人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
高中班主任畢業(yè)鑒定評語篇一
1.該生認真遵守學校的規(guī)章制度,。尊敬師長，團結同學,。學習態(tài)度認真,，能吃苦,，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負,，基礎扎實，心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。
2.你是一位誠實守信,，思想上進，尊敬老師,，遵守紀律,，熱心助人，積極參加班集體活動,，有體育特長,。學習認真，是一位合格的具有較好綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生,。
3.該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,。在學習上肯下功夫，勤學好問,，努力鉆研,，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長,，團結同學,，勞動積極。是德智體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生,。
4.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,。尊敬師長,，團結同學。集體觀念強,，勞動積極肯干,。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確,，刻苦認真,，是位綜合素質(zhì)高的學生。
5.該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬師長,，能與同學和睦相處，勤學好問,，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解,，學習成績在班上一直能保持前茅,，樂于助人，能幫助學習有困難的同學,。
6.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,。有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度認真,，能吃苦,，肯下功夫，成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素,，待人熱情大方，是個基礎扎實,，品德兼優(yōu)的好學生,。
7.該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長,，團結同學,。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作,，勞動積極肯干,。學習刻苦認真，勤學好問,，學習成績穩(wěn)定,，學風和工作作風都較為踏實。是一位發(fā)展全面的好學生,。
8.該生嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,。尊敬師長，團結同學,。集體觀念強,，積極參與各種活動，完成任務認真,。學習目的明確,。為人誠實，積極參加社會實踐和體育鍛煉,，是位德智體全面發(fā)展的學生,。
9.該生能很好地履行中學生行為規(guī)范。是一位品學優(yōu)良的學生,，誠實守信,，尊敬老師，遵守紀律,，團結同學,，樂于助人，積極參加班集體活動,，是一位合格的具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生,。
10.該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。學習態(tài)度認真刻苦,，能較好地完成各種學習任務,，成績穩(wěn)定。集體觀念強,，積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。尊敬師長，團結同學,，上進心強,，有理想抱負，是個全面發(fā)展的好學生,。
高中班主任畢業(yè)鑒定評語篇二
1.你是一個善良的女孩,，誠懇樸實，文靜可人,。你總是默默去理解和幫助別人,，努力干好力所能及的事。學習方面,，你能充分認識學習的重要性,，積極進取，取得優(yōu)異成績,，深受老師的喜愛,?！爸挥凶约海拍転樯e起一顆屬于自己的燦爛的太陽,?！比松穆愤€很長，老師希望你能扎扎實實的走好每一步,，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空,。
2.頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象,，而且你也是一位善良的男孩,。課堂上很高興能聽到你那響亮而準確的回答，課下的你能及時完成作業(yè),，并能盡所能幫助學習有困難的同學,。在你的交際圈內(nèi)，你也是侃侃而談,，頗有幽默感的一員,。真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，成績更優(yōu)秀,。
3.你是一個學習自覺性較高,，對自己要求嚴格，讓老師放心的學生,。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問,，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記,，書寫工整,，內(nèi)容充實，深愛老師的喜愛,?！爸R不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘,。”希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢,，發(fā)揮自己的特長,，為自己的將來設計一個美好的前景。
4.“不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海,。”這學期你的進步大家有目共睹，從學習到紀律,，你都能嚴格要求自己,，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭,，但你偶爾的發(fā)言總能一語驚人,，博得大家的陣陣掌聲。所以,，在未來的日子里，你更應該充滿自信地面對,，無論是在課堂上還是在生活中,，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，再開朗一些吧,，讓你的天空更美麗,。
5.你的質(zhì)樸與單純給老師留下了深刻的印象，尊敬師長,，能夠與同學和睦相處,。但在學習方面做的還不夠好，上課時精力不夠集中,，字體不端正,，缺少對學習的自覺性和主動性，做事的速度較慢,，還需要你努力改正,。老師真誠的希望你能時刻提醒、約束自己,，不斷提高自身認識,，希望在不久的將來能夠看到你的進步。
1.你具有靈活的頭腦,，但卻沒有很好的把握自己,，能夠與同學和睦相處。但在學習方面做的還不夠好,，上課時精力不夠集中,，字體不端正，缺少對學習的自覺性和主動性,，做事的速度較慢,，還需要你努力改正。在學習的征途上,，還有很長,、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢,，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學生,。老師相信你能行。
2.你是一個有個性的男孩,，有不服輸?shù)木?，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑開朗,、頭腦靈活,。學習上，憑借你聰明的頭腦考出優(yōu)異的成績,，在劉老師心目中,，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨,，一定能成為一塊精美絕倫的美玉,。所以，李老師對你一直滿懷希望,，而且會一直注視到你成功!
