總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細,、具體。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)德育處工作總結(jié)篇一

學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，為了開展好班級德育工作,，加強對學(xué)生的德育教育，促進班級管理工作更上一層樓,，現(xiàn)將本學(xué)期的班級德育計劃工作總結(jié)如下：

1,、認真學(xué)習(xí)、貫徹落實學(xué)校德育工作計劃,，領(lǐng)會精神實質(zhì),，強化學(xué)校對學(xué)學(xué)生管理規(guī)定的學(xué)習(xí)與落實，加強要求,，以促進學(xué)生全面發(fā)展為契機,，加強對學(xué)生的良好思想、行為的規(guī)范教育,，把各項管理工作落到實處,，引導(dǎo)學(xué)生講文明話，做文明人,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想行為習(xí)慣,。

2、認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并做好貫徹落實和實施，把思想政治教育,、紀律教育,、法制教育、健康教育,、科技教育,、環(huán)保教育,、安全教育等作為重點，遵循由淺入深,、循序漸進的原則,。

3、加強心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),；通過加強法制教育,，不斷增強學(xué)生的法制意識和法制觀念,，使他們從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀律的德,、智、體,、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

4、學(xué)期初,，通過主題班會,，結(jié)合教務(wù)處的工作安排并結(jié)合班級學(xué)生特點，對學(xué)生進行專題教育：班規(guī),、班約的制定與執(zhí)行,，做好班級文化。尊師愛長的要求,，惜時守信的誠信教育,，學(xué)規(guī)范、守規(guī)范的學(xué)習(xí)教育,。

5,、通過開展多種多樣的活動，如紀念日活動,、文藝活動,、讀書活動、社會實際活動,、評比活動以及少隊課等,，對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和責(zé)任感。組織豐富多彩的課外活動,，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽,、知識比賽等,，陶冶學(xué)生情操，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上,。

6,、把尊敬父母，尊敬師長,，尊重別人的勞動,，等教育放到重要的位置上，努力做到在家是個好孩子,，在校是個好學(xué)生,，在社會上是個好公民。

7,、加強對學(xué)生的安全教育,，強化學(xué)生的安全意識。學(xué)生的健康,、安全關(guān)系到千家萬戶的幸福,，所以班主任把對學(xué)生的安全教育，強化學(xué)生的安全意識作為一項重要的工作,。本學(xué)期,，主要對學(xué)生進行以下安全教育：共同學(xué)習(xí)交通規(guī)則，提高自覺遵守交通法規(guī),，增強交通安全的意識,；加強對學(xué)生的防溺水知識的教育，提高防溺水能力,；教育學(xué)生增強飲食安全衛(wèi)生意識,，杜絕到不衛(wèi)生的攤位上吃飯，注意識別過期變質(zhì)的食品,；加強防火知識的學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的防火能力和火中逃生的能力；組織學(xué)生學(xué)習(xí)防雷電的知識,，提高防雷電的能力,。力爭通過增加學(xué)生的安全知識，提高學(xué)生的安全意識,，達到防患于未然的目的,。

8、抓課堂常規(guī)：上課,，作業(yè),，學(xué)習(xí)用品,。要求學(xué)生無論是課堂練習(xí)還是家庭作業(yè)都要認真完成，一絲不茍,，養(yǎng)成習(xí)慣,。每天提前預(yù)習(xí)功課，及時復(fù)習(xí),，懂得“溫故而知新”,，課前擺好學(xué)習(xí)用品,，開始讓學(xué)習(xí)委員監(jiān)督檢查，逐步形成習(xí)慣,。

9、加強學(xué)校與家庭聯(lián)系,。適時召開家長座談會,，指導(dǎo)家庭教育，增強溝通和理解,，使學(xué)校教育更加貼近社會,，貼近生活，共同推進文明學(xué)校建設(shè),。同時借助公檢法的力量,，維護校園周邊環(huán)境，確保學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

小學(xué)德育處工作總結(jié)篇二

xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期德育工作,，按照年初校長年度工作目標(biāo)逐步開展，并隨著時間的推移,，逐步進行拓展和深化,。先將本學(xué)期工作情況匯報如：

按照校長年度工作目標(biāo)中：以德治校的方針，全面提高學(xué)生的思想,、道德,、文化科學(xué),、勞動技能和身體心理素質(zhì)，學(xué)生學(xué)有特長的指導(dǎo)思想,。結(jié)合我校：“托舉希望,、鑄造未來”的辦學(xué)理念、“尚德育才,，全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)和“積淀人生,，豐富自我，展示才藝,，放飛夢想”的育人目標(biāo),，積極做好學(xué)校的德育工作。

,。積極探索學(xué)生德育工作的方法和途徑：1,、學(xué)期初，根據(jù)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r和上學(xué)期學(xué)生養(yǎng)成教育主題實踐活動開展的情況,，制定了本學(xué)期“我的成長我做主”主題教育活動,，通過講誠信、踐諾言,、樹信心,、懂感恩的四個主題教育活動為主線開展教育活動，通過主題班會,、舉辦班級學(xué)生目標(biāo)宣傳欄,、承諾墻報、主題板報等形式,，使學(xué)生在參與中受到了教育,。

通過學(xué)生的主體參與、展示對學(xué)生進行了一次深刻的教育,，充分體現(xiàn)了校長目標(biāo)中“堅持走彰顯人文色彩的教育教學(xué)及培養(yǎng)特色人才的道路,，用現(xiàn)代化的課程體系促進學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)校真正成為提升學(xué)生素質(zhì),、促進學(xué)生快樂成長的搖籃,。”的教育理念,，另外本學(xué)期以主題活動為載體,，利用節(jié)假日進行節(jié)日文化調(diào)查、舉辦成人儀式,，配合藝體部舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)等活動有力的促進了學(xué)生彰顯自我的發(fā)展,，也更好的體現(xiàn)了促進學(xué)生快樂成長，促進全面發(fā)展的校長目標(biāo),。認真落實了校長目標(biāo)中“積極開展各類藝體活動”的指導(dǎo)性要求,。上學(xué)期,，向上級輸送班主任論文、主題班會影像資料,、建黨90周年演講光盤20余份,，其中已經(jīng)有評選結(jié)果的班主任獲獎有13人次，占學(xué)校班主任總數(shù)的近50%,。

借開展“我的成長我做主”主題教育活動,，按照本年度校長目標(biāo)：營造“綠化、美化,、凈化,、香化”的綠色校園環(huán)境的要求穿插進行“我愛我家”主題實踐活動，開展美化教室,、宿舍,，熱愛公物教育，學(xué)生在班主任的帶動下,，粉刷教室,、宿舍，讓每一個學(xué)生得到了鍛煉,，為學(xué)校節(jié)約了資金,。借此又對宿舍文化、教室文化進行了進一步的拓展,，同時學(xué)校教室、宿舍的面貌煥然一新,。

