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服務(wù)類策劃書篇一

一,、活動背景：

每到春運(yùn)的高峰期，各大火車站都會出現(xiàn)人滿為患的現(xiàn)象,，平時安排的一些協(xié)調(diào)人員有時候很難應(yīng)付過多等車的乘客,，車站的秩序難以保證。隨之產(chǎn)生的各種安全隱患不言而喻,。我團(tuán)隊(duì)成員希望通過我們的行動緩解火車站秩序維持壓力,，以志愿者的身份擔(dān)當(dāng)起當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任。同時,，我們也發(fā)現(xiàn)如今很多在鐵路出行時發(fā)生的安全事故是由于當(dāng)事人對于鐵路安全注意事項(xiàng)的不了解,，我們的組織也希望借此機(jī)會向廣大乘客宣傳鐵路出行注意細(xì)則三、活動內(nèi)容：看著每一個在回家路途中茫然不知所措和需要幫助人們,，我們能伸出自己的手獻(xiàn)出一份微小的力量去幫助他們順利的回家,，讓他們順利到達(dá)所期待到達(dá)的地方。這正是我們新時代大學(xué)生所應(yīng)該體現(xiàn)出來優(yōu)秀品質(zhì)以及道德精神上的正能量,。

二,、活動目的：

（4）有效提升志愿服務(wù)工作的水平積累寶貴經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大我校共青團(tuán)工作的社會影響力,，增加學(xué)校的社會知名度和認(rèn)可度,，轉(zhuǎn)換角度為地方區(qū)域發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

三,、活動時間：

1月29日—1月1日,。

四、活動地點(diǎn)：

三明動車站,。

五,、活動準(zhǔn)備：

1、團(tuán)隊(duì)成員活動前期聯(lián)系三明動車站的相關(guān)負(fù)責(zé)人,，向他們詳細(xì)介紹該次實(shí)踐活動活動,，在爭取同意后詢問我團(tuán)隊(duì)支援活動的大致服務(wù)方向、目的和注意事項(xiàng),。

2,、組織部做好策劃案，召開協(xié)會青年志愿協(xié)會各部門會議并明確項(xiàng)目內(nèi)容和項(xiàng)目分工,。

3,、取得學(xué)院團(tuán)委的批準(zhǔn)，并開出本次活動的許可證明,。

4,、確定參加活動的志愿者人數(shù)，向其再次補(bǔ)充介紹情況,，積極動員他們到時候通力協(xié)作,，圓滿完成既定服務(wù)項(xiàng)目,。

7、活動宣傳（海報,、橫幅等）,。

8、準(zhǔn)備活動設(shè)備（相機(jī),、旗幟,、橫幅、帽子等）,。

六,、活動內(nèi)容：

（1）1月6日上午十點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)成員抵達(dá)三明動車站做志愿活動,，團(tuán)隊(duì)成員分成四組,，任務(wù)分配為：

第一組：售票廳服務(wù)——為前來購票的乘客進(jìn)行服務(wù)。

第二組：候車廳服務(wù)——為乘客開門,、指引方向,、告訴正確的檢票方法、提重物等,。

第四組：出站口服務(wù)——幫助旅客提行李,，指引出站方向。

七,、活動意義,。

（4）有利于擴(kuò)大我校共青團(tuán)工作的社會影響力，增加學(xué)校的社會知名度和認(rèn)可度,，轉(zhuǎn)換角度為地方區(qū)域發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

服務(wù)類策劃書篇二

2.1費(fèi)用為人民幣：元整(小寫)。

2.2本次活動中因甲方的需要增加或更改制作產(chǎn)品或增加活動內(nèi)容,，由甲,、乙雙方主要負(fù)責(zé)人書面進(jìn)行確認(rèn)，最終費(fèi)用按書面確認(rèn)單為準(zhǔn),。

2.3本合同簽訂后2個日內(nèi),，甲方向乙方支付費(fèi)用的%【即人民幣：元整(小寫：)】作為首期款，剩余款項(xiàng)在“活動”結(jié)束,，乙方向甲方提供合法等額完稅發(fā)票后15日內(nèi)一次性支付給乙方,。

服務(wù)類策劃書篇三

甲乙雙方本著誠信,、平等,、互惠的原則，經(jīng)過友好協(xié)商就甲方委托乙方設(shè)計策劃服務(wù)事宜達(dá)成如下協(xié)議：

一,、服務(wù)內(nèi)容與價格,。

項(xiàng)目尺寸數(shù)單價合計_______,。

2.協(xié)議總額為_______元，大寫人民幣_______,。

二,、甲乙雙方責(zé)任。

2.乙方須通過電子文件向甲方提供詳細(xì)設(shè)計方案,，供甲方指定人員審定;乙方須嚴(yán)格按甲方要求,，以專業(yè)水準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)議規(guī)定之工作;乙方須遵守甲方商業(yè)(資料)機(jī)密。

