無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

摘抄好詞好句篇一

34,、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地,。

35、秋天到了,，樹上金紅的果子露出了笑臉,，她們正在向著我們點(diǎn)頭微笑呢!

36、微風(fēng)柔和地吹,，柔和地愛撫我的面孔,。

37、油蛉在這里低唱,，蟋蟋們?cè)谶@里彈琴,。

38、仲夏夜,，清風(fēng)徐徐吹來,，明月追趕晚霞，早早爬過山頭,，掛在中天,，那月光似乎帶著一股清涼,，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。

39,、春天就像活潑的兒童,，憧憬渴望;春天就像健壯的青年，充滿朝氣;春天就像健康的老人,，令人回味,。

40、杜甫川唱來柳林鋪笑,，紅旗飄飄把手招,。

41、寧靜的夜晚,，只有那天上的星星在竊竊私語,。

42、秋天是美麗的,，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺,。

43、風(fēng)兒快活地唱著歌,，喚醒了沉睡中的大地,。

44、秋天邁著沉穩(wěn)的腳步,，緩緩地向我們走來,，又悄無聲息地走開。

45,、一排排柳樹倒映在水中,，欣賞著自己的容貌。

46,、小河清澈見底,，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里,。

47,、落葉隨著風(fēng)高低起舞。

48,、小草懷著無比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽,。

49、夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛,。

50,、月亮一露面，滿天的星星驚散了。

51,、今天,，太陽好害羞，躲在厚厚的云層后面,，遲遲不肯露面,。

52、海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,，沖著你點(diǎn)頭微笑,。

53、秋天到了,，樹上金紅的果子露出了笑臉,，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。

54,、春天是個(gè)害羞的小姑娘,，遮遮掩掩，躲躲藏藏;春天是出生的嬰兒,，嬌小可愛,。

55、那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,，微微露出點(diǎn)粉色,。

56、春尚淺,，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來,。

57、單是周圍的短短的泥墻根一帶,，就有無限趣味,。油蛉在這兒低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴,。

58,、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地,。

59,、翠綠欲滴的椰子從葉間探出了頭,。

60,、秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺,。

61,、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。

62、寧靜的夜晚,，只有那天上的星星正在竊竊私語,。

63、鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當(dāng)中,，高興起來了,，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著,。

64、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵,。

65,、收音機(jī)天天說個(gè)不停，令鄰居十分討厭!

66,、每條嶺都是那么溫柔,，誰也不孤峰突起，盛氣凌人,。

67,、秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺,。

68,、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

69,、綠油油的草被風(fēng)吹彎了腰,。

70、太陽出來月亮就回家了,。

71,、秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開,。

72,、山坡上，大路邊,，村子口,，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火,，把人們的心也給燃燒起來了,。

73、一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛的笑臉,，躲在樹枝間,。

74,、秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來，又悄無聲息地走開,。

75,、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒,。

76,、春天的腳步近了，小草輕輕地伸了個(gè)懶腰,，從土里鉆出來,。

77、每棵樹都是那么蔥翠,，誰也不高傲,，誰也不自卑。

78,、小樹擺動(dòng)著枝葉,，向我們點(diǎn)頭笑。

79,、蝴蝶在花叢中翩翩起舞,。

80、杜甫川唱來柳林鋪笑,，紅旗飄飄把手招,。

81、小樹擺動(dòng)著枝葉,，向我們點(diǎn)頭笑,。

83、日出江花紅勝火,，春來江水綠如藍(lán)”這是革命的春天,，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天!讓我們張開雙臂,，熱烈地?fù)肀н@個(gè)春天吧!

84,、我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛,。

85,、溪水中金魚悠閑地?fù)u著尾巴游過來。

摘抄好詞好句篇二

第一段：引言（總述）,。

在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中,，閱讀是一項(xiàng)不可或缺的技能。無論是學(xué)習(xí)知識(shí),、擴(kuò)展視野,，還是培養(yǎng)情感、豐富內(nèi)涵,，閱讀都能為我們帶來極大的好處,。而在閱讀中，摘抄是一種常用的方法,，它可以幫助我們更好地理解和消化所讀的文章,。在這個(gè)過程中，我們還可以從中獲取一些新的見解和體會(huì),，下面就讓我們一起來探討一下自己在摘抄中的心得體會(huì),。

第二段：閱讀與摘抄的關(guān)系。

閱讀和摘抄之間存在著密切的關(guān)系,。首先,，閱讀是摘抄的前提。只有通過對(duì)文章的仔細(xì)閱讀,，我們才能真正理解作者的意圖和觀點(diǎn),，抓住文章的主旨。而摘抄則是在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，通過選取關(guān)鍵詞語,、句子或段落，我們可以將作者的觀點(diǎn)進(jìn)行提煉和總結(jié),。同時(shí),，摘抄也是對(duì)閱讀的一種延伸和深化，通過將自己的思考和體會(huì)與所摘抄的內(nèi)容結(jié)合起來,，我們可以更好地理解和吸收所讀的文章,。

第三段：摘抄的技巧和方法。

在進(jìn)行摘抄時(shí),，我們可以采用一些技巧和方法來提高效果,。首先，我們應(yīng)該選擇重要的內(nèi)容進(jìn)行摘抄,，關(guān)鍵詞語,、觀點(diǎn)和例證等都可以成為我們的摘抄對(duì)象。其次,，我們要注意摘抄的準(zhǔn)確性和完整性,，不應(yīng)該斷章取義或隨意刪減。同時(shí),，我們還可以加入自己的思考和見解,，增加摘抄的深度和個(gè)性化。最后,，我們應(yīng)該將摘抄與閱讀的整個(gè)過程結(jié)合起來,，形成一個(gè)完整的思維鏈條,。

第四段：摘抄帶來的收獲和啟示。

通過摘抄,，我們可以從多個(gè)層面獲得收獲和啟示,。首先，摘抄可以幫助我們更深入地理解所讀文章,。在摘抄的過程中,，我們需要對(duì)作者的觀點(diǎn)進(jìn)行梳理和提煉，這樣我們就能更好地理解作者的意圖和觀點(diǎn),。其次,，摘抄可以幫助我們建立自己的思維模型，提高自己的思辨能力,。通過摘抄不同作者的觀點(diǎn),，我們可以逐漸形成自己的思考體系，并且能夠更好地進(jìn)行信息篩選和思維加工,。最后,，摘抄也可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。通過摘抄,，我們可以學(xué)習(xí)到一些好的表達(dá)方式和寫作技巧,，這對(duì)于提高我們的寫作水平是非常有益的。

第五段：總結(jié),。

通過以上的探討,，我們可以看出，摘抄不僅是一種學(xué)習(xí)的方法,，更是一種思考和思辨的過程,。在摘抄中，我們不僅要學(xué)會(huì)提取重要信息,，更要加入自己的思考和體會(huì),，形成一個(gè)完整的思維鏈條。通過摘抄,，我們可以更好地理解所讀文章,，培養(yǎng)自己的思辨能力，提高自己的寫作水平,。因此,，我們應(yīng)該充分利用摘抄的方法，在閱讀中獲取更多的收獲和啟示,。

