光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

幼兒園第一學(xué)期工作計劃篇一

教師是教育的主體,，是課程實施中最具有動態(tài),，最靈活的要素，具有不可代替的作用,。因此,，我們非常注重在工作中激發(fā)教師內(nèi)在的情感、意志和理想,，注重開發(fā)教師的潛能和積極性,，激勵教師,，使教師群體做到和諧、努力,、富有創(chuàng)意和在所作為,。同時我們也加強了教師道德品質(zhì)的塑造。在新的管理理念指導(dǎo)下,，我們制定了本學(xué)期師資培訓(xùn)工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)教師高尚的思想品質(zhì)及正確的工作態(tài)度。

我們將教師從沉重的負(fù)擔(dān)下真正的解放出來,，充分發(fā)揮教師的獨立性,、創(chuàng)造性、自主性,，只有這樣才有幼兒的獨立性,、創(chuàng)造性、自主性,，才可能有幼兒園全面而富有個性的發(fā)展,。

幼兒園第一學(xué)期工作計劃篇二

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師專業(yè)素質(zhì),，規(guī)范教研組活動，提高教師教育教學(xué)反思能力,，改進(jìn)教育實踐,，加強日常保教工作管理，提高教師隊伍素質(zhì),，提高幼兒園教育質(zhì)量,。

1、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會新《綱要》精神,，更新教師觀念,，以現(xiàn)代化的教育觀念指導(dǎo)保教工作實踐，鼓勵教師積極開展教學(xué)研究,，全面提高保教質(zhì)量,。

2、樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，解放思想,，大膽實踐，勇于創(chuàng)新,，促進(jìn)每位教師和幼兒的發(fā)展,。

3、外出參觀學(xué)習(xí)，擴大視野,，增加科研意識,，提高教師綜合素質(zhì)，完善教師自培,、互培模式,，抓好教師在新課程方面的培訓(xùn)，做好新教師帶教培養(yǎng)工作,，開展多層次,、多形式的帶教、評比,、交流,、研討等活動，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高,。

4,、有計劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討、評比活動,，形成人人積極參與教研活動的良好氛圍,，鼓勵教師積極開展專題研究。

（一）切實有效地發(fā)揮教研組長的示范引領(lǐng)作用,。

加強年級組管理,，充分發(fā)揮年級組長的作用，利用組內(nèi)活動觀摩,、小組研討,、經(jīng)驗交流、互相學(xué)習(xí)等方式,，促進(jìn)年級組教師共同成長,。本學(xué)期，教研組長要思考怎樣更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，從教學(xué)現(xiàn)場研討上,、教育理論上發(fā)揮好示范作用，帶動組員一起更好地互動,，一起成長,，為培養(yǎng)新的骨干教師打下基礎(chǔ)。

教研組長要確定每一次參加教研活動的時間,，以及每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,，提前通知組員，讓各位教師做好參加活動的準(zhǔn)備,，促進(jìn)保教活動開展,，并使活動有實際成效,。讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的.特點，加強教師們的理論基礎(chǔ),。

（二）園本培訓(xùn),。

本學(xué)期，把提高教師的各項基本技能和教師科研能力的培訓(xùn)做為教師培訓(xùn)的重點工作,，利用互動式培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動,，提高培訓(xùn)質(zhì)量。不斷促進(jìn)教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長,。

1,、每月由教研組長組織教師對課程進(jìn)行分析與調(diào)整，每周有班主任組織班上教師進(jìn)行討論,，每個主題有教師進(jìn)行及時評估,，不斷提高教師駕馭教材的能力。

2,、激發(fā)教師的競爭意識,，自我成長和自我完善意識，引導(dǎo)教師確立自我培訓(xùn)目標(biāo),，在班級教學(xué)中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢,，開展班級特色教育。

3,、制定自我培訓(xùn)計劃,，平時強化自己基本功的弱項訓(xùn)練,，鼓勵教師不斷學(xué)習(xí),，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實的基本功,，整合各科教學(xué)的能力,。

4、鼓勵教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo),，自我加壓,、自我完善，使學(xué)歷達(dá)標(biāo),，并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機會和發(fā)展空間,。

（三）開展各種形式教學(xué)交流活動。

2,、加強養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育,，形成良好的行為習(xí)慣。在開學(xué)的第一周,，把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點,，根據(jù)幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育,。

鼓勵形式多元化的各具特色的教學(xué)模式。鼓勵教師形成獨具特色的教育教學(xué)風(fēng)格鼓勵教師搞課題實驗研究,。以此來推動教改工作,，開創(chuàng)教研工作的新局面。備課檢查重在教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)反思,；并視人課不同而采取個別備課輔導(dǎo)備課集體備課相結(jié)合的方法,。

3、鼓勵教師大膽創(chuàng)新,，開發(fā)以班級為基點的幼兒園園本課程,。要求以班級為單位，根據(jù)本班教師的特長和優(yōu)勢,，制定本班特色教育活動實施方案,，尤其突出對幼兒美術(shù)、手工的技能和興趣的培養(yǎng),。

4,、提高青年教師的教育技能和組織管理能力。采取外出學(xué)習(xí),、觀摩研討,、教學(xué)聯(lián)評、教學(xué)反思等多種方式,，幫助青年教師了解現(xiàn)代教育理念,，掌握先進(jìn)教育方法，從而不斷積累實踐經(jīng)驗,，提升教育教學(xué)能力,。

（四）樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切實做好家長工作,。

1,、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持與主動參與,。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體,。幼兒園要密切家園聯(lián)系,，增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談記錄,、電話聯(lián)系記錄等具體內(nèi)容,。