若因乙方水準(zhǔn)或設(shè)計思路偏差所致乙方提交設(shè)計稿無法為甲方所認(rèn)可,，乙方須再次向甲方提供設(shè)計方案,。當(dāng)前三次向甲方所提供的設(shè)計方案，在經(jīng)乙方與甲方負(fù)責(zé)人積極溝通都不被甲方認(rèn)可的'情況下,，甲方有權(quán)要求終止合同,。在甲方向乙方承諾不使用、不傳播乙方向甲方提供的所有的設(shè)計方案基礎(chǔ)上,，甲方有權(quán)要求乙方在二個工作日退返全部訂金,。

4.甲乙雙方誠信為本，協(xié)作完成上述工作內(nèi)容時間要求為：年月日前,。

三,、付款方式。

1.本協(xié)議完成之時,，甲方向乙方一次性付清協(xié)議總額即元,。

乙方開戶名稱：北京盡心盡意企業(yè)形象策劃有限公司銀行賬戶：

或通過工商銀行現(xiàn)金快速匯款至：工商銀行存折號碼：0________郭震。

3.若甲方需在本協(xié)議規(guī)定工作全部完成前提前采用乙方已完成作品,，甲方需另行向乙方支付所采用作品之服務(wù)收費(fèi),。在乙方收到合同全款后，乙方向甲方提供合同金額的稅局發(fā)票,。

四,、其它事項(xiàng)。

1.甲乙雙方均不得無故終止本協(xié)議,，否則違約方須承擔(dān)對方的經(jīng)濟(jì)損失,。

2.甲方向乙方付清本協(xié)議全部款項(xiàng)后，乙方向甲方通過電子郵件提供作品的電子文件和版權(quán)轉(zhuǎn)移,。甲方采用乙方作品的前提條件是甲方已向乙方付清該作品全部費(fèi)用,，或經(jīng)乙方特別同意。

3.本協(xié)議未盡事宜由甲乙雙方另行協(xié)商解決;本協(xié)議自甲乙雙方簽字蓋章之日起即告生效,。

4.本協(xié)議一式貳份,，雙方各執(zhí)壹份，具有同等法律效力,。

甲方：_______乙方：_______,。

(簽字蓋章)(簽字蓋章),。

電話：_______電話：_______。

傳真：_______傳真：_______,。

簽約日期：_______簽約日期：_______

服務(wù)類策劃書篇四

1,、乙方所制定之策劃方案，獲得甲方負(fù)責(zé)人同意并簽字確認(rèn)后方可實(shí)施,，并接受甲方監(jiān)督,。

2、乙方應(yīng)保證工作質(zhì)量及工作進(jìn)度,。

3,、乙方應(yīng)忠誠地按照甲方所同意的方案策劃及實(shí)施活動，未經(jīng)雙方同意不得擅自更改,。

4,、如在活動期間發(fā)生緊急狀況或不可抗力因素導(dǎo)致活動無法正常進(jìn)行，乙方應(yīng)毫不遲延地通知甲方并積極予以協(xié)助解決,。

本條款所稱不可抗力因素,，包括臺風(fēng)、暴雨,、地震等重大自然災(zāi)害,，或行政事業(yè)性單位禁止活動開展等人為因素，或其他甲乙雙方盡合理注意義務(wù)仍不可預(yù)見之情況,。

服務(wù)類策劃書篇五

繼三月學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月的順利開展,，我校青年志愿者逐步拓展志愿服務(wù)活動范圍。在五月統(tǒng)一啟動“暢游荊楚”關(guān)愛行動,，免費(fèi)帶領(lǐng)萬名農(nóng)民工子女開展科技文化之旅,，感受和融入城市生活。緊緊圍繞關(guān)愛行動服務(wù)內(nèi)容,，在學(xué)業(yè)輔導(dǎo),、結(jié)對幫扶、融合實(shí)踐,、自護(hù)教育和愛心捐贈等方面拓展服務(wù),，擴(kuò)大活動覆蓋面，切實(shí)增強(qiáng)關(guān)愛行動實(shí)效,。

二,、活動目的及意義。

進(jìn)一步貫徹落實(shí)團(tuán)省委有關(guān)文件精神,，弘揚(yáng)志愿服務(wù),，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，在全社會營造關(guān)心、愛護(hù)農(nóng)民工及其子女的良好氛圍,，帶農(nóng)民工子女與奧運(yùn)火炬手參觀極地海洋世界，感受悠久歷史文化氣息,，并倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境,，熱愛海洋的環(huán)保精神，使他們開闊視野,，陶冶情操,。在享受歡樂時光的同時，感受到社會以及他人對他們的關(guān)懷和愛護(hù),。

