在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

給學(xué)生作業(yè)的評(píng)語(yǔ)篇一

1、我忍不住要多看兩遍，真好,！

2,、你真棒！最近學(xué)得真棒,！

3、喜歡你深刻的見(jiàn)解,，喜歡你愛(ài)思考,！

4、祝賀你每次都考一百分,！

5,、就這樣做下去，孩子,！

6,、喜歡你的認(rèn)真勁兒！

7,、你努力,，你收獲，你勤奮,，你成功,！

8、我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了,！

9、今天我太高興了，因?yàn)榭吹搅四愕淖魑?

10,、喜歡你的語(yǔ)言,，樸素而富含哲理。推薦給大家,！

1,、這一次做得不錯(cuò)，再努力些就會(huì)更棒,！

2,、孩子，你在努力,！我能感覺(jué)到,！

3、這就是耕耘后的收獲,！

4,、這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！

5,、有進(jìn)步啦,！

6,、孩子，我喜歡你的進(jìn)步,，為你高興,！

7、字跡美觀,，頁(yè)面整潔,！老師為你驕傲！

8,、這么端正的作業(yè),，一定下了很大功夫!

9、作業(yè)挺多,，你還能寫(xiě)這么好,，這就叫堅(jiān)持！

10,、我知道你昨天生病了,，沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好！

1,、學(xué)習(xí)退步,，我會(huì)注意你！

2,、你沒(méi)有認(rèn)真完成,！

3、放松要求了吧……,。

4,、為什么總有錯(cuò)字？我等待你的回答,！

5,、這不是你的水平！

6,、認(rèn)真寫(xiě)了嗎,？我喜歡你上次的作業(yè)！

7,、驕兵必?cái),。?/p>

8、你的朋友們快超過(guò)你啦,，還不努力,！

9、后面沒(méi)有前面認(rèn)真，“持之以恒”,！

10,、不可以對(duì)自己降低要求！因?yàn)槟隳茏龅礁茫?/p>

1,、加油,！超過(guò)別人！

2,、放飛夢(mèng)想,，突破渴望！

3,、讓大伙兒看到更出色的你！

4,、相信你能做得更好,！

5、加油,！加油?。〖佑停,。,。?/p>

6,、對(duì),，希望你更專(zhuān)注些，再把目標(biāo)定得高些,！

7,、你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧,！你會(huì)做得更好,！

8、下次要拿第一哦,！

9,、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功,！

10,、老師相信你，你也要相信自己,，能寫(xiě)得更好,！

1、失敗乃成功之母，別泄氣,！

2,、一份耕耘，一份收獲,！

3,、對(duì)自己的要求有多高，就能達(dá)到多高的水平,！

4,、你的汗水不會(huì)白流，你的努力也不會(huì)白費(fèi),！

5,、別人能做到的，你也能,！

6,、不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望啊,！

7,、你是全班同學(xué)的榜樣，你覺(jué)得該怎么做,？

8,、作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑，必須用心完成!

9,、從容面對(duì)失敗,，就有超越自己的底氣！

10,、孩子,，懂得珍惜就會(huì)擁有更多！

1,、看看你同桌的作業(yè),，他的格式更美觀！

2,、字的大小相同,，字形規(guī)范，你能做到,，加油,！

3、再加把勁,！

4,、不要嘆息時(shí)間的消逝,，要熱情而執(zhí)著地抓住它！

5,、要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受,。

6、把你的作業(yè)和××同學(xué)的交流,，你們都會(huì)有收獲,！

7、試著看一些科普類(lèi)的讀物,，我覺(jué)得你需要這些知識(shí),！

8、選擇一些文學(xué)類(lèi)讀物,，對(duì)你的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)有好處,！

