在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。
思修社會實踐報告篇一
下面是由為大家提供的思修社會實踐報告范文一篇,，歡迎閱讀借鑒!
今年寒假注定是忙碌而充實的,，因為學(xué)校和思修課的要求，我們需要進行寒假的社會實踐活動,，可以選擇調(diào)研活動,，也可以選擇在寒假期間外出打工。我選擇了打工,。本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐,，但由于我們放假放得實在是太晚了，這份工作就被別人搶去了,。沒辦法,，我只好靠我媽媽的關(guān)系,，進到她所在的公司上班。因為是私人企業(yè),，老板是我的舅舅,，所以我分配到的工作相比其他來公司實踐的學(xué)生要輕松些。舅舅的公司做的是出口貿(mào)易,，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港,，英國等賽馬十分流行的地方。我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標簽,，清點后裝箱。雖然簡單,，卻十分重要,，因為這是所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最后一環(huán)，出了一點差錯就會影響出貨進度,，我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯,。
其實每天貼標簽，裝箱也是很枯燥無味的,，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷,，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位，認了一個職務(wù)之后,，每天所要做的也不過就是一樣的事情,。一樣的工作，不一樣的是心態(tài),。心態(tài)調(diào)整好了,，每天都充滿干勁兒，若是心態(tài)沒有到達最佳狀態(tài),，就沒有繼續(xù)下去的動力,。
其實我的專業(yè)是商務(wù)英語，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關(guān)的事的,。但巧的是,，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺，而出口貿(mào)易總得和外國人打交道,，所以我這唯一學(xué)英語的大學(xué)生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位,。雖然一開始時外國公司發(fā)來的全英文的電子郵件需要花費掉我很長的時間來理解，但隨著日子的推移,，我與外國公司經(jīng)理的msn交流也順利了許多,。當我得知通過我和外國公司的交流順利達成幾筆交易的時候，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹,，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的勞動種出的果實總是格外香甜,。
短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月,，回首這一個月的實踐活動，我的內(nèi)心充滿著激動,，也有著無限的感慨,。
這次的寒假實踐讓我對今后就業(yè)工作有了以下幾點認識：
一、在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前我從沒有與他人一起工作的經(jīng)驗,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，談話時有冷場,，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給的意見要聽取,，耐心、虛心地接受,。
二,、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是認同自己的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神,。
三,、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,，知道要打假期工時,，就有些害怕了。自己覺得困難挺多,，社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小,，懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如媽媽所說的“在外面你就要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，輕松應(yīng)付,，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對才是關(guān)鍵,，勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄。
思修社會實踐報告篇二
這個周六我們班七名同學(xué)參加了學(xué)校組織的近代史綱要社會實踐活動,，參觀了麥新紀念館和開魯博物館,。一個多小時的參觀，讓我們認識了音樂家,、革命烈士麥新,，并對麥新精神有了深刻認識；了解了開魯縣的歷史,，感受到了這塊土地承載的厚重文化,。
來到紀念館前，一尊高大的紀念碑出現(xiàn)在我們眼前,，同時出現(xiàn)的還有一個陌生的名字：麥新,。我很好奇“麥新”是個什么人？至到參觀完紀念館后我才感受到了自己的無知,！
一進入紀念館,，解說員就開始跟我們介紹麥新的生平事跡，頓時間我來了興趣,，我很想了解這個偉人,，于是我認真聽解說員的解說，觀看紀念館的圖片和物件,，以便我更好的認識,、了解麥新,！在參觀完紀念館過程中，我逐漸了解到了麥新的生平事跡,！麥新原來出生在上海的一個富裕家庭,，少年時父親去世，家境逐漸貧寒,！他為了減輕母親的負擔,，輟學(xué)務(wù)工，體驗了低層人民的艱辛,，為他以后的音樂創(chuàng)作提供了靈感,！初中我就聽說過二十九軍大刀隊的英勇事跡，看過相關(guān)的,，“大刀向鬼子砍去……”一首《大刀進行曲》讓人激情澎湃,，然而此前我并不知道這首當時家喻戶曉的歌曲的創(chuàng)作者是麥新，這讓我感到羞愧,！1938年麥新參加中國共產(chǎn)黨,，抗戰(zhàn)勝利后麥新被組織派到東北開魯縣從事群眾工作，1947年麥新在外工作中遭遇土匪,，不幸中彈犧牲,，時年33歲。麥新在工作中關(guān)心群眾,，時常幫助群眾進行生產(chǎn)生活勞作,，犧牲前幾天才幫助貧農(nóng)郭萬才家脫肧、鑄墻,，幫軍人家屬劉大娘挑了一缸水,！
麥新犧牲后，全城哀悼,，至今開魯人民還記得他,。而我們作為一名大學(xué)生在參觀紀念館之前卻對麥新一點也不了解。現(xiàn)在的美好生活是無數(shù)先輩的血凝結(jié)而成,，我們不應(yīng)該忘了那些為民族解放而奮斗的人,；我們應(yīng)該牢記歷史，繼續(xù)發(fā)揚先輩的刻苦自強,、堅韌不拔的精神,，努力學(xué)習(xí)工作，為實現(xiàn)偉大中國夢努力,。
參加開魯博物館,，我深深的感受到了這片土地承載的厚重歷史。五千多年前的紅山人就在此定居生產(chǎn)生活,，創(chuàng)造了聞名中國的紅山文化,。此后開魯先后成為東胡,、鮮卑、契丹,、女真,、蒙古等少數(shù)民族的牧地，醞釀了獨特的草原文化,！清末清政府為開發(fā)科爾沁草原地區(qū),，設(shè)置了開魯縣，開魯建縣至今已有一百多年歷史,。偽滿洲國時期開魯縣成為興安西省省會,，成為北方重鎮(zhèn)。每一座城都有一段歷史,，而今我們在通遼讀大學(xué),，理應(yīng)了解當?shù)氐臍v史文化，才能對此地有深刻的歸屬感和認同感,。
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精選范文導(dǎo)語：社會實踐報告是進行社會實踐后需要完成的報告,，是指有目的、有組織,、有計劃的深入實際、深入社會,，對完成的社會實踐活動的一個總結(jié)報告,。以下是小......
