明確崗位責(zé)任制，定崗定位、各負(fù)其責(zé)，提高慎獨(dú)能力。通過(guò)考核考試,，提問(wèn)的方法,，來(lái)提高對(duì)搶救藥品物品的各種儀器使用和注意事項(xiàng)的能力,。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于護(hù)士工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題及整改措施優(yōu)秀范文2022,，一起來(lái)看看吧!
護(hù)士工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題及整改措施篇一
隨著新的醫(yī)學(xué)觀念深入人心以及整體護(hù)理的全面展開(kāi)，患者及其家屬對(duì)醫(yī)院的治療工作逐漸的由單一的與醫(yī)生溝通轉(zhuǎn)向了與醫(yī)護(hù)人員溝通,。護(hù)理工作逐漸的成為了醫(yī)患之間的重要橋梁,，也使患者及其家屬注意到護(hù)理工作的重要性。因此,，提高護(hù)理質(zhì)量,，是減少護(hù)患矛盾的關(guān)鍵。
一,、護(hù)理工作中存在的問(wèn)題
1.護(hù)理人員對(duì)護(hù)理認(rèn)知不足：在護(hù)理實(shí)施過(guò)程中,，廣大護(hù)理人員只是用傳統(tǒng)的方法機(jī)械地進(jìn)行治療與護(hù)理，而忽視了患者的心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)方面的問(wèn)題,，缺乏與病人溝通的技巧,，使護(hù)理工作的深入開(kāi)展受到了很大影響。
2.護(hù)理人員整體素質(zhì)低下：護(hù)理領(lǐng)域的演變,、服務(wù)功能的擴(kuò)展,、人們健康意識(shí)的提高，對(duì)護(hù)理人員自身的素質(zhì)也提出了新的更高的要求,，然而護(hù)理人員在人文社科方面理論基礎(chǔ)較為薄弱,，心理、社會(huì)和保健知識(shí)貧乏,，溝通能力較差等,。
3.目前國(guó)內(nèi)有些醫(yī)院護(hù)士嚴(yán)重缺編，加上“重醫(yī)輕護(hù)”思想的存在,，致使護(hù)士處于超負(fù)荷工作狀態(tài),，日夜不停地工作，生活不規(guī)律,。護(hù)理工作相關(guān)人際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,，表現(xiàn)為護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系以及護(hù)護(hù)關(guān)系等方面,，這種高壓狀態(tài)的長(zhǎng)期存在，嚴(yán)重?fù)p害了護(hù)士的身心健康,，對(duì)護(hù)理質(zhì)量也造成了不良影響,。
4.護(hù)理科研專(zhuān)家缺乏：與醫(yī)學(xué)科學(xué)相比，護(hù)理科研起步晚,、水平低,。主要原因是由于護(hù)理隊(duì)伍中缺乏既具有臨床實(shí)踐能力，又具備科研能力的復(fù)合型高素質(zhì)的護(hù)理人才。
5.醫(yī)院管理者觀念轉(zhuǎn)變緩慢：與目前護(hù)理管理隊(duì)伍自身素質(zhì),、認(rèn)識(shí)水平及知識(shí)結(jié)構(gòu)密切相關(guān),。目前雖然護(hù)理工作雖然受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注，但社會(huì)上仍然存在著重醫(yī)輕護(hù)的觀點(diǎn),，護(hù)士地位仍然較低,。
二、改善護(hù)理工作的建議
1.加強(qiáng)護(hù)士上崗前的培訓(xùn),。上崗前安排培訓(xùn),，加強(qiáng)護(hù)理人員的護(hù)理技能和道德規(guī)范教育、職責(zé)教育,。要求新護(hù)士加強(qiáng)基本理論學(xué)習(xí),，進(jìn)行強(qiáng)化護(hù)理基礎(chǔ)理論和基本技術(shù)為基礎(chǔ)的重點(diǎn)培訓(xùn)，同時(shí)采取臨床工作量化培訓(xùn),，提高護(hù)士實(shí)際操作技術(shù)
能力,。
2.開(kāi)展護(hù)理質(zhì)量檢測(cè)。每月一次各科室護(hù)理質(zhì)量自查,，每季度一次護(hù)理部大檢查,。護(hù)理部要從護(hù)理管理、消毒隔離,、基礎(chǔ)護(hù)理,、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)、急救器材,、物品,、藥品、差錯(cuò)事故分析等多個(gè)方面對(duì)各科室護(hù)理工作中存在的問(wèn)題及薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施,。
