總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇一

在過去的一學(xué)年里,，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全體教職工的共同努力下，堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,，使得校園面貌日新月異,，各項(xiàng)工作躍上了新的臺階。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、規(guī)范管理學(xué)校管理,，逐步完善制度建設(shè)。

我校是一所處于偏遠(yuǎn)山區(qū)的的農(nóng)村初級中學(xué),，經(jīng)費(fèi)不足,，人心渙散，人浮于事,，缺乏凝聚力和競爭意識,。由于學(xué)校基建還沒有完工,，校園硬件不完善,，導(dǎo)致部分優(yōu)質(zhì)生源學(xué)生流失。為激活學(xué)校內(nèi)部活力,，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作,，我們緊緊抓住合校契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，首先完善考核評價(jià)體系,，確立了“以人文本，精細(xì)化管理,，科學(xué)指導(dǎo),，重視實(shí)績?！钡墓ぷ魉悸?，既而逐步出臺了《學(xué)校管理制度匯編》,、《中學(xué)教師工作量計(jì)算制度》、《中學(xué)教師績效工資方案》,、《教職工考勤制度》,、《教師教學(xué)質(zhì)量獎勵制度》、《防流控輟制度》等一系列職責(zé)制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí),，規(guī)范了學(xué)校管理秩序。

二,、強(qiáng)化學(xué)校德育管理,，營造和諧育人環(huán)境,。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校成立了以校長組長,，學(xué)校政教主任為副組長,，其他行政領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各自的職責(zé),，從而進(jìn)一步完善了德育網(wǎng)絡(luò),、增強(qiáng)了德育實(shí)效。政教處每個月組織召開一次班主任工作例會,，以班級常規(guī)管理為核心,，以值周檢查為手段，進(jìn)一步加強(qiáng)班級工作考核,。

2,、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。我校以學(xué)習(xí)貫徹新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ),，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，認(rèn)真開展各種形式主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等,。

3,、積極開展各項(xiàng)德育常規(guī)活動。每周一舉行升旗儀式,、國旗下講話活動,；堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度；抓好每周一次的班隊(duì)主題教育,；成功舉辦了xx中學(xué)第五屆“心靈之聲”藝術(shù)節(jié)和xx中學(xué)第六屆體操比賽活動,。

4、深入開展了學(xué)校黨支部的“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作，同全體黨員教師簽訂了服務(wù)承諾書,，每月積極開展評優(yōu)活動,。

5、發(fā)揮校園文化建設(shè)的作用,，極力推廣陽光體育活動,，將“我運(yùn)動、我健康”和“每天鍛煉一小時,，幸福生活一輩子”的辦學(xué)理念深植于每位師生的心中,，努力把校園變成師生的樂園，師生實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的綠洲,。

三,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我進(jìn)一步優(yōu)化常規(guī)管理，完善常規(guī)檢查制度,，提高精細(xì)化程度,，嚴(yán)把常規(guī)檢查關(guān)，深入開展教科研工作,，轉(zhuǎn)變觀念,，努力向科學(xué)化邁進(jìn)，努力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

1,、落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照國家規(guī)定,，開齊開足每一門課程,；積極組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)教學(xué)理念,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、教學(xué)手段以及教學(xué)評價(jià)的現(xiàn)代化進(jìn)程,。

2、加強(qiáng)教學(xué)的過程管理,，強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是第一生命”的意識,，把提高教學(xué)質(zhì)量的立足點(diǎn)放在過程性的常規(guī)管理之中。實(shí)行月考制度,，與教師簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書,，每月獎勵質(zhì)量進(jìn)步的代課教師,。從教師備課、上課,、作業(yè)批改,、課后反思、學(xué)生輔導(dǎo)等每一個環(huán)節(jié)有人抓,、有人查,，并實(shí)施具體考核，讓每一項(xiàng)工作都落到了實(shí)處,。在優(yōu)質(zhì)生源大量流失的情況下,，穩(wěn)步提高了教學(xué)質(zhì)量。

3,、創(chuàng)新校本教研模式,，積極引領(lǐng)教師參與教研活動，扎實(shí)開展了全校范圍的聽課,、評課,、集體備課活動,，支持和鼓勵教師參加各級各類培訓(xùn)活動和觀摩學(xué)習(xí),。在活動中教師們學(xué)習(xí)，相互借鑒,，共同提高了教育教學(xué)水平,。

4、舉行全校性的競賽活動,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,，確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高。一年來,，我校堅(jiān)持舉行演講比賽,，英語、語文能力,、電腦制作,、“雙寫”競賽，多名學(xué)生和輔導(dǎo)老師獲得區(qū)級獎勵,。這一系列活動的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐精神和創(chuàng)新能力，有效地促進(jìn)了我?！皹穼W(xué),，勤學(xué)，會學(xué)”良好學(xué)風(fēng)的形成,。為我校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù),、穩(wěn)定提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

五、安全工作警鐘長鳴,，確保教育教學(xué)秩序,。狠抓校園安全工作，打造平安校園,，完善配套設(shè)施,，加強(qiáng)校園內(nèi)巡邏和值班，對校園安全定期排查,。學(xué)校定期出墻報(bào),、班級黑板報(bào)加大宣傳力度。對交通,、游泳,、食品衛(wèi)生、用電,、防火等教育指導(dǎo),，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識,。組織開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等,。把安全的職責(zé)意識分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中。教師,、班主任,、值班領(lǐng)導(dǎo)、校警,、值周員,、門房管理員共同構(gòu)成了一個校園安全網(wǎng)?？梢哉f,，我校的安全工作在全體師生的共同努力下，做得是相當(dāng)?shù)脑鷮?shí)的,，有效預(yù)防和杜絕了校園周邊和校內(nèi)不安全事件的發(fā)生,。

加強(qiáng)師生的法紀(jì)和健康教育。學(xué)校始終把依法治校,、依法治教貫施在平時的工作中,。能堅(jiān)持在學(xué)期初開展法紀(jì)教育。開足健康安全課程,，專人負(fù)責(zé)師生心理健康輔導(dǎo),，平時我們還利用校會、班團(tuán)隊(duì)課,、國旗下的講話等加強(qiáng)這方面的教育,，從而使全校師生學(xué)法,、知法、守法等,，也提高了我們對人生價(jià)值的認(rèn)識,。

五、后勤管理精細(xì)化,。

始終把握“服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于師生”這一宗旨，堅(jiān)持“安全第一,、服務(wù)第一”的原則,。宿舍配備了5名生活老師，晝夜24小時值班,，學(xué)生宿舍室內(nèi)外經(jīng)常檢查和打掃,，保持的干凈衛(wèi)生。學(xué)校食堂向社會公開承包,，學(xué)生用餐刷卡制,，食堂管理既注重飲食營養(yǎng)實(shí)惠和貧困生的經(jīng)濟(jì)條件，又注重改善師生飲食條件,。蛋奶工程有專人管理發(fā)放及時,，各種表冊記錄齊全。師生飯菜和蛋奶每天都留樣檢查,，確保了師生飲食的安全衛(wèi)生,。后勤管理真正做到了精細(xì)化。

六,、積極改善辦學(xué)條件，優(yōu)化美化校園環(huán)境,，迎接“雙高雙普”驗(yàn)收,。

今年抓住合校與迎“雙高雙普”契機(jī)，積極爭取上級資金,，在校建方面做了如下工作,。

1、爭取教育局資金xx多萬元,，為了讓師生在合校后能過上一個溫暖的冬季,，在多雨的暑期爭分奪秒完成了校園自來水、供暖工程,。

2,、投資x萬多元學(xué)校更換了老化陳舊的主干電路和宿辦樓電路，購置安裝了抽水泵,。解決了困擾師生多年的水電問題,。

3,、投資x萬多元更換了標(biāo)語牌，粉刷了教學(xué)樓,、宿辦樓,、學(xué)生宿舍樓。投資xx錢多元為住宿生免費(fèi)發(fā)放了統(tǒng)一的床單,、和洗漱用品,。

4、爭取國家項(xiàng)目,，完成了教師周轉(zhuǎn)宿舍,、學(xué)生宿舍、師生廁所建設(shè)的前期申報(bào)工作,。

5,、師生食堂順利通過驗(yàn)收開學(xué)已投入使用，綜合樓建設(shè)現(xiàn)已完工,，進(jìn)入驗(yàn)收階段,。

六、未落實(shí)好的工作和下一步改進(jìn),。

1,、進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，杜絕優(yōu)質(zhì)生源的流失現(xiàn)象,。

2,、在實(shí)施績效工資等新形勢下，對學(xué)校管理的新要求,，學(xué)校制度與機(jī)構(gòu)的進(jìn)一步改革,。

3、加強(qiáng)對校園文化氛圍的重新規(guī)劃,，使之突出鮮明教育主題,。

4、加快加緊校園硬件建設(shè)和軟件建設(shè),、加快操場硬化,、校園美化、教師周轉(zhuǎn)宿舍等基礎(chǔ)建設(shè)工程,，建設(shè)一個優(yōu)美,、舒適、文明的校園環(huán)境,。

如今的xx中學(xué),，校風(fēng)正、教風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)濃,，校園環(huán)境越來越優(yōu)美,、秩序井然全體教職工群策群力，和舟共濟(jì),，取得了一定的成績,。但同時，我們也確實(shí)存在這樣那樣有待改善和提高的地方,，比如在學(xué)校建設(shè),、校園建設(shè)以及現(xiàn)代化教學(xué)等方面；在創(chuàng)特色,、在教研教改成果等方面,，與兄弟學(xué)校相比還有一定差距，離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定距離,，有待進(jìn)一步努力和繼續(xù)探索,。

