我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法,。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

大學生暑期個人社會實踐心得體會篇一

在大學的四年里,，社會實踐是大學生必修的一門課程,。這門課程不僅是為了給學生提供更多的實踐經驗，更重要的是培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊合作能力,。在完成社會實踐之后,，我深刻地意識到,，這是一次難得的機會，讓我能夠更好地了解社會,，進一步提升自己的素質和能力,。

第二段：了解社會。

通過社會實踐,，我能夠更深入地了解社會,。實踐期間，我與社會中的各種人員進行接觸,，了解到不同職業(yè)的特點和優(yōu)勢,。同時，社會實踐也幫助我了解到不同人對社會的認識和理解,，讓我看到了社會的多元性和復雜性,。這讓我對未來有了更清晰的認識，明確了自己的目標和方向,。

第三段：提升素質,。

在社會實踐中，我不僅接受了新的知識,，同時也深刻地體會了人性的復雜和社會文化的多元化,。這讓我更深刻地認識到要成為一個綜合素質高、有擔當?shù)娜?，不僅要有扎實的專業(yè)知識,，也要注重個人的修養(yǎng)和素質，學會如何與人相處,、與環(huán)境相適應等等,。在社會實踐中，我認識到要不斷地學習,、提高自己的思維能力,、處理信息的能力以及多角度分析問題的能力。

第四段：鍛煉能力,。

通過社會實踐，我不僅能夠鍛煉個人的能力,，也能夠與他人協(xié)同作戰(zhàn),。在團隊合作中，我體會到了團隊溝通的重要性,，也體會到了teamwork的力量,。同時，在社會實踐中,，我們要求不斷地調整自己的計劃和安排,，增加了個人的靈活度,。靈活度高的人不管處于任何的環(huán)境都能夠自如的應對。同時,，社會實踐中的挑戰(zhàn)與壓力也讓我更加的堅定自己的目標,，明確了自己的人生規(guī)劃。

第五段：結論,。

通過這次社會實踐,，我深入地認識到了自己的不足之處，也認識到了自己的優(yōu)勢,。在未來的生活中,，我會繼續(xù)注重自身素質的提高和人際關系的建立，不斷地學習,、不斷地提高自己的能力,，做到以不變應萬變。在此,，向我的團隊成員和老師表示感謝,，因為你們的幫助和支持，在這次社會實踐中,，我有了更多的收獲,。

大學生暑期個人社會實踐心得體會篇二

在經過長達兩個月的面試以及培訓，x.11日愛心社暑期支教活動正式開始了,。在經歷了一晚上的長途顛簸,，所有支教志愿者于12日中午到達了本次支教地點——湖北省十堰市鄖縣鮑峽鎮(zhèn)小花果村花園完全小學，一個坐落在山水之旁,，美麗而質樸的小學,。

一晚上的休整后，第二天便開始了正式的支教生活,。當我們還在熟睡中時,，便有很多孩子在學校門口等待，有的甚至找到了我們住的地方,。報名的孩子有很多,，早晨志愿者忙忙碌碌了一上午也沒有報完名，下午陸陸續(xù)續(xù)地有學生來報名,，算下來已有100多學生報名,，已經超出了我們的預計，這也給了我們很大的壓力,，但是有壓力才有動力,。

x.13是我們上課的第一天，所有的事情基本按照我們的安排有條不紊地進行著,，因為是第一次教小學生,，所以第一節(jié)課基本有一半的時間維持課堂紀律,，不過學生們學習的熱情著實讓我們感動。課下,，志愿者和學生們開始玩起了游戲,，老鷹捉小雞，丟手絹等等,，所有的人玩的不亦樂乎,，熱情高漲,。上完一上午的課,，教音樂的志愿者嗓子都唱啞了,，表示學生們上課特別積極活躍。中午,，我們回到自己的宿舍開始做午飯,，廚藝精湛的志愿者們不辭辛勞地為我們做了第一頓午餐，豐盛又可口,，讓我們感覺到了大家庭的溫暖,。午睡過后我們與學生們的熱情絲毫不減，上課時學生們積極發(fā)言,，主動參與互動,，志愿者們的上課進程十分順利。放學時志愿者與學生依依不舍地告別,，晚飯后志愿者們開會總結一天的感受,，并開始準備第二天的教案。

接下來的幾天中,，志愿者們與學生們的關系更加融洽和諧,，許多志愿者都有了自己的“fans”，課上志愿者盡心盡力教授知識,，課下學生們帶著自己上課所學的知識來詢問老師,，有的還將自己手工課和美術課上面的作品當做小禮物來表達自己對老師的感謝之情。放學后,，學生們熱情的為志愿者們介紹當?shù)氐娘L俗文化及美景,，讓我們更好地了解并適應當?shù)氐纳睢?/p>

大學生暑期個人社會實踐心得體會篇三

經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會,。

“千里之行，始于足下”,，這短暫而又充實的實習,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷,，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習也讓我深刻了解到,，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理,。實踐是學生接觸社會,，了解社會，服務社會,，運用所學知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎,。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己,，為以后服務社會打下更堅固的基礎,！

艱辛知人生，實踐長才干

通過這次的的社會實踐活動,，我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會,、認識社會,、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格,、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動,。

從群眾中來,，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義,，認識到只有到實踐中去、到基層去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路,。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生,。作為一個21世紀的大學生,，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式,；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會,；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識,。同時，我們要樹立遠大的理想,，明確自己的目標,，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！

“吾嘗終日不食,，終夜不寢,，以思，無益,，不如學也,。”這是論語中的一句話,，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題,，沒有什么好處，不如親自去學習研究,。實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路,，在這個路上，你不在是個孩子,，在鍛煉,，在成長，跌跌撞撞,，且歌且行,。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來,，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額,，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的,。不再是不為浮云遮眼之勢,，更在一覽眾山之軀。

我們實踐,，我們快樂,。作為實踐，這樣的一項活動,，也必須有其流程經營,。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工,，任務的布置,，或許疏一看，甚易,。但實則不然,，在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學之美,。孫中山說“人既盡其才,，則百事俱舉;百事舉矣，則富強不足謀也,?！泵總€人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻著自己，以追求對大學生村官的深入調查為目的,，大膽的去想,，去做，在這個團隊中關心著對方,，真正做到了團結,，奮進,有激動，有感動,，有觸動,。

不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷,，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服,，更不論每晚寫報告，寫日志,，總結全天,，為明日準備到深夜。每天的采訪,，吃飯,，采訪，總結,，休息,，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭,，我們詢問著,，調查著，目的只是完成實踐,，讓自己明白更多屬于我們,，屬于我們這個時代的真諦。只因為我們知道，孵化夢想,，需要汗水與堅強的臂膀,，我們付出，我們收獲,，我們快樂,。

踐不能反應村里的每個角落，但是我們每個人都希望,，我們的實踐能夠受到更多人的關注,，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助,，建設的村鎮(zhèn)，我們的實踐活動受到中國高郵網,，郭集網,，高郵信息報，揚州日報晚報的關注,。為自己為一名南大學子感到自豪,。

實踐活動結束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部,，少了那些青春的張狂,，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫,，多了些青春的奮斗,，sunshine這個詞，不再是一個隊名,，更多的是一種精神,，當遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候,，才真正明白,，什么是奮斗，什么是團結,，什么是一個團隊,。這樣的實踐，這樣的我們,，這樣的,，快樂。

經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會,。

“千里之行,，始于足下”，這短暫而又充實的實習,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷,，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習也讓我深刻了解到,，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理,。實踐是學生接觸社會,，了解社會，服務社會,，運用所學知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎,。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!