2、開學(xué)初,，各園精心設(shè)計家長園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時填寫“家園聯(lián)系單”。向家長開放半日或一日活動,，展示幼兒在園活動情況,。設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議,。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式開展好家訪活動。

活動時間教研活動內(nèi)容,。

2,、全鎮(zhèn)教師通研教材《幼兒園主題活動課程》幼兒用書。

3,、開展教育教學(xué)常規(guī)檢查,，強化常規(guī)，豐富環(huán)境,，精練活動,。

三月份1、全鎮(zhèn)教師通研教材《幼兒園主題活動課程》幼兒用書,。

2,、區(qū)域活動材料投放及開展,。

4,、加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課,、推門聽課,，定期進(jìn)行評估小結(jié)。

四月份1,、全鎮(zhèn)教師通研教材《幼兒園主題活動課程》幼兒用書,。

2、開展教研活動,。

3,、組織家長開放半日活動,。

4、加強教學(xué)管理考核,，堅持日常抽查聽課,、推門聽課，定期進(jìn)行評估小結(jié),。

五月份1,、全校教師通研教材《幼兒園主題活動課程》幼兒用書。

2,、教師成長檔案交流,。

3、生成性活動展示會,，教師案頭資料評比,。

六月份1、六一兒童節(jié),，六一文藝比賽互動活動,。

2、各教研組總結(jié)：對本學(xué)期教研內(nèi)容作出評價（目標(biāo)要求是否達(dá)到,，完成情況及存在問題,，下期努力方向）。

3,、完成各項考核,，組織幼兒教學(xué)質(zhì)量測查，

幼兒園第一學(xué)期工作計劃篇三

本學(xué)期,，我園將繼續(xù)加大家長學(xué)校培訓(xùn)力度,，制定切實可行的家長學(xué)校工作計劃，開展扎實有效的家園共育工作,，全面提高家長科學(xué)育兒水平,，促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展。通過家訪,、家長會,、家長學(xué)校講座、家長開放日,、家長進(jìn)課堂,、家園聯(lián)歡等等多種形式和渠道，讓家長更多地走進(jìn)幼兒園,，走進(jìn)老師,，真切而真實地了解幼兒園和教師的工作，認(rèn)可,、理解并支持教師開展幼兒教育工作,，讓家園共育之花盛開,、怒放。

本學(xué)期,，幼兒園以考核小組為回遷領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定詳盡具體的回遷工作方案，明確每一個考核小組領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任及分工,，將回遷前后的各項工作想周全,，做到位。尤其是涉及回遷后的設(shè)備購置和新樓美化布置等等重大事項,，考核小組同志要積極聽取教師們的心聲,，集思廣益，務(wù)求做得更好,。同時,，積極向上級呼吁教師缺編問題，設(shè)備添置所及經(jīng)費等等各項尖端難題,，為順利回遷做好一切前期準(zhǔn)備工作,。

本學(xué)期，我們將以百倍的熱情,，飽滿的狀態(tài),，全身心的投入到幼兒園的各項工作中。在做好本職工作的同時,，全力以赴承接并出色完成上級部門交辦的各項工作任務(wù),。提升教師們的專業(yè)技能，展現(xiàn)幼兒園團(tuán)隊素質(zhì)的同時,，讓省級示范幼兒園的輻射示范作用得以充分發(fā)揮,，讓市十佳優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園的獎牌熠熠生輝，讓泰來縣園長培訓(xùn)基地的美名更加響亮深入人心,。我們的'目標(biāo)是辦好人民滿意的幼兒園,，在實現(xiàn)我園自身持續(xù)發(fā)展的同時，傾我們的生命之力,，讓我們的理念和行為惠及每一所幼兒園,，惠及千家萬戶的孩子們。

幼兒園第一學(xué)期工作計劃篇四

本班有學(xué)生41名,，其中男孩19名,，女孩22名。幼兒人數(shù)很多,，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，也有個別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來一定的困難,。通過和家長交談以及最近一段時間的觀察,，我初步了解到我班幼兒有如下幾個特點：

1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,，一般沒有得過大的疾病,，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。

2,、有些幼兒比較嬌氣,、依賴性很強，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母,，自理能力很差,。

3、個別孩子會打人,、咬人,，與同伴稍有不合就動手打人，像,、邵飛,、陳嘉斌、程豐遠(yuǎn),、唐憶邁小朋友這種打人,、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。

5,、有個別對各種活動參與意識較弱,、活動常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強,、好奇,、好問，但語言不夠連貫,，個別幼兒發(fā)音不清楚,，大多數(shù)不會說普通話。值得高興的是不少家長重視早期教育,，積極配合教師的工作,，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望,。有了家長們的積極配合支持,，我們教師會更加用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們,。

二,、工作要求。

1、思想品德教育,。

(1)培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,，能高高興興地自己走著上幼兒園(二月)。

(2)培養(yǎng)幼兒習(xí)慣于集體生活,，樂意參加各項活動(二月);,。

(4)培養(yǎng)幼兒愛父母、老師,，能聽老師,、父母的話，不亂發(fā)脾氣(三,、四月);,。

(5)增長幼兒愛護(hù)玩具對日常用品要輕拿、輕放,、不亂扔(五,、六月);。

(6)培養(yǎng)幼兒對同伴要友好,，不打人,、不罵人，不爭搶玩具(五,、六月);,。

(7)安全教育、熱愛勞動培養(yǎng)(整個學(xué)期);,。

(8)培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長輩,，會有禮貌地稱呼人，會用“早”,、“再見”,、“請”、“謝謝”,、“對不起”等用語(整個學(xué)期),。

