光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。
初二班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇一
本學(xué)期我繼續(xù)接任初二（2）班的班主任工作，應(yīng)對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬,、滿懷期望,、渴望知識(shí)、追求新奇的學(xué)生,，我將盡我的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、提高自我,。我期望能在此刻這批學(xué)生中,，把自我在教育教學(xué)的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的，學(xué)生應(yīng)以自我的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自我的學(xué)生而光榮,。我所想的一切都是為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，我這學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
本班共有56名學(xué)生,。其中男生28名，x28名,。男生性格較為活潑好動(dòng),，這也為班級(jí)管理帶來了一些麻煩，尤其是初二這個(gè)較為敏感的階段,，男x從心理生理都發(fā)生了顯著的變化,。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。其次,，班級(jí)中大部分是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主,，知識(shí)認(rèn)知水平和家庭環(huán)境的影響，使得部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性差,，個(gè)人習(xí)慣較差,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)出現(xiàn)了"貧富"差距,，隨著知識(shí)廣度和深度上的加大,，導(dǎo)致一些基礎(chǔ)差、自信心不高的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒,，這就需要教師對(duì)他們精神上的鼓勵(lì)和支持,。總體來說,，我班學(xué)生活潑好動(dòng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀(jì)律性較強(qiáng),，能按時(shí)做好衛(wèi)生值日工作,。
堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，構(gòu)成"我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲"的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力,。
1,、構(gòu)成良好的班風(fēng)。
班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)健康與否的關(guān)鍵,。能夠毫不夸張地說,，班風(fēng)就是班魂。
鑒于對(duì)班級(jí)一年的管理,，發(fā)現(xiàn)了工作上許多問題,。例如問題學(xué)生楊秀娟、段美寧,，個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣差并且多次拖拉作業(yè),；住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不好，學(xué)期末出現(xiàn)的早戀問題,。與此同時(shí),，這學(xué)期教師發(fā)生了較大的變動(dòng)，新語文和英語教師的加入,，物理課的新增,，對(duì)班級(jí)的管理既是一個(gè)挑戰(zhàn)又是一個(gè)機(jī)遇。作為班主任這時(shí)需要聯(lián)合任課教師共同管理班級(jí),，具體措施：（1）調(diào)換座位,，采用好幫差，共同提高,。（2）及時(shí)與任課教師溝通，指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，客觀全面了解學(xué)生,。（3）對(duì)待問題學(xué)生，采用班級(jí)監(jiān)督和自我反省的教育方式,，嚴(yán)慈相濟(jì),，多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點(diǎn)。（4）多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習(xí),。（5）舉辦形式多樣的班會(huì)活動(dòng),，構(gòu)成進(jìn)取互動(dòng)的班級(jí)氛圍。（6）狠抓自習(xí),，使學(xué)生做到"人人有事做,，人人找事做"，同時(shí)任課教師及時(shí)與學(xué)生交流,，查缺補(bǔ)漏,。
2、搞好學(xué)校,、班級(jí)衛(wèi)生,，繼續(xù)培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。
實(shí)行職責(zé)承包制和組長負(fù)責(zé)制，派選有職責(zé)感,、組織本事強(qiáng)的學(xué)生為組長,，進(jìn)行每一天的衛(wèi)生規(guī)劃、打掃,，班主任進(jìn)行監(jiān)督,，衛(wèi)生委員以教師日志的形式記錄衛(wèi)生情景，最終采用月末總評(píng),。這種職責(zé)監(jiān)督的形式,，利于培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感和團(tuán)體意識(shí)。
3,、加強(qiáng)安全教育工作,。
初二是一個(gè)極為敏感的時(shí)期，學(xué)生的身心都在悄悄的發(fā)生變化,，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼,，抓取學(xué)生思想上的動(dòng)態(tài)，同時(shí)部分學(xué)生住校,，他們的人身安全尤為重要,。作為班主任更應(yīng)當(dāng)關(guān)注這塊。例如：個(gè)人衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生的勤檢查,，把握住學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。運(yùn)用女性特有的魅力,，用愛心,、耐心，恒心去疏導(dǎo),、影響他們,。
4、抓好自信心,、意志品質(zhì)教育,。
自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自我要有必須的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,。
意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。堅(jiān)持"個(gè)人影響團(tuán)體,，團(tuán)體帶動(dòng)個(gè)人"的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自我的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,，在班級(jí)營造惜時(shí)如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。
5,、抓兩頭促中間。
抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),，帶動(dòng)全班共同提高,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級(jí)構(gòu)成整體優(yōu)勢(shì),。
班級(jí)管理是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù),，需要水一樣的柔性，來攻破龐雜的工作,。同時(shí),，班主任需要一顆持久的耐心,、狠心,、恒心、愛心,，注重細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生人格健全的塑造，我想班級(jí)凝聚力必須會(huì)有所加強(qiáng),。
初二班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇二
初中的初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),，我所擔(dān)任的初二（3）班，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的提高,，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下初二班級(jí)工作計(jì)劃,。
1、第一周召開班委會(huì)議,，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)作。
2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。
3,、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。
4,、開展班級(jí)紀(jì)律檢查值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通教師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好教師布置的各項(xiàng)工作,。異常是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)體主義觀念和進(jìn)取上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。
6,、繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng),，征求同學(xué)們的意見,，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻堅(jiān)持心靈上的溝通,。
7,、劃分交叉管理小組,，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理,，人人理解管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。
8,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。
9,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)
10、制定適合班級(jí)實(shí)際情景的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。
11、嘗試實(shí)施值日班長制度
12,、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,，培養(yǎng)競(jìng)爭意識(shí)，開發(fā)創(chuàng)造力,。
13,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出,。
14,、大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生,。
15,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
16,、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
17,、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。
18、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
19,、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時(shí)能夠經(jīng)過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決,。
20,、做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度,。
21,、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。
22,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展,。
23,、要經(jīng)過“班級(jí)日志”及其他途徑做好與各任課教師的溝通工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，做好學(xué)生工作,。
