人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

食堂吃飯幽默說說篇一

食堂作為大學生集體用餐的主要場所，不僅是味蕾的享受,，更是社交和學習的平臺,。在大學期間，我有著許多關于食堂用餐的心得體會,。在這里,，我將分享一些關于食堂吃飯的觀察和感悟。

第二段：食堂的特點,。

食堂的特點首先體現在菜品豐富多樣上,。食堂提供各種各樣的菜品，從傳統(tǒng)的飯菜到西式快餐,，從葷菜到素食,，應有盡有。另外,，食堂的價格也相對親民,，這對于經濟不寬裕的學生來說是個福音。此外,，食堂的用餐環(huán)境也很舒適,，桌椅擺放整齊，音樂輕柔,，營造了一個和諧的用餐氛圍,。

第三段：利用食堂社交。

食堂是一個有利于社交的地方,。在這里,，我結識了許多不同專業(yè)的同學，增加了我的人際交往圈子,。每天用餐時,，我們可以一起排隊等候，一起選擇菜品,，一起閑聊交流,；這種簡單的互動可能會開啟一段深厚的友誼。食堂成為了我們學校社交的重要場所,，也有助于增加我們的社交技能和拓寬我們的人脈,。

第四段：學會合理安排食堂用餐,。

食堂是一個固定的用餐時間和地點，因此我們需要合理安排我們的用餐時間,。首先,，我們應該提前規(guī)劃好吃飯的時間，以免錯過用餐高峰期,。其次,，我們可以在用餐時間和午休時間合理地進行學習、休息和社交,。通過合理安排食堂用餐,，我們不僅可以充分利用用餐時間，還能有效地提高學習效率和增加社交機會,。

第五段：學會享受食堂用餐,。

最后，我們需要學會享受食堂用餐,。食堂的菜品雖然不如餐館那么精致,，但是它們是為了滿足我們基本的營養(yǎng)需求而準備的。我們應該學會欣賞食堂的菜品,，嘗試多樣化的口味,，培養(yǎng)自己的味覺。此外,，食堂也可以是一個學習的場所,。在用餐的時候，我們可以與同桌交流學習上的問題,，尋求解答和分享經驗,，這有助于提高我們的學習水平。

總結：

食堂吃飯是大學生活中的一部分,，它不僅提供了各種各樣的美食,，還是一個社交和學習的平臺。通過利用食堂社交,，合理安排食堂用餐,，并學會享受食堂用餐，我們可以在大學期間充分利用食堂資源,，豐富我們的大學生活,。

食堂吃飯幽默說說篇二

講述：給寶寶喂飯咋這么難！

講述：給寶寶喂飯猶如“世界大戰(zhàn)”

“饑餓法”挺管用,。

一歲左右的寶寶經歷了添加輔食的階段，可以吃一些固體的食物,，但有不少寶寶出現偏食現象,，對于陌生的味道不太接受,，那么如何讓寶寶順順利利地吃飯呢？濟南立業(yè)學校育嬰師班主任高級育嬰師陳楓建議媽媽們不妨試試“饑餓法”,。

如果你希望喂寶寶吃飯不是難題,，那么就要給寶寶從小養(yǎng)成良好的飲食習慣，比如飯前一個半小時不吃任何零食,，每次喂飯不超過半個小時,，不要以任何理由強迫孩子吃飯。如果寶寶這一餐飯沒有吃,，當中也不要喂,，等至下頓再繼續(xù)吃。

陳楓說,，很多媽媽擔心這種饑餓法會太“殘忍”,，其實與其你費盡心思來哄他吃飯，不如讓他餓了自己吃,。寶寶在饑餓的刺激下,，可以更快地接受新鮮食物。

此外,，陳楓還建議媽媽們培養(yǎng)寶寶獨立進食的習慣,。一歲左右的寶寶已經可以拿小勺子吃飯了，獨立進食對寶寶來說是一件非常新鮮的.事情,，雖然剛開始會把飯撒到外面,，但這樣既可使寶寶集中精力吃飯，也鍛煉了他/她的積極性,。

變花樣好喂飯,。

食物的多樣性能促進寶寶的食欲。濟南阿滿專業(yè)催乳公司的營養(yǎng)師張雪介紹說,，利用顏色,、形狀、口味的變化,，讓寶寶每次吃飯都有新鮮感,，喂飯就不再這么難了。