4.你是一個學習自覺性較高,，對自己要求嚴格，讓老師放心的學生,。課堂上你能積極回答老師的提問,，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記,，書寫工整,，內(nèi)容充實，深愛老師的喜愛,?！爸R不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘,。”希望你能發(fā)掘自己的優(yōu)勢,，發(fā)揮自己的特長,，為自己的將來設計一個美好的前景。
5.你是一個積極上進,，勤奮學習的好孩子,。老師很喜歡你那寫得端端正正的字;你勤于思考，所學知識能夠舉一反三,，不愧是老師的得力助手;你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處;特別喜愛閱讀課外書籍，寫作能力較高;在文體方面，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷,。
6.你擁有一個聰明的大腦，思想活躍,，反應敏捷,，學什么都快，不過,，做作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,，“不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江?！薄W習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資,。
高中班主任畢業(yè)鑒定評語篇三
1.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真,，具備一定的理論知識和實踐能力,。積極參加院系各類活動并獲獎。在學生會心理部任副部長,，在班級擔任副班長,，有一定的群眾基礎，做事踏實穩(wěn)重,，尊敬師長,，團結同學，是一名合格的高中生,。
2.胡莉同學在校學習期間,，自覺學習馬克思主義中國化最新理論成果，關心時事,，擁護黨的路線,、方針、政策,，政治立場堅定,，積極要求上進，注重政治思想素質(zhì)提升。在大一時加入中國共產(chǎn)黨,，并始終嚴格按照黨員的標準要求自己,。專業(yè)學習上，該生目的明確,，態(tài)度端正,，學生成績優(yōu)異(優(yōu)良、合格),，系統(tǒng)地掌握了專業(yè)基本知識和基本理論,，具有較強的(一定的)科學研究能力和創(chuàng)新能力，曾獲得國家勵志助學金,、院級一等獎學金等,。該生任班級班長團支書，學生會宣傳部副部長等,，工作認真負責,，組織管理能力強，勇于開拓,，深受同學信賴和支持,。平時，該生性情平和,，尊敬師長,、關心集體，遵守紀律,，和同學關系融洽,，并積極參與各項集體活動，是一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,。
3.姚慧同學政治上要求進步,，能嚴格要求自己，為人誠實,、正直,，尊敬師長，團結同學,。高中期間一直擔任班級組織委員,，工作踏踏實實，認真負責,，得到了師生的一致好評,。學習刻苦努力，能夠較好地處理工作與學習之間的關系,，學習成績一直名列班級前茅,。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動,，生活簡樸。在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀,，曾獲院級獎學金,，多次參加各種比賽并獲獎。綜上所述,，某某同學是一名全面發(fā)展的高中生,。
4.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真,，學習成績優(yōu)良,，具備良好的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動并多次獲獎,。在班級擔任組織委員,，有一定的群眾基礎，做事踏實穩(wěn)重,，尊敬師長,，團結同學，是一名品學兼優(yōu)的高中生,。
5.該同學的優(yōu)點是誠實,、熱情、好學,，性格堅毅,。缺點是好勝心比較強,，學習上還可以再努力一些,，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步,。千里之行,，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點,，改進不足,，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
6.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,，學習刻苦認真,，學習成績優(yōu)良，具備良好的專業(yè)素養(yǎng),。積極參加各類院系活動并獲獎,。尊敬師長，團結同學,，與人為善,，有一定的交際能力,，是一名品學兼優(yōu)的高中生。
7.該生為人誠懇,，團結同學,，學習勤奮刻苦，具有較強的理論知識和實踐能力!積極參加各項班級活動,，對班級貢獻大!工作盡心盡責,，具有較好的組織管理能力，是一名合格的高中畢業(yè)生!
8.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度,，學習刻苦,，掌握了相關的專業(yè)知識，興趣愛好廣泛,，積極參加院系各項活動,，在平時的生活中，為人處世和善熱情,，是一名合格的高中生,。
10.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真,，學習成績優(yōu)秀,，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛,，積極參加院系各類活動并多次獲獎,。在系部學生會擔任宣傳部副部長，在班級擔任團支書,，有一定的群眾基礎,，做事踏實穩(wěn)重，具有較強的組織能力和管理能力,。尊敬師長,，團結同學，是一名品學兼優(yōu)的高中生,。
高中班主任畢業(yè)鑒定評語篇四
1.你性格內(nèi)向,，平時熱愛勞動，關心集體,，積極參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績,。
2.你是一個機靈頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌,，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位,。希你今后端正學習態(tài)度,，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生,。
3.你是一個可愛的女孩子,。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌,，講衛(wèi)生,，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少,，希望今后更加努力刻苦,，相信你的明天是一片光明的。
4.你是一個聰明伶俐的女孩,，平時能按時完成作業(yè),，學習較認真，愛說愛打扮,，但上課不認真,，自控能力差，學習成績不夠穩(wěn)定,。希望今后改掉自身的壞習慣,，寫好字，爭做好學生,。
5.你是一個沉默寡言的學生,，平時很少看見你和別人說話,，真因如吃此,，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,，時常拖欠,，學習成績特別差。希望今后認真讀書,，上課積極發(fā)言,，努力提高學習成績。
6.你是一個性格內(nèi)向的女孩,，在班里,，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成,，學習上能盡主觀努力,，但思維反應較慢，學習成績并不理想,。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平,。
7.你是一個懂事聰明能干的孩子,。平時學習認真，成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正,，課間愛活動，善于和同學交朋友,，真討人喜歡,，但自控能力差，上課隨便講話,，希你今后正視自身的缺點,，爭做各方面全面發(fā)展的好學生。
8.你是一個性格內(nèi)向沉默寡言的孩子,，膽子較小,，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績不夠理想,，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣,，做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。
9.你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡,。平時學習較認真,，成績較好，發(fā)言熱列,，勞動積極,。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉,。希你今后按時完成作業(yè),，爭做好學生。
10.你平時能團結同學,，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動,，勞動積極，臟活累活搶著干,，但學習上較馬虎,，錯別字太多。在這里,，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才?！?/p>
11.你是一個愛學習,，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責,，是老師的小助手，是同學學習的楷模,，希你再接再厲,，記住“人外有人，天外有天”的名言,。
12.你是一個愛學習,，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學,，平時穿戴整潔,，關心集體，與同學和睦相處,，學習認真,，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項活動能積極參加,，希你再接再厲，乘勝前進,。
13.你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡，平時穿戴整潔,，待人有禮貌,，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度,，認真寫好字,。
14.你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利,，平時能團結同學,，積極參加學校的各項活動，思維敏捷,，時常做小動作,，自控能力較差，希今后取他人之長,，補自己之短,，努力提高學習成績。
15.你是一個忠厚老實的男孩,。平時能和同學友好相處,，氣量大，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績特別差,。希望今后改掉壞習慣，爭取更大的進步,。
高中班主任畢業(yè)鑒定評語篇五
期末評語,。
的撰寫,是德育工作的重要環(huán)節(jié),是班主任與學生傾心交流的絕好機會;下面是有畢業(yè)鑒定班主任評語高中，歡迎參閱,。
1,、雖然學習基礎薄弱，學起來很吃力,，但經(jīng)過努力,，本學期成績有很大提高，百尺竿頭,，更進一步!你的體質(zhì)很不好,，要注意多鍛煉身體。人總是要有些精神的,，現(xiàn)在的你正處于朝氣蓬勃的時期,，要樹立信心，展示出青春的活力,。你要逐步增強責任感和使命感,，磨練自己，爭取做到堅忍不拔，持之以恒,。
2,、你待人真誠，品行端正,。你做事認真負責,，讓人放心，你上課專心聽講,，能獨立思考問題,。你的進步不小，而且變得越來越優(yōu)秀,。但是你前進的道路仍充滿艱辛,，希望你能知難而上，克服一切阻力,，戰(zhàn)勝所有困難,，加油!
