在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)生環(huán)保倡議書篇一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標(biāo)志,，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人,。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所,。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,。

可是，在我們的校園里,，由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣,，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙,，塑料瓶,，口香糖等;由于有一些同學(xué)總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑,，諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校和師生的形象,。

同學(xué)們，你扔下的是骯臟,，撿起的卻是品德啊,。

眼下，我們xxxx學(xué)校正在開展?fàn)巹?chuàng)全國文明城市的活動,，作為一個在xx生活的一個中職生,，應(yīng)該怎樣貢獻(xiàn)自己的一份力量呢?我們認(rèn)為大家應(yīng)該，從自己做起,，從身邊做起的每一件維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的事情.首要的就是要宣傳國家對衛(wèi)生環(huán)境的法規(guī),維護(hù)好校園環(huán)境,從自己做起,從每件事做起,。

方寸綠地，滋潤人心,。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂,，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識的萬代傳承,，文化的脈脈相傳,。因此，維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識的權(quán)利,。請大家還給校園那一份久違的干凈吧,。

在此，請允許我代表校團(tuán)委,學(xué)生科,、“青年志愿者服務(wù)隊”,、“校園環(huán)保志愿隊”向全校同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1、遵守國家制定的有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領(lǐng)導(dǎo)制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度,并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者.

2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，校園潔境,，匹夫有責(zé)。

3,、不亂扔垃圾,，不亂吐痰，不亂踩綠草.

4,、看到地面上有紙屑,、果皮、塑料瓶等,，主動撿起來,，放在垃圾桶里。

5,、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫,。

人人都渴望擁有一個美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,，同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人翁，讓我們行動起來,，自覺增強保護(hù)校園環(huán)境的意識,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

小學(xué)生環(huán)保倡議書篇二

親愛的人類朋友們：

我是一個普通的小學(xué)生，不過,，我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境,。

可是，地球一次又一次地原諒我們,，希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽,。

豚鹿，亦名蘆蒿鹿,，共有兩個亞種,，一是分布于印、巴,、緬,、尼的指名亞種；一是分布于印支,、泰國,、中國云南南部的印支亞種。我國的豚鹿為印支亞種,，在云南耿馬和西盟縣邊界發(fā)現(xiàn)過,。豚鹿棲息于沿河的蘆葦沼澤，以蘆葦和蒿叢為隱蔽場所，晝伏夜出,，獨往獨來,。它們主食馬鹿草和葦葉，為國家一級保護(hù)動物,。但科學(xué)家在60年代調(diào)查時僅發(fā)現(xiàn)了屈指可數(shù)的幾只,，80年代再做調(diào)查時，已絕跡,。主要原因是文革中大辦農(nóng)場，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞,。當(dāng)鳥兒在天空翱翔時,，當(dāng)小魚在水中自由游著時，這一切似乎看起來都很美好,，但大家是否知道動物在越來越少,，如金絲猴、大熊貓,、揚子鱷等,。當(dāng)然，這些動物都是因為人類亂砍亂伐,，到處建房子,，破壞了它們的生存環(huán)境，導(dǎo)致了它們?yōu)l臨滅絕的,，還有的是因為全球變暖引起的,，有一些動物適應(yīng)能力很差，并一年只產(chǎn)一次,，一次僅產(chǎn)一崽,，所以它們死得很快。讓我們行動起來吧,，一起來保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)將要滅亡的動物，不要讓我們的下一輩看不見我們看見過的動物,，讓我們呼吁：保護(hù)環(huán)境與保護(hù)動物息息相關(guān),！

倡議人。

日期

小學(xué)生環(huán)保倡議書篇三

我是華強小學(xué)的一名小學(xué)生,。

現(xiàn)在在南寧,，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé),?！?等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了,。最近,，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

可是,，我覺得光有分類是不行的,，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多,，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,，想那些民工，他們不知道,，就會亂丟一氣,，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾,。

此外，我還發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴(yán)重的問題,。

有一天,，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓,。開始我們是開開心心的出門啊,，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶,，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味,。

后來,，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的,，我就仔細(xì)觀察有沒有臭味,。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發(fā)臭呢,？,？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的,，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候,，只是簡單的把表面的垃圾撿出來,，并沒有清理到底部。有一次,，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的,，所以手不能伸到底部,，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了,。

由此可見,，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé),，而是因為垃圾桶的設(shè)計有問題,。我在此希望，為了南寧的美麗,，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設(shè)計過一些既實用,，有好看的垃圾桶,，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

再者無建議應(yīng)該采取下列措施:

1. 積極向自己熟悉的人和社會大眾宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法令,，宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義,。

2. 節(jié)約用水、節(jié)約用電,，把廢紙,、廢鐵等可利用的廢物分類集中，送往廢品收購站,，以便回收利用,。

3. 注意保護(hù)和美化自己生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。

4.開展“愛護(hù)學(xué)校,，親如家”主題班會,。

最后,希望我們的明天環(huán)境后更美好!

