演講比朗誦更自然,，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個(gè)話筒,，以增加音量和效果,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
大學(xué)生演講稿分鐘多少分鐘篇一
大家好,！非常榮幸今天能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：蘊(yùn)藏于人身上的潛力是無(wú)盡的,，你能勝任什么事情,，別人無(wú)法知曉，若不動(dòng)手試試,，他對(duì)自己的這種能力就一直蒙昧不查,。我覺(jué)得我能有今天這樣的一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)，很重要一點(diǎn)就是在于我邁出了向自己挑戰(zhàn)的一步,。我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不算好,，可是我不怕，只要花時(shí)間,，投精力我就不信我會(huì)落后,，所以教室成了我最愛(ài)去的地方，圖書館成了我周末的必去場(chǎng)所,，特別是在大一大二幾乎所有的晚上都是在自習(xí)中度過(guò)的,；學(xué)生工作一開始也不是我的強(qiáng)項(xiàng)，高中以前的我比較內(nèi)向,，沒(méi)有接觸過(guò)太多工作,，來(lái)了大學(xué)我知道害羞有時(shí)是沒(méi)有自信的表現(xiàn)，沒(méi)有自信就意味著自己要失敗,，因此我向過(guò)去的自己說(shuō)再見(jiàn),，我要磨練、我要成熟,，在不斷的工作過(guò)程中我學(xué)會(huì)了自信而又坦誠(chéng)的面對(duì)一切,，從此讓我覺(jué)得學(xué)生工作既充滿挑戰(zhàn)，又富有樂(lè)趣,，所以我樂(lè)此不疲,，保持熱情直到現(xiàn)在,。
有了良好的開端之后,，關(guān)鍵就要看自己的堅(jiān)持情況了。我覺(jué)得做學(xué)問(wèn)真正要耐的住寂寞,，當(dāng)別人在網(wǎng)吧消磨時(shí)間的時(shí)候,，當(dāng)別人在用小說(shuō)麻痹自己的時(shí)候,，當(dāng)別人在花前月下的時(shí)候，我把握好了自己,，清楚自己在做什么,，而且確實(shí)朝著自己的計(jì)劃在前進(jìn)，所以我就取得了成績(jī)。做工作,，我是以樂(lè)于奉獻(xiàn)的思想做為基礎(chǔ),，沒(méi)有太患得患失，而且我還敢于承擔(dān)有難度的工作,，不斷挑戰(zhàn)自己的能力,，這樣不但使我的工作出色的得以完成，而且還使能力得到了長(zhǎng)足的提高,。
還有我覺(jué)得今天我能站在這里,，要感謝我們xxx學(xué)院，是她給予了我這么好一個(gè)環(huán)境讓我可以盡情發(fā)揮,；還要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，是你們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)使我在前進(jìn)的道路中看清了方向，加快了步伐,；還要感謝所有同學(xué),，有了你們4年來(lái)的理解和支持，才讓我可以不遺余力的朝前發(fā)展,。衷心的感謝你們,！
我們是當(dāng)代的大學(xué)生，承前啟后,，繼往開來(lái),，是未來(lái)社會(huì)的生力軍，是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和先進(jìn)文化發(fā)展的中堅(jiān)力量,。黨和人民對(duì)我們寄予無(wú)限希望,，祖國(guó)的未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。努力刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化,，發(fā)展創(chuàng)新科學(xué)技術(shù),，這是時(shí)代賦予我們的神圣使命和歷史責(zé)任，我們有權(quán)利也有義務(wù)去承擔(dān)起這份責(zé)任,。最后和大家分享一句話,，我們共勉：青春啊，永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春,，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人,！
我的演講完畢，謝謝大家,！
大學(xué)生演講稿分鐘多少分鐘篇二
尊敬的各位老師，在座的各位同仁：
大家好,。
我是08級(jí)社會(huì)學(xué)班的__,，是團(tuán)委宣傳部的一名記者,。很榮幸今天能站在這里進(jìn)行演講，我這次演講的目的,，是競(jìng)選團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)的職位,，更是與大家分享我近一年來(lái)在團(tuán)內(nèi)工作所取得的巨大收獲。
記得剛進(jìn)入團(tuán)委的第一次會(huì)議上,，__學(xué)長(zhǎng)讓每個(gè)人都一下,，當(dāng)時(shí)我說(shuō)了一句話把大家都逗笑了，我說(shuō)我對(duì)團(tuán)有著最深厚的感情,，因?yàn)槲业哪赣H在高校團(tuán)委工作了30年,。沒(méi)有半點(diǎn)夸張，我的童年有接近一半的時(shí)間是在團(tuán)委辦公室里度過(guò)的,，幼年的我雖然不知那鮮紅的旗幟是共青團(tuán)的象征,，卻仍對(duì)那一疊疊綠色的團(tuán)員證書充滿著對(duì)母親般的崇拜與尊敬。懂事后的我早早爭(zhēng)取到了入團(tuán)的機(jī)會(huì),，主動(dòng)加深對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí),，中學(xué)時(shí)就長(zhǎng)期在團(tuán)內(nèi)任職，無(wú)時(shí)無(wú)刻不以身為團(tuán)員團(tuán)干而自豪,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被自己的團(tuán)員團(tuán)干身份而激勵(lì),。
