當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,,相信大家的收獲肯定不少吧,,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,,我們一起來(lái)了解一下吧,。
一片葉子落下來(lái)讀后感篇一
今晚,,我和爺爺共讀了世界名著《一片葉子落下來(lái)》,,書中丹尼爾說(shuō)道:“我們活著,,就是要讓別人過(guò)得快樂(lè)……”葉子還可以凈化空氣,為人們做貢獻(xiàn),,是人類不可缺少的東西,。我希望葉子永遠(yuǎn)活著!
我長(zhǎng)大也要像葉子一樣,用學(xué)到的知識(shí)為大家服務(wù),。
一片葉子落下來(lái)讀后感篇二
有一天,,七歲的女兒突然問(wèn)我:“媽媽,什么是生命,?”我有些驚奇,,問(wèn)道:“為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題?”孩子說(shuō):“老師告訴我們‘三生’指生命,、生存,、生活,我想知道什么是生命,?!碑吘购⒆舆€小,對(duì)生命的理解和領(lǐng)悟完全是空白,。于是,,我簡(jiǎn)單地告訴她:“活著,就是生命,?!焙⒆拥纱笱劬Γ苫蟛唤獾乜粗?,我不知道怎樣講她才明白,。
偶然間,我看到一本書《一片葉子落下來(lái)》,,那是一本講述關(guān)于生命的童話故事,,作者通過(guò)一片葉子經(jīng)歷四季的故事,來(lái)展現(xiàn)生命的歷程,,闡述生命存在的價(jià)值,。簡(jiǎn)單親切的文字里透露出深長(zhǎng)的寓意,清新簡(jiǎn)潔的畫面,,令人感動(dòng),,給人慰藉。
我想起女兒?jiǎn)栁业膯?wèn)題,,這本書正好可以解答什么是生命,。我把女兒叫來(lái),和她一起安安靜靜地讀著書中的故事,,感受葉子經(jīng)歷春夏秋冬的旅程,。書看完后,孩子難過(guò)地說(shuō):“原來(lái)葉子長(zhǎng)在大樹上,,是綠色的,,有生命的,,當(dāng)葉子變黃落到地上,離開大樹媽媽,,她的生命就沒(méi)有了,,好可憐的葉子?!?/p>
我安慰孩子說(shuō):“不用難過(guò),,葉子完成了她的使命,她高興地離開了媽媽,?!薄笆裁词鞘姑俊薄跋奶?,她為人們遮陽(yáng),人們?cè)跇湎鲁藳?、野餐,、玩耍,給人們帶來(lái)快樂(lè),;秋天,,樹葉變得五彩繽紛,給大地增添了美麗的色彩,?!焙⒆訉?duì)這片樹葉充滿了好奇,總是有問(wèn)不完的問(wèn)題,,她又問(wèn)道:“葉子還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎,?”我說(shuō):“會(huì),到了春天,,樹上又會(huì)長(zhǎng)出無(wú)數(shù)片綠葉,。”
生命不是一個(gè)輪回,,是一段旅程,。在這段旅程中,我們做了什么,?不就是生命存在的價(jià)值嗎,?一片小小的綠葉,在人們看來(lái)是那樣的微不足道,,但他的四季卻活得那樣精彩,,那樣快樂(lè)。其中葉子說(shuō)的有一段話使我感動(dòng),,他說(shuō):“活著的目的就是志愿,?;钪褪且寗e人過(guò)得快樂(lè),。()我們活著,,就要給因?yàn)榧依锾珶幔竭@里來(lái)避暑的老人遮陰,。我們活著,,就要給孩子們一個(gè)陰涼地方,好讓他們來(lái)玩,。人們到樹下來(lái)野餐,,在格子臺(tái)布上吃東西,我們活著,,就要用葉片給他們扇風(fēng),。我們活著,就是為了做這些好事情,?!倍嗝礋o(wú)私的葉子,他把他身上有用的一切都奉獻(xiàn)給了人類,,最后默默地落入土中,。他的生命是有價(jià)值的,是令人類佩服的,。
