家庭是人們生活中最溫暖的港灣,，是人們心靈的歸宿,。制定總結(jié)的時間計劃，以提高效率和質(zhì)量,。在閱讀這些總結(jié)范文時,，我們可以借鑒其中的寫作技巧。

觀察柚子三年級篇一

大家都見過仙人掌,，但是,，我們家的仙人掌會“生仔”這可是我仔細觀察獨立思考發(fā)現(xiàn)的,。

那年,，媽媽買了一盆仙人掌，它長得圓圓的,，在那身青衣服上長滿了許多小刺,，幾個星期過了，我不小心碰住了它,，扎得我特別的痛,，正當(dāng)我想把仙人掌仍在陽臺抱怨時，無意間發(fā)現(xiàn)仙人掌旁多了一個綠色的小球,，近距離仔細一看,，咦？怎么多了個小仙人球呢,，我懷著疑心去問媽媽：“媽媽,，你又買了一個小的仙人掌？”沒呀,，媽媽說,。

我一定要把這個案件查個水落石出，我把仙人掌放在跟前,，觀察過來觀察過去,，還是，找不到原因,，這可怎么辦呢,？有啦！我立刻拿出《十萬個為什么》我的眼不停地盯著書,，一頁、二頁,、五頁,、十頁……我不停地尋找著,，找了半天還是一無所獲。

我想放棄,，我腦海里又想起偵探怎么破案的,，于是，我振作起來,，把觀察放在了重點,，終于，我發(fā)現(xiàn)了一個小小的細節(jié),，它們是同一個根,，這個發(fā)現(xiàn)仿佛是一個關(guān)鍵性，也就是說它們兩個是一家人,，仙人掌生寶寶了,。這件事終于小蔥拌豆腐——一清二白，當(dāng)我把這件事告訴大家,，大家向我豎起大拇指,，我心里比吃哈密瓜加蜜還要甜。

這讓我明白了,，觀察室生活中不可缺少的一部分,，認真觀察讓這件事水落石出，認真觀察也使我不段進步,，讓我們養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣吧,！

觀察柚子三年級篇二

我的家鄉(xiāng)座落在梅州市五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)的一個小村莊。那里山清水秀,，風(fēng)景如畫,，還是田柚之鄉(xiāng)。

每當(dāng)?shù)搅舜禾?，到處都開滿了柚子花,，真是美麗極了，而且還散發(fā)出陣陣清香,，讓人心曠神怡,。

夏天，每棵柚子樹上都掛滿了一個個小葫蘆似的淡綠色的柚子,，看起來真的好可愛,。

秋天，柚子成熟了,，漸漸變成金黃色的“大葫蘆”,。人們把它摘下來招待客人。吃過我家鄉(xiāng)沙田柚的人們都忘不了柚子的美味,。

觀察柚子三年級篇三

暑假剛開始,，我閑著也是閑著,，于是就養(yǎng)起了最普通的螞蟻。問我為什么要養(yǎng),？這里有個很不一般的原因,。

那天，我來起大米粒,，想幫幫它,，沒想到，它不領(lǐng)情,，爬走了,。

自從這事發(fā)生后，第二天,，我就準備了一個玻璃瓶,，里面放一些米粒、方便面等,，想讓螞蟻們自己爬進去,，然后蓋上蓋，養(yǎng)養(yǎng)這些小家伙們,。過了一會兒,，有三只螞蟻爬進去了，漸漸地它們就不往里爬了,，不管我放上什么好吃的,，它們也不進了。我只好親自動手抓,。這些小家伙還真不好抓,，你一抓，它準能從你的手縫里逃出來,，而且特別喜歡跟你捉迷藏,，有時它藏在你的衣服上，有時它藏在你的腳上,，你稍不留神,，它就逃走。不過,，我有辦法抓住它們,。我在地上放一片樹葉，在樹葉上放上食物,，等它爬到樹葉上了,，我就把樹葉放到瓶子里，它們就算有天大的本事，也逃不掉了,。

你別看這些小家伙們小,，它們的飯量可不小呀！我每天早上給它們放上食物后就自己找樂去了,，等我下午回來再看它們時，它們還在爭搶食物,。其中一只小螞蟻總是搶不到,，我就在別的螞蟻津津有味享受美味時，給它食物,，它一邊吃一邊點頭,，好像在說：“真好吃！謝謝,！謝謝,！”