“重視教師培訓(xùn)工作……提升教師職業(yè)道德水平,，提高教師把握課程價值的能力、課程開設(shè)能力,、三維教學(xué)目標(biāo)設(shè)計能力,、實踐教學(xué)能力、德育能力 ……”的要求,，結(jié)合教體局組織的寒假班主任培訓(xùn),，精心組織，周密安排,，通過觀看視頻,、撰寫心得、主題班會設(shè)計,、案例論文評選,、經(jīng)驗交流、師德論壇,、實踐活動設(shè)計評選等形式,，強化了班主任的職業(yè)意識,、責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識,、實踐意識,。班主任工作在學(xué)校整體政策的指導(dǎo)下，一是愿意從事班主任工作的人多了,、年輕人多了,、認真負責(zé)的多了、水平高的多了,；二是班主任工作進入了一種常態(tài)化發(fā)展進程,，優(yōu)秀班主任作品、優(yōu)秀班級管理模式,、優(yōu)秀論文不斷涌現(xiàn),。其中賈立杰的班主任論文、主題班會均獲獎,。

,。“采取有效形式,，加大守法和安全教育宣傳力度,，特別是交通安全和“消防四個能力”教育，提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力,?！币皇轻槍竟?jié)進行安全教育，如春季防流感,、夏季防溺水雷擊,、假期交通安全等，同時與派出所緊密聯(lián)系,，針對特殊時期進行配合防范：學(xué)生放假,、學(xué)生畢業(yè)、學(xué)生大型考試等,，做到每一次活動都有預(yù)案,，都有負責(zé)人，學(xué)校值班組,，認真履行規(guī)范,，執(zhí)行規(guī)則，確保24小時學(xué)校安全保障有效,。二是按照上級要求,，結(jié)合學(xué)校實際進行應(yīng)急疏散演練、召開相關(guān)主題班會,、舉辦專題宣傳欄等形式,，保證了學(xué)校安全教育的良好氛圍,。

按照校長目標(biāo)中“強化家庭教育，積極開展家長委員會活動和各種形式的家訪活動,，落實師生“幫扶結(jié)對”制度,，進一步鞏固“行風(fēng)建設(shè)活動月”成果”的要求，借助行風(fēng)活動月,、創(chuàng)先爭優(yōu)活動,、以人為本，執(zhí)政為民主題教育活動和廉政風(fēng)險反防范教育活動的要求,，把學(xué)校教育工作與上述活動緊密相連,。首先，突顯建立家校聯(lián)系暢通渠道,，落實師生結(jié)對幫扶活動,，優(yōu)化師生、教師家長,、家長學(xué)校之間的教育和諧發(fā)展,，成效顯著，收獲很大,，受到了家長和社會的好評,。期間通過課堂開放、家長會,、成立第三屆家長委員會,、召開獎學(xué)金學(xué)生家長座談會、校訊通的短信發(fā)送等形式,、廣泛受到了社會的關(guān)注和好評,。

其次充分落實上級各項惠民政策，認真執(zhí)行,、積極爭取學(xué)生的到更多的實惠，上本學(xué)期共發(fā)放特困學(xué)生愛心一日捐救助金8500元,，獎學(xué)金7600元,。

再是按照有關(guān)政策積極落實學(xué)生困難自助申請、意外傷害賠償工作,。

四是加強學(xué)生心理健康教育,，通過校本課程進課堂，鼓勵教師進修心理咨詢師的渠道,，心理健康教育資源日漸豐富,，并且針對學(xué)生選課、高中考提供了必要的支持工作,。

五是牢牢把握學(xué)生正面教育主陣地,，積極開拓教育渠道,，通過評選文明宿舍、優(yōu)秀學(xué)生,、各種征文,、適時舉辦演講、開設(shè)宣傳欄,、強化校園廣播,、團體活動等途徑，大力營造正氣,、創(chuàng)造學(xué)生正面教育和引導(dǎo)的氛圍,。

一個學(xué)期以來，學(xué)校德育工作在上級政策指導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全體教職工的努力，逐步理清和明確了學(xué)校德育工作的思路,?？偨Y(jié)過去，下學(xué)期還應(yīng)該在以下方面進行加強和落實：一是,，師生幫扶結(jié)對工作還沒有完全落實,，需要政策支持和監(jiān)督強化。二是學(xué)生學(xué)分認定工作還有待進一步協(xié)調(diào)和完善監(jiān)控機制,。三是貫徹活動育人的教育思想還要進一步挖掘?qū)W校的現(xiàn)有教育資源,，從行動上進行強化落實檢查。四是要進一步加強班主任的培訓(xùn)工作,。

小學(xué)德育處工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，根據(jù)年初德育工作計劃，以學(xué)校提出的“誦國學(xué),，促養(yǎng)成”德育目標(biāo)為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體,，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機制，由校長負總責(zé),，副主任分管,，班主任具體抓，實行校長室—主管主任--班主任三級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合,，教務(wù)主任、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。

注意加強德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會,；每月一次班主任會議,；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會；每學(xué)期2次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高,，由于長期開展這項活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級研修班，努力提高班主任的整體素質(zhì)。對上級要求的論文及作業(yè)及時完成上交,。

,。加強對墻報、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。

,。

。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,， “國旗下講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

以學(xué)校提出的德育特色“誦國學(xué),，促養(yǎng)成”為抓手,，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn),。開展以各種的競賽活動,。

。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級特色,，規(guī)范實用,，富有教育性，好人好事都有記錄,。

,。教導(dǎo)處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

本學(xué)期我校開展了“爭創(chuàng)文明小學(xué)生”和“跳繩比賽”活動,?；顒咏?jīng)過宣傳發(fā)動、班級評比,、學(xué)校評選等過程,，評選出了班級文明小學(xué)生和優(yōu)勝班集體。通過這些活動,，激發(fā)了學(xué)生熱愛班級,、熱愛學(xué)校的熱情。

,。開足心理健康課時,，配備專業(yè)教師進行授課，開展豐富的心理教育活動,，使學(xué)生們健康快樂的成長,。本學(xué)期我校開展了首次“校園心理劇”大賽活動，學(xué)生們在參賽過程中受到了心靈上的洗禮,，達到了預(yù)期的目的,。

辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系,。我們每學(xué)期召開兩次家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參與率達70％以上,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,，并聘請我林業(yè)局消防大大隊大殷祥同志為我校的法制副校長,。在10月中旬學(xué)校請到了我校的法制副校長為全體學(xué)生做了法制報告會。收到了良好的教育效果,。

1,、全員育人方面，教師重視程度有待提高,。

2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會,、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

1,、進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2,、加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性,、實效性,。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3,、繼續(xù)抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀律,。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)德育處工作總結(jié)篇四

在本學(xué)年學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)年德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機制,，德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“三種會”即每周一次中隊活動,；每周一次班主任會議,；每學(xué)期一次家長會。

為了加強湖邊中心小學(xué)班主任工作的學(xué)習(xí)與積累,、提升班主任教師的工作經(jīng)驗，學(xué)校落實了“走出去,，請進來”的相關(guān)措施,，即學(xué)校與文實聯(lián)系，相互之間進行班主任工作的學(xué)習(xí)與交流活動,。湖邊中心小學(xué)德育主任率領(lǐng)班主任一行27人蒞臨文清實驗學(xué)校進行班主任交流活動,。