邁入大學(xué)以后，我如愿又留在了團(tuán)的大家庭中,，并且進(jìn)入了宣傳部,，成為了一名記者。在這里工作了近一年,，我不僅加深了對(duì)團(tuán)委宣傳工作的認(rèn)識(shí),，也加深了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我看到了自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，我相信自己有能力從前輩手中接過(guò)這一神圣的火炬,，并讓它燃燒得更加旺盛。
從我的自身?xiàng)l件來(lái)說(shuō),，我寫作,，并且有較強(qiáng)的組織管理能力和人際協(xié)調(diào)能力。高中時(shí)期我曾任校文學(xué)社的編輯部長(zhǎng),，帶領(lǐng)編輯部記者部五十多名同仁搞活動(dòng),、出校刊,，將?？禵_》的旗號(hào)打出去，成為學(xué)校的品牌成果，在市里的各所中學(xué)里小有名氣,，優(yōu)秀作品更是被選登在《萌芽》等國(guó)內(nèi)知名文學(xué)刊物上,。當(dāng)時(shí)文學(xué)社只有一個(gè)指導(dǎo)老師，每月一期64頁(yè)的?？慕M稿編排校板等全都由我一人總體負(fù)責(zé),，還要定期組織與其他學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)舉行交流會(huì)，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙的高中時(shí)代我的確得到了鍛煉,。期間,，我也在校刊上發(fā)表近20篇,。這是我寶貴的財(cái)富,，對(duì)宣傳部的工作很有幫助。
作為一名合格的團(tuán)委宣傳部長(zhǎng),，首先要對(duì)團(tuán)的工作充滿熱情,，其次要對(duì)宣傳工作有深刻的見(jiàn)解，盡力擴(kuò)大宣傳范圍,、拓展宣傳,、創(chuàng)新宣傳形式，結(jié)合我院的實(shí)際來(lái)說(shuō),，還要把院報(bào)辦得更豐富,、更美觀、更具可讀性,，這些工作應(yīng)該說(shuō)都是我的老本行,，我完全可以勝任。另外,，每一個(gè)部門都是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)非常重要。我們團(tuán)委宣傳部更是一個(gè)人才輩出的團(tuán)隊(duì),，在前輩們的培養(yǎng)帶領(lǐng)下,，每個(gè)人都根據(jù)自己的發(fā)展得各有強(qiáng)項(xiàng)，我愿做一條紐帶,，把大家更緊密地聯(lián)合在一起,，建立一個(gè)分工明確、工作效率高,、創(chuàng)新能力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),，在任何活動(dòng)中都發(fā)揮出前期宣傳的提高關(guān)注度的作用、中期宣傳的主流導(dǎo)向作用,，以及后期宣傳的升華作用,，成為我院團(tuán)委的一股強(qiáng)健力量,。
大學(xué)生演講稿分鐘多少分鐘篇三
從小時(shí)候起，我就說(shuō)：老師是辛勤的園丁,。是的,，老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些花朵逐漸的長(zhǎng)大,。到今天，我們長(zhǎng)大了,，親愛(ài)的老師,，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。下面是由本站大學(xué)生演講稿頻道為大家整理的大學(xué)生演講稿范文，歡迎參考,。
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望,，播種幸福,。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的.陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師,，您的精神,，永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng),，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四面八方,。
老師，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,，磨它，浸它,，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。您的教師生涯,，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地,。假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師,。
教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不給予一杯水。適時(shí),，適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù),。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技?xì)?，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間,，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),，天下最偉大,，最高潔。
啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望,，播種幸福,。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
大學(xué)生演講稿分鐘多少分鐘篇四
中國(guó)夢(mèng),，我的理想的.不遙遠(yuǎn),；青春夢(mèng),，我的青春不迷茫，我的青春路標(biāo)我的中國(guó)夢(mèng),。
