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小學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議條文篇一

xxx：

地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源,，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利,，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的,，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上,。所以我們亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球,，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的減少,，工業(yè)廢氣也會(huì)隨之減少,。可喜的是,，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停,，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣,，倡導(dǎo)步行少用汽車(chē),，這都是保護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹(shù)造林,，森林不僅能呼出新鮮空氣,，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為,，要少破壞大自然,。

2.不要濫用各種資源，如,，煤,、礦、木,、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采,，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí),，我們就無(wú)法生存了,。

3.水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了,。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋,，可是能用的卻不到十分之一,，許多城市嚴(yán)重缺水，所以,，我們要節(jié)約用水,。目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子,，不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜,、淘米的水澆花,，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛,！

只要大家做到以上幾點(diǎn)，地球就有救了！

建議人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議條文篇二

常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)".保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題.現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄.

我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來(lái)美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭.我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼敲利惖?現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢"為此,有關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),覺(jué)得麻煩,仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊.為此,我建議:,。

1.從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.

2.愛(ài)護(hù)樹(shù)木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地.

3.愛(ài)花鳥(niǎo)類,保護(hù)鳥(niǎo)類,保護(hù)動(dòng)物.

4.節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)資源.

同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!

建議人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議條文篇三

xx的同學(xué)們：

每當(dāng)同學(xué)們背著書(shū)包高高興興地走進(jìn)教書(shū)時(shí),就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情.同學(xué)們可否知道,這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來(lái)的呢還不是平時(shí)我們用完紙巾,廢紙......在下課時(shí)沒(méi)有把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,隨手一扔或放進(jìn)柜子里被走過(guò)的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上.這樣做不但會(huì)被風(fēng)紀(jì)隊(duì)扣分,還會(huì)讓經(jīng)過(guò)的老師留下不好的印象.

為了使班集體整潔,干凈使同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)舒服的環(huán)境好好學(xué)習(xí).我給大家提出以下幾點(diǎn)建議：

每當(dāng)有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把她們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,再出去活動(dòng)或看書(shū).

除了讓同學(xué)們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作.

當(dāng)班級(jí)作好后,可以給其他班或低年級(jí)的班級(jí)宣傳做好整潔的工作.

看見(jiàn)有同學(xué)亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲(chóng).

我給大家的建議你們可以做到嗎如果可以,我相信我們班必定會(huì)又干凈又整潔,讓經(jīng)過(guò)的老師贊不絕口.

建議人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議條文篇四

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我們的學(xué)校是一個(gè)漂亮的學(xué)校,。有一個(gè)花壇,，有草地,，有聚滿笑聲的操場(chǎng)，周?chē)臉?shù)木圍滿了整個(gè)操場(chǎng),。我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)已有六年之久,。雖然我們的學(xué)校很漂亮,，但學(xué)校正面臨著巨大的環(huán)境問(wèn)題。例如有許多同學(xué)隨便踐踏草地,，隨手把花摘下然后到處亂扔,，還把紙揉成一團(tuán)扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍,。還有些同學(xué)上完廁所洗手不關(guān)水龍頭,，讓水白白流了一上午；還有些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)字不用橡皮擦,，而是直接撕掉扔在地上,。像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的事例還有很多,。

尊敬的校長(zhǎng)，為了不讓同學(xué)們把學(xué)校弄得面目全非,，請(qǐng)看一下我提出的建議：

1,、多辦一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),，告訴學(xué)生保護(hù)環(huán)境有多重要,。也可以通過(guò)廣播,、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，讓學(xué)生自愿加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中,。

2、校園加強(qiáng)管理,，對(duì)保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),；對(duì)破壞環(huán)境,、不珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)和教育。三,、讓同學(xué)自覺(jué)做到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，不踐踏草坪,，不浪費(fèi)水不浪費(fèi)紙張,，剩下的本子可以做草稿本,。

3,、以節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧為榮,，隨手關(guān)緊水龍頭,，節(jié)省每一度電，珍惜糧食,。

4,、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響,，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便,。

5、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,，在校園內(nèi)不吃口香糖,，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

6,、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,。

7、愛(ài)護(hù)公物,，不在桌椅,、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

8,、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū),。

讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任,。從自己做起,！從小事做起！

建議人:潘嘉豪,。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議條文篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

地球是人類的母親,，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,，而我們卻在破壞地球母親,，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的,，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚,，保護(hù)我們的地球,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：

1,、不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，這樣不但可以減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,，也可以更好的保護(hù)環(huán)境,。

2、重復(fù)使用,，多次利用,，盡量減少白色污染，自備購(gòu)物手提袋和提籃,。

3,、分類回收，循環(huán)使用,，不亂丟棄廢電池,、廢塑料袋等垃圾，將垃圾分類投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生，造福人類,。

4,、關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)物，植樹(shù)造林,，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一片草地,，每一棵樹(shù)木，每一株花草,。

5,、水是生命的源泉，但是它又是在太少了,。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋,，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水,，所以我們要節(jié)約用水,。用洗衣服的水沖馬桶，用西側(cè)洗菜,、淘米的水澆花,，不正是為節(jié)約用水盡一份力么!