三,、組織機(jī)構(gòu)。

主辦單位共青團(tuán)湖北美術(shù)學(xué)院委員會,。

策劃承辦單位湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會,。

協(xié)辦單位栗廟小學(xué)。

武漢市極地海洋世界,。

四,、活動主題。

與奧運(yùn)火炬手牽手,，讓環(huán)保與貢獻(xiàn)同行,。

五、活動地點(diǎn),。

湖北省武漢市極地海洋世界,。

六、活動時間,。

xx年5月26日,。

七、活動前期準(zhǔn)備,。

(一)志愿者準(zhǔn)備,。

1、在校內(nèi)外做好宣傳工作,，宣傳部制作海報并張貼,，秘書處上傳活動宣傳事項(xiàng)與校青協(xié)新浪博客，進(jìn)行微博互動,。

2,、我校青協(xié)外聯(lián)部志愿者負(fù)責(zé)聯(lián)系武漢市極地海洋世界，商議好活動具體,。

時間,，查找好路線和地點(diǎn)，避免路程上的時間消耗,。

3,、校青協(xié)外聯(lián)部志愿者聯(lián)系武漢市公交公司,，商議籌備免費(fèi)搭載小學(xué)生前赴極地海洋世界，保證小學(xué)生的人身安全,。

4,、志愿者培訓(xùn)工作。招募周末服務(wù)志愿者,，并安排統(tǒng)一見面會,，交待此次活動注意事項(xiàng)及活動詳情，保證每名志愿者明確自己工作任務(wù),，確保整個活動的順利開展,。

5、志愿者橫幅及志愿者隊(duì)旗的準(zhǔn)備,。

6,、志愿者分組到人，每組負(fù)責(zé)5至6名小學(xué)生,。組長做好分配工作,，確保小學(xué)生外出安全。

7,、志愿者統(tǒng)一著裝,，上穿白色t恤，下著牛仔褲,，以干凈清爽的面貌展示美院志愿者的風(fēng)采,。

(二)栗廟小學(xué)學(xué)生準(zhǔn)備。

1,、要求栗廟小學(xué)校方挑選出20名優(yōu)秀的學(xué)生參與此次活動,，不僅有利于活動的組織，同時也是對學(xué)習(xí)積極勤奮學(xué)生的一次獎勵,。

2,、活動當(dāng)天要求小學(xué)生穿著易于運(yùn)動的服裝和鞋子，保證活動過程中小學(xué)生的安全,。

八,、活動開展。

1,、xx年5月26日早上7點(diǎn)30分,，志愿者負(fù)責(zé)接待栗廟小學(xué)20名學(xué)生，在校門口集合,，出發(fā)前點(diǎn)名,，確定小學(xué)生人數(shù)。在車上組織小學(xué)生參與游戲，如：“歌曲接龍”,，讓小學(xué)生唱出有關(guān)海洋的歌曲接龍等,。活躍氛圍,，讓每個孩子互相熟悉,。

2、到達(dá)極地海洋世界之后再次點(diǎn)名,，確保學(xué)生安全,。

3,、與奧運(yùn)火炬手見面,，可以讓孩子們與其進(jìn)行合影留念。志愿者和火炬手一起帶領(lǐng)農(nóng)民工子女暢游極地海洋世界,，每組志愿者注意負(fù)責(zé)小學(xué)生安全,，不要讓他們脫離團(tuán)隊(duì)，以免走失,。

4,、倡議環(huán)保活動簽名,。和小學(xué)生一起游覽完海洋世界之后,，志愿者和奧運(yùn)火炬手將攜手農(nóng)民工子女一起進(jìn)行“保護(hù)海洋，保護(hù)環(huán)境,，感受城市”的倡議簽名活動,。拉橫幅簽名，號召更多的人參與進(jìn)環(huán)?；顒又?，感受城市的變化。

奧運(yùn)火炬手與農(nóng)民工子女大手拉小手,，一起環(huán)抱著養(yǎng)育我們的地球母親,，讓志愿服務(wù)環(huán)繞著大地，讓志愿服務(wù)為城市帶來更多的氧氣,。

5,、活動完畢后點(diǎn)名確認(rèn)人數(shù)，確保小學(xué)生安全,。列隊(duì)整齊后與奧運(yùn)火炬手告別,，一起乘車返回學(xué)校。

九,、活動后期安排,。

1、志愿者安全送回小學(xué)生，并對此次活動進(jìn)行總結(jié),。

2,、小學(xué)生回校后要求每人寫一篇觀后感，既記錄下自己的活動,，也讓小學(xué)生在感受城市的過程中感悟生活,。

3、志愿者進(jìn)行總結(jié),，匯報此次活動的優(yōu)缺點(diǎn),，為以后類似活動的開展積累下經(jīng)驗(yàn)。

十,、注意事項(xiàng),。

1、因有事不能按時上課的志愿者請?zhí)崆耙惶煺埣佟?/p>

2,、志愿者要佩戴志愿者徽章和紅色志愿帽,，統(tǒng)一著裝。青協(xié)干事注意佩戴工作證和志愿者證,。

3,、志愿者要有責(zé)任心和耐心，在對待小朋友的問題上要和藹親切,。

4,、要時刻注意保護(hù)學(xué)生安全。

5,、志愿者必須服從安排,。

十一、媒體報道,。

1,、聯(lián)系黨委宣傳部新聞中心、攝影社,，安排人員跟蹤記錄活動全程,，拍照攝影。

2,、校青協(xié)秘書處對此次活動進(jìn)行活動跟蹤報道,。后期資料總結(jié)整理。

此次奧運(yùn)火炬手和志愿者與農(nóng)民工子女暢游荊楚,，感受城市的活動將開啟我校志愿服務(wù)新的篇章,，環(huán)保一直為關(guān)注的話題。而我校志愿者在此之前也做出其他志愿服務(wù)范圍內(nèi)的活動,，這一幕幕的篇章如絢爛的畫筆,，為我們的城市留下了一條條彩虹?，F(xiàn)將彩虹的色彩繪制如下：

