人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

心理委員自薦信篇一

1,、定期報(bào)告,。每周向班主任、心理教師報(bào)送“班級學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表”,，分別從學(xué)習(xí),、生活、交往,、情感,、危機(jī)事件、綜合評價(jià)等多個(gè)維度對本班學(xué)生的一周心理狀態(tài)進(jìn)行報(bào)告,。

2,、危機(jī)事件及時(shí)反饋制度。對班級中可能或即將發(fā)生的危機(jī)事件,，及時(shí)向班主任,、心理教師反饋，避免惡性事件的發(fā)生,。

3,、開展豐富多彩的班級心理健康教育活動(dòng)。通過班級的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)等,，促進(jìn)本班學(xué)生的心理健康水平,。

4、結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀開展調(diào)查研究,，促進(jìn),、改善班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，解決本班學(xué)生的心理問題,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的提高。

心理委員自薦信篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您給我這個(gè)機(jī)會讓我能夠向您舉薦我自己!

我是**大學(xué)心理與教育學(xué)院20**級應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)學(xué)生,，將于20**年**月畢業(yè),。獲悉貴單位將招聘大學(xué)本科畢業(yè)生，通過對貴公司各方面的深入了解,我非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發(fā)展前途,，我非常希望到貴單位工作,，故冒昧地給您寫信自薦,毛遂自薦。

擔(dān)任院學(xué)生會生活部干事,，除積極完成本職工作外還認(rèn)真配合他人工作,，協(xié)助院學(xué)生會其他部門一起參與院上大型的類似于迎新晚會之類活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的精神和協(xié)調(diào)能力,，并獲得“優(yōu)秀干事”的光榮稱號,。

作為心理學(xué)院的學(xué)生,，除認(rèn)真學(xué)好各門專業(yè)知識外，還選修其他學(xué)科課程以增強(qiáng)自身素質(zhì),，到目前為止,，已獲得英語四級證書、六級通知書,、計(jì)算機(jī)二級證書,、 “三筆字”合格證書,、普通話達(dá)國家二級乙等水平，獲得校級“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號，并先后獲得校級“精神文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”,、“自立自強(qiáng)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”,、“職業(yè)技能先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”等多項(xiàng)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng),。獲得過院級獎(jiǎng)項(xiàng),，參加過假期社會實(shí)踐活動(dòng)，并有多次現(xiàn)場心理咨詢的經(jīng)歷,。在實(shí)習(xí)期間,，除了常規(guī)的課堂教學(xué)實(shí)習(xí)之外，還完成了《心語》報(bào)的編輯,、心語室的咨詢及教務(wù)處的常規(guī)工作等任務(wù),，得到實(shí)習(xí)單位老師的一致好評，實(shí)習(xí)成績?yōu)椤皟?yōu)”,。

年輕的`我深知自己知識不足,，經(jīng)驗(yàn)欠缺，但沒有人會從一開始就擁有這些,，我相信工作的過程就是一個(gè)學(xué)習(xí)新知識,、充實(shí)自己的過程，通過腳踏實(shí)地的努力工作,，我會學(xué)到這些我所欠缺的東西的,。 希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的平臺，我將好好珍惜它,，并全力以赴，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量,，為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值而努力奮斗,。

此致

敬禮!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx師范?？茖W(xué)院教育系心理咨詢專業(yè)的一名學(xué)生,，即將面臨畢業(yè)。

我是一名充滿愛心并且做事耐心的心理咨詢師,，對心理工作充滿了興趣與熱情,，我的特點(diǎn)是善于使用各種心理測量工具,，并且擅長心理治療等技術(shù)，使人們在愉悅的氣氛中增強(qiáng)對心理的理解,。

在大學(xué)三年間,，我以勤勉進(jìn)取的積極態(tài)度，全方位地充實(shí)鍛煉自己,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和解決實(shí)際問題的能力。在校期間,，學(xué)習(xí)刻苦,，還考得心理咨詢師三級，此外,，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí),，為了擴(kuò)大自己的知識面，我還閱讀了課外大量書籍,、心理學(xué)有關(guān)的書籍,，使自己在此領(lǐng)域有了更進(jìn)一步的了解。

在能力方面,一直是生活園深處的我們所需要鍛煉的一個(gè)重要的方面,。在大學(xué)里,，我積極參加文體和社會活動(dòng)，如學(xué)生會,，青年志愿者,，社團(tuán)等。同時(shí),，為了理論和實(shí)際更好的聯(lián)系起來,，我也在暑假去實(shí)踐調(diào)查。在此過程大大豐富了我的大學(xué)生活和社會經(jīng)歷,，一方面培養(yǎng)了我的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往的能力,，另一方面培養(yǎng)了我的邏輯思維能力和處理各項(xiàng)事務(wù)的能力。

