無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)語(yǔ)文春篇一

郊外一排排參天大樹的葉子全黃了，許多都掉在地上,，踩上去,，咯吱咯吱響，很有趣,。

從遠(yuǎn)處看,，每一種樹都擁有自己的顏色，有枯黃的,，有暗綠的.,，還有是一半綠一半黃的呢!在一片低矮的綠樹叢中，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色樹葉呢!

草地也不那么柔軟溫和了,。我伸過(guò)手去摸摸小草,，感到手指有點(diǎn)疼，哇,，小草也變得又硬又黃了,。

稻田里，一片金黃,，正是稻子豐收的季節(jié),，農(nóng)民伯伯看著飽滿的稻粒，甭提多高興了,。

秋天真好!

小學(xué)語(yǔ)文春篇二

勤奮一直被認(rèn)為是人們成功的關(guān)鍵,，在小學(xué)階段,，勤奮就更是重要了。在這個(gè)階段,，它不僅是學(xué)習(xí)的重要組成部分,，而且還是培養(yǎng)好習(xí)慣和奠定成功基礎(chǔ)的核心。

第二段：勤奮是學(xué)生的必修課,。

勤奮是學(xué)生的必修課,，這是因?yàn)閷W(xué)生必須在學(xué)校和生活中面對(duì)大量的學(xué)習(xí)任務(wù)和活動(dòng)。而且,，在小學(xué)生活中,，為了取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí),，在紛繁復(fù)雜的知識(shí)中“發(fā)掘”出真正有用的信息和資源,。而只有通過(guò)勤奮和努力，才能從學(xué)習(xí)中獲得更多的知識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)力,，并提高自己的成績(jī),。

第三段：勤奮是培養(yǎng)好習(xí)慣的重要手段。

除了在學(xué)習(xí)中要付出更多的時(shí)間和精力,，勤奮也是培養(yǎng)好習(xí)慣的重要手段,。在小學(xué)，學(xué)生更容易被父母和老師的影響所塑造,，特別是在這個(gè)年齡段,，奠定好習(xí)慣的重要性是不亞于學(xué)業(yè)成就的。勤奮可以幫助學(xué)生培養(yǎng)好的生活習(xí)慣,，如：準(zhǔn)時(shí)去學(xué)校,，遵守規(guī)則等,。這些好習(xí)慣可以使小學(xué)生更加容易適應(yīng)學(xué)校和社交場(chǎng)合,。

第四段：勤奮是奠定成功基礎(chǔ)的關(guān)鍵。

勤奮不僅對(duì)學(xué)習(xí)和生活有幫助,，而且也是奠定成功基礎(chǔ)的關(guān)鍵,。許多成功人士都帶著勤奮的基礎(chǔ)走向成功。勤奮可以幫助小學(xué)生建立自信,，明確目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定出適當(dāng)?shù)男袆?dòng)計(jì)劃。通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持,，小學(xué)生可以逐漸取得成功,。

第五段：結(jié)論。

總之,，勤奮在小學(xué)階段是非常重要的,。它不僅有助于學(xué)習(xí),，而且有助于培養(yǎng)好的習(xí)慣和奠定成功基礎(chǔ)。勤奮是小學(xué)的必修課,，在小學(xué)階段就必須學(xué)好,，為日后成功鋪平道路。因此,，推廣勤奮,、鼓勵(lì)奮斗，不僅是學(xué)校,、老師和家長(zhǎng)的職責(zé),，也是整個(gè)社會(huì)應(yīng)肩負(fù)的義務(wù)。

小學(xué)語(yǔ)文春篇三

初次踏入小學(xué)校門,，我充滿激動(dòng)和期待,。三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活下來(lái)，我有很多感受和體會(huì),。在這段時(shí)間里,，我經(jīng)歷了新的環(huán)境，結(jié)交了新的朋友,，認(rèn)識(shí)了新的老師,，學(xué)到了新的知識(shí)。這些都讓我更加明白什么是責(zé)任,、友誼和努力的重要性,。下面我就來(lái)具體分享一下我的入小學(xué)心得。