花絮一：繽紛色彩撒播江夏土地。

栗廟小學(xué)與鳳凰中學(xué)位于武漢市江夏區(qū)的一隅,，自xx年春我校與兩所學(xué)校正式掛牌后,，便給了那些沒有機(jī)會學(xué)習(xí)美術(shù)的孩子打開了一扇窗，變幻莫測的石膏幾何體,，生動可愛的動漫人物,，巧手編織的手工藝品，活靈活現(xiàn)的陶泥制品,。不僅給孩子們帶來了許多樂趣,，更讓他們了解到了藝術(shù)的魅力，懂得了學(xué)習(xí),，也也可以如此讓人喜悅,。同時，栗廟小學(xué)的孩子們也在學(xué)習(xí)期間取得了許多驕人的成績,，xx年在“藝術(shù)小人才”繪畫比賽中摘得7枚獎項(xiàng),，xx年在“藝術(shù)小人才”繪畫比賽中摘得12枚獎項(xiàng),，校方與我校志愿者都非常欣喜,。xx年，栗廟小學(xué)與鳳凰中學(xué)分別被評為第三批情系湖北重點(diǎn)扶持項(xiàng)目與一般扶持項(xiàng)目,，并在xx年成功結(jié)項(xiàng),。

花絮二：讓一顆藝術(shù)的心帶你去流浪。

武漢市流浪未成年人救助保護(hù)中心的孩子是一群天使,，第一次去那里時志愿者們就迷戀上了他們純凈的笑容,。他們或許有一定的缺陷，但他們卻是擁有這個世界上最干凈純粹笑容的人,，與他們交流,，與他們玩樂，有一種讓人忘卻煩惱的魔力,。志愿者呼吁社會各界更多的人關(guān)注到這個弱勢群體,，為他們帶來更多的關(guān)愛。

花絮三：張家灣社區(qū)老人：你們就是我的孩子,。

孩子打拼去了,，孩子上班去了，孩子嫁去遠(yuǎn)方了,，孩子……不在我身邊,。

有一群這樣的老人，他們很孤獨(dú),，他們的孩子不在他們的身邊,，他們需要人陪,。我校的志愿者在了解到了社區(qū)的情況后走進(jìn)老人家中，每周都抽出一天周末陪伴在老人身邊,，與老人談心交流,，承歡膝下。我們就是他們的孩子,。

花絮四：用手繪下你歡樂的容顏,。

xx年與xx年，我校志愿者受邀參加?xùn)|亭社區(qū)五四活動與學(xué)雷鋒百萬青年大行動,。為展現(xiàn)學(xué)校特色,，發(fā)揚(yáng)我校美術(shù)特長，學(xué)以致用,，我校學(xué)生在東亭社區(qū)與武漢理工大學(xué)繪制q版人物頭像,，將一技之長對外展現(xiàn)，頭像活靈活現(xiàn)生動可愛,，博得現(xiàn)場一片好評,。

湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會。

xx年5月24日,。

服務(wù)類策劃書篇六

一,、活動主題：“歡樂迎重陽，濃濃敬老情”

二,、活動時間：20__年10月21日,。

三、活動地點(diǎn)：__敬老院,。

四,、主辦單位：青海__志愿者服務(wù)隊(duì)。

五,、協(xié)辦單位：

六,、活動目的：善待今天的老人，就是善待明天的自己,！一份尊老敬老的溫情,，足以融化鋼筋水泥的冷漠；一份超越血緣的守望,，足以詮釋和諧家園的藍(lán)圖,。

在這個特別的日子里，青海__志愿者服務(wù)隊(duì)決定前往偏遠(yuǎn)的城南新區(qū)__敬老院去看望那些為社會作出無私奉獻(xiàn)的老人們,，為他們送去節(jié)日的祝福,，給他們帶去溫暖的`同時豐富他們的精神文化生活。而我們的義工也可以利用本次機(jī)會,，在活動中充實(shí)自己,，在奉獻(xiàn)中享受快樂,，并使得活動得以有效展開。借此機(jī)會亦能充分增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識,，提高綜合素質(zhì)并堅(jiān)定我們投身社會公益事業(yè)的決心,，培養(yǎng)義工的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，展現(xiàn)義工風(fēng)采,，弘揚(yáng)雷鋒精神,，以實(shí)際行動傳承中華文化，使尊老,、敬老,、助老的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓“奉獻(xiàn),、關(guān)愛,、進(jìn)步”的志愿精神蔚然成風(fēng)，為社會和諧添磚加瓦,。

