方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,，無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)畢業(yè)晚會策劃方案詳細(xì)流程篇一

感恩母校,，感恩老師,，珍惜師生情誼;帶著希望，帶上祝福,，跨入中學(xué)大門,，為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。

二,、活動準(zhǔn)備,。

1、在老師指導(dǎo)下作好策劃,、分工;,。

2、教室布置：制作展板布置教室,，營造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球,、彩紙，營造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會”的.標(biāo)語,，配上相應(yīng)的彩色粉筆畫,，后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫畫。

3,、排練節(jié)目準(zhǔn)備演出;,。

三、活動過程。

序曲——中隊(duì)長講話,。

(全體學(xué)生上臺排好隊(duì),，準(zhǔn)備詩歌朗誦)。

活動：集體詩朗誦,。

1、在《感恩的心》樂曲背景下,，全體深情朗誦——《老師,，我們愛您》。

2,、朗誦結(jié)束,，學(xué)生回座位，主持人上臺,。

3、校長講話,。

4,、某老師講話。

5,、中隊(duì)長朗讀恩師贈言錄,。

6、畢業(yè)生代表發(fā)言,。

7,、表演節(jié)目。

8,、主持人總結(jié),，活動結(jié)束。

小學(xué)畢業(yè)晚會策劃方案詳細(xì)流程篇二

六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,，表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,，通過畢業(yè)典禮,，還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天,，腳踏實(shí)地,，朝著自己的理想奮進(jìn)！

感恩教育,。

20xx月xx日上午xx點(diǎn),。

學(xué)校大操場。

xxxx。

（1）主持人：六年級兩名學(xué)生,。

（2）布置會場：xxx,、體育組全體教師。

1,、六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的,，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會交往,、學(xué)會實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,，也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

2,、通過畢業(yè)典禮的形式,，對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育感恩是一種文明，感恩是一種品德,，更是一種責(zé)任,。

3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,，感謝老師的教導(dǎo)之恩,。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳,？就讓學(xué)生用自己的虔誠的心,，說聲老師你辛苦了！

（一）音樂響起（《畢業(yè)歌》）主持人走上臺,。

（二）合（甲,、乙）放飛理想告別母校師恩難忘xxx20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

（三）全體起立,，奏唱國歌,。

（四）領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

小學(xué)畢業(yè)晚會策劃方案詳細(xì)流程篇三

坐落在廬山腳下,，臨著長江之水,，在這個(gè)雪花紛飛|，童話般美麗的.校園里,，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,，也迎來了xx職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院xx班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章,。

為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院xx班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會,。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺!

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會,。

教室。

xx年xx月xx日,，晚上x：xx,。

xx屆xx)班全體同學(xué)。

老師,，領(lǐng)導(dǎo),，班主任及各班班委。

xx年xx月xx日晚xx：

1,、活動第一環(huán)節(jié)：

(1)熱辣舞蹈表演表演者：

(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：

(4)全班進(jìn)行小游戲互動——傳球開心大冒險(xiǎn)，真心大比拼(把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué),，全體學(xué)生互動,，由主持人喊“停”時(shí),，球落在哪個(gè)同學(xué)手上,，那個(gè)同學(xué)就要起來講一句對這個(gè)班，同學(xué)或者老師的真心話,，由大家評一評誰的真心程度,。)。

2,、活動第二環(huán)節(jié)：

(1)街舞表演表演者：

(2)誦讀學(xué)生作品《xx》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀),。

(3)歌曲演唱《xx》表演者：xx。

(4)畢業(yè)宣誓(由每個(gè)同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓),。

(5)小品《xx》表演者：

(6)集體大合唱《xx》,。

3、主持人上臺作活動的總結(jié),，宣布活動就此結(jié)束,。

小學(xué)畢業(yè)晚會策劃方案詳細(xì)流程篇四

本次小學(xué)畢業(yè)典禮以開展形式各異內(nèi)容豐富的活動為主要方式，總結(jié)學(xué)生小學(xué)六年的學(xué)習(xí),、生活,，回憶美好的童年時(shí)光;展望未來，增強(qiáng)學(xué)生面對全新學(xué)習(xí),、生活環(huán)境的.信心,。