思修社會實踐報告篇三
xxxx學(xué)院附近。
常有以下一些違反交通的情況,。
（一）橫穿綠化帶,，不走人行道。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則,，
不走人行道，這種行為不僅違反社會公德而且很危險,，建議少冒這種不必要的險,。
（三）車輛搶道，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險的,。
我們是新世紀的大學(xué)生,，我們要爭做文明人,，從小事做起，從自身做起,，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé)，除了做好我們自己,，我們還要鼓勵更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈，不穿綠化帶,，不亂超車,，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命,。
我為自己樹立一個社會主人公的形象,，做一個文明有修養(yǎng)的當代大學(xué)生。文明不只是一種習(xí)慣,，一種理念,，而且是一種素質(zhì)，一種光榮,。如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為；如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會孤立起來,。減少不文明現(xiàn)象，大學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強社會責(zé)任感,，多一些對別人的關(guān)心，是大學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，告別不文明行為,，做一個人格健全,、和諧發(fā)展的當代大學(xué)生。
思修社會實踐報告篇四
想當初,，老師充分征求我們的意見,，而我們幾乎以壓倒性的優(yōu)勢選擇了社會實踐----走出校園去找一份工作，也許是頭腦發(fā)熱,，也許是年輕氣盛,，也許是新鮮好奇，反正這是我們的選擇。但是在聽了老師對社會實踐的具體要求后,，我們就開始發(fā)現(xiàn)我們真是給自己出了一道難題,。
首先，我們要六個人要走都走,，要留都留;第二,，我們要找一兩天之內(nèi)的短期工;第三，我們的工作要有創(chuàng)意,，要學(xué)以致用,，用在一定程度上體現(xiàn)大學(xué)生的價值;還要注意安全，還不能發(fā)傳單;最后,，最好能拿到報酬,。我們5女1男，上哪去找符合上述條件的工作?去餐館?沒什么意思,，千篇一律,，不能學(xué)以致用;去進貨?鍛煉不了什么能力，再說,，掙同學(xué)的錢也不算什么本事,，沒準還要虧本，那,，我們?nèi)ジ墒裁?正在我們一籌莫展之際,，無意間經(jīng)過教四的黑板，驀然回首,，那紙條卻在最顯眼處“人大一機構(gòu)招聘環(huán)境意識調(diào)查員,，要求周六周日做，信息公司提供崗位培訓(xùn),，報酬：20元/份,，有意者請短信至……”署名是校團委社會實踐部。人大?環(huán)境意識?社會調(diào)查?還有培訓(xùn)和誘人的工資,，還是校團委聯(lián)系的業(yè)務(wù)，也不需要什么特殊技能,，天哪!真是天上掉餡餅,，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫啊!這個工作基本符合老師的所有要求,，簡直是上天大發(fā)慈悲,，暗中相助啊，于是我們迫不及待地報了名,。
三天后12月9日,，星期五從下午1點到6點我們接受了宇江信息公司的上崗培訓(xùn)。剛開始來的同學(xué)特別多，但在公司主管說明了工作要求后,，人閃了一大半,，因為我們要連續(xù)做兩個雙休日，而且是入戶調(diào)查,，還得一問一答,，詳細記錄，根本不是我們原來想的在大街上隨便拉個人,，讓他填一張表那么簡單,。不過我們有任務(wù)要完成，不能退縮,。過了一會兒,，信息公司的人搬來了錄音筆和青蛙式收音機，地址編號本,，問題出示卡,，調(diào)查問卷，調(diào)查員培訓(xùn)材料,，最后是訪問員聘用合同,。我們被這么多的東西整暈了，怎么這么麻煩?之后那位主管開始發(fā)話：“我們公司受人民大學(xué)一位教授的委托,，招聘大學(xué)生幫助我們完成‘ 北京市民環(huán)境意識’的調(diào)查問卷,，我這里是前期抽取的北京100個小區(qū)的詳細地圖和該小區(qū)各幢居民樓的地址編號本，你們要抽取一個小區(qū)然后到那兒入戶調(diào)查,，為了確保調(diào)查結(jié)果的真實性,，公司要求你們每組都要隨身攜帶錄音筆以記錄你們的工作過程。每天最少要做完5份,。我們是做正規(guī)的學(xué)術(shù)調(diào)查,，所以要保證抽取調(diào)查對象的隨機性，你們進門后,，要首先詢問這家人中年滿18周歲的北京市常住居民的個數(shù),，然后再找出這家地址編號的最后一位數(shù)字，在隨機調(diào)查表上通過橫豎交叉的方法得出訪問對象的編號,，1代表符合條件的人中年齡最大的那一個,，以此類推。如果被確定的對象正好外出或是無法接受調(diào)查(如聾啞,，癡呆等等)你們就必須放棄,，再去找下一家，你們的談話是全程錄音的,，如果作假一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問卷作廢,，扣除工資,。還有因為我們的錄音筆是貴重物品，你們要拿自己的有效證件(身分證或?qū)W生證)或100元人民幣做抵押才能帶走,。還有你們出去要負責(zé)好個人的安全,，一旦出現(xiàn)意外公司概不負責(zé)。最后要跟大家說明的是你們的工資和押金會在此項目結(jié)束之日即xx年1月15號發(fā)放,，你們交回的問卷我們經(jīng)核對無誤后按份算工資,，證件和押金也是15號退還。如果大家對我剛才的要求沒有異議,，就請交出證件或押金,，然后簽合同，做現(xiàn)場模擬,，抽地址,，領(lǐng)禮品，今天的培訓(xùn)就結(jié)束了,，你們明天就可以上崗了,。” 好長的一篇話,，我們第一次感到了作為雇傭勞動力的悲哀,，突然想到電視里礦工與老板簽的“生死合同”，但是為了得到這份工作,，我們也只能同意了,，自己多長心眼就是了。我們也隱約感到了這份工作并不輕松,，但是已經(jīng)快黑了,，都餓了，也沒怎么多想就交了證件或100元,，之后,，我們簽了生平第一份屬于我們自己的合同，看著信息公司的大紅色的公章和我們的簽名,，我們感到的除了興奮,，還有一絲沉重的感覺。作完現(xiàn)場模擬后,，我們便懷著對未知明天的向往沖向食堂,。
之后的兩天-----12月10日和11日里，王昕雪,，孫羽菲，薛亙?nèi)A,，王小舒奔向了位于北三環(huán)的安華西里小區(qū),，史蕓，張文葳開到了雅寶里小區(qū)開始的調(diào)查員的工作。每到一家門前,，我們就隔著門向人家介紹：您好,，我們是北京語言大學(xué)的學(xué)生，在跟著人大的教授做關(guān)于北京市民環(huán)境意識的調(diào)查,，請問您有時間嗎?我們發(fā)現(xiàn),，讓別人開門是一件很困難的事情，而真正完成一份合格的調(diào)查問卷是更困難的事情,。因為別人可以很容易地以“沒時間”為理由拒絕我們,，這樣下去我們連一份都沒法完成，所以,，我們馬上調(diào)整了策略,，在自我介紹中加入了“我們的調(diào)查是完全公益的，是為迎接xx年奧運作環(huán)境數(shù)據(jù)分析的,，希望您作為北京市民支持我們的工作,，如果您接受調(diào)查時為奧運出了一份力，我們會非常感謝您并送給您一份精美的小禮物,，不知是奧運的號召力還是禮物的吸引力,，我們后面的工作相對順利多了，起碼可以成功地進門了,，也許這是一種欺騙,，不過我們認為這樣做既達到了自己的目的又不損害他人的利益，所以這種善意的欺騙用用也無妨,。進門只是第一步,，確定調(diào)查對象是最頭疼的，根據(jù)公司的要求,，合適的對象有的不在家,，有的是年齡很大的老人無法溝通，而且我們隨身還帶了錄音筆也不能搞小動作,，所以,，完成一份問卷要平均要一個小時，而且中午12點到下午2點一般是居民的午飯和午休時間我們也不便打擾,，下午5點之前我們就必須結(jié)束調(diào)查做公車回林業(yè)大學(xué)旁邊的公司交錄音筆和完成的問卷,，而從小區(qū)到林大至少要一個半小時，堵車就更長,?？傊覀冎饾u不再奢望能做10份8份,，能完成五份就已經(jīng)阿彌陀佛了,。大概晚上七點趕到公司,，那里已經(jīng)等候著附近幾所大學(xué)的許多學(xué)生，我們只得waiting,，大概九點半才可以走人,，回寢室已是十點多了，跑了一天,，真是什么都不想干了,，就想睡~!
總結(jié)一下，兩天里,，我們見識了形形色色的人,，大體分為以下幾類：
1. 態(tài)度友好型：
(1)這么冷的天快進來暖和暖和
(2)你們大學(xué)生出來做社會調(diào)查也挺不容易的
(3)我挺關(guān)心環(huán)境的，進來吧
(4)人大的教授啊,，那進來吧
2. 態(tài)度惡劣型：
(1)我對這不感興趣,。
(2)誰有時間陪你們干這個?