總之,，我珍惜每一個(gè)實(shí)際工作機(jī)會,，積累了一定工作經(jīng)驗(yàn)，老師說我是一個(gè)正直忠誠,，勤奮求實(shí)的人,，我的性格樂觀自信，溫和開朗,，穩(wěn)重寬厚,。因此，我的人際關(guān)系和-諧，適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng),。

努力學(xué)習(xí),不斷上進(jìn)是我心中的烙印,我相信通過我的努力一定會為貴單位做出貢獻(xiàn),！請相信您的眼光和我的能力，給我一個(gè)施展才華,，貢獻(xiàn)力量的機(jī)會,！ 謝謝！

期盼能得到您的佳音,！祝：事業(yè)發(fā)達(dá),，蒸蒸日上！

此致

敬禮,！

自薦人：xx-x

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！首先感謝您在百忙之中親閱一位普通學(xué)子的自薦信，同時(shí)也希望這是我施展才華,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)良好開端,！

我叫 ，是xx-xx大學(xué)教育與心理科學(xué)學(xué)院xx-xx屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,，四年前我懷著對教師職業(yè)赤誠的熱愛,，對真理的追求，對知識的渴望走進(jìn)了“教師的搖籃”——xx-xx,。

經(jīng)過四年來的不斷努力,，我掌握了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)技能,，并能充分利用學(xué)術(shù)報(bào)告,，講座，自學(xué)等機(jī)會廣泛涉獵相關(guān)知識,，不斷提高口頭表達(dá),、書面表達(dá)、課堂組織等方面的能力,，積極參加社團(tuán)組織的文體活動(dòng),，陶冶情操，增長才干,，以促進(jìn)自己的全面發(fā)展,，努力使自己成為一名合格的人民教師，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。 大學(xué)四年,，我一直堅(jiān)持用“學(xué)高為師，身正為范”的校訓(xùn)要求自己,，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳睢W(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了誠實(shí),、正直,、守信、上進(jìn)的個(gè)性,。

我不敢斷言自己是最優(yōu)秀的,，但我知道我將是最努力的！最認(rèn)真的,！如果我多年的努力是為了有朝一日能為社會貢獻(xiàn)一份力量,，那我現(xiàn)在最需要的是一個(gè)能夠?qū)W以致用的機(jī)會，只有與所從事的事業(yè)緊緊相連,，同呼吸共命運(yùn),，才能創(chuàng)造輝煌，這也是我的信念之一,。 如果我能成為貴校的一員,，我將以滿腔熱情，高度責(zé)任感和敬業(yè)精神,，發(fā)揮特長,，為貴單位的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 盼早日得到回復(fù),。

祝貴校事業(yè)蒸蒸日上,！

此致

敬禮

自薦人：心理學(xué) 2015年12月

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心理委員自薦信篇三

領(lǐng)導(dǎo):。

您好!

雖然我對此行業(yè)并不是非常精通,，可是俗話說,，人往高處走，每個(gè)人都希望自己在更大的平臺有更大的進(jìn)步?，F(xiàn)在我感覺感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來翻閱這份自薦信,。或許您正面對著眾多的求職者,，或許您只是在繁忙的會議休息之間,，在嘈雜的電話安靜之后，順手打開了它的封面,，但我能感受到這一瞬間的意義,。對我而言，您揭開的將是我人生新的一頁,，因?yàn)槟暮駩酆完P(guān)照,，我的人生將在此刻出現(xiàn)一個(gè)值得紀(jì)念的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

我能熟練的操作office,，excel,，等辦公軟件,。我性格開朗，樂于接受新事物,，愛好廣泛,，敢于迎接挑戰(zhàn)，在大學(xué)期間曾多次參加學(xué)校和系里組織的文體活動(dòng),，并獲獎(jiǎng),。

我選擇貴公司就是想領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)展示的平臺。給予我磨練自己的機(jī)會,。古人云：“十年磨一劍”,，十多年的求學(xué)生涯正如一個(gè)磨劍的過程。在校間的兼職工作經(jīng)驗(yàn),，雖在現(xiàn)在的公司已不能有足夠的空間提升自己,。今天終于將它呈現(xiàn)在您的面前，請您鑒別它的鋒利,，我相信它將不會使您失望,。大學(xué)四年以及工作一年，“做人,，做事,，做學(xué)問”是我的生活寫照。修身立志,，一日三省,，自信品格日益完善；勇于任事,，務(wù)實(shí)革新,，自信工作有所成就。因此,，我今天冒昧的向您毛遂自薦,，希望能得到一個(gè)檢驗(yàn)自己的機(jī)會，也希望能為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力,。