2、衛(wèi)生習(xí)慣,。

(5)教幼兒進(jìn)教室脫下圍巾,、帽子等(二月);。

(6)教會幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢(四月);,。

(7)培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢,，安靜入睡(二、三月);,。

(8)教育幼兒不隨地拋紙屑,，看見紙屑能拾起來丟進(jìn)紙簍(整個學(xué)期);,。

(9)教育幼兒不大聲叫喊(整個學(xué)期)。

3,、美育方面：

美化室內(nèi)環(huán)境,，并利用飯后及課余時間帶幼兒散步,，觀察園內(nèi)外自然景色;有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點的美術(shù)作品和樂曲,，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，培養(yǎng)他們對美的感受力,。

4,、智育方面：

盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項教學(xué)活動，以培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,。充分調(diào)動幼兒看,、聽、聞,、摸,、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望,。教育要面向全體幼兒,，并根據(jù)本班幼兒的實際特點因材施教，實施差異教學(xué),。引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達(dá)自己的請求和愿望,，喜歡與教師、同伴交談,，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力;培養(yǎng)幼兒安靜,，喜歡聽成人講述和朗讀的習(xí)慣，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品,。學(xué)會手口一致地從左到右點數(shù)5以內(nèi)的實物,，能說出總數(shù);并能按實物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體;樂意參加數(shù)學(xué)活動，喜歡擺弄,、操作數(shù)學(xué)活動材料;培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，促進(jìn)每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。

三,、措施,。

1、加強幼兒的常規(guī)教育,，通過晨間談話等形式,，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,，并加強安全教育,。

2、多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,，加強對各種游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系,。

3,、經(jīng)常組織幼兒散步參觀，通過參觀,，使幼兒加深對周圍事物的認(rèn)識,。

4、保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間,。

5,、加強與家長的聯(lián)系，做好家訪工作,。

6,、寫好家長園地，向家長宣傳本園的工作目標(biāo),，指導(dǎo)思想等,，要求家長給予支持與配合，利用接送幼兒的機會,，經(jīng)常與家長交換意見和了解情況,。

7、加強學(xué)習(xí),，遵守師德,，熱愛幼兒，全面關(guān)心幼兒成長,。堅持以鼓勵為主的正面教育,，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致，密切配合,，認(rèn)真完成各項任務(wù),，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改組工作,，提高我園服務(wù)滿意度,。

幼兒園第一學(xué)期工作計劃篇五

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（簡稱《綱要》）為指導(dǎo),，進(jìn)一步學(xué)《綱要》,，用《綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教師進(jìn)修校和鎮(zhèn)教管中心對幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢,，較好地促進(jìn)兒童富有個性的發(fā)展。

經(jīng)過全園教師的共同努力,，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名,，園所發(fā)展事態(tài)良好,，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量,。本期又與以往有所不同：一是幼兒園保教隊伍人員有所調(diào)動，新進(jìn)的三名教師,，教育經(jīng)驗不夠豐富,，年紀(jì)均偏小，教師既要從事教師工作,，又要從事保育工作,，教師的培訓(xùn)成為本期的重點和難點。二是幼兒園外部環(huán)境的變化,，東城幼兒園升級為一級幼兒園,，提高級別，增加園所收入,，提高教師保教要求,；龍崗幼兒園、實驗幼兒園均以控制生員增加收入,，減輕教師工作量,，提高保教質(zhì)量，從而達(dá)到提高園所知名度,，穩(wěn)定生源的目的,。這給幼兒園帶來了機遇與困惑。我們只有抓住機遇,，解決困惑,，讓全園保教質(zhì)量越來越高，才能穩(wěn)定生源,。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ),，結(jié)合我園實際情況的，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點工作,。從教育科研工作入手,，強化教師專業(yè)培訓(xùn)工作,。優(yōu)化一日保教活動；制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度,，落實保教常規(guī)管理,；拓展教研工作思路，達(dá)到以研促教的目的,；提高教師綜合能力,，培養(yǎng)一專多能的教師；培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展,。重視日常的教育教學(xué)工作的過程管理,，開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會,，同時繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè),，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。

1．加強師德教育,。

（1）組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件,。加強教研組建設(shè)，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核,、評價辦法,，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用。

（2）繼續(xù)抓好教育故事,、教育反思,、教學(xué)隨筆的評講活動，期中開展教育故事演講比賽,，提高教師責(zé)任心和使命感,，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),，合作進(jìn)取的精神,。通過學(xué)習(xí)、實踐,、反思,、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平,。

2．抓好園本培訓(xùn)工作,，加強專業(yè)培訓(xùn)。

園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的途徑之一,，本學(xué)年,，園本培訓(xùn)將圍繞三個主題進(jìn)行學(xué)習(xí)：（1）對《綱要》及《規(guī)程》的學(xué)習(xí)；積極參加各級各類專題講座,。在專題講座的同時,，教研組長深入班級指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實施,，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究。

