演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。
責(zé)任感演講稿分鐘篇一
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“明確責(zé)任勇于擔(dān)當(dāng)”,。
花兒明確自己的責(zé)任,，于人芬芳;樹木明確自己的責(zé)任，于人陰涼;陽關(guān)明確自己的責(zé)任,，于人溫暖,。責(zé)任是心中的一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向,。
徐礪寒的被原諒,，正是由于他內(nèi)心的崇高的責(zé)任感打動了別人。
回望古代,，再看蘇武,。一身舊衣，一支杖節(jié),，一副滄桑畫卷,，那是經(jīng)歷歲月洗禮仍不會丟的責(zé)任支持著他，他是大漢的使節(jié),，即便死去,，也是大漢的靈魂，不被匈奴的利益官爵所誘,，吃野草,，吞寒雪，他無愿無悔,，十幾年啊,，那寒冷的渤海邊灑下了他多少對與大漢的思念，無數(shù)次的寒雪刺骨,，他不改代表大漢的責(zé)任心,，心中的一盞明燈，照亮通向大漢的道路,。蘇武終回大漢,，這是一段生命的奇跡,。他知道自己的責(zé)任，他勇于承擔(dān)愛國的責(zé)任走出心中大道,。
重拾過去,，尋找如今的有責(zé)任之人，他們于承擔(dān)自我中不斷完成夢想,。劉易錫抱乞丐成乘車的畫面被網(wǎng)友轉(zhuǎn)載無數(shù)次后,，他只淡言說：“我是一名公交司機(jī)，幫助乘客是我應(yīng)盡的責(zé)任,?！倍嗝礃闼貐s又包含著偉大的平民意識，塵世浮華與他無關(guān),，他只是做自己應(yīng)該做的,，袁隆平在研究出“超級水稻“后，仍不忘自己的職責(zé),，在面對廣大媒體的追捧中,，他坦言：“我只是個農(nóng)民，我的職責(zé)是種地,，種好地,。”
他們在芬芳滿園中打造心中澄凈的一隅,，人生在世,，重在知道自己該干什么，應(yīng)該干好什么,，明確自己的職責(zé),，并勇于擔(dān)當(dāng),。
心中一盞明燈,，照亮前進(jìn)的方向，明確一個責(zé)任,，一直走下去,。
謝謝大家!
責(zé)任感演講稿分鐘篇二
什么是責(zé)任感？《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是:自覺地把分內(nèi)的事做好的心情,?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”這句話我們聽了好多年,，也喊了好多年,，有一個臺灣人說：“‘匹夫有責(zé)’應(yīng)該改為‘我的責(zé)任’?！彼€這樣闡述道：“‘天下興亡,，我的責(zé)任’,，惟有這樣的思想，我們的國家才有希望,?！疤煜屡d亡，我的責(zé)任”,！多么富于創(chuàng)造性的提法!它既秉承了孟子“以天下為己任”的古訓(xùn),，又更新了顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的思想,，更切實(shí)倡導(dǎo)了一種積極負(fù)責(zé)的道德觀念,。
愛看新聞節(jié)目的人一定還記得今年國慶節(jié)過后我們的環(huán)衛(wèi)工人和志愿者蹲在天安門廣場上用小鐵鍬刮地上的口香糖污漬的情景吧。記者說,，國慶過后,，環(huán)衛(wèi)部門調(diào)動了大量人力物力清除天安門廣場的口香糖污漬，這項工作一直要持續(xù)到10月25日才能結(jié)束,?！扒Ю镏坛⒂谙佈ǎ薄暗溁汲７e于忽微”,。正是某些人道德水平低下的一個小舉動,，有時直接影響著中國人的國際形象。從這個意義上講,，任何小事都是大事,，正所謂“集小惡則成大惡，集小善則成大善”,。偉大的責(zé)任心,，讓這些平凡而普通的人那么崇高那么耀眼。責(zé)任心是赴湯蹈火的壯舉,、舍己為人的豪情,、發(fā)奮圖強(qiáng)的干勁、臥薪嘗膽的成功,。有了責(zé)任心,，才有了位卑不敢忘憂國的陸游，“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的顧炎武,，“名出所學(xué)，各盡所知,，使國家富強(qiáng)不受外侮,，足以自立于地球上”的詹天佑，以身擋子彈的黃繼光,，至死不移半步的邱少云,，為中華之崛起而讀書的周恩來,。
同學(xué)們，作為一名學(xué)生,，我們的責(zé)任是什么呢?在家里,，我們要讓父母輕松些，為父母分憂,，盡我們所能地干些力所能及的家務(wù);父母有煩心事時逗他們開心,。在學(xué)校中，自覺遵守班級紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助。一個班級就像一個大家庭,，我們應(yīng)當(dāng)共同維護(hù)集體榮譽(yù),，為班級為學(xué)校增光。當(dāng)然最重要的是要好好學(xué)習(xí),，這是對父母,、老師最好的報答;在社會上，我們應(yīng)遵守社會秩序,，尊老愛幼,，保護(hù)環(huán)境，關(guān)心和幫助弱勢群體,，給災(zāi)區(qū)捐款為祖國加油等都是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。
林肯說過這樣一句話，“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任,，我必能負(fù),；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù),。如此,，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界”,。青少年時期正是人生中絢麗多彩的春天,，高中階段正是同學(xué)們大志綢繆的時候。
“人無善志,，雖勇必傷”，作為一名高中生,，應(yīng)當(dāng)樹立堅定的社會責(zé)任感，自覺地?fù)?dān)負(fù)起“掃一屋”的責(zé)任，進(jìn)而達(dá)到“掃天下”的目的,。同學(xué)們，時不我待,，讓我們共同肩負(fù)起自己的責(zé)任，做一個對自己,、對父母,、對家庭、對班級,、對師生,、對學(xué)校、對社會,、對國家和民族有責(zé)任心的人吧!
責(zé)任感演講稿分鐘篇三
同學(xué)們,，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。
陽光的責(zé)任是普照大地,，雨露的責(zé)任是滋潤田野,，春風(fēng)的責(zé)任是吹拂萬物。
因?yàn)榇允亓俗约旱呢?zé)任不反將漆涂好,，還將船存在的漏洞不好,，所以他得到了更多的錢。責(zé)任使人生之花綻放,。責(zé)任是弗蘭克默默償還心中的欠款,。
弗蘭克經(jīng)過自己的努力，與妻子開了家小銀行,?？删褪窃谝灰怪g，他的銀行他的銀行被盜賊給洗劫了,。他一夜之間一無所有,。若是按法律來算，他不需要承擔(dān)任何責(zé)任,?？伤麉s無法承受心中那份道德的責(zé)任，于是,，他選擇償還,，他一直在努力，一點(diǎn)點(diǎn)將賺得的錢有入國家銀行中,。于是,，在三十九年后，他償還了所有的欠款,。
因?yàn)橘M(fèi)蘭克承擔(dān)了自己心中的責(zé)任,，所以他默默地付出。因?yàn)樗膬斶€，也使他的國家擁有一份只屬于本國的財產(chǎn),，他的舉動令人敬佩,，責(zé)任，使他的人生之花綻放,。
責(zé)任是鄧稼先的鞠躬盡瘁,，死而后已。
在祖國重建的幾十年中,，鄧稼先一直投身于科研事業(yè),，凡事都親力親為?？墒翘於视⒉?，他在很年輕時就得病，可他依舊滿心的科研,，希望能完成核導(dǎo)彈,，是祖國變得更強(qiáng)。他的心中,，擁有一份責(zé)任,，是對祖國與核事業(yè)的責(zé)任，為此他一直在堅持不懈的努力著,，一直棲身與核事業(yè)之中,。直到她生命的盡頭。他還一直擔(dān)心核事業(yè)的發(fā)展與祖國的繁榮因?yàn)猷嚰谙葓允刈约旱呢?zé)任他們他獲得了‘兩彈元勛’的稱號,，‘鞠躬盡瘁,，死而后已’是他一生的寫照。因?yàn)樗麍允亓俗约旱呢?zé)任,，才會加快中國的發(fā)展速度,。他是人值得人尊敬的，責(zé)任,，是她的人生之話綻放,。
責(zé)任是焦裕祿的兢兢業(yè)業(yè)，不看放棄,。責(zé)任是岳飛征戰(zhàn)沙場,。用鮮血守護(hù)祖國，責(zé)任是魯迅寫文章后的遍遍修改,，責(zé)任是南丁格爾對病員仔細(xì)精心的照顧,。責(zé)任，使他們的人生之花綻放,。陽光堅守了自己的責(zé)任,，得到大地的感激;雨露堅守自己的責(zé)任,，得到田野的贊美;清風(fēng)堅守自己的責(zé)任,，得到萬物的敬佩，責(zé)任,，是人生之花綻放。
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!