七,、活動內(nèi)容：

1、專業(yè)修腳團(tuán)隊(duì)義務(wù)參與本次活動,，幫老人們泡腳,、修腳、理發(fā),、檢測身體健康狀況,，在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上關(guān)懷老人,，帶去溫暖,。

2、陪老人聊天,，吃月餅,，傾聽老人們過去的故事。

八,、活動流程：

1,、9月30日（中秋節(jié)）上午8：30在西門華聯(lián)門口，人員到位后即集體乘車前往敬老院（按分配好的小組分別乘車以確保人員安全）,。

2,、給老人們泡腳、修腳,、理發(fā),、拉家常、檢測身體健康狀況（聯(lián)系下洗腳屋和理發(fā)店的）,。

3,、安排部分義工打掃敬老院衛(wèi)生,、整理內(nèi)務(wù)。

4,、與老人聊天,，提供月餅、水果等食品并表演準(zhǔn)備的小節(jié)目,。

5,、活動結(jié)束后清理活動現(xiàn)場與老人們合影留念。

服務(wù)類策劃書篇七

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校環(huán)保綠色活動的開展,，豐富校園文化生活,，培養(yǎng)同學(xué)們的愛心意識和團(tuán)結(jié)合作能力，提高大學(xué)生綜合素質(zhì),，使同學(xué)們能夠真正有機(jī)會展示自我能力,、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學(xué)里只有一名教師和十二名學(xué)生,，孩子們每天跋涉數(shù)十里上學(xué)的艱難條件,，一名老師堅(jiān)守經(jīng)年的高尚節(jié)操，空蕩的教室,，簡陋的設(shè)施等實(shí)際情況后,，積極倡導(dǎo)“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神,，旨在以自身的綿薄之力,，為希望小學(xué)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，給“希望小學(xué)”的孩子們帶去更多的關(guān)愛和祝福,，由我系組織開展“舊物換新顏,，義賣為明天”志愿服務(wù)活動。

外語系團(tuán)總支外語系志愿者協(xié)會,。

外語系全體同學(xué),。

4月14日—5月7日。

泉城廣場,、山師東路步行街,、山東交通學(xué)院。

1,、準(zhǔn)備階段,。

（1）前往長清張夏鎮(zhèn)余盤村希望小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，充分了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及教學(xué)環(huán)境,，知曉學(xué)校教育及孩子們學(xué)習(xí)條件上的困難,，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎(chǔ),。

（2）利用網(wǎng)絡(luò),、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑,，搜羅關(guān)于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學(xué)的實(shí)地考察資料一起,，留作下一步宣傳工作的重要基礎(chǔ)和信息來源,。

（3）利用飛信、人人網(wǎng),、入黨申請書等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳,，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴(kuò)大影響,，達(dá)到宣傳的良好效果,。

2、活動階段：

（1）由宣傳部制作活動所需要的海報,，橫幅和宣傳板,，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴(kuò)大影響,，吸引參賽者,。

（2）將所有報名的同學(xué)，以4~6人為一個單位,，分成若干組,，并推舉出組長一人，帶領(lǐng)組員進(jìn)行創(chuàng)作,。

（3）各組成員在校園,，班級，宿舍等范圍內(nèi)收集廢舊物品,，并以此為原材料,，開動腦筋，動手展開創(chuàng)作,。

（4）由組長帶領(lǐng)組員開展為期兩周的'創(chuàng)作,。期間，由秘書處,、組織部定時定期了解各組的創(chuàng)作動態(tài)，并進(jìn)行一系列的檢查及統(tǒng)計工作,，以保證作品的質(zhì)量,、數(shù)量以及義賣的可行性。

（5）每組至少制作五件成品,，在保證質(zhì)量以及在規(guī)定時間下,，不設(shè)上限，多多益善,。

（6）作品完成后,，由組長帶領(lǐng)組員,，在指定的三個地點(diǎn)，舉行義賣活動,。

（7）義賣結(jié)束之后,，各組成員與活動負(fù)責(zé)人一起，將所籌善款收集,，購買文具,、日用品等，利用周末時間,，參賽同學(xué)按照個人意愿前往希望小學(xué),，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈,，為學(xué)校的建設(shè)和孩子們的成長略盡綿薄之力,。

3、活動后期,。

（1）將捐獻(xiàn)的過程及老師與孩子們的反應(yīng)以影像的形式記錄下來,，傳送到相關(guān)網(wǎng)站，飛信等,，為活動形成良好的社會效應(yīng),，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來,。

（2）請本次活動的獲獎小組派代表,，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關(guān)影像資料以ppt的形式呈現(xiàn)給大學(xué)生,，使他們真正的意識到自身的社會責(zé)任及社會價值,。

服務(wù)類策劃書篇八

一活動背景：三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷峰月，全國各地都開展起了各種學(xué)習(xí)雷峰的精神的活動,。除了在課余時間學(xué)習(xí)雷峰叔叔的光輝事跡以外,，在實(shí)踐中開展各種志愿活動，用實(shí)際行動傳承雷峰精神,，也是學(xué)習(xí)雷峰精神的重要方面,。