（2）對教師的基本功學(xué)習(xí)與指導(dǎo),。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間,，通過自主學(xué)習(xí)的模式，值周教師組織學(xué)習(xí)游戲,、美工,、兒歌、律動等并推薦自己認(rèn)為比較好的書籍與文章,、活動方案等,，其余教師做好學(xué)習(xí)筆記。繼續(xù)實行每周一節(jié)聽課并檢查制度,。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合,，思考怎樣來更好的組織活動。教師在聽課與上課過程中,，要學(xué)會對自己工作負(fù)責(zé),，實行自我管理、自我決策,，思考“我要做什么？我應(yīng)該怎么做,？為什么這樣做,？”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花,，優(yōu)化一日保教活動,。（3）教育教學(xué)技巧方面的培訓(xùn)。每周由教研組長組織學(xué)習(xí),，教研活動內(nèi)容分為理論學(xué)習(xí),、優(yōu)質(zhì)課探討,；園外參觀學(xué)習(xí)、教學(xué)反思評比,、教育故事演講等。.用攝像讓實踐者參與評比過程,，實踐活動的教師通過錄像觀察自己的教育行為,，更清晰地了解幼兒的活動情況的，通過這樣的“實踐反思”讓教師對已有的教育觀念,、教育行為進(jìn)行修正,、替換、增減,，提高研究的目的性和實效性,，切實提高教師教育教學(xué)技能,。通過不同形式、不同方法讓新老教師通過教研活動都要有所成長,。期望通過教研活動既能培養(yǎng)一專多能的教師,，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法,，提高教研的質(zhì)量,，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的,。使大家接觸更多的幼教信息,，有機會得到更進(jìn)一步的成長。

3．開展好幫帶工作,。

幫帶活動也是幫助教師提高教學(xué)能力的一塊陣地,，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導(dǎo)活動，老教師每人幫帶兩名以上的教師,，特長教師每人找一人為互助對象,，利用業(yè)余時間幫帶，形成共同學(xué)習(xí)的氛圍,，加快進(jìn)步的步伐,。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄，為今后的幫帶提供參考,。

1．本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度,。

教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項規(guī)章制度,，強化內(nèi)部管理，端正教風(fēng),，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動,。幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調(diào)動發(fā)生了新的變化，本學(xué)期,，我們將結(jié)合實際完善保教常規(guī)檢查制度,，使其更具有操作性。要解決的問題是：怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中,，怎樣進(jìn)行有效的檢查與評價,，既能對保教工作進(jìn)行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督，又能通過制度的落實和調(diào)動教師積極性,。這學(xué)期將結(jié)合實際,，進(jìn)一步解決這一問題。

2．提前備課，定期檢查,，每周評比,。

認(rèn)真及時制定各種計劃，堅決做到提前一周備課,，并按時上交或貼于規(guī)定的地方,。過去兩年里，老師們設(shè)計了一些教案保存在電腦里,，本期我們已經(jīng)可以共享,。但是，我們在學(xué)習(xí)的過程中,，應(yīng)該將它化為自己的東西,，這就需要教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來..好自己的教案,，要突出活動的重難點,，并以書面的形式呈現(xiàn)出來，教案使用時做到有橫批,，有教學(xué)后記,，有教學(xué)反思，能有的放矢,，教學(xué)的時候針對性才會更強,。初步探討教師合作備課和教研，形成整體智慧,，做到備課,、教具、反思分工合作,，優(yōu)化教學(xué)過程。

3．狠抓對課堂教學(xué)的過程管理,，完善教學(xué)的規(guī)范化要求,，提高教學(xué)效率。

園長,、教研組長,、保育組長要工作計劃要注重為班級計劃、教師工作計劃服務(wù),，做到早安排,，經(jīng)常深入一線，觀摩活動,，了解保教現(xiàn)狀,，及時有效地實施保教管理，注重互幫,、互學(xué)與引導(dǎo),、支持并重,，對教學(xué)過程、一日保教活動進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見與建議,，管理中做到嚴(yán)格公正及時。

4．課題研究不能放松,。

科研才能興園,，今年我園課題研究順利結(jié)束，本期要結(jié)合我園開展的一些工作和本園的特色發(fā)展方向,，結(jié)合我園與實驗小學(xué)結(jié)合緊密的特色,，確定幼小銜接這一課題為研究內(nèi)容，開學(xué)后第二周星期五各班制定一份落實計劃,，注重研究過程的反思,、成果的收.，放假前一周星期五上教科研課題總結(jié),，扎實做好課題研究工作,。做好與小學(xué)的交流，在交流互動中,，縱向的看待孩子在大大班和在一年級的共同與異性,，思考教學(xué)的適宜性，探討大大班怎樣來做好幼小銜接工作,。

的

1．期初,，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi).潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2．組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條.》強化教工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認(rèn)真做好值周工作，巡視幼兒安全,，嚴(yán)格使用解送卡接送制度,，確保幼兒在園和接送的安全。

3．嚴(yán)格按照重慶市幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度。

4．加強膳食管理,，提高伙食質(zhì)量,。督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。根據(jù)上級部門的要求,，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生,。

5．加強保育員隊伍的建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生.,、心理特點,明確保育目的,。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護(hù).工作中,提倡保教一體化的教育,。掌握幼兒常見病的保健護(hù).知識,隨時觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問題能及時爭取有效措施,避免意外事故的發(fā)生,。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！钡拇_,，現(xiàn)實生活的中很多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作。比如：“一個小寶兩個樣”的現(xiàn)象到處可見,，最明顯的感覺就是孩子在幼兒園能自己吃飯，一回家就要追著喂,。再如,，一些家長強烈要求孩子三歲就開始寫字，而幼兒園對三歲的孩子是不教寫字的,。針對這些現(xiàn)象,，本期的家園聯(lián)系工作中，除了利用家園聯(lián)系欄和日常的...的接待零散的介紹幼兒園的工作外，還將結(jié)合家長學(xué)校工作圍繞小,、中,、大班孩子的年齡特點是什么？幼兒應(yīng)該學(xué)什么,？教師應(yīng)該教什么,，怎樣教？幼兒園將圍繞這三個內(nèi)容來介紹什么是幼兒教育,，以提高家長工作的針對性,。特別是孩子的保育工作，每位教師都應(yīng)該引起足夠的重視,，因為身體健康是其它一切活動的前提,。