責(zé)任感演講稿分鐘篇四
以前總是很迷惑,，中華五千年的文明到底是什么,？現(xiàn)在終于明白,，中華文明其實(shí)正是這種代代相傳的社會責(zé)任感和這種社會責(zé)任感造就出的人品或作品的積累,。受到生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的局限,，處在農(nóng)業(yè)社會的古人要體現(xiàn)社會責(zé)任是很難的，他們創(chuàng)造的價值及其有限,，而他們更是的創(chuàng)造的是一種精神價值,。而在現(xiàn)今工業(yè)社會，即便是我們普通人要體現(xiàn)這種社會責(zé)任感都容易的多,，因?yàn)槲覀冇懈鄼C(jī)會加入社會組織機(jī)構(gòu)或企業(yè),，以這種團(tuán)體的力量來創(chuàng)造更多的物質(zhì)價值。
工作,，就是為他人,、為社會創(chuàng)造價值的機(jī)會；珍惜工作,，就是珍惜為他人,，為社會服務(wù)的機(jī)會。有了這種認(rèn)識,，我們的認(rèn)識才能不僅僅停留在把工作當(dāng)成謀生的手段,，我們才能更具責(zé)任心的把工作做好，才能生產(chǎn)出更加優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,，這是客戶的需要,，是社會的需要，也是企業(yè)的需要,。一個人做不出的東西,，團(tuán)隊來做,，企業(yè)來做，企業(yè)是團(tuán)隊的組合,。企業(yè)的社會價值就是員工價值的集合,，企業(yè)的社會責(zé)任感就是員工責(zé)任感的集中體現(xiàn)。員工不愛崗敬業(yè),，盡職敬責(zé),，企業(yè)就不可能有競爭力，就不可能有更多的剩余價值去納稅,，去捐贈,，去帶動更大的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。不管你在哪里,，給你工作的老板都是那群“最可愛的人”,。
或許我們還沒有到以我們創(chuàng)造的世界第二大經(jīng)濟(jì)體而自豪的時候，我們反而應(yīng)該以我們沒有傳承先輩的社會責(zé)任感為不安,。外國人將中國人分為四等,，新加坡人，香港人,，臺灣人,，第四等。在中國的'外資企業(yè),，外國人都會請臺灣人或者香港人來進(jìn)行管理,。臺灣人去世界很多國家都不需要簽證，來去自由,，我們?nèi)鄙偈俏揖褪且环N信任,，缺少一種對社會、對企業(yè)的責(zé)任感,。社會責(zé)任感與愛國主義是兩回事,，但是我們對提供機(jī)會讓我們實(shí)現(xiàn)自我，創(chuàng)造價值的企業(yè),，對我們養(yǎng)育我們的社會盡到我們的基本責(zé)任了嗎,？有人將企業(yè)比作一條船，日本松下就把自己比作是冰海里的一條船,。在他們的辦公室,、會議室、通道的墻上,，隨處都能看見一幅幅張貼畫,，畫上是一條即將撞上冰山的巨輪，下面寫著：能挽救這條船的,，唯有你,。責(zé)任使人進(jìn)步,，逃避使人落后。和日本人相比,，我們少的就是這份責(zé)任感和使命感,。沒有社會責(zé)任感是個人，是企業(yè),，是國家的最大的風(fēng)險,，社會責(zé)任感與主人翁精神,、誠信,、積極主動、職業(yè)精神,，甚至是發(fā)揮自己的潛能都有著最直接的關(guān)系,。沒有社會責(zé)任在肩，你永遠(yuǎn)跳不出自我的圈子,。能力有大有小,，貢獻(xiàn)有多有少，但我們都應(yīng)該有社會責(zé)任的共識,，盡己之力,，積少成多，重拾華夏民族五千年的文明精髓,，用這種精神續(xù)寫更多的個人英雄傳奇,。
責(zé)任感演講稿分鐘篇五
社會責(zé)任感作為一種道德情感，主要是指一個享有獨(dú)立人格的社會成員對自己應(yīng)該對國家,、社會,、集體以及他人所負(fù)責(zé)的認(rèn)識、情感和信念,，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范,、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。社會責(zé)任感,，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的基本品質(zhì),，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)鍵。
當(dāng)代大學(xué)生是全面建設(shè)小康社會的主力軍,。我們應(yīng)盡快適應(yīng)形勢,，服務(wù)社會，在社會上樹立良好形象,，盡職盡責(zé)的擔(dān)負(fù)起新時期社會賦予的歷史重任,，培養(yǎng)大學(xué)生強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，顯得極為迫切和重要,。對于不同的時代,，社會責(zé)任感也不同,，對于當(dāng)代大學(xué)生來說。加強(qiáng)自身修養(yǎng),。提高自身素質(zhì),，為祖國更好的服務(wù)使自己的責(zé)任感。
社會責(zé)任感有其豐富的內(nèi)涵,。它要求人有崇高的理想,，健全的人格；要求人勤奮學(xué)習(xí),，敬業(yè)奉獻(xiàn),；要求人公正誠信，團(tuán)結(jié)友善,，關(guān)心集體,，艱苦奮斗。如何培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感,，應(yīng)從以下幾方面,，促進(jìn)大學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺培養(yǎng)社會責(zé)任意識,，為競爭上崗,，及時就業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn),，打好堅實(shí)基礎(chǔ),。
1.用愛國情懷、民族精神,，激發(fā)社會責(zé)任感,。縱觀歷史,，愛國主義歷來是激勵人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,，是振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力,，推動人類社會歷史前進(jìn)的精神動力,。個人的前途和命運(yùn)，總是同祖國民族的興衰榮辱戚戚相關(guān)的,。作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該家事國事天下事,，事事關(guān)心，應(yīng)該正確判斷世界發(fā)展趨勢,，深入了解中國國情,，深切關(guān)愛祖國的前途和命運(yùn)，不負(fù)時代重托,，肩負(fù)歷史使命,，把實(shí)現(xiàn)自己的人生價值同祖國的需要結(jié)合起來,，充分發(fā)揮自己的聰明才智，把力量用在民族復(fù)興的偉大事業(yè)上,，建設(shè)祖國,，報效祖國，這是社會責(zé)任感的集中而又具體的體現(xiàn),。
2.用崇高信念,、遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)社會責(zé)任感,。理想信念是人生的精神支柱,，是社會責(zé)任感的源泉和精神動力，社會責(zé)任感是實(shí)現(xiàn)理想的條件,。理想與責(zé)任是互相聯(lián)系的,，遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想信念，能激發(fā)大學(xué)生的社會責(zé)任,。培養(yǎng)社會責(zé)任感就要從具體工作做起，從一點(diǎn)一滴做起,，在具體的活動中培養(yǎng),。作為一個社會的一份子，每個人既享有一定的權(quán)力,，又必須承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù),，既從社會中獲取，又要為社會奉獻(xiàn),。權(quán)力與責(zé)任和義務(wù)是統(tǒng)一的,。沒有無權(quán)力的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)力,。不講責(zé)任和義務(wù)的思想是錯誤的,。當(dāng)代大學(xué)生只有樹立偉大的共產(chǎn)主義理想,堅定共產(chǎn)主義信念,才能自覺的形成高度的社會責(zé)任感。
3.用集體觀念,、團(tuán)隊精神,，增強(qiáng)社會責(zé)任感。集體主義能夠培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的人生態(tài)度,，能夠激勵人的社會責(zé)任意識,。集體主義是以社會主義集體為價值目標(biāo)，以個性發(fā)展為前提的,。它可以密切集體與個人的利益關(guān)系,，增強(qiáng)個體的主人翁責(zé)任感，然而個體對社會,，個體對他人的責(zé)任離不開人的自我責(zé)任意識,。個體對自我的責(zé)任意識,，是個體對社會、對他人有責(zé)任感的內(nèi)在基礎(chǔ),。很難設(shè)想,，一個對自己不負(fù)責(zé)任的人能為社會、為他人負(fù)責(zé)任,。自我責(zé)任意識,，意味著個體的自律，和對善的追求,。每個成員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,，培養(yǎng)集體觀念，自覺承擔(dān)責(zé)任,，履行義務(wù),，人人為我，我為人人,。逐步培養(yǎng)自己作為一個集體成員的責(zé)任心,，盡到自己的責(zé)任。人只有具有了自我責(zé)任意識,，啟動了他的內(nèi)力,，才能進(jìn)一步上升為社會責(zé)任意識。
4.用誠實(shí)做人,、守信辦事,，樹立社會責(zé)任感。誠信屬道德范疇,，是一條做人的基本原則,，是人與人進(jìn)行社會交往的重要砝碼，在市場經(jīng)濟(jì)條件下,，社會對人的誠信要求越來越高,。維護(hù)誠信的最佳辦法是讓每個人不講誠信的行為，都在個人信用史上留下污點(diǎn),，使不守信用者意識到不守信用的代價在一生當(dāng)中難以承受,。在誠信時代，就是讓守信用者享受誠信的回報,，讓不守信用者自食苦果,。
5．用榜樣的力量，增進(jìn)社會責(zé)任感,。有無榜樣與大學(xué)生責(zé)任心存在顯著相關(guān)性,。榜樣示范既是一種責(zé)任教育方法，也是一種責(zé)任教育手段。樹立親社會和道德行為的榜樣,。幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，如“感動中國”中的人物事跡，“全國優(yōu)秀大學(xué)生”等等,。有些學(xué)生可能覺得這些榜樣離自己太遠(yuǎn),，就讓學(xué)生在自己班里找，從自己的身邊找,，學(xué)習(xí)每個人身上的優(yōu)點(diǎn),，集大家的優(yōu)點(diǎn)在自己身上，從不同的方面完善自己,。通過讓學(xué)生從身邊找榜樣的活動,，即養(yǎng)成了學(xué)生發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的思維模式，又促進(jìn)了他們的成長,，也促進(jìn)了班內(nèi)友愛和諧的氣氛,，進(jìn)而培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心。
當(dāng)代大學(xué)生是國家和民族的未來和希望,，一個國家,，一個民族能否自立于世界民族之林，能否實(shí)現(xiàn)本民族的偉大復(fù)興,，關(guān)鍵就在能否培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕影嗳撕徒ㄔO(shè)者,。可以說,，培養(yǎng)和加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感，對我國社會主義事業(yè)的成敗,，社會主義和諧社會構(gòu)建和發(fā)展以及大學(xué)生自身素養(yǎng)的完善等都具有現(xiàn)實(shí)而深遠(yuǎn)的意義,。
責(zé)任感演講稿分鐘篇六
今天我們在這里舉行了中學(xué)生社會責(zé)任感教育百科知識競賽。從題目的表現(xiàn)形式來看,，競賽涉及到政治,、倫理、經(jīng)濟(jì),、人文,、自然等知識。從同學(xué)們答題情況來看,，競賽比較圓滿,，這反映了同學(xué)們的社會責(zé)任意識在逐漸增強(qiáng)。社會責(zé)任感教育活動,，我校已開展了一年,，這在射陽縣教育界可以說開了先河。通過十多個系列活動,，同學(xué)們的遵紀(jì)守法意識,，愛國,、愛校、愛家的意識,，勤奮學(xué)習(xí),、報效社會的意識在逐漸提升。我們的計劃是今年春學(xué)期在高一,、高二告一段落,，但我們衷心希望廣大同學(xué)永遠(yuǎn)保持自己的社會責(zé)任感，做一個有知識,，有道德的人,，有進(jìn)取精神的人，一個純粹的人,，一個脫離了低級趣味的人,，一個有益于人民的人。今天的競賽過程也正體現(xiàn)了這一點(diǎn),。我們并不強(qiáng)求與標(biāo)準(zhǔn)答案絕對吻合,，我們希望通過這樣的活動能增進(jìn)同學(xué)們的知識，升華同學(xué)們的道德水準(zhǔn),，提高同學(xué)們的辨別是非的能力,。許多同學(xué)獨(dú)特的評論或議論都很精當(dāng)，加之我們李老師對結(jié)論的闡述,，達(dá)成了我們這次活動的宗旨?，F(xiàn)代社會需要專業(yè)精湛而知識廣博的人，所以,，除了鉆研課本知識外,，也應(yīng)廣泛地涉獵其它知識，以便自己更好地融入社會,。同學(xué)們,，努力學(xué)習(xí)吧。
廣州大學(xué)生阿玲關(guān)于麥當(dāng)勞“赤裸裸剝削”兼職員工的投訴事件,曾引起國內(nèi)巨大的“蝴蝶效應(yīng)”——媒體“臥底調(diào)查”,，有關(guān)部門對違規(guī)用工追查,，并由此激起一場關(guān)于企業(yè)社會責(zé)任的熱烈討論。冷靜下來的人們,反過來要問我們的大學(xué)生們,“阿玲”身后龐大的兼職大學(xué)生群體為何還在沉默,？大學(xué)生這個群體,，無論什么時候都處于輿論的浪尖風(fēng)口，一百年前的五四運(yùn)動是大學(xué)生打響的頭陣,，可謂一時獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,！而今，這個群體依然是媒體的寵兒，只不過,，過多的負(fù)面報道,，讓大學(xué)生們從“領(lǐng)風(fēng)騷一時”變成了“墮落的一代”！他們到底是怎么了?客觀上,，當(dāng)今大學(xué)生對責(zé)任的理解有著一定的認(rèn)識,，責(zé)任意識也比一般同齡人強(qiáng)：志愿服務(wù)、奉獻(xiàn)社會一馬當(dāng)先,、熱身社會,、投身改革、激揚(yáng)人生,、鞭撻惡疾,，表現(xiàn)出青年知識分子的社會責(zé)任感和歷史使命感。這些年來,，大學(xué)生們面對各種社會現(xiàn)實(shí),，閉目塞聽的逃避者、視而不見的旁觀者多了,，“以天下為己任”的思考者卻少了,。據(jù)有關(guān)報道，有部分大學(xué)生竟然從沒聽說過“艾滋孤兒”“留守兒童” ,?！吧鐣?zé)任是一個國家文化和價值的體現(xiàn)，更是國家軟實(shí)力的體現(xiàn),?！贝髮W(xué)生的社會責(zé)任問題應(yīng)當(dāng)引起廣泛的關(guān)注。作為大學(xué)教育工作者,，我們有責(zé)任去探討問題背后存在的原因,，更有責(zé)任為大學(xué)生們做出正確引導(dǎo)。
一當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任問題探析
（一）大學(xué)生責(zé)任意識,、責(zé)任行為弱化
（１）自我意識濃重、個人責(zé)任淡化
一些學(xué)生平時以自我為中心,，只考慮自己：“蔓延全國的sars病毒時期,，北京的一些大學(xué)生因?yàn)榭謶址堑洌謶指綦x,，不顧禁令紛紛出逃,，從而把sara病毒的危險也帶回了家鄉(xiāng)?！?。當(dāng)代的大學(xué)生們只求權(quán)利，不盡義務(wù)，希望別人尊重自己,，卻不能以禮待人,，對社會要求過高，對自己要求低,；以個人為主體,，注重個人奮斗、個人發(fā)展,，集體和協(xié)作觀念,、服務(wù)和奉獻(xiàn)精神不足。國難當(dāng)頭,，卻沒有了以往大學(xué)生身先士卒的社會責(zé)任意識了,，在社會活動中，只愿當(dāng)主角,，而不愿當(dāng)配角,，不愿做重復(fù)性、輸出性工作,，總擔(dān)心自己被埋沒,、被大材小用、把個人得失看得過重,。我校的一項社會責(zé)任意識抽樣調(diào)查顯示了這樣一組數(shù)據(jù),，18.5％的學(xué)生贊同“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的觀點(diǎn),，又有11.4％的學(xué)生認(rèn)為：“人不為己,，天誅地滅”是天經(jīng)地義的。
責(zé)任感演講稿分鐘篇七
同學(xué)們,，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”,。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)對于一個人的人生很重要，因?yàn)楫?dāng)你明白什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)時你才能算是長大了,。
那么你是否長大了呢?
