每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

環(huán)保之星事跡材料篇一

我叫馬倩雯,，是全椒三(3)班的學(xué)生,，認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我是一個(gè)有禮貌講衛(wèi)生的好學(xué)生，我被同學(xué)推選申報(bào)的是'校園環(huán)保之星'.

平常,，我在家里經(jīng)常幫父母做一些家務(wù),。在學(xué)校，每次看到散落的垃圾,，我都會(huì)自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱,。在我的建議下，在家中我們不使用塑料垃圾袋：為了節(jié)約用水,，在家中對(duì)淘米水進(jìn)行再利用：我奉勸家人,、親友盡量在公共場(chǎng)合不吸煙、買(mǎi)菜用竹籃子,，盡可能挑選綠色蔬菜,，洗衣服時(shí)使用無(wú)磷洗衣粉。建議媽媽把廢紙收起來(lái)賣(mài)掉,，并把電池集中回收,，不隨便亂扔,。

為了環(huán)保,，我在家里節(jié)約用水：刷牙的時(shí)候立即關(guān)閉水龍頭,，洗手時(shí)讓水流細(xì)一些，少量的衣服不動(dòng)用洗衣機(jī),，自己用手洗。

為了環(huán)保,，我會(huì)節(jié)約用紙：復(fù)印打印盡量雙面使用紙張,，作業(yè)本不用了還可以打草稿，督促同學(xué)回收廢紙,。

為了環(huán)保,，我會(huì)進(jìn)行垃圾分類(lèi)：像電池圓珠筆芯等分開(kāi)處理。

為了環(huán)保,，我愛(ài)護(hù)環(huán)境：我從不踩踏草坪,，不攀折花木……。

我模范遵守學(xué)校的'兩無(wú)'制度,，不亂扔垃圾,，不吃零食，動(dòng)員同學(xué)們將喝過(guò)的飲料瓶收集起來(lái),，每月集中賣(mài)掉,，用于班費(fèi)。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋,。

在我的帶動(dòng)下,，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，尤其是勞動(dòng)委員李帥,，在校園內(nèi)的其他地方看見(jiàn)有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會(huì)撿起來(lái),，收集起來(lái)。

家長(zhǎng)意見(jiàn),。

能較好的做到垃圾分類(lèi),，時(shí)時(shí)銘記'環(huán)保'于身的責(zé)任。

簽字：馬思喜,。

班主任意見(jiàn),。

簽字：李華。

環(huán)保之星事跡材料篇二

環(huán)保是當(dāng)今社會(huì)上一個(gè)非常重要的話題,，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注環(huán)境保護(hù),。近期，我參加了一個(gè)名為“環(huán)保之星”的活動(dòng),，通過(guò)這個(gè)活動(dòng),，我對(duì)環(huán)保有了更深刻的理解，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),。以下是我在活動(dòng)中所得到的一些心得體會(huì),。

首先，我意識(shí)到環(huán)保不僅僅是政府的責(zé)任,，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與,。在活動(dòng)中,，我們組織了一次環(huán)境清理活動(dòng)，每個(gè)人都拿著垃圾袋,，撿拾地上的垃圾,。通過(guò)此次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們周?chē)沫h(huán)境被垃圾所污染,，而這些垃圾大部分都是由我們自己造成的,。我深深地感到，只有我們每個(gè)人都改變自己的行為,，改善環(huán)境,，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。

其次,，環(huán)保還需要我們改變生活方式。在活動(dòng)中,，我們進(jìn)行了一次節(jié)能和減少?gòu)U物的討論,。我們提到了一些建議，如節(jié)約用水,，降低家庭用電,，減少使用塑料袋等。通過(guò)這些措施,，我們可以減少資源的浪費(fèi)和環(huán)境污染,。我認(rèn)識(shí)到環(huán)保并不難，只需要我們從日常生活中做起,，采取一些簡(jiǎn)單的舉措,，我們每個(gè)人都可以成為環(huán)保之星。

此外,，我在活動(dòng)中還了解了一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的信息,。我們邀請(qǐng)了一位專(zhuān)業(yè)人士給我們做了一次關(guān)于氣候變化的講座。通過(guò)這次講座,，我了解到人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地球造成的破壞是如此之大,，但同時(shí)也意識(shí)到我們還有時(shí)間來(lái)改變這一切。我們可以選擇使用清潔能源,，減少汽車(chē)使用,，種植更多的樹(shù)木等。這些舉措可以減緩氣候變化的速度,，保護(hù)我們的家園,。我決定將這些知識(shí)傳播給更多的人，讓更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái),。

最后,，通過(guò)參加“環(huán)保之星”活動(dòng),，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中,，我們組織了一次植樹(shù)活動(dòng),，每個(gè)人都各司其職，共同努力,。通過(guò)合作,，我們不僅提高了效率，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力,。在環(huán)保行動(dòng)中,，每個(gè)人都扮演著重要的角色，只有大家齊心協(xié)力,，才能取得更好的成果,。

總之，通過(guò)參加“環(huán)保之星”活動(dòng),，我對(duì)環(huán)保有了更深刻的理解,，也學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)和技巧。環(huán)保需要我們每個(gè)人的參與,，需要我們改變生活方式,，還需要團(tuán)隊(duì)合作。我相信,，只要我們每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái),，環(huán)保之星一定能夠在我們的努力下閃耀。讓我們一起保護(hù)地球,，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái),。