初二（3）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有必須的難度,，在教育和班級(jí)管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自我在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級(jí)管理工作。
初二班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇三
我班共有學(xué)生xx人,，其中男生xx人,，女生xx人。在上學(xué)年,，通過開家長會(huì),，建立家校聯(lián)系卡，假期家訪等活動(dòng)形式取得了家長對(duì)學(xué)校工作的支持;同時(shí),，在日常生活學(xué)習(xí)中,，各位老師舍小家顧大家，將學(xué)生利益放在第一位,，與學(xué)生建立了和諧,、信任的師生關(guān)系,，經(jīng)過一年的努力，大部分同學(xué)已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但,，由于剛分班，學(xué)生思想波動(dòng)比較大,，八年級(jí)又是一個(gè)逆反心理特強(qiáng)的階段,，班主任工作壓力大。
1,、建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，帶動(dòng)全班同學(xué)向正確的方向發(fā)展,，逐步形成團(tuán)結(jié),、友愛、和諧的班風(fēng),。
2,、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng),。;
3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng);
4,、加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長;
5,、加強(qiáng)各科之間教學(xué)的有效聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生各科和諧發(fā)展。
1,、本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念,，認(rèn)真貫徹了黨的教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，使他們學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自主地發(fā)展,，從各種壓抑中解脫出來,，在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。
2,、以人為本,，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人
首先要在班內(nèi)召開一次班會(huì),，歡迎學(xué)生提出管理班級(jí)的意見,。凡是班集體的計(jì)劃和決定，都和班集體共同討論,，給個(gè)別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助,。對(duì)學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚(yáng)和批評(píng)，以建立尊師愛生,、團(tuán)結(jié)友愛,、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。
3,、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異
使用觀察法,、談心法,、實(shí)驗(yàn)法、研究有關(guān)資料法,、調(diào)查訪問法等各種方法了解學(xué)生信息材料,，對(duì)學(xué)生做深入的分析研究，提高教育的針對(duì)性,，實(shí)效性,。
4、提高學(xué)習(xí)的效率,，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。首先，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上,，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),、知識(shí)基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)等情況對(duì)癥下藥具體指導(dǎo),。其次,，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。第三、注意到非智力因素的影響,，如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、意志力、良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)的影響等。第四,、加強(qiáng)思維能力的訓(xùn)練,。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才，決不能忽視對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng),。
5,、關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴
尊重學(xué)生,，做學(xué)生的朋友,，貼心人，在人格上與學(xué)生平等相待,，以誠相見,。相信每一個(gè)學(xué)生的能力，并相信學(xué)生有力求上進(jìn),，成為社會(huì)有用人才的良好愿望,。
九月份
1、八年級(jí)軍訓(xùn),，第一周選出班委,，召開班委會(huì)議，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)作,。
2、家長委員會(huì)重建與召開,。
3,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患于未然,。
十月份
1、“慶國慶頌祖國”主題班會(huì)。
2,、迎國慶班級(jí)合唱比賽,。
3、進(jìn)行愛國教育,，出期黑板報(bào),。
十一月份
1,、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育和安全教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力,。
2、組織越野賽,。
十二月份
1,、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
2,、班級(jí)拔河比賽,。
3、元旦文藝晚會(huì)籌備,。
一月份
1,、準(zhǔn)備期末考試。
2,、準(zhǔn)備年終學(xué)生表彰。
初二班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇四
初二（3）班現(xiàn)有51人,，其中男生36人，女生15人,，住宿47人,。在3班師生的共同努力下,，經(jīng)過了上一學(xué)年的拼搏,，我班在各個(gè)方面取得了很大的進(jìn)步,， 從整體看來：班風(fēng)與學(xué)風(fēng)良好，紀(jì)律良好,，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；班級(jí)的凝聚力較強(qiáng)；學(xué)生個(gè)性逐漸增強(qiáng),。但也存在著問題：班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣不理想,；個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)不好,，接受能力相對(duì)不高，學(xué)習(xí)興趣不足,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正等,，后進(jìn)生較多等,，這些情況都亟需改善,。
使全班同學(xué)樹立共同的,、明確的班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，并以兵帶兵，讓優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，形成守紀(jì)、文明,、進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。
（1） 培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神,，形成正確的愛國觀和集體觀念,。
（2） 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
（3） 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和愛心,，正確定位自己的角色,。
（1） 幫助學(xué)生掌握各科的學(xué)習(xí)方法，努力將學(xué)習(xí)提高一個(gè)檔次,。
（2） 端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造 良性競(jìng)爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
1．完善班規(guī),，規(guī)范學(xué)生行為，抓好班級(jí)日常管理,，杜絕遲到現(xiàn)象,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。
2．充分利用班會(huì)課時(shí)間,，開展多形式的有針對(duì)性的思想教育活動(dòng),。
3．組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
4．開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
5．通過班容班貌布置以及墻報(bào)出版,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化氛圍。
6．開展“互幫互學(xué)”活動(dòng),，共同提高學(xué)習(xí)成績,。
7．形成以班主任為核心，班干自主管理的體制,。
8．及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，疏導(dǎo)解決學(xué)生問題。
9．加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,，做到及時(shí)反饋,，及時(shí)了解，及時(shí)解決,。
1．開學(xué),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的教育,，制定班級(jí)計(jì)劃,。
2．完善班規(guī)，成立第三屆班委,，盡快讓他們?cè)诟髯怨ぷ鲘徫簧溪?dú)當(dāng)一面,，逐步培養(yǎng)工作能力。
3．完善班規(guī)以及獎(jiǎng)懲制度,，狠抓各項(xiàng)日常管理,，尤其是課堂紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生。
4．開展“尊師重教”活動(dòng),，出好慶祝教師節(jié)黑板報(bào),。
5．進(jìn)行班容班貌布置，形成班級(jí)特色,。
6．進(jìn)行集體主義教育,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
8．督促學(xué)生逐漸形成自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，關(guān)注各科的學(xué)習(xí)情況,。
9．抓住時(shí)機(jī)，爭取與一半以上學(xué)生談話談心,，制定個(gè)人的新目標(biāo),。
10。 開好月考動(dòng)員,，營造積極備考的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。
1．做好月考總結(jié)班會(huì)。
2,。 做好節(jié)前安全教育工作,。
3．整合班干隊(duì)伍，召開班委會(huì)議,，讓各班委進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),，對(duì)不稱職的班干部進(jìn)行撤換。
4．堅(jiān)持與學(xué)生談心,，十月之內(nèi)完成全部學(xué)生的談話記錄,。
5．與各個(gè)學(xué)科任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,。
6．開展知識(shí)競(jìng)賽,，增強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，形成良性競(jìng)爭意識(shí),。
7．狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，尤其是作業(yè)完成情況以及課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績等各項(xiàng)指標(biāo),。
1．做好期中考試的動(dòng)員工作以及備考復(fù)習(xí)工作,。
2．組織學(xué)生積極參與體育活動(dòng)節(jié)，做好各項(xiàng)安排,。