我看見了,，我看見我的母親為了我，夏天,、秋天,，不管太陽有多毒，每天晚上忙到很晚,，早上一兩點(diǎn)鐘起床做包子饅頭,。
你可知，我媽她的生體不好,，她得了膽,、腎結(jié)石,，膽都割了的啊!犯病的時候疼的在床上打滾兒，那該有多難受啊!
冬天來臨了,，這是我痛恨的季節(jié),。因?yàn)槲夷赣H的手，在冬天會起凍瘡,。每當(dāng)我看著她那像極了紅蘿卜的手,，看著她忍著寒冷，忍著寒風(fēng)刺骨的痛,，做饅頭掙錢供我讀書,，我就想起，那天……天很黑,，冷風(fēng)像刀似的刮在我的臉上,，雨也開始一顆一顆的往下掉。
在如豆子般的大雨中,，母親那瘦小的身軀扶著那摩托車,，慢慢的走回來，衣服全都打濕了,，臉色更是白中帶紫,，紫中帶青，我看見了那瘦小身軀在顫抖,。
從此小小在的心里發(fā)誓,，要做一個能為家人遮風(fēng)擋雨，過上好日子的人,。
責(zé)任心每個人都有,，它會在某個特定的時候或地點(diǎn)出現(xiàn)，有時它也需要你的發(fā)現(xiàn),，而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)并擁有責(zé)任心時,，把責(zé)任看做本分，那么你就將會成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，一個能為家人遮風(fēng)擋雨的人,。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
責(zé)任感演講稿分鐘篇八
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
你們好,！
我是來自xx班的xxx。非常榮幸今天我能站在這個講臺上,，我演講的主題是：我的責(zé)任，我擔(dān)當(dāng),。有人說,，90后成長在蜜罐中,，是貪圖享樂、自私自利,、逃避責(zé)任的代名詞,，甚至說是"垮掉的一代"。的確,，看,！在上學(xué)放學(xué)的路上，爺爺奶奶外公外婆背著書包,，跟在我們后面跑者,，有之；早上起床,，媽媽喊破喉嚨仍無濟(jì)于事者,，有之；衣來伸手飯來張口者,，有之,；遭遇挫折時垂頭喪氣自暴自棄者，也有之,。有的同學(xué)可能還會因?yàn)楦改覆荒軡M足他的某些要求而耿耿于懷,，也有的同學(xué)還會因趕潮流而互相攀比，更有的同學(xué)因懶惰而逃避學(xué)習(xí),，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,。同學(xué)們，這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中,，但我們不能忘記我們的責(zé)任和使命,，我們通過刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,，必將成為社會主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱,。
首先，我們要有一顆孝敬父母長輩的心,。我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孝敬父母,，關(guān)心長輩的情感和意識,。誰言寸草心，報得三春暉,。同學(xué)們,，就讓我們從今天開始履行我們那報不完的孝行，讓這個家因?yàn)槲覀兊拇嬖诙^上幸福而無比快樂生活,。
同學(xué)們,，作為祖國新一代的花朵,，我們是有理想有抱負(fù)的一代，是敢于擔(dān)當(dāng)忠于祖國的一代,。我們不能忘記：如今的中國正處于發(fā)展中國家,，而我們又是祖國未來的接班人，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),、掌握本領(lǐng),，長大了才能擔(dān)負(fù)起祖國未來沉甸甸的責(zé)任！想到這些,，我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝",？同學(xué)們，將溺愛拒之門外,，把自立收入心房吧,！讓我們拋棄自卑，找回自信吧,！面對學(xué)習(xí),，面對生活，我們也許會迷茫,，也許會膽怯,，也許想要退縮，但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎,？還記得思想家梁啟超的話嗎,？他說："少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。",。
當(dāng)然,，我們還應(yīng)該擁有一顆充滿愛的心。在汶川和玉樹大地震中,，在甘肅泥石流災(zāi)害中,，都需要我們每一個公民團(tuán)結(jié)起來，奉獻(xiàn)一份自己的愛心,，我們更要相互幫助,、關(guān)心他人、助人助己,，只有這樣,，我們的祖國才能日益強(qiáng)大，我們的未來才更有希望,！
同學(xué)們,，我們是90后,！我們是自信、自立,、自強(qiáng)的90后！我們是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?0后,！從今以后,，我們會肩負(fù)起我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任！我們的地盤,、我們做主,，我們的責(zé)任、我們擔(dān)當(dāng),。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出的貢獻(xiàn),！謝謝。
責(zé)任感演講稿分鐘篇九
在市場經(jīng)濟(jì)體制下的今天,，人們對責(zé)任已經(jīng)淡漠和遺忘,，尤其出現(xiàn)了對責(zé)任的錯誤理解。人民日報發(fā)表的任仲平的文章《論責(zé)任》對此有更深刻的詮釋,，讀了這篇文章后深受啟發(fā)和教育,。對工作極端負(fù)責(zé)，來自于對人民極端熱忱,；對人民極端熱忱,，體現(xiàn)為對工作極端負(fù)責(zé)。只有對人民有了真感情,，深刻體認(rèn)到自己的工作對于群眾生產(chǎn)生活的重要性,，對工作才會有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。對群眾虛情假意,，就會搞花架子,，做表面文章，作風(fēng)飄浮,。對群眾真心實(shí)意,，就會想群眾所想，急群眾所急,，腳踏實(shí)地,，埋頭苦干。幾十年從沒批評過學(xué)生的霍懋征老師,、教育家魏書生等等師德楷模在平凡的崗位上,，默默耕耘辛勤付出，他們關(guān)注每個孩子的成長,，做學(xué)生成長的引路人,，把平凡的簡單的事做好,，這其實(shí)就是不簡單。從教十六年了,，社會的發(fā)展和環(huán)境的改變促使我發(fā)生了變化,，由一個稚氣未干的小伙子變成了成熟穩(wěn)健的青年，可沒有改變的是我的個性和責(zé)任心,，對工作,、對家庭問心無愧，因?yàn)槲冶M心盡力盡職盡責(zé)了,，在構(gòu)建和諧社會的潮流中我承擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，用一顆真誠善良溫和的心面對生活和工作。
要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，必須有堅實(shí)的文化知識作保證,，還要有科學(xué)的方法和勤勞勇敢的品質(zhì)，更要有高尚的思想境界做鏡子,。責(zé)任缺失帶來的后果是不堪設(shè)想的,，交通車禍、礦難,、水污染,、傳染病漫延，教學(xué)質(zhì)量下降,、食品中毒等事故都說明責(zé)任與生命息息相關(guān),，它是成就事業(yè)的可靠途徑。責(zé)任出勇氣,、出智慧,、出力量。有了責(zé)任心,，再危險的工作也能減少風(fēng)險,，沒有責(zé)任心，再安全的崗位也會出現(xiàn)險情,。責(zé)任心強(qiáng)再大的困難也可以克服,，責(zé)任心差，很小的問題也可能釀成大禍,；培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人都與責(zé)任相聯(lián)結(jié),，都通過履行責(zé)任來體現(xiàn)，來升華。每個人只有在全面履行責(zé)任中,，才能使自己的潛在能力得到充分挖掘和發(fā)揮,。教師的課堂教學(xué)充滿著創(chuàng)造，活動的設(shè)計組織實(shí)施,，師生的交往互動,，處處體現(xiàn)了教師的責(zé)任。愛是教師工作的核心,，真摯高尚的師生感情激勵人,、鼓舞人、感動人,。
武多多同學(xué)是一個文靜的小姑娘。她上課很少發(fā)言,，在作文中寫出了自己內(nèi)心的煩惱,，她認(rèn)為周圍的人和事都是那么令人討厭，不論在家還是在學(xué)校心情都很郁悶,?？吹竭@位只有十一、二歲的小女孩痛苦的內(nèi)心活動,，批閱作文時我告訴她調(diào)解心情的七八種方法,，勸解引導(dǎo)她快樂生活，勤奮學(xué)習(xí),，通過與她交朋友談心,、溝通，小姑娘笑容多了,，變得歡快了,、開朗了。孩子內(nèi)心的思想是復(fù)雜的,、我們做教師的一定要關(guān)注他們的情緒變化,，及早發(fā)現(xiàn)并給予指導(dǎo)，做孩子們的知心朋友,，用自己的真誠和他們交流,，從中體會責(zé)盡心安，苦中之樂,。
如今做家長的教育子女要么是傳統(tǒng)封建的打罵,、壓制，要么是寵愛,、驕慣的溺愛式,，從一個誤區(qū)進(jìn)入了另一個誤區(qū)，對于孩子做事或說話的是非觀念越來越模糊。北師大版的新教材,，編排的面對錯誤這個單元就是對小學(xué)生如何正確對待錯誤如何在做錯事之后去積極改正這一焦點(diǎn)上去引導(dǎo)孩子們勇敢地面對錯誤,，減少錯誤預(yù)防做錯事。教師要對學(xué)生的終身負(fù)責(zé)就要走進(jìn)學(xué)生的心靈深處,，要充分利用教材內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，有針對性地組織討論,、交流,，運(yùn)用心理學(xué)知識，提高學(xué)生的明辨是非觀念的能力,。教學(xué)面對錯誤這個主題單元的課文時,，我結(jié)合學(xué)生生活學(xué)習(xí)中的真實(shí)事例展開討論，讓孩子們勇敢地去面對錯誤,，認(rèn)清錯誤的原因及危害,，從內(nèi)心深處去感悟做人的原則，并且寫真情實(shí)感的作文――懊悔的一件事,。五（4）班楊鵬志同學(xué)將抱了寵物店小狗的事能及時改正并在作文中深刻地認(rèn)識到了自己的錯誤,，當(dāng)楊鵬志將作文在班里讀完之后，全班同學(xué)掌聲不斷,。我表示要推薦這篇作文去報社投稿,，楊鵬志同學(xué)激動地站起來說：老師，我平時從來不寫作文,，我馬上鼓勵他：你真了不起,，平時從來不寫今天都能寫這么好，可見你真聰明,！你一定能學(xué)得好,，關(guān)鍵就看你是否努力了。