在開學(xué)初，對學(xué)生進行了廣播體操訓(xùn)練,，隊列訓(xùn)練,。并進行了“安全教育第一課”，增強學(xué)生的安全意識,。

學(xué)校通過老師和學(xué)生的值周隊伍,，對學(xué)生的一周學(xué)習(xí)生活進行嚴格的管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，推動校風(fēng)建設(shè),，在值周中，把任務(wù),、職責(zé)分工到位,，大隊部干部和各班由老師選派出的優(yōu)秀積極學(xué)生進行管理，值周學(xué)生在大隊部干部的指導(dǎo)下,，認真對各班的環(huán)境衛(wèi)生,、行為習(xí)慣、常規(guī)管理等多個小項目進行檢查與督導(dǎo),，并做到公正,、公開與公平。同時每周都按照大隊部干部對各班檢查的分數(shù),，以年級為單位,，評選出“每周之星”。對于檢查不合格的班級或同學(xué)給予及時的提醒和幫助,，加強了學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng),，從而促成學(xué)生文明禮儀的形成,，營造文明、和諧的校園,。

每年我校規(guī)范地建起了家長委員會,，并定期召開了家長委員會會議。并開展“家長開放日”活動,，通過讓家長參觀校園,、觀看“新生入隊儀式”活動的形式向家長展示學(xué)校教育教學(xué)情況，還通過校長和家長進行座談會的形式,，使學(xué)校和家長進行交流,，同時也留下了家長們的寶貴意見和建議。

1,、精心布置宣傳陣地,。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、文化墻,、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。

3,、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報、廣播站等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，每天中午廣播站定時播音已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

一個學(xué)校如果沒有特色,，就會失去吸引力,，一個學(xué)校的活動如果沒有特色，就會失去影響力,。結(jié)合學(xué)校的實際情況,，同學(xué)們的思想狀況，大隊部著力打造特色活動,，“我愛世博”，“手拉手與法同行,，心連心和諧相處”,，“元旦陽光體育節(jié)”“七彩樂園歡樂童年“游園活動等一個個響亮而獨特的活動名稱，同學(xué)們在實踐中感受著快樂,、體驗著成功,、熏陶著思想。

1,、開展了“我愛我班”教室美化布置活動和“書香校園溫馨班級”教室文化布置活動,。活動中體現(xiàn)了教師的主觀能動性和學(xué)生的主體參與性,。在“讀書角”這一板塊中,，各位班主任老師都花了許多心思，放有學(xué)生愛看的一些書籍,，讓學(xué)生們愛上讀書,，從而使整個校園都充滿“書香”的氣息。通過大家的努力,，我們的校園更美了,，教室更漂亮、整潔了,。書香飄滿每個教室,，飄滿整個校園，也讓環(huán)境影響學(xué)生從而教育學(xué)生,。

2,、各中隊開展了“我愛世博”的手工制作大賽,，在比賽中，學(xué)生動手通過自己的想象,，作出了許多優(yōu)秀的作品,，孩子們的動手能力得到了鍛煉。

3,、開展了“12.4”法制宣傳活動,，20xx年“12.4”全國法制宣傳日的主題是“弘揚法制精神，促進社會和諧”結(jié)合我校實際,，確定我校法制宣傳活動的主題是：“手拉手與法同行,，心連心和諧相處”。我校懸掛了“手拉手與法同行,，心連心和諧相處”宣傳標(biāo)語,；以“手拉手與法同行，心連心和諧相處”為主題出一期黑板報,，讓學(xué)生了解更多的法律知識,；進行了一次以這次活動為主題的國旗下講話，并要求學(xué)生今后要做一個遵紀守法的小公民,；召開了一次“手拉手與法同行,，心連心和諧相處”的中隊活動，讓學(xué)生知法,、懂法,、守法，做一個合法的好公民,。通過此次活動的開展,，全校學(xué)生的法律意識得到了進一步提高，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定了,，為創(chuàng)建平安學(xué)校,，構(gòu)建和諧校園發(fā)揮了重要作用。

4,、20xx年年12月20日,，學(xué)校大隊部為一年級新隊員舉行了隆重而簡短的入隊儀式，116學(xué)生戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,，光榮地加入了少先隊組織,，他們莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo),，好好學(xué)習(xí),、好好工作、好好勞動、準(zhǔn)備著,；為共產(chǎn)主義事業(yè),，貢獻一切力量”！四個班級的少先隊員代表從大隊輔導(dǎo)員手中接過鮮紅的中隊旗,，宣告了中隊的正式成立,。

5、我校為了促進學(xué)生身心健康的成長,，增強學(xué)生體質(zhì),，增強組織紀律性，培養(yǎng)學(xué)生體育運動能力,，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢頑強,、進取精神；增進友誼,，豐富校園文化,。在20xx年到來之際，舉行了“元旦陽光體育節(jié)”的活動,。體育節(jié)以“運動,、和諧、健康,、快樂”為主題,，大力推廣實施：“快樂體育”、“大課間體育”等體育活動,，以班級為單位，鼓勵人人參與,，增強學(xué)生體質(zhì),，使學(xué)生充分享受運動帶來的樂趣，促進學(xué)校與家庭的溝通,，增強教育的合力,。通過這次活動，不僅有力地促進我校體育工作,，為學(xué)生身心的健康發(fā)展,，打下了良好的基礎(chǔ)，而且極大地增強了學(xué)生團隊協(xié)作意識,，磨練了學(xué)生的意志,，陶冶了學(xué)生的道德情操。

6,、學(xué)校開展了“我是小雷鋒”赴開發(fā)區(qū)涌泉敬老院活動,。同學(xué)們?yōu)槔先藗儽硌萘嗽S多的節(jié)目，如：唱歌、詩歌朗誦,、舞蹈等等,。還送上了自己事先準(zhǔn)備好的禮物，還和老人們聊天,，給他們捶背,。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動的每一位同學(xué),。

7,、我校特別邀請了開發(fā)區(qū)交警大隊的交警同志，開展了“文明交通進校園”的活動,。通過這次活動,，學(xué)生們了解了更多的有關(guān)交通法律法規(guī)知識，提高了學(xué)生們交通安全的意識,，增強了交通法制的觀念,，從而減少交通事故，使我校的校園環(huán)境變得更加干凈,、有序,、文明暢通。

8,、為緬懷革命先烈,，對青少年進行革命傳統(tǒng)教育、社會主義榮辱觀教育,，繼承先烈遺志,，珍惜幸福生活，教育青少年向革命烈士學(xué)習(xí),，愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛人民,，從小樹立服務(wù)意識,。我校開展了“緬懷革命先烈”活動，活動向全體學(xué)生進行了一次深刻的愛國主義教育,，使學(xué)生能夠深刻地認識到我們的幸福生活來之不易,，懂得珍惜今天，好好學(xué)習(xí),，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),，長大立志報效祖國。

9,、春季是春暖花開的季節(jié),，為了能讓孩子們更好地領(lǐng)略大自然美麗的風(fēng)光,，開拓他們的視野，豐富課余生活,，同時讓孩子們積極參與社會實踐活動,，我校組織了全校師生進行了“放飛心情約會春天”課外社會實踐活動。通過這一次有意義的活動,，不僅讓學(xué)生們玩得開心還學(xué)到了很多知識,。同學(xué)們講文明、懂禮貌,，知道團結(jié)友愛,、互相幫助，懂得謙讓,、不怕困難,、努力奮進，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，也體現(xiàn)在實踐活動上,。