9、如果像上次的作業(yè)那樣寫(xiě),，我會(huì)更欣賞你的韌性,！

10、沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓，對(duì)吧,？

1,、詳略不得當(dāng)！

2,、你應(yīng)該概括得更全面些,！加油！

3,、語(yǔ)言可以更活潑些,！

4、嘗試用景物描寫(xiě)來(lái)表達(dá)自己的心情,，借景抒情,，你一定能學(xué)會(huì)！

5,、在作文的創(chuàng)新方面,，還可以做得更突出些！

6,、字要寫(xiě)正,，不出格。

7,、我想,，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整,，我們可以商量一下。

8,、眼到,，心到，手到,。你能做到,！

9、沉住氣,，看清楚,，寫(xiě)準(zhǔn)確！你能做到,！

10,、大小一致，行款整齊,。

1,、給自己一個(gè)笑臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，生活,，完全不一樣。

2,、今天我看到你寫(xiě)作時(shí)專(zhuān)注的神情,，被你感動(dòng)！你從第一頁(yè)翻起,，便會(huì)看到自己的進(jìn)步,！

3、孩子,，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心,，別泄氣，你能行,！

4,、我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己,，你能行,！

5、字里行間流露出的真情,，讓我感動(dòng),！

6、太喜歡你的語(yǔ)言,，細(xì)膩,，柔軟又富有韌性,！

7、你讓我送給他一個(gè)微笑,，對(duì)嗎,？孩子。

8,、鼓勵(lì),，對(duì)你很重要，我記住了,！謝謝你,！

9、你能感覺(jué)到老師對(duì)你的期待嗎,？

10,、用你的努力，給我一個(gè)鼓勵(lì),，讓我們一起沖,！

1、你的文章告訴我,，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界,，我們就仿佛比別人多活了很多年。

2,、讀史可以明智,，你寫(xiě)得好！

3,、世界很小，而人的心卻很大很大,。今天我又學(xué)會(huì)了一句,。

4、寫(xiě)得多好呀,，一顆“花生心”,，一顆謙恭的心！

5,、駁論,，有助思維，你做得好,！

6,、勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功,，你做到了,，我很高興,！

7、是的,，有時(shí),，一首歌也能給人很大的啟迪！

8,、人性的真善美,！

9、寫(xiě)得好,，你是這樣做得嗎,？做一只鷹！

10,、“馬上做”而不是“慢慢來(lái)”,，你說(shuō)得對(duì)！

1,、這本書(shū),，我也看了很多遍，我們可以交流一下,。

2,、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你,！

3,、向你學(xué)習(xí)！

4,、看你的作業(yè),，總能給我的教學(xué)帶來(lái)啟發(fā)。

5,、共同努力,，共同進(jìn)步！

6,、你的努力給我力量,！

7、我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專(zhuān)注,，它能影響我,！

8、從你身上,，我學(xué)到了默默無(wú)聞地奮斗,！

9、這則筆記,，讓我明白了做人的道理,，謝謝你,！

10、富有童趣的語(yǔ)言,，讓我變得年輕,！

給學(xué)生作業(yè)的評(píng)語(yǔ)篇二

1.認(rèn)真是你的朋友，馬虎是你的敵人,?？?把你的敵人趕走，把你的朋友請(qǐng)回來(lái),。

2.你的進(jìn)步讓老師看到了希望,，你的努力給老師增加了信心，記?。阂环莞乓环菔斋@,，努力了就是最棒的!

3.你是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，作業(yè)認(rèn)真,，字體正規(guī),。

4.理解內(nèi)容是掌握基礎(chǔ)知識(shí)的根本，本次作業(yè)很好的體現(xiàn)了你的能力,。

5.拓展是發(fā)展的表現(xiàn),，現(xiàn)在超前的思維是未來(lái)知識(shí)的綜合，相信你今后會(huì)更好,。

6.昨天晚上的電視節(jié)目太精彩了吧,，忘記寫(xiě)作業(yè)了?你今后可要寫(xiě)完作業(yè)再看電視呀!

