演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生競(jìng)選班委演講稿三年級(jí)篇一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

很高興，我們?cè)谝恢虚_始了新的學(xué)習(xí)征程,；很高興,，我們一起站在了初一10班這條成長(zhǎng)的起跑線上；更榮幸的是,，今天我站在這里,，參加我班班干部競(jìng)選，我的競(jìng)選目標(biāo)是班長(zhǎng),。

我認(rèn)為,，我們要做的事情只有一個(gè)，那就是做全年級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)和比賽的“火車頭”,！

要達(dá)到這樣的目的，我們需要什么,？需要老師的辛勤培養(yǎng),！需要學(xué)校的開拓創(chuàng)新！更需要我們每個(gè)同學(xué)堅(jiān)韌不拔地奮斗,！從我做起,，從現(xiàn)在做起，為10班爭(zhēng)光,，為學(xué)校爭(zhēng)光,！

是的！這正是我競(jìng)選班長(zhǎng)的動(dòng)力所在,！不僅如此,，我也有十分突出的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)！在學(xué)習(xí)方面,，我一直成績(jī)出色,，各科發(fā)展全面,。連年被評(píng)為學(xué)校、鯉城區(qū),、泉州市各級(jí)的三好學(xué)生和出色學(xué)生干部,，今年我還被評(píng)為泉州市小學(xué)出色畢業(yè)生并獲得了賢鑾獎(jiǎng)學(xué)金。在組織方面,，我是西隅中心小學(xué)的大隊(duì)長(zhǎng),，廣播站站長(zhǎng)，并且一直擔(dān)任班干部,，多次參與并組織了學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng),，如校園歌手賽、經(jīng)典誦讀,、演講比賽等,，有豐富的組織經(jīng)驗(yàn)。作為班長(zhǎng),，必要的特長(zhǎng)絕對(duì)不能缺少,，這樣才能活躍集體氣氛，形成健康,、活潑,、有活力的集體，而這也是我的優(yōu)勢(shì)所在——我開朗大方,，陽光活潑,。我愛寫作、演講,、歌唱,、跑步、打籃球,、游泳等,，獲得過第18屆全國(guó)青少年愛國(guó)主義讀書活動(dòng)一等獎(jiǎng)，泉州市科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng),，鯉城區(qū)歷史的選擇講故事比賽第一名,，鯉城區(qū)技能素質(zhì)競(jìng)賽總分二等獎(jiǎng)，鯉城區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)800米第四名等好成績(jī),。

許老師,，同學(xué)們，我相信大家都希望我們10班是全年級(jí),、甚至全校最棒的班級(jí),，如果大家信任我，請(qǐng)積極支持我,。在老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,，在大家的配合下,，我將用自己的智慧和力量，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮帶頭作用,，勤于溝通協(xié)調(diào),，合理計(jì)劃安排，做老師的好助手,，做大家的好朋友,。請(qǐng)大家為我投上神圣的一票吧！我將熱心為大家服務(wù),，全心全意為班級(jí)奮斗,，讓我們的班級(jí)成為快樂學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng),、快樂生活的樂園,！最后，我以一首詩結(jié)束我的演講：

輕裝上征程,，友愛滿同窗,。前方千百里，快樂共成長(zhǎng),！

謝謝大家,！

小學(xué)生競(jìng)選班委演講稿三年級(jí)篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！作為302班的一員,，我今天要參加競(jìng)選的是文藝委員。因?yàn)槲蚁矚g跳舞,、唱歌,、畫畫……我以前學(xué)過舞蹈，也參加過比賽和演出,，暑假時(shí)還在市民中心報(bào)了舞蹈學(xué)習(xí)班,。我在家還教妹妹學(xué)唱歌和學(xué)畫畫，每次組織活動(dòng)我非常積極,。上學(xué)期我還組織同學(xué)們一起“慶六一”詩歌朗誦。

當(dāng)了文藝委員能我能更好為同學(xué)們服務(wù)思想?yún)R報(bào)專題,、為老師分擔(dān),，能更好的讓自己鍛煉組織能力，我有能力勝任文藝委員,，請(qǐng)大家相信我,，投我一票。

小學(xué)生競(jìng)選班委演講稿三年級(jí)篇三

尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!