總之，在區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)的正確的領(lǐng)導(dǎo)下和關(guān)心支持下,，有越來越重視教育的社會大環(huán)境,，有學(xué)校全體教職員工的共同努力，我們完全可以在以后的工作中再接再厲,，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做到更好,，辦學(xué)效益也將有更大的提高，我校上等級,、上水平的目標(biāo)也必定能早日實(shí)現(xiàn),。

xx中學(xué)。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇二

為貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于《中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)活動實(shí)施方案》,，蓮花鎮(zhèn)中學(xué)開展了心理健康教育活動,，現(xiàn)將我校活動做如下總結(jié)：

我們在教育教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識到學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展有一定的義務(wù)和責(zé)任,，只有把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,，才能真正提高學(xué)生的心理健康水平，保證學(xué)生健康發(fā)展,。

1、進(jìn)行心理健康調(diào)查

我們精心設(shè)計(jì)學(xué)生心理健康情況調(diào)查表,，每人一份,，要求學(xué)生認(rèn)真如實(shí)填寫，統(tǒng)一上交,，有專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)情況,，學(xué)校存檔，對梳理出的問題由心理輔導(dǎo)教師進(jìn)行心理輔導(dǎo),，解決學(xué)生在心理上存在的癥結(jié),，并且定期進(jìn)行回訪,，直到解決問題為止，尊重和保護(hù)個人的隱私權(quán),，這樣就可以更多的心理問題的學(xué)生來進(jìn)行咨詢,，和老師敞開心扉進(jìn)行暢談，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己,，幫助家庭了解孩子,，更好的教育好孩子，學(xué)校也會有的放矢的進(jìn)行心里將康教育,。

2,、進(jìn)行心理健康講座

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇三

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就到了學(xué)期末,，回首自己的工作,，我學(xué)到了很多，也有明顯的不足?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、了解學(xué)校和學(xué)生。

滿懷學(xué)習(xí)和欣喜的心情來到了美麗嶄新的六中北校,，感受到了不一樣的校風(fēng)學(xué)風(fēng),，相信這兒，我會有新的改變和提高,。首先,，為了更快地適應(yīng)學(xué)校的工作，主動與校長溝通交流,，虛心請教同事老師,，深入了解學(xué)校的教育理念，教學(xué)常規(guī)和考勤等,。還好,，我很快就踏上了六中工作的快車道，盡力地追趕吧,。其次,，細(xì)致研究學(xué)生。學(xué)生是教學(xué)的對象和主體,，本學(xué)期,，我實(shí)現(xiàn)了由七年級新生到八年級學(xué)生的轉(zhuǎn)換，感覺力不從心,，伴隨著困惑和煩惱,。平時，抓住課上課下的間隙多和學(xué)生聊天談話，了解他們內(nèi)心的需求和對思品的意見建議,，拉近與學(xué)生距離,，融洽師生關(guān)系，改進(jìn)教學(xué),，吸引學(xué)生,。慢慢地，好了許多,。

二,、打磨備課和高效上課。

過去備課標(biāo)準(zhǔn)低,，較粗糙,，現(xiàn)在為了上一節(jié)效率高，學(xué)生喜歡的課,，需下功夫找最新的適合教學(xué)內(nèi)容的符合學(xué)生實(shí)際的課程資源包括時政熱點(diǎn)內(nèi)容,、典型案例和相關(guān)視頻等，而且要重新加工成課堂能用的課件,。有時候,，需反復(fù)修改更換內(nèi)容圖片或視頻資料，力爭出實(shí)效,，避免表面熱鬧,，學(xué)生收獲甚微。上課應(yīng)有新意,，通過活動設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生參與體驗(yàn),，感悟知識，形成高尚品德,，及時鞏固訓(xùn)練,，學(xué)以致用，提升能力,。改進(jìn)教法,，激發(fā)學(xué)生自信，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,，獨(dú)立思考習(xí)慣和語言表達(dá)能力,。

三、改進(jìn)完善自我,。

針對教學(xué)工作的不足,，今后努力學(xué)習(xí)，虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和老師的教誨,，花力氣從細(xì)節(jié)完善自我，百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

本學(xué)年度,，我擔(dān)任高一化學(xué)(3至7班共5個教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué)，兼106班付班主任,，兼高一化學(xué)備課組組長,，化學(xué)科組長。現(xiàn)在就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中,，本人的工作作一個小結(jié),。高一化學(xué)備課組是一個充滿活力的集體高一化學(xué)備課組成員由詹海東和楊健敏老師、孔毅英老師組成,。高一化學(xué)備課組,，是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組，各成員間通力合作,，開展了一系列的教學(xué)改革工作,，取得了明顯的成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一,、有計(jì)劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：

新學(xué)期開課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動,。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召,，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。一個完整完善的工作計(jì)劃,，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章,，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué)，中段考到第二章,。在以后的教學(xué)過程中,，堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況,，及時討論及時解決,。

二、定時進(jìn)行備課組活動,，解決有關(guān)問題高一化學(xué)備課組,，做到了：

每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動,，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難問題的分析討論研究,，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,，時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題,，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。

三,、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,，確保教學(xué)工作的有效開展按照學(xué)校的要求：

積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課,，制作成教學(xué)課件后共享,，全備課組共用。一般要求每人輪流制作,，一人一節(jié),，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上,。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時在班上評講,，及時反饋;每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，課后認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告;每章至少一份的課外練習(xí)題,，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度,，每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測驗(yàn)題,，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果,。

四,、積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式：

要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,。本學(xué)期分別安排了詹海東老師的名師示范公開課,、中段考復(fù)習(xí)公開課，楊健敏老師的新教師上崗公開課,。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。高一化學(xué)備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量,，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評和肯定,。高一化學(xué)備課組,，會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績,。

五,、以老帶新，互相促進(jìn),，互相提高：

楊健敏老師是剛畢業(yè)的老師,，是學(xué)校安排給我的“幫帶”對象。她在教學(xué)過程中能夠多聽老教師的課,，多虛心請教老教師,。楊健敏老師在一學(xué)期中聽課共計(jì)有53節(jié)以上，既有高一的,，也有高二和高三的老師的課,。楊健敏老師在教學(xué)中不斷成長，迅速成為一名受學(xué)生歡迎的好老師,。

六,、積極開展第二課堂活動，提高學(xué)生的化學(xué)意識：

化學(xué)奧林匹克競賽組由詹海東老師負(fù)責(zé),，任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識,，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化，使學(xué)生具備參加奧林匹克競賽的能力,。每周五第8節(jié)為上為上課時間,，內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo)、離子反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí),、氧化還原反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí),、實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)練習(xí)、基本計(jì)算專項(xiàng)練習(xí),、阿氏定律及其應(yīng)用專項(xiàng)練習(xí)等,。楊健敏和陳銀珠老師負(fù)責(zé)高一化學(xué)的興趣組活動，每周三第8節(jié)為活動時間,，主要進(jìn)行了：變色溫度計(jì),、晴雨花,、制葉脈書簽、化學(xué)儀器介紹,、暖袋和冰袋的制備等,，內(nèi)容豐富，很受學(xué)生歡迎,?；瘜W(xué)科組是一個團(tuán)結(jié)向上的集體我們科組的教師，在化學(xué)的教學(xué)改革,，尤其是實(shí)驗(yàn)教改,、教學(xué)科研、加強(qiáng)教研組,、備課組集體力量,、中青年教師鍛煉與培養(yǎng)、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積提高教學(xué)質(zhì)量等各個方面堅(jiān)持改革,，勇于探索,，不斷創(chuàng)新，在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平上取得了良好效果,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在深刻體會學(xué)校教研處的《認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上，以飽滿的工作熱情,，端正的教學(xué)態(tài)度,，行之有效的教學(xué)手段，共同提高化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。在南海一中首屆《科技周》活動中,，化學(xué)科組全體老師和高二化學(xué)班的學(xué)生們通力合作,，創(chuàng)作了很多有很高水準(zhǔn)的節(jié)目,，表演的效果獲得大家的一致好評,。同時，很好地配合學(xué)校,，完成了《省實(shí)驗(yàn)室工作會議現(xiàn)場交流會》的開展,。關(guān)鏡青老師的論文，在《中學(xué)化學(xué)》中發(fā)表;葉月麗等四位老師的論文,，參加了南海區(qū)優(yōu)秀論文的評選,。盧成老師參加學(xué)校組織的《青年教師說課比賽》，獲一等獎,。在高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)中狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,，向中低檔題目要升學(xué)率，由胡燕華老師負(fù)責(zé)編定的《單元基礎(chǔ)知識訓(xùn)練題》,，對中低層次的學(xué)生的基礎(chǔ)知識的鞏固和提高起到了很大的幫助作用,。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇四

日月如梭,，光陰如劍，一轉(zhuǎn)眼豐富而多彩的學(xué)期生活又過去了,，中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié),。回顧過去的一年,，我校在崇明縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和,以用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，圍繞學(xué)校素質(zhì)教育三年辦學(xué)目標(biāo),，全體黨員同舟共濟(jì)，齊心協(xié)力,，在提升學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)和辦學(xué)質(zhì)量等方面,，做出了積極的努力,。學(xué)校教育秩序穩(wěn)定，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升,，社會滿意度不斷提高,。在全體黨員的帶領(lǐng)下，全校教職工以求真務(wù)實(shí)的精神實(shí)現(xiàn)了學(xué)校新三年辦學(xué)規(guī)劃中的第二年的工作目標(biāo),，學(xué)校的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生,、家長和社會各界的好評。