二活動目的：通過前往敬老院進(jìn)行我們力所能及的志愿活動，在實(shí)踐中增強(qiáng)同學(xué)們的服務(wù)意識以及對雷峰精神的感悟,。

三活動交代：時間：

地點(diǎn)：武昌區(qū)路家街249號郵電小區(qū)向陽敬老院,。

四活動內(nèi)容：

3、正式活動：

1)4月3日中午12點(diǎn)半全體同學(xué)在北區(qū)59路公交車始發(fā)站一起坐車前往;,。

2)到達(dá)敬老院以后按照之前分組的情況進(jìn)行志愿活動;,。

3)志愿活動結(jié)束以后進(jìn)行集體合影留念。

4、班委及時進(jìn)行小結(jié),，對活動進(jìn)行總結(jié)與反思,，并寫出總結(jié)。

五活動注意事項(xiàng)：

2,、在敬老院中不能隨便打鬧,，要保持敬老院的安靜，做文明的志愿者;,。

4,、活動結(jié)束按照原來的路線，集體安全回歸學(xué)校,。

服務(wù)類策劃書篇九

一,、活動主題：

元旦敬老院慰問活動。

二,、活動背景,。

作為新一代在黨的旗幟下成長的熱血青年及在內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的深心栽培下的當(dāng)代大學(xué)生，深深感受到繼承和發(fā)揚(yáng)志愿者精神,，回報社會和表現(xiàn)自身價值的重要性,，通過豐富多采、充滿活力的文藝表演及我們志愿者與老人的悉心交談,、傾聽,，排解老人的憂愁，使老人的閑暇時光充盈而快樂,。當(dāng)然,，希望我們志愿者通過此次活動，更加深化關(guān)愛老人,，尊敬老人的意識,。將愛付諸于行動，給老人以溫暖,。

三,、活動時間：

20__年1月1日。

四,、活動地點(diǎn)：

__市攸攸板敬老院,。

五、活動目的：

1,、營造一種節(jié)日的氛圍,，讓老人們的元旦不是那樣的蒼白，同時,，給予老人們實(shí)質(zhì)的幫助。

2,、讓大學(xué)生們用自己有的能力和知識去幫助他人,，樹立一種助人為樂的觀念,。

3、充分利用志愿者這個平臺來向全社會宣傳敬老愛老的傳統(tǒng)美德,。

六,、活動準(zhǔn)備：

1、確定參加活動人數(shù);,。

3,、準(zhǔn)備表演的道具和到時所需物品;。

4,、確定出發(fā)時間,、集合地點(diǎn)、乘車路線和領(lǐng)隊(duì),。

七,、注意事項(xiàng)：

1、要做一些老人喜歡的表演,，讓老人們切切實(shí)實(shí)的感受到他們是在過節(jié),，營造一種節(jié)日的氛圍。

2,、志愿者在往返的途中要注意安全,，聽從負(fù)責(zé)人的指示。

3,、在做菜環(huán)節(jié)時,，應(yīng)該根據(jù)老人的飲食習(xí)慣而定，而不是根據(jù)菜品的簡易而定,。

4,、在與老人發(fā)生沖突時，應(yīng)該及時向相關(guān)人員報告,，負(fù)責(zé)人安排,。

5、在選食材的時候要注意衛(wèi)生和健康這一理念,。

6,、做好相片的收集與宣傳。

服務(wù)類策劃書篇十

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)大隊(duì),。

延伸愛心舞臺,，攜手溫情世界。

組織團(tuán)隊(duì)同學(xué)積極參與社會公益實(shí)踐,，關(guān)愛社會特殊群體,，讓他們感受到自己不是孤獨(dú)的，還有許許多多的富有愛心的人在牽掛、幫助著他們,，傳遞社會對們的關(guān)懷,。同時，培育青年學(xué)生形成回報社會,、奉獻(xiàn)社會的意識,，從而為社會文明進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。弘揚(yáng)互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛的志愿者精神,，促使青年志愿者服務(wù)大隊(duì)工作邁上新的臺階。

通過開展青年志愿服務(wù),，推動社會主義精神文明建設(shè),，推進(jìn)社會主義核心價值體系的健全和完善，提高廣大青年同學(xué)的思想道德和知行能力,，為經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展及和精神文明建設(shè)做出貢獻(xiàn),。

20xx年10月26日。

楊陵區(qū)社會福利院,。

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)大隊(duì),。

建筑工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)大隊(duì)所有成員（約100人）。

1,、由大隊(duì)長和各部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，早上七點(diǎn)半在學(xué)院北門前集合，統(tǒng)一前往福利院做活動,。

2,、到達(dá)福利院之后再次清點(diǎn)人數(shù)，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)大家先熟悉單位環(huán)境,，然后安排工作,。