養(yǎng)螞蟻給我暑假生活帶來了許多樂趣，感謝螞蟻們,！

觀察柚子三年級篇四

我的老家在湖南省郴州市桂陽縣,，我外婆在門外種了許許多多的柚子樹。

秋天到了,，柚子成熟了,。樹上柚子一大個一大個的.，圓圓的,，遠看就像一個個小燈籠,。柚子皮的作用大著呢！你可以把它做成小屋子,，掛在自己的房間里,，好看極了。柚子的肉更好吃,，撥開來,，一口吃下去，嘿,，真好吃,。

柚子的外貌很丑，它沒有蘋果看起來那么可愛,，但它的果實很甜,。

我喜歡家鄉(xiāng)的柚子樹。

觀察柚子三年級篇五

今天下午,，我去九堡新家,。

它匆匆忙忙地來到了面包屑旁，那個樣子好像是餓極了一樣,?？吹搅诉@么美味的午餐想把面包屑全搬走,，可是力氣不足，它是使出了全身的.力氣,，卻只搬得動一點點面包屑,。“哎,，它太小了,！“我自言自語道。螞蟻不甘心它又緊抱面包屑,，將面包屑背了起來,，可是就像一一個要搬走一座山一樣難，還是沒有希望,。它只好慢慢離去,。”哎,，畢竟是只螞蟻,！“我替他可惜，”要是它力氣大一點,，那這塊面包屑就是它的了,。

我剛剛要起身去新家?！巴?！”剛才那只螞蟻又回來了，而且,，后面還跟著大隊人馬呢,！我想：螞蟻力量太小，多來幾十個也無用的!覺得它們真是想吃,，想瘋了,。只見它們有的緊把面包屑，有的好像在說：“一二三,，一二三,。”使勁拼搏,，不多功夫,，面包屑慢慢地被它們移走了。

在回家的路上,，我想想,，這句話可以用上了，人心齊，泰山移,！

觀察柚子三年級篇六

我沒有牡丹的富麗堂皇,，我沒有菊花的絢麗多彩，我沒有蘭花的高貴典雅,，我沒有玫瑰的火紅燦爛,，我沒有茉莉的清香怡人，我沒有荷花的千嬌百媚,。我干枯的樹干沒有搖曳多姿的嫩枝條,，沒有碧綠鮮亮的綠葉，只有黃黃的小花在最寒冷時悄悄地開放,。那么，您知道我是誰了吧,？——臘梅花,！

漫長孤獨的一年可真難熬啊,！上面那些輪番登場的姐姐們都在釋放出她們的光彩奪目以后,，又開始了新一輪的養(yǎng)精蓄銳。而我在北風(fēng)呼嘯,，冰天雪地卻煥發(fā)出新的青春,。

我的身體開始蘇醒，我光溜溜的枝椏鼓出無數(shù)的小花苞,，像金豆子,，盛開了，像金花,。我有復(fù)層的金色花瓣,，外面的一層花瓣稍微大一些，她們像涂上了防凍霜,，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光,。我的花蕊也是黃色的，只不過比花瓣的色彩稍微深一些,，她們是由很多細絲簇成的圓形,，團坐在花瓣中央，她的每一個細絲都帶著一頂嬌嫩的小帽子,，像是用粉質(zhì)做成的,，散發(fā)出靜靜的幽香。

好了,！我是不是有點很自豪?。扛嬖V您吧！還曾經(jīng)有人作詩贊美過我呢,！不相信,！請您看看吧！

風(fēng)雨送春歸,，

飛雪迎春到,，

已是懸崖百丈冰，

猶有花枝俏,。

俏也不爭春,，

只把春來報！

待到山花爛漫時,，

她在叢中笑,。

觀察柚子三年級篇七

小興安嶺的特產(chǎn)是樹木；西沙群島的特產(chǎn)是海鮮,。我們玉環(huán)的特產(chǎn)是文旦,。

三四月間，文旦樹開出了雪白的小花一朵朵,，一叢叢藏在葉子后面,，多么像一個害羞的小姑娘不敢正面視人，只好用葉子遮著自己,；又像一個老爺爺在樹上乘涼拿著葉子當(dāng)扇子扇,。從遠處看白色的小花又像給文旦樹穿上了白色的連衣裙。