一,、主要工作和進(jìn)展,。

1、以“兩綱教育”為核心,，開展形式多樣的德育教育活動,。

(1)、我校認(rèn)真落實(shí)“上海市民族精神教育指導(dǎo)綱要”和“上海市生命教育指導(dǎo)綱要”的精神,。開展了豐富多彩的符合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動,。如開展“走近中華精典”的系列活動。

(2),、組織以“兩綱教育”為內(nèi)容的系列活動,。如黑板報(bào)、學(xué)校班級主題班會,、演講等比賽;組織心理輔導(dǎo)和社會實(shí)踐活動;結(jié)合重大節(jié)日開展文藝會演;進(jìn)行防火自救演練等活動,。

(3)、積極參加縣教育局各條線組織的華考本站電視片,，在崇明縣電視臺播放;xx-xx年學(xué)校黨支部榮獲崇明縣長興鄉(xiāng)黨建精神文明目標(biāo)獎;學(xué)校檔案室榮獲崇明縣一級先進(jìn)檔案室;學(xué)校被教育局評為“行為規(guī)范四星級”示范校;學(xué)校被教育局命名為田徑,、足球體育項(xiàng)目特色學(xué)校,，工作總結(jié)《中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)》。從本學(xué)期開始,，教職工的資料實(shí)行了電子檔案袋管理,。一年來，我校在學(xué)校管理,、學(xué)生發(fā)展,、行風(fēng)建設(shè)，辦學(xué)質(zhì)量等方面受到了社會各界的一致好評,。富了學(xué)生的知識面,，拓展了學(xué)生的視野，激發(fā)了全體師生愛我家鄉(xiāng),，愛我中華的愛國熱情,。我校認(rèn)真落實(shí)中學(xué)生行為規(guī)范教育。今年修訂完善了“學(xué)生一日常規(guī)”制度,，如從每天學(xué)生的進(jìn)校到學(xué)生的離校,，從學(xué)生的舉手投足到學(xué)生之間所進(jìn)行的各項(xiàng)活動，都由學(xué)生自己管理自己,。學(xué)校的公物保管良好,，學(xué)生中沒有出現(xiàn)故意損壞公物的現(xiàn)象，新課桌椅使用已有五年了,，但各班級的學(xué)生保管的還是完好如新,。我校重視學(xué)生心理健康教育，做到定期向?qū)W生開放,，學(xué)生在心理老師的指導(dǎo)下,，進(jìn)行心理知識輔導(dǎo)。如學(xué)生有心理問題,，可以得到及時的排解,。學(xué)校團(tuán)隊(duì)制度健全，活動豐富多彩,，有序規(guī)范,，一批團(tuán)員學(xué)生在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動中，表現(xiàn)突出,，發(fā)揮了主人翁的作用,。一年來我校的校風(fēng)好、教師的教風(fēng)正,，學(xué)生的學(xué)風(fēng)盛,。學(xué)生的違法犯罪率始終保持零的記錄。

2、學(xué)校管理方面,，依法行政,，規(guī)范辦學(xué)，落實(shí)教代會制度,。學(xué)校每學(xué)期召開教職工代表大會,，為了調(diào)動教職工的積極性，學(xué)校制定教職工崗位職責(zé),，做到分工明確,，獎懲分明。完善學(xué)?！丢剳蜅l例》,、《骨干教師隊(duì)伍建設(shè)意見》等十二項(xiàng)管理措施。針對學(xué)校發(fā)展情況,，不斷調(diào)整學(xué)校的發(fā)展計(jì)劃,，使學(xué)校一年一個樣，年年呈現(xiàn)新氣象,。組織領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師學(xué)習(xí)上海市,、崇明縣教委關(guān)于糾風(fēng)工作的文件，統(tǒng)一思想提高認(rèn)識,。嚴(yán)格按照上海市課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，認(rèn)真執(zhí)行教育局關(guān)于中學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的文件精神,，學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收取和使用合理,、規(guī)范，校務(wù)公開,。為此,，通過縣文明辦公室綜合評估考核，我校被崇明縣政府評為xx-xx—xx-xx年度崇明縣文明單位;xx-xx年2月,，我校在教育局的指導(dǎo)下,，反映學(xué)校實(shí)施二期課改教育教學(xué)情況，“創(chuàng)造美好的明天”的電視片,，在崇明縣電視臺播放;xx-xx年學(xué)校黨支部榮獲崇明縣長興鄉(xiāng)黨建精神文明目標(biāo)獎;學(xué)校檔案室榮獲崇明縣一級先進(jìn)檔案室;學(xué)校被教育局評為“行為規(guī)范四星級”示范校;學(xué)校被教育局命名為田徑,、足球體育項(xiàng)目特色學(xué)校。從本學(xué)期開始,，教職工的資料實(shí)行了電子檔案袋管理,。一年來，我校在學(xué)校管理,、學(xué)生發(fā)展,、行風(fēng)建設(shè)，辦學(xué)質(zhì)量等方面受到了社會各界的一致好評,。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇五

在這秋風(fēng)送爽,碩果累累的金秋時節(jié),我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,。一個多月的實(shí)習(xí)生活是短暫的,，更是難忘的。領(lǐng)導(dǎo)的絲絲關(guān)懷,、指導(dǎo)老師們的一言一行,、同學(xué)們的友善好學(xué)都已深深的刻在我的腦海中。

xx年年9月17號我懷著難以訴說的心情以及對教師這個職業(yè)的神圣的向往,，我來到了我的實(shí)習(xí)目的地——陽江市第一中學(xué),，國家示范性高中，一個花園式的校園,。當(dāng)時我就想到我會在之后的一個多月里,，在這里收獲一段快樂而難忘的時光。果然,，我不僅從各個老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西,，而且和他們成為朋友，更重要的是,，我在實(shí)習(xí)過程中所學(xué)到的東西是那么的豐富,、精彩，感覺實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實(shí)在,。正所謂：“一分耕耘一分收獲,！”

學(xué)校概況：陽江市第一中學(xué)座落在風(fēng)景秀麗的中國優(yōu)秀旅游城市——陽江市江城南郊。學(xué)校創(chuàng)建于1909年秋（即宣統(tǒng)元年）,，民國初為陽江學(xué)堂,，解放前為縣立中學(xué)，解放后為陽江縣第一中學(xué),，是當(dāng)時粵西地區(qū)的中學(xué),。1988年陽江撤縣設(shè)市，學(xué)校被定為市重點(diǎn)中學(xué),，同年被編入《中國中學(xué)》一書,，同時被廣東省教育廳納入省重點(diǎn)中學(xué)管理行列，1995年被省教育廳命名為“廣東省一級學(xué)?！?。學(xué)校占地面積14萬平方米，建筑面積4萬4千平方米,，開設(shè)高中有60個班,，學(xué)生總數(shù)為3927人。建校90多年來,，為中華民族培育了3萬8千多名學(xué)子,，造就了大批人杰英才。學(xué)校有一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍,，現(xiàn)有教職工248人,，專任教師183人，其中特級教師4人,，高級教師75人,，一級教師83人。學(xué)校以“上水平,、高質(zhì)量,、有特色、創(chuàng)一流”為辦學(xué)目標(biāo),，以“團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、進(jìn)取,、創(chuàng)新”為辦學(xué)精神,，以“抓思想、練內(nèi)功,、樹形象,、抓三風(fēng)、嚴(yán)管理,、高質(zhì)量”為治校方針,，積極進(jìn)行改革與探索，教育教學(xué)碩果累累,，不少教師被評為國家,、省、市的“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)教師”“教學(xué)能手”“教改積極分子”“南粵教壇新秀”,。學(xué)校多次承擔(dān)省市的科研課題，取得顯著成績,。幾年來,，教師在市以上刊物發(fā)表或獲獎的教育、教學(xué)論文250多篇,。

實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué),、班主任工作，教育科研,。

基本情況如下：

1,、課堂教學(xué)：聽課節(jié)數(shù)為80節(jié)（其中新課48節(jié)，練習(xí)課與評講課32節(jié)）,，完成教案數(shù)為9份（對數(shù)的概念1份,，對數(shù)的運(yùn)算2份，對數(shù)函數(shù)1份，對數(shù)函數(shù)性質(zhì)1份,，冪函數(shù)1份,，數(shù)學(xué)訓(xùn)練（4）1份，數(shù)學(xué)大練習(xí)（一）1份,，數(shù)學(xué)大練習(xí)（二）1份）,，上課節(jié)數(shù)為26節(jié)（其中新課14節(jié)，練習(xí)課與評講課12節(jié)）,。高一年級所有十個數(shù)學(xué)老師的課都聽過,，同時，在高一（1）班,，高一（2）班,，高一（3）班，高一（4）班,，高一（7）,，高一（8）班，高一（9）班,，高一（10）班,，高一（11）班，高一（12）班上過課,。