首先,，來(lái)到小學(xué)的第一天,，我感受到了一個(gè)新的環(huán)境，我從幼兒園走進(jìn)了大人的世界,。新的教室,，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，讓我異常興奮又有些緊張,。當(dāng)我踏進(jìn)教室，看到整齊劃一的桌椅,，墻上掛著五彩斑斕的畫作時(shí),，我覺(jué)得仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源，美好而陌生,。在這樣的環(huán)境下,，我不禁開始思考如何適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境和生活方式，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,，我逐漸適應(yīng)了學(xué)習(xí)和生活的規(guī)律,，也變得更加獨(dú)立和自信,。

其次，在小學(xué)里我結(jié)交了新的朋友,。孩子天性善良,，相互之間沒(méi)有任何成見(jiàn)，因此很容易融入新的集體,。我認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)同學(xué),，我們一起玩耍、學(xué)習(xí),，共同度過(guò)了很多愉快的時(shí)光,。我們互相談心，分享喜悅和憂慮,，形成了深厚的友誼,。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),、包容,、關(guān)愛(ài)他人，也樹立起了友善與團(tuán)結(jié)的意識(shí),。在小學(xué)這個(gè)大家庭中,，我找到了讓我快樂(lè)、感到溫暖的伙伴,，以后我會(huì)更加珍惜這段美好的友誼,。

再次，小學(xué)老師對(duì)我的影響和幫助無(wú)法忽視,。在這三個(gè)月里,，我遇到了一位非常親切和負(fù)責(zé)的班主任。她不僅有豐富的教育經(jīng)驗(yàn),，還非常關(guān)心我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),。她經(jīng)常耐心地幫助我解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，給我提供了很多有益的建議,。她嚴(yán)格要求我們完成學(xué)習(xí)任務(wù),，但同時(shí)也為我們提供了一個(gè)寬松和愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在她的引導(dǎo)下,，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考，運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題,。她不僅是一位優(yōu)秀的老師,，也是一位良師益友。

最后,，三個(gè)月的小學(xué)生活讓我認(rèn)識(shí)到了努力的重要性,。在小學(xué)里,，學(xué)習(xí)變得更加嚴(yán)肅和有挑戰(zhàn)性。老師布置的作業(yè)量逐漸增加,，知識(shí)也變得更加繁多,。為了應(yīng)對(duì)這樣的壓力，我不得不更加努力,。每天的學(xué)習(xí)和作業(yè)都需要充分的專注和耐心,，不能有絲毫的馬虎。我認(rèn)識(shí)到,，努力是理解知識(shí),、掌握技能的前提，只有付出努力才能擁有更多的成就感,。通過(guò)刻苦學(xué)習(xí),，我取得了一些進(jìn)步，這種進(jìn)步來(lái)源于自己的付出和努力,，這讓我更加珍惜和喜愛(ài)學(xué)習(xí),。

總的來(lái)說(shuō)，我在這三個(gè)月的小學(xué)生活中收獲頗多,。我逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境,，結(jié)交了新的朋友，感受到了老師對(duì)我的關(guān)懷,，認(rèn)識(shí)到努力的重要性,。這一切不僅讓我得到了成長(zhǎng)，也讓我明白了友誼,、責(zé)任與努力的重要性,。我相信，在未來(lái)的小學(xué)生活中,，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我將努力發(fā)掘自己的潛力,，追求更高的目標(biāo),，為未來(lái)的成就做好準(zhǔn)備。