7.看到你的作業(yè)，就像一幅風(fēng)景優(yōu)美的畫(huà),，你是老師的驕傲,，老師希望你再接再厲，能做得更好,、更出色,。

8.你的變化讓老師對(duì)你刮目相看，你很愛(ài)學(xué)語(yǔ)文,，是不是?希望你有更佳的表現(xiàn)。

10.你的作業(yè)總能給老師帶來(lái)好心情,，謝謝你,。

11.每次作業(yè)你都是第一個(gè)完成，字也寫(xiě)得非常漂亮,，如果能做完后認(rèn)真檢查,，你一定是最出色的。

12.書(shū)寫(xiě)越來(lái)越快,、越來(lái)越漂亮,、看得出你越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了,，加油呀!

13.希望你認(rèn)真對(duì)待每一件事!認(rèn)真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛,。

14.書(shū)寫(xiě)比以前進(jìn)步多了,，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀!相信你的語(yǔ)文會(huì)越來(lái)越好,。

15.每次作業(yè)你都是第一個(gè)完成,，字也寫(xiě)得非常漂亮，如果能做完后認(rèn)真檢查,，你一定是最出色的.,。

16.你的字體正規(guī)，書(shū)面整潔,，你要加倍努力,。

17.你的成績(jī)很好，來(lái)源于你的作業(yè)認(rèn)真,。

18.在你作業(yè)遇到困難的時(shí)候,，老師相信你不會(huì)退縮!

19.你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會(huì)努力的,。

20.你的字體雖然不是很正規(guī),，但我相信你會(huì)練好的。

給學(xué)生作業(yè)的評(píng)語(yǔ)篇三

1,、再加把勁,！

2、你的朋友們快超過(guò)你啦,，還不努力,！

3、驕兵必?cái),。?/p>

4,、大小一致，行款整齊,。

5,、你的努力給我力量！

6,、讓大伙兒看到更出色的你,！

7、你沒(méi)有認(rèn)真完成,！

8,、詳略不得當(dāng)！

9、字里行間流露出的真情,，讓我感動(dòng),！

10、這不是你的水平,！

11,、這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！

12,、從容面對(duì)失敗,，就有超越自己的底氣！

13,、有進(jìn)步啦,！

14、加油,！加油?。〖佑停,。,。?/p>

15,、試著看一些科普類(lèi)的讀物,，我覺(jué)得你需要這些知識(shí)！

16,、學(xué)習(xí)退步,，我會(huì)注意你！

17,、你的文章給我很大啟發(fā),，謝謝你！

18,、今天我看到你寫(xiě)作時(shí)專(zhuān)注的神情,，被你感動(dòng)！你從第一頁(yè)翻起,，便會(huì)看到自己的進(jìn)步,！

19、從你身上,，我學(xué)到了默默無(wú)聞地奮斗,！

20、對(duì),，希望你更專(zhuān)注些，再把目標(biāo)定得高些,！

給學(xué)生作業(yè)的評(píng)語(yǔ)篇四

1.要努力哦,，爭(zhēng)取做到更好!

2.付出總會(huì)有回報(bào)!

3.書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

4.一份耕耘,，一份收獲,，你試試?

5.我相信，你能行,，別放棄啊!

6.付出辛勤的汗水,，收獲會(huì)心的微笑!

7.作業(yè)認(rèn)真，老師歡心!

8.良好的習(xí)慣來(lái)自于點(diǎn)滴的積累!

9.努力的果實(shí)只有自己栽種,，繼續(xù)努力!

10.勤能補(bǔ)拙,，從你的作業(yè)中我感覺(jué)到了你的努力與上進(jìn)，加油!

11.聰明的你一定可以把作業(yè)完成得更好!

12.沒(méi)有最好,，只有更好,，相信你就是那個(gè)更好的!

13.你在老師心中永遠(yuǎn)都是最好的!

14.老師相信你有能力做得更好!

15.認(rèn)真是學(xué)習(xí)的第一步，希望你把第一步邁出來(lái)!

16.你的進(jìn)步,，我的心愿!

17.讓我以你為榮!

18.喜歡看你自信的微笑,，請(qǐng)大膽發(fā)言，別怕!

19.不要?dú)怵H,，老師會(huì)一直支持你的!