張雪說,，媽媽最好變著花樣做飯,，讓寶寶葷素搭配，全面吸收營養(yǎng),，這樣寶寶才不會偏食,，也不會營養(yǎng)不良。花點心思,，把飯菜,、包子做成各種形狀，如把饅頭,、包子做成小動物的形狀,，把菜泥做成星星、月亮的形狀,，這樣寶寶才有吃東西的欲望,。同時還要注意色彩的搭配，如果你給寶寶的飯菜色彩鮮艷,，那么寶寶就會很喜歡,，也會有食欲。

平時可以多讓寶寶吃點山楂制品,，如山楂片,、山楂糕等。山楂制品是健胃消食的,，可以幫助寶寶開胃,，增加寶寶的飯量，促進消化吸收,。

春天,，可以適當帶寶寶到戶外活動活動，既可以促進血液循環(huán),，增強寶寶的抵抗力,，同時還可以增加寶寶的飯量，促進食物的消化與吸收,。

記者劉偉,。

食堂吃飯幽默說說篇三

第一次在食堂吃飯是每個大學新生的一種必經體驗。面對琳瑯滿目的菜品,、熙熙攘攘的人群和整潔寬敞的就餐環(huán)境,，我感受到了來自食堂的溫暖。在這個特殊的場合里,，我收獲了許多寶貴的心得和體會,。

第二段：食物選擇和搭配。

食堂菜品的多樣性令人眼花繚亂,，每種菜品都有著誘人的特色,。然而，在面對如此多的選擇時,，我體會到了理性選擇的重要性,。我會先確定自己的口味偏好,，然后選擇一些合理搭配的菜品，例如搭配一碗湯或者幾種蔬菜,，保證膳食的均衡營養(yǎng),。此外,，我還會留意選擇熱量適中的主食和低油鹽的菜品,，以保證飲食的健康。

第三段：自助餐的順序和用餐禮儀,。

進入食堂后,，我發(fā)現自助餐的用餐順序和用餐禮儀也是需要注意的。在用餐前,，我會先找到適合自己的座位,，將自己的餐具擺放整齊，以示尊重,。然后按照就餐順序,，先取主食,，然后再取菜品和飲品。在取餐時要注意遵守公共秩序,，不插隊，不浪費食物,，盡量取自己能吃完的分量,。在用餐時，要保持良好的餐桌禮儀,，遵守公共行為規(guī)范,，不大聲喧嘩，不隨意吐痰或丟棄垃圾,。

第四段：與他人的互動和交流。

食堂不僅是就餐的場所,，也是人們相互交流的典型場景。每次我在食堂就餐時，總能看到同學們聚在一起,，邊吃邊聊,，互相交流自己的生活和學習情況。這種交流既讓人感到溫馨又帶給人們更多的樂趣,。同時，在食堂就餐還可以結識各種各樣的人,，擴展自己的社交圈子。通過與他人的互動,，我學會了傾聽和尊重他人，也鍛煉了自己的社交能力,。

第五段：食堂服務的改進空間。

雖然食堂為我們提供了便利和溫暖,，但也存在一些待改進的地方。例如,，就餐排隊的時間過長，導致就餐時間不夠充裕,，或者食堂環(huán)境有時會相對較吵鬧,，影響用餐氛圍。在這個過程中,，我認識到改善自己的行為對環(huán)境的重要性，希望食堂能進一步提高服務質量,，創(chuàng)造更好的用餐氛圍。

結尾：

通過第一次在食堂吃飯的體驗,，我收獲了許多關于飲食、交流和就餐禮儀方面的心得和體會,。這些經驗將對我今后的生活產生積極的影響。同時,，我也希望食堂能持續(xù)改進，創(chuàng)造更好的用餐環(huán)境,，為大家提供更好的服務。

食堂吃飯幽默說說篇四

今年國慶長假,，讓我最高興的是第一次去學游泳,，第一次去游泳作文。10月3日（星期三）,，爸爸媽媽帶我去常州玩。爸爸告訴我要帶我去游泳,，我可高興了，我第一次和游泳池有了近距離接觸,。

那天，我興致勃勃地和爸爸媽媽來到了游泳館,。哇！游泳池的水好清啊,，都可以看到底了！里面還有幾個大人帶著小朋友正游的高興呢,。我用腳試了一下水溫，又清又涼真舒服,，這時，我心里突然冒出一個問題：這水有多深,？會不會淹死？爸爸說：沒事,，你看那些小孩多勇敢,，爸爸的鼓勵讓我心里面好了一點,，一下去，渾身舒服極了,，于是我蹦蹦跳跳地玩起了水。爸爸告訴我,，游泳時腳要往后蹬，頭要抬起來,，雙手用力劃。一開始,，我只感到怎么也用不上勁，四肢不聽使喚,，僵硬的很，還沒劃起來,，腦袋就沉到水里去了，還喝了好幾口水,。