教師肩負(fù)的責(zé)任是重大的,，教書育人是我們神圣的使命,，我們由過去的教書匠已變成學(xué)生成長的促進(jìn)者、指導(dǎo)者,、引領(lǐng)者,、保護(hù)者，我們只有認(rèn)真做好每件事,，落實(shí)每個環(huán)節(jié),，才能確保提高實(shí)效。我們在教育指導(dǎo)學(xué)生的同時還肩負(fù)著對家長的培訓(xùn)任務(wù),，每次與家長交談,，我都會提醒家長配合學(xué)校去用心培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，這對于小學(xué)生來講是至關(guān)重要的。其次是要關(guān)注孩子的身心健康,，提醒做父母的一定要不斷學(xué)習(xí),，只有這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展，適應(yīng)孩子的需要,。
作為校長的助手,，學(xué)校的一名管理人員，我的工作方法,、工作態(tài)度和能力都需要不斷提高,，尤其要加強(qiáng)與同事的合作、交流,，克服懶惰思想扎實(shí)開展工作,，在安全保衛(wèi)工作方面更是要以身作責(zé)、率先垂范,，創(chuàng)新開展工作,，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，抓細(xì)節(jié),，嚴(yán)要求定期排查，用具體行動影響和帶動周圍的人,，做負(fù)責(zé)任的楷模,，要勇于任事敢于擔(dān)當(dāng)，真正對學(xué)生負(fù)責(zé),，對教師負(fù)責(zé),，對群眾負(fù)責(zé)；發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用,，常察社情,，常慮民憂，常思己責(zé),，不遺余力地把工作做到群眾的心坎上,，責(zé)任永遠(yuǎn)在我心中。
責(zé)任感演講稿分鐘篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！,！
今天我為大家演講的題目是[與感恩同行],。
人生在不斷地前進(jìn)，難免會有很多的山河在等著我們?nèi)コ?。在這樣的路途中,，我們更需要關(guān)懷和磨練。幫助我們的人就是給予我們關(guān)懷的人，傷害我們的人就是讓我們磨練的人,。所以,，我們每天都要感謝這些人，感謝每一個出現(xiàn)在你生命中的人吧,！只要你隨時擁有一顆感恩的心,，你才會發(fā)現(xiàn)這個世界原來這么美好。
展開一張叫情感的紙,，提起一支叫感激的筆,，寫給我生命的父母，寫給我知識的老師,，寫給我友誼的同學(xué),，寫我一顆熱忱，感恩的心,。當(dāng)美好的甜夢溫馨時,，當(dāng)月亮皎潔迷人時，當(dāng)花季斑斕溢香時,，當(dāng)前程錦繡坦蕩時,，帶著倔強(qiáng)的我在求知路上拼搏；當(dāng)無情的風(fēng),，無情的浪突然襲來,，也許，只有悲觀失望,、憂愁嘆息,。這時，就是父母讓我看見了敢上藍(lán)天的雄鷹,，看見敢下大海的巨龍,。讓我相信這是生活欺騙了我幼小的心，讓淚水模糊了我的眼睛,。告誡我：風(fēng)雨之后依然是一片晴天,，月缺之后依然是月圓。是他們帶我走出了生命里的誤區(qū),，是他們教會我了向困難勇敢挑戰(zhàn),，是他們讓我在失敗之后重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！
當(dāng)雛鷹面對藍(lán)天時,，它們一無所知,，心里藏滿了解不開的迷團(tuán)。如今,，它們憑借著強(qiáng)勁的臂膀翱游于藍(lán)空,，去尋找未知的答案,。但不管它們飛得多高、飛得多遠(yuǎn),，一定不會忘記它們那個可愛的家,，一定會感謝父母給它們的愛。
在人生的十字路口,，是老師向我們伸出熱情的手,，那手是路標(biāo)，讓我在彷徨中鎮(zhèn)定,，在思索中清醒,。是老師讓我看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我看見了碧波蕩漾的大海,。老師的諄諄教誨化作了我腦中的智慧,、胸中的熱血、外在的行為,。在人生旅途中,，是老師豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力,；為我點(diǎn)燃了希望的光芒,，給我插上了理想的翅膀，讓我翱游在知識的海洋里,。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄嘈牡臐补?，一份耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃。當(dāng)我變成了翱翔在天空的雄鷹,，當(dāng)我變成了游動在大海里的蛟龍,，這都是老師的功勞，因此我要用心來感謝我的老師,。
良師,，更不失為益友，難道不是嗎,？一個人一生如果沒有朋友的話,，可以說什么都沒有了。而同學(xué)間的同窗友誼,，多年的朝夕相處,，會在一瞬間爆發(fā)、一瞬間感動,。幾年了,，雖然只有短暫的一瞬間,，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望,，歌唱拼搏,，融進(jìn)了深情厚意。
如果一棵樹是一段祝福,，我送你一個森林,；如果一滴水是一個愿望，我送你整個海洋,；如果一顆星是一次輝煌，我送你一片星空,。什么樣的人最幸福,？那么答案一定就是懷一顆感恩的心。讓我們攜手一同感恩在人生道路上的每一個人吧,！
我的演講完畢,，謝謝大家！
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責(zé)任感演講稿分鐘篇十一
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：
早上好！
我們青年學(xué)生擁有的最寶貴的東西是什么,？大家也許會說,，有一個溫暖的家,，有一個好的爸爸媽媽，碰到了一個好的老師,，結(jié)識了一個好的朋友，獲得了某種榮譽(yù),，等等,。但我要說的是，青春是我們青年學(xué)生擁有的最寶貴的東西,，為什么怎么說呢,？因?yàn)榍啻阂资?，青春可畏，青春無價,。
生理年齡上的青春是短暫的,，它只有十幾年,。如果你虛度光陰，那就是揮霍青春,；如果你珍惜你的花樣年華,，那就是熱愛青春，捍衛(wèi)青春,，為青春添光增色。
青春是可畏的,。俗話說：“初生牛犢不畏虎,。”年輕人有一股闖勁,，敢想,、敢做、敢為,，沒有舊觀念的束縛,，有的是新思想和新技術(shù)的武裝，“敢為天下先,?！本灰姡I(lǐng)軍高科技領(lǐng)域的年輕人在新興行業(yè)上的叱咤風(fēng)云,，成績卓著,！當(dāng)然，我這里所說的年輕人的“闖”,，決不是那種漠視師長,、法規(guī)的胡作非為！
青春是無價的,?？v使是億萬富翁也買不到他人的青春，更買不會自己的青春,。青春的無價，體現(xiàn)在青春的純潔,、無私,。不管是愛國救國前列的青年學(xué)生，還是新中國成立以來,，一批有一批的有志青年奔赴祖國建設(shè)最急需的地方,，奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。君不見,，無數(shù)優(yōu)秀的大學(xué)生放下城市優(yōu)越的工作環(huán)境,，毅然下基層,，到祖國的大西北去，到貧困地區(qū)去,，去譜寫新時代青年的贊歌,。可是,，生活中的某些人,，對當(dāng)代大學(xué)生偉大舉動，竟然嘲笑他們傻,，說他們是“作秀”,。我倒要問問，在人生天平上,，真正愚蠢,、丑陋的是誰！
盡管我還是一個高中學(xué)生,，但我清醒地意識到自己柔嫩的肩膀上所承受的責(zé)任,。對個人而言，目前的責(zé)任是搞好自己的學(xué)習(xí),，練就今后飛翔的翅膀,；同時，確定自己人生奮斗的目標(biāo),。對家庭而言,，我將更加理解和體諒父母，我不會讓父母在工作之余還為我的不該犯的錯誤操心,、焦慮,，我想這是目前我對父母感恩和孝敬的的禮物。在學(xué)校,，我將努力做到,，熱帶班集體，自覺維護(hù)學(xué)校利益,。在社會上,，我會做一個有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的公民。這就是我作為一個青年學(xué)生應(yīng)有和應(yīng)盡的責(zé)任,。
我愿意承擔(dān)一切所肩負(fù)的責(zé)任,，我決心度過一個有價值的人生。把忠心獻(xiàn)給祖國,，把愛心獻(xiàn)給社會,，把關(guān)心獻(xiàn)給他日呢,，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己,。
我的演講完畢,。謝謝大家！
責(zé)任感演講稿分鐘篇十二
親愛的同事朋友們：
年8月16日,，從那一天起,，神寧焦煤，我告別了大學(xué)生村官的生活,，追趕著夢想來到這片煤海的'世界,，與你手牽手，肩并肩,，一起前行,。在這個新的、夢開始的地方,，我看到你每一天都在演繹著火熱青春的激情,，像春蠶蠕動著無數(shù)雙臂膀，揮舞著工友們的辛勞汗水,，匯聚成黑色的瀑布,，直瀉焦煤大地。那一塊塊活蹦亂跳的煤,，歡快地奔向祖國建設(shè)的四面八方,。
晨曦剛露，你就匆匆告別溫暖的小屋走向入井通道,，穿上工服外套,、長筒雨靴，戴上頭盔,、礦燈和自救器,，穿過幽深的巷道，進(jìn)入近千米深的采煤工作面,，伴隨著采煤機(jī)“咔嚓……咔嚓……”的轟鳴聲,，開始一天的工作。太陽落下,，月亮升起,，星星閃亮，你升井時已是滿面煤塵,，一身煤黑,。就這樣,，一天,，一月,，一年……是你，用汗水的結(jié)晶,，使烏金熠熠生輝,，是你，用力量的凝聚,，使墨玉閃閃發(fā)光,。你有一個響亮的名字，“焦煤人”,！你用賀蘭山作筆,，譜寫科學(xué)發(fā)展的焦煤華章；你用黃河水作墨,，描繪出絢麗多彩的焦煤畫卷,。
書寫著無悔的人生。
看,，長長的巷道內(nèi)燈火通明,，一片繁忙的工作場景，一臺臺采煤機(jī),、一臺臺掘進(jìn)機(jī),、一支支鉆機(jī)檢修一新，猶如整裝待發(fā)的士兵等待檢閱,；聽,，隆隆的煤機(jī)聲，突突旋進(jìn)的鉆桿聲,，嘩嘩的輸送機(jī)聲,，轟隆隆駛過的礦車聲，留下了焦煤人“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的歷史年輪,。
操作和維護(hù)；還有調(diào)度員,、監(jiān)控員,、配電工……還有很多很多辛勤耕耘、默默付出的礦工兄弟姐妹們,，是你們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)建設(shè)了現(xiàn)代礦山,，是你們頑強(qiáng)拼搏貢獻(xiàn)了滾滾煤流，是你們愛崗敬業(yè)創(chuàng)造了平凡奇跡,，是你們勇于奮斗譜寫了英雄贊歌,，你們用憨厚在執(zhí)著，用奉獻(xiàn)在戰(zhàn)斗，為礦山傾注了生命,，為礦山留下了青春,，將自己的魂留給了礦山，將自己的情烙在了礦山,，是你們用責(zé)任和奉獻(xiàn),，鑄就了巍巍賀蘭山深處的礦山魂！誰說煤礦是一個沒有陽光的地方,？這里的每寸土地都燃燒著不竭的光和熱,！誰說這是一個看不見繁星的地方？每個礦工的身上都放射出最閃亮的星光,！焦煤人的一張張臉龐書寫著堅毅,，一個個微笑訴說著快樂，一對對目光記錄著時光,，一雙雙大手承載著歷史,！我自豪，我是焦煤人,！我自豪,，我與焦煤同行！
我的演講完畢,，謝謝大家,。
責(zé)任感演講稿分鐘篇十三