通過這次的的社會實踐活動,，我們逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,，更應該提早走進社會,、認識社會、適應社會,。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格,、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機會,，我會更加積極的參加這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去,、到基層去,，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學生成長成才的正確之路,。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗,，提高了我們的團隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠,，對我們的幫助享用一生,。作為一個21世紀的大學生,，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會,、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,，樹立服務社會的思想與意識。同時,，我們要樹立遠大的理想,，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

第一次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。 不同的時間的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我們想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的.思想和個性,，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西, 那我們就學著適應它.如果還不行,，那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西,，最重要的就是使我們在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

在打工實踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異! 但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從,，才能有助于工作的進行,。

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,我們有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經驗的必要性,。

一年一度的大學生暑期社會實踐為我們開辟了一片片盡展青春風采的藍天。在“永遠跟黨走,、奉獻新江蘇”的大主題背景下,，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，此次社會實踐活動緊緊圍繞“學黨史,，重溫光輝歷程;爭先鋒，彰顯活力青春”的主題,，實踐體驗與理論學習相結合,，開展一系列特色實踐活動。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行!暑假伊始,，我便帶領著自強社的20名社員放下課本，懷揣激情;走出校園,，走進社會;深入基層，志愿服務,， 帶著一種虛心學習,、甘于奉獻的心態(tài)在南京市棲霞區(qū)棲霞街道西花村開展了一場為期一周的暑期社會實踐活動。

此次活動將自強社特色與西花村的具體實際相結合：首先,，據(jù)調查,，西花村教育資源有限，父母每天忙于工作,，對孩子的學習監(jiān)督甚少,，加上有時對自己子女的功課也顯得力不從心，這些因素最終導致了他們暑假的學習時間少,，效率低,。針對這種情況，我們充分發(fā)揮了自身優(yōu)勢,，在整個實踐期間對本村15名小學生,、初中生開展了一對一,、一對多定時定人上門輔導的義務家教活動。其次,，由于目前在我國廣大農村,，在村委會對本村村民、村務的日常工作管理過程中經常會出現(xiàn)諸如信息不對稱,、信息傳遞受阻等狀況;同時也是為了使在校大學生能夠利用暑期社會實踐這個平臺走進社會,，深入基層，在實踐中認識國情,，奉獻社會,，在居委會的指導幫助下，我們的志愿者們在村民中廣泛開展了一場關于民情民意走訪的問卷調查,，通過與村民們進行深入的接觸和交談來傾聽基層人民群眾的心聲,。此外，為了增強大家對黨史,、黨組織及其工作的進一步認識,，提高在校大學生的黨性修養(yǎng)，我跟大家一起開展學習了一場題為“學黨史·知黨情·跟黨走——大學生黨性修養(yǎng)塑造”的座談會,，并特邀西花村優(yōu)秀老黨員馬仁松爺爺對我們進行授課,，座談會上我們與馬爺爺進行了廣泛而深入的交流和學習。

村民陳阿姨說：“你們不收錢卻幫我的女兒們輔導功課,，讓你們留下來吃個便飯都不肯,，太不好意思了啊!”從村民的話中可以看出，我們的活動得到了家長們的充分信任,、支持和贊揚,。同時，我們的民意走訪的問卷調查活動也取得了很不錯的社會反響和效果：一方面,，在與村民們的促膝交談中,，村民們將自己想說但一直沒有機會或不方面說的話毫無保留地反映了出來，這使得我們通過此次活動搜集到了很多最真實的村民心聲;另一方面,，這些一手資料將作為重要參考依據(jù),，對西花村居委會今后工作的調整和完善也具有很重要的現(xiàn)實意義。

在這一周里,，大家努力踐行自強社弘揚自強不息之精神,，磨練提高自己，感恩回饋社會的社團宗旨,，團結拼搏,，爭做先鋒，極大地增強了服務意識,，同時也更加清楚地認識到了作為青年志愿者,，其工作的社會意義和價值,，增強了大學生的社會責任感;此外，大家在活動過程中還鍛煉了毅力,，培養(yǎng)了品格,，接受了教育，增長了才干,，獨立生活能力和團結合作精神也得到了很大程度上的提高,。

對我自身而言，從前期活動策劃到活動準備,，從中期組織開展到后期總結報道,，自己在組織領導能力、協(xié)調控制能力和應急處理能力等方面都得到了很大程度上的鍛煉和提高;另外通過與居委會的深入溝通,，與村官們的交流學習和與村民們的廣泛交談,，自己對基層黨組織工作和基層人民生活也有了更加感性深入的認識和了解。

但與此同時,，我也更加清楚地認識到了自己身上目前依然存在的一些問題和不足,，比如思考問題還不夠全面，在管理這個隊伍和組織活動時還不夠嚴格等,。在今后的學習,、工作和生活中，我將繼續(xù)嚴格要求自己,，充分發(fā)揚我黨艱苦奮斗的工作作風,，取長補短，為爭當一名全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會的時代先鋒不懈努力,。

“種豆南山下,，草盛豆苗稀。晨興理荒穢,，帶月荷鋤歸,。

道狹草木長，夕露沾我衣,。衣沾不足惜，但使愿無違,?！?/p>

古有陶淵明辭官歸隱，今有我離城下鄉(xiāng)實踐體驗,。呵呵,，其實說是下鄉(xiāng)體驗，其實不足以,，因為我本生長在從村,，看慣了朝陽從東山升起西山落下,；看慣了藍藍的天空，綠綠油油的青山與稻田,；看慣了大人們早出晚歸的芒種,；聽慣了小橋流水，聽慣了雞鳴狗叫,，聽慣了孩子們嬉鬧,，聽慣了大人們飯前呼喊著娃回家吃飯的聲音。然而我為什么會有這種感受呢,，這是因為我離家太久的緣故吧,，再加上讀書這么多年每年很少回家，每天生活在城市里,。所有的這些加上自己所在的職業(yè),，讓我有了這種強烈的感慨！的確,，城南鄉(xiāng)新荷村的景色和我家里的基本上是一樣的,，都是在南方山還是那樣的山，水還是那樣的水,，稻田還是那樣的稻田,，還有那彎彎曲曲的盤山公路，還有那和藹可親的鄉(xiāng)民和嬉鬧活潑的娃娃,，一切的一切都是那樣的真實,，仿佛此時此刻我就生在這里………。