10、為了慶?！傲弧?，我校開展了“七彩樂園歡樂童年”游園活動，通過開展形式多樣,、學(xué)生喜聞樂見的游園活動,，讓學(xué)生在愉快、自由的氛圍下獲取知識,，增長自身的才干,。

回顧20xx—20xx學(xué)年，我們收獲的是喜悅,。我們?yōu)閷W(xué)生的終身發(fā)展,、為學(xué)生特長的展示，提供了足夠的空間和舞臺,，得到了家長的認可和社會的肯定。展望充滿期待的下一個學(xué)年,，我們有信心,，更有能力把工作做得更好！

小學(xué)德育處工作總結(jié)篇五

根據(jù)期初德育工作計劃,，本學(xué)期我校以新修訂的《中小學(xué)生守則》為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持“突出重點,，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育,，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動，學(xué)會健體,，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的學(xué)生。

生的共同努力下,，逐漸地走向規(guī)范化,，形成教育合力，取得了良好的效果,，主要做了以下一些工作：

一,、重視德育隊伍建設(shè)，強化德育意識,。

1.加強班主任工作,。開學(xué)初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃,，對班主任及時進行工作總結(jié),，并對下階段工作作出部署，學(xué)期末寫出工作總結(jié),。每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進行考核,。

2.加強師德教育。本學(xué)期我校組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》,、黨的十八會議精神以及《晉江市教育局關(guān)于重申禁止有償補課的通知》和教育部《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》,，全體教師簽訂了《自覺抵制有償補課承諾書》，并進行莊嚴宣誓,。通過學(xué)習(xí),，提高了教師的意識，規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

為提高我校教師的綜合能力素養(yǎng),，結(jié)合安海鎮(zhèn)教委的要求，我校每周一例會進行《教育中的心理效應(yīng)》一書的讀書心得交流,，每周兩位老師與大家分享自己的讀書所得,，提出疑惑共同探討,，在分享交流中提高自己的教育教學(xué)能力，也在讀書中促使自身不斷進步,。

3.與少先隊大隊部一起做好少先隊干部的選拔,、培訓(xùn)工作。本學(xué)期我校少先隊進行換屆選舉,，學(xué)校對新隊干進行崗前培訓(xùn),，培養(yǎng)其在全體學(xué)生中的榜樣示范作用，在“飛翔少警隊”,、糾察隊,、“紅領(lǐng)巾”廣播站管理等方面發(fā)揮作用?！帮w翔少警隊”每天早晨在校門口的監(jiān)督使全校學(xué)生的禮儀意識提高了,，著裝更加整齊、規(guī)范,，更有禮貌,；糾察隊每天兩查，巡視校園環(huán)境和班級衛(wèi)生,，隊員認真負責(zé),，一學(xué)期下來，校園環(huán)境都保持干凈,、整潔,；本學(xué)期“紅領(lǐng)巾”廣播的播音質(zhì)量有所提高，廣播員都會在播音前認真練習(xí)稿件,，做到抑揚頓挫,、聲情并茂。

二,、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育,。

以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手,，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生,。

１．借著《中小學(xué)生守則》新修訂的契機，我校組織全校師生共讀《守則》,，閱讀《守則》讀本,，在誦讀的基礎(chǔ)上理解其中的內(nèi)容，并利用“紅領(lǐng)巾”廣播站對學(xué)生進行了宣傳,，組織對各班學(xué)生進行抽查背誦,，使文明禮儀內(nèi)化為學(xué)生的共同認識,，外化為良好的行為習(xí)慣,。

２．堅持常規(guī)檢查評比,。德育工作的好壞體現(xiàn)在日常規(guī)范管理中，我?！叭u”常規(guī)檢查長抓不懈,，每天的護導(dǎo)師、“飛翔少警隊”,、糾察隊都各司其職,，維持好當(dāng)天的常規(guī)工作。每周一國旗下講話結(jié)束后便進行上一周的三項評比,，選出當(dāng)周的“最美班級”,。“誠信小鋪”作為我校的一個特色教育陣地,，本學(xué)期在顏明莉,、張惠如老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)營得有聲有色,，學(xué)生得到了良好的監(jiān)督和教育,。

3.繼續(xù)做好了班級文化建設(shè)，彰顯出班級個性,，班級板報做到定期更換,，各班都十分重視，認真完成,。

4.開展隊前教育,，教唱隊歌、少先隊禮儀知識,；組織一年級新生入隊及開筆禮,；此外還組織學(xué)生參加了安海鎮(zhèn)“十佳少先隊員”評選活動，在承辦評選活動第二場考核中學(xué)習(xí)他校之長,，補己之短,。

三、

開展主題活動,，在特色中成長,。

作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機，營造氛圍,，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容,，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式,，讓隊員們在活動中,，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高,。我校大隊部以開展豐富多彩,、生動活潑的少先隊活動為主線,；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體,，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用,。

小學(xué)德育處工作總結(jié)篇六

健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化,，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作,。積極創(chuàng)造條件,，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長期、有序,、健康,、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。以素質(zhì)教育為核心,，根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征，促進各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結(jié)合,，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,，進一步達到學(xué)科育人的教育目的。

內(nèi)容的選擇,、組織,、采編都注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進行愛國主義教育和學(xué)校德育工作的重要途徑,。

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動力和保證的作用,。為使我校的德育工作從師生之間、師師之間,、生生之間的心靈溝通開始,，從學(xué)生行為習(xí)慣得以體現(xiàn)，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

自尊心和集體榮譽感是學(xué)生克服缺點，努力上進的動力,。教師如果無視他們的自尊心,，一味批評，指責(zé),。他們就容易表現(xiàn)出“破罐破摔”的態(tài)度和對立的情感，因此,，矯正學(xué)生不良品德,，一定要重視學(xué)生自尊心的培養(yǎng)。善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點和細微的進步,，及時給予肯定,、鼓勵、贊揚,，在活動中啟發(fā)他們意識到自己是集體的一員,，自己的一舉一動直接影響著集體的.榮譽，促使他們珍惜集體的榮譽,，鞭策他們管住自己,，抑制自己不良品德行為。

1,、探索和建立全員德育的工作機制,，完善各項德育制度，規(guī)范教師的教育行為,。組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項制度職責(zé),，引導(dǎo)全體教師進一步更新育人觀念，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中,，切實增強教書育人的意識和責(zé)任,。

2、重視德育隊伍建設(shè),，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平,。深入學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、中小學(xué)教師工作職責(zé)及要求,，進一步提高教師思想道德素質(zhì),，加強對教師師德師風(fēng)教育。做到愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦,，有教敬業(yè),、愛生、善導(dǎo)、創(chuàng)新”的教風(fēng),，師生之間保持一種人格上的平等,，相互學(xué)習(xí)、相互尊重,。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型德育隊伍。

強化師德建設(shè),。規(guī)范教師行為,，所有教師都要樹立尊重學(xué)生，愛護學(xué)生,，保護學(xué)生的責(zé)任意識,，進一步提高我校教師職業(yè)道德水平。

3,、繼續(xù)開展了班主任隊伍建設(shè)“四個一工程”：每月開展一次主題教育活動;每學(xué)期召開一次家長會;每學(xué)期讀一本教育專著或研究一種教育思想;每學(xué)期和學(xué)生進行一次面對面的心靈的交流與溝通,。定期舉行了班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力;對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫,、扶,、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作,。在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范,、嚴格考核的同時，建立文明班級,、優(yōu)秀班主任評比制度,，進一步提高班主任工作的積極性。