3．組織學(xué)生觀看心理教育電影,，并結(jié)合本班情況，開展心理健康教育和青春期教育,。
4．做好段考分析,，確定“互幫互學(xué)”一對(duì)一名單，督促實(shí)行,。
5．繼續(xù)狠抓日常班務(wù)管理,，將重點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)管理上。
6．召開第一次家長會(huì),，加強(qiáng)與學(xué)生家長溝通,。
1．根據(jù)學(xué)校安排,，組織學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,，多方面挖掘?qū)W生閃光點(diǎn),。
2．做好校運(yùn)會(huì)總結(jié)表彰班會(huì)。
3．做好月度總結(jié)工作,，找成績退步的學(xué)生進(jìn)行談話,。
1．做好節(jié)前以及寒假安全教育。
2．做好期末考試的考試動(dòng)員和備考工作,，關(guān)注學(xué)生備考的學(xué)習(xí)和精神狀態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)。
3．對(duì)學(xué)生德育進(jìn)行考核評(píng)價(jià),，做好評(píng)先選優(yōu)工作,。
4．整合各方面工作資料，進(jìn)行學(xué)期總結(jié)和反思,。
5．召開期末家長會(huì),，做好期末考成績和學(xué)生綜合表現(xiàn)的反饋，提出寒假各項(xiàng)要求,。
初二班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇五
擔(dān)任初二班主任工作以來,，我深知一個(gè)管理者身上的責(zé)任，同時(shí)也時(shí)常被這些求知的學(xué)生們感動(dòng)著,，我們一齊進(jìn)步,。轉(zhuǎn)眼又一學(xué)年，以下是我新的初二班主任工作計(jì)劃：
班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者,、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞,，直接影響著未來人才的培養(yǎng),。新學(xué)期我很榮幸的繼續(xù)擔(dān)任初二（4）班班主任。
初二在過去的三學(xué)期里,，團(tuán)結(jié)一致,，奮發(fā)拼搏,，取得了比較優(yōu)秀的成績。別人眼里,，她很優(yōu)秀,，可作為班主任,，我知道她有著很多的不足和缺點(diǎn)。例如,，她的就餐紀(jì)律不夠良好,，部分學(xué)生自律性不夠,，還有部分學(xué)生成績還有待于進(jìn)一步提高，她的很多方面還需要進(jìn)一步完善,，她的綜合水平還需要進(jìn)一步提高,。榮譽(yù)面前，我不敢懈怠,，責(zé)任面前,，我不能退縮。
記得有場(chǎng)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)曾經(jīng)說過“班主任在,，學(xué)生能做好,，這個(gè)班主任基本合格；班主任不在,，學(xué)生能做好,，這個(gè)班主任很優(yōu)秀；可是,，如果班主任在,，學(xué)生仍不能做好，那么這個(gè)班主任無疑是失敗的,?！蔽也幌胱鲆幻〉陌嘀魅巍Ｈ绻f學(xué)生是產(chǎn)品,，那么班主任這一角色,，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們的每個(gè)產(chǎn)品；班主任不經(jīng)意的一句話,，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們學(xué)生的一生,；班主任無意間的一個(gè)動(dòng)作，也許能使一個(gè)不理想的班級(jí)“扭轉(zhuǎn)乾坤”,。 因此,，有人說學(xué)生是班主任的影子，時(shí)間長了,，學(xué)生和你從性格到行為做法,，到言行舉止，到看問題的方式方法,，都越來越相近,。我們作為與學(xué)生距離最近接觸最多的教育者，我們不能失敗,。如果我們不幸失敗了,，那么陪葬我們的可能是幾十個(gè)甚至是幾百個(gè)乃至上千個(gè)孩子一生的幸福。
江*民同志關(guān)于《教育問題的談話》中指出“教育者要教育別人,，首先要使自己具有完善的人格,，注意自身的形象教育,。”言傳不如身教,，在我們踐行陶行知先生“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的精神時(shí)，我們應(yīng)該記得自己是人民賦予的“人類靈魂的工程師”,。
為了使自己不負(fù)于“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮稱號(hào),，也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬，我參閱了很多資料,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，思考了許久，心中粗略的繪制了一下本學(xué)期的班級(jí)工作藍(lán)圖,。我的班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容：
一,、班級(jí)管理的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)
１．轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格,。
作為教育者,，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直,、善良,、智慧、健康的青年,，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,，培養(yǎng)具有積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拼搏精神的青年,，培養(yǎng)具有五心（忠心祖國、愛心社會(huì),、誠心朋友,、孝心父母、信心自己）的青年,。
學(xué)生是個(gè)有血有肉的人,，他們不是機(jī)器，不是模具,，他們不僅屬于學(xué)校,，他們還屬于家庭、社會(huì)和將來,。我們對(duì)孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù),，我們還要塑造學(xué)生的人格；不僅要對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé),，還要對(duì)將來負(fù)責(zé),。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個(gè)片段，后繼教育仍有很多,。所以,，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活，熱愛祖國,，幫助學(xué)生樹立自信心,，幫助他們描繪未來生好的美好藍(lán)圖。我想這也就是吳校長所說的“是承認(rèn),，還是成事的問題,；是養(yǎng)成還是速成的問題；是內(nèi)化還是外爍的問題,?！彼裕覀儗?duì)待學(xué)生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質(zhì),；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成,。所以,，我們對(duì)待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生,，應(yīng)該傾注真情,，而不能予以歧視或忽視。
２．言傳身教,，以誠取誠,。
初二班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇六
根據(jù)二十多天對(duì)公司整體管理制度的了解，結(jié)合公司目前情況,初步制定了人事行政部的工作計(jì)劃,，在接下來的工作中,，將按照此計(jì)劃來開展工作。
1.招聘,、入職,、建檔。
招聘在“精”：現(xiàn)在每個(gè)公司都在招聘,，選擇合適的員工可以為公司減少成本,、在了解員工的工作經(jīng)驗(yàn)后，如適合公司工作崗位,，那就要想辦法讓他來公司面試,。員工招聘過程在同等條件下重點(diǎn)考慮員工的態(tài)度和能力，學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)其次(專業(yè),、技術(shù)性崗位除外),，盡量招到穩(wěn)定性的人才。
入職在“細(xì)”：員工入職要求必須填寫全面,、完整的人事資料,，提供必備的證明，如身份證,、畢業(yè)證,、學(xué)位證、技能證,、相片,，同時(shí)注重細(xì)節(jié)、效率和行政后勤工作的配合,，讓員工從入職的那一刻感覺到家的溫暖,，培養(yǎng)新進(jìn)員工對(duì)公司的認(rèn)同感。規(guī)定員工何時(shí)到崗必須進(jìn)行核實(shí),，避免人事和工作部門的脫節(jié),，杜絕員工到廠不到崗的現(xiàn)象發(fā)生。
建檔在“全”：建立員工檔案時(shí)要全面,，應(yīng)該登記的人事資料必須全部登記,，定期進(jìn)行核實(shí)，保證員工檔案的真實(shí)性,。
2.培訓(xùn),。
入職培訓(xùn)：工作要及時(shí)、注重細(xì)節(jié),、灌輸企業(yè)文化和企業(yè)優(yōu)越性,，同時(shí)要培養(yǎng)員工的積極態(tài)度，在崗培訓(xùn)需要記錄在檔(新進(jìn)普工),。
在職培訓(xùn):注重技能和實(shí)用性,，培訓(xùn)員工所需要的知識(shí)和技能。
安全培訓(xùn)：注重實(shí)用性,、效率性,，記錄培訓(xùn)檔案和進(jìn)行培訓(xùn)跟蹤。
管理培訓(xùn)：部門主管,，組長,、管理培訓(xùn)，提高管理水平,。
3.考勤,。
(1)不定期進(jìn)行考勤抽查，促進(jìn)員工提高工作積極性，了解各部門到崗情況,，對(duì)人事資料進(jìn)行及時(shí)更新,。
(2)進(jìn)一步規(guī)范考勤和打卡制度，相關(guān)制度進(jìn)行修改,，提高考勤制度的可執(zhí)行性和滿意度,，力爭做到“無人為原因漏打卡”,，考勤執(zhí)行的過程中對(duì)事不對(duì)人,，嚴(yán)格按照考勤制度照章行事。
(3)通過培訓(xùn),、開會(huì)等形式強(qiáng)化考勤制度的推行,，要求各部門從自身做好考勤打卡規(guī)定，如外出,、請(qǐng)假,、呆料、轉(zhuǎn)班,、按程序向人事部備檔,。
4.薪酬。
(1)規(guī)范加班申報(bào)制度,，嚴(yán)格按照考勤制度加班,，做到考勤數(shù)據(jù)和加班申請(qǐng)記錄一致，出現(xiàn)差誤由相關(guān)負(fù)責(zé)人自行承擔(dān)責(zé)任,，并按員工守則考勤制度處理,。
(2)定期通知要求各部門將本部門人員名單、調(diào)薪,、獎(jiǎng)罰,、績效獎(jiǎng)金等資料及時(shí)跟人事行政部進(jìn)行溝通，確保財(cái)務(wù)部核算薪資準(zhǔn)確度,。
(3)及時(shí)收集,、遲到、早退,、曠工,，請(qǐng)假等資料，確保工資核算準(zhǔn)確,。
5.社保,、工傷。
社會(huì)保險(xiǎn)的購買和退保保證及時(shí),、有效,。健全工傷保險(xiǎn)制度和流程，做到工傷事故處理及時(shí)，保證公司和員工利益,。
6.人事資料,。
(1)完善人事資料，做到人在資料在,，資料完整,、準(zhǔn)確，出現(xiàn)人事異動(dòng),、離職及時(shí)進(jìn)行資料更改,。
(2)電子檔案和文本檔案配套規(guī)范，將員工的有效證件,、晉升,、獎(jiǎng)懲、異動(dòng)情況及時(shí)準(zhǔn)確的記錄在文本檔案上,，定期進(jìn)行檢查和歸類,。
7.積極推動(dòng)文化建設(shè)，拉近公司同員工之間的距離,。
(2)讓員工積極參與公司各項(xiàng)制度的建設(shè)中來,，提高制度的可執(zhí)行性和員工的參與度，拉近公司同員工之間的距離,。
1.宿舍,。
(1)完善生活配套設(shè)施，定期檢查衛(wèi)生,，推行衛(wèi)生獎(jiǎng)罰結(jié)合,，促進(jìn)員工提高衛(wèi)生意識(shí);。
(2)多進(jìn)行員工生活滿意度調(diào)查,，了解員工居住條件和心態(tài);,。
(3)定期檢查寢室生活設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)到等事故發(fā)生;,。
(4)后勤水電工作做到及時(shí),、高效，保證員工生活;,。
2.食堂,。
(1)定期進(jìn)行員工滿意度調(diào)查，督促食堂提高伙食質(zhì)量;,。
(2)制定切實(shí)有效的食堂改革方案,，改善員工伙食;。
3.保安,。
(1)保安工作對(duì)全廠財(cái)產(chǎn),、安全起重要作用,，須完善獎(jiǎng)罰制度,，對(duì)于立功保安進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，工作不積極,、玩忽職守的保安予以處罰或辭退,。
(2)規(guī)范出入廠制度,，公司員工休息時(shí)間出入廠須帶廠牌,、帶物品出廠須寫放行條和檢查，非公司員工進(jìn)廠必須登記,。
4.晨會(huì)制度,。