小學(xué)語(yǔ)文春篇四

我走進(jìn)教室,，剛放下書包,，就去看黃瓜。

呀,！我驚奇地發(fā)現(xiàn),，黃瓜都長(zhǎng)出了綠油油的小芽，它們千姿百態(tài),，有的小芽已經(jīng)伸展開來(lái),，好象在伸懶腰,，有的葉子好象黏在一起了，似乎還沒(méi)睡醒……“奇怪,，昨天才只有一兩片,，而今天卻竄出來(lái)這么多，怎么回事,？”我自言自語(yǔ)道,。轉(zhuǎn)念一想：也許是大地媽媽也知道節(jié)氣不饒人，她怕誤了節(jié)氣,，就讓它們趕緊發(fā)芽吧,。難怪有些小芽上還頂一些土，一副睡眼惺忪的樣子,。

黃瓜苗長(zhǎng)大了,。

昨天剛下了一場(chǎng)雨，我一走進(jìn)分部,，就看到種植園濕濕的土地上有點(diǎn)泛綠了,，稀疏的小苗綠油油的。走近一看,，呀,！幾天不見(jiàn)，黃瓜苗都長(zhǎng)這么大了,！就象一個(gè)個(gè)士兵排著整齊的隊(duì)伍,，在種植園里站崗呢！真葉已經(jīng)從兩片深綠色的`子葉中冒了出來(lái),，真葉的邊緣都有一個(gè)個(gè)“小鋸齒”,，真葉有大有小，錯(cuò)落有致,。大的有一個(gè)嬰兒的手掌那么大,，而小的只有我們的小拇指的指甲蓋那么大，還有的才剛剛長(zhǎng)出來(lái),，小小的,，嫩綠嫩綠的。我摸了摸,，感覺(jué)毛茸茸的,，就象絨布一樣。咦,？有些葉子上怎么還有一些土,？大概是一昨天下的那場(chǎng)大雨把泥水濺到了葉子上吧,。

一陣微風(fēng)吹來(lái),，黃瓜苗們翩翩起舞,，好象在說(shuō)：“大雨過(guò)后，我們喝足了水,，又能長(zhǎng)高了,。”

小學(xué)語(yǔ)文春篇五

第一段：剛進(jìn)小學(xué),，我感到新奇又緊張,。小學(xué)是我人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，我要適應(yīng)新的環(huán)境,、交新的朋友,、學(xué)習(xí)新的知識(shí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng),，我漸漸發(fā)現(xiàn)小學(xué)生活與幼兒園大不相同,，它讓我學(xué)到了許多東西。

第二段：小學(xué)讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性,。在幼兒園時(shí),，我只是隨意地玩耍，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。而在小學(xué),，老師教給我們?cè)S多知識(shí)，讓我們了解到知識(shí)的重要性,。我明白了學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,，是為了自己的未來(lái)更好。因此,，我開始努力學(xué)習(xí),，提高自己的成績(jī)。

第三段：小學(xué)讓我體會(huì)到了集體的力量,。在幼兒園時(shí),，我在家人的呵護(hù)下，沒(méi)有意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性,。然而,，小學(xué)是一個(gè)集體活動(dòng)密集的地方，老師和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí),，一起玩耍,。我逐漸明白，只有和同學(xué)們互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，我們才能取得更好的成績(jī)，并且度過(guò)愉快的小學(xué)生活。

第四段：小學(xué)讓我形成了良好的習(xí)慣,。在小學(xué),，每天要遵守一定的規(guī)則，按時(shí)上學(xué),、按時(shí)完成作業(yè),、保持整潔、互相尊重,。這些習(xí)慣一開始可能有點(diǎn)不習(xí)慣,，但隨著時(shí)間的推移，它們漸漸融入了我的生活中,。我意識(shí)到,，良好的習(xí)慣是為了養(yǎng)成自律和自省的能力，為將來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

第五段：小學(xué)讓我品味了友誼的甜美,。在小學(xué)，我結(jié)識(shí)了許多好朋友,。我們一起上學(xué),、一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,，度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光,。縱使有時(shí)有些爭(zhēng)執(zhí),，但友誼能夠彌補(bǔ)一切,。在與朋友們相處中，我懂得了關(guān)心,、分享,、理解和寬容。這些友誼溫暖了我的心靈,，讓我感受到了人與人之間的真摯情感,。

