總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細(xì),、具體。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

高中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇一

20xx年x月x日—x日、我終于在xx超市找到一份寒假促銷工作。經(jīng)過近半個月的實踐工作,，作為大學(xué)生的我們得到了鍛煉,，了解了超市的基本管理與運作，學(xué)到了課本之外的知識,，增長了見識,，我們也用辛勤的勞動為xx超市貢獻(xiàn)自己的一份薄力，應(yīng)該說這次實踐活動對我們有著不同尋常的意義,。

xx購物廣場有限公司是由xx集團股份有限公司,、xx投資集團有限公司投資興建的現(xiàn)代化大型購物中心。公司位于xx中心城市——xx市xx區(qū)最繁華的商業(yè)中心,，占地x畝,，注冊資本x萬元，現(xiàn)營業(yè)面積x多平米,，經(jīng)營品種十萬多個,，現(xiàn)有員工x余人，主要經(jīng)營大型超市,、化妝珠寶,、服裝鞋帽、運動皮具,、兒童家居,、家用電器、餐飲及服務(wù)項目等,。目前在x設(shè)立分公司,，是迄今為止商品檔次，環(huán)境優(yōu)雅,，設(shè)施最先進(jìn)的“超市+百貨”業(yè)態(tài)的綜合性商場,，為廣大消費者提供“一站終點式”服務(wù)。

1,、工作安排,。xx超市里分為促銷小組，分發(fā)了實習(xí)工作證,。我被分配到xx系列負(fù)責(zé)促銷工作,。

2、工作流程,。早班是從晨會開始,，由部門主管負(fù)責(zé)召開，總結(jié)前一天工作存在的問題,，安排今天工作的任務(wù),，會議介紹后,，部門各個組長分別召開本組會議，所涉及的問題更加的具體,。最后在全體員工“執(zhí)行制度從我做起,。微笑在我們臉上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)永記心中”的口號中結(jié)束晨會,。

在一天的工作中,，要不斷的對貨架進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)有缺貨的要及時的補上,，補貨的時候要本著“先進(jìn)先出的原則”就是生產(chǎn)日期較早的擺放在顯眼處,，較晚的盡量往貨架里面擺放，這樣才能使方便面供應(yīng)處于動態(tài)流動的過程中,，不至于商品造成過期的現(xiàn)象,。由于上午的客流量不是很大，在補貨和導(dǎo)購的同時,，還要不斷的去查驗庫存,，核實缺貨商品然后打印訂單，貨到時還要負(fù)責(zé)接貨,。

晚上客流量較大，人流高峰期在此時,。這時方便面的更新循環(huán)速度加快,，需要不斷地進(jìn)行補貨，同時向顧客介紹最新的方便面品種,，回答顧客的各種疑問,。到xx超市營業(yè)時間結(jié)束，要開始送賓工作,，整理一天的工作記錄,，查漏補缺，為明天的工作打好基礎(chǔ),。

1,、到xx超市實踐是對我們大學(xué)生踏入社會之前的鍛煉，我們在工作中接觸到現(xiàn)實社會中的酸甜苦辣,，在實踐過程中我們平均每天要站x小時進(jìn)行促銷工作,，吃盡苦頭，但這本身并不是一件壞事,，出身在這個時代的大學(xué)生衣食無憂,，可能自身體會不到現(xiàn)實社會競爭的殘酷和生活的壓力，確實要親身接觸社會對自身進(jìn)行歷練,，“吃到苦中苦,，方為人上人”是每個人都明白的道理,，也許未來吃的苦可能會比現(xiàn)在多得多。了解到這些就應(yīng)該明白自己今后應(yīng)如何發(fā)展,，而不是在某個偏僻的角落里就那樣毫無意義的了卻一生,。

2、對超市文化的感受,。

首先是一種濃濃的粉脂氣息,，超市女性員工的比例占到x%以上，我相信全國大多數(shù)超市員工也會是這種比例,。然后就是超市嚴(yán)格,、規(guī)范的管理制度，在工作中經(jīng)常會有現(xiàn)場科的檢查員工工作情況,，并記錄在案,，對在工作中違反規(guī)定的行為予以嚴(yán)格的處罰。并且超市的安全防范意識十分的強,，上到超市經(jīng)理下到普通員工都經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn),，超市還不定期的對員工安全知識的掌握進(jìn)行抽查，不合格的員工還要在晨會予以點名批評,，嚴(yán)重的予以辭退,。

總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的,。我提前進(jìn)入了社會,，提前了解了社會，對這個社會提前有了認(rèn)識,，我以后在社會上就能少走點彎路,。我非常感謝xx超市能給我這次實踐的機會。

高中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇二

今天是我在輔導(dǎo)班做家教的最后一天,，終于解放了!做了28天,，煩躁了28天，從這28天中也學(xué)到了不少東西,。關(guān)于家教,，當(dāng)時是想利用暑假去賺點錢。到了輔導(dǎo)班,，我被分配去教一堆三,、四、五年級的小學(xué)生,。說實話,，我這人沒什么孩子緣，而且我又沒啥耐心,，但是我心想為了賺錢就忍忍吧,，大不了一個月!

開始上課的第一天孩子們和我還不太熟悉,，還算安分，其他人問我說累嗎,，我說還行吧,。我當(dāng)時覺得這份工作沒啥問題。到了第二天那個小屁孩就不得了了,，尤其是三年級的那堆孩子,，上課一直吵，而且我教的又是他們最陌生的英語,，第一年接觸英語,，他們覺得很難讀，所以他們在課堂上總是搗亂,。小孩子最喜歡大喊大叫了,，總是會把老板娘(以下稱阿姨)引來，害我被阿姨說,。她讓我嚴(yán)厲點,，可是我長得就很面善，沒啥威嚴(yán),，那些小孩都不怕我,。每天我除了上課還要處理他們亂七八糟的事情。男孩子們很喜歡打架,，我經(jīng)常要去拉架,，甚至有時候他們會弄傷自己，我還要去找阿姨給他們清理傷口,。而女孩子呢，也不是什么好鳥,，發(fā)現(xiàn)小學(xué)生還是真是小心眼,，四年級有個很可愛漂亮的小女生，雖然長得好看,，但是我卻不是特別喜歡她,。我絕對不是嫉妒她哦，而是她的性格我不喜歡,，她總是為些雞毛蒜皮的事鬧脾氣,，有時候是因為我上課對她嚴(yán)格了點，有時候是因為別的小朋友不小心弄壞了她的東西…反正在我的課上她十有八九會鬧脾氣,，搞得我也不知道怎么辦,，小孩子對我來講真的很難捉摸!另外，去那里補課的好多孩子成績真的不咋的,，我知道肯定大部分是因為成績不夠好才要補課,，反應(yīng)不夠快應(yīng)該要諒解,，可是我的急脾氣卻改不了。有些東西重復(fù)講了五六遍或者連續(xù)講了好幾天,，他們?nèi)耘f不會,，我的火氣就上來了，我很大聲地和他們說話,，罵了他們,。比如我教四年級如何畫平行線和垂線，對每個人手把手教,，他們自己單獨還是畫不到,，我就氣的得吐血!