同時(shí),，我也深知，現(xiàn)在的我僅僅是求學(xué)的開始,，貴公司是我真正的求學(xué)平臺,。我今天的求職，也正是希望能得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，從而能以更好的工作成績來報(bào)答您的厚愛,。最好，謹(jǐn)祝您身體健康,，工作順利,，并祝貴公司事通人和,，興旺發(fā)達(dá)！

心理委員自薦信篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是上?？茖W(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,，有幸在畢業(yè)之際向您推薦自己,，并相信我扎實(shí)的專業(yè)知識,、開拓創(chuàng)新的熱情和踏實(shí)進(jìn)取的作風(fēng)能得到您的賞識。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”!正是對這種先苦后甜的感知和對人生的不斷追求,，促使我不懈地努力奮斗。我力求自己成為有技術(shù),、有思想和有紀(jì)律的優(yōu)秀畢業(yè)生,。目前我已完成了對機(jī)械制圖cad、機(jī)械輔助設(shè)計(jì)cam,、solidworks3d制圖,、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ),、數(shù)控工藝,、可編程控制技術(shù)plc、數(shù)控機(jī)床編程及運(yùn)用,、數(shù)控機(jī)床電氣控制和機(jī)床維修與保養(yǎng)等基礎(chǔ)與專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，并參加了車床、銑床,、電工與鉗工的實(shí)訓(xùn),。我以理論結(jié)合實(shí)際的思想指導(dǎo)學(xué)習(xí)，取得了不錯(cuò)的成績,，曾獲得二,、三等獎(jiǎng)學(xué)金和“學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號,，并在努力下取得了數(shù)控中級,、計(jì)算機(jī)一級、計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用軟件助理工程師和ugs中級等證書?，F(xiàn)在的我已具備了較強(qiáng)的理論知識和動(dòng)手能力,。

我深深認(rèn)識到社會和企業(yè)的發(fā)展需要綜合素質(zhì)的人才，因此在學(xué)好本專業(yè)知識的同時(shí),，積極地從各方面鍛煉自己,，讓自己綜合發(fā)展。進(jìn)入大學(xué)的同時(shí),，我就積極參加社會實(shí)踐活動(dòng),，曾在多家單位進(jìn)行實(shí)習(xí),。我認(rèn)真、積極,、負(fù)責(zé)的做事態(tài)度得到了大家廣泛的好評,。并在20__年暑假社會實(shí)踐中，榮獲上海市大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”稱號,。同時(shí),，在學(xué)習(xí)各類知識的過程中，我更注重的是學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，這將有助于我以后更容易地學(xué)習(xí)新知識,、接受新事物，從而能使我更好地學(xué)習(xí)和工作,、更好地與四海同仁一道,，共創(chuàng)貴公司輝煌的明天!

三年專業(yè)知識的所學(xué)和兩年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是為了能勝任貴公司的工作而準(zhǔn)備,。我在為擠身成為貴公司的一員而努力,，希望得到貴公司同樣熱情的回應(yīng)!

誠祝貴公司：

賢才云集、鴻業(yè)永興!

求職人：__,。

心理委員自薦信篇五

作為一名大三的心理委員,，我和大多數(shù)人一樣，經(jīng)驗(yàn)并不是很多,。但通過三年的工作經(jīng)歷,，我由開始的一無所知到現(xiàn)在的“略知一二”，在心理老師的引導(dǎo)和自己的摸索下,，漸漸成長起來,。

在這剛過去的一年，我們班級的心理工作取得了較好的成績,。班級同學(xué)對心理委員的工作一向都很支持,，這讓我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是,，我發(fā)現(xiàn)班級里的每一位同學(xué)都在成長,，都在成熟，大家都在良好的心理環(huán)境下,，保持著健康的心理狀態(tài),，向自己的目標(biāo)努力著。當(dāng)然,，在這喜憂參半的工作中,，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不僅需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注身邊的同學(xué),，而且還在無形中對自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求,，最起碼,，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對生活，去感染他人,。在工作的過程中,，我有了一些想法和體會，下面請?jiān)试S我把自己的工作感受和大家一起分享：

一,、鼓勵(lì)參加心理講座,，凈化心靈。

二,、多了解,，多溝通。

三,、積極組織參與班級活動(dòng)。

心理委員自薦信篇六

新的一學(xué)期來臨,從大一進(jìn)入大二,，我們也脫掉了最初的稚氣,，慢慢成長起來，新學(xué)期,，新希望,，一切都有了新的開始；一切都以新的面貌重新開始.