親愛的全體師生：
大家好,！
首先，我代表xx市xx中學(xué)全體師生對金雪女士極為精彩、充滿激情的演講表示衷心的感謝,！對在百忙中光臨我?；顒蝇F(xiàn)場的各位來賓,、家長朋友們表示真摯的謝意,！金雪女士從熱愛祖國、感恩父母,、尊重老師,、自立自強(qiáng)幾個方面給在座的3000余位來賓、師生及家長闡述了愛的真諦,，演講高潮迭起,，語言生動幽默，事例生動感人,，見解發(fā)人深省,，使大家進(jìn)一步認(rèn)識到了只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容,；只有懂得感恩,，才能贏得別人的關(guān)心和支持,；只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護(hù),。感恩是一種人間的真情,、是一種處世的真理、是一種健康的心態(tài),、是一種做人的良知、是一種向上的'動力,?？梢哉f，“感恩”就是“愛”,，就是一種精神,。泰戈爾說過：“學(xué)生受教育的環(huán)境，應(yīng)當(dāng)是在一個以人的愛為指導(dǎo)精神的天地里,?！彼哉f，我們對學(xué)生進(jìn)行教育時,，培養(yǎng)智力和能力固然重要,，但更重要的是幫助他們樹立起愛國愛家的精神，樹立起自愛博愛的精神,，樹立起奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,！我相信通過今天的演講，每一位同學(xué)都會產(chǎn)生共鳴,，翻然醒悟,，有所改進(jìn)，茁壯成長,。這次觸動靈魂的演講,，將是你們受益終生的一筆寶貴的精神財富！尊敬的各位來賓,、各位家長朋友,、各位同學(xué)，我們xx市xx中學(xué)一直堅持“以德立校,、規(guī)范辦校,、民主理校、科研興校,、師資強(qiáng)校,、特色亮校”的治校理念,，致力于創(chuàng)辦讓家長滿意,、讓社會贊譽(yù)、讓學(xué)生喜愛、讓內(nèi)涵發(fā)展,、讓素質(zhì)提升的“窗口”學(xué)校,。那么如何創(chuàng)建“窗口”學(xué)校呢？我們認(rèn)為就是要讓“愛”在我校遍地開花,，讓互敬互愛,、心靈碰撞、情感交流,、理解寬容,、尊重愛護(hù)、關(guān)心支持成為校園語言,！讓校園成為同學(xué)們放飛青春,、打造夢想的天堂！讓校園成為學(xué)生人生成功的起點(diǎn),！在過去的兩年里,，我校以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以教育學(xué)生“學(xué)會求知,、學(xué)會生存,、學(xué)會合作、學(xué)會做人,、學(xué)會探索”為切入點(diǎn),，全體師生共同努力，學(xué)校教風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)風(fēng)更加濃厚,，和諧理念在師生心中已經(jīng)牢牢扎根，“書香型”校園建設(shè)已經(jīng)初具成效,，教學(xué)成績一直名列前茅,，今年的xx一中奧賽選優(yōu)賽被錄取的350名學(xué)生中，我校110名學(xué)生榜上有名,，又遙遙領(lǐng)先于其他兄弟學(xué)校,。我校能取得這一系列的優(yōu)秀成績，離不開xx中學(xué)全體師生為之努力奮斗所付出的艱辛,，更凝聚著在座各位來賓和家長的關(guān)心,、厚愛和支持，今天金雪女士的演講,，將推動我校更加健康快速的發(fā)展,。
在此，我對為xx中學(xué)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的教職員工表示衷心的感謝,，對一直支持學(xué)校發(fā)展的各位家長和社會各界同仁表示崇高的敬意,，你們是xx中學(xué)的功臣,，你們是學(xué)校的棟梁，你們是我們勝利的根本保證,！
為進(jìn)一步鞏固并擴(kuò)大今天演講的效果,，我真誠的希望各位老師、家長和同學(xué)們會后一定要認(rèn)真反思,，身體力行,，進(jìn)一步讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個家庭,、開遍正在騰飛的華夏大地,！讓我們共同配合，共同創(chuàng)建平安健康文明的和諧校園,，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍與和諧的家庭環(huán)境，共同培育大批的祖國棟梁之才,，讓每一個學(xué)生都健康,、幸福地成長！現(xiàn)在,，讓我們再次以熱烈的掌聲對金雪女士表示衷心的感謝,！對演講團(tuán)的全體同志表示衷心的感謝！
責(zé)任感演講稿分鐘篇十四
在路上,，同學(xué)們熱情洋溢，想著很快就要和自己的對子一起生活,，心里十分激動，范文之演講稿:有關(guān),。窗外，不時飛著幾只小鳥用歌聲歡送我們,，金黃的油菜花散一陣陣迷人的香味;一片片梯田構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫。天空那樣蔚藍(lán)，花兒開得那樣燦爛,，河水那樣清澈,，山是那樣秀美,。這里充滿了濃濃的鄉(xiāng)村氣息,，與繁華的城市比，這里少了一份吵雜,，多了一份幽靜,，這里少了車流，多個許多動物，一路上,，各種景物相互交映,。
兩個小時過去了,，我們到達(dá)了目的地,。在這塊神奇的土地上,，沒有城市的繁華,，但有熱情的人民。我們受到了寶蓮中學(xué)學(xué)生熱情的迎接,，寶蓮中學(xué)的同學(xué)們個個手持花環(huán),，從學(xué)校大門一直將我們送到了教學(xué)樓底,。他們教學(xué)樓只有三樓，每樓只有兩間教室,。他們的操場是土面,，土面凹凸不平，而且非常小,?；@場架面生了銹，可這里的孩子還是打得高興,，與我們的學(xué)校相比,，我們有更好的教學(xué)樓,，有全新的籃球架,，有大型體育場,。
我們參加了寶蓮中學(xué)對我們的迎接儀式，在儀式上各位領(lǐng)導(dǎo)先后發(fā)言。他們的發(fā)言結(jié)束后,，就舉行了接對子活動,，寶蓮中學(xué)的對子來找我們，很快,，與我接對子的就找到了我,，與我接對子的同學(xué)叫易良波,。一見面,，我就和他交談起來，從交談中我得知他今年和我一樣都是十二歲,，都喜歡數(shù)學(xué),。
接對子活動結(jié)束后，我們和我們的對子坐在一起，一起上一堂數(shù)學(xué)課,。我們來到他們教室,，他們教室的條件非常差。他人沒有好的桌椅,，沒有良好的教學(xué)質(zhì)量,，但是，在課堂上他們每個人都非常認(rèn)真,。
很快就下課了,，我們的對子帶我們?nèi)コ燥垺Ｎ业膶ψ訋胰チ耸程?，他們的食堂只有一間房子,，他帶我去端了飯，他們每天都只有咸菜下飯,，看到眼前的咸菜加白飯,，我不禁想到了自己原來吃的飯。鄉(xiāng)村的孩子與城市的孩子比,，他們只有咸菜,，而我們每天有那么多的美味。我們把飯端到寢室去吃,，他們的寢室沒有做作業(yè)的桌子,，沒有放衣服的柜子，甚至連廁所都沒有,，他們唯一有的是幾張床和一個破桌子,。飯吃完了，我們到水槽去洗碗,，這里只有幾個水龍頭,，而且水非常小。這里沒有洗潔精,，他們用手把油搓去,，與我們相比，我們吃完了將盤子一丟就行了,。
吃完飯,，我們休息了一會兒，就參加了文娛演出,。在演出中,，寶蓮中的同學(xué)們只表演了三個節(jié)目，他們?nèi)亲跃幾匝?，從來沒有人教他們,。在我們這里,，有許許多多的同學(xué)都有業(yè)余愛好，有專門的老師教他們,。最后,，我們一直合唱《讓世界充滿愛》和《同一首歌》，在對于當(dāng)中沒人會唱這兩首家喻戶曉的歌,，可見,，他們的條件非常差。
聯(lián)誼活動結(jié)束后,，我對子的家長把我接回了家,。我們走在路上，各種各樣的花草樹木盡收眼底,。
大概過了四十分鐘,，我們終于到家了。這房子很寬,，但是沒有什么家具,，最顯眼的也只是一臺電視。
我放下書包,，就和對子一起去翹折耳根,，易良波背著背簍，拿著彎鐮,，我也拿著一把彎鐮,。我們來到地里易良波速度很快，一小會兒就翹了一把,，而我還不會分辯它長著什么樣子,，易良波也就來教我，我很快便學(xué)會了,。但畢竟是新手,，動作很慢，在這里,，我第一次體會到了勞動的艱辛與快樂,。
回到家，我就和對子一起把折耳根洗了,，然后從壇子里舀一碗水,，把折耳根泡住。然后,，我們又幫阿姨包餃子,，以前在家里，我只會吃餃子,，不會包餃子,，現(xiàn)在,，我要嘗試包餃子了,。我第一次包餃子,，不是餡放多了就是餡放少了。不過,，我還是對自己包的餃子感到滿意,。
生在農(nóng)村的孩子，他們在學(xué)習(xí)之余,，還要幫助家里做飯,、種田，生活也十分艱苦,。
吃飯的時候,，阿姨告訴我他們家的田是去年才開始種的，是因?yàn)榧依锏纳鈱?shí)在不怎么樣才種田的,。
第二天早晨,，我剛想床就看見叔叔在喂雞，我便讓他教我,。其實(shí)喂雞很簡單,，只要將谷子撒在地上就行了，但是要注意傷量,。我把谷子撒在地上,，那些雞子便過來啄。
最后,，我和易良波一起栽了一棵樹,。我和易良波把樹苗找好，然后在一塊空地上挖了一個洞,，把樹根放進(jìn)去,，再用土半把根埋好，最后用水澆,。為了紀(jì)念我們的友誼,，我們將這顆樹取名為友誼之樹。
時間已經(jīng)流逝到了上午十一點(diǎn),，我們吃完碗過后,，就邊去邊玩到學(xué)校去了。
有相聚就有離別,，沒有人可以永遠(yuǎn)在一起,。我們與對子的相聚是短暫的，但是我相信我們一定還會再見,，我們彼此都依依不舍的說了一聲再見,，我們踏上了回家的路,。
責(zé)任感演講稿分鐘篇十五
在競爭日益激烈的今天，我們非常榮幸地進(jìn)入***這個大家庭工作,，必須十分珍惜這個來之不易的工作,，必須帶著滿腔的熱情去對待工作，必須懷著一顆感恩的心去迎接工作,，真正做到盡心盡力,、盡職盡責(zé)，對部門負(fù)責(zé),、對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),、對公司負(fù)責(zé)，始終做一名忠誠的員工,。我感到“沒有任何借口”體現(xiàn)在工作中,，關(guān)鍵要做到以下三點(diǎn)：
一、懷著感恩心,?！稕]有任何借口》書中說：“如果我們在工作中不是動輒尋找借口，來為自己開脫,，而是能懷抱著一顆感恩的心,，情況就會大不一樣”，古人云：“滴水之恩,，涌泉相報”,，故懂得感恩是一種美德。工作是上天賜予我們的禮物,，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心,，開始每一天的工作；工作就是自己的人生,，為自己而工作,，善待它就是善待自己的未來。工作機(jī)會來之不易,，我們應(yīng)該珍惜工作,，帶著一種從容、坦然,、喜悅的感恩心情開始每一天的工作,！
記得資治通鑒里有這樣一個故事：豫讓刺袍。戰(zhàn)國時期,，
晉國的智伯身邊有個謀士叫豫讓,，智伯待他為上賓,凡遇要緊之事,皆向他請教。豫讓很感激智伯的`知遇之恩,。智伯興兵伐趙,，反被趙襄子所殺,，豫讓不斷尋機(jī)行刺趙襄子。趙襄子感其忠義,，赦之不殺,。但豫讓替主報仇之心不改，終刺趙襄子不得,，求趙襄子讓他以劍刺袍,，以全其志,。之后,，豫讓伏劍自盡。這是我國古人用生命來詮釋感恩的最好例證,。