晨會(huì)可以很好的傳達(dá)公司的制度和信息,，必須充分利用晨會(huì)及時(shí)傳達(dá)公司各項(xiàng)制度,、信息,、獎(jiǎng)罰,、人員異動(dòng)情況，宣傳企業(yè)文化,。
(1)每月開一次全廠員工大會(huì),，參加部門可根據(jù)公司情況而定。
近期工作重點(diǎn)：
根據(jù)各部門人員需求人數(shù)和要求,，制定招聘方案,，盡快補(bǔ)充人員,。
1.防火,。
排除火災(zāi)隱患,，對(duì)公司進(jìn)行消防大檢查，發(fā)現(xiàn)存在的隱患必須及時(shí)處理,，特殊區(qū)域的管理如吸香煙區(qū)、化工區(qū)等,，不定時(shí)的檢查。
初二班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇七
八年級(jí)下學(xué)期是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的階段,，學(xué)生年齡的增長,、青春期心理的變化、對(duì)校園生活學(xué)習(xí)環(huán)境逐漸熟悉,。針對(duì)學(xué)生的這些變化，管理班級(jí)的手段也要發(fā)生變化,。我所擔(dān)任的八(2)班，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，年級(jí)前100名有22人,，前50位11人,，50人有33人在年級(jí)中進(jìn)步,。但還存在著一些不足:女生成績差,，后勁不足，張萍倒102退位,，楊云芬退114位,，錢曉燕退164位,，王群5科部分不滿300，三門紅燈,，另兩門也是及格都岌岌可危,，列年級(jí)485位,。為更好開展本學(xué)期的班級(jí)工作,，特制定如下計(jì)劃。
一,、抓緊學(xué)生的政治思想工作建設(shè),，加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。
二,、調(diào)整班委，各展其能,，齊心協(xié)力做好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作,。
三,、努力防止學(xué)生的兩極分化，進(jìn)一步提優(yōu)幫差,。
具體措施。
2,、繼續(xù)嘗試班干部輪流值日制度,。開展班級(jí)監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。實(shí)行交叉管理,，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍,。及時(shí)進(jìn)行班風(fēng),、校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患于未然,。
(1)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他大公無私,、全心全意為人民服務(wù)的思想。
(2)緬懷革命烈士,，不忘國恥,，勇?lián)厝蔚膼蹏閼选?/p>
(3)以母親節(jié)為契機(jī),，召開以感恩父母為主題的班會(huì),。
(4)利用“五四”青年節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義的教育,。
5,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和課間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。利用休息時(shí)間,，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行義務(wù)補(bǔ)差幫助活動(dòng);以先進(jìn)帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)一步更好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，從而帶動(dòng)全體學(xué)生投身學(xué)習(xí)之中,。
7、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束總結(jié)考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，分析提高;即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)各類先進(jìn)，填入電子檔案并填寫至班主任手冊(cè)中,，監(jiān)控第一位學(xué)生的成長過程,。
總之，要在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級(jí)管理工作。在學(xué)生成長的過程中,，以崇高的思想品德,、飽滿的工作熱情、永不止息的進(jìn)取精神,，言行一致，表里如一的作風(fēng),，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，大膽探索,，真抓實(shí)干,，管理育人，服務(wù)育人,，教書育人,，踏踏實(shí)實(shí)做一個(gè)教育者和引路者。
本學(xué)期八(2)班的教育教學(xué)工作,，根據(jù)學(xué)校,。
安排，結(jié)合年級(jí)組的工作目標(biāo),，將以“學(xué)會(huì)健康,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”和“讀強(qiáng)者之書,，走強(qiáng)者之路”為指導(dǎo)思想，以“學(xué)會(huì)做人”為核心,，以磨練學(xué)生的意志,、提高學(xué)生的文明程度、ji勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容,，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個(gè)較大的改變。
全班現(xiàn)有學(xué)生48人,，其中男生28名,，女生20名。我班是八年級(jí)三個(gè)平行班之一,。經(jīng)過一年半的努力,，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。但是,，我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩，學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很差，思想比較復(fù)雜,，是班級(jí)的不穩(wěn)定因素,。本學(xué)期將繼續(xù)重點(diǎn)抓好他們的養(yǎng)成教育。
全身心投入,、全方位跟進(jìn),，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的科學(xué)管理，注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng),，做好學(xué)生心理疏導(dǎo),，確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識(shí)。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力提高“后進(jìn)生”的學(xué)習(xí)成績,。
作為班主任，首先就是了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn),，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法,。多跟進(jìn)，多談心,，及時(shí)解除他們思想上的疙瘩,，和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲,，讓每一個(gè)學(xué)生積極地去面對(duì)生活,、面對(duì)學(xué)習(xí)。
進(jìn)入八年級(jí),，學(xué)生的學(xué)科增多了,，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。為克服學(xué)生過分依賴?yán)蠋煹男睦?，盡快教會(huì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急,。本學(xué)期,，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇，請(qǐng)一些學(xué)習(xí)獨(dú)立性強(qiáng),，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們,，使同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)自我發(fā)展。
人們說:“逢二必亂”,，八年級(jí)是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段,。因此，一開始就要強(qiáng)化他們的紀(jì)律觀念,，注意各方面的養(yǎng)成教育,，防止兩極分化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。具體措施有:,。
1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并以此來規(guī)范學(xué)生的行為,。同時(shí)，制定《班級(jí)公約》和《班級(jí)獎(jiǎng)懲辦法》,，完善管理制度,，對(duì)每天班級(jí)各方面情況實(shí)行四方會(huì)診:值日班長記錄、上課老師記錄,、班主任記錄,、生活區(qū)反饋。每天一小結(jié),，每周一總結(jié),，及時(shí)鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后,。
2,、開展各類主題班會(huì)和征文活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的理想教育和立志教育,，ji勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,，并為之努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己,。
3、調(diào)整和強(qiáng)化班干部隊(duì)伍建設(shè),，使班干部真正成為班級(jí)管理的主力軍,。
4,、定期表彰班級(jí)的各類先進(jìn)，弘揚(yáng)班級(jí)正氣,。每月民主評(píng)議出班級(jí)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,、“文明標(biāo)兵”、“體育標(biāo)兵”,、“公仆標(biāo)兵”“進(jìn)步之星”“舍務(wù)明星”等等,。并用。
黑板報(bào),。
墻報(bào)等形式大力宣傳,，使他們成為班級(jí)同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
5,、營造班級(jí)文化環(huán)境,，做到文化育人。在教室的布置方面,，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí),、英語環(huán)境、和諧意識(shí)和公平競(jìng)爭意識(shí)等,。
本學(xué)期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心,，以教育小組老師和生活指導(dǎo)老師為主力，借助家長的特殊力量,，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境,。
首先，班級(jí)各課老師要經(jīng)?；ネㄐ畔?，協(xié)調(diào)立場(chǎng)，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求和教育每一位學(xué)生,，避免因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)不同而造成學(xué)生思想上的混亂,。
其次，班主任與生活指導(dǎo)老師建立每日一聯(lián)系的制度,，以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞,。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū)，了解學(xué)生的生活情況,，盡力為他們排優(yōu)艱難,。
初二班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇八
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初二119班的班主任工作。為了讓學(xué)生在初二這段寶貴的青春時(shí)間里,，學(xué)到更多的'本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己提高自己,。針對(duì)本班情況，現(xiàn)將工作計(jì)劃如下：
堅(jiān)持以黨和國家的教育方針為指南,，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。