全員參與、回憶點(diǎn)滴,、感謝師恩,、放飛理想,。

策劃：崔寅、馬燕,。

組織：德育處,、少先隊(duì)、六年級畢業(yè)班班主任,。

藝術(shù)指導(dǎo)：小學(xué)音樂組,。

技術(shù)支持：小學(xué)信息技術(shù)室。

20xx年5月組織發(fā)動,，前期準(zhǔn)備,。

20xx年6月上旬組織排練舞蹈、器樂節(jié)目,。

20xx年6月中旬組織排練朗誦,、合唱節(jié)目。

20xx年7月上旬畢業(yè)典禮,。

(一)主持人(學(xué)生四人)開場,。

(二)隊(duì)儀式。

(三)楊勇校長致辭,。

(四)主要活動,。

1、播放照片,。

2,、歌曲齊唱《童年》。

3,、馮智強(qiáng)主任上臺送祝福,。

4、屏幕出現(xiàn)老師的頭像及祝福語,。

5,、學(xué)生詩朗誦《師恩難忘》。

6,、器樂表演,，古箏合奏《瀏陽河》。

7,、全體學(xué)生向老師敬禮

9,、師生合奏《送別》。

10,、教師獨(dú)唱《螢火蟲》,。

11、教師詩朗誦,。

12,、頒發(fā)畢業(yè)證,。

13、學(xué)生舞蹈《在希望的田野上》,。

14,、神九升空，放飛理想,。

(五)結(jié)束語,。

1、學(xué)生互贈禮物,。

2,、教師送學(xué)生出校門。

小學(xué)畢業(yè)晚會策劃方案詳細(xì)流程篇五

本次小學(xué)畢業(yè)典禮以開展形式各異內(nèi)容豐富的活動為主要方式,，總結(jié)學(xué)生小學(xué)六年的學(xué)習(xí),、生活，回憶美好的童年時(shí)光,；展望未來,，增強(qiáng)學(xué)生面對全新學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的信心,。

全員參與、回憶點(diǎn)滴,、感謝師恩,、放飛理想。

策劃：xxx,、xx,。

組織：德育處、少先隊(duì),、六年級畢業(yè)班班主任,。

藝術(shù)指導(dǎo)：小學(xué)音樂組。

技術(shù)支持：小學(xué)信息技術(shù)室,。

xx月組織發(fā)動,，前期準(zhǔn)備。

xx月上旬組織排練舞蹈,、器樂節(jié)目,。

xx月中旬組織排練朗誦、合唱節(jié)目,。

xx月上旬畢業(yè)典禮,。

（一）主持人（學(xué)生四人）開場。

（二）隊(duì)儀式,。

（三）楊勇校長致辭,。

（四）主要活動,。

第一篇章：同學(xué)之情深似海。

1.播放照片,。

2.歌曲齊唱《童年》,。

第二篇章：諄諄教導(dǎo)記心中。

1.馮智強(qiáng)主任上臺送祝福,。

2.屏幕出現(xiàn)老師的頭像及祝福語,。

3.學(xué)生詩朗誦《師恩難忘》。

第三篇章：母校之戀難忘懷,。

器樂表演,，古箏合奏《瀏陽河》。

第四篇章：師生之愛濃于水,。

1.全體學(xué)生向老師敬禮,。

2.學(xué)生向畢業(yè)班教師獻(xiàn)花。

3.師生合奏《送別》,。

4.教師獨(dú)唱《螢火蟲》,。

5.教師詩朗誦。

第五篇章：放飛夢想,。

1.頒發(fā)畢業(yè)證,。

2.學(xué)生舞蹈《在希望的田野上》。

3.神九升空,，放飛理想,。

（五）結(jié)束語。

1.學(xué)生互贈禮物,。

2.教師送學(xué)生出校門,。

小學(xué)畢業(yè)晚會策劃方案詳細(xì)流程篇六

六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,，表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情,。此外，通過畢業(yè)典禮,，還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地,，朝著自己的理想奮進(jìn)!

