人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

給老師自薦信英語篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是江蘇師范大學(xué)大學(xué)系的一名學(xué)生,，即將面臨畢業(yè)找尋工作的機會，首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中閱讀我的求職信,。

四年來,，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，系統(tǒng)地掌握了策劃,、心理學(xué)、設(shè)計制作等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽,、說,、讀、寫,、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件,。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,，不但充實了自己,，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。

此外,，在寒暑假參加實踐活動,，到各個公司去實習(xí)，抓住每一個機會,，鍛煉自己,。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事,，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),，讓我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，并且在實踐中不斷學(xué)習(xí),、進(jìn)步,。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：

日期：

給老師自薦信英語篇二

四年來，在師友的真誠幫助和個人的努力下,，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，系統(tǒng)地掌握了英語文學(xué)、語言學(xué)及教育學(xué)等理論,，在各科的結(jié)業(yè)考試中,，成績優(yōu)異。同時也具備了優(yōu)異的英語聽,、說,、讀、寫,、譯等能力,，出色的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌,，自然大方的教態(tài),，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。在課余時間我閱讀了大量書籍,，熟練地掌握了計算機的基礎(chǔ)知識和常用操作系統(tǒng),，參加了硬筆書法培訓(xùn)，不但充實了自己,，也培養(yǎng)了自己多方面的能力,。

此外，我還積極地參加各種社會實踐活動,，把握每一個機會,，鍛煉自己。大學(xué)四年,，我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事,，使我在競爭中獲益,；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長,；這學(xué)期歷時六周的教育實習(xí),，更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質(zhì)。

我熱愛貴單位從事的事業(yè),，如果貴單位能為我提供一份就業(yè)機會,，我將深表感謝，并以實際行動來證明自己不負(fù)您的選擇,。

收筆之際,，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，希望您能夠接受我誠懇的謝意,！

此致

敬禮

20xx年xx月xx日。

給老師自薦信英語篇三

您好,！

感謝您在百忙之中看我的自薦書。我叫秦娟,，是重慶三峽學(xué)院外國語學(xué)院20x屆英語教育班的學(xué)生,。我懷著一顆赤誠的心向您推薦自己。

我是一個積極進(jìn)取,、樂觀開朗,、待人友善的人。我能夠與每個人和睦相處,，給大家?guī)須g樂,。在校期間，我努力學(xué)習(xí)文化知識,，獲三等獎學(xué)金,，課后經(jīng)常去圖書館借書，豐富自己的課外知識,，也經(jīng)常上網(wǎng)查資料,、看一些影視作品、關(guān)注一些時事,，有時候會聽聽音樂來緩解疲勞,。

我喜歡打籃球、乒乓球,，有時候也跳遠(yuǎn),、跑步，這樣使身體更健康,，也才有精神做事情,。我還有一個特別的愛好,，就是模仿，我喜歡模仿我覺得寫得好的字,，包括英語單詞,，我都喜歡模仿，現(xiàn)在我可以寫多種字,。在今后的生活中,，我想學(xué)習(xí)日語和韓語，擴大自己的知識面,。今年進(jìn)行了實習(xí),，我更是學(xué)到了不少，感覺自己是真的去社會體驗了一下,，我也學(xué)到了很多知識,，作為班主任，應(yīng)該關(guān)心學(xué)生,、愛護學(xué)生,，要了解每位學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況,，對不同的學(xué)生實行不同的教育,，還要隨時關(guān)心學(xué)生的健康問題，要隨時與家長聯(lián)系,，要多和學(xué)生交流,，不應(yīng)該對任何學(xué)生有偏見。

在英語方面更是要注意教學(xué)技巧,，要讓一節(jié)課上的有聲有色,，要讓課堂氣氛活躍，就要做好課前工作,，也要注意課堂的時間分配,，所以，這次實習(xí)讓我學(xué)到的,，我希望在今后的日工作中用到,。在家的時候我也會做一些家務(wù)事，也會干農(nóng)活,，幫著收玉米,、稻谷，這也讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神,，為今后的生活奠定了基礎(chǔ),。我也會教侄子學(xué)習(xí)英語，并且在日常生活中運用,，增強他的記憶,。我很喜歡小孩子,，我希望在今后的日子里和可愛的小孩子們一起度過，而這里就是我理想的地方,。希望您給我一次機會,，讓我能夠體現(xiàn)自己的`人生價值。也許我不是秀的,，但是我相信我是最努力,、最負(fù)責(zé)的。

再次感謝您的閱讀,。祝您工作順利,，事事順心!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日,。

給老師自薦信英語篇四

尊敬的人事部經(jīng)理先生/女士：

你好!