3、你是一個個性極強的男孩,，很有個人主見,。人都有弱點，關鍵是怎么去面對,，你曾經(jīng)選擇逃避,。我現(xiàn)在已經(jīng)看到了你做出的改變，你不再逃避,，我為你感到高興,，不過我同時也會繼續(xù)嚴格要求你。你的當務之急是把精力都集中在學習,，那才是最明智的選擇,。
4、你懂事,、明理,。但是老師始終覺得你沒有把精力都投入到學習中來，好象總是什么事情在困擾著你,。時間不多了,，該醒悟了，學習要全心全意,，不能停留在表面,。相信以你的聰慧，你肯定能排除萬難,，爭取高考的勝利!
5,、本期以來，你遲到過兩次，并且能主動向老師道歉,，盡管遲到并不是你的錯,。你有著現(xiàn)代中學生金子般的純潔,，但同時你也有著現(xiàn)代中學生很少有的幼稚,，因為你常常要人提醒才能完成作業(yè)。我多么希望不要因為這小小的壞毛病,，使你名譽掃地,，對你自己是不公平的。其實你并非人們所言的那樣壞,。
6,、真的很感謝你為老師做了那么多事情。老師對你的期望很高,，所以要求也很高,。你現(xiàn)在也開始感覺到學習的緊迫感，并以積極的姿態(tài)來面對,。你要戰(zhàn)勝的困難還很多,，希望你不要有絲毫的放松，更不要放棄,，否則你會遺憾終生,。放心，老師是你最堅實的后盾!
7,、父母給了你一個聰明的腦袋,，你本是一個好學自信成績優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律,，首先你成了同學中的掉隊者,。為了重來，你來到我們班,，你有改變自己的雄心,，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性,。如果你還不從中醒悟,，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的,，請你深思,。
8、誠實善良是老師最欣賞你的地方,，能出色地完成衛(wèi)生任務讓老師特別滿意,。老師不會擔心你違犯任何紀律，而是擔憂你的學習。我知道基礎的原因讓你學得特別吃力,，但是艱辛的事物同時也是美好的,，愿你重拾信心，揚起風帆,，勇往直前!
9,、你也許是因為太小，從沒有意識到自己在長大,，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習慣,，還得從頭教起。因為沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁,。不過你的記性特好,，你能在同一時間成為完成背誦任務最佳者。不過因為你缺乏恒心,，也許最終取勝者就不是你了,。你把聰明用到學習上，班上無人能與你相提并論,。
10,、你不知道老師有多失望!我不喜歡我的人是“語言的巨人，行動的矮者”,。要想改變原來的你,，不管老師在不在，首先要把學習變成“我要學”,，每天提前完成當天的任務,，不會做的事要學會做，會做的事要做好,，能做好的事爭取做得更好,。其實你完全有這個能力的，問題是你不愿意去做,，那樣的話,，會成為保證的笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實,。
11,、這學期你在各方面都有較大進步，你不但能自覺遵守校紀班規(guī),，而且學習刻苦認真,，因此你的成績有不小的進步。這說明你正在朝著一個正確的軌道運行,，所以你千萬別停下來,，你應該趁熱打鐵,，堅持不懈，才能達到成功的彼岸!
12,、你是很有責任心,，作為體育委員，你給了老師極大的幫助,，為班級作出了很大的貢獻,。你好學上進，但你學得太過浮躁,，給人感覺“不抓實”,，要知道“冰凍三尺非一日之寒”,，只要你踏踏實實走好每一步,，你絕對有豐厚的回報。
13,、你給我的印象內(nèi)向,、沉默，你發(fā)覺沒有,，你的學習有點落后了,，你的優(yōu)勢已經(jīng)蕩然無存。也許,，你應該好好思考一下了,，你沒有把足夠的時間和精力投入到學習中來，上課無精打采,，課后又沒有去鉆研,。希望你盡快調(diào)整，積極學習!
14,、你是一個很懂事的孩子,，周圍的人都喜歡你。你學習很刻苦,，每天都是第一個來到教室學習,。可能你不太滿意你目前的成績,，但是你確實已經(jīng)在進步,。希望你不要浮躁，不要急于求成,，把心態(tài)擺好,，注意多思考多問，保持你的刻苦狀態(tài),，相信你會脫穎而出!
15,、老師感覺你沒有長大,，你浪費了很多時間，沒有把足夠的精力投入到學習中來,，你應該意識到這個問題并且做出改變,。“亡羊補牢,，尤未為晚”,，好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎,，在人生的十字路口別作出錯誤的選擇,。
16、其實你是一個聰明,、懂事的女孩,，但你糊里糊涂過了一個學期。想必你現(xiàn)在想起一定很后悔,。由于你不注意對自己平日言行的自律,，嚴重影響了你在老師心目中的形象。一次次的教誨,，一次次的期待,，我在等一個勤學、勤快,，富有正義感的好姑娘出現(xiàn),。她已開始向我們走來，努力鍛煉身體和心理,，你會成功的,，相信你的母親也同我一樣在注視著你的成長!