一個(gè)人,，一個(gè)夢(mèng)，一份執(zhí)著,，這是我的青春宣言,。青春并不只是用來(lái)懷戀的，更是用來(lái)奮斗,。當(dāng)我寫下這篇演講稿的時(shí)候我的電腦一直在循環(huán)的播放《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》,，我希望這首歌曲能激勵(lì)我把這次的演講盡可能的準(zhǔn)備充分，講出我自己的中國(guó)夢(mèng),，講出我們共同的心聲?，F(xiàn)在的背景音樂(lè)也是放著的同一首歌，讓我們共同來(lái)構(gòu)建我們的中國(guó)夢(mèng),。
今天我們能來(lái)到這里學(xué)習(xí)是經(jīng)過(guò)了高考激烈的角逐,，我們挺過(guò)了殘酷的高考，但我們?cè)谑孢m的大學(xué)生活中似乎已經(jīng)迷失了我們的方向,，有的人沉迷于游戲,，有的人在愛(ài)情中飄飄然，我們忘記了我們最初的夢(mèng)想,，讓我們的青春在白白的流失了大半年的時(shí)間,，現(xiàn)在是時(shí)候重新去追逐我們的中國(guó)夢(mèng)，我們的青春夢(mèng),。
一個(gè)人首先要做的是敢于想,，夢(mèng)想就是要敢于去想，有夢(mèng)想是支撐我們活著的理由,，一個(gè)人如果失去了去想的能力,，他的生活是蒼白無(wú)力的，幼時(shí)的我們也曾想過(guò)當(dāng)科學(xué)家,，當(dāng)醫(yī)生或是其他,。但現(xiàn)在有多少人明確的說(shuō)出自己的夢(mèng)想，我想不多,，因?yàn)槲覀兒苊悦?，我們不知道自己將?lái)要做什么，我們?cè)谌砺房诓恢稳ズ螐?，?dāng)然人生重要的并不是你所站的位置,，而是你所行走的方向。在高中時(shí)期有一個(gè)同學(xué),，我對(duì)他的印象異常深刻,，他對(duì)美術(shù)很感興趣,，在高一的時(shí)候開始他就在上課的時(shí)候開始畫畫，他也因此多次接受老師教育,，不過(guò)這絲毫沒(méi)有影響他畫畫,，他依然是一支筆，一張紙就是一節(jié)課,。我記得有一次老師發(fā)火說(shuō),，一道題解半天都沒(méi)有答案，一張畫幾分鐘就畫出來(lái)了,。在高三的時(shí)候他轉(zhuǎn)入了美術(shù)班專攻美術(shù),，他那時(shí)很努力，每天晚上都奮斗到凌晨2點(diǎn),，最終他終于考進(jìn)了自己向往的川美,。
從我同學(xué)的故事可以知道只敢于去想還不夠，夢(mèng)里游遍千山萬(wàn)水,，醒來(lái)依然原地未動(dòng),，所以我們還要邁出自己的腳步，去追尋我我們的中國(guó)夢(mèng),，青春夢(mèng)。xxx年兩會(huì)的重點(diǎn)是中國(guó)外交向世界傳遞“正能量”,，實(shí)現(xiàn)”中國(guó)夢(mèng)”,。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就是要我們?nèi)プ分鹞覀儍?nèi)心真正的聲音，那就是我們的青春夢(mèng),。
我的青春不應(yīng)迷茫,，我的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。同學(xué)們你的中國(guó)夢(mèng)是什么,，現(xiàn)在就請(qǐng)你們用手中的筆寫下屬于自己的中國(guó)夢(mèng),，青春夢(mèng)。
謝謝大家,！
大學(xué)生演講稿分鐘多少分鐘篇五
大家好,！我是吳山校區(qū)603班的張子天，今天我演講的主題是我的西湖,，我的愛(ài),。
前幾天，我和同學(xué)去了市民中心,，城市規(guī)劃館,。到了那里，我知道了杭州已經(jīng)走上了“建新城,，保老城”的雙贏之路,，是國(guó)務(wù)院首次公布的歷史文化名城,。杭州因運(yùn)河而興，以湖為名,，旁溪而聚,，面海而棲，是一座親水宜居的城市,?！吧嫌刑焯茫掠刑K杭,。東方生態(tài)綠都,，人間幸福天堂?！倍际怯慰蛯?duì)杭州的贊美,。說(shuō)到杭州，我最愛(ài)西湖,。杭州西湖位于浙江省杭州市西部,，杭州市市中心，舊稱武林水,，錢塘湖,，西子湖，宋代始稱西湖,。它以風(fēng)光秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡聞名中外,，是我國(guó)著名旅游勝地，也被譽(yù)為人間天堂,。風(fēng)景區(qū)以西湖為中心,，分為湖濱區(qū)，湖心區(qū),，南山區(qū),，北山區(qū)和錢塘區(qū)五個(gè)地區(qū)，總面積49平方公里,。每次看到西湖,，就仿佛來(lái)到了仙境。尤其是清晨,，湖面上披著一層蒙蒙的薄紗,，正如動(dòng)畫片里的天堂一樣，煙霧騰繞,，有一種飄飄欲仙的感覺(jué),，令人心曠神怡，把疲倦和煩惱跑到九霄云外去。
而且不同時(shí)間看西湖,，都有不同的景色,。春天有花港觀魚；夏天有曲院風(fēng)荷,；秋天有滿隴桂雨,；冬天有斷橋殘雪。我的家就在西湖旁,，隨時(shí)隨地都可以看到西湖,，我被這美景所吸引，是我每天晚上都想去西湖邊散步,。許多游客一去就不想回家,，想在西湖邊呆上幾個(gè)月。相對(duì),，我是幸運(yùn)的,，我的家和學(xué)校都在那美麗的西子湖畔。
這就是西湖,，一個(gè)人進(jìn)天堂,。我為能生活在這個(gè)人進(jìn)天堂而感到自豪。我愛(ài)杭州,！我愛(ài)西湖,！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！
大學(xué)生演講稿分鐘多少分鐘篇六
每一個(gè)人做什么事情都要堅(jiān)持不懈,，有始有終。就算是游戲也不例外,。
我現(xiàn)在給大家推薦一款我最喜歡的游戲-------我能堅(jiān)持五分鐘。這個(gè)游戲的玩法很簡(jiǎn)單,。我來(lái)給大家介紹吧,。
首先找一個(gè)空曠的地方立正站好，再把左手平放在與肩膀并齊的位置手心朝下,，再用右手拿一支粉筆放在左手的手背上保持五分鐘,，堅(jiān)持到最后的就勝利。如果在中途粉筆掉了下來(lái)就算失敗,。
只聽楊老師在講臺(tái)上喊一聲開始,，同學(xué)緊張地把粉筆放在手背上，眼睛死死地盯著那小家伙,。
幾分鐘后,，那粉筆調(diào)皮地從同學(xué)們手中蹦了下來(lái)，“啪，啪,，啪”的幾聲幾乎就有許多同學(xué)哎呀,，哎呀的叫著，心里那叫一個(gè)不爽啊!當(dāng)時(shí)我心里暗喜：“怎么樣,，我厲害吧!只要我再堅(jiān)持一會(huì)兒,，我就勝利了，我就是冠軍了!哈哈!