1.抓好升旗、早操,、值日,、衛(wèi)生、板報(bào),、行為規(guī)范等,，力爭在各項(xiàng)評(píng)比中獲取名次。
2.全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，爭取全班各科平均成績比上期末提高,。
3.鼓勵(lì)學(xué)生參加各科競(jìng)賽，并取得好名次,。
4.加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。
大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。
加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校,、愛班等活動(dòng),；學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“班規(guī)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,。
嚴(yán)格實(shí)施學(xué)生德育操行分量化考核制度,，按制定好的《操行分加減細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì),，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。
1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)：思想上健康成長,，紀(jì)律上我為榜樣,，學(xué)習(xí)上力爭上游，言行規(guī)范,，活動(dòng)積極,。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；
通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。
3、面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；
6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。
7,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。8,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。
1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。
2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。班干部作為班級(jí)核心力量,，分別負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作,，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。
3,、充分利用班會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行教育,。
4、抓住每一次月考,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo)，鼓勵(lì),。
5,、借學(xué)校各種活動(dòng)進(jìn)行專題教育。
6,、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。
7,、每月活動(dòng)有主題，安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈,。
初二班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇九
八（2）班共有學(xué)生38人,，其中男生13人，女生25人,。由于重新分班,，男生人數(shù)相比較其他班級(jí)少5至7人，這無疑缺乏相應(yīng)的潛力和戰(zhàn)斗力,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《石廟一中一日常規(guī)20條》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人,。培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力；扎實(shí)搞好班級(jí)文化建設(shè),，圖書角,、班級(jí)日志、體系化班會(huì)深入開展,，形成自己的特色文化,。
1、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。
2,、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。
3、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
4、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
5、開展有益的文體活動(dòng),，發(fā)揮體系化主題班會(huì)的德育教育作用,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。
7,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
8,、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣。
9,、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,，發(fā)動(dòng)他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行幫助，使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步,。
10,、對(duì)積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步,。
11,、利用班會(huì)課及課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)重要性,，減輕初二分化嚴(yán)重問題,。
12、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛國主義,、集體主義教育,，使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。
13,、充分發(fā)揮班干部的作用,，提高他們的管理組織能力。
14,、針對(duì)班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。
15,、狠抓小組學(xué)習(xí)，營造比,、學(xué),、幫、趕,、超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。
1、營造向上氛圍,，根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等、團(tuán)結(jié),、守約,、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。
（1）制定班級(jí)公約,、班風(fēng)。
（2）布置教室環(huán)境，突出圖書角的特色和作用,。
（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有一份共同建設(shè)班集體的責(zé)任心,。
2,、安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如體系化主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部，班級(jí)干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。第一,，幫助干部樹立威信,。
第二，鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,。
第三，嚴(yán)格要求干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面,。
第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以面帶面。
1,、結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
2,、平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通,，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,。
3,、發(fā)揮好微信群的溝通交流作用，多與家長共享學(xué)生進(jìn)步情況,，分享教育專業(yè)文章，提升家長教育與陪伴意識(shí),。
第一周,。
1、提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,，定好新學(xué)期奮斗目標(biāo)。
2,、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《石廟一中一日常規(guī)20條》,。
3、開展班委競(jìng)選，提出要求,。
第二周,。
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。
2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。
3、做好班委,、小組長的培訓(xùn)監(jiān)督工作,，發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的比學(xué)幫趕超作用。
第三周,。
1,、培養(yǎng)學(xué)生自律，教室里要安靜,，重點(diǎn)監(jiān)督反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,、上課遲到情況、課堂紀(jì)律等基本習(xí)慣養(yǎng)成情況,。
2,、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,，突出小組長,，值日班長，勞動(dòng)委員的職責(zé)意識(shí),。
第四周,。
1、進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng),。
2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3,、召開民主生活會(huì),，總結(jié)反思四周的班級(jí)執(zhí)行情況。
第五周,。
1,、慶“國慶”，進(jìn)行愛國主義勞動(dòng)教育,。
2,、進(jìn)行黑板報(bào)比賽,。
第六周,。
1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。
第七周,。
1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。
2,、進(jìn)行書香班級(jí)讀書活動(dòng),。
第八周。
1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。
2、進(jìn)行感恩教育,。
第九周,。
加強(qiáng)宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,。
第十周,。
1、準(zhǔn)備期中考試,。
2,、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
3,、秋運(yùn)會(huì),。
第十一周。
1,、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育。
2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
3、期中考試,。
第十二周,。
1、總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2,、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育,。
第十三周,。
向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
第十四周,。
1,、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。
第十五周。
養(yǎng)成教育,、感恩教育,。
第十六周。
1,、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。
2、教育學(xué)生早睡早起,，不能貪眠,。
第十七周。
1,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。
2、評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生,。
第十八周,。
繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
第十九周,。
1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