1．充分發(fā)揮家長委員會的作用。召開"家委會",向家長匯報我園工作情況的,聽取家長意見,。

2．鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施,。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,隨時增加必要的服務(wù)項目。每周按時更新家園欄,。

3．作好家長開放半日活動,。各班教師也應(yīng)結(jié)合本班的一些實際問題，對全體家長或個別家長進(jìn)行相關(guān)的宣傳,，共同做到家園聯(lián)系工作,。請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

4．根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況的,向家長做好防病及安全問題的宣傳教育,。

幼兒園第一學(xué)期工作計劃篇六

時光飛逝,，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活,，新的挑戰(zhàn),，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒,？下面是小編收集整理的第一學(xué)期幼兒園工作計劃,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》,，始終堅持以“一切為了孩子；實施素質(zhì)教育,、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展,，為孩子的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)；讓孩子們在歡笑中成長,、在快樂中獲得智慧”為辦園宗旨,，以“讓幼兒在自主選擇,、自主操作探索的過程中，激發(fā)幼兒主動活動,、主動學(xué)習(xí)的興趣”為辦園理念,，以“尊重幼兒、發(fā)展幼兒,、使幼兒‘學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人’”為教育目標(biāo),。繼續(xù)完善幼兒園硬件配備,、強化軟件建設(shè)，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，充分發(fā)揮示范輻射作用,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，深入領(lǐng)會《綱要》精神,，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。

2．強化幼兒一日生活常規(guī),，提高幼兒來園活動質(zhì)量,。

3．加強教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高,。

4．嘗試園本課程的開發(fā)與研究,。

5．建立幼兒成長記錄袋，各班班主任要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)工具,，記錄孩子在校點滴,。

6．充分發(fā)揮校訊通的作用，加強家校聯(lián)系,，對家長進(jìn)行育兒教育指導(dǎo),。

（一）加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象,，經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神,，在深入貫徹《綱要》的過程中,，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵,，切實轉(zhuǎn)變教育觀念,。

（二）開展活動，提高質(zhì)量

1．.組織開展園內(nèi)各項活動,，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法,、幼兒的學(xué)習(xí)方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍,，為幼兒提供可操作,、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中學(xué),、玩中樂,、玩中思、玩中探,，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力,。

2．舉行“元旦”文娛匯演比賽，各班至少要有2個節(jié)目參賽,。

（三）創(chuàng)造機會,，提高素質(zhì)

1．組織教師基本功競賽。要求35周歲以下的`青年教師都要參加競賽活動,，比賽內(nèi)容包括彈唱,、說、跳,、寫,、畫、做等六個方面,。

2．結(jié)合學(xué)科組建設(shè),，積極開展教科研活動。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開課,、示范課,、研究課等活動，形成積極向上,、相互研討的良好氛圍,，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

（四）認(rèn)真貫徹《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》,，根據(jù)我校具體情況,，做好衛(wèi)生保健、校園安全工作,。

1．重視安全工作的開展,。幼兒年齡小，安全工作責(zé)任重于泰山,，為了讓幼兒能夠生活在一個安全,、舒適的環(huán)境中，我園應(yīng)重視安全工作的開展,，把安全工作責(zé)任到每位保教人員,，明確各崗位的安全職責(zé),。制定嚴(yán)格的安全檢查和預(yù)防制度，密切關(guān)注幼兒的安全,，及時消除潛在的安全事故隱患,。平時加強各類硬件設(shè)施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具,、查看有無損壞現(xiàn)象或不安全的因素,，及時記錄下異常的情況，及時維修,。剪刀,、刻刀等危險物品要放在幼兒拿不到的地方，以免發(fā)生危險,。

2．加強衛(wèi)生保健,。所有教師要根據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》要求，對幼兒實施衛(wèi)生保健,。對幼兒以及家長進(jìn)行衛(wèi)生健康傳染病知識宣傳,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，開展幼兒心理健康教育,，會同衛(wèi)生室,，做好幼兒預(yù)防接種工作，建立幼兒健康檔案,，做好幼兒衛(wèi)生保健工作記錄,，定期對兒童出勤、健康檢查,、膳食營養(yǎng),、常見病和傳染病等進(jìn)行統(tǒng)計分析，掌握兒童健康及營養(yǎng)狀況,。

幼兒園第一學(xué)期工作計劃篇七

幼兒自主,，自由，自愿的同時,，引導(dǎo)幼兒理解和體驗良好的行為習(xí)慣的意義,，鼓勵其進(jìn)行自理自立的嘗試。

小班幼兒良好生活習(xí)慣培養(yǎng)策略,。

1,、適應(yīng)集體生活，在活動中保持愉快情緒,；

2,、學(xué)會洗手、擦鼻涕,、會使用自己的毛巾,。愿意配合剪指甲,。

3、學(xué)習(xí)整理自己使用后的玩具,、材料,、生活用品，知道將用過的東西放在指定的地方,。

4、會使用小勺正確的進(jìn)餐,，不挑食,。在老師提醒下，知道下,，知道隨渴隨喝,。能獨立安靜的入睡，姿勢正確,。會穿,、脫簡單的衣服和鞋。

5,、學(xué)習(xí)安全使用玩具,、用具，懂得避開日常生活中可能出現(xiàn)的危險,。

6,、能耐心傾聽他人講話，理解他人說話意思并做出積極應(yīng)答,。

7,、大膽的表達(dá)自己的請求和愿望。

8,、了解與自己生活有關(guān)的'簡單標(biāo)記,。

9、能積極參加自己喜歡的集體活動,，喜歡與他人交流,。

10、在生活中了解,、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)則,。

第一階段：穩(wěn)定幼兒情緒，在生活中了解,、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)則,。

