隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

于是為了進(jìn)步自己的能力,增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),不少人競選班委、學(xué)生會(huì)職務(wù);在檔案上留段字為日后的工作添籌碼,。

有了這些經(jīng)驗(yàn)就能夠解決社會(huì)實(shí)際題目了嗎?答案是不夠的,。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐,。這也是老師要求我們寫社會(huì)實(shí)踐論文的目的,。

實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中往,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑,。

在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效,、檢測自己的所缺,以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個(gè)側(cè)重點(diǎn)。另外,校園與社會(huì)環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識,。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán),。

當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,在機(jī)會(huì)越來越多的同時(shí),也出現(xiàn)了更多的題目,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對人才的要求越來越高。

我們不僅要學(xué)好課本里的知識,還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì),積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn),全方面武裝自已,才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地,。

201x年冷假一回到家鄉(xiāng)我就積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份冷假臨時(shí)工——做促銷員,。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺旁,我一臉幼稚,、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時(shí)間站在那一聲不吭的,。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何傾銷產(chǎn)品。

我也慢慢地放開膽往嘗試,實(shí)在這種交流比想象的輕易多了。就好象上臺前緊張兮兮,但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張,。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步,。

在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來蕩往,得時(shí)刻留意服務(wù)顧客,。固然天天只有上午或下午班,但一段時(shí)間下來,還是腰酸腳痛?；蛟S也正如孟子所說“天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身,。”

在學(xué)校,天天有作息時(shí)間表約束你,。課程表會(huì)告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做,。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。

積極的就是主動(dòng)接近顧客,拉近與顧客的間隔,然后耐心的傾銷產(chǎn)品,。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量,、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措,。

我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下往,。在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,固然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會(huì)招來嫉恨與報(bào)復(fù)。

可是在社會(huì)中,優(yōu)越劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益,。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客,、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)往處理,。

盡管存在競爭,我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗(yàn)往調(diào)整自己的心態(tài),。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考,便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性,。

有個(gè)事實(shí)眾所周知,學(xué)生的實(shí)際操縱能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,很可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的題目,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時(shí)候我會(huì)想,實(shí)際操縱這么簡單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎?實(shí)在不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時(shí),我們的學(xué)習(xí)能力進(jìn)步了,理解能力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了,。

更在很多書本中教我們?nèi)绾瓮龊米约?教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想,這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ),。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。究竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚,、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì),就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣,。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì),為社會(huì)服務(wù)。

而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被很多人誤讀了,大學(xué)生越來越不值錢了,。甚至某些人開始看不起大學(xué)生,以為讀大學(xué)沒什么用了,一些沒讀書的人在社會(huì)上混得更好?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實(shí)很多大學(xué)生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會(huì)對大學(xué)生素質(zhì),、能力要求越來越高了;當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān),。大學(xué)生不是全值錢,但社會(huì)上值錢的還是大學(xué)生,。

這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)進(jìn)校園學(xué)習(xí)。我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),也能為自己帶來更多的收益,。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實(shí)把握專業(yè)知識還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn),。這次冷假社會(huì)實(shí)踐我以“善用知識,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)步實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的實(shí)踐活動(dòng),接觸了社會(huì),了解了社會(huì),并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少,。在這,我總結(jié)以為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中不可缺少的,。

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我熟悉更多的人,。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)未幾,使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會(huì)中都會(huì)融進(jìn)社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間協(xié)力往做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍,。別人給你的意見,你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻痹的自詡,而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性,。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如哥哥所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時(shí)間長了你自然就不怕了?！睂?shí)在有誰一生下來就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得輕易解決了,。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄,?！彼?工作中不斷地豐富知識。知識如同人體血液,。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭,。

以上是我自己在這次冷假社會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的,是我自己以為在社會(huì)上立足所必不可少的要求。

最后我要說的是:大學(xué)是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì),我感覺學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐,而不是閉門造車,實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的奔騰,。社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)了我熟悉題目、分析題目,、解決題目的能力,。為熟悉社會(huì)、了解社會(huì),、步進(jìn)社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。

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大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

20xx年的寒假間,，我在院團(tuán)委的號召下,，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，為提高自己各方面的能力,，加深自己對社會(huì)的了解,，我到禹州康踏體育進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是收銀員,，當(dāng)收銀員期間我感覺自己學(xué)到了很多東西,，下面我我就介紹我這一個(gè)月的經(jīng)歷。

我是元月3號去的,，2月2號結(jié)束的,，期間我共收銀27天，收銀員的內(nèi)容有收錢,、上貨單,、調(diào)貨單、實(shí)物帳,、明細(xì)帳,。我雖是個(gè)文科生，但有幸學(xué)習(xí)過這方面的知識,，但沒有實(shí)踐過,，為了把握這次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我認(rèn)真的做好各各方面,，雖然累了點(diǎn),，但感覺還是挺值的，尤其是看到每天正確的數(shù)字，心里感到特別欣慰,，畢竟這是一種體驗(yàn),，也許自己以后不從事這方面的工作，但回憶起來也是自己的一筆寶貴財(cái)富,。

當(dāng)收銀員期間,，我跟許多顧客交流過，從他們身上,，我了解到他們對收銀員的渴望,，他們希望收銀員把每次找的錢又快又好的把找零的錢交給他們。我也與店長交流過,，她希望我收好每次的錢,，并記好每天的賬單。我也與導(dǎo)購交流過,，他們希望我把他們的小票保管好,。我感到責(zé)任的重大，所以我要對收銀員這份工作負(fù)責(zé),。雖然自己現(xiàn)在的身份是一名大學(xué)生,，自己早晚也要走向社會(huì)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)對自己所做的事勇于承擔(dān)責(zé)任,，才能對自己幾年后真正走出校門打下良好的基礎(chǔ),。

元月5號上午8點(diǎn)上班，我第一次接手,，那天是生意一般,，我坐在收銀的位置上，認(rèn)真的等待每一位顧客來付錢,。晚上6點(diǎn)我開是算帳,。我把今天的盈利錢放好，我還把今天的上貨單,、調(diào)貨單,、實(shí)物帳弄了份備份，一會(huì)有專門的人來收,。然后我開始整我的明細(xì)帳,。晚上收帳時(shí)我得到店長的夸獎(jiǎng),。從那以后我對我的我的工作充滿熱情,，對我自己也充滿自信。

之后的日子,，收銀慢慢步入正軌,，沒有第一次的拘謹(jǐn)，收銀的的日子變的游刃有余，我在這短期間認(rèn)識到了不少顧客,，建立了比較真誠的友誼,。

最后一天，快走的時(shí)候看到自己工作近一個(gè)月的地方,，就要和自己說再見了,，有些不舍，但得到顧客滿意的認(rèn)可,，店長的夸獎(jiǎng),，一個(gè)月的辛苦總算沒有白費(fèi)，沒有什么比這些讓人更高興的,。我相信這一點(diǎn),，我有信心在以后的日子里做的更好。

從我上班的第一天時(shí),，我就告誡自己要面帶微笑,，真誠待人，我和同事之間建立了良好的人際關(guān)系,，為我工作的順利開展創(chuàng)造了條件,，這是我順利完成工作的基礎(chǔ)。

溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。溝通是自己要主動(dòng)。

無論哪個(gè)行業(yè)熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對工作充滿充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗，耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能撞出美麗的火花,。

講條理可以把每天的工作做好,，而且可以把事情做的漂漂亮亮。

大學(xué)生一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè),，不是一個(gè)明智的選擇,。畢竟大學(xué)生的社會(huì)閱歷還不豐富，缺少經(jīng)驗(yàn),，還需要足夠的時(shí)間去實(shí)踐,，還是那句話‘紙上談來終覺淺，覺行此事要躬行’我們千萬不要忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),。大學(xué)生應(yīng)該做好社會(huì)實(shí)踐,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

參加這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我了解到了政府基層的工作模式。知道了街道辦事處由黨政辦公室,、工青婦室,、民政科、綜治辦,、城管科,、計(jì)生辦、殘聯(lián),、財(cái)務(wù)室等科室組成,。我還知道了黨政辦公室是街道辦事處的核心工作部門。它要負(fù)責(zé)組織,、協(xié)調(diào)黨工委,、辦事處日常工作，負(fù)責(zé)黨的組織,、宣傳,、統(tǒng)戰(zhàn)等工作;要負(fù)責(zé)干部人事、機(jī)構(gòu)編制,、保密,、檔案、統(tǒng)計(jì)等工作,，負(fù)責(zé)有關(guān)文件,、計(jì)劃、總計(jì)的草擬,、印刷及會(huì)議的組織工作;要開展調(diào)查研究,、協(xié)調(diào)各科室關(guān)系;要負(fù)責(zé)街道辦事處財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理和公費(fèi)醫(yī)療等工作;還有承辦街,、黨工委,、辦事處的其他工作。

通過在檔案室整理檔案,，我知道檔案分為很多類：從材質(zhì)上分,，檔案分為紙質(zhì)檔案和實(shí)物檔案;從檔案的類型來分，又分為人事檔案,、會(huì)計(jì)檔案,、照片檔案、文書檔案等,。而且每一類檔案都有自己固定的編號和目錄,，照片檔案還有自己的說明。

在近兩個(gè)月的實(shí)踐中,，我深深地感受到了政府工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,。記得有一天,，一群居民就拆遷的問題來到辦事處和相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)討論,。他們一來到會(huì)議室就吵吵鬧鬧的,，好像找人打架一樣。但是街道的領(lǐng)導(dǎo)并沒有因?yàn)樗麄儜B(tài)度差就不理睬他們,，反而心平氣和地和他們討論相關(guān)的問題,，積極尋求解決問題的方法?？紤]到要辦理拆遷的居民一般年紀(jì)都比較大,，他們甚至派出專車，專人接送居民過來辦事處簽約,，并陪同他們?nèi)マk理房產(chǎn)證,，讓面臨拆遷的居民滿意而歸。

同時(shí),，我也深深地感受到基層政府人員工作的辛苦,。由于8月下旬，國家派人來對廣州最近一段時(shí)間以來的創(chuàng)文工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收,。為了能把廣州創(chuàng)建成文明城市,，街道的工作人員輪流加班加點(diǎn)，每天從早上7點(diǎn)工作到晚上11點(diǎn),，甚至星期六,、星期天也是如此。他們有一套完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)制確保創(chuàng)文工作得到落實(shí),。這套機(jī)制是這樣的,，街道轄內(nèi)各居委的人員每天到各社區(qū)巡邏，一旦發(fā)現(xiàn)有不文明的現(xiàn)象就上前勸阻,，要是當(dāng)事人不聽勸告,，就上報(bào)街道。街道根據(jù)不文明現(xiàn)象的種類及時(shí)把有關(guān)情況通過發(fā)放督辦通知的形式要求相關(guān)部門在限期內(nèi)處理,。有關(guān)部門處理好后,，就把情況反饋給街道。街道再根據(jù)各部門的反饋向居委核查辦理情況,。正是這一完整的機(jī)制和基層政府工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)地執(zhí)行,，街道轄內(nèi)的不文明現(xiàn)象才能銷聲匿跡。

經(jīng)過了我近兩個(gè)月的觀察,，我發(fā)現(xiàn)街道辦事處的工作人員是很有環(huán)保意識的,，非常節(jié)約。為什么這么說呢?首先,，他們一般復(fù)印文件都是雙面復(fù)印,。而且只有當(dāng)一張紙兩面都用過了,，成了真正的廢紙時(shí)，他們才會(huì)把紙丟掉,。而且他們會(huì)把廢紙集中起來,，等廢紙有一定的量的時(shí)候，就會(huì)讓打掃衛(wèi)生的阿姨拿去賣,。除此以外,，對于那些打印成單面的但已沒用又訂起來了的文件，他們都會(huì)特地把釘子拆開,，拿那些紙來用,。林主任就曾經(jīng)讓我把一沓沓沒有用的文件的釘子拆掉，好讓他們能利用這些紙,。當(dāng)然,，辦公室內(nèi)的報(bào)紙、雜志,，他們都會(huì)定時(shí)拿去賣,，做到垃圾分類回收。他們的這種節(jié)約,、環(huán)保的精神十分值得我們學(xué)習(xí),。

在工作中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。剛開始的時(shí)候,，看到師姐能對著電腦幫陳主任錄入資料，就很羨慕,。經(jīng)常在想,，為什么不讓我錄入資料呢。所以當(dāng)區(qū)主任找我?guī)退浫胭Y料的時(shí)候,，我真的很開心,。而當(dāng)她找其他人和我一起錄入的時(shí)候，剛開始時(shí)我有一點(diǎn)不高興,。我覺得我一個(gè)人就能很快地把它完成,。可是當(dāng)我看到三個(gè)人同時(shí)錄入資料的速度是這么的快,，我明白到,，團(tuán)隊(duì)合作對于完成一件事是很重要的，我們不能過于高估自己的力量,，要相信團(tuán)結(jié)就是力量,。這件事讓我對團(tuán)結(jié)就是力量有了更深的認(rèn)識。

總之,，這次的實(shí)踐活動(dòng)對于我來說是一次很有意義的活動(dòng),，它豐富了我的假期生活,，讓我學(xué)會(huì)了很多在課堂上不可能學(xué)習(xí)到的東西和經(jīng)驗(yàn)。希望以后還有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

高考結(jié)束后,，我決定報(bào)考師范大學(xué),，這讓我成功考上了xx大學(xué)。從那以后,，我就一直相信這句話:既然選擇了遠(yuǎn)方,，就要不顧風(fēng)雨一路走下去,。

作為一名xx學(xué)生,，我一直在為自己的未來做打算。面對激烈的就業(yè)壓力,，我該何去何從,？大一的時(shí)候，我猶豫了一下,，在想選個(gè)師范專業(yè)是不是錯(cuò)了,。如果是錯(cuò)的，我該如何補(bǔ)救,？如何改變目前的狀態(tài)等等,。后來經(jīng)過同學(xué)老師的開導(dǎo)，漸漸想通了,，明白了這句話的真諦,。大一的時(shí)候，我活的迷迷糊糊的,。當(dāng)然,，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕拿悦６鵀槟阃Ａ羝獭＞瓦@樣,，我的大一生活就這樣悄然逝去了,。