夏天,，樹上結(jié)出了一個個小青果藏在葉子后面,，不仔細找是找不到的。

秋天,，文旦成熟了,，一個個小太陽似的文旦把文旦樹照地光彩奪目。

摘一個文旦下來,，啊,，好重!這個金黃色的“大圓球”散發(fā)出淡淡的清香讓人聞了心曠神怡。剝開這層厚厚的皮,，里面又露出白云狀的第二層果皮,。噢，原來文旦也怕冷,，外面有一件“羽絨服”還不夠,，里面還有一件棉襖呀!剝開那層里面竟還有一件“襯衫”。仔細看這果實是一瓣一瓣排列成圓形,，像幾個好朋友在訴說著自己的秘密,。剝開“襯衫”文旦終于露出了它廬山真面目那果實是蜜黃色的一絲一絲的,，像一把白玉梳子。拉出一根絲,，咬一口,，那甜汁一下子噴出來，那味道一直從嘴里甜到心里,。

文旦不光可以吃還可以理氣化痰,、潤脾清腸、下惡氣解酒毒,，對高血壓糖尿病及食少,、口淡、消化不良等癥狀有很好的功效,。室內(nèi)久置可去除蟑螂,。果皮可除冰箱異味……真是用處多多呀!

我愛家鄉(xiāng)的文旦，更愛家鄉(xiāng)玉環(huán),。

觀察柚子三年級篇八

我是1014的程靖陽,，星期6，回來時還給我?guī)Щ亓艘粋€大柚子,，柚子大大的，黃黃的,，像個皮球,。

媽媽拿出水果刀，在柚子上劃出了幾刀,，我就開始剝柚子,，柚子的皮很厚，表面上是黃色的,，剝開里面卻是白色的,，媽媽告訴我：柚子皮可以驅(qū)蚊。

好比容易把皮剝開了,，露出了一瓣瓣的果肉,，還要把果肉上面的皮剝掉才能吃，此時的果肉就像一粒粒的.小水珠,，很誘人,，我迫不及待的吃了一口酸酸的，甜甜的,，很可口,，這是媽媽又告訴我：多吃柚子清熱解毒。

今天我不僅吃到了可口的柚子,，而且還明白了許多的道理!

觀察柚子三年級篇九

我的家鄉(xiāng)在玉環(huán),，那里是東海之濱的一顆明珠,，那里物產(chǎn)豐富，有海鮮,、有蔬菜水果……今天,，我要帶大家看一看文旦。

春季,，文旦開花了,，一朵朵花兒像一個個穿著白色連衣裙的姑娘，跟我們玩捉迷藏呢!它們躲在綠色的文旦葉中,，散發(fā)出淡淡的清香,，使人一聞就深深地陶醉。

夏季,，花兒謝了,，文旦就長出來了?？?，一個個青色的圓溜溜的文旦像一個個綠色的氣球拴在樹上，綠油油的真可愛,。

秋季就更不得了了,，金燦燦的大文旦把枝頭都壓彎了，這時候的文旦像個胖乎乎的小娃娃,，在微風(fēng)中你推我擠的,。看,，它們又開始鬧了,。我和爸爸摘下幾個金燦燦的文旦，回到家時,，我的手都拿酸了,，這些文旦可真夠有分量的。準備吃文旦了,，先把文旦那層厚厚的“外衣”剝掉,，再把文旦里面雪白的“棉衣”撕下來，然后把文旦的“襯衫”掀開,，就露出了那蜜黃色的果肉,。一絲一絲的，真耀眼,。我洗完手,，掰下一絲文旦果肉放進嘴里，這一股清涼和甜中帶酸的味道讓我覺得十分舒坦,。爸爸還用文旦皮做了一頂帽子戴在頭上,，讓我笑得合不攏嘴,。

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的文旦,。

觀察柚子三年級篇十

每到金秋時節(jié),，果園中便多了一些黃里透綠的身影——柚子。一棵棵柚子樹挺立在園中,，上面掛滿了大大小小的柚子,。

柚子身穿一件綠里透黃的外衣，上面繡滿了針尖般大小的米粒,。它的頂上尖尖的`,，下面圓溜溜。倒過來看,，既像個小朋友的腦袋,，又像個特大號的陀螺。掛在樹上,，遠遠望去,，像一個個大小不一的皮球；又像一個個黃色的小燈籠掛在枝頭,；還像小娃娃們躲在葉叢中和我們玩兒捉迷藏呢,！