環(huán)保之星事跡材料篇三

去年，我聽(tīng)環(huán)保局一位專(zhuān)家說(shuō),，垃圾是放錯(cuò)位置的資源,，不是真正的垃圾，一噸廢塑料再生利用可制出0.7噸汽油,，破玻璃可以再生利用,，廢報(bào)紙、破木頭可以生產(chǎn)再生紙??就是純粹不能再生利用的垃圾還可以通過(guò)垃圾焚燒處理的方式產(chǎn)生電能用以發(fā)電??從此,，我便每天都會(huì)給生活垃圾分類(lèi),。可回收的廢紙,、廢塑料,、碎玻璃、織物和金屬等,，我都要讓它們變廢為寶,。

“斤斤計(jì)較”節(jié)水電,。“手機(jī)充電器待機(jī)狀態(tài)下一小時(shí)浪費(fèi)0.67元,，水龍頭流水一分鐘會(huì)浪費(fèi)2升水,，如果我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水??”聽(tīng),，我又在做宣傳了,。暑假里，我和小區(qū)環(huán)保志愿者冒著酷暑將低碳理念和節(jié)約小竅門(mén)做成的傳單發(fā)放到小區(qū)民居和鄰居中,。我愿意把“綠色低碳”的環(huán)保種子傳播給更多的人,。

我希望我們可以將每一天都當(dāng)作是環(huán)保日，也希望可以引起大家更多的注意,，積極加入環(huán)保一族,。讓我們每天為環(huán)境保護(hù)多做一些有益的事。我相信,，我們明天的環(huán)境會(huì)更加美好,，我們的地球媽媽會(huì)更加美麗。

環(huán)保之星事跡材料篇四

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家好！

我的宣言：從我做起,，從小事做起,，大家一起為了保護(hù)地球媽媽盡一份微薄之力！

我叫xx,，是新浦街小學(xué)六一班的學(xué)生,。認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我是一個(gè)聰明有禮貌講文明講衛(wèi)生的好孩子，今天我要申請(qǐng)的是環(huán)保之星,。提起環(huán)保,，大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽?zhuān)驗(yàn)榈厍驄寢屨蛉祟?lèi)的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病,。不過(guò),，還有一些人類(lèi)知錯(cuò)就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù),。我們每天都能看到環(huán)保標(biāo)識(shí),，到處都有環(huán)保宣言，學(xué)校里也要求孩子寫(xiě)環(huán)保的文章,，寫(xiě)地球的愿望,。但是，為了環(huán)保我們到底應(yīng)該做些什么呢,？只是說(shuō)不要破壞環(huán)境,，不要亂砍亂伐嗎,？這些都太遠(yuǎn)了，也不是我們小學(xué)生能夠做到的,，所以,，我要說(shuō)：環(huán)保，從我做起,！

我年紀(jì)雖小,，但我懂得的環(huán)保知識(shí)可不少，經(jīng)常向同學(xué)們做些宣傳,。每天我來(lái)到學(xué)校后,，總會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室后面的垃圾簍時(shí),，我告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾,，每次我們出去站體育課或去參加長(zhǎng)旗儀式，我總會(huì)最后一個(gè)離開(kāi),，因?yàn)槲乙獧z查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了,，教室的電視、電腦是否已經(jīng)關(guān)了,，地上有了小紙片,，我會(huì)彎下腰撿起；教室的窗戶臟了,，我會(huì)拿起抹布擦干凈,；身邊的小伙們?nèi)绻麃y踩草坪，我會(huì)進(jìn)行耐心地勸說(shuō),，當(dāng)“愛(ài)衛(wèi),、護(hù)衛(wèi)、愛(ài)綠,、護(hù)綠,、節(jié)儉、節(jié)能”的綠色行動(dòng)口號(hào)常在我們身邊響起時(shí),，我卻用自己的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)著這些口號(hào),。我的行為也影響著我們班其他的小伙伴，現(xiàn)在我們班還成立了一個(gè)“環(huán)保小分隊(duì)”呢,。

平常我在家里,，經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學(xué)校,，每次看到散落的垃圾,，我都會(huì)自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)丟進(jìn)垃圾箱。在我的建議下，在家中我們不使用一次性筷子,、塑料袋,；為了節(jié)約用水，在家中對(duì)淘米水再利用,；我奉勸家人,、親友不吸煙，買(mǎi)菜時(shí)都是用竹籃子來(lái)買(mǎi),，盡可能挑選綠色蔬菜,，洗衣服時(shí)我們都用無(wú)磷洗衣粉。

我大力勸阻我認(rèn)識(shí)的小朋友在校園里,、公路上,、公園里亂丟垃圾，如果我發(fā)現(xiàn)班里學(xué)生亂丟垃圾,，我就敢于批評(píng),，并向他講述環(huán)保的作用。在班里我會(huì)建議學(xué)生不亂丟廢紙,，把廢紙都集中在一個(gè)袋子里,，把不可回收的垃圾放在一起，可回收的垃圾可以賣(mài)掉當(dāng)做班費(fèi),，然后給表現(xiàn)好的學(xué)生買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品,。這樣既不污染了環(huán)境也可以節(jié)約，要讓每位學(xué)生自覺(jué)維護(hù)環(huán)境,，做環(huán)保衛(wèi)士,。我從媽媽那里知道，塑料薄膜不易腐爛,，被稱(chēng)作白色污染。它積在田地里會(huì)影響莊稼的生長(zhǎng),，海洋動(dòng)物吃了它會(huì)影響健康,，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚(yú)的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是,，我就在家里將各種塑料袋收集起來(lái),，每?jī)蓚€(gè)月拿到回收站賣(mài)掉，讓它在重新加工后,，繼續(xù)為人類(lèi)服務(wù),。

