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助學金申請書高中生 高中生助學金申請書(精選9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 08:32:11
助學金申請書高中生 高中生助學金申請書(精選9篇)
時間:2023-11-21 08:32:11     小編:溫柔雨

每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。

助學金申請書高中生篇一

尊敬的領導,、老師:

你們好!

我是xx班學生xxx。很榮幸的成為我校的一名學生,。在那里已有兩年的高中生活,我始終持續(xù)著用心向上的心態(tài),,時時以高標準要求自我做到全面發(fā)展,。經(jīng)過高一一年的努力,我在各個方面都取得了很大的提高,,在那里特向領導申請我想申請國家獎學金,。

我來自農(nóng)村,對于當?shù)禺敃r的狀況,,親朋好友都為我感到高興能有機會上高中,。懷著滿腔的熱情,我離開了我鐘愛的故土來到他鄉(xiāng)求學,。帶著家鄉(xiāng)們的自豪與執(zhí)著,,我一向在努力的做著我就應做的事情——學習。但是在我求學的路上,,父母省吃檢用的錢把錢寄給我,。他們期望我能過的好。父母只想讓我好好學習,,我只能用學習成績來回報他們,,每次向家里報告好成績的時候,都能夠感受到父母舒心的笑容,還有他們的囑咐,,讓我再接再勵!

早年就靠父母們遠走他鄉(xiāng)去打工掙錢為我找學費并且一向持續(xù)到此刻,。也許是父母們對與兒女的關愛,他們總是要我們不要太薄對自我,,總是把最好東西留給我們,,他們自我說“錢我們倆回努力去掙的,你盡管按你的需要去做你的事情吧!只要你將來能夠有所作為,?!泵慨斘衣牭竭@句話,我都回感到鎮(zhèn)鎮(zhèn)心痛,。一種欲擺無奈的情緒,。我只愿為他們減輕些。這二千元的獎學金對我來說能解決家里的困難,,我想給父母減輕一些負擔,。

高中階段是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中,,我在各個方面都獲得了巨大的進步,,綜合素質得到了很大的提高。我也要個性感謝院里的大力培養(yǎng)以及老師在專業(yè)方面的深入指導和同學們在工作,、生活中給我的支持和幫忙,。十分感謝國家給予我們高中生的幫忙,資助優(yōu)秀高中生完成學業(yè),。這天我得到了幫忙,,我會在以后的日子里更加嚴格要求自我,學好專業(yè)知識,,爭取早日服務社會,,為國家奉獻一份力量。

我本不愿給學校添麻煩,,,,但我此刻真的十分需要領導、學校,、國家?guī)兔ξ?,幫我和我的家庭度過難關,讓我能有幸和其他的同學一齊順利完成學業(yè),。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心,。真誠期望領導給我一次機會,一解我求學之路的燃眉之急,。我會以200%的努力去拼搏,,用心上進,,來回報國家,學校對我的關愛!

敬請各位領導,、老師加以評判審核!

此致

敬禮!

申請人:xxxx

20xx年xx月xx日

助學金申請書高中生篇二

尊敬的校領導:

您好,!

我是xx班的一名學生,籍貫xx,。家庭成員有父親,、母親、姐姐,、弟弟,、我。由于家庭經(jīng)濟困難,,現(xiàn)在十分需要領導,、學校、國家?guī)椭?,幫我和我的家庭度過難關,,讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業(yè)。特向學校申請建立貧困生檔案,,希望學校給予幫助和支持,。

父母以打工為生,收入很不穩(wěn)定,。并且身體欠佳,。我深知著上學的機會來之不易。我省吃儉用,,化壓力為動力,,無時無刻努力著,各門功課均努力學習,,積極參加學校的各項活動,熱心幫助同學,。我希望通過我的努力,,能讓我的家人欣慰,用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友,,來回報國家和社會,。