望著這熟透了的柚子，讓我饞得直流口水,。剝開她的外衣,，一股淡淡的清香撲鼻而來。仔細一看,，它的外衣有我們的指甲那么厚。原來它還穿著一件保暖內(nèi)衣,，它可真能給自己保暖呀,。脫掉外衣，就能看見十幾個月牙兒形的柚瓣兒緊緊地擁抱在一起,，要是你不費點兒勁,，休想掰開它們。掰開以后,，每一片柚瓣都穿著一件薄薄的半透明的內(nèi)衣,，里面的果肉隱約可見。揭開它的內(nèi)衣,，里面的果肉清晰可見,。只見果肉晶瑩透剔，果肉是絲狀的,，像狼牙,，還像一朵綻開的菊花瓣,，中間藏著幾顆飽滿的堅硬的柚籽?？粗@果肉,，讓人垂涎三尺，我忍不住嘗了一口,，又酸又甜,，可好吃啦！

柚子好吃,，還有許多作用了,。它不僅可以清熱解渴，給人體補充維生素,，還能放在冰箱里除臭,。最有趣的是，柚子殼還可以做成各種工藝品,，供人們觀賞,。

我愛柚子，因為它美味,，用途多,，給人們的生活帶來了許多美好！

觀察柚子三年級篇十一

柚子是一種水果,。遠遠望去,，上面尖尖的，下面圓溜溜的,，呈橢圓形,，像一個巨大的水滴濺落人間,又像挺著大肚子的彌勒佛，在對著我們點頭微笑呢,。近看,，上面有許多黃點點，像是柚子長了密密麻麻的'“雞皮疙瘩”似的,，又像柚子滿臉的青春痘,，摸一下，凹凸不平,，像在給我按摩,，舒服極了。

先把外皮去掉,，我用小刀把“帽尖”切掉,，給柚子理了個帥氣的“小平頭”，然后在“肚皮”上劃了幾道花紋,，再沿著花紋剝開外皮,，把柚子的“外衣”微微撐開,，柚子又變了個樣兒，成了王宮里英俊的王子頭上那金光閃閃的大皇冠,，顯得更加精神抖擻,。當(dāng)把“外衣”完全撐開時，柚子有變成了一朵盛開的花兒,，綻開了燦爛的笑臉,，可愛極了。頓時,，一陣濃郁的清香撲鼻而來,，令人心曠神怡。我用力地扒掉外皮,，露出了白花花的柚棉,，像給柚子穿上了一件厚厚的白棉襖。柚棉里面就是果瓤了,，像一個個彎彎的月牙,，又像一座座小橋，還像兄弟姐妹們聚在一起說悄悄話呢,！再撕掉一層薄薄的透明外皮,，就是紅色的果粒了。原來是紅柚,！果粒晶瑩透亮,，像一顆顆透明的粉紅色雨滴，全部擠在美麗的“白紗帳”中,。

咬一口,，這“小雨滴”還真好吃！酸溜溜,、甜津津的,，汁水濺出來，頓時,，柚香四溢，清爽的味道在我嘴巴里彌漫著,，真是妙不可言,！

觀察柚子三年級篇十二

那天，我做了一個醋泡雞蛋的小實驗,。首先,，我把洗干凈的雞蛋放入杯子里；然后把醋倒入,，讓醋剛好淹沒整個雞蛋,。

我在想,，實驗會有什么神奇的反應(yīng)呢？雞蛋會爆炸嗎,？蛋黃會變白嗎,？我一直盯著杯子，眼睛都不敢眨一下,，生怕錯過那變化的一瞬間,。十分鐘過去了，雞蛋一動不動的,，沒有任何動靜,；二十分鐘過去了，雞蛋還是沒什么變化,！我可著急了,。媽媽說：“你先去睡覺吧，實驗變化沒那么快的,，耐心等待,。”我有點舍不得,，但還是去睡了,。

第二天，我一起床,，急忙跑過去看,，期待雞蛋的變化。果然,，我發(fā)現(xiàn)雞蛋冒出了許多小泡泡,，就像開可樂時的泡泡一樣，一個挨著一個,，密密麻麻的,；雞蛋殼的顏色變淡了，好像也變軟了,。早上半天我時不時就跑去看看,，期待雞蛋有更多變化，但變化不明顯,。我猜想,，應(yīng)該要過更長的時間才會有大的變化，于是,，下午我就和爸爸出去打球了,。晚上一回到家，來不及去洗手，趕緊跑過去看看,，驚喜的是蛋殼的顏色又淡了點,，泡泡也少了點。