為了環(huán)保，我要節(jié)約用電：不要玩電腦的時(shí)候還要開(kāi)著電視,；不要走到哪里燈開(kāi)到哪里,，離開(kāi)時(shí)卻不記得關(guān)掉；不要打開(kāi)窗戶開(kāi)空調(diào)。為了環(huán)保,，我要節(jié)約用水：刷牙的時(shí)候不要讓水龍頭繼續(xù)開(kāi)著,；洗手的時(shí)候讓水流細(xì)一點(diǎn)；少量的衣服不要?jiǎng)佑孟匆聶C(jī),。為了環(huán)保,，我要節(jié)約用紙：改掉抽紙巾的時(shí)候連續(xù)抽兩次的習(xí)慣性；作業(yè)本盡量寫(xiě)滿再換,；復(fù)印打印盡量雙面使用,。為了環(huán)保，我要把垃圾進(jìn)行分類(lèi)：像電池,，圓珠筆芯,，記號(hào)筆，涂改液瓶子等危險(xiǎn)廢棄物要分開(kāi),；紙板,，報(bào)紙，塑料飲料瓶等可回收垃圾要進(jìn)行回收,。為了環(huán)保,，我還要愛(ài)護(hù)環(huán)境：不隨手扔垃圾，不踩踏草坪,，不損壞花木,。

我為家鄉(xiāng)的天空藍(lán)、河水綠而驕傲,，也為能為我們的親人創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境做一些貢獻(xiàn)而感到非常的高興,。綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹(shù)之名,，綠色是小溪的歡歌,，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機(jī),。我盼望更多的同學(xué)加入保護(hù)環(huán)境的行列,，加入愛(ài)護(hù)我們家園的行列。我雖然暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，但我知道是父母的辛苦養(yǎng)育了我,，是老師的辛勤培育了我。

我要在老師的辛勤培育下,，在父母的關(guān)懷下,，在全社會(huì)的關(guān)愛(ài)下，繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取做一名合格的環(huán)保衛(wèi)士,。

我的演講完畢，謝謝大家！

環(huán)保之星事跡材料篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富,。他的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，所以我們要學(xué)習(xí)他的精神,，做一個(gè)新時(shí)代的環(huán)保小衛(wèi)士,。

植綠。三月的清風(fēng),，吹綠了小草,，吹紅了小花，吹大了小樹(shù),，隨著徐徐春風(fēng),，我們一起來(lái)到了山上，準(zhǔn)備種下自己的小樹(shù),。

護(hù)河,。一條好溪流出了清澈的水，一條好溪唱出了美妙的歌,，一條好溪跳出了優(yōu)美的舞姿,。這么優(yōu)美的好溪，如果我們不去護(hù)河的話,，那溪水也會(huì)變得渾濁,。于是我就和同學(xué)們組織了一個(gè)護(hù)河隊(duì)。我們?cè)谙飺炖?、把垃圾撈上?lái)進(jìn)行分類(lèi),，回收。這樣既環(huán)保,、又節(jié)省資源,。

植樹(shù)、護(hù)河是環(huán)保,，讓我們長(zhǎng)期保持這種良好的習(xí)慣,，做一個(gè)人們身邊的“活雷鋒”吧。讓磐安的山更綠,，水更清,，人更美,。

文檔為doc格式,。

環(huán)保之星事跡材料篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》,。

大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng),、暴雨,、暴風(fēng)雪、洪澇,、干旱,、蟲(chóng)害、酷暑,、森林大火,、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人,。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn),，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容,。我國(guó)高度重視環(huán)保工作，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng),。

我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果,。我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑,、食品袋廢棄物,；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,。心系全球,，著眼身邊，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，首先是不要隨地亂扔亂丟,；多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,，凈化綠色校園,。讓我們的校園更加美麗吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

環(huán)保之星事跡材料篇七

大家好，我是來(lái)自預(yù)備3班的王小卿,。今天我走到這里的唯一目的就是爭(zhēng)當(dāng)“新楊十佳之星——環(huán)保節(jié)能之星”說(shuō)實(shí)話,，這個(gè)名譽(yù)，不是我還有誰(shuí)呢,！呵呵,，我有點(diǎn)小嬌傲，但我是自信的走上來(lái),，抱著必勝的決心走下去,。

當(dāng)然，沒(méi)有令人信服的理由,，我又怎么可能自信的上來(lái)呢,！我代表預(yù)備3班上臺(tái)自然有我的說(shuō)法。就從我每天的包干開(kāi)始說(shuō)吧,，在欄桿上只要有一小點(diǎn)污點(diǎn),，我絕對(duì)不會(huì)放過(guò)，也不讓任何一個(gè)人在我的包干區(qū)“搞破壞”而只要一到我值日那天我便會(huì)一絲不茍地為班級(jí)做保潔,，每節(jié)課下課我都先把整個(gè)教室巡視一遍,，只要發(fā)現(xiàn)任何一張廢紙或小紙頭，我便會(huì)將它放在它該帶的地方,，我更不會(huì)讓別人亂扔垃圾,，棄物入袋。我也是一位熱愛(ài)車(chē)模的人,。但車(chē)模需要電池每用完一粒電池,，我都會(huì)送它們?nèi)U舊電池回收站，因?yàn)槲抑?，一粒紐扣電池都會(huì)造成60萬(wàn)升水的`污染,。而用紙時(shí)，我也一張都不會(huì)浪費(fèi),，因?yàn)槊恳粡埣埗际菑臉?shù)上取下來(lái)的,，浪費(fèi)紙就是浪費(fèi)森林。與此同時(shí),，我還有許多好習(xí)慣,，隨手關(guān)門(mén)，80%,，用于購(gòu)買(mǎi)節(jié)能燈的費(fèi)用,，在（8～10）個(gè)月的電費(fèi)節(jié)余中就可以收回。