2,、班主任工作：組織兩次主題班會（其中一次為“立志”主題班會，一次為“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”主題班會）,，帶領(lǐng)學(xué)生出了一期以“慶祝國慶”為題材的黑板報(bào),帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)演唱“感恩的心”參加全校的大合唱比賽,。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,，我深感知識學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀，每天都做大量的練習(xí)題,，生怕有一天學(xué)生問的問題我不會解答,；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課,、上課,、改作業(yè)……日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)習(xí)生涯的主旋律,。

這次實(shí)習(xí)我任高一（1）班的班主任,，每天的主要工作是監(jiān)督學(xué)生做早操，值日生搞衛(wèi)生,，紀(jì)律考勤,。說句實(shí)在話,，壓力很大。每天早上7點(diǎn)到學(xué)校,，晚上10點(diǎn)半回到家,，可以說，一天下來感覺骨頭都散架了,。甚者,，這個班是試改班，有63名學(xué)生,，來自陽江市各縣區(qū),，有來自城市的，也有來自農(nóng)村的,，但他們有一個共同的特征,，那就是他們的學(xué)業(yè)成績非常優(yōu)秀，班上有50名學(xué)生的中考成績是全市的前100名,，班上中考最低分的學(xué)生的成績?yōu)?25分（陽江一中的中考正取生的錄取成績?yōu)?88分）,，他們都很努力學(xué)習(xí)，班上學(xué)習(xí)氣氛好,。

實(shí)習(xí)的第一天,，我請班主任給我一份名單，因?yàn)槲抑?，記不住學(xué)生的名字,，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的,，如果記不住學(xué)生的名字,，學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位，覺得老師不關(guān)心自己,，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡,。隨后，每到課間的時候,，我就到班上去,，同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地問這問那的，我也借這個機(jī)會去認(rèn)識他們的名字,，了解他們的性格，結(jié)果不過三天我就能叫出每個學(xué)生的名字了,。以后每當(dāng)學(xué)生來問我問題,，我叫出他們名字的時候，他們竟是那么的興奮開心,，看著他們天真無邪的笑臉,，我心里也感到很安慰,。這件小事也是我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識一個人,，首先要記住對方的名字。了解一個人,，則需要深入的交流,。而這些，都要自己主動去做,。

在剛剛開學(xué)的前三周里,，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生經(jīng)常違反紀(jì)律，上晚修的時候經(jīng)常說話,，這不僅害了自己,，還影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，更嚴(yán)重的是遲到問題,，為了扭轉(zhuǎn)局面,，我和原班主任莫定波老師商量制定了“高一（1）班紀(jì)律考勤表”，規(guī)定如果有人扣到5分,，就請他回家反省一天,，不準(zhǔn)來學(xué)校上課。這個規(guī)定一下來,，頓時人心惶惶,，紀(jì)律也有了很大的好轉(zhuǎn)。但是,，總有些學(xué)生以身試法,。一個星期下來，班上就有位女同學(xué)扣了5分,，于是被莫老師罰她不準(zhǔn)來學(xué)校上課一天,。那天，我到班上去,，看著她的座位空空的,，我的心里很不好受，擔(dān)心她會拉下功課,，于是,，我就打電話到她家里，叫她晚上到輔導(dǎo)室去給她講當(dāng)天的數(shù)學(xué)內(nèi)容,。令我想不到的是她竟在上課的時候小聲的哭了起來,，我問她原因，她說自己知道錯了,，不應(yīng)該帶頭違反紀(jì)律,，要我給她一次改正的機(jī)會,。那時候我竟無語了。

從這件小事上,，我深刻地意識到：班主任要想管好自己的學(xué)生,，就要做學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，知心朋友,，這樣,，學(xué)生才會和你說心里話，你就能在源頭上制止學(xué)生違反紀(jì)律的念頭,。當(dāng)然,，這其中最重要的`是自己必須要有足夠的耐心和細(xì)心，不然,，將無法勝任班主任工作,。

有付出就有收獲，在這些日子以來,，我和我的學(xué)生們相處非常愉快,，下課后，學(xué)生們經(jīng)過我時,，都親切地喊一聲：“李老師好,！”，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著,，同時我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單,，只因被一群充滿陽光之氣的學(xué)生認(rèn)可并充滿親切地問候一句。

教學(xué)方面,，陽江一中用的是人教版的新課改課本,，知識點(diǎn)的分布以及課時安排比起以前有了很大的改變。為了盡快適應(yīng)新教材,，我每天堅(jiān)持聽課,，堅(jiān)持聽不同老師的課，堅(jiān)持聽新課,，重復(fù)課,，作業(yè)課，試卷評講課,，復(fù)習(xí)課等等,，聽課過程中，我做好聽課紀(jì)錄,，記下老師講課的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)老師導(dǎo)入課程的技巧，思考老師在各個教學(xué)環(huán)節(jié)的各種過渡步驟以及實(shí)施時間,，注意老師駕馭課堂的技巧,，關(guān)注老師上課時候的課堂氣氛。當(dāng)中,，我想的最多的是：如果換作是我來上這一節(jié)課,，我會怎樣來處理細(xì)節(jié)問題，怎么樣才能讓學(xué)生們輕松的學(xué)好這一課,。高一級有十個數(shù)學(xué)老師,，每個老師的課我都聽過，其中我最喜歡的是陳飛揚(yáng)老師上課,，他現(xiàn)在37歲,，是數(shù)學(xué)高級教師，上課很有一套,，他用睿智與經(jīng)驗(yàn)駕馭課堂,，每一節(jié)課的氣氛都很好，學(xué)生們也很喜歡他上課,。特別地,，他的板書的設(shè)計(jì)非常值得我學(xué)習(xí)：他的粉筆字寫的很好看，大小勻稱,，最重要的是他寫出來的板書永遠(yuǎn)都是那么有條理,，不會顯得凌亂。從他身上,，我領(lǐng)悟到課堂的復(fù)雜性與靈活性,，看到自己的不足。難能可貴的是,，他每一節(jié)課下來都會走到我的身邊問我一些關(guān)于課堂的看法和意見,，通過這種交流我學(xué)會了如何處理教材，怎樣分清重點(diǎn)難點(diǎn),，可以說,，他是我在數(shù)學(xué)教學(xué)方面的啟蒙老師。

我想我這一輩子都不可能忘記我作為老師給學(xué)生上的第一節(jié)數(shù)學(xué)課《對數(shù)的概念》的情形,。初為人師,，總是有些緊張。xx年年10月10日,，高一（3）班,，星期三的上午第四節(jié)課。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上了講臺,，盡管我做了很多準(zhǔn)備,，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了,，我感到我的臉在發(fā)燙,。這句話說完,，下句該說什么都忘了，突然間我的腦袋一片空白,，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我,，讓我感到十分地不自在。幸運(yùn)的是,，這群學(xué)生并沒有笑我,，而是拍掌鼓勵我，短暫的猶豫之后,，我剩下來的只有微笑,，學(xué)生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔,，我所有的緊張都在這一瞬間消失了,，隨著時間的進(jìn)行，我越來越投入到我的教學(xué)活動中來,，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些,，40分鐘的課一下子就過去了。下課后,，我并沒有馬上回辦公室,，而是留在教室里和學(xué)生們交流，學(xué)生們說得最多的一句話就是：“我上課的聲音很洪亮”,，我知道,，我這一節(jié)課上的并不算成功。陳飛揚(yáng)老師和陳潔梅老師也來聽了我的課,，他們提出了寶貴的意見：一,，上課節(jié)奏快，有些基礎(chǔ)差的學(xué)生跟不上來,；二,，板書字太大，板書不能寫了一下子就擦掉,，那樣學(xué)生來不及作筆記,；他們肯定的一點(diǎn)就是，上課有激情,，教態(tài)好,，形象好。這節(jié)課過后,，后面的課我都十分注意這兩方面的不足,，后來上課越來越有自信，效果也很好，得到了學(xué)生的好評,。

更重要的是,，在教學(xué)過程中，我的教學(xué)基本功更加扎實(shí)了,。實(shí)習(xí)當(dāng)中,，我學(xué)會了操作“vcm虛擬白板”教學(xué)平臺，使用“幾何畫板”處理函數(shù)圖象,，“mathtype方程編輯器”編輯試卷等等，這些都是我在大學(xué)期間沒有接觸過的,，它們都是我實(shí)習(xí)期間在硬件方面的收獲,。

事實(shí)告訴我，應(yīng)該對自己有信心,，應(yīng)有勇氣去嘗試,。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長,，沒有鍛煉的機(jī)會,，談何積累和成長？而這一切,，只能靠自己去爭取,。等待，只能讓你在沉默中消亡,，只有主動,，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí),，陪伴我經(jīng)受了挫折,，也經(jīng)受了歡樂！

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇六

暑假快要到了,，又一學(xué)期要過去了,，那到底收獲的`又是什么呢？今在此作一番的總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補(bǔ)短以待今后的教學(xué)水平更上一層樓。那現(xiàn)先仔細(xì)地回顧這一學(xué)期的工作吧：

學(xué)期剛開始時,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足用活新老教材,，實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教初一初三的美術(shù)課和初一的勞技課,，共十六個班，一個班每周一節(jié)課,。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)五認(rèn)真。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時,，因?yàn)槌跻惶幱谂涯鏁r期，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題。美術(shù)課教學(xué)中,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學(xué),，還是在課外教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

2,、考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主，期末考試為輔,，綜合評定學(xué)生的成績,。