很榮幸你能看到我的求職信,，我是大學(xué)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，20年x月我將完成學(xué)業(yè),。獲悉貴公司在我院招聘的消息,，經(jīng)比照貴公司的要求，我非常上符合招聘條件,。

我的專業(yè)課程學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，基本掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，大學(xué)學(xué)習(xí)期間,，我曾獲得二次“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎”;對產(chǎn)品設(shè)計崗位所需的計算機軟件如photoshop等軟件均能熟練地使用,，我已經(jīng)獲得國家認(rèn)可的計算機二級證書,。

我具有良好的英語能力,，目前已經(jīng)取得大學(xué)英語六級的證書，并正在參加英語口譯中級班的培訓(xùn),，約于明年5月能完成培訓(xùn)任務(wù)并有望獲得培訓(xùn)合格證書,，這為我今后在貴公司這樣的涉外企業(yè)工作，解除了語言上的障礙,。

我現(xiàn)擔(dān)任班級的宿舍長和“智力助殘”志愿者,，有為大家服務(wù)的愛心;我積極組?？棽⒓訉W(xué)校和班級的集體活動;我具有良好的吃苦耐勞精神及與他人良好合作的團隊精神,。

我通過了解得知，貴公司是x集團與國際控投有限公司合資組建的企業(yè),，公司產(chǎn)品——車用起動機,、發(fā)電機是上海大眾、一汽集團等企業(yè)的汽車用的重要部件,，新一代永磁減速式起動機,、雙風(fēng)扇內(nèi)冷式發(fā)電機等產(chǎn)品,，科技含量高，具有較好的發(fā)展前景,。我十分想往貴公司產(chǎn)品設(shè)計師的招聘崗位,。

我學(xué)的是工業(yè)設(shè)計專業(yè)，對貴公司產(chǎn)品設(shè)計師的招聘崗位具有較高的緊密性,，請相信,，我在這個崗位上的工作，不僅能使我得到專業(yè)知識的再學(xué)習(xí)和進(jìn)一步升華,，或許,，我的認(rèn)真、出色工作,，還能為貴公司的業(yè)績增長做出一點小小的貢獻(xiàn),。

我隨時期盼著您對我的當(dāng)面指導(dǎo)，這也有助于您及公司對我能力更深入,、更全面的了解,。我將非常珍惜并十分感謝您和貴公司為我提供的就業(yè)機會。

祁盼能夠早日得到您的當(dāng)面賜教,。

此致

敬禮!

求職人：x,。

20xx年x月x日。

給老師自薦信英語篇五

各位領(lǐng)導(dǎo):,。

我叫xx,。我畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)，20xx年中國三大美術(shù)學(xué)院之一?，F(xiàn)在在xx中學(xué)教書,，是美術(shù)主教。今天很高興也很榮幸能參加xx小學(xué)的教師招聘,。下面,，我簡單向領(lǐng)導(dǎo)匯報一下我的情況。

教師這個職業(yè)神圣而偉大,，他要求教師不僅要有豐富的知識,，還要有高尚的情懷。所以我在大學(xué)的時候非常注重自己的全面發(fā)展,，廣泛培養(yǎng)自己的愛好,，學(xué)習(xí)自己的特長，除了擅長書畫,，還會唱歌,、說話、說話,?！皩W(xué)而優(yōu)則仕只能當(dāng)老師,，身體健康才能當(dāng)榜樣?！痹谧⒅刂R學(xué)習(xí)的同時,，也注重培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵守法律和社會公德,，沒有不良的習(xí)慣和行為,。我認(rèn)為這些是一個教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。