摘抄好詞好句篇三

《家》是巴金的代表作,，在我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上，巴金是一位熱情的,、有思想進(jìn)步的,、有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的文學(xué)巨匠之一,。

巴金的激流三部曲是《家》、《春》,、《秋》,，在大家看來這三部作品好像是不能分開來的，可是因?yàn)楸救说膽卸?，暫時(shí)只看完《家》這部作品。

本書以時(shí)代中最年輕的一代為主線,，著意表現(xiàn)了其與靠著封建制度循規(guī)蹈矩而殘存的上一輩人之間的沖突與矛盾,，然而令我贊嘆的是，作者恰恰是在這樣一個(gè)大的時(shí)代背景下,，能夠最大限度的展示各個(gè)階層,，不同人赤裸裸的心聲。關(guān)于情,，關(guān)于理,，關(guān)于一個(gè)壓抑時(shí)代下“奴隸”與自我的斗爭(zhēng)，還關(guān)于那些與時(shí)代中最容易為讀者和世人所忽略的小人物的內(nèi)心世界,。巴金的妙筆毫無保留的描述了一個(gè)真實(shí)的時(shí)代和真實(shí)的人,。

關(guān)于家，冠冕堂皇,，氣勢(shì)宏偉,，作者曲折的筆下從朱紅大門前座落的石獅，穿過疊嶂的園林,，踏著木拱橋下潺潺的溪水,，和著眼前豁然開然湖泊，似乎這所有的一切都讓你漫游了一次夢(mèng)的國(guó)度,。她端莊,，優(yōu)雅，瑰麗,，浪漫,，你似乎還可以想象這奢華的背后是怎樣的一戶雍容，高貴的人家,。然而,，就像看著落葉，看似飛翔卻在降落,，讀完《家》的心情是沉重的,，這種沉重在于那樣美麗而令人陶醉的家卻處處洋溢著窒息的浪漫。希望與絕望在兩代人之間化成模糊的界限,，或者說是希望恰恰帶來了毀滅,，它似乎理直氣壯的蒙蔽著有著封建權(quán)威的高老太爺?shù)碾p眼,，卻麻木了克明克定的一代人，他們有著寶貴的經(jīng)驗(yàn),，那就是理所當(dāng)然的遵守為他們?cè)O(shè)計(jì)的這一切,，甚至于感恩所有即將沉沒的榮譽(yù)。

如果說覺新在封建制度下是無反抗主義者的話,，那么不如說他是殘酷現(xiàn)實(shí)下承受了巨大痛苦的勇者,。覺新生活的時(shí)代注定了他是十字路口上最艱難的徘徊者，時(shí)代的犧牲者,，他上承高老太爺?shù)耐?yán),，下啟羨慕著覺民的勇敢與追求。即使文章中并不是正面的表達(dá)這一個(gè)犧牲者,，但其細(xì)膩的心里刻畫讓人感受得到這是一個(gè)承受著非人痛苦的弱者,。在隨遇而安的“懦弱”者身上，他無疑是把生活處理的最好的一個(gè),，他深愛著梅表妹,，卻從不辜負(fù)瑞鈺的感情，面對(duì)兩個(gè)深愛的女人,，任何一種選擇都是痛苦的,，而這種痛苦卻深沉的藏在一顆受傷的心里，想著麻木,，因?yàn)檫@不再是屬于自己的世界,，可是他卻放不下身邊愛著他和他愛著的女人;而孤獨(dú)月夜，偶然的思念,，卻化成深深的自責(zé),。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)下，他可以放棄追求新潮的夢(mèng)想,，可是卻放不下兩個(gè)女人之間的愛,。對(duì)于毀滅的夢(mèng)想，他擁有著下一代人最后的底線,，那就是沒有隨風(fēng)漂流,，而是用詮釋愛的這種極端的苦痛變成了對(duì)封建社會(huì)提出挑戰(zhàn)的最后利刃，是悲壯的離去,，無聲的戰(zhàn)斗,。

摘抄好詞好句篇四

摘抄與心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要方式之一。通過摘抄他人的精彩言論和文字,，我們可以從中得到靈感和啟發(fā),，拓寬自己的思維和視野。同時(shí)，寫下自己對(duì)摘抄內(nèi)容的心得體會(huì),，不僅可以加深對(duì)摘抄內(nèi)容的理解和記憶,，還可以促使我們思考和反思，從而提升自己的思維能力和素養(yǎng),。下面,，我將以摘抄與心得體會(huì)為主題，分為引言,、摘抄,、心得體會(huì)、總結(jié)和展望五個(gè)部分,，來闡述摘抄與心得體會(huì)對(duì)我們的意義和作用,。

首先，摘抄是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。偉大的思想家,、學(xué)者和作家們留下了許多珍貴的言論和文字,，在我們閱讀中發(fā)人深省,。通過摘抄這些優(yōu)秀的作品，我們可以學(xué)習(xí)和吸收別人的智慧和優(yōu)點(diǎn),，豐富自己的知識(shí)和閱歷,。例如，我曾將李白的《靜夜思》摘抄下來,，里面的“床前明月光,，疑是地上霜”一句頗為動(dòng)人，讓我產(chǎn)生了無限遐想和思考,。同時(shí),，摘抄也可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中形成良好的方法和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,。

其次,，摘抄與心得體會(huì)可以促進(jìn)我們思考和反思。摘抄是有目的地選擇和提煉,，需要我們理解和思考作者的意圖和觀點(diǎn),。而在寫下對(duì)摘抄內(nèi)容的心得體會(huì)時(shí)，我們需要對(duì)其進(jìn)行分析和歸納,，深入思考其內(nèi)涵和價(jià)值,，從而得到自己的反思和感悟。例如,，在閱讀《紅樓夢(mèng)》的過程中,，我將其中的殷素素一角摘抄，并寫下了自己的心得體會(huì)。通過這樣的思考與反思,，我不僅對(duì)小說中女性形象的塑造有了深入理解,，也對(duì)現(xiàn)實(shí)中的女性地位和價(jià)值有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。

再次,，摘抄與心得體會(huì)是展現(xiàn)個(gè)人思維和素養(yǎng)的重要途徑,。通過寫下自己對(duì)摘抄內(nèi)容的理解和感悟，我們可以展現(xiàn)自己的思考方式和思維深度,，以及對(duì)問題的獨(dú)到見解和角度,。這不僅可以提升我們的學(xué)術(shù)能力和素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)我們的表達(dá)和溝通能力,。例如,，在參加一個(gè)寫作比賽時(shí)，我將自己對(duì)《論語》中的一句名言進(jìn)行了摘抄和心得體會(huì),。最后,，這篇文章獲得了一等獎(jiǎng)，不僅得到了他人的認(rèn)可,，也增加了我對(duì)自己學(xué)術(shù)能力的自信,。