我是劉昊遠(yuǎn),，我競(jìng)選的職務(wù)是班上的學(xué)習(xí)委員,。作為學(xué)習(xí)委員應(yīng)該是德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生，本來我想競(jìng)選美術(shù)課代表的,，我覺得自己有能力當(dāng)學(xué)習(xí)委員,，所以今天我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。如果我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,，我一定認(rèn)認(rèn)真真地完成各門課內(nèi)課外作業(yè),，上課認(rèn)真聽講，積極思考,，在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí),，和同學(xué)們一道把我們班的學(xué)習(xí)搞得更好，請(qǐng)大家支持我吧!

我的演講完了,。

謝謝大家!

競(jìng)選班委申請(qǐng)書范文,。

競(jìng)選班委申請(qǐng)書。

競(jìng)選班委自我介紹,。

班委聘書范文,。

班委辭職信范文。

小學(xué)生競(jìng)選班委演講稿三年級(jí)篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是一個(gè)陽光燦爛、活潑可愛的小男孩,，我想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員,。

我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：是老師的小幫手,，上課遵守紀(jì)律,、認(rèn)真聽講，團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,，跳繩跳得好,，曾在年段中獲得第一名。

我也有很多缺點(diǎn)：繪畫不好,，考試不仔細(xì)等,。

希望大家能夠相信我，請(qǐng)投我一票,，謝謝,！

小學(xué)生競(jìng)選班委演講稿三年級(jí)篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是---,，很榮幸走上講臺(tái),，與那么多愿意為我們--班做貢獻(xiàn)的同學(xué)們一起競(jìng)選課代表。我想,，我將用旺盛的精力,，清醒的'頭腦當(dāng)好班干部,，來發(fā)揮我愛讀書、開朗,、做事絕不半途而廢的長(zhǎng)處,，幫助同學(xué)，與大家共同努力進(jìn)步!

--說過：“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)?！蔽視?huì)在任何時(shí)候“想同學(xué)之所想,，急同學(xué)之所急?！蔽乙獮榘嗉?jí)工作分憂解難,。記得五年級(jí)時(shí)的一次板報(bào)評(píng)比，我們班上午放學(xué)時(shí)才接到通知,，讓下午第三節(jié)課完成,。作為語文課代表的我立即叫上幾位同學(xué)，進(jìn)行明確分工,。我們幾位同學(xué)一直到12點(diǎn)半才回家,，匆匆吃過午飯后，又趕到教室繼續(xù)干,，下午又犧牲了一節(jié)體育課,，終于趕在第三節(jié)課前完成了任務(wù)。贏得了老師的贊賞和同學(xué)的好評(píng)!

當(dāng)然成績(jī)屬于過去,，我想通過這次競(jìng)選活動(dòng),，讓自己的到更多的鍛煉機(jī)會(huì)，為班級(jí)掙得更多的榮譽(yù),，也讓自己變得更加自信,。希望大家支持我，投我一票,，謝謝大家!

小學(xué)生競(jìng)選班委演講稿三年級(jí)篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天競(jìng)選的仍是我一見鐘情的宣傳委員這個(gè)職位,。

一年級(jí),，我雖然在名頭上是宣傳委員，但還是老師替我們做的黑板報(bào),。從那時(shí)起，我就暗暗地想：有朝一日,，我一定要與同學(xué)們一起親手把黑板報(bào)裝點(diǎn)得漂漂亮亮的,，成為一個(gè)名副其實(shí)的宣傳委員,。

二年級(jí)時(shí)，我把這個(gè)“愿望”實(shí)現(xiàn)了,，并堅(jiān)持到現(xiàn)在,。今天的我，也絲毫沒有把我一直以來所“鐘愛”的職位拱手相讓的意思,。我仍然十分樂意和大家一塊兒想方設(shè)法把黑板報(bào)辦得更上一層樓,！

在布置黑板報(bào)期間，總會(huì)有許多同學(xué)對(duì)黑板報(bào)的排版及其設(shè)計(jì)提出各種不同的看法和建議,。面對(duì)所有人的想法,，我不會(huì)輕浮草率地做出決定，而是會(huì)在細(xì)心傾聽,、仔細(xì)琢磨后認(rèn)真進(jìn)行選擇,，并向同學(xué)們耐心和氣地說明理由原因，讓大家心服口服,。我不敢說我會(huì)把黑板報(bào)做到最完美,，但我定會(huì)盡我所能爭(zhēng)取將黑板報(bào)做到最好！

