無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學畢業(yè)生自我鑒定篇一

自我鑒定一般包括以下五個方面的內容：

1.思想政治方面，主要指對黨在新時期的路線,、方針,、

政策的認識和態(tài)度;在各項社會政治活動中自己的思相，認識和表現(xiàn)等,。

2.道德風尚方面,。主要指能否自覺地遵守大學生行為準則和學校的各項規(guī)章制度，以及尊敬師長,、團結同學,、愛護集體、公共道德等方面的情況,。

3.學習和健康方面,。主要指學習目的、學習態(tài)度,、學習成績,，以及重視課外體育鍛煉、身體健康,、心理健康等方面的情況,。

4.存在的主要缺點和今后的努力方向。多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點時,，往往會列舉出許多事例,，并且津津樂道，可一旦說到缺點時,，則往往避重就輕,，好像說到缺點就意味著一個人犯有嚴重錯誤似的，其實不然,。事實上每個人都有優(yōu)點和缺點,，所謂缺點即不足之處,，不一定就是原則性的問題，完全可以擔而言之,。不過表達時定義要準確,，用詞要恰當。

5.對畢業(yè)生就業(yè)的認識和態(tài)度,。

我叫,，男，漢族,，19xx年xx月出生,，中共預備黨員，畢業(yè)于****大學***系,，時光荏苒,，轉眼大學生活已接近尾聲，回首這四年時光,，感觸頗多：有歡笑,，有落寞，有得到,，也有失去……然而,，縱使風云更替，歲月變遷,，讓我銘記于心的是：無論怎樣,，我們都要堅定自己的人生信念與理想，不拋棄,，不放棄!無論怎樣,，我們都依然要挺立在那一片孤獨，絕望的廢墟上,，用毅力和行動贏來最后勝利的曙光!

四年的大學生涯,，讓我學到很多，也進步很大,。從進校的那一刻起，我就嚴格要求自己,，努力提高自己的綜合素質與專業(yè)知識技能,。積極拓展自己的視野，參與學生工作,，對工作一絲不茍,，得到同學及老師的肯定。在專業(yè)知識的學習上也百折不饒,，專心探索,，常利用假期時間參與在校研究生課題實驗工作,，不僅有過硬的理論知識，也有豐富的實踐經驗!

在思想上,，政治立場堅定,，積極向黨組織靠攏，

關注國家時事,，按期向黨組織回報思想,。經過黨組織的嚴格考察與層層篩選，先后通過黨校培訓,，并于20xx年成為一名優(yōu)秀的中共預備黨員,。我時刻不忘當初對黨的承諾，時時刻刻以黨員的身份來要求自己,，在群眾中起到模范帶頭作用,。勤勤懇懇，不驕不躁,，努力提高自己,，完善自己!

在學習上，努力學習專業(yè)知識,，常利用空余時間上自習,，去圖書館充電。愛好學習,，專業(yè)成績優(yōu)良,。收獲最大的是學習興趣的培養(yǎng)和良好學習習慣的養(yǎng)成，我想這將使我終生受益,，使我更能面對知識社會的殘酷競爭?，F(xiàn)在堅持每天都會抽出時間學習，不僅僅是專業(yè)知識,，還有其他人文,，歷史，自然,，社會,，管理等類的`書籍都廣泛涉獵，另外熱愛書法,，堅持練習,，也常常參加各類書法比賽!常利用假期時間參與在校研究生課題實驗，使得理論知識和時間能力都大大提高!熟練掌握各種辦公軟件且能運用自如,，有良好的英語語言功底,，已通過全國英語四級考試!

在生活上，勤儉節(jié)約,，不攀比,。時刻以一顆真誠,，熱情，平和,，感恩的心來對待身邊的人和事!感謝父母的養(yǎng)育,，感謝老師的教誨，感謝母校的培育!堅持體育鍛煉,，因為身體是革命的本錢,。樂于關心同學，幫助同學,，是每一位同學的知心朋友!用自己的言行給同學們起好表率作用!懂得生活,，懂得做人，懂得處世!

在工作上,，認真負責,，于xx年至20xx年擔任第二學辦宣傳部部長兼xx級***班學習委員，20xx年下半年至今擔任xx級**你班班長,，勤勤懇懇,，一絲不茍，組織了各種豐富多彩的班級活動,，得到老師的肯定與同學的大力支持,，在同學中起到模范帶頭作用。熱愛文藝主持,，曾主持過xx年第二學辦“雄鷹之夢文娛晚會”,，20xx年第二學辦“慶中秋慶迎新晚會”。也曾利用課余時間組織過書法社團,，參加過學校的文學社,，善于溝通，善于與不同的人共事!