當(dāng)老師宣布只剩最后一分鐘了,，我高興地笑了,，手不由地抖了幾下，結(jié)果“厄運(yùn)”降臨在我的身上,，那好動(dòng)的小不點(diǎn)也從我身上蹦了下去,，唉!我真慘，真希望能再來(lái)一次,。
只剩下最后一位同學(xué)了,，她手上的粉筆在她手上跳起了搖擺舞，于是淡定的她也緊張了起來(lái),，她的手跟著粉筆擺動(dòng)了起來(lái),，門牙抵住下嘴唇，好一會(huì)才把粉筆穩(wěn)住了,而她的下嘴唇上面流下了幾個(gè)深深的牙印,，真可憐!
只聽老師大喊一聲：“時(shí)間到”,。而她的粉筆還是沒(méi)掉，于是她放下手臂拿起了粉筆,，她堅(jiān)持到了最后,，獲得了最后的勝利!
游戲結(jié)束后，我還挺佩服她不會(huì)受到周圍環(huán)境的影響和她堅(jiān)持不懈的毅力,，還有做事都有始有終的精神呢!我具應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)這次的游戲我分析了我為什么會(huì)失敗，就是因?yàn)槲覜](méi)有她這種堅(jiān)持不懈的精神,，所以我才會(huì)失敗,，如果我有這種精神我相信我一定會(huì)成功!
游戲結(jié)束后我分析了我為什么會(huì)失敗的原因，就是因?yàn)槲也粔驅(qū)Ｗ?，所以才失?
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，今天我演講的題目是《把握今天,，勤奮學(xué)習(xí)》,。
有這樣一句話——-我們同在一片藍(lán)天下，我們不能輸在起跑線上,。也許由于一些原因,，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識(shí),。那么，我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里,，我想向大家說(shuō)說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則,。
首先，勤奮學(xué)習(xí),。勤奮可以征服一切,。它使愚人變聰明，窮人成為富人,。勤奮有魔幻的力量,，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上,，一個(gè)勤奮的人,，獲得的成績(jī)是懶惰的人的兩倍。
第二點(diǎn),，專心致志,。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習(xí)一門課程時(shí),，千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無(wú)成,。因此,，為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。
第三,，持之以恒,。持之以恒是成功的保證。反之,，缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗,。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就沒(méi)有達(dá)不到的目的,。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”。所以,，我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄,，如果我們要光明，我們就得征服黑暗,，諺語(yǔ)說(shuō)：“能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物——-雄鷹與蝸牛,。”
最后，就是準(zhǔn)時(shí),，準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開某地,，更重要的是指按時(shí)行事。換句話說(shuō),，就是不把今天該做的事拖到明天,，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩樂(lè)的時(shí)候盡情玩樂(lè),。如果人人都這樣做了,，人人定會(huì)變得既強(qiáng)健又聰明。
所以,，同學(xué)們,，無(wú)論學(xué)什么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功,，專心致志,，堅(jiān)持不懈，講求準(zhǔn)時(shí),。
我的演講完畢,，謝謝大家!
大學(xué)生演講稿分鐘多少分鐘篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好!
清晨溫柔的陽(yáng)光透過(guò)綠色的葉子灑向大地,，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著美麗的傳說(shuō),。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春,。充滿著力量,，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,，充滿著希望和信心的青春,。”的確如此,，青春是人生最美好的季節(jié),，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情,，是旭日東升力量,。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先,，青春的我們斗志昂揚(yáng),。
青春的拼搏是人生一副灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹,，是一首用熱情奏響的樂(lè)章,。所謂“高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是青春,。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話題,，又是一種感覺(jué)。于是,，詩(shī)情畫意的夢(mèng),，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子,，構(gòu)成了一幅美麗的青春畫卷,。但驀然回首，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,，一切都像是透明的,，從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā)，時(shí)刻提醒著我們要永遠(yuǎn)向前,。生命易老,，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功,，青春的痕跡告訴我們永遠(yuǎn)努力奮斗,。
作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢(mèng)想,，懷揣著美好的明天,，帶著年輕人無(wú)比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們?nèi)松穆猛景仙?。不過(guò)很幸運(yùn),，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長(zhǎng)了,，將理論知識(shí)與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫通,，將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的展現(xiàn);在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作,，什么是自我奉獻(xiàn),。來(lái)到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力,，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷,，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈。
“人過(guò)留名,，雁過(guò)留聲”,，我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進(jìn)的腳印,，汗水就是我們奮斗的希望,，老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部門的一份子,，我們很驕傲,，很自豪，但我們不高傲,，不狂妄,。我們知道自己的渺小和平凡，我們會(huì)繼續(xù)將自己的青春,、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著,，揮灑著，創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們?cè)?jīng)在這里流過(guò)汗,，出過(guò)力,，作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中,，讓即墨熱電,，情暖萬(wàn)家!