一片葉子落下來(lái)讀后感篇三
時(shí)間過(guò)得真快,。在一片葉子的一生中,好像剛剛看過(guò)了迎春花開,,就被冬天的冰雪壓迫得喘不過(guò)氣來(lái),。
然而事實(shí)卻是截然相反的。
丹尼爾的一生,,所有的葉子,,都是這樣。他們就這樣知道得越來(lái)越多,,展示得越來(lái)越多,,奉獻(xiàn)得越來(lái)越多,如此積累著,,直到寒風(fēng)凜冽的時(shí)候,,他們已不懼死亡,安然地在一片雪白中飄落,,回想自己的一生,。
我們恰好也是這樣。我們向自然提問(wèn),,知道更多的知識(shí);然后向各個(gè)領(lǐng)域,,向外界,,展示出自己的才華;同時(shí),也將自己所獲得的這些獻(xiàn)給周圍的人和社會(huì),。最終,,我們也安然離開。
蘇軾曾說(shuō):“蓋將自其變者而觀之,,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,,則物與我皆無(wú)盡也?!毕窀ダ椎逻@樣的葉子,,像我們這樣的人,所做的每一件事,,經(jīng)歷的每一段時(shí)間,,都是永恒不變的。
因此,,我想,,在一片葉子的一生中,它和它的同伴,,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都綠得耀眼。
一片葉子落下來(lái)讀后感篇四
今天老師讓我們看了《一片葉子落下來(lái)》這本書,??赐旰螅覀兌妓坪鯇?duì)生與死的了解更深了些,,有生就有死,,不要以為死了生命就終結(jié)了,人死了,,但又會(huì)有新的生命誕生的,。人類就是一直在生與死的輪回中延續(xù)。
播種,、發(fā)芽,、吐葉、開化,、結(jié)果,、落葉、腐爛,。
孕育,、誕生、成長(zhǎng),、挫折,、成熟,、衰老、死亡,。
天地萬(wàn)物,,人間萬(wàn)事,都永遠(yuǎn)離不開這個(gè)生與死的共同過(guò)程,,這也是亙古不變的自然規(guī)律,。
在人的生命即將終結(jié)的時(shí)候,一定要做些有用的,、有意義的事,,就像書中說(shuō)的一片葉子一樣,它們活下來(lái)就是為了給老人建立一個(gè)陰涼的休息區(qū),,給小孩建立一個(gè)玩耍的最佳之地,,給成年人一個(gè)野餐的空地……如果一個(gè)人活著,沒(méi)有給人民做奉獻(xiàn),,沒(méi)有一個(gè)優(yōu)良的成績(jī)和學(xué)業(yè),,那活在這個(gè)世上就沒(méi)有多少價(jià)值了。當(dāng)一個(gè)人完成了這個(gè)“使命”后,,生命就即將被深深地雪蓋住,。到了春天,積雪融化,,被雪蓋住的生命又重現(xiàn)生機(jī),,新的生命再次誕生!
讓我們歌頌生命也向死亡獻(xiàn)上莊嚴(yán)的敬禮!
一片葉子落下來(lái)讀后感篇五
導(dǎo)語(yǔ):這是一本關(guān)于生命的童話,作者通過(guò)一片葉子經(jīng)歷四季的故事,,來(lái)展現(xiàn)生命的歷程,,闡述生命存在的價(jià)值。文字簡(jiǎn)單親切,,寓意深長(zhǎng),,畫面清新簡(jiǎn)潔,適合用來(lái)做生命教育的教材,。下面歡迎閱讀《一片葉子落下來(lái)》讀后感!