第二階段：適應(yīng)集體生活，學(xué)會洗手,、擦鼻涕,、會使用自己的毛巾,。

第三階段：會使用小勺正確的進(jìn)餐，不挑食,，能獨立安靜的入睡,，姿勢正確。

第四階段：了解與自己生活有關(guān)的簡單標(biāo)記,，知道將用過的東西放在指定的地方,。

第五階段：能耐心傾聽他人講話，理解他人說話意思并做出積極應(yīng)答,。

第六階段：學(xué)習(xí)安全使用玩具,、用具，會穿,、脫簡單的衣服和鞋,。

第七階段：能積極參加自己喜歡的集體活動，喜歡與他人交流,。

幼兒園第一學(xué)期工作計劃篇八

認(rèn)真學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》各項要求,，積極領(lǐng)會區(qū)教育局發(fā)展思路，圍繞區(qū)托幼辦和學(xué)校工作重點,，積極探索幼兒園科學(xué)管理的有效措施,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷優(yōu)化保教質(zhì)量,，努力提升辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，逐漸形成幼兒園特色。

1,、組織全體教師進(jìn)行全面的安全培訓(xùn)與學(xué)習(xí)交流,，采取多方有效措施，細(xì)化一日活動安全管理細(xì)則,，規(guī)范日常工作要求,，將安全責(zé)任落實到每一個環(huán)節(jié)，最大限度確保幼兒在園安全,。

2,、制定《家長入園守則》，明確工作要求,，整合接送卡和安全出入證的使用功能,，落實幼兒的接送安全。

3,、將幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習(xí)納入日常量化管理,，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，全方位做好防病防疫工作,，科學(xué)制定帶量食譜，定期為幼兒查體,，確保幼兒身心健康成長,。

1、了解全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》各項要求,，積極領(lǐng)會《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的指導(dǎo)思想,，進(jìn)行理論聯(lián)系實踐的考核，注重提高教師理念踐行的力度,。

2,、成立新教研組，確立研究任務(wù),，分別從幼兒的親子閱讀、幼兒社會性發(fā)展和幼兒身心健康成長等方面開展研究與探討,。

3,、提高日常集體教育教學(xué)活動的質(zhì)量，加大學(xué)科教研力度和推門聽課的次數(shù),，進(jìn)行幼兒園“學(xué)科帶頭人”和“優(yōu)秀班主任”評選活動,。

4、在上學(xué)年開展“優(yōu)秀園丁”評選,、鼓勵教師個體發(fā)展的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期培養(yǎng)教師的團(tuán)隊意識，開展“優(yōu)秀團(tuán)隊”評選,，嘗試在民主評議的基礎(chǔ)上增加日常量化考核力度,，鼓勵各班全面做好日常各項工作，促進(jìn)幼兒園整體教育教學(xué)水平的提升,。繼續(xù)辦好“幼兒園里好事多”德育欄目,，在教師參與的基礎(chǔ)上鼓勵家長和小朋友一起參與，營造和諧互助的精神氛圍,。

1,、各班結(jié)合幼兒園工作計劃和本班幼兒實際，制定科學(xué)合理的班級工作計劃,，注重尊重幼兒的個體差異,，樹立“面向全體幼兒和促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”的教育理念。

2,、開展幼兒園“故事大王”評選活動,，提升幼兒大膽表現(xiàn)能力和語言表達(dá)能力，提高幼兒參與展示活動的興趣。

3,、在上學(xué)年進(jìn)行閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，加深親子閱讀力度，挖掘親子閱讀中的美育價值,，調(diào)整經(jīng)典誦讀的內(nèi)容,，由全園誦讀古詩活動調(diào)整為小班、中班以誦讀古詩詞為主,，大班嘗試誦讀《三字經(jīng)》,，督促教師學(xué)習(xí)古文化，促進(jìn)幼兒對古文化的簡單了解與感知,，逐步提升師幼文化素養(yǎng),。

4、結(jié)合亞運會在廣州召開的大好形勢,，鼓勵各班運用家長資源,，挖掘幼兒感興趣的傳統(tǒng)體育器材，開發(fā)傳統(tǒng)體育游戲的新玩法,，召開以班級為單位的冬季運動會,，鼓勵每位幼兒積極參與，為其提供展示自我和健康成長的機會,。

1,、更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,，不斷改善辦園條件,。

2、組織家長開展親子活動,，創(chuàng)造讓家長了解幼兒園的機會和條件,。

3、通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容,，與家長探討教育話題,，形成教育合力，達(dá)成教育共識,。

4,、利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),，加強溝通與交流,。

5、利用園長信箱,，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。

1,、以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),，更新園所環(huán)境，全面整理園所物品和衛(wèi)生,，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè),、衛(wèi)生全全檢查評比活動，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境,。

2,、召開新學(xué)期小班家長會，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級工作思路,；開展新小班試入園活動,，穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng),。

3,、進(jìn)行教師理念學(xué)習(xí)與交流活動，圍繞工作實際,，考核《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及相關(guān)學(xué)前教育方面的法律法規(guī),。

