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我為群眾辦實(shí)事存在的問(wèn)題和不足銀行篇一

存在問(wèn)題一：思想滑坡，宗旨不牢,。有的干部干工作,，只管領(lǐng)導(dǎo)滿意，不求群眾認(rèn)可,，存在“唯上唯權(quán)”的錯(cuò)誤思想,。宗旨意識(shí)樹得不牢，沒有真正傾聽群眾呼聲,，了解群眾需求,。

整改措施：牢固樹立宗旨意識(shí)，真心實(shí)意排憂解難,?！罢d在順民心，政之所廢在逆民心”,，人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本,。要牢固樹立以“以人民為中心”的發(fā)展思想，在“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)中,，要把群眾滿不滿意,、高不高興、答不答應(yīng)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，把群眾的“表情包”當(dāng)作檢驗(yàn)工作的“晴雨表”,。聚焦群眾反映最強(qiáng)烈、期盼最熱烈,、關(guān)心最集中的問(wèn)題,，第一時(shí)間認(rèn)真研究解決，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的獲得感,、幸福感和安全感,。

存在問(wèn)題二：心浮氣躁，虛與委蛇,。有的干部將“為群眾辦實(shí)事”作為形象工程,、政績(jī)工程，口號(hào)喊得震天響,，落實(shí)起來(lái)輕飄飄,。在群眾面前做做樣子、拍拍照片、寫寫簡(jiǎn)報(bào)就交差了事,，導(dǎo)致好事辦得不實(shí),，實(shí)事辦成形式。

整改措施：沉下心來(lái)深入一線,，求真務(wù)實(shí)解決問(wèn)題,。“紙上得來(lái)終覺淺,，絕知此事要躬行”,。要撲下身子、沉下心來(lái),，下高樓,、出深院，走進(jìn)工廠車間,、田間地頭,、居民社區(qū)，與群眾深入交流,，要看得到群眾的衣食住行,，看得清基層的發(fā)展建設(shè)，看得懂百姓的精神面貌,，做到串百家門,、知百家情、解百家難,，始終以問(wèn)題導(dǎo)向,，重點(diǎn)梳理“層出不窮”的新問(wèn)題和“原地打轉(zhuǎn)”的老問(wèn)題，以抓鐵有痕,、踏石留印的精神,，對(duì)照問(wèn)題一項(xiàng)一項(xiàng)定措施,、一件一件抓落實(shí),，不達(dá)目的不放松，不見成效不收手,。

存在問(wèn)題三：本領(lǐng)恐慌,，能力不足。有的干部在面對(duì)問(wèn)題時(shí),，新辦法不會(huì)用,、老辦法不管用、硬辦法不敢用,、軟辦法不頂用,，難以為群眾解決實(shí)際問(wèn)題。

整改措施：強(qiáng)化學(xué)習(xí)補(bǔ)齊短板，掌握本領(lǐng)擔(dān)當(dāng)作為,。荀子在《勸學(xué)》開篇講到：“學(xué)不可以已,。”要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，堅(jiān)

持干什么學(xué)什么,、缺什么補(bǔ)什么，針對(duì)知識(shí)空白,、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū),、能力弱項(xiàng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，克服本領(lǐng)恐慌,，力爭(zhēng)成為一名理論深、業(yè)務(wù)精,、眼界寬的干部,。要把理論和實(shí)際相結(jié)合，努力擔(dān)當(dāng)作為,，把學(xué)到的知識(shí)用于為群眾解決急難愁盼問(wèn)題之中,，做到在干中學(xué)，在學(xué)中干,，學(xué)以致用,，以用促學(xué)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為為民辦實(shí)事,、聯(lián)系服務(wù)群眾的“累累碩果”,。

我為群眾辦實(shí)事存在的問(wèn)題和不足銀行篇二

習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求,。全黨同志要積極參與到活動(dòng)中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)密切黨群干群關(guān)系,，取得群眾滿意的成效,。

作為一名黨員，一名奮斗在教育一線的教師,，自學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),，積極響應(yīng)黨的號(hào)召。按照我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)要求,，我積極參加學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的講座,、培訓(xùn),，領(lǐng)會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義和精神，認(rèn)真查找自身在工作中存在的一些不足,，為著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，為更好地提高為人民服務(wù)的能力,。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署的要求,，開展批評(píng)與自我批評(píng)，個(gè)人黨性分析,、民主評(píng)議等形式查找個(gè)人存在的不足,，根據(jù)同事提出的意見和建議，特別是黨支部反饋意見后,，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析,，對(duì)個(gè)人存在不足的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育,、自我提高,、自我完善、修正缺點(diǎn),、增強(qiáng)黨性的目的,。