經(jīng)過一個(gè)學(xué)年工作,我對我的工作有了更深的了解,更深的認(rèn)識,，作為生活委員以及心理委員,我知道我的職責(zé)除了管理班費(fèi)外,，還要認(rèn)真了解學(xué)生的生活情況，及時(shí)解決同學(xué)生活中出現(xiàn)的問題,，較大的問題不能解決要上報(bào)班委,，并通過班委討論商討解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件,，此外,，還要積極組織和開展活動(dòng)，宣傳一些積極思想,，搞好班集體的團(tuán)結(jié),。

1．負(fù)責(zé)全班同學(xué)的生活管理工作。

2.認(rèn)真幫助每個(gè)同學(xué)的生活問題.

3．及時(shí)向上級有關(guān)部門反映學(xué)生對食堂,，后勤生活管理的意見和本班同學(xué)生活的情況,。

4．組織同學(xué)參加食堂的值勤(每學(xué)期二次)。

6.負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理工作,，定期向全班同學(xué)公布,。

同時(shí)，為解決同學(xué)們溝通與交流上的障礙,，增進(jìn)大家的相互理解以促進(jìn)班級氣氛的和諧融洽,，個(gè)人認(rèn)為當(dāng)心理委員最需要將心比心,，轉(zhuǎn)換立場為對方思考，同時(shí)還需要一顆愿意開導(dǎo)別人愿意分享的耐心與善意,。心理委員的工作具有一定的挑戰(zhàn)性,，但是很有意義很有價(jià)值。在這里要感謝同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會為大家服務(wù),。

1.我將盡力認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作,，積極配合院系心理部的各項(xiàng)工作。

2.定期開寢室長會議,，了解每位同學(xué)的心理情況以及思想動(dòng)態(tài),。

3.按時(shí)上交心理情況排查表。

在就職期間,，我會先從自己做起,，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷,，同時(shí)也會增加一些關(guān)于心理問題的資料的閱讀,，更多地關(guān)注同學(xué)們的意見與想法，并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤?，從而更好地為大家服?wù),。我會努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)去面對生活、學(xué)習(xí)和工作上的問題,，希望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿更充實(shí)的大學(xué)生活,。

作為班級的生活委員和心理委員，這讓我覺得增加的存在更有意義,。作為生活委員和心理委員,，在完成自己的本身職責(zé)工作之外，同時(shí)還要幫助其他班委共同開展活動(dòng),，畢竟一個(gè)班級的發(fā)展要靠大家共同的努力,。

在大家的努力下，我們堅(jiān)信我們文秘0701會成為一個(gè)優(yōu)秀的班級,！

讓我們?yōu)榱诉@一共同的目標(biāo)而努力吧,！

姓名：***。

規(guī)劃期限：3年,。

起至?xí)r間：5月1日至207月,。

年齡跨度：21歲至23歲。

所屬專業(yè)：醫(yī)學(xué)信息管理,。

階段目標(biāo)：大三之前過四六級,，學(xué)好專業(yè)知識，順利畢業(yè)。

總體目標(biāo)：先在公司學(xué)習(xí)軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，而后積累技術(shù)經(jīng)驗(yàn),，成為出色的軟件大師，

計(jì)劃,。

工作后開始學(xué)習(xí)鋼琴還有要考級,，最起碼要過6級。

自我分析：一開始上大學(xué)就不大喜歡自己的專業(yè),，但兩年下來,，漸漸對專業(yè)產(chǎn)生了興趣，以后會繼續(xù)努力的,，當(dāng)然我也會在我喜歡的英語方面下功夫的,，一直以來都很喜歡英語，所以不會放棄英語,，雖然說不是英語方面的專業(yè),。個(gè)人對藝術(shù)也比較感興趣，特別是音樂,，喜歡唱歌,，喜歡學(xué)不同的樂器，喜歡彈鋼琴,，雖然鋼琴學(xué)得不多，也學(xué)過葫蘆絲,，往多方面發(fā)展,。

就業(yè)意向：跟現(xiàn)在自己所學(xué)的專業(yè)相符合，軟件開發(fā),；英語方面的也行,。

職業(yè)分析：軟件測試工程師首先必須具有電子、電機(jī)類相關(guān)專業(yè)知識背景,。第二,，還應(yīng)有三年以上的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這也是對軟件測試負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。