家庭和辦公室內(nèi)的各種電器,，如電視,、電腦等，在不使用時(shí)可以關(guān)掉電源,。在待機(jī)狀態(tài)下,，電視機(jī)每小時(shí)平均耗電量8.07焦耳，空調(diào)3.47焦耳,，顯示器7.69焦耳,，pc主機(jī)35.07焦耳，抽油煙機(jī)6.06焦耳,。關(guān)掉電源這一小小的舉動(dòng)既可以節(jié)省電費(fèi),，又能保護(hù)環(huán)境。

在學(xué)校,，當(dāng)我們看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊時(shí)應(yīng)該將它關(guān)緊,，節(jié)約寶貴的水資源。吃飯時(shí)盡量不浪費(fèi)糧食,。要愛(ài)護(hù)綠化,。植物既可以美化環(huán)境，又可以保持水土不流失,。所以,，環(huán)保節(jié)能并不難，從很多生活小事中都可以體現(xiàn),。請(qǐng)投我一票吧,。

環(huán)保之星事跡材料篇八

家好，我是xx班的朱x同學(xué),。

本學(xué)期我已連續(xù)第二次被大家評(píng)選為班級(jí)的節(jié)電員,。

我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,，別看我平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，但我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,。

每次上體育課,、上操、午餐時(shí)我都會(huì)操心把電燈,、電扇關(guān)好,，有時(shí)候其他同學(xué)也會(huì)幫我一起做，但我在離開(kāi)教室前都會(huì)再確認(rèn)一遍所有的電器都關(guān)好了,，我才放心排隊(duì)離開(kāi),。

夏天上操后或體育課后，同學(xué)們回到教室,，我也會(huì)根據(jù)天氣情況幫大家開(kāi)好電風(fēng)扇,，等大部分同學(xué)熱氣退了，我就及時(shí)關(guān)掉電扇,，防止同學(xué)受涼生病,。

有時(shí)課間路過(guò)衛(wèi)生間，看到水龍頭在滴水,，我也會(huì)習(xí)慣性地走進(jìn)去關(guān)好,。

在學(xué)校我會(huì)和大家一起節(jié)約用電、用水,，在家我也會(huì)將書(shū)本上學(xué)到的環(huán)境保護(hù)的`知識(shí)一一實(shí)踐,。

比如：有時(shí)我會(huì)用媽媽漂洗過(guò)衣服的水擦地；有時(shí)我會(huì)用洗過(guò)米的水幫媽媽洗碗,；隨手關(guān)燈,；也學(xué)習(xí)公益廣告將家庭垃圾進(jìn)行分類(lèi)；并響應(yīng)學(xué)校號(hào)召將廢舊電池單獨(dú)收集起來(lái)送到社區(qū)指定的回收點(diǎn)等等,。

雖然這些小事做起來(lái)確實(shí)很麻煩,，但我用我的行動(dòng)保護(hù)了我們賴(lài)以生存的環(huán)境，我覺(jué)得很值得,。

在這里我向大家提出一份倡議：倡議大家一起來(lái)保護(hù)我們美麗卻又傷痕累累的地球,，為了我們自己，也為了我們?nèi)祟?lèi)的未來(lái),，從節(jié)約每一滴水,、每一度電、每一張紙做起,！

請(qǐng)大家投我一票,！謝謝！

環(huán)保之星事跡材料篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫xxx,。今天我演講的題目是《環(huán)境保護(hù),，從我做起》。

大家都知道,，如果我們不保護(hù)環(huán)境,，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭；如果我們不保護(hù)環(huán)境,，人類(lèi)就會(huì)面臨滅亡；如果不保護(hù)環(huán)境,，不僅是人類(lèi),，地球也會(huì)逐漸走向滅亡；如果不保護(hù)環(huán)境,，我們賴(lài)以生存的土地將會(huì)消逝,；如果不保護(hù)環(huán)境，天空將變成黑暗,，我們將不但呼吸不到所需的空氣,，而且看不到光明；如果我們不保護(hù)環(huán)境,，我們的水源將被破壞,，江河湖泊和海洋就會(huì)由清變混最終干枯；如果不保護(hù)環(huán)境,，噪聲將會(huì)困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜,；如果不保護(hù)環(huán)境，動(dòng)物將離我們而去,；如果不保護(hù)環(huán)境,，植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗；如果不保護(hù)環(huán)境,，我們的城市將變成廢墟,；如果不保護(hù)環(huán)境，就沒(méi)有國(guó)家,；如果不保護(hù)環(huán)境,，就沒(méi)有社會(huì)；如果不保護(hù)環(huán)境,，就沒(méi)有社區(qū),；如果不保護(hù)環(huán)境，就沒(méi)有家庭,；如果不保護(hù)環(huán)境,，自然就不能和諧；如果不保護(hù)環(huán)境,，就沒(méi)有友愛(ài)和平,，就沒(méi)真善美……如果……如果……那將只留下孤獨(dú)的人類(lèi)在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅?。?！

這決不是危言聳聽(tīng),！曾幾何時(shí)，我們還陶醉在人類(lèi)發(fā)展的激情樂(lè)章中：科技在巨大進(jìn)步,，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，帶來(lái)了城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異、人民生活的大幅度提高,。人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)步的現(xiàn)在和未來(lái),，無(wú)不令人歡欣鼓舞。然而,，人類(lèi)社會(huì)為之也付出了巨大的代價(jià)—這就是對(duì)自然無(wú)節(jié)制地,、無(wú)情地攫取引發(fā)的大自然更加無(wú)情的報(bào)復(fù)。環(huán)顧四周,，我們實(shí)際上處于相當(dāng)被動(dòng)和困難的境地：大氣污染,、水污染、噪聲污染等等包圍著我們,；化學(xué)污染,、物理污染、生物污染等等無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著我們的家庭生活,，吞噬著我們的健康,；資源短缺、人口的爆炸又威脅著人類(lèi)的未來(lái),。美麗的自然在退化,，我們的健康被蠶食，這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈,，它告誡我們：如果不樹(shù)立環(huán)境意識(shí),，停止一切有害環(huán)境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落,。