思修社會實踐報告篇五
六,、正文：
七,、調(diào)查結(jié)果,，常有以下一些違反交通的情況
（一）橫穿綠化帶，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則，不走人行道,，這種行為不僅違反社會公德而且很危險,，建議少冒這種不必要的險。
（三）車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險的,。
八、調(diào)查體會
我們是新世紀的大學(xué)生,，我們要爭做文明人,，從小事做起，從自身做起,，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé)，除了做好我們自己,，我們還要鼓勵更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈，不穿綠化帶,，不亂超車,，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命。
我為自己樹立一個社會主人公的形象,，做一個文明有修養(yǎng)的當代大學(xué)生。文明不只是一種習(xí)慣,，一種理念,，而且是一種素質(zhì)，一種光榮,。如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為；如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會孤立起來,。減少不文明現(xiàn)象，大學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強社會責(zé)任感,，多一些對別人的關(guān)心，是大學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，告別不文明行為,，做一個人格健全,、和諧發(fā)展的當代大學(xué)生。
思修社會實踐報告篇六
今天我們寒假實踐深圳分隊的三個人碰了一下面,，地點選在了華強北的肯德基,，大一思修社會實踐報告格式。過年了之后大家都有些松散,，所以他們都沒有準時到,。異地實踐有個最大的問題就是聯(lián)系方式不好解決，北京支隊由于在剛剛放假的時候就把這件事拿了下來,，可以說是一鼓作氣,，可是現(xiàn)在我們?nèi)齻€人之間的聯(lián)系成了一個大問題，每次都是我在中間做傳話筒的作用,，所以我今天就干脆把他們兩個叫了出來商量一下,。本來我準備今天就去賽格了解一下,去了之后才發(fā)現(xiàn)市場由于春節(jié)的緣故還沒有開門營業(yè)。三個人都到齊的時候我把北京方面得到的時間結(jié)果給他們看了一下,，我們一致的意見就是覺得這樣的實踐覆蓋的面好象太寬泛了一些,，可能能得出一些結(jié)論，但這些結(jié)論可能是在網(wǎng)絡(luò)上搜一搜就能出結(jié)果的,。裴大齊倒是出了個主意,，干脆放棄原定的計劃和主題,，專門對深圳的軟件人才市場作一個調(diào)查。我覺得這個是一個很好的提議,，深圳政府正在大力扶植軟件等高科技企業(yè),，可以說這幾年深圳的人均生產(chǎn)總值的大幅度增長有相當大一部分是依靠軟件的生產(chǎn)和出口的，而很多全國各大高等院校的畢業(yè)生都把深圳作為他們以后就業(yè)的第一選擇,，并且從事軟件開發(fā)的深圳企業(yè)更是有四五千之多,，里面應(yīng)該有一些文章可以做。經(jīng)過簡單的討論之后,，我們就初步把實踐主題改成了這個,，然后列了一個計劃并進行了分工，我負責(zé)整理出一份公司列表,，大齊負責(zé)作出一份實踐的計劃,，超俊去聯(lián)系一下看看在從事軟件業(yè)的公司企業(yè)里面有沒有認識的熟人以方便今后聯(lián)系。我們計劃花一個星期左右的時間走訪大概4或5家的軟件企業(yè),，這些企業(yè)的選擇應(yīng)該具有當對的代表性,。這次會大概進行了一個半小時。
回家之后我就上網(wǎng)搜索相應(yīng)公司的資料了,，我大概選出了x0家軟件企業(yè)作為參考,，這些公司倒是很具有代表性，從事各方面軟件的都有,。然后我又對照深圳電子地圖計劃出了我們的調(diào)查線路,，基本上有兩條：一條是圍繞華強北賽格電腦城的，一條是圍繞深南中路的軟件科技園的,，另外還有一些零散的小型公司,，社會實踐報告《大一思修社會實踐報告格式》。我把公司列表打印了一份,，然后給他們兩個各發(fā)了一份,。考慮到有些公司還沒有上班,，我們初步?jīng)Q定3x號開始行動,。
今天碰面的時間是我定的，早上9點,，可能太早了,，所以人又沒有來齊。他們已經(jīng)收到我的公司列表了,，大齊的時間計劃又做出來了,。本來我是準備從今天開始就一家一家公司的走訪，一個上午走兩家公司的樣子，結(jié)果他們兩個人都不是很贊成這種形式,，認為這些公司接待我們的把握不大,，根據(jù)以前同學(xué)做這種采訪調(diào)查的經(jīng)驗，如果在公司里面認得人的話成功的機會會比較大,，如果我們僅僅憑我們的學(xué)生證,，公司恐怕是不愿意接待的，畢竟,，現(xiàn)在的社會是看中利益,，而我們這些學(xué)生看上去似乎并不能給他們帶來多少利益，起碼沒有他們想要的,。所以經(jīng)過一番討論，我們決定搞一次依托與地方報社的調(diào)查,，通過報社的關(guān)系來進入企業(yè)調(diào)查,，甚至直接讓報社搞采訪，我們來享受“戰(zhàn)利品”,。同時,，把這個調(diào)查升級成清華大學(xué)軟件學(xué)院的一個調(diào)查，如果可以的話還可以調(diào)查一下深圳市政府對于扶植軟件企業(yè)對于引進軟件人才的政策,，同時還可以讓報社對軟件學(xué)院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行一下采訪,，對軟院的教學(xué)查漏補缺。但是這樣的話我們今天就又行動不了了,，只能決定由超俊來聯(lián)系深圳特區(qū)報,，我和大齊來聯(lián)系深圳商報。
但是我們又決定還是找一家小一點的公司先試一下,，哪怕是碰壁也好,。
另外，今天我去了之后才發(fā)現(xiàn)今天是周六,，公司都不上班的,，該死!
今天去了深南路上的光科公司，不是很成功,，人事主管不在,，而且接待我們的人也很冷淡，所以沒有呆一會就出來了,，看來這種形式的確不行,，那就只能依靠報社了。不過超俊聯(lián)系的特區(qū)報也沒有了下文,，我和大齊給商報的編輯打了幾個電話(由于每個人都說自己不是負責(zé)人),，總算是聯(lián)系到了負責(zé)社會調(diào)查版面的楊編輯，她讓我們作一份比較詳細的實踐計劃給她發(fā)過去(意思是她會考慮?),。要命的是她要到8號才能上班(報社的上班時間好奇怪啊),，看來我們這次社會時間要拉鋸戰(zhàn)了,。
大齊和那位編輯預(yù)約的時間是今天下午3點半，我們到達商報大廈的時候楊編輯還沒有來上班,，等到4點多,，終于看見了一絲希望，她可以說是非常委婉的提出了我們的時間計劃的不足方面：心有余力不足,?？偟膩碚f從我們的計劃來看我們要做的是一個比較大型的調(diào)查，但是目前的人手時間和關(guān)系精力都不允許,，軟件人才的調(diào)查商報以前也作過,，但是每次都是交給專門的調(diào)查公司來做的，并且一般都是以問卷形式來做的,，這樣比較節(jié)省人力物力和時間,，我們的調(diào)查可以采取相同的形式，但是,，我們還是想做成訪問的形式,，而且調(diào)查公司也不可能接受我們幾個學(xué)生的委托?？梢哉f最后報社給我們的答復(fù)就是,，不可能給出實質(zhì)性的幫助，一切還是只能靠我們自己,。但報社的一個負責(zé)調(diào)查的記者可以利用她的關(guān)系網(wǎng)給我們疏通疏通,。
最后我們確定了4家公司，我負責(zé)騰訊公司(要命),。
今天下午厚著臉皮按照記者給的電話和騰訊公司提供聯(lián)系了一下,，然后又打了一個電話才聯(lián)系上負責(zé)人才招聘的何珊小姐，我就開門見山的說出了我的用意(把學(xué)院和報社的旗號大肆渲染了一番),，問她有沒有時間談一下,，她竟然同意了(實踐以來的第一個欣慰)，時間約在明天下午3點,，地點就在騰訊公司的40x室,。看來只要敢做就可以了,，接下來我只要準備一下需要問的問題了,。
今天，怎么說呢?應(yīng)該算是成功的吧,，順利的和何珊見了面,，不過聊的時間實在是太短了，她的電話非常多，一接就是半天,，所以我根本就沒有問到什么,，不過總算是打入到敵人內(nèi)部了。
不知道超俊和大齊他們怎樣了,，和他們聯(lián)系實在是很麻煩,。
