人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

生活萬花筒篇一

生活是一個(gè)萬花筒，里頭有著各種各樣的色彩和形態(tài),。我們每個(gè)人都會因?yàn)椴煌慕?jīng)歷,、觀念和思考方式而看到不同的生活面貌。在我個(gè)人的生活體驗(yàn)中,，我深刻地感悟到了“生活萬花筒”的真諦,。

第一段：生活，如同一面萬花筒,，變幻莫測,，看似曲折但其實(shí)簡單著。這里的萬花筒,，是指人生中豐富多彩的經(jīng)歷,，時(shí)而是繁華盛世,，時(shí)而是憂愁落寞。但無論是喜是憂,，都是生命的一部分,。每一天都是一種機(jī)會，無論你選擇什么,，你都在做出一個(gè)你認(rèn)為最好的決定,，以便繼續(xù)前進(jìn)，迭代更好的自己,。

第二段：人生每一步都是一個(gè)困難的挑戰(zhàn),，但它們往往給我們生命增添了不同的色彩。生活難免會有曲折和波折,，但最終,，那些挫折和摔跤都是為著錘煉你成為一個(gè)更強(qiáng)大且自信的人。是的,，我們都要經(jīng)歷許多小的失敗,，這些失敗塑造了我們的人格與態(tài)度，同時(shí)也為我們帶來了更多的成熟和自信,。是這些失敗才會讓我們在人生的路上更加從容坦然,，走出更加有趣、精彩的道路,。

第三段：生活的萬花筒并不總是變化萬千,，有時(shí)也有單調(diào)的色彩，但這并不意味著它們毫無意義,。我們需要經(jīng)常嘗試新鮮的事物如旅游,、外語、音樂等,，以打破我們?nèi)粘Ｉ畹钠椒?，讓我們感受到更多的生命和能量。這不僅是調(diào)劑人生的方式,，更是一種享受人生的方式,。因此，一旦我們掌握了變換色彩的主權(quán),，生活便是一個(gè)成長的過程,。

第四段：有時(shí)，我們所期待的萬花筒并非如愿,，但我們不能就此失去希望,。它可以被重建，我們可以重新搭建一個(gè)我們所要求的生活模式，讓我們可以在不同的容器中徜徉,，或嘗試新的視角,、新的生活方式，總之,，總有更好的機(jī)會,。也許我們定下了的鏡頭是不滿意的，但我們可以選擇探索更大的環(huán)境,，以獲得嶄新的視角,，從而看到更多的道路選擇。

第五段：總的來說,，生活萬花筒是具有不可預(yù)測性的,，我們永遠(yuǎn)無法預(yù)知日后會發(fā)生什么樣的色彩變幻。不過,，我們可以保持積極的態(tài)度,，從容地接受生命中的挑戰(zhàn)，努力為自己創(chuàng)造更好的未來,。遠(yuǎn)離困境和挫折，比征服它們更容易,；生活的每個(gè)時(shí)刻都是一個(gè)新的機(jī)會,，讓我們充滿信心地前進(jìn)，享受未來的花朵和視野的交響樂,。

生活萬花筒篇二

今天下午,，姥姥讓我去整理書桌，我滿口答應(yīng)了,。

不久,，我整理好了?？墒?，這一些垃圾怎么辦呢？我只好去把它們?nèi)拥?。我正?zhǔn)備出門時(shí),，姥姥說：“慢著，順便把糖果送給你星姐,?！薄昂玫模　蔽一卮鸬?。

我右手拿垃圾,，左手拿糖果，蹦蹦跳跳下樓了。到樓下,，我走到垃圾桶前,，順手把左手拿的糖果扔進(jìn)了垃圾桶里。

我走到另一幢樓的星姐家,，按響了門鈴,。隨著“叮咚叮咚”聲，星姐打開了門,。星姐看到我,，說：“妹來了，進(jìn)屋玩,！”我把右手里的糖果遞給她,，說：“糖果，姥姥讓給你,！”看到星姐滿臉驚訝,，我仔細(xì)一看，原來我提的是垃圾,。