第三,，軟件的使用者千差萬別，軟件在使用過程中遇到的各種現(xiàn)象也是千差萬別的,，所以要求軟件測試工程師需要具有一些逆向思維的能力,。這是作為一名優(yōu)秀的'軟件測試工程師最基本的素質(zhì)。第四,，要有一種窮追到底的精神,。第五，善于溝通，軟件測試人員與開發(fā)人員搞好關(guān)系,，這對于提高整個(gè)軟件項(xiàng)目質(zhì)量是十分重要的,。第六，軟件測試技術(shù)隨著時(shí)間的變化也在做一些提高和改進(jìn),，作為一名優(yōu)秀的測試人員要善于利用書籍,、網(wǎng)站、論壇,、交流等各種途徑不斷提高自己的軟件測試水平,。第七，當(dāng)軟件測試人員發(fā)現(xiàn)軟件中存在缺陷的時(shí)候,，往往要書寫缺陷報(bào)告,，作為一名優(yōu)秀的測試人員提高自己的寫作能力是非常必要的，同時(shí)需要熟練掌握一門語言,。

社會環(huán)境分析：目前,，隨著軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展與應(yīng)用需求的不斷提高，軟件產(chǎn)品的質(zhì)量控制與質(zhì)量管理正逐漸成為軟件企業(yè)生存與發(fā)展的核心,，軟件質(zhì)量問題越來越受到政府相關(guān)部門,、軟件企業(yè)、軟件用戶的關(guān)心與重視,。軟件測試是保證軟件產(chǎn)品質(zhì)量控制,、管理與檢測的重要手段，但由于我國企業(yè)對于軟件測試技術(shù)在整個(gè)軟件行業(yè)中的重要作用認(rèn)識較晚,，該方面的專業(yè)技術(shù)人員在國內(nèi)還是鳳毛麟角,，人才供需之間存在著巨大缺口。因此,，加強(qiáng)和提升軟件質(zhì)量保證和測試在企業(yè)中的作用和地位,，培養(yǎng)合格的軟件保證和測試人才，提高軟件產(chǎn)品質(zhì)量和整個(gè)軟件產(chǎn)業(yè)的水平,，在某方面有很高的技術(shù)并有一定的權(quán)威,。

目標(biāo)實(shí)現(xiàn)安排：

1、基礎(chǔ)準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)好專業(yè)知識,；

2、考取一些專業(yè)相關(guān)的證書,；

3,、到公司實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)獲得經(jīng)驗(yàn),。

具體實(shí)現(xiàn)步驟：

1,、大學(xué)第二第三學(xué)年。

階段目標(biāo)：爭取過四級和六級，掌握一門編程的語言基礎(chǔ),。

實(shí)施方案：首先要合理分配好時(shí)間,，制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃，每天堅(jiān)持背單詞,，做適量的英語練習(xí),，同時(shí)完成好各科目的學(xué)習(xí)。爭取當(dāng)上學(xué)校的網(wǎng)管,，然后可以學(xué)點(diǎn)更多的電腦知識,。繼續(xù)努力學(xué)好自己的葫蘆絲和琴。

2,、大學(xué)第四學(xué)年,。

階段目標(biāo)：通過實(shí)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會交流,。

實(shí)施方案：去學(xué)校分配的實(shí)習(xí)點(diǎn)或者自己找的公司實(shí)習(xí),，努力工作，多多跟別人交流,，同時(shí)也不忘學(xué)習(xí)英語和自己喜歡的樂器,。

以上為本人大學(xué)生涯職業(yè)規(guī)劃，具體問題具體分析,，具體問題屆時(shí)解決,，實(shí)施過程中肯定會遇到種種困難，需要毅力和耐心,，堅(jiān)持就是勝利,！

心理委員自薦信篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來翻閱我的自薦信,，給我一個(gè)自我展示的機(jī)會。

我是__專業(yè)09級學(xué)生的__x,，通過四年的學(xué)習(xí),，我掌握的____x，具備了貴公司業(yè)務(wù)所要求能力,。

20__至20__年我在學(xué)校學(xué)生會擔(dān)任__,，成功組織了__，有豐富的工作和社會經(jīng)驗(yàn),也掌握了如何與同事相處以及如何形成團(tuán)隊(duì)凝聚力的技巧,。

在不斷求索的人生歷程中,，我逐步形成了“以誠待人、以理服人,、以德感人”的品格,，這與貴公司的核心價(jià)值觀“誠實(shí)、正直和尊重他人”異曲同工?！白孕哦豢癜?穩(wěn)重但又熱情,年輕而富有朝氣”是我的特點(diǎn),。工作中，我盡心盡職,、兢兢業(yè)業(yè),、克己奉公；學(xué)習(xí)上,，我刻苦鉆研,、敢于求索、敢于創(chuàng)新,；生活上我吃苦耐勞,、樂觀豁本。我性格開朗,，愛好廣泛,，富有熱情，相信一定能在工作中與同事相處融洽,，營造一種愉快而高效的工作氛圍,。