因各方面表現(xiàn)突出,，曾于20xx年至20xx年度獲得“青年志愿者先進個人”稱號,，該年度本專業(yè)82人只有三人獲此獎項。于20xx年至20xx年度獲得得****大學“優(yōu)秀共青團員”稱號,，該年度本專業(yè)82人只有四人獲此獎項!

四年的學習,，有很多收獲也有些不足之處。在今后的生活中,，我將繼續(xù)發(fā)揚自己吃苦耐勞,，積極向上，勤奮刻苦的精神,，嚴格要求自己，不屈不饒,，努力奮進!爭取為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)建設做出自己應有的貢獻!

大學畢業(yè)生自我鑒定篇二

1. 為人隨群,，性格開暢,，思維活躍，思想富厚,，樂觀向上,，嚴以律己，富有文明禮貌,，思想上也日臻成熟;學習自發(fā)性高,，目的性強，銳意進取,，連年進步,，成績處于中上游水平，曾獲二等助學金和"學習踴躍分子";徽標專業(yè)知識較為扎實,，取患上計算機國家一級等級證書;寫作方面小有擅長,，鋼筆字也越寫越標致;熱愛勞動，勤勞肯干,，注意習氣養(yǎng)成,，個人自理和自立能力顯著提高，曾被評為"生活先進個人",。該生是"鎮(zhèn)江市先進集體"的重要貢獻者,，是一名合格的畢業(yè)生。

2. 該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,。在學習上肯下功夫,，勤學好問，努力鉆研,，成績穩(wěn)定上升,。尊敬師長，團結同學,，勞動積極,。是德、智,、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生,。

3. 該生能很好地履行中學生行為規(guī)范。是一位品學優(yōu)良的學生,，誠實守信,，尊敬老師，遵守紀律,，團結同學,，樂于助人，積極參加班集體活動,，是一位合格的,、具有較高素質的高中畢業(yè)生,。

4. 該生學習刻苦勤奮，認真學習,，學習優(yōu)等,，思想積極上進，團結友愛,，能及時完成老師布置的任務,，在擔任班干部期間，工作認真負責,，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,，尊敬老師，遵守各項制度,，有較強的動手和應用能力,，積極參加各種社會活動和社會實踐。

5. 該生思想積極要求上進,，向黨組織靠攏,，學習勤奮努力，成績優(yōu)秀,，多次榮獲院獎學金及國家勵志獎學金,，喜歡各項活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感,。熱愛班集體,，關心幫助同學，待人誠懇,，相處融洽,，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力,，思維活躍,，動手能力、應用能力較強,。

6. 該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。尊敬師長，團結同學,。熱愛集體,，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干,。學習刻苦認真,，勤學好問，學習成績穩(wěn)定，學風和工作作風都較為踏實,。是一位發(fā)展全面的好學生,。

1. 該生學習認真,，勤奮努力,，思想進步，樸實誠信,，待人禮貌,，與同學相處融洽，性格開朗,，知識面廣,，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動,，有愛心,，樂于奉獻，尊敬老師,，遵守各項制度,，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高,。

2. 該同學為人誠懇,，謙虛，隨和,，樂觀向上,，有進取心，樂于助人,，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力,，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上,，該同學能刻苦學習鉆研,，并報考自考，老師相信你在以后的崗位上一定會表現(xiàn)的更加優(yōu)秀,。

3. 該同學為人誠懇,，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和寒暑期社會實踐;有較強的動手能力,，能掌握應用電子技術專業(yè)和計算機辦公操作系統(tǒng)的知識;不怕挫折,，勇于創(chuàng)新，有一定的適應能力和團隊合作精神,。在校期間注意提升自己各方面的素質,。

4. 該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結同學,，嚴于律己,。學習目的明確，學習刻苦努力,。是德,、智、體全面發(fā)展的學生,。

5. 該同學開朗自信,，學習認真，團結同學,，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐;能掌握應用電子技術專業(yè)和計算機辦公操作系統(tǒng)的知識;有良好的心理素質和應變能力,，勇于進去，不怕挫折,，是個腳踏實地的人才,。