我們最后確定了一下分工，目前我的工作已經(jīng)基本結(jié)束,，剩下來的可能就是要協(xié)助超俊做一下網(wǎng)上的調(diào)查問卷,。大齊已經(jīng)聯(lián)系上了遠望軟件，把它拿下應(yīng)該是沒有問題,。
思修社會實踐報告篇七
我生活在農(nóng)村,，一到假期我就必須得回到家中，因為在假期是很忙的,，在家看到同學(xué)們今天在這里玩,，明天在那里旅游，很是羨慕,，但是，轉(zhuǎn)念一想,，家庭情況一般,，這又到了夏天這個季節(jié)了，我也在家開始了社會實踐,。
有人認為秋天才是收獲的季節(jié),，農(nóng)作物只有在秋天才會成熟，其實不然,，農(nóng)作物的成熟是不一樣,。例如麥子是在夏天最熱的那幾天，而番茄則是比它遲半個月左右,，雖說沒有那么的熱,，但是還是非常的熱。
在割麥子的時候是非常累的,，估計有人要問,，不是有收割機嗎?為什么要人工割呢?現(xiàn)在的確是有收割機，但是他們一般去的地方確實有大片的麥地的地方,，而我們那里麥地少,，機器是不會過來的。在割麥子之前我們要做好充分的準備,，鐮刀,，手套，干糧，水,。在去收麥的第一天,，我穿的是厚褲子，若是要穿薄褲子是會被蚊子咬的,，在路上,，我才走了幾步路，褲子和鞋子都已經(jīng)濕透了,，因為露水太大了,，在收割的時候得彎著腰，因為蹲下太慢,，浪費時間,，但是彎的時間一長，腰會很疼,，因為麥子多,，所以會很累，割麥子很費事,，一個人一天最多可以割5行,，所以很慢。中午到十二點才會回家,，太陽當空,，你會感到很熱，每次休息的時候我能感到我的背部濕透了,，鼻孔處都是黑色的土塵,，用我爸爸的話說，這可真是汗滴禾下土啊,，所以我很珍惜糧食,。
麥子完了之后還有番茄，番茄有的紅了,，有的還是綠的,，所以番茄是不能一次都摘完的，最少兩次,，我最愁的是摘番茄,，因為它好像總是都不了頭，所以我選擇裝車,。因為我怕熱,，所以上身一般只穿背心，而我裝車就是用桶裝滿番茄之后在倒到車上,，地很長,，路上還有藤蔓阻擋,，所以路并不好走，若一只桶一只桶提的話,，效率會很低,，我只好兩只一起提，我估計了一下,，兩只桶大約有五十斤左右,，而我一天要裝滿兩車，一車大約是五百多桶,，所以我一天就要裝九噸的番茄,，每天回去之后，我就不想再動了,，因為實在是太累了,，這樣的勞動持續(xù)了六天，我穿的是背心,，所以皮膚露在外面,，太陽沿著衣服給我曬出來印子，來了學(xué)校之后同學(xué)們都說從遠處看我就像穿了個背心似的,。
這次的務(wù)農(nóng)實踐我懂了,，人不能總想著安逸，要想著去奮斗,，你只有去努力,，去奮斗了才知道其中的道理，無論干什么事情都是對我們自己的一個考驗,，我在辦好一件事的同時我們所收獲的不僅僅是喜悅，還有經(jīng)驗,，而對于我們而言最為重要的就是經(jīng)驗了,，對我而言，現(xiàn)在社會競爭這么激烈,，我們的父母為我擁有一些技能可以在社會上立足,，他們再苦再累要供我們，苦我們拿著錢每天亂花,，不學(xué)點東西怎么對得起父母,，而我自己以后上了社會是會后悔的。
思修社會實踐報告篇八
一,、實踐的目的：
調(diào)查闖紅燈情況,。
二、參加者：
吳云剛,、孟艷萍,、范丹,、李越、周詩卉,、徐欣怡,、孫超、沈小飛,、瞿輝,、楊金鵬。
三,、時間：
20xx/4/12~20xx/4/27,。
四、地點：
江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近,。
五,、調(diào)查方式：
通過不同時段觀察，拍照,，了解校園附近闖紅燈情況,。
六、正文:,。
七,、調(diào)查結(jié)果，常有以下一些違反交通的情況,。
(一)橫穿綠化帶,，不走人行道。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則,，
不走人行道，這種行為不僅違反社會公德而且很危險,，建議少冒這種不必要的險,。
(三)車輛搶道，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險的,。
八,、調(diào)查體會。
我們是新世紀的大學(xué)生,，我們要爭做文明人,，從小事做起，從自身做起,，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé),，除了做好我們自己，我們還要鼓勵更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不穿綠化帶，不亂超車,，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命。
我為自己樹立一個社會主人公的形象,，做一個文明有修養(yǎng)的當代大學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念,，而且是一種素質(zhì),，一種光榮。如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會孤立起來。減少不文明現(xiàn)象,，大學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強社會責(zé)任感，多一些對別人的關(guān)心,，是大學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，告別不文明行為,，做一個人格健全、和諧發(fā)展的當代大學(xué)生,。
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思修社會實踐報告篇九
不走人行道,，這種行為不僅違反社會公德而且很危險,，建議少冒這種不必要的險,。
(三)車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險的'。
我們是新世紀的學(xué)生,，我們要爭做文明人,，從小事做起,，從自身做起，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé),，除了做好我們自己，我們還要鼓勵更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不穿綠化帶，不亂超車,，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命。
我為自己樹立一個社會主人公的形象,，做一個文明有修養(yǎng)的當代學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念,，而且是一種素質(zhì),，一種光榮。如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會孤立起來。減少不文明現(xiàn)象,，學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強社會責(zé)任感，多一些對別人的關(guān)心,，是學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，告別不文明行為,，做一個人格健全、和諧發(fā)展的當代學(xué)生,。
思修社會實踐報告篇十
20xx/4/12~20xx/4/27
江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近
通過不同時段觀察,，拍照，了解校園附近闖紅燈情況
常有以下一些違反交通的情況
橫穿綠化帶,，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便，無視交通規(guī)則,，不走人行道,，這種行為不僅違反社會公德而且很危險，建議少冒這種不必要的險,。
思修社會實踐報告篇十一
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一,、實踐的目的:調(diào)查闖紅燈情況
三、時間:20xx/4/12~20xx/4/27
四,、地點:江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近
五,、調(diào)查方式:通過不同時段觀察，拍照,，了解校園附近闖紅燈情況
六,、正文:
良好的教育往往能開化文明，約束人們的行為,，引導(dǎo)良好的社會風(fēng)氣,，讓社會朝著進步的方向發(fā)展，然而就在這種大方向下,，仍有一些不良行為發(fā)生,，而這種事在高校的周邊也數(shù)見不鮮，缺少公德意識,。
遵守公德,，尊重他人，是一個現(xiàn)代人的基本素質(zhì),，良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn),，也正是在小事上，反映出一些公民公德意識的缺乏,。
尤其是受著高等教的大學(xué)生,，受著高等的教育，怎么還做出低等的行為?
