在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

體育活動策劃書篇一

社會體育活動作為一種具有廣泛參與,、豐富多樣的社交娛樂形式,，對于促進(jìn)人們的身心健康，增進(jìn)社會和諧穩(wěn)定具有重要作用,。本文將以個人參與社會體育活動策劃的體會為主線,，探討社會體育活動策劃的重要性、需注意的問題以及反思與展望,。

首先,，社會體育活動策劃對于活動的順利進(jìn)行是至關(guān)重要的。作為活動的組織者和策劃者,，我們不僅需要確立明確的活動目標(biāo),，還需要制定詳細(xì)的策劃方案，確?；顒拥母黜棴h(huán)節(jié)能夠順利銜接,。在最近一次社會體育活動策劃中，我發(fā)現(xiàn)活動目標(biāo)和策劃方案的制定具有重要意義,。通過明確的活動目標(biāo),，我們能夠使參與者更好地理解活動的意義，并形成共識,；而精確的策劃方案則可以提前預(yù)期可能出現(xiàn)的問題,，從而采取預(yù)防措施，確?；顒拥捻樌M(jìn)行,。

其次，社會體育活動策劃需要充分考慮參與者的需求和利益,。作為一項以人為本的活動,，我們不能忽視參與者的需求和利益。在策劃過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一個問題,，即活動策劃者往往過于關(guān)注活動的效果,，而忽視了參與者的利益。在我策劃的一次社會體育活動中,，我們在活動前征求了參與者的意見和建議，并在策劃過程中加以考慮,，這不僅使活動更具參與性和實(shí)用性，也增強(qiáng)了參與者的滿意度和活動的吸引力。

再次,，社會體育活動策劃需要靈活應(yīng)對變化和問題。社會體育活動策劃往往面臨時間緊,、人員多,、預(yù)算有限等問題，因此在策劃過程中,，我們需要具備靈活應(yīng)對變化和問題的能力,。在我策劃的一次社會體育活動中，由于天氣突變和參與者人數(shù)不夠,，我們不得不對活動的時間和內(nèi)容作出調(diào)整,。雖然臨時的變動給我們造成了一定的困擾，但我們通過積極協(xié)調(diào)和合理調(diào)整,，最終使活動順利進(jìn)行,。

最后，社會體育活動策劃需要持續(xù)反思和不斷改進(jìn),。策劃活動不僅僅是一次性的事情,，更是一個不斷完善的過程。在我參與策劃的活動中,，我們會在活動結(jié)束后進(jìn)行反思和總結(jié),，分析活動中存在的問題和不足，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,。這種持續(xù)反思和不斷改進(jìn)的態(tài)度,，能夠提高我們的策劃能力和專業(yè)水平，為以后的活動提供更好的借鑒和經(jīng)驗(yàn),。

綜上所述,，社會體育活動策劃是一項重要的工作，需要我們確立明確的活動目標(biāo),，充分考慮參與者的需求和利益,，靈活應(yīng)對變化和問題，以及持續(xù)反思和不斷改進(jìn),。只有通過這些努力,，我們才能夠策劃出更加豐富多彩、富有創(chuàng)意和參與性的社會體育活動,，促進(jìn)人們的身心健康和社會和諧穩(wěn)定,。

體育活動策劃書篇二

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)貫徹《全民健身計劃綱要》,，以形成健康的工作生活方式為重點(diǎn),，以增強(qiáng)教職工的身心健康為核心,，傳遞“全民健身，人人參與,，人人受益,，天天健身,，天天快樂”的健身理念,，從而形成生動活潑、健康向上,、幸福和諧的校園生活氛圍,，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)又好又快發(fā)展和諧局面的形成。

生命在于運(yùn)動,，幸福源于健康,；只有身心健康,生活才能美滿，家庭才能幸福,，工作才能快樂,。通過舉辦體育節(jié)鼓勵廣大教職工參與各項健身項目，積極進(jìn)行鍛煉,，積累一定的健身知識,，掌握科學(xué)的養(yǎng)生之道，學(xué)會勞逸結(jié)合,，心情舒暢,，建立和諧的人際關(guān)系。