第三天,，更神奇的事發(fā)生了,，蛋殼幾乎完全消失了，只剩下一層透明的薄膜,，里面蛋黃和蛋清都能看得清清楚楚,。我好奇地伸手摸了一下，雞蛋就裂了,，弄得我滿手蛋液,，一股酸酸的味道撲面而來，唉,，有點惡心,。我趕緊跑去洗手了，爸媽見我的囧樣在一邊笑了,，我也跟著笑了,。

這個實驗可真有趣呀！

觀察柚子三年級篇十三

今天,，我要完成老師給我們布置的作業(yè)--泡豆子,。我心想：豆子不要土能活嗎?于是我就去問媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子,，豆子本身就能制造養(yǎng)料,。只要有充足的水和陽光就能發(fā)芽?！编?原來如此,。

于是，我抓了一些綠豆放在有水的碗里,，我仔細觀察著,。綠豆剛進水的時候就像一個個小鴨子跳入水中，但還沒有浮出水面就沉入碗底,。它們小小的偎依在一起好像在說悄悄話呢!綠豆并不是我想象得那么干凈,，水面上漂浮著許多灰塵和臟東西。也好,，這千年不洗澡的綠豆,，我得給它們好好洗洗。綠豆本來是深綠的',，進水就變成淺綠色,。我還發(fā)現(xiàn)每一顆豆淺綠色的外衣上沾滿密密麻麻的小水泡,。如果不仔細看,，還真像個超小型獼猴桃呢!過了不久,，這些水泡飛快的“跑”到了水面上，好像不情愿呆在綠豆身上,，要出來透透氣,。我不明白的是：綠豆為什么會有一條像紐扣一樣的白線呢?我望著碗里的綠豆，心中無比激動,，真恨不得它們馬上能發(fā)芽,。

20xx年10月23日星期五晴。

今天早晨一起床我就興沖沖的跑到放豆子的碗旁一看,，哇!就短短一個晚上,，綠豆翠綠翠綠的顏色，比昨天稍淺了一點,，好像他們的顏色洗掉了似的,，有的豆子從白線的地方已經(jīng)漲開了，就像一個貪吃的胖娃娃,。昨天的衣服顯然已經(jīng)不合身了,。

中午，我從奶奶家吃完飯回來,，我看見有些豆子長得非?？欤家呀?jīng)露出“水腦袋”了,，好像是在向外面的世界張望呢!

20xx年10月24日星期六晴,。

中午我從奶奶家吃完飯回來，扔下手中的東西就去看豆子,。我慢慢把這些豆子倒進盆子里,。從遠處看這些小東西多么像一叢草，近看像一簇花朵,。我發(fā)現(xiàn)有些豆子脫下綠色的外衣,，換上一件件珍珠紗裙，真是好看極了!我用手輕輕把豆子扒開,，仔細的觀察,。它們有的長出1厘米的小芽，像小象的鼻子;有的芽長得很短,，像小豬卷起的尾巴;有的小芽緊粘著綠豆,，像害羞的小姑娘摟著媽媽的脖子。我小心翼翼的拿起一個,，放在掌心里撫摸著它的小腦袋,，心想：原來是“硬家伙”的它們，在水媽媽的滋養(yǎng)下，漸漸的變軟了,，而且還長出了可愛的小芽,。我覺得我就向它們一樣，在媽媽的呵護下慢慢的長大;在老師的辛勤教育下,，正在茁壯成長,。

啊!我好激動呀!我泡豆芽終于成功了，看著細細的豆芽我開心地笑了,。我嘗到了成功的滋味,，真甜!

觀察柚子三年級篇十四

今天老師布置了一項泡豆子的觀察日記。午飯后,，我拿出一個不銹鋼盆子,，抓了兩把綠豆放進盆兒里，然后放水,，水面剛好沒過綠豆,。一個個小豆子痛痛快快地洗了個澡，顏色變得更加鮮亮了,。我好奇地伸手摸摸小豆子,，盆里發(fā)出“沙沙”的聲音，很清脆,。

下午放學(xué)回家,，我放下書包，迫不及待地跑過去看豆子,。哇,！小豆子們怎么了？有的浮在水面上,，身體裂開了長長的口子,，露出了白白的豆肉；有的變成了大胖子,，懶懶地躲在一旁,；有的還保持原狀，沉在水底,。