3、教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況：

我積極參加鎮(zhèn)江市級的《藝術(shù)（竹文化）》和省級的《基于行動學(xué)習(xí)理論的信息技術(shù)教學(xué)的實(shí)踐研究》課題研究,。積極參加校際,、教研組、備課組教研活動,，認(rèn)真做好聽課,，評課。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動會宣傳工作,，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳,。

4、課外興趣小組工作情況：

利用每星期三,、五下午的時間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動,，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，取得了較好的效果,。

5,、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎情況。

積極組織學(xué)生開展美術(shù)實(shí)踐活動,、參加各類美術(shù)比賽,，一是參加揚(yáng)中市的萌動未來首屆青年書畫大賽，取得好成績,、二是參加鎮(zhèn)江市中小學(xué)藝術(shù)展演活動,，在揚(yáng)中市的選拔賽中，榮獲2個一等獎，5個二等獎,，6個三等獎的好成績,。這些美術(shù)活動的開展，既豐富了校園文化,，又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個平臺,。

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，同時還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作,，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。積極參加鎮(zhèn)江市的中小學(xué)教師書畫比賽。

反思本學(xué)期以來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中,，爭取有更大的進(jìn)步,，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇七

我擔(dān)任的是七年級的體育教學(xué)工作,。這本學(xué)期的體育工作即將結(jié)束,，回顧過去的這些日子，我又有了不少的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

我熱愛教育事業(yè),，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí),、開拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),，努力教好每一堂課,，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作,。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，以身作則，時時處處做學(xué)生表率,，凡是要求學(xué)生做到的,，我自己首先做到,。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。

盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限,，但我一直盡可能提高場地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單跑,、跳,、等組合型的游戲的運(yùn)動，通過體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì),。

教師實(shí)施體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度,。在以往的體育教學(xué)中,，教師片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng),；單一的教學(xué)方法,、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當(dāng)中,，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的不良后果,。快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，利用一切可能的手段,，使學(xué)生對體育感興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣,，以達(dá)到體育教學(xué)的真正目的,。

教師對學(xué)生的過高要求也是不利體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課,，寫好教材,，做到課前布置和檢查場地器材。

2,、準(zhǔn)備部分和整理部分,，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí),。

3,、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

4、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法,，突出重點(diǎn),、難點(diǎn)，示范動作正確,，每堂課分組練習(xí),，既有秩序，又有隊(duì)形,。

5,、教材由易到難，由簡到繁,。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6,、注意每堂課運(yùn)動量曲線的預(yù)計(jì),，防止身體過渡疲勞。

7,、積極虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在教研和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱,，認(rèn)真搞好了體育工作,，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。

本學(xué)期，為了更好的開展教學(xué),，為了使學(xué)生的特色課活動更豐富,，更精彩，我每周二,、三,、四、五下午我都帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行籃球活動與魔鬼訓(xùn)練,，使學(xué)生們籃球水平有了更大的進(jìn)步,。學(xué)校四名優(yōu)秀的女學(xué)生被省女籃隊(duì)選中了，并參加省隊(duì)集訓(xùn),，為了我的光榮,，感到自豪。以后努力多培養(yǎng)學(xué)生籃球發(fā)展,，以后有用的人才,。

從這本學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到,，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課,，就并不是一件容易的事了,。

第一、我盡可能多的去了解每一個學(xué)生,，從心理學(xué)的角度探知他們對待體育課的態(tài)度,，注重培養(yǎng)他們對體育知識的興趣，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習(xí)慣,。

第二,、我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

第三、我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

第四,、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課,。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇八

2012年全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，收到很好的效果?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)教師的心,，進(jìn)入課堂,。

我們怎樣教數(shù)學(xué),《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式,，教學(xué)評估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題,。開學(xué)初組織攻關(guān)教師和教研組長參加處組織的新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并參加處研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn),。在各年級組織認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上全體數(shù)學(xué)教師集中由黃麗娜陳艷紅兩位教師二次分學(xué)段培訓(xùn)，鮮明的理念,，全新的框架,，明晰的目標(biāo)，有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，設(shè)計(jì)思路,，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解,，本學(xué)期各年級在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)教育教學(xué)改革躍上了一個新的臺階,。

二、課堂教學(xué),，師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展。

本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,，組織了第六屆同組共研一課活動，在教研組長的帶領(lǐng)下,，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),，和我校“自主——創(chuàng)新”的教學(xué)模式,。在有限的時間吃透教材,，分工撰寫教案，以組討論定搞,，每個人根據(jù)本班學(xué)生情況說課,、主講、自評,；積極利用各種教學(xué)資源,，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講,，反復(fù)聽評,，從研、講,、聽,、評中推敲完善出精彩的案例,。五年級教研組《循環(huán)小數(shù)》一課成功的展示，收到良好的效果得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定,。實(shí)踐表明,，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實(shí)際情況,，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ),，從而整體提高備課水平，課前精心備課,，撰寫教案,，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧,、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取,，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。近三年的改革收獲,？多,，課前準(zhǔn)備不流于形式，變成一種實(shí)實(shí)在在的研究,，教師的群體智慧得到充分發(fā)揮,，課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示，十一月中旬我們舉辦了為期一周第六屆教學(xué)節(jié),七位教師分別代表各組講了課,，三節(jié)評為優(yōu)質(zhì)課,，這次公開教學(xué)，呈現(xiàn)開放性,，突破原有學(xué)科教學(xué)的封閉狀態(tài),，把學(xué)生置于一種開放、主動,、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢中,。六年紀(jì)《圓的周長》的設(shè)計(jì)給學(xué)生提供自主探索的契機(jī)，學(xué)生通過量,、饒,、滾找出周長和直徑的倍數(shù)關(guān)系，用計(jì)數(shù)器把測量的周長和直徑的倍數(shù)關(guān)系算出,，填寫報(bào)告單,，觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)倍數(shù)關(guān)系，由“是——也是——還是——總是”最后概括為圓的周長總是直徑的三倍多一些?！陛^強(qiáng)的數(shù)學(xué)思想方法得于滲透,。學(xué)生在觀察、操作,、討論,、交流、猜測,、歸納,、分析和整理的過程中，周長公式的形成,、獲得,、應(yīng)用了然于心。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體,，教師成為教學(xué)活動的組織者,、指導(dǎo)者、與參與者,?！边@一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅?。四年紀(jì)《乘法的簡算》一組連乘計(jì)算題計(jì)算,，學(xué)生發(fā)現(xiàn)了交換因數(shù)的位置，積不變的規(guī)律,，然后觀察數(shù)字特征,，變序、加括號達(dá)到簡算,。設(shè)計(jì)無論是問題的提出,，還是已有數(shù)據(jù)處理、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得等環(huán)節(jié),，都體現(xiàn)學(xué)生自主探索,、研究。突出過程性,，注重學(xué)習(xí)結(jié)果,，更注重學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗(yàn)。五年紀(jì)《相遇應(yīng)用題》以研究兩個物體的運(yùn)動情況,，老師導(dǎo)演,，學(xué)生表演，設(shè)計(jì)了從“相距——縮短——交叉——相背”兩物體之間的距離變化情況,，感受相向運(yùn)動中,，隨著時間的推移,，路程逐漸縮短的規(guī)律。得出兩物體相向運(yùn)動中的速度,、時間和路程之間的數(shù)量關(guān)系。一段小小的表演,，猶如吃了一盆八寶菜,，各種營養(yǎng)成分都有了。使學(xué)生的智慧,、能力,、情感、信念水乳交融,，心度受到震撼,，心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲,，這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑,。

文化水平與做人境界,，這將是一個長期而非常有價(jià)值的努力過程。研討反思將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐李巧蓮老師以《千米的認(rèn)識》的教學(xué)獲市教學(xué)能手,；在11月30日進(jìn)行的處第5批“推門好課”教師的復(fù)查驗(yàn)收中,，梁愛英黃麗娜王桂榮三位教師的《乘法的簡》課被評為特優(yōu)課；陽泉市陶行知研討會作課《乘法的簡》受到與會的教師好評,。12月22日山西省示范小學(xué)驗(yàn)收時王桂榮的《認(rèn)識一位小數(shù)》受到驗(yàn)收老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評,。12月中旬，4位教師參加了山西省《教與愛》名師授徒研修部的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，聆聽名師楊少波的專題講座,，觀摩其示范教學(xué)，領(lǐng)悟名師的高尚師德,，探究名師精湛的課堂教藝,，并在全校公開教學(xué)，受到名師認(rèn)可和聽課教師的一致好評,。一月十二日王桂榮赴盂縣作課,，作為一個契機(jī)，我們在總結(jié)成績的同時,，不斷反思教學(xué),，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐，把仍在困惑這我們的許多問題,，有個在認(rèn)識,。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力,。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。