全員健身健康快樂,。

“天天健身,，天天快樂”、“每天鍛煉一小時,，幸福生活一輩子”,、“我運(yùn)動，我健康,，我參與,，我快樂”。

1,、成立體育健身協(xié)會,，定時開展活動。

2,、學(xué)習(xí)自編“二實(shí)小廣播體操”,，堅持工間鍛煉。

3,、參與大課間活動,，師生同運(yùn)動,。

4、舉辦健康知識講座,，預(yù)防與保劍,。

5、體育運(yùn)動會及協(xié)會成果展示,，秀出我風(fēng)采,。

要求。

活動時間,。

負(fù)責(zé)人,。

11.2—11.5。

楊柳,。

全員參與,。

11.8下班會。

楊柳,。

成立健身協(xié)會,。

1、健身協(xié)會報名,。

自愿報名,，每人報一項。

11.9—11.11,。

楊柳,。

2、分組活動,。

堅持每日活動或雙休自主開展活動,。

11.12—今后。

各協(xié)會負(fù)責(zé)人,。

要求,。

活動時間。

負(fù)責(zé)人,。

學(xué)做自編“二實(shí)小廣播體操”及比賽,。

1、集體學(xué)習(xí),。

每天上午第一節(jié)課到四樓舞蹈室,。

11.10—。

11.12,。

肖正勇,。

龔愛瓊。

2、每日工間鍛煉,，做工間操,。

每天眼保健操時間為工間操時間，上,、下午各一次,。

11.12—學(xué)期結(jié)束。

楊柳,。

年級組長,。

3、分年級組加強(qiáng)訓(xùn)練,，準(zhǔn)備參加學(xué)校比賽,。

全員參與。

11.12—參賽前,。

楊柳。

年級組長,。

健康知識講座,。

全員參與。

11.15,。

楊柳,。

“元旦迎新”教工健身運(yùn)動會。

項目一：

1分鐘轉(zhuǎn)呼啦圈,。

1分鐘跳繩,。

1分鐘踢毽子。

1分鐘雙人顛乒乓球,。

運(yùn)動員名額分配：

轉(zhuǎn)呼啦圈運(yùn)動員2名,。

跳繩運(yùn)動員3名。

踢毽子運(yùn)動員3名,。

雙人顛乒乓球2名,。

（人少的組每項至少有1人參加）。

1,、11.22報名,。

2、比賽前自主鍛煉,。

3,、12.14—12.16比賽。

楊柳,。

年級組長,。

項目二：協(xié)會成果展示。

12.21展示,。

楊柳,、各協(xié)會負(fù)責(zé)人,。

項目三：“二實(shí)小廣播體操”比賽。

12.17比賽,。

楊柳,、年級組長。

小結(jié),。

1,、“項目一”：按排名成績?nèi)∏?0名，分別計10,、9,、8、7,。

654321分,。

2、“項目二”：協(xié)會成員能堅持每日或雙休開展活動的,，每人加適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)到本年級組,。參加協(xié)會成果展示的再加適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)到年級組。

3,、“項目三”：根據(jù)排名,，取特優(yōu)、一,、二,、三等獎，分別記5,、4,、3、2,、分,。

1、12.2—12.24評分,。

2,、12.27頒獎。

楊柳,。

陳玖玖,。

汪開春各協(xié)會負(fù)責(zé)人。

健身協(xié)會,。

1,、呼啦圈協(xié)會。

2、跳繩協(xié)會,。

3,、踢毽子協(xié)會。

4,、騎單車協(xié)會,。

5、廣場集體舞協(xié)會,。

6,、羽毛球協(xié)會。

7,、乒乓球協(xié)會,。

8、跑步協(xié)會,。

9,、太極拳協(xié)。

體育活動策劃書篇三

激情五月,，陽光體育,。

為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團(tuán)隊精神及凝聚力的空間,，在活動中讓大家增進(jìn)友誼，從中學(xué)會團(tuán)結(jié),，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識,，打造一個我專業(yè)同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺,，我專業(yè)組織開展“激情五月”體育活動,。通過這個活動，加深同學(xué)之間的友誼,，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛,。鼓勵學(xué)生積極參加各項活動，培養(yǎng)學(xué)生健康體魄,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)向上,，努力拼搏。

活動參與者;藥學(xué)五班,。

四,、活動流程。

第一階段：前期準(zhǔn)備,。

1,、購買簡單的體育用品，如毽子繩，羽毛球等,。

2,、由班級中愛好晚上運(yùn)動的同學(xué)帶動寢室的人晚上出去運(yùn)動。

第二階段：活動開展,。

每天晚上8點(diǎn)以后,，在班群里呼吁大家出去運(yùn)動，想要玩什么的,，一起找人組團(tuán),。比如，想要踢毽子,，打羽毛球,，跑步。

五,、活動意義,。

推進(jìn)同學(xué)的。相互交流,、相互溝通,、相互融合，增進(jìn)同學(xué)之間的互動了解,，增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友誼,，更有利于打造和諧班級環(huán)境。

六,、活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié),。

1、如遇活動期間天氣的變化,，我們將另行通知,。

2、活動時注意安全,，由各班體委維護(hù)安全秩序,。

體育活動策劃書篇四

投擲是一個基本動作。在活動中,，如何克服單純的動作技能練習(xí),、克服上肢運(yùn)動中，運(yùn)動量,，運(yùn)動密度得不到保證的缺陷,，提高幼兒投擲的興趣，把單一的動作練習(xí)變得有趣味,，這是設(shè)計這次活動要解決的第一個問題,。

注重幼兒的個體差異是涉及這次活動要解決的第二個問題,。雖然我們有一條統(tǒng)一的安全線，但是在設(shè)計怪獸時,，做到了有大有小,，有高有低，在放置時也是有遠(yuǎn)有近,。道具的.不統(tǒng)一,，讓幼兒有了自由選擇的機(jī)會。在活動指導(dǎo)中,，還根據(jù)幼兒能力的不同,，設(shè)計了不同的要求，如：打到怪獸,，打中怪獸的眼睛等等,。這樣做盡量讓每個孩子在自己原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展。

最大限度的挖掘幼兒的主體性是設(shè)計活動中要解決的第三個問題,。二期課改下的教師角色有了根本性的轉(zhuǎn)變——教師是材料的提供者,、活動的觀察者、支持者,，活動中充分去挖掘幼兒的主體性,。我設(shè)計了辨認(rèn)怪獸這一環(huán)節(jié)，讓幼兒在小動物中辨認(rèn)出怪獸,，然后提出問題“怪獸混在小動物中,，我們該怎么辦？”讓幼兒自己去分析問題,、解決問題,。在最后一個游戲中，我只是提供了材料,，用什么方法過竹梯，就由幼兒自己去解決,，充分發(fā)揮他們的主體性,。

此外，情感的體驗(yàn),，個性品質(zhì)的培養(yǎng)也是貫穿在整個活動之中的,。幼兒克服困難，勇于接受挑戰(zhàn),，保護(hù)小動物,，有自我保護(hù)的意識等等都能在運(yùn)動中體現(xiàn)。

1,、在游戲的情境中,，練習(xí)投擲,，發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動的能力。

2,、激發(fā)幼兒勇敢,、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)及保護(hù)小動物的情感,。