前幾天在品社書上看到兩句話：“崗位就是責(zé)任,，就是為大家服務(wù)的使命,。”

你在崗位上感受到自己的責(zé)任了嗎,？這兩句話我回家琢磨了很久,。今天，我要光明正大地站在大家面前,，自信滿滿地說：“我張滿,，感受到了！”

小學(xué)生競(jìng)選班委演講稿三年級(jí)篇七

又是一個(gè)新的學(xué)期,，一個(gè)新的開始,，一切將重新開始。這個(gè)學(xué)期,，我想要競(jìng)選的班干部是紀(jì)律委員,。我熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué),。

但我也有許多缺點(diǎn),，在班里，我不算是最好的,，但我相信,，在以后的日子里，我會(huì)是最努力的。假如我當(dāng)上了班干部,，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，為同學(xué)們樹立榜樣，提高大家的學(xué)習(xí)成績(jī),。相信在我們的共同努力下,，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、積極進(jìn)取的集體,。“做事要腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印的去做,。”這是小時(shí)候父母常對(duì)我說的一句話,，我是一個(gè)做事十分認(rèn)真踏實(shí)的人,，任何事不做則已，做則一定做好,。也許我不是最優(yōu)秀的,，但只要我認(rèn)真，用心去做了,，那么我一定是最出色的,！

紀(jì)律委員，不言而喻,，就是要管好班級(jí)紀(jì)律,，做同學(xué)們守紀(jì)的榜樣，如果當(dāng)上了紀(jì)律委員,，我會(huì)把班級(jí)的紀(jì)律管的`井井有條,，我會(huì)鐵面無私，不因?yàn)檎l是我最好的朋友,，就會(huì)原諒他的過錯(cuò),。我知道作為一個(gè)干部，最主要的是自己想要管好自己,，不管別人聽不聽你的話都要先管好自己,，只有管好自己，才能管好別人,。有個(gè)成語叫“以身作則”,，竟然當(dāng)上了干部，所以應(yīng)該自己先做榜樣,，這樣的話,，別人才會(huì)好起來,；不然的話，自己帶頭吵,，不僅自己不管好,，而且班級(jí)也會(huì)被帶的很亂。

當(dāng)然,，如果沒有評(píng)到紀(jì)律委員的話我也不會(huì)灰心，因?yàn)樽约嚎傆幸惶鞎?huì)評(píng)到的,，就像愛迪生發(fā)明電燈一樣,，即使第一百次失敗了，但第一百零一次也許會(huì)成功,，我們不能一次評(píng)不上就放棄了,，而應(yīng)該堅(jiān)持不懈，這樣就會(huì)成功,?！安灰峦其N自己，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)”,。如果大家對(duì)我有任何意見，都盡管向我提出,，我一定接受并改正,。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻,，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花,。所以說，如果我當(dāng)選的話,，請(qǐng)老師,、同學(xué)們相信我，我一定會(huì)言必行,，行必果,。最后，我真誠(chéng)希望大家能給我這次展示能力的機(jī)會(huì),，支持我,，同學(xué)們，請(qǐng)為我投上你最誠(chéng)摯的一票,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

小學(xué)生競(jìng)選班委演講稿三年級(jí)篇八

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好,！

今天，我鼓足勇氣走上講臺(tái)，目的就是來競(jìng)選學(xué)習(xí)委員,。

我相信憑著我堅(jiān)定不移的信念和勇于拼搏的精神,，憑著我助人為樂、勤奮好學(xué)等優(yōu)點(diǎn),，還有我的才能,，我決定競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。

我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,。每天我都認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè),，作業(yè)寫得干凈整齊。

我關(guān)心班集體,，每天提前來掃地,、澆花。我的畫畫得很好,，曾獲得一個(gè)三等獎(jiǎng),，為班里及我個(gè)人爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

我有一篇文章《給山區(qū)小朋友的一封信》投到《吳忠日?qǐng)?bào)》,，被發(fā)表了,，受到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

我不僅自己上課認(rèn)真聽講,，課后認(rèn)真完成作業(yè),，還樂于助人。如果同桌或其他同學(xué)有難題不會(huì)做,，我會(huì)耐心地講給他們聽,，盡自己所能幫助他們。