常思考,，常研究,，常總結(jié),，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率,。

三,、創(chuàng)新評價(jià)，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

我們把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。

學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。引一個三年級評語例子：“這幾天我們學(xué)習(xí)了較大的長度單位《千米的認(rèn)識》，石晨杰通過自己的努力,，能收集,、記錄較遠(yuǎn)的路程，知道如何推測,、估計(jì)較遠(yuǎn)的距離,，在這方面是班里最好的。但在語言表達(dá)方面有一定的困難,，希繼續(xù)努力,。等級評定,，優(yōu)?！边@個以定性為主的評語,，是學(xué)生與老師的一次情感交流，學(xué)生獲得了成功的體驗(yàn),，樹立了學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,，也知道了哪些方面應(yīng)該繼續(xù)努力。本學(xué)期我們在作業(yè)評價(jià)方面做了一些嘗試,，做法是日評,、周評,、月評一條龍,，老師評、學(xué)生評,、小組評,，、家長評一條龍,，老師對一日作業(yè)做出評價(jià),，學(xué)生自查后對評價(jià)結(jié)果登記在作業(yè)情況扉頁欄中，周五下午學(xué)生以小組評定等級后帶回家,，有時把班里同學(xué)好的作業(yè)帶回家,，雙休日家長對孩子一周的學(xué)習(xí)、作業(yè)進(jìn)行評價(jià),、了解,、對比后對孩子的學(xué)習(xí)提出要求，周始老師綜合激勵換星,（2個優(yōu)a換1枚章）學(xué)生每周都為自己樹立一個新的學(xué)習(xí)目標(biāo),，這個目標(biāo)又轉(zhuǎn)化為每天的學(xué)習(xí)行為,，使他們?nèi)諒?fù)一日，周復(fù)一周,，不斷地吸取經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常進(jìn)行彌補(bǔ)，月末進(jìn)行爭星活動,，學(xué)生在一個月內(nèi)品嘗自己學(xué)習(xí)成功的喜悅,，或向他人學(xué)習(xí)，每一個月是一個新起點(diǎn),，學(xué)生都站在同一個起跑線上,。將學(xué)生的學(xué)習(xí)距離縮短，（9,、10,、11,、12、1）五星級作業(yè)評定,，極大限度地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，既看到學(xué)習(xí)的進(jìn)步，又有了學(xué)習(xí)的動力,，并樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo),，較好地發(fā)揮了評價(jià)的激勵作用。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇九

一,、指導(dǎo)思想：

安全是人們生存的基本保證,，中學(xué)生是祖國的花朵，是人類的希望,。安全教育工作的好壞,，關(guān)系到學(xué)生能否安全、健康地成長,，關(guān)系到廣大群眾的切身利益,，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，因此,，做好青少年的安全教育工作尤其重要,。為保證學(xué)生能平安地學(xué)習(xí)、健康地成長,，我校結(jié)合上級的有關(guān)精神,，以“三個現(xiàn)代”為依據(jù)，以安全育人為宗旨,，重視對學(xué)生的保護(hù),，認(rèn)真做好我校的安全教育和防范工作。

二,、具體做法：

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視。明確安全教育是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,，利用周一的例會,，對教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論認(rèn)識，落實(shí)有關(guān)成員和各項(xiàng)工作和措施,，使到有人抓,、有人管。

2,、整頓校內(nèi)及周邊存在的隱患,。組織校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步檢查校內(nèi)存在的隱患問題,，并按上級的要求,，配備好干粉滅火器,，清除學(xué)校存在的隱患，如教室,、電腦室的電纜存在的隱患,，及時得到解決，導(dǎo)絕意外的發(fā)生,。

3,、舉辦安全知識講座，使我校教師進(jìn)一步加理解消防意識,，正確處理消防安全所存在的隱患,，并能采取應(yīng)急的防范措施。4,、利用晨會對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。通過典型事例來教育學(xué)生，使學(xué)生明確安全是人生生存的基本保證,。并不允許學(xué)生參加有危險(xiǎn)性的游戲活動,，也不允許學(xué)生參與小團(tuán)伙活動,，戶外活動或社會生活中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守社會秩序,，做個良好的小公民。

5,、組織各班利用班會進(jìn)行全面的安全教育,，使各班形成良好的共識，并利用這個主題來促班風(fēng)工作建設(shè),，表揚(yáng)先進(jìn),，及時總結(jié)。6,、發(fā)揮宣傳欄的窗口式作用,。我校專輯一期安全教育欄，主要從學(xué)校安全,、家庭安全,、戶外安全、人身安全等方面闡述了遇到危險(xiǎn),、遇到突發(fā)事件,，應(yīng)如何處理，如何采取應(yīng)急防范措施,，通過這個窗口式的作用,，使到我校學(xué)生較好地掌握安全知識,，確保學(xué)生安全健康地成長,。

通過各種形式活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的感性認(rèn)識,，也使到我校的安全工作逐步完善，使我校沒有出現(xiàn)任何事故發(fā)生,，今后仍繼續(xù)抓好,，保證我校能安全教學(xué)，育健康人才,。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇十

在上學(xué)期里,，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明組織下，在全體任課教師的全力支持和配合下,，各項(xiàng)工作開展順利,，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很突出的成績,。為了能夠在新的學(xué)期里使得工作更上一層樓,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)社會需要的合格人才,。

初中的學(xué)生精力充沛,、充滿活力、沖動,、任性,、自我控制和自我約束能力差。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。我經(jīng)常利用班會和課下對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。

二,、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)班集體,。

隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心,。在這個學(xué)期里,，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。

三,、提供展示能力的舞臺,，調(diào)動學(xué)生的積極性,。

首先要摸清每個學(xué)生的個性,、特長，先選好班干部,，定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制,，提出指導(dǎo)性意見，利用班會,、勞動,、實(shí)踐活動等方面，讓學(xué)生有時間和空間積極參與,，充分展示其才華,，既看過程，也看結(jié)果,，對于優(yōu)等生,，也指出其不足，對于差生,，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),，激勵其進(jìn)步,。

四、積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使得每一位學(xué)生都成才,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，又和整個班級的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要,。在這方面,，我首先做到了以公平的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查實(shí)際情況,，摸清他們之所以成為差生的原因,，盡力做到了因材施教，對他們真誠相待,，付諸于耐心,，做他們真正的、最可信賴的知心朋友,。及時對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕各種心理負(fù)擔(dān)，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值,。同時,，還要創(chuàng)造條件和機(jī)會讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,，從而增強(qiáng)他們的自信,。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇十一

在10月8日至11月21日期間，我在--第--中學(xué)進(jìn)行了將近兩個月的教育實(shí)習(xí),，曾經(jīng)以為很漫長和難熬的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在竟產(chǎn)生出難舍之情,。在原任科老師、原任班主任和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下,，我較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。在這實(shí)習(xí)的日子中，我們緊張過,、努力過,、開心過、醒悟過,、自信過,。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了、成長了,。學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西,。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索,。兩個月中和老師學(xué)生的朝夕相處,，使我收獲很多，感動很多,，更使我明白了作為一名教師所肩負(fù)的責(zé)任與光榮,。實(shí)習(xí)基本任務(wù)包括教學(xué)工作實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)，下面我將從這兩方面進(jìn)行總結(jié)：

在教學(xué)工作方面,，我主要進(jìn)行了聽課,、課堂教學(xué)以及作業(yè)的批改，其中聽課15次,，完成教案個數(shù)7個,，上課節(jié)數(shù)共11節(jié)，評課次數(shù)共3次,，批改作業(yè)次數(shù)共12次,。我所教的班級有七一班和七二班，見面會上,，老師已經(jīng)跟我們說過了,，這個學(xué)校的學(xué)生的基礎(chǔ)是比較差的，確實(shí),，學(xué)生的基礎(chǔ)是比較差的,，有些學(xué)生甚至有厭學(xué)的情緒，所以加大了我們教學(xué)工作的難度,，所以我們必須要好好學(xué)習(xí)原任老師的上課方式,，虛心的向原任老師和指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，就需要慢慢的摸索與積累,。

1、聽課,。

怎樣上好每一節(jié)課,，是整個實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)。剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進(jìn)行試講工作,，在實(shí)習(xí)期間，我聽了原任老師的課,，也有聽其他老師和實(shí)習(xí)隊(duì)的同學(xué)們的課,。在聽課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),，認(rèn)真閱讀課文,，了解課文的相關(guān)知識。聽課時，認(rèn)真記好筆記,，重點(diǎn)注意老師的上課方式,，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學(xué)生的反應(yīng),，吸收老師的優(yōu)點(diǎn),。同時簡單記下自己的疑惑，想想老師為什么這樣講,，同時虛心向老師請教,。

2、備課與上課,。

從第二周開始,，在獲得原任語文老師的同意后，我開始了對我首課的準(zhǔn)備工作,。由于老師一再強(qiáng)調(diào)首課的重要性,，我準(zhǔn)備得很用心。反復(fù)閱讀教材,，認(rèn)真設(shè)計(jì)課程,，同時上網(wǎng)搜索了很多資料，終于做出了一份自認(rèn)為很完美的教案,。在備課后,，我在實(shí)習(xí)小組前進(jìn)行了試講，認(rèn)真聽取了同學(xué)們的意見,，并拿著教案向原任老師尋求指導(dǎo),，老師對我的教案很滿意，知識點(diǎn)也很充分,，這給了我很好的信心,，讓我更有信心上好這一課。由于緊張和其他原因,，我的首課上的并不盡如人意,，實(shí)習(xí)小組說我的上課聲音不夠大，但這是我第一次站在真實(shí)的講臺上,，能夠克服緊張與膽怯,，順利完成我要講的內(nèi)容，我認(rèn)為已經(jīng)算是成功了,。課后,，我虛心向我的指導(dǎo)老師請教，做好課后的反思和總結(jié),，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，糾正錯誤,，完善自己。再后來,，我也慢慢地開始熟悉了課堂教學(xué),，不再緊張了，只要備課充分,，那么就能自信的上好每一節(jié)課了,。

講課帶給我們最初、最大的感受是,，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),，而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和,、快捷地回答我們提出的問題,，而是真正地思考和等待著我們的解答。