一棵高高的大樹上生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)片的樹葉,,每一片樹葉都有著自己的名字,一個(gè)叫丹尼爾,,一個(gè)叫弗雷迪,,另一個(gè)叫克萊爾……就像我叫舒岳洋,他叫張子航一樣,,每一片樹葉都是一片生命,。
那片叫做弗雷迪的樹葉,春天里發(fā)出了嫩嫩的芽,。在溫暖的春風(fēng)里學(xué)會(huì)了跳舞,,經(jīng)過(guò)夏天雨水的沖洗長(zhǎng)成了一片寬大厚實(shí)的葉子,。十月的一天,夜晚突然變得格外的冷,,所有的葉子都瑟瑟發(fā)抖,,他們知道,秋天來(lái)了,,冬天也不遠(yuǎn)了,。
秋天里,每一片樹葉都不在是綠油油的,,而是變成黃色,、橙色、紅色,,整個(gè)公園都是五彩繽紛的了,。每一片樹葉都有著自己的顏色。最后所有的樹葉都變成枯黃色,。弗雷迪在冬天來(lái)臨時(shí),,被一陣風(fēng)從高高的樹上吹落下來(lái),輕輕的落在柔軟的甚至有點(diǎn)溫暖的白雪上,。他知道自己的生命已經(jīng)結(jié)束,,他可以舒舒服服的閉上自己的眼睛。
一片小小的樹葉,,他們的生命很短暫,,但他們都有著一個(gè)志愿,為樹下的人們遮陰扇風(fēng),,好讓孩子們游戲玩耍;好讓老人們休息閑聊,。這是一片多么無(wú)私的樹葉呀,。
爸爸跟,、對(duì)我說(shuō),其實(shí)我們每一個(gè)人也都像這片樹葉一樣,,雖然生命是有限的,,可我們依然要完成自己的志愿。
暑假里,,空閑的時(shí)間多了,,我便找了一些書來(lái)讀,《一片葉子落下來(lái)》這本書讀完讓我很是感動(dòng),,讓我明白生命雖然短暫,,但它卻因“給予”而綻放了光彩。
這是一本關(guān)于生命的書,,故事的主角是一片名叫弗雷迪的葉子,。它與它的樹葉朋友們經(jīng)歷四季變化,,從輕風(fēng)搖曳的春天,到陽(yáng)光燦爛的夏天,,從金黃涼爽的秋天到雪花紛飛的冬天,,一片小小的葉子,一年短短的四季,,從嫩綠色變?yōu)榻瘘S色再到土灰色,,從無(wú)憂無(wú)慮到恐懼死亡,從春天長(zhǎng)出嫩葉到秋天飄落地面,,度過(guò)了短短的一生,。面對(duì)即將到來(lái)的死亡時(shí),弗雷迪迷惘過(guò),,害怕過(guò),,但在“先知”丹尼爾的指點(diǎn)下,它明白了生命的`意義:活著的時(shí)候曾經(jīng)讓別人得到快樂(lè),,為別人遮擋毒辣辣的太陽(yáng),,給別人一片陰涼的地方,死后雖然離開了養(yǎng)育它的大樹,,但化作春泥回報(bào)了曾經(jīng)給予它生命的大樹,。
這篇文章使我們知道了生命是最有價(jià)值的。我們要好好的地珍惜這段美好又快樂(lè)的時(shí)光,。不要在這短短的時(shí)間里做一些無(wú)聊的事情,。
跟教學(xué)一樣,我們是不是可以認(rèn)可孩子們的各不相同和各自特點(diǎn),?!皼](méi)有完全相同的兩片葉子?!笔堑?,讓我們寬容地對(duì)待每一位學(xué)生,用多元智能理論來(lái)指導(dǎo)自己的教育教學(xué),,因材施教,,讓每個(gè)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。
一片葉子落下來(lái)讀后感篇六
《一片葉子落下來(lái)》這本書是美國(guó)作家巴斯拉利亞創(chuàng)作的,。這本書主要講了葉子弗雷迪和他的朋友們一生的故事,。弗雷迪在春天長(zhǎng)出來(lái)了,他和伙伴們一起將樹裝點(diǎn)得美麗無(wú)比,。在夏天,,他們長(zhǎng)大了,很多老人來(lái)到樹蔭下遮陽(yáng),小孩子們則在樹附近興奮地嚷著,,笑著,,跑著。弗雷迪他們就在樹上幸福地聽著老人們談自己的往事,,看著小孩子們?nèi)鰵g兒,。
在秋天,弗雷迪和朋友變了顏色,,五花八門的:深紫,、黃金、火紅等,,但他們還沒(méi)來(lái)得及欣賞個(gè)夠,,就遭遇了生平第一次大霜降。開始,,弗雷迪并不知道怎么了,,只覺得冰冷徹骨。后來(lái),,知識(shí)淵博的葉子丹尼爾告訴了大家,。一個(gè)冬天的.晚上,災(zāi)難,、厄運(yùn),、死亡紛紛接踵而至,狂風(fēng)咆哮著襲來(lái),,冰冷包圍著世間的一些,,許多葉子支撐不住,只能聽天由命,。第二天,,丹尼爾說(shuō):“這些葉子被風(fēng)吹落就算結(jié)束了生命,有人把這叫做‘死’,,每個(gè)人都會(huì)面臨死,,我們的樹也一樣,不過(guò),,每一個(gè)生命的消逝,,都將是一個(gè)新生命的開始,?!?/p>