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話》,、《黨的十八大工作

報(bào)告

(一)黨性意識(shí)方面

1.理論知識(shí)研讀還不夠深入,。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全面,。工作標(biāo)準(zhǔn)有待于提高,。

2.工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好,，沒有把它做得更全面,，更完善。缺乏進(jìn)一步的探索精神,。創(chuàng)新意識(shí)淡化,，知識(shí)體系老化，不能做到與時(shí)俱進(jìn),，不能大膽進(jìn)行教學(xué)改革,。

3.不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,，對(duì)事物的認(rèn)識(shí),、理解不全面、不深刻,。工作效率不高,。

4.工作熱情不高，思想上有倦怠情緒,，上進(jìn)心不強(qiáng),。

(二)服務(wù)群眾方面

1.在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課,，但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏,，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重,，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，我就是權(quán)威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅,，不能很好的拉近與學(xué)生的距離,，不能很好的與學(xué)生溝通。

2.作為一名班主任,，沒能主動(dòng)多的去管理教育學(xué)生,，沒確實(shí)在學(xué)生管理上下功夫。尤其是對(duì)于頑劣差生的教育缺乏耐心,，不能做到不厭其煩,。

3.與家長(zhǎng)溝通不夠主動(dòng)。

(三)為民辦事方面

1.明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé),，自己也了解“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵,，但在工作較多的情況下,，心里不免有所抱怨。

2.有時(shí)在工作中存在有惰性,，面對(duì)學(xué)校各個(gè)層面布置下來(lái)的任務(wù)有情緒有牢騷,，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。

3.教研力度不夠,，不能深入研究,。多媒體教學(xué)手段不夠熟練，不能很好的與高效課堂有機(jī)結(jié)合,。

(四)自我要求方面 由于我條件受限,，大吃大喝基本不存在，小吃小喝有,，但都是花自己的錢,，但購(gòu)了小車，可能不符合勤儉節(jié)約的原則,。

1.理想信念方面 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展,。在大是大非問(wèn)題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上,，但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論，自己不能有力的回?fù)?，究其原因,，還在于自己對(duì)黨的知識(shí)太過(guò)淺薄，對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解,，平時(shí)對(duì)黨,、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動(dòng),、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，不能拿起、運(yùn)用黨的知識(shí)這把作為應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論的武器,。

2.宗旨意識(shí)方面 全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨,，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù),。自己過(guò)于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授,，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是思想品德課老師的責(zé)任,，殊不知,，自己在傳播知識(shí)的同時(shí)，也在用自己的言行,、工作態(tài)度在影響學(xué)生,，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中,，缺少與學(xué)生的溝通,，教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面，另一個(gè)重要的方面就是自己為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠,，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù),，如果沒有與學(xué)生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果,，怎么了解學(xué)生的渴求,，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平?那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無(wú)從談起。所以為了自己教學(xué)水平的提高,，心中一定要牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨,，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需,。

3.政治紀(jì)律方面 遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度,，支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加，但學(xué)習(xí)時(shí)思想偶爾會(huì)開小差,，有時(shí)表現(xiàn)的心不在焉,。

4.黨性修養(yǎng)方面 雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步,，但相比其它一些優(yōu)秀黨員,，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升,，不但黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí),，為人處世方面也要加強(qiáng)。力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀的黨員,。

5.享樂主義方面 主要反映出個(gè)人對(duì)工作缺乏熱情,、激情，拘泥于過(guò)得去,、應(yīng)付差事,。表明放松了對(duì)崇高理想的追求，理想信念發(fā)生動(dòng)搖,，精神懈怠,，價(jià)值觀發(fā)生變化。

6.奢靡之風(fēng)方面 反映出艱苦奮斗精神淡化,，工作中只求過(guò)得去,，不求過(guò)得硬,，嚴(yán)重背離了共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的政治本色，與黨和群眾的要求格格不入,。

7.專業(yè)業(yè)務(wù)方面 教育學(xué)生需要較高的專業(yè)知識(shí)水平,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。自參加工作以來(lái),，長(zhǎng)期擔(dān)任化學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,，總認(rèn)為對(duì)所教學(xué)科已是輕車熟路，從而放松了業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),。造成教學(xué)思想僵硬老化,，不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形式。

1.重視理論學(xué)習(xí),，做勤學(xué)善思的表率,。今后不僅要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，還要學(xué)習(xí)研究黨和國(guó)家的政策,，熟悉相關(guān)法律法規(guī),，仔細(xì)分析社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)和問(wèn)題，堅(jiān)持用學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的政治和理論水平,。