擁有拼搏的青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬,、夏的蓬勃,、秋的浪漫、冬的深刻,。因?yàn)槲覀兡贻p,，所以我們富有，因?yàn)槲覀兡贻p,，所有我們不怕失敗,，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們用拼搏描繪明天,。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們,，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的偉大事業(yè),，借著改革開放的東風(fēng),，盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的赤誠(chéng)之心,，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩,。
大學(xué)生演講稿分鐘多少分鐘篇八
人生的航船不斷向前駛?cè)ィ谶@道路上,，我們總會(huì)遇上大風(fēng)大浪,，若不小心掌舵，就會(huì)沉入海底,，不見(jiàn)光明,。
花季的年齡,，綻放開來(lái)。
我不知,，人生為何這樣復(fù)雜,，坐在窗前的我看著那皎潔的月光，云遮擋住了月亮,，我的心仿佛也被傷痛襲擊,，何時(shí)才能擺脫這可怕命運(yùn)。
父母不懂我在學(xué)習(xí)之后的勞累,，朋友不懂我的心情,，同學(xué)不懂我的忍耐，老師不懂我的成果,，世界不懂我的痛苦,。
放了我吧，不想在糾結(jié),。
大學(xué)生演講稿分鐘多少分鐘篇九
以何為榮?以何為恥?這樣的思考,，人類從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)，并且必將隨著時(shí)代的發(fā)展而歷久彌新,。
在社會(huì)主義條件下,，榮辱觀包含著兩層含義：一方面是社會(huì)用以評(píng)價(jià)人們行為的道德價(jià)值尺度;另一方面，是個(gè)人對(duì)行為道德價(jià)值的自我意識(shí),。簡(jiǎn)言之,，榮辱觀包括了對(duì)人們行為的道德價(jià)值所做出的社會(huì)客觀評(píng)價(jià)和本人的主觀意向。在存在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)里,，兩者相互聯(lián)系,，缺一不可。沒(méi)有社會(huì)主流價(jià)值取向的引導(dǎo),，就沒(méi)有個(gè)體價(jià)值觀的匡正,。沒(méi)有個(gè)體價(jià)值取向的扶正，社會(huì)主流價(jià)值觀的構(gòu)建只能是空中樓閣,。生活中,，一些人以追求經(jīng)濟(jì)與效益為名，行欺行霸市,、違法亂紀(jì)之實(shí),。他們看到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是利益經(jīng)濟(jì)、效益經(jīng)濟(jì),，但卻忘卻了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)同樣是信用經(jīng)濟(jì),，法制經(jīng)濟(jì)。而信用經(jīng)濟(jì)、法制經(jīng)濟(jì)的構(gòu)建,，正是社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)在要求與題中之義,。
在前人的事跡里，我們追尋人生的價(jià)值,，我們探求人性的光輝,，讓天地間永不休止的浩然正氣代代相傳，發(fā)揚(yáng)光大,。
我們以何為榮?我們以愛(ài)國(guó)主義、集體主義,，以為人民服務(wù)為榮!我們以何為恥?我們以危害祖國(guó),、背離人民、見(jiàn)利忘義為恥!
作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨重任,，承載著民族興旺的光榮使命。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中,，在弘揚(yáng)時(shí)代精神,，樹立科學(xué)品格的征途上，大學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸!實(shí)踐榮辱觀,，我們更要自強(qiáng)不息,，立志成才，用無(wú)悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,，與祖國(guó)共奮進(jìn),，與時(shí)代共前行，作社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者!
蕓蕓眾生中,，我,，只是滄海一粟。浩瀚的知識(shí)海洋里,，我更像個(gè)無(wú)知者,。但我不因渺小而枉自菲薄，不因無(wú)知而自矮三分,。在追逐夢(mèng)想的征途上,，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中，我時(shí)刻不敢放松自己,。在社會(huì)變革的年代里,，在物欲面前，在喧囂聲中,，我要以青春的昂揚(yáng),，以年少的銳氣，堅(jiān)守誠(chéng)信,，守住本分,，堅(jiān)守勤奮,，守住理想，堅(jiān)守科學(xué),，守住信仰,，堅(jiān)守信念，守住精神,，以榮辱觀為科學(xué)指引,，用昂然銳氣在天地間書寫一個(gè)大寫的人生!
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》書中寫道：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽,。我不能腐朽,，我渴望燃燒起來(lái)?！比紵饋?lái),，讓生命之光燃燒起來(lái)!讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來(lái)!讓辨別美丑的心靈之光燃燒起來(lái)!
