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logo設(shè)計策劃書(模板10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 16:56:04
logo設(shè)計策劃書(模板10篇)
時間:2023-11-27 16:56:04     小編:文鋒

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。

logo設(shè)計策劃書篇一

(只是一份策劃,希望設(shè)計部能給我們驚喜),。

《“告知天下”商標設(shè)計策劃書》,。

策劃簡介:

由于我們廣告公司剛剛成立,團隊組建已經(jīng)完成。接下來就是我們公司‘標志’的問題,。我們是一家具有影響的平面廣告公司,,所以我們的標志是很獨特,有魅力,,有標志性的,。我們“告知天下”意義就是告訴全世界,所以標志要新意,,還要有我們團隊的團結(jié)精神,。畢竟我們本身就是一家廣告公司,所以標志要一眼看出我們就是廣告,,廣告就是我們,。切忌不要隨便在電腦上找一個標志替代。

策劃意義和目標:

主要跟你們設(shè)計部討論我們標志的事,,這是一項創(chuàng)意工作,,把我們公司的標志創(chuàng)建的有經(jīng)濟效益·社會效益·廣告效益。讓人們一看見就知道是我們公司,,從而達到經(jīng)濟效益和廣告效益。設(shè)計我們標志是要知道重要性,,和可行性,。

創(chuàng)作資源需要:

其創(chuàng)作和設(shè)計需要你們設(shè)計部的創(chuàng)作靈感。在必要時我們可以通過開會討論,,主要設(shè)計還是你們商討在電腦上完成,,物質(zhì)支援可以找劉助理。設(shè)計一般在寢室完成即可,,最后我們開會審核,。

活動開展:

設(shè)計部開會討論,這是團隊第一份重要的工作,。一定要努力,,盡心。

盡責(zé)干好,。主要在近段時間最好是10.1成這個項目,。時間很緊迫,下周我們公司注冊審核就要上交,。如果有需要請及時聯(lián)系其他部門相關(guān)人員,。部長的執(zhí)行能力是很強的,我們公司對你們團隊給予很大的希望,。

logo設(shè)計策劃書篇二

1.活動背景:

標志即logo,,學(xué)院的`標志是其意義的象征,它體現(xiàn)著學(xué)院的精神與文化。

2.活動簡介及目的:

1.設(shè)計要求:

1)要求作品可原創(chuàng),,也可借鑒他人,。(如借鑒他人,法律及,。全部權(quán)利包括但不限于知識產(chǎn)權(quán),、使用權(quán)、發(fā)布權(quán),、處分權(quán),。

3、參評作品一律不退件,,請參評者保留原件,。

4、本次活動最終解釋權(quán)歸山東師范大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會科技部所有,。

“e起向前”學(xué)院標志(logo)設(shè)計大賽作品寓意說明表,。

此表必選用簽字筆填寫,作品必須用a4紙打印,,上交時須一同上交寓意說明表,。(注:必須同時上交電子文稿和打印紙制文稿)。

logo設(shè)計策劃書篇三

1.活動背景:

標志即logo,,學(xué)院的標志是其意義的象征,,它體現(xiàn)著學(xué)院的精神與文化。

2.活動簡介及目的:

1.設(shè)計要求:

1)要求作品可原創(chuàng),,也可借鑒他人,。(如借鑒他人,法律及版權(quán)問題自負)

2)標志(logo)文本,,必須為電子告版本,。

3)要求作品簡潔明了,富有寓意,,有一定深度,,創(chuàng)意性,具有較強的視覺沖擊力,,易于識別與傳播,。

4)來稿時在設(shè)計方案上附加姓名、聯(lián)系方式.,。

5)作品必須用a4紙打印,,上交時須一同上交寓意說明表。(后附)

(注:必須同時上交電子文稿和打印紙制文稿)

6)電子文稿統(tǒng)一傳到

2.活動時間

1)起始時間20xx年11月8日

2)結(jié)束時間20xx年11月23日

3.活動人員

1)參與者信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會各部門成員及全院學(xué)生

20xx年11月7日,,宣傳部繪制海報,。

11月8日至11月20日,,參賽者參照設(shè)計要求自行設(shè)計logo,。11月21日晚,,參賽者將方案交到學(xué)生會,電子文稿統(tǒng)一傳到指定郵箱月22日,,初評設(shè)計方案,。