我在周末也一直從事探索著各種能夠賺點生活費的工作。做過促銷,、做過外場主持,、自己也做過些買賣。利用自己所學的知識以及發(fā)達的網(wǎng)絡資源,,我慢慢的在生意買賣方面有了些思路,。我從不在課余的時間玩游戲,,睡覺。我學會充分的利用自己所有的資源為家里減輕負擔,。高中生本應自信,、自強、自立,,但高額的學費,,目前僅憑我個人能力是完全不夠的,希望學校領導體恤學生家長的艱辛,,給予一定的扶助,。

現(xiàn)如今,國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè),,這讓我這樣的學生看到了生活的希望,。我滿懷熱血感謝國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會,,理解我求學之路的燃眉之急,。我會以絕對的努力好好學習,爭取上進,!只要自己一有能力,,我將幫助所有有需要幫助的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的'人,。

再次真摯的感謝各位領導,!懇請學校批準建立檔案。

此致

敬禮,!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

助學金申請書高中生篇三

尊敬的學校領導:

你們好,!我叫xxx,是xx高中xx班的一名學生,。家在xxx村,,父母都是農(nóng)民,一直靠務農(nóng)為生,。因為家庭貧困,,而且我跟姐姐都在讀書,所以父母為了我跟姐姐的學費跟生活費,,不得不到外面打工賺錢,,供我跟姐姐讀書。由于父母是農(nóng)民出身,,又沒有一技之長,,所以賺錢不多。我深知父母在外面賺錢的艱辛,。因此,,我向學校申請助學金,,希望能為父母減輕一些負擔。

學校期間,,我嚴格要求自己,,不斷加強自身學習。嚴格遵守國家法律,、法令,、團紀、校規(guī),,集體主義觀念強,,堅決服從組織安排,辦事原則性強,。

來到高中,,我深知良好學習環(huán)境來之不易。我上課認真聽講,,課后及時完成作業(yè),,做到認真預習、復習兩個方面一起抓,,并在課后熱情的幫助其他同學,。另外,我積極閱讀課外的書籍和資料擴大自己的知識面,。

在生活中,,我能做到樸素節(jié)儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人,。平時很善于和同學溝通,,也樂于幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助,。在生活中建立了很好的人際關系,,獲得了大家的尊重和支持。

由于家庭的貧困我特向學校申請助學金,,但是它不僅會在經(jīng)濟上給予我極大的幫助,,更是對我學習的肯定。如果今天我得到了幫助,,將是對我一種莫大的鼓勵,我必將會在以后的日子里更加嚴格要求自己,,學好知識,,做得更出色,為社會作出更大的貢獻,!

此致

敬禮

申請人:xxx,。

20xx年xx月xx日,。

助學金申請書高中生篇四

尊敬的校領導:

您好!

我叫__,,是__學院__班的一名學生,。我來自__省__縣的一個小農(nóng)村。

爸爸媽媽都以務農(nóng)為主,,農(nóng)業(yè)收入是我家的經(jīng)濟來源,,平時家里沒有什么特別經(jīng)濟收入,妹妹今年也升入了高中,。高中大學的高額學費和生活費,,使得本來困難的家里更加雪上加霜。近幾年,,母親為家忙里忙外,,也落下了以身的毛病,去年母親還做了手術,,家里的條件一年不如一年了,。更當父母把省吃檢用的錢把錢寄給我,他們希望我能過的好,。父母只想讓我好好學習,,我只能用學習成績來回報他們,每次向家里報告好成績的時候,,都可以感受到父母舒心的笑容,,還有他們的囑咐,讓我再接再勵,!

也許是父母們對與兒女的關愛,,他們總是要我們不要太薄對自己,總是把東西留給我們,,他們自己說“錢我們倆會努力去掙的,,你盡管按你的需要去做你的事情吧!只要你將來能夠有所作為,?!泵慨斘衣牭竭@句話,我都回感到陣陣心痛,。一種欲擺無奈的心情,。我只愿為他們減輕些。這幾千元的助學金對我來說能解決家里的困難,。很小的時候,,父母就教育我:學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量,同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎保障,。所以需要的不僅是豐富的知識,,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng),。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。