17、你的熱心,、誠實,、善良都讓老師很贊賞。惟有不足就是你的學習,，基礎不好使你學得很艱難,，你缺乏一種旺盛的斗志，世上沒有翻不過的高山,，沒有越不過的大海,，只要你胸懷堅定，排除干擾,，相信你“乘風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”,。
18,、這學期你經(jīng)歷了很多事情,，你變得成熟起來了，你能理解父母的良苦用心,，不再讓他們擔心,。但是，你似乎缺乏自信心,，對自己的學習不夠重視,。要知道，老師一直在關注你,，老師想看到你從被別人忽視的角落里走出來,，在陽光下展翅翱翔!
19、你給老師的感覺是“穩(wěn)如泰山,，堅如磐石”,，你做事沉穩(wěn)冷靜，這是一大優(yōu)點,。同時,，又總感覺你沒有一點緊迫感，做事有點漫不經(jīng)心,，麻痹大意，學習不夠積極主動,，以至于這學期的成績沒有太大進步,。希望你能給自己一點壓力，在適當緊張的狀態(tài)中備戰(zhàn)高考,。
20,、你是一個思想進步、品行優(yōu)良的同學,，你尊敬老師,，關心同學，熱愛班集體,。但你在其他地方花的時間太多了,，你在學習上的投入受到了影響，以至于你的學習有了不小落后,。希望你在剩下的有限時間里,，排除一切障礙，奮力一搏!老師相信你!
21,、你性格溫和,，樂于助人，多次被評為文明舍員,，受到師生的一致好評,。學習態(tài)度端正,，學習方面，要注重學習方但提高學習效率,。希望你善于思考,，勤于發(fā)問。現(xiàn)在是學習知識的大好時光,，也是為將來打基礎的重要時期,，給自己樹立一個明確的目標，為之進行努力吧!
22,、你性格內(nèi)向,，有責任心，有集體榮譽感,。在學習方面,，學習基礎薄弱，雖然態(tài)度認真,，但是學習方法欠缺,，成績很不理想。希望你不要給自己太大壓力,，靜下心來,，珍惜時間，好好學習,。
23,、雖然在班里較為活躍，天性活潑開朗,，在班級各方面表現(xiàn)都很好,。學習成績與預期的水平還有差距。一份耕耘,，一份收獲,。要想提高學習成績，一定要下苦功夫,。望今后磨練自己的恒心和毅力,，真正全身心地投入到學習中去。
24,、你溫和善良,，能和同學們和睦相處。你尊敬老師,，樂于為老師做事,。你學習刻苦努力，本學期,，你的辛勤付出終于有了回報,，你的成績有了極大的提高,。既然已經(jīng)起步，便只顧風雨兼程,，朝著你的理想奮力前行!
25,、你平和低調(diào)，有集體榮譽感,，和同學關系融洽,。因為基礎較薄弱，你學習起來很吃力,，目前成績不太理想?，F(xiàn)階段要找準突破口，通過學好自己感興趣的科目,，培養(yǎng)學習興趣,，樹立信心。從點點滴滴開始改變自己吧,，老師相信你!
26,、你品行優(yōu)良，好學上進,。你尊敬老師,，擁有一顆感恩的心。你關心同學,，熱愛集體,。學習上，你積極認真,，但是進步不大，說明你還需要進一步探求適合自己的學習方法,。若你多主動向老師請教,，多跟同學交流，你會受益匪淺,。相信你不會讓老師失望的!
27,、你生性耿直，待人真誠,。你能自覺遵守校紀校規(guī),，樂于幫助老師和同學。在學習上,，你沒有強烈的求知欲,，意志稍欠堅強，上課有時容易走神,，課后也不夠勤奮,。相信你能真正理解：世上無難事,，只怕有心人。那么就用你的實際行動來證明吧!
28,、你為人正直,，待人真誠。只不過你遲到的次數(shù)多了點,，學習上也不夠刻苦,。雖然目前你的成績還過得去，但是如果你多花時間,，多做努力,，那么你的成績肯定能更上一層樓。通向大學的道路就在你腳下,，那你就鼓足干勁,，向前沖吧!
29、老師很難用言語來形容你的出色表現(xiàn),，班里沒有人比你更積極,。你處處為班集體著想，為老師和同學著想,。而且你從來都沒有放松對自己的要求,，但學習要刻苦努力，精益求精,。如果你能在最后一年將這種精神延續(xù),，明年高考你將實現(xiàn)你的大學夢想!
30、第2/5頁,。
31,、本學期你學得很吃力，進步也不大,。究其原因,，主要還是方法不恰當，學習效率不高,，你要充分利用腦,、眼、耳,、嘴,、手，學習才能事半功倍,。另外,，你要盡量地排除外界的干擾，靜下心來，全身心地投入到學習當中,。
32,、你是一個誠實守信、品行優(yōu)良的孩子,。也許是長期以來基礎薄弱的原因,，你在學習上步履維艱，十分迷茫,。其實,，你要戰(zhàn)勝的就是你自己。但愿你時刻充滿自信,，勇敢地面對困難,，發(fā)奮圖強，超越自己!
33,、你思想上的進步有目共睹,，你尊敬老師，與同學和睦相處,，更重要的是對一些問題你有了自己的見解,，說明你的思想開始成熟了。同時你更努力學習了,，雖然進步不明顯,，但是你的點滴進步老師都為你驕傲。千萬別放松,，要持之以恒,。老師期待你更出色的表現(xiàn)!
34、作為副班長,，你很關心班集體,。但是你沒有理解“要管理別人，先管理好自己”這句話,，所以你的管理困難重重,。相比之下，老師更加擔心你的學習,，這學期你的成績不太理想。希望你重拾信心,，排除所有干擾,，專心學習。老師祝福你!