重難點(diǎn)：

練習(xí)有距離的投擲,、投準(zhǔn)。

2,、錄音機(jī),，磁帶。

3,、干毛巾若干,。

一、熱身準(zhǔn)備：3,。

1,、（音樂聲輕）師：你們看我是誰？(奧特曼),，奧特曼還有哪些動作,？

幼兒做動作，大家一起來模仿,。

2,、師：那我來作隊長，你們做奧特曼隊員,，準(zhǔn)備出發(fā),。（音樂漸響）。

飛行變形打怪獸,。

3,、情感激發(fā)：“奧特曼隊員請注意，怪獸來了”（廣播聲音）,。

師：怪獸來了,，你們怕不怕。

二,、打怪獸：

1,、辨認(rèn)怪獸2——3。

師：怪獸混在了小動物中間,，你們能不能把怪獸找出來,。

師：請兩位奧特曼悄悄地把小動物送回家，可不能驚動怪獸,。

師：怪獸非常的兇猛,、狡猾,，我們有什么辦法可以又打到怪獸，又不讓自己受傷,。

（要求：與怪獸保持一定的距離,，使用投擲球）。

2,、第一次打怪獸——練習(xí)投擲3——5,。

師：怪獸正在加能量，我們就趁他們加能量不能動時打他,。

提出要求：打怪獸時要保護(hù)好自己,，站在安全線后面。

教師指導(dǎo)幼兒動作——肩上揮臂投擲,。

教師要求幼兒保持一定的距離進(jìn)行投擲,。

3、生活活動1,。

師：和好朋友說說你打了那些怪獸,，打了怪獸什么地方。

（幼兒擦汗,、脫衣服）,。

4、打移動的怪獸——練習(xí)投準(zhǔn)2,。

（聽到音樂,，怪獸復(fù)活）幼兒攻打移動的怪獸，直至怪獸逃跑,。

要求：一定距離的投擲,。

三、尋找小動物5,。

師：怪獸被我們打跑了,，可是有許多小動物被他們抓到了山的那一邊，這可怎么辦呀,！

1,、救小動物的路上要自己想辦法過障礙，在怪獸的家中（大型運(yùn)動器具）把小動物就出來,，然后跑回來。

2,、你們每次只能救一只小動物,，救出小動物后要對他說一句安慰他的話，然后再把他送回到車上,，再去救起他的小動物,。

四,、活動延續(xù)：

師：請幾位奧特曼先送小動物回家，其余的奧特曼和隊長一起把我們的超級流星彈找回來,，準(zhǔn)備下次在和怪獸戰(zhàn)斗,。

體育活動策劃書篇五

湖南xx學(xué)院體育文化節(jié)承載了一系列精品活動味運(yùn)動會、“3+2”排球賽,，以及“四對四”為廣大喜好體育運(yùn)動的同學(xué)開辟了一方展示青春活力,，show出自我的空間和舞臺。

湖南xx學(xué)院體育文化節(jié)在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛積極的影響,，得到同學(xué)們的熱切回應(yīng)?，F(xiàn)在體育文化節(jié)已成為湖南xx學(xué)院校園文化中不可或缺的一部分，她從不缺少關(guān)注,，從來就不缺少令人激動和向往的元素,，因此，有很多的企業(yè)與我們學(xué)校合作,。今年,，究竟花落誰家？讓我們共同期待吧,！

“四對四”足球賽是伴隨著武漢大學(xué)體育文化節(jié)一起誕生的一個項目,，同時也是體育文化節(jié)的一款精品強(qiáng)檔。在汲取了當(dāng)今風(fēng)靡世界的五人制足球賽的精彩,、趣味,、時尚、靈活的.優(yōu)點(diǎn)之外,，又融入了自己的特色,，改制為四人制。這樣就更加方便了同學(xué)組隊,，同時對球隊的整體攻防水平要求更高,，使比賽更富觀賞性。

誰是綠茵場上的豪門,？,！誰是桑巴裙上的舞者？,！激情燃燒的x月,，讓我們來共同期待各路英雄豪杰為大家上演20xx年最炫彩奪目的畫卷吧！

自由我舞臺,，青春更精彩,！

豐富活躍校園文化生活，倡導(dǎo)時尚健康生活方式,，促進(jìn)武漢大學(xué)足球運(yùn)動水平的提高,，為廣大同學(xué)搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺,。

20xx年11月—12月。

前期：這是組委會為主的的全面而細(xì)致的準(zhǔn)備時期,，我們將以天為單位進(jìn)行海報告知性宣傳,，并接受報名；對各隊的實(shí)力按照歷史記錄等資料進(jìn)行科學(xué)而公正的評估,，選出種子隊,，再進(jìn)行抽簽分組，安排賽程,。對裁判和工作人員做好培訓(xùn),、分工，并召開賽前隊長會議,，賽前裁判工作會議,。為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)備。做到有備無患,，防范突然事件,。

中期：這是活動進(jìn)行得如火如荼的時期，每一場,，每一輪都會有更多的精彩,。我們將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時的各項組織工作，認(rèn)真的布置賽場,，維護(hù)比賽秩序,，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后,，做詳細(xì)的工作總結(jié),。密切配合商家最大限度地為商家做宣傳活動。

后期：活動的收尾階段,，以決賽和頒獎儀式為重頭戲,，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩,。繼續(xù)宣傳攻勢,，做好攻堅的宣傳工作，并為商家進(jìn)行商業(yè)活動宣傳,。賽程結(jié)束,，做活動的總結(jié)，給比賽畫上個圓滿的句號,。

宣傳方式：

1.以大海報進(jìn)行比賽活動的宣傳,。

2.在比賽各種用表和獎狀上都醒目注明贊助商家名稱。

3.對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗,、廣告牌等，渲染活動氣氛,。在比賽工作桌,，工作點(diǎn)貼商家海報，如有需要,，可以進(jìn)行商家產(chǎn)品促銷活動,。

4.在校廣播臺、網(wǎng)站和報紙上進(jìn)行活動的宣傳報道,，校學(xué)生會網(wǎng)站將放置贊助商廣告,，并對球賽全場進(jìn)行跟蹤報道。

5.邀請本地報紙,，電視臺等媒體進(jìn)行報道,。

6.每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業(yè)活動一起進(jìn)行現(xiàn)場宣傳,。