生活的磨練打造了我的懂事,,辦事認真負責,,學習刻苦努力,生活態(tài)度樂觀向上,,生活作風,,習性優(yōu)良,。這也使我在大學生活中頗有受益。大學雖說是一個全新的與社會接軌的舞臺,學習不再是的勝券,,它對我們有了更高的要求,。但是由于我學習上,,生活上,,思想上的不斷努力,積極進取,,同時不斷反思調整自己,,在過去的兩年中也小有收獲。

在生活上,,我樸素節(jié)儉,,嚴于律己,寬于待人,,尊敬師長,,并在平時積極和同學交流溝通融洽和睦地相處。大學的'學習生活,,是我人生中一個極為重要的階段,,在這期間,我不與同學比吃穿,,只比在大學學到了什么學到了多少,,在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高,。

另外由于家庭經(jīng)濟情況不好,,所以自從在大一期間我就開始利用課余時間節(jié)假日勤工儉學:在校外做過發(fā)單員家教。雖然很多大學生都看不起這類的工作,,但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負擔,,也讓我學習到許多課堂上學不到的東西,通過工作時與別人的互動交流也使我的性格變得開朗多了,,提高了我與人交往為人處世的能力,。

本人在校期間品行良好,成績優(yōu)良,遵紀守法,,無違法違紀行為,誠實守信,,做事遵守,。我平時對同學們都很熱情,因為受父母的影響,,無論家庭情況是怎樣,,但也一定要熱心幫助同學,給人以微笑,,再此同時也要熱愛學習,,因為無論在任何時候知識都是很重要的,因為父母深知知識的重要性,。

現(xiàn)如今,,真誠希望領導給我一次機會,一解我求學之路的燃眉之急,。我會努力好好學習,,爭取上進!只要自己一有能力,,就馬上回饋社會,,幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人,。希望學校能夠批準我的申請,!

此致

敬禮!

申請人:

____年____月____日,。

助學金申請書高中生篇五

尊敬的學校領導:

我叫xxx,,是xx高中xx班的一名學生。我來自xx省xx市一個比較偏遠的小縣城,,xx縣,。

三口之家主要以幾畝農(nóng)田的莊家收成作為家庭的唯一經(jīng)濟來源。平時家里沒有什么特別經(jīng)濟收入,,高中期間的高額學費和生活費,,使得本來困難的家里更加雪上加霜。以前家里就父親一根支柱,,可是在前幾年他也倒了,,為了給家里增加收入,他去礦里上班可不幸的是卻被礦車撞到了上身,,鎖骨斷了,,雖然礦上給支付了大部分的醫(yī)藥費,但是還有其他的錢也令我們不堪重負,最重要的是父親從此失去了勞動力,,家里的收入斷了,,就連種地都成了問題。近幾年,,母親為家忙里忙外,,也落下了以身的毛病,去年母親還做了手術,,家里的條件一年不如一年了,。更當父母把省吃檢用的錢把錢寄給我,他們希望我能過的好,。父母只想讓我好好學習,,我只能用學習成績來回報他們,每次向家里報告好成績的時候,,都可以感受到父母舒心的笑容,,還有他們的囑咐,讓我再接再勵,!

很小的時候,,父母就教育我:學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量,同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎保障,。所以需要的不僅是豐富的知識,,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生,。

生活的磨練打造了我的懂事,,辦事認真負責,學習刻苦努力,,生活態(tài)度樂觀向上,,生活作風,習性優(yōu)良,。這也使我在高中生活中頗有受益,。高中雖說是一個全新的與社會接軌的舞臺,學習不再是唯一的勝券,,它對我們有了更高的要求,。但是由于我學習上,生活上,,思想上的不斷努力,,積極進取,同時不斷反思調整自己,,在過去的兩年中也小有收獲,。

現(xiàn)如今,,黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè),這讓我這樣的學生看到了生活的希望,。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心,。真誠希望領導給我一次機會,一解我求學之路的燃眉之急,。我會努力好好學習,,爭取上進!只要自己一有能力,,就馬上回饋社會,幫助所有有需要的人,。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人,。

特此申請,望予批準,!