貴單位“良好的企業(yè)形象，出色的工作業(yè)績,，廣闊的發(fā)展前景,，對知識的高度重視，科學(xué)的管理模式及合理的用人機(jī)制”深深的吸引了我,。近來欣聞貴單位擴(kuò)展業(yè)務(wù),，廣納賢能；而我學(xué)業(yè)新成,，故懷著對未來美好生活的憧憬,，憑著“初生牛犢不怕虎”的闖勁，毛遂自薦,，希望成為貴單位的一員,，為貴單位的發(fā)展添磚加瓦.

最后,我真誠地希望加入貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作,，與同事精誠合作,，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。下頁附簡歷敬請勘酌,，懇請接納,，回函是盼，我恭候您的佳音,！

您一刻的斟酌,，我一生的選擇,！

誠祝貴單位各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上！

心理委員自薦信篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱讀本人的求職自薦信,。我是我們公司的一名一線操作工，于20__年進(jìn)入我們公司工作,。熟知公司生產(chǎn)線上的操作流程,，并且在以前的工作中有一定管理方面的經(jīng)驗(yàn)。

我個(gè)性開朗活潑,，興趣廣泛,；思路開闊，辦事沉穩(wěn),；關(guān)心集體,，責(zé)任心強(qiáng)；待人誠懇,，工作主動(dòng)認(rèn)真,，富有敬業(yè)精神.

在以前的工作中，從一個(gè)普通員工做到領(lǐng)班,，讓我很好的學(xué)會了怎樣處理人際間的關(guān)系,，怎樣做能夠提高員工工作效率。當(dāng)然每個(gè)公司的管理制度各不相同,，但殊途同歸,，都是為了公司能夠更好的發(fā)展。我會用我的經(jīng)驗(yàn)來盡快融入我們公司的管理理念,。

自薦書不是廣告詞,，不是通行證。但我知道：一個(gè)青年人,，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己,，可以在實(shí)踐中證明自己。尊敬的先生,，如果我能喜獲您的賞識,，我一定會盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動(dòng)向您證明：公司的過去，我來不及參與,；但公司的未來，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水,！

再次致以我最誠摯的謝意,！

此致

敬禮！

心理委員自薦信篇九

尊敬的老師,，您好,。

我叫x,，今年十八歲，是來自山東省__高級中學(xué)的一名高三學(xué)生,。貴校有著悠久的歷史,，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源,，良好的學(xué)術(shù)氛圍,，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅,。我的許多師哥師姐都不約而同的選取貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書,，我期望成為貴校的一名學(xué)生,，期望在貴校深造，渴望成為一名對社會,、對祖國有用的人才,，期望成為貴校光榮歷史的見證人。我期望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,，讓我投入到貴校的懷抱,，我期望被貴校錄取。

我想,，我擁有這樣的資格,。

我來自__高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級中,，我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng),。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中,。事實(shí)上,，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間,。我對問題的深入分析,，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候,，我的答案正確,，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時(shí)候,，過程明晰,，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。我選取貴校,，正是認(rèn)為貴校既注重過程,，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式,。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校理解教育。

我是學(xué)理科的,，做事講究有理有據(jù),，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時(shí),，我也十分注重情商的發(fā)展,。我在高一的時(shí)候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個(gè)時(shí)候我每一天收,、發(fā)作業(yè),，幫忙老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班,，又被同學(xué)們推舉為生物課代表,，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫忙那些生物較弱的同學(xué),，給他們解釋疑難題目,，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評選為三好學(xué)生,。我用心參加班級活動(dòng),，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,，受到同學(xué)們熱烈好評,。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)兔Ρ景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績,，掛起了“第一名”的錦旗,。在我看來，高中生就應(yīng)德,、智,、體、美全面發(fā)展,，高中培養(yǎng)出來的不僅僅僅是擁有超多知識儲備的“材”,，更就應(yīng)培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識儲備的“人才”。我高中的標(biāo)不僅僅僅是考入像貴校這樣的大學(xué),，以后衣食無憂,。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想，有道德,，有知識,，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去,。我不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸,，卻沒有什么作為、碌碌一生的人,。