丹尼爾說(shuō)完這話沒(méi)多久,他就放手落地了,。弗雷迪傷心透頂,,但無(wú)能為力。這天晚上,弗雷迪安祥落地,,永遠(yuǎn)睡著了,。
讀完這個(gè)故事,我深刻體會(huì)到“生命”的意義,。死,,并不是一件可怕的事,每個(gè)人都會(huì)面臨死亡,,但我們卻可以在一生之中做許多有意義的事,,正如那句話:生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,。
一生雖然短暫,,但卻能閃閃發(fā)光。
一片葉子落下來(lái)讀后感篇七
你曾好奇過(guò),,一片飄落下來(lái)的葉子經(jīng)歷了怎樣的生命旅程嗎,?一個(gè)周末的午后,我翻開《一片葉子落下來(lái)》這本書,,跟隨著主人公葉子弗雷迪經(jīng)歷四季,,感受著葉子背后關(guān)于生命的故事,思索探尋著生命的意義,。
書中弗雷迪從春天的一片小嫩芽茁壯成長(zhǎng)為夏天的大樹葉,,在經(jīng)歷了秋天的五彩繽紛和霜凍后,在冬天的白雪中飄落下去,。細(xì)細(xì)品讀,,我深受啟發(fā),生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,,我們要珍惜美好時(shí)光,,只爭(zhēng)朝夕,做一個(gè)有用的人,,一個(gè)能為世界增添光彩的人,。
在四季的生命旅程中,弗雷迪做了很多快樂(lè)又有意義的事,。炎炎夏日,,它把綠蔭留給老人和孩子,給他們送去一片清涼,。它盡情綻放色彩裝扮秋日,,讓公園變得更加絢爛多彩。在白雪茫茫的冬日,,它飄落下去和泥土融為一體,,滋養(yǎng)著它曾經(jīng)生長(zhǎng)的大樹,期待著第二年春天即將新生的小嫩芽。
作為一名小學(xué)生,,我們是祖國(guó)和民族的未來(lái),,少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,。生命僅此一次,,少年時(shí)光更加珍貴。讓我們珍惜少年時(shí)光,,珍惜每一寸光陰,,努力讀書,拓展眼界,,強(qiáng)健體魄,,增長(zhǎng)本領(lǐng),為我們的未來(lái),,為祖國(guó)的未來(lái),,為世界的未來(lái)而奮發(fā)向上!
一片葉子落下來(lái)讀后感篇八
《一片葉子落下來(lái)》是一本勵(lì)志的繪本,,它講述了一則關(guān)于生命的故事,。作者是美國(guó)的利奧·巴斯卡利亞博士,他是世界著名的演說(shuō)家和作家,,他致力于傳播“愛”,,他的書成為人們口中的“愛的圣經(jīng)”,他的演講變成“愛”的傳播途道,。
這本書的扉頁(yè)有一句話:這本書奉獻(xiàn)給經(jīng)歷過(guò)生離死別的孩子,,奉獻(xiàn)給對(duì)這種事無(wú)法解釋的大人。是的,,這本書適合每一個(gè)愿意用時(shí)間去思考生命的人,。因?yàn)闀械闹魅斯ダ椎希盟簧慕?jīng)歷向我們?cè)忈屃松嬖诘囊饬x和價(jià)值,。
文中的弗雷迪是一片葉子,,他一天天長(zhǎng)大,也學(xué)會(huì)了許多東西,。慢慢的,,一個(gè)春天過(guò)去了,一個(gè)夏天也過(guò)去了,,秋天,,到了。樹上的葉子陸陸續(xù)續(xù)被秋風(fēng)吹落,,他們有的落在樹底下,,有的被秋風(fēng)吹到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,弗雷迪看到兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)從樹上落下去,、迎接死亡,,他感到驚奇、陌生,,還有一絲絲害怕,。
“‘這都是怎么回事呢?’弗雷迪追問(wèn)說(shuō),,‘既然我們要飄落下去死掉,,我們干嗎要生長(zhǎng)在這里呢?’”
“丹尼爾繼續(xù)實(shí)事求是地回答:‘這是為了享受太陽(yáng)和月亮,。這是為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光,。這是為了把影子投給老人和孩子。這是為了讓秋天變得五彩繽紛,。這是為了看到四季,。難道這些還不夠嗎?’”