二,、活動主題。

夢想在這里啟航,。

三,、活動時(shí)間。

20____年__月23(星期日)下午2：00—3：30,。

四,、活動地點(diǎn),。

二樓階梯教室。

五,、參加人員,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師,、六年級學(xué)生和部分家長,。

六、活動準(zhǔn)備,。

1,、場地設(shè)計(jì)：背景、橫幅,、鮮花25束,、主席臺臺牌(總務(wù)處)。

2,、攝像,、音響、投影,。

3,、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué),，脫稿說一段畢業(yè)感言,。

4、詩歌朗誦,。

5,、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片,。

6,、選拔好主持人。

7,、六年級23名學(xué)生獻(xiàn)花,。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)。

8,、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品),。

9、畢業(yè)橫幅上簽字,。

10,、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

七,、畢業(yè)典禮議程,。

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2,、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo),。

第一篇——難忘母校。

(1)校園生活回顧(播放),。

全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?！贰?/p>

(2)校長畢業(yè)寄語,。

學(xué)生代表獻(xiàn)花,。

(3)給母校獻(xiàn)禮。

代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品,。

畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師,。

(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻(xiàn)花,，并獻(xiàn)詞,。

(2)教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學(xué)生,。

畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航,。

(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。

(2)家長的囑托——______媽媽,，學(xué)生代表獻(xiàn)花,。

(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))。

小學(xué)畢業(yè)晚會策劃方案詳細(xì)流程篇七

一,、畢業(yè)晚會儀式及安排：

(一),、參加人員：六年級全體師生、家長,，全體教師,。

(二)、地點(diǎn)：學(xué)校體藝中心,。

(三),、時(shí)間：7月3日晚上18：30。

(四),、主持人：王某某,。

(五)、流程安排：

1,、會場背景：

主題：回首,、收獲、感恩、起航——華泰小學(xué)六年級畢業(yè)晚會,。

會場布置：(1),、整體氛圍布置(主要負(fù)責(zé)教師：周某某)。

(2),、音響系統(tǒng),，投影儀滾動播出每位同學(xué)的真情告別(送給母校、老師或同學(xué)的一句話),；(主要負(fù)責(zé)教師：應(yīng)挺云,、吳昊)。

(3),、桌椅擺放,，燈光設(shè)置，購買銀光棒,、鏡子,、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品等(主要負(fù)責(zé)教師：吳某某)。

2,、入場儀式：六年級全體師生入場,。

3、介紹參加畢業(yè)晚會的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開始,。

4,、校長致辭；

5,、觀看畢業(yè)生匯報(bào)演出：

(1),、節(jié)目表演(有反應(yīng)師生情的、生生之情的,、親子之情的,，有歌舞、小品等),。

601班節(jié)目單：樂器演奏,、歌曲聯(lián)唱、雙簧(主要負(fù)責(zé)教師：林某某),。

602班節(jié)目單：鋼琴演奏,、歌伴舞表演,、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負(fù)責(zé)教師：郁某某),。

603班節(jié)目單：樂器合奏、歌曲聯(lián)唱,、詩歌朗誦(主要負(fù)責(zé)教師：陳某某),。

低年級代表節(jié)目：紅紅的六月(主要負(fù)責(zé)教師：葉某某、殷某某),。

(2),、畢業(yè)班家長代表發(fā)言(每班一位,，穿插于節(jié)目中)；

(3),、畢業(yè)班班主任寄語(穿插于節(jié)目中),；

(4)、真情告別(詩朗誦后,，以抽取信封的方式邀請學(xué)生告別),，并向?qū)W校贈送紀(jì)念禮物(鏡子)；(主要負(fù)責(zé)教師：陳雅君),。

(5),、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生。

(6),、全體師生共唱校歌,。(主要負(fù)責(zé)教師：丁某某)。

二,、階段性工作：

1,、6月10召開會議確定方案。

2,、6月10日——6月22日,，每班確定匯報(bào)演出節(jié)目(各班主任)。收集留念冊資料(嚴(yán)巖斌),。評選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委),。真情告別(每生在學(xué)校統(tǒng)一提供的卡紙上寫下留給母校、老師,、同學(xué),、家長的一句話)。