本次大賽預(yù)計招收64支隊伍參賽,，分小組賽和復(fù)賽兩個階段，賽時2天抽簽分為16個小組,，每組4隊,，進(jìn)行小組循環(huán)賽，按勝負(fù)積分排名,，勝一場積3分,，平一場積1分，負(fù)一場積0分,。小組積分前兩名進(jìn)入復(fù)賽,。若積分相同，凈勝球多的隊伍進(jìn)入復(fù)賽,。復(fù)賽采用單場淘汰制,。勝出的32支隊伍的全面而細(xì)致的準(zhǔn)備時期，我們將以天為單位進(jìn)行海報按原來的組別相鄰兩組進(jìn)行一,、二名交叉賽,，負(fù)方被淘汰。決出16強(qiáng)后抽簽決定比賽隊伍,，進(jìn)行淘汰賽,，八強(qiáng)也沿用此方法決出四強(qiáng)，然后決出決賽隊伍進(jìn)行決賽,。

比賽時間為上午8：30—11：00,、下午14：30—17：00。

一宣傳費(fèi)用。

1．海報及傳單：0.5x1000+3x100=800元(商家可以自制),。

2．印制報名表：50元,。

二場地布置。

1．條幅120x8=960元(商家可以自制),。

三比賽過程中的工作用品,。

1．哨子：5元x15個=75元。

2．圓珠筆：2元x20個=40元,。

3．記錄本：3元x10個=30元,。

四獎品。

冠軍120x6=720元,。

亞軍100x6=600元,。

季軍80x6=480元。

獎杯,、獎狀,、證書500元。

五其他費(fèi)用,。

復(fù)印費(fèi)（比賽規(guī)則,、賽程表、成績單等）200元,。

六工作人員的工作餐,。

盒飯（周六周日兩頓午餐）：

10元×40人×2頓=800元（包括水等其他費(fèi)用）。

共計：5255元,。

體育活動策劃書篇六

為了更好地推動我班的體育文化建設(shè),，促進(jìn)班級的交流，體現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)有的朝氣蓬勃的時代精神面貌,，同時也為全面貫徹教育方針,，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)青春活力,，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗,、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。特舉辦此次團(tuán)體意識性的比賽,。

活動期間,，我們準(zhǔn)備一些相關(guān)的熱身活動，主要有羽毛球賽,，籃球賽,，乒乓球賽等素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動，通過這些活動以促進(jìn)和增強(qiáng)個人及組織（團(tuán)隊）的系列優(yōu)勢,，通過游戲,，培養(yǎng)團(tuán)隊意識、領(lǐng)導(dǎo)技能、組織能力,、創(chuàng)新精神,，增進(jìn)成員友誼。讓學(xué)生在活動過程中感受集體的魅力,，感受彼此之間的友誼,，更讓學(xué)生對自身有個全面的了解，得到一些啟示等,，分別從幾個方面來鍛煉當(dāng)?shù)貙W(xué)生的能力，使之有新的感悟與提升,。

就現(xiàn)實(shí)的意義而言,，剛考完試，帶領(lǐng)同學(xué)們出門透透空氣,，活動活動身體,，加強(qiáng)體育鍛煉，實(shí)現(xiàn)自身抵抗力的提高,，為全心全意的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)基礎(chǔ),。

籃球賽，跳繩,，羽毛球賽,，乒乓球賽。

待定（大概在5月22日周三上午體育課星期天下午）,。

第二體育場第四體育場,。

20xx級創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班所有同學(xué)。

（一）籃球賽：根據(jù)參賽的人數(shù)來確定,，可打全場,，也可打半場。

（二）游戲時間：四十分鐘左右,。

需要場地：第二體育場,。

需要道具：籃球一個一桶礦泉水。

1.比賽采用2x20分鐘模式,，半場休息時間為10分鐘,。

2.比賽不加時，如遇兩隊結(jié)束時得分相等,，以罰球定勝負(fù),，此時男女得分都按正規(guī)比賽計算，第一輪每隊出五名隊員（含兩名女隊員）,，每人罰一球,，如還未分出勝負(fù)，則下面輪次每輪出一名隊員，直到分出勝負(fù),。

3.比賽過程中要尊重對手與裁判,，不得出現(xiàn)暴力沖突。

4.其他規(guī)則與正規(guī)籃球比賽相同,。

5.負(fù)責(zé)在一旁監(jiān)督,，以防止暴力事件的發(fā)生。

（1）比賽場地：第二體育場,。

（2）器材設(shè)備：比賽羽毛球球拍班級準(zhǔn)備,。

（3）羽毛球比賽細(xì)則：

3、挑選場地或發(fā)球權(quán)：任何一場正式比賽開始之前,，參賽雙方首先要做的事是在自由協(xié)商的前提下,，確定挑選場地和首發(fā)球權(quán)。

4,、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)：

每場正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù),。

混雙打11分為一局，先得11分的一方勝該局,。

發(fā)球權(quán),、得分：

1．比賽中由通過雙方自由協(xié)商獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動員先發(fā)球，發(fā)2個球后交換發(fā)球權(quán),，由對方發(fā)2個球后再交換,，直至比賽結(jié)束。

2．下一局比賽開始時,，均由上一局的輸方先發(fā)球,。

3．比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運(yùn)動員失誤,，對方運(yùn)動員得分,。

4．發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動員失誤對方得分,。

體育活動策劃書篇七

為貫徹落實(shí)《關(guān)于開展第五屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》,，學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)體育工作,，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，構(gòu)建一系列能體現(xiàn)學(xué)校特色及適合學(xué)生特點(diǎn)的體育賽事活動，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與內(nèi)容豐富,、形式多樣的校園群眾性競賽活動,，積極響應(yīng)“陽光體育活動”活動，提高體育運(yùn)動基本能力,，重視終身體育的意識和習(xí)慣培養(yǎng),，提高學(xué)生健康水平,，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。不斷豐富青少年的課余文體生活,，進(jìn)一步提高青少年的身心健康水平和審美情趣,。

1、在校園中形成“人人有項目,，班班有團(tuán)隊,，各年級有比賽”的群眾性體育活動新局面。

2,、培養(yǎng)學(xué)生樹立“健康第一”的觀念和終身體育的意識,，養(yǎng)成學(xué)生每天堅持鍛煉一小時的生活習(xí)慣，提升全體學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。