10月25日星期四天氣陰天,。

今天中午放學(xué)回到家，媽媽正在給小豆子換水,，我問媽媽為什么,？媽媽說：“豆子泡了24小時后，就得把水濾掉,，然后用濕毛巾蓋上才能發(fā)芽,?！蔽尹c點頭從媽媽手中接過來仔細觀察。

一個個小綠豆喝足了水,，身體均勻發(fā)胖,。有的已經(jīng)脫皮而出，我忍不住伸手去摸,，小豆子變軟了，聲音變鈍了,。

媽媽見我這么細心,，笑得很開心，說：“來吧,，讓小豆子蓋上被子,，有了溫度它們才能快快長大發(fā)芽！”說完就把早已準備好的濕毛巾蓋在了豆子上,。我心想：“小豆子快快長吧,，我想早點兒看到你們長大的樣子?！?/p>

10月26日星期五天氣陰有小雨,。

今天早上起床后第一件事就是去看我的小豆子?！敖裉焖鼈儠兂墒裁礃幼幽?？”我的好奇心是越來越重了。觀察小豆子也成了我每天必須要做的一件事情了,。

我跑到廚房,，小心翼翼地掀開毛巾，眼前一亮,，“呀,！小豆子發(fā)芽了！”我忍不住大聲叫了起來,。我好高興?。≡诿總€小豆子的豆身中間裂口的地方都長出了一條大約半厘米長的小尾巴,，像小蝌蚪一樣,，可愛極了。媽媽走過來說：“從現(xiàn)在開始,，要每天用清水沖洗一遍,，小豆芽會越長越快的?！?/p>

看著盆子里的一個個可愛的“小蝌蚪”,，我想：“小蝌蚪長大了會變成青蛙,，這些“小蝌蚪”長大了也會變丑嗎？”我會精心照顧它們,，讓它們無憂無慮地長大,！

10月27日星期六天氣晴。

今天我睡了個懶覺,，直到太陽公公的光芒射進我的窗戶,，我才揉了揉朦朧的睡眼起來了。

“小豆芽變成什么樣了,？”我一邊想一邊掀開了毛巾,，“長得真快呀，才一天時間小豆芽就明顯長長了許多,，尾巴大約一厘米長了,。”今天我要親自給它們洗澡,。我打開水籠頭,，水“嘩嘩”地沖在小豆芽身上，它們像波浪一樣翻滾著,，很高興的樣子,。關(guān)掉水籠頭，水面慢慢平靜了下來,。這時,，水面上漂浮著一層豆芽，大部分沉在水底,。媽媽告訴我,，上面的豆芽較短，體重輕,，下面的芽較長,，體重較重。我小心翼翼地把水濾掉,，重新給它們蓋上了被子,。

我在心里默念著：“小豆芽，快長吧,！”

10月28日星期日天氣多云,。

觀察柚子三年級篇十五

今天放學(xué)后，我種下了七粒頗有光澤的莧菜種子,。為了種好這些種子,，我可謂是盡心盡力了。我專門為他們“雇”了位“松土高手”——蚯蚓,。而我為了“雇”這位“松土高手”,，當(dāng)了回真正意義上的苦差——在奶奶的地里挖得精疲力竭才挖到幾條不算大的蚯蚓,。于是我千挑百選，精挑細選才選中了一條較大的蚯蚓,，把它放在了泥土里,。我在泥土上撒下了種子，又澆了適當(dāng)?shù)?水,，才算是把這七位“未來之星”給安頓好了,。

9月21星期六晴。

今天一起床,，我可謂是高興得有些失態(tài)了,。事情是這樣的：當(dāng)我去看了莧菜種子時，竟然發(fā)現(xiàn)那些頑皮的種子長成了一株株上紅下綠的小芽兒了,！他們在微風(fēng)中輕輕搖擺，好象在說：“小主人,，你可真行?。　蔽腋吲d得竟然跳著走起路來,。

9月25星期三晴,。

前天，我那立了“大功”的小芽兒枯死了,，我當(dāng)然很不高興,。不過，在昨天,、今天這兩天里,，我又很高興，因為在我的小芽兒“陣亡”之后,，又長出了四株小芽兒,，也就是說，在我的“朝廷”里又出現(xiàn)了四位“功臣”,，那我的“朝政”肯定是越來越好了,。