儒家有曰：“有朋自遠方來,，不亦樂乎”當我們來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)府已是午飯時刻,，他們早已備好宴席，一下車便引導我們來到了半滿桌面的飯菜的房間,。我是反正餓極了,，不管什么禮儀風俗了餓，坐下稍等片刻就先開吃了,。味道還不錯,，南方的口味，談談甜甜的,，蔬菜的多,，鄉(xiāng)下的蔬菜就是好吃，而且還嘗到了在家里沒有嘗過的吃法,。吃了飯后就睡睡聊聊了一下午,，晚飯吃完后不久便動身前往新荷村了，一路走去淺淺的山溝小壑，小塊的稻田里長滿了綠油油的水稻,，不過這邊的水稻好像比家里的播種的晚些,，還沒開花出稻穗，我想此時家鄉(xiāng)的稻谷早已出穗了吧,！畢竟是緯度高些的緣故吧,。不一會兒便來到村名活動中心了，天還沒黑趕緊便搭臺了,，不多花了些許時間臺就搭好了,。這幾天連續(xù)的高溫，而且今天是最熱的一天,，可苦了我們了,，看看同學們一個一個的汗水濕透了衣服，臉上的汗像似淋雨了一樣,，不停的往下流,，這還沒上臺演出呢，就成這樣了,。我倒是還好了,，不是特別熱的話不會出很多汗的。

儒家有曰：“季康子問：“使民敬,、忠以勸,，如之何？”子曰：“臨之以莊則敬,，孝慈則忠,，舉善而教不能則勸”城南鄉(xiāng)鎮(zhèn)府很重視這次的活動，因為這是老百姓們的幸福事,，為老百姓們服務是共產黨的宗旨嘛,，鄉(xiāng)長和許多鄉(xiāng)干部都來了。這也體現(xiàn)出了咱們黨和國家對民生的重視,，天氣雖然是很熱,，但是這絲毫沒有阻礙我們?yōu)榇迕瘾I歌獻舞的激 情，同樣也絲毫沒有影響到一天忙碌到晚歸的村民們來看我們演出的熱情,。不一會兒便把場地圍個水泄不通,，隨著節(jié)目一個個的上演觀眾一陣陣的熱烈的掌聲中可以看出他（她）們對于此時此刻的心情是多么的歡暢。

尤記得,，高中的舞蹈教室里的墻上貼著這么一行字：“心有多大,，舞臺就有多大”的確,給我一個舞臺讓我隨心所欲的去發(fā)揮,我相信我會表現(xiàn)的很好的。雖然這是一次簡單而又艱苦的演出實踐活動,，但是給我的卻是一個自我展示的舞臺，也是一個團結合作的平臺，正所謂團結就是力量,！不怕苦不怕累,，靠的是決心和毅力，萬事開頭難,，只要下定決心去動手做了,，大家的心捻成一股繩將會有意想不到的效果。這次的演出還算成功的,，每每做一件事情我們享受的是其中的過程和結果,，學藝術的就應該多實踐這樣的舞臺上，日積月累慢慢的就會發(fā)現(xiàn)自己能力在不斷的提升,，這就是不斷的學習不斷地實踐的反復的過程的結果,。為此我希望這樣的實踐活動可以多搞些，平時自己也都要多參加活動,，在學習和實踐中提高自己,。

大學生暑期個人社會實踐心得體會篇四

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會,，了解社會,，服務于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,，在實踐中成才,，在服務中成長，并有效的為社會服務,，體現(xiàn)大學生的自身價值,。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情,，服務社會相結合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

作為大學生，我們要了解社會,，深入基層,，深刻地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表，實踐三個代表,，為促進我國國民經濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻,。此次實踐之行，是系科給了我學習實踐的機會,，是系科給了我們極大的支持和信任,，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己,，把理論與實際相結合,，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國,。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去,、到基層中去,，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。

艱辛知人生，實踐長才干,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力,。我是一名大三學生,，即將走上社會，更應該提早走進社會,、認識社會,、適應社會,。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點,。

尤其是我們學生，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化天將降大任于斯人也,。必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,。

在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲,，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū),，把淮師學子的優(yōu)秀品質和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月,，我們走進火熱社會,，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻,，這是我們的無悔選擇,。七月，我們撒播希望,，同時擁抱豐收,，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆,。

學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,，了解社會,。同時，實踐也是大學生學習知識,、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式,。多年來,，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐,，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,，它讓你開闊視野,、了解社會、深入生活,、回味無窮,。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會,、了解國情,、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長,、成才有著極為重要的作用,。

四十多天的暑假生活就要結束了，回首我這個暑假的生活體驗感覺只有一個字累,。以前并不知道真正的生活真正的工作到底是什么樣的,，這次的生活實踐讓我真正體會到了工作的辛苦，掙錢的不容易,。通過這次的工作經歷讓我能更好的調整好自己的心態(tài),，以便更加認真努力的學習今后的課程。為以后真正獨自接觸社會奠定堅實的基礎,。吃得苦中苦,，方為人上人,。

這次假期實踐我以善用知識，增加社會經驗,，提高實踐能力,，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少,。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一.在社會上要善于與別人溝通,。

經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術是需要長期的練習,。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

二.在社會中要有自信,。

自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。

四.工作中不斷地豐富知識,。

知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。

大學是一個教育我,、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會,。實踐是學生接觸社會,，了解社會，服務社會,，運用所學知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。增強了認識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎,。

共

2

頁，當前第,。

2

頁

1

2

大學生暑期個人社會實踐心得體會篇五

首先,，本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過九禮拜的實習我能堅持下來,。但是通過這次實習我適應了這種工地生活,。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時間的熬煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術人員應當怎樣去和工人溝通等,。

其次，通過這次實習使我對工程方面的有關學問在事實上有了更深一些的了解,。應當說在學校學習再多的專業(yè)學問也只是理論上的,，與實際還是有點差別的,。這次實習對我的識圖及作圖實力都有肯定的幫助，識圖時知道哪些地方該留意,、須細心計算,。在結構上哪些地方須考慮施工時的平安問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題,。到即能施工又符合規(guī)范要求,，達到設計、施工標準化,。沒有這次實習或許繪圖只是用書本上的照搬照畫,，不會考慮太多的問題，更不行能想到自己的設計是否能施工,。

工地雖苦,，但能學的是一些現(xiàn)實東西，熬煉的是解決問題的實踐實力,。另外,，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了肯定的相識,，知道什么時候該填什么資料,，需什么人簽字等,，這些是我以前沒有接觸過的,。

最終一點就是,，通過這次實習我見到了只有在課本中才見過的打樁機械,，了解了它的工作程序與原理,。

大學生暑期個人社會實踐心得體會篇六

修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟,！

整天辛辛苦苦上班,，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊??！好辛苦啊,！在那時,，我們才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易,！

在這次實踐中,，讓我們很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜,，但是具體多么復雜,，我們想也很難說清楚，只有經歷了才能了解,。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了。我們想說的一點就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它,。如果還不行,，那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西,，最重要的就是使我們在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