3,、大力推動九江三中校園體育賽事活動的開展，讓學(xué)生在校園中就能找到適合自己的體育活動項目,。

4、塑造學(xué)校體育品牌意識,，完善區(qū)域內(nèi)體育賽事與學(xué)校體育運(yùn)動特色項目共同發(fā)展,。

組長：xx。

副組長：xx,。

組員：各年級部主任,、各班班主任、體育教,、全體學(xué)生,。

1、堅持大德育觀下學(xué)校體育工作整體發(fā)展思路,，營造和諧生動,、人文多元、豐富多彩的學(xué)校體育文化氛圍,。

2,、堅持因地制宜，開展多種多樣,、形式靈活,、內(nèi)容豐富多彩，寓教于樂的陽光體育運(yùn)動競賽及訓(xùn)練合作,。

3,、堅持體育教學(xué)改革與群體活動、體育競賽協(xié)同發(fā)展,，并把提高體育課教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,。

4,、堅持推進(jìn)公平公正的體育比賽精神與規(guī)則意識教育，樹立學(xué)校體育達(dá)標(biāo)爭優(yōu)創(chuàng)先的競爭意識,。

5,、堅持項目管理的過程化控制與反饋（監(jiān)控和檢查指導(dǎo)或隨機(jī)抽測），并適時與政教處合作共同對學(xué)校體育工作做好督導(dǎo)評估,。堅持體育搭臺,，教育唱戲，突出時代主題,，整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源,，積極利用體育平臺將學(xué)校的辦學(xué)成果、教學(xué)理念及教學(xué)成績向同行,、向社會宣傳展示,，樹立良好形象。

1,、大課間操20xx年大課間活動在總結(jié)保持原有成績的基礎(chǔ)上要實(shí)現(xiàn)兩個突破,，以此達(dá)到對整體大課間工作的推動作用。

設(shè)想之一：在全校各班級之間開展課間操檢查評比活動,。

設(shè)想之二：在全校范圍內(nèi)開展“室內(nèi)操或教室操”評比,，開展課間操可進(jìn)行“菜單選擇式”課間操操作模式，促進(jìn)課間操活動更加科學(xué)化,，多樣化,，規(guī)范化方向發(fā)展，提高大課間的實(shí)效性,，更好地實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展,，推動我校大課間活動再上一個新臺階。

解決措施之一：繼續(xù)實(shí)施大課間活動的抽檢制度,。強(qiáng)調(diào)大課間活動的常規(guī)化管理意識,，強(qiáng)調(diào)大課間活動每天都是迎檢日，確實(shí)保證落實(shí)每天一小時的活動時間,。

解決措施之二：以大課間活動特色項目申報與檢查評比為契機(jī),，推動學(xué)校大課間工作與教育教學(xué)理念和整體工作的整合，形成優(yōu)質(zhì)教育資源,。（特色項目是指學(xué)校選定自己大課間的一項內(nèi)容作為特色項目）,。

2、課外群體活動（包括運(yùn)動會模式改革）,。

在傳統(tǒng)體育活動內(nèi)容如跳繩,、踢毽等基礎(chǔ)上，豐富內(nèi)容與形式,，創(chuàng)新活動方式,，開展陽光體育與陽光伙伴集體性體育競賽活動,，進(jìn)一步豐富校園文化生活。

設(shè)想之一：推廣開展“陽光伙伴系列活動之一”：初一年級男子足球賽,，初二,、高一年級女子跳繩比賽。學(xué)校應(yīng)有意識創(chuàng)設(shè)師生共同參與的群體活動文化氛圍,。讓陽光灑滿校園,，讓陽光體育運(yùn)動留給學(xué)生愉快的回憶。

設(shè)想之二：實(shí)現(xiàn)“人人有項目,，班班有團(tuán)隊,，年級有比賽”的新局面，在校園開展形式多樣的小型集體性的.體育競賽活動,。

設(shè)想之三：嘗試開展陽光歷奇體育游戲體驗(yàn)活動,，在班級搞試點(diǎn)再在全校推廣。

解決措施之一：向典型學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行創(chuàng)新普及,，為在全校的群眾性體育競賽活動開展打下基礎(chǔ),。

解決措施之二：通過教研培訓(xùn)、現(xiàn)場會等形式進(jìn)一步普及花樣跳長短繩的經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)全校一體化發(fā)展,。

解決措施之三：對校園小型多樣體育競賽活動情況進(jìn)行調(diào)研，并加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督工作,，保證學(xué)生有充足的體育活動時間。

3,、體育競賽,。

目前，我市普及開展的體育競賽項目主要有：中小學(xué)生田徑運(yùn)動會,、足球賽,、排球賽、籃球賽等,。此外,，各校校本課開發(fā)的課程資源或?qū)W校自己單獨(dú)組隊參加的競賽項目有：羽毛球、乒乓球等,。

設(shè)想之一：在已有的優(yōu)勢基礎(chǔ)上,，從長遠(yuǎn)發(fā)展著想，考慮設(shè)立學(xué)校重點(diǎn)扶持的競賽項目,，如排球,。

設(shè)想之二：增加新的賽事內(nèi)容。

設(shè)想之三：調(diào)整一些比賽的形式與內(nèi)容,，以更好地推動賽事的健康發(fā)展,。

設(shè)想之四：建立新的監(jiān)督與評價機(jī)制,，切實(shí)保障各項比賽的公平公正。

解決措施之一：引進(jìn)或聘請相關(guān)專業(yè)人才對體育教師進(jìn)行相關(guān)體育專項技能尤其在訓(xùn)練指導(dǎo)能力方面的培訓(xùn),。

解決措施之二：發(fā)揮體育課堂教學(xué)主渠道的作用,，加強(qiáng)體育課運(yùn)動技能教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生掌握至少2項的體育運(yùn)動技能,。