給學(xué)生作業(yè)的評(píng)語(yǔ)篇五

1,、“如果認(rèn)真審題，你也會(huì)品嘗到成功的樂(lè)趣!”

2,、“務(wù)必端正學(xué)習(xí)態(tài)度!”

3,、“學(xué)習(xí)有些馬虎，望深思慎行!”

4,、“解題思路清晰!”

5,、“繼續(xù)努力!”

6、“保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)!”

7,、每次作業(yè)都完成得很好,，老師非常滿(mǎn)意!

8,、作業(yè)書(shū)寫(xiě)端正,，完成認(rèn)真,，老師為你高興!

9,、作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開(kāi)出的花朵,。

10,、每次打開(kāi)你的作業(yè)本,，都能欣賞到你那清秀的字體,，真棒!

11,、每次打開(kāi)你的作業(yè)本就是一種美的享受!

12,、要認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),。

13,、作業(yè)不能按時(shí)按質(zhì)完成,。

14,、作業(yè)很馬虎,，有時(shí)分辨不出寫(xiě)了些什么字。

15,、按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。

給學(xué)生作業(yè)的評(píng)語(yǔ)篇六

1.書(shū)寫(xiě)工整,，是否應(yīng)該展示給家長(zhǎng)，再簽上字呢!

2.作業(yè)本是我們學(xué)習(xí)的伴侶,，請(qǐng)愛(ài)惜它!

3.加油!書(shū)寫(xiě)再工整些,，會(huì)更好!

4.作業(yè)完成認(rèn)真及時(shí),，繼續(xù)努力!

5.工夫不負(fù)有心人,，有進(jìn)步,，繼續(xù)努力!

6.聰明的你成績(jī)會(huì)很快提高的!

7.你近期表現(xiàn)棒極了!

8.家長(zhǎng)簽字不能忘,，成績(jī)提高有保障!

9.再努力一些你會(huì)變得更好,，你會(huì)是我的驕傲!

10.你的作業(yè)進(jìn)步很大,，繼續(xù)加油!你會(huì)更出色!

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給學(xué)生作業(yè)的評(píng)語(yǔ)篇七

1、搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石——粗心（馬虎大意）,！

2、請(qǐng)你和細(xì)心交朋友,！

3,、如果再細(xì)心一些,，你準(zhǔn)行！

4,、這是老師原來(lái)心中的你嗎,？

5、好樣的,，老師沒(méi)看錯(cuò)你,！

6、看你的作業(yè)是一種享受,！

7,、老師贊賞你的好學(xué)精神,！

8,、咱們用一個(gè)星期時(shí)間把字寫(xiě)大一點(diǎn)（工整一些）,，你能做到嗎,？

9,、老師真想表?yè)P(yáng)你,，但是……,。

10,、你認(rèn)為這是真正的你嗎？

11,、獨(dú)立思考，才更有效,！

12,、注意書(shū)面衛(wèi)生,，你就更優(yōu)秀啦！

13,、書(shū)寫(xiě)再認(rèn)真一些，會(huì)更好,！

14,、方法要靈活,，如第題,。

15、弄清小括號(hào)的作用,，你就不會(huì)漏掉了！

給學(xué)生作業(yè)的評(píng)語(yǔ)篇八

能干的你會(huì)把字寫(xiě)得工工整整,！

你很聰明,，如果字寫(xiě)得再好一點(diǎn),，那就更好了,！

教師欣慰,，有你這樣的好學(xué)生,！

你的作業(yè)令老師賞心悅目！

批改你的作業(yè),，老師感到很幸福,、快樂(lè)!

批改你的作業(yè),，是一種享受!

你的點(diǎn)滴進(jìn)步,，老師都看在眼里,，喜在心里!

這道題你再做一遍,，一定可以做對(duì),！

老師期待著你的進(jìn)步!

一步錯(cuò),，步步錯(cuò),，多可惜??！

都會(huì),，為什么不好好寫(xiě)呢？

別讓字再舞蹈,，站穩(wěn)!