德育系列活動開展還不夠經(jīng)常,。如：社會實踐教育,，有時聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性,，致使活動不能堅持經(jīng)常性,。

4、推進德育陣地建設(shè),，提高德育滲透能力,。少先隊是學(xué)校德育工作的主要實施陣地，抓學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。本學(xué)期除了班級對學(xué)生進行日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育外,，學(xué)校繼續(xù)組織了紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗，促進學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成。紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗對全校各個班級一天內(nèi)所有的情況進行巡查,，包括晨讀情況,、教室衛(wèi)生情況、課間學(xué)生不文明行為,、課間操眼保健操情況等,。每天、每個課間都進行巡視,，并在每個月公布反饋當(dāng)月情況,。隨著紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗活動的逐漸深入開展，校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了,，追逐打鬧的情形少了。

1,、充分發(fā)揮了少先隊組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,，通過豐富多彩的少先隊活動,，提高了德育實效。本學(xué)期按照少先隊工作計劃,，重點組織開展了“歌唱祖國”,、“交通安全”等主題系列活動。結(jié)合城市建設(shè)的日新月異,，深化創(chuàng)建環(huán)境教育,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛我們的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)愛護校園小主人,。

2,、本學(xué)年進一步加強了學(xué)生日常行為規(guī)范教育。將第一個月定為行為規(guī)范月,，定主題,、定內(nèi)容，開展實實在在的主題教育,，狠抓常規(guī)管理,，目（轉(zhuǎn)載自本站，請保留此標(biāo)記,。）標(biāo)小,、定位低、抓深抓實,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)期初我們制定了學(xué)規(guī)范、學(xué)守則具體措施,，開展了“文明“評比活動,。班級環(huán)境要求做到美化、凈化,、人文化,、教育化，定期進行了”潔齊美”班級檢查,?；顒又校覀冏寣W(xué)生全員參與,，主題突出了教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神、規(guī)范了行為,。

繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象,、做人民滿意教師”主題實踐活動，學(xué)校黨支部堅持按時上黨課,，通過學(xué)習(xí),，培養(yǎng)了一批入黨積極分子和加強了黨員的先進性教育，幫助黨員提高思想認識,，明確努力方向,，密切聯(lián)系群眾，全校黨員帶頭參加學(xué)校組織的“為困難學(xué)生捐衣物活動”全校共捐衣物268件,、學(xué)習(xí)用品48件,，獻上了自己的一片愛心。在黨支部建立的“一幫一黨員責(zé)任區(qū)”中,，黨員們對特困生及品德不良的學(xué)生伸出了一雙雙熱情的手,，獻出了一顆顆火熱的心。黨員每人聯(lián)系1名學(xué)生進行資助,、輔導(dǎo),，經(jīng)常利用休息時間到負責(zé)資助的學(xué)生班級去了解情況，鼓勵他們克服困難,，堅持學(xué)習(xí),，使這些學(xué)生感受到了黨的溫暖。

與時俱進,，創(chuàng)出德育工作新思路,。圍繞一個中心，即“愛國主義教育”這個中心,。抓住兩條主線,，一是養(yǎng)成教育,，實行“班班奪紅旗”評比活動;二是安全教育，提高自我防護能力,。注重三個結(jié)合,，即思想教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，德育活動與慶祝重點節(jié)假日相結(jié)合,，學(xué)校教育與家庭,、社會教育相結(jié)合。抓好四項德育主題,，即行為規(guī)范教育,、環(huán)保教育、傳統(tǒng)美德教育,、勞動與科技教育,。

1、加強校園文化建設(shè),，通過營造良好的文化環(huán)境,，從而達到育人的目的，重點落實在進一步加強校園物化環(huán)境的建設(shè),，完善了現(xiàn)有的文化建設(shè)成果,。我們加強了校風(fēng)建設(shè),，人文環(huán)境建設(shè),，突出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營造。同時,，我們加強了校園管理的制度建設(shè),，使學(xué)校保持綠化、凈化,、美化和人文化,，使校園成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園,。

2,、我們充分發(fā)揮了黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，工作總結(jié)大全：http://.com/gongzuozongjie/充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,，我們進行了愛國主義、集體主義教育,，加強了禮儀教育,、誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀,。

3、我們堅持每周一的升旗儀式,，充實了國旗下講話內(nèi)容,，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活,、時事政治緊密聯(lián)系,，貼近了學(xué)生的思想實際，形成序列,。內(nèi)容的選擇,、組織、采編都注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進行愛國主義教育和學(xué)校德育工作的重要途徑。

4,、開展法制安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，開展校園安全,、預(yù)防地震,、交通安全、防火安全,、食品衛(wèi)生安全,、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育,，通過圖片展覽,、演練、召開主題班隊會,、我為校園找安全隱患等形式,，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀守法的良好習(xí)慣,。各班把安全教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈,，充分利用國旗下講話,、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，以杜絕不安全隱患。學(xué)期末邀請法制副校長到校舉行安全教育講座,。加強行政領(lǐng)導(dǎo),、教師值日工作,，要求值日教師提高責(zé)任感，規(guī)范活動要求,，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動,。出相關(guān)的教育黑板報。

5,、加強心理健康教育,。面向全體學(xué)生，本站開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育,，增強心理健康意識,，提高自我發(fā)展的能力。設(shè)立個別輔導(dǎo)檔案,，開展個案調(diào)查和分析,，各班通過說悄悄話、談心,、評語改革等諸多形式,，尊重學(xué)生主體地位和個性人格，全面落實“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則,，提高育人效果,。

(4)組織學(xué)生觀看反邪教的各種碟片，并舉辦“珍惜生命,，反對邪教”圖片展,，讓學(xué)生對邪教的反動本質(zhì)看得更透徹，對學(xué)生進行了一次次生動的愛國主義教育,。

時間如流水般飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一年就過去了,，回首往事,，有收獲，也存在一定的問題,。收獲的是：一是為學(xué)校爭取到七萬元硬化了道路;二是被評為渭城區(qū),、咸陽市的優(yōu)秀通訊員，并作為通訊員代表在渭城區(qū)開展的“教育新聞總結(jié)大會”上發(fā)言;三是有近30篇作品刊登在各類報刊雜志上;四是被陜西省心理學(xué)習(xí)與考試心理研究中心聘為“學(xué)習(xí)與考試心理研究教育指導(dǎo)專家”(徒有虛名),。

1,、注重常規(guī)教育多元化的特點。俗話說：“教育無小事”,，也就說明了養(yǎng)成教育是何等重要,，所以我們十分注重夯實常規(guī)工作，主要通過主題明確的國旗下講話,、各班定期刊出黑板報,、學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”廣播等宣傳營造了良好的健康的校園文化。其次,，我們狠抓學(xué)生的一日常規(guī)管理工作,，主要通過紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗的檢查，每月班級的量化考核激發(fā)各班同學(xué)團結(jié),、競爭,、進取。

