在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學素質(zhì)報告書班主任評語篇一

2. 你活潑大方，心直口快,。你勞動認真,，待人熱情，敢于伸張正義,。課堂上你清晰響亮的回答“一語中的”的見解令人心悅誠服,。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀,，忘不了你越來越漂亮的書寫,，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期盼你在學習中能更膽大心細，博覽群書,，不斷積累,，相信你的明天會更加燦爛輝煌!

3. 你秀外慧中，溫文爾雅,，待人禮貌有禮,。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心,。你學習自覺踏實,，作業(yè)工整清楚，默寫總是較好,。你還能放下休息時間用心參加學校的歌詠活動,。期望你課堂發(fā)言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自我的潛力,，且學會博覽群書舉一反三,，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者!

4. 你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事任勞任怨,，待人隨和誠懇，同學關(guān)系好,，熱愛群眾,，樂意助人是你的美德。但是你初一的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績進步不大。期望你利用初中階段有限的時間,，不斷充實和完善自我,，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，力爭考取高中!

5. 你開朗活潑,，爭強好勝，給我留下深刻印象,，個性是在主題班會《好書伴我成長》上,，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看,。你上課用心發(fā)言,，作業(yè)認真完成，書寫端正,，學習成績優(yōu)異,，你尊師愛師，樂意為老師辦事,，是個品學兼優(yōu)的學生,。老師期望你以后意志力再堅強些，為班級服務的的職責心再強烈些,，你的人生將會更加精彩!

6. 每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是,，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂,，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。但是,，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興,。期望你更加努力地爭取好成績,。努力吧!老師永遠支持著你!

7. 你是個聰明活潑而且十分可愛的小女孩。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷,，個性使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不一樣，簡直棒極了,。識字潛力強,，課外知識面廣，口頭和書面表達潛力都很強,，朗讀課文很有感情,，學習理解潛力強，學習成績優(yōu)秀,，老師期望以后能有職責心，組織好班級的文藝活動,，那就更棒了,。

8. 你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師,，團結(jié)同學,，但是你似乎還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步,。你的基礎知識不夠牢固,，學習不夠靈活，有時有畏難心理,，你要知道學習是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步，別后退,，慢慢來,，不懈追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

9. 國成：你有勤儉樸素的美德,，尊師重道團結(jié)友愛也是你的優(yōu)點，你樂觀向上,，說起話來滔滔不絕,。但是，成績落后是暫時的,，不要灰心喪氣,，課堂上專心聽講，保證質(zhì)量,，尋求適宜的學習方法,，提高學習效率，在英語,，數(shù)學等科目上多花點時間精力,，只要你堅持付出,，終有一天，你會發(fā)現(xiàn)自我的名字排到前面去的,。相信你自我!祝寒假快樂!

10. 裕璋：你是一個誠實純樸的陽光男孩,，有思想有個性，關(guān)心群眾,，你的行為表現(xiàn)令人滿意,。學習上正在努力，有很大的提高空間,，你要關(guān)注學法,，提高效率，向較高的目標邁進,。但我總覺得在你的學習生活中還缺乏一些激情,。期望你必須要認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸,，盡快把學習成績提高上去,。真誠踏實的你必然是班中的一匹“黑馬”。

11. 翊桐：學習方面,，你明顯認真了許多,，也正因為如此，兩次大測都有明顯的進步,。這是一個可喜的現(xiàn)象,，由此我們能夠認識到學習是一個漸進的過程，來不得半點虛假,。你認為對嗎?一個人要活得開心,，除了有學習成績以外，和諧的個性同學關(guān)系也是很重要的,，與人相處,，貴在真誠和寬容，學會幫忙他人,，讓你成為大家的好朋友,。祝寒假快樂!

12. 你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步!每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績良好，是位不錯的學生,。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。期望你揚長避短，成為全面發(fā)展的好學生,。

13. 來也匆匆,，去也匆匆，這是你給老師的第一印象,。你憨態(tài)可掬,，架著一副眼鏡，真的一副小學者模樣,?？吹侥阋徊揭粋€腳印地前進，老師很為你高興,，期望你再接再歷,，向你的目標邁進!更期望你在今后的學習中，把薄弱的科目抓上去,，齊頭并進，你取勝的機率才更大,，你說對么?!再努把力,，加點勁兒!我們期望在前五十名里看到你的名字!