2,、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比,。
第二十周,。
1、搞好各類評(píng)比,，樹立榜樣,。
2、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。
初二班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十
我班共有學(xué)生38人，其中男生13人,，女生25人,。由于重新分班,，男生人數(shù)相比較其他班級(jí)少5至7人，這無疑缺乏相應(yīng)的潛力和戰(zhàn)斗力,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《石廟一中一日常規(guī)20條》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人,。培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,；扎實(shí)搞好班級(jí)文化建設(shè),，圖書角、班級(jí)日志,、體系化班會(huì)深入開展,，形成自己的特色文化。
1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。
2、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3,、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
4、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
5、開展有益的文體活動(dòng),，發(fā)揮體系化主題班會(huì)的德育教育作用，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績,。
7,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的.問題,。
8、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,，引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣,。
9、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,，發(fā)動(dòng)他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行幫助,，使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。
10,、對(duì)積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步。
11,、利用班會(huì)課及課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)重要性，減輕初二分化嚴(yán)重問題,。
12,、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育,，使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生,。
13、充分發(fā)揮班干部的作用,，提高他們的管理組織能力,。
14、針對(duì)班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。
15、狠抓小組學(xué)習(xí),，營造比,、學(xué),、幫、趕,、超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。
1、營造向上氛圍,，根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等、團(tuán)結(jié),、守約,、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。
（1）制定班級(jí)公約,、班風(fēng)。
（2）布置教室環(huán)境,，突出圖書角的特色和作用,。
（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有一份共同建設(shè)班集體的責(zé)任心,。
2、安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如體系化主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。
第二，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,；
第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以面帶面。
1,、結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。
2,、平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通,，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在,。
3、發(fā)揮好微信群的溝通交流作用,，多與家長共享學(xué)生進(jìn)步情況,，分享教育專業(yè)文章，提升家長教育與陪伴意識(shí),。
第一周,。
1、提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,，定好新學(xué)期奮斗目標(biāo)。
2、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《石廟一中一日常規(guī)20條》,。
3,、開展班委競(jìng)選，提出要求,。
第二周,。
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。
2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。
3、做好班委,、小組長的培訓(xùn)監(jiān)督工作,，發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的比學(xué)幫趕超作用。
第三周,。
1,、培養(yǎng)學(xué)生自律，教室里要安靜,，重點(diǎn)監(jiān)督反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,、上課遲到情況、課堂紀(jì)律等基本習(xí)慣養(yǎng)成情況,。
2,、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,，突出小組長,，值日班長，勞動(dòng)委員的職責(zé)意識(shí),。
第四周,。
1、進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng),。
2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3,、召開民主生活會(huì),，總結(jié)反思四周的班級(jí)執(zhí)行情況。
第五周,。
1,、慶“國慶”,，進(jìn)行愛國主義勞動(dòng)教育。
2,、進(jìn)行黑板報(bào)比賽,。
第六周。
1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。
第七周,。
1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。
2,、進(jìn)行書香班級(jí)讀書活動(dòng)。
第八周,。
1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2,、進(jìn)行感恩教育,。
第九周,。
加強(qiáng)宿舍管理,，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力。
第十周,。
1,、準(zhǔn)備期中考試。
2,、繼續(xù)抓好法制和安全教育,。
3、秋運(yùn)會(huì),。
第十一周,。
1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育,。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
3,、期中考試。
第十二周,。
1,、總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2,、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育,。
第十三周。
向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,。
第十四周,。
1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。
2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十五周,。
養(yǎng)成教育,、感恩教育。
第十六周,。
1,、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2,、教育學(xué)生早睡早起,，不能貪眠。
第十七周,。
1,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2,、評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生,。
第十八周。
繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容,。
第十九周,。
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件,，準(zhǔn)備評(píng)比,。
第二十周。
1,、搞好各類評(píng)比,，樹立榜樣。
2,、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。
初二班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一
一、學(xué)情分析：
本班共有56名學(xué)生,。其中男生28名,，_28名。男生性格較為活潑好動(dòng),，這也為班級(jí)管理帶來了一些麻煩,，尤其是初二這個(gè)較為敏感的階段，男_從心理生理都發(fā)生了顯著的變化,。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育,。其次，班級(jí)中大部分是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主,，知識(shí)認(rèn)知水平和家庭環(huán)境的影響,，使得部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，個(gè)人習(xí)慣較差,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，已經(jīng)出現(xiàn)了"貧富"差距，隨著知識(shí)廣度和深度上的加大,，導(dǎo)致一些基礎(chǔ)差,、自信心不高的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，這就需要教師對(duì)他們精神上的鼓勵(lì)和支持,?？傮w來說，我班學(xué)生活潑好動(dòng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，紀(jì)律性較強(qiáng),，能按時(shí)做好衛(wèi)生值日工作,。
二、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，形成"我以班級(jí)為榮,，班級(jí)以我為驕傲"的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
三,、工作內(nèi)容及措施：
1,、形成良好的班風(fēng),。
班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)健康與否的關(guān)鍵?？梢院敛豢鋸埖卣f,，班風(fēng)就是班魂。
鑒于對(duì)班級(jí)一年的管理,，發(fā)現(xiàn)了工作上許多問題,。例如問題學(xué)生楊秀娟、段美寧,，個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣差并且多次拖拉作業(yè);住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不好,，學(xué)期末出現(xiàn)的早戀問題。與此同時(shí),，這學(xué)期教師發(fā)生了較大的變動(dòng),，新語文和英語教師的加入，物理課的新增,，對(duì)班級(jí)的管理既是一個(gè)挑戰(zhàn)又是一個(gè)機(jī)遇,。作為班主任這時(shí)需要聯(lián)合任課教師共同管理班級(jí)，具體措施：(1)調(diào)換座位,，采用好幫差,，共同進(jìn)步。(2)及時(shí)與任課教師溝通,，指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，客觀全面了解學(xué)生。(3)對(duì)待問題學(xué)生,，采用班級(jí)監(jiān)督和自我反省的教育方式,，嚴(yán)慈相濟(jì)，多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點(diǎn),。(4)多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習(xí),。(5)舉辦形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，形成積極互動(dòng)的班級(jí)氛圍,。(6)狠抓自習(xí),，使學(xué)生做到"人人有事做，人人找事做",，同時(shí)任課老師及時(shí)與學(xué)生交流,，查缺補(bǔ)漏。