如果我競(jìng)選成功,，首先,我會(huì)調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性,，讓大家的學(xué)習(xí)有所提高。我一定認(rèn)真輔導(dǎo)大家的學(xué)習(xí),。

其次,早晨我會(huì)提前到校,，幫助老師整理書柜，收拾好講桌,，然后帶領(lǐng)大家早讀,，預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)習(xí)的課程，幫同學(xué)們檢查家庭作業(yè),。

如果我競(jìng)選成功,，我一定不怕苦，不怕累,，迎接新的挑戰(zhàn),！我會(huì)和其他班干部一起成為老師的小幫手,。

我真誠(chéng)地希望同學(xué)們能投我一票。

謝謝,！

小學(xué)生競(jìng)選班委演講稿三年級(jí)篇九

親愛的同學(xué),，敬愛的老師：

大家好！

我懷著激動(dòng)的心情,，要求競(jìng)選班長(zhǎng),。首先，我要嚴(yán)格要求自己,，用實(shí)際行動(dòng)來取得全班的信任,，我還要帶領(lǐng)同學(xué)做到：

1、講禮貌,、守紀(jì)律，遵守公共秩序,。

2,、助人為樂，團(tuán)結(jié)友愛,，堅(jiān)持做好事,。

3、積極參加集體活動(dòng),，愛護(hù)公共財(cái)物,，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。

4,、認(rèn)真做好老師布置的作業(yè),，做到符合要求。

只要我們?nèi)嘈耐惶幭?，勁往一處使,，我們二?）班肯定能取得更大的成績(jī)。

小學(xué)生競(jìng)選班委演講稿三年級(jí)篇十

老師們,，同學(xué)們：

大家好,。我很榮幸現(xiàn)在可以站在這里競(jìng)選，我這次競(jìng)選的目標(biāo)是擔(dān)任我們班的“班長(zhǎng)”,。

而我口中的這個(gè)“班長(zhǎng)”呢,，是此“班長(zhǎng)”非彼班長(zhǎng)。我要競(jìng)選并不是真正的班長(zhǎng),，或許有些同學(xué)現(xiàn)在會(huì)有些疑惑了,，我要競(jìng)選的這個(gè)班長(zhǎng)到底是個(gè)嘛呢？大家啊都知道,，班長(zhǎng)是老師和同學(xué)之間溝通的一座橋梁,，在老師不在的時(shí)候維持好班里的紀(jì)律帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),。萌姐說過，班長(zhǎng)的英文翻譯成中文是顯示器的意思,，沒錯(cuò),，這班長(zhǎng)也是這個(gè)班的“顯示器”，是為班長(zhǎng)那就要時(shí)刻為同學(xué)們做好榜樣,，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)的身上背負(fù)的是一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和責(zé)任,。而我并不是要當(dāng)真正的班長(zhǎng)，而是希望大家來監(jiān)督我,，我還像以前一樣以班長(zhǎng)的高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，做精神上的“班長(zhǎng)”。雖然我并不是真正的班長(zhǎng),，但我也去給大家做一個(gè)好的榜樣,，讓班級(jí)的`正能量可以去持續(xù)擴(kuò)大。雖然我沒有班長(zhǎng)的名頭,，但身為這個(gè)班的一員,，我也有責(zé)任去幫助同學(xué)走上“正道”。更要時(shí)時(shí)刻刻以身作則,，這樣即使我不是班長(zhǎng)也不會(huì)白費(fèi)了我在李老師心中那么好的位置,，我不會(huì)讓李老師失望的，不會(huì)讓那些淚水是白流的,。所以,，請(qǐng)大家一起來監(jiān)督我，當(dāng)好這個(gè)精神上的“班長(zhǎng)”,。保證的話說太多也沒用,，我們要去做行動(dòng)上的巨人，并不是語言上的巨人,。所以,，一切的一切，請(qǐng)大家看我的行動(dòng),。

謝謝大家,！

小學(xué)生競(jìng)選班委演講稿三年級(jí)篇十一

尊敬的老師、親

愛

同學(xué)

我是來自六(2)班的楊

雨

珍惜

學(xué)習(xí)

最值得說的是我的性格，我寬容,、豁達(dá)，好的事情總記得,，不好的事情總不放在心里,。大文學(xué)家雨果說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的