35,、我發(fā)現(xiàn)你的失敗,，在于你不會珍愛時間，你把黃金時間浪費完了。好不容易回到自己爬下的地方,，理所當然,，應該奮力而拼，可是你卻常常缺乏自信,，學習全靠自己的任性愛好,，偏科嚴重，還沒考就自己給自己判了死刑,，這是很愚蠢的做法,。沒有在學習上下苦功工夫。我不相信不喜歡不想當將軍的士兵,。
36,、你的性格有點內(nèi)向，也很誠實,。你有很好的行為習慣,，從不違反學校的。
規(guī)章制度,。
你尊敬老師,，關心同學但是老師很擔心你的學習，這學期你的學習積極性不高,，成績不理想希望你盡快調(diào)整,，要變得更積極主動老師期待著看到一個全新的你!
37、本學期,，你真正意識到了學習的重要性,，你比以前更努力了，老師感到很欣慰,。老師對你的要求特別嚴格,，你也不能放松對自己的要求，形勢對你來說比較嚴峻,，你應該在這有限的時間里不懈地努力,，明年高考才能一鳴驚人!老師會盡力幫助你的。
38,、我早說過你會閃光的,，你沒有讓我失望。這學期大家都看到了一個全新的你,，你不但改掉了愛說小話的毛病,，而且學習刻苦努力，成績明顯進步,。但是,，千萬別驕傲，前面的困難還很多，你要有足夠的勇氣,、信心和毅力來克服這些困難,。持之以恒，你會笑到最后!
39,、你除了被動完成學習任務之外,，學習中沒有一點主動性;生活中缺乏吃苦的精神;老師幾次用你，可交給你做的都不能做到持之以恒;學習容易滿足,，沒有與優(yōu)生竟爭的意識,，讓老師有些失望。令老師欣慰的是,，這學期后期,，你在做人、學習方面都有很大的進步,。只要這樣堅持到最后,，你一定會給深愛你的父母一個驚喜!你要相信自己一定會成為一位品學兼優(yōu)的好姑娘的!
40、你做事沉穩(wěn),，思維敏捷,，但是老師又總覺得你缺乏學習的激情。你是否發(fā)覺期中考試之后,，你的學習不進反退了?這說明你真的缺乏拼勁和韌性,，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，不要再浪費時間了,，努力吧!老師期待你的爆發(fā)!
1、劉宸希：小丫頭是個伶牙俐齒的家伙,，思維敏捷,，說話如同連珠炮。書寫漂亮,，是老師喜歡你的原因;文章優(yōu)美,，是同學喜歡你的原因。學習上,，你收獲了好成績,，老師在此表示祝賀。同時希望你對人要多一份溫和,，這樣才能交到更多朋友,，特別是緩解和同桌之間的“邊境矛盾”。也只有這樣,，才能創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。
2,、李柯吟：文靜是你的代名詞,，柔弱是你的代言人?？吹侥闵险n偶爾舉起的小手如一張飄落在大海里的樹葉,，真希望能給你更多鼓勵更多勇氣。你學習很努力,，成績很優(yōu)秀,，對待事情認真與執(zhí)著的態(tài)度給同學們留下了深刻的印象，希望你少一點多愁善感和靦腆,，多一點陽光和自信,，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。
3,、方婧璇：你是個樂天的女孩，似乎沒有什么事情可以難倒你,，老師從來沒有見過你愁眉苦臉的樣子,，自信和快樂的笑容總是洋溢在你可愛的臉龐上。同時,，你也是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,，當老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的,。
作文,。
了解到你獨到的見解時是多么喜悅?！短幹萃韴蟆返南Ｍ麑,？舶l(fā)表了你的大作期待著你繼續(xù)努力妙筆生出更多好文章來!
4、諸葛谷雨：二十四節(jié)氣,，當屬“谷雨”最美——而你,，出生在最美麗的這一時刻，此乃天成,。所以,，小丫頭，你應當特別自信特別陽光特別開朗,，老師同學都喜歡你快樂活潑的樣子,。尤記得是你參加班干部競選的那一天，站在講臺上侃侃而談的你晃動著牛角辮,，小小的身子甚至還是顫抖的,，但是聲音響亮,，面帶笑容，真靚麗!和心中的膽小害怕說再見吧,，因為你要去擁抱一個勇敢,、陽光、快活的新天地啦!
5,、阮蓓蓓：在你的學習生活中,，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,，依然努力前行;失敗時你沒有氣餒，而是用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,。我欣賞的不僅僅是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學習精神。所以,，你的文章頻頻發(fā)表,，你是我們班的“文曲星”哦!
6、萬謙畇：你,，有著一個學年在《處州晚報》上發(fā)表文章多達十幾篇的記錄,，無人能及，這是你用自己堅實的腳步去累積而成的,。你,，性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇,、禮貌周到，是個善良的孩子,。本學期,，也是你的“豐收年”，學習上,，你收獲了好成績,，更重要的是你養(yǎng)成了諸多好習慣，這將讓你受益終生,。
7,、潘藝文：你是一個富有才華和聰慧的小女孩，你有一顆善良包容的心,，能夠和每一位同學成為好朋友,，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人,。在學習上,，你能積極思考,，開動腦筋，大膽發(fā)言,，隨時提出問題,，書寫工整，語言表達能力強,。你有時做事效率不高，因為花的時間太多,，還有再聰明的孩子也需要適當?shù)木毩?，就像一把好刀要時時磨。希望你多磨練自己,，展示最美的自己,。
8、王涵語：你是一位聰明可愛的小女孩,。思維敏捷,、發(fā)言積極、團結同學,、熱愛勞動,，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好,，如果你上課不說悄悄話,，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信,，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步,。
9、姜欣言：你文靜而甜美,，富有才華,，充滿聰慧。作為一班之長的你,，有一顆善良包容的心,，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想,，體貼和關心身邊的每一個人,。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心,，因為你會完成得很好,，在學習上，你能積極思考,，開動腦筋,，隨時提出問題,，同時書寫漂亮，語言表達能力強,。很高興,，我們403班能有你這樣的領頭雁。
10,、江旻容：你的優(yōu)秀和出色一直在老師的心里印刻著,，深深的，以至于不曾對你表達,，甚至讓你以為老師不夠喜歡你!呵,，這是老師不好——我一直以為表揚和鼓勵只是要送給學習上有困難的同學，而忘記了,，表揚和鼓勵是人人都需要的,。當你那天在全校師生的關注下，登上司令臺,，領取了“語文數(shù)學知識競賽雙料冠軍”的時候,，老師記住了你燦爛的笑容，也希望,，你時時刻刻保有那樣的笑容,。希望你快樂!還有，無比堅定地告訴你：老師很喜歡江旻容這丫頭!