在那里的每一天我就很上火，28天我生了兩次口腔潰瘍,，在學(xué)校復(fù)習(xí)期末考那么辛苦我都沒口腔潰瘍,，可見給他們上課我是有多上火啊!可是最讓我上火的不是那群孩子，而是那個阿姨!她作為老板,，做生意太沒誠信了,。昨天我得知我的工作底薪比其他人少時，我真的很生氣,，我去找她理論,，這是我生平第一次和人有這么大的真執(zhí)，我盡量假裝堅強,，理直氣壯地和她理論,，可是她走后我卻流淚了。不過我迅速擦了,，我不能讓她看到我軟弱的樣子,。論到最后我失敗了，誰讓我當(dāng)時太天真,，阿姨說什么就什么,，以為她說的就是她那里的標(biāo)準(zhǔn)工資，沒有提出反對意見呢?后來我平靜下來之后,，我覺得就算了吧,，誰讓我當(dāng)時沒仔細(xì)考慮，沒寫合同呢?這些都沒辦法了,。作為一個還沒出學(xué)校的學(xué)生,，我還太嫩了，她的那種左右逢源我是理解不了的,。

今天我拿到了工資,，一共1300，加上200獎金和我晚上給高三學(xué)生補課賺的200,。今年的暑假實踐是我第一次自己出去,，我原以為我學(xué)到的應(yīng)該是對孩子的耐心,，但是我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的是社會的復(fù)雜，商人的奸詐,，以后再去干兼職一定要把工資什么白紙黑字寫得清清楚楚!

經(jīng)歷了將近兩個月的暑期社會實踐,，我感受頗多。從最開始的組建團隊,、確定實踐主題,、設(shè)計隊名與隊標(biāo)，再到訂制隊服與條幅,、編制問卷,，以及后來一系列的發(fā)放問卷等實踐活動都留給我以深刻的印象。這些對于即將步入大二的自己是一次十分有益的鍛煉,。

社會實踐首先帶給我的是團結(jié)協(xié)作,。“心靈衛(wèi)士”的成員中除了我之外都是淄博的,，導(dǎo)致在后來的`多次實踐活動中我都是作為一個幕后工作人員并沒有太多的親身實踐,。但是，正是這一次次的幕后工作讓我領(lǐng)悟到了團隊協(xié)作的重要性,，并不是沒有個活動都需要所有的成員參加,，大家各司其職，盡力完成隊長分配下來的任務(wù),。大家只有團結(jié)一心,，才能將每一次的實踐活動都準(zhǔn)備得圓滿又出色。

其次,，社會實踐也確實磨礪人的意志,。有幾次感覺自己快要放棄了，對社會實踐失去興趣了,。但是,，隊長一次又一次的任務(wù)下達(dá)，一次又一次的特別強調(diào),，讓我明白為了團隊的榮譽，為了不讓伙伴們的辛苦付之東流,，我不能放任自己的懶散,，必須要重新振作起來。就這樣在一次次的放棄與振作之間徘徊,，每一次都憑借堅強的意志戰(zhàn)勝懶散,，堅持完成每一項任務(wù)。記得在社會實踐動員大會上有學(xué)姐曾經(jīng)說過,，在社會實踐的過程中總會有隊員放棄,，但隊長都要承擔(dān)下來這些擔(dān)子,，隊長一定要堅持到最后。學(xué)姐的一席話給予我很大的鼓舞,，雖然我不是隊長,，但是我也不愿意做那個讓隊長承擔(dān)重?fù)?dān)的隊員。

不過,，社會實踐最為重要的則是接觸社會進(jìn)行實踐活動,。令我印象最為深刻的就是發(fā)放問卷，在這個過程中總會有那么一些人選擇拒絕填寫問卷,，每當(dāng)這個時候自己總是感覺愈發(fā)失落,。也曾經(jīng)有人對我說，你干脆自己都填了得了省得費這些功夫,。但是我們發(fā)放問卷是為了根據(jù)數(shù)據(jù)分析來對群眾進(jìn)行關(guān)于霧霾問題的宣講活動,，如果全都自己填了那又何來真實性可言呢。被別人拒絕了沒關(guān)系,，關(guān)鍵的是自己不能拒絕自己,，在自己愈挫愈勇的精神鼓舞下，終于將問卷全都發(fā)放完畢,。一次簡單的經(jīng)歷足以給予我大大的啟發(fā),。

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格,、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

高中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇三

7月6日下午3點,，湖南工程學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院“希望之光”團隊成員們在新晃新村社會實踐支教點開展了以“畫畫自己的家鄉(xiāng)”為主題的美術(shù)課程,。參與本次上課的小朋友共有5人，分別就讀于二年級至五年紀(jì)不等,，由兩名隊員胡貝朦和周璀琰擔(dān)任老師,。

上課開始前，孩子們便早早的來到了支教地點,。由于上午的愉快相處,，孩子們迅速與隊員們打成一片。繪畫課程開始,，隊員們在簡單講述了簡筆畫小技巧后讓孩子們用彩筆畫出自己心目中的家鄉(xiāng),。馬上，孩子們都迫不及待開始了自己的創(chuàng)作,。

事先,，隊員們準(zhǔn)備了簡筆畫和手繪課本供孩子們模仿。當(dāng)看到隊員們帶來的超萌簡筆畫,，孩子們頓時雀躍起來,，拿著圖畫書爭相翻閱。于是,，課堂上出現(xiàn)了這樣的畫面,。剛還是鼓著小臉，滿臉嚴(yán)肅,，認(rèn)真的握著畫筆涂涂畫畫,。下一秒，又翻動著書本,，開始和同學(xué)小聲交流,，互相嬉笑起來，還時不時捂著笑歪的嘴,，瞄一瞄隊員老師的畫作,。

圖畫完成后，每個同學(xué)都迫不及待地想要展示自己的畫作,。團隊老師讓每個同學(xué)上臺講解自己圖畫的內(nèi)容和意義,。有個小朋友把團隊老師拉到一旁，悄悄說“老師,，我寫了一句話給你們,，不許給其他同學(xué)看哦”。一只小手拿著畫本遮遮掩掩,，伸到了老師們的面前。“老師,，你們好有愛!”歪歪扭扭的一行字,，突如其來的一份驚喜。感動,，在這一刻,，深深地印在了隊員們的心間。一顆大大的愛心映入眼簾,，這是一家書店的招牌標(biāo)志,。對于姚靜蕓小朋友來說，有著三層樓的書店,，就是她心目中家鄉(xiāng)的模樣,。不禁想起，隊員們第一次見到姚靜蕓時,，她一個人待在旁側(cè),，捧著一本《哈利波特》安靜地讀著。這是一個喜歡讀書,，并且閱讀廣泛的小女生,。小學(xué)四年級的年紀(jì)，已熟讀《古詩三百首》,、《弟子規(guī)》等書籍,。當(dāng)老師問她為什么畫書店時，她說,，“我想要開一家書店”,。小小的人兒，小小的夢想開始發(fā)芽,。

家鄉(xiāng),，一個多么美好的詞語呀!可愛的孩子們，憑著稚嫩的筆觸,，表達(dá)了對家鄉(xiāng)美好未來的暢想,。一顆顆想要建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的種子，開始發(fā)芽,。隊員們相信,，這棵嫩芽，終會茁壯成長!新晃新村的明天,，一定會更好!