3.加強(qiáng)護(hù)理人員管理
(1)深化人事制度改革,。采取靈活的用人機(jī)制，對(duì)全院護(hù)理人員實(shí)行全員聘用制,，本著公開(kāi),、公平、公正的原則,，擇優(yōu)選聘護(hù)理部主任,、護(hù)士長(zhǎng)。護(hù)士長(zhǎng)再根據(jù)各科的實(shí)際情況,，聘用科內(nèi)各級(jí)護(hù)理人員,。充分調(diào)動(dòng)起護(hù)理人員的積極性和主動(dòng)性。進(jìn)一步完善護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定,，護(hù)士按職稱(chēng),、崗位上崗,，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)活力。
(2)聘用護(hù)理員分擔(dān)護(hù)士的非技術(shù)性工作,。根據(jù)各病區(qū)護(hù)理單元的實(shí)際情況,，聘用部分護(hù)理員來(lái)承擔(dān)大量非護(hù)理、非技術(shù)性工作,。
(3)科學(xué)合理的利用人力資源,。各科在護(hù)士工作崗位的安排上做到新老結(jié)合，相互協(xié)作,，實(shí)現(xiàn)人員素質(zhì)和技術(shù)水平高低的合理分配,。促成護(hù)理人員關(guān)系的協(xié)調(diào)性，發(fā)揮互補(bǔ)性,，提高護(hù)理群體質(zhì)量,。
(4)健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)嚴(yán)格執(zhí)行,，真正做到一切規(guī)章制度,，人人都遵守，措施得力,，獎(jiǎng)罰分明,。
4.組織學(xué)習(xí)護(hù)理禮儀規(guī)范。進(jìn)行儀表禮儀,，舉止禮儀,，服飾禮儀，語(yǔ)言禮儀,，交往禮儀的培訓(xùn),，對(duì)護(hù)士著裝、儀表,、舉止,、言談、情感等方面,，由表及里進(jìn)行訓(xùn)練,，從各方面系統(tǒng)規(guī)范護(hù)士?jī)x表風(fēng)度和言談舉止，使其具備護(hù)士必需的職業(yè)素質(zhì),。
5.建立意見(jiàn)薄,。定期向患者發(fā)征詢(xún)意見(jiàn)表，以此,，反饋?zhàn)o(hù)理工作情況,，接受患者監(jiān)督，努力改善服務(wù)質(zhì)量,。
護(hù)士工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題及整改措施篇二
光陰似箭,，我來(lái)到大邑縣人民醫(yī)院兒科工作快有十個(gè)月的時(shí)間了，在各位院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在護(hù)士長(zhǎng)和科室各位同事的關(guān)心,、支持下，我始終堅(jiān)持以“患兒為中心”的護(hù)理理念,，認(rèn)真本分,，踏實(shí)工作，并在個(gè)人的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力上都取得了一定的進(jìn)步,。但是,，金無(wú)足赤，人無(wú)完人,。我充分的認(rèn)識(shí)到自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,，離兒科護(hù)士的要求還差很遠(yuǎn)，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多,。對(duì)標(biāo)一流,，自我剖析，我將自身存在的問(wèn)題分析如下：
一,、政治學(xué)習(xí)方面,，平時(shí)由于忙于工作上的事情，看書(shū)看報(bào)的時(shí)間就相對(duì)較少,，參加政治活動(dòng)的次數(shù)少,，政治學(xué)習(xí)沒(méi)有跟上，政治理論相對(duì)缺乏,。
二,、俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老,。社會(huì)在不斷的進(jìn)步和變化,，兒科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也在不斷的更新中，我在工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題缺少書(shū)本上理論的支撐,，往往很多時(shí)候都僅憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)辦事,，對(duì)患者產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)就相應(yīng)的提高了。