大一暑假，我的情況很坎坷,。一個(gè)人去廣州的路上發(fā)生了一些不愉快的事情,，但最后還是過去了?；野档娜兆硬粫?huì)一直纏著我,，只要我有一顆積極樂觀的心。我很快結(jié)束了大一的暑假,，迎來了新的生活,。我大二也不遠(yuǎn)了。

經(jīng)過一年的磨合,，我的目標(biāo)逐漸清晰,。既然選擇了以后當(dāng)老師,，那我就要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),。所以在大二的暑假,，我決定不浪費(fèi)了，去做一些有意義的事情,。此時(shí)此刻,，我見到了天則培訓(xùn)學(xué)院，看到了希望之光,。

我選擇天則有多種原因,。首先，為了培養(yǎng)自己作為教師的綜合能力,，作為一名師范生,，我要在大學(xué)里積累經(jīng)驗(yàn)，為以后進(jìn)入職場積累豐富的經(jīng)驗(yàn),。其次,，天則培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分支機(jī)構(gòu)都在駐馬店。作為一個(gè)駐馬店人,，當(dāng)然更愿意在家鄉(xiāng)工作,。最后，因?yàn)樘靹t及其文化深深吸引了我,，我相信天則是一個(gè)優(yōu)秀的暑期輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),。所有這些原因都堅(jiān)定了我去天則的決心。期末考試結(jié)束后,，我們團(tuán)隊(duì)提著行李箱踏上了駐馬店汝南縣的征程,。當(dāng)我們到達(dá)駐馬店市中心時(shí)，天則普通學(xué)校的校長親自來接我們,，一股暖流涌上心頭,。然后我們?nèi)チ巳昴希诙炀驮谌昴线^,。當(dāng)一切都準(zhǔn)備好了,，我們就專心工作。工作的前幾天是最艱難最有挑戰(zhàn)性的日子,，就是下鄉(xiāng)招生,。再大的雨，再泥濘的路,，也阻擋不了我們前進(jìn)的路,。雖然渾身是泥，渾身是雨滴,，但我們從不退縮,。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的想法——走進(jìn)天則,，一起學(xué)習(xí)，一起改變,。我們不再是溫室里的花朵,。當(dāng)今社會(huì)，有些事情總是遵循優(yōu)勝劣汰的原則,。只有讓自己變得更好更強(qiáng),，才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，才能在人群中脫穎而出,。

在招生期間,，除了困難，也聽到和遇到了一些感觸,。有的老師中午上班只能吃饅頭咸菜,，自己喝開水,。每天都是早出晚歸,，只為心中的信念。更讓我難以忘記的是,，我們在村里招生的時(shí)候,，農(nóng)村的叔叔阿姨們都很熱情善良，給我們端來熱茶和西瓜解渴,。一瞬間,，我們的眼睛濕潤了，不禁感嘆:農(nóng)村人是最簡單最純粹的,?？傊谡猩陂g，既有困難,，也有感情,。如果有困難，我們會(huì)每天見面溝通,，共同克服,。然后，讓那些感情永遠(yuǎn)埋在我們心里,。

招生期結(jié)束后,，我們的老師開始了新的工作，也就是教學(xué)期,。7月10日是正式開學(xué),。那天，我們的老師像往常一樣起得很早,。洗完澡,，他們開始投身新的工作,，我們也盡到了自己的責(zé)任。有的老師在班里等學(xué)生報(bào)到,，有的在學(xué)校門口迎接學(xué)生,，而我和校長在學(xué)校門口負(fù)責(zé)開票補(bǔ)票和學(xué)生登記。忙碌的一天終于過去了,。經(jīng)過那一天的戰(zhàn)斗,，學(xué)生們基本都安排好了，等著第二天正式上課,。

正式上課的第一天,，心里很激動(dòng)。雖然10號已經(jīng)和親愛的同學(xué)見面了,，但是那是正式開學(xué)的第一天,，我還是有點(diǎn)緊張和激動(dòng)。終于,，我走上了講臺,。前段時(shí)間我的課程是345級的數(shù)學(xué)和6級的語文，所以我在這幾節(jié)課的第一節(jié)向同學(xué)們做了自我介紹,，讓他們更好的了解我,，更接近學(xué)生。但是孩子比我想象的還要可愛,，都那么幼稚,，讓我釋然，也很滿足,，也為以后工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ),。就這樣開學(xué)后的第一周很快過去了，學(xué)生表現(xiàn)還可以,，就是有一部分學(xué)生紀(jì)律太差,，使得全班紀(jì)律混亂。如果過分縱容他們,，這些情況會(huì)變得更糟,，但是如果過于嚴(yán)厲，他們又害怕會(huì)有不良后果,，所以這個(gè)問題就很難處理了,。

世上無難事，只怕有心人,，我們團(tuán)隊(duì)的老師總會(huì)有辦法的,。果然，其實(shí)班里總會(huì)有人擾亂紀(jì)律的。作為老師,，我們只是通過各種方法和策略針對這些學(xué)生,，這些方法可以是硬的，也可以是軟的,，看情況而定,。開學(xué)后的第一個(gè)星期天終于到了，我們心里都很激動(dòng),。辛苦了這么多天,，大家都要好好休息。但是計(jì)劃跟不上變化,，有老師提出了更好的想法,。結(jié)果，大家像往常一樣早早起床,，騎著借來的電動(dòng)車開始了我們的旅程——去麻香市場,。一路上，每個(gè)人都唱著歡快的歌曲,，在路上,，我們有了意想不到的收獲，遇見了朱良的家鄉(xiāng),。這是一次不尋常的經(jīng)歷,。我總是聽別人的故事，或者只在電視劇里學(xué)到一些關(guān)于朱良的故事,。那天我有幸看到了朱良的家鄉(xiāng)，我被深深地感動(dòng)了,。參觀結(jié)束后,，我們繼續(xù)趕路，很快就到達(dá)了目的地,。多熱鬧的市場?。砹诉@么多天,，第一次出去逛街,，逛完了就趕回來了，怕耽誤午飯時(shí)間,。到了學(xué)校之后,，下午就開始做飯，休息,，聊天,，打游戲。于是周末過去了。

因?yàn)楦呷咚膶W(xué)生人數(shù)比較少,，所以高三高四合并為一個(gè)班,。這對于我教三四年級來說無疑是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)困難,，因?yàn)閮蓚€(gè)年級在一個(gè)班,，上課的時(shí)候一定要統(tǒng)籌規(guī)劃，合理分工,。在教學(xué)中,，我采取了先講一個(gè)年級，讓另一個(gè)年級的學(xué)生先做題或者先預(yù)習(xí)課本,，再講這個(gè)年級的課程的策略,。但是，這個(gè)過程中也存在很多問題,。比如我講三年級的課程,，四年級的學(xué)生被主動(dòng)回答，而不是我要講的對象——三年級的學(xué)生,，導(dǎo)致三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性降低,。雖然我一再強(qiáng)調(diào)四年級的學(xué)生應(yīng)該做其他事情，但效果并不好,。此外,，三四年級的學(xué)生在一起時(shí)，班級紀(jì)律會(huì)變得更差,。他們都很活躍,。其中一個(gè)男生是四年級的，很活躍,，五分鐘都不能集中注意力,，讓我們老師很頭疼。一節(jié)課下來,，我的精力都快耗盡了,。雖然我和其他老師談過，問有沒有更好的解決辦法,，但是結(jié)果很少,，老師也很無奈，但我也嘗試用我認(rèn)為有效的方式改變現(xiàn)狀,，效果至少比以前好很多,。