3,、6月22日——6月29日,，匯報(bào)演出節(jié)目排練。撰寫主持稿,，制作留念冊,，購買優(yōu)秀畢業(yè)生獎品。

4,、6月30日——7月2日,，彩排。會場背景布置,。

5,、7月3日晚，畢業(yè)晚會。

三,、畢業(yè)晚會工作人員安排：

1,、活動總策劃：林某某。

2,、儀式活動現(xiàn)場總控：賈某某,。

3、會場布置總負(fù)責(zé)(背景,、桌椅,、音響、燈光擺放)：吳某某,。

4,、現(xiàn)場音樂制作總負(fù)責(zé)：丁某某。

5,、學(xué)生留念冊制作總負(fù)責(zé)：柳某某,。

6、主持稿撰寫,、主持人指導(dǎo)：王某某,。

7、攝影,、攝像：應(yīng)某某,。

8、畢業(yè)生匯報(bào)演出節(jié)目：林某某,。

9,、撰寫優(yōu)秀畢業(yè)生贈言：毛某某。

時(shí)間：__年7月13日上午8：30——10：00分(8：30集中完畢),。

地點(diǎn)：大操場(各班同學(xué)帶小膠凳),。

1、宣布散學(xué)晚會開始,，升旗儀式,。

__學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)晚會現(xiàn)在開始。

1)全體肅立,，升國旗,，奏國歌——(國旗揚(yáng)起)敬禮。

2)唱國歌,。

3)升校旗,，唱校歌。

全體坐下,。

2,、李校長講話。

3,、六年級畢業(yè)班家長代表——六4班伍灝殷家長發(fā)言,。

4、畢業(yè)班學(xué)生致感言(六1楊韻琦),。

5,、六年級民樂隊(duì)表演《步步高》和《花好月圓》。

6,、《詩歌朗誦——同學(xué)你可曾記得》六1班,、楊某某同學(xué)。

7,、六年級健康舞表演,。

8、畢業(yè)班代表向母校,、師長贈送畢業(yè)紀(jì)念品,。

9、畢業(yè)班學(xué)生合唱《朋友》,。

10,、頒獎。

11,、假期寄語,。

12、__學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)晚會暨六年級畢業(yè)晚會到此結(jié)束,，下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎,。

13、退場,。

小學(xué)畢業(yè)晚會策劃方案詳細(xì)流程篇八

二,、活動地點(diǎn)。

多功能電子報(bào)告廳,。

三,、活動時(shí)間。

休業(yè)式結(jié)束,。

四,、活動人員。

行政班子,、畢業(yè)班老師,、全體畢業(yè)生及家長代表(每班5人)。

五,、活動流程,。

(一)手印墻簽名(全體畢業(yè)班學(xué)生,、老師)。

(二)主持：___,、___,。

(三)程序：

1、裘校長致辭,。

2,、欣賞ppt《光陰的故事》。

3,、___校長宣布畢業(yè)生名單,。

4、每個(gè)畢業(yè)生上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(每班分三批上臺,，領(lǐng)好的同學(xué)往后退一步,，至全班領(lǐng)取結(jié)束合影留念)。

5,、詩歌朗誦《再見了,，親愛的孩子》(各班班主任)。

6,、理想封存儀式：以班級為單位,，將夢想卡投進(jìn)封存瓶，班級為單位相約(至少三年中考結(jié)束)再次相聚在母校開啟夢想瓶,。屆時(shí),，學(xué)校會邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校為學(xué)弟學(xué)妹做交流：走進(jìn)——__有約。

7,、家長送祝福(各班級1名家長),。

8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學(xué)生代表各班2名上臺領(lǐng)誦),。

9,、各班級贈送畢業(yè)禮物(送祝福)。

六,、工作安排,。

1、活動整體規(guī)劃,，統(tǒng)籌,，協(xié)調(diào)：教導(dǎo)處、大隊(duì)部,。

2,、活動方案、主持詞撰寫,、橫幅,，背景音樂,、ppt制作：___。

3,、主持人培訓(xùn)：___,、___。

4,、畢業(yè)證書,、家長邀請函：___,。

5,、攝影報(bào)道：___攝影隊(duì)員2至3名。

6,、場地布置,、夢想瓶(4個(gè))：總務(wù)處。

7,、互贈畢業(yè)禮物,、集體詩朗誦：___總負(fù)責(zé)+各班班主任。

8,、手印簽名墻設(shè)計(jì),、落實(shí)：___。