計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

具體教學(xué)工作計(jì)劃表篇一

4、深化課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐,，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)工作的深入開展,。

5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高科學(xué)管理的力度,。

6、繼續(xù)深化備課,、作業(yè),、單元過(guò)關(guān)、作業(yè)批改及評(píng)價(jià)工作改革，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

7、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，做好博客管理,，參與網(wǎng)絡(luò)論壇，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高,。

8,、全力以赴迎接省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估。

三,、具體措施,。

1、樹立堅(jiān)持教學(xué)中心,，提高教學(xué)質(zhì)量的意識(shí),。

結(jié)合上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和各年級(jí)在全鎮(zhèn)檢測(cè)成績(jī)的排名情況，學(xué)?？陀^分析了教學(xué)質(zhì)量發(fā)展所面臨的形勢(shì),，深入剖析了當(dāng)前提升我校教學(xué)質(zhì)量存在的主要矛盾和問(wèn)題。因此,，針對(duì)我校當(dāng)前教學(xué)質(zhì)量的危機(jī),，我們必須將提高教學(xué)質(zhì)量作為新學(xué)期教學(xué)改革發(fā)展的迫切要求。因此,，提高質(zhì)量義不容辭,，提高質(zhì)量名正言順，我們要理直氣壯抓質(zhì)量,，毫不動(dòng)搖抓質(zhì)量,，狠抓教學(xué)的過(guò)程性監(jiān)控,，絕不放松,。

具體教學(xué)工作計(jì)劃表篇二

1、遵循先學(xué)后教,、以學(xué)定教的原則,，嚴(yán)格執(zhí)行課課清、周周清和月月清,，每個(gè)單元不留漏洞,。

2、按照教學(xué)班的特點(diǎn),，確定教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃,，不同層次的教學(xué)班要確定不同的教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃。

3、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，不斷改善師生關(guān)系,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

4,、以常規(guī)教學(xué)為主線，優(yōu)化強(qiáng)項(xiàng),，強(qiáng)化弱項(xiàng),，全面提高聽說(shuō)讀寫譯等各方面的能力。

5,、在傳授知識(shí)培養(yǎng)能力的同時(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì),、良好的性格和高尚的情操,。

6、在開展好教研活動(dòng)和集體備課的同時(shí),，建立教學(xué)互助小組,，開展組內(nèi)和組與組的相互幫助和對(duì)比，促進(jìn)全體英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教學(xué)水平,，更好地為學(xué)生們服務(wù),。

具體教學(xué)工作計(jì)劃表篇三

一、指導(dǎo)思想：

深入研究備課,、科學(xué)規(guī)范施教,、認(rèn)真精細(xì)批改、及時(shí)總結(jié)反思,。

1.教學(xué)總原則：

降低基點(diǎn),，面向全體;深化內(nèi)涵，追求高效;拓展延伸,，培養(yǎng)能力,。

2.教學(xué)總目標(biāo)：

穩(wěn)定基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)化邊緣,，培養(yǎng)優(yōu)生,，促進(jìn)尖子，爭(zhēng)創(chuàng)第一,。

二,、教材分析。

本冊(cè)教材在內(nèi)容安排上突出了如下特點(diǎn)：為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)構(gòu)筑起點(diǎn),，向?qū)W生提供現(xiàn)實(shí),、有趣,、富有挑戰(zhàn)性得學(xué)習(xí)素材，為學(xué)生提供探索,、交流得時(shí)間與空間,，展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)得形成與應(yīng)用過(guò)程，滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求,。再每一章數(shù)學(xué)知識(shí)的引入中,，都由學(xué)生熟知得生活實(shí)例引入，注重學(xué)生通過(guò)觀察,、分析,、綜合、比較,、抽象和概括來(lái)掌握知識(shí),，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用歸納、演繹和類比得方法進(jìn)行推理,。

(一)生活中的軸對(duì)稱：本章立足于學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)歷,，從觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象開始，從整體的角度直觀認(rèn)識(shí)并概括出軸對(duì)稱的有關(guān)特征;通過(guò)逐步分析角,、線段,、等腰三角形等簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形，引導(dǎo)學(xué)生逐步了解和領(lǐng)略軸對(duì)稱現(xiàn)象的共同規(guī)律,，認(rèn)識(shí)有關(guān)軸對(duì)稱的基本性質(zhì);同時(shí),，在簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)、鑲邊與剪紙等活動(dòng)中,，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)軸對(duì)稱的應(yīng)用價(jià)值和豐富內(nèi)涵,。

(二)勾股定理：為了使學(xué)生能更好地認(rèn)識(shí)勾股定理、發(fā)展推理能力,，教科書設(shè)計(jì)了在方格紙上通過(guò)計(jì)算面積的方法探索勾股定理的活動(dòng),，同時(shí)又安排了用拼圖的方法驗(yàn)證勾股定理的內(nèi)容，試圖讓學(xué)生經(jīng)歷觀察,、歸納,、猜想和驗(yàn)證的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，同時(shí)也滲透了代數(shù)運(yùn)算與幾何圖形之間的關(guān)系,。本章更多關(guān)注的是對(duì)勾股定理的理解和實(shí)際應(yīng)用,，而不追求計(jì)算上的復(fù)雜化,。在學(xué)習(xí)了無(wú)理數(shù)之后,，可以再利用勾股定理解決一些設(shè)計(jì)無(wú)理數(shù)運(yùn)算的實(shí)際問(wèn)題。

(三)實(shí)數(shù)：本章首先通過(guò)拼圖活動(dòng)和計(jì)算器探索活動(dòng),，給出無(wú)理數(shù)的概念,，然后通過(guò)具體問(wèn)題的解決，引入平方根和立方根的概念和開放運(yùn)算。由于在實(shí)際生活和生產(chǎn)實(shí)際中,，對(duì)于無(wú)理數(shù)我們常常通過(guò)估算來(lái)求它的近似值,，為此，教科書安排了一節(jié)內(nèi)容“方根的估算”,，介紹估算的方法,，包括通過(guò)估算來(lái)求它的近似值、檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果的合理性等,。最后教科書總結(jié)實(shí)數(shù)的概念及其分類,，并用類比的方法引入實(shí)數(shù)的相關(guān)概念、運(yùn)算律和運(yùn)算法則等,。