另外，我五年級也教數(shù)學(xué),。我個(gè)人認(rèn)為五年級的班紀(jì)比較好,。學(xué)生比較愛學(xué)習(xí),，可能和年齡有關(guān)。五年級的時(shí)候每次教書,，我都覺得很輕松,，很開心。下課后,，我和孩子們一起玩游戲,，仿佛他們把我?guī)Щ亓送辏惶斓钠v頓時(shí)消失得無影無蹤,。

時(shí)光飛逝,，我的教學(xué)工作很快就要結(jié)束了。心里有很多舍不得又可愛的同學(xué),；舍不得熟悉的校園和教室,；不愿分擔(dān)困難的同事；不愿做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長,；舍不得&hellip&hellip在銀店近一個(gè)半月的時(shí)間里,，我學(xué)到了很多。在這里,，我不僅鍛煉了自己在平臺上講課的基本能力,，也讓我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備的條件。同時(shí),，我認(rèn)識了這么多可愛的孩子,。他們不僅是我的學(xué)生，實(shí)際上我早就把他們當(dāng)成了我的朋友,。以后無論在哪里,，我都會(huì)祝福他們，希望他們學(xué)業(yè)有成,，生活平安幸福,！

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

本人xxx，在xx有限公司財(cái)務(wù)部實(shí)踐,，并兼處理采購部的有關(guān)工作。

在財(cái)務(wù)部,，主要負(fù)責(zé)帳單和憑證的核對,，對金碟k3財(cái)務(wù)系統(tǒng)也有一定的接觸。采購部方面,，負(fù)責(zé)iso環(huán)境認(rèn)證體系的建立,。主要跟公司的供應(yīng)商進(jìn)行溝通，調(diào)查了解他們提供的產(chǎn)品（原料）是否符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),，并負(fù)責(zé)環(huán)保協(xié)議的簽訂,。

在實(shí)踐期間，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，積極投入到工作中,，做到了自覺,、自律、自學(xué),、自新,。自己雖是實(shí)踐，但我以對正式員工的要求來要求自己,。自覺遵守考勤,、辦公管理等規(guī)定。堅(jiān)守xx人守則,，從小事做起,，從身邊的事情做起，嚴(yán)于律己,。

我不是學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)的,，在財(cái)務(wù)部實(shí)踐有一定的困難。但我做到了“心態(tài)歸零”,，通過自學(xué),、請教等方式努力學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識，提高了自己的工作能力和服務(wù)水平,，養(yǎng)成了持續(xù)“工作+學(xué)習(xí)”的意識,。

在xx的最大收獲在于體驗(yàn)到了其獨(dú)特的企業(yè)文化。xx那種“創(chuàng)造顧客,、貼近顧客,、服務(wù)顧客、感動(dòng)顧客”的經(jīng)營思想,，那種“先學(xué)做人,，后學(xué)做事”的理念，使我深深認(rèn)識到企業(yè)管理不僅是一門科學(xué),，更是一種文化,。文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)核心競爭力所在,。

第一自己的財(cái)務(wù)知識有限,，而同事們的工作繁忙。不能經(jīng)常請教他們,，以至很難對公司作出較大的貢獻(xiàn),。

第二自己身兼兩職，隸屬于兩個(gè)部門,。有時(shí)不能很好的區(qū)分工作的主次輕重,，工作效率不是特別高,。

第三缺乏協(xié)調(diào)的技巧。因?yàn)樯硎堋半p重領(lǐng)導(dǎo)”,，財(cái)務(wù)部與采購部同時(shí)需要我的情況時(shí)有發(fā)生,。而我未能提出解決問題的方法，只是等兩位經(jīng)理協(xié)調(diào)后才開展工作,。

第四未能積極地與公司高層溝通,。常務(wù)副總曾對我————一個(gè)行政管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生到財(cái)務(wù)部工作表示關(guān)注，“雙重領(lǐng)導(dǎo)”也不時(shí)發(fā)生小矛盾,。但自己沒有主動(dòng)地與公司高層接觸溝通,，解決存在的實(shí)際問題。

第一招聘錄用不是非常規(guī)范,。在體育中心的招聘現(xiàn)場,，我遞交簡歷說明應(yīng)聘人力資源職位后，招聘人員互相交流“素質(zhì)不錯(cuò),，不能做人力資源管理,，其他職位也行?！倍磫栁沂欠裨敢夥恼{(diào)配,，感覺自己沒受到尊重。一百多人參加了復(fù)試,，復(fù)試很簡單就是“一分鐘自我介紹”,，然后追問一兩個(gè)問題。這樣很可能導(dǎo)致能力強(qiáng)但缺乏面試技巧者被篩選出去,，或沒能力但熟練掌握面試技巧者進(jìn)入公司,。不管出現(xiàn)哪種情況，對公司來說都是個(gè)損失,。我曾參加過國家公務(wù)員面試,，雖未能成功，但我比較心服,，我覺的結(jié)構(gòu)化面試是比較公平有效的,。

第二培訓(xùn)機(jī)制有待完善。為期一個(gè)星期的封閉式培訓(xùn),，感覺就像是在渡假,。培訓(xùn)講師大多是市場上很出色的人員，但上起課來明顯力不從心,。紀(jì)律比較松散，缺少激勵(lì)士氣的課程,，未能形成一套規(guī)范的培訓(xùn)體系,。我曾經(jīng)在某保險(xiǎn)公司接受兩個(gè)月的培訓(xùn),，覺得保險(xiǎn)公司培訓(xùn)課程的設(shè)置，培訓(xùn)的方法都值得其他公司（尤其是銷售服務(wù)型的公司）效仿,。

第三人力資源戰(zhàn)略似乎不符現(xiàn)代管理理念,。xx每個(gè)月都開一個(gè)培訓(xùn)班，招聘大量的人員,。與此同時(shí),，每個(gè)月都有大量的員工流失。我深信留住一個(gè)老員工的成本要比招聘一個(gè)新員工的成本低的多,。企業(yè)應(yīng)該想辦法留住人才,，而不是不斷地補(bǔ)充人員。

第四對新進(jìn)員工的分配不盡合理,。就拿我自身來說,。我是學(xué)行政管理的，應(yīng)聘時(shí)也說明了我的職業(yè)取向但卻叫我從事財(cái)務(wù)工作,。對公司而言,，是人力資源的浪費(fèi)；對我而言,，是自己的選擇得不到尊重,。我首先接受了公司的安排，并在財(cái)務(wù)部努力工作,、勤奮學(xué)習(xí),。但財(cái)務(wù)畢竟不是自己的專業(yè)特長、興趣所在,。在跟人力資源總監(jiān)溝通幾次未果后,，最終選擇了跳槽。去一家小公司做行政人事助理,，結(jié)束了我在xx的實(shí)踐經(jīng)歷,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

2.扉頁：成員組成(姓名、班級,、),、實(shí)踐單位、實(shí)踐時(shí)間等;,。

3.目錄：正文的各章節(jié),、團(tuán)員感言、附件等,。

二,、實(shí)踐報(bào)告撰寫的內(nèi)容與要求：

一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：

1.報(bào)告題目。

報(bào)告題目應(yīng)該用簡短,、明確的文字寫成,，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，一般不宜超過20個(gè)字,。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長,，可以設(shè)副標(biāo)題,，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