高中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇四

今年暑假,，我很榮幸的成為了暑期社會實踐營隊的一份子。雖然正值酷暑,，但我們?nèi)燥柡鵁崆?，高舉著“xx學(xué)院暑期社會實踐營隊”的旗幟,，向著我們的目的地——xx古鎮(zhèn)進(jìn)發(fā)。

xx古鎮(zhèn)在距離景德鎮(zhèn)51公里處的浮梁縣境內(nèi),。在4個小時之后我們到達(dá)了xx鎮(zhèn),。隨后我們便經(jīng)過了2個小時的顛簸，繞過崎嶇的山路,，最終抵達(dá)了我們的目的地,。一路上，每個隊員臉上的疲憊都被這滿眼的綠意,，和秀美的天然景色所驅(qū)除,，滿滿的都是幸福。大城市的我們,，看慣了高樓林立,，看慣了車水馬龍，可是這里的青山綠水,，這樸實的農(nóng)家小院深深的將我們吸引,，讓我們留戀讓我們癡迷。走了2個多小時的山路,，有很多地方的公路一半是水泥路,，而另一半則還是黃土。沿路的很多風(fēng)景也都還在修整維護,。我們將這些一一用照相機記錄了下來…我們下車時已是傍晚6點多了,，稍事休整后，我們便在房間內(nèi)開了一個小型會議,，安排接下來3天的行程,。

我們此次三下鄉(xiāng)的主題為“倡導(dǎo)文明旅游”，xx是個有著豐富的自然資源的小鎮(zhèn),。青山依依,，綠水淼淼，更是有國家級的森林公園,。更有“陶之源”,，“林之海”的美名,。而當(dāng)?shù)氐恼鼛啄陙砀腔舜筚Y金下了大力氣,，招商引資，規(guī)劃風(fēng)景區(qū),。勢將xx到造成江西旅游的王牌產(chǎn)品,。而對于xx這種特殊情況，我們也制定了相關(guān)的計劃和安排,。我們會用一天的時間,，在xx的幾個重點風(fēng)景區(qū)分別做問卷調(diào)查,。我們采取一對一的模式，把游客們到xx的所感所想還有一些寶貴的建議都詳細(xì)的記錄下來,。接下來的一天,，我們會集中去xx古鎮(zhèn)，對古鎮(zhèn)里的原始居民進(jìn)行采訪調(diào)查,，看看當(dāng)?shù)氐拿癖妼τ谡罅﹂_發(fā)旅游業(yè)的態(tài)度。最后一天,，我們會把所有的調(diào)查資料和意見匯總,，拜訪當(dāng)?shù)氐恼畽C關(guān)，并與他們進(jìn)行交流,。

炎炎的烈日當(dāng)頭曬,，我們的隊員在烈日下，認(rèn)認(rèn)真真的做好問卷記錄,。踏踏實實的向游客們介紹宣傳我們“文明旅游”的主題,。在古鎮(zhèn)里，大多數(shù)都是留守的老人和孩子,。家中的青年大多在外打工,，而這些老人也都靠著國家的補助和兒女的贍養(yǎng)費過著平凡而樸實的日子。發(fā)展旅游業(yè)除了征用了他們的田地以外,，好像對于這些老人和孩子并沒有得到什么,。可是他們對于當(dāng)?shù)卣]有過多的抱怨,，只是希望他們能夠堅持下去,，真的能將xx發(fā)展成婺源古鎮(zhèn)的規(guī)模。使他們的后輩能真正的感受到益處,。

其實,，xx也是個產(chǎn)茶的大基地，更產(chǎn)大批的油籽,。這樣一個古色故鄉(xiāng)的秀美的古鎮(zhèn),。和一群淳樸的人們，還有上天賜予的好山好水,。我們都相信它再不會閉塞,，相信當(dāng)?shù)卣业搅税l(fā)展的新路子，也打開了市場的新局面,，更相信他們會一直努力的走下去,，把xx真正的變成xx旅游的名牌。

經(jīng)過了這5天的生活,，讓我更加走進(jìn)農(nóng)村,，更為重要的是讓我們切實的了解了農(nóng)村的發(fā)展,，接觸了社會，并以實際行動去服務(wù)了社會,，幫助了群眾,。雖然我們每個人都曬的一身黑，但是我們愿意,，我們開心,，在實踐活動中我們真的鍛煉到了自己，也學(xué)會了很多,。

高中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇五

社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的基本途徑,，在高校的學(xué)生德育教育管理中具有重要的地位和作用，同時也是大學(xué)生接受教育,，增長才干,、施展才華和奉獻(xiàn)社會的有效途徑。有利于大學(xué)生正確認(rèn)識自己,，對自身成長產(chǎn)生緊迫感,。通過廣泛的社會實踐活動，能讓學(xué)生看到自己和社會需要之間的差距,，看到自身知識和能力上存在的不足,，比較客觀地去重新認(rèn)識、評價自我,，逐漸擺正個人與社會,、個人與人民群眾的位置。同時會產(chǎn)生一種緊迫感和危機感,，使他們能夠潛心思考自身的發(fā)展問題,，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,。

提高大學(xué)生個人素養(yǎng),，完善個性品質(zhì)。在社會實踐中,，大學(xué)生要同各種各樣的不同身份的人打交道,。這些人中既有活動伙伴，又有社會群眾和指導(dǎo)老師,，在這種情況下,，學(xué)會如何與同學(xué)分工合作，與老師,、群眾配合學(xué)習(xí),；如何恰當(dāng)?shù)靥幚砣穗H關(guān)系，融洽的與他人相處就顯得尤為重要,，而實踐活動現(xiàn)場正好成為考驗大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境,。在那些平凡而偉大的人民群眾面前,，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會得到克服,；在實踐的困難和危險面前,，要求大學(xué)生們要有一定的犧牲精神和堅強的品質(zhì)。現(xiàn)針對過去這一學(xué)期社會實踐的工作,，進(jìn)行具體的總結(jié)如下：

一,、基本狀況。

社會實踐活動沒有固定的模式,，也沒有固定的場地和對象,，一般是在一個比較開放的環(huán)境下，面對著不斷變化的對象,，學(xué)生也成為一個主動的參與者。大多數(shù)情況下,，他們要自行組織活動,，要獨立面對和解決各種問題。在這種情況下,，沒有了課堂教學(xué)的太多束縛和校園生活的限制,，學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動起來，興趣高漲,，思維也空前的活躍起來,，往往會產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實踐中敢于開拓,、敢于創(chuàng)新,。有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識，更有助于他們慢慢的去接觸社會,，了解社會,。

（一）走進(jìn)敬老院，看望老人,。

老人是社會弱勢群體的一部分,，孝敬老人，關(guān)愛和愛護他們是社會中每一個人的責(zé)任,，因此我系組織黨員及學(xué)生干部以及基層團員前往敬老院為他們打掃衛(wèi)生,。當(dāng)我們的志愿者努力為老人服務(wù)時，老人們甚至微笑著流下了感動的淚水,，看著老人們的笑容大家覺得很心酸,，我們小小的努力卻可以讓他們那么感動，使我們更加堅定做為一名志愿者的責(zé)任和義務(wù),！我們答應(yīng)他們一定會常去看看他們,。通過這次活動,，是同學(xué)們更加深化了關(guān)愛老人，尊敬老人的意識,。鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動,，也增進(jìn)了志愿者之間的感情和合作力，更提高了青年志愿者協(xié)會的團隊?wèi)?zhàn)斗力和凝聚力,。

高中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇六

大學(xué)生社會實踐是為了初步認(rèn)識社會,，進(jìn)一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關(guān)知識，做到學(xué)以致用,，把從學(xué)校學(xué)到的'理論知識與實際工作中的實踐貫穿起來,，從社會實踐中，逐步完善自我,、發(fā)展自我,，最終完全融入現(xiàn)實生活當(dāng)中，做一名言出必行,、知識與能力兼?zhèn)?、符合社會主義發(fā)展目標(biāo)的合格大學(xué)生。