心靈

我非常榮幸有機(jī)會(huì)參加這次學(xué)校大隊(duì)干部的競(jìng)選,這也是我在

小學(xué)

假如我當(dāng)上了大隊(duì)干部,，我將嚴(yán)于律己，以身作則,。時(shí)時(shí)鞭策自己,，用一顆純潔的心以及實(shí)際行動(dòng),，來感染隊(duì)員們。假如我當(dāng)上了大隊(duì)干部,，我會(huì)為隊(duì)員們出謀劃策,。根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好，向大隊(duì)部申請(qǐng)開展豐富多彩的活動(dòng),。使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中取樂,，在活動(dòng)中受益，使他們懂得集體的溫暖,。假如我當(dāng)上了大隊(duì)干部,，我也會(huì)出色地完成學(xué)校和大隊(duì)部交給我的任務(wù)，腳踏實(shí)地干,，全心全意地為同學(xué)服務(wù),。

我愛同學(xué)、愛老師,、愛鮮艷的五星紅旗,、愛我繁榮昌盛的祖國(guó)!自信會(huì)一路伴隨著我前進(jìn)。請(qǐng)大家一如既往地支持我,、信任我,，投上你們神圣的一票吧!

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大家好，今天我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng),。

我熱愛我們這個(gè)

班級(jí)

這個(gè)學(xué)年是特別的一年，是我們小學(xué)的最后一年,，是非常關(guān)鍵的一年,，也是學(xué)業(yè)繁重的一年,。如果我能當(dāng)選班長(zhǎng)，我將全力以赴,，更加嚴(yán)格要求自己,，帶領(lǐng)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,。我將盡我所能,，幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)提高

成績(jī)

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間五年過去了。我也希望在這最后一年里,，我們的

友情

同學(xué)們，請(qǐng)給我個(gè)機(jī)會(huì),，讓我站好這最后一班崗,。請(qǐng)大家支持我，投我一票吧!謝謝大家,。

定了演講的成功與失敗,。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿,，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一,，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織,，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張,、恐懼的心理,，增強(qiáng)演講者的自信心,。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別,。

見的一種社會(huì)活動(dòng),。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息,。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾,、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽眾,、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一,、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式,。它為了以思想、感情,、事例和理論來曉喻聽眾,，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性,。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如

黨團(tuán)

專業(yè)

第二、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”，它以“講”為主,、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提,。如果說,，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽,。因此,，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng)),，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三,、鼓動(dòng)性,。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性,。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻,，見解精辟，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思,，語言表達(dá)要形象,、生動(dòng),，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,，毫無新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反,。

第四,、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分,。演講主體、聽眾對(duì)象,、特定的時(shí)空條件,，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí),，不能將它從整體中剝離出來,。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先,，要根據(jù)聽眾的文化層次,、工作性質(zhì)、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng),、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式,，以便更好地溝通,。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到,、深刻的觀點(diǎn)和見解,，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢,、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,，以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外,，還要考慮演講的時(shí)間,、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果,。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面,。書面性文章無需多說,，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,，并不太講究口語性,，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀,，不會(huì)有

什么

把長(zhǎng)句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語,、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣,，才能保證講起來朗朗上口,，聽起來清楚明白。

第六,、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通,。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì),，或饒有興趣,，或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧,，因此,，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性,，在保證內(nèi)容完整的前提下,，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策,。總之,，演講稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

主要功能

第一,、“使人知”演講,。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道,、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁、構(gòu)思,、選材等,，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),，語言準(zhǔn)確,。

第二、“使人信”演講,。這種演講的主要目的是使人信賴,、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來,。如惲代英的演講《

怎樣

第三,、“使人激”演講,。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,，從而歡呼,、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感,、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。

第四,、“使人動(dòng)”演講,。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法,。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》,，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列,。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),，多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾,。

第五,、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒,，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料,，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多,，人們大都能聽到,。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧,。

小學(xué)生競(jìng)選班委演講稿三年級(jí)篇十二

親愛的老師,，敬愛的同學(xué)：

大家好！

我是許樂,，我演講的'題目是“當(dāng)好老師的助手,，為302班服務(wù)”。

我的優(yōu)點(diǎn)很多,，誠(chéng)實(shí),、善良、不說假話,、知錯(cuò)能改,、和同學(xué)相處融洽，善于團(tuán)結(jié)同學(xué),，更愿意幫助同學(xué),。我辦事認(rèn)真，負(fù)責(zé),。我最大的優(yōu)點(diǎn)是熱愛學(xué)習(xí),，在書中，我學(xué)到了很多的知識(shí),。