11月23日,,宣傳部出海報,展板公布學(xué)院正式標志,。并在全院宿舍進行張貼

1.活動口號e起向前e起來

2.宣傳方式

1)學(xué)校各處張貼海報,,展板,宣傳樣張宣傳此次活動,。

2)各班印發(fā)宣傳單,,宣傳此次活動。

3)以學(xué)生會的名義召集各班班長和團支書開會,,讓他們在本班宣傳此次活動,。

3.宣傳步驟:

1)前期:張貼宣傳海報

2)中期:出宣傳海報及展板

各班下發(fā)宣傳單

3)后期:出展板展示本次活動的成果。

1,、最終設(shè)計稿設(shè)計人不得將自己的設(shè)計方案另投他處,。

2、設(shè)計稿最終確定成為部門標志后其全部權(quán)利歸信息學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會所有,。全部權(quán)利包括但不限于知識產(chǎn)權(quán),、使用權(quán)、發(fā)布權(quán),、處分權(quán)。

3,、參評作品一律不退件,,請參評者保留原件。

4,、本次活動最終解釋權(quán)歸山東師范大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會科技部所有,。

“e起向前”學(xué)院標志(logo)設(shè)計大賽作品寓意說明表

此表必選用簽字筆填寫,作品必須用a4紙打印,,上交時須一同上交寓意說明表,。(注:必須同時上交電子文稿和打印紙制文稿)

logo設(shè)計策劃書篇四

一、活動意義:朋輩心理輔導(dǎo)員是我院心理健康教育工作隊伍的重要力量,,陽光朋輩訓(xùn)練營旨在通過開展豐富多彩的心理健康教育課外活動,,培養(yǎng)一批關(guān)注心理健康、心態(tài)陽光,、具體一定自助與助人知識,、樂于互助的朋輩隊伍,,從而帶動經(jīng)管學(xué)院心理健康教育工作的發(fā)展。

學(xué)院為了擴大“陽光朋輩訓(xùn)練營”的影響力,,樹立陽光朋輩的形象,,增強同學(xué)們對“陽光朋輩訓(xùn)練營”的認同感與歸屬感,營造健康,、向上,、互助、快樂的校園文化氛圍,,為此舉辦“陽光朋輩訓(xùn)練營”logo設(shè)計大賽,。

二、主辦單位:經(jīng)濟與管理學(xué)院朋輩心理工作部,。

三,、活動時間:4月14日—4月25日

四、參與對象:經(jīng)管院全體在校學(xué)生

五,、作品要求:

b,、logo整體要求簡潔、美觀,、大方,,便于識別與記憶;

d,、logo需具有較強的象征意義,,內(nèi)涵豐富,寓意積極,,創(chuàng)意出色,,富有美感,尺寸適當(dāng),。

備注:作品一經(jīng)采納,,其所有權(quán)歸經(jīng)管學(xué)院所有,根據(jù)需要,,學(xué)院有權(quán)對其設(shè)計不完善之處進行修改,。

六、投稿說明

1,、作品一人設(shè)計或合作設(shè)計均可,,合作人數(shù)不超過3人。

2,、投稿作者需認真填寫學(xué)院提供的作品征集表(見附件),,作品需附在電子申請表中(也可以其它格式額外附件),作品必須有詳細的文字說明,,介紹其作品內(nèi)涵與寓意,。

3,、由各班心委收集各班參賽作品,在4月19號之前,,以班級為單位將作品電子檔(不接受紙質(zhì)檔作品)發(fā)至指定郵箱***,,投稿郵件標題請注明“陽光朋輩訓(xùn)練營logo征集投稿”的字樣,并標注班級,。

七,、活動流程:

1、活動策劃:4月11日,,由朋輩心理部撰寫logo征集比賽通知,,交由李老師審核。

2,、活動宣傳:4月14日學(xué)院分年級召開心理委員會議(可與525工作布置結(jié)合開會),,向各班心委詳細介紹“l(fā)ogo征集”比賽的參賽事項,要求各班心委向本班同學(xué)宣傳本次活動,,提高活動的關(guān)注度與參與度,,號召同學(xué)們積極參加。其他宣傳途徑:經(jīng)管學(xué)院學(xué)工微博,、qq群,、論壇等。4月14日,,在各寢室樓下張貼活動通知及宣傳海報,,營造活動氛圍。