調(diào)研報(bào)告的標(biāo)題可以有兩種寫法,。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種,。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,，正副標(biāo)題結(jié)合式,，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象,、范圍,、問題，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等,。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題,。

2.學(xué)院及作者名稱,。

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱,，用5號宋體字,。

3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后),。

報(bào)告需配摘要,，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn),、實(shí)踐方法,、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜,，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞,。摘要包括：

a)“摘要”字樣。

b)摘要正文：摘要包括以下三方面內(nèi)容：第一,，簡要說明調(diào)查目的，即簡要說明調(diào)查的原因;第二,，簡要介紹調(diào)查的對象和調(diào)查內(nèi)容,。包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn),、對象,、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問題;第三,，簡要介紹調(diào)查研究的方法,。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性,，并說明選用該方法的原因,。

c)關(guān)鍵詞。

4,、前言,。

介紹實(shí)踐的目的,意義,相關(guān)背景、時(shí)間,、地點(diǎn),、人員、調(diào)查手段組成,，實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐要求等內(nèi)容,。

有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn),、對象或范圍,、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況,、主要成績,、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果,，如肯定做法、指出問題,、提示影響,、說明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括,，直切主題,。

5.正文。

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,，是對實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述,，主要是實(shí)踐的基本情況、做法,、經(jīng)驗(yàn),，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),，要對實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論進(jìn)行詳細(xì)敘述?？砂凑諏?shí)踐順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容,、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡述,。重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策,、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價(jià)實(shí)踐報(bào)告水平的重要依據(jù),。

正文要能夠體現(xiàn)解放思想,、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,，有新觀點(diǎn),、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,，能提出建設(shè)性的意見和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理,，條理清晰,，文字通暢、精煉,。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字左右,。

6.結(jié)束語。

結(jié)束語包含對整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，并提出相應(yīng)的解決辦法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問題,，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號召。

7.謝辭,。

謝辭通常以簡短的文字對在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意。

8.參考文獻(xiàn),。

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分,，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。

9.隊(duì)員感言,。

團(tuán)隊(duì)成員感言：實(shí)踐隊(duì)員要用自己的語言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì),，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向,。

10、附件,。

對于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。

三,、撰寫實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟：

實(shí)踐報(bào)告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料,、擬訂報(bào)告提綱、起草,、修改,、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：

1.收集資料,。

資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ),。收集資料的途徑主要有：通過實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館,、資料室已有的資料中查找,。

2.擬訂報(bào)告提綱。

擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備,。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系,。我們在起草報(bào)告提綱后，可請指導(dǎo)教師審閱修改,。

3.起草,。

報(bào)告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張,、順理成章,、詳略得當(dāng)、井然有序”,。

4.修改,、定稿。

報(bào)告初稿寫之后,，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿,。

1.書寫,。

實(shí)踐報(bào)告可手寫或用計(jì)算機(jī)打印。用計(jì)算機(jī)排版,、打印一律用a4打印紙,。版式要求如下：目錄(“二號”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號”“宋體”)，標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中),，學(xué)院及作者名稱(“五號”“宋體”居中,，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格)，摘要(“小四號”“黑體”“加粗”)：內(nèi)容(“小四號”“楷體”),，關(guān)鍵詞(“小四號”“黑體”“加粗”),，正文內(nèi)容(“小四號”“宋體”)，1.5倍行距,，正文部分一級目錄用小4號黑體,，參考文獻(xiàn)小四號宋體。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字,。頁邊距：上3.0厘米,，下2.5厘米，左2.5厘米,，右2.5厘米,。設(shè)計(jì)頁眉、頁腳,、頁碼,。

2.標(biāo)點(diǎn)符號。

實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)準(zhǔn)確使用,。

3.名詞,、名稱。

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn),、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱,，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語,，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí),，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號內(nèi)注明全稱,。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫,。一般很熟知的外國人名(如牛頓,、愛因斯坦、達(dá)爾文,、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名,。

4.量和單位。

實(shí)踐報(bào)告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標(biāo)準(zhǔn)gb3100～gb3102-93,，它是以國際單位制(si)為基礎(chǔ)的,。非物理量的單位，如件,、臺,、人、元等,，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺,、元/km,。

5.數(shù)字。

實(shí)踐報(bào)告中的測量,、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中,，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。

6.標(biāo)題層次,。

實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一,、有條不紊，整齊清晰,，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例,，正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容,。

章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法,，第一級為“1”、“2”,、“3”等,，第二級為“2.1”、“2.2”,、“2.3”等,，第三級為“2.2.1”,、“2.2.2”、“2.2.3”等,，但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級,，兩級之間用下角圓點(diǎn)隔開，每一級的末尾不加標(biāo)點(diǎn),。

7.注釋,。

實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端),，而不可用行中插注(夾在正文中的注),。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁,。

公式應(yīng)居中書寫,，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線,。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號表明,，字體用五號字。

9.表格,。

每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題,，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題,。表格允許下頁續(xù)寫,，續(xù)寫時(shí)表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫,，并在右上方寫“續(xù)表××”,。

10.插圖。

文中的插圖必須精心制作,，線條要?jiǎng)蚍Q,，圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi)，用計(jì)算機(jī)繪制;若為照片,，應(yīng)提供清晰的黑白照片,，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置,，并著名圖號,、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處,，圖序和圖題一般用五號字,。

11.參考文獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)一律放在文后,，參考文獻(xiàn)的書寫格式要按國家標(biāo)準(zhǔn)gb7714-87規(guī)定,。參考文獻(xiàn)按文中引用的先后,，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起,，不用圓括號括起,，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全,。文獻(xiàn)作者不超過3位時(shí),，全部列出;超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法,。外國人的名字部分用縮寫,，并省略“.”。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

當(dāng)生命走到盡頭,，才感到些許留戀;當(dāng)我們即將分離,，才感到有點(diǎn)不舍!

鑼聲響起，離別的歌曲縈繞耳旁,。一切似乎如夢一般,，來的如此之快，去的更快,。起初的我們在適應(yīng),，但當(dāng)我們已經(jīng)熟悉了這山、這水,、這人時(shí),，離別已在眼前!

還記得前些日子，劇組的兄弟走之前,，都坐在院子里，望著院子里的一切,，一言不發(fā),。當(dāng)時(shí)自己就在想，要是到了自己走的那一天,，我會(huì)怎樣面對,。這一天還是來了。

忘不了我們出到時(shí),，孫書記帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們?yōu)槲覀兊氖匙栴}奔波;忘不了我們買菜時(shí),，阿姨幫我們講價(jià)還價(jià)，挑選菜品;忘不了阿姨們的那句：“把孩子交給你們,，我們放心,。”當(dāng)時(shí)的我們感到瘦弱的肩膀上擔(dān)起了如此大的責(zé)任,，我們倏忽意識到,，自己已不是孩子,，現(xiàn)在的我們已為人師表。

兩個(gè)周的時(shí)間,，給我們留下了什么?是財(cái)富,，還是美食。都不是,，兩個(gè)周,，帶給我們的是快樂，是幸福,，是滿滿的情感,。天底之下，唯感情最為不易得到,，而我們卻一次收獲了如此之多,。

馬鞍者，革命烈士之魂所葬之處,。清晨,，我們迎著朝陽，沿著崎嶇山路沖向山頂,，

新日在山頂?shù)戎覀兊牡絹?。看到我們的革命先烈們在此的“天人合一”之杰作,，心中肅然起敬,。手觸這堅(jiān)固壁壘，能感受到它們的呼吸與心跳,，這身邊的一點(diǎn)點(diǎn),，都灑有先烈們的鮮血。俯身——傾聽歷史的回聲,，那槍炮的轟擊聲,，敵人被擊中的慘叫聲均縈繞耳旁，淚水開始濕潤眼眶,。聽,，鐘聲敲響，是我們對革命先烈的緬懷!