于是,，爸爸就托著我的腰，讓我浮在水面上,，學著怎么讓手和腳都動起來。在爸爸的'幫助下,，我感到手和腳越來越靈活了，也漸漸地能在水里游起來了,。雖然，這一次是在爸爸的幫助下我才游起來的,，但是我相信,，經過自己的努力,，會越游越好的,，我期待著下次再去游泳…….

食堂吃飯幽默說說篇五

校園里朗朗的讀書聲如期響起,。學生們正在看枯燥無味的教科書突然,，“貝爾，貝爾,，”下課了。心不在焉的同學一聽到鈴聲,，馬上精神抖擻，粗略地喊著三部曲,，涌向餐廳。

“一盤雞飯”,，“叔叔，我要的椰子飯呢,？”……學生們突然沸騰，原來安靜的食堂,，耳朵，原來安靜的食堂里,，互相落下的聲音不停。餐廳的職員都忙得不可開交,，額頭上滾動著豆子般的汗珠,，汗水濕透了他們的襯衫。

買食物的學生們準備各自找個座位享受美味的飯菜,。有些同學無法抵抗眼前的食物，不顧儀態(tài)狼吞虎咽,。有些人慢吞吞地吃著，盡情享受短暫的休息時間,。同學們邊吃邊和朋友們聊天，開心地笑了,。食堂的笑聲和吵鬧聲不停。

了解情況的巡邏人員忙于維持秩序,，他們努力服務的精神真的令人欽佩,，但一些頑固的學生拒絕合作，不僅插隊買食物,，還威脅低年級學生讓座。巡邏人員將這些學生列入黑名單,，等待紀律老師處理。

上課鈴響了,，學生們排隊回到教室。校園里再次傳來朗朗的讀書聲,。餐廳終于恢復了平靜，只有部分工作人員在收拾桌子上雜亂的萬變,。勺子叉子，還有滿地都是垃圾和食物殘渣,。

食堂吃飯幽默說說篇六

食堂是校園生活的重要場所，如何營造一個文明,、有序,、溫馨的就餐環(huán)境,，不僅關系著每一位同學的生活,，而且體現著我校的整體形象,。本周國旗下講話以食堂吃飯為主題，本文是本站小編為大家整理的國旗下講話食堂吃飯,，僅供參考,。

老師們，同學們,，上午好：

大家都知道，餐廳是校園生活的重要場所,，如何營造一個文明,、有序,、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關系著每一位同學的生活,，而且體現著我校的整體形象。我們要保持食堂良好的就餐秩序,，節(jié)約用水，節(jié)約糧食,，文明就餐，從小事做起,，從自身做起，力爭以自己為榜樣,，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,，使文明就餐成為我們的自覺行動,。

也許你會認為，這些都是細節(jié),，沒必要大驚小怪。但是,，細節(jié)才是真能體現一個人素養(yǎng)的地方啊!因為，一些人的陋習就是在不經意間流露出來的!

針對以上一些問題,，老師提出以下的建議，大家不妨試一試：

1.就餐時保持安靜,，文明就餐，不得大聲喧嘩,、打鬧,，敲打碗筷,，不得隨意走動,，注意安全,，防止相互碰撞或燙傷,。

2.就餐時要細嚼慢咽,，有助消化，也不要含飯說話,，以免發(fā)生意外。

3.珍惜糧食,，不挑食，不厭食,，能吃多少就添多少,，不要浪費,。

4.當用餐完畢時,，請收拾好自己的餐具,，保持餐桌的干凈整潔,。

5愛護食堂公物,，不得損壞食堂的餐具和設施。

6.在就餐完后按秩序整隊回教室,。

同學們，學校餐廳的良好秩序需要大家共同努力,，為了同學們能愉快就餐，請從自身做起,，從小事做起,，注意就餐過程中的點點滴滴。讓我們一起努力,，營造一個溫馨,、祥和的就餐氛圍吧!