我對文學(xué)的愛好,，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊,。我在省,、市報(bào)刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章,。我想一棵大樹,，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的,。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中,。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉,，酷愛〈紅樓夢〉,。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人,。我讀到諸葛老師隕落五仗原,，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕,，那竭盡全力的一句“寶玉,，你……”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心,?！比缓笮耐床灰选Ｎ蚁?，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題,，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著,，在理想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁,。

令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎樣說呢,，成績不是,，但足以令我引以為榮。高一的時(shí)候,，我就參加了化學(xué)競賽,，獲得了市三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我只是初試牛刀,，小試身手,。高二,，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學(xué)習(xí),，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去,，其實(shí)，那時(shí)離市賽只有十多天,，距省賽僅有半個(gè)月能夠準(zhǔn)備,。我如饑似渴的僅用不到十天時(shí)間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時(shí)又做了幾十張的習(xí)題,。工夫不負(fù)有心人,，我以__市市賽第二的身份進(jìn)入省賽。為迎接省賽,，我自學(xué)了大學(xué)生物課程,，做了近五年的奧賽試題，每一天忙到深夜,，一大早又急急趕到學(xué)校圖書館,。那個(gè)時(shí)候?qū)W校正開夏季運(yùn)動(dòng)會，運(yùn)動(dòng)員在賽場揮汗如雨,，我在悶熱的房間汗流浹背,。我準(zhǔn)備的很充足，躊躇滿志,，勢在必得,，我甚至夸下海口：“爭省一,，保省二”,，此刻看來，那時(shí)的我就像一把弓,，無論精神上還是體力上都張的過滿,，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個(gè)多小時(shí)的長途汽車時(shí),，暈車了,，嘔吐，頭暈,，惡心,。結(jié)果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實(shí),，我以二分的差距與省二等獎(jiǎng)無緣,。我只得了省三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我十分難過，為自己的付出而悲哀,，媽媽解勸我說：“這個(gè)努力的過程是一筆不小的人生財(cái)富,。”此刻看來,，即使是省三等獎(jiǎng),，在自主招生中不是也有很大的作用么不是也幫忙我向心儀的大學(xué)更靠近一步么我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我明白了過程與結(jié)果同樣重要,。

我此刻只是團(tuán)員，正用心要求入黨,，因?yàn)槲蚁嘈盼ㄎ镏髁x,。我十分佩服偉人?！安坏介L城非好漢,，屈指行程二萬?！睂ξ叶?，貴校就是我心中的長城，我想,，只有進(jìn)入貴校,，才能“英雄有用武之地”吧。期盼您的認(rèn)可!

心理委員自薦信篇十

心理委員制度是指學(xué)校班級設(shè)立專門負(fù)責(zé)心理健康教育相關(guān)職責(zé)的班委成員的制度,，它于誕生于天津大學(xué)并隨后在我國大陸地區(qū)的部分高等院校以及中小學(xué)校中迅速得到傳播,，是近幾年來我國學(xué)校心理健康教育工作得到蓬勃發(fā)展這一背景之下應(yīng)運(yùn)而生的新生事物，是將學(xué)校心理健康教育工作逐步推向深入的產(chǎn)物,，是學(xué)生自助與助人需求的統(tǒng)一體現(xiàn),，也是我國學(xué)校教育中學(xué)生干部制度和學(xué)生自我管理制度相結(jié)合這一傳統(tǒng)的沿革和新發(fā)展。

心理委員是為班級同學(xué),、寢室同學(xué)及身邊朋友提供有關(guān)心理健康方面幫助的人,，他們是班級學(xué)生干部，他們以平等,、尊重,、服務(wù)同學(xué)的態(tài)度為有相關(guān)需要的同學(xué)提供幫助，承擔(dān)或協(xié)助實(shí)施針對班級心理健康教育的各類事務(wù)或活動(dòng),。

心理委員通常要具備一定的條件,，如擁有勝任該項(xiàng)工作的個(gè)性特征，經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)之后,，經(jīng)考核合格后方可擔(dān)任本職,，接受院系和學(xué)校心理健康教育機(jī)構(gòu)的雙重領(lǐng)導(dǎo)，工作的同時(shí)還需接受長期的專業(yè)指導(dǎo)和監(jiān)督，以便于有效發(fā)揮積極作用,。

班級心理委員是校園心理健康預(yù)警和援助體系中最基礎(chǔ)的一個(gè)環(huán)節(jié),，他們生活在學(xué)生之中，最容易發(fā)現(xiàn)問題,，最容易彼此溝通,。通過對遴選出的心理委員進(jìn)行選拔培訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感染力,，可以讓心理委員在自助的基礎(chǔ)上學(xué)會互助,，在互助中和諧成長。