(四)概率的初步認(rèn)識(shí)：教科書首先呈現(xiàn)二樓一個(gè)轉(zhuǎn)盤游戲,，通過(guò)試驗(yàn)與分析，使學(xué)生體會(huì)必然事件,、不可能事件和不確定事件發(fā)生的可能性,。然后，通過(guò)擲硬幣的游戲,，讓學(xué)生了解事件發(fā)生的等可能性及游戲規(guī)則的公平性,，并在大量做試驗(yàn)的過(guò)程中初步了解概率的意義，初步體會(huì)可以通過(guò)做試驗(yàn)來(lái)大致估計(jì)事件發(fā)生的可能性,。通過(guò)大量試驗(yàn),，學(xué)生對(duì)頻率與概率的關(guān)系會(huì)有初步的體驗(yàn)。

(五)平面直角坐標(biāo)系：本章力圖以現(xiàn)實(shí)的題材呈現(xiàn)有關(guān)內(nèi)容,，以有趣的,、有一定挑戰(zhàn)性的問(wèn)題呈現(xiàn)“由點(diǎn)找坐標(biāo)、由坐標(biāo)確定點(diǎn)的位置,、建立簡(jiǎn)單的平面直角左邊系”等內(nèi)容,，力圖反映平面直角坐標(biāo)系與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系;通過(guò)“直角坐標(biāo)系中的圖形”呈現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中大量存在的圖形變換，如電視屏幕上的各種畫面處理等,。對(duì)于確定位置的各種方式,，本章通過(guò)形式多樣的題材，將現(xiàn)實(shí)生活中常用的定位方法呈現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生面前,，其中既有反映極坐標(biāo)思想的定位方法,，也有反映直角坐標(biāo)思想的定位方法。

(六)一次函數(shù)：由于已經(jīng)有了六年級(jí)下冊(cè)的鋪墊,，本章教材在設(shè)計(jì)上進(jìn)一步體現(xiàn)了“問(wèn)題情境—建立數(shù)學(xué)模型—概念,、規(guī)律、應(yīng)用與拓展”的模式,，讓學(xué)生從實(shí)際問(wèn)題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念,，并進(jìn)而探索出一次函數(shù)及其圖像的性質(zhì),，最后利用一次函數(shù)及其圖像解決有關(guān)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;同時(shí)改革了傳統(tǒng)教材中先研究特殊的正比例函數(shù)，再研究一般的一次函數(shù)的教學(xué)順序,，將正比例函數(shù)納入一次函數(shù)的研究中去,。

(七)二元一次方程組：本章教材弱化了概念，強(qiáng)調(diào)二樓建模思想,。為了使學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成與應(yīng)用的過(guò)程,，本章首先通過(guò)豐富的實(shí)例建立二元一次方程，展現(xiàn)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型,，同時(shí)介紹二元一次方程,、二元一次方程組的相關(guān)概念;接著，順理成章地給出有關(guān)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解答,，進(jìn)而介紹解二元一次方程組的倆種基本方法——代入消元法,、加減消元法;然后，通過(guò)幾個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題情境,，經(jīng)行列二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題的訓(xùn)練,。最后,，通過(guò)對(duì)二元一次方程的解與一次函數(shù)圖像的關(guān)系的討論,，建立方程與函數(shù)的聯(lián)系,，并得到二元一次方程組的圖像解法,。

三、學(xué)情分析,。

初二x班共有學(xué)生xx人,，其中女生xx人,，男xx人,。由于xxxx,，對(duì)于理性思維缺少優(yōu)勢(shì)，因此在教學(xué)活動(dòng)中要多采用現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例,，深入淺出,，通俗易懂，讓她們能夠理解,。有些概念,，學(xué)生會(huì)感動(dòng)很陌生，因此在課堂上要激發(fā)學(xué)生的好奇心,，提高興趣,，提高效率，保證質(zhì)量,。

在教學(xué)中,，要努力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)，采用小組合作的教學(xué)方法,，在生與生的交流中提高學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，并能靈活運(yùn)用知識(shí)解決身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。結(jié)合初一的期末水平測(cè)試,，細(xì)致分類，重點(diǎn)突出,，抓好三類生和邊緣生的輔導(dǎo),，爭(zhēng)取教育教學(xué)有新的突破。

四,、教學(xué)目標(biāo),。

1、在豐富的現(xiàn)實(shí)情境中,，經(jīng)歷觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象,、探索軸對(duì)稱現(xiàn)象的共同特征等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,。探索角的平分線,、線段的垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)，掌握等腰三角形的軸對(duì)稱性質(zhì),。初步掌握尺規(guī)作圖,。

2、經(jīng)歷探索勾股定理及一個(gè)三角形是直角三角形的條件的過(guò)程,，發(fā)展合情推理能力,，體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想。掌握勾股定理,，了解利用拼圖驗(yàn)證勾股定理的方法,。能運(yùn)用判斷直角三角形的條件解決一些實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)勾股定理的文化價(jià)值,。

3,、讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)系的擴(kuò)張、探求實(shí)數(shù)性質(zhì)及其運(yùn)算規(guī)律的過(guò)程;結(jié)合具體情境,，讓學(xué)生理解估算的意義,，掌握估算的方法，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感和估算能力,。了解方根及其相關(guān)概念;會(huì)用根號(hào)表示并會(huì)求數(shù)的方根,。

4、經(jīng)歷“猜測(cè)——試驗(yàn)并收集試驗(yàn)數(shù)據(jù)——分析試驗(yàn)結(jié)果”的活動(dòng)過(guò)程,。了解必然事件,、不可能事件和不確定事件發(fā)生的可能性大小，了解概率的意義,，體會(huì)概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型,，發(fā)展隨機(jī)觀念,。進(jìn)一步體會(huì)“數(shù)學(xué)就在我們身邊”，發(fā)展“用數(shù)學(xué)”的意識(shí)和能力,。