也許你會(huì)說(shuō)我在說(shuō)大話講大道理,，那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪：玉溪東枕盤(pán)江，三湖相鄰,，平壩錯(cuò)落,，良田鱗次，村落密布,，一派田園風(fēng)光,；西據(jù)哀牢峻嶺，古樹(shù)濃蔭，飛瀑灑珠,，奇花異鳥(niǎo),，春色常駐，天工盡顯神奇,。山水環(huán)繞,，魚(yú)米飄香，鐘靈秀人杰地靈,，清溪碧玉,。在歷史長(zhǎng)河中，漢,、彝,、哈尼、傣,、回,、白,、蒙古,、苗、拉祜等民族世代和睦相處,，人文多元各具特色,。然而，在環(huán)境保護(hù)上卻表現(xiàn)炯異：有人在隨地吐啖,，有人卻在維護(hù)衛(wèi)生,；有人在狠命抽煙，有人卻在潔身自好,；有人在零落塵泥碾作塵中開(kāi)著汽車(chē)騎著摩托使勁排放尾氣,，有人卻在不動(dòng)聲色中做著環(huán)保；有人在毀林開(kāi)荒中挖山不止,，有人卻在把一生獻(xiàn)給青山中終其一生,；有人在青山綠水間盜伐林木，有人卻在保護(hù)山林中流血流汗甚至獻(xiàn)出生命,；有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味,，有人卻在平平常常中品味生活；有人在休閑娛樂(lè)中影響別人,，有人卻在輕聲細(xì)語(yǔ)中共享天倫之樂(lè),；有人在深山老林中低水平開(kāi)挖礦藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放塵，有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標(biāo),；有人在城市馬路中拉拉鏈,，有人卻在嘆息中復(fù)嘆息；有人在廣場(chǎng)公園中踐踏草坪摘花攘草，有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘,；有人在裝修家居中講檔次,，有人卻在喋喋不休中警示眾人……有人……有人……不用我再一一列舉，已經(jīng)足以說(shuō)明一切—人是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)?，人是保護(hù)環(huán)境的戰(zhàn)神：兩種人兩種態(tài)度,，兩種意識(shí)，兩種人生,，兩種結(jié)果,，熟輕熟重？誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),？選擇那一種人,？不言自明。

綜上所述,，環(huán)保無(wú)小事,，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè),，環(huán)保大于天,，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人,。為了我們的地球,，為了我們的山川，為了我們的河流,，為了我們的城市,，為了我們的家園，為了我們的人類(lèi),，為了我們的生存和質(zhì)量,，為了我們的生命，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代,，我們?cè)谶@里大聲呼吁：我們都來(lái)保護(hù)我們的家園,！

“夢(mèng)寐玉溪溪上路，竹枝斜出出青簾”

最后,，我提出這樣一個(gè)口號(hào)：保護(hù)環(huán)境,，從你從我做起！

環(huán)保之星事跡材料篇十

親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們,，大家好。我是來(lái)自初二(2)班的黃悅,。這次我是來(lái)競(jìng)選環(huán)保節(jié)能之星的,。

保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任,，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我們的身邊做起。例如,，我們可以用環(huán)保袋來(lái)代替塑料袋,。塑料袋不可回收降解，最后的辦法就是采取焚燒或填埋處理,，這對(duì)環(huán)境的傷害是很大的,。為了解決這一問(wèn)題，我們應(yīng)該拒絕使用一次性塑料用品,。

節(jié)約能源也可以通過(guò)很多方面做到,。平日里我將沒(méi)有用完的練習(xí)簿當(dāng)草稿本，紙上盡量寫(xiě)滿,。不使用修正液,。在家里可以將普通白熾燈泡換成節(jié)能燈。在相同光通量條件下,，節(jié)能燈比白熾燈可節(jié)約電能80%,，用于購(gòu)買(mǎi)節(jié)能燈的費(fèi)用，在(8～10)個(gè)月的電費(fèi)節(jié)余中就可以收回,。

家庭和辦公室內(nèi)的各種電器,，如電視、電腦等,，在不使用時(shí)可以關(guān)掉電源,。在待機(jī)狀態(tài)下,，電視機(jī)每小時(shí)平均耗電量8.07焦耳,，空調(diào)3.47焦耳，顯示器7.69焦耳,，pc主機(jī)35.07焦耳,，抽油煙機(jī)6.06焦耳。關(guān)掉電源這一小小的舉動(dòng)既可以節(jié)省電費(fèi),，又能保護(hù)環(huán)境,。

在學(xué)校，當(dāng)我們看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊時(shí)應(yīng)該將它關(guān)緊,，節(jié)約寶貴的水資源,。吃飯時(shí)盡量不浪費(fèi)糧食。要愛(ài)護(hù)綠化,。植物既可以美化環(huán)境,，又可以保持水土不流失。所以,，環(huán)保節(jié)能并不難,，從很多生活小事中都可以體現(xiàn),。請(qǐng)投我一票吧。

環(huán)保之星事跡材料篇十一

張藝博,，是邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（7）班的學(xué)生,。20xx年1月被市政府幼兒園評(píng)為“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱(chēng)號(hào)；20xx年1月被市實(shí)驗(yàn)小學(xué)評(píng)為“雛鷹好少年”稱(chēng)號(hào),；20xx年12月1日被中國(guó)跆拳道協(xié)會(huì)授予九級(jí)級(jí)位證書(shū),；20xx年1月再次被市實(shí)驗(yàn)小學(xué)評(píng)為“雛鷹好少年”稱(chēng)號(hào)。他是一位樂(lè)于助人,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、善于觀察、關(guān)心社會(huì),、熱愛(ài)生活的好學(xué)生,。他的興趣愛(ài)好比較廣泛，看書(shū),、畫(huà)畫(huà),、下棋、書(shū)法,、唱歌,、跆拳道、騎自行車(chē)運(yùn)動(dòng)等等,，都是他的最?lèi)?ài),。