具體工作程序：

（1）邀請楊陵區(qū)社會福利院院長對福利院做簡要介紹及對義工活動做簡要安排。

（2）節(jié)目組準(zhǔn)備節(jié)目表演,。

（3）其他人按分組根據(jù)福利院相關(guān)安排做義工勞動,。

（4）義工勞動結(jié)束后進(jìn)行節(jié)目演出。

（5）打掃活動現(xiàn)場,。

3,、活動結(jié)束后，統(tǒng)一在指定地點(diǎn)集合,，清點(diǎn)人數(shù),，然后統(tǒng)一組隊(duì)返回。

1,、在去的路途中,，注意人身安全,；在做志愿服務(wù)的過程中，一切聽指揮,。

2,、在志愿服務(wù)的過程中,，始終能夠明確自己的身份及義務(wù),；服務(wù)的過程中要面帶微笑，保持良好的形象,。

3,、在做志愿服務(wù)的過程中，要注意個人的'生命及財產(chǎn)安全,，同時也要確保老人和兒童的人身安全,，做事盡職盡責(zé)。

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)大隊(duì),。

4,、進(jìn)入福利院之后，不要大聲喧嘩,，以免影響福利院正常的工作進(jìn)行,，營造一個和諧有序的環(huán)境氛圍。

備注：如果時間有所變動,，提前和相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,，以便于活動的有序進(jìn)行。

活動結(jié)束后,，每人寫一份心得體會,，相關(guān)負(fù)責(zé)人撰寫通訊錄以及活動報告。

今后的計劃：

以后每周六與院里提前預(yù)約（提交實(shí)踐內(nèi)容,、負(fù)責(zé)人,、人數(shù)、安全帶隊(duì),、聯(lián)系方式等簡單活動方案）,，通過排班每次去10—20人開展長期義工勞動，由組長帶隊(duì),。

服務(wù)類策劃書篇十一

一,、宗旨：

人常言，“唯腹有詩書,，才知?dú)赓|(zhì)方華”,，可是相思湖校區(qū)的圖書館尚未竣工，而學(xué)校資源環(huán)境有限,，同學(xué)們對書籍的渴望去不能一直得不到滿足,。為了給我院同學(xué)提供讀書的資源和氛圍,，我院決定策劃成立屬于自己的讀書社。

二,、目的：

“書到用時方恨少”,，為拓寬我院學(xué)生知識面，滿足同學(xué)們對課堂內(nèi)外書籍的需要,，為在新校區(qū)營造一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，我院根據(jù)實(shí)際積極策劃成立這樣的一個“讀書社”。

三,、主題：

“你我行動,，書香滿園”

四、組織結(jié)構(gòu)：

主辦：金融與保險學(xué)院,、金融與保險學(xué)院學(xué)生會,。

活動對象：全體金融與保險學(xué)院學(xué)生。

五,、活動內(nèi)容：

方案一：“你我行動,，書香彌漫”-—-手拉手借書活動。

1,、活動目的：

讓熱心學(xué)長學(xué)姐帶領(lǐng)部分積極地愛讀書,、要借書的學(xué)弟學(xué)妹到明秀校區(qū)圖書館參觀并教會他們借書的流程，然后成立借書讀書積極分子小組,，讓小組成員帶動和組織同學(xué)一起到明秀校區(qū)借閱圖書,。發(fā)掘廣大同學(xué)中的熱心積極分子，正確引導(dǎo)初入大學(xué)處于迷茫的大一新生積極主動的借書讀書,。