5,、經(jīng)歷探索圖形坐標(biāo)變化與圖形形狀變化之間關(guān)系的過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識(shí),、形象思維能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,。能在方格紙上建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系，描述物體的位置;能結(jié)合具體情境靈活運(yùn)用多種方式確定物體的位置,。

6,、經(jīng)歷函數(shù)、一次函數(shù)等概念的抽象概括過(guò)程,，體會(huì)函數(shù)的模型思想,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力;經(jīng)歷一次函數(shù)及其性質(zhì)的探索過(guò)程，在合作與交流活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的合作意識(shí)和能力,。初步理解函數(shù)的概念,，理解一次函數(shù)及其圖像的有關(guān)性質(zhì);初步體會(huì)方程和函數(shù)的關(guān)系。能確定一次函數(shù)表達(dá)式,，會(huì)做一次函數(shù)的圖像,，并利用他們解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

7,、經(jīng)歷從實(shí)際問(wèn)題中抽象出二元一次方程組的過(guò)程,，體會(huì)方程的模型思想，發(fā)展學(xué)生靈活運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),。了解二元一次方程(組)的有關(guān)概念，會(huì)解簡(jiǎn)單的二元一次方程(組),。能根據(jù)問(wèn)題,，列二元一次方程組解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，并能檢驗(yàn)解的合理性,。了解二元一次方程組的圖像解法,，初步體會(huì)方程與函數(shù)的關(guān)系。了解二元一次方程組的“消元”思想,，從而初步理解化“未知”為“已知”和化復(fù)雜問(wèn)題為簡(jiǎn)單問(wèn)題的化歸思想,。

五、教學(xué)措施,。

1.教材是教學(xué)質(zhì)量的保證,，是教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施。在教學(xué)中必須依綱靠本，以教學(xué)大綱為指導(dǎo),，以教材為依據(jù)鉆研教材抓好重點(diǎn),。認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，擴(kuò)充教材內(nèi)容，認(rèn)真上課,，批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真制作測(cè)試試卷,，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2,、興趣是最好的老師,，愛因斯坦如是說(shuō)。設(shè)計(jì)好每節(jié)課的導(dǎo)入,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識(shí)的構(gòu)建，營(yíng)造民主,、和諧,、平等、自主,、探究,、合作、交流,、分享發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的高效的學(xué)習(xí)課堂,，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受學(xué)習(xí),。

3,、加強(qiáng)知識(shí)的拓展與聯(lián)系，把握好知識(shí)的開放度,。積極參與聽評(píng)課活動(dòng),，向優(yōu)秀教師取經(jīng)，以先進(jìn)的理念進(jìn)行教學(xué),。

4,、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解,，多解歸一,，培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學(xué)生舉一反三的能力，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本,。

5.堅(jiān)持因材施教原則,，利用小組合作，實(shí)施分層教學(xué),，力求使尖子生吃飽,、優(yōu)秀生吃好、上線生吃得下,。優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),，及時(shí)批改輔導(dǎo)。

6.精心設(shè)計(jì)單元復(fù)習(xí)測(cè)試題,，全批全改,，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真上好習(xí)題講評(píng)課,。注重教授知識(shí)的基礎(chǔ)性,、靈活性和綜合性，積極探究所授知識(shí)與社會(huì),、生活,、科學(xué)、技術(shù)的聯(lián)系,。

7.充分利用各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,，學(xué)數(shù)學(xué)服務(wù)社會(huì)”的思想教育。

具體教學(xué)工作計(jì)劃表篇四

中班幼兒共有32人,，其中男生15人,，女生17人，有六個(gè)新生,，剩下的都是原班上來(lái)的幼兒,，這些幼兒通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)生活，孩子們生活和學(xué)習(xí)上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ岣撸径寄茏晕曳?wù),能與同伴一起友好地相處,、交往,。但是仍存在一些問(wèn)題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺(jué)性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí),。幼兒在動(dòng)手操作能力還比較弱,，幼兒的行為常規(guī)還需要加強(qiáng)，尤其是新生幼兒。因此本學(xué)期的工作重點(diǎn)將在認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí),，努力做好幼兒的保教工作。

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，根據(jù)中班制定周計(jì)劃、每日教學(xué)計(jì)劃,，有組織,、有目的計(jì)劃實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，對(duì)那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步要及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心。

三,、保育工作,。

1、搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病發(fā)生,，合理地安排好幼兒一日生活，做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病從口人。

2,、`繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識(shí),，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí)。

3`,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,，日常禮貌用語(yǔ)，學(xué)習(xí)禮貌待人,，尊重別人,。

4、開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

5,、對(duì)能力相對(duì)比較弱的幼兒，及時(shí)客觀地做好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評(píng)價(jià)工作,，采取有效措施,，幫助幼兒提高能力。

6,、教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,，做好交接班工作，做好午睡工作,，時(shí)刻幼兒面色變化,，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù),，自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服,，圖書等物品,。

四、安全工作,。

1,、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通,、游泳,、放火、防震,、放毒等各項(xiàng)安全教育,。如教育好幼兒不要在教室追逐，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,，在家里不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)帶火種,、小刀來(lái)幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110求助,，發(fā)生火災(zāi)撥打119,，生病急救撥打120。

2,、堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶危險(xiǎn)物品來(lái)園,，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，安全的教育,。

3,、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒,。

4,、重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、自由活動(dòng),、戶外活動(dòng)等，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。同時(shí)在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

五,、衛(wèi)生保健工作,。

1、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。

2,、每天早上做好晨檢，做好記錄,，特別要吃藥的幼兒名單,。

3、充分利用陽(yáng)光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品，行為和危險(xiǎn)的地方,，形成初步的安全意識(shí),。

5、每周檢查幼兒的手指,要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲,，每天就要洗頭,，勤換衣。

6,、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜，不要挑吃,，均勻飲食,，有助身體發(fā)育。