在學(xué)校里，他發(fā)奮學(xué)習(xí),，是同學(xué)的好榜樣,，老師的好幫手。在家里,，他是爸爸媽媽的小助手,，尊敬父母，孝敬老人,。在生活中,，還是節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員”,、“環(huán)保小衛(wèi)士”,。從幼兒園時(shí)就獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱(chēng)號(hào)，經(jīng)常提醒周?chē)娜瞬粊y丟垃圾,，愛(ài)護(hù)環(huán)境從節(jié)約一滴水,、一張紙、一粒米,、一度電開(kāi)始,。

為了影響和帶動(dòng)身邊的人以及家長(zhǎng)提高環(huán)保意識(shí),，參與環(huán)保活動(dòng),。利用雙休日去公園等公共場(chǎng)所爭(zhēng)當(dāng)“小宣傳員”和“環(huán)保小衛(wèi)士”,，向朋友，父母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保宣傳,，且監(jiān)督并勸說(shuō),。發(fā)宣傳單，宣傳節(jié)約資源的重要性以及節(jié)約資源的好處和方法,，在王老師的倡議和幫助下,，還和伙伴們一起自己動(dòng)手，自己寫(xiě)畫(huà)了一份份節(jié)能小傳單,。

教育家長(zhǎng)從我做起,，從力所能及的小事開(kāi)始，在一點(diǎn)一滴中節(jié)約,，人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約能手,，使大家知道要想使我們的明天更美好，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,，從今天開(kāi)始,，從這一時(shí)，這一分,，這一秒開(kāi)始,，刻不容緩，保護(hù)我們的地球,，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,，珍惜我們的生存空間。我們就應(yīng)該節(jié)約使用資源,，珍惜每一滴水,，每一度電,，杜絕一切浪費(fèi),。樹(shù)立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念,，才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展與生存,。以此為基礎(chǔ)才能更好的發(fā)展和諧社會(huì)。

同時(shí),，張藝博同學(xué)還積極參加各類(lèi)環(huán)?；顒?dòng)，認(rèn)真制作環(huán)保小抄報(bào),、精心繪制環(huán)保畫(huà),。經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識(shí),，使大家深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球是每一個(gè)地球公民刻不容緩的責(zé)任與義務(wù),。在家里,，他也不忘提醒爸爸媽媽、親朋好友都行動(dòng)起來(lái)“節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境”,，做一個(gè)環(huán)保公民。

除了認(rèn)真學(xué)習(xí),，大力宣傳環(huán)保知識(shí)外,，該學(xué)生時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保之星”。在學(xué)校,，他愛(ài)護(hù)每一株花草,，每一顆樹(shù)木，不摘花,，不踏進(jìn)草坪,，不隨地亂丟垃圾，不亂涂亂畫(huà),，愛(ài)護(hù)公物和保護(hù)環(huán)保設(shè)施,，從不隨地吐痰。當(dāng)他看到?jīng)]有關(guān)好的水龍頭,，就會(huì)立刻跑過(guò)去關(guān)好,，洗手的時(shí)候水不開(kāi)的太大，節(jié)約每一滴水,。當(dāng)他看到有的同學(xué)捉一些有益的昆蟲(chóng)時(shí),，就會(huì)立刻勸說(shuō)他們放掉。當(dāng)他看到有人隨地丟垃圾時(shí),，就會(huì)立刻把丟在地上的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶,，并會(huì)告訴同學(xué)，不能隨地亂丟垃圾,。當(dāng)他看到有人要隨地吐痰時(shí),，就會(huì)跑上去制止他。在家里,，勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水,；隨手關(guān)電燈、電視,、電腦以及人不在房間時(shí)關(guān)掉空調(diào),，不得不開(kāi)時(shí)也要調(diào)高一檔。外出時(shí),，能不開(kāi)車(chē)盡量不開(kāi)車(chē),，多選擇綠色出行（所以家里每人配備一輛自行車(chē),，節(jié)假日出去“自駕游”）。堅(jiān)決不用一次性筷子和杯子,。在小區(qū),，不亂丟果皮紙屑；按垃圾桶的提示分類(lèi)投放垃圾,；保護(hù)小區(qū)的一草一木,。

現(xiàn)在張藝博同學(xué)年齡還小，能力也有限,，但他為保護(hù)環(huán)境盡了自己最大的努力,。他堅(jiān)信，只要大家都積極行動(dòng)起來(lái),，一定能創(chuàng)造出一個(gè)綠色的美好家園,！

“從我做起，從小事做起,?！背蔀閺埶嚥┑沫h(huán)保生活座右銘。小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),，祖國(guó)的未來(lái)必環(huán)保先行,。相信小小年紀(jì)的張藝博必將以積極的態(tài)度，為環(huán)保事業(yè)盡自己的一切努力,，成為保護(hù)環(huán)境的生力軍,！