批改作業(yè)也是主要的教學(xué)工作之一,，原任老師也大膽地將學(xué)生的作業(yè)交給我們批改,，對我們十分的信任。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，存在的突出問題，并做好記錄,。對學(xué)生做法不大肯定時,，虛心地向原任老師請教后再批改。在第十周時,，學(xué)生們進(jìn)行了期中考,，我們也參與了評卷工作，在評卷中,，學(xué)會了如何酌情給分,。在評卷過程中，我們能更加了解學(xué)生這半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)效果,，并分析他們的得分情況,，方便以后能有針對性的進(jìn)行教學(xué)。

經(jīng)過幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練,，雖然我還有很多做的不是很好的地方,，但我樹立了在講臺上的那種自信心。這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞,，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵,，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué),。

二、班主任工作實(shí)習(xí)。

班主任工作是貫穿于我們實(shí)習(xí)始終的一項(xiàng)工作,，實(shí)習(xí)期間,，我是和張珊同學(xué)一同作為七一班的實(shí)習(xí)班主任，協(xié)助原任班主任的工作,。作為實(shí)習(xí)班主任的工作主要有檢查早讀出勤情況,、巡查上課紀(jì)律情況、檢查學(xué)生值周打掃情況,、校運(yùn)會工作安排,、協(xié)助原班主任完成班級各項(xiàng)事務(wù)，并組織班會課,。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇十二

工作總結(jié),，何為工作總結(jié)呢?下面是小編著整理的中學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)，供參考學(xué)習(xí),，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì),、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽,，教學(xué)目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的.學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對學(xué)困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作： 1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

2、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。 3、真正做到曉之以理,，動之以情,。

四,、 工作中應(yīng)努力的方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

2,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

3,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感,。

4,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇十三

以教師為主導(dǎo)充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，促進(jìn)了學(xué)生的體能,。體質(zhì)，增進(jìn)了學(xué)生的健康成長,。

共同協(xié)調(diào)配合完成學(xué)校安排的一切工作,，注重體育教學(xué)的質(zhì)量、確保體育教學(xué)任務(wù)的完成,。體育教學(xué)方面繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，以“安全教育”，“常規(guī)教育”為目標(biāo),，在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的思想意識,，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生各機(jī)能的全面發(fā)展。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)課,；利用雨雪天用室內(nèi)課的形式向?qū)W生集中傳授體育理論知識和衛(wèi)生保健知識；課堂教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的思想,，重視安全教育,、注意培養(yǎng)學(xué)生的主體意識。強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié),，確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1、5月份的”明城科技杯“足球聯(lián)賽,。

2,、7月份的“紅軍槐杯”籃球賽。

3,、長順智華聯(lián)誼活動,。

4、學(xué)生體質(zhì)健康的測試,，數(shù)據(jù)的錄入及數(shù)據(jù)的上報(bào)工作,。

5、對學(xué)生第九套廣播體操的課外輔導(dǎo),。

6,、盤縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽。

7,、實(shí)習(xí)生的上課,。聽課，評課活動,。

在這一系列教育教學(xué)活動中,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯舶l(fā)現(xiàn)了我們存在的許多不足及困難,。取得的成績：

1,、長順之行，順利帶隊(duì)完成長順智華聯(lián)誼活動,，部分學(xué)生取得了優(yōu)異的成績,，同時我們也學(xué)到了許多他們的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了他們的不足,，對我們17年的盤縣智華聯(lián)誼活動有很大的幫助,。

2、實(shí)習(xí)生的上課。聽課,，評課活動中,，我們通過實(shí)習(xí)生的自評，互評,，及老教師評價(jià)達(dá)到了共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的目的,。

3、盤縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽中高中組男生第七,，女生以第三的優(yōu)異成績,。

存在的不足以困難：

1、年輕教師經(jīng)驗(yàn)不足老教師精力有限,。

2,、學(xué)校跳遠(yuǎn)場地器材有限致使許多教育教學(xué)活動難以開展。

3,、體育器材難以管理，體育器材是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)也是我們體育教師的教學(xué)武器,。學(xué)校搞一次活動,，器材室就亂七八糟，地上桌子上到處是學(xué)生的垃圾,，器材不是損壞就是器材不易而飛,。

4、組上教師對開展大量活動經(jīng)費(fèi)問題有抱怨,。

1,、加強(qiáng)年輕教師的學(xué)習(xí)培養(yǎng)。

2,、加大對器材的管理力度,。

3、如期開展教研活動促進(jìn)教育教學(xué)能力水平的提高,。

總之我們組今年做了不少事,，組上成員也非長辛苦，取得了一點(diǎn)小成績,，小進(jìn)步,，也存在許多不足，在今后的工作中我們組一定會團(tuán)結(jié)一致克服困難,，努力把學(xué)校的體育工作做細(xì)做好,。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇十四

一個學(xué)期的工作又將悄然而過，本學(xué)期以來,，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校教研工作的要求與目標(biāo)，深入開展教學(xué)研究,，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn),，努力提高課堂教學(xué)效率,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將已完成的一系列工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的的教師隊(duì)伍,。

1,、切實(shí)加強(qiáng)教師師德建設(shè)。積極組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料,，不斷提高教師的思想素質(zhì),，增強(qiáng)集體意識，更好的服務(wù)教學(xué),。

2,、繼續(xù)開展了《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)活動，更加深入的領(lǐng)會課標(biāo)的精神,，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

3,、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛,、互相幫助、互相切磋,、交流的學(xué)習(xí)型校園文化,。主要以探討有效的集體備課為主題組織教師進(jìn)行集體備課的研討活動及進(jìn)行集體聽評課活動，使教研活動活躍在校園中,。

二,、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué),。

本學(xué)期以來,，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等各個環(huán)節(jié)都符合學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求,，積極促進(jìn)課堂教學(xué)的有效開展,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，要求各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足,、上好。

2、認(rèn)真做好期中,、期末考試成績質(zhì)量分析,，對出現(xiàn)的問題及時反思，深刻吸取教訓(xùn),。

3,、開展教學(xué)常規(guī)檢查，更好的督促教師的教學(xué),。每學(xué)期初,、期末對教師教案、聽課記錄,、學(xué)生作業(yè)情況等進(jìn)行定期檢查,。教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案,，對作業(yè)的布置和批改都能嚴(yán)格按要求進(jìn)行,。

4、互相聽課,，取長補(bǔ)短,。每學(xué)期規(guī)定教師每人聽課10節(jié)以上，并及時評課寫好聽課反思或隨感,，以積極的評價(jià)與交流促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。

三,、立足校本,，扎實(shí)開展教科研活動。

1,、以課堂教學(xué)為突破口,，積極探索新課程的教學(xué)規(guī)律，充分挖掘內(nèi)部優(yōu)勢,，繼續(xù)開展好校本課程建設(shè),。

2、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究,，充分發(fā)揮教研組的教研力量,。努力探索集體備課，注重群策群力,，弘揚(yáng)集體智慧,。本學(xué)期金豐、陳愛迪,、孫彩丹,、李春元、戴旭益、戴一仲,、陳建明,、金建琴、李舜,、潘曉豐等老師分別上了公開課,，收到了很好的效果。

3,、結(jié)合新一輪教師崗位培訓(xùn),，配合素養(yǎng)提升活動的工作，開展了同讀一本書活動,，

四,、今后工作設(shè)想。

隨著課程改革的深入開展,，積極適應(yīng)今后教研工作的要求,，我們擬在新的學(xué)年里再接再厲，積極創(chuàng)新,，努力把教研工作做好,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，以適應(yīng)時代的要求,。

2、以集體備課為方向,，探索有效的備課機(jī)制,。

3、以聽評課為平臺,，在交流中促進(jìn)教師成長,。

回顧一學(xué)期來的工作，我們收獲很多,，如：李舜老師在市九年級復(fù)習(xí)會做專題講座,，學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中捷報(bào)頻傳，集體備課的有效機(jī)制日趨完善等等,。但也存在著許多問題,，如：學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣凾待提高，如何提高學(xué)生整體數(shù)學(xué)知識水平仍然是我們的一個大課題,?？傊逃母?，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題,。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓,。

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以重實(shí)際,、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化教學(xué)改革,，深入教學(xué)研究，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié):,。

一、繼續(xù)推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革,。

深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動,，全力打造“本土”特色課堂。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,、自由探索、勇于創(chuàng)新的能力,，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師,、每一堂課，最大限度地提高教學(xué)效益,。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師。開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動,，評選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師,，為教師的專業(yè)成長搭建平臺;開展精品課堂展示活動，推廣我校課堂改革成果,。如4月下旬,，我校雨托3ひ恍衳_人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領(lǐng)下，到岑溪市大業(yè)中學(xué)作課改理論專題講座和“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課;5月上旬,，岑溪市第七中學(xué)校長黃彪帶領(lǐng)該校老師團(tuán)隊(duì)到我校學(xué)習(xí)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn);5月下旬,，我校龐暉校長帶領(lǐng)語文、數(shù)學(xué)英語三科骨干教師第二次到岑溪市,，在岑溪市七中作理論專題講座及“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課,。一系列活動的開展,，推廣了我校課堂改革的成果。

二,、日臻完善教學(xué)管理,，教學(xué)秩序井然有序。

按時完成學(xué)分認(rèn)定,，健全教學(xué)檔案,，嚴(yán)格教學(xué)流程管理，按時開展評教活動,，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查,。