班級心理委員同其他的班級干部在某些地方是類似的,，都是在班級為同學(xué)服務(wù)的一份工作,。通過每學(xué)年或一個(gè)固定周期競選的班級心理委員，通過競選的形式擔(dān)任班級干部,，對其本身的心理發(fā)展也會產(chǎn)生積極的影響,，同時(shí)可以促進(jìn)自身的發(fā)展，在自我成長的基礎(chǔ)上完成對同學(xué)的幫助工作,。

能決定人能否融入他人,，能否為一個(gè)共同目標(biāo)而奮斗。因此,，那些長期在學(xué)校里擔(dān)任學(xué)生干部的學(xué)生在社會中更容易適應(yīng),。這些特點(diǎn)同樣反映在班級心理委員的身上。

2,、對班級心理委員的具體要求是什么?

1熱愛心理學(xué)知識,，熱心班級心理健康工作，有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神與服務(wù)意識;,。

2熱愛同學(xué),，在學(xué)生中有廣泛的群眾基礎(chǔ);。

3學(xué)習(xí)成績良好包括良好以上,，保證其學(xué)有余力擔(dān)當(dāng)此任;,。

4心理行為要符合年齡特征;。

5善于與人溝通,，具有一定的語言表達(dá)能力;,。

6具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能保持良好和諧的人際關(guān)系;,。

7有良好的心理素質(zhì),，為人樂觀開朗，能夠做到悅納自己,、善待他人;,。

8能夠遵循心理健康教育工作中的保密原則,。

3、心理委員的選拔程序是什么?

1自薦方式,。

個(gè)人填寫《心理委員報(bào)名表》,，并參加班級干部競選，其后上交心理健康教育中心審核;,。

心理健康教育中心根據(jù)報(bào)名表,，結(jié)合心理委員的基本要求進(jìn)行審核;。

心理健康教育中心將審核結(jié)果反饋到系,、班級,，正式確定。

2學(xué)生,、老師推薦方式,。

心理健康教育中心根據(jù)推薦信，結(jié)合心理委員的基本要求進(jìn)行審核;,。

心理健康教育中心將審核結(jié)果反饋到系、班級,，正式確定,。

3年度選拔制度。

心理健康教育中心將連任結(jié)果反饋到系,、班級,，正式確定;。

心理委員確定后由心理健康教育中心存檔備案,。

4,、競選和選拔結(jié)果如何?

想要通過競選方式成為班級心理委員的同學(xué)，一般都是對心理學(xué)感興趣或者有一定的心理學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué),，也可能是對自身身心健康發(fā)展非常關(guān)心的同學(xué),。競選的過程是一個(gè)剖析自我、表達(dá)自我的過程,，同學(xué)間可以通過競選的過程獲得更多的了解,，也能夠在這個(gè)過程中首先建立一個(gè)初步的信任，提高競選人的自信心,。

通過選拔并最后確定的班級心理委員,，通常都是具有積極為同學(xué)服務(wù)的精神。主觀上的動(dòng)力結(jié)合心理健康教育中心的系列培訓(xùn),，都能夠促進(jìn)班級心理委員的個(gè)人成長和工作能力,。

1熱愛心理學(xué)知識，熱心班級心理健康工作,，有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神與服務(wù)意識;,。

2熱愛同學(xué)，在學(xué)生中有廣泛的群眾基礎(chǔ);。

3學(xué)習(xí)成績良好包括良好以上,，保證其學(xué)有余力擔(dān)當(dāng)此任;,。

4心理行為要符合年齡特征;。

5善于與人溝通,，具有一定的語言表達(dá)能力;,。

6具有團(tuán)隊(duì)合作精神，能保持良好和諧的人際關(guān)系;,。

7有良好的心理素質(zhì),，為人樂觀開朗，能夠做到悅納自己,、善待他人;,。

8能夠遵循心理健康教育工作中的保密原則。

6,、對心理委員進(jìn)行心理測試的好處是什么?

專業(yè)心理測驗(yàn)是一種心理測量工具,，主要用于評估人的某些心理特征，它根據(jù)客觀的,、標(biāo)準(zhǔn)化的程序來測量人的心理和行為特征,。既可以起到心理衛(wèi)生的宣傳作用，使心理委員認(rèn)識到心理健康對大學(xué)生的成長具有重要影響,，并增強(qiáng)心理保健意識,，在以后的學(xué)習(xí)和生活中積極主動(dòng)調(diào)節(jié)心理狀態(tài)達(dá)到良好適應(yīng)、發(fā)展和提高;又可以通過心理測試,，使自己了解自己的心理狀態(tài)從而更好地為同學(xué)服務(wù),。