環(huán)保之星事跡材料篇十二

宋xx同學(xué)是我校x年級(jí)二班的學(xué)生。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，而且有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，人們都稱(chēng)她為“保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士”,。

x（2）班負(fù)責(zé)的室外分擔(dān)區(qū)是新建的學(xué)生餐廳,，接管一個(gè)多月依賴(lài)，她時(shí)終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃,，并時(shí)刻監(jiān)督,、提醒同學(xué)們?cè)鯓幼觥Ｓ龅經(jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象,，她都能及時(shí)制止,，并親自去清理。她知道,，一個(gè)人的力量再大畢竟也是有限的?？墒且粋€(gè)集體的力量哪怕再小,，也會(huì)有壯大的那一天,。為了使我校這種環(huán)保意識(shí)的煙火不熄滅，為了使公民環(huán)保意識(shí)更深入學(xué)生們的內(nèi)心,，她組織成立了班級(jí)環(huán)保小組,。她帶領(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員，無(wú)論在什么時(shí)候,，也無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū),，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起,，并投放垃圾箱內(nèi),。她經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，并積極宣傳,、號(hào)召其他同學(xué)也和她們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量,。

20xx年元旦，她帶領(lǐng)自己的環(huán)保小組成員自發(fā)開(kāi)展了“不用紙質(zhì)賀卡,，共創(chuàng)綠色生活”的賀新年環(huán)?；顒?dòng)。本次活動(dòng)以“綠色生活至上,，公益愛(ài)心至上”為目標(biāo),、為口號(hào)，積極倡導(dǎo)現(xiàn)代的“碳匯風(fēng)”,，努力讓大家了解到“環(huán)保也是一種時(shí)尚”,，她利用各種工具了解到，每制作4000張賀卡就相當(dāng)于砍伐一棵生長(zhǎng)了10年的大樹(shù),。全國(guó)有13億人口,，去掉老年人和小孩，就拿像她們這么大的孩子來(lái)說(shuō)吧,，如果全校的學(xué)生一人送出一張賀卡,，那么十年的光陰就白白浪費(fèi)了。所以,，她帶領(lǐng)著組員,，向大家宣傳有關(guān)這方面的事，勸阻大家新年的時(shí)候不要贈(zèng)送紙質(zhì)賀卡,，可以改為發(fā)短信,、發(fā)電子郵件的方式，這樣不僅新穎,，而且還表達(dá)了心意,！

為了防止社會(huì)資源的流失和減少對(duì)環(huán)境的污染，她發(fā)動(dòng)班里的同學(xué)把平時(shí)的廢紙和從垃圾池里拾來(lái)的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋里，等到多了就送到收購(gòu)站去賣(mài),，這樣不僅保護(hù)了周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生,，而且使隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣，還可以把換來(lái)的錢(qián)作為班務(wù)費(fèi),。參與前后,，學(xué)生們的變化截然不同。從覺(jué)得“浪費(fèi)一點(diǎn)是小事”到“節(jié)約一點(diǎn)是大事”,，不僅鍛煉了自己的能力,，還樹(shù)立了自己的環(huán)保意識(shí)。她還與環(huán)保小組成員一道,，經(jīng)常監(jiān)督,、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類(lèi)垃圾箱，告訴大家正確使用的意義,。

每年春天,，她和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù),，愛(ài)惜每一片綠地,，讓我們周?chē)錆M綠色”的倡議，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),，隊(duì)員們?nèi)巳藧?ài)護(hù)校園里的一草一木做起,，以身作則，相互提醒,，給草坪澆水,，給小樹(shù)施肥，給花草“梳妝打扮”……讓更多的人明白從身邊的一點(diǎn)一滴（節(jié)約一滴油,、一度電,、一張紙、一棵樹(shù),、一滴水,、一個(gè)塑料袋）做起對(duì)生活的發(fā)展是有很大幫助的。

從一點(diǎn)一滴做起,，我相信環(huán)保的“水滴”有朝一日會(huì)匯成“海洋”,。她認(rèn)為少先隊(duì)員們應(yīng)該盡自己的力量和責(zé)任。在環(huán)保的過(guò)程中,，感受快樂(lè),、收獲快樂(lè)，就像是日常生活中不可缺少的一部分一樣,。

環(huán)保之星事跡材料篇十三

去年,，我聽(tīng)環(huán)保局一位專(zhuān)家說(shuō)，垃圾是放錯(cuò)位置的資源，不是真正的垃圾,，一噸廢塑料再生利用可制出0.7噸汽油,，破玻璃可以再生利用,，廢報(bào)紙,、破木頭可以生產(chǎn)再生紙……就是純粹不能再生利用的垃圾還可以通過(guò)垃圾焚燒處理的方式產(chǎn)生電能用以發(fā)電……從此，我便每天都會(huì)給生活垃圾分類(lèi),?？苫厥盏膹U紙、廢塑料,、碎玻璃,、織物和金屬等，我都要讓它們變廢為寶,。

“斤斤計(jì)較”節(jié)水電,。“手機(jī)充電器待機(jī)狀態(tài)下一小時(shí)浪費(fèi)0.67元,，水龍頭流水一分鐘會(huì)浪費(fèi)2升水,，如果我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水……”聽(tīng),，我又在做宣傳了,。暑假里，我和小區(qū)環(huán)保志愿者冒著酷暑將低碳理念和節(jié)約小竅門(mén)做成的傳單發(fā)放到小區(qū)民居和鄰居中,。我愿意把“綠色低碳”的環(huán)保種子傳播給更多的人,。

我希望我們可以將每一天都當(dāng)作是環(huán)保日，也希望可以引起大家更多的注意,，積極加入環(huán)保一族,。讓我們每天為環(huán)境保護(hù)多做一些有益的事。我相信,，我們明天的環(huán)境會(huì)更加美好,，我們的地球媽媽會(huì)更加美麗。