二,、直面責(zé)任心。工作就意味著責(zé)任,，而責(zé)任會帶來激情,，會使工作更加出色、精彩,。必須牢固樹立鍥而不舍的精神,、堅韌不拔的意志、堅持到底的信念,、所向披靡的豪情,。要始終懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，“不以物喜,，不以己悲”,，不以缺點(diǎn)挫折而自棄，不以成績成功而自傲,，盡職盡責(zé)地對待自己負(fù)責(zé)的每一項工作,，盡心盡力地辦好自己分擔(dān)的每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事,。
作為學(xué)生的我們,，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室,，嶄新的桌椅,，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。窗明幾凈的圖書閱覽室,，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場,，為我們提供了鍛煉身體的好去處,，還有電腦室,、多功能教室等等，無不是學(xué)校對我們奉獻(xiàn)出無私的愛,！
我們還應(yīng)該感恩我們的老師,。在學(xué)校，老師是我們成長的領(lǐng)路人,，是我們的朋友,，老師尊重、理解和愛護(hù)我們,，言傳身教,，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水,，應(yīng)該理解和尊重老師,。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵,，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折,，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂,，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
在家里,，作為孩子的我們,，還要感恩我們的.父母。因?yàn)閺奈覀儊淼绞郎系哪且豢唐?，父母就多了一項繁重的?fù)擔(dān),，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大,。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦,，那么努力,。小的時候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,，因?yàn)槲覀儾涣私?，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,，我們長大了,，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任,，至少,，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績?nèi)蟠鸶改?。而不是讓父母整天為我們操心?/p>
當(dāng)然,，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天,，感謝地,，感謝陽光照耀著大地bdquo；bdquo,；,。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情,，用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校,、感恩家庭,、感恩社會,，感恩許許多多的人和物！因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋５?！我的演講完畢,，謝謝大家！
責(zé)任感演講稿分鐘篇十六
現(xiàn)在對責(zé)任感的重要性幾乎無人懷疑,，但對責(zé)任感的解釋和說明則眾說紛紜,。也許正因?yàn)槿绱嘶蛟S是難以定義，被認(rèn)為是我國最具權(quán)威性的兼有字典,、語文詞典和百科詞典功能的大型綜合性辭典《辭?！罚瑢ω?zé)任感這一反映人類最基本特性的詞語竟然沒有收錄,。倒是一些中小型詞典收入了“責(zé)任感”一詞,，但釋義都只有簡單的一句話，如“自覺做好分內(nèi)事的心情”,、“自覺地把分內(nèi)的事做好的心情”和“想做好應(yīng)該承擔(dān)的事情的心情”等等,。可能是因?yàn)椤掇o?！窙]有收入這一詞語和上述釋義的限制,，學(xué)界其他對責(zé)任感的定義也往往詞不達(dá)意，如有學(xué)者將責(zé)任感定義為：“責(zé)任感是指一個人對國家,、集體和他人能自覺地承擔(dān)和完成應(yīng)當(dāng)做好的分內(nèi)之事的心情,。”由于“分內(nèi)事”、“分內(nèi)之事”和“應(yīng)該承擔(dān)的事情”這類副詞的限制,，以及將責(zé)任感定義為一種“心情”，故目前無論相關(guān)工具書還是我國學(xué)界的其他論著對責(zé)任感這一詞語的定義或解釋均未反映其本質(zhì),，沒有說明“責(zé)任感”的內(nèi)涵與外延,。
那么究竟什么是責(zé)任感呢？責(zé)任感是一個人對自己,、自然界和人類社會,，包括國家、社會,、集體,、家庭和他人，主動施以積極有益作用的精神,。責(zé)任感是一種自覺主動地做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài),。把責(zé)任感定義為一種精神是恰當(dāng)?shù)模裰溉说囊庾R,、思維活動和一般心理狀態(tài),，其范圍要比表示情緒和感情狀態(tài)的“心情”一詞廣泛得多，能夠涵蓋“責(zé)任感”的豐富內(nèi)涵,。作為心理學(xué)概念,，責(zé)任感與一般的心理情感所不同的是，它屬于社會道德心理的范疇,，是思想道德素質(zhì)的重要內(nèi)容,。人責(zé)任感的形成和增強(qiáng)除受意識形態(tài)和社會文化環(huán)境的影響外，主要靠教育,，包括自我教育,。
一個人如果沒有責(zé)任感，會從各方面出問題：作為公民注定不會正確行使憲法,、法律賦予的權(quán)利并履行憲法,、法律規(guī)定的義務(wù)，作為工作者注定不會取得應(yīng)有的業(yè)績,，作為經(jīng)營者注定設(shè)法損人利己,，作為家庭成員注定使這個家庭不幸福，作為朋友注定是個損友,，作為同事注定不好共事,，作為公共場所的一員或路人也注定會常常惹人厭、討人嫌,。沒有責(zé)任感,，甚至能使人發(fā)生異化，人的個性片面甚至畸形發(fā)展，為自己賴以生存的社會所不容,，最后走向沉淪,、頹廢或者成為社會的異己力量，反社會,、反人類直至毀滅,。如果缺乏責(zé)任感具有的普遍的社會性時，則這個社會無法凝聚力量促進(jìn)社會的長期繁榮和持續(xù)發(fā)展,，社會的和諧程度更會受到損害,，嚴(yán)重時甚至?xí)构健⒐?、正義的現(xiàn)代社會核心價值觀體系崩潰,，給國家和社會造成災(zāi)難。責(zé)任感是人的基本道德規(guī)范,，在責(zé)任感的基礎(chǔ)上才能架構(gòu)整個道德體系的各種元素,，沒有責(zé)任感也就沒有道德。因此,，責(zé)任感在人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中處于核心地位,。
培育大學(xué)生的社會責(zé)任感，是真善美四有新人的重要內(nèi)容,，是大學(xué)生全面成才的必備素質(zhì),，是就業(yè)上崗的必要條件。鑒于社會責(zé)任感,，對大學(xué)生成才、就業(yè),、服務(wù)于社會的極端重要性,，我認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該通過以下幾方面去努力,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，自覺培養(yǎng)自己的社會責(zé)任意識，為競爭上崗,，及時就業(yè),，敬業(yè)奉獻(xiàn)打好堅實(shí)基礎(chǔ)。
一．用愛國主義情懷和民族精神激發(fā)社會責(zé)任感,。作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該家事國事天下事,，事事關(guān)心，應(yīng)該正確判斷世界發(fā)展趨勢,，深入了解中國國情,，深切關(guān)愛祖國的前途和命運(yùn)，不負(fù)時代重托，肩負(fù)歷史使命,，把實(shí)現(xiàn)自己的人生價值同祖國的需要結(jié)合起來,，充分發(fā)揮自己的聰明才智，把力量用在民族復(fù)興的偉大事業(yè)上,，建設(shè)祖國,，報效祖國，這是我們社會責(zé)任感的集中而具體的體現(xiàn),。
二．從遠(yuǎn)大理想著眼,，從養(yǎng)成教育入手，培養(yǎng)社會責(zé)任感,。理想信念是人生的精神支柱,，是社會責(zé)任感的源泉和精神動力，社會責(zé)任感是實(shí)現(xiàn)理想的條件,。理想與責(zé)任是互相聯(lián)系的,，遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想信念，能激勵我們自覺承擔(dān)應(yīng)盡的社會責(zé)任,，認(rèn)真搞好本職工作和學(xué)習(xí),。
培養(yǎng)社會責(zé)任感就要從具體工作做起，從一點(diǎn)一滴做起,，在具體的活動中培養(yǎng),。
三．以誠信做人的要求，督促社會責(zé)任感的樹立,。誠信屬道德范疇,，是一條做人的基本原則，是人與人進(jìn)行社會交往的重要砝碼,，也是單位招工用人的重要條件,。誠信能夠有效地督促大學(xué)生樹立社會責(zé)任感，繼而幫助大學(xué)生立足于社會,。
四．樹立正確的價值觀,，形成正確的社會責(zé)任感。大學(xué)生要把個人前途與祖國的命運(yùn)聯(lián)系起來,，把個性的發(fā)展與社會要求聯(lián)系起來,，把職業(yè)的選擇與祖國需要結(jié)合起來，使自己的成才目標(biāo)符合社會發(fā)展和人民的根本利益,，把振興祖國,、強(qiáng)國富民作為自己的奮斗目標(biāo)，在利國利民的前提下,，實(shí)現(xiàn)個人事業(yè)的最大價值,，把實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作為我們的共同使命,。
五．以集體主義為原則，使大學(xué)生中社會責(zé)任感向高境界發(fā)展,。集體主義能夠培養(yǎng)青年學(xué)生的人生態(tài)度,，能夠激勵人的社會責(zé)任意識。
六．艱苦奮斗,，艱苦創(chuàng)業(yè),。使社會責(zé)任感建立在堅實(shí)的基礎(chǔ)之上。為了明天的事業(yè),，我們大學(xué)生應(yīng)該抓緊在校學(xué)習(xí)機(jī)會,，努力掌握科學(xué)文化知識和各種專業(yè)技能，努力提高自身的綜合素質(zhì),，使自己成為一個既有本領(lǐng),，有責(zé)任，又有實(shí)干精神的人,。