在打工實踐的地方，有很多的管理員,，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部,。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬，你班級里的同學們,！要想讓他們服從你的管理,。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法,，意思就是說：在管理時,，要因人而異！但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道,，這樣大家才能服從,，才能有助于工作的進行。

俗話說："在家千日好,，出門半"招"難,！"意思就是說：在家里的時候，我們有自已的父母照顧,，關心,，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是,，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個人去解決,，在這二個多月里,，讓我學會了自強自立,！凡事都要靠自已！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨立！

一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。

大學生暑期個人社會實踐心得體會篇七

當我們心中積累了不少感想和見解時,，心得體會是很好的記錄方式,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么問題來了,，應該如何寫心得體會呢,？以下是小編整理的社會實踐個人心得，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

已經升入大學一年半，今天為了宣傳大連理工大學時隔一年再次來到母校,。再踏入母校的那一刻,，能清楚的感受到當初自己在這里奮斗的點滴回憶，而自己身上早沒有了備戰(zhàn)高考的那份緊張,，多了幾份輕松與自在,。活動期間,，我一個人散步在校園里,，走過每一個熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁,，想到高中那段光輝歲月,，對比今天來到大連理工大學的從容，難免對母校抱有太多的感恩之情,！

再次看到曾經的老師們,，是在他們的辦公室，我沒有進去,，只是在門外看著,，內心有一種難以言明的感動。陡然的讓我想起高老師說過的一句話：“其實老師和你們一樣,？都在煉獄煎熬,，只不過你們要熬三年，而我們指不定就是下半生,。

現(xiàn)在才感受到老師的那份辛苦與付出是如此偉大,。

跟老師協(xié)商好之后，我們實踐隊分別對高一高三個別班級進行了大連理工大學的宣講,。對于高一的學生,，我們認為他們的升學壓力還不是很大，學習任務較為輕松,，所以從基礎開始有個更明確的目標比較有利,，因此對他們進行了較詳細的說明。對于高三的同學們,，由于時間較緊,，我們加快了速度,，并介紹了歷年的分數(shù)線，留下了自己的聯(lián)系方式,，希望對他們有所幫助,。

為期接近一天的回訪母校活動在不知不覺間結束了,。再回頭看看我的母校,，那群充滿著熱情與活力的高中學生，教師書桌上那厚厚的書本,，走廊墻壁上張貼的一張張剪報和勵志的話語,，一切的一切讓我想起當初我們也是同樣埋頭苦讀，為成績不知疲倦,。時間把我們推過中考的門檻又推過高考的門檻,，一路走來，我們幾經風雨幾經苦練才叩開大學的校門,。正是以前的艱難圓了我們的大學夢,。我想，如果沒有這次活動,，我不會知道原來我對中英文學校,、對大工都有那么深的感情。不為別的,，只希望看到未來的學生發(fā)光發(fā)熱,，今天在這里舉行宣講活動，只希望我的學弟學妹們能夠堅持下來,，相信自身的力量,，感恩今日的母校！

回首高中階段的點滴,，我們會發(fā)現(xiàn),，母校給予了我們太多太多，我們必當報答母校的恩情,。所以,，今天我們回來了，回來向母校報告自己的大學生活,，表達對母校的感恩之情,。通過這次社會實踐活動,，我們更加懂得了感恩的意義,。

大學生暑期個人社會實踐心得體會篇八

近段時間，全球范圍內新冠病毒的爆發(fā),，對所有人都是一場災難,。然而,，面對這場突如其來的疫情，我們也看到了人間真情,。很多個人和組織為了抗擊病毒,，積極參與到抗疫社會實踐中。在這場抗疫的實踐中,，我也深有體會,，在這里記錄并分享一下我的心得。

第一段：遠離謠言,，相信科學,。

這是這場疫情中最重要的一個事情，也是我在抗疫社會實踐中最深刻的體會,。在疫情初期,，謠言四起，各種不科學的說法出現(xiàn),。有人會相信這類信息,，將不科學的推論當作自己的行動準則。在這種情況下,，抗疫就成了一場戰(zhàn)爭,，人民和科學分別是兩個方陣。相信科學,、抵制謠言,，才是我們應該遵循和支持的。

第二段：盡己所能,，防控疫情,。

防護口罩、消毒液,、體溫計,、醫(yī)用物資等成為了疫情防控中的必備品。我在這場抗疫實踐中,，也盡可能地盡自己的力量幫助更多人,。從自己身邊入手，集合身邊的資源,，盡力為有需要的人提供抗疫物資和幫助,。身體力行，也是一種戰(zhàn)勝疫情的方式,。

第三段：積極擁護社會正能量,。

在疫情中，很多人正在為抗疫,、為社會做出自己的努力,，這是一種正能量,。在這種情況下，我們應該積極傳遞這種正能量,、擁護這種正能量,，防止這種積極的態(tài)度被負能量所淹沒。只有這樣,，才能最大化地發(fā)揮正能量的影響力,。堅定正義，同時為相關人員,、組織和企業(yè)點贊,，分享相關信息。

第四段：保持心理健康,，戰(zhàn)勝恐懼,。

疫情的出現(xiàn)對每個人的生活和工作環(huán)境都產生了一定的影響，給一些人帶來了壓力和焦慮,，這時候最重要的就是我們需要保持心理健康,。用冷靜的態(tài)度對待疫情，同時保持積極向上的心態(tài),，相信自己與他人的力量,，戰(zhàn)勝恐懼與退縮，為抗疫作出貢獻,。

第五段：相互支持,，共同抗疫。

在這場抗疫中,，我們需要的不僅僅是個人的努力,，更需要的是一個團隊的全力配合。相互支持,、攜手合作,，才能夠徹底戰(zhàn)勝疫情。在這個時候,，我們可以多多交流,、分享自己的抗疫心得，支持互聯(lián)網上自發(fā)組織的抗擊疫情的力量,！

總結：

在這場抗疫實踐中,，我深刻地認識到、體會到了團結的力量,、科學的力量,、正能量的力量。大家齊心協(xié)力,，相信科學,，合理防護，積極行動,，分享信息,，助力抗擊疫情，我們一定能夠一起渡過難關,，重回美好的生活,。

大學生暑期個人社會實踐心得體會篇九

每一個學生，尤其是在大學階段,，都擁有多個暑假可以利用,，而這也是我們展示自己的機會。雖然有很多同學選擇在家靜待暑假,，但是我認為暑假更適合利用時間進行社會實踐,。這個暑假，我選擇參加了眾多的社會實踐,，這讓我收獲了很多,，本文就我的個人社會實踐經歷進行分享。