11,、江松秦：你是一個聰明機靈的小女孩,，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你,，你上課坐得特別端正,，也能積極舉手發(fā)言，課堂練習完成得很好,。和小朋友和睦相處,，喜歡幫助老師做事，集體榮譽感強,，這些都是你的優(yōu)點,。同時希望你在學習上要善于思考，多去鞏固,，為自己創(chuàng)造更大進步和更好成績,，加油!
12、周虹利：你是一個性格獨立堅強的女孩子,，與人相處懂得謙讓,，能熱心助人，尊敬老師,，熱愛學校生活,。老師特別喜歡你回答問題時那響亮的聲音,。學習成績雖然不是特別理想，但是有很大進步,，只有再努力一點,，在學習方面再花一點心思，不要粗心大意,，那你一定能取得好成績!好嗎?加油!
14,、王蘊琦：這個學期你沒能參加期末考試，因為媽媽帶著你去杭州參加全國鋼琴決賽去了,。老師在此遙祝你此行順利并創(chuàng)造好成績——還有一份屬于自己的童年記憶!你是個快活的女孩,，獨立自信也很能干。經(jīng)?？吹侥愕哪樕涎笠缰旎畹男θ荩敲刺鹈?，那么柔和,，我想那是源于你內(nèi)心的善良。
1,、王福晶：上課積極回答問題,，學習有很強的主動性。你學習踏實認真,，成績優(yōu)秀,，遵守校紀班規(guī)，是同學們學習的好榜樣,。你很有個性,，是一個非常有毅力的人，你的自覺,、認真,、刻苦精神被大家所公認。你有強烈的進取心,，良好的思維習慣,，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
2,、南超：你學習踏實認真,，遵守校紀班規(guī)，是同學們學習的好榜樣,。你是一個非常有毅力的人,，你的自覺,、認真、刻苦精神被大家所公認,。你有強烈的進取心,，良好的思維習慣，有思想深度,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。希望膽子更大一點,，在班上表現(xiàn)更活躍一些，帶動大家搞好學習!
3,、張毅：希望能嚴格要求自己,，更上層樓。對班長工作認真負責,，有較強的自覺性,，學習目的明確，比較刻苦努力,。在班內(nèi)你的作用是不可估量的,，望今后再接再厲，取得更大進步,。你樸實無華,，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生,，工作上最好的幫手,。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,，老師深信這一點,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。
4、董晨：你本來應該是一個成績優(yōu)秀學生,，深受老師的喜愛,，是同學們學習的好榜樣。但是,，目前你還沒有樹立遠大的目標,，還在夢中。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,，找到學習的輝煌,。讀書是自己的事，一個不善于約束自己的人是難以成功的,。遇到困難,，要努力去克服，還有學會激勵自己,。榮譽和未來都是靠汗水爭取的,。
5、談俊楓：通過自己的勤奮學習和艱苦的努力,，你的成績有了長足的進步,。一分耕耘，一分收獲,。相信你自己深有體會的,。要戒驕戒躁,，前面的學習任務還很繁重,，需要克服的困難也很多，但是“有志者事竟成”,，期待看到你成功的笑容!!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。
7,、馮苗苗：你學習踏實認真，成績優(yōu)秀,，遵守校紀班規(guī),，深受老師的喜愛，是同學們學習的好榜樣,。你是一個非常自覺,、認真的好學生。你有強烈的進取心,，良好的思維習慣,，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。不過自信心還不是很足,，導致一些不好的想法,。希望你凡事往好處想，取得輝煌的成績。老師們都認為你應該是個學習成績好的同學,，這次考得太意外了,。
8、王旺意：一分耕耘,，一分收獲,。相信你自己深有體會的。要戒驕戒躁,，前面的學習任務還很繁重,，需要克服的困難也很多，期待看到你成功的笑容!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,，找到學習的輝煌。讀書是自己的事,，一個不善于約束自己的人是難以成功的,。遇到困難，要努力去克服,，還有學會激勵自己,。榮譽和未來都是靠汗水爭取的。
9,、李紅星：你總是默默無聞,，勤勤懇懇地學習、生活,。你樸實無華,，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生,，工作上最好的幫手,。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度，找到學習的輝煌,。
10,、王金水：你學習踏實認真，遵守校紀班規(guī),，深受老師的喜愛,，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常有責任感的人,，你的自覺,、認真被大家所公認,。你有強烈的進取心，良好的思維習慣,，有思想深度,，但目前似乎還不是很用心。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。在寢室管理上,，你做得相當出色,，希望在學習也能嚴格要求自己，也作出好成績,。
11,、胡婷：你學習踏實認真，有靈性,，遵守校紀班規(guī),，深受老師的喜愛，是同學們學習的好榜樣,。你是一個非常有毅力的人,，你的自覺、認真,、刻苦精神被大家所公認,。你有強烈的進取心，良好的思維習慣,，有思想深度,。你在各方面都能嚴格要求自己，表現(xiàn)也是令人滿意的,。今后要發(fā)揚優(yōu)點，更勤奮一些,，在各方面取得更大的進步,。希望膽子更大一點，凡事充滿信心,，每個人都有優(yōu)點!老師一直很在意你哦……老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。
13,、董文逸：下學期你學習踏實認真，成績?nèi)〉每上驳倪M步,。你遵守校紀班規(guī),，機靈可愛，深受老師的青睞，是同學們學習的好榜樣,。在日常生活中,，老師看到了你的自覺、認真和刻苦,。證明你是一個有強烈的進取心,，良好的思維習慣，有思想深度的好學生,。你在各方面表現(xiàn)也是令人滿意的,。今后要發(fā)揚優(yōu)點，更勤奮一些,，在各方面取得更大的進步,。希望凡事充滿信心，每個人都有優(yōu)點!老師一直很在意你哦……老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望你再接再厲,，勇創(chuàng)輝煌!