解決措施之三：根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需求,，適當(dāng)引進(jìn)體育教師或?qū)ξ倚５捏w育師資力量進(jìn)行合理的分配。還可以與體育運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)校聯(lián)合,，實(shí)施委托訓(xùn)練,。

1、全校各班級開齊開足上好《體育與健康》課,，政教處在適當(dāng)時候要進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查工作,。

2、貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施方法,，加強(qiáng)學(xué)校體育課程活動基礎(chǔ)建設(shè),，針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的不足，認(rèn)真落實(shí)課程要求,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作,，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。

3,、結(jié)合學(xué)校實(shí)際與特色創(chuàng)建,，加強(qiáng)學(xué)校體育文化建設(shè)，尋找和挖掘?qū)W校體育特色發(fā)展的途徑,，使校園文化與課程活動,、學(xué)生與體育老師關(guān)系共同和諧發(fā)展，形成學(xué)校體育教學(xué)的特色化,、個性化,。

4、加強(qiáng)學(xué)校體育安全管理,。要強(qiáng)化安全意識,，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)對體育教師的安全知識和技能培訓(xùn),，對學(xué)生加強(qiáng)安全意識教育,。要強(qiáng)化活動安全管理，加強(qiáng)體育場館,、設(shè)施的維護(hù),，確保安全運(yùn)行。加強(qiáng)安全制度建設(shè),，科學(xué)合理地制定活動計劃和流程,，明確安全責(zé)任,，完善安全措施。

體育活動策劃書篇八

大操場,。

全校學(xué)生,。

以個人或班級為單位，各種形式不限,。

展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活,，提升校園文化的品味和層次,，為同學(xué)們提供一個自我展示的平臺。

形式不限,，各種在操場能夠?qū)嵤┑捏w育活動均可,。比如：跳繩，踢毽子,，多足賽跑,，單人100米，400米,，800米,，1000米，3000米,。4x100米接力賽,，擲鉛球，羽毛球,，乒乓球,，籃球，足球,，排球，拔河,，也可以是健美操,，太極，以及各種形式的舞蹈（現(xiàn)代,，古典,，國際，爵士,，民族等）,。

1.個人或者班級派代表負(fù)責(zé)抽簽，其結(jié)果為各班比賽出場順序,。

2.舞蹈以及各種體育活動要積極向上,。

3.各參賽者服裝以及體育器材提前與學(xué)生會協(xié)調(diào),。

4.比賽當(dāng)天參賽者需提前30分鐘到場，提前去指定地點(diǎn)準(zhǔn)備,。

5.比賽結(jié)束后回到指定地點(diǎn)觀看比賽,，禁止喧嘩吵鬧。

1.主持人登場,。

2.主持人講解大賽流程,，介紹評分細(xì)則，介紹評委嘉賓,，奏國歌,，宣布比賽正式開始。

3.各參賽者按抽簽順序比賽,。

4.全部比賽結(jié)束后,，大家欣賞文藝節(jié)目，評委審核分?jǐn)?shù),。

5.評委匯報個參賽者分?jǐn)?shù),，給獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀。

6.學(xué)生會主席發(fā)言總結(jié)本次活動,。

7.比賽結(jié)束播放退場音樂,，參賽者按順序退場。

xxxxxxxxxxxx,。

催場：省略,。

場內(nèi)秩序：省略。

音響：省略,。

檢錄：省略,。

賽后衛(wèi)生：省略。

體育活動策劃書篇九

為全面貫徹落實(shí)教育部“2+1工程”,，加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作,，全面推進(jìn)校園“陽光體育活動”，根據(jù)本校辦學(xué)條件與辦學(xué)特色,，特制定以“運(yùn)動,，健康，快樂”為主題的南海小學(xué)第五屆體育節(jié)實(shí)施方案,。希望通過本屆體育節(jié)活動的宣傳和推廣,，讓孩子們到陽光下、到運(yùn)動場上鍛煉自己的體魄,，保證學(xué)生每天在校1小時體育鍛煉時間,。提高學(xué)生身體素質(zhì)，讓學(xué)生在運(yùn)動中享受快樂，健康成長,。

我運(yùn)動,，我健康，我快樂,。

略

1,、籌備組組長：蔣慶節(jié)。

副組長：李瑩,。

成員：戴雯倩,、陳茂功、張圣濤,、汪強(qiáng),、劉偉帆。

職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃籌備體育節(jié)各項活動與內(nèi)容,，組織安排活動內(nèi)容,，確保活動的順利開展,。

2,、裁判組組長:張圣濤。

成員：全體非班主任教職工,。

職責(zé)：負(fù)責(zé)各項活動的裁判及記分工作,。

3、協(xié)調(diào)組組長：戴雯倩,。

成員：陳茂功,、張圣濤、汪強(qiáng),、劉偉帆,。

職責(zé)：負(fù)責(zé)體育節(jié)各項活動的內(nèi)容、時間,、場地,、人員的安排與活動項目的銜接、突發(fā)狀況的解決等問題,。

4,、宣傳組組長：郭玉琳。

成員：戴雯倩,、趙國琳,、文娜,、謝翠玉,、林偉、李俊港。

職責(zé)：負(fù)責(zé)體育節(jié)活動期間的宣傳欄,、校園廣播,、影像、報導(dǎo)等各項宣傳工作,。

5,、后勤組組長：汪強(qiáng)。

成員：戴雯倩,、陳茂功,、劉偉帆、張圣濤,。

職責(zé)：負(fù)責(zé)體育節(jié)期間的體育器材供給,、比賽場地布置和獎品的購買。

1.比賽時間,、參賽學(xué)生及工作人員名單校對（10月30日）,。

2.升旗儀式。

3.校領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭,。

4.田徑運(yùn)動會學(xué)生檢閱（11月6日）,。

（1）各班按順序入場，繞田徑場行進(jìn),，到達(dá)本班位置,。

（2）校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

5.田徑運(yùn)動會（11月6日）,。

1.各個班級要充分做好各項活動的準(zhǔn)備,，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，確?；顒拥恼ｉ_展,。