第二段：體現(xiàn)創(chuàng)新和思維能力,。

我常常思考為我們現(xiàn)在的生活帶來便利的技術背后所蘊藏的機遇,，這也是我在暑假時決定參加計算機技術社會實踐的原因。在該社會實踐中,，我學習了如何獨立開發(fā)一個基于Web的新聞發(fā)布平臺,。這個過程不僅需要我們的創(chuàng)新和思維能力，更需要我們的耐心和動手能力,。在社會實踐中的這個過程,，我們從一個完全不懂的狀態(tài)到獨立設計開發(fā)了一個優(yōu)秀的新聞發(fā)布平臺，這是一次難得的收獲和成就,。

第三段：結交新朋友,。

在社會實踐的過程中，我也結識了許多志同道合的新友,，這是我們在日常生活中很難遇到的,。比如在參加志愿活動的時候，我與很多志愿者成為了朋友,，一起完成任務,，分享經歷。而在參加書法社團的時候,，我也與許多喜歡書法的朋友結交,。這些都讓我感受到了團結友愛的力量和微笑背后的真摯。

第四段：提高自身能力,。

在社會實踐中,，我們可以提高自己各項能力,。比如，我參加了一個培訓課程,，學習了如何在面試中展示自己的能力,，如何高效地學習和工作。我發(fā)現(xiàn)這些新知識非常實用,，并且在未來的求職和職業(yè)生涯中也將發(fā)揮重要作用,。社會實踐讓我們能夠學習熟練使用與我們專業(yè)相關的軟件、語言和工具,。

第五段：結語,。

在暑假的社會實踐中，我不僅得到了知識的提升,，還獲得了團隊意識,、友誼、老師的良導,、更加豁達開放的人生態(tài)度和對未來職業(yè)的更好定義,。我認為，這讓我不再畏懼未來的求職和生活的挑戰(zhàn),，我對自己充滿信心,，希望能夠繼續(xù)在不斷的社會實踐中提升自己并成為更好的自己。

大學生暑期個人社會實踐心得體會篇十

結束了此次的實踐,，也是要回到學校了,，回憶實踐里面的收獲，我也是感受到我們專業(yè)的知識確實是在工作里頭會運用到很多,，同時也是感慨自己之前的學習還有很多的方面要去加深也是讓我更加的明白,，通過實踐更能把自己的所學轉化為自己的一個能力，以后也是要多來社會參加這些實踐的工作,。

這也是我第一次的參加這種類型的實踐,，以前都是跟著學校的志愿團隊去做一些效勞的工作，那些雖然也是能接觸社會,，但個人還是感覺幫助不是那么的大,，周末去做一下就好了而這個暑假時間也是不短，我也是想找一份自己專業(yè)的相關工作,，來對自己的所學更加的了解也是可以為以后的職業(yè)開展做更清晰的了解,，更能規(guī)劃好，確實在實踐工作里頭我也是對于自己的專業(yè),，以及所處的行業(yè)更加的熟悉和了解了,。和之前相比，我也是有了一些實踐的經驗，更是感慨自己在校的學習還是有很多的方面要多努力,，雖然成績還算不錯,，但是也是有很多進步的空間，時間也是要多花費在學習上面一些,。而此次實踐也是讓我對于工作里頭要用到的知識更多了一些理解,，我們的專業(yè)并不是很虛浮的，反而是很實際,，能去用到工作里頭的',，也是讓我感受到,，確實實踐才更能理解這些,。

同時對于自身，我也是更多看到一些擅長可以去做的事情,，以及自己的短板,，這些短板目前來看對于工作的影響不是那么的大，但是我想走的更長更遠,，那么也是要去彌補的,，特別是目前的階段還在學校，更是要珍惜這段日子去做好才行的,。同事們也是和我聊過很多關于社會,，這個行業(yè)，以及崗位的一些事情,，這些經驗也是特別的珍貴,，讓我對于以后也是有了更清晰的認識，知道自己如果要怎么樣的來走要學哪些方面,，又是哪些是可以去躲避,，畢竟同事們也是在社會有了幾年的時間，也是把很多的方面教給了我,。和同事們也是成為了朋友,，讓我對于以后自己的職業(yè)規(guī)劃，其實都是有很大的幫助,，認識和對職場的理解也是更多了,，可以說此次的實踐給予了我很多的收獲?；氐綄W校,，其實對于以后要學的，以及要改變的方面自己也是有了新的考慮,，更是知道自己該如何來做,，可以說有了目標，那么去實現(xiàn)就只要做了，也是更能鼓勵自己,，今后也是要多參與實踐,。

大學生暑期個人社會實踐心得體會篇十一

暑假是學生放松心情、休閑娛樂的時間,，但作為一個有責任感的大學生,，我選擇了去參加暑假社會實踐，如今,，我已經結束了自己社會實踐的旅程,。在這段特殊的經歷中，我不僅獲得了專業(yè)技能,，更重要的是成長了思想,、提升了自我，下面我將對此分享我的心得和體會,。

第一段：社會實踐是個人成長的重要渠道,。

在參加社會實踐的過程中，我與不同專業(yè)的同學共同完成了一個項目,。這個團體活動中,，每個成員的技能和天賦都得到了充分的發(fā)揮。在與人合作的過程中,，我們相互協(xié)調,，積極溝通，克服困難,，提高了自己的組織和溝通能力,。同時，我們每個人都有機會獨立思考,、提出個人見解,，更加清晰地認識自己的思想，審視自己的優(yōu)缺點,。在這個過程中,，我感到最大的成長就是學會了如何與人相處，并且發(fā)現(xiàn)了自己的潛力,。

參加社會實踐讓我有機會近距離接觸社區(qū)和社會中的各種問題和人物,。在項目中，我們通過實地考察和調查,，發(fā)現(xiàn)了一些社會問題和隱患,。例如，一些交通不便的老年人,、殘疾人和單親媽媽的生活問題,。我們從中發(fā)現(xiàn)，社會還存在很多不平等現(xiàn)象，需要政府和社會各界的共同努力,。社會實踐讓我從理論,、實踐和情感層面了解到社會的多樣性、復雜性和挑戰(zhàn)性,。在未來的工作和生活中,，我會時刻關注社會問題的變化，并且?guī)е鐣熑胃凶龀鲎约簯撟龅氖虑椤?/p>

第三段：社會實踐讓我體驗到團隊精神,。

在社會實踐的過程中,，我的團隊合作精神得到了極大的提高。在專業(yè)能力方面,，我們互相幫助,、借鑒，掌握了科學進行項目調研和報告撰寫的方法,。在組織和溝通方面,，我們學會了如何協(xié)調人與人之間的不同體驗和意見,。這些技能對我以后的成就和個人發(fā)展都至關重要,。

第四段：社會實踐是一個獨特的發(fā)現(xiàn)自我的機會。

在社會實踐的過程中,，我許多的不足得到了發(fā)現(xiàn)與改善,。比如，我有時會獨立思考,，忽略團隊其他成員的意見,。但是，在改善的過程中,，我意識到,，只有通過傾聽、溝通,，并且嘗試理解其他成員的角度,，才能成為一個更好的團隊合作者。容納不同的想法和意見,，對我以后的學習和工作都很重要,。