總結(jié)：通過(guò)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我受益匪淺,。它讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性,、集體的力量、良好習(xí)慣的意義以及友誼的價(jià)值,。我相信,，這些學(xué)到的東西將伴隨我一生，為我的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí),，我也深深感激小學(xué)時(shí)的老師和同學(xué)們,，他們給予了我巨大的幫助和支持，讓我度過(guò)了充實(shí)而美好的小學(xué)時(shí)光,。

小學(xué)語(yǔ)文春篇六

第一段：介紹主題（100字）,。

小學(xué)時(shí)期是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的重要階段，我也不例外,。我在小學(xué)度過(guò)了六年的時(shí)光,，這段日子對(duì)我影響至深,?；仡欉@段經(jīng)歷，我不禁感慨萬(wàn)分,，小學(xué)讓我學(xué)到了很多東西,，也讓我成長(zhǎng)了不少。

第二段：學(xué)習(xí)新知識(shí)的重要性（200字）,。

進(jìn)入小學(xué),，我首先感受到的就是學(xué)習(xí)新知識(shí)的重要性。在小學(xué)里,，我們學(xué)習(xí)了漢字,、字母、數(shù)字,、計(jì)算,、地理、歷史等等各個(gè)學(xué)科的知識(shí),。這些知識(shí)為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也為我們未來(lái)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。小學(xué)老師們用他們豐富的知識(shí)和耐心細(xì)致的教學(xué)方式,，讓我們學(xué)得輕松愉快,。

第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性（200字）。

小學(xué)時(shí)期,，我們還要與同學(xué)們一起完成各種各樣的任務(wù),，這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。我們一起上課,、一起玩耍,、一起參加體育課。在這個(gè)過(guò)程中,，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)與交流,，學(xué)會(huì)了分工與合作。團(tuán)隊(duì)合作精神不僅幫助我們更好地完成任務(wù),，也讓我們培養(yǎng)了友誼和互助精神,。

第四段：鍛煉自理能力的重要性（200字）,。

小學(xué)時(shí)期，我們慢慢開始獨(dú)立地完成一些事情,。比如,，我們要自己整理課桌、背書包,、穿鞋系帶,、吃飯等等。這些看似小小的事情,，卻讓我們從小養(yǎng)成了自理能力,。通過(guò)鍛煉自理能力，我們能更好地應(yīng)對(duì)生活中遇到的各種問(wèn)題,，也能更好地融入社會(huì),。

第五段：小學(xué)時(shí)期未來(lái)意義（200字）。

進(jìn)入了初中,，我才意識(shí)到小學(xué)時(shí)期的重要性,。小學(xué)不僅是知識(shí)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，更是一個(gè)人品質(zhì)和能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。小學(xué)時(shí)培養(yǎng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、團(tuán)隊(duì)合作精神、自理能力等等,，都為我們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。因此，我始終記得小學(xué)時(shí)的甜酸苦辣,，感慨萬(wàn)分,。

總結(jié)（100字）。

小學(xué)時(shí)期是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上至關(guān)重要的時(shí)光,，我通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí),、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、鍛煉自理能力等各種經(jīng)歷,，不僅學(xué)到了很多東西,，也成長(zhǎng)了很多。小學(xué)給我留下了美好回憶,，也埋下了未來(lái)的希望,。我相信，小學(xué)時(shí)期的種種經(jīng)歷必將對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響,。