看到你的變化,，老師真高興,！

全對(duì)了，祝賀?。　?/p>

方法太好了,，可要細(xì)心呀,！

你的字寫(xiě)得可真漂亮,，要是能提高正確率,，那肯定是最棒的！

再細(xì)心一些,，你準(zhǔn)行,！

計(jì)算全部正確,，恭喜你！一分耕耘一分收獲!

細(xì)節(jié)決定成敗’,，從細(xì)節(jié)做起,，減少計(jì)算錯(cuò)誤，好嗎,？

就這樣做下去，孩子,！

喜歡你的認(rèn)真勁兒!

這一次做得不錯(cuò)，再努力些就會(huì)更棒,！

孩子，你在努力,！我能感覺(jué)到,！

這就是耕耘后的收獲,！

這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好,！

孩子,，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興,！

字跡美觀,，頁(yè)面整潔,！

這么端正的作業(yè),，一定下了很大功夫!

認(rèn)真寫(xiě)了嗎,？我喜歡你上次的作業(yè),！

加油,！超過(guò)別人,！

讓大伙兒看到更出色的你,！

相信你能做得更好!

老師相信你,，你也要相信自己,，能寫(xiě)得更好,！

一份耕耘,，一份收獲！

作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑,，必須用心完成!

字的大小相同,，字形規(guī)范,，你能做到,，加油,！

眼到，心到,，手到。你能做到!

你的字很漂亮,，要是能提高正確率那肯定是最棒的。

搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石——粗心,，奮勇前進(jìn),，和細(xì)心交朋友,。

看你的進(jìn)步老師真為你高興,，希望你更上一層樓。

你的進(jìn)步很大,，因?yàn)槟愀冻隽藙趧?dòng)。你真棒,！字真漂亮！老師為你感到驕傲,！

1．你很善于觀察生活,，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間,；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生,。

2．文章的語(yǔ)言很流暢,，也寫(xiě)出了老師的感受,。你是老師的知音，希望我們共同切磋,，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

3．對(duì)不起,，這一段老師沒(méi)有讀明白,，你愿意為老師再解釋一下嗎,？謝謝你,。

5．太棒了,！你的文章,，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,，使讀者頓感神清氣爽,。語(yǔ)言流暢至極,，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力,。努力,，再創(chuàng)輝煌！

6．你的文章象一條緩緩而流的小溪,，清秀，流暢,。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩,，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,，讓自己的風(fēng)格更趨完善,！

7．行文筆鋒犀利,，旁征博引,，根底深厚,。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化,，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已,。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀,、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟,，更加耐讀,！

每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染,。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,。

11．本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味,。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法,，深化了主題,；情節(jié)也頗具匠心,，整個(gè)故事既出人意料之外,，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,，采用白描手法,，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì),，去深思,。

12．人物形象豐滿(mǎn),、真實(shí),，富于生活氣息,。為這樣的父親自豪吧,，再努力，不要辜負(fù)父親的期望,！

14．全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索,。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思,。全文文學(xué)色彩很濃！

16．作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般,，給人明快舒暢的感覺(jué),！

17．作為隨感,，你的文章文思敏捷，意愿紛呈,。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線,！

18．你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了,。

21．文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá),。你的作文功底很好,，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，用心感受和體味生活,，寫(xiě)出更加感人的好文章。

22．文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,，也很漫長(zhǎng),，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你,。

23．文能怡情,。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程?？梢哉f(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感,。人嘛,，失敗在所難免,，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴,。我相信是金子,，總會(huì)有閃光之時(shí),。希望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。

26．看了你的文章,，仿佛眼前流過(guò)一條小溪,，清純,，可愛(ài),。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。

27．作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,，認(rèn)識(shí)深刻,，真是難能可貴,。

28．讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意,。所謂“登山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于?！?，你是個(gè)生活的有心人,，你用真情打動(dòng)了別人,，這是你作文的最大成功,。