第五段：結論。

在未來的學習和工作中,，我將實現(xiàn)將所學到的東西轉化為實踐,，發(fā)揮自己的長處，積極帶動團隊合作精神,，關注社會問題的變化,，并且盡最大努力為社會做出自己應該做的貢獻。

總而言之，這次的社會實踐讓我認識到了教室課堂無法學到的實際經驗的重要,，我的組織和溝通能力,、團隊協(xié)作和人際交往技能以及領導能力都得到了極大的發(fā)展和提高。這次經歷的收獲不僅對我的大學生活有所幫助,，也將對我未來的學習和工作起到重要的作用,。我相信，在未來的歲月里,，我的成就會更加輝煌,。

大學生暑期個人社會實踐心得體會篇十二

從此次的社會實踐里面，我也是進一步的看到自己的問題,，更知道要回到學校之后該如何的來做去有一些改良,，同時也是看到自身一些長處，以及自己比擬優(yōu)勢的地方,，確實在學校的學習會讓自己有收獲,，但是不是那么的明確，而到了社會,，從競爭之中也是更能去看到自己的問題所在,，這對于自己真的幫助很大，把所學去用好,，也是實踐的一個目的,，自己也是做好了此次的工作，有小小的一些成就,。

確實和之前的實踐相比,，我這次收獲更多，也是自己找到了更為適宜自己的工作吧,，雖然只有短暫的一個多月,，但是自己也是在這實踐里面收獲很多，讓我對于社會有了比之前更多的一個認識,，也是清楚社會上各種各樣的人都是有的,，大家也是為了各自的生活而去努力而去做好工作，自己也是在實踐里面得到了很多同事的照顧,，讓我體會到職場的溫暖,，當然也是有很殘酷的一面，工作沒有做好,，也是被領導罵過,，我也是知道，雖然我只是短暫的兼職,，但對于公司來說,，無論我們做多久,，如果做不好，那么就是對公司沒有益處的,，而不是在于我們學到什么,，更多的是結果如何，這是公司的.要求,，而我們自己所學要用好,，最后表達的也是結果是怎么樣的。

實踐中,，我也是看到自己很多的問題,，作為新人，同時自己還是個學生,，確實和同事相比經驗缺乏,，然后懂得的也是少的，這些需要時間,，同時也是有一些能力方面我比擬欠缺的是可以通過學習去彌補的,，這也是我在此次的實踐之中發(fā)現(xiàn)的問題，要去改變的,，這些也是讓我知道自己的時間比擬的緊迫,，距離畢業(yè)并沒有多久了，時間一年一年的過真的特別的快也是我們在學習之中要去提高效率,，讓自己的大學積累更多,，準備的更為充分,，而為畢業(yè)真的邁入社會做好累積,。同時也是由于知道了差距，其實也是讓我知道自己的目標是做什么的清楚自己應該如何的去做好努力,。

雖然結束了,，但是我也是挺思念這段日子的，每一天都是過得格外的充實,，也是自己不斷的去發(fā)現(xiàn)一些問題,，然后不斷提升的過程，和學校相比,，壓力更大,，也是過得更為緊湊但同時也是讓我知道這些付出和努力是讓自己進步的，以后也是要多珍惜時間去不斷的讓自己有成長,。

大學生暑期個人社會實踐心得體會篇十三

社會實踐是每個年輕人都應該經歷的一段旅程,，它不僅可以加深對社會的認知，也能夠增強自身的綜合素質,。我也有幸參加了一次社會實踐活動,，這讓我受益匪淺,，收獲了許多值得珍藏的經驗和感悟。

第二段：初入社會的陌生與挫折,。

剛進入社會實踐的時候,，面對陌生的環(huán)境和人際關系，我感到有些不安和緊張,。工作中的挫折和困難也讓我有些力不從心,，甚至有些沮喪。但是,，經過自身的調整和生活的磨練,，我漸漸適應了這個新的環(huán)境，了解了更多的事情,，也結識了許多優(yōu)秀的人才,。

第三段：探索生命的真諦與意義。

在社會實踐的過程中,，我發(fā)現(xiàn)團隊合作,、高效溝通、自我管理等都是非常必要的技能,，這也為我今后的人生奠定了基礎,。從他人的生活經驗中，我也逐漸認識到生命的真諦和意義并不在于個人的功利,，而是在于自己的價值和人際關系的建立,。我們要學會關愛他人，熱愛生活,，去追求那些真正能夠貢獻于自己和社會的東西,。

第四段：感恩周圍人的陪伴與鼓勵。

在社會實踐的過程中,，我也深深感恩周圍的人的陪伴和鼓勵,。有曾經的老師，有現(xiàn)在的同事和朋友,，他們給予我很多支持和關心,，使我溫暖和堅強。我也懂得了做人要善良,，學會感恩,，對于身邊的每一個支持和幫助自己的人，要心存感激,，做出自己的回報和貢獻,。

第五段：總結體會。

總的來說,，社會實踐的個人感情心得體會非常豐富,，它讓我們切身體會自己在社會中所處的位置和角色,，從而月加深了我們的人生閱歷。在之后的人生中,，我們應該不斷學習,，增長經驗，提升自我,，以便更好地融入社會,，為社會貢獻自己的力量。

大學生暑期個人社會實踐心得體會篇十四

經過在青少年活動中心的社會實踐,，我得到的最深刻感受是“社會以一臺精密儀器的姿態(tài)運轉”,。組織一個活動時，從最初的頭腦風暴到最后的總結宣傳,，無不需要細致的規(guī)劃與多方配合,。這其中有太多的環(huán)節(jié)可能出錯，如何規(guī)避隱患,、盡可能成功地開展活動,，是我們需要長時間下功夫研究的課題。

在兩位老師的指導,，以及其他同學們的配合下,，在這里進行實踐讓我感到非常溫暖，有條不紊又妙趣橫生,。尤其到城區(qū)二小參加的“手拉手”活動,，孩子們天真的笑臉、動如脫兔的調皮勁兒,，以及“同事”們八仙過海,，各顯神通的大型哄孩子現(xiàn)場，真的給我留下了深刻印象,。有關“何為留守兒童”,、“如何對待留守兒童”等的社會問題也是由此才真正進入了我的心里，讓我對人與社會有了更深層的思考,。

由于時間等問題，這次活動當然也有很多不完善之處,，有眾多大型活動“點到為止”的通病,。但作為我在畢業(yè)后第一次真正接觸的職業(yè)生活，其意義想來也是不言而喻,，深遠持久的,。衷心希望往后的活動能夠越辦越好，越來越有一線城市甚至國際“范兒”,，也期待我自己終有一日能“履水穿山馳碧野,，鳴風踏月傲紅塵”,。

大學生暑期個人社會實踐心得體會篇十五

我們從一些事情上得到感悟后，有這樣的時機,，要好好記錄下來,，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習,。那么要如何寫呢,？下面是小編收集整理的個人社會實踐心得體會1000字，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

不知不覺，這次有意的社會實踐活動已經結束了,，個人社會實踐心得體會1000字,。第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。不同的時間的.社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。我在實踐中得到許多的感悟,！