1月12日,，我乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準(zhǔn)時來到交大慧谷天域時捷等公司,。首先，我與天域時捷肖經(jīng)理見了面,，肖經(jīng)理對我的到來表示熱烈的歡迎,。他向我詳細(xì)介紹了天域時捷所銷售的產(chǎn)品、服務(wù)的對象以及天域時捷近幾年的發(fā)展概況等方面的情況,。

之后,，他帶領(lǐng)我參觀了天域時捷，對七喜電腦大水牛產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)行了介紹,。他要求我在實踐過程中要主動與天域時捷的技術(shù)員們接觸,，多動手、多動腦,，敢于發(fā)問,，將書本上學(xué)到的東西與實際相結(jié)合。由于計算機軟硬件發(fā)展速度空前,，因此對于在實踐過程中發(fā)現(xiàn)與書本上不同的地方要勇于探索,，善于創(chuàng)新。最后他祝愿我在本次實踐活動中能夠?qū)W到更多的東西,，取得優(yōu)異的成績,。同時，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動手機會，我還聯(lián)系了到交大慧谷電腦城萬博美訊,、志誠電腦等作為我的實踐單位,。

到交大慧谷商城之后，萬博美訊饒經(jīng)理為我介紹了交大慧谷電腦城的商家,、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和銷售情況,。接下來的時間，這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板,、顯示器,、cpu到顯卡、聲卡,、內(nèi)存,、機箱電源、鼠標(biāo)鍵盤等產(chǎn)品作了一一介紹,。

他要求我在實踐過程中不但要學(xué)會如何裝機,，正確分辨計算機各部件的真?zhèn)危僮飨到y(tǒng)及部分應(yīng)用軟件的安裝,，還要學(xué)會計算機經(jīng)營,，市場調(diào)研，社會公關(guān)等方面的能力,，全方位地發(fā)展，真正地達(dá)到社會實踐的目的,。下午6：30,，我將第一天假期社會實踐暫告一個段落，盡管我累得腰酸背痛,，但是我卻十分高興,。

從1月12日至1月13日我在所在公司進(jìn)行社會實踐?？朔颂鞖夂涞牟涣紬l件,，在公司時學(xué)習(xí)計算機有關(guān)裝機,、裝系統(tǒng),、裝應(yīng)用軟件的基本操作,、計算機經(jīng)營,、工廠市場行情調(diào)查,、社會公關(guān)等方面的內(nèi)容,。在客戶需要時還根據(jù)客戶要求上門服務(wù),，同時這也響應(yīng)了團中宣部,、團中央,、全國學(xué)聯(lián)“同人民緊密結(jié)合,，為祖國奉獻(xiàn)青春”的口號。博得了市民的一致認(rèn)可,。為了保證我學(xué)到的東西能夠切實規(guī)范化,、系統(tǒng)化,。我要求各自己每天必須寫個人日志，注意消化自己在平時所學(xué)到的東西,。實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手,，短短的幾天時間，自己裝過至少三臺電腦,，絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題,，我對計算機的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R別能力,，甚至我還學(xué)到了很多經(jīng)營技巧和對付奸商的手腕,，對計算機的總體認(rèn)識和把握也有了顯著提高。

實踐也讓我對百諾威電腦城和交大慧谷電腦城的整體運行情況有了一個大致的了解,。百諾威電腦城地處上海市中心附近,，門前每天有大量的流動人口，而且電腦城也有一定的歷史,。幾乎上海所有的市民都知道百諾威電腦城,，給人的感覺是進(jìn)入百諾威電腦城后又沒有一個是來閑逛的，一般都是有備而來,，而且一旦看中馬上就會付錢購買,。所以基本上百諾威電腦城每來一個顧客就會有一樁生意成交。交大慧谷電腦城地處上海市交通大學(xué)附近,，一樓是電器城,，二樓才是電腦城，而交大慧谷公司對其電腦商家宣傳力度不夠,，致使很多人并不知道交大慧谷電器城有電腦,。一般來的都閑逛而已。所以盡管交大慧谷電器城的顧客人數(shù)要稍微多一些,，但是真正成交的生意還是比較少,，相對百諾威來說，生意則要蕭條一點,。

因此,，我認(rèn)為對交大慧谷電器城和百諾威電腦城應(yīng)該采取兩兩合作，優(yōu)勢互補,，進(jìn)一步加強交流和溝通,。對百諾威的電腦公司來講，通過與交大慧谷電腦公司的合作可以發(fā)揮其顧客比較多的優(yōu)勢,，有利于宣傳自己的品牌,，彌補客流量的不足。對交大慧谷的電腦公司來講，通過與百諾威的電腦公司的合作可以進(jìn)一步擴大交大慧谷的影響,，讓交大慧谷電腦城在上海市民的心目中樹立一個良好的形象,。同時也可以利用百諾威電腦公司成交率比較高的優(yōu)勢進(jìn)一步提升自己的銷售量，發(fā)展壯大自己,。

高中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇七

驕陽的七月,，帶著無限激情，愛心螞蟻又是一個忙碌的季節(jié),，開展著以往特有的夏令營活動,。‘四?二’xx地震,，給災(zāi)區(qū)孩子帶來巨大的傷害,。無論是心理傷害還是身體傷害，孩子們帶著傷痛走過了兩個多月,。我們愛心螞蟻在這里開展50多天的‘多彩盛夏’夏令營活動,，記錄了20多名志愿者和災(zāi)區(qū)孩子一起成長的故事。下面對這次災(zāi)區(qū)夏令營活動作次總結(jié)報告,，總結(jié)報告分2部分,。1、根據(jù)災(zāi)區(qū)情況,，學(xué)生報名和志愿者培訓(xùn)階段,。2、夏令營活動階段,。

我們看到這里的孩子拿到成績單時,，潛意識告訴我們地震給孩子帶來多大的災(zāi)難。初中學(xué)生的成績從500多分到現(xiàn)在的300多分,；小學(xué)生的成績也不是讓學(xué)生自己滿意,，成績已經(jīng)下滑了一些,。在這樣的情況下,，我們在與孩子報名交流階段對夏令營工作作一些調(diào)整，目的讓孩子成長的更多,、能早日走出地震的陰影,、盡快走上正常的學(xué)習(xí)、生活的軌道,。

我們夏令營報名階段是于7月01日至7月10日,。在xx有87名學(xué)生自愿參加四川省夏令營活動；在祥和村有136名學(xué)生自愿參加四川省夏令營活動,。報名學(xué)生人數(shù)有200多人,。

愛心螞蟻四川志愿者夏令營培訓(xùn)于7月11至7月15日。志愿者培訓(xùn)的內(nèi)容：

1、破冰活動,，

2,、介紹災(zāi)區(qū)的具體情況，

3,、講解愛心螞蟻歷史及文化,，

4、志愿者基本要求,，

5,、夏令營常規(guī)管理及對孩子的管理，

6,、電網(wǎng)游戲,，

7、自我認(rèn)識,、自我剖析和野外生存,，

8、教務(wù)排課安排,，

9,、國王與天使游戲，

10,、頒發(fā)工作證儀式,。通過這5天的培訓(xùn)，志愿者對團隊,、對災(zāi)區(qū),、對孩子、對隊友,、對活動有明確的認(rèn)識和深層了解,。培訓(xùn)的目的是讓志愿者掌握支教的技能和教與學(xué)理念。讓志愿者老師輕松的教,，讓xx孩子們快樂的學(xué),。