給學(xué)生作業(yè)的評(píng)語(yǔ)篇九

1.通過(guò)這次作業(yè),，更看出你是一個(gè)精明,、伶俐的孩子,，只要你刻苦,、認(rèn)真,，相信你一定能行,。

2.你近段時(shí)間的作業(yè)有點(diǎn)粗心，希望你盡快地改正過(guò)來(lái),。

3.你這次作業(yè)讓人賞心悅目,，老師真為你高興,，希望你一定要堅(jiān)持下去,。

4.你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目,，老師由衷地為你高興,，相信你今后會(huì)錦上添花。

5.你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個(gè)聰明,、愛(ài)學(xué)習(xí),、工作認(rèn)真、仔細(xì)的'好孩子,。老師相信你會(huì)做得更好。

6.你近段時(shí)間的作業(yè),，無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量，都是最棒的!老師相信你會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，再接再厲，更上一層樓,。你刻苦學(xué)習(xí)的精神是令人羨慕的，是別人難以做到的,，繼續(xù)努力吧!

7.大家都非常喜歡你的聰明、靈活,，你寫(xiě)的字更讓大家羨慕!

8.你的寫(xiě)作水平提高真快,，是觀察和思考的結(jié)果,，是努力向上的表現(xiàn),。

9.你寫(xiě)的字展示了你的耐心,，是你刻苦努力的表現(xiàn)!

10.你的作業(yè)認(rèn)真,，一直是班中的佼佼者,，無(wú)人能比,，你吸引著大家,。

給學(xué)生作業(yè)的評(píng)語(yǔ)篇十

1,、今天我看到你寫(xiě)作時(shí)專(zhuān)注的神情，被你感動(dòng),！你從第一頁(yè)翻起，便會(huì)看到自己的進(jìn)步,！

2、孩子,，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心,，別泄氣,，你能行,！

3,、我相信自己的學(xué)生,，你也要相信自己,，你能行,！

4,、字里行間流露出的真情，讓我感動(dòng),！

5,、太喜歡你的語(yǔ)言,，細(xì)膩,，柔軟又富有韌性！

6,、你讓我送給他一個(gè)微笑，對(duì)嗎,？孩子,。

7,、鼓勵(lì),，對(duì)你很重要,，我記住了,！謝謝你,！

8,、你能感覺(jué)到老師對(duì)你的期待嗎,？

9,、用你的努力,，給我一個(gè)鼓勵(lì),，讓我們一起沖,！

10,、你的文章告訴我,，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年,。

11,、讀史可以明智,，你寫(xiě)得好,！

12、世界很小,，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句,。

13、寫(xiě)得多好呀,，一顆“花生心”，一顆謙恭的心,！

14、駁論,，有助思維，你做得好,！

15、勤奮地學(xué)習(xí),，獲得成功,，你做到了,，我很高興,！

16、是的',，有時(shí)，一首歌也能給人很大的啟迪,！

17、人性的真善美,！

18、寫(xiě)得好,，你是這樣做得嗎？做一只鷹,！

19、“馬上做”而不是“慢慢來(lái)”,，你說(shuō)得對(duì),！

20,、這本書(shū),，我也看了很多遍，我們可以交流一下。

給學(xué)生作業(yè)的評(píng)語(yǔ)篇十一

1.當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí),，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間,，精力集中,，踏實(shí)認(rèn)真,，那么,，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的,。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會(huì)取得好成績(jī)的!

3.你一直在努力，老師注意到了,，也看到了，你想學(xué),，想取得優(yōu)異的成績(jī),。記得有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽,，你認(rèn)真準(zhǔn)備,，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),，是不會(huì)比別人差多少的,。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取,，成為一個(gè)更出色的你。

4.你是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將,，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績(jī),，這里有你的一分功勞,，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步,，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,，聽(tīng)到你響亮的回答聲,，這樣你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快,，相信我們的xx會(huì)做到的,，對(duì)嗎?老師期待著。

5.在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),。看到你用心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草,，上課不專(zhuān)心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。

6.你能夠嚴(yán)格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課,，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,，不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力，你會(huì)成功的!