我興趣愛好很多,，我喜歡游泳,、踢足球，喜歡看課外書,。

我熱愛302班,，熱愛同學(xué)。我有信心,，我一定能成為一名好的班干部。我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，做好同學(xué)們的好榜樣，當(dāng)好老師的小助手,。

我要帶好頭,，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，我相信,，在我們的共同努力下,，人人都發(fā)揮出自己的優(yōu)點(diǎn)，使我們302班變成團(tuán)結(jié)向上,，積極進(jìn)取的集體,。

我們一起為班級(jí)增光添彩，為班級(jí)創(chuàng)造輝煌,，創(chuàng)造美好的明天,！

希望同學(xué)們支持我，把你寶貴的一票投給我,。

謝謝大家,！

小學(xué)生競(jìng)選班委演講稿三年級(jí)篇十三

敬愛的老師、親愛的小伙伴們：

首先,，先談?wù)勎覍?duì)班委的認(rèn)識(shí),。怎么說那?打個(gè)比方，班委就想橋,，是學(xué)校和學(xué)生之間的橋,，他會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)的要求和指示及時(shí)傳達(dá)給我門。班委是橋,，是老師與學(xué)生的橋,。他要促進(jìn)師生交流，建立xxx師生關(guān)系,。班委是橋,，是學(xué)生之間的橋。他要團(tuán)結(jié)同學(xué),，共同建立一個(gè)和睦班級(jí)體,。

假如我當(dāng)選了,。我希望把我們班委變成學(xué)校與學(xué)生的橋。師生間的紐帶,。要真正做到為同學(xué)服務(wù),。我要鍛煉一下自己的能力，豐富大學(xué)生活,，使自己過的充實(shí),。我們要團(tuán)結(jié)協(xié)做，充分發(fā)揮我班的作用,。

做為班長(zhǎng)是一種榮譽(yù),，更是一種責(zé)任。我知道在這個(gè)崗位上會(huì)有許多挑戰(zhàn),，但我相信我有能力擔(dān)負(fù)起這分擔(dān)子,。因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力,。我?huì)始終貫徹實(shí)事求是的態(tài)度,，將以良好的狀態(tài)，真正做好本班工作,。

同學(xué)們,！請(qǐng)相信我，投我一票,，給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),！我相信在我們的.共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才干,，我們班的班務(wù)工作會(huì)十分出色的,。

當(dāng)然，我深知自己的支持率不會(huì)太高,，因?yàn)榇蠹也惶私馕?。但我很高興，我已經(jīng)成功了,，因?yàn)槲易龅搅?，我?zhàn)勝了我自己！

謝謝,！

小學(xué)生競(jìng)選班委演講稿三年級(jí)篇十四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好！

我是三（1）,。我是一個(gè)活潑開朗的男生,，我熱愛學(xué)習(xí)，我今天竟選的是語文課代表。如果我當(dāng)上了語文課代表,，一定會(huì)處理好組長(zhǎng)交上來的作業(yè)本,，也會(huì)完成老師布置的任務(wù)。請(qǐng)同學(xué)們投我一票,，我一定不會(huì)讓老師和同學(xué)們失望的,。

謝謝大家！

小學(xué)生競(jìng)選班委演講稿三年級(jí)篇十五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好,！

我是三（1）班的xx。我是一個(gè)活潑開朗的男生,，我熱愛學(xué)習(xí),，我今天竟選的是語文課代表。如果我當(dāng)上了語文課代表,，一定會(huì)處理好組長(zhǎng)交上來的作業(yè)本,，也會(huì)完成老師布置的任務(wù),。請(qǐng)同學(xué)們投我一票,，我一定不會(huì)讓老師和同學(xué)們失望的。

謝謝大家,！

小學(xué)生競(jìng)選班委演講稿三年級(jí)篇十六

大家好!我叫xxxx,，今年6歲。

我要競(jìng)選的是一年級(jí)四班的班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員,，請(qǐng)大家支持我,，鼓勵(lì)我!

站在這里，我很激動(dòng),。因?yàn)槲蚁矚g我的班級(jí),，喜歡我的老師和同學(xué)們，我要大聲對(duì)你們說：我愛你們!