我知道，這條路很長(zhǎng),，但我將——執(zhí)著地——前行,。
大學(xué)生演講稿分鐘多少分鐘篇十
各位同學(xué)：
大家晚上好，在開始我的演講之前,，我來(lái)給大家講一個(gè)小故事,，這個(gè)故事講的是：“曾經(jīng)有三位同寢室的大學(xué)生，一位非常喜歡打籃球,，一位非常喜歡打網(wǎng)絡(luò)游戲,，還有一位非常的喜歡讀書，就這樣日復(fù)一日,，年復(fù)一年愛(ài)打籃球的最終得了一個(gè)總冠軍,，愛(ài)打網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)最終開發(fā)處了一款完美的網(wǎng)絡(luò)游戲，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)最終考上了自己理想的大學(xué)攻讀研究生”,，好!故事到此就結(jié)束了,，今天我要演講的題目是《條條大道通羅馬》。
也許你還在為高考的不正常發(fā)揮而苦惱,，也許你還在為沒(méi)填好志愿而后悔,，也許你還在為學(xué)校沒(méi)有好的授課老師而憤怒，也許你還在環(huán)境部好而終日抱怨,。此時(shí)的你可能h還生活在迷茫中,，對(duì)大學(xué)從滿無(wú)比的失望，也許曾經(jīng)的你也夢(mèng)想過(guò)在大學(xué)取得一番成就,，想找到心儀的女孩,，想一畢業(yè)就找到一份好的工作，但當(dāng)你真正的踏入大學(xué)之門，發(fā)現(xiàn)一切與你之前所想是如此般的不同,，自己的激情也會(huì)逐漸的消退,，目標(biāo)不在哪么堅(jiān)定，整日優(yōu)哉游哉,，無(wú)所事事,，不知道自己在做什么?甚至發(fā)問(wèn)：“大學(xué)到底讀的是什么”?眼看大學(xué)已經(jīng)過(guò)去一年，我們?cè)撊绾稳ジ淖冞@樣一種現(xiàn)狀,，改變這樣一種生活你,，使自己重新獲得剛進(jìn)校時(shí)的激情呢!接下來(lái)我就從三個(gè)方面給大家作簡(jiǎn)要的講述，或許這三點(diǎn)能使我們改變這樣的現(xiàn)狀,。
第一,，尋找自己感興趣的事。
興趣是最好的老師,，我們做自己感興趣的事才會(huì)覺(jué)得累，才會(huì)以最快的速度重獲激情,，從而找回動(dòng)力,，相信李開復(fù)對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，縱覽李開復(fù)先生的人生經(jīng)歷,，可知李開復(fù)祖籍四川,，出生中國(guó)臺(tái)灣，在哥倫比亞0大學(xué)本科畢業(yè),，在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)研究生畢業(yè),，李開復(fù)本科攻讀的是法律專業(yè)，但是在讀研究生的時(shí)候卻是計(jì)算機(jī)專業(yè),，其原因是李開復(fù)在讀本科的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)特別感興趣,。于是李開復(fù)就充分的利用自己的課余時(shí)間專研計(jì)算機(jī)知識(shí)，最終在讀研時(shí)進(jìn)入自己真正喜歡的專業(yè),，并且最終以開發(fā)“語(yǔ)音識(shí)別”這一軟件成就輝煌,，在人類歷史冊(cè)上留下印記。
當(dāng)然找到了自己感興趣的是那還只是第一步,。
第二,，我們要具有主動(dòng)性。
不管你是在大學(xué)還是將來(lái)進(jìn)入社會(huì),，具有主動(dòng)性總會(huì)給自己帶來(lái)不少好處,，我先從大學(xué)說(shuō)起吧!直到前不久不才對(duì)大學(xué)有了一個(gè)更多深入的了解，大學(xué)和高中相比差距還是蠻大的,，高中你只要知道這是什么,，并且把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)背下來(lái)考試就可以過(guò)關(guān)了。但到了大學(xué)你就要不明白幾個(gè)為什么?并且把這一知識(shí)點(diǎn)理解，爛熟于心,，多問(wèn)幾個(gè)為什么是大學(xué)生首先要做到的,，其次是高中我們的學(xué)習(xí)都是處于一種被動(dòng)狀態(tài)?？荚囀且环N應(yīng)試教育,，上課是老師牽著我走。但這視乎影響并不大,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容少,，然而大學(xué)卻不同，上課內(nèi)容多,，老師講的快,，從某種意義上講，老師只是啟動(dòng)畫龍點(diǎn)睛的作用,。因此,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要化被動(dòng)為主動(dòng)。自己主動(dòng)自學(xué)的,，在自學(xué)過(guò)程中找到問(wèn)題,，帶著問(wèn)題去聽講，這樣效果可能會(huì)好很多,。
有了興趣,，主動(dòng)性，我們當(dāng)然也還要始終矜持著,。
第三,，持之以恒。
做什么事情總得有個(gè)過(guò)程,，有你留血,，流汗的那種場(chǎng)面。要始終堅(jiān)持下去,，不要半途而廢,，三分鐘的激情人人都有，但要把這份激情保持三個(gè)月,，三年就很少了,。同學(xué)們?nèi)f事開頭難，但只要是做自己感興趣的事這又有何難呢!并不是我們學(xué)這個(gè)專業(yè)將來(lái)就一定得從事與這個(gè)專業(yè)相關(guān)的工作,，大膽的去做自己喜歡做的事吧,，不一定現(xiàn)在打游戲，上課睡覺(jué)人,，將來(lái)就是沒(méi)出息的人,，在大學(xué)的校園里我們站在同一條起跑線上,。接下來(lái)往哪個(gè)方向跑，四年后我們誰(shuí)能跑的更遠(yuǎn)?取決我們現(xiàn)在的努力,。
同學(xué)們,，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的就是做自己感興趣的事，用主動(dòng)性和持之以恒的心態(tài)把這件事做好,，我們就成功了,。最后我祝愿xx級(jí)電子班的全體成員有一個(gè)美好的大學(xué)生活。
大學(xué)生演講稿分鐘多少分鐘篇十一
今日我很榮幸也很高興能夠站在那里與大家分享我的大學(xué)生活,。