整天辛辛苦苦上班,，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊??！好辛苦啊,！在那時,，我們才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易,！

在這次實踐中,，讓我們很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜,，但是具體多么復雜,，我們想也很難說清楚，只有經歷了才能了解,。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了。我們想說的一點就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它,。如果還不行,，那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西,，最重要的就是使我們在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

在打工實踐的地方,，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部,。要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬,，你班級里的同學們,！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學,，要用到不同的管理方法,，意思就是說：在管理時，要因人而異,！但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道,，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進行,。

俗話說："在家千日好,，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候,，我們有自已的父母照顧,，關心，呵護,！那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里,，讓我學會了自強自立,！凡事都要靠自已！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨立！

一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。

大學生暑期個人社會實踐心得體會篇十六

社會實踐是大學生在校園內外的重要活動之一,，也是大學生全面發(fā)展的重要途徑之一,。通過社會實踐，大學生能夠感受社會的真實面貌,，了解職業(yè)規(guī)劃和自身發(fā)展方向,，在實踐中提升自己的能力。而社會實踐也會對每位參與者的個人情感和思想產生深遠的影響和改變。在我參與的社會實踐中,，我深刻地感受到了社會對人的磨礪和對人性的考驗,，也讓我更加清醒地認識到了自身存在的不足和需要改進的地方，感受和收獲頗豐,。

第二段：感性認識,。

在這次社會實踐中，我參加了與環(huán)保相關的工作,，在多次現(xiàn)場調查和樣品采集中,，我深刻地意識到了環(huán)保的重要性，同時也眼見了環(huán)境惡劣對人們生活和健康的危害,。在環(huán)境污染嚴重的工作場所,，我深感工人們的艱辛和辛酸，也更加清楚地認識到了自己在溫室里的生活和成長,。這種感性認識讓我更加珍惜身邊來之不易的環(huán)境和資源,，也讓我更加關注身邊的每個人和事物，努力做到不給環(huán)境和他人帶來負面影響,。

第三段：理性思考,。

在實踐過程中，我還發(fā)現(xiàn)了很多問題,，并學會了理性地思考和深入地了解問題,。例如，在訪問一些企業(yè)時,，我們了解到一些難以理解的數(shù)據(jù),。但通過仔細詢問和分析，我能夠理解數(shù)據(jù)背后的原因和企業(yè)的運作模式,，這讓我學會了從不同角度去看待事物和問題,，從而做出合理的判斷和決策。理性地思考和判斷也讓我更加客觀地看待問題,，不會被表面上的現(xiàn)象和聲音所欺騙,。

第四段：態(tài)度調整。

社會實踐還讓我意識到了自身在與人的交往和工作中所存在的問題和不足,。在與企業(yè)代表的溝通中,，我的表達和語氣顯得有些生硬和不耐煩，這讓我意識到了自己應該更加注重態(tài)度和語言的修養(yǎng),。在之后的實踐中,，我努力改進自己的態(tài)度和語言，改變自己的不良習慣,，這讓我感受到了自身的成長和變化,，也讓我更加明確地知道自己需要把握的方向和目標,。

第五段：總結。

通過這次社會實踐,，我感受到了社會的真實和多元,，也明確了自己需努力改進和提升的方向和目標,。在感性認識和理性思考的基礎上,，我更加注重自身的修養(yǎng)和態(tài)度調整，也更加珍惜身邊來之不易的環(huán)境和資源,。我相信,，這次社會實踐會持續(xù)影響和改變我的人生，讓我更好地適應社會和融入群體,，為實現(xiàn)自身價值和貢獻社會做出更多的努力和貢獻,。

大學生暑期個人社會實踐心得體會篇十七

學的再多，不會用也沒用,，學的再好,，做不好也無濟于事，在我們學習的過程中我們過于注重學習,，并不是這樣不好,，但是這樣就讓我們變成了一個被溫室保護的人，走上社會連自己都不會照顧,，也養(yǎng)活不了自己,，這樣會害了我們。

為了能夠讓我全面發(fā)展,，也為了能夠鍛煉磨礪自己,，在這次的暑假期間，我參加了由青少年活動中心組織的高中生暑期社會實踐活動,，成為了新華書店的導購員,。我的工作主要是整理書架，將顧客閱覽過的書籍歸位,，幫助客戶找書等等都是一些簡單的工作,。雖然已經提前做過心理準備了，但是第一天工作還是有些緊張,，早上店里沒人我就拿了一本書看,，不經意之間顧客漸漸多了起來，我趕緊把書放下,，準備接待客戶但是我總是拉不下臉來主動上去搭話,，就這樣我站在書架前手足無措。最后我鼓起勇氣向一位顧客介紹他想買的圖書,，結果顧客還很滿意,。吸取了這次經驗之后，我懂得了如何適時地幫助客人，仔細地了解了圖書的分類,，同時在這期間我也遇到過相同的事情,，而我并不再像開始那樣等待機會悄悄溜走，我會嘗試與客戶溝通,，與他們交流幫助他們解決問題,，在這過程中我的動手能力得到了充分的鍛煉，也學會了與客戶溝通,，知道怎樣把工作做得更好,。

大學生暑期個人社會實踐心得體會篇十八

第一段：引言（大致200字）。

藥店個人社會實踐是大學生們在大學期間進行的一項重要的實踐活動,。我也有幸參與其中,，通過這次實踐，我對藥店的運作,、醫(yī)藥知識和社會責任有了更深刻的了解,。下面我將結合自己的經歷和體會，談一談我在實踐中所得到的收獲,。

第二段：藥店運作（大致200字）,。

在實踐中，我了解到藥店是一個綜合性的醫(yī)藥服務場所,，主要提供藥品銷售,、藥咨詢和健康服務等多種服務。藥店的運作需要具備一定的醫(yī)藥知識和商業(yè)經營能力,。我在實踐中親身體驗到了藥店的營業(yè)流程,，包括接待顧客、記錄藥品信息,、藥品銷售和藥咨詢等環(huán)節(jié),。這讓我深刻認識到藥店員工不僅要熟悉醫(yī)藥知識，還需要具備良好的溝通能力和服務意識,。

第三段：醫(yī)藥知識的學習（大致200字）,。

通過實踐，我對醫(yī)藥知識有了更全面的認識,。在藥店中,，我學到了許多有關藥品的分類、功能和用途的知識,。我了解到了藥品的服用方法,、副作用等相關信息。同時,，我也學習到了一些基礎的急救知識,，如處理常見的輕微傷,，如何正確使用急救設備等。通過這些學習,，我不僅增加了自己的醫(yī)藥知識儲備,，也增強了自己的自救能力和急救能力。