七,、調(diào)查結(jié)果,，常有以下一些違反交通的情況
思修社會實踐報告優(yōu)秀范文社會實踐報告(一)橫穿綠化帶，不走人行道,。
有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則，
不走人行道,，這種行為不僅違反社會公德而且很危險,，建議少冒這種不必要的險。
(三)車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險的,。
八,、調(diào)查體會
我們是新世紀的大學(xué)生,，我們要爭做文明人,，從小事做起，從自身做起,，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé)，除了做好我們自己,，我們還要鼓勵更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈，不穿綠化帶,，不亂超車,，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命,。
我為自己樹立一個社會主人公的形象,，做一個文明有修養(yǎng)的當代大學(xué)生。
文明不只是一種習(xí)慣,，一種理念,，而且是一種素質(zhì),，一種光榮。
如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會孤立起來。
減少不文明現(xiàn)象,，大學(xué)生本身的努力是最重要的。
增強社會責(zé)任感,，多一些對別人的關(guān)心,，是大學(xué)生們要做的。
今年暑假注定是忙碌而充實的,，因為學(xué)校和思修課的要求,，我們需要進行暑假的社會實踐活動，可以選擇調(diào)研活動，也可以選擇在暑假期間外出打工,。
我選擇了打工,。
本來我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐，但由于我們放假放得實在是太晚了,，這份工作就被別人搶去了,。
沒辦法，我只好靠我媽媽的關(guān)系,，進到她所在的公司上班,。
因為是私人企業(yè)，老板是我的舅舅,，所以我分配到的工作相比其他來公司實踐的學(xué)生要輕松些,。
舅舅的公司做的是出口貿(mào)易，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港,，英國等賽馬十分流行的地方,。
我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標簽，清點后裝箱,。
雖然簡單,，卻十分重要，因為這是所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最后一環(huán),，出了一點差錯就會影響出貨進度,，我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯。
其實每天貼標簽,，裝箱也是很枯燥無味的,，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位,，認了一個職務(wù)之后,，每天所要做的也不過就是一樣的事情。
一樣的工作,，不一樣的是心態(tài),。
心態(tài)調(diào)整好了，每天都充滿干勁兒,，若是心態(tài)沒有到達最佳狀態(tài),，就沒有繼續(xù)下去的動力。
其實我的專業(yè)是商務(wù)英語,，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關(guān)的事的,。
但巧的是，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺,，而出口貿(mào)易總得和外國人打交道,，所以我這唯一學(xué)英語的大學(xué)生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位,。
雖然一開始時外國公司發(fā)來的全英文的電子郵件需要花費掉我很長的時間來理解，但隨著日子的推移,，我與外國公司經(jīng)理的msn交流也順利了許多,。
當我得知通過我和外國公司的交流順利達成幾筆交易的時候，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹,，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的美妙!通過自己的勞動種出的果實總是格外香甜。
短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月,，回首這一個月的實踐活動,，我的內(nèi)心充滿著激動，也有著無限的感慨,。
這次的暑假實踐讓我對今后就業(yè)工作有了以下幾點認識:
一,、在社會上要善于與別人溝通。
經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人,。
如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。
以前我從沒有與他人一起工作的經(jīng)驗,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，談話時有冷場，這是很尷尬的,。
與同事的溝通也同等重要,。
人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。
別人給的意見要聽取,，耐心,、虛心地接受。
二,、在社會中要有自信,。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。
沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。
重要的是認同自己的能力不比別人差。
社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。
開始放假的時候,，知道要打假期工時，就有些害怕了,。
自己覺得困難挺多,，社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使我覺得自己很渺小,，懦弱就這樣表露出來,。
幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。
如媽媽所說的“在外面你就要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，輕松應(yīng)付，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了,。
”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。
戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。
有勇氣面對才是關(guān)鍵,，勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄。
四,、工作中要不斷地豐富知識,。
知識猶如人體血液。
人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。
如今就業(yè)環(huán)境不容樂觀,，競爭形式日趨激烈，憂慮和壓力于時時困擾著將要走出大學(xué)校園的大學(xué)生們,。
打工實踐雖然很短,，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。
這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。
我們大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐,。
因為很多的大學(xué)生都清醒的知道,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。
()我們要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題的能力，通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。
因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力是需要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉的,。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。
大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會,。
我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。
社會卻是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),。
只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會,，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件，才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。
大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸,。
社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,。
實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。
親身實踐，而不是閉門造車,。
實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。
增強了認識問題，分析問題,，解決問題的能力,。