本人性格開朗樂觀自信穩(wěn)重幽默真誠務(wù)實,，待人熱情真誠,。認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動,，能吃苦耐勞,。具有較強的組織能力、實踐能力和團隊合作精神,，能夠快速適應(yīng)各種環(huán)境并將其整合,。

這些工作經(jīng)歷和社會實踐使我具備了敏銳的洞察力、獨立思考和判斷能力,、果斷的作風(fēng)和團隊精神,，最重要的是學(xué)會了做人。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗,，使我有信心能做好貴校要求的工作,。

我的知識、勇氣和洞察力期待您的欣賞,！

我的智慧,，我的愛，我的自信,，也會幫助你實現(xiàn)你的遠(yuǎn)大抱負(fù),！

最后祝貴校教育事業(yè)比今天更好,。

向你致敬,！

給老師自薦信英語篇六

隨著社會競爭的日益激烈，對人才的要求也越來越高,，為了畢業(yè)后能更好地適應(yīng)社會,，在大學(xué)四年里，我注重培養(yǎng)自己全面發(fā)展,，力爭做一個全能人才,。思想上積極要求進(jìn)步，努力向黨組織靠攏,，信念堅定,，注重自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)與提高,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勇于探索,，刻苦勤奮,，成績優(yōu)良，多次獲得獎學(xué)金,，努力建構(gòu)自己的知識結(jié)構(gòu)并充實完善它,。外語順利通過國家大學(xué)日語四級、日本語能力測試一級的考試,，具有一定的讀,、寫、聽,、說能力,。做為一名少數(shù)民族學(xué)生，精通于民族語言——韓國語,。另外,，在能力培養(yǎng)上，積極參加校,、系內(nèi)各項活動,，努力發(fā)掘自己多方面潛質(zhì)，發(fā)揮特長,。

盡管在眾多應(yīng)聘者中,，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信,，因為“誠實守信”是我的座右銘,，“樂觀向上，勇于進(jìn)取”是我的性格,，“自強不息”是我的信念,。如有幸能成為貴單位的一員，我將以滿腔熱情,、高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,，發(fā)揮特長，為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻(xiàn)自己的力量,。希望貴單位給我一個施展自己的天地,。

最后，祝貴單位廣納賢才,，再創(chuàng)佳績,。

此致

敬禮

xxxx年xx月xx日。

給老師自薦信英語篇七

各位領(lǐng)導(dǎo):。

我叫xxx,，6月出生xx,。目前住在xxxx花園。20xx-20xx,，就讀于山東師范大學(xué)立山學(xué)院英語系,。大學(xué)期間，我成功地獲得了普通話專業(yè)四級,、八級,、二級甲等證書。掌握了英語聽,、說,、讀、寫,、譯的基本技能,，以及語法、語音學(xué),、語言學(xué),、英語教育、英語測試的基本技能,。濰坊一中是全縣最老的高級中學(xué),。相比其他學(xué)校，我覺得一中的文化底蘊和學(xué)習(xí)氛圍更為豐富,，古典的優(yōu)雅充滿了現(xiàn)代的生機和活力,。作為20xx年英語教育的相關(guān)課程，我有信心成為一名好的英語教師,。去年2月到5月,，我在齊河雙語實驗學(xué)校做英語老師實習(xí)，對老師的職位有了比較感性的認(rèn)識,。

第一,，教師的主要職責(zé)是教書育人，其中教學(xué)是表面,，教育是靈魂和本質(zhì),。在教學(xué)過程中，我深深體會到,，每個學(xué)生都有自己的靈魂,，老師的職責(zé)是為引導(dǎo)他們的靈魂更高尚,、更有價值,、更有意義鋪平道路。即使暫時看不到他們的質(zhì)的進(jìn)步，也要知道他們的量的進(jìn)步,。換句話說,，今天站在講臺上，就是為孩子們的美好未來負(fù)責(zé),。

第二,，老師是一份用愛、良心和責(zé)任詮釋的工作,。沒有愛,，我們無法與孩子交流，無法融入孩子,。自然不能因材施教,。良心和責(zé)任是人民教師自身的要求和約束，也是衡量教師的無形標(biāo)尺,。戀愛要有分寸,，戀愛中要明確獎懲。