大學(xué)是人生中最完美,、最精彩的一段時(shí)光。也是求知的重要階段,，是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的加油站,。在大學(xué)期間，要構(gòu)成自我的人生觀價(jià)值觀世界觀,，培養(yǎng)自我的特長(zhǎng)和個(gè)性,。大學(xué)生活不是百分之百的專業(yè)學(xué)習(xí)，大學(xué)教育也不是百分之百的專業(yè)教育,，在大學(xué)里我們要盡可能地發(fā)展提高自我的綜合素質(zhì)和綜合本事,，掌握走入社會(huì)所必需的生存技能。
有人說(shuō),，青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌,。有人說(shuō),，青春是用奮斗寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲,，它注定是“不平凡”的,。我認(rèn)為青春代表著我們充滿活力、活力,，我們擁有青春,，就猶如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春,，就猶如幼蠶破繭而出,。
有人說(shuō)，生命是脆弱的短暫的,，但有了夢(mèng)想的支撐,，生命就能夠變得堅(jiān)強(qiáng)。有人說(shuō),，生命是燦爛的,，猶如絢麗的煙花,，讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我相信生命是美麗的,，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,，是一曲響徹云霄的凱歌。
也許當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)學(xué)校一段時(shí)間以后,，平淡無(wú)奇的生活會(huì)使你感到孤寂和落寞,，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間,，你發(fā)此刻天藍(lán)風(fēng)清的春光中,，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書海,，活躍于各類活動(dòng),。為了我們最初的夢(mèng)想，在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng),，在坎坷泥濘中拼搏奮斗,，在驚濤駭浪中奮進(jìn)!或者給夢(mèng)想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂(lè)章!
我們大學(xué)生要做到刻苦學(xué)習(xí),、志存高遠(yuǎn),、堅(jiān)定信念、鍛煉品質(zhì),、修身養(yǎng)德,。如此簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，卻承載著多么重大的職責(zé),，我們作為工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的生力軍,，卻怎可忘記自我的職責(zé)呢我們應(yīng)當(dāng)放飛青春夢(mèng)想，讓生命活力燃燒,，去拼搏,、去奮斗，讓我們的大學(xué)生活成為活力燃燒的歲月!
然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時(shí),，我發(fā)此刻尋尋尋覓覓的盡頭,，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度,，卻是猶抱琵琶半遮面,。這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過(guò),，徘徊過(guò),，然而時(shí)間從不會(huì)停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時(shí)候,，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了……”是啊!時(shí)間如流水,，而我們的人生還有很多要做的事,，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光,，從此刻開始一點(diǎn)一滴的積累吧!讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí),、豐富;讓我們帶著開心歡樂(lè)起航!以往，向往著大學(xué)這座海市蜃樓般的象牙塔,，想象著漫步于清幽小道的愜意;以往,，憧憬著大學(xué)這個(gè)五彩繽紛的世界，夢(mèng)想著遙望明月數(shù)星星的幸福;以往,，羨慕著大學(xué)這幅詩(shī)情畫意的百科全書,，幻想著遨游書海談人生的歡樂(lè)!
當(dāng)今，大學(xué)是一個(gè)充滿才華,、學(xué)問(wèn),，同時(shí)又是一個(gè)充滿期望、挑戰(zhàn)的大舞臺(tái),。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不一樣的主角,，那我們何不努力將自我的主角扮演得最好!作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè)觀進(jìn)取而不是盲目沖動(dòng),，大膽而不大肆妄為,，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖那就讓我們把握青春,，在那里鍛煉自我吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影,，在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量,。在那里你得到不僅僅是一種知識(shí),，更是一種人生最寶貴財(cái)富,。恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字,。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩，讓青春因?yàn)榛盍Χx,。大學(xué)學(xué)校里,，沒(méi)有做不到，僅有想不到,，讓我們盡情地去發(fā)揮自我的才能吧!人生物再少,，大學(xué)最珍惜,。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲,，讓自信的微笑浮在你我的臉上,，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，活力迸發(fā)精彩!