環(huán)保之星事跡材料篇十四

xxx,，女,，11歲，是第二小學(xué)六(2)班的學(xué)生,。她連續(xù)幾年都評(píng)為“三好學(xué)生”,，“優(yōu)秀學(xué)生干部”是一位樂(lè)于助人，善于觀察,，關(guān)心社會(huì),，熱愛(ài)生活的學(xué)生。她的興趣比較廣泛，看書(shū),、畫(huà)畫(huà),、書(shū)法，音樂(lè),、舞蹈等等,，都是她的最?lèi)?ài)。當(dāng)然了,，她的演講也不賴(lài),，在“弘揚(yáng)民族精神”讀書(shū)教育演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)。越有收獲,，她越有自信,，對(duì)學(xué)習(xí)生活越有興趣，使得她在第二小學(xué)這片樂(lè)土中茁壯成長(zhǎng),。

每一度電,，杜絕一切浪費(fèi)。樹(shù)立“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”的觀念,，才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí),，該同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)環(huán)?；顒?dòng)：認(rèn)真制作環(huán)保小抄報(bào)、精心繪制環(huán)保畫(huà),、積極參加環(huán)保故事比賽等,，經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識(shí)，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)地球是每一個(gè)地球公民刻不容緩的責(zé)任,。在家里，他也不忘提醒爸爸媽媽,、親戚朋友都行動(dòng)起來(lái)“節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境”，做一個(gè)環(huán)保公民,。

除了認(rèn)真學(xué)習(xí),、大力宣傳環(huán)保知識(shí)外，該同學(xué)時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保之星,。在學(xué)校,，他愛(ài)護(hù)每一株花草，每一棵樹(shù)木,，不摘花,，不踏進(jìn)草坪,。當(dāng)他看到有沒(méi)有關(guān)好的水龍頭，就會(huì)立刻跑過(guò)去關(guān)好,，洗手的時(shí)候水不開(kāi)的太大,，節(jié)約每一滴水。當(dāng)他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲(chóng)時(shí),，就會(huì)立刻讓他們放掉,。當(dāng)他看見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，就會(huì)立刻把丟在地上的垃圾撿起來(lái),，還會(huì)告訴同學(xué),，不能隨手亂扔垃圾,。當(dāng)他看見(jiàn)有人隨地吐痰時(shí),，就會(huì)跑上去制止他。在家里,，勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關(guān)電燈,、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子,。在小區(qū),，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護(hù)小區(qū)的一草一木。

現(xiàn)在方xx同學(xué)年齡還小,，能力也有限,，但他為保護(hù)環(huán)境盡了自己最大的努力。他堅(jiān)信,，只要大家積極行動(dòng)起來(lái),，一定能創(chuàng)造出一個(gè)綠色的家園!

從我做起，從小事做起,。小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),，更是保護(hù)環(huán)境的生力軍。相信小小年紀(jì)的方xx必將以積極態(tài)度,，為環(huán)境保護(hù)行盡自己的一切努力,。

環(huán)保之星事跡材料篇十五

一、活動(dòng)目的,。

為了深入貫徹黨的十八大精神,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè),，加強(qiáng)我縣城鄉(xiāng)建設(shè)與環(huán)境資源保護(hù)工作,，為了促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣，隨時(shí)隨地做好身邊的環(huán)境保護(hù),、衛(wèi)生保潔工作,，指導(dǎo)他們從自我做起,，從身邊做起，投身到日常行動(dòng)中去,，逐步培養(yǎng)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)環(huán)境的新一代公民,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定環(huán)保之星活動(dòng)方案。

二,、活動(dòng)內(nèi)容,。

1、各班組織開(kāi)展環(huán)保主題班會(huì),，上好一堂環(huán)境保護(hù)知識(shí)課,，教育、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要性和緊迫性,。

2,、辦好一期環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳欄。要充分利用學(xué)校文化長(zhǎng)廊,、宣傳櫥窗,、黑板等，認(rèn)真組織,、精心設(shè)計(jì),，就環(huán)保主題辦好一期宣傳欄，積極營(yíng)造人人參與保護(hù)環(huán)境資源的良好氛圍,。

3,、組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生去大明萬(wàn)畝花海參加拾撿垃圾,，清潔河道等形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生保護(hù)環(huán)境的主人翁意識(shí),；同時(shí)通過(guò)活動(dòng)輻射和帶動(dòng)全社會(huì)更多人參與到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中來(lái),。

4、每個(gè)班評(píng)選一名環(huán)保之星,。要認(rèn)真總結(jié)環(huán)保主題活動(dòng),，結(jié)合實(shí)際發(fā)動(dòng)一批環(huán)保志愿者，挖掘一批環(huán)保先進(jìn)典型,，評(píng)選一批環(huán)保之星,。環(huán)保之星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：（1）在校園內(nèi)無(wú)亂扔垃圾、隨地吐痰,、毀壞公物,、亂涂亂畫(huà)等不良行為,。

（2）有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真自習(xí)完成值日任務(wù),。

（3）在校園內(nèi)經(jīng)常主動(dòng)撿拾地上的雜物,；能制止其他同學(xué)的亂丟、亂扔行為,。

（4）節(jié)約水電,，不浪費(fèi)粉筆，作業(yè)本,、紙張充分利用,。（5）組織的各項(xiàng)環(huán)保活動(dòng),，并能起到模范帶頭作用,。

三、活動(dòng)要求,。

1,、各班主任要高度重視環(huán)保主題活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校和班級(jí)實(shí)際,，制定各班實(shí)施方案，強(qiáng)化工作措施,，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任,。

2、各班主任根據(jù)活動(dòng)方案認(rèn)真組織開(kāi)展好環(huán)保主題活動(dòng),，抓好落實(shí),，注重效果，確保我環(huán)保主題活動(dòng)抓出成效和特色,。

3,、各班主任要在活動(dòng)中大力宣傳，認(rèn)真總結(jié),，抓住典型樹(shù)立榜樣,。并及時(shí)上交總結(jié)材料、典型材料等,，確?；顒?dòng)圓滿結(jié)束。

大塘中心小學(xué),。

2018.4.8,。