3,、作品投稿:由各班心委收集各班參賽作品,,在4月19號之前,以班級為單位將作品發(fā)至指定郵箱,。由朋輩心理工作部成員對所有上交作品進行整理和初選,,將初選后的作品交由學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師進行復(fù)選,最終確定15副參賽作品入圍決賽,,由專業(yè)評委老師打分評選10個獎項。4月26日前公布決賽獲獎名單,。

4,、作品展示:在成長輔導(dǎo)室外墻設(shè)立展示區(qū),展示獲獎作品,;在“525”活動的成果展上,,展示本次獲獎作品,并頒發(fā)獎勵,。

5,、活動總結(jié):5月前完成,。

五、獎項設(shè)置:

一等獎(錄用)一名,,二等獎三名,,三等獎六名

對決賽獲獎?wù)撸瑢W(xué)院將頒發(fā)榮譽證書,。對于一等獎(錄用獎)的獲得者,,學(xué)院額外發(fā)放100元作為獎勵。

六,、經(jīng)費預(yù)算:

經(jīng)濟與管理學(xué)院朋輩心理部

logo設(shè)計策劃書篇五

二,、活動目的:充實校園生活,增強校園學(xué)生創(chuàng)新能力,,活躍學(xué)生文化氣氛,,以設(shè)計學(xué)院logo方式構(gòu)建組織文化,提升物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院學(xué)生認同感及設(shè)計感榮譽感,。

三,、主辦單位:無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院。

四,、承辦單位:無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)分團委,。

五、活動時間:20xx年5月(具體待定),。

六,、活動地點:圖c。

七,、活動對象:無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院全體學(xué)生,。

八、活動形式:由學(xué)院學(xué)生為自己學(xué)院設(shè)計logo,,再評出學(xué)院的最佳logo,。

九、評選制度及要求:

1,、要求作品必須是原創(chuàng),,不得抄襲他人,否則取消參賽資格,。logo電子版或手繪(a3)版皆可,。

2、要求作品簡潔明了,,富有寓意,,有一定深度,創(chuàng)意性,,具有較強的視覺沖擊力,,易于識別和傳播,。

3、來稿時在設(shè)計方案上附加姓名,、聯(lián)系方式(長短號)及簡要的設(shè)計說明(例如如何突出主題,,設(shè)計的創(chuàng)意來源及顏色搭配的含義等)。

4,、參賽作品需與本次系列活動主題相關(guān),,否則不予采納。

5,、指定征集時間外所收集到的參賽作品不予采納,。

6、所收集到的信息中缺乏參與人員姓名或聯(lián)系方式的參賽作品不予采納,。

7,、logo設(shè)計要求要有設(shè)計說明和色標。

十,、獎勵方案:

1,、入圍logo(5名):榮譽證書。

2,、人氣logo(2名):特別禮品,;榮譽證書。

3,、最具創(chuàng)意logo(1名):采用此logo,;特別禮品;榮譽證書,。

十一,、人員安排:

1、活動總負責(zé)人:黃宏來,。

職責(zé):負責(zé)與老師交流,,編寫活動策劃書,申請場地,,協(xié)調(diào)工作,,監(jiān)督、落實此次活動的順利進行,。

2,、預(yù)報名組:分團委干事;職責(zé):在飯?zhí)脗?cè)門設(shè)點,,給同學(xué)報名,,登記名字并解說活動詳情,。

3.記者團,;職責(zé):負責(zé)當(dāng)天活動的攝影及對參賽選手進行簡單采訪,。

十二、活動流程:第一階段:前期準備與宣傳,。

1.活動總負責(zé)人確定宣傳模式,,指定分配任務(wù)及注意事項。

2.總負責(zé)人向上申報,,審批合格后,,向老師借用教室,計算機等,。

3,、在梅園前掛宣傳橫幅。

4,、利用進班宣傳,,微博,博客,,q群等媒介進行宣傳工作,。

5、活動宣傳組制作宣傳海報并貼出展示,,海報并貼在每棟宿舍樓下,。

6、提前向廣播站申請,,廣播有關(guān)這次logo設(shè)計大賽的內(nèi)容及意義,。

7、在梅園前設(shè)點進行咨詢及預(yù)報名,。時間:20xx年5月初,。

1、場地布置的工作人員于下午4點30準時在圖c集合,,活動開始前,,做好準備工作。布置場地,。

第三階段:評選,。

1、把手繪版裝訂成冊,,由擅長電腦繪圖的分團委干事制成電子版,,把所有的logo做成ppt,由評委們選出8個最符合的logo,。

2,、待投票結(jié)束后,舉辦一個最終評比活動。由創(chuàng)作者介紹他所創(chuàng)作的logo(寓意之類),,最后由評委們選出最具創(chuàng)意logo,,并頒獎。

第四階段:后期宣傳,。

1,、宣傳組人員把新聞稿和照片及時反饋到校團委、院報宣傳部,。

2,、活動結(jié)束后3天內(nèi)出宣傳海報或者噴畫,展示活動當(dāng)天的情況,。(包括光榮榜),。

十三、活動要求:

1,、各工作人員緊守崗位,,積極配合工作,體現(xiàn)團結(jié)合作精神,。

2,、工作人員必須要對活動有一定的了解(大概流程)。

3,、工作期間相關(guān)工作人員必須穿上統(tǒng)一服裝,,佩戴工作證,態(tài)度積極友善,。

十四,、活動總結(jié):

1、做好此次活動總結(jié)工作,,從中發(fā)現(xiàn)不足,,讓以后的工作更好地開展。

2,、負責(zé)人認真聽取老師和同學(xué)們對此次活動的評價,。

十五、活動物資與經(jīng)費預(yù)算:

無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院,。

20xx年4月,。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印,。

logo設(shè)計策劃書篇六

主辦方:浙江警官學(xué)院,。

承辦方:安全防范系團總支。

xx年5月20日——5月31日,。

安全防范系全體在校學(xué)生,。

(1)第一階段:活動宣傳,。

宣傳部做出宣傳海報放置系樓進行宣傳展示;在寢室樓下貼通知進行宣傳,;通知各區(qū)隊進行宣傳,。

(2)第二階段:活動開展。

各區(qū)隊同學(xué)集思廣益,,制作自己獨具一格的logo作品。各位參賽同學(xué)將手繪稿(或電子稿)以照片的形式在5月31日晚上6:00之前上傳至安防系微信平臺,,并附上創(chuàng)作者作品創(chuàng)意說明,、區(qū)隊及聯(lián)系方式。

注:上傳的照片需符合征集要求,,圖案清晰,。

(3)第三階段:作品評比。

從各作品中選出10個優(yōu)秀并符合條件的logo入圍,,并通知各入圍的參賽選手上交電子稿及復(fù)印件,,上交作品中包含成果圖、標注圖以及作品的設(shè)計理念和作品內(nèi)涵,。最后從中評比各獎項,。

a.主題突出:4分。

b.創(chuàng)意新穎:3分,。

c.理念闡述:2分,。

d.色彩搭配:1分。

1,、主題鮮明,。

弘揚警校學(xué)子積極向上的精神,彰顯“厚德弘毅,,明法篤行”的.校訓(xùn)理念,,體現(xiàn)警院深厚的文化底蘊和文化魅力。但logo必須是針對校慶為主題而設(shè)計的,。

2,、色彩協(xié)調(diào)。

作品設(shè)計應(yīng)關(guān)注色彩在會徽上的運用,,強調(diào)主色調(diào)和次色調(diào)的關(guān)系,,靈活多樣,既體現(xiàn)色彩的美學(xué)效果又避免過分復(fù)雜,。

3,、實用性強。

logo設(shè)計需結(jié)合實際,,所設(shè)計的作品適用于燙金,、旗幟,、會議、文件,、文藝匯演,、ppt、網(wǎng)頁,、大屏幕,、信函、錦旗,、橫幅,、展板、海報,、報紙等多種用途,,即根據(jù)不同場合,可以用不同的方式呈現(xiàn),。如原版形式,、抽象形式、藝術(shù)字體形式等等,。每部分的格式能夠獨立展現(xiàn)(便于修改),。