此致

敬禮,!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日,。

助學金申請書高中生篇六

尊敬的各位領導:

你們好!我叫x,,是高一(11)班的一名學生。家在x村,,父母都是農(nóng)民,,一直靠務農(nóng)為生。因為家庭貧困,,而且我跟姐姐(x中學)都在讀書,,所以父母為了我跟姐姐的學費跟生活費,不得不到外面打工賺錢,,供我跟姐姐讀書,。由于父母是農(nóng)民出身,又沒有一技之長,,所以賺錢不多,。我深知父母在外面賺錢的艱辛。因此,,我向學校申請助學金,,希望能為父母減輕一些負擔。

1,、思想政治方面,。

學校期間,我嚴格要求自己,,不斷加強自身學習,。嚴格遵守國家法律、法令、團紀,、校規(guī),,集體主義觀念強,堅決服從組織安排,,辦事原則性強,。

2、學習方面,。

來到高中,,我深知良好學習環(huán)境來之不易。我上課認真聽講,,課后及時完成作業(yè),,做到認真預習、復習兩個方面一起抓,,并在課后熱情的幫助其他同學,。另外,我積極閱讀課外的書籍和資料擴大自己的知識面,。

3,、生活方面。

在生活中,,我能做到樸素節(jié)儉﹑性格開朗,,嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通,,也樂于幫助同學,,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。心得體會范文在生活中建立了很好的人際關系,,獲得了大家的尊重和支持,。

由于家庭的貧困我特向學校申請助學金,但是它不僅會在經(jīng)濟上給予我極大的幫助,,更是對我學習的肯定,。如果今天我得到了幫助,將是對我一種莫大的鼓勵,,我必將會在以后的日子里更加嚴格要求自己,,學好知識,做得更出色,,為社會作出更大的貢獻!

特此申請,,望予批準。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日,。

助學金申請書高中生篇七

尊敬的學校領導:

你好,!

我是xx中學的學生xxx,,我現(xiàn)在非常需要領導、學校和國家的幫助,,幫助我和我的家人度過難關,,這樣我才能有幸和其他同學一起順利完成學業(yè)。

我家有四個人:爺爺,、爸爸,、媽媽和我。因為工廠的好處很差,,我的父母分別被解雇了,。從那時起,我們的家人就陷入了兩難境地,。年老體弱的祖父需要母親的精心照顧,,所以家庭的負擔突然落在了父親的肩膀上。下崗后,,自我完善的`父親多次到其他地方工作,希望為我掙高中學費,,但每次都因為年齡大,,沒有文化,很快就被解雇了,。

多次外出工作并沒有實質性地改善我們家庭的條件,,而是給我父親留下了很多傷害。現(xiàn)在,,我父親經(jīng)常頭痛,,四肢無力,更不用說承擔強烈的體力勞動了,。有一次,,我父親頭痛得很厲害,第一次被我母親和我強烈要求去醫(yī)院了,。經(jīng)過初步檢查,,醫(yī)生說,這可能是由長期的重體力勞動和營養(yǎng)不良引起的,。如果你想進一步診斷,,你必須經(jīng)過大量的檢查。然而,,為了省錢,,我父親給我留了一些學費,堅持不再檢查或去醫(yī)院,。

經(jīng)過多年的努力和全家人的夢想,,我終于被一所重點高中錄取了,。但高昂的學費讓我們的家人感到生活更加困難??紤]到家庭的實際情況,,我計劃放棄繼續(xù)學習的道路,盡快工作,,以減輕父親的負擔,,補充家庭。但父親通過自己的經(jīng)驗,,深刻認識到了文化知識的重要性,。只有教育才能改變命運,只有教育才能從根本上改變家庭的生活條件,。由于我的父母,、親戚、朋友,,我得到了和其他孩子一樣的機會,,來到一所美麗而神圣的高中,坐在這個明亮而寬敞的教室里,,接受更好的教育,。