六,、家長(zhǎng)工作,。

堅(jiān)持家園聯(lián)系制度，利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園里的等情況,。通過(guò)電話等多種形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，交流教育心得,，共同來(lái)了解孩子,，幫助孩子健康成長(zhǎng)，聽取家長(zhǎng)合理意見,，以取得家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合,達(dá)到家園共育的目的與一致性,。

具體教學(xué)工作計(jì)劃表篇五

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級(jí)工作的新特色,。

二、本班學(xué)生,。

現(xiàn)狀分析,。

五年級(jí)共有學(xué)生25人，其中男生13人,，女生12人,。

具體情況分析。

品德方面：

本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩?lái)說(shuō),，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁,，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng),。

身體素質(zhì)：

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病,。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,，需加強(qiáng)體育鍛煉。

干部狀況：

通過(guò)一年的培養(yǎng)與鍛煉,，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對(duì)待工作積極熱情，愿為集體服務(wù),，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),，不夠主動(dòng),，需培養(yǎng)。

班級(jí)形成情況：

班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,。家長(zhǎng)均是農(nóng)民,。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。

班級(jí)特點(diǎn)：

本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑、好動(dòng),，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚(yáng),?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo),。

班級(jí)教育工作：

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角,，每個(gè)園地力求美觀大方,，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。

(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，形成良好的班風(fēng),。

四,、常規(guī)管理措施。

1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

(1)建立健全評(píng)比制度,，班里建立全方位量化評(píng)比欄,，取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加,，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外,，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長(zhǎng),。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績(jī),，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,，由每組的組長(zhǎng)記錄。

(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育,。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

(4)設(shè)立中隊(duì)記錄本,，進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊(duì)記錄本",，將針對(duì)兩操,、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律,、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加,、減分，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄,。

3,、衛(wèi)生方面通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。

(3)利用上午間操的時(shí)間,，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

五,、德育工作措施。

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

1,、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表,、學(xué)生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻,。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,。

2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。

3,、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教。

一,、指導(dǎo)思想,。

堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開展富有情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二、班級(jí)情況,。

本班原有學(xué)生51人,，本學(xué)期轉(zhuǎn)入4人，現(xiàn)共有學(xué)生55人,，其中男生27人,，女生28人。該班學(xué)生能遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，大部分學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè),，但學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。在以后的工作中需要不斷培養(yǎng)本班的班級(jí)凝聚力,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，以進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

三,、本學(xué)期主要工作,。

1、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生一日常規(guī)》,。

2,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),。

3、抓好班級(jí)的紀(jì)律,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

4,、建立良好平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì),、自我教育,、自我管理能力。

5,、培養(yǎng)和選拔新的班干部,，形成良好班風(fēng)。

6,、加強(qiáng)安全教育,。

7、和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,。

四、具體措施,。

1,、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”

2,、堅(jiān)持做到天天講,、時(shí)時(shí)講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生,。

3,、每日晨間談話做到有安排有內(nèi)容。

4,、成績(jī)及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,。

5、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

6、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個(gè)性,。

7、認(rèn)真做好兩操,，開展健康有益的課間活動(dòng),。

8、進(jìn)行班干部的改選,。

五,、工作安排,。

1、報(bào)名注冊(cè),。

2,、打掃校園環(huán)境。

3,、進(jìn)行安全教育,。

4、迎接教師節(jié),。

5,、選拔干部，參加大隊(duì)干部競(jìng)選,。

6,、加強(qiáng)普通話教育。

7,、迎國(guó)慶板報(bào)比賽,。

1、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng),。

2,、班報(bào)刊出。

3,、街道小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查,。

1,、家長(zhǎng)會(huì)。

2,、班報(bào)刊出,。

3、主題班會(huì),。

1,、踢毽子比賽。

2,、計(jì)算過(guò)關(guān),。

3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽,。

4,、班報(bào)刊出。

1,、復(fù)習(xí),，做好學(xué)生思想動(dòng)作,。

2、安排寒假生活,。

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破,。

二,、班級(jí)基本情況：

我班共有學(xué)生60人，其中男生27人,，女生33人,。有9個(gè)學(xué)生是新來(lái)的，情況各不相同,。學(xué)習(xí)上,，如何丹露、何玉波的成績(jī)很優(yōu)秀,，也有何興海等幾個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，語(yǔ)數(shù)成績(jī)只有個(gè)位數(shù),。行為上,，新轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生對(duì)文明行為不太重視，如常常習(xí)慣性的講土話等,。由于人數(shù)的增多,，班級(jí)的情況變的更加復(fù)雜，我將面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

三,、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

1、加強(qiáng)常規(guī)教育,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上,，出操集會(huì)上,，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲,。

2,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

俗話說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為、五項(xiàng)競(jìng)賽等方面的目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,。目標(biāo)擬訂后,，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步,，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己,。

3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多，但我總覺(jué)得有很多事要親自操心,，覺(jué)得這樣比較放心,。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題,，俗話說(shuō)：失敗是成功之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò),，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì),，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如出黑板報(bào),，搞班會(huì)活動(dòng)，訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等,。

四,、具體工作安排：

第1,、2周1,、開學(xué)的學(xué)生報(bào)名工作。

2,、始業(yè)教育,。

3、五項(xiàng)競(jìng)賽開始,。

4,、校報(bào)，班報(bào)刊出,。

第3,、4周1、假日活動(dòng)材料上交,。

2,、第七屆全國(guó)推普周活動(dòng)。

3,、大隊(duì)干部競(jìng)選,。

4、期初家訪,。

第5,、6周1、跳遠(yuǎn)比賽,。

2,、慶祝第十七個(gè)老人節(jié)。

3,、?？鄨?bào)刊出,。

第7,、8周建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。

第9,、10周1,、期中教學(xué)常規(guī),，質(zhì)量檢查。

2,、師生座談會(huì),。

第11、12周1,、鎮(zhèn)運(yùn)會(huì),。

2、家長(zhǎng)會(huì),。

3,、“新道德，新風(fēng)尚”演講賽,。

5,、校報(bào)，班報(bào)刊出,。

第13,、14周1、朗讀競(jìng)賽,。

2,、學(xué)科論文評(píng)比。

第15,、16周1,、計(jì)算機(jī)過(guò)關(guān)。

2,、跳繩比賽,。

第17、18周1,、元旦大合唱,。

2、班報(bào)刊出,。

第19,、20周1、復(fù)習(xí)迎考,。

2,、愛心日記。

新的一學(xué)期又開始了,，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開展工作,，班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo),，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活,，時(shí)刻要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。現(xiàn)決定從以下幾個(gè)方面入手：