小學(xué)語(yǔ)文春篇七

歲月匆匆,，我已在小學(xué)度過(guò)了六個(gè)春秋，回首過(guò)往,，我發(fā)現(xiàn),，那一幕幕的情景已深深刻在我腦海,。

母校操場(chǎng)的一棵棵大樹，記錄了我們六年來(lái)的努力,；母校教室的一張張課桌,，記錄了我們六年來(lái)的成長(zhǎng)。

六年前,，我初進(jìn)校園,，周圍的'一張張陌生的面孔，使我感到非?？謶?，我緊緊抓住媽媽的手不松，硬要她陪我,，這時(shí),，老師您走了過(guò)來(lái),，親切地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)入小學(xué)了,，長(zhǎng)大了，不應(yīng)該纏著媽媽,，你看那邊的小朋友,，玩得多開心，去吧,，跟他們一起玩,。”老師親切的笑容如陽(yáng)光般直射我心田,，我漸漸松開了媽媽的手,，和小朋友高興的玩了起來(lái)。

小學(xué)語(yǔ)文春篇八

今天,，我和爸爸媽媽的朋友一共五家人一起去觀瀾玩,，我們到的地方是田園山莊。早上,，一直下著雨,，我和小朋友只能在山莊的房子里玩耍。下午的時(shí)候,，天氣終于晴朗了,，我和小朋友們可以在外面玩了，我們劃了激光船,，還在小池里捉了魚,。我們每個(gè)人都玩得很開心。

昨天晚上,，我和哥哥,、媽媽去陽(yáng)光帶玩,。我和哥哥、媽媽一起做游戲,。

我和哥哥,、媽媽玩的這個(gè)游戲是這樣玩的，如果我們?cè)谕婢呱系脑?，媽媽就不能抓,；如果我們不在玩具上的話，媽媽就可以抓,。最后媽媽總是抓不到我們,。我們玩得很高興，我覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣,。這個(gè)晚上真是一個(gè)最快樂(lè)的晚上?。?/p>

今天,，我想削一些蘋果給爸爸媽媽吃,。

爸爸走進(jìn)廚房，看到我正在削蘋果,，就很高興的告訴我該怎么用刀削蘋果,，但是我覺(jué)得削蘋果很簡(jiǎn)單就不想學(xué)。結(jié)果,，我削了半天也沒(méi)削好,。

我很著急，不知怎么辦才好,！

這時(shí)爸爸過(guò)來(lái),，再一次教我削蘋果，這次我很認(rèn)真的去學(xué),，所以很快就學(xué)會(huì)了,，我想沒(méi)做過(guò)的事情一定要向別人學(xué)習(xí)。

今天,，我和爸爸,、媽媽、爺爺去人人樂(lè)買跳繩,?；氐郊液螅揖秃桶职忠黄鹁毩?xí)跳繩,。

我跳得有點(diǎn)不好,，爸爸就跳給我看，我看懂了,，我就又跳了一遍,。

我決定,，每天早上都要跳繩。

昨天晚上,，我和哥哥去樓下騎單車,。我和哥哥、媽媽一起做游戲,。

我和哥哥騎著單車,，媽媽來(lái)抓我們。哥哥騎著單車在前面,，我騎著單車跟在哥哥后面,，媽媽緊跟在后面抓我們。我們玩得興高采烈,、氣喘吁吁,，開心極了。

這真是一個(gè)快樂(lè)的晚上??！

今天，我們繪畫班組織去博物館參觀畫畫,。我們看到了清朝皇帝用的龍紋碗,，金碗,，碟子,，各種各樣的花瓶。其中有一個(gè)大象花瓶漂亮極了,，我們這次畫了一個(gè)大花盆,，它是康熙年間的，它的名字叫豆青地五彩壽帶荔枝紋花盆,。

雖然今天雨下個(gè)不停,，但沒(méi)影響我的心情，今天太有意思啦,！

小學(xué)語(yǔ)文春篇九

勤是人類成功的重要因素,，而“勤”不僅僅是指努力工作，更是指與生俱來(lái)的態(tài)度,。在小學(xué)階段,，勤奮學(xué)習(xí)是孩子成功的關(guān)鍵所在。為了學(xué)好知識(shí),、掌握技能和養(yǎng)成習(xí)慣,，小學(xué)生需要在勤奮的基礎(chǔ)上成就自己。在今天的文章中,，我們將分享幾個(gè)勤奮的小學(xué)心得體會(huì),。