責(zé)任感演講稿分鐘篇十七
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
我們每周是否堅持給父母打電話呢?那么，又是否經(jīng)常主動跟父母談心呢?其實(shí)生活中的每一句問候,，每一次交流,，都包含著濃濃的愛意，卻總是在不經(jīng)意間被我們忽略了,。
1993年的一天,，對于我來說一個特殊的日子，有兩位年輕人,，沒有提前通知我,，就把我?guī)У搅诉@個世界上，那天,，我撕心裂肺的哭啊,，他們卻驚喜萬分，他們就是我的父親母親,。從此，他們對我傾注了全部的愛,，保護(hù)我成長,，讓我衣食無憂，供我接受教育,。原來的我不以為然,。因?yàn)槲胰涡缘赜X得：父母與子女之間的愛是理所當(dāng)然的，不用刻意地去追求和珍惜,。
直到今年在寒假回家的火車上,，我接到電話得知媽媽病了,。我頓時感到從未有過的不安。下了火車,，我飛奔到醫(yī)院,，推開病房門那一剎那，我愣住了,，這不是我記憶中的媽媽,。媽媽躺在床上，身上插滿了管子,，面色蒼白,。媽媽患了嚴(yán)重的心臟病，送來的那天晚上我差點(diǎn)失去媽媽,?？伤麄兣掠绊懳业膶W(xué)習(xí)，一直瞞著,。
在病房的那幾天,，媽媽只要清醒時就用微弱的語氣一直在強(qiáng)調(diào)，“我不做心臟手術(shù)”,，生病了為什么不治療,？我想大家和我有一樣的疑問，直到媽媽確診,，必須要手術(shù)的那天我才解開這個謎底,。那天媽媽在進(jìn)手術(shù)室時就問了一句話“做了這個手術(shù)，我還能工作嗎,？”聽到這句話我再也忍不住了,，原來媽媽一直不愿意做這個手術(shù)是因?yàn)槁犎苏f了，這個手術(shù)費(fèi)用大,，而且做了這種手術(shù)就不能在勞心勞力的工作了,，而她的兒子，我?，F(xiàn)在還在上大學(xué),，尚未成家立業(yè)。她覺得她不能倒下,。
我的媽媽啊,，在生死存亡的緊要關(guān)頭想的不是自己，而是我,！那一瞬間,，我真切地感受到：“世界那么大，我只在乎我的孩子“是所有父母心中的諾言,。同學(xué)們,，我相信大家都看過央視的一則廣告吧,，一個老年癡呆的父親，在吃飯的時候,，執(zhí)拗的把餃子塞到口袋里,，嘴里一直念叨著，我兒子愛吃餃子,。是啊,，即使我遺忘了全世界，我也忘不了我的孩子,。
可是,，我們呢？我們究竟為父母做過些什么,？其實(shí)我們什么都沒有做過,，只是盡情放肆地享受他們的愛?；叵脒^去的那些年,，我們進(jìn)宿舍樓時總會買上一盒連爸爸都舍不得抽的煙；經(jīng)常參加同學(xué)朋友的生日聚會,，卻不記得父母的生日是哪天,；經(jīng)常和朋友煲電話粥到深夜，卻總是和父母敷衍聊天.....
其實(shí)父母需要的很簡單,，需要的只是我們?nèi)粘５囊痪鋯柡?；需要的是?dāng)他們年老時，可能因?yàn)轭澏兜氖植恍⌒陌岩煌胗蜏龅侥阈膼鄣哪镜匕迳系臅r候,，你不要怪他,；需要的是當(dāng)他們年老糊涂的時候，一遍遍指著窗外問飛過的`那是什么鳥時,，你能不厭其煩的回答他,。僅此而已。
是的,，父母在我們的成長中,，終究給予了我們多少，我們從不曾重視過,，只因?yàn)樗麄兊膼燮椒驳拇嬖谥?，沒有山盟海誓，沒有甜言蜜語,，可他們給予我們的愛卻比一切來得更長久，更貼心,。這份無言的愛,，是人間最美的聲音,，值得我們用生命去珍惜，用至誠的心去感激,，用實(shí)際行動去報恩,。
作為一名新聞學(xué)子，我想報恩的最好方式就是：拿起筆桿子,，去書寫一篇篇“感恩父母”的好文章,，帶上攝像機(jī)，去記錄一個個“感恩父母”的好故事,，積極傳播社會正能量,，培育和踐行社會主義核心價值觀。我相信,，只要人人都有一顆赤誠的感恩之心,，我們的生活將會變得更加美好，社會變得更加和諧,。
朋友們,，學(xué)會感恩，那就從愛父母開始吧,。讓我們從我做起,，從小事做起。拿起電話,，為我們偉大的父母送上一句簡單地問候,。千萬不要等到子欲養(yǎng)而親不待，空悲切,！
責(zé)任感演講稿分鐘篇十八
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同志們：
大家好,！我是貿(mào)易工商分局、局長劉禹,，我發(fā)言的題目是：論責(zé)任心,，由于水平有限，不足之處請指正,！
那么什么是責(zé)任,？什么是責(zé)任心呢？
責(zé)任,，《辭?！分薪忉屨f：１、分內(nèi)應(yīng)做的事,。組成的詞組,，例如盡責(zé)任···；２,、沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事,，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的結(jié)果,。組成的詞組例如追究責(zé)任。責(zé)任是對任務(wù)的一種負(fù)責(zé)和承擔(dān),。
所謂“責(zé)任心”是個人對自己和他人,，對家庭和集體，對社會和國家所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識,、情感和信念,，以及與之相應(yīng)的的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度,。是一種積極認(rèn)真精神狀態(tài),。
責(zé)任心是我們這個社會為人處世的基本要求，每一個在社會上生活的人（當(dāng)然生理,、心理上有問題的另當(dāng)別論）都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任,，作為一名國家公務(wù)員，我們今天只是談?wù)摗肮ぷ髫?zé)任心”,。
工作就意味著責(zé)任,。一項事業(yè)，一種奉獻(xiàn),；一個崗位,，一份責(zé)任。每一個職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任,。你從事這份工作就應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任,。我們每個人都應(yīng)該對所擔(dān)負(fù)的責(zé)任具有“責(zé)任心”、充滿責(zé)任感,。一個人是否具備“責(zé)任心”和責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了他對待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩,，而這又將決定了他工作成績的好壞。當(dāng)我們對工作充滿責(zé)任感的時候,，就能從中學(xué)到更多的知識,，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。就能從全身心投入工作的過程中找到快樂,。這種習(xí)慣或許不會立竿見影的效果,，但可以肯定的是，當(dāng)懶散敷衍成為一種習(xí)慣時,，做起事來往往就會不誠實(shí),。這樣，別人最終將會輕視你的工作,，從而輕視你的人品,。工作是生活的一部分，做著粗劣的工作，不但降低效能,，而且使人喪失做事的才能,。
對于一件工作，是強(qiáng)化責(zé)任心,、盡自己最大的努力去完成任務(wù)，還是敷衍了事,，這在很大程度上成為決定成敗的關(guān)鍵,，可惜的是我們很多人并不看重日常工作，本來一件很簡單的工作,，卻耗費(fèi)了太多的時間和精力,，現(xiàn)代社會，人心浮躁,。我們對于許多事總是抱著無所謂的態(tài)度,，于是造成太多損失，重復(fù)勞動是讓人最懼怕的事,，因缺乏責(zé)任心而發(fā)生的意外更使人無法原諒,。
一個人工作的好壞責(zé)任心很重要，工作上盡職盡責(zé),，一絲不茍,，是做好工作的前提。一個人有了強(qiáng)烈的責(zé)任心,，就會始終以如履薄冰,，如臨深淵的態(tài)度對待每一項工作，盡心竭力,，唯恐有半點(diǎn)差錯和閃失,，才能不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。
所以我們必須讓責(zé)任心成為我們腦海中的一種意識,，深入到工作中的每一點(diǎn)一滴，并堅持下去,。當(dāng)然,，做到這種境界可能并不十分容易，但不管怎樣,，責(zé)任心是一種養(yǎng)成,、是一種習(xí)慣，責(zé)任心必須培養(yǎng),，也完全可以培養(yǎng),。
那么怎樣才能具備責(zé)任心，充滿責(zé)任感呢？
我認(rèn)為一是自身主動養(yǎng)成,，二是外部不斷激勵,。
作為一名工商干部、一名執(zhí)法者,，應(yīng)該努力做到以下四點(diǎn),，不斷完善自身修養(yǎng)：
一是要有正氣。工商執(zhí)法人員,，擔(dān)負(fù)著協(xié)調(diào)各方,、服務(wù)上下的重要職責(zé)，要發(fā)揮好作用,，必須保持浩然正氣,，為人樸實(shí)不張揚(yáng)。要沉下心,，埋頭做事,，要處事低調(diào)高姿態(tài)，好處面前要推讓,，功勞面前要閉嘴,，不要爭強(qiáng)好勝。要堅持實(shí)事求是原則,，敢于講真話,，敢于擔(dān)責(zé)任不諉過。工作中要有獨(dú)立思考的精神,，凡事要有自己的主見和判斷,，做到服從不盲從。
二是要有才氣,。時代在變遷,，新情況、新問題,、新任務(wù)不斷涌現(xiàn),。面對不斷變化的新形勢，只有具備多方面的知識,，才能跟上時代前進(jìn)的步伐,。要勤于學(xué)習(xí)，把強(qiáng)化學(xué)習(xí)作為成長,、成熟,、成功的階梯。不學(xué)無以廣才,，無才難以立業(yè),。要不斷從學(xué)習(xí)中增長知識,，少一些應(yīng)酬，多讀一些書,；少一些飯局,，多一些學(xué)習(xí)；少一些閑聊,，多一些思考,。要通過多方面的學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的知識面,，提高本領(lǐng),，增長才干，跟上時代,。
三是要有銳氣。創(chuàng)新是工作進(jìn)步和發(fā)展的源泉,。工作中要保持旺盛的斗志,，充分發(fā)揚(yáng)我們河北工商開拓進(jìn)取的“亮劍”精神，在自己的崗位上勇于創(chuàng)新,，永不懈怠,。要有真抓實(shí)干的精神，對于職責(zé)范圍內(nèi)的工作敢抓敢管,，定準(zhǔn)目標(biāo),、定實(shí)措施，一招一招地抓,，招招有著落,，一件一件地抓，件件有成效,。要注意緊扣領(lǐng)導(dǎo)的基本思路,，拾遺補(bǔ)缺，出注意,、想辦法,，對領(lǐng)導(dǎo)的思路、想法,、指示等進(jìn)行拓展延伸和細(xì)化,，使工作開展得更加富有新意。
四是要有大氣,。就是寬宏大量,，心胸開闊，能容人容物,，不斤斤計較,。古人說：“君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處,?！弊鳛闄C(jī)關(guān)干部，更要有豁達(dá)大度的氣量,、寬容待人的心胸,。人都有脾氣，但我們必須要善于克制自己,。面對非議,，我們要保持平常心，不生氣,，多反思,，聞過則喜，有則改之,，無則加勉,。在日常的工作和生活中，要做到“六多六少”,，即：多配合協(xié)調(diào),，少相互拆臺；多理解支持,，少無端猜疑,；多琢磨事，少琢磨人,；多當(dāng)面溝通,，少背后指責(zé)；多攬過失,，少爭功利,；多做實(shí)事，少圖虛名,。