我急忙跑回家,，心想這次完蛋了，姥姥要吵我了,。到家后先把垃圾扔了,，然后哭著去找姥姥。姥姥聽完笑著說：“沒事,，家里還有很多,，再去送一次就行了?！?/p>

這次我緊緊抓著糖果,，不敢再糊涂了，心想這類事也不能再有下次了,。

生活萬花筒篇三

我的爺爺是一個(gè)很有文化的人,，但卻喜歡抽煙，媽媽和奶媽都著急,，都下定決心讓爺爺戒煙,，我偷偷的把這個(gè)消息告訴了爺爺，爺爺往后一跳說到：“呀,！煙可是我的命根,，可戒不掉。",。

今天我們學(xué)校放假,，一大早上我看見媽媽和奶奶倆人去超市買東西,，回來的時(shí)候提了兩個(gè)大袋，一個(gè)是零食,，一個(gè)是水果,，我好奇的問媽媽買這么多水果和零食干什么，還沒等媽媽講話,，奶奶就搶先說：“為了對付你爺爺,，不是我們不讓他抽，關(guān)鍵是他的速度太快了,?！蔽倚南耄河泻脩蚩戳耍?/p>

媽媽在桌上擺滿了水果,，還放了幾顆糖,，并且把爺爺?shù)?煙扔了。

等爺爺下班回來的時(shí)候,，奶奶就讓他不停的吃水果,，正在奶奶以為這樣可以的時(shí)候，爺爺沖進(jìn)廁所,，奶奶以為爺爺是拉肚子了,，沒想到他居然在廁所里抽煙。

奶奶火冒三丈地把爺爺大罵了一頓,，從此爺爺就開始戒煙了,。

生活萬花筒篇四

一個(gè)夏日的夜晚，我做著一個(gè)美麗的夢,，夢見我來到了糖果公園,，我正咬著一根又大又甜的棒棒糖,，剛吃到一半,，一只賊頭賊腦的蚊子把我從吃糖的美夢中拉了回來。

我心想：你這只臭蚊子,，敢進(jìn)我房間,，也許是沒聽說過我的”降龍十八掌“吧！看我不把你打成蚊子泥,！

我一下子來了精神,，掀開被子跳下床，順勢打開燈,，蚊子出現(xiàn)在我的眼前,，我踮著腳悄悄地向前走，大叫一聲：“啊嗒,！”我用力的打了過去只不過蚊子沒打著,，手打著疼，應(yīng)該是聲音太大，蚊子飛了,，不過下一次一定不輕饒你,！

我假裝躺下，蚊子飛了過來,，為了試探一下我是否睡著了,，在我耳邊“嗡嗡”叫，看我沒動(dòng)靜,，就大膽得吸取我的血液,，我剛想打過去，可是一想：蚊子吸取我的血液,，吸得越久越會放松警惕,，打到它的準(zhǔn)確性就越高，如果我現(xiàn)在打下去,，它可能會飛走,。

我再次跳下床來，拿著拖鞋,，只見那蚊子飛上飛下,，嘴里哼著歌，仿佛我沒打死它,，他很得意,，我再也忍不住了，瞪著蚊子,，一挺身撲了過去,，沒想到撲了個(gè)空。

突然我的眼珠子一轉(zhuǎn),，想到了個(gè)好主意：“既然我打不死你,，我就噴死你！”說完,，我拿起花露水向蚊子噴了過去,，只見蚊子一瞬間就落了下去，這一招真起效果了,，我看著蚊子手無縛雞之力的樣子,，真想哈哈大笑：叫你得意現(xiàn)在還不是敗在了我的手下。最后我拿起拖鞋,，往下一拍,，拍死了它。

想不到一只小小的蚊子,，竟然能和我周旋如此之久,。等一下,，我不是點(diǎn)了蚊香液嗎？怎么還有蚊子,？我走過去一看是蚊香液的按鈕沒有按下去?。?/p>

我可真是個(gè)小馬虎,，下次可要細(xì)心點(diǎn),，不然又會引起“人蚊大戰(zhàn)”啊,！

生活萬花筒篇五

然后,，我高興了大半天，下午放學(xué)的時(shí)候,，高高興興地跑回家了,，等媽媽到家了以后，我見媽媽滿面生氣的說,；“你今天中午又去買東西,，”我話還沒說出來，媽媽就開始翻我的.書包,，把我的書包翻的亂七八糟,，我氣得火冒三丈，媽媽大叫一說聲：“你都買了那些東西,，“我說”我又沒買東西,，“媽媽又說；”午托班的老師都講了,，你十二點(diǎn)了還沒回去,，我對媽媽說：“我被老師留了”你一定去買東西了，我說;耳聽為虛,，眼見為實(shí),，你可以打電話問老師，媽媽打電話問老師我是不是被留了,，老師說,，“是”媽媽對我說對不起了,。