第二段：學(xué)習(xí)方法,。

在小學(xué)中，學(xué)習(xí)方法是非常重要的,，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法和考試成績(jī)息息相關(guān),。首先，小學(xué)生需要知道如何尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,，這可以通過(guò)老師,、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐等人的幫助來(lái)實(shí)現(xiàn),。學(xué)生也可以通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,。其次，學(xué)生需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí),，即使這意味著要帶著問(wèn)題去詢問(wèn)老師或同學(xué),。

第三段：培養(yǎng)興趣。

一個(gè)勤奮的小學(xué)生一定會(huì)關(guān)注他/她的興趣愛(ài)好,，并將其與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),。通過(guò)了解自己的興趣并將其應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，小學(xué)生可以更好地掌握知識(shí)和技能,，并在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,。例如，對(duì)于語(yǔ)文課程,，學(xué)生可以閱讀不同類型的書籍,，選擇他們感興趣的主題，并通過(guò)這些主題進(jìn)行寫作練習(xí),。

第四段：時(shí)間管理,。

隨著年齡的增長(zhǎng)，小學(xué)生將面臨越來(lái)越嚴(yán)格的課程要求,，這使得時(shí)間管理比以往任何時(shí)候都更加重要,。小學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)如何合理地分配時(shí)間并合理地安排任務(wù)，以確保一天中時(shí)間的充分利用,。例如,，孩子們可以利用晚上和周末的時(shí)間鞏固課程，并避免時(shí)間上的浪費(fèi),。

第五段：堅(jiān)持不懈,。

在小學(xué)階段，成為一個(gè)勤奮的學(xué)習(xí)者需要堅(jiān)持不懈,。早期的索取和成功并不是保證后期成功的充分條件,，這是因?yàn)槊媾R的困難和挑戰(zhàn)也會(huì)越來(lái)越大。堅(jiān)持不懈是克服困難和挑戰(zhàn)的關(guān)鍵，孩子們需要樹立一種“即使不容易也不會(huì)放棄”的信念,，堅(jiān)定不移地追求自己的目標(biāo),。

結(jié)論：

小學(xué)階段是人生中最重要的時(shí)期之一，勤奮學(xué)習(xí)是成功的基石,。通過(guò)明確的學(xué)習(xí)方法,、興趣愛(ài)好、時(shí)間管理和堅(jiān)持不懈的努力,，小學(xué)生可以邁向一個(gè)光明的未來(lái),，充分發(fā)揮他們的潛力。

小學(xué)語(yǔ)文春篇十

1,、昨天晚上,，我們到酒店過(guò)圣誕節(jié)。我們到了酒店,，打扮成圣誕老人的阿姨送給我一只紅色的大襪子,，另外兩個(gè)打扮成圣誕老人的阿姨給我許多糖果。

我進(jìn)去看見(jiàn)里面人山人海,，許多小朋友都打扮成仙女一樣,，很美麗。他們表演了賣火柴的小姑娘,、拉丁舞,、健身操……節(jié)目豐富多彩，表演異彩紛呈,。

這真是快樂(lè)的一天,！

2、12月25日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),。

今年的圣誕節(jié)可有趣了,，老天爺似乎也趕來(lái)湊熱鬧，在圣誕前夕送給了我們一件大大的圣誕禮物,。看,，潔白的雪花漫天飛舞,，樹上、屋頂上,、田野里到處銀裝素裹,。雖然給人們的出行帶來(lái)一些不便，但絲豪不影響人們過(guò)圣誕節(jié)的心情,。

走到大街上,，只見(jiàn)兩旁的商店張燈結(jié)彩，綠綠的'圣誕樹上掛滿了彩燈,，白胡子,、紅衣服的圣誕老人也笑容滿面地站在門口迎接各方的來(lái)賓,，好一幅熱鬧的景象啊,！