高中班主任畢業(yè)鑒定評語篇六
2,、為人隨群，性格開暢,，思維活躍,，思想富厚，樂觀向上,，嚴以律己,，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟;學習自發(fā)性高,，目的性強,，銳意進取，連年進步,，成績處于中上游水平,，曾獲二等助學金和"學習踴躍分子";徽標專業(yè)知識較為扎實，取患上計算機國家一級等級證書;寫作方面小有擅長,，鋼筆字也越寫越標致;熱愛勞動,，勤勞肯干，注意習氣養(yǎng)成,，個人自理和自立能力顯著提高,，曾被評為"生活先進個人"。該生是"鎮(zhèn)江市先進集體"的重要貢獻者,，是一名合格的畢業(yè)生,。
3,、該同學性格開朗大方，待人親和友善,，團結同學,，自信樂觀，她用她的人格魅力感染著周圍的人,，以及整個學校,，整個蓉城。由于她的入學,，蓉城空氣質(zhì)量明顯轉(zhuǎn)好,，環(huán)境得到了很大的改善，人與自然的相處更加和諧,，整個蓉城在她的影響下呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象,。外國游客大幅增多，并對蓉城的印象產(chǎn)生了根本的轉(zhuǎn)變,，他們將蓉城和諧的思想傳到亞洲乃至世界,，天下大同不再是夢想。綜合上述評價,，同學對世界的和平起到了很大的推動作用,，是人類不可或缺的人才，是造福全球的一顆明珠,。希望該生再接再厲,，爭取更大進步!
4、該同學在大學的學習生涯中,，在思想上積極上進,，關注國內(nèi)外的重大消息，積極向上,，主動學習黨的重大方針政策,。在學習上該同學很明確自己的學習目的和目標，對自己的未來有這明確的認識和努力方向,，為此不斷付出,，不斷學習來豐富自己的學識，與此同時,，該同學并沒有落下自己的專業(yè)課學習，在專業(yè)課上該同學有著優(yōu)秀的專研意識,，有著較強的鉆研能力和創(chuàng)新能力,，并且在實踐上也有著動手能力。
5,、該同學在思想上積極上進,，有著明確的學習目標且不斷努力,。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動,。該同學為人誠實友善,，與同學關系融洽，樂于助人,，并積極參與各項集體活動,。并且在班級擔任治保委員的過程中，工作努力認證!希望在以后的工作和學習中,，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績,。
6,、性格文靜，待人熱忱,，樂于助人,，嚴以律己，個人涵養(yǎng)好,，富有文明禮貌,，人際關系好，曾被評為"生活先進個人";熱愛勞動,，任勞任怨,，勤勞肯干，曾獲"勞動踴躍分子";學習目的性強,，自發(fā)性高,，刻苦勤奮，銳意進取,，始末如一,，成績始末處于上游水平，曾獲二等助學金和"三好學生";專業(yè)知識扎實,，取患上計算機國家一級等級證書;任學習委員時,，事情責任感重，事業(yè)心強,，深患上班主任和同窗們的認同;個人自力生活能力也顯著獲患上鍛煉和提高,。該生是"鎮(zhèn)江市先進集體"的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生,。
7,、熱心腸，為人厚道,，嚴以律己,，誠篤守信,，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟,，人際關系好,，期末被評為"生活先進個人";學習刻苦勤奮，踴躍進取,，成績提高快,，曾獲二等助學金;熱愛勞動，重視習氣養(yǎng)成,，曾獲"勞動先進個人"和"勞動踴躍分子";個人自理,、自立能力獲患上很好的鍛煉和提高。該生是"鎮(zhèn)江市先進集體"的主要貢獻者,，是一名合格的畢業(yè)生,。
8、思想踴躍要求上進,，主動向黨組織遞交了入黨申請書,，并堅持思想?yún)R報;性格開暢，熱心腸,，與人為善,，個人涵養(yǎng)好，富有文明禮貌;學習刻苦努力,，銳意進取,，連年進步，成績處于中上游水平;徽標專業(yè)知識較為扎實,，取患上計算機國家一級等級證書;熱心公務,，關心集體，富有正義感,，任班風監(jiān)督員時,，事情能力獲患上很好的鍛煉和提高;愛好宣傳、畫畫,、唱歌,，并注重發(fā)展特長，在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎,，曾被評為"文娛先進個人",。該生是"鎮(zhèn)江市先進集體"的主要貢獻者，是名合格的畢業(yè)生,。
高中班主任畢業(yè)鑒定評語篇七
評語,。
1.該生能嚴格遵守學校的。
規(guī)章制度。
尊敬師長,，團結同學，熱愛班集體,，榮譽感較強積極參加學校和班級的各種活動,，勞動積極肯干學習刻苦認真，成績上升較快,，是個有上進心,，有抱負，全面素質(zhì)高的好學生,。
2.該生上進心強,，嚴格要求自己，遵紀守法,，團結同學,，積極參加社會實踐和文體活動。有理想,，學習刻苦,，勤學好問，不斷在成長的道路上探索,，思維敏捷,，成績優(yōu)良，是個德智體全面發(fā)展,，綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學生,。
3.你是一位肯學上進的學生，性格開朗,，遵守紀律,，團結同學，關心集體,，積極參加體育運動,，有體育特長，曾多次代表學校參加市中學生田徑運動會并取得好成績,。成績有了很大的提高,，是一位合格的高中畢業(yè)生。
4.該生遵紀守法,，團結同學,，待人熱情有禮貌，尊老愛幼,，主動做好事,。關心集體榮譽，積極配合班團干部完成各種社會實踐,，堅持體育鍛煉,，是德智體全面發(fā)展,，有理想，素質(zhì)高的好學生,。
5.該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動,，勞動積極肯干,。尊敬師長，樂于助人,。能認真完成各種學習任務,，各科成績都有進步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。
1.該生三年以來,，能以校紀班規(guī)嚴格要求自己。關心集體榮譽,。尊敬師長,，團結同學。學習目的明確,，能吃苦,，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升,。為人誠實,，生活儉樸，勞動積極肯干,。是個有涵養(yǎng),，素質(zhì)高的好學生。
2.該生認真遵守學校的規(guī)章制度,，嚴于律己,。集體榮譽感強。尊敬師長,，團結同學,。有理想，有抱負,。學習認真刻苦,，勤學好問，成績不斷上升,。積極參加體育鍛煉,，生活儉樸，為人誠實。是位德智體全面發(fā)展的好學生,。
3.該生能很好地遵守學校紀律,，集體榮譽感強，積極參與各項社會實踐與集體活動,，勞動積極肯干,，尊敬師長，團結同學,，學習上認真刻苦，成績穩(wěn)定,，呈上升趨勢,。生活儉樸，為人誠懇,。是德智體全面發(fā)展的學生,。
4.你是一位勤奮好學的學生，誠實善良,，尊敬師長,，遵守紀律，團結同學,，關心集體,，樂于助人，積極參加勞動,。學習上能認真聽課,，刻苦鉆研，成績提高較快,。是一位具有較高的綜合素質(zhì)合格的高中畢業(yè)生,。
5.你是一位品學兼優(yōu)的學生，思想積極上進,，尊敬師長,，遵守紀律，團結同學,，樂于助人,。班干部工作認真負責，有較強的領導能力,。學習刻苦,，勇于創(chuàng)新，成績良好,，是具有較高綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生,。
1.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結同學,，嚴于律己,。學習目的明確，學習刻苦努力,。是德智體全面發(fā)展的學生,。
2.該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念,，擔任學生干部能很好地完成各種任務,。尊敬師長，團結同學,。學習態(tài)度認真,，能吃苦，有理想,，上進心強,，是個綜合素質(zhì)高的學生。