2.加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，做爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的表率。始終堅(jiān)持按照《黨章》對(duì)黨員的要求,，嚴(yán)格要求自己,，不斷校正自己的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,，遵紀(jì)守法,，廉潔奉公，做到為民,、務(wù)實(shí),、清廉，在工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用,。

3.積極開拓進(jìn)取，做求真務(wù)實(shí)的表率,。熱愛本職工作,，深入鉆研，愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng),，見賢思齊,，始終把工作放在首位。堅(jiān)持實(shí)事求是,，一切從實(shí)際出發(fā),，不弄虛作假，不搞形式,，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,，處理問(wèn)題,，努力把工作效率提高到一個(gè)新水平。

4.堅(jiān)持心系群眾,，做為民服務(wù)的表率,。要敢于、善于傾聽群眾的意見,，把群眾的批評(píng)當(dāng)做鞭策自己的忠言,，把學(xué)生滿不滿意作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把學(xué)生和家長(zhǎng)的合理要求當(dāng)做自己的事,，始終盡力而為,，時(shí)刻以一顆真心、一份真情,，耐心,、細(xì)致、合法的去做群眾工作,。

5.剖析自己,，虛心接受批評(píng)意見，更快進(jìn)步,。我知道嚴(yán)于剖析自己,，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己,、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重,、自省,、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn),。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠(chéng)如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面,，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的,，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀,，要做到真正剖析自己，要為自己定好位,。我不能把自己降低為普通老百姓,，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義,。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見,，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議,，解決問(wèn)題,。只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步,。

我為群眾辦實(shí)事存在的問(wèn)題和不足銀行篇三

機(jī)關(guān)單位開展我為群眾辦實(shí)事存在問(wèn)題與不足對(duì)照檢查剖析材料在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上,，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信,、學(xué)史崇德,、學(xué)史力行，學(xué)黨史,、悟思想,、辦實(shí)事、開新局,，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程,，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。開展黨史學(xué)習(xí)教育,，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,，突出重點(diǎn)、明確要求,、務(wù)求實(shí)效,，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量。根據(jù)《關(guān)于在全市開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施

方案

“政之所興在順民心,，政之所廢在逆民心”,，人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。要牢固樹立以“以人民為中心”的發(fā)展思想,，在“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)中,，要把群眾滿不滿意、高不高興,、答不答應(yīng)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，把群眾的“表情包”當(dāng)作檢驗(yàn)工作的“晴雨表”。

聚焦群眾反映最強(qiáng)烈,、期盼最熱烈,、關(guān)心最集中的問(wèn)題，第一時(shí)間認(rèn)真研究解決,，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的獲得感,、幸福感和安全感。

存在問(wèn)題二：心浮氣躁,，虛與委蛇,。

有的干部將“為群眾辦實(shí)事”作為形象工程、政績(jī)工程，口號(hào)喊得震天響,，落實(shí)起來(lái)輕飄飄,。在群眾面前做做樣子、拍拍照片,、寫寫簡(jiǎn)報(bào)就交差了事,，導(dǎo)致好事辦得不實(shí)，實(shí)事辦成形式,。

整改措施：沉下心來(lái)深入一線,，求真務(wù)實(shí)解決問(wèn)題。

“紙上得來(lái)終覺淺,，絕知此事要躬行”,。要撲下身子、沉下心來(lái),，下高樓,、出深院，走進(jìn)工廠車間,、田間地頭,、居民社區(qū)，與群眾深入交流,，要看得到群眾的衣食住行,，看得清基層的發(fā)展建設(shè)，看得懂百姓的精神面貌,，做到串百家門,、知百家情、解百家難,，始終以問(wèn)題導(dǎo)向,，重點(diǎn)梳理“層出不窮”的新問(wèn)題和“原地打轉(zhuǎn)”的老問(wèn)題，以抓鐵有痕,、踏石留印的精神,，對(duì)照問(wèn)題一項(xiàng)一項(xiàng)定措施、一件一件抓落實(shí),，不達(dá)目的不放松,，不見成效不收手。