尊敬的各位老師,、同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是“文明就餐,，從你我做起”,。

食堂是校園生活的重要場所,，如何營造一個文明、有序,、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關系著每一位同學的生活,，而且體現著我校的整體形象。

現在我們要做的只是在打飯時排排隊,，吃完飯離開時清理一下殘渣，這隨手的舉動會營造一個文明有序溫馨的就餐環(huán)境,。

又有的同學可能會問：我這樣做對我有什么好處?送人玫瑰，手留余香,。方便別人，也就是方便了自己,，以自己的行動方便了他人,，以自己的形象影響著他人,，文明就餐就會成為我們自覺的行動,，好的習慣就會形成一種傳承關系,，最終受益的還是我們,。

細微之處可以顯出一個人的品質,，排隊是小事，收拾餐具也是小事,，但是“一屋不掃,，何以掃天下”!文明就餐，從我做起,，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴,。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖,，一個舒心的笑容,，一個讓座的動作,，一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光。希望廣大師生杜絕浪費，主動回收餐具,，文明就餐，讓我們一起努力,，營造一個溫馨,、祥和的就餐氛圍!

尊尊敬的老師，親愛的同學們：

一天中午,，唐代詩人李紳來到了一片農田,。

當時正值烈日當空，熱得像悶罐，像蒸籠,。太陽毒辣辣的，恨不得把大地烤焦,。只見一位老農，不停地揮動著鋤頭為禾苗除草,。他看見有人過來,，稍停片刻,，用帶著補丁的衣衫擦擦額頭上的大汗,。再看農民的臉曬得黑黝黝的,，有的地方爆了皮。嘴唇干巴巴的,，用舌頭舔舔嘴唇,，又開始揮動鋤頭,。汗水不住地往下淌,，細看衣衫已濕透，好像洗過一樣,，能擰下許多水來,。汗水很像下餃子似的啪啪滴入禾苗下的泥土里,。詩人感慨萬分,，懷著一顆憐憫和同情廣大農民的心,，走向家里?？斓郊視r,，看見一個胖嘟嘟的員外之子，不好好地吃飯到處亂跑，還須管家追著喂,，好不容易吃完，碗里剩下了不少的飯粒,。詩人心中不禁感慨到：鋤禾日當午，汗滴禾下土,。誰知道盤中餐,，粒粒皆辛苦,。這就是我們從小就知道的那首《憫農》,，它讓我們也懂得了粒粒皆辛苦的道理,。“一粥一飯當思來之不易,，半絲半縷恒念物力維艱?！辈皇锹?再來講講我們的校園一角。

近幾年在政府的關心支持下,，在學校領導和廣大師生的共同努力下，我們校園面貌煥然一新,，我們的就餐環(huán)境也變得更加寬敞明亮?？墒且恍┎涣嫉木筒同F象卻和我們的和諧校園不相匹配。各行各業(yè)都在倡導節(jié)能減排的今天,，請各位同學想一想：我們是否有過將飯菜吃幾口就倒掉的做法?同學們，你知道嗎?我國人口眾多,，世界上平均每五個人中就有一個中國人,。土地資源卻嚴重不足,，我國的耕地面積僅僅占世界耕地面積百分之七,，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這種國情決定了糧食供求將長期處于偏緊的狀態(tài),。

當你看到泔水缸中堆滿了剩飯剩菜，其中還有幾乎連動也沒動過的飯菜的時候,，同學們，你是否感到可惜,、感到心疼?我們都知道,，好的一日三餐是每個人身體健康的重要保證，而食堂是同學們中午用餐的重要場所,。所謂“一粒米中見天下”，文明就餐不僅關系著每一位同學的身體健康,，更是體現了當代中學生素質和學校風貌的一面窗口。當你舉著餐盤左沖右突,，仍不小心將菜水灑在別人身上或地上時;當你看著座位上因你灑上菜漬污漬卻無法落座的同學時;當你拿著筷子當當當的敲擊餐桌的時候，當你在食堂里推拉打鬧,，大聲喧嘩時??你是否感到過慚愧?有沒有因而臉紅?為了給廣大同學營造一個良好的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明的就餐習慣,，針對目前就餐時的實際情況，老師在此提醒同學們你是否做到以下幾點：