4、新教研組分別各自的研究重點進(jìn)行研究計劃的交流與探討,。

1、根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示,，結(jié)合本園實際,，傳達(dá)幼兒園工作計劃，各班制定學(xué)期教育計劃,。

2,、召開新學(xué)期中大班家長會，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級工作思路,，取得家長對幼兒園工作的支持,。

3、開展“我愛我的好老師”系列主題活動,。

1,、組織教師開展“學(xué)科帶頭人”評比活動。

2,、規(guī)范徒手操的動作與要求,，進(jìn)行徒手操評比活動。

3,、開展“爭做敬老愛老的好娃娃”系列主題活動,。

1、組織教師進(jìn)行美術(shù)技能考核和體育技能考核。

2,、組織幼兒“故事大王”評選活動,。

3、開展“我運動我健康”的冬季親子運動會,。

1,、“歡樂圣誕”、“歡慶新年”慶?；顒?。

2、進(jìn)行備課評優(yōu)活動和先進(jìn)工作者評選活動,。

3,、各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動。

幼兒園第一學(xué)期工作計劃篇九

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》的精神為指導(dǎo)思想，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，落實教育行為,，放大本園特色，以提高教師隊伍的整體素質(zhì),，解決教育教學(xué)實際問題為突破口,，加強學(xué)習(xí)，強化教科研研究,，促進(jìn)幼兒園保教工作,，整體邁進(jìn)開拓創(chuàng)新全面提高。

(一)加強園內(nèi)園務(wù)管理,。

科學(xué)辦園,，強化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù),，從制度,、觀念方法上向現(xiàn)代的要求邁進(jìn)，樹立發(fā)展意識,、現(xiàn)代意識,，增強服務(wù)質(zhì)量，提高幼兒園科學(xué)管理的水平,，形成具有本園特色的先進(jìn)管理模式,。

(二)加強園內(nèi)師資隊伍建設(shè)。

加強師資隊伍建設(shè),，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu),，建設(shè)一支家長尊敬,、孩子喜歡的幼兒教師隊伍。

1,、嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,，樹立安全意識，責(zé)任到人,，各負(fù)其責(zé),，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時匯報解決，確保幼兒安全健康地成長,。特別是晨,、午間安全檢查及消毒工作。

2,、嚴(yán)格堅持接送卡的制度,、每位教師必須保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。門衛(wèi)要做好各項保衛(wèi)工作,，做到不離崗,、不串崗，外來人員做好詳細(xì)的登記記錄,。

3,、認(rèn)真仔細(xì)地做好食品衛(wèi)生工作，把好食品進(jìn)口關(guān);幼兒的飯菜要燒熟,、煮透,，并注意營養(yǎng)搭配，做到色香味俱全;要求食堂組共同提高烹調(diào)水平,，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。按照規(guī)定，嚴(yán)格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作,。

4、加強對疾病的預(yù)防工作,，嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好晨檢和巡視工作,，并做好觀察記錄。

5,、做好財物管理工作,，嚴(yán)格物品申購制度，實行領(lǐng)用簽名手續(xù),，做到帳面清楚,，手續(xù)齊全，全體教師更要發(fā)揮主人翁精神,，勤儉節(jié)約,，以最小投入換取最大的收益,。

1、進(jìn)一步提高服務(wù)意識與服務(wù)質(zhì)量,。每學(xué)期發(fā)放家長意見調(diào)查表,，了解家長的意見，通過家長開放日活動向家長進(jìn)行展示活動等多渠道開展家長工作,，充分調(diào)動家長的積極性,。另外我們還會利用校訓(xùn)通、電話的形式,、家訪的形式與家長進(jìn)行交流,。

1、制定新學(xué)期的個人計劃,、編排好幼兒早操,。

2、對上期每位幼兒進(jìn)行電訪通知,，做好招生工作,。

3、穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)行常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng),。

4、"教師節(jié)"活動及園內(nèi)安全隱患普查,。

5,、環(huán)境布置修改、完善,，補充家園欄的文字內(nèi)容,。

6、發(fā)放教材,、園服并做好新生的登記,。

7、開學(xué)第三周召開新學(xué)期幼兒園和班級的家長會,，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級工作思路,，取得家長對幼兒園工作的支持。

8,、月底各班級行為習(xí)慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級,，并給與鼓勵。

9,、對新生進(jìn)行家訪并做好記錄,。

1、慶“國慶”活動,，結(jié)合國慶看展愛祖國教育,。

2,、元旦節(jié)目的選材。

3,、班級常規(guī)檢查,。

4、教師觀摩課評比,。

5,、月底對各班級行為習(xí)慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與鼓勵,。

1,、組織幼兒秋游活動，讓幼兒親近大自然,、感受大自然,，體會爸爸、媽媽,、老師之間的情感,。

2、幼兒期中評估,。

3,、幼兒講故事表演比賽。

4,、幼兒美術(shù)畫展評比,。

5、元旦節(jié)目排練,。

5,、月底對各班級行為習(xí)慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與鼓勵,。

1,、小主持人比賽。

2,、發(fā)放家長意見調(diào)查表,。

3、做好冬季衛(wèi)生保健工作,。

4、家長開放日活動,。

5,、學(xué)期末家訪。

5,、月底對各班級行為習(xí)慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級,，并給與鼓勵,。

1、“慶元旦”活動“幼兒才藝展示,。

2,、檢查班級計劃完成情況。

3,、幼兒期末評估,。

4、園內(nèi)安全工作檢查,。

5,、各班寫出幼兒發(fā)展評估報告。

7,、做好各項資料檔案的整理工作,。

8、月底對各班級行為習(xí)慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級,，并給與鼓勵,。

幼兒園第一學(xué)期工作計劃篇十

在中國百年奧運會剛剛落下帷幕的金秋，我們育紅幼兒園又迎來了一批活潑,、可愛的新小班小朋友,。我們是小蒙三班，是一個全新的班集體,。作為老師,，面對全新的幼兒、全新的家長,，深感責(zé)任重大,。