存在問(wèn)題三：本領(lǐng)恐慌,，能力不足,。有的干部在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，新辦法不會(huì)用,、老辦法不管用,、硬辦法不敢用,、軟辦法不頂用，難以為群眾解決實(shí)際問(wèn)題,。整改措施：強(qiáng)化學(xué)習(xí)補(bǔ)齊短板,，掌握本領(lǐng)擔(dān)當(dāng)作為。茍子在《勸學(xué)》開篇講到：“學(xué)不可以已,?！币獦淞⒔K身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持干什么學(xué)什么,、缺什么補(bǔ)什么,，針對(duì)知識(shí)空白、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū),、能力弱項(xiàng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，克服本領(lǐng)恐慌,，力爭(zhēng)成為一名理論深,、業(yè)務(wù)精、眼界寬的干部,。要把理論和實(shí)際相結(jié)合,，努力擔(dān)當(dāng)作為，把學(xué)到的知識(shí)用于為群眾解決急難愁盼問(wèn)題之中,，做到在干中學(xué),，在學(xué)中干,，學(xué)以致用,，以用促學(xué)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為為民辦實(shí)事,、聯(lián)系服務(wù)群眾的“累累碩果”,。保障和改善民生沒有終點(diǎn)，只有連續(xù)不斷的新起點(diǎn),。進(jìn)入新發(fā)展階段,，構(gòu)建新發(fā)展格局，我們要繼續(xù)以更大決心,、更強(qiáng)魄力,，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)舉措,，不斷推進(jìn)民生工程,，讓群眾過(guò)上更有保障、更有尊嚴(yán)的幸福生活,。

我為群眾辦實(shí)事存在的問(wèn)題和不足銀行篇四

1,、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng),。表現(xiàn)在對(duì)黨的思想路線、方針政策的理解,、貫徹,、執(zhí)行不夠堅(jiān)定，不能做到與時(shí)俱進(jìn),，及時(shí)的提高自己的思想政治覺悟,。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運(yùn)用馬列主義,、*思想和*理論來(lái)武裝自己的頭腦,，透過(guò)事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力有待提高。

2,、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固,。表現(xiàn)在對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí),，性子就有些急燥,，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問(wèn)的問(wèn)題時(shí),，缺乏耐心,，沒有合理調(diào)整自己的情緒。有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失,，存有“事不關(guān)己,，高高掛起”的思想。

3,、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),。表現(xiàn)在對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地,，總想在工作中找到捷徑,，不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪,，存在“多做多錯(cuò),，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度,，除了自己必需完成的以外,，可以不做的就不做，有時(shí)因此產(chǎn)生工作效率低的問(wèn)題,。

4,、存在好人主義,、形式主義思想。表現(xiàn)在處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng),，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，礙于情面，能不提的就不提,，能不管的就不管,，好人主義。有時(shí)有只求形式,，不求落實(shí)的問(wèn)題,，具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了,，不求做得好壞,。

5、工作紀(jì)律的自我約束方面有待加強(qiáng),。表現(xiàn)在有時(shí)有遲到早退的問(wèn)題,，工作著裝有時(shí)不規(guī)范，有時(shí)在工作時(shí)間處理一些私人事務(wù),，特別是父親患病治療期間,，因?yàn)檎疹櫢赣H部分影響了工作。

一是思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識(shí),。平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí),，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,，流于形式，理論與實(shí)踐相脫節(jié),，自己思想意識(shí)的更新與黨的政策,、方針脫節(jié)。

二是為人民服務(wù)的意識(shí)不足,。對(duì)“一切為了群眾，一切依靠群眾,，從群眾中來(lái)到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會(huì)不夠,，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),，在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí),，往往考慮個(gè)人得失較多，而忽略了群眾的想法,，這是工作中缺乏耐心的根本原因,。換位思考還做的不夠,，不能站在勞資雙方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，經(jīng)常處于旁觀者的位置解答咨詢,，處理工作,。

三是業(yè)務(wù)水平有待提高。對(duì)業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認(rèn)識(shí)有不足,，一方面,，理論與實(shí)踐相結(jié)合做的不夠,有理論與實(shí)踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面,缺乏敬業(yè)精神,，對(duì)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新不能跟上國(guó)家勞動(dòng)法建設(shè)的速度,，有知識(shí)結(jié)構(gòu)滯后的問(wèn)題。

四是工作方法簡(jiǎn)單,。對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深入,，思考不深刻，處理事情方法比較簡(jiǎn)單,，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),。不能從講政治的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，處理問(wèn)題,。

一是進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念,、公仆意識(shí)，真正提高自己的思想覺悟,。首先,，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思,、恩格斯,、列寧、*關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀,、人生觀,，不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng);其次，站在講政治,、講正氣的高度要求自己,。敢于開展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊,。最后,，要把為人民服務(wù)意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，以高度的責(zé)任感,、事業(yè)心,，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作,。

二是加強(qiáng)自我改造,，提高綜合素質(zhì),。首先，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),，務(wù)實(shí)基礎(chǔ),，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),、理論水平,。其次，注重法律實(shí)務(wù),，將法律理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合,，提高案件處理的規(guī)范性、科學(xué)性,。最后,，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,，多向周圍的同志請(qǐng)教,。以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),嚴(yán)格、公正,、文明地執(zhí)法,，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