4、規(guī)格要求,。

初賽手繪稿需在a4紙上完成(也可采用電子稿),,注明創(chuàng)作者姓名、班級及聯(lián)系方式,,另標明所設(shè)計會徽各個元素的尺寸大小,,闡述設(shè)計理念及作品內(nèi)涵。入圍作品需提交電子稿,。

一等獎1名頒發(fā)榮譽證書,,獎金100元手機充值卡。

二等獎2名頒發(fā)榮譽證書,,獎金80元手機充值卡,。

三等獎3名頒發(fā)榮譽證書,獎金50元手機充值卡,。

logo設(shè)計策劃書篇七

為加強班級凝聚力,,調(diào)動同學(xué)們參與集體活動的積極性及體現(xiàn)本班特色,現(xiàn)舉行有獎班級logo設(shè)計大賽,,大賽規(guī)定如下:

一,、參賽對象

全班同學(xué)(可邀請外援參加,但大部分設(shè)計過程必須由本班同學(xué)完成請自覺遵守)

二,、參賽形式

1,、主體以宿舍為單位(女生六人一組,,男生每個宿舍為一組,其中冬立志,、庒騁并入106宿舍,,田加深并入110宿舍)

以上五組,每組必須完成至少一個作品

2,、同時歡迎其他非分配的個人或組隊參賽

三,、評比方式

各參賽隊伍完成作品設(shè)計后交由班委評審團進行評比|(打分制,總分100分)

四,、作品要求

1,、手繪或電子圖形式皆可

2、作品大?。赫髌繁仨毎谝粋€5*5cm的方框內(nèi)

3、每件作品必須附有必要的設(shè)計理念,、設(shè)計主題說明,,以及簡要的圖標內(nèi)容說明

五、參賽時間

創(chuàng)作時間:

評審時間:

六,、獎項設(shè)置

經(jīng)評審團評比后,,得分最高的即為本次大賽的冠軍作品,冠軍作品會被選用為班級logo,,并給予創(chuàng)作團隊50元現(xiàn)金獎勵,。

其他團隊得分80分以上的給予5元鼓勵獎金

對于得分60分以下的將提出批評,并影響本學(xué)期綜合測評德育成績(主要由態(tài)度決定)

logo設(shè)計策劃書篇八

在如今的美國和日本動畫的沖擊下,,我們越來越認識到中國動畫發(fā)展的緩慢,。同時受金融危機的影響,很多動漫專業(yè)的學(xué)生,,特別是我們學(xué)校的首屆動漫方向?qū)I(yè)的學(xué)生,,為自己今后的就業(yè)方向感到迷惘。于此同時,,學(xué)校大力發(fā)展文化事業(yè),,開展了各種各樣的大小賽事,進一步提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和核心競爭力,,打造計各專業(yè)的品牌活動,,為學(xué)生提供了很好的創(chuàng)作氛圍。

通過舉辦本次競賽增強同學(xué)們對本專業(yè)的認識了解,,營造專業(yè)內(nèi)部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,,提高本專業(yè)的核心競爭力和凝聚力,打造我們專業(yè)的品牌特色,,促進專業(yè)內(nèi)部各年級之間的溝通交流,,共建美麗和諧圖形大家庭,;另外,藉以對我專業(yè)學(xué)生個人或團隊的作品進行征集,、評選,、獎勵來提高我專業(yè)學(xué)生設(shè)計創(chuàng)作能力,展現(xiàn)個人才能風(fēng)采及團隊合作魅力,,挖掘形象設(shè)計與logo設(shè)計的專業(yè)人才,,激發(fā)同學(xué)課余創(chuàng)作熱情。