3.該生學習目的明確,，態(tài)度認真,，肯鉆研，勤思考,，學風踏實,。時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務,。能吃苦,，幫助同學，尊敬師長,。有理想抱負,，各科發(fā)展全面。
4.該生認真遵守學校的規(guī)章制度,。尊敬師長,，團結同學。學習態(tài)度認真,，能吃苦,，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升,。是有理想有抱負,，基礎扎實,，心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
5.你是一位誠實守信,，思想上進,，尊敬老師，遵守紀律,，熱心助人,，積極參加班集體活動，有體育特長,。學習認真,，是一位合格的具有較好綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
高中班主任畢業(yè)鑒定評語篇八
1.我想你一定了解班主任的教育原則：先成人,，后成材,。通過半年的師生交往，你上課時敏捷思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象,，同時，學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓,。后期有較大改進,，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名,，實屬不易,。我想，后半學期你已盡最大努力了,。期望你下學期徹底改變不良習慣,，步入良性的成長軌道。
2.乖巧靈活,，善良真誠,，很適應大學的學習生活，學習成績很好,。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法,。能合理支配課余時間，自我管理能力強,，與同學們關系融洽,。
3.你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好,，至于學習，你更是認真,，精益求精,。也許你的性格,，你的氣質(zhì)，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示,。不過,，時代不同了，男女都一樣,，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,，所以，老師更希望看到你在體育場舞臺上展現(xiàn)你的風姿,，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生,。
4.擁有多種特長的你，身上那種進取不服輸?shù)膭艃?，令同學和老師佩服;你在學習上的勤奮精神,，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明小創(chuàng)造上的鉆研精神,，以及對待工作認真負責的精神,，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣,，爸爸**的好孩子,。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,，那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
5.你活潑可愛,，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲,，音樂課上留下你甜美的歌聲,。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線,，你應撥正航標,，做一個全面發(fā)展的好學生。
6.學習刻苦認真,，成績在班級年級都始終位于前茅,。幫助別人熱心誠懇，是班級其他同學的榜樣,。班級工作熱情負責,，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我,，使自己的更具鋒芒,，成為一個全面發(fā)展的好學生。
7.見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑突出,。可是你的成績卻不夠理想,，希望在以后,，要以學習為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。
8.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”,從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上,，別人不報的項目你報,，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面;課堂上,，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見解,，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減,。同學們不解地問你,，你總是一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心,。老師相信，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢。
9.你是個聽話懂事令人信任的學生,。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張，所以每次考試后,，你都會說自己笨,，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題,，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,，可他從不氣餒,，勤于動手動腦，憑自己的努力,，終于成為一名偉大的發(fā)明家,。老師相信，你只要努力,，一定會成功!
10.你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!
11.懂事聽話的你，在學校里,，你專心聽講,，積極思考，認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律，認真學習,，成績較好,。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績,。
12.你為人誠實,，樂于助人，是個活潑可愛的好孩子,。在學習上,，肯努力，作業(yè)也越寫越好,。在勞動中,，你也能自覺認真地完成值日工作。愿你在新學期敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,，做一個全面發(fā)展的好學生!
13.大家一致夸你頭腦機靈,，反應敏捷,，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽,，這些方面的確叫老師高興,。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處,，那你將會成為人見人愛的人,。要是這樣，同學們定會為你喝彩,，老師也會為你轉(zhuǎn)變感到欣慰,，聰明的你定會做到的!
14.你為人樸實正直，待人善良,，是個聽話的小男駭,。平時能和同學和睦相處，互相幫助,。如果上課能專心聽講,，平時膽子大一點，堅強一些,，相信你一定能成為生活中的強者,，再接再厲吧，老師期待著你的成功!
15.平時,，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻,，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。
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