孩子們努力準(zhǔn)備,，老師們精心安排,，只為最后我們共同的節(jié)日——畢業(yè)匯演。孩子們的歌聲回蕩在小口頭的天空,，如此童真,。“我和你一樣,，一樣的堅(jiān)強(qiáng),，一樣的全力以赴追逐我的夢想;我和你一樣,，一樣的善良，一樣的為需要的人打造一片天堂”,，歌聲唱出了孩子們的理想,，“唯愛與夢想不可辜負(fù)”，我們都在努力,，都在為自己的理想全力拼搏,。

晚上的我坐在院子里回想自己這些日子來的幸福時(shí)光。孩子們湊過來蹲在我身旁問我：“老師,，下年你還來嗎?”我沒有說話,，孩子們，我真的不知道下年的我是否還能再來,，是否還能與你們再次相聚,，一年，發(fā)生的事太多太多,，我們都無法預(yù)料,，但有一點(diǎn)我能肯定，我一定會(huì)回去看你們的,，因?yàn)槲疫€要聽你們親口告訴我,，你們進(jìn)步了，你們離自己的理想越來越近了,。孩子們,，等著老師回來!

出發(fā)了，汽車開動(dòng)了,。我沒有回頭,，因?yàn)槲遗驴匆姾⒆觽兊难蹨I，害怕聽到他們的哭聲,。汽車在公路上疾馳,，打開窗戶，讓眼淚風(fēng)干,，我們笑著來，也要笑著離開,，歌聲的響起才慢慢沖淡我的思緒,。風(fēng)還在吹著，清新甘甜,，就讓風(fēng)替我把孩子們的眼淚拭去,，他們是花朵，笑容才是他們的標(biāo)志,。

人生又能有幾個(gè)15天,，能一起歡笑,，一起煩惱，一起披荊斬棘,，一起吃我們的“美味”,。我的隊(duì)員們，我的親人們：責(zé)任心與愛心并重的小朱姐——朱麗軍,，缺少異域風(fēng)情的甘肅小伙城哥——楊城,，向上的阿寶哥——田洪寶，小智大愚的珊姐——郅珊珊,，歌聲與舞蹈的女主雯姐——郭雯,，喜歡熬粥的筆仙瑤姐——季玉瑤，霸氣側(cè)漏的美女學(xué)美姐——張學(xué)美,，嚴(yán)厲的教務(wù)主管——董學(xué)鵬,，逗逼但冷靜的后勤主管——王曉飛，愛心滿滿的財(cái)務(wù)主管——胡爽琪,，計(jì)算機(jī)大神——胡友豪,，博山食神葉大廚——?jiǎng)⑷~葉，不會(huì)做飯的吃貨女二號——許菲,，心靈手巧的自動(dòng)化女漢子——王珊珊,，大逗逼——趙洪達(dá)。

分離總是為了下一次更好的相聚,，小口頭我們明年再見,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

不知不覺，已經(jīng)結(jié)束了,，很快,，這一個(gè)月，有苦有笑,，有難忘有不舍,，認(rèn)識了很多人，交了很多朋友,，在這里學(xué)到了很多,，懂得了很多，更學(xué)會(huì)了如何去生活,，很感謝這里――親愛的xxxx法院,。

還在學(xué)校的時(shí)候，有好多人說,，聽說xxxx條件比較艱苦,，不要去哪里，而我卻不這么認(rèn)為，我覺得既然是實(shí)習(xí)嘛,，條件不艱苦點(diǎn)怎么會(huì)學(xué)到東西,，怎么能磨練自己，我心里就暗暗決定我要去xxxx,。

初到這里,，還沒下車，我已看到了這里外貌,，法院的建筑給我的感覺就是很壯觀,，很有氣派，尤其是法院的外部結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,，而且門口所種的花草和樹木,，很好的映襯了這種莊嚴(yán)，和我印象中的感覺差不太多;下了車,，引導(dǎo)員帶領(lǐng)我們參觀,，給我們介紹xxxx法院的歷史與今天，又帶領(lǐng)我們參觀審判庭,，數(shù)字化的法庭,，給我一種耳目一新的感覺，這正是那句話,，麻雀雖小,，五臟俱全啊!甚至一些技術(shù)還是很先進(jìn)的啊!在參觀期間，雖然天氣很炎熱,，但是法院的領(lǐng)導(dǎo)一直都陪著我們,，而且還會(huì)和我們這些實(shí)習(xí)生有交流，很親切,，特別接地氣,。之后，法院又給我們開了一個(gè)小會(huì),，院長給我們介紹了xxxx法院所創(chuàng)立的發(fā)還改判案件講評機(jī)制,，很好的助推了“陽光司法”，得到了省高院以及最高院的認(rèn)可,，這是一個(gè)很了不起的成就,，給一個(gè)大大的贊。xxxx法院給我的感覺是不管是硬件還是軟件都十分的強(qiáng)大,，人家都說初印象會(huì)在腦海中停留很久,，我對xxxx法院的初印象會(huì)一直停留在腦海中。

我被分到了刑庭,，而我也十分喜歡刑事，這種喜歡是從我第一天接觸法律開始,，就一直喜歡刑事,。在刑庭的這一個(gè)月,，我的庭長，我的“進(jìn)哥”,，教了我很多東西,，我也從中學(xué)會(huì)了很多，基層法院量刑中的問題,，如何去定罪名等等,。我們庭長姓劉，人特別熱情,，對我特別照顧,，讓人很親近，很有原則,。我向他問問題時(shí),，他都是微笑對待，而且特別耐心的講解,，有時(shí)候我因聽不清而連續(xù)詢問的時(shí)候,，庭長也不煩，而是重復(fù)講,，語速變慢,。平時(shí)有當(dāng)事人或者其他人來咨詢問題，庭長都是很熱情的接待,，耐心的給予解答,，但涉及到原則性問題，我們庭長都會(huì)很果斷的拒絕回復(fù);電視臺也偶爾來采訪我們庭長,，庭長也很愿意接受采訪,，因?yàn)樗肫占案嗟姆沙ＷR，增加群眾自我保護(hù)意識,，我們庭長說話快,，可能說的.不清楚，經(jīng)常說重新錄一次,，我怕他們聽不清,，其實(shí)說話是很清楚了已經(jīng)。