創(chuàng)意無限,,彰顯圖形風(fēng)采——吉祥物,、logo設(shè)計大賽。

計算機工程系學(xué)工作組分團委,、學(xué)生分會(籌),。

12圖形圖像制作。

華南師范大學(xué)南海校區(qū)圖形圖像制作專業(yè)學(xué)生,。

20xx年4月9號——4月30號,。

1、活動方案確定并下發(fā),,動員參賽,。

2、作品征集,。

3,、作品展示。

4專業(yè)內(nèi)部投票以及邀請專業(yè)老師作為本次大賽的評委,,確定評委名單,。

(老師評選大賽評委會名單暫定為:陳恒法、舒綱旭,、王中州,、李星麗、張洋,、黃蕾,、馬學(xué)義)。

5下發(fā)獎品證書以及公示,。

1,、專業(yè)吉祥物。

2,、專業(yè)logo,。

一等獎各一名。

二等獎各一名,。

三等獎各一名,。

最佳人氣獎各一名,。

項目。

logo設(shè)計策劃書篇九

二,、活動目的:充實校園生活,,增強校園學(xué)生創(chuàng)新能力,活躍學(xué)生文化氣氛,,以設(shè)計學(xué)院logo方式構(gòu)建組織文化,,提升物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院學(xué)生認同感及設(shè)計感榮譽感。

三,、主辦單位:無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院

四,、承辦單位:無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)分團委

五、活動時間:20xx年5月(具體待定)

六,、活動地點:圖c

七,、活動對象:無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院全體學(xué)生

八、活動形式:由學(xué)院學(xué)生為自己學(xué)院設(shè)計logo,,再評出學(xué)院的最佳logo

九,、評選制度及要求:

1、要求作品必須是原創(chuàng),,不得抄襲他人,,否則取消參賽資格,。logo電子版或手繪(a3)版皆可,。

2、要求作品簡潔明了,,富有寓意,,有一定深度,創(chuàng)意性,,具有較強的視覺沖擊力,,易于識別和傳播。

3,、來稿時在設(shè)計方案上附加姓名,、聯(lián)系方式(長短號)及簡要的設(shè)計說明(例如如何突出主題,設(shè)計的創(chuàng)意來源及顏色搭配的含義等),。

4,、參賽作品需與本次系列活動主題相關(guān),否則不予采納,。

5,、指定征集時間外所收集到的參賽作品不予采納。

6,、所收集到的信息中缺乏參與人員姓名或聯(lián)系方式的參賽作品不予采納,。

7,、 logo設(shè)計要求要有設(shè)計說明和色標

十、獎勵方案:

1,、入圍logo(5名):榮譽證書

2,、人氣logo(2名):特別禮品;榮譽證書

3,、最具創(chuàng)意logo(1名):采用此logo,;特別禮品;榮譽證書

十一,、人員安排:

1,、活動總負責(zé)人:黃宏來

職責(zé):負責(zé)與老師交流,編寫活動策劃書,,申請場地,,協(xié)調(diào)工作,監(jiān)督,、落實此次活動的順利進行,。

2、預(yù)報名組:分團委干事,;職責(zé):在飯?zhí)脗?cè)門設(shè)點,,給同學(xué)報名,登記名字并解說活動詳情,。

3.記者團,;職責(zé):負責(zé)當(dāng)天活動的攝影及對參賽選手進行簡單采訪。

十二,、活動流程:第一階段:前期準備與宣傳

1.活動總負責(zé)人確定宣傳模式,,指定分配任務(wù)及注意事項。

2.總負責(zé)人向上申報,,審批合格后,,向老師借用教室,計算機等,。

3,、在梅園前掛宣傳橫幅。

4,、利用進班宣傳,,微博,博客,,q群等媒介進行宣傳工作,。

5、活動宣傳組制作宣傳海報并貼出展示,海報并貼在每棟宿舍樓下,。

6,、提前向廣播站申請,廣播有關(guān)這次logo設(shè)計大賽的內(nèi)容及意義,。

7,、在梅園前設(shè)點進行咨詢及預(yù)報名。時間:20xx年5月初

1,、場地布置的工作人員于下午4點30準時在圖c集合,,活動開始前,做好準備工作,。布置場地,。

第三階段:評選

1、把手繪版裝訂成冊,,由擅長電腦繪圖的分團委干事制成電子版,,把所有的logo做成ppt,由評委們選出8個最符合的logo,。

2,、待投票結(jié)束后,舉辦一個最終評比活動,。由創(chuàng)作者介紹他所創(chuàng)作的logo(寓意之類),,最后由評委們選出最具創(chuàng)意logo,并頒獎,。