三,、在業(yè)務(wù)能力方面,，自己到兒科上班的時(shí)間不長(zhǎng)，加之兒科的患者具有特殊性,，新生兒居多,，我在扎頭皮針和股動(dòng)脈抽血方面的技術(shù)不夠熟練;書(shū)寫(xiě)危重患者護(hù)理記錄不熟練;液體配制時(shí)的計(jì)量換算不夠快，導(dǎo)致速度變慢;工作安排不合理,，致使自己疲于來(lái)回奔波;工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí),。
四,、在與同事溝通方面，我的性格偏內(nèi)向,，平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話,，缺少和同事之間必要的交流;性子比較急，愛(ài)鉆牛角尖,，溝通的方式方法欠妥,。
五、在醫(yī)患溝通方面,，有時(shí)工作中受到患者家屬的一些責(zé)罵,，容易把不好情緒帶到工作中，就會(huì)產(chǎn)生消極應(yīng)付的想法,，心理素質(zhì)不夠硬朗,。
針對(duì)以上的問(wèn)題，在今后的工作中,我制定了一些整改措施,，以?xún)嚎埔涣髯o(hù)士的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、加強(qiáng)專(zhuān)科知識(shí)的學(xué)習(xí),，在與患者溝通方面注意溝通技巧,，以理服人。循序漸進(jìn),，改掉自身的毛病,，做一名合格的護(hù)理工作者。
護(hù)士工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題及整改措施篇三
存在問(wèn)題：
1,、普遍護(hù)理人員不注重儀表,缺少文明禮貌,。
2、個(gè)別護(hù)士未認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理常規(guī),存在對(duì)病人不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象,。例:術(shù)前病人備皮不及時(shí),術(shù)后病人鋪床不到位,。病情觀察不細(xì)致。不巡視病房等等,。
3,、測(cè)量生命指征不認(rèn)真,尤其是測(cè)量脈搏幾乎不測(cè)。
4,、打換藥包和拆線包經(jīng)常打錯(cuò),。
5、外科病人,手術(shù)病人有漏費(fèi)現(xiàn)象
6,、醫(yī)囑執(zhí)行不及時(shí),有漏簽字,。
7、技術(shù)操作欠熟練,操作者為省時(shí)省力忽略操作細(xì)節(jié),違反操作流程,對(duì)患者解釋不耐心,不全面,。缺乏有效的護(hù)理溝通,缺乏工作熱情,消極怠工,敷衍應(yīng)對(duì)的態(tài)度,。
8,、工作不夠細(xì)心,交接班不夠詳細(xì),服務(wù)意識(shí)淡薄,缺乏主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)。
分析原因:
1,、責(zé)任心不強(qiáng),缺少敬業(yè)精神和慎獨(dú)的態(tài)度,。
2、缺少實(shí)事求是的工作作風(fēng),有虛假填寫(xiě)和應(yīng)付差事的現(xiàn)象,。
3、病區(qū)管理存在一定欠缺沒(méi)規(guī)劃,沒(méi)規(guī)范,。
4,、護(hù)士缺乏法律意識(shí),對(duì)護(hù)理交班的嚴(yán)肅性和重要性認(rèn)識(shí)不足,缺乏自我保護(hù)意識(shí)。
5,、部分護(hù)理人員對(duì)待遇不滿意,。
整改措施:
1、加強(qiáng)護(hù)理人員的素質(zhì)教育和培訓(xùn),逐步提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,。
2,、建立科室技術(shù)考核制度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)各項(xiàng)護(hù)理流程和應(yīng)急預(yù)案。
3,、指導(dǎo)護(hù)理人員日常工作的中加強(qiáng)與患者及家屬的交流,耐心解答患者的疑問(wèn),建立友好的護(hù)患關(guān)系,。
4、嚴(yán)格拒絕事故和差錯(cuò)的發(fā)生,勤督促,、勤檢查,從而減少護(hù)患糾紛,。
5、明確崗位責(zé)任制,定崗定位,、各負(fù)其責(zé),提高慎獨(dú)能力,。通過(guò)考核考試,提問(wèn)的方法,來(lái)提高對(duì)搶救藥品物品的各種儀器使用和注意事項(xiàng)的'能力。
6,、加強(qiáng)提高護(hù)理安全教育學(xué)習(xí),樹(shù)立以病人為中心,服務(wù)的理念,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)的思想,。
7、制定護(hù)理績(jī)效考核細(xì)則
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