小學(xué)德育處工作總結(jié)篇七

一年來,，我校始終認真貫徹黨的教育方針,，以“德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的合格人才為辦學(xué)思想,，以創(chuàng)辦一所具備一流管理水平,、一流教育質(zhì)量、高素質(zhì)教師隊伍,，具有時代特點又有辦學(xué)特色的學(xué)校為目標(biāo),，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認識到德育工作對一所學(xué)校發(fā)展的重要意義,，十分重視這方面的工作,。始終把德育工作當(dāng)作重中之重的工作來抓,，學(xué)校定期召開德育專題會議，研究和部署學(xué)校的德育工作,，為了做好德育工作,，學(xué)校成立了德育管理委員會，具體負責(zé)德育工作的開展,。組織機構(gòu)的建立,，使我校的德育工作有了強有力的組織保證。

要辦好一所學(xué)校,，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展,，必須要有一支健全的德育師資隊伍和完善的管理制度，學(xué)校充分認識到這一點,，經(jīng)過探索和總結(jié),，專門選拔工作能力強，業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo),、少先隊輔導(dǎo)員,、班主任,，,，充實學(xué)校德育隊伍,。學(xué)校建立了由黨支部、校長室,、教導(dǎo)處、團支部,、少先隊大隊部、班主任,、家長委員會,、,、學(xué)校校外共建單位的德育管理網(wǎng)絡(luò),。德育工作人員做到分工不分家，既團結(jié)協(xié)作,、齊抓共管又能獨立地開展工作,。學(xué)校通過廣泛地調(diào)查研究和征求意見，制定了《教師評比評先暫行規(guī)定》,、《班主任工作管理條例》,、《校園治安管理實施方案》,、《環(huán)境衛(wèi)生評比制度》,、《學(xué)生違紀教育辦法》、《教師德育考評細則》,、《教師請假制度》《小學(xué)生素質(zhì)目標(biāo)》,、《各年級學(xué)生家庭品德形成性教育指標(biāo)》、《班級班規(guī)》,、《班級管理日志》等有關(guān)德育管理制度,，使學(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證,。

學(xué)校樹立“科研興校”的辦學(xué)理念,，努力提高教師德育研究水平,， 我校積極組織開展德育研討會、交流會,，提高德育師資的德育能力,。我校一年來召開三次德育研討會、五次班主任經(jīng)驗交流會,、九次少先隊輔導(dǎo)員會,定期總結(jié)交流,。召開兩次家長座談會和創(chuàng)建交通安全文明學(xué)校工作總結(jié)會，接受家長,、社會的監(jiān)督和建議,，堅持民主辦學(xué)。我校還充分利用“校訊通”,、板報,、宣傳欄、國旗下講話,、主題班會,，法制副校長專題講座等德育載體，挑選業(yè)務(wù)精,、教學(xué)效果好的教師任教思想品德,，發(fā) 揮思想品德課的主渠道作用，對學(xué)生進行愛國主義,、理想前途,、道德情操、法紀意識和安全意識,，養(yǎng)成習(xí)慣的教育,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的觀念。學(xué)校積極開展心理健康知識講座及青春期教育,，讓學(xué)生既有一個健全的體魄又有一顆健康的心,。

學(xué)高為師、身正為范”,，教師職業(yè)道德的高低,，直接影響素質(zhì)教育的順利實施，教師的一言一行,，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長,，對學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成有著潛移默化的作用。本著教育者先受教育的原則，強化教師師德建設(shè),。學(xué)校做了以下工作,。

1、利用每周一教職工會議,，開展師德教育活動,，認真組織全體教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《公民道德建設(shè)綱要》,、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，規(guī)范教職工執(zhí)教行為,，依法從教,，通過組織學(xué)習(xí)，不斷提高教職工的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

2,、實施全方位德育工作制度。學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)值周制：負責(zé)檢查師生的日常行為,；衛(wèi)生值日制：負責(zé)檢查學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，做好評比記錄；少先隊員值日制：負責(zé)檢查紅領(lǐng)巾佩帶情況,，兩操評比制：負責(zé)檢查學(xué)生做操情況,，還建立其他各類評比制度，以此督促學(xué)校各項工作朝著健康方向發(fā)展,，同時,，培養(yǎng)每位教職工都是德育工作者的意識，形成過程育人的良好師德師風(fēng)建設(shè),，提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì),。通過組織學(xué)習(xí)，學(xué)校教師的不良行為,、違法違紀現(xiàn)象,、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,、驅(qū)趕和勸退學(xué)生等現(xiàn)象得到根本杜絕,。教師的執(zhí)教行為從而走上了正規(guī)。

3,、學(xué)校嚴格落實《中小學(xué)教師道德“十不準(zhǔn)”》,、《中小學(xué)教師“十提倡”》，嚴格實施“雙德工程”建設(shè),，形成了以師德帶生德,、以生德促師德,，“雙德互育,、和諧發(fā)展”的局面,。學(xué)校有健全的獎懲制度，大力表彰師德高尚和教學(xué)成績卓著的教師,，（今年評選出一批優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、德育標(biāo)兵,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等），嚴肅處理品行不良,、侮辱學(xué)生,、體罰和變相體罰學(xué)生、玩忽職守,、影響惡劣,，違反教師職業(yè)道德的教師，并實行德育一票否決制,，把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向了新的高度,。

4、班主任工作是學(xué)校工作的重中之重,，是學(xué)校的中堅力量,，他們工作在德育工作的第一線，為此,，學(xué)校特別重視班主任工作,，嚴格執(zhí)行《班主任工作管理條例》， 班主任年初有計劃,，定期總結(jié)和交流,。學(xué)校十分重視班級德育工作的開展，定期召開家長座談會,，積極做好家訪工作,，做好學(xué)生干部的選拔培養(yǎng)和使用。認真填寫學(xué)生的操行評語,。周一是學(xué)校班會課時間,，班主任利用這個時間對學(xué)生進行思想品德行為規(guī)范進行集中教育，及時地糾正班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

5,、根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，黨支部經(jīng)常組織全體教職工進行師德教育活動,，要求教職工樹立終身學(xué)習(xí)理念,。活到老，學(xué)到老,，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型,。在中青年教師中，開展師德方面的演講活動,，豐富了德育教育內(nèi)容,。

我校根據(jù)德育總體目標(biāo)和學(xué)生年齡特點、成長規(guī)律,，具體實施不同階段的德育教育內(nèi)容,，在品德和行為方面，分側(cè)重點對各年級進行思想品德和良好行為的養(yǎng)成教育,，具體做法是：

1,、一年級主要抓學(xué)前、啟蒙教育,；二年級進行愛國主義,、集體主義教育；三年級重點抓良好行為的養(yǎng)成教育,；四年級抓素質(zhì)教育,；五至六年級主要抓法制、環(huán)保,、道德,、紀律教育。通過分階段分內(nèi)容的教育活動,，使各年級學(xué)生達到德育教育目標(biāo)和要求,。學(xué)校積極營造德育氛圍，重視環(huán)境育人,，在校園顯要位置建有：德育長廊,、德育宣傳欄；運動場兩旁,、校園各個角落建有德育宣傳牌,；各年級教室里外懸掛名人名句。內(nèi)容設(shè)及面廣,，讓學(xué)生親臨其境,，親身感悟德育環(huán)境，從而受到教育,。