第四階段:后期宣傳

1,、宣傳組人員把新聞稿和照片及時反饋到校團委、院報宣傳部,。

2,、活動結(jié)束后3天內(nèi)出宣傳海報或者噴畫,,展示活動當(dāng)天的情況,。(包括光榮榜)

十三、活動要求:

1,、各工作人員緊守崗位,,積極配合工作,體現(xiàn)團結(jié)合作精神,。

2,、工作人員必須要對活動有一定的了解(大概流程)。

3,、工作期間相關(guān)工作人員必須穿上統(tǒng)一服裝,,佩戴工作證,態(tài)度積極友善,。

十四,、活動總結(jié):

1,、做好此次活動總結(jié)工作,從中發(fā)現(xiàn)不足,,讓以后的工作更好地開展,。

2、負責(zé)人認真聽取老師和同學(xué)們對此次活動的評價,。

十五,、活動物資與經(jīng)費預(yù)算:

無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院

20xx年4月

logo設(shè)計策劃書篇十

主辦方:xx學(xué)院。

承辦方:安全防范系團總支,。

xx年5月20日——5月31日,。

安全防范系全體在校學(xué)生。

(1)第一階段:活動宣傳,。

宣傳部做出宣傳海報放置系樓進行宣傳展示,;在寢室樓下貼通知進行宣傳;通知各區(qū)隊進行宣傳,。

(2)第二階段:活動開展,。

各區(qū)隊同學(xué)集思廣益,制作自己獨具一格的logo作品,。各位參賽同學(xué)將手繪稿(或電子稿)以照片的形式在5月31日晚上6:00之前上傳至安防系微信平臺,,并附上創(chuàng)作者作品創(chuàng)意說明、區(qū)隊及聯(lián)系方式,。

注:上傳的照片需符合征集要求,,圖案清晰。

(3)第三階段:作品評比,。

從各作品中選出10個優(yōu)秀并符合條件的logo入圍,,并通知各入圍的參賽選手上交電子稿及復(fù)印件,上交作品中包含成果圖,、標注圖以及作品的設(shè)計理念和作品內(nèi)涵,。最后從中評比各獎項。

a,、主題突出:4分,。

b、創(chuàng)意新穎:3分,。

c,、理念闡述:2分。

d,、色彩搭配:1分,。

1、主題鮮明。

弘揚警校學(xué)子積極向上的精神,,彰顯“厚德弘毅,,明法篤行”的校訓(xùn)理念,體現(xiàn)警院深厚的文化底蘊和文化魅力,。但logo必須是針對校慶為主題而設(shè)計的,。

2、色彩協(xié)調(diào),。

作品設(shè)計應(yīng)關(guān)注色彩在會徽上的運用,,強調(diào)主色調(diào)和次色調(diào)的關(guān)系,靈活多樣,,既體現(xiàn)色彩的美學(xué)效果又避免過分復(fù)雜,。

3、實用性強,。

logo設(shè)計需結(jié)合實際,,所設(shè)計的作品適用于燙金、旗幟,、會議,、文件、文藝匯演,、ppt,、網(wǎng)頁、大屏幕,、信函,、錦旗、橫幅,、展板,、海報、報紙等多種用途,,即根據(jù)不同場合,,可以用不同的方式呈現(xiàn)。如原版形式,、抽象形式,、藝術(shù)字體形式等等,。每部分的格式能夠獨立展現(xiàn)(便于修改),。

4、規(guī)格要求,。

初賽手繪稿需在a4紙上完成(也可采用電子稿),,注明創(chuàng)作者姓名、班級及聯(lián)系方式,另標明所設(shè)計會徽各個元素的尺寸大小,,闡述設(shè)計理念及作品內(nèi)涵,。入圍作品需提交電子稿。

一等獎1名頒發(fā)榮譽證書,,獎金100元手機充值卡,。

二等獎2名頒發(fā)榮譽證書,獎金80元手機充值卡,。

三等獎3名頒發(fā)榮譽證書,,獎金50元手機充值卡。

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