我們愛心螞蟻在xx地震災(zāi)區(qū)堅持以‘多彩盛夏’為主題的夏令營活動，開展豐富多彩的課程,。夏令營活動是給孩子一次認(rèn)識自我,，讓自己的生命有價值；培養(yǎng)孩子能為自己的行為負(fù)責(zé)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^錯的人,。通過小活動,，讓孩子了解自然、親近自然,、走進(jìn)自然與自然和諧相處,，讓孩子感恩自然,。志愿者用真心陪伴災(zāi)區(qū)孩子度過一個開心快樂、充實有趣的暑假,。

愛心螞蟻的口號是“我們一起成長”,，夏令營活動的每個環(huán)節(jié)都是志愿者和孩子一起成長，讓每個人的生命價值都會發(fā)熱,、發(fā)光,。堅持以成長為目的，書寫志愿者與xx災(zāi)區(qū)孩子一起成長的故事,。

夏令營活動由一下幾個內(nèi)容：

1,、查漏補缺，輔導(dǎo)文化課,。

地震后,，大多學(xué)生的文化課都拉下了，我們志愿者根據(jù)孩子的具體情況,，復(fù)習(xí)相對的課程,。開展語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)習(xí)小組,，而且在孩子本能的需求同時，給初中學(xué)生政治,、歷史,、物理、化學(xué),。外加學(xué)生的興趣課程,。

一、二年級的課程輔導(dǎo)是語文,、數(shù)學(xué)為主,。其余興趣自然課，如故事,、畫畫,、練字、唱歌課程,。

三,、四年級課程輔導(dǎo)語文,、數(shù)學(xué),、英語為主。其余興趣自然課,，如故事,、畫畫,、練字、唱歌,、品德,、手工制作、舞蹈課程,。

五,、六年級課程輔導(dǎo)語文、數(shù)學(xué),、英語為主,。其余興趣社會自然課，如人生故事,、勵志,、生理衛(wèi)生、自然教育,、安全教育,、畫畫、練字,、唱歌,、品德、手工制作,、舞蹈課程,。

初中生課程輔導(dǎo)語文、數(shù)學(xué),、英語,、政治、歷史,、物理,、化學(xué)為主。其余興趣社會自然課,，如人生故事,、勵志、生理衛(wèi)生,、自然教育,、安全教育、國畫,、書法,、唱歌、品德,、手工制作,、演講與口才,、急救訓(xùn)練、禮儀,、語言表演課程,。

通過文化課的復(fù)習(xí)與輔導(dǎo)孩子們的文化課知識已得到鞏固，孩子們在‘四?二’xx地震拉下的功課已補上來,。為了讓孩子們學(xué)的快樂,，用游戲式的方法，加強孩子們的記憶,。

2,、xx盛夏，太平孩子多彩記憶,。

癸巳盛夏,xx太平的孩子迎來一個豐富多彩而又難忘的暑假,。地震之后，孩子們失去了校園,、失去了教室,、失去了家園??即將絕望的孩子面對地震的創(chuàng)傷，得到社會的關(guān)注和支持,。孩子是祖國的未來,，民族的希望，更是太平的希望,。所以為了孩子,，讓太平癸巳的夏日更加精彩。

我們愛心螞蟻在xx夏令營活動中,，上午上文化課,，語文、數(shù)學(xué),、英語的課程,；下午上才藝興趣課，人生故事,、勵志,、生理衛(wèi)生、自然教育,、安全教育,、國畫、書法,、唱歌,、品德、手工制作,、演講與口才,、急救訓(xùn)練、禮儀,、語言表演課程,，加初中的政治、歷史,、物理,、化學(xué)課程。堅持一天六節(jié)課,。每個孩子至少可以學(xué)習(xí)兩門才藝,，給孩子的生命價值沖添光芒，讓孩子知道自己存在的意義和生活的價值,。

3,、互動活動，是夏令營留給孩子最美的一幕,。

在夏令營活動中,，我們開展了幾個有趣味活動。像愛心螞蟻五周年慶典,、文藝匯演,、游園會對孩子的記憶是很深的。在孩子的童年里,，會留下最深的記憶,。

高中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇八

實踐前我們做好了充分的準(zhǔn)備，正所謂“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,，我們前期選拔了一批優(yōu)秀的隊員，到互聯(lián)網(wǎng)的圖書館收集了大量的資料,，通過n次的會議討論對實踐有了非常明確的了解,。

此次我們實踐的主題是“關(guān)注弱勢群體構(gòu)建和諧社會”，平時我們在大學(xué)校園了只是天天聽說什么構(gòu)建和諧社會,，其實什么才是真正的和諧社會我們一無所知,，本次我們將加強當(dāng)代大學(xué)生與弱勢群體的溝通，增進(jìn)相互之間的了解,，構(gòu)建和諧的人文社會,。最重要的是在此之中還能培養(yǎng)我們團結(jié)協(xié)作的精神。在學(xué)校我們僅僅學(xué)到一點點課本知識,，而作為當(dāng)代大學(xué)生,，此次我們將走出學(xué)校，關(guān)注社會,，了解社會,，服務(wù)社會,，關(guān)注那些社會中特殊群體，用我們的知識熱情和行動來詮釋一種真正的和諧社會,。

我們到達(dá)紹興的當(dāng)天晚上就有幸見到了紹興市著名殘疾人駱潤法和丁京華,，一個身高不足一米，靠著兩條凳子,，走出了一條屬于自己的人生之路,，而另一個則是無臂才子，用嘴巴寫出精湛的書法,，他們二人用自己的切身經(jīng)歷向我們介紹了他們的坎坷之路,，他們身殘志堅，之后丁京華還贈送了我們小隊“自強創(chuàng)輝煌”幾個字,，他們在我們實踐的開始就給我們上了生動的一課,，為我們實踐提供精神支持。

我們的對象不僅僅是殘疾人,，還有一些老年人,，兒童啊，更重要的是正常人和全社會,，因為只有全社會都在關(guān)注這些弱勢群體時,，才能真正構(gòu)建一個和諧社。我們?nèi)ス聝涸嚎春⒆?，看他們一張張?zhí)煺鏌o邪的面孔,，只有無奈，畢竟我們能力時間有限,，只希望他們能得到更多的關(guān)愛,，讓他們的未來不是夢。然后我們還去社區(qū)走訪了一些殘疾人并與他們進(jìn)行了親切的交談,，從他們的話語中可以知道他們的是生活還是不錯的,，鄰里關(guān)系融洽，政府給的福利也還好,，其樂融融,，很和諧。地震使四川的同胞失去了家園,，但是他們并不感到無助,，因為有我們大家在一起重建家園，7月12日我們給當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的災(zāi)民送去了水果鮮花和問候,，他們激動不已,。

當(dāng)然也有不和諧的一面，也是隊員們比較難度的工作，看起來貌似簡單的發(fā)問卷其實蘊藏著巨大的困難,，只有親身經(jīng)歷過了,，才能深有體會。上前向行人攀談,、準(zhǔn)備好接受別人的拒絕抑或是不理睬,，這一切的一切，都需要莫大的勇氣,。有些人則對關(guān)于殘疾人的問卷就完全不理不睬,，但我們還是堅持做完所有的問卷,，盡管很類很辛苦,，但我們心里還是甜的。

高中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇九

社會實踐有利于學(xué)生的身心健康,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。本文總結(jié)了社會實踐活動，歡迎您閱讀和學(xué)習(xí),。

為了加強小學(xué)生的社會實踐和道德體驗,，增強德育的實效性，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中體驗,，在實踐中培養(yǎng)高尚的思想和良好的道德品質(zhì),，并內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,，我校結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律,，結(jié)合本地特點，充分發(fā)揮本地優(yōu)勢,，推出走進(jìn)特色農(nóng)業(yè),，了解科學(xué)種植現(xiàn)狀；社會實踐活動總結(jié)如下:,。