2,、整頓校園秩序,嚴肅校規(guī)、校紀,，規(guī)范學(xué)生行為,。

評價一所學(xué)校,，重要的一點就是看它的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),。校風(fēng),、學(xué)風(fēng)直接影響到學(xué)校的聲譽和制約學(xué)校的發(fā)展，而學(xué)生行為規(guī)范又直接影響學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),。我校十分重視學(xué)生行為規(guī)范建設(shè),，建章立制,，細化學(xué)生行為規(guī)范常規(guī)。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校通過各種德育載體,、渠道、方法對學(xué)生進行愛國主義,、道德情操,、理想前途、法紀意識,、安全意識,、養(yǎng)成習(xí)慣等方面進行教育。現(xiàn)我校學(xué)生已基本能夠自覺遵守《小學(xué)生守則》,、《學(xué)校一日常規(guī)》,，具有較強愛國、愛人民的思想,、集體主義精神,。通過教育，學(xué)生誠實守信,、禮貌待人,、團結(jié)同學(xué)、積極參與各種集體活動和社會實踐活動,；愛護公共財物,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；勤奮好學(xué),、樂于幫助的優(yōu)秀品質(zhì)基本形成,；一年來，學(xué)校沒有發(fā)生過任何刑事案件和治安案件,。校內(nèi)無重大安全事故和意外傷害事故發(fā)生,，校園呈現(xiàn)出一派安定、祥和,，學(xué)生努力學(xué)習(xí),、積極向上的美好景象,。良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有效地推動了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、學(xué)科教學(xué)之中滲透德育，以“思品”課為德育主渠道,，對學(xué)生進行做人,、誠實、守信,、守紀,、關(guān)心集體、心理健康等思想教育,，加強對學(xué)生進行思想,、倫理、文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。同時,，借助其他學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，進行教育活動,。

4,、學(xué)校圍繞“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”，在全體少先隊員中開展雛鷹爭章達標(biāo)活動,，每年確定不同爭章內(nèi)容,，（如：友誼章、自學(xué)章,、環(huán)保章,、愛國主義章等），進行爭章活動,。建立健全了少先隊大隊,、中隊活動制度，有詳細的大隊,、中隊日志,，各班教室建有中隊角、學(xué)習(xí)園地,、墻報等,，各年級教室布局合理，有濃厚的德育氛圍,。

5,、學(xué)校十分重視“第二課堂”的育人氛圍，以紀念日或節(jié)假日為載體開展文體活動,，學(xué)校在少先隊建隊日,、“六一節(jié)”,、“國慶節(jié)”等節(jié)日開展了校園文化活動，組織學(xué)生開展學(xué)科興趣小組活動,。通過豐富多彩的校園文化活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生安心地學(xué)習(xí),、開心地接受教育，讓每個學(xué)生都有所好學(xué),、學(xué)有所得,，寓豐富的校園文化活動之中，推動素質(zhì)教育的實施,。同時,，也營造了一種讓學(xué)生感到舒心,、放心,、和諧、氣氛活躍寬松的人文環(huán)境,。

6.學(xué)校高度重視學(xué)生的三生教育,專門的教師執(zhí)教“三生”教育教學(xué),教育學(xué)生學(xué)會生活,生存,要自力,自強.珍愛生命.學(xué)校有專門的“三生”教育實施計劃,。

通過學(xué)校、家庭,、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)的順利運作,，同學(xué)們都能以一種積極向上、健康的心態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)和生活,。能夠自覺遵守社會公德,、校規(guī)校紀，并形成了良好的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)。一支具有較高水準(zhǔn)的德育教師隊伍正在成熟,，他們積極工作,，為德育工作做出了貢獻。

1.學(xué)生良好行為的養(yǎng)成教育必須進一步加強,。

2.進一步規(guī)范教育教學(xué)中的執(zhí)教行為,。

3.加強教師的理論學(xué)習(xí),提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

4.進一步細化德育教育內(nèi)容.制定切合學(xué)生實際的教育措施,。

面對學(xué)校德育工作中存在的問題,我們將不斷改進,、不斷探索、與時俱進,。以新的理念,、新的思路,，緊緊抓住德育創(chuàng)新，積極深化德育模式的研究,，緊緊依靠全體師生,，發(fā)揮群體智慧的創(chuàng)造才能，不斷開創(chuàng)學(xué)校新的德育工作的新局面,。

小學(xué)德育處工作總結(jié)篇八

當(dāng)前小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)中,，教師在組織教育教學(xué)時很注意從有利于揭示科學(xué)概念的角度出發(fā)，構(gòu)建實驗組織教學(xué),，但往往忽視科學(xué)教育教學(xué)的思想教育內(nèi)涵,，甚至在科學(xué)教育教學(xué)時與思想教育相抵觸，使科學(xué)教學(xué)中的德育教育達不到預(yù)期效果,。我們的科學(xué)教育是培養(yǎng)有德的高素質(zhì)學(xué)生,，因此學(xué)生的成長離不開德育教育，各科教師都要在所教學(xué)科中滲透德育教育,?？茖W(xué)的德育滲透，不能僅把科學(xué)教育作為一種求知,、求真的活動,，而應(yīng)有科學(xué)精神的支撐，貫穿社會責(zé)任感的培養(yǎng),，與人格培養(yǎng)融為一體,。

一、抓住教育契機,，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度,。

科學(xué)態(tài)度是人對客觀世界,自然規(guī)律的看法。實事求是和尊重自然規(guī)律是最基本的科學(xué)態(tài)度,，也是科學(xué)教學(xué)中要重點培養(yǎng)的,。結(jié)合教材，開展觀察實驗,，動手操作等活動是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度養(yǎng)成的重要途徑,。譬如在觀察事物或現(xiàn)象時老師應(yīng)要求按科學(xué)程序進行，先整體再局部或先局部再整體,，由表及里,；在做連續(xù)測量，月相觀察,，養(yǎng)植物,，養(yǎng)蠶等等必須長期進行的觀察時，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生堅持按時觀察，及時記錄,，定期匯總,，以便分析研究。而在實驗當(dāng)中,，教師應(yīng)要求學(xué)生按照步驟動手操作,，如實記錄實驗結(jié)果。如在三年級的《神奇的水》一課教學(xué)時,，學(xué)生都知道水的一些相關(guān)特性,，但是認識上還是相對來說比較表面。為了讓學(xué)生認識水具有表面張力,，我又準(zhǔn)備了兩組實驗,，以及一個體驗游戲，通過實驗結(jié)果的分析比較,，培養(yǎng)他們嚴肅認真,，一絲不茍的科學(xué)態(tài)度。

二,、結(jié)合教學(xué)活動,，培養(yǎng)意志品質(zhì)。

三,、注重常態(tài)教學(xué),，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

科學(xué)的科學(xué)性和嚴密性要求學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)要一絲不茍，在教學(xué)訓(xùn)練中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。對于小學(xué)生來說,，培養(yǎng)良好習(xí)慣主要是通過不間斷地反復(fù)訓(xùn)練來實現(xiàn)。良好的習(xí)慣來源于平時的點滴積累，課前的準(zhǔn)備，實驗器材的整理與擺放，傾聽別人的回答,，耐心細致的觀察……這些都需要教師在教學(xué)中勤提醒常要求,，通過嚴格訓(xùn)練來實現(xiàn)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良品德的訓(xùn)練要有嚴格的要求，正確,，積極地引導(dǎo),，從一點一滴抓起，既注意循序漸進,，又貫穿始終。實驗中，交給學(xué)生如何維護教室衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，怎樣正確倒取清水,、處理污物，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、成立合作小組,，培養(yǎng)合作精神,。