2,、搞好校園,、班級(jí)衛(wèi)生，繼續(xù)培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。
實(shí)行責(zé)任承包制和組長負(fù)責(zé)制,，派選有責(zé)任感,、組織能力強(qiáng)的學(xué)生為組長，進(jìn)行每天的衛(wèi)生規(guī)劃,、打掃,，班主任進(jìn)行監(jiān)督，衛(wèi)生委員以教師日志的形式記錄衛(wèi)生情況,，最后采用月末總評(píng),。這種責(zé)任監(jiān)督的形式，利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體意識(shí),。
3,、加強(qiáng)安全教育工作。
初二是一個(gè)極為敏感的時(shí)期,，學(xué)生的身心都在悄悄的發(fā)生變化,，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取學(xué)生思想上的動(dòng)態(tài),，同時(shí)部分學(xué)生住校,，他們的人身安全尤為重要。作為班主任更應(yīng)該關(guān)注這塊,。例如：個(gè)人衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生的勤檢查，把握住學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。運(yùn)用女性特有的魅力,，用愛心、耐心,，恒心去疏導(dǎo),、影響他們。
4,、抓好自信心,、意志品質(zhì)教育。
自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。
意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。堅(jiān)持"個(gè)人影響集體,，集體帶動(dòng)個(gè)人"的共識(shí),，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營造惜時(shí)如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
5,、抓兩頭促中間,。
抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。
班級(jí)管理是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，需要水一樣的柔性,，來攻破龐雜的工作,。同時(shí)，班主任需要一顆持久的耐心,、狠心,、恒心、愛心,，注重細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生人格健全的塑造，我想班級(jí)凝聚力一定會(huì)有所加強(qiáng),。
初二班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二
根據(jù)班級(jí)自身特點(diǎn),，從班級(jí)實(shí)際和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，迎合學(xué)校德育處和團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作制定本計(jì)劃,。在祖國國慶和世博會(huì)即將召開之際,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，樹立法制觀念,，注重學(xué)生的五自能力,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。積極參加班主任研修活動(dòng),，進(jìn)一步提高班主任工作的總體水平,。
這個(gè)學(xué)期我所帶教的班級(jí)是初二（5）班。這是我已經(jīng)帶了兩年的班級(jí),，對(duì)于學(xué)生的性格,、習(xí)慣等我都有了充分地了解，在對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面不需再花太多時(shí)間和精力,。因此，除了完成學(xué)校德育方面的各項(xiàng)工作,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想覺悟外,，我把重點(diǎn)工作放在培養(yǎng)班級(jí)各小組之間的“比、學(xué),、趕,、幫” 方面。具體落實(shí)到以下各項(xiàng)工作中去,。
在過去的兩年中,，我尤為重視溫馨教室的建設(shè)。極力為學(xué)生營造一個(gè)溫暖的校園之“家”,。培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助的關(guān)系,，使他們感受到在學(xué)校遇到困難有人幫，遇到挫折有人扶,，使他們愛上自己的所在的班級(jí),，為展開長達(dá)四年的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨四溢的環(huán)境。在此同時(shí)我也努力促成師生關(guān)系的和諧,，使他們愛上我這個(gè)視他們?nèi)缤约旱暮⒆右粯拥陌嘀魅?。在我們的共同努力下達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。這個(gè)學(xué)期,，我將將溫馨教室的建設(shè)工作延續(xù)下去,，尤其是對(duì)于那些在青春期心理上容易出現(xiàn)問題的學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡,，要立刻主動(dòng)熱情地幫助他們克服心理上的障礙,，使他們順利度過青春期，將所有精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去,。
認(rèn)真積極完成學(xué)校德育處以及團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作,，開好每一次隊(duì)會(huì),，出好每一期黑板報(bào),，做好學(xué)生的入團(tuán)工作,。配合德育處做好學(xué)生的思想教育工作，在關(guān)鍵時(shí)期培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、生活觀,、學(xué)習(xí)觀。
學(xué)校根據(jù)一個(gè)班級(jí)各個(gè)學(xué)生在學(xué)校的各種表現(xiàn)制定了星級(jí)班的評(píng)定,。這在某種程度上很好地評(píng)價(jià)該班級(jí)的綜合能力,，既對(duì)學(xué)生有著一種約束作用，同時(shí)也是對(duì)獲得榮譽(yù)的班級(jí)的一種很好激勵(lì),。在本學(xué)期,、帶領(lǐng)學(xué)生努力爭取到更高級(jí)別的星級(jí)。暫時(shí)目標(biāo)初定為“五谷豐登”,，在此基礎(chǔ)上嘗試沖刺“浦涇先鋒班”,。
根據(jù)班級(jí)狀況,，將班級(jí)劃分為六小組,，各小組和成員之間在學(xué)習(xí)上要互相學(xué)、比著學(xué),、幫著學(xué),，每個(gè)人都要有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有方向。挑選學(xué)習(xí)較好和具有管理能力的學(xué)生擔(dān)任小隊(duì)長,，帶領(lǐng)本小隊(duì)成員搞好各學(xué)科學(xué)習(xí),。各學(xué)習(xí)小組之間展開學(xué)習(xí)競(jìng)爭，提高他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力與壓力,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題，制定相應(yīng)的解決方案,，提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)效果。
迎合學(xué)校學(xué)生處制定的工作目標(biāo),，根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，借助班會(huì)課這一平臺(tái)，統(tǒng)一制定班會(huì)課內(nèi)容，分階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德修養(yǎng)等方面的培養(yǎng),。
9月： 做好“慶國慶60年”主題班會(huì)的籌備及開展工作
1．根據(jù)學(xué)校要求,，制定出班級(jí)“慶國慶60年”主題班會(huì)的計(jì)劃,，針對(duì)班級(jí)特點(diǎn)將主題濃縮為“為祖國喝彩,，為理想奮斗”,。既體現(xiàn)國慶,，又能使已經(jīng)初二的學(xué)生在這次主題班會(huì)中受到教益，從而更加努力地學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。
2．激勵(lì)學(xué)生要積極參與此次活動(dòng)，提高他們的集體榮譽(yù)感和自我能力的認(rèn)知感,，爭取讓每一個(gè)學(xué)生都能參與到節(jié)目之中，做到人盡其才,。
10月：行為規(guī)范專項(xiàng)教育月
1．加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng),，如服飾禮儀、進(jìn)校禮儀,、文明休息等方面,。
2．重點(diǎn)放在上下樓梯和食堂吃飯兩個(gè)方面。針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)就以上兩點(diǎn)展開討論,，幫助學(xué)生做到上下樓梯要“快,、靜、齊”,，樹立食堂吃飯做到安靜,、講衛(wèi)生、有禮貌的思想,。
11月：創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍
1．劃分學(xué)習(xí)小組,，建立互幫體制。各學(xué)習(xí)小組之間的展開學(xué)習(xí)的競(jìng)爭,，幫助一些成績較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的積極性,，在班級(jí)里展開各科知識(shí)競(jìng)賽,，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，讓學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。
2．通過討論和征詢?nèi)握n老師的意見解決早上補(bǔ)作業(yè)抄作業(yè)的問題,；正確對(duì)待老師的口頭作業(yè),，明確非書面作業(yè)也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,。
12月：做好班級(jí)文化的建設(shè)工作
1．培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)觀,，通過辯論的形式展開關(guān)于“上網(wǎng)的利弊”問題的辯論。
2．運(yùn)用小品等形式開展關(guān)于“如何交友”的主題班會(huì),，使學(xué)生懂得青少年謹(jǐn)慎交友的重要性,。
初二班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十三
本學(xué)期我們八年級(jí)（4）班將以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針,，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,，以開展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體,，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,，以自強(qiáng)，自立,，自尊,，自信為班訓(xùn)。進(jìn)一步使我班學(xué)生在德智體各方面得到全面發(fā)展,。
本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)4班班主任,，全班名同學(xué)，男生**人,，女生**人,。經(jīng)上學(xué)期及開學(xué)前的學(xué)生教育工作，班級(jí)的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,。