總結(jié)起來，摘抄與心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中不可或缺的一部分,。通過摘抄他人的精彩言論和文字,，我們可以從中得到靈感和啟發(fā)，豐富自己的知識(shí)和閱歷,。同時(shí),，寫下自己對(duì)摘抄內(nèi)容的心得體會(huì)，可以促使我們更深入地思考和反思,，提升自己的思維能力和素養(yǎng),。此外，摘抄與心得體會(huì)還可以展現(xiàn)個(gè)人思維和素養(yǎng),，提高我們的學(xué)術(shù)能力和表達(dá)能力,。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成摘抄和寫心得體會(huì)的良好習(xí)慣,，用思考和反思的方式來拓寬自己的視野和思維,，成長(zhǎng)為一個(gè)有思想的人。

摘抄好詞好句篇五

金黃的樹葉,，落葉的嘆息,。寧靜的秋天，靜得讓你感到針掉到地上都能聽見,，真就是靜極了,！

秋天的落葉，從一棵棵粗壯的大樹上掉下來，像翩翩起舞的蝴蝶,，又像一個(gè)個(gè)仙女在跳舞,，像圣誕老人從蔚藍(lán)的天空中灑下來的裙子，但就是此刻也不就是圣誕節(jié)哦,！

秋天的草地,，金黃金黃的，像就是秋姑娘給草地披上一件金黃的紗衣,。

一年四季就像一個(gè)魔方,，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),，這一次轉(zhuǎn)到了寧靜的秋天,，但就是下次就轉(zhuǎn)到了寒冷的冬天，真期望不好轉(zhuǎn)到寒冷的冬天,，但就是冬天也有冬天的獨(dú)特之美?。?/p>

一年四季就像水彩筆,，春天就是暖和的暖色,，夏天就是炎熱的紅色，秋天就就是豐收的金色,，冬天就就是寒冷的白色,。我最愛這個(gè)寧靜的秋天,。

摘抄好詞好句篇六

1,、坐著小船，飄蕩在湖中,，領(lǐng)略著周圍的美景,。一艘艘小船，從身邊行過,，一艘艘小船又從遠(yuǎn)處來,，共同形成了一條流動(dòng)的風(fēng)景線。坐在船后,，看著翻騰的一浪一花,，想著心里的她。掬一捧南湖水于手中,，感受著她帶來的清涼,。看著湖水,，想多多接觸她,，更好的理解她。遂俯身趴在船邊，把手伸進(jìn)湖水里,，靜靜的體會(huì)她,。水手交接之處，泛起了道道一浪一花,。望著湖水,，發(fā)現(xiàn)其遇手掌返身而去，遇指縫便穿行而過,。曾經(jīng)她說過,，我就想這水，你攥的越緊,，便流失的越快,。久久，我感受到了南湖水的包容,，南湖水的溫柔,。感覺她像一個(gè)江南女子一般，打著一把油紙傘,，靜靜的走在雨巷中,，展現(xiàn)出了溫柔，展現(xiàn)出了恬靜,，展現(xiàn)出了淡雅,。

2、在這海拔1600多米的棧道,，轉(zhuǎn)身回望,，盤旋在懸崖峭壁間的.高空棧道。而這獨(dú)具一格的西海岸風(fēng)景,，卻在這難以攀越的懸崖峭壁之處,。為之架設(shè)了棧道，這整個(gè)西海岸的游步道完全由高空棧道構(gòu)成,，這可是三清山的一大人造奇觀,。讓這整個(gè)西海岸的壯美風(fēng)景盡收眼底，此為其一,。那其二呢,，將北山與南山通過棧道連成一片，使游客少受了許多翻山越嶺之苦,。

3,、早晨，太一陽一還沒出,，外邊風(fēng)涼嗖嗖的,，我無心湊興,，只是坐在靠窗的船倉里坐著，往下看,，那河中的鵝一卵一石五顏六色,，那青綠色的水草不停的在水中搖曳，那清淳的水,，要是在正午,，我一定拿來解一解渴。遠(yuǎn)處的沙灘邊,，一群群白鷺不時(shí)停下觀望,，不時(shí)翩翩而飛，像是在歡迎四方的游客,，河邊那撲著翅膀的鴨子也在向船這邊張望,，一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)樗鼘?duì)這樣的船只亦是習(xí)以為常,。

4,、自然地，大門牙的石拱橋也不例外,。他胯一下的玉傅河發(fā)源于泰山,，引自山泉。山之水經(jīng)乾坤氣象之調(diào)和,，于泰山之巔凝結(jié)而成,，隨后，層層下滲,，注入了河渠,。舊時(shí)古人為了炊煙洗浴，開渠引流一直延伸到了這里,。有多遠(yuǎn)呢,，就是從泰山到西營(yíng)的路程,。河底,，奇石處處可見，都爭(zhēng)前恐后的想露露臉,，被人們稱贊,。它們也是隨著潺一潺流水一起從泰山趕來，在這里安了家,。

5,、走出世園的時(shí)候，已是午后夕一陽一漸晚的時(shí)光,，海水的氣息夾雜著花兒的芬芳在空氣中彌漫,，回眸這美麗的一隅,，為自己是錦州人而驕傲。攜一縷芬芳,，感受大自然的氣息;捻一縷清風(fēng),，讓心融滿芳草的綠意，守一隅靜美,，醉一域風(fēng)情,，衷心祝愿錦州這座美麗的海上小城，永遠(yuǎn)面朝大海,，春暖花開,。

6、夏天的小河是熱鬧的世界,。有光著屁一股的小孩,，有光著膀子老爺們，有磕著瓜子的嘻嘻哈哈的婦女,，十來歲的小孩則歡天喜地跳進(jìn)河里,，打水戰(zhàn)洗水澡，快樂得像一群小鴨子,。不會(huì)游泳便在岸邊讓流水沖擊小腳丫,，濺起一朵朵動(dòng)人的水花。

7,、院中桃花正盛,，杏犁雪白，回廊拐角處趴著一只花貓,，注目在桃杏之間,。順著它的目光忘去，有兩只黃鸝在樹上嘰喳,，神態(tài)悠然,。

8、在秋涼的早晨,，乘著慵懶的晨風(fēng),，路過小林深處的沿途，打在臉上的露水,，攪著朦朧的霧氣,，把印象里的世界隔離。寧靜的晨曦,，唯有不安的鳥鳴,，一陣陣的路過耳朵，攪得感覺一陣陣漣漪,。多想放聲吶喊一聲,，給虛弱的生命一次震擊,，給不安的心靈一份安一撫。

9,、昨晚一個(gè)人漫步著,，看著天空、看著燈光下的梧桐葉,，不知是怎么了,，難道是那片梧桐葉想要說什么嗎?看著她在我的眼前緩緩地飄落，在空中劃出一道哀怨的弧線,，我拾起那片葉子,。歲月的痕跡在她的葉面上刻的是那么的清楚，一道一道的痕跡寫滿了她的愁苦,。經(jīng)過歲月,、風(fēng)吹雨打的洗禮，還是要離開養(yǎng)育它的梧桐樹,，劃落的線條是那么的緩慢,、那么的無力。一陣微風(fēng)就改變了她滑落的軌跡,。時(shí)間,、微風(fēng)、一次一次的折磨著她,。