生活萬花筒篇六

（生活就是萬花筒,，哪怕是一次小小的考試也能給你帶來深刻的思索。）（牢記：開篇點(diǎn)題,，一定要帶入題目,，望你認(rèn)真思考！）,。

每當(dāng)我看見那張88分的卷子時(shí),，就會不由自主的想到那兩次考試,。（回憶，過渡,。）,。

一天下午，秋風(fēng)蕭瑟,，校園內(nèi)的`白楊樹舞動(dòng)著身軀,，班級里老師正在發(fā)卷子，所有的同學(xué)都十分緊張,。（簡單環(huán)境描寫,，給讀者身臨其境之感,，為下文做好鋪墊，很好！）,。

第二天下午，成績發(fā)下來了,，我一看,，99分，全班最高,，太棒啦,！放學(xué)后，我一路蹦蹦跳跳的回了家,，到家后,，我把書包往凳子上一扔，把衣服往桌子上一撇,，然后一顛一顛地跳著,，嘴里還唱著:“啦啦啦！啦啦啦……”（細(xì)節(jié)描寫,，生動(dòng)傳神,，很好！）媽媽說:“大兒子,，怎么啦,？這么開心?！薄皨寢?，我考了99分，全班第一,！”“太棒啦,！”媽媽趕快給爸爸打電話，告訴了他這個(gè)好消息,，爸爸和媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我吃了一頓火鍋,。

第三天上午,，又考了一次第一單元的測試卷，我心想,，上一次我都考好了,，這一次一定沒問題。下午成績發(fā)下來了,，我一看傻眼了,，鮮紅的88分躺在試卷上。放學(xué)回家后,，我把事情告訴了爸爸媽媽,，他們異口同聲的告訴我:“虛心（謙虛）使人進(jìn)步，驕傲使人落后,?！贝藭r(shí)，我的眼睛被淚水打濕了,，一顆顆“金豆子”掉了下來,。（望你今后作文要注意六大描寫的練習(xí)，作文才會越來越好?。?。

生活萬花筒教會我：“驕傲是人類必?cái)〉脑颉,！保ㄗ湔嘛@志+蘊(yùn)含哲理結(jié)尾,，升華文章主題！）,。

生活萬花筒篇七

我和王睿是情同手足的好朋友,，更具體地說，是好姐妹,。

記得上小學(xué)三年級的時(shí)候,，王睿的母親是開代管班的，而我是在代管班的午餐生,，所以大家形影不離,，有時(shí)連睡覺都是在一塊睡的。正是由于如此,，才是我和王睿的友誼變得非常是深厚,。

但是有一天晚上，大家之間發(fā)生了矛盾,，我有一支筆丟了,，但是卻在王睿的手里找到了它,，我看見了便說：“這是我的筆,，如何在你手里,？”王睿有些生氣：“你如何能確定那是你的筆？沒準(zhǔn)是其他人的呢,?！蔽曳浅?jiān)信那就是我的筆，并且對她說：“這支筆的筆芯是粉色的,，由于我換過,，不信你試試?！笨墒峭躅＞褪遣豢显?，把那支筆抓得緊緊的.，還皺起了眉頭,。

“這就是我的筆,，你還撒謊！”大家就如此一直吵下去,，你說一嘴我說一嘴,，最后吵得淚水直流，哪個(gè)也不理哪個(gè),。

周末回家后,，我把我和王睿吵架的事情告訴了母親，母親聽完笑著說：“你要站在其他人的角度去考慮,，友誼非常值得,，也非常難得?！蔽页了家粫汉?，決心找到王睿重歸于好，不可以讓一支筆就如此毀掉了大家的友情,！