種了莧菜后，我才真正體會到勞動辛苦的,，更是很快樂的,。

觀察柚子三年級篇十六

我家養(yǎng)了四頭可愛的小金魚，它們身披金色的魚鱗,，放在一個長方形的魚缸里,，游來游去。

它們看到人站在魚缸前就不約而同向人游過來,，嘴巴朝上向人一張一張的,。你知道它們在干什么嗎?可能你會說它們在換氣,。不對，它們是在向你要吃的,。魚飼料倒進缸里,，它們就開始你爭我搶，可愛極了,。吃的搶完了,，于是又離人而去。這時候,，如果你再倒點飼料,，它們就不理你了。在沒吃東西的時候,，它們會啃缸底的小石頭,，還會張著嘴吐泡泡呢。

這幾只小金魚是我從小時候就開始養(yǎng)的,，魚缸底部是用大堆的鵝卵石和兩塊形狀奇特的石頭來裝飾的,。一塊像青蛙，一塊像亭亭玉立的少女,，它們十分喜歡這兩塊石頭,。

我家的小金魚都十分有精神、活力,，惹人喜愛,。

這就是我家的小金魚。

觀察柚子三年級篇十七

今天中午,，我拿了肥皂水,、吸管來吹泡泡。

我先用吸管輕輕沾了一些肥皂水,，輕輕吹一吹,，吹管邊上慢慢地露出了一個“小腦袋”，把“小腦袋”伸到太陽底下,，你就會發(fā)現(xiàn)一道美麗的彩虹在上面,。

我在陽臺上吹了一個很大的泡泡，再在它的里面吹了一個很小的泡泡,，然后繼續(xù)吹著……看著越來越多的泡泡在陽臺上出現(xiàn),，我覺得很單調(diào)，就把三個小泡泡連到一起,，再給第一個泡泡加上兩個小小的泡泡,，看起來就好像一只透明的螞蟻。

看著這只“小螞蟻”,，我突發(fā)奇想：泡泡是不是空的,？我決定做個試驗,。我吹了個非常大的泡泡，用它罩住一只螞蟻,。我想螞蟻如果能在里面跑,，那就說明泡泡是空的。我仔細一看,，螞蟻竟在里面跑,，更出乎意料的是，螞蟻竟然擠破了泡泡,！

從這次玩耍中,，我知道了泡泡是空的。

觀察柚子三年級篇十八

今天早上起來,，小黃就圍者我的腳轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，不斷地發(fā)出可憐的叫聲，好像說：“我餓了,！”

我趕緊去拿貓糧,，小黃一看，馬上掉頭跑去蹲在貓碗前,，乖乖地等候著,。

吃飽喝足了,，小黃心滿意足地跳上沙發(fā),，懶洋洋地伸伸腰，蹬蹬腿,，閉眼睡覺了,。真是只懶貓！

11月2日星期日晴,。

好像舒服一點了,，它喝了幾口水，舔舔嘴,，便跳上沙發(fā),，甜甜地睡去了。

貓毛吞下去了,，所以小貓才嘔吐的,，這種嘔吐是保護自己的表現(xiàn)呢。

11月4日星期二晴,。

下午我放學(xué)回家,，小黃就圍著我“喵喵”的叫，剛想拿貓糧,，媽媽叫我去澆花,，后來就把喂貓的事兒給忘了,。

快睡覺時，我聽見“砰”的一聲巨響,，只見小黃竄上一個高架子,，把一個小花瓶撥了下來。我大喊：“快下來,！”小黃望望我,，轉(zhuǎn)身又把一個指甲鉗撥下來。我想把它拉下來,，轉(zhuǎn)眼小黃又把一個小電池推下來,，媽媽說：“別拉它。敲敲貓碗,?！蔽铱匆娡胧强盏模庞浧鸾裉焱砩蠜]喂它,。趕緊去拿貓糧,。小黃一看，跳下來了,。

原來,，小黃是用這個方法來***和提醒我們：我還沒吃飯，我餓了,！

11月5日星期三晴,。

我家的魚缸里養(yǎng)著七八條小魚，五顏六色的真好看,。

今天我正看著小魚在搶魚餌,，發(fā)現(xiàn)小黃在魚缸旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，然后用前爪扒著缸沿,，伸頭盯著魚兒一動不動,。突然，小黃猛地伸出一個爪子,，瞄準一條小魚直插入水里,，想撈起小魚，小魚一閃避開了,。小黃不甘心,，不斷地把爪子伸到水里撈小魚，小魚東躲西藏,，四散逃跑,。我趕快把小黃抱開，這場游戲才結(jié)束。