6. 你是一位品學優(yōu)良的學生，思想上進,，誠實守信,，尊敬老師，遵守紀律,，團結同學,，熱心助人，積極參加班集體活動,。學習上能刻苦鉆研,，成績良好，是一位合格的,、具有較高素質的高中畢業(yè)生,。

1. 該生學習認真，勤奮努力,，思想進步,，樸實誠信，待人禮貌,，與同學相處融洽,，性格開朗，知識面廣,，多次榮獲院獎學金,，并榮獲國家勵志獎學金，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，擔任班團干部期間表現(xiàn)優(yōu)異,，積極參加社會實踐,，注意自身各方面素質的提高。

2. 該生有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,，積極參加社會活動,，文筆很好，文章多次刊登在報上,，尊敬老師,，遵守各項制度，積極參加社會實踐,，注意自身各方面素質的提高。

3. 該同學為人謙虛,，隨和,，樂觀向上，有進取心,，在象棋比賽中表現(xiàn)突出,。有一定的組織和協(xié)調能力，有很好的親和力和較強的公共和創(chuàng)新意識;能熟練專業(yè)知識,，有較強的動手能力,，是一個極具發(fā)展?jié)摿Α秃闲偷膬?yōu)秀人才,。

4. 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,。有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度認真,，能吃苦,，肯下功夫，成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素,，待人熱情大方，是個基礎扎實,，品德兼優(yōu)的好學生,。

5. 該生學習認真刻苦,，為人誠實守信，政治上積極要求進步,，大二入黨，平時能嚴格要求自己,，團結同學,，曾擔任學習委員，多次獲得人民獎學金，能嚴格遵守校紀校規(guī),，積極參加各?；顒雍腕w育活動，生活艱苦樸素,，禮貌待人,，尊敬老師，是一名品學兼優(yōu)的好學生,。

6. 該生學習目的明確,，態(tài)度認真，肯鉆研,，勤思考,，學風踏實。時間觀念強,，能認真按時按量完成各項學習任務,。能吃苦，幫助同學,，尊敬師長,。有理想抱負，各科發(fā)展全面,。

大學畢業(yè)生自我鑒定篇三

四年的大學學習生活即將走近尾聲,，在同學們?yōu)檎夜ぷ鞫γβ德档臅r候，把自己當成一件簡單的工具推向社會的時候,，我沉思,，慶幸，隨著時光的流逝,，大學這個埋沒無數(shù)人也成就無數(shù)人的大煉爐,，除了洗去我一身稚氣，并沒能帶走我的天真與豪情,，我依然驕傲,！

四年來，我遇到了比別人多的挫折與失敗,，但也取得了相對較多的榮譽,，抽屜里一沓證書可以證明。記得四年前的我在公共場合講話都會臉紅,、發(fā)抖,，當了兩年半的班長，一年半團支書,，在班上或其它地方發(fā)言過無數(shù)次,，雖然不是演講,，但的確讓我變得勇敢了，現(xiàn)在還會緊張,，但再也不會臉紅,、發(fā)抖，除非是激動,。感覺最成功的一次是給入黨介紹人協(xié)會介紹自己的入黨歷程,，下面的朋友給了我很多笑聲和掌聲。我發(fā)現(xiàn)對著鏡子的練習不是多余的,。

熱愛運動使我擁有了健康的體魄,。中學時代，如果拿不到三好學生稱號,，那一定是因為體育考試不合格,；第一次做引體向上得0分；每次第跑總是倒數(shù)前三,；參加運動會,，只能做啦啦隊隊員。現(xiàn)在不是了,，學校組織的體能測試，我總是排在小組第一,；參加籃球比賽我總是身先士卒,，最高一場拿了30分；乒乓球,，羽毛球,，桌球，游泳等各類體育活動我都玩的不錯,。

有志者,，立長志；無志者,，常立志,。我不是那種意志堅定的人，經常和同學去網吧玩游戲,，一無就是好幾天,，每天玩好長時間，飯也顧不上吃,；也會租了碟回來整下整夜的看,；或者叫幾個人去喝酒，喝的酩酊大醉……我管這些事叫墮落,，每次墮落完后,，就會有種罪惡感,，然后坐下來認真思考，立志振作,，一陣子過后又會去墮落,。幸好，這些不長進的行為并沒有淹沒我一個壯志青年的精神孤島,，并沒有讓我迷失了方向,。但是更重要的是我得學會堅持。