在大學(xué)時(shí)光中,，若沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗,，沒(méi)有經(jīng)過(guò)辛勤的付出，我們的人生將毫無(wú)意義,，就如同繭沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎而永遠(yuǎn)不會(huì)變成美麗的蝴蝶,，河蚌沒(méi)有經(jīng)過(guò)礫沙的一次次磨練而永遠(yuǎn)不會(huì)孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學(xué)是一片給予我們最多人生思考,、最多汗水和最多歡樂(lè)的地方;大學(xué)是一生中儲(chǔ)備知識(shí),、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。學(xué)習(xí)中的收獲,，生活中的點(diǎn)滴,，思想上的感悟，給我人生譜寫了一段美妙的樂(lè)章,，它是生動(dòng)的,，更是多彩的;它是實(shí)踐的，更是財(cái)富的,。明天的我,，將會(huì)繼續(xù)努力，起帆遠(yuǎn)航,。
大學(xué)三年短暫如曇花盛開般急促,，也許我們還沒(méi)來(lái)得及去感受那一剎那的美麗，便驟然驚覺(jué)曇花已逝,，剩下的只是那枯黃的花瓣所帶來(lái)的印象,。同學(xué)們，大學(xué)是一個(gè)能夠讓我們發(fā)掘智慧`積累知識(shí),，是一個(gè)尋走人生目標(biāo)`體現(xiàn)自身價(jià)值的地方,，盡管，大學(xué)的生活也充滿著荊棘,，但只要我們用心地去感受過(guò),，經(jīng)歷過(guò)，品味過(guò),，那么,，我們的人生便是有意義的，這樣,，當(dāng)三年后我們走出這學(xué)院的時(shí)候,，我們能夠想起印象中在大學(xué)的歲月,。所以，應(yīng)對(duì)未來(lái),，我們更應(yīng)當(dāng)懂得如何去珍惜青春,，把握青春，讓青春的夢(mèng)想在大學(xué)的高空中迎風(fēng)飄揚(yáng),。,。。,。,。
蔡元培先生說(shuō)過(guò)，“大學(xué)者,，研究高深學(xué)問(wèn)也,。”在學(xué)院我們不僅僅講學(xué)習(xí)規(guī)范的專業(yè)知識(shí),，還會(huì)不斷加強(qiáng)英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)、中文應(yīng)用寫作訓(xùn)練,，這也正是我們學(xué)校獨(dú)特的教學(xué)體制,。走進(jìn)學(xué)校學(xué)到了知識(shí)，培養(yǎng)了本事,，有更多的空間讓我們?nèi)グl(fā)揮,，不僅僅戰(zhàn)勝了心理的恐懼，更學(xué)會(huì)了與人溝通,。
不能只被學(xué)習(xí)所充斥,。那里是綠色與藍(lán)色的交接處，很美,，讓人陶醉:一片綠色,，鳥語(yǔ)花香，走在梧桐樹下,，踩著蓬松的落葉,，呼吸著清新的空氣，很美的享受!精彩紛呈的派對(duì),、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),、各種各樣的講座,，每一項(xiàng)都充滿著誘惑力,。簡(jiǎn)便灑脫的生活，同窗好友相互幫忙的友情,。
大學(xué),，應(yīng)當(dāng)是自由與知識(shí)的殿堂,，是夢(mèng)想起程的地方。在那里,，有浩如煙海的書籍,，有知識(shí)的交融，有思想的碰撞,。在那里,，你能夠乘著夢(mèng)想高飛!有人說(shuō)，夢(mèng)想就像是七彩的泡沫,，在高飛的同時(shí)幻滅,。而我說(shuō)，夢(mèng)想在種子的心中等待著,，承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!步入了大學(xué),，似乎步入了坦途。很多的閑暇讓人不知所措,。沒(méi)有明確的方向,，彷徨、迷惑,，迷失在教室,、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中。但,，要明白,，在煙波浩淼的水面，在碧藍(lán)如洗的天空,，沒(méi)有一絲軌跡,，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂。大學(xué)也正是這樣,，因?yàn)樗裏o(wú)所束縛,，我們才能飛得更遠(yuǎn)。既已有了夢(mèng)想,，就堅(jiān)定信念,，明確方向，不能迷失在坦途,，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。
我們必須會(huì)勇敢地挑起肩上的職責(zé)，雖然前方會(huì)有巨浪滔天,，可是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日,。讓我們拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲,，學(xué)習(xí)的根是苦的,，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力,、勇往直前,，必須會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。期望幾年后的今日,，我們能夠收獲自我辛勤勞作換來(lái)的累累碩果,。同學(xué)們，今日讓我們?cè)谝积R定下大學(xué)之約,，讓我們告別盛夏的流火,，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以往的誓言,，用汗水鍛造我們明日的輝煌,。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求,。
請(qǐng)堅(jiān)信,，如果我們能夢(mèng)想到，就能做到,。所以,，我要為夢(mèng)想不斷挑戰(zhàn)自我，在挑戰(zhàn)中拼搏,，在拼搏中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中磨礪，在磨礪中成功,?？v然自我一生都未能到達(dá)心目中的高峰，但生命的意義,，本就在奮斗,。你并不必須要等著享受奮斗的果實(shí)，奮斗的本身就是歡樂(lè),，就是種享受,。這已足夠補(bǔ)償一切，我們的存在便有了意義,?？傁矚g不斷嘗試，在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無(wú)奈。有位哲人說(shuō)過(guò),，若想要享受成功，就得先學(xué)會(huì)如何去理解失敗,。的確,，失敗是人生中難得的一筆財(cái)富，好好把握生活賜予的荊棘,，透過(guò)淚水,，你會(huì)看到最美的彩虹!總覺(jué)得，生命中總要有夢(mèng),，總要有樣?xùn)|西,，讓你一向去追尋。人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前,。真正的結(jié)束,，并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo)，而是完成對(duì)無(wú)限者的追尋,。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò),，做人要知足，做事要知不足,，做學(xué)問(wèn)要不知足,。學(xué)無(wú)止境，大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn),。今日的我已超過(guò)昨日的我,，明天的我必將會(huì)超過(guò)今日!