只有以良知為準(zhǔn)則,，以責(zé)任為優(yōu)先,，才能與戀愛中的孩子溝通和關(guān)愛。我是一個有愛心,，活潑,，開朗，大方的女生,。隨和,，熱情，友好,，認(rèn)真,，細(xì)致，耐心,。我相信學(xué)生會樂于向親和力強,、認(rèn)真的老師學(xué)習(xí)，我相信我樂觀熱情的性格也能感染學(xué)生,。我是一個懂得奉獻(xiàn)和感恩的人,，充滿愛和溫暖，這也是我堅定的想從事教育事業(yè)的一個關(guān)鍵原因,。我愿意把我的青春和生命的精力投入到教育上,。

懇請領(lǐng)導(dǎo)們給我一個學(xué)習(xí)的機會，做一個平凡而偉大的人民教師,。

向你致敬,！

20xx年xx月xx日。

給老師自薦信英語篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是xx師范大學(xué)體育系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,，據(jù)悉你校需一名體育教師,，因此自薦申請。

由于我天性的活潑,、好動,，對體育事業(yè)情有獨鐘，通過三年的學(xué)習(xí),、鍛煉,，進(jìn)行了理論與實踐的結(jié)合，使我對體育的熱愛由以往的感性升華為現(xiàn)實的理性,，深深理解到它的內(nèi)涵與積極作用,，思想上打破了傳統(tǒng)的體育世界觀，體會到體育與文化的協(xié)調(diào)發(fā)展,，以及現(xiàn)代化體育的特點與發(fā)展趨勢,。

針對當(dāng)今學(xué)校體育的開展進(jìn)行了廣泛的學(xué)習(xí)，在普修各項的基礎(chǔ)上,，主修了排球,，對排球的理論與實踐進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，探究和刻苦訓(xùn)練,，從而深知排球的內(nèi)涵及現(xiàn)代排球的特點,，并掌握了一系列訓(xùn)練的科學(xué)方法、手段,，同時副修了田徑,、籃球，1998—20xx間參加了各區(qū),、各級田徑運動會裁判工作,，為了豐富自己、充實自己,、培養(yǎng)教學(xué)能力,，積極參加了學(xué)校組織的各項活動，業(yè)余時間參加了計算機的學(xué)習(xí),，在今年9月份在xx師大附中進(jìn)行了教育實習(xí),，使我的教學(xué)能得到提高并發(fā)揮較好的水平。因此有信心能成為一名合格的人民教師,。

久聞該校對體育活動開展較熱烈,，為了使自己的知識學(xué)有所用，使敬業(yè)精神得到體現(xiàn),，因此到貴校積極申請這一職位,，敬請領(lǐng)導(dǎo)考核,、審視。

此致

敬禮

20xx年xx月xx日,。

給老師自薦信英語篇九

您好,！

幸聞貴校欲招收語文教師,，不甚欣喜,！在此，我愿將自己一片熱忱及所長相呈,，自薦于貴校：

在沉靜思考中建立系統(tǒng)的理論,；在不斷的洞悉中將觀點層層推進(jìn)；對于歸納,、概括,、總結(jié)的純熟運用；反觀內(nèi)悟,、滌除成見,；“以意逆志”的具體踐行及充滿思辨色彩的考慮，是我思維之所長,。

對于傳統(tǒng)學(xué)問的掌握,；書法的堅持練習(xí)；外國名著的浸,；世界思想史的涉獵,；復(fù)雜的生活閱歷等是我積累之所長。

傳統(tǒng)文士道精神下的仁人義士,、智者賢師我所追慕的人格,。志學(xué)的少年、自立的青年,、寧靜的君子,、自由的圣賢是我心之所儀。

感化為核心教化為輔助,，內(nèi)悟自省,，成人成才，思維與修養(yǎng)并重,，啟智的同時更要益善,，是我對于語文教學(xué)所認(rèn)定的必經(jīng)之道。