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持教育部的教育方針,，結(jié)合我校的實(shí)際，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級(jí)工作的新特色。從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

二,、班級(jí)基本情況。

本學(xué)期轉(zhuǎn)入1人,，本班共47人,，男22人，女25人,?？傮w情況好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,、態(tài)度端正,，能自覺(jué)地遵守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我管理能力較好,，班干部能充分協(xié)助班主任,。整個(gè)班級(jí)凝聚力強(qiáng)，集體主義意識(shí)較濃,。當(dāng)然,，班級(jí)也存在的一些問(wèn)題：課堂氣氛不活躍，教師上課自問(wèn)自答,。學(xué)生作業(yè)書寫不夠認(rèn)真,，書寫速度較慢,，有兩個(gè)同學(xué)從接手到至今來(lái)完成過(guò)課堂作業(yè)。有一名女同學(xué)拼音都沒(méi)學(xué)會(huì),，更不用說(shuō)是讀課文,，多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，有三分之一的同學(xué)每周的作業(yè)胡亂畫來(lái)交的,，這些無(wú)疑都是班級(jí)管理中的難點(diǎn),。要想有好轉(zhuǎn)，的確難,，同時(shí),，本班學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛不夠濃，缺乏趕超比的精神,。

三,、任務(wù)目標(biāo)：

1、確定班集體的奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向,。因此，我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo),。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo),。

2、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽,，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團(tuán)結(jié),、勤奮、求實(shí),、創(chuàng)新”班風(fēng),，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為,。

3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫中暗淡的幾筆,。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改,。然后在課堂中關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心,。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄,。

4,、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化,。有句話說(shuō)：抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微,，在細(xì)微的基礎(chǔ)上，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué),。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng),，有紀(jì)律委員等這些班干部,。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng),，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等,。動(dòng)用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中,。

5,、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分,，他們是班級(jí)核心,。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo),。經(jīng)常召開班干部工作會(huì)議,。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力,。共同建設(shè)好班級(jí),。

6、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作,，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。

四、方法措施：

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué),，互助活動(dòng),。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),，及時(shí)做好評(píng)比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3、及時(shí)了解學(xué)情,，開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,。一如既往地搞好常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作,。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，這樣班主任工作才能做得更好。

7、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),。本學(xué)期開展兩次學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng),，第一次帶領(lǐng)學(xué)生到體驗(yàn)室由家長(zhǎng)和教師協(xié)助做飯。第二次由學(xué)生自己包餃子,。讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活能力,。

五、周程安排,。

周次內(nèi)容,。

第一周學(xué)生報(bào)到注冊(cè)。安全教育,、常規(guī)教育,。

第二周歡度中秋，歡度教師節(jié),，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

第三周公物自查登記，本班學(xué)生到體驗(yàn)室體驗(yàn)生活,。

第四周食品衛(wèi)生教育宣傳,。

第五周歡度國(guó)慶。

第六周召開家長(zhǎng)會(huì),。

第七周常規(guī)檢查,，建隊(duì)日活動(dòng)。

第八周開故事會(huì),。

第九周開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,、“中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)。

第十周體育活動(dòng),。

第十一周開展讀書活動(dòng),。

第十二周進(jìn)行寫字比賽。

第十三周冬游,。

第十四周繼續(xù)抓常規(guī)教育,。

第十五周校園民族舞訓(xùn)練。

第十六周運(yùn)動(dòng)會(huì)前準(zhǔn)備,。

第十七周“禁毒防艾”主題教育,。

第十八周歡度元旦。

第十九周第51屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì),。

第二十周公物自查,，期末檢測(cè)。

一,、班風(fēng)：團(tuán)結(jié),、勤奮,、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新,。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五年級(jí)共有28名學(xué)生，從.體上來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢(shì),，也沒(méi)有什么重要的劣勢(shì),。其次，由于學(xué)生學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。第三,，班中有8名學(xué)生離家較遠(yuǎn),，吃、住都在學(xué)校,，無(wú)論是對(duì)學(xué)生還是老師都是鍛煉,。

三、工作要點(diǎn)以及.取的.措施,。

1,、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生,，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

(1)及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù),。

學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況的,。

(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班.體,。

2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，落實(shí)素質(zhì)教育,。

(1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活的習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況的,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

(2)培養(yǎng)班級(jí)干部：輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向.的..,，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(3)抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特,。

長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

(4)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與,。

學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

3,、作好安全教育和安全管理。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí),，在學(xué)習(xí)和生活的中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作,。

4,、好住校生的管理。

對(duì)住校生進(jìn)行必要的生活的指導(dǎo)和幫助,，培養(yǎng)他們對(duì)生活的的自.能力,，協(xié)調(diào)住校生之間出現(xiàn)的問(wèn)題。俗話說(shuō)：在家靠父母,，在外靠朋友,。教會(huì)他們互幫互助的好習(xí)慣。

5,、重視情感教育：

(2)做好和學(xué)生的溝通,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

四,、班級(jí)主題活動(dòng)安排：

周次,。

主題活動(dòng)。

備注,。

第一周,。

1,、總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2,、加強(qiáng)安全教育,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常的...的行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3,、抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序。