為了豐富學(xué)生的課外生活,，開闊學(xué)生的視野，了解家鄉(xiāng)的種植業(yè),，欣賞家鄉(xiāng)獨特的現(xiàn)代農(nóng)業(yè),，感受家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性,，感受勞動的光榮情操,，接受熱愛家鄉(xiāng)和祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的獨立合作能力和社會實踐經(jīng)驗,，學(xué)校決定為小學(xué)生開展一項社會實踐活動,。

1、讓小學(xué)生親近社會，學(xué)習(xí)知識,，開闊眼界,；

2、提高學(xué)生綜合素質(zhì),，增強學(xué)生學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,；

3、提高學(xué)生的獨立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐經(jīng)驗?zāi)芰蛨F隊合作精神,。

4、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間。

(一),、充分準(zhǔn)備:,。

1、根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況,，結(jié)合學(xué)生實際情況制定詳細(xì)的活動計劃,；

2、通過學(xué)校委員會和班主任會議推動活動,，強調(diào)相關(guān)要求,；

3、相關(guān)人員多次討論,，慎重考慮,，為活動做好準(zhǔn)備；

(2)有序組織:,。

1,、活動前重點關(guān)注相關(guān)要求，讓學(xué)生有序行進(jìn),；

3,、到了目的地之后，強調(diào)要求,，校長的講話也讓學(xué)生更有秩序,；

4、每個班主任和兩班老師要跟班前,、中,、后，確保學(xué)生安全,；

(3)活動有效:,。

1、在活動中，學(xué)生積極參與,，情緒高漲,；

2、學(xué)生在實際活動中認(rèn)真觀察并做好記錄,；

3,、有同學(xué)在活動前準(zhǔn)備了相關(guān)問題，記錄在小書里,；

6,、活動結(jié)束后，學(xué)生們寫了關(guān)于觀察后的情況,，這在長度和內(nèi)容上都豐富了很多,。

7、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在班主任和老師的配合下,，在大家的共同努力下,，活動進(jìn)行順利,，所有學(xué)生安全返校。

1,、今后開展活動時,，需要在活動前進(jìn)行更詳細(xì)的現(xiàn)場檢查，為活動的順利開展做好準(zhǔn)備,；

2,、以后要多和班主任接觸咨詢，更好的管理學(xué)生,。

通過這種社會實踐,，學(xué)生可以走進(jìn)社會，了解和關(guān)注社會,，充分展示我們學(xué)生的綜合素質(zhì),、精神面貌和道德品質(zhì)，用自己的實際行動展示我們學(xué)校的教學(xué)風(fēng)格,。通過親身經(jīng)歷,，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的特色，確立自己努力的方向,，樹立堅定的社會主義人生觀,、價值觀和世界觀。

高中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇十

為讓小學(xué)生們親近社會,、學(xué)習(xí)知識,、開闊眼界；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強學(xué)生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神,，提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團隊協(xié)作精神,，我校開展社會實踐活動?，F(xiàn)就我校活動情況做一總結(jié),。

搞好了宣傳動員,。在每次活動前，班主任利用班會的時間進(jìn)行宣傳發(fā)動,。做好班級內(nèi)部宣傳,，且著重強調(diào)安全，為社會實踐活動做好準(zhǔn)備工作,。

開展社區(qū)實踐活動,，組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮,、廢紙,、食品袋、煙頭等生活垃圾,?；顒又型瑢W(xué)們，不怕苦,、不怕臟,，用手撿拾垃圾。場面十分感人,?；顒咏Y(jié)束后，我們還號召學(xué)生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔,，和家長們一起,，提高環(huán)保意識。

1,、活動前集中強調(diào)相關(guān)要求,，使學(xué)生有秩序地行進(jìn)。

2,、每次活動中學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律,，學(xué)生能有組織、有紀(jì)律地完成任務(wù),。

3,、到達(dá)目的地后又集中強調(diào)要求,，校長講話強調(diào)安全，學(xué)生聽得十分認(rèn)真,。

4,、各班主任及任課老師做到前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全,。

1,、活動中，學(xué)生積極地參與,，且情緒高昂,。

2、學(xué)生在實踐活動中,，能自覺遵守紀(jì)律,。

3、通過此次活動,、學(xué)生保護環(huán)境的意識增強了,，教室和學(xué)校較之前也干凈了許多。

4,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng),、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下,，活動順利進(jìn)行,，且每次活動中都能保證學(xué)生的安全,，沒有出現(xiàn)意外事故,。

本學(xué)期開展的社會實踐活動，讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū),，了解社區(qū),，關(guān)注周邊環(huán)境衛(wèi)生，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì),、精神面貌和道德品質(zhì),，并以自己的實際行動展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過學(xué)生的親身體驗讓他們得到了鍛煉,。也體驗到保護環(huán)境的重要性,。

高中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇十一

為了引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的偉大實踐,，在社會實踐中培養(yǎng)和提高廣大團員青年的實踐能力和綜合素質(zhì),，提高團員青年的社會責(zé)任感和調(diào)查研究能力，根據(jù)團中央和團省委有關(guān)文件的要求,，學(xué)院團委決定繼續(xù)組織開展xx年寒假大學(xué)生社會實踐活動,。具體通知如下：

青春促和諧,，實踐謀發(fā)展。

1,、深入開展社會調(diào)研活動,。充分發(fā)揮大學(xué)生自身優(yōu)勢，結(jié)合自身專業(yè)特色和專業(yè)社會,、經(jīng)濟,、文化熱點問題，深入開展社會調(diào)研活動,，可以參考附件1的題目,，也可自擬題目開展調(diào)研活動。

2,、“青春導(dǎo)航”就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)活動,。積極組織廣大團員青年深入企事業(yè)單位和基層，了解自身專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢,，主動參加專業(yè)技能實踐,，通過專業(yè)考察和就業(yè)見習(xí)來激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動性，鼓勵廣大學(xué)生開展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動,，并結(jié)合調(diào)研情況,、自身實際和專業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計，通過就業(yè)見習(xí)活動,，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和競爭力,。

3、“萬眾一心,，抗擊甲流”主題志愿活動,。充分組織動員廣大團員青年，正確的認(rèn)識甲流,，以良好的心態(tài)面對甲流,，認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防甲流的科學(xué)方法和措施，號召廣大團員青年走進(jìn)社區(qū),、深入農(nóng)村,，通過海報、宣傳欄等多種形式,，向基層群眾宣傳預(yù)防甲流的科學(xué)方法和措施,。

4、以“感恩伴我成長,，孝心回饋父母”為主題的體會親情實踐活動,，合理安排寒假生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事,。開展家庭親情教育,、禮儀教育活動,，為父母減一分辛勞，送一分親情,，做有責(zé)任的家庭成員,。

1、鼓勵廣大團員青年積極投身社會實踐活動,，可以是個人參加,，也可以是團隊參加。

2,、凡是參加本次社會實踐活動的同學(xué),，應(yīng)于開學(xué)后一周內(nèi)向本系團總支提交一篇寒假社會實踐（調(diào)研）報告。所有參評的社會實踐（調(diào)研）報告要嚴(yán)格參照附件2的格式標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真撰寫,。