周一放學(xué)后,，我連忙探尋王睿的身影，終于看到了她,，我便對她大喊：“王睿,，對不起，大家和好吧,！”王睿飛快地跑了過來,，激動(dòng)地抱著我說：“有你，真好,！”

一句話的時(shí)間,，就讓大家和好如初，我想,，這應(yīng)該就是友情的魔力吧,！

生活萬花筒篇八

今天我媽媽買了一只兇猛的“鎧甲戰(zhàn)士”——螃蟹,。我把它放在一個(gè)大鐵盆里觀察。

堅(jiān)硬的殼就是這位戰(zhàn)士的鎧甲了吧,。細(xì)一看,，他鎧甲的邊緣還有一些尖刺，八只腳在不停地動(dòng),。它的腳都有四節(jié),，前三個(gè)都帶著一點(diǎn)點(diǎn)毛。其中,，最厲害的是第四節(jié),，那尖銳無比的刺就像它的寶劍一樣。還有它那最特別的大鉗子,，鉗子有三節(jié),，第二節(jié)有著森森的，密密麻麻的毛,，第三節(jié)鉗子就像一把剪刀,。這把“剪刀”里面有一個(gè)個(gè)小小的刺，這是它的高級武器了吧,。想一想,，要是手指被夾到，一定要斷了,。

它一進(jìn)鐵盆里,，就開始想著“越獄”了。只見它后腳先試著要跳上去,，接著大鉗子一劃盆,，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，“咚”的一聲,，它竟然從盆里逃了出來,。我怎么能眼睜睜地讓他逃跑呢？我拿著筷子把它又給翻回了盆里,，它摔了個(gè)“八腳朝天”,，后腳一蹬，又翻了回去,。然后它又開始再次“越獄”,，這次因?yàn)榕韫饣啦簧先ィ郎?zhǔn)備養(yǎng)精蓄銳,。我哪兒能讓它閑著呢,？我又拿起筷子敲它的殼，它立馬瞪起眼睛。它的眼睛就像蝸牛的觸角立起來,，正在跟我大眼瞪小眼的,，好像在說：“你再敲，我就用鉗子夾你了,?！倍夷?？反而更起勁了,，繼續(xù)敲。它的嘴里開始吐泡,，嘴巴一張一合的,。如果這一個(gè)個(gè)泡泡就是一句句罵人的話，那它肯定在說：“你這個(gè)熊孩子,，剛剛不是跟你說了嗎,？你再敲我，我就使出殺手锏了,！”有啥好怕,，不就是一只螃蟹嗎？我又敲起來,。我把筷子放在它的鉗子上方,，它看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一只鉗子猛地就夾住了筷子,，接著,，另一只鉗子也夾了上去。我把它吊了起來,，高高地掛在半空中,。過了一會兒，它的鉗子一松,，“啪”的一聲,，掉了下去，戰(zhàn)斗也隨著這一聲結(jié)束了,。

這只螃蟹雖然好斗又厲害,，但在我的手里，它還是敗下陣來,，成為我的盤中美餐,。

生活萬花筒篇九

愉快的周末又到了，我終于可以好好看電視了,！放學(xué)回家,，我就拿起遙控器，打開電視開始津津有味地看起來。

我們倆打得不分上下,，大戰(zhàn)了20回合,，贏的人就可以得到遙控器。21回合的時(shí)候,，我終于打贏了弟弟,，贏得了遙控器。我剛要拿起遙控器,，弟弟卻很不服氣的說：不行,，不公平，必須再來一局,！”我被弟弟的話惹怒了,，氣憤地說：“你不講武德，一點(diǎn)信用都不講,！”說完我和弟弟又爭吵起來,，各有各的道理，我說：你星期一到星期四一直在看,，今天就不可以給我看下嗎,？”弟弟說：“你作業(yè)沒做完，就不可以看,！星期天你再看……”弟弟話還沒說完我就趁機(jī)拿走了遙控器開始看起來,，弟弟見我奪走了遙控器便開始坐在地上哇哇大哭。正在做家務(wù)的媽媽聽見弟弟的哭聲,，走了過來問弟弟怎么哭了,，弟弟委屈地說：“媽媽，哥哥不給我看電視,，還跟我吵架,，還罵我，嗚嗚嗚……”媽媽聽了開始跟我講道理,，還跟我講了“孔融讓梨”的故事,，我聽了之后覺得很有道理，便把遙控器給了弟弟,，還跟弟弟道了歉,。弟弟跟我握手言和，于是我們又開心的坐在沙發(fā)上一起看起了電視,。