第二周,。

1,、行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。

2.,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

第三周,。

1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng),，搞好個(gè)人和.體衛(wèi)生,。

第四周。

1,、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周,。

1、慶“十一”,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。

2、進(jìn)行班級(jí)講故事比賽,。

第六周,。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和.體主義精神。

第七周,。

1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2,、進(jìn)行班級(jí)作文比賽,。

第八周,。

1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2,、進(jìn)行尊敬父母的教育。

第九周,。

1,、進(jìn)行計(jì)算題比賽。

2,、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

第十周。

1,、準(zhǔn)備期中考試,。

2、繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周,。

1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育,。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3,、期中考試。

第十二周,。

1,、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周,。

1,、向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

2,、再次進(jìn)行安全教育,，尤其是冬季安全。

第十四周,。

1,、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。

第十五周。

1,、準(zhǔn)備閱讀比賽,，寫字比賽。

2,、進(jìn)行應(yīng)用題比賽,。

第十六周。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的.體主義觀念,。

2、教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪睡,。

第十七周。

1,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。

2、評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生,。

第十八周,。

1、繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、舉行班級(jí)慶元旦演出。

第十九周,。

1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2,、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比,。

第二十周,。

1、搞好各類評(píng)比,，樹立榜樣,。

2、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

具體教學(xué)工作計(jì)劃表篇六

為了當(dāng)真貫徹上級(jí)有關(guān)部分關(guān)于安定工作的教誨目標(biāo)，抓好安定工作，確保師生安定和黌舍教誨工作的平常進(jìn)行,，現(xiàn)聯(lián)合本園實(shí)際環(huán)境,，訂定安定工作籌劃：

一、帶領(lǐng)珍視,，認(rèn)識(shí)到位,。

建立由周佩霞為第一責(zé)任人的黌舍安定工作帶領(lǐng)小組，把安定工作擺到緊張工作議事日程當(dāng)中,，按期召開安定工作集會(huì),，做到年初有籌劃，半年有小結(jié),，全年有總結(jié),，為全園營(yíng)建一個(gè)安定、寂靜,、和諧,、健康的進(jìn)修和工作環(huán)境。安定帶領(lǐng)小構(gòu)成員以下：

二,、強(qiáng)化安定意識(shí),。

1．全園教職工要把幼兒安定題目置于甲等緊張職位處所，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感,，強(qiáng)化安定意識(shí),，當(dāng)真細(xì)致地做好工作，禁止不測(cè)變亂的產(chǎn)生,。

2．在每周的園務(wù)集會(huì)上,，提醒各教職工珍視衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒的`安定保衛(wèi)工作,。

三,、重環(huán)境安定，禁止變亂產(chǎn)生,。

1．常查抄防火辦法,，注意易燃物品寄存的安定及電源電閘的安定；后勤人員每個(gè)月中,、月底進(jìn)行一次安定查抄調(diào)換,，確保有效利用。

2．勤人員每周一查抄大型玩具辦法,，發(fā)覺(jué)有破壞脫落及被銹蝕及時(shí)處理,。

四、當(dāng)真落實(shí)安定軌制和安定辦法,。

1．員工每個(gè)月集結(jié)進(jìn)修安定軌制和安定辦法兩次,。

2．長(zhǎng)對(duì)軌制履行環(huán)境進(jìn)行按期查抄分析查找因?yàn)椋杉{對(duì)策。要注意防微杜漸,，把不安定隱患除在抽芽中,。

五、注意幼兒的飲食安定,。

1．真貫徹履行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食物衛(wèi)生的法則,，防備食物中毒。

2．粥,、熱水,、飯菜等放在安定的處所,，防備燙傷,。

3．藥品、洗滌用品及化學(xué)干凈劑要放到幼兒兵戈不到的處所,，防備誤食,、誤飲中毒。

六,、構(gòu)造戶外活動(dòng)時(shí),，確保幼兒安定。

1．師在構(gòu)造幼兒戶外活動(dòng)時(shí),，最終要進(jìn)行安定教誨,。

2．師在活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后要盤點(diǎn)人數(shù)。

3．兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí),，教師要眼觀四周,，耳聽八方，注意每個(gè)幼兒活動(dòng)環(huán)境,，不能離開幼兒做其他的事變,。

具體教學(xué)工作計(jì)劃表篇七

首先是非智力方面的變化比較明顯。勤奮刻苦,、嚴(yán)肅認(rèn)真是這一級(jí)學(xué)生的主要特點(diǎn),。他們不僅端正了生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度，以積極向上的精神完成英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù),，還逐漸養(yǎng)成了良好的聽說(shuō)讀寫的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并且對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了認(rèn)同感和自豪感，與老師和同學(xué)和諧相處,，相互幫助,，相互關(guān)愛。除此之外,，他們?cè)诟咭粚W(xué)年中認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得了良好的英語(yǔ)成績(jī)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

但是,，另一種現(xiàn)象也相當(dāng)明顯,。個(gè)別學(xué)生紀(jì)律意識(shí)淡薄，學(xué)習(xí)松懈,，跟不上正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，落在了全級(jí)隊(duì)伍的后面。這些學(xué)生盡管只占少數(shù),，但是他們?nèi)菀子绊懻w教學(xué)工作,，尤其是在今后的選課走班過(guò)程中，很可能是教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境的不和諧因素,。

高二學(xué)年的英語(yǔ)教學(xué)面臨新的目標(biāo),、新的任務(wù)。

首要的工作,，是我們?nèi)w英語(yǔ)老師要管理好選課走班教學(xué)模式中英語(yǔ)教學(xué)班的課堂教學(xué)活動(dòng)和課后自學(xué)活動(dòng),。我們要盡快認(rèn)識(shí)并熟悉教學(xué)班上的每一個(gè)學(xué)生，了解他們的性格,、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平等基本情況,，幫助他們盡快適應(yīng)選課走班的教學(xué)與學(xué)習(xí)模式，指導(dǎo)他們形成良好高效的選課走班的習(xí)慣,。