這個(gè)圣誕節(jié)可真有趣?。?/p>

3,、今天,，爸爸媽媽帶我去過(guò)圣誕節(jié)。

我們來(lái)到海洋大酒店,，里面人山人海,。有許多好吃的美食，我迫不及待地跑到餐桌前,，等了一會(huì)菜還沒(méi)上來(lái),，我問(wèn)媽媽怎么還不上菜，媽媽說(shuō)這是自助餐,。我就拿起盤子高高興興去裝菜,。

過(guò)了一會(huì)兒，圣誕晚會(huì)開始了,。有人在打鼓,，有人在吹薩克斯，有人在彈吉他,，還有人在唱歌,。節(jié)目表演過(guò)程中有抽獎(jiǎng)，雖然我沒(méi)有抽中,，但是我還是很開心,。我還上臺(tái)和演員一起拍了照，他們送了我一個(gè)大蛋糕,。最后晚會(huì)結(jié)束了,，我和爸爸媽媽依依不舍地回家了。

這真是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)??！

小學(xué)語(yǔ)文春篇十一

第一段：引言（150字）。

小學(xué)生活是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,，作為一名成年人,，回到小學(xué)校園體驗(yàn)小學(xué)生活，不僅能夠回憶起自己童年的點(diǎn)滴,，還能夠從中汲取教育的智慧,。最近，我有幸去小學(xué)參觀并體驗(yàn)了一天的小學(xué)生活，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的體會(huì),。

第二段：回到童年（250字）,。

當(dāng)我踏進(jìn)小學(xué)校園，一股熟悉的氛圍撲面而來(lái),，仿佛回到了童年時(shí)光,。我看到小學(xué)生們活潑開朗的笑臉和快樂(lè)的玩耍，仿佛看到了自己當(dāng)年的影子,。他們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑,，像小魚兒一樣自由自在，他們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽(tīng)講,，像小蜜蜂一樣勤奮努力,。曾經(jīng)的課堂和課間游戲變得鮮活起來(lái)，我仿佛回到了小時(shí)候童趣盎然的世界,。

第三段：教育的智慧（250字）,。

與小學(xué)生們一起上課，我深深感受到了小學(xué)教育的智慧,。老師們引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)和討論，激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力,。他們用寓教于樂(lè)的方式使學(xué)習(xí)變得有趣,，通過(guò)小組合作和角色扮演讓學(xué)生自主探索。小學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，注重認(rèn)知和情感的發(fā)展,，為他們的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我從中學(xué)到了如何啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生,，在教育中注重靈感和啟示,。

第四段：成長(zhǎng)的思考（250字）。

小學(xué)生活中最令我感動(dòng)的是他們對(duì)待困難的態(tài)度,。當(dāng)他們遇到難題時(shí),，他們并沒(méi)有放棄，而是勇敢地面對(duì)并嘗試解決,。他們從失敗中學(xué)習(xí),，用樂(lè)觀和積極的心態(tài)面對(duì)困難。這讓我深深反思,，我們作為成年人，有時(shí)會(huì)因?yàn)榕率《鴧s步,，這時(shí)我們可以從小學(xué)生身上學(xué)習(xí)到堅(jiān)持和勇敢面對(duì)困難的品質(zhì),。這是一種珍貴的成長(zhǎng)的智慧，對(duì)于我們每個(gè)人都有著重要的啟示。

第五段：回憶與感悟（300字）,。

回到小學(xué)校園,，讓我回憶起了許多快樂(lè)的時(shí)光。我好像看到了自己小時(shí)候那個(gè)快樂(lè),、單純而有朝氣的自己,。這次參觀讓我更加明白，小學(xué)生活不僅是念著課文和玩耍,，還蘊(yùn)藏著讓我們成長(zhǎng)的智慧,。小學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題的能力和積極向上的心態(tài)，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過(guò)參觀小學(xué),，我深刻體會(huì)到教育的重要性，并意識(shí)到我們應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，不論年齡大小,。