10,、夏夜的天空。星星閃耀亮晶晶的光芒,。一點(diǎn),、二點(diǎn)、三點(diǎn)閃耀不定,，東躲西藏,，一顆流星飛來，打破天空到寧靜,，來一個(gè)靜中見鬧,。

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摘抄好詞好句篇七

在人生的旅途中,，我們時(shí)常會(huì)遇到各種各樣的困惑和挑戰(zhàn)。在這個(gè)時(shí)候,，一些優(yōu)秀的摘抄和心得體會(huì)可以給予我們指引和啟迪。摘抄是從他人的智慧中尋找靈感和啟示,，而心得體會(huì)則是把這些智慧融入自己的生活中去,。通過摘抄與心得體會(huì),，我們可以從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并運(yùn)用到實(shí)際生活中,。

首先,，摘抄與心得體會(huì)可以豐富我們的思想世界。當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí),，一些優(yōu)秀的摘抄可以給我們帶來鼓舞和力量,。比如，莎士比亞曾經(jīng)說過：“我們沒有失敗,，只有暫時(shí)的失敗,。”這句話告訴我們,，失敗只是一個(gè)暫時(shí)的狀態(tài),，只要我們繼續(xù)努力，就一定能夠取得成功,。這樣的摘抄可以讓我們重新審視問題,，調(diào)整心態(tài)，并鼓勵(lì)我們繼續(xù)前行,。而通過對(duì)這些摘抄的深入思考和體會(huì),，我們可以進(jìn)一步拓展自己的思路，豐富自己的思想,，使我們的生活變得更加多元化和豐富,。

其次，摘抄與心得體會(huì)可以幫助我們解決問題和面對(duì)困境,。人生充滿了各種各樣的問題和挑戰(zhàn),，而一些優(yōu)秀的摘抄和心得體會(huì)可以為我們提供解決問題的思路和方法。比如,，卡耐基曾經(jīng)說過：“成功的秘訣就是將我們能為他人做的事做好,。”這句話告訴我們,，關(guān)注他人的需求和利益,，能夠幫助我們找到解決問題的方向和途徑。通過摘抄與心得體會(huì),，我們可以學(xué)習(xí)并運(yùn)用這些智慧,，從而主動(dòng)解決問題，克服困境,，取得成功,。

第三，摘抄與心得體會(huì)可以提高我們的思考能力和分析問題的能力,。摘抄和心得體會(huì)都需要我們對(duì)事物進(jìn)行深入思考和分析,。當(dāng)我們摘抄一段智慧之言時(shí),，我們需要理解其中的含義和背后的思想。當(dāng)我們總結(jié)自己的心得體會(huì)時(shí),，我們需要反思并梳理自己的思路和觀點(diǎn),。通過這個(gè)過程，我們可以提高自己的思考能力和分析問題的能力,。這些能力不僅在學(xué)習(xí)和工作中有用,，更能夠幫助我們理解自己和他人，認(rèn)識(shí)世界,，提高自己的綜合素質(zhì),。

第四，摘抄與心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的寫作能力,。當(dāng)我們進(jìn)行摘抄和心得體會(huì)時(shí),，我們需要將自己的想法和理解清晰地表達(dá)出來。這需要我們善于運(yùn)用語言和文字,，培養(yǎng)我們的寫作能力,。通過這個(gè)過程，我們可以提高自己的表達(dá)能力和溝通能力,，使我們的思想和觀點(diǎn)更加明確和準(zhǔn)確地傳達(dá)出去,。這不僅在學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中有用，更能夠幫助我們更好地與他人交流和溝通,。

總之,，摘抄與心得體會(huì)是我們?nèi)松猛局袑氋F的財(cái)富。通過摘抄與心得體會(huì),，我們可以豐富思想,，解決問題，提高思考和寫作能力,。在這個(gè)過程中,，我們可以從他人的智慧中獲得靈感和啟示，將其融入到自己的生活中去,。通過摘抄與心得體會(huì),，我們的人生將變得更加豐富多彩，我們的思想將變得更加開闊,，我們的能力將得到進(jìn)一步的提高,。讓我們珍視摘抄與心得體會(huì)，從中汲取智慧,，讓它成為我們前進(jìn)的動(dòng)力和指南,。

摘抄好詞好句篇八

第一段：摘抄的魅力與價(jià)值（引入）。

摘抄是一種將他人智慧與見解匯集起來，以便我們能夠從中受益的方法,。從古至今,，人們都有摘抄名言警句的習(xí)慣,。正是因?yàn)檎哂歇?dú)特的魅力和價(jià)值,，它能夠?yàn)槲覀兲峁╈`感、激勵(lì)和啟發(fā),，并讓我們更全面地認(rèn)識(shí)世界,。本文將探討摘抄的重要性，并分享我個(gè)人的一些心得體會(huì),。

第二段：摘抄的妙用與選材,。

摘抄的妙用在于我們可以從中汲取智者的經(jīng)驗(yàn)與智慧，以助我們成長(zhǎng)與進(jìn)步,。在面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí),，摘抄過去成功者的經(jīng)典語錄能夠給予我們啟示和鼓舞，幫助我們找到解決問題的方向,。此外,，通過摘抄他人的思想和觀點(diǎn)，我們能夠接觸到更加廣闊的知識(shí)領(lǐng)域,，提升自己的理解力和思考能力,。然而，選擇適合自己的摘抄材料是非常關(guān)鍵的,。只有選材得當(dāng),，我們才能真正從中獲益,，將摘抄轉(zhuǎn)化為對(duì)自己的啟迪,。

第三段：摘抄所帶來的啟示與啟迪。

摘抄能夠帶來許多啟示與啟迪,。當(dāng)我們閱讀到一句深刻的名言或警句時(shí),，那些文字會(huì)像一盞明燈,，在我們內(nèi)心激起一股強(qiáng)烈的共鳴，引導(dǎo)我們思考和行動(dòng),。摘抄使我們能夠更加深入地了解自己和世界,，它教會(huì)我們?nèi)绾慰创龁栴}，如何面對(duì)挑戰(zhàn),，如何保持積極的心態(tài)等等,。例如，我曾摘抄過一句“成功是一部由每一天瑣碎工作組成的巨著”,，這句話讓我深刻認(rèn)識(shí)到成功的背后是艱苦和耐心的積累,，激勵(lì)我更加努力地堅(jiān)持下去。

第四段：摘抄的限制與自我思考。

盡管摘抄可以提供很多的啟示與啟迪,，但是我們也要認(rèn)識(shí)到它的局限性,。摘抄只能是他人的智慧和見解的片段，我們并不能完全掌握其中的全部?jī)?nèi)容,。因此,，在接受他人的智慧和觀點(diǎn)時(shí)，我們需要保持自己的獨(dú)立思考能力,。摘抄只是啟迪的一種方式,，我們需要通過自我思考和實(shí)踐來加以運(yùn)用和體會(huì)。只有將摘抄與自己的現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,，才能真正將智慧轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和實(shí)際成果,。

