,，讓聽眾、讀者覺得他的成績很多,，功勞不小,。而真正了解職稱考核條件的人就知道，這種述職,，其實是“徒勞無功”,。

能否晉升技術(shù)職稱,，主要是看述職者在任現(xiàn)職期間的專業(yè)技術(shù)成績,、成果是否符合晉升的標(biāo)準(zhǔn)與條件，而其他時間的任何內(nèi)容均不作為晉升的成績,、成果,。

四是忌“務(wù)虛論職”

在實踐中，不少述職報告不是在述職而是在論職,，

有的述職者在述職報告中用相當(dāng)?shù)钠鶃碚勛约簩Ρ韭毠ぷ鞯恼J識,。

寫報告的格式字體要求篇十

畢業(yè)論文寫作第一階段的任務(wù)是課題調(diào)研,、確定選題。在這個階段具體完成的任務(wù)包括開題報告和文獻翻譯?，F(xiàn)將具體要求說明如下,，請大家認真讀一讀并且按照要求完成。

確定論文題目,、完成開題報告這實際上是一項工作,。要確定一個合適的題目，就要寫好開題報告,，請大家認真學(xué)習(xí)以下具體要求和說明,。

（一）選題和收集資料要求。

學(xué)校要求“畢業(yè)設(shè)計（論文）選題要緊密結(jié)合專業(yè)方向和培養(yǎng)目標(biāo)”,。

作為國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生,，畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)著重考慮選擇現(xiàn)階段國際經(jīng)濟貿(mào)易或者我國對外貿(mào)易方面的熱點、焦點問題進行研究,。

在確定自己的研究方向的基礎(chǔ)上收集資料,。在開題階段至少要收集3-5本理論、實踐的研究專著,，30-40篇相關(guān)研究的公開發(fā)表的,、帶有權(quán)威性的論文成果。有了一定量的現(xiàn)階段國內(nèi)外理論研究成果和實踐的資料收集和分析,，才有可能明確自己的研究內(nèi)容和主線,，確定論文題目。

開題報告的內(nèi)容會成為未來完成論文中的緒論部分,。要求寫出的開題報告主體部分（不包括參考文獻出處）大約2000字左右（文字數(shù)暫定）,。

學(xué)院下發(fā)的開題報告格式中包含幾個部分要強調(diào)一下，具體說明如下：

1,、論文題目,。

論文題目填進表格時，就意味著論文寫作的主題,、具體的研究范疇都確定了,。所確定的論文題目要符合國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的培養(yǎng)要求、表現(xiàn)出對國際貿(mào)易,、對外貿(mào)易領(lǐng)域相關(guān)實踐活動的關(guān)注,。

2、選題的意義,。

這部分是要說明自己所寫論文的研究背景和意義,，即從國內(nèi)國外的相關(guān)理論研究成果和實踐狀況出發(fā)說明自己為什么要選擇寫這篇論文，希望解決什么問題，有何價值,。

要真正回答這一問題,，就要完成文獻綜述。

3,、基本內(nèi)容及重點,。

國內(nèi)外相關(guān)實踐情況的文獻進行總結(jié)，找出已經(jīng)有的研究結(jié)論,，把握社會相關(guān)實踐的現(xiàn)狀,。

注意這個工作中應(yīng)明確、具體說明相關(guān)研究領(lǐng)域中國內(nèi)國外的誰（寫出人名）,、在什么時候提出了什么具體理論（或觀點）,；國際國內(nèi)相關(guān)的實踐中成績和問題是什么，有關(guān)存在問題的原因是什么,。這些內(nèi)容要有相應(yīng)的論文寫作工作記錄,，也要表現(xiàn)在開題報告的第六部分“參考文獻和書目”中。

4,、預(yù)期達到的成果,。

這個部分是要求提出本論文擬研究的主要內(nèi)容、擬采用的研究方法,。

當(dāng)通過廣泛收集資料并分析梳理收集的資料將這些問題理清楚之后,，就會比較清楚自己的文章要想從哪個角度入手，就能提出比較具體的擬研究的內(nèi)容和期望解決的問題,，擬定的題目才能經(jīng)得住推敲,。另外，還要說明文章用什么研究方法完成,。

5,、存在的問題及擬采取的解決措施。

開題期間遇到的收集資料,、寫作困難和擬解決的措施,。

（三）對收集資料（即參考文獻和書目）規(guī)范列出其出處的說明。

列出的參考文獻出處統(tǒng)一采用如下表達方式（注意以下標(biāo)點符號使用的規(guī)范要求）：

學(xué)術(shù)著作：

[序號]著者．書名．出版地：出版者,，出版年．,。

學(xué)術(shù)期刊：

[序號]著者．篇名．刊名，出版年（期號）：頁碼,。

網(wǎng)站下載：

[序號]作者名．文章名．網(wǎng)站名,，發(fā)表時間（年、月,、日）,。

說明：列出的參考文獻出處要素要完整,、格式要規(guī)范,。在網(wǎng)上下載的專著或論文要注明其初始出版社和期刊,。網(wǎng)上下載的沒有作者名、沒有期刊名,、沒有發(fā)表時間的文章不能采用,；各大學(xué)研究生的畢業(yè)論文沒有公開發(fā)表的也不應(yīng)列進參考文獻中。

參考文獻這部分內(nèi)容是完成開題報告的成果,，也是未來完成論文的組成部分,。

二、文獻翻譯,。

（一）文獻翻譯要求,。

學(xué)校要求：“在此階段，每位畢業(yè)生必須筆譯與本專業(yè)有關(guān)的外文資料(1500―2000字),，以提高學(xué)生的檢索,、閱讀及翻譯能力?！?/p>

外語文獻翻譯的任務(wù)是英譯漢,。

要求選擇的外文文獻與論文研究的內(nèi)容密切相關(guān)，譯文與原文相符,。工作量為“外語文獻譯文字數(shù)1500-2000字”（此為學(xué)校明確要求）,。請注意所收集的外文文獻的出處，出處格式要求同參考文獻,。

（二）文獻翻譯格式,。

按照提供的模板格式編輯，格式要規(guī)范,。

三,、本階段工作時間要求。

完成這一階段工作的時間要求：請大家于20xx年2月15日之前確定論文題目,，完成開題報告,。這個時間段提交的是同學(xué)們給我的第一稿，但應(yīng)當(dāng)是已經(jīng)經(jīng)過自己反復(fù)修改后的第一稿定稿,。

希望大家假期抓緊時間,。要求假期和開學(xué)初我們要進行商討反復(fù)修改后再正式定稿。

四,、規(guī)范郵件和文件名的要求,。

發(fā)郵件規(guī)范：發(fā)郵件時請一定在郵件主題上寫上自己的名字，至少要記得在信件上簽名,。郵件內(nèi)容用附件發(fā)送,。

建立規(guī)范文件名：給每個word文件命名時應(yīng)先寫自己的名字，然后寫明具體的階段成果名稱并注明是第幾稿。如：某某某開題報告第一稿,；某某某論文提綱第一稿,；某某某論文初稿第一稿；某某某論文修改第一稿,；某某某論文定稿,；某某某論文終稿等。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。