14. 你是一個很容易“知足”的家伙，平日里不溫不火,，對什么似乎興趣都不高,，這正是你學習上最致命的弱點，平日里的課程連多看幾眼都不愿意,，怎樣談學好提高?學習有如蜜蜂采蜜,，要勤勞，不知疲倦地飛,，才能有收獲,，才能釀出香甜的蜜。不論是學習還是生活,，不勞而獲的事是沒有的,。期望長大了一歲的你能明白其中的道理，發(fā)“憤”讀書!

15. 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，有必須的組織潛力和職責心,，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,，在同學中有很高的威信,，愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,，學習認真主動,，用心思考，大膽發(fā)言,，課堂練習獨立迅速完成,，思維開闊，老師很喜歡你,。但同時你身上也存在著很多不足的地方,，期望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你必須會成才的!

小學素質(zhì)報告書班主任評語篇二

你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉"沉默是金"嗎 沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。 你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心，好好努力,，學好每門功課,，一分耕耘，一份收獲,。

你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎 沒有人天生就有良好的口才,，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。

你有良好的學習愿望，總是缺乏信心,，好好努力,，學好每門功課，一分耕耘,，一份收獲,。克服學習上的困難,，不斷向前進,。

你性情溫和，言語不多,，但待人誠懇,，禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神,，缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來,，增強信心,，永不厭倦，永遠進取!

你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力,，奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望,。 愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量,，能力還不夠。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。 請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求,，不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

你富有朝氣,，性格直率，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我"提心吊膽"的男孩,，何時能讓我自豪 我仍在苦苦等待,。愿你我攜手相伴,，托起你明天的輝煌!

你思想純樸，待人隨和,，誠懇,，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實,，做事有點馬虎，學習上效率不高,，進取心不強,，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。 愿你活潑,，開朗，鍛煉能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康，蓬勃上進,，你性格開朗,，又能明辨是非，你時常默默無聞,，但與你交談時,，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步,，但成績又不盡人意,，你常常矛盾，信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川,。 愿你策馬前行，快馬加鞭!

你是一個非常文靜,，禮貌,，懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞,，一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友,，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,。 愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者,，為你加油,，為你鼓勁!

你是個聰明，機靈的人,，但又是個令人捉摸不透的,，頑皮的男孩，常常"讓我歡喜讓我憂",，所幸的是,，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要,。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的才智。

你是一個開朗可愛的孩子,，尊敬老師,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，集體榮譽感強,，遵守學校紀律，不遲到,，不早退,，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體,，愛勞動,，有責任心，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級，有上進心,，能虛心接受他人意見,，學習較主動，能吃苦,，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

小學素質(zhì)報告書班主任評語篇三

1. 一塊好身板一手好籃球，一根“直腸子”,。運動場上,，你雙腳生風，左躲右閃無人敢敵。其實,，你很聰明,，但你也很頑皮。課外生龍活虎,，課堂上也有點“活躍”,，結(jié)果收獲所剩無幾。記?。旱恫荒P的,，人不學不知道。但愿你能領悟其中的道理,。靜下心來,，打開思維，開啟智慧的大門,，迎接燦爛的明天!你看,，新一天的太陽已經(jīng)升起來了!

2. 你是一個上進自尊的女孩，一學期來,，有了很大的進步,。上進心：你總期望自我能趕上超過別人，所以一向都很努力,，看到別人比你好的地方總羨慕不已,。自尊心：你樂觀開朗，有時像一只快樂的鳥兒,。熱心：你樂于幫忙別人,，雖不是課代表，但常幫老師收交作業(yè),，是老師的好幫手,。誠心：你善良真誠地對待每個人。是的,，學習和生活都要用心,。

3. 你是一個聰明的孩子，性格開朗樂觀,。你是我們班力氣“最大”的男生,，你經(jīng)常一個人抱一大桶水，為班級做好事,，有什么群眾活動,，你都能用心參加，尤其是上次的拔河比賽,，你為我們班的勝利立下了汗馬功勞,。可要說到學習，有點叫人遺憾,，因為學習不夠刻苦,，所以成績不盡如人意。期望你多聽一點,，多記一點,，作業(yè)認真一點，你會進步的,。

4. 你是一個又聰明又調(diào)皮的“家伙”,。你給老師的第一印象是乖巧，可之后才發(fā)現(xiàn)你那么頑皮;你給老師的第一個驚喜是你的作文也能寫出很優(yōu)美的句子,，可很多作文你都沒好好思考;無疑,，你是一個思維敏捷頭腦靈活的孩子，但你的聰明勁兒沒有完全用在學習上,，粗心不積累讓你丟了很多分數(shù),，還不吸取教訓么?為了上一中這個理想，你該怎樣做?