夠了,,我想夠了,。葉子的一生非常短暫,他們只有三百六十五個(gè)白晝和黑夜,,他們只能看到一個(gè)春天,、一個(gè)夏天、一個(gè)秋天和一個(gè)冬天,。但是,,即使在這么短的時(shí)間里,葉子們也做了很多有意義的事情,。正如丹尼爾所說(shuō):“這是為了享受太陽(yáng)和月亮,。這是為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光……”
時(shí)間很長(zhǎng)也很慢,人世間,,無(wú)時(shí)無(wú)刻不上演著生離死別的場(chǎng)面,。
記得那個(gè)晴天,天氣異常的好,。我正在家寫作業(yè),。突然,電話鈴響起,。
“喂,?外婆,。”我接起電話,。
“乖孫女……你外祖父去世了,,剛走……外祖父是因病去世,你也別太傷心……”
不知道為什么,,我覺得外婆的聲音特別平靜,,而我卻已潸然淚下。
“好,,外婆,,我知道了?!?/p>
我放好電話,,腦海里卻全是昔日和外祖父一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。父母生意忙,,而外祖父住在合浦,,一年與外祖父見面的'機(jī)會(huì)也就只有兩三次。此時(shí),,外祖父那挺拔的身軀仿佛就在我眼前,。可是我知道,,外祖父已經(jīng)去到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,,再也不能相見。
母親通完一番電話,,輕輕抱住我:“女兒,,外祖父已經(jīng)九十多歲了,也到了該離開我們的時(shí)候了,,因?yàn)闆](méi)有什么東西是永恒的,。生老病死,乃常事,,外祖父在這個(gè)世界上活了九十多年,,看過(guò)了太多太多風(fēng)景,我想,,他也沒(méi)有遺憾了,。所以,不要哭,,好好生活,,做你想做事,愛你想愛,,不要辜負(fù)了外祖父對(duì)你的愛,?!?/p>
是啊,我還要繼續(xù)生活,,我要努力,,在今后的人生里,替外祖父好好欣賞那些他未能領(lǐng)略的風(fēng)景,。
人總是要分別的,,別怕,,別哭,,人本就為了某些東西而生,也注定在做完該做的事之后而死,。
《一片葉子落下來(lái)》教會(huì)我尊敬生命,、熱愛生命,在有限的一生里做些值得去做的事,,愛我值得愛的人,。這也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)精神、文化的一小部分,。
一片葉子落下來(lái)讀后感篇九
《一片葉子落下來(lái)》是一個(gè)
關(guān)于
生命的故事,,是一本充滿哲理的繪本。作者是美國(guó)的利奧巴斯卡利亞,。這本書與眾不同,,它的圖畫不是畫成的,多數(shù)是一些精美的照片,。通過(guò)照片配以文字講故事,,給人以真實(shí)感。扉頁(yè)上寫著——奉獻(xiàn)給經(jīng)歷過(guò)生離死別的孩子,,奉獻(xiàn)給對(duì)這種事無(wú)法解釋的大人,。所以我認(rèn)為適合每一個(gè)愿意思考生命的人來(lái)閱讀。從這本書中,,可以讓我們讀出很多,,悟出很多。
首先,,在葉子身上,,展示了個(gè)體生命的不同精彩?!拔覀兠恳黄~子都是不同的,,我們的體驗(yàn)各不相同,我們面對(duì)太陽(yáng)的方式各不相同,。我們投下的影子各不相同,。我們?yōu)?p>
什么
就不能有不同顏色呢?”以教育者的眼光來(lái)審視這些話語(yǔ),,是不是可以認(rèn)可孩子們的各不相同和各自特點(diǎn)?!皼](méi)有完全相同的兩片葉子,。”是的,,讓我們寬容地對(duì)待每一位學(xué)生,,用多元智能理論來(lái)指導(dǎo)自己的教育教學(xué),因材施教,,讓每個(gè)孩子快樂(lè)成長(zhǎng),。文中更精彩的是關(guān)于生命死亡的描述。是的,,每個(gè)生命都必會(huì)死亡,,都將迎來(lái)“沒(méi)有明天的一天”,而且這一天隨時(shí)會(huì)到來(lái),,自古“黃泉路上無(wú)老少”嘛!無(wú)論是誰(shuí)當(dāng)他初次意識(shí)到只有一個(gè)人生這個(gè)令人傷心的事實(shí)時(shí),,必定會(huì)產(chǎn)生一種幻滅感。是的,,我有刻骨銘心的體會(huì),,我記得也許就是在八九歲的年紀(jì)吧,當(dāng)我突然間意識(shí)到自己終有一死時(shí),,死亡問(wèn)題就困擾著我,,小心眼里滿是恐懼,雖說(shuō)兒時(shí)的游戲隨時(shí)會(huì)沖淡這一想法,,但是一旦安靜下來(lái),,內(nèi)心感覺陣陣的刺痛,那種茶不思,,飯不香,,覺不濃的日子真是一種煎熬,整個(gè)人陷入一種迷茫,。我似乎看到了自己生命的心頭,,一個(gè)人生太少了,貪戀著這個(gè)世界,,一個(gè)人生怎么夠用?可惜的是當(dāng)時(shí)沒(méi)有人與我溝通,,我不知有沒(méi)有人在我那樣的年齡有過(guò)同樣的感受。讓我們讀一讀書中對(duì)死亡的態(tài)度——“萬(wàn)物都會(huì)死,。不管是大是小,,是強(qiáng)是弱。我們先完成我們的任務(wù),,我們經(jīng)歷日曬月照,,風(fēng)吹