為認識社會，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。
“千里之行，始于足下”,，這一個月短暫而又充實的實習(xí),，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，一個過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。
通過這次的實習(xí),，我通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是檢查一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,，找出自己的不足和差距所在。
在這種地方,，看得到機會,，挑戰(zhàn)。
有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,，心里真的感受到那很明顯的差距,，當然，這種差距并不是一時一日而起,，所以,，出到外面,，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然,，常常因為比較把自己看得很不平衡,，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們,，可以當作是榜樣,，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度,，應(yīng)該有一個很明了很中性的認識,，不能過于攀比，更不可自以為是,。
結(jié)束工作的時侯,，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求,，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職,，特別是對于像自己一般的人的時侯，是社會,，職業(yè)選擇自己,，而不是自己去選擇職業(yè),，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,。
雖然這是我的一次社會實踐，但我認為這是一次成功的,，有用的,，受益匪淺的社會實踐，這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的.幫助,，也將為我積累下更多的社會經(jīng)驗,。
20**年12月31日，浙江工業(yè)大學(xué)大三學(xué)生楊濟源因抓小偷在離學(xué)校不足200米的地方被捅傷,，在醫(yī)院不治身亡,。
21歲的楊濟源是天津薊縣人。
20**年12月31日22時許,，犯罪嫌疑人楊某,、卜某某、馬某某,、張某某等4人在浙工大北門附近行竊時被楊濟源和幾位大學(xué)生發(fā)現(xiàn),。
楊某被大學(xué)生扭獲后，在掙脫過程中用隨身攜帶的刀子將楊濟源捅傷致死,，并與馬某某,、張某某等一起逃離現(xiàn)場,。
據(jù)事后楊濟源的同學(xué)說，楊濟源是班長,，那天晚上本來要和其他班的班長一起召開班長會議,，但由于最近同學(xué)的手機總被偷，楊濟源決定和其他幾個同學(xué)一起去校門附近抓小偷,。
可誰也沒有想到,，善良的楊濟源就這樣一去不復(fù)返，成為我們心底永遠的遺憾和懷念,。
20**年1月1日上午,，浙江工業(yè)大學(xué)的論壇里專門開辟了“紀念楊濟源”的板塊，兩小時即已達到2000多帖,。
楊濟源在校內(nèi)網(wǎng)上最后的簽名就是“男人可以沒才,，可以沒錢，但是不可以沒責(zé)任感”,，傳遍了校園,，成為同學(xué)口口相傳的名言?！捌鼊e英雄,，楊濟源走好?！?日傍晚時分,，學(xué)校在體育館為楊濟源設(shè)置了靈堂。
直至22時,，靈堂門口仍排著隊,，人流慢慢地移動，在沉重悲愴的哀樂中,，許多與楊濟源素不相識的同學(xué)手持白菊,，走到楊濟源的遺像前三鞠躬。
英雄,，不分年齡和年代,。
80后、90后正值青春年少的大學(xué)生,，意氣風(fēng)發(fā),，充滿理想和抱負，保持著一顆善良純真的心,，為了捍衛(wèi)責(zé)任和正義,，甚至可以獻出自己寶貴的生命。
2008年的汶川大地震,，無數(shù)大學(xué)生趕往災(zāi)區(qū),，為遭遇災(zāi)難的人們送去溫暖和希望,。
北京奧運會的勝利召開，不能說沒有千千萬萬大學(xué)生志愿者的無私付出,，如此龐大的規(guī)模,，這在世界各國是罕見的。
他們的奉獻精神讓整個時代為之感動,。
面對我們的大學(xué)生,，他們身上閃耀的高尚品質(zhì)，那些圓滑世故,、良心早已泯滅的人難道不感到汗顏嗎?事后的紀念和懷念,，無論是授予榮譽稱號還是給予物質(zhì)獎勵，都于事無補,，也是遠遠不夠的,。
我們的社會還要學(xué)會如何去保護這些英雄的人們，保護他們,，就是保護一種精神,、一種品質(zhì)，讓這種精神遠遠傳承下去,。
20**年10月24日,，為救兩名落水少年，湖北長江大學(xué)10多名大學(xué)生手拉手撲進江中營救,，兩名少年獲救,，而3名大學(xué)生不幸被江水吞沒，英勇獻身,。
這是一條令人倍感沉重的消息,。
三個青春燦爛的生命以一種高尚的方式瞬間離我們而去,，三個家庭卻又勢必因此而承受巨大悲痛,。
許多同學(xué)都對這10多名大學(xué)生特別是英勇獻身的3人致以了崇高的敬意。
“生命至上原則”近些年時常被人提及,，這一原則具有許多合理性和積極的現(xiàn)實意義,，但同時，卻也存在過于泛化的傾向和表現(xiàn),，甚至被完全等同于“個人至上”或“個體生命至上”,，或直接成為“人不為己，天誅地滅”或“個人中心主義”的堂皇變種,。
不可否認,，對自己生命保持起碼的尊重和敬畏，也是“生命至上”的一種具體表現(xiàn),，但“生命至上”在本質(zhì)上絕非全部指向自我,。
湖北這10多名大學(xué)生結(jié)人梯救落水少年的舉動,，未嘗不是“生命至上”的體現(xiàn)，只不過指向的是他人而已,。
事實上也正因為如此,，讓其“額外”獲得了另一種更為燦爛的道德價值。
也就是說,，我們不能籠統(tǒng)地把“生命至上原則”作為討論“值不值得”的邏輯前提,，更不能把“不值得”結(jié)論簡單地建立在“自我生命至上”的基礎(chǔ)之上。
此外,，有人認為,，“生命至上”原則下還應(yīng)“科學(xué)施救”，這固然沒錯,。
但在落水生命稍縱即逝的突發(fā)事件和危急情況里,，更加彰顯的是人的本能和個體固有的道德底蘊，何況“結(jié)人梯”的施救方法并非毫無“科學(xué)”和理性含量,。
見義勇為是當前社會經(jīng)久不衰的話題,。
現(xiàn)實中既有像魏青剛似的英雄給人們帶來的感動，又有“英雄流血又流淚”事件給人們帶來的心痛,，還有未成年人盲目見義勇為而獻身使人們感動和心痛的同時開始的反思,。
中國人民大學(xué)法律社會研究所所長周孝正表示:“‘80后’、‘90后’是有個性,、有想法的一代,，可以為國爭光，勇奪奧運冠軍;可以在抗震救災(zāi),、奧運,、國慶盛典、世博會中身體力行,，展現(xiàn)志愿者風(fēng)采;也可以結(jié)梯救人,，英勇獻身?！边@些都說明了見義勇為作為一個時代命題的價值和意義,。
匡扶正義、見義勇為本是中華民族傳統(tǒng)美德,，多少年來,，是激勵人們與邪惡作斗爭的精神支柱。
但在社會轉(zhuǎn)型的前提下,，傳統(tǒng)的社會習(xí)慣正發(fā)生著前所未有的巨變,，人們的價值取向發(fā)生極大變化，社會道德水準會出現(xiàn)一定程度的滑坡，抱著“自掃門前雪,，莫管他人瓦上霜”的看客心理,。
這些都是社會失范的表現(xiàn)。
見義勇為,，《辭?！分薪忉尀榭吹胶虾跽x的事便勇敢地去做。
最早出現(xiàn)于《論語為政》:“見義不為,，無勇也”,。
廣義上說一般的好人好事、互助行為也屬于見義勇為,，應(yīng)當倡導(dǎo),，而如何才能在全社會有效地形成見義勇為氛圍更是我們應(yīng)直面的問題。
無庸諱言,，道德的教化始終是我們倡導(dǎo)見義勇為的有效途徑,，社會應(yīng)利用各種新聞媒體，對典型的事例進行大力宣傳,，弘揚正氣,。
在寒江救人的英雄趙傳宇的母校長江大學(xué)，出現(xiàn)的三個大學(xué)生的英勇事跡,，在我們感佩之余,，也帶給我們新的思索。
見義勇為是時代精神的具體體現(xiàn),，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容,。
正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的，它需要每一個社會成員竭力維護,。
社會是一個聯(lián)合體,，只有相互攙扶，相互為善,，世界才可以變成一個美好的人間,。
三個大學(xué)生為我們樹立了典范。
學(xué)者尼爾·麥考密克指出:“制度道德有兩個范疇:一方面,，它必須盡可能地適應(yīng)所設(shè)想的文明社會的實際的法律制度和政治,。
另一方面，就符合這一適應(yīng)的要求而言,，它應(yīng)當可能緊密地接近我們的背景政治道德的理想?！敝挥袑⒊绺叩牡赖吕硐肱c見義勇為法律制度的完美結(jié)在一起,，才能發(fā)揮出鼓勵公民進行見義勇為的積極性，才能促進公民道德建設(shè)和良好社會風(fēng)氣的形成。
哈羅德·羅森堡的《荒漠之死》中的一句話,，“一代人的標志是時尚,，但歷史的內(nèi)容不僅是服裝和行話。
一個時代的人們不是擔起屬于他們時代的變革的重負,，便是在它的壓力之下死于荒野,。”的確如此,，漸趨成熟的“90后”大學(xué)生頻繁登上社會舞臺的中心,，并扮演著愈來愈重要的角色。
他們開始有所擔當,、有所堅守,，也在諸多方面贏得越來越多人的肯定和敬重。
思修社會實踐報告篇十二
江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近,。
（一）橫穿綠化帶,，不走人行道。有些同學(xué)為了圖方便,，無視交通規(guī)則,，
不走人行道，這種行為不僅違反社會公德而且很危險,，建議少冒這種不必要的險,。