最遺憾的是大學四年,，拿了兩年一等獎獎學金,，一年二等。我卻對所學專業(yè)知識一竅不通,，一考完試就全部還給老師,。以至現(xiàn)在找工作一聽說要專業(yè)測試，立馬投降,。馬上就要走上社會了,，以后可不能再這樣不踏實了。

許多師兄師姐感慨,，大學不談戀愛是失敗的,。但我談戀愛并不是害怕失敗。和女友從相識,、相互幫助到相知,、相互愛慕是一個很自然的過程。她帶給了我無限多的歡樂,，也讓我變得像她一樣的善良與寬容,。

我很感激我的老師和同學們。有的老師對我嚴厲,，有的老師特喜歡我,，他們在教授我知識的同時，也教會我完善我的人格,。我很感激,。我把每一個同學都當成朋友，用真誠與真心與他們交往,，相信他們也是,。

人無完人，如果上天給我一次重讀大學的機會,，我一定讓它更精彩,。今后走向工作崗位，相信我會做得更好,。

大學畢業(yè)生自我鑒定篇四

光陰荏荏,，時光如梭,，在師大的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動,，這一路走來經歷了很多事,，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜,，大學畢業(yè)生自我鑒定,。在菁菁校園中，老師孜孜不倦的教誨,，同學之間的友愛互助,，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶,，使我在獲得知識儲備的同時,，也懂得了許多人生的道理，可以說這段經歷讓我受益非淺,，也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點,。

學習期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標,，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向,，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時,，一直秉承以刻苦的學習態(tài)度,，和扎實的學風來完成全部學業(yè)，并注重點滴積累,，并努力實踐，逐漸將理論知識轉化,，并牢固掌握以適應社會的發(fā)展,，鍛煉自身，完善己身,，開闊眼界,，用更多的金融知識來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦,，使得所學可以更好的所用,，成為一門實用的技能。

當初選擇繼續(xù)讀書純粹是出于偶然,，或許也是很多人口中的“為了混一個更高的文憑”,，但或許偶然事物之間往往也存蓄著些許必然，人的一生注定是一個不斷自我充實,、自我完善的過程,，汲取知識,、掌握技能的方法勢必是多種多樣的，但系統(tǒng)化的學習對于工作后再次邁入校園大門的我們來說,，可以說是一次巨大的挑戰(zhàn),，邊工作邊學習確實很辛苦，或許這其中的點滴和感悟只有經歷過的人才懂得,。

我很慶幸這一路走來縱然很辛苦,，但我依然堅定的一如往昔，不后悔自己當初的選擇,，也感謝這樣的一段經歷讓我成長,，變的成熟，逐漸褪去了往日的羞澀,，靦腆,，真正的長大成人，敢于去承擔起更多的責任,，而不是說多做少,。

隨著學習的進步和深入，我覺得自己不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,，我自身的心智也有了一個質的飛躍,，我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識，并從中體會到了學習的樂趣,，也因此提高了自己的工作效率和工作能力,，同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。

周總理曾經說過“人要活到老,，學到老,，改造到老”，可見學習是一輩子的事情,，即使離開了課堂依然如此,，知識注定將是我們人生不可隨意屏棄的寶貴財富，在華師大的學習生活是我人生軌跡中的一小段,，是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用,，但未來我注定還有更長的路要走,，有更多大大小小的三岔口需要我去獨自作出正確的選擇，需要靠我自己來把握自己的人生,，但目標堅定一點,，信念永遠不改變，我會努力將一切做到最好,，始終不斷的學習用知識來武裝自己,。

作為一名即將離開校園的學生,，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,，但是年輕也意味著熱情和活力,，我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標,。

大學畢業(yè)生自我鑒定篇五

自我鑒定是個人在一個階段的自我總結,，它是增長才干的一種好辦法，為此要我們做好自我鑒定,。我們該怎么寫自我鑒定呢,？以下是小編幫大家整理的大學畢業(yè)生自我鑒定，希望對大家有所幫助,。

我實習所在的學校是京郊的一所鄉(xiāng)村學校,。實習的基本內容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查,?；厩闆r如下：

1、課堂教學：完成教案數(shù)為五份,，試講次數(shù)為五次,，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。

2,、班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課,。

3、教育報告,；完成一份教育調查報告,。

這次實習令我感受頗多。一方面,，我深感知識學問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵,。比如在我從事教育教學活動時。

在我第一次深入課堂時,，我就遇到了許多師范學校里沒學過,、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,，我問學生：“你們聽完課,，印象最深的是什么？”學生面面相覷,，茫然無語,。學生何以如此呢,？在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