自從我上高中以來,我就知道上學的機會來之不易,。我省吃得簡單,,把壓力變成動力,把愛變成能量,,不再努力工作,,每門作業(yè)都達到了良好的水平,積極參與學校的各種活動,,熱情地幫助學生,,在班上名列前茅。我希望通過我的努力,,我的家人能夠得到安慰,,幫助我的親戚和朋友,以良好的成績回報國家和社會,。

我真誠地希望學校領導能給我一個機會,,了解我學習道路的迫切需要。我將努力學習200%,,爭取進步,!只要你有能力,你就會立即回饋社會,,幫助所有有需要的人,。特別是,,我必須成為一個能夠為國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。

此致

敬禮,!

申請人:xxx,。

20xx年x月x日。

助學金申請書高中生篇八

尊敬的院領導,、各位老師:,。

本人xxx,來自某地,,農(nóng)村戶口,,家境貧寒,因此申請助學金,。家中奶奶常年臥床,。母親殘疾且患有糖尿病,并有一系列并發(fā)癥,。哥哥現(xiàn)在在讀大學,,花費也不少。

為了養(yǎng)活一家上下五口人,,的父親也想讓一家人過的衣食無憂些,,可無奈父親沒有文化,只得靠種地換取微薄的資金來勉強養(yǎng)活一家人,,現(xiàn)在我和我哥哥的學費已成問題,為了繼續(xù)我們的學業(yè),,減輕家里的經(jīng)濟負擔,,特申請助學金,望批準!

此致

敬禮

申請學生:

助學金申請書高中生篇九

尊敬的各位領導:

您們好,!我是xx一中高一xxx班的`一名學生,,家住xx縣xx鎮(zhèn)xx村,因家庭艱難特向政府申請貧困助學金,。

我家現(xiàn)有7口人,,爸爸,姐姐和我,。我的‘媽媽’因為疾病纏身,,早在我三歲那年就亡故,家里僅靠爸爸一人勞動照顧我和姐姐們,。很久以來爸爸為了照顧我和姐姐上學,,不能出去打工,就靠種幾畝地維持生計,,沒有一點經(jīng)濟來源,,此刻這個家仍然靠年齡越來越大的的爸爸支撐,,爸爸此刻的身體一年不如一年,還有高血壓病,,勞動能力遠不如前些年,,全家就靠種地賣糧那點錢維持基本生活,姐姐已經(jīng)輟學,,可爸爸再苦再累也愿意供我上高中,,來改變我的人生。

高中的生活讓我的家庭更加艱難,,無力支付我的學費,,我的入學學費都是爸爸跑遍了親戚之后湊齊的。我自知家中的艱難,,因此決定要靠讀書來擺脫此刻的生活狀況,,我要靠自己的行動來證明,知識改變命運,。我要努力學習知識,,改變命運。

所以期望得到政府的幫助,,幫助我這個面臨輟學的孩子,,能順利完成學業(yè),成就我的大學夢想,。

在校期間,,我會以“勤學勤思,刻苦讀書”為座右銘,,真正做到為刻苦,,勤學,樂學,,互助,,做一個優(yōu)秀的高中生。生活中照顧好自己,,服務于同學,。以能者為師,尊敬師長,,天天進步,。

學習中大膽創(chuàng)新,銳意進取,,虛心向別人學習,,做到有錯就改,有好的意見就接受,,我堅持以學校和同學的利益為重,,決不以公謀私,,也不違反校規(guī)。在班級,,積極參加各項有意義的比賽活動和知識競賽,,爭做品學兼優(yōu)的好學生。

時刻為校園建設盡心竭力,多為班級添光彩,。貧困不是我的絆腳石,相反他是我學習的動力,,更是促使我不斷進步的內(nèi)驅力。我會加倍努力,,加倍刻苦學習知識,,豐富自己的閱歷,提升自己的文化修養(yǎng),,爭做時代文明的優(yōu)秀青年!

因此我期望得到政府的援助,,緩解一點經(jīng)濟壓力,助我順利完成學業(yè)!

此致

敬禮

申請人:

20xx年xx月xx日,。

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