1、男女比例不均衡

我班共有幼兒23名,，其中女孩9名,，男孩14名。男孩多,，女孩少,。男孩天性活潑、好動,，這會給班級的常規(guī)工作帶來一定的難度,。

2、有部分幼兒未上過幼兒園,，他們初次從家庭走入幼兒園,，需要適應(yīng)新的環(huán)境、新的伙伴,、新的生活,。在情緒上可能波動很大,，需要老師更加耐心的引導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)集體生活,。

3,、由于幼兒大多是祖輩帶的較多，這些孩子比較嬌氣,、霸道,，教師要引導(dǎo)幼兒在幼兒園逐步克服這些不良習(xí)慣尤為重要。

1,、家長期望高：

我園是省一類幼兒園,，我們班級又是蒙氏特色教學(xué)班，家長對我們的工作給予很大期望,。因此,，我們的工作只能精益求精，不能讓家長失望,。

2,、通過學(xué)期初的家訪工作，發(fā)現(xiàn)我班個別幼兒吃飯較慢,，體質(zhì)弱,，容易出虛汗。這些都提醒我們老師要更好的安排幼兒在園的生活,，更加細(xì)致的觀察幼兒的表現(xiàn),，注意幼兒的活動量，避免引發(fā)相關(guān)疾病,。

我班共有兩位教師和一名保育阿姨,。我們對幼兒都非常有愛心和耐心。李老師擔(dān)任計算,、美術(shù),、社會的教學(xué)。黃老師擔(dān)任語言,、音樂,、健康的教學(xué)。保育阿姨主要擔(dān)任班級的衛(wèi)生和幼兒的保育工作,。我們?nèi)粚⑼膮f(xié)力,，讓每一個孩子在我們這個大家庭里快樂、健康的成長,。

1,、采取“以大帶小”的方式讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、堅持正面教育,。我們的教育以表揚為主，多樹立榜樣,，多鼓勵,、引導(dǎo)。但不忽視孩子的不良傾向,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，幫助幼兒形成是非概念。

3,、善于發(fā)現(xiàn)和把握教育契機,，將常規(guī)教育貫穿于幼兒一日活動中。

4,、科學(xué)合理的安排和組織幼兒一日生活,，力求一日生活各個環(huán)節(jié)緊湊、有序,。

（一）生活護(hù)理：

1,、根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增添衣物,。

2,、午睡時，教師巡回檢查,，及時為幼兒蓋好被子,，防止幼兒感冒、受涼,。

3,、保證每天有充足的活動量和活動時間。

4,、保證幼兒每天有充足的飲水量,。

5、按時按量給生病的幼兒喂藥,。

6,、鼓勵幼兒自己吃飯。提醒他們細(xì)嚼慢咽,，幫助他們糾正不良飲食習(xí)慣,。

（二）、衛(wèi)生保?。?/p>

1,、良好習(xí)慣的形成：

教幼兒正確的洗手，安靜進(jìn)餐，不挑食,，保持桌面干凈,，不亂扔垃圾等。

2,、良好生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

堅持教玩具,、班級、午睡室,、毛巾的定期消毒等,。

3、疾病的預(yù)防和處理：

配合保健老師作好幼兒的保健工作,。及時向家長反映幼兒在園的精神面貌,。

1、家訪：開學(xué)前,，本班教師對每一位新生進(jìn)行家訪,，了解、熟悉幼兒情況,，并與家長進(jìn)行更加深入的交流與溝通,。

2、隨機交流：利用入園,、離園時間與家長客觀反映幼兒在園表現(xiàn),，與家長共同探討配合解決。

3,、利用“家長園地”櫥窗，向家長推薦有關(guān)家教等方面優(yōu)秀文章,，引導(dǎo)家長關(guān)注新的教育觀念,。

4、召開家長會,。利用每個學(xué)期兩次的家長會向家長介紹班級工作重點和班級工作總結(jié),。

5、利用家長開放日活動,，鼓勵家長來園參與了解自己的孩子在園的表現(xiàn),，更好的配合幼兒園的教育。

6,、定期開展家長學(xué)校講座，讓家長學(xué)習(xí)一些育兒經(jīng)驗和有關(guān)保健方面的知識,。

1,、歡迎新生入園,。

2、提醒家長為幼兒帶有關(guān)用具,。

3、學(xué)期初的家長會。

4,、擺設(shè)蒙似教具,，向幼兒規(guī)范要求，初步開展生活常規(guī)工作,。

1,、迎“國慶”幼兒早操表演。

2,、班級進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、練習(xí)拍球,。

4、蒙氏月工作總結(jié),。

1,、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2,、秋游活動,。

3、家長開放日活動,。

4,、幼兒生活自理技能比賽。

5,、蒙氏月工作總結(jié),。

1、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

2,、家長學(xué)校講座。

3,、“迎新年”游園活動,。

4、蒙氏月工作總結(jié)

1、學(xué)期結(jié)束工作,。

2,、蒙氏教具的整理。