3,、各系團總支要在下學(xué)期初認(rèn)真做好本系寒假社會實踐活動的總結(jié)工作，組織系內(nèi)初評,，并按本系社會實踐（調(diào)研）報告10%的比例推薦優(yōu)秀調(diào)研報告上報團委,，參與評比表彰。所有參評材料（包括優(yōu)秀調(diào)研報告,、附件3,、附件4，電子版,、紙質(zhì)版各一份）請于20xx年3月12日（周五）之前以系為單位集中報送,，上報團委南區(qū)辦公室。

（一）高度重視,，加強領(lǐng)導(dǎo),。各系要在黨政領(lǐng)導(dǎo)下，各系團總支切實把本次寒假社會實踐活動納入重要議事日程,，做到有計劃,、有動員、有指導(dǎo),。

（二）加強宣傳，擴大效果,。在開展調(diào)研實踐的過程中,，要注重做好校內(nèi)外宣傳報道和信息報送工作，加強與當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系,?；顒有畔笏驼埌l(fā)至。

（三）保障安全,，嚴(yán)防意外,?；顒影凑站徒捅阍瓌t，在學(xué)校周邊,、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展,。各單位要提前認(rèn)真做好活動期間的安全教育，切實提高廣大學(xué)生的安全意識,，認(rèn)真制定落實好安全紀(jì)律,，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。

高中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇十二

在學(xué)校的組織下,，20xx年xx月x日,，我們懷著第一次參加社會實踐的喜悅，前往xx小學(xué),。

或許還是在上課吧,，初至這個學(xué)校，那里并沒有想象中的那么熱鬧,，僅僅有一個班的小朋友在操場上玩耍,。班長給大家分配了任務(wù)，我們小組被安排在操場打掃,?；蛟S是不能直接走進(jìn)教室和小朋友交流，大家頗感失望,。然而當(dāng)我們拿起掃帚,，簸箕，揮舞在操場上,，看著一段段跑道,，球場被大家打掃干凈，心中也充滿著成就感,。

不一會兒,，到了大課間，小朋友們站著整齊隊列從教學(xué)樓里走出,，還蹦蹦跳跳的,，到操場里做操，而我們也放下了清掃工具,，看他們做操,，在課間里同他們交流。

操場上,，小朋友們?nèi)宄啥?，在嬉戲打鬧，也有一些安靜的小朋友在墻邊玩自己的卡牌,，還有一些小朋友圍在一起嘻嘻哈哈地聊天,。

美好的課間如此短暫,，小學(xué)生不會一個課間坐在教室只為等下一節(jié)課的到來，而是當(dāng)上課鈴響起,，沖回教室,。這不是不知珍惜時間，而是每個人本該有的玩耍的天性,。

或許沒能走進(jìn)小學(xué)課堂是一個遺憾,，或許沒能給小朋友更大的幫助，但我們相信,，我們給小朋友帶來了清潔的活動場所,，帶來了半天的歡樂。而這一次社會實踐給我們的啟示,，或許不是三言兩語所能講述,。我們本該如此，時刻以學(xué)習(xí)者的身份出現(xiàn)在他人面前,。

高中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇十三

社會實踐活動是當(dāng)代中學(xué)學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的重要主成部分,，服務(wù)社會的重要渠道和載體。在中學(xué)每年的寒假或者暑假都是學(xué)生參與到社會活動的一個主要的時間,，在這段時間里讓學(xué)生去接觸這個社會,，感受社會的氣息，讓他們體驗除了校園生活外的全新生活,。我們學(xué)生只有走出校園,，深入社會，才能夠更多對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境有充分的認(rèn)識,，理解實踐鍛煉,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，以后好力所能及地為社會做出一份貢獻(xiàn)，同時又使自身在奉獻(xiàn)的過程中受到教育和鍛煉,，增長自身的見識,。

正值準(zhǔn)高三時期，暑期社會實踐時間并不是很多,，學(xué)生更多的有去親自而且自覺的參與到社會實踐中去,。當(dāng)然在這個過程中，仍然存在對社會實踐的認(rèn)識不夠充分的方面,。在本次實踐中，我班推出5名學(xué)生參與校用心分子評比,，并報送了相關(guān)材料,。

透過對本次學(xué)生的社會時間稿的批閱,，以下從亮點和不足方面進(jìn)行簡單的總結(jié)。

本次社會時間的亮點：絕大部分學(xué)生擺脫了單純的完成社會實踐表格填寫的文字工作上,，而是真正的去感受這個暑假的實踐活動,。如：有學(xué)生寫到，到村委會搞衛(wèi)生,，同時和在各自村里工作的村務(wù)工作者進(jìn)行交流取經(jīng),，在這個過程了有寫同學(xué)請教了這些派遣到村里的公務(wù)員關(guān)于自己的高中學(xué)習(xí)狀況及自己距離大學(xué)多遙遠(yuǎn)的問題；有家庭經(jīng)濟比較困難的同學(xué)到企業(yè)里去打工,，能吃苦耐勞,，得到了企業(yè)的老板的肯定，同時也賺取了少許的生活費,，為自己的高三生活作準(zhǔn)備,，減少家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)；有些同學(xué)家里主要是農(nóng)活,，回家后便幫父母親夏忙,，在其總結(jié)報告中認(rèn)為，利用暑假的農(nóng)務(wù)勞動,，鍛煉了他的身體,，讓他體驗到農(nóng)活的堅辛，感受到父母親每分錢的收獲的辛苦,；有同學(xué)到養(yǎng)老院去幫忙打掃,，這個充分展示出當(dāng)代中學(xué)的樂于助人的一面，到養(yǎng)老院實踐的同學(xué),，在談?wù)摰阶约旱母惺軙r候,，利用了想象的手法回憶自己如果以后就應(yīng)會怎樣樣的快樂過好每一天，以及此刻如何讓這些老人微笑,；甚至有人作出了大膽的嘗試,，自己合作開起了燒烤店，以一個學(xué)生的誠實守信經(jīng)營,，獲得了不錯的成績,，賺了少許的錢，在這個過程中他們感受到誠信的可貴,，同時屏棄了所謂的無商不*的想法,，這個過程他們體驗到生意的挑戰(zhàn)性及社會競爭的強度，也充分認(rèn)識到校園生活的可貴和知識的寶貴,，因此在他們回到校園后,，在學(xué)習(xí)上各自樹立了自己的目標(biāo)，爭取在新的高三學(xué)年中有所成績，考上理想的校園,。除了上面所提到的案例,，仍然有很多感人的社會實踐事例值得肯定和評價。

本次社會實踐的不足：首先,，由于高三的課程要求,，學(xué)生的社會實踐時間較短，所收到的效果,，比計劃中的不好,，學(xué)生普遍也感覺時間短難以在短時間讓實踐活動進(jìn)入狀態(tài)并到達(dá)鍛煉價值；其次,，由于校園的安排社會時間并沒有進(jìn)行統(tǒng)一的要求或者安排,，因此社會實踐的貫徹度仍然需要加強，同時也減少了對學(xué)生團體協(xié)作潛力的培養(yǎng)和提高,；第三,，許多學(xué)生對社會實踐沒有必須的認(rèn)識，或?qū)ι鐣嵺`進(jìn)行及時的總結(jié),，等回到校園才要進(jìn)行總結(jié)遺忘了感覺,，因此寫出來的社會實踐報告質(zhì)量不是很高，簡單應(yīng)付的學(xué)生仍然有一部分,。第四,，社會實踐很重要的的提高學(xué)生的素質(zhì)，但是在這方面我們的學(xué)生所參加的活動仍待改變,，學(xué)生普遍沒有把自己的學(xué)習(xí)與社會實踐聯(lián)系在一齊,，以至縮小了社會時間的主要含義，沒有把理論和實際進(jìn)行應(yīng)有的結(jié)合等等,。