在班主任實習工作中,，我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動,。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首,。當時,，有人建議我使用強制方法。比如說罰站,、罰蹲等,。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序,。然而,，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理,。

作為教育工作者,，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系,。而且,，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者,、參與者,、引發(fā)者，是學生的學習伙伴,、知心朋友,。

通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的了解。班上有幾個同學家庭相當困難,，于是有人向我提議：在主題班會上為這些同學獻愛心——為他們捐款,。可是,，經過我的'再四考慮,，我還是把他否定了。因為,，為貧困生捐款獻愛心動機非常好,，可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。學生沒有了自尊,，也就很難再有強烈的學習興趣了,。最終，我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題——迎奧運。

為了辦好這個班會,，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會,，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅,，感覺到自我的價值,，品嘗到其中的樂趣。結果,，在準備班會的過程中,，同學們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多,，唱歌,、跳舞等應有盡有，而且還組織一次辯論會,。

論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼,。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位,。另外,，為了普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印?。每個學生的積極性都很濃烈,、熱情也很高漲。

最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮,。

當然,，在開展班會活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。我曾經問過班上的同學一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重,？盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當然是一斤鐵重了,！”

此外在一些觀摩課上,，還常常呈現(xiàn)表演的風氣。一個學生回答了一個很簡單的問題后,。教師說：“講得真好,！”其余同學馬上“啪、啪,、啪”地鼓起掌來,。另一個同學回答了另一個簡單的問題，也得到了同樣的“殊榮”,。一節(jié)課下來，表揚不斷，掌聲此起彼伏,。這就是明顯的弄虛作假,，這種現(xiàn)象很值得我們去深思。

針對以上問題,，我也想提出一些意見和建議：

1,、教師應該堅持客觀的原則。弄虛作假對學生的影響是十分深遠的,。因為從教師的職業(yè)道德,，從教師在學生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責任來看教師都不應該弄虛作假,。而應該堅持客觀的原則,。只有這樣，教育才能更富于魅力,。

2,、針對學生所犯的常識性的錯誤。教師應該科學地因材施教,，使學生的德,、智、體,、美,、勞等方面得到綜合的發(fā)展。

3,、為了激發(fā)學生的學習積極性,，我們很有必要把教育的著眼點放低一些。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易,；愛就在身邊,；愛就在兒女親情里；愛就在柴米油鹽中,。為此,，我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜,、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳,。

總之，教育是一個互動的過程,，老師只要認真投入教學,，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的,！

大學畢業(yè)生自我鑒定篇六

曾經剛進入到大學的青澀模樣,，就仿佛像是昨天一樣，但是現(xiàn)在便是即將要離開生活四年的地方，心中更多的是一份不舍,，同時也有很多對于未來生活的期待,。那些生活中的點滴時光都完完全全的印刻在我的大腦中，并且對我的未來有極大的鼓舞,。

在學習上,，相較于高中緊張的學習也是有較大的放松，但是從成績方面來看,，都還是有維持好自己的狀態(tài),。雖然成績在專業(yè)內部并不算突出但也還算是偏上水平，同時自己也是非常幸運的有收獲到幾次的獎學金,。當然每天的學習也都是在專業(yè)課上下了不少的功夫,，所以對于本專業(yè)的認識還算是達到了一定的程度。在這大學生活中我也是積極的考取證書,，將應該要拿到的大學英語四級一級計算機二級證書都有獲取,。當然也是在這樣的考取證書的過程中，更好的養(yǎng)成了自學的習慣,，也是讓自己的能力得到了提升,。

對于生活方面，我都是有認真的對待生活,，努力地將自己的事情都做好,，同時也養(yǎng)成了獨立自主的習慣，這讓我的生活變得更加的簡單與幸福,。在宿舍生活中,，我們更是相互的幫助，大部分時間都是在一起,，不管是上課,、吃飯、鍛煉身體都是相互的促進,，相互的成長,。也是在這樣的宿舍生活中我漸漸地得到成長，更是與大家的關系得到了較大的促進,，同時讓身邊的每一個人都接受到我的真情實感,。

在一些閑暇的時光，我都是有較好的利用,，或是鍛煉身體,，或是去到圖書館進行學習，都是在完成一些對于個人來說非常有意義的活動,，同時也是有盡可能的讓自己在這樣的方式下充實自己,，讓自己的生活可以更加的簡單與幸福,。有些時候也會為了給自己多賺取一些的零花錢來讓自己去做一些簡單的兼職，也是在這樣的兼職中慢慢地對這個社會有了更多的認知,，也漸漸地明白自身還需要去改變的地方,，還需要付出更多的努力去成長的地方。