任何一個人都不能作為個體而獨立存在的，人是社會的人,。一個人的存在,、生活、學(xué)習(xí)和工作都必然要和我們這個社會發(fā)生各種關(guān)系,。學(xué)會正確處理好這些關(guān)系，建立并維持一個良好的社會人際關(guān)系,，對一個人將來的生活和事業(yè)的成功與否有重大影響。而要建立起一個良好的社會和人際關(guān)系必須具備一個健全的人格,，必須擁有團結(jié)合作,，互幫互助的精神。我們科學(xué)教學(xué)活動中的小組合作學(xué)習(xí)方式,，可以大大縮小了學(xué)生之間的距離,，便于溝通；在評比時以小組為單位,，減少對個別同學(xué)的獎懲,，使學(xué)生產(chǎn)生集體榮辱感，增加合作意識,，逐漸樹立集體利益高于個人利益的思想,，增加了團隊意識。教學(xué)《盡可能多的提問題》一課時,，我要求學(xué)生以組為單位觀察物體,，，比一比哪一組提出的問題最多,。這樣既發(fā)揮了個體的才智又注重了小組的作用,。這種教學(xué)方法，既達到了科學(xué)教學(xué)目的,，同時也培養(yǎng)了孩子們團結(jié)合作與互助的精神,，使他們能夠健康成長。

五,、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，滲透德育教育。

科學(xué)課的教學(xué)內(nèi)容包羅萬象,，教學(xué)中只要我們善于抓住這些點滴,，那么德育在我們的課堂上無處不在。像教學(xué)《校園里的植物》,，向?qū)W生介紹我國我國豐富的林木資源,，《有序的生態(tài)系統(tǒng)》通過表演情景劇等方式使學(xué)生懂得了環(huán)保和治理的重要性、緊迫性,。這樣不僅有利于認知的鞏固和深化,，而且有利于激發(fā)學(xué)生樹立主人翁的態(tài)度,，增強社會責(zé)任感。

其實在小學(xué)科學(xué)課的教學(xué)中,，還有很多有益的活動形式能培養(yǎng)學(xué)生們的優(yōu)良品格,。知識總是在不斷更新的，也可能會被遺忘,。但是優(yōu)良的品格一旦形成,，將會使學(xué)生受益終生。這樣我們教育出來的孩子才會是具有真正健全人格的人,，才可能成為國家未來的棟梁之材,。我們也真正做到了教書育人！

小學(xué)德育處工作總結(jié)篇九

青少年德育教育的好壞,，不僅關(guān)系到個體的未來成長,，更是間接影響到整個民族素質(zhì)的高低，乃至國家整體文明的'優(yōu)劣和續(xù)斷,。

我于20xx年9月起任新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)德育主任和教育科研室主任至今?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求，述職如下,。

任職以來,，自己始終明確職責(zé)、擺正位置,。積極協(xié)助主管校長搞好學(xué)校管理,，抓好德育工作和教育科研工作，使工作穩(wěn)妥有序地開展,。本年度完成的主要工作：

1.德育工作,。由于在新班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校強化了德育常規(guī)管理,，使學(xué)校的校園環(huán)境,、室內(nèi)環(huán)境、校園文化,、學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)得以改進和提高,。

學(xué)校主要開展了如下德育活動：迎奧運、講文明,、樹新風(fēng)活動;教育無界,、愛心無界捐資助學(xué)活動和向地震災(zāi)區(qū)捐款活動;9月份，民族精神教育月系列活動,，召開了“歡樂金秋頌祖國”主題大隊會,。

“十要十不要”的宣傳教育活動和“十要十不要” 中隊會評比活動;繼續(xù)開展了感恩教育活動。對德育校本教材進行了增補,，由10課增加到16課,，23000多字,。文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀班級和優(yōu)秀少先隊員的評選活動;童眼看遼寧征文活動;紀念沈陽解放60周年征文活動;組織開展了豐富多彩的假期實踐活動;完成了學(xué)生品德評定工作。進行了安全教育和綜合治理工作,。會同體衛(wèi)藝處進行了食品衛(wèi)生宣傳周和防治艾滋病的宣傳教育工作,。

組織班主任培訓(xùn)16次。參加了市區(qū)組織的德育培訓(xùn),。組織教師認真學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

完成了全鄉(xiāng)流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計工作，貧困生的調(diào)查摸底和資料上報工作,，使部分貧困學(xué)生得到了資助,。

2.教育科研工作。開展了中央教科所《和諧德育》實驗課題的申報開題工作;繼續(xù)開展了省級家長學(xué)校實驗校的研究工作小學(xué)德育主任個人工作總結(jié)小學(xué)德育主任個人工作總結(jié),。解答了教師業(yè)務(wù)的咨詢,。完成了學(xué)校《20xx年教育年鑒》的編寫工作,。

3.對外宣傳工作,。完成了沈北新區(qū)教育網(wǎng)和沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報工作，共發(fā)表信息40余條,，論文4篇,，調(diào)查報告1篇，校本教材1篇,，學(xué)生作品15篇,。出版《德育月報》6期并在市中小學(xué)德育網(wǎng)發(fā)表。紅領(lǐng)巾廣播站定期播音,，少先隊板報及時更換,。為學(xué)校社會形象的改善做出了自己的貢獻。

4.政務(wù)公開工作,。及時上傳和更新了沈北新區(qū)政府信息公開網(wǎng)中我校網(wǎng)頁的相關(guān)內(nèi)容,，達5萬字以上，130余條文件和信息,。校務(wù)公開板報的內(nèi)容及時更新,。

5.領(lǐng)導(dǎo)交辦工作。為德育科完成了《沈北新區(qū)傳統(tǒng)美德示范區(qū)創(chuàng)建方案》的起草工作,，長達14000多字,。完成了沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)中我區(qū)材料的整理和起草工作。完成了沈陽市文明學(xué)生名單的匯總上報工作和其它任務(wù),。

完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時性工作,。

工作成績,。學(xué)校榮獲全國青少年(豐田)生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎，區(qū)寒假工作先進單位;本人被評為沈陽市社區(qū)教育先進個人;學(xué)生獲得省區(qū)市征文獎勵10人次,。

自到中心小學(xué)工作以來,，自己對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思,。不足之外,，有待于今后進一步改進。

由于自己的工作要面對教育局德育科,、青教辦,、行政辦(政務(wù)公開辦)、貧困學(xué)生資助中心和教育基金會，教師學(xué)校教育科研室,、德育研究室,、教育學(xué)會、教育志辦公室(校志辦)等9個部門,，處理業(yè)務(wù)性事務(wù)耗時較多,，難免顧此失彼。今后要加強自身管理，協(xié)調(diào)好德育處的工作關(guān)系，繼續(xù)提高工作效率。

克服學(xué)校在硬件方面的客觀困難,，繼續(xù)加強校園文化建設(shè)，繼續(xù)以提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)為核心，強化德育特色，與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處密切配合,，努力使我校成為學(xué)生文明、校園整潔,、教師舒心,、環(huán)境安全的農(nóng)村小學(xué),。