總結(jié)：這次參觀小學(xué)并體驗(yàn)小學(xué)生活，讓我回憶起自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，也讓我體會(huì)到小學(xué)教育的智慧,。小學(xué)教育不僅注重知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力,。從小學(xué)生身上,，我們可以學(xué)到堅(jiān)持和勇敢面對(duì)困難的品質(zhì)。這次經(jīng)歷讓我懂得教育的重要性,，并時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的心態(tài),。無(wú)論我們走到哪里，都不要忘記童年的快樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,，那里蘊(yùn)藏著讓我們成長(zhǎng)的智慧,。

小學(xué)語(yǔ)文春篇十二

近幾年，生活過(guò)的太安逸,，工作太安逸,，愛(ài)情太安逸，看了鏡中的自己胖了,，頓時(shí)有了種自卑的感覺(jué),，哎，再這樣下去是不是沒(méi)有人要了……那時(shí)候總想著要減肥,，可是飯局太多,，美食當(dāng)前，無(wú)法拒絕……總想著減肥是明天的事情,，周而復(fù)始的想減肥,，周而復(fù)始的被自己放棄了,，因?yàn)閳?jiān)持不了?？偢嬖V自己,，我總有一天會(huì)瘦的，身邊的人都已不再相信我說(shuō)的,，甚至?xí)曰壅f(shuō)："下輩子……",。

回去試了那條裙子，果然是小號(hào)有點(diǎn)偏小,，穿起來(lái)有點(diǎn)緊的感覺(jué),，但能穿的進(jìn)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是萬(wàn)幸了吧……穿在身上頗有些喘不過(guò)氣的感覺(jué)，不過(guò)過(guò)了一會(huì)就適應(yīng)了,，還決定買了這條裙子,，只因她說(shuō)了句：“這條裙子穿起來(lái)不錯(cuò)”。呵呵,，女人總是這樣,，為了一時(shí)的虛榮心，為了表面上的一切,，寧愿委屈自己一點(diǎn),。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這愛(ài)情和這裙子一樣,，合不合身只有自己知道,。

愛(ài)情不也就這樣嗎？裙子漂亮,，大家都說(shuō)好,，可是如果喘不過(guò)氣，只能自己在心里難過(guò),，說(shuō)出去還會(huì)被人笑：誰(shuí)讓你當(dāng)初要買啊,，或者誰(shuí)讓你要胖啊，諸如此類,。那么好吧,，自己忍著、受著,，直到某一天,，終于忍不住，或者減肥以適應(yīng)這條裙子,，或者干脆將它束之高閣,，另尋其它又漂亮又合身的裙子。

忽然就明白,，有些事只有自己才會(huì)懂,，不管是難過(guò)還是開心,，在外人看來(lái)只是一場(chǎng)八點(diǎn)檔,，你哭,、你笑、你尋求安慰,。難過(guò)的時(shí)候,，喜歡找別人傾訴，因?yàn)槿绻徽乙粋€(gè)地方發(fā)泄可能會(huì)非常難受,，可是傾訴了半天,，掛了電話，自己還是煩惱的,，想解決的問(wèn)題還是存在,，只是在打電話的那段時(shí)間有人與你分享了一些痛苦，掛斷電話后呢,？還得自己來(lái)面對(duì),，特別是現(xiàn)在的自己往往都不知道自己在想些什么，到底想怎么樣,，那有誰(shuí)能幫得了你,？別人也有別人的喜怒哀樂(lè)，也有屬于自己的那條裙子,，最多幫你撐一時(shí),，無(wú)法一世。于是我沉默了,，開始自己尋找出路,，自己考慮裙子的問(wèn)題。

其實(shí),，裙子合身于否,，畢竟是掌握在自己手中，是改變自己還是改變?nèi)棺?，終究得你自己決定,，別人，幫不了你多少,。