（三）車輛搶道，在不顧及路人及他人安全的情況下,，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險的,。
我們是新世紀的大學(xué)生,，我們要爭做文明人，從小事做起,，從自身做起,，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé),，除了做好我們自己,，我們還要鼓勵更多的人去遵守交通規(guī)則，不闖紅燈,，不穿綠化帶,，不亂超車，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命,。
我為自己樹立一個社會主人公的形象,，做一個文明有修養(yǎng)的當代大學(xué)生。文明不只是一種習(xí)慣,，一種理念,，而且是一種素質(zhì)，一種光榮,。如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹,，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明，那么不文明的行為就會孤立起來,。減少不文明現(xiàn)象,，大學(xué)生本身的努力是最重要的。增強社會責(zé)任感,，多一些對別人的關(guān)心,，是大學(xué)生們要做的。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，告別不文明行為，做一個人格健全,、和諧發(fā)展的當代大學(xué)生,。
思修社會實踐報告篇十三
小飛、瞿輝,、楊金鵬,。
三、時間：20xx/4/12~20xx/4/27,。
四,、地點：江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近。
五,、調(diào)查方式：通過不同時段觀察,，拍照，了解校園附近闖紅燈情況,。
六,、正文:。
七,、調(diào)查結(jié)果,，常有以下一些違反交通的情況。
(一)橫穿綠化帶,，不走人行道,。有些同學(xué)為了圖方便，無視交通規(guī)則,，
不走人行道,，這種行為不僅違反社會公德而且很危險,，建議少冒這種不必要的險,。
(三)車輛搶道,，在不顧及路人及他人安全的情況下，隨意超車,，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧,，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險的。
八,、調(diào)查體會,。
我們是新世紀的大學(xué)生，我們要爭做文明人,，從小事做起,，從自身做起，遵守交通規(guī)則,，人人有責(zé),，除了做好我們自己,，我們還要鼓勵更多的人去遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，不穿綠化帶,，不亂超車,，珍惜自己的生命,，更是尊重他人的生命,。
我為自己樹立一個社會主人公的形象,，做一個文明有修養(yǎng)的當代大學(xué)生,。文明不只是一種習(xí)慣,，一種理念，而且是一種素質(zhì),，一種光榮,。如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹，無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,，那么不文明的行為就會孤立起來,。減少不文明現(xiàn)象，大學(xué)生本身的努力是最重要的,。增強社會責(zé)任感,，多一些對別人的關(guān)心，是大學(xué)生們要做的,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，告別不文明行為,，做一個人格健全,、和諧發(fā)展的當代大學(xué)生,。
思修社會實踐報告篇十四
摘要：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，網(wǎng)絡(luò)時代已經(jīng)來臨,?！熬W(wǎng)絡(luò)文化”已經(jīng)成為大學(xué)校園中的一種新的文化現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)信息資源的豐富和交流的便捷,，深得同學(xué)們的關(guān)注和喜愛,。但是由于種種原因，網(wǎng)絡(luò)也成為一些不法分子散布謠言,、歪理邪說,、乃至傳播色情信息的工具。為了了解網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生影響的問題的基本情況,，我們學(xué)習(xí)小組對我校一些大學(xué)生進行了問卷抽樣調(diào)查,，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)的積極意義、發(fā)現(xiàn)其中的問題并對此提出一些意見與解決方法,，為使大學(xué)生能更好地利用網(wǎng)絡(luò)做出引導(dǎo),。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生，心理,，網(wǎng)絡(luò)文化,，道德修養(yǎng)。
一,、前言,。
（一）調(diào)查背景。
（二）調(diào)查的目的與問卷設(shè)計,。
本項調(diào)查旨在了解網(wǎng)絡(luò)文化對當代大學(xué)生的影響,，四人組設(shè)計了共20個問題：性別、上網(wǎng)的頻率,、每次上網(wǎng)的時長,、是否有通宵上網(wǎng)的經(jīng)歷、上網(wǎng)的主要目的,、平時瀏覽最多的信息,、網(wǎng)絡(luò)吸引您的最大原因、遇到不明白的事情會做什么,、如何處理從網(wǎng)絡(luò)中搜集到的信息,、大多數(shù)情況下完成開放型作業(yè)的方式、在上網(wǎng)的過程中是否瀏覽過政治上的反動宣傳言論,、如果遇到這些宣傳會采取的措施,、是否經(jīng)常在網(wǎng)上結(jié)交新朋友、是否更愿意上網(wǎng)而不是和親密的朋友呆在一起,、對事件的認識和態(tài)度與大部分網(wǎng)民不一致且經(jīng)過思考認為自己是對時會怎么做,、網(wǎng)絡(luò)文化對你的現(xiàn)實生活是否有影響,、網(wǎng)絡(luò)文化之所以流行的原因、如今大學(xué)生面臨著各種各樣的壓力通過網(wǎng)上發(fā)泄交流你覺得怎么樣,、網(wǎng)絡(luò)對您的影響多大,、該怎樣建設(shè)更和諧、健康,、文明的網(wǎng)絡(luò)利用文化,。
（三）調(diào)查方法和過程,。
本次調(diào)研我們學(xué)習(xí)小組采用的是隨機問卷調(diào)查的方式,，主要包括三個方面的內(nèi)容：一是網(wǎng)絡(luò)使用情況，主要了解大學(xué)生上網(wǎng)時間,、對網(wǎng)絡(luò)的依賴程度,、時段、目的,、內(nèi)容等,；二是網(wǎng)絡(luò)交際問題，主要了解有無網(wǎng)上交友經(jīng)歷,、原因,、表現(xiàn)等；三是網(wǎng)絡(luò)道德觀,，主要了解網(wǎng)絡(luò)用語,，對網(wǎng)絡(luò)黑和網(wǎng)絡(luò)不健康信息的態(tài)度等。為了解這些問題,，我們四人組在針對我院的學(xué)生進行了一次名為“網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生的影響”的隨機問卷調(diào)查,。問卷采取不記名的方式進行發(fā)放填寫，以確保問卷的有效性,。本次調(diào)查總體是我校大學(xué)生,，共發(fā)放40份，實收35份,，回收率87.5%,。此次問卷的目的，是了解網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來哪些正面影響和負面影響,，以引起學(xué)校和大學(xué)生本人的重視,。因而，引導(dǎo)大學(xué)生正確地認識網(wǎng)絡(luò)和利用網(wǎng)絡(luò),。并最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的負面影響,。
二、正文,。
（一）調(diào)查結(jié)果與分析,。
1.大學(xué)生上網(wǎng)的時間,。上網(wǎng)一小時以內(nèi)、2—4小時,、超過5個小時各占2.9%,、82.8%和14.3%。大學(xué)生上網(wǎng)目的,，思想指導(dǎo)行動,，大學(xué)生上網(wǎng)的目的直接影響到對待網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度及表現(xiàn)。調(diào)查顯示,，情感,、信息的溝通和減壓是大學(xué)生上網(wǎng)的重要目的，但無聊,、打發(fā)時間玩游戲的仍占31.4%,。在另一項“你平時瀏覽最多的信息”的深入調(diào)查中，關(guān)注“娛樂體育休閑類”高達77.1%,，位居第一,，高于文學(xué)藝術(shù)類（28.6%）和教育學(xué)習(xí)類（25.7%），特別應(yīng)引起重視的是,，有許多學(xué)生在瀏覽信息時隨意瀏覽,，無特別目的由此可見，盡管大多數(shù)大學(xué)生能正確對待和使用網(wǎng)絡(luò),，但仍有部分大學(xué)生存在“網(wǎng)絡(luò)盲點”,，如漫無目的、太重娛樂,、尋求刺激等,，成為影響大學(xué)生健康成長的第一大殺手。
2.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交際問題,。在“是否經(jīng)常在網(wǎng)上結(jié)交新朋友”項,，經(jīng)常、偶爾,、幾乎沒有各占11.4%,、54.3%、34.3%,；在“是否更愿意上網(wǎng)而不是和親密的朋友呆在一起”項,，幾乎沒有、經(jīng)常,、偶爾各占42.8%,、14.3%、42.9%。超過一半的學(xué)生偶爾在網(wǎng)上結(jié)交新朋友,。絕大多數(shù)學(xué)生更愿意上網(wǎng)而不是和親密的朋友呆在一起,，這該引起我們的注意，不能一直沉浸在虛假的網(wǎng)絡(luò)中,。