對于我而言,，社會實踐的好處很重大，引導(dǎo)我們樂于奉獻(xiàn)的精神,，增強合作意識和群眾主義精神,。

高中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇十四

20xx年暑假，我參加了文學(xué)院團委組織的“華南師范大學(xué)文學(xué)院團委暑期社會實踐活動”,，到潮州饒平師范實驗中學(xué)開展系列活動,。

在這長達(dá)十天的實踐活動中，我收獲了許多的感動,，學(xué)會了很多,，同時也在實踐中有效的鍛煉自己多方面的能力。

在這十天中,，我們隊伍舉辦了多場文化展覽活動,，每一次舉辦展覽活動,，都需要全隊隊員集體出動，無論是白天或晚上,，無論是雨天還是烈日高照,，我們都要認(rèn)真努力的完成布場工作,。在工作中,，看著我們隊伍僅有的六位男生隊員，主動的干起難度較高,，危險性較大的布場工作,，爬上爬下，扎捆舉高,，頂著烈日站在高處工作,，汗水不停的流下，卻沒有一句怨言,，沒有半點推托,，一直堅持下去做好工作。而我們的女生,，同樣認(rèn)真自覺的把集體的工作當(dāng)成自己的事,，負(fù)責(zé)任的做好每一件事,，冒著烈日,，顧不得撐傘遮陽，不怕曬黑,，一心只在把工作做好,，我們隊伍里的每一個人，都深深的打動了我,，讓我明白什么是集體意識,，什么是集體的力量，讓我知道,，每一個出色的集體,，都離不開每一位成員的付出與努力，工作總結(jié)《大學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)》,。

在這次實踐活動中,，我們還進(jìn)行了支教活動，我這次上課的內(nèi)容是健康衛(wèi)生教育,，與一位隊員合作,，兩人一起編寫教案。由于課程內(nèi)容決定的比較晚,，我們沒有時間在學(xué)校提前上網(wǎng)查資料,，而在饒平實中，沒有互聯(lián)網(wǎng)可以上網(wǎng)查資料，所以只好利用手機上網(wǎng)查資料,，實中的教師沒有多媒體配置，上課要用的資料必須打印下來,。又因為在潮汕地區(qū)打印比較貴,，,，我們只好采用了最原始的'方法，手抄資料,。我和搭檔倆人不停的趕抄資料，即使手酸也不停下,，因為時間緊迫，終于我們抄下資料并編寫了教案,，自己進(jìn)行了一次又一次的試講，才有把握上講臺,。功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過我們認(rèn)真準(zhǔn)備，加上苦思冥想出來的趣味知識點,，才使得整節(jié)課上起來充足而不沉悶,。通過這一次，我知道,，以前自己無論做什么老師依賴電腦,，以來打印機，但是一旦沒有了這些工具,，我便會急得像熱鍋螞蟻,，不知所措,，所以,，鍛煉培養(yǎng)自己的能力，要有節(jié)制的使用工具,，不要讓電腦陳為自己工作上課必不可少的因素,，不然自己的能力素質(zhì)就是還沒過關(guān)，還需努力,。

通過這十天的社會實踐活動,，我覺得自己似乎一下子長大了許多,，體會到了集體情誼，學(xué)習(xí)到了集體精神,。第一次準(zhǔn)備教案,，第一次體驗上課的感覺，第一次站在講臺上對著臺下一雙雙求知的眼睛······這是一次難忘而珍貴的社會實踐活動,。

高中學(xué)生社會實踐活動總結(jié)篇十五

為期一周的暑期社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，在這一個星期的時間里我感受頗深。溫馨,、沮喪,、感動、快樂,、成就感可謂“五味俱全”，但更多的`是一種無以言語的充實感和滿足感,。

現(xiàn)實是此岸,，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流,，實踐則是川上的橋梁,。如何使自己的理想，課本中所學(xué)的知識具體的在社會實踐中得到較好的結(jié)合,，是我們的知識進(jìn)一步深化,，水平進(jìn)一步提高的重要的方法。為了提早的融入社會,、感受社會生活,，為以后的工作生活打下基礎(chǔ)，我參與了“咱們家”的暑期社會實踐,。

本次社會實踐分為兩大部分,，第一部分是環(huán)保宣傳，第二部分是產(chǎn)品推廣,。在實踐的前三天,，我們“無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院低碳環(huán)保宣傳隊”完成了一次創(chuàng)舉。我們由四十多人組成的綠色自行車隊浩浩蕩蕩的環(huán)太湖及馬山地區(qū)騎行了近一百公里的路程,。一路上我們宣傳低碳環(huán)保的相關(guān)知識,，吸引了很多市民的注意，相信通過我們的宣傳,，大家會對低碳環(huán)保有更加深入的了解,。在三天的宣傳中有很多溫馨的畫面，大家互相加油打氣,、男生推著女生前進(jìn),、一起修車等等,。在第三天的宣傳結(jié)束后大家來到西壩，吹著涼快的風(fēng),，面對著太湖,，大家盡情的暢談感想，一片歡聲笑語,。那個時刻大家心中充滿了成就感和溫馨,，因為我們完成了看似艱難的任務(wù)，并且始終像一家人一樣互相幫助,。第三天晚上的文藝匯演也取得了不錯的效果,，博得了大家的一致好評。這次環(huán)保宣傳是一次公益性的活動,，雖然很辛苦但沒人抱怨,，為環(huán)保做出一份貢獻(xiàn)是大家的責(zé)任。

結(jié)束了環(huán)保宣傳后我們開始了“痛并快樂著”的產(chǎn)品推廣活動,。痛是因為我們處處碰壁,，快樂是因為天公作美，連下了三天雨,，為我們爭取了休息時間,。說實話產(chǎn)品推廣真的是很難做的工作，因為現(xiàn)在的人防范意識很強,，生怕上當(dāng)受騙,。正因為這樣我們碰到了很多困難，常常被人轟出門外,，這種感覺真的超不爽,。沒能完成任務(wù)讓我很沮喪，更心寒的是別人冷漠的態(tài)度,。好在晚上的總結(jié)會上我找到了平衡,，聽著戰(zhàn)友們比我們還悲慘的經(jīng)歷慢慢的想通了。換做是我,，我可能也會對推銷的人態(tài)度冷漠,，因為大家都有一種自我保護的意識。其實越困難對我們來講越是一種磨練,，這能讓我們更清楚的認(rèn)識社會,，提前做好準(zhǔn)備。一天的產(chǎn)品推廣我最大的收獲就是更加了解了換位思考的重要性,，在以后的工作中我們要學(xué)會換位思考,，這樣會減少很多矛盾，提高很多效率,。同時,，每一行業(yè)都有它的辛苦,，我們應(yīng)該尊重所有行業(yè)的工作者。

實踐出真知,。作為一名大學(xué)生,，要想成為21世紀(jì)的合格人才，必須跨出校門,，走向社會,，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析,、總結(jié),，從而提高自身解決問題的能力。走向社會,，參加實踐,，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑,。社會實踐,，對我們樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心,、社會責(zé)任感,，也有一定幫助?；仡欉@次社會實踐,，我覺得很有意義。在以后,，我會充分發(fā)揮自己的能力,，展現(xiàn)自我，積極向上,。這期間,，我留下的是汗水，帶走的是知識與經(jīng)驗;留下的是快樂,，帶走的是人際交往能力,、處事應(yīng)變能力等方面的技巧。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”實踐結(jié)束后,，我對這句詩有了更深刻的理解，相信以后我會做得更好!