2.項目負(fù)責(zé)人要精心組織、周密安排,，確?；顒禹樌M(jìn)行。

3.裁判工作要做到嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、公平、公正,。

4.各班按要求組織學(xué)生參加各項比賽,，不得棄權(quán)。

1.單項名次：根據(jù)比賽項目人數(shù)決定名次,。

2.團(tuán)體名次（田徑運(yùn)動會）：

每個比賽項目取得名次的學(xué)生為可獲得累計分?jǐn)?shù)者,，獲得累計分?jǐn)?shù)權(quán)的學(xué)生根據(jù)名次為班級累計相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后按各班總分排名。破記錄計雙倍積分,。接力項目計雙倍分,。

另大會設(shè)田徑運(yùn)動會精神文明獎，希望各班同學(xué)在檢閱儀式上展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌,；比賽期間積極踴躍為大會投稿,；觀眾隊伍保持好賽場秩序及環(huán)境衛(wèi)生。

體育活動策劃書篇十

活動引言：乒乓球作為我國的國球,，深受廣大同學(xué)的喜愛,。乒乓球作為一項技術(shù)與力量的完美結(jié)合，不但能增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì),，而且也能培養(yǎng)同學(xué)們的迅速反應(yīng)和判斷能力,，還能增強(qiáng)各班級的交流和聯(lián)系。

4月7日全天,，4月8日上午,。

浙江工商大學(xué)下沙校區(qū)體育館二樓乒乓球室。

浙江工商大學(xué)財會學(xué)院學(xué)生會體育部,。

財會學(xué)院全體學(xué)生,。

(1)動員部署階段：3月26日--4月6日。

(2)正式比賽階段：4月7日全天,，4月8日上午,。

(3)頒獎儀式：4月8日上午。

基本遵照標(biāo)準(zhǔn)乒乓球賽的比賽規(guī)則,。

(1)男,、女單打冠、亞,、季軍,。

(2)男、女雙打冠,、亞,、季軍。

(3)混雙冠,、亞,、季軍。

浙江工商大學(xué)財務(wù)與會計學(xué)院體育部20xx年1月23日,。

(附件1：財務(wù)與會計學(xué)院第一屆"精英"杯乒乓球賽比賽細(xì)則),。

(附件2：財務(wù)與會計學(xué)院第一屆"精英"杯乒乓球賽比賽報名表)。

財務(wù)與會計學(xué)院第一屆"精英"杯乒乓球賽比賽細(xì)則,。

一,、比賽宗旨：振國球雄風(fēng)展財會魅力,。

二,、比賽時間：4月7日全天,，4月8日上午,。

三,、比賽地點(diǎn)：浙江工商大學(xué)下沙校區(qū)體育館二樓乒乓球室,。

四、主辦單位：浙江工商大學(xué)財會學(xué)院學(xué)生會體育部,。

五,、參賽對象：財會學(xué)院全體學(xué)生。

六,、規(guī)則細(xì)則：

(一)參賽方式及報名方法,。

以班級為單位組建代表隊，每班限報：男,、女單打各二名,，混雙、男雙,、女雙各一支,。填好報名表，并在4月5日之前交至體育部,。

(二)比賽規(guī)則,。

1.每局比賽為十一分制，采取三局兩勝制,。

2.比賽的得分方式及基本規(guī)則參照國際乒聯(lián)的最新規(guī)則,。

3.勝者積一分，負(fù)者不得分,，棄權(quán)按對方獲勝記分,。

4.任何隊員場上出現(xiàn)暴力事件、干擾技術(shù)臺工作,，不服從裁判判決,、辱罵裁判及對手等有悖體育道德的行為，經(jīng)裁判警告后仍不停止者,，取消該隊員的參賽資格,。

(三)賽程。

男,、女單打分為上下半?yún)^(qū),，避免同一班級的隊員出現(xiàn)在同一半?yún)^(qū)，混雙,、男雙,、女雙不做分區(qū),。各區(qū)(半?yún)^(qū))內(nèi)實(shí)行淘汰賽制。

(四)抽簽時間,、地點(diǎn)及方式,。

暫定于4月6日在學(xué)院辦公室抽簽，每班由體委代表選手抽簽,。

(五)頒獎儀式,。

4月8日上午。

注：各班級和參賽隊員若有不甚明白之處,，可聯(lián)系本次賽事的負(fù)責(zé)人,。

沈x。

陸x,。

體育活動策劃書篇十一

最近一段時間,，我發(fā)現(xiàn)孩子們對小枕頭很感興趣，午睡時他們一會兒抱抱小枕頭,，一會兒又把小枕頭頂在頭上,，非常開心。我想：何不收集一些抱枕,，組織系列活動,，讓孩子們通過玩耍抱枕使其基本動作得到發(fā)展。根據(jù)小班幼兒對故事,、小動物,、游戲感興趣的特點(diǎn)，我設(shè)計了體育活動《小螞蟻和大面包》,，讓幼兒初步探索抱枕的不同玩法,。通過設(shè)計游戲化的故事情境，讓幼兒以小螞蟻的角色身分參與其中,，并將抱枕想象成大面包,，激發(fā)了幼兒主動積極的參與意識，通過活動試圖讓孩子們進(jìn)行走,、爬,、跨等基本動作的練習(xí)，并體驗(yàn)到與同伴合作游戲的樂趣,。

1．初步嘗試一物多玩,，鼓勵幼兒探索抱枕的多種玩法，

2．引導(dǎo)幼兒進(jìn)行走,、爬,、跨等基本動作的練習(xí)，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性,。