我相信自己具有做班長(zhǎng)的能力!

我有愛心,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人;我有組織和協(xié)調(diào)能力，幼兒園的老師經(jīng)常這樣評(píng)價(jià)我;我性格活潑,、喜歡交朋友,，能和每一個(gè)同學(xué)都相處好;我熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成家庭作業(yè),，喜歡音樂和看課外書,，下圍棋，畫畫,，我畫的畫還曾經(jīng)賣過一百元錢捐給了四川災(zāi)區(qū)的小朋友呢;平時(shí),，我在家里倒垃圾、打掃屋子等鍛煉自己,。

當(dāng)班長(zhǎng),，是為了能為班里多做點(diǎn)事,。為了讓我們班更優(yōu)秀。為此,，我做好了準(zhǔn)備,，迎接挑戰(zhàn)：

1、我將會(huì)用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真做好老師的小助手,，同學(xué)的貼心人，班級(jí)的小公仆,。

2,、我要制定好班級(jí)工作小計(jì)劃。在廣泛聽取同學(xué)們意見的基礎(chǔ)上,，和老師溝通協(xié)商好,，團(tuán)結(jié)帶動(dòng)班委一班人作好班里事務(wù)。不光要學(xué)習(xí)好,，還要突出實(shí)驗(yàn)班8歲能讀會(huì)寫的特色,，而且在班級(jí)風(fēng)貌、文體活動(dòng)等方面更不能落后,。

3,、我要設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱，最大民主地傾聽同學(xué)們的心聲,，及時(shí)協(xié)調(diào)解決同學(xué)們的要求,，努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。使老師放心,、家長(zhǎng)放心,、讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里安心快樂地度過每一天。

如果大家相信我,，支持我,，就請(qǐng)為我投上寶貴的一票吧!

謝謝大家!

小學(xué)生競(jìng)選班委演講稿三年級(jí)篇十七

親愛的'同學(xué)：

大家好,！

我是薛云珂,，來參加三（6）班班干部選舉，我連續(xù)四學(xué)期都是三好學(xué)生兼班干部,。

我參加選舉的目的是：來發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和三（6）班集體共同努力進(jìn)步,。

我的優(yōu)點(diǎn)是：上課專心聽講、作業(yè)認(rèn)真完成,、和同學(xué)團(tuán)結(jié)友好,、繪畫也不錯(cuò)。我曾經(jīng)獲得全國(guó)少兒繪畫金銀獎(jiǎng)！但我也有許多缺點(diǎn)：上課不積極發(fā)言,、動(dòng)作太慢,。希望大家?guī)椭腋恼秉c(diǎn)，也希望大家投我一票,。

謝謝,！

小學(xué)生競(jìng)選班委演講稿三年級(jí)篇十八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好,！

我們大家在一起學(xué)習(xí)已有一年了,，一年里我們班取得了很多成績(jī)。新的學(xué)期開始了,，我決定來競(jìng)選紀(jì)律委員,。

我覺得作為紀(jì)律委員，第一,，要富有愛心,，愛班里的每一位同學(xué)，在學(xué)習(xí),、生活上幫助他們,，第二，要以身作則,。學(xué)習(xí)上我要刻苦努力,，行為習(xí)慣上,，要嚴(yán)于律己,。

相信我吧，我一定會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光的,。

老師好,，同學(xué)們好，我是肖瞳,，今天我們四二班舉行班級(jí)干部競(jìng)選會(huì),，我想當(dāng)一名紀(jì)律委員，我覺得我能帶好頭,，能管好自己,，同時(shí)協(xié)助老師做力所能及的事，希望大家能支持我,，謝謝,。

學(xué)習(xí)委員多么光榮的稱號(hào)，它是老師的得力助手,，同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,，也是聯(lián)系老師和同學(xué)的橋梁。今天我站在這里競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，希望老師和同學(xué)們相信我,，支持我,，我一定會(huì)學(xué)好各門功課，在同學(xué)有困難的時(shí)候,，我會(huì)積極主動(dòng)地幫助他們,，使我們班的成績(jī)都有所提高，做一個(gè)讓老師放心,，同學(xué)滿意稱職的學(xué)習(xí)委員,！

老師.同學(xué)們，你們好.今天我想競(jìng)選一個(gè)職務(wù),。