三是以高度的政治責(zé)任感,、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),，提高工作效率,。工作中多動(dòng)腦子想辦法，做到既堅(jiān)持原則又靈活主動(dòng),，不做“老好人”,。發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，努力開拓工作新局面,。

四是要嚴(yán)格要求自己，以身作則,，做遵守工作紀(jì)律的標(biāo)兵。要求別人做到的,，自己首先要做到,，要形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng),，遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律程序,，嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范、科學(xué)地做好各項(xiàng)工作,。

五是要始終保持清醒的頭腦,，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，以高度的政治責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng),，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的路線,、方針,、政策，做一名合格的機(jī)關(guān)工作者,。

我為群眾辦實(shí)事存在的問(wèn)題和不足銀行篇五

近期,，黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于〈“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)工作方案〉的通知》，就開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)作出安排部署,。開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),，真正把好事辦實(shí)，把實(shí)事辦好,，就要解決好“問(wèn)題清單”,。

存在問(wèn)題一：思想滑坡，宗旨不牢,。

有的干部干工作,，只管領(lǐng)導(dǎo)滿意，不求群眾認(rèn)可,，存在“唯上唯權(quán)”的錯(cuò)誤思想,。宗旨意識(shí)樹得不牢，沒有真正傾聽群眾呼聲,，了解群眾需求,。

整改措施：牢固樹立宗旨意識(shí)，真心實(shí)意排憂解難,。

“政之所興在順民心,，政之所廢在逆民心”，人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本,。要牢固樹立以“以人民為中心”的發(fā)展思想,，在“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)中，要把群眾滿不滿意、高不高興,、答不答應(yīng)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，把群眾的“表情包”當(dāng)作檢驗(yàn)工作的“晴雨表”。聚焦群眾反映最強(qiáng)烈,、期盼最熱烈,、關(guān)心最集中的問(wèn)題，第一時(shí)間認(rèn)真研究解決,，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的獲得感,、幸福感和安全感。

存在問(wèn)題二：心浮氣躁,，虛與委蛇,。

有的干部將“為群眾辦實(shí)事”作為形象工程、政績(jī)工程,，口號(hào)喊得震天響,，落實(shí)起來(lái)輕飄飄。在群眾面前做做樣子,、拍拍照片,、寫寫簡(jiǎn)報(bào)就交差了事，導(dǎo)致好事辦得不實(shí),，實(shí)事辦成形式,。

整改措施：沉下心來(lái)深入一線，求真務(wù)實(shí)解決問(wèn)題,。

“紙上得來(lái)終覺淺,，絕知此事要躬行”。要撲下身子,、沉下心來(lái),，下高樓、出深院,，走進(jìn)工廠車間,、田間地頭、居民社區(qū),，與群眾深入交流,，要看得到群眾的衣食住行，看得清基層的發(fā)展建設(shè),，看得懂百姓的精神面貌,，做到串百家門、知百家情,、解百家難,，始終以問(wèn)題導(dǎo)向,，重點(diǎn)梳理“層出不窮”的新問(wèn)題和“原地打轉(zhuǎn)”的老問(wèn)題，以抓鐵有痕,、踏石留印的精神,，對(duì)照問(wèn)題一項(xiàng)一項(xiàng)定措施,、一件一件抓落實(shí),，不達(dá)目的不放松,，不見成效不收手。

存在問(wèn)題三：本領(lǐng)恐慌,，能力不足。

有的干部在面對(duì)問(wèn)題時(shí),，新辦法不會(huì)用,、老辦法不管用、硬辦法不敢用,、軟辦法不頂用,，難以為群眾解決實(shí)際問(wèn)題。

整改措施：強(qiáng)化學(xué)習(xí)補(bǔ)齊短板,，掌握本領(lǐng)擔(dān)當(dāng)作為,。

荀子在《勸學(xué)》開篇講到：“學(xué)不可以已?！币獦淞⒔K身學(xué)習(xí)的思想,，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么,，針對(duì)知識(shí)空白,、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)、能力弱項(xiàng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，克服本領(lǐng)恐慌，力爭(zhēng)成為一名理論深,、業(yè)務(wù)精,、眼界寬的干部。要把理論和實(shí)際相結(jié)合,，努力擔(dān)當(dāng)作為,，把學(xué)到的知識(shí)用于為群眾解決急難愁盼問(wèn)題之中，做到在干中學(xué),，在學(xué)中干,，學(xué)以致用，以用促學(xué),，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為為民辦實(shí)事,、聯(lián)系服務(wù)群眾的“累累碩果”,。