第五段：結(jié)語與總結(jié)。

摘抄的價(jià)值和意義不僅在于它能夠?yàn)槲覀兲峁﹩⑹竞蛦⒌?，更在于它能夠開拓我們的思維和視野,。通過經(jīng)典名言的摘抄，我們能夠?qū)W習(xí)到前人的智慧和經(jīng)驗(yàn),，為自己的成長(zhǎng)和成功添加了一份寶貴的籌碼,。然而，我們也需要保持獨(dú)立思考的能力,，將摘抄與自身實(shí)際相結(jié)合,，以取得更好的效果。只有這樣,，我們才能真正從摘抄中獲得持久的力量和啟迪,，并將之應(yīng)用到自己的生活和工作中，成為一個(gè)更加睿智和全面發(fā)展的人,。

摘抄好詞好句篇九

秋雨絲絲灑枝頭,，煙縷織成愁，遙望落花滿地殘紅,，曾也枝頭盈盈娉婷,，裝飾他人夢(mèng)。如今花落簌簌,，曾絢爛完美剎那芳華,。看那花瓣上的珍珠,，不甚清風(fēng)的擺動(dòng),，悄然滑落，那不舍的就是離愁,，塵緣已過,，聚散匆匆,。不需憂傷，花兒,，不會(huì)正因離枝而失去芬芳,；草兒，不會(huì)正因寒冬而放下生的期望,。今年花勝去年紅,，明年花更好，花開最美,，不負(fù)這紅塵人間,。

細(xì)數(shù)走過的歲月,，歡樂伴著憂傷,。在時(shí)光的深處中，最美的永遠(yuǎn)艷麗多彩不褪色,，那些傷痛,，時(shí)刻久了也就模糊不清，留下的記憶也就是殘缺碎片,。遇到不滿意時(shí),，總會(huì)拿過去的好作比較，留戀過去,，厭惡此刻,，始不知過去也就是此刻，此刻也會(huì)過去,。行走紅塵人間,，做個(gè)隨遇而安的草木女子，讓清風(fēng)拂袖,，心香暖懷,。生命的旅途，總會(huì)有千回百轉(zhuǎn),，悲喜寒涼,，季節(jié)的輾轉(zhuǎn)，綺麗的風(fēng)景,。若就是懂得,，這都就是生活賦予的完美。有些人,，有些事,，也許進(jìn)了你的眼，滑過你的心,，又悄然的溜走了,，也許只為相遇，留一道風(fēng)景。把路途的美景豐盈心靈,，化一道屬于自己的風(fēng)情,。

摘抄好詞好句篇十

摘抄十心得體會(huì)是一種常見的閱讀理解方法，在閱讀一本書或一篇文章時(shí),，我們可以將其中重要的觀點(diǎn)和感悟摘抄下來,，用于測(cè)試自己是否真正理解了文章的要點(diǎn)。以下是我對(duì)這種方法的五個(gè)心得體會(huì)：

第一,，摘抄需要有目的性,。在進(jìn)行摘抄時(shí)，我們首先需要明確摘抄的目的,，并將其作為指導(dǎo)我們處理原文材料的方向,。

第二，摘抄不應(yīng)當(dāng)完全照抄,。和寫作不同,，摘抄應(yīng)該盡可能保持原意，但不一定要完全照抄,，有些內(nèi)容可以自己進(jìn)行拓展或者表述,。

第三，篩選內(nèi)容是摘抄的重點(diǎn),。在進(jìn)行摘抄時(shí),，我們不需要全部摘抄下來，而應(yīng)該按照自己的理解和需求,，選擇最有價(jià)值的內(nèi)容進(jìn)行摘抄,。

第四，摘抄需要注意格式,。在摘抄時(shí),，除了關(guān)注到內(nèi)容，還需要注意格式的統(tǒng)一,，以便日后回看方便,。

第五，摘抄要及時(shí)總結(jié),。摘抄是為了更好地吸收和理解原文內(nèi)容,，所以閱讀后及時(shí)進(jìn)行摘抄總結(jié)和歸納，有利于之后對(duì)知識(shí)點(diǎn)的回顧和應(yīng)用,。

總之,，摘抄的確是一種非常有效的閱讀理解方法，它可以幫助讀者更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn),，構(gòu)建知識(shí)體系,，提高自己的整體閱讀水平和思維能力,。只要我們合理運(yùn)用這種方法，就能夠從中獲取到更多的知識(shí)和收獲,。

摘抄好詞好句篇十一

摘抄,，是指在閱讀中找到自己認(rèn)為有意義的語句、段落或者對(duì)話,，并加以記錄下來的一種行為,。摘抄可以是一種學(xué)習(xí)的過程，也可以是一種內(nèi)心的體驗(yàn),。無論是在學(xué)習(xí)中,，還是在人生的旅途中，摘抄都有著重要的作用,。通過摘抄,，我們能夠汲取智慧，思考人生,，增長(zhǎng)見識(shí),。在這些摘抄中，我們收獲的不僅是知識(shí),，更是關(guān)于人與世界的感悟。下面我將結(jié)合自己的理解和閱讀經(jīng)驗(yàn),，談?wù)務(wù)靶牡皿w會(huì),。

第一段：摘抄的重要性及目的。

摘抄不僅僅是單純的將別人的話復(fù)制下來,，更是一種思考的過程,。每當(dāng)我讀到一段令我動(dòng)容的文字，都會(huì)立刻拿出筆記本,，在上面記錄下來,。這樣，我不僅能更好地回憶作者的思想,，更重要的是,，我能夠通過這個(gè)過程，反思自己的人生,。摘抄的目的不在于紙上,，而在于心上。通過反復(fù)的閱讀和思考,，我們可以找到自己在這段摘抄中的共鳴,，進(jìn)一步發(fā)展自己的思想。

第二段：摘抄的方式及技巧,。

摘抄有許多不同的方式和技巧,。有時(shí)候,，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一本書中所有的句子都值得摘抄，但是我們要學(xué)會(huì)取舍,。在閱讀時(shí),，我們必須更加關(guān)注那些與自己經(jīng)歷和思考相契合的內(nèi)容。通過摘抄,，我們能夠表達(dá)自己的情感,，進(jìn)而感受到作者的內(nèi)心。另外,，在摘抄時(shí),，我們也要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)膭h減和改寫。有時(shí)候,，摘抄下來的話語可能并不完整,，或者它的表達(dá)方式和自己的思考有出入，我們要試著將其重新改寫,，使其更加符合自己的理解和表達(dá),。

第三段：摘抄的收獲與啟發(fā)。

摘抄所給予我們的并不僅僅是知識(shí),，更重要的是感悟,。通過閱讀和摘抄，我們可以接觸到許多不同的思想和觀點(diǎn),，從而幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和世界,。當(dāng)我們讀到一段摘抄，其中蘊(yùn)含著深刻的哲理或者對(duì)人生的見解時(shí),，我們往往會(huì)感覺到心靈被觸動(dòng),。這些觸動(dòng)，將幫助我們審視自己的行為和態(tài)度,，引發(fā)自己對(duì)人生意義和價(jià)值的思考,。摘抄帶給我們的是獨(dú)特的體驗(yàn)和意義，它類似于與作者進(jìn)行一次心靈的對(duì)話,。