貴校人才濟濟桃李天下,，高擎理想的大旗勇攀一流,，令我不甚心向往之！是以具文書以自薦,，呈以諸類所長,，以萬分之熱忱對語文教師一職相求,，企盼慨允！

言不盡意,，如有興趣,，隨時誠候您的面談及相關(guān)考核！愿貴教育事業(yè)更加輝煌燦爛,！

此致

敬禮,！

xxx。

20xx年xx月xx日,。

給老師自薦信英語篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是xx師范大學(xué)體育系，據(jù)悉你校需一名體育教師,，因此自薦申請,。

由于我天性的活潑、好動,，對體育事業(yè)情有獨鐘,，通過三年的學(xué)習(xí)、鍛煉,，進(jìn)行了理論與實踐的結(jié)合,，使我對體育的熱愛由以往的感性升華為現(xiàn)實的理性，深深理解到它的內(nèi)涵與積極作用,，思想上打破了傳統(tǒng)的體育世界觀,，體會到體育與文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，以及現(xiàn)代化體育的特點與發(fā)展趨勢,。

針對當(dāng)今學(xué)校體育的開展進(jìn)行了廣泛的學(xué)習(xí),，在普修各項的基礎(chǔ)上，主修了排球,，對排球的理論與實踐進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),，探究和刻苦訓(xùn)練，從而深知排球的內(nèi)涵及現(xiàn)代排球的特點,，并掌握了一系列訓(xùn)練的科學(xué)方法,、手段，同時副修了田徑,、籃球,，20xx年間參加了各區(qū)、各級田徑運動會裁判工作,，為了豐富自己,、充實自己、培養(yǎng)教學(xué)能力,，積極參加了學(xué)校組織的各項活動,，業(yè)余時間參加了計算機的學(xué)習(xí),，在今年9月份在xx師大附中進(jìn)行了教育實習(xí)，使我的教學(xué)能得到提高并發(fā)揮較好的水平,。因此有信心能成為一名合格的人民教師,。

久聞該校對體育活動開展較熱烈，為了使自己的知識學(xué)有所用,，使敬業(yè)精神得到體現(xiàn),，因此到貴校積極申請這一職位，敬請領(lǐng)導(dǎo)考核,、審視,。

此致

敬禮,！

20xx年10月25日,。

給老師自薦信英語篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝你在百忙之中垂詢我的求職信，以下是我的個人簡單介紹,。

我是來自x大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)的x,。本人在大學(xué)期間積極參加各種社會實踐活動，擔(dān)任學(xué)校多個單位的職位,。從中我不僅認(rèn)識到了團隊精神的重要性,，還學(xué)會了如何做人，明白了做人要厚道的道理,，同時我還學(xué)會了如何和人交流溝通,。可以說,，我的大學(xué)生活很充實,，這可以算是我人生的轉(zhuǎn)折點和飛躍點。

大一到大三期間,，我在計算機中心擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理員,，主要負(fù)責(zé)機房網(wǎng)絡(luò)和工作站的日常維護工作，還負(fù)責(zé)機房財務(wù)收支管理工作,。在這三年里,，我不僅學(xué)到了有關(guān)硬件和網(wǎng)絡(luò)管理方面的知識，為我精通計算機硬件和網(wǎng)絡(luò)工程提供了可能,。我還認(rèn)識到了團隊精神和誠信的重要性,，我懂得了如何和服務(wù)對象相處，如何同伙伴協(xié)同工作,。

大三到大四期間,，我任職公共外語教學(xué)部辦公室助理，從中我學(xué)會了如何才能適應(yīng)每天繁瑣,、大量重復(fù)性的工作,，學(xué)會了如何和其他人溝通交流,，學(xué)會了如何和領(lǐng)導(dǎo)相處。

學(xué)習(xí)方面：大學(xué)期間我熟練掌握了計算機故障修復(fù),、網(wǎng)絡(luò)維護,、網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)站開發(fā),、網(wǎng)頁制作方面的技能,。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重,、創(chuàng)新的性格特點,。20年11月，我參加了“全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)-網(wǎng)絡(luò)工程師”的考試,，并有望拿到證書,。即使如此我也沒放松自己的專業(yè)--電氣工程及其自動化課程的學(xué)習(xí)，這位我的綜合知識和技能的提高提供了可能,。