7.在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),。看到你用心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草，上課不專(zhuān)心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。

8.平時(shí),，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻,，按時(shí)到校,。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練,，不恥下問(wèn)的精神,，那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近,。

10.見(jiàn)到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因?yàn)槟隳抢锸M(mǎn)了頑皮熱情……課堂上,，你比較好動(dòng),，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作,，引起同學(xué)的哄笑;課間,，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出,?？墒悄愕某煽?jī)卻不夠理想,，希望在以后,，要以學(xué)習(xí)為重,，專(zhuān)心努力讀書(shū)。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

11.你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí),，很難做到安靜的做在那里聽(tīng)講;課間，你“生龍活虎”,，喜動(dòng)“干戈”,。其實(shí),，你挺能干,，也挺可愛(ài)的,。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上,，定會(huì)一鳴驚人。

12.我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出,，不過(guò),，我對(duì)你有一種特別的期盼,，少去游戲機(jī)室光顧,，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣,，你的成績(jī)才會(huì)提高,。

13.你曾對(duì)老師說(shuō),，有些知識(shí)不明白,，可你卻又從不問(wèn)老師,，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),，要學(xué)要問(wèn),，只學(xué)不問(wèn),，哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問(wèn),，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大,，相信不久的將來(lái),。你會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

15.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎?“天下無(wú)難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。

16.“天下無(wú)難事，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力,，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大,，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

17.你是位聰明的孩子,，一定明白這句話(huà)吧!“天下無(wú)難事,，只怕有心人”,。只要你肯用功,，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考,，勇敢舉手發(fā)言，有錯(cuò)及時(shí)改正,，不懂就問(wèn),，相信你會(huì)進(jìn)步得更大,，趕快行動(dòng)吧!

18.每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要灰心,，“世上無(wú)難事,，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專(zhuān)心些勤奮些細(xì)心些,，不懂就問(wèn),。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的,。自信些,，老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

19.你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩,。總是嚴(yán)格要求自己,。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的,。專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵(lì)下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問(wèn),，那你會(huì)有更大進(jìn)步的,。努力吧!

21.你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置,。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

22.你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩,?？偸菄?yán)格要求自己,。上課時(shí),，兩只小手總是放得平平的,。專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物,。在老師的鼓勵(lì)下,，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,，努力吧!

23.老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見(jiàn)了,，現(xiàn)在的你也開(kāi)始講衛(wèi)生了,。你瞧,，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見(jiàn),，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認(rèn)真,。認(rèn)真完成作業(yè)認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功,，老師相信支持你,。

24.你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,，上下課放學(xué)后都一樣,。每當(dāng)老師看到你那雙充滿(mǎn)了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講,，回家認(rèn)真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

25.你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成,，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體,。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你,。

27.知道嗎，最近,，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興,。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答,，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的!

29.你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩,，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”,。可“偉人”不是每個(gè)人都能做到的,。你要實(shí)現(xiàn)理想,，必須從小事做起,，無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力,?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

30.你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走,，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)講,，你會(huì)進(jìn)步得更快,。有信心嗎?努力吧!

31.雖然,，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生,，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師,，聰明機(jī)靈,。你常說(shuō)自己笨,，學(xué)不起,。你常說(shuō)想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,，××,，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛(ài)的同學(xué),，首先要自己去愛(ài)他們。老師不相信你笨,，因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話(huà)，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。

32.你其實(shí)很聰明,，這學(xué)期,，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正,，相信你會(huì)進(jìn)步的,。老師期待著你的進(jìn)步,。

33.你是位聰明的學(xué)生,，你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要專(zhuān)心聽(tīng)講,，不能做小動(dòng)作,，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對(duì)嗎?那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友,，老師期待這你的進(jìn)步,。

34.知道嗎,，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),，總有你的名字。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認(rèn)真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,，你將會(huì)變得更加出色的!

35.你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,，課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生,，你一定會(huì)的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī),。

36.你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸,，樂(lè)于助人,，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律,，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生,，老師真為你高興。好孩子,，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話(huà)，只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,。

37.活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點(diǎn),。可是,，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),，要玩就玩?zhèn)€痛快,。