四年的大學生活就此結束了,，在這四年里我逐漸地明白自身面對社會還有很多不好的方面，所以我也是會努力地讓自己在生活中去改變,。我相信在真正地踏入社會生活之后才是真正的可以讓我的生活以及各個方面得到改善,，而我也是會努力的在工作中去成長，去為自己的生活而奮斗,。面對未來有非常多的未知,，我沒有辦法看清我的未來會是什么樣子，但是我依舊相信自己是能夠創(chuàng)造出屬于自己的未來,，我也非常的期待那一天,。

大學畢業(yè)生自我鑒定篇七

時光匆匆,轉眼間，大學三年的美麗時光就快結束了,三年的大學生活使我成長,，成熟,，成為有用之材。

在校學習期間,，我熱愛社會主義,。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨?；顒?，向黨組織靠攏，并取得了25黨校結業(yè)證書,。

在學校里,，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動,，并為集體出謀獻策,。時刻關心同學的身心，與大家關系融洽,。作為學習委員,，我努力為同學服務，積極協(xié)助老師的工作,，開展各種形式的活動,，協(xié)調同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣活力的班集體,。

在財專這個知識的殿堂里,，我系統(tǒng)地學習本系的所有課程,，基本掌握了計算機軟硬件的基礎知識和理論，通過了國家計算機二級,，區(qū)計算機一級,，大學英語三級考試。此外,，我選修了財務管理,、證券投資、人力資源管理等課程,。不僅開闊了我的知識面,，也為將來踏上社會，適應各種工作要求打下了基矗在不斷的學習與進步之中,，我覺得學得越是深入,，就越感到所知甚少，也正是這種強烈的求知欲,，推斷我銳意進取,，更上層樓。由此,，我獲得了很強的自學能力通過了會計考試,，取得了會計資格證書，參加了自學考試,。

在課余生活中,，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉,，使自己始終保持在最佳狀態(tài),。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐,。三年中,，我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓,，這些經歷,，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力,，還提高了我與別人合作與交往的能力,。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑,，待人處事熱情大方,，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極,，能很快接受新鮮事物,。我最大的特點是：熱心待人,，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識,，勇于挑戰(zhàn)自我,。為人處世上，我堅持嚴于律已,，寬以待人,，“若要人敬已，先要已敬人”,，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的,，所以我與同學關系極其融洽。

天大地大,，世界永無盡頭，雖然三年中,，在各方面,，我都有量的`積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外,，我的經驗與閱歷還尚淺,。讀萬卷書，行萬里路,，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人,，我憧憬著美好的未來，時刻準備著!

大學畢業(yè)生自我鑒定篇八

2***年*月9日至**月30日,，我在xx市第六中學七（2）班進行了為期近兩個月的實習,。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作,。在原任指導老師x老師和班主任x老師的耐心指導,、幫助下，經過一個多月的磨合,，通過不斷的找同學談心,，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了,。也使我認識到一個老師的職責,。

老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會,，讓學生理解,，讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,，更重要的是學會怎樣與學生溝通,，怎樣讓學生掌握,，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。作為一名新教師的我,，初來乍到,，總會有些同學表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度。經過一個多月的磨合,，通過不斷的找同學談心,，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了,。在實習過程中,，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難,！需要下很大的工夫,。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課,。從中我也學到了很多教學方法和技巧,！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改,。

實習期間,，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序,，監(jiān)督到位,，耐心地做學生的思想工作。教師節(jié)期間,，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下,，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定,。

在整個實習生涯中,，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,，學到了許多書本上根本學不到的東西,，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗,。

但是,，在教學過程中，時間把握不當,，不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務,，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難,。所以,，我想,，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位,，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐,，追求進步。

實習盡管辛苦忙碌,，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練,。我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng),。在平時的工作中,，我邊教邊學，利用學校為我安排的外出聽課的機會,，向其他學校的老師學習,，吸取他人先進的教育教學經驗，了解現(xiàn)代教育教學的新理念,。學習現(xiàn)代教育教學理論,，學習新課程標準，根據(jù)學生的實際情況組織教學,。盡量做到面向全體學生，因材施教,，讓每個學生真正成為學習的主人,。