為了更好的促進(jìn)同學(xué)們的發(fā)展，結(jié)合班級(jí)情況和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),，本學(xué)期制定以下工作計(jì)劃：
1,、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢(shì)后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,。
2,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短,。面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績,，必需長期努力。
1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。
2、加強(qiáng)國家人才需求形勢(shì)的教育,。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量,，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備,，更能通過國家對(duì)人才要求的德與才教育,，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會(huì),，就個(gè)人而言生活難以灑脫,。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已,，國家需要的是高素質(zhì)的人才,，而不是普通的勞動(dòng)力，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流,。
3,、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,，思想教育工作實(shí)在,，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。此外,，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，用自身的.人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和認(rèn)可,。
2,、強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果,。
3,、織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。
5,、調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,。
6、強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
2,、精心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。
3、格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了，打牌,，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。
初二班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十四
初中的初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),，我所擔(dān)任的初二(2)班,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計(jì)劃,。
1、第一周召開班委會(huì)議,，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)作。
2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。
3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力,。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
6,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng),。
7、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。
8、嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。
9,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出,。
10、大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。
11、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。
12,、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
13,、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。
14,、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
15,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。
初二(2)班雖在管理方面有一定的難度,，在教育和班級(jí)管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級(jí)管理工作,。
初二班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十五
以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作要求，貫徹落實(shí)“以人為本”的發(fā)展觀,，從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，抓好班級(jí)管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì),，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù),，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面都得到發(fā)展,。
1、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究,、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，提高心理健康輔導(dǎo)水平,。
3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
1,、言傳身教,，以誠取誠。
言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做,！”可見，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響,。所以,，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。
2,、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,。
“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對(duì)癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。
人格尊嚴(yán)是平等的,。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,。
3,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。
對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開導(dǎo),，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),，行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,，把后進(jìn)生視為自己的子女,，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵,，和風(fēng)細(xì)雨精心培育,，真心誠意地關(guān)心愛護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。
4,、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),。
繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果,，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭主動(dòng),，科學(xué)，民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,，并經(jīng)常開展形式多樣,，生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化,，規(guī)范化,，藝術(shù)化。
5,、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力。
（1）結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。
（2）平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通,，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥。
6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃。
作為班主任,，我們應(yīng)該充分利用“兩會(huì)”（班會(huì),、班務(wù)會(huì)）陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃,、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制,。
同時(shí)，本人作為班主任,，應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重,、理解我們的學(xué)生,，注意對(duì)教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化,。
對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手，從而歷練能力,，樹立威信,。與此同時(shí)，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí),。
8、開展班級(jí)特色活動(dòng),。
（1）初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理,、盲目追求自由平等、易受外界影響,、情緒情感偏激,、易激動(dòng)暴躁、情緒兩極波動(dòng),、憑感情行事的特征,，但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試,、追求獨(dú)立等特點(diǎn),。根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況開展特色活動(dòng)，開展以“脫離低級(jí)趣味,、,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng),。以周末論壇的活動(dòng)形式（每周的最后一節(jié)課）。
（2）初二學(xué)生由于對(duì)性知識(shí)的一知半解,，他們心理萌動(dòng)著一些從沒有過的新的體驗(yàn)與感受,，開始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng)，這使他們既感到好奇,，又迷惑和害怕,，不敢接近對(duì)方。他們關(guān)于異性同伴在什么場(chǎng)合可以呆在一起的社會(huì)允許程度仍然很敏感,。因此,，表面上看，他們并不互相接近,，而是互相排斥,，但是由于對(duì)異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對(duì)異性的追求的心理矛盾,。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn),，本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座。
（3）繼續(xù)開展寫周記,、日記活動(dòng),，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。