第四段：社會責任與藥店實踐（大致300字）,。

藥店作為醫(yī)藥服務的重要一環(huán),，承擔著重要的社會責任。在實踐中,，我意識到藥店員工需要具備較高的職業(yè)道德和社會責任感,。員工們必須保持醫(yī)藥知識的更新，以便更好地為顧客提供咨詢服務,。同時，他們還須嚴格遵守藥品銷售的法律和規(guī)定,，不得販賣假冒偽劣藥品,。藥店還應積極參與公益活動，為社區(qū)居民提供定期免費的健康咨詢和義診等服務,。這些舉措將進一步提升藥店在社會中的形象和地位,。

第五段：個人成長與展望（大致300字）。

通過這次藥店個人社會實踐,，我不僅提升了自身的醫(yī)藥知識和實踐能力,，更鍛煉了自己的溝通和服務能力，提高了自己的身心素質,。實踐中的學習和成長,，讓我更加堅定了我在醫(yī)藥專業(yè)的選擇和發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學習醫(yī)藥知識,，提高自己的專業(yè)能力,。同時，我也將注重培養(yǎng)自己的職業(yè)道德和社會責任感,，以便將來能為社會和人民做出更大的貢獻,。

結尾（大致100字）。

通過這次藥店個人社會實踐,，我對藥店運作和醫(yī)藥知識有了更深刻的了解,，同時也認識到了個人在社會中的責任和使命。我相信通過不斷地實踐和努力,，我會成為一名對社會有貢獻的醫(yī)藥專業(yè)人士,。

大學生暑期個人社會實踐心得體會篇十九

“留守兒童”一直都是社會關注的話題，而這個暑假我第一次接觸到這個群體,。從自身感受來說,，留守兒童在生活和學習上表現(xiàn)出來更多的是獨立,，與父母的關系相對冷漠，與撫養(yǎng)人的關系較為親密,，但時常會有孤獨感,。

作為此次學院暑期社會實踐團隊的一員，我是支教活動的主要負責人員,，為謝碾村的留守兒童進行講課,，輔導他們完成暑假作業(yè)，并帶領他們開展文化演出等活動,。我們輔導的鹽河鎮(zhèn)謝碾村的這些留守兒童中,，從小學到高中的都有。沒有城里面暑期培訓班那樣優(yōu)越的條件（豐厚的薪水,、空調,、多媒體課堂等），再加上各個學生年級的差異,，我們志愿支教的熱情絲毫不受影響,。當然，村委會為我們騰出的寬敞的`會議室作為教室,，給這些兒童帶來了很大的驚喜,。雖然他們穿著樸素，但是素凈的衣裝下面卻有著一顆顆好學的心,?？粗麄兡樕霞佑趾闷娴谋砬椋沟梦覀兩险n的熱情更加高昂,。為了避開各個學生年級的差異,，我們將小學、初中和高中生依次分成三個組,，安排專人負責各年級學生,。上文化課的時候，按年級來一個個輔導,；上公共課（比如課外閱讀課,、變魔術、玩游戲等）的時候,，我們把三個組集中在一起上課,。記得我?guī)退麄兩系囊还?jié)“說出你的夢想”

這一節(jié)課中，讓我們甚是感動,。在給他們講完劉翔奮戰(zhàn)奧運的故事之后,，同學們踴躍的舉手說出自己的夢想，他們不假思索的說：“我要環(huán)游世界”,、“我想考上清華北大”,，也有的說“我長大想當一名科學家”,、“我想做一名宇航員”、“我長大后要做一名醫(yī)生”等等,。聽到這些“豪言壯語”,，有的大一點的孩子也許會不屑一顧，或為小朋友的“大話”感到可笑,?；叵胛覀冃r候的夢想，也有過如此的純真,，只不過面對越來越現(xiàn)實的社會,，我們的夢想已經慢慢被社會同化。再讓我們說出自己夢想的時候,，大多數(shù)人可能都只會笑而不語?，F(xiàn)在的我們真的沒有夢想了嗎？我想并不是沒有夢想,，而是我們有了太多的顧慮,，也許會覺得自己的夢想太微不足道，不值一提,，變得越來越現(xiàn)實，各種茫然煩躁油然而生,，最終離自己的最初的夢想越來越遠,。

此項志愿支教活動中，我分析發(fā)現(xiàn)了他們除了所處的環(huán)境不如一般的學生,，沒有父母日日夜夜的守護,，其他的完全不輸給任何兒童。他們大部分人更多了一種較強獨立生活的能力和較高的學習獨立性,，大多數(shù)兒童能夠理解在外拼搏父母的艱辛,，從而努力的學習，有著勇往直前的斗志,。當然,，也有著一小部分兒童變得孤僻和冷漠，有的甚至道德滑坡,，對人間冷暖失去興趣,。

此時，他們更多需要的是父母的關注,，不僅僅是學習上的關心,，還有孩子成長過程中的情感變化，更應該培養(yǎng)他們成為一個健康的社會成員,，而不局限于關注學習成績,。同時,，學校在兒童的成長過程中扮演著另一個重要的角色，也就是老師引導下的人生觀價值觀直接影響著留守兒童以后的,，這些在沒有掌聲的環(huán)境中成長的孩子更需要老師不時的肯定和鼓舞,，才能擺脫內心的自卑，不斷地培養(yǎng)他們堅強的社會適應能力,。也許只有這樣的孩子,，在長大以后才不會不習慣遭遇冷落，才會珍惜來之不易的幸福,，才會懂得感恩父母,，才會懂得尊重每一絲一縷的勞苦。

大學生暑期個人社會實踐心得體會篇二十

今天,，媽媽帶我去了肯德基店參加我期盼已久的暑期社會實踐活動,。

這個活動有四個板塊，第一個板塊是參觀肯德基的廚房,。令我驚訝的是肯德基的廚房竟然有兩層,。一層是油炸區(qū)，這里的機器都是溫度高達300度的,，所以肯德基阿姨叮囑我們千萬不要觸碰到這些機器,。二層主要是冷藏室和冷凍室，一進去就像到了北極,。參觀完肯德基廚房后,，接下來就是自制蛋撻的環(huán)節(jié)了，我戴上廚師帽和一次性手套,，系上了圍裙,，就準備開工了！肯德基阿姨先給我們示范了一遍蛋撻的做法,。第一步：把蛋液倒入蛋撻皮內,，留出五毫米的高度。第二步：烤箱設置烤制15分鐘25秒,。我仔細地聽著,，心里想：太簡單了吧！于是,，兩個蛋撻我一會兒工夫就做完了,。在等待蛋撻烤制的大約一刻鐘時間里，我們進行了第三個板塊——勇氣挑戰(zhàn),。要求我們去訪問陌生人,。我一下子就挑好了目標訪問人物。這位叔叔也十分配合地完成了我的訪問調查,。最后就是感恩與分享了,。首先發(fā)了實踐小楷模獎狀,，然后讓我們寫自己想對家長說的`感恩話。我想了想,，寫下了：“親愛的爸爸媽媽,，我今天會送你們一個禮物——兩個蛋撻?！睂懲旰?，香噴噴的蛋撻就出爐啦！

今天的活動真好玩,，我好期待下學期的暑期社會實踐活動,！