在個人培養(yǎng)盡善盡美“工作責(zé)任心”的同時,，系統(tǒng)內(nèi)各級組織的外部激勵機(jī)制，也是必不可少的重要一環(huán),。只有把一個人放在特定的組織內(nèi)來討論“工作責(zé)任心”才是有意義的,。及時正確地完成工作任務(wù)是最基本工作責(zé)任心的體現(xiàn)，但是確保工作任務(wù)被及時正確地完成應(yīng)該是系統(tǒng)各級組織的規(guī)章制度,、組織結(jié)構(gòu),、報告制度以及跟蹤監(jiān)督系統(tǒng)，這不是單純地依靠員工的工作責(zé)任心就可以達(dá)成的,。因此,，我們只有具備優(yōu)良的工商文化,、科學(xué)的規(guī)章制度、合理的組織結(jié)構(gòu),、完整的報告制度和完善的跟蹤系統(tǒng),，我們的執(zhí)法工作任務(wù)才能被仔細(xì)的分解并順利地完成，與此同時,，我們系統(tǒng)整體也會以工作責(zé)任心強(qiáng)而被外界所稱道,！
組織和個人的共同努力，才能最大限度的激發(fā)工作責(zé)任心,，才能為我們工商事業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展做出我們積極的貢獻(xiàn),！
責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為，一個優(yōu)秀的人必須具備的很重要的素質(zhì),，它幫助人們努力挖掘人的本質(zhì)力量和本性,，自然而然，不經(jīng)意間已達(dá)卓越,。
最后,，請允許我借用博友的一段話，來表達(dá)我對我們工商事業(yè)美好未來的期待和對我們工商大家庭每一位成員絢麗人生的祝福,！
責(zé)任心是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒,；責(zé)任心是炙熱的巖漿,，噴發(fā)出無窮的潛能；責(zé)任心是凝重的砝碼,，真實(shí)地稱量出人生的價值,；責(zé)任心是堅硬的磐石，定會為你鋪好面向理想的光明大道,！
謝謝大家,！
責(zé)任感演講稿分鐘篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好,！
我叫李xx,，是新礦集團(tuán)協(xié)莊煤礦的一名員工，是一名奮斗在井下一線的班組長,。相信大家手中都有《員工一定要明白的工作哲理》這本書,，細(xì)讀之后讓我從中受益匪淺，今天我懷著一顆感恩的心談一下我對這本書的真切感受,。當(dāng)我拿到這本不書時,，首先，我被該書的封面緊緊地吸引住了,，上面的兩句話讓我眼前一亮,，仔細(xì)琢磨,，細(xì)心體會，含義深刻,。第一句是：“珍惜自己的工作,，就是珍惜自己的未來”；第二句：“該明白的一定要明白,，還沒明白的要趕快弄明白,，這是優(yōu)秀員工的職業(yè)信仰，也是事業(yè)成功的真諦”,。這兩句話堪稱企業(yè)員工工作最為經(jīng)典的語言,。潛心細(xì)致地閱讀完本書后，掩卷思忖良久,，感受頗深,。書中的每一句話，每一段哲理,，每一個現(xiàn)實(shí)生活中,、工作中的故事和案例無不打動著我，使我明白了作為一名企業(yè)員工應(yīng)該明白的工作哲理,。我決心用我的實(shí)際行動去踐行這些即簡單又深奧的道理,。以希冀自己通過這本書的學(xué)習(xí)，能在自己的職業(yè)生涯中走得更穩(wěn),，走得更高,，有更大的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),，做一名優(yōu)秀的煤礦企業(yè)員工,。
在當(dāng)今社會，人才競爭十分激烈,，工作崗位求大于供,，對大多數(shù)人來說能擁有一份養(yǎng)家糊口的工作已經(jīng)很不錯了，能在自己的崗位上創(chuàng)出一番業(yè)績,，能實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價值那更需要加倍珍惜了,。我們應(yīng)該感謝這份工作，感謝領(lǐng)導(dǎo),、感謝企業(yè)給予這個寬廣的能施展才華的舞臺,。記得前不久在網(wǎng)上看過一張圖片，我記憶猶新,，頗為感動,。圖片的內(nèi)容是一個人才招聘會的全景：成千上萬懷抱簡歷和資料的大學(xué)生、求職者涌向十幾個招聘窗口的情景,。求職現(xiàn)場的人摩肩接踵,、像趕年集一樣的人流在涌動,，一雙雙渴求的眼睛，一張張焦灼的臉孔在圖片中清晰呈現(xiàn),。從圖片中我們可以看出,，中國當(dāng)今失業(yè)者、畢業(yè)大學(xué)生面臨的是一個求職難,、立業(yè)更難的社會現(xiàn)實(shí),。我們作為一名新礦集團(tuán)的員工，現(xiàn)在有著一份比較穩(wěn)定的職業(yè),，有著一片能讓我們施展能力和才華的天地,，從而也有了一份比較好的生活保障，我們應(yīng)該感到幸運(yùn),，加倍珍惜這份工作,。設(shè)想假如有一天失業(yè)了，我們又能去干什么呢,？我們將怎樣尋找職業(yè)呢,？求職簡歷將怎么寫呢？我們還有其它什么專長和能力呢,？大家靜靜的想一想,，思考過后，不妨來一個求職測試,，真切地體驗(yàn)一下求職的感覺和過程,，當(dāng)你一次次的`滿懷信心去求職和應(yīng)聘，而一次次的碰壁,，垂頭喪氣的回來時，你還會嫌現(xiàn)在的工作累嗎,？苦嗎,？時間長嗎？薪水低嗎,？還會抱怨嗎,？厭煩自己的工作嗎？這些問題想清楚了,，安下心來,，腳踏實(shí)地做好手頭的本職工作，堅持不懈地努力,，我們離成功就會越來越近了,。作為一名煤礦工人最基本的要求就是要安全第一，在工作中首先要保障人身安全,，才能在工作中通過各種努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,。搞好自己在崗位上的安全,，是搞好一切工作的前提條件，安全工作搞好了,，也是一種敬業(yè)精神,，也是一種工作哲理。我們每天下井前都要進(jìn)行安全宣誓：為了企業(yè)的安全發(fā)展,，為了家庭的幸福和睦,，為了我的生命健康，我鄭重承諾：遵守安全法規(guī),，履行安全職責(zé),，提高安全技能，誠信做人,，誠信工作,，絕不違章指揮，絕不違章作業(yè),，絕不違反勞動紀(jì)律,，確保實(shí)現(xiàn)消滅三違、消滅工傷,、消滅事故的目標(biāo),，堅決用實(shí)際行動踐行誓言。這份誓言是企業(yè)對我們員工最基本的要求,，也是企業(yè)對員工最富有的關(guān)心和愛護(hù),，也是員工必須遵守的職業(yè)道德準(zhǔn)則。當(dāng)我們莊嚴(yán)地站直身,，凝視前方,，手握拳頭，高喊這份誓言時,，我們就已經(jīng)對企業(yè),、家庭和個人許下了諾言，承擔(dān)了神圣的責(zé)任,，我們要不折不扣的,、一絲不茍的、認(rèn)認(rèn)真真地踐行好我們的誓言,，履行好我們的責(zé)任,。
通過這本書的學(xué)習(xí)，使我明白了工作中一些發(fā)人深思的道理,，一些經(jīng)典的哲理,；明白了只有更加努力地工作，珍惜自己現(xiàn)在的崗位,，才能迎得美好的未來,。在我為企業(yè)增磚添瓦,，為礦山默默奉獻(xiàn)的同時，也會使自己的職業(yè)生涯閃現(xiàn)出許多亮點(diǎn),，繪出人生中諸多的精彩,，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和理想。謝謝大家,！我的演講完畢,！
責(zé)任感演講稿分鐘篇二十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
“誰言寸草心,，報得三春暉”,。“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩,。
“滴水之恩,，涌泉相報”，“銜環(huán)結(jié)草,，以恩報德”,，
中國。
綿延多年的古老成語,，告訴我們的也是感恩,。感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng),。很多人,、很多事，其咎蓋源于不會,、不愿感恩,，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩,，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ),。
感恩,，是人性善的反映；感恩,，是一種生活態(tài)度,，是一種品德，是一片肺腑之言,。如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,，不懂得知恩圖報、反而忘恩負(fù)義之人,，必是遭人唾罵的無恥小人,，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩,。感恩之心,，既能幸福他人，也會快樂自己,。
學(xué)會感恩,，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩,，感激同學(xué)的幫助之恩,，感激社會的'關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人,，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人,。
無論做什么事應(yīng)以“公”
為先，做一個大公無私,、樂于奉獻(xiàn)的人,。
擁有一顆感恩的心，才會懂得回報父母生育,、養(yǎng)育之恩,，才會懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩,，才會懂得珍惜社會和大自然供養(yǎng)之恩,；擁有一顆感恩的心，才能更體會到自己的職責(zé)和責(zé)任,；擁有一顆感恩的心,，就會多一些寬容與理解，少一些指責(zé)和推諉,；擁有一顆感恩的心,，就會多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠,；擁有一顆感恩的心,，就會多一些真誠與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與渙散,。
學(xué)會感謝,，是邁向自我實(shí)現(xiàn)價值重要的一大步，心存感恩與向人道謝是兩個讓人通往成功的習(xí)慣，而向別人表達(dá)謝意是尊敬與禮貌最高的表現(xiàn)方法,，也是建立與維系人際關(guān)系的最安全方法,。
一個人會因感恩而感到快樂，一顆感恩的心,，就是一個和平的種子,，感恩是人與人之間的和諧因子。沒有陽光,，就沒有日子的溫暖,；沒有雨露，就沒有五谷的豐登,；沒有水源,，就沒有生命；沒有父母就沒有我們自己,；沒有親情友情,，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗。小時候父母用手牽著我們,，長大以后,，父母用心牽著我們，感恩父母吧,，它會使你親情永駐,，心理永遠(yuǎn)感到滿足，在成長的道路上充滿信心與活力,，永不落伍掉隊,。
謝謝大家！