第四段：摘抄對(duì)學(xué)習(xí)的幫助,。

摘抄對(duì)于學(xué)習(xí)有著積極的影響。通過摘抄,，我們可以將零散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來,，形成自己的知識(shí)體系。摘抄也可以幫助我們更好地理解和記憶知識(shí),，將其轉(zhuǎn)化為自己的思考和表達(dá),。此外，通過整理和歸納不同的摘抄,，我們可以更好地運(yùn)用知識(shí),，提高解決問題的能力。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到疑惑和困惑時(shí),，可以回到這些摘抄中尋求答案和啟示,，從而克服困難，繼續(xù)前行,。

第五段：摘抄的實(shí)際意義,。

摘抄是一種思考和記錄的過程，它在我們的日常生活中發(fā)揮著重要的作用,。無論是在職場(chǎng)中還是個(gè)人成長(zhǎng)的道路上,，摘抄都能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。通過摘抄,，我們可以建立起一種深層次的連接和對(duì)話,，與思想者們共享心靈的智慧。在這個(gè)快節(jié)奏,、信息爆炸的社會(huì)里,，摘抄可以成為我們心靈的一片凈土，使我們的思想更加清晰和深邃,，讓我們的人生變得更加有價(jià)值和有意義,。

總結(jié)：

通過摘抄，我們不僅能夠收獲知識(shí),，更能夠從中尋找自己的人生智慧,。摘抄不僅僅是記錄別人的話語，更是一種思考和記錄的過程,。通過摘抄的方式，我們可以更好地理解和思考所閱讀的文字,，并將其與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,，形成獨(dú)特的見解和感悟。摘抄對(duì)于學(xué)習(xí)和人生的意義是巨大的,，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，增長(zhǎng)見識(shí)，提高思維能力,。因此,，我們應(yīng)該養(yǎng)成摘抄的好習(xí)慣，將其融入到我們的學(xué)習(xí)和生活中,，使之成為我們成長(zhǎng)道路上的一部分,。

摘抄好詞好句篇十二

摘抄十心得體會(huì)作為一份非常出色的筆記，給我們的是比一般讀書筆記更深刻的體驗(yàn),。無論你學(xué)習(xí)什么,，提取重要信息將有助于你更有效地學(xué)習(xí),。因此，在學(xué)習(xí)任何事物時(shí),，摘抄都是一個(gè)非常重要的工具,。接下來，讓我們一起來看看我的十個(gè)心得體會(huì),。

第二段：目標(biāo)清晰,。

我的第一個(gè)心得體會(huì)是明確目標(biāo)。在進(jìn)行摘抄時(shí),，必須明確自己的目標(biāo),，知道自己想要從材料中獲得什么。這可以幫助你更容易地找到重要信息,，并且更有效地組織你的筆記,。

第三段：保持簡(jiǎn)潔。

第二個(gè)心得體會(huì)是簡(jiǎn)潔,。要注意筆記的簡(jiǎn)潔性,。只要用最少的詞來表達(dá)最多的意義。就像一本好書一樣,，你需要讓你的筆記快速和清晰地傳達(dá)信息,，而不是讓讀者感到腦袋皺紋。

第四段：堅(jiān)定意志,。

第三個(gè)心得體會(huì)是要保持堅(jiān)定的意志,。無論你在讀什么，都會(huì)遇到一些很難理解的概念,，但是請(qǐng)不要因此放棄,。如果你面對(duì)摘抄困難，堅(jiān)守初心,，一定能收獲更多,。

第五段：靈活應(yīng)變。

第四個(gè)心得體會(huì)是靈活性,。不要局限于一個(gè)固定的筆記格式,，相反，你應(yīng)該根據(jù)學(xué)科和內(nèi)容靈活調(diào)整你的筆記,。在處理一些復(fù)雜的概念時(shí),，拓展一些思維導(dǎo)圖或圖表會(huì)讓你更容易理解和記憶。

第六段：多樣性,。

第五個(gè)心得體會(huì)是多樣性,。不要太依賴一個(gè)工具或練習(xí)，你可以使用各種不同的技巧,，如多看看相關(guān)的材料或保持一份較為詳細(xì)的讀書日記,。

第七段：關(guān)注重點(diǎn),。

第六個(gè)心得體會(huì)是關(guān)注重點(diǎn)。一個(gè)好的筆記應(yīng)該是有重點(diǎn)的,，如果你重點(diǎn)突出,，那么你讀完筆記之后，就不需要重新閱讀原文了,。

第八段：及時(shí)反饋,。

第七個(gè)心得體會(huì)是及時(shí)反饋。你的筆記應(yīng)該及時(shí)反饋給自己,，分析它們,，看看你是否錯(cuò)過了什么，是否需要更改,。這樣,，你就可以不斷提高你的筆記水平，讓你的學(xué)習(xí)更有效,。

第九段：注重細(xì)節(jié),。

第八個(gè)心得體會(huì)是注重細(xì)節(jié)。小細(xì)節(jié)可以影響你的筆記,，并且也可以影響你的學(xué)習(xí)過程,。因此，你需要特別關(guān)注細(xì)節(jié),，比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào),、整潔、語法等等,。

第十段：總結(jié),。

最后一個(gè)心得體會(huì)是總結(jié)。當(dāng)你完成了一些學(xué)習(xí)筆記之后,，需要總結(jié)這些筆記,，以便隨時(shí)迅速地掌握歷史知識(shí)，并通過總結(jié)來檢驗(yàn)?zāi)愕膶W(xué)習(xí)成果,。因此，總結(jié)非常重要,，你需要不斷地使它成為一個(gè)良好的習(xí)慣,。

總之，摘抄十心得體會(huì)作為一個(gè)有效而高效的學(xué)習(xí)工具,，是幫助你將自己的課程筆記組織成更容易理解和記憶的形式的絕佳方式,。希望這些心得體會(huì)可以幫助你提高你的筆記技巧并更好地了解你所學(xué)的內(nèi)容。

摘抄好詞好句篇十三

1,、那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色,。

2,、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地,。

3,、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

4,、秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言,。

5、柳樹在風(fēng)中扭擺著腰肢,，盡情地跳舞,。

6、陽春三月,，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒,。

7、風(fēng)兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地,。

8,、單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這兒低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴,。

9,、一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛的笑臉,躲在樹枝間。

10,、一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌,。

11、花兒在風(fēng)中笑彎了腰,。

12,、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。

13,、杜甫川唱來柳林鋪笑,，紅旗飄飄把手招。

14,、沒有風(fēng)的打擾,水面很平靜,。

15、春天的腳步近了,，小草輕輕地伸了個(gè)懶腰,，從土里鉆出來。

16,、蠟炬成灰淚始干,。

17、小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子,，靜靜地躺在大地的懷抱里,。

18、風(fēng)兒快活地唱著歌,，喚醒了沉睡中的大地,。

19、杜甫川唱來柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招,。

20,、春姑娘來了，小草悄悄地從土里探出小腦袋,，好奇地望著這個(gè)世界,。

21、秋天是美麗的,在曼妙的韻律中舞著她的裙擺,。

22,、女人坐在小院子當(dāng)中,手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子,葦眉子又薄又細(xì),在她懷里跳躍著。

23,、沒有風(fēng)的打擾,，水面很平靜。

25,、春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著......