3．體驗(yàn)與同伴合作游戲的樂趣,，激發(fā)對體育活動的興趣,。

螞蟻（頭飾）胸飾、抱枕每人一個(抱枕的邊緣縫上子母扣),、音樂,。

布置螞蟻的家、花園,、樹林,。

一、準(zhǔn)備活動：熱身運(yùn)動,。

1.小螞蟻在媽媽的帶領(lǐng)下入場。

螞蟻媽媽（教師扮演）：寶寶們,，下了好長時間的雨,，天終于晴了，我?guī)銈兂鋈ネ嫱姘桑,。ǚ乓魳纷鰟幼鞒鰣觯?/p>

2.跟隨音樂和幼兒一起做韻律操,。

螞蟻媽媽：寶寶們，外面的空氣真好呀,，讓我們來活動活動手腳,，動起來吧。（放音樂,，做熱身運(yùn)動）,。

點(diǎn)點(diǎn)頭、點(diǎn)點(diǎn)頭,，我們都是好朋友,。走一走走一走，一二三四走一走,。

伸伸手,、伸伸手，我的小手舉起來,。跑一跑跑一跑,，你追我趕跑一跑。

彎彎腰,、彎彎腰,，學(xué)爺爺走路彎彎腰。跳一跳跳一跳,，一上一下跳一跳,。

踢踢腿、踢踢腿,，我的小腳踢得高,。爬一爬爬一爬,，努力向前爬一爬。

天天鍛煉身體好,。

二,、鼓勵幼兒探索抱枕的不同玩法。

1．發(fā)現(xiàn)“大面包”,。

螞蟻媽媽：寶寶們,，那邊好像有好多“大面包”，我們?nèi)デ魄啤?/p>

2．自由玩“大面包”,。

(1)螞蟻媽媽：聽一聽,，“大面包”好像在和我們說話呢!哦，它說：它想和我們小螞蟻一起玩呢!那我們就帶著“大面包”玩一玩吧,。

(2)螞蟻媽媽鼓勵小螞蟻想出許多辦法玩“面包”,。如：拋接“大面包”，推著“面包””向前滾,，背在背上走一走,、夾在腿中間跳一跳、抱住“面包”向前走,、把“面包”頂在頭上,、把“面包”壘高、把“面包”放在地上跳（跨）過去等等,。,。(教師進(jìn)行個別指導(dǎo)或帶全體孩子集中學(xué)1―2個動作。

小游戲：開汽車紅燈停綠燈行,、碰碰車,。

教師小結(jié)：寶寶們，我們想出來許多和大面包玩耍的方法,。我們還讓大面包變成了小汽車和碰碰車,。寶寶們表現(xiàn)的太棒了。

三,、游戲：不怕困難的螞蟻寶寶,。

(1)“大面包”找朋友。

螞蟻媽媽：剛剛有一個“大面包”又和我說悄悄話了,，它說如果把“大面包”一個一個都連起來,，那一定很更好玩，它們會更開心的,。我們來試試吧!(鼓勵小螞蟻和媽媽一起合作把“面包”一個一個接起來),。

(2)游戲：不怕困難的小螞蟻。

螞蟻媽媽：看看,，這么多“面包”連接在一起,，像是什么,？

螞蟻媽媽：咦，前面有個花園我們?nèi)タ纯窗?！可是要到達(dá)花園要經(jīng)過這條長長的路,，我們用最快的速度走過去吧！花園的花好美呀,。我們在花園散散步呼吸一下新鮮空氣,。

前面有片樹林，想過去嗎,？可是有一條小河攔住了去路,，還好河上有座小橋，我們從橋上過去吧,?？墒呛铀芗保惺裁崔k法讓自己過河時不那么害怕,。（引導(dǎo)幼兒想出“爬過去”的方法）到達(dá)對岸,。

不好,，一條大蛇在睡覺,，不要吵醒它（跨過去）。

教師小結(jié)：（大家累了,，咱們坐在草地上休息休息吧）我發(fā)現(xiàn)你們都是不怕困難的寶寶,，我們走過了凹凸不平的小路，爬過了搖搖晃晃的小橋,，還跨過了熟睡的大蛇,，終于來的樹林，呼吸到新鮮空氣,。來讓我們深吸一口氣吧,！

三、把“面包小路”抬回家,。

下雨了,。

(放“下雨”聲效)螞蟻媽媽：聽一聽，這是什么聲音?哎呀,，下雨啦!我們趕快把“面包”朋友抬回家吧?。ê献鲗ⅰ懊姘碧Щ丶遥?/p>

四,、結(jié)束部分:放松運(yùn)動,。

螞蟻媽媽：今天我們的收獲真大呀，寶貝們也辛苦了,，我們跟著音樂放松放松吧,！

體育活動策劃書篇十二

培養(yǎng)兩班學(xué)生對體育活動的熱情,，提高兩班同學(xué)身體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊合作,，積極奮進(jìn)的精神,，完善班級文化建設(shè)。

友誼第一,，比賽第二精誠合作互信共贏,。

10級本科四班。

10級本科五班,。

20xx年6月1日星期三19：00—20：00,。

大學(xué)南路。

160元,，四班,、五班各80元。

10×25m托球往返跑,。

掌握托球的基本技能,，體會托球樂趣，提高手上控球能力,。

每組乒乓球拍或板羽球拍10副,，乒乓球20個。

在平整場地或籃球場上,，學(xué)生每組10人,，一人手持乒乓球站于起點(diǎn)，本組其他成員分別手持球拍,，排成一排站在持球者身旁,。裁判員發(fā)令后，持球的隊員把球迅速放到第一名隊員手中球拍上,，第一名隊員迅速向終點(diǎn)走或跑去,，到達(dá)終點(diǎn)后把球拍上的球放置到指定地點(diǎn)，然后快速跑回和下一名隊員擊掌,，下名隊員繼續(xù),。如此依次循環(huán)，直到本組所有隊員全部完成,，先完成的組為勝利,。

1、在托球過程中,，托球者不得用手去動球拍上的球,，否則算作犯規(guī)，要重新回到起點(diǎn)重新開始。

2,、在托球過程中,，托球者如果掉球，立即原地拾起,，繼續(xù)比賽,，直至完成。

3,、比賽為兩組同時進(jìn)行,，分四次完成。完成時間短者為勝,。比賽設(shè)一等獎1個,，二等獎2個。

4,、比賽設(shè)裁判共四名,，四班五班各兩名。每小組兩名,，一名計時,，一名計分。