5. 健勛：你的進步確實令人振奮!“一分耕耘就有一分收獲”,，汗水澆開了期望之花,，老師也為你倍感高興。你知道你蘊涵的潛力有多大嗎?沒有人能估測它!他只能在勤奮挖掘中才會顯現(xiàn)!再接再厲,，在持續(xù)基礎學科優(yōu)勢的同時努力提高物理綜合等科目的成績,，爭取更大進步!生命因旋轉(zhuǎn)而美麗，因傷痕而成熟,。期望你在快樂中學習,，祝寒假愉快!

6. 你為人誠實，與同學關(guān)系相處不錯,。在老師同學的眼里,，你是一個能夠信任的人。學習上,，你的理科基礎還不夠牢固,，學起來有些吃力，但你并沒有放下學習,，還不斷向成績好的同學學習,，成績有必須的進步。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!期望你能再接再厲,，不辜負老師和家長的重望,，力爭考取理想的高中!

7. 你是屬于那種能簡單地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫忙同學,，看到同學有困難，總是挺身而出,。只是老師看到你的煩惱也很心疼,，只期望下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天!期望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游,。老師祝福你!

8. 你心直口快，做事用心主動,，思維敏捷,，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方,，讓人感到春天般的溫暖,，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力,，如表演小品,，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人,，你也存在著一些不足,，往往粗枝大葉，書寫也有待提高,，張老師期望你努力改善學習方法,，博覽群書，做任何事情都細致扎實些,，爭取優(yōu)異的成績!

9. 你思想純樸,，待人隨和誠懇，熱愛群眾,，對有益的文娛活動興趣濃厚,，黑板報中有你傾注的心血。你本是一個聰明的男孩,，只是平時過于貪玩,，對學習不夠重視，因此課堂聽講常走神,，課后復習也不充分,，學習缺乏計劃性，一學期來,，成績有所下降,。但是,，期望你不要氣餒，堅持就是勝利,，老師相信,，經(jīng)過自我的努力，在初中階段,，你必須會有所收獲!

10. 你是一個十分文靜禮貌懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友,，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很扎實,，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印，勇往直前,，課堂上勇敢舉手發(fā)言,，作業(yè)質(zhì)量速度都大有進步!愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

11. 你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言用心，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責,，是個盡責的生活委員,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自我的目標更高些,，更遠些!如果在好的基礎上，再加快點速度,，再多一份踏實,，你還有什么可挑剔的!

12. 你知道嗎，老師很喜歡你,，不僅僅是因為你的成績好,，更重要的你做任何事都認認真真踏踏實實不驕不躁。在班級工作中,，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣,。關(guān)心班級，樂于助人,。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無足赤,，人無完人,。”期望能正視自我的不足,，勤奮學習,。在那里，我要送你一句話：堅強點,，你會做得更好!

13. 挺文：你在周記本上那首詩讓我記憶猶新,。你是一個很聰明很有思想也很善良的小伙子，你有較強的領悟潛力,，能持續(xù)各科平衡,，穩(wěn)中稍有進步，期望你多與老師溝通,，改掉懶散的學習生活習慣,，各方面嚴格要求自我，成為真正的帥小伙!課外適當看些課外書,，拓展視野,，擴寬知識面，提高自身綜合素質(zhì),?！吧蛐D(zhuǎn)而美麗，因傷痕而成熟,?！焙倏鞓?

14. 你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸,，所以老師知道,，在你心里，你一向都想做個成績優(yōu)異的學生,，是不是?你此刻也能做到按時完成作業(yè),，上課認真聽講，這些都是你的進步,。但因你在學習上不喜歡動腦,，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績并不十分理想,。期望你能勤奮學習,，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,，爭取優(yōu)異的成績。

15. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒,，在你看似調(diào)侃的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都個性快。如果你的字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!