我和我們庭長還有“進(jìn)哥”一個(gè)辦公室,，為什么稱為“進(jìn)哥”因?yàn)槊掷锩孀詈笠粋€(gè)字是進(jìn),，所以一直這樣稱呼?！斑M(jìn)哥”是西南政法畢業(yè)的碩士高材生,，而且是公務(wù)員，雖然才比我大幾歲，但是特別有才華,，有能力,，我們庭長特別喜歡?！斑M(jìn)哥”對我當(dāng)然是沒話說,，當(dāng)?shù)艿芤粯诱疹櫍瑥膩矶紱]有說以命令的語氣去讓我做什么,，都是說“幫我個(gè)忙唄!”我們庭長常不在辦公室,，因?yàn)楸容^忙，辦公室里經(jīng)常就我們兩個(gè)人,，我會(huì)經(jīng)常向他問問題,，他也很愿意的給我解釋，有時(shí)候他也會(huì)聽聽我的看法和意見,，我們互相交流,，完全沒有那種一家之言的感覺，而是“百家爭鳴”的感覺,。

這一個(gè)月,，如此之短暫，還沒來得及細(xì)細(xì)品味,，卻悄然的結(jié)束了;這一個(gè)月,，也很長，讓我經(jīng)歷了到現(xiàn)在為止最有價(jià)值的生活,。

這一個(gè)月,，如此之短暫，還沒來得及和朋友好好相處,，卻要獨(dú)自的離開;這一個(gè)月,，也很長，讓我深深體會(huì)到這里的人是如此的熱情與接地氣,。

這一個(gè)月,，如此之短暫，還沒來得及認(rèn)真的說一句感謝,，卻已經(jīng)要分開;這一個(gè)月,，也很長，讓我在正確的時(shí)間遇到了一群對的人,。

很喜歡這里,，也很愛這里，希望有機(jī)會(huì)再一次來到這里――親愛的xxxx法院,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

實(shí)踐結(jié)果：通過這次的關(guān)愛老人活動(dòng),，可以看出老人們其實(shí)很怕孤獨(dú),，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛都可以讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情,，要多陪他們聊聊天,，多關(guān)愛他們。當(dāng)子女不在身邊的時(shí)候,，老人們最需要的是一份溫暖的關(guān)懷和問候。我們應(yīng)該從各個(gè)方面關(guān)注他們的身心健康,，因此,，我建議：

實(shí)踐目的：作為即將大二的一名大學(xué)生來講，我已經(jīng)年滿十八,，應(yīng)該學(xué)會(huì)用成年人的眼光來思考問題了,。望著那些仍被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉的古訓(xùn),，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的黃粱美夢的人時(shí),。我迫切的感覺我要體驗(yàn)生活,，融入社會(huì)，鍛煉自己的能力,。

**師范大學(xué)擁有強(qiáng)大的學(xué)科基礎(chǔ)優(yōu)勢和雄厚的外語師資力量?，F(xiàn)擁有英、俄,、日,、法四個(gè)本科專業(yè)，英語語言文學(xué),、俄語語言文學(xué),、日語語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)四個(gè)碩士點(diǎn)和外國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士授予權(quán),，有英語語言文學(xué)和中外語言比較二個(gè)博士點(diǎn),。有教授16人，副教授56人,，博士生導(dǎo)師5人,。英語專業(yè)是**的品牌專業(yè)，也是湖北省高校本科品牌專業(yè),，xx年獲批為全國首批第二類高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),。xx年英語語言文學(xué)被評為湖北省外語類唯一的省級重點(diǎn)學(xué)科，xx年獲得博士學(xué)位授予權(quán),，使該專業(yè)成為湖北地區(qū)唯一的博士學(xué)位授予權(quán)單位,。在由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織的xx年一級學(xué)科整體水平評估中,，**外語一級學(xué)科名列前茅。

通過今天的實(shí)踐,，我懂得了很多,，我以后希望有更過這樣的機(jī)會(huì)！總之,，今天很開心,！下面是整理的關(guān)于20xx大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告全文：

**師范大學(xué)語言技能培訓(xùn)中心依托**師范大學(xué)**地區(qū)一流的英語品牌和雄厚的中外師資力量，秉承“語言學(xué)習(xí)是一個(gè)技能培養(yǎng)的過程”這一理念,，倡導(dǎo)遵循語言學(xué)習(xí)的神經(jīng)學(xué)原理,，與現(xiàn)代國際英語教學(xué)接軌，顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式,，采用獨(dú)特的ec混合學(xué)習(xí)法,，側(cè)重完美英語聽力、口語交流,，輕松提高托福雅思四六級成績,。

**多媒體英語教學(xué)系統(tǒng)由是美國**公司和斯坦福、牛津大學(xué)語言教育專家合作20多年,，潛心研發(fā)出的一套全新的語言培訓(xùn)軟件,。教材內(nèi)容豐富連貫、教學(xué)體系完整嚴(yán)密,，一經(jīng)推出即表現(xiàn)出強(qiáng)勁的生命力和說服力,。在多屆語言教學(xué)教材評選中屢獲殊榮，如曾獲得過美國培訓(xùn)與發(fā)展部頒發(fā)的電子學(xué)習(xí)課程軟件證書及其他的各類獎(jiǎng)項(xiàng),，并被迅速推廣到世界各地,。

**英語是目前世界上最先進(jìn)的英語學(xué)習(xí)解決方案，也是全球第一套e—learning在線英語培訓(xùn)課程,。產(chǎn)品風(fēng)靡全球70多個(gè)國家,，為各國100多所大學(xué)和不同年齡層次的上千萬人士提供了一流的英語培訓(xùn)服務(wù)，以其顯著的學(xué)習(xí)效果樹立了在全球英語培訓(xùn)行業(yè)的翹楚地位,；國內(nèi)韋博英語,、、上海教育服務(wù)培訓(xùn)中心,、中國銀行,、財(cái)政部、香港大學(xué),、北京大學(xué),、北大光華管理學(xué)院、首都師范大學(xué),、上海外國語學(xué)院,、香港大學(xué)等均已采用**課件來培訓(xùn)干部、員工,、教師和學(xué)生,。首都對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的學(xué)生聯(lián)合寫信，要求不上大學(xué)英語的教材,，改上**英語教材,。

xx多媒體互動(dòng)課程將有引導(dǎo)功能的多媒體教學(xué)與有明確目標(biāo)的外教小班面授課有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮各自的長處,。通過扎實(shí)的,、有針對性、有效的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)者逐步在頭腦中形成英語語言的框架，獲取用英文進(jìn)行交流的能力,。這一結(jié)合的多元法教學(xué)方式已被事實(shí)證明：能夠最有效地將科學(xué)的教學(xué)理念通過專業(yè)化的方法得以實(shí)現(xiàn)的教育模式,。

****多媒體互動(dòng)課程“多元法”教學(xué)模式具有獨(dú)特的八大優(yōu)勢，保證每個(gè)學(xué)員在有限的時(shí)間里學(xué)習(xí)到最多的內(nèi)容,，完全摒除諸如：上課時(shí)間與工作步伐不協(xié)調(diào)、同學(xué)間的能力水平參差不齊,、領(lǐng)導(dǎo)無法及時(shí)了解下屬的學(xué)習(xí)進(jìn)展等一系列傳統(tǒng)教學(xué)的弊端,。