主要的工作,，是教導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)打好基礎(chǔ)，做足基本功,。詞匯教學(xué)是本學(xué)期甚至本學(xué)年的重點(diǎn)工作之一,，不僅因?yàn)樗锹犝f(shuō)讀寫的基礎(chǔ)，而更重要的是這項(xiàng)工作關(guān)系到高三學(xué)年英語(yǔ)總復(fù)習(xí)是否順利,。寫的教學(xué)也是今學(xué)期和今學(xué)年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,。如果在高二學(xué)年寫的教學(xué)開展不到位，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī),，那么到了高三學(xué)年就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的時(shí)間和精力都會(huì)捉襟見肘,，疲于應(yīng)付，根本無(wú)法開展足量的寫的教學(xué)活動(dòng),。因?yàn)閷懙慕虒W(xué)不僅僅是指導(dǎo)學(xué)生寫出好的句子和段落,，還包括工整清楚的書法。

書法鍛煉和英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的寫的實(shí)際運(yùn)用是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作,。另外,，聽、讀等教學(xué)工作并不是不重要,，只是在這里特別強(qiáng)調(diào)詞匯和寫的教學(xué),，是因?yàn)檫@兩個(gè)方面相對(duì)而言是多數(shù)學(xué)生的弱項(xiàng),。只有突出弱項(xiàng)同時(shí)優(yōu)化強(qiáng)項(xiàng)才能取得優(yōu)異的英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)，培養(yǎng)出大批優(yōu)秀的高中生,。

另一項(xiàng)主要的教學(xué)工作,，是繼續(xù)培養(yǎng)提高學(xué)生的英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力，形成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括諸多因素,，勤奮刻苦是自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)鍵因素。培養(yǎng)學(xué)生勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度與精神,，雖然是英語(yǔ)教學(xué)工作中最困難的事情,，但也是最有意義的事情，是衡量一個(gè)英語(yǔ)教師的教育教學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn),。有計(jì)劃的完成英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù),，也是自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要因素。指導(dǎo)學(xué)生做好每天,、每周和每月等各個(gè)時(shí)間段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，是英語(yǔ)教學(xué)與學(xué)習(xí)活動(dòng)有條不紊,，步步提高,，這是我們?nèi)w英語(yǔ)老師本學(xué)期必須重視的一項(xiàng)工作。

與此同時(shí),，我們英語(yǔ)教師應(yīng)該繼續(xù)促進(jìn)英語(yǔ)薄弱的學(xué)生的轉(zhuǎn)化,。盡管這項(xiàng)工作非常棘手，但是作用強(qiáng)大,。差生轉(zhuǎn)化后,，這不僅優(yōu)化英語(yǔ)課堂環(huán)境，還能促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生繼續(xù)奪取進(jìn)步,，使教學(xué)班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚,。

擺在我們英語(yǔ)教師面前的常規(guī)教學(xué)工作，是開好每周的英語(yǔ)教研會(huì),，開展好集體備課,。認(rèn)真研究英語(yǔ)必修五和選修六兩本教材，適量補(bǔ)充課外材料,，保質(zhì)保量地完成這兩個(gè)模塊的教學(xué)任務(wù),。

1、遵循先學(xué)后教,、以學(xué)定教的原則,，嚴(yán)格執(zhí)行課課清、周周清和月月清,，每個(gè)單元不留漏洞,。

2,、按照教學(xué)班的特點(diǎn)，確定教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃,，不同層次的教學(xué)班要確定不同的教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃,。

3、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，不斷改善師生關(guān)系,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

4,、以常規(guī)教學(xué)為主線，優(yōu)化強(qiáng)項(xiàng),，強(qiáng)化弱項(xiàng),，全面提高聽說(shuō)讀寫譯等各方面的能力。

5,、在傳授知識(shí)培養(yǎng)能力的同時(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì),、良好的性格和高尚的情操,。

6、在開展好教研活動(dòng)和集體備課的同時(shí),，建立教學(xué)互助小組,，開展組內(nèi)和組與組的相互幫助和對(duì)比，促進(jìn)全體英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教學(xué)水平,，更好地為學(xué)生們服務(wù),。

周次起止日期計(jì)劃進(jìn)度實(shí)際進(jìn)度備注

第一周（8月30–9月5日）book5：unit1（4課時(shí)）。

第二周（9月6–12日）u1（3課時(shí)）,、u2（1課時(shí)）,。

第三周（9月13–19日）u2（4課時(shí)）。

第四周（9月20–26日）u2（2課時(shí)）,、u3（2課時(shí)）,。

第五周（9月27–10月3日）u3（5課時(shí)）。

第六周（10月4–10日）,。

第七周（10月11–17日）u4（4課時(shí)）,。

第八周（10月18–24日）u4（3課時(shí)）、u5（1課時(shí)）,。

第九周（10月25–31日）u5（4課時(shí)）,。

第十周（11月1–7日）u5（2課時(shí)）、期中模塊考試,。

第十一周（11月8–14日）book6：u1（2課時(shí)）,、試卷（2課時(shí)）,。

第十二周（11月15–21日）u1（4課時(shí)）。

第十三周（11月22–28日）u1（1課時(shí)）,、u2（3課時(shí)）,。

第十四周（11月29–12月5日）u2（4課時(shí)）。

第十五周（12月6–12日）u3（4課時(shí)）,。

第十六周（12月13–19日）u3（3課時(shí)）,、u4（1課時(shí)）。

第十七周（12月20–26日）u4（4課時(shí)）,。

第十八周（12月27–元月2日）u4（2課時(shí)）,、u5（2課時(shí)）。

第十九周（元月3–9日）u5（4課時(shí)）,。

第二十周（元月10–16日）u5（1課時(shí)）,、復(fù)習(xí)（3課時(shí)）。

第二十一周（元月17–23日）期末模塊考試,。

根據(jù)《新課標(biāo)》精神,，高中英語(yǔ)教學(xué)要在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí),、情感態(tài)度,、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等素養(yǎng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。因此,，高二學(xué)年的英語(yǔ)教學(xué)將繼續(xù)培養(yǎng)和優(yōu)化學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,，使他們能通過(guò)觀察,、體驗(yàn),、探究等主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能,，形成有效的學(xué)習(xí)策略,，提高自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí),，還要關(guān)注學(xué)生的情感,，提高他們的人文素養(yǎng)，提高他們獨(dú)立思考和判斷能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，增進(jìn)跨文化理解和交際能力。為培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)語(yǔ)感和思維能力以及自學(xué)能力,，本學(xué)年將利用好導(dǎo)學(xué)案和相關(guān)配套的練習(xí)和圖書館以及一切可利用的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，增加學(xué)生的課外閱讀量和寫作量。為來(lái)年高三做好準(zhǔn)備,，將繼續(xù)落實(shí)好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,。