大學(xué)期間我還拿到了計算機等級考試考生--三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、英語四、六級考試的證書,，這對我以后在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí),、發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。從剛進(jìn)許昌學(xué)院時,，對計算機知之甚少到現(xiàn)在同學(xué)公認(rèn)的“計算機高手”,，在計算機和網(wǎng)絡(luò)方面的技能真的可以說是突飛猛進(jìn)，這充分證明了我的學(xué)習(xí)認(rèn)知潛力,、可塑性和我對計算機和網(wǎng)絡(luò)的強烈的興趣,。

根據(jù)大學(xué)四年的工作、學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，我有信心做好網(wǎng)絡(luò)工程師這個工作,，同時我也相信自己在以后的工作生活中能切實的發(fā)揚團隊精心和吃苦耐勞精神。網(wǎng)絡(luò)工程的方面技術(shù)可以說日新月異,，我也相信自己對技術(shù)和應(yīng)用的學(xué)習(xí)能力,。所以我完全有信心、用能力勝任這一職業(yè),。

隨信附有我的簡歷,。如有機會與您面談，我將十分感謝,。愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進(jìn)一步!

此致

敬禮

給老師自薦信英語篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo):,。

我叫xxx，19年6月出生xx,。目前住在xxxx花園,。20xx-20xx,，就讀于山東師范大學(xué)立山學(xué)院英語系。大學(xué)期間,，我成功地獲得了普通話專業(yè)四級,、八級、二級甲等證書,。掌握了英語聽,、說、讀,、寫,、譯的基本技能，以及語法,、語音學(xué),、語言學(xué)、英語教育,、英語測試的基本技能,。濰坊一中是全縣最老的高級中學(xué),。相比其他學(xué)校,，我覺得一中的文化底蘊和學(xué)習(xí)氛圍更為豐富，古典的優(yōu)雅充滿了現(xiàn)代的生機和活力,。作為20xx年英語教育的相關(guān)課程,，我有信心成為一名好的英語教師。去年2月到5月,，我在齊河雙語實驗學(xué)校做英語老師實習(xí),，對老師的職位有了比較感性的認(rèn)識。

第一,，教師的主要職責(zé)是教書育人,，其中教學(xué)是表面，教育是靈魂和本質(zhì),。在教學(xué)過程中,，我深深體會到，每個學(xué)生都有自己的靈魂,，老師的職責(zé)是為引導(dǎo)他們的靈魂更高尚,、更有價值、更有意義鋪平道路,。即使暫時看不到他們的質(zhì)的進(jìn)步,，也要知道他們的量的進(jìn)步。換句話說,，今天站在講臺上,，就是為孩子們的美好未來負(fù)責(zé),。

第二，老師是一份用愛,、良心和責(zé)任詮釋的工作,。沒有愛，我們無法與孩子交流,，無法融入孩子,。自然不能因材施教。良心和責(zé)任是人民教師自身的要求和約束,，也是衡量教師的無形標(biāo)尺,。戀愛要有分寸，戀愛中要明確獎懲,。

只有以良知為準(zhǔn)則,，以責(zé)任為優(yōu)先，才能與戀愛中的孩子溝通和關(guān)愛,。我是一個有愛心,，活潑，開朗,，大方的女生,。隨和，熱情,，友好,，認(rèn)真，細(xì)致,，耐心,。我相信學(xué)生會樂于向親和力強、認(rèn)真的老師學(xué)習(xí),，我相信我樂觀熱情的性格也能感染學(xué)生,。我是一個懂得奉獻(xiàn)和感恩的人，充滿愛和溫暖,，這也是我堅定的想從事教育事業(yè)的一個關(guān)鍵原因,。我愿意把我的青春和生命的精力投入到教育上。

懇請領(lǐng)導(dǎo)們給我一個學(xué)習(xí)的機會,，做一個平凡而偉大的人民教師,。

向你致敬！

20xx年xx月xx日,。