雨
打,。我們學(xué)會(huì)跳舞,歡笑,。最后我們死去,。”“春天變成夏天你不害怕,,夏天變成秋天,,你也不害怕,這些都是自然的變化,,那么你為什么要害怕這個(gè)死的'季節(jié)呢?”是的,,死亡是一個(gè)自然的過(guò)程,它和成長(zhǎng)一樣自然,。既然我們都會(huì)死去,,那么活著還有沒(méi)有價(jià)值?活著是為了什么?本書也作出了巧妙的回答:“為了享受太陽(yáng)和
月亮
,,為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光,。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛,,為了看到四季……”多么美好,、精彩的人生啊!生命何其短暫,享受生命帶給我們的美好,,是我們的權(quán)利!讀了這本書,,不禁掩卷沉思:我們這樣思考死亡的話題,有何意義呢?從某種意義上說(shuō),,人生的成功和失敗,、
幸福
和災(zāi)難,不過(guò)是過(guò)眼煙云,,彼此并無(wú)實(shí)質(zhì)的區(qū)別,,當(dāng)我們這樣想時(shí),反而和我們的真實(shí)人生貼得更緊了,。我們眷戀人生,,執(zhí)著人生,同時(shí)我們也要收拾好行裝,,隨時(shí)準(zhǔn)備和人生告別,。有了這樣的悲觀墊底,實(shí)際上是一種超脫,。誠(chéng)實(shí)地說(shuō),,現(xiàn)在,我仍是恐懼死亡的,,害怕生命的消失,,擔(dān)心與親人永久分離,。但是,一個(gè)人只要認(rèn)真地思考過(guò)死亡,,就能洞察人生的全部,,就會(huì)擁有豁達(dá)的胸懷,明白正是因?yàn)橛辛怂?,生命才有更深的意義,。一片葉子落下來(lái)讀后感篇十
”有時(shí)候,人生的意義會(huì)很簡(jiǎn)單“,。這是我讀完《一片葉子落下來(lái)》之后的第一感想,。一片葉子也是有生命的,葉子的發(fā)芽,、成長(zhǎng),、衰老、死亡,,就像我們的人生一樣,。那樣簡(jiǎn)單,有條不紊的進(jìn)行著,。讓我們一起跟著故事的主人公——葉子弗雷迪的生活,。
春天過(guò)去了,接著,,夏天也過(guò)去了,。弗雷迪已經(jīng)經(jīng)歷了從出生到成熟的奇妙蛻變。它有很多好朋友,,例如丹尼爾,。它們都很像但是沒(méi)有兩片完全相同的葉子。這像人一樣,,沒(méi)有兩張完全相同的面孔,。弗雷迪他有思想,但樹比它要大:書固然茂盛,,但有一樣?xùn)|西要比樹更強(qiáng)大,,那就是生命。生命多么有趣啊,,它給了萬(wàn)物思考的能力,,它讓世界都變得精彩起來(lái)。生命是一件多么有意義的事啊,。比如說(shuō)葉子們,,生命給予它們的意義就是給人們一片陰涼的空間。人們的生命也一樣,我們活著,,就是為了做好事,,我們活著,就是為了讓別人過(guò)的快樂(lè),。
但是葉子同所有生命一樣,,都會(huì)面對(duì)衰老和死亡。在秋末和初冬這一塊時(shí)間中,,幾乎所有葉子都會(huì)在寒風(fēng)的猛烈吹動(dòng)下,,打著旋的飄落在地上,結(jié)束它們的生命之旅,。但它們還是會(huì)繼續(xù)奉獻(xiàn),。它們和雪水融入在一起,成為養(yǎng)料滋潤(rùn)大樹,,然后等待新的生命的萌發(fā),。這就是葉子的一生。簡(jiǎn)單卻又有意義,。
我看了這本書之后很感動(dòng),。不僅被那些唯美的圖片所打動(dòng),更被葉子的這種熱愛生命,,勇于奉獻(xiàn)的精神深深吸引,。葉子是一種極其普通也沒(méi)有什么所謂的”大智慧“的生命,。但是它們卻懂得用自己短暫的一生去一直奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)再奉獻(xiàn),。雖然它的一生很短,只有一年的時(shí)間,,但是這一年確是有意義的,,在這一年中,它們不知道讓多少人遠(yuǎn)離炎熱,,用自己的身體遮住陽(yáng)光,,借著微風(fēng)輕輕晃動(dòng),送來(lái)了一波又一波的涼爽,。它們的光陰從沒(méi)有虛度,,而是一直奉獻(xiàn)著。
我想,,連葉子都可以這樣無(wú)私,,我們,是不是也應(yīng)該奉獻(xiàn)一下呢,?