3.網(wǎng)絡(luò)道德觀問題,。在“在上網(wǎng)的過程中是否瀏覽過政治上的反動宣傳言論“項，經(jīng)常,、偶爾,、幾乎沒有各占5.7%、40%,、54.3%,；在”如果遇到這些宣傳會采取的措施”項，關(guān)閉窗口,、有選擇地看,、繼續(xù)看下去各占45.7%、40%,、14.3%。調(diào)查顯示,，學(xué)生們還是有明辨是非的能力,，不去關(guān)注反動宣傳或有選擇地看。網(wǎng)絡(luò)中充斥著欺詐,、不健康等信息,，學(xué)生們在上網(wǎng)時要學(xué)會保護自己，不被欺騙,，當然也不能散播不良信息,。
（二）提出建議。
網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生的積極影響主要在于：有利于大學(xué)生開闊視野,，有助于其知識的擴容與更新;能豐富大學(xué)生課余生活,，發(fā)揮文化的調(diào)適功能；能為大學(xué)生提供角色實踐的場所,，為在現(xiàn)實生活中勝任角色打好基礎(chǔ),；擴大大學(xué)生的交往范圍，提高交往能力,；為形成和發(fā)揮創(chuàng)造力提供空間,；促進新的思維模式的形成；有利于大學(xué)生主體性的生長和個性的張揚,。
了解網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響,，在充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢的同時，也要正視大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的失衡問題,，引起注意并解決問題,。在些羅列幾點建議：
1,、自我節(jié)制。
（1）增強自覺程度,。任何時代都需要具有理性自律和人文關(guān)懷雙重人格魅力的人,，網(wǎng)絡(luò)時代更是如此。大學(xué)生要至善的自我約束和收攏個人放縱的意志欲求,，理性且道德地使用網(wǎng)絡(luò),，在展示自身網(wǎng)絡(luò)本領(lǐng)的同時，充分考慮人與社會的良性互動,。
（2）培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,。擁有廣泛的興趣愛好，大學(xué)生必然會相對地減少上網(wǎng)的時間,，在現(xiàn)實在參加更多的休閑活動,，加強人與人之間的交流。
（3）尋求外在真實的協(xié)助,，在真實的生活中尋找滿足需求的方式,，尋找真實的支持。如與輔導(dǎo)員老師,、心理咨詢老師多交流,，聽聽他們的意見，或在學(xué)習(xí)中刻苦奮斗取得好成績,，以滿足心理需要等,。
2、擺正心態(tài),。
的真誠釋放的心態(tài)延續(xù)到現(xiàn)實中,，剔除虛偽和扭曲的心性，就不至陷入無端郁悶和窘迫之中,，也不必要把情感完全寄托于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,，淡漠人與人之間的交流。
理想和信念是人生的精神支柱,。大學(xué)生應(yīng)志存高遠,，奮斗不息，努力創(chuàng)造輝煌的人生,，對社會多做貢獻,。有了這樣人生追求的大學(xué)生，自然就沒有那么多網(wǎng)絡(luò)問題了,。
3,、加強管理。
高校管理是一個十分重要的外部環(huán)境因素。比如,，高?？梢远嘣O(shè)一些相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)教育課程，加強網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育,，可以在本科低年級就及時抓好這方面的管制工作,。同時，適當?shù)叵拗拼髮W(xué)生們的上網(wǎng)時間,，從而有節(jié)制地利用網(wǎng)絡(luò),。
（三）調(diào)查研究總結(jié)。
根據(jù)本次調(diào)查結(jié)果,，總體來看,，目前的網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生有著巨大的影響，而網(wǎng)絡(luò)文化中也確實尚存在一些亟待解決的問題,。大學(xué)生應(yīng)注意正確接收網(wǎng)絡(luò)文化,，攝取其中的有益部分，同時在利用網(wǎng)絡(luò)進行娛樂的同時也應(yīng)注意利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí),。而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的進一步優(yōu)化,，則需整個社會的共同努力才能夠完成。
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（32）：139—143.
三,、附件：
網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生的影響問卷調(diào)查。
您好,，為了開展網(wǎng)絡(luò)文化對于大學(xué)生成長影響的課題研究,，了解目前大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的使用程度，對網(wǎng)絡(luò)文化的認知程度,，受網(wǎng)絡(luò)文化的影響程度,，我們特設(shè)計此問卷調(diào)查，希望得到您的支持,。
真心感謝您的參與,！
1、您的性別a男b女。
2,、您上網(wǎng)的頻率是怎樣的,。
a幾乎每天都上b一周2—3次左右c很少上網(wǎng)。
3,、您每次上網(wǎng)的時長是多久,。
a1小時以內(nèi)b2—4小時c超過5個小時。
4,、您是否有通宵上網(wǎng)的經(jīng)歷,。
a有b無。
5,、您上網(wǎng)的主要目的是什么,？
a看影視劇娛樂節(jié)目。
b聊天,、交友,。
c看新聞、查資料等,。
d玩游戲,。
e購物。
f其他,。
6,、您平時瀏覽最多的信息是什么？
a時事政治類,。
b科學(xué)技術(shù)類,。
c文學(xué)藝術(shù)類。
d娛樂體育休閑類,。
e教育學(xué)習(xí)類,。
f其他。
7,、您認為網(wǎng)絡(luò)吸引您的最大原因是什么,？
a較強的娛樂性，可以看電影,，聽音樂,，放松身心。
b網(wǎng)絡(luò)的虛擬性,，可以逃避現(xiàn)實中的失落感,，在網(wǎng)絡(luò)中尋得滿足。
c網(wǎng)絡(luò)資源的共享性,，可以搜索到自己需要的資料,。
d可以擴展交際范圍,，聯(lián)絡(luò)朋友感情。
8,、遇到不明白的事情,，您會。
a上網(wǎng)搜索答案b詢問他人c去圖書館找資料,。
9,、您如何處理從網(wǎng)絡(luò)中搜集到的信息。
a直接采用b修改后采用c只當參考,。
10,、大多數(shù)情況下，您完成開放型作業(yè)的方式是,。
a都是自己的思想,。
b大部分從網(wǎng)絡(luò)中引用，少量自己想法,。
c大部分自己思想,，少部分從網(wǎng)絡(luò)中引用。
11,、您在上網(wǎng)的過程中是否瀏覽過政治上的反動宣傳言論,。
a經(jīng)常b偶爾c幾乎沒有。
12,、如果遇到這些宣傳,，您會采取的措施是。
a關(guān)閉窗口b有選擇地看c繼續(xù)看下去,。
13,、您經(jīng)常在網(wǎng)上結(jié)交新朋友嗎。
a經(jīng)常b偶爾c幾乎沒有,。
14,、您更愿意上網(wǎng)而不是和親密的朋友呆在一起嗎。
a幾乎沒有b經(jīng)常c偶爾,。
a在網(wǎng)絡(luò)上表明自己的態(tài)度，試圖說服其他網(wǎng)民,。
b不表明自己的態(tài)度,，保持沉默。
c在網(wǎng)絡(luò)上表明自己的態(tài)度,，但不做說服他人的努力,。
16、您覺得網(wǎng)絡(luò)文化對你的現(xiàn)實生活有影響嗎,。
a是,，給了我很多啟發(fā),，許多網(wǎng)絡(luò)名人的事跡深深地影響我。
b否,，完全沒有影響,，我還是很潔身自好的。
c是,，不過至少作為茶余飯后的娛樂方式,。
d否，網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實應(yīng)該分得很清楚,。
17,、您會使用網(wǎng)絡(luò)文化之所以流行的原因。
a都是因為無聊,。
b其本身新鮮有趣,。
c娛樂大眾。
d跟隨流行,。
e現(xiàn)代人壓力太大,。
18、如今大學(xué)生面臨著各種各樣的壓力,，通過網(wǎng)上發(fā)泄交流你覺得怎么樣,。
a我覺得這是最真實情感的表露，可以,，我也有過,。
b我覺得網(wǎng)上發(fā)泄情緒會破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，我沒有過,。
c我覺得網(wǎng)上交流使得更多人沉迷虛擬世界,，對現(xiàn)實世界越來越冷漠，我沒有過,。
d我覺得網(wǎng)上交流跟現(xiàn)實交流沒什么區(qū)別,，我也有過。
19,、您認為網(wǎng)絡(luò)對您的影響多大,。
a很大徹底改變了我的生活。
b較大我的生活離不開網(wǎng)絡(luò),。
c較小沒什么影響,。
d一點也沒有影響。
20,、您認為該怎樣建設(shè)更和諧,、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)利用文化,。
a全民教育,。
b健全法律,。
c弘揚網(wǎng)絡(luò)美德、以德育人,。
d建設(shè)更好的網(wǎng)絡(luò)管理方式,。