26,、海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑,。

27,、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

28,、高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,。

29、小草懷著無比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽,。

30,、風(fēng)兒?jiǎn)拘蚜顺了械拇蟮亍?/p>

31、桃樹,、杏樹,、梨樹，你不讓我,，我不讓你,，都開滿了花趕趟兒。

32,、今天，太陽好害羞，躲在厚厚的云層后面,，遲遲不肯露面,。

33、收音機(jī)天天說個(gè)不停,令鄰居十分討厭!

34,、夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對(duì)著你微笑,。

35、風(fēng)是調(diào)皮的,一會(huì)把那朵悠閑的云趕得滿天跑,還不斷變化她的面具,一會(huì)兒卷起地上的落葉,讓她們打著旋舞蹈,。

36,、綠油油的小草被風(fēng)吹彎了腰。

37,、春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,。

38、它脫下破舊的外衣,又開始新的生活,；它貪婪地吮吸著春天那清新,、甜潤(rùn)的露珠兒,慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

39,、每條嶺都是那么的溫柔,，雖然下自山腳，上至嶺頂,，長(zhǎng)滿了珍貴的林木,，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人,。

40,、蠟燭默默地哭泣著。

41,、興安嶺是多么會(huì)打扮自己?。呵嗨勺魃?白樺為裙,還穿著繡花鞋。

42,、夢(mèng)像一片雪花在空中飄舞想抓住他,他已經(jīng)融化了,。

43、落葉隨著風(fēng)高低起舞,。

44,、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。

45,、船頭飛濺起的浪花,，吟唱著歡樂的歌兒。

46,、收音機(jī)天天說個(gè)不停,，令鄰居十分討厭!

47,、春天的腳步近了,小草輕輕地伸了個(gè)懶腰,從土里鉆出來。

48,、每條嶺都是那么溫柔,，誰也不孤峰突起，盛氣凌人,。

49,、在那天邊隱約閃亮的不就是黃河?那在山腳纏繞不斷的自然是汶河,那拱衛(wèi)在泰山膝蓋下的無數(shù)小饅頭,卻是沮淶山等著名的山嶺。

50,、春天就像出生的嬰兒,嬌小可愛,；春天就像活潑的兒童,憧憬渴望；春天就像健壯的青年,充滿朝氣,；春天就像健康的老人,另人回味,。

51、秋天是美麗的,，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺,。

52、溪水中金魚悠閑地?fù)u著尾巴游過來,。

53,、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡,，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐,。

54、每條嶺都是那么的溫柔,雖然下自山腳,上至嶺頂,長(zhǎng)滿了珍貴的林木,可是誰也不孤峰突起,盛氣凌人,。

55,、小樹擺動(dòng)著枝葉,向我們點(diǎn)頭笑。

56,、春姑娘來了,小草悄悄地從土里探出小腦袋,好奇地望著這個(gè)世界,。

57、月亮一露面,滿天的星星驚散了,。

58,、鳴蟬在樹葉里吟唱。

59,、寧靜的夜晚,只有那天上的星星正在竊竊私語,。

60、水是野的,索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子,一會(huì)兒纏繞著山奔跑,一會(huì)兒撅著屁股,賭著氣又自個(gè)兒鬧去了,。

61,、陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。

62,、我沐浴在大自然的懷抱中,，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角,，吹去一切郁悶和煩惱。

63,、秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開,。

64、每棵樹都是那么蔥翠,誰也不高傲,誰也不自卑,。

65、風(fēng)兒唱著歌,喚醒了沉睡中的大地,。

66,、海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑。

67,、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞,。

68、落葉隨著風(fēng)翩翩起舞,。

69,、春尚淺,幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。

70,、微風(fēng)柔和地吹,柔和地愛撫我的面孔,。

71、每條嶺都是那么溫柔,誰也不孤峰突起,盛氣凌人,。

72,、桃樹、杏樹,、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒,。

73、春天就像活潑的兒童,憧憬渴望,；春天就像健壯的青年,充滿朝氣,；春天就像健康的老人,令人回味。

74,、溪水唱著歌,，歡快地向前奔跑。

75,、仲夏夜,清風(fēng)徐徐吹來,明月追趕晚霞,早早爬過山頭,掛在中天,那月光似乎帶著一股清涼,驅(qū)趕著酷日留下的余熱,。

77、它脫下破舊的外衣,，又開始新的生活,；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒,，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉,。

78,、星星就像俏皮的小毛孩,一般讓人喜愛。

79,、波浪一邊歌唱,，一邊沖向高空去迎接那雷聲。

80,、小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里,。

81、風(fēng)兒快活地唱著歌,喚醒了沉睡中的大地,。

82,、春天是個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的嬰兒,嬌小可愛,。

83,、鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。

84,、翠綠欲滴的椰子從葉間探出了頭,。

85、月亮姑娘升起來了,仿佛正悄悄地對(duì)身邊的小星星說話,。

86,、春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛;春天就像活潑的兒童,，憧憬渴望;春天就像健壯的青年,，充滿朝氣;春天就像健康的老人，另人回味,。

87,、風(fēng)是調(diào)皮的，一會(huì)把那朵悠閑的云趕得滿天跑,，還不斷變化她的面具,，一會(huì)兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈,。

88,、溪水唱著歌,歡快地向前奔跑。

89,、秋天到了,，樹上金紅的果子露出了笑臉，她們正在向著我們點(diǎn)頭微笑呢,！

90,、那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色,。

91,、月亮姑娘升起來了,，仿佛正悄悄地對(duì)身邊的小星星說話。

92,、秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點(diǎn)頭微笑,。

93、秋天邁著沉穩(wěn)的腳步,，緩緩地向我們走來,，又悄無聲息地走開。

94,、天是個(gè)害羞的小姑娘,，遮遮掩掩，躲躲藏藏,。

95、大海是如此的變換末測(cè),平靜卻又很兇猛,溫柔的但又很激烈,像光滑的穿衣鏡,像肆虐的`猛獸,像母親的撫慰,像父親的鞭打,。

96,、小樹擺動(dòng)著枝葉，向我們點(diǎn)頭笑,。

97,、春天就像活潑的兒童，憧憬渴望,；春天就像健壯的青年,，充滿朝氣；春天就像健康的老人,，令人回味,。

98、太陽出來月亮就回家了,。

99,、風(fēng)雨能摧殘櫻花,但是沖風(fēng)冒雨,櫻花不是也能舒開笑臉么?