認(rèn)真抓好教師的備課。通過教務(wù)處的檢查和老師的反饋,，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課,，寫好導(dǎo)學(xué)案。

認(rèn)真準(zhǔn)備階段考,、期中期末考,、初中會考和中考等考務(wù)工作，做好試卷的征訂,、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真做好學(xué)生積極迎考的思想工作;對監(jiān)考老師、評卷老師,，進(jìn)行嚴(yán)格要求,。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié)、分析工作,，使考試發(fā)揮更大的積極作用,。

本學(xué)期，我校教師外出開會,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多,、考試放假次數(shù)頻繁，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，老師們無怨無悔,，不計(jì)得失，高強(qiáng)度工作,，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn),，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行。

三,、穩(wěn)步優(yōu)化教研機(jī)制,，教學(xué)研究縱深發(fā)展。

本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會議在程永強(qiáng)副校長的組織下,，對教學(xué)教研中存在的問題進(jìn)行了具體深入地探討,，對階段性工作進(jìn)行了及時地總結(jié)和部署,，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來，使教學(xué)教研相得益彰,。

課題組成員在優(yōu)化分工之后,，對各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍、精益求精,。對備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí),、匯總和公示;對公開課進(jìn)行安排、通知,、組織和材料的收集;對各項(xiàng)教科研成果及時地造冊,、整理和反饋。對“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見征求和修改,。

四,、做實(shí)中考工作，升學(xué)備考緊張有效,。

畢業(yè)班工作主動,、務(wù)實(shí)、有效,。初三任課教師,、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài)，堅(jiān)持上好課,。多次召開專題會議,、家長會議、學(xué)生大會,，高效組織百日誓師大會,、學(xué)生課外活動等，年段教師積極進(jìn)行部署安排,，檢查督促,，打氣鼓勁，適時采集信息,，組織月考,，多次進(jìn)行模擬考試，全方位關(guān)心,、服務(wù)學(xué)生。

五,、精心組織學(xué)生競賽,，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)。

利用現(xiàn)有的條件,，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn),，各教研組積極配合圓滿完成各科比賽活動;在這一活動中,，各級各類競賽由各專業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，獲得了驕人的業(yè)績,。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣,，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動力。

六,、積極推動教師培養(yǎng),，教學(xué)技能不斷提升。

各科組內(nèi)新老教師積極結(jié)對,，初步嘗試傳幫帶工作;各級各類課題研究鍛造了教師的科研能力;各級各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示提供了舞臺和借鑒;青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向,。

七、現(xiàn)存不足：現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動活動需進(jìn)一步務(wù)實(shí);有些學(xué)生完成作業(yè)不自主,，有應(yīng)付檢查的傾向,。

20__年春季學(xué)期有很多的緊張、興奮和令人難忘,，新的一學(xué)期,，新的機(jī)遇等待著我們，讓我們以全新的理念,，新穎的教學(xué)方法,，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,，共創(chuàng)我校教育的輝煌,。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇十五

一年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧一年來的工作,，通過領(lǐng)導(dǎo)與教師們的努力,，我校各方面工作取得了一定的進(jìn)步，學(xué)校的教育教學(xué)工作總結(jié),。各學(xué)科教學(xué)成績比較樂觀,，教師們的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了一定的提升，教育教學(xué)質(zhì)量相應(yīng)有了提高,。為了使下學(xué)期的工作得到更好的開展,，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、積極更新教師的教育教學(xué)思想和觀念,。

一所學(xué)校教學(xué)工作開展若要有成效主要看教師的教育教學(xué)思想和教育教學(xué)理念是否順應(yīng)新時代的要求,。教育教學(xué)工作要努力跟緊新課程的形式，改變老一套的教學(xué)思想和觀念,。當(dāng)然這也是學(xué)科教學(xué)取得好成績的關(guān)鍵,。教育教學(xué)思想觀念改變了、創(chuàng)新了,，才能更好地指導(dǎo)實(shí)際課堂教學(xué),。因此,，為了促進(jìn)教學(xué)取得好效果，我校利用每一次教師會強(qiáng)調(diào)并督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程理念與教學(xué)策略》,，深入細(xì)致的分析里面的典型案例,，結(jié)合自己的實(shí)際工作加以運(yùn)用，加以改進(jìn),，徹底改變多年來的老路子維新時期的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一年里，我校堅(jiān)持校長主任深入課堂聽課,，及時參加教研活動,，與教師共同評課、交流和反思,，形成詳細(xì)的活動記錄專輯,。一年來的共同努力，教師的思想觀念更加潮流了,，相信這樣的進(jìn)步一定會為今后的教育工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、積極認(rèn)真抓教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂教學(xué)的質(zhì)量直接影響著學(xué)科教學(xué)成績。為了進(jìn)一步提高教學(xué)成績和質(zhì)量,，開學(xué)初,，我校召開全體教師會，共同研究和分析大統(tǒng)表,，找出存在的不足與兄弟校之間的差距,，一起討論相互出謀劃策，談今后改進(jìn)的措施,。會后教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際制定了有針對性的教學(xué)計(jì)劃,，教師們將工作中的`整改方案列在了計(jì)劃中，用以指導(dǎo)自己的日常教學(xué),。為了跟蹤檢查計(jì)劃的落實(shí)情況,，校長和主任堅(jiān)持深入課堂聽課，與教師座談,，提出建議,，幫助改進(jìn)，工作計(jì)劃《學(xué)校的教育教學(xué)工作總結(jié)》,。

此外,，還加大了學(xué)生作業(yè)和教師教案的檢查力度，做到跟蹤檢查、及時督促,。與此同時還確立了骨干教師為教研組長，堅(jiān)持按計(jì)劃進(jìn)行每周的教研活動,，共同促進(jìn)教師教學(xué)方法方式的更新,。教研活動中提倡每位教師都要做課，認(rèn)真書寫教學(xué)設(shè)計(jì)和說課材料,，根據(jù)全體教師的評課建議寫出反思交教研組長,，學(xué)期末將教研活動內(nèi)容訂成冊歸檔。通過活動,，促進(jìn)了教師之間的互助互學(xué),，取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)自我,，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了大幅度提升,。

促了學(xué)生的競爭、團(tuán)結(jié)協(xié)作與創(chuàng)新精神,，提高了學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)生的素質(zhì)能力得到了培養(yǎng)和鍛煉。

三,、加強(qiáng)了對學(xué)生的日常管理,，營造了濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍。

評比,，一方面提高了教師班級管理水平和學(xué)生的競爭意識,，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，同時也形成了學(xué)校良好的育人氛圍,。

四,、認(rèn)真完成了港南區(qū)和市一級的教育教學(xué)常規(guī)檢查。

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)要求,，2009年9月份開學(xué)后準(zhǔn)備囊南區(qū)評估,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子幾時開了全體教師會，一面進(jìn)行日常教學(xué),，一面充盈和完善各項(xiàng)教育評估檔案,，同時也繼續(xù)加強(qiáng)填補(bǔ)完善了各室檔案。在具體工作中,，全體教師加班加點(diǎn),，在不耽誤課程的基礎(chǔ)上，不怕苦,、不怕累,，充分利用空節(jié)和、犧牲自己的午休，甚至星期天加班整理檔案及各室建設(shè),，展現(xiàn)了高度的風(fēng)格,。在迎檢日期到來之前，我校的迎檢工作全部按計(jì)劃整理完,。12月份,，按照上級要求，我校又細(xì)致整理了遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)檔案,，使我校的軟件建設(shè)得到了進(jìn)一步完善,。2017年4月份成功通過了市一級的檢查。現(xiàn)在繼續(xù)完善各項(xiàng)材料,，迎接9月份省一級的檢查評估,。

中學(xué)教育教學(xué)總結(jié)與反思篇十六

學(xué)校召開教代會，完善了章程,、十三五規(guī)劃,、教師職業(yè)發(fā)展與職稱評聘制度、年度考核與師德考核制度,、校本課程開發(fā)與管理制度,、信息技術(shù)建設(shè)與應(yīng)用方案、高效課堂教學(xué)改革方案,、學(xué)生特色發(fā)展與社團(tuán)管理制度,、學(xué)生職業(yè)生涯教育指導(dǎo)等規(guī)章制度。學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展得到保障,。

教學(xué)常規(guī)管理夯實(shí)過程。以課堂教學(xué)為中心,，突出中高考備考和教學(xué)過程監(jiān)控,。全面規(guī)范理科實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。推行干部包班督學(xué)制度,。干部每人負(fù)責(zé)2-3個班日常督學(xué),，每周不定期聽課、檢查教案和作業(yè),、向教務(wù)處反饋,。此項(xiàng)工作同時也作為干部考核的內(nèi)容。教務(wù)管理規(guī)范化,、信息公開化,、流程透明化。各時段教學(xué)管理中心明確,、有序推進(jìn),。根據(jù)每周開展的具體工作記錄,，匯總編輯《教務(wù)處每周工作回顧》，并將每個關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),，如期中期末考試與質(zhì)量分析,、教學(xué)常規(guī)檢查、中高考新動向,、畢業(yè)年級調(diào)考與省市質(zhì)量分析研討活動等開展的重要主題匯編成《教務(wù)工作簡報(bào)》上傳到校園網(wǎng)站,。《教務(wù)工作簡報(bào)》成為我校教學(xué)常規(guī)管理的一大亮點(diǎn),，多次受到區(qū)教育局的贊揚(yáng)。