其實(shí)”奉獻(xiàn)“這個(gè)詞語(yǔ)看起來(lái)離我們有十萬(wàn)八千里那樣遙不可及,,但是,如果你就身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事仔細(xì)看看的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn),,我們的身邊,,一直都有正在奉獻(xiàn)的偉大的人。
在教室中,,積極向老師提問(wèn)題,,這就是奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)自己的想法,,讓別人多一點(diǎn)知識(shí),;在學(xué)校里,隨手撿起一張廢紙,,這就是奉獻(xiàn),。奉獻(xiàn)自己的勞動(dòng),讓我們時(shí)時(shí)刻刻都處于一個(gè)干凈,、整潔的校園中,;在公交車上,主動(dòng)給需要的人讓座,,這就是奉獻(xiàn),。奉獻(xiàn)自己的道德,讓這世界多一點(diǎn)愛與關(guān)懷,。
一片葉子落下來(lái),。它奉獻(xiàn)了,這一生值了,。在生命的循環(huán)作用下,,又有無(wú)數(shù)片葉子冒了出來(lái),無(wú)數(shù)片葉子落下來(lái)……生命的意義在于讓別人快樂(lè),。哪怕犧牲自己一點(diǎn)有算得了什么呢,?讓世界多一份愛,多一次奉獻(xiàn),,世界將會(huì)變成一顆載滿靈動(dòng)生命的大樹,,永遠(yuǎn)高大、挺拔,。而我們,,都是那小小的一片葉子。為更多的人的快樂(lè)而努力著,,奉獻(xiàn)著,!
讓世界多一份愛,多一次奉獻(xiàn),!讓世界有更好的明天,!
一片葉子落下來(lái)讀后感篇十一
媽媽給我給我借來(lái)了繪本《一片葉子落下來(lái)》,,我翻了看兩頁(yè)特沒(méi)意思。媽媽說(shuō):“我來(lái)媽給你講吧,,你不是總問(wèn)我人為什么會(huì)死嗎?讀完這本書你就明白了,。”
這本書里講述的是一片普通樹葉弗雷迪的一生――經(jīng)歷的春夏秋冬,。樹葉所經(jīng)歷的春夏秋冬就像人們從年幼到年輕到中年再到老年,,我們就像春天的葉子一樣?jì)赡坌枰赣职謰寢尵拖裣奶鞛槿藗冋陉?yáng)擋雨的葉子一樣為國(guó)家為社會(huì)不停地忙碌著,。一棵樹上的每一片葉子都有不同的名字,,就像我們每個(gè)人都有自己的名字一樣。沒(méi)有完全相同的兩片葉子也沒(méi)有完全相同的人,。書中的丹尼爾告訴弗雷迪:“給人們這飲食他們的志愿之一,,志愿就是活著的目的?!泵科~子都有離開大樹的那一天人們也是一樣會(huì)有死亡,,死亡不可怕,重要的是活著的時(shí)候是否有目的,、意義,。
媽媽告訴我,這本書意義深刻,,今天我寫一篇讀后感,,五年級(jí)時(shí)讓我再寫一篇讀后感,初中時(shí)還要寫一篇,,每個(gè)階段會(huì)有不同的感受,。