2,、活動時間和地點(diǎn):。

活動時間跨度：2012年10月-—-新校區(qū)圖書館投入使用前,。

具體活動時間：每周星期二下午和周末中某一時段（具體時間視情況而定）,。

地點(diǎn)：無固定地點(diǎn)。

3,、活動流程：

（1）學(xué)習(xí)部給各班學(xué)習(xí)委員開會,，講述本次活動的主要內(nèi)容及需要每個班級選出四名積極分子。

（2）各班學(xué)習(xí)委員選出并將積極分子的名單呈報到學(xué)習(xí)部,。

（3）由學(xué)生會組織人員帶領(lǐng)大一積極分子到明秀校區(qū)參觀圖書館和學(xué)習(xí)借閱圖書的流程和規(guī)則,。

（4）由各班積極分子帶動本班同學(xué)到明秀校區(qū)借閱圖書。

方案二：“書海茫茫,，選取我需”————金保院建立圖書借閱室活動,。

1、目的：

創(chuàng)辦一個學(xué)院內(nèi)部的小型借閱室,，為想借書又沒時間到明秀校,。

區(qū)借書的同學(xué)提供一個方便省時的借閱讀書平臺,。

2、時間：

活動時間跨度：2012年10月-—-新校區(qū)圖書館投入使用前,。

具體活動時間：整周開放,。

地點(diǎn)：臨時借閱室（待定）。

3,、活動流程：

（1）由學(xué)生會向?qū)W校申請教室（或其它可用室內(nèi)場地）作為創(chuàng)辦借閱室的場地,。

（2）由學(xué)習(xí)委員收集同學(xué)們喜歡看的圖書類型，根據(jù)收集到的情況,，通過以下方式收集：

a學(xué)生會組織人到明秀校區(qū)圖書館統(tǒng)一借回來,，到時歸還；

b學(xué)校專項(xiàng)撥款,，學(xué)生捐款捐書、外聯(lián)贊助,。

（3）由學(xué)習(xí)部根據(jù)課表安排各班組織委員輪流在借閱室值班,。

（4）學(xué)生會要定期更新借閱室的書。

方案三：“環(huán)保換書·你我共享”————閑置圖書交換閱讀活動,。

1,、活動目的：

許多同學(xué)手中或多或少都有一定量的藏書，可是這些圖書一人看過后就封存在書架上,，未免有些可惜,。你想要閱讀其他書籍，可由于現(xiàn)在圖書價格而無力負(fù)擔(dān),。你想要閱讀的書籍圖書館沒有,，倒是其他同學(xué)手中卻有。通過換書活動,，你可以與他人交換書籍閱讀,，你可以用一本書交換多本書，你可以借到圖書館沒有的圖書,。在交換過程中,，你會結(jié)識和你一樣喜歡閱讀的朋友，一起分享書籍帶來的樂趣,。

2,、活動時間：

時間跨度：長期。

具體活動時間：星期二傍晚和星期五傍晚,。

地點(diǎn)：學(xué)院固定的開設(shè)攤點(diǎn)或空閑教室,、宿舍。

3,、活動流程：

（1）由學(xué)習(xí)部選取一點(diǎn)離宿舍區(qū)較近的地點(diǎn)作為活動場地,。

（2）對本學(xué)院同學(xué)積極宣傳,。

（3）學(xué)習(xí)部成員提前到場布置會場并搭好帳篷·將所用桌椅擺放到指定位置，擺設(shè)展板,。

（4）在換書活動開始前半個小時前擺放好圖書,，并安排工作人員做好換書過程中的登記。

（5）把參與換書活動同學(xué)的書籍和名字以及想要換到的書籍進(jìn)行登記,。并暫時儲存參與換書活動的書籍,。

（6）將換書活動所剩書籍返還所有者。

（注：所得書籍都必須登記做成冊,，以便宣傳,、登記、查閱等）,。

七,、獎項(xiàng)設(shè)置：

“讀書社”的建設(shè)需要許多的志愿者和大家捐獻(xiàn)，為鼓勵和感謝大家我們專設(shè)以下獎項(xiàng)：

個人榮譽(yù)獎——無上限,。

優(yōu)秀志愿者——無上限,。

注：個人榮譽(yù)獎的評選條件：捐獻(xiàn)10本或10本以上有價值的書籍——獎狀、證書各一份,。

八,、物品統(tǒng)計：略。

九,、活動宣傳：

1,、先由院學(xué)生會學(xué)習(xí)補(bǔ)和生活部成員下班宣傳。

2,、通知將下發(fā)到各班學(xué)委,，由各班學(xué)委再向每個班級進(jìn)行宣傳。

3,、在固定的地點(diǎn)開攤進(jìn)行現(xiàn)場的宣傳,，或海報、宣傳板,。

金保學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部,。

服務(wù)類策劃書篇十二

改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況,，讓車庫有序化,，方便同學(xué)存車、取車,、護(hù)車,，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛,、互助,、進(jìn)步”的時代新風(fēng)。

一臨11中醫(yī)七,。

20xx年4月,。

學(xué)生公寓下車庫。

　“整頓車輛,，服務(wù)同學(xué)”活動,。

活動前期準(zhǔn)備：制作8個宿管站的公益宣傳標(biāo)語活動：

(1)了解數(shù)計學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯(lián)系,，商量共建“和諧車庫,，文明生活”的相關(guān)事宜。

(2)通知志愿者參加“存之有序,，取之有道”整頓車輛活動,。

(3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的`區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作,。

(4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作,。活動具體流程：

(1)請全體成員集中,，總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶，標(biāo)語的分發(fā)工作,，分配各個小隊(duì)的工作,。

(2)一組的同學(xué)分成三個小隊(duì)，(每小隊(duì)4人以上)并有專門的拍照人員,。分別負(fù)責(zé)1-3管,、4-6管，7-8管3個生活區(qū)樓下車庫的車輛整理以及張貼標(biāo)語的工作,。

(3)請各個小隊(duì)長將各組成員帶到指定的區(qū)域,，并分配該小隊(duì)成員的工作。

(4)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作,，留下一份美好的回憶,。

(5)做好相關(guān)的后期宣傳工作。

(2)肯定和確定個人的自我價值,，促進(jìn)個人的成長和發(fā)展,。

(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢,。

(4)加強(qiáng)個人對社會的歸屬感,，強(qiáng)化個人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念,。也可以這樣說,，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法,，志愿者活動可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足和體驗(yàn)。

(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺,，在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士,，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作,、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處,。

九、活動負(fù)責(zé)人：總負(fù)責(zé)人：董莉莉,。

小隊(duì)負(fù)責(zé)人：吳婷劉愛娟卞維陳婉,。