具體教學(xué)工作計(jì)劃表篇八

一,、情況分析：

1.家訪觀察情況：

2.學(xué)期初評(píng)估通過(guò)幾天的觀察接觸，發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個(gè)較顯著的特點(diǎn)：

a.依賴型強(qiáng),，非常嬌氣,。我班不少孩子來(lái)園哭鬧很厲害，離不開家人,。有事不會(huì)說(shuō),，哭哭啼啼，自己不動(dòng)手,，等著老師來(lái)幫忙,。

b.自理能力較差。自己穿脫衣服無(wú)法獨(dú)立完成,。獨(dú)立吃飯也很困難,，甚至連小便都要老師一邊幫忙。

二,、目標(biāo)及措施,。

運(yùn)動(dòng)。

一學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo),。

1,、能隨意活動(dòng)身體，并愿意跟隨老師參加體育活動(dòng),。2,、樂(lè)意自己走。參加走,、跑,、爬、鉆等體育活動(dòng),。3,、在體育活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗,，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的意志品質(zhì),。

二環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略,。

1、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,。2、為幼兒創(chuàng)設(shè)運(yùn)動(dòng)環(huán)境,，盡可能提供更多的戶外活動(dòng)時(shí)間,。3,、用游戲、情境來(lái)激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望,，促進(jìn)動(dòng)作的基本發(fā)展,。

生活。

一學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo),。

1,、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,，鼓勵(lì)幼兒間的交往,。2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習(xí)慣,，認(rèn)識(shí)自己常用物品及會(huì)洗手,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。3,、愿意接受清潔要求,，會(huì)用小勺進(jìn)餐，用杯喝水,。4,、能在成人幫助下，學(xué)習(xí)入廁的正確方法,，養(yǎng)成獨(dú)立入睡的習(xí)慣,。5、有初步的自我保護(hù)意識(shí),，知道不獨(dú)自到人關(guān)注不到的地方玩,，不摸危險(xiǎn)物品等。

二環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略,。

1,、組織豐富多彩的游戲，讓幼兒樂(lè)于親近老師,，和老師做游戲，喜歡上幼兒園,。2,、認(rèn)識(shí)碗和勺，知道是寶寶吃飯的工具,。并玩游戲?qū)殞毘燥?，用勺勺較小的積木。3,、在成人的提醒幫助下,，并結(jié)合圖示養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣,。4、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和故事,，幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識(shí),。

游戲。

一學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo),。

1,、喜歡擺弄各種玩具，發(fā)響玩具,，嘗試送玩具回家,，了解要保護(hù)玩具。2,、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，初步掌握游戲技能,。3,、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的.快樂(lè)，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣,，懂得遵守游戲的規(guī)則,。4、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往,，在游戲中能用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求,。

二環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略。

1,、創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)角,，如娃娃角，生活角等,，讓孩子在游戲中體驗(yàn)愉快的情緒,，獲得相關(guān)體驗(yàn)。2,、利用廢舊物品自己體育用具,，豐富幼兒的游戲器具。

3,、開展豐富的游戲活動(dòng),，讓幼兒體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。

4,、在游戲中,，不斷鞏固游戲規(guī)則，從而建立初步的游戲規(guī)則。

學(xué)習(xí),。

一學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo),。

1、對(duì)一些嬰幼兒音樂(lè)作品有興趣,，嘗試用聲音,，動(dòng)作等方式進(jìn)行自由表達(dá)，樂(lè)意跟著老師唱跳,。2,、聽懂普通話，喜歡聽熟悉的談話,，故事,，樂(lè)意跟念兒歌。3,、喜歡看圖片,、圖書，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,。4,、學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接受到的事物，嘗試觀察其聲響,、顏色,，形狀等的明顯特征。5,、愿意親近花草樹木和小動(dòng)物,，接觸水、沙,、石等自然物,。6、喜歡擺弄簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料,，樂(lè)意參加涂畫等活動(dòng),。

二環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略。

1,、以故事,、游戲、交談等方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，使表達(dá)能力提高,。2、日常生活中,，鼓勵(lì)幼兒用普通話交談，并學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)。3,、為幼兒提供顏色鮮艷的,，適合幼兒年齡特點(diǎn)的圖書、圖片,，讓幼兒閱讀,。4、選擇適合幼兒的歌曲及音樂(lè)游戲,，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng),。5、根據(jù)季節(jié)特征組織幼兒散步,，感知周圍的變化,。

家長(zhǎng)工作。

一學(xué)期目標(biāo),。

1,、建立幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)，記錄下幼兒的發(fā)展情況,，幫助家長(zhǎng)了解孩子的發(fā)展,，并及時(shí)和家長(zhǎng)反饋，作好家園互動(dòng),。2,、對(duì)沒(méi)有家訪的幼兒家庭進(jìn)行家訪一次，除此之外還將利用家長(zhǎng)面談,、通電話等多種形式,，取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系。3,、開展親子活動(dòng),，配合幼兒園召開家長(zhǎng)會(huì)。

二具體措施,。

1,、對(duì)新生進(jìn)行家訪，了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作,。2,、對(duì)生病的幼兒進(jìn)行電話問(wèn)候或家訪。3,、及時(shí)填寫家園聯(lián)系冊(cè)并對(duì)家長(zhǎng)的反饋進(jìn)行回復(fù),。4、對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通,。