第一、保持良好的就餐秩序,，按班級排隊進入餐廳。

第二,、珍惜糧食，不挑食,，不厭食,，不浪費。

第三,、就餐時保持安靜，不隨意奔跑走動,，以防止相互碰撞或燙傷。第四,、就餐時細嚼慢咽，不能含飯說話,，以免發(fā)生意外,。

第五,、在就餐完后,，按秩序走出餐廳。半小時內不能跑,、跳或進行其它劇烈運動。

第六,、尊重餐廳工作人員,，對他們?yōu)榇蠹业姆毡硎靖兄x。

第七,、保持桌面衛(wèi)生,，就餐后把桌子上的雜物隨盤帶走,。

我們熱切期望廣大師生能從自己做起，從身邊的小事做起,，注意就餐過程中的點滴小事。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖,。希望廣大同學能積極加入到文明就餐的行列中，讓我們一起努力,，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍,。

食堂吃飯幽默說說篇七

“叮鈴鈴……”鈴聲如忠于職守的守燈人般，由準時地工作了,，我“咣當”一激靈你個，轉身掏出作業(yè),，腳猛得把椅子踢進桌下，拿起書包,，連蹦帶跳地背上書包，左鉆右竄地擠出人墻,，三步并一步地逃出了班級。

還未到食堂,，熱心腸的風兒便帶著香味沖到了我的面前,，還未來得及謝謝,，他便將我推到了食堂門前?！懊刻於枷韧颇悖@么熟悉了,，就不必說再見了……”他嘯嘯的聲音漸漸遠去，畢竟這段時間,，他一刻都不能消停呢。

“盤中餐”香味,，引著我向他靠近著，他總這么吸引人,。九個打飯窗口閃在我們眼前，他越來越濃郁,，散發(fā)出了濃郁的香氣，我知道,，自己已經見到他本人了。但他今天好似有什么請求,，讓我仔細聞聞。噢，這里太熱了,，他想讓我?guī)鋈ァ?/p>

“不,，朋友,，”我和他聊著天，“你才出來幾分鐘啊,，這日漸消瘦的身影讓我怎么不擔心？對了,，風兒,，是他帶我來的,，他一定有辦法帶你出來……”

不知為何，神通廣大的風兒竟從墻縫里探出了腦袋,，“唰”地伸出一只手,，把我拽到了食堂外。門旁小草好像是有些枯了,，樹上的葉兒也穿上了黃色的花邊小短裙。不消說,，定是風兒的杰作，他在秋天總是有這癖好,。

食堂吃飯幽默說說篇八

那是在去年下學期剛開學的時候，黃校長在升旗儀式結束時宣布：同學們在這個學期將會吃上由騰訊公司貴州省薪火基金會提供的免費午餐,，我們石阡縣一共有兩所學校獲得這個資助項目，我們學校是其中之一,。

“免費午餐”，也就是以后在學校吃飯不開錢了,，說土一點就是白吃,。聽了這個消息我們著實興奮了好一陣子。都滿懷希望地等著那一天的到來,。

幾天后,，學校的老師們帶著相機到我們每一個同學的家中拍照,，實地了解家庭的具體情況。聽說是要發(fā)給基金會審核,，然后基金會根據實際情況解決我們的午餐問題,。

又過了幾天,，薪火基金會的領導來了，縣里的領導也來了,。并且在我們的操場上舉行了隆重的“免費午餐”簽約儀式，我們學校138個同學享受到了免費午餐,。當時甭提有多高興了,，很多同學感動得流下了眼淚,。

吃冷菜,、冷飯的日子從此一去不復返了,，我們怎能不激動呢,？

回想起以前,，學校經常缺水,。我們除了要準備自己喝的水外，還要背上蒸飯用的水,，書包是越背越重,。有很多時候走到學校時渾身都被汗水濕透了,。

開飯的第一天,，我們端著學校發(fā)的碗,，在食堂里排成隊等侯。老師們一個一個的把飯菜打給我們,，飯的數量充足,、菜也有好幾樣還有肉。我們四五學生個圍成一桌就坐在食堂里吃,，還有老師陪著,。飯菜真是香極了，吃完后把碗筷放回食堂,，由工人洗干凈后放進消毒柜進行消毒，我們什么都不做,。

如今,，學校每天都在變換著菜的樣數，并且在吃飯前都能看到當天的菜譜,，我們的學習可帶勁了,?？刹唬F在早上又吃上了免費的“營養(yǎng)午餐”,，每天都有車給我們送來雞蛋,、牛奶、火腿腸等好吃的東西,，這些都是我們平常買不起的,。

大人們都說，你們現在是掉進福窩里了：讀書不交錢,、吃飯不收錢,、還要講營養(yǎng)，看你們還不好好學習,。