一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情,。讓我們一起加入保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍里來(lái)吧!讓我們一起來(lái)保護(hù)地球母親,，讓地球母親更好的造福于我們的子孫后代吧!

xxx

xxxx年xx月xx日

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議條文篇六

廣大市民們：

你們好!

人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)卻不往往有些困難,。就拿塑料袋來(lái)說(shuō),，人們都知道使用塑料袋會(huì)造成白色污染，也知道國(guó)家的限塑令的要求,，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多,。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境,，但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外,，我們周?chē)速M(fèi)資源的例子還有很多很多,，使用一次性筷子,，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議。

一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳,，教育市民收聽(tīng),、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物,，討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。

二,、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食,，節(jié)約有水,，節(jié)約用電,，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源,。

三,、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期,，多使用循環(huán)用的物品,，不用或少用一次性紙制品,。

四,、設(shè)置專門(mén)回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用,。

五,、引導(dǎo)市民購(gòu)買(mǎi)有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品,，不吸煙,，不隨地吐痰,，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品,。

六,、保護(hù)野生動(dòng)物,，不采摘花朵,，不砍伐樹(shù)木。

我們共同,，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好家園!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議條文篇七

xxx：

地球晚們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，它就像母親一樣,，為我們提供生存資源和條件,，誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美，然而現(xiàn)實(shí)情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了,。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了,。

人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)卻不往往有些困難,。就拿塑料袋來(lái)說(shuō),，人們都知道使用塑料袋會(huì)造成白色污染，也知道國(guó)家的限塑令的要求,，可是人們還是在用,，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境,，但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔,。另外，我們周?chē)速M(fèi)資源的例子還有很多很多,，使用一次性筷子,，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議,。

一,、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民收聽(tīng)、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目,，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物,，討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。

二,、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食,，節(jié)約有水,，節(jié)約用電，節(jié)約燃料,，共同節(jié)約我們有限資源,。

三、把損壞的物品修理好再用,，延長(zhǎng)使用期,，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品,。

四,、設(shè)置專門(mén)回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。

五,、引導(dǎo)市民購(gòu)買(mǎi)有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品,，不吸煙,，不隨地吐痰,，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。

六,、保護(hù)野生動(dòng)物，不采摘花朵,，不砍伐樹(shù)木。

我們共同，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好家園！

建議人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議條文篇八

地球是我們?nèi)祟愇ㄒ簧娴牡胤?，她就像母親一樣為我們提供生存條件,。所以我們要保護(hù)環(huán)境,，珍惜資源。

大地曾是我們的母親，生命的搖籃,，它是屬于我們的.,，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它,。可是,，大地的兄弟姐妹卻遭到了嚴(yán)重的破壞，使它們痛不欲生。就說(shuō)森林吧，有多少人將大樹(shù)砍倒,，將動(dòng)物驅(qū)逐,，這使大地感到很自卑。但是,，由于我們的濫砍濫伐,，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,。地球那美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏；地球那飽滿的身軀變得骨瘦如柴,。一條條“裂痕”刻在了“母親”的臉上,。

不知道同學(xué)們有沒(méi)有觀察過(guò)馬路上汽車(chē)排出的尾氣，那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧,，好似一條條張牙舞爪的黑龍,，破壞著城市的環(huán)境,。

而且一些工廠為了自身的利益，這種做法是不可取的,，大量的排放著污水,，原來(lái)清澈見(jiàn)地的小溪，碧波蕩漾的河水,，一下子變得渾濁,，一條條小溪變成了臭水溝。

應(yīng)此,，我要提出以下建議：

1.要節(jié)約用水

2.禁止在大樹(shù)上刻字

3.購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具,、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染,。

4.慎用清潔劑,，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,。

5.分類回收 循環(huán)再用

這些建議只要我們都能做到,，整個(gè)地球會(huì)越來(lái)越美，大地也會(huì)恢復(fù)原來(lái)的容貌,。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議條文篇九

芬芳撲鼻的花香,，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……我們的校園是多么美麗壯觀??！但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊：一個(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了,，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了,，一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的.小龍頭里流下來(lái)……那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎？不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中,。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污,，唄傷害著。為此,，我提出了以下幾點(diǎn)見(jiàn)意,。

一、開(kāi)展"保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)"的活動(dòng),，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，不要踩踏花草,，不要隨便攀折樹(shù)木。

二,、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,，不要隨地亂扔,。要讓有限的資源，無(wú)限的循環(huán),。

三,、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的,，不要把自己的病菌帶給他人,。

四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ),。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ),。為了我們美好的校園，請(qǐng)記住"校園是我們的家園",，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的,。只有大家齊心努力，才能使校園更美麗,。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,！共創(chuàng)一片美好的校園吧！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日