100、樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,，沒精打彩的,，是渴睡人的眼。

101,、柳樹在風(fēng)中扭擺著腰肢,盡情地跳舞,。

102、真理它卻不會(huì)彎腰,。

103,、一個(gè)個(gè)紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉,躲在樹枝間。

104,、行道樹筆直地站在路邊,。

105,、一個(gè)個(gè)紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間,。

106,、在那天邊隱約閃亮的不就是黃河？那在山腳纏繞不斷的自然是汶河,；那拱衛(wèi)在泰山膝蓋下的無數(shù)小饅頭,，卻是沮淶山等著名的山嶺。

107,、花兒在秋風(fēng)中笑彎了腰,。

108、蠟燭上的火光歡快地舞蹈著,。

109,、天是個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

110,、夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛,。

111、油蛉在這里低唱,蟋蟋們?cè)谶@里彈琴,。

112,、花兒隨風(fēng)舞蹈。

113,、樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼,。

114、波浪一邊歌唱,一邊沖向高空去迎接那雷聲,。

115,、秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開,。

116,、柳樹脫下破舊的外衣,又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新,、甜潤(rùn)的露珠兒,慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉,。

117、小狗伸了一個(gè)懶腰,。

118,、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去,等蒼蠅累得筋疲力盡,蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

119,、一排排柳樹倒映在水中,，()欣賞著自己的容貌。

120、今天,太陽好害羞,躲在厚厚的云層后面,遲遲不肯露面,。

121,、女人坐在小院子當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子,，葦眉子又薄又細(xì),，在她懷里跳躍著。

122,、山坡上,，大路邊，村子口,，榛樹葉子全都紅了,，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了,。

123,、當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷,，于是他們的心一起碎了,；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好,。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍,，就有了洞口突突的泉水,。

124、連每一根小草都在跳舞,。

125,、山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來了。

126,、秋天邁著沉穩(wěn)的腳步,緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開,。

127、日出江花紅勝火,，春來江水綠如藍(lán)”這是革命的春天,，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天,！讓我們張開雙臂,，熱烈地?fù)肀н@個(gè)春天吧！

128,、仲夏夜,，清風(fēng)徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭,，掛在中天,，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱,。

129,、春天是個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的嬰兒,，嬌小可愛,。

130、向日葵不斷地面向太陽公公做運(yùn)動(dòng),。

131,、春天邁著輕盈的步伐來到我們身邊。

132,、街上非常熱鬧,。電車不慌不忙地跑著,客客氣氣地響著鈴鐺棗,一點(diǎn)也不性急,好像在說：“借光。呃,借光,?！?/p>

133、微風(fēng)柔和地愛撫我的面孔,。

134,、我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。

135,、寧靜的夜晚,，只有那天上的星星正在竊竊私語。

摘抄好詞好句篇十四

摘抄是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和閱讀中經(jīng)常會(huì)遇到的一項(xiàng)活動(dòng),。通過摘抄,，我們可以挑選出一些精彩的文字，鍛煉自己的閱讀能力,，同時(shí)也可以通過摘抄體會(huì)到其中的道理和智慧,。摘抄及心得體會(huì)，不僅是學(xué)習(xí)的一種方式,，更是我們與作者進(jìn)行心靈對(duì)話的一種方式,。在自己的心得體會(huì)中，我們可以對(duì)所摘抄的文字進(jìn)行解讀,、思考和總結(jié),，從而得到一些啟迪和收獲。在這樣的交流中,，我們可以更好地理解作者的意圖,，加深對(duì)作品內(nèi)涵的理解，同時(shí)也可以拓寬自己的思維和見解。

第一段：摘抄的定義和意義,。

摘抄是一種將優(yōu)秀的文字拿來,，搬到自己的筆記本或者紙上的行為。通過摘抄,，我們可以將那些觸動(dòng)自己的句子或段落記錄下來,，方便后續(xù)的閱讀和回顧。摘抄的意義在于幫助我們記住更多的知識(shí),，提升自己的學(xué)習(xí)效果,。通過將這些文字摘抄下來，并將之與自己的思考相結(jié)合,，我們可以更好地理解和消化所閱讀的內(nèi)容,，加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。

第二段：摘抄所需要具備的技巧,。

在摘抄的過程中,，我們需要注意一些技巧。首先,，我們應(yīng)該選擇適合自己的摘抄方式,，可以是直接將原文重復(fù)抄寫下來，也可以是將關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵句提取出來,。其次,，我們需要注意去除原文中多余的部分，只保留核心意義,。最后,，我們還應(yīng)該加上自己的批注和評(píng)價(jià)，對(duì)摘抄的文字進(jìn)行理解和思考,，讓其與自己的思維產(chǎn)生交流，從而得到更深入的體會(huì),。

第三段：摘抄的好處和價(jià)值,。

摘抄不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種思維的訓(xùn)練和提升,。通過摘抄,，我們可以將優(yōu)秀的思想和智慧借鑒到自己的學(xué)習(xí)和生活中，提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì),。同時(shí),，摘抄也有助于開拓我們的思維，培養(yǎng)我們的觀察力和分析能力,。通過摘抄,，我們可以學(xué)會(huì)從一段文字中發(fā)現(xiàn)隱藏的信息和智慧，領(lǐng)悟出更深刻的道理和體會(huì)。

心得體會(huì)是對(duì)于所摘抄文字的一個(gè)總結(jié)和歸納,，是對(duì)于作者意圖的一種解讀和理解,。通過心得體會(huì)，我們可以更好地理解所學(xué)知識(shí)的精髓所在,，加深對(duì)作者內(nèi)心情感和思考過程的理解,，從而提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和思維能力。同時(shí),，心得體會(huì)也是我們與作者進(jìn)行心靈對(duì)話的一種方式,，通過在文字中思考，我們可以與作者建立一種感知交流的紐帶,，產(chǎn)生一種精神上的共鳴,。

摘抄及心得體會(huì)的應(yīng)用場(chǎng)景非常廣泛。在學(xué)習(xí)中,，我們可以通過摘抄和心得體會(huì)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶,；在寫作中，我們可以通過摘抄和心得體會(huì)汲取其中的靈感和啟示,，提升自己的文筆和表達(dá)能力,；在人生中，我們可以通過摘抄和心得體會(huì)從優(yōu)秀的人物中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和智慧,，指導(dǎo)自己的生活,。

總之，摘抄及心得體會(huì)是一種鍛煉和提升自己能力的好方式,。通過摘抄和心得體會(huì),，我們可以將優(yōu)秀的思想和智慧融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中，提升自己的思維能力和文學(xué)素養(yǎng),。同時(shí),，摘抄和心得體會(huì)也是我們與作者進(jìn)行心靈對(duì)話的一種方式，讓我們與優(yōu)秀的思想家和作家產(chǎn)生共鳴和交流,。在自己的實(shí)踐中,，我們可以不斷摘抄優(yōu)秀的文字，并加以思考和總結(jié),，從而得到更深刻和獨(dú)到的見解和體悟,。