從那次媽媽的教誨之后,，我也學(xué)懂事了許多，之后再也沒跟弟弟搶過遙控器,，也沒打過他了,，有時(shí)我還會主動(dòng)幫助弟弟調(diào)他喜歡看的電視,。

生活萬花筒篇十

星期天，我正在家里津津有味地看著一本漫畫書,。這時(shí),，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”一只蚊子在我的耳邊唱起了歌,。我可沒有時(shí)間去理一只蚊子,，漫畫書最精彩的`時(shí)刻不能就這樣過去呀！于是,，我把蚊子趕到一邊,，繼續(xù)看起了漫畫書。過了一會兒,，我的耳邊又傳來了一陣熟悉的聲音……是蚊子,！天啊,，它見我沒理它,，就在我的手上叮了一個(gè)包。沒多久,，我的手就癢了起來,，蚊子呢，正在一邊笑呢,！

“你這只害人的蚊子,！”我生氣地向蚊子跑去?！芭?！”一聲巨大的響聲后，我緩緩抬起手,，可卻發(fā)現(xiàn),，我什么也沒有拍到。蚊子已經(jīng)跑遠(yuǎn)了,！

這時(shí),，我看見蚊子飛到了窗戶旁邊，我想了想,，突然有一個(gè)主意,。我連忙跑過去把窗戶打開。這時(shí)的蚊子見我過來,?？蓢樍艘淮筇ＫB忙準(zhǔn)備逃跑,，我趕緊攔住他的去路,，把蚊子硬是趕了出去,。然后我趕緊關(guān)好了窗戶。

蚊子總算是趕出去了,！

生活萬花筒篇十一

生活是豐富多彩的,，就如一個(gè)萬花筒一般，有很多事情到現(xiàn)在仍記憶猶新,，我就給大伙兒說說我生活上的事兒,。記得在小的時(shí)候，我很多事都弄不明白,，見抗日戰(zhàn)爭中有許多戰(zhàn)士犧牲了,，以為拍這一部片子要真的要有許多人被殺了，我把自己的想法告訴了周圍的人,，大家都哄堂大笑,，于是很耐心地告訴了我這只是拍片子，并不是真的,，我似懂非懂地說明白了,。

生活是個(gè)萬花筒，生活中有不少趣事兒,，現(xiàn)在回憶起來,，都會“撲哧”一聲笑出聲來。我再來說我學(xué)習(xí)的狀況,，通過我學(xué)習(xí)的狀況,，大家應(yīng)該能猜出我現(xiàn)在生活的習(xí)慣吧。

大伙兒應(yīng)該都知道我經(jīng)常說錯(cuò)字,，有時(shí)還會將一說成了二,，鬧出了讓人啼笑皆非的事兒。這只是課堂上的習(xí)慣,，不過要是說到這課堂上,，我舉手發(fā)言原先還是挺不錯(cuò)的，可是現(xiàn)在我不僅成績不怎么樣,，,，而且現(xiàn)在連唯一值得驕傲的資本都沒了現(xiàn)在老師對我的印象也逐日變差了，在老師眼里我一逐漸從以前的聰明的孩子變成了一個(gè)無一優(yōu)點(diǎn)的差生了,，就比如說我作業(yè)遲交,，背書不過關(guān)，上課不認(rèn)真聽,，走神……這些毛病總是我成績上不去,，我想上級，可總是想著玩,，所以我考試時(shí)都盡了全力,，仍無濟(jì)于事,，只能臨時(shí)抱佛腳。

現(xiàn)在,，我努力了,，但那只是微乎其微，無論我怎樣努力,，但是那些知識總是左邊耳朵進(jìn),，右邊耳朵出。生活就是個(gè)萬花筒,，包含著酸甜,。