在交談中,，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的,、無私的。他們看的很遠(yuǎn),，看到了兒子的未來；我被父母對子女的這種情義深深打動(dòng)了,，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。我也有信心提高他們的數(shù)學(xué)成績,，我在家教協(xié)會(huì)里學(xué)到了不少關(guān)于如何更好的家教,，并且我的高中數(shù)學(xué)水平我很有信心。

“多元法”解決方案采取完全靈活的時(shí)間表,，學(xué)員在自己預(yù)定的時(shí)間點(diǎn)學(xué)習(xí),，絕不會(huì)干擾工作和生活,。課程是根據(jù)學(xué)員的英語水平,、能力和需要而量身制訂,，隨個(gè)人制定的強(qiáng)化課和流利水平練習(xí)使每個(gè)學(xué)員按照自己的步伐學(xué)習(xí)，永不會(huì)出現(xiàn)漏課現(xiàn)象,。循環(huán)的學(xué)習(xí)流程,，由個(gè)人水平分級測試，到多媒體課,、核心課,、補(bǔ)充課、沙龍課,、英語角和社交俱樂部,，使學(xué)習(xí)英語更方便，隨處可及,。

****多媒體互動(dòng)課程的教學(xué)十分重視學(xué)員的參與和交流,，通過舉行熱門話題討論、專家演講,、西方慶典,、競技比賽、音樂欣賞,、影視評析等形式多樣的活動(dòng)來吸引年輕學(xué)員的興趣,，并且借助多媒體錄音和語音識別等先進(jìn)教育技術(shù)的應(yīng)用，逐步激發(fā)年輕學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,。

雖然**這個(gè)英語學(xué)習(xí)軟件在國際上,，在北京和上海的名氣都很大，得到了廣泛運(yùn)用,，但它是今年5月底才剛剛被引進(jìn)到武漢的,。我們工作的主要任務(wù)就是以**為起點(diǎn)開始在武漢推廣這個(gè)英語學(xué)習(xí)軟件。對于**這個(gè)英語學(xué)習(xí)軟件,，我和所有的同事都感到很陌生,，所以剛開始要這個(gè)軟件的推廣工作時(shí)，我們都感覺到“心虛”,。就像是自己即將要去賣一個(gè)產(chǎn)品時(shí),，卻不知道自己賣的是什么，不知道它怎么操作,。所以我們的第一個(gè)任務(wù)就是全面認(rèn)識這個(gè)軟件,。

認(rèn)識第一步，老師向我們講述了**的起源,、在英語學(xué)習(xí)中的地位,、它涵蓋的具體內(nèi)容,、它在國內(nèi)的北京和上海市場上的發(fā)展情況以及它現(xiàn)在在武漢所面臨的形勢。這些基本的內(nèi)容,，在老師的講解之下,，我們很快就理解了，自己多看了幾遍之后也就濫記于心了,。但是我們還有一個(gè)很大的疑問,，那個(gè)軟件具體怎么操作的呢？只有我們親身體驗(yàn)一下這個(gè)軟件,，才能更加了解到它具體內(nèi)容,，體會(huì)到它的優(yōu)勢和它的好處。這樣一來,，我們才能更加以切身體會(huì)更加生動(dòng)形象地介紹它,、推廣它，更加有效地吸引別人的注意,。于是我們就向老師提議,，讓我們?nèi)ザ嗝襟w實(shí)驗(yàn)室親自體驗(yàn)試用一下這個(gè)軟件。結(jié)果我們的提議得到了老師的肯定回答,。在對**軟件有了充分的了解之后，我們開始了下一步的工作——招生,！

一個(gè)新生軟件的推廣是一件比較困難的事,。剛開始被招進(jìn)去的時(shí)候，我們也加入了推廣的策劃工作,。分析了兩個(gè)策略：一個(gè)是借助**外語系的學(xué)生組建一個(gè)英語實(shí)力比較強(qiáng)大的家教隊(duì),，然后對這些隊(duì)員進(jìn)行**軟件學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，最后再讓他們以家教的形式將軟件推廣到無數(shù)受教小孩的家里,。這樣層層擴(kuò)大,，最終達(dá)到初步推廣的目的；另一個(gè)選擇,，是通過設(shè)點(diǎn)宣傳,，招生來免費(fèi)體驗(yàn)我們的軟件學(xué)習(xí)，讓軟件自身強(qiáng)大的優(yōu)勢來吸引用戶,。經(jīng)過大家深入的分析和討論,，一直認(rèn)為策略二的可行性比較高。所以接下來我們幾個(gè)同事就分成幾組,，在**里設(shè)了幾個(gè)點(diǎn),，開始了辛苦的招生工作。接下來的每天工作結(jié)束后我們都會(huì)開個(gè)小會(huì),，統(tǒng)計(jì)一下當(dāng)天的工作效果,，分析當(dāng)天所出現(xiàn)的問題,，一起探討解決問題的辦法。

1,、面對壓力,。

諾大的推廣工作，因?yàn)橹皇莿倓偲鸩?，所以就只招了幾個(gè)基層工作人員,。加上我，總共五個(gè)人,。另外的四個(gè)人中,，一個(gè)事**大二在讀生，兩個(gè)武大大四在讀生,，還有一個(gè)是武大研一的學(xué)生,。面對這樣的幾個(gè)同事，自己在心理上很自然地就產(chǎn)生了很大的壓力,，擔(dān)心自己的能力比不上他們,，怕自己工作不好，會(huì)更讓人瞧不起,。另一方面,，面對陌生的**和安裝這個(gè)軟件不菲的價(jià)格，幾乎所有的人都對它質(zhì)疑,。這種陌生和質(zhì)疑無形中給我們的工作帶來了很大的阻力,，也給我們帶來了很大的壓力。

在真正工作地時(shí)候發(fā)現(xiàn),，有時(shí)候壓力是自己給自己設(shè)定的障礙,，你越是怕他，他就會(huì)變本加厲地欺壓你,。所以在面對壓力的時(shí)候,，一定要鎮(zhèn)定，一定要堅(jiān)強(qiáng),，要學(xué)會(huì)如何去正確處理壓力,。

1、學(xué)會(huì)積極主動(dòng)思考,。

2,、處理和同事、上司之間的關(guān)系是一大學(xué)問,，在以后的實(shí)踐中要更加積極主動(dòng)地思考學(xué)習(xí),。

3、要學(xué)會(huì)及時(shí)地總結(jié)，及時(shí)地改正錯(cuò)誤,。

4,、要經(jīng)常積極主動(dòng)地與人交流。

5,、在工作中一定要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的合法權(quán)益,。

以上五點(diǎn)是我在這次實(shí)踐中悟出的最深刻的道理。這些道理,，原來也聽人講過,。但別人講出來的東西始終都是別人的，真正屬于自己的只有靠自己實(shí)際體驗(yàn)了,，才會(huì)深刻地感悟到,，才能對自己的思想產(chǎn)生影響，才能真正地促進(jìn)自己的成長,。

平時(shí)在學(xué)校,，作業(yè)錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在公司里,，報(bào)告絕對不可以出錯(cuò),，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地,，就因?yàn)檫@樣,，企業(yè)會(huì)對每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,，只有理論,，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵,，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了,，在公司里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎公司的利益損失。

實(shí)踐,，就是把所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力,。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。

因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì),，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。

作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工實(shí)踐是一個(gè)開始,，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟,。