小學(xué)生環(huán)保倡議書篇四

全球的同胞們：

我們的星球本該是一片鳥語花香、四季如春的和諧景象,。但是,，由于人類肆意的破壞生態(tài)環(huán)境，地球變得千瘡百孔,、丑陋不堪,。

我國的黃土高原，曾經(jīng)是一個森林茂密,、山清水秀的地方地方,，但由于人類幾百年的掠奪式開發(fā),，植物遭到破壞，水土嚴(yán)重流失,，現(xiàn)在已變成光禿禿的黃土高坡了,。

那灰蒙蒙的天空和污濁不堪的.江河湖泊；那急劇減少的森林草原和嚴(yán)重的水土流失,；那臭氧層的黑洞和酸酸的雨水,；那無處不在的白色垃圾無一不在警告我們：地球母親發(fā)出了痛苦的呻吟，我們的神跟態(tài)系統(tǒng)正面臨癱瘓的危險,，人類自己營造的家園有可能會毀于一旦,！

為了人類的生存和可延續(xù)發(fā)展，我提出如下倡議：

1,、節(jié)約用水,，不讓水龍頭“細(xì)水長流，”

2,、節(jié)約每一張紙——作業(yè)紙正反面用,，用完保存起來，回收利用：過年不送紙賀卡,，改發(fā)電子賀卡,。

3、不用或少用快餐盒,、塑料袋,，上街購物使用布口袋。

4,、盡量不要過分包裝物品：要回收可再生的包裝材料,；出門盡量步行或騎自行車。

人類有智慧和力量,，能夠制造飛機,，卻永遠(yuǎn)無法制造天空；能制造船艦,，卻永遠(yuǎn)無法制造海洋,；人類生活在地球上，卻永遠(yuǎn)無法制造地球,！

簽名：xxx,。

日期：xx年xx月xx日

小學(xué)生環(huán)保倡議書篇五

親愛的同學(xué)們：

環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。在社會發(fā)展,科技進(jìn)步的今天,人們已經(jīng)越來越重視環(huán)保,渴望一個干凈,健康,環(huán)保的地球,締造一個綠色的家園,。

我今天倡議我們實驗小學(xué)全體同學(xué)們,無論是在校,還是在生活中都來遵守以下幾點:,。

1.學(xué)習(xí)環(huán)保方面的科學(xué)知識,主動增強環(huán)保意識,人人爭當(dāng)環(huán)保知識宣傳員。

2.不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新,。

3.不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護(hù)學(xué)?；蛏鐓^(qū)等各種公共設(shè)施,。

4.節(jié)約用水,用電,隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。

5.不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等,。

6.將再生資源分類回收,像給垃圾分類,。

7.保護(hù)水資源,不向江河湖海溪里扔垃圾。

8.和動物和平共處,不吃野生動物,去野外不打掠野生動物,。

9.使用節(jié)能用具,像節(jié)能燈,節(jié)水的馬桶,電器不要待機,。建議家里使用綠色,環(huán)保,健康型的家電和裝潢材料。

10.使用無磷的洗滌用品,減少污染,。

11.生活中提倡購買綠色食品,。

讓我們共同來遵守和宣傳環(huán)保知識!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠!請大家積極響應(yīng)倡議!

xxx。

日期：

小學(xué)生環(huán)保倡議書篇六

各位同學(xué)：

你們好!

為了保護(hù)我們的家園,，我們倡議：

1,、大家行動起來，勇于同破壞環(huán)境,，破壞生態(tài)的行為作斗爭!

2,、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋,，不用一次性筷子等,。

3、節(jié)約每一滴水,，每一度電，用好每一滴水,，每一度電,。

4、節(jié)約每一滴水,，每一度電,，用好每一滴水，每一度電,。

重視環(huán)保,，從你我做起!朋友們，行動起來吧!你我能力有限,，但你我的心無限,。

關(guān)心環(huán)保，支持環(huán)保,，從我做起,，從小做起，我們的家園明天一定更美好!

小學(xué)生環(huán)保倡議書篇七

人們對地球索取多,，保護(hù)少,。為了眼前的利益,，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原,，濫捕野生動物,！濫挖礦等，其后果是自毀家園,。

作為地球上的`村民,，我們不能僅僅擔(dān)憂與抱怨，而必須行動,。我們應(yīng)該用有利的方式來善待地球,。

慶幸的是，人類終于覺醒了,，明白人與自然必須謀求和平共處,，必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為,，不亂扔果皮,，不亂吐痰等。

朋友們,，讓我們都行動起來吧,！伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起,，一起爭做有環(huán)保意識的公民,。每天都能守住一片綠，使這片綠時刻蘊涵著生機,，時刻讓我們感受綠的氣息,！

小學(xué)生環(huán)保倡議書篇八

各位同學(xué)：

你們好！

為了保護(hù)我們的家園,，我們倡議：

1,、大家行動起來，勇于同破壞環(huán)境,，破壞生態(tài)的行為作斗爭,！

2、少用甚至不用一次性飯盒,、方便袋,，不用一次性筷子等。

3,、節(jié)約每一滴水,，每一度電，用好每一滴水,，每一度電,。

4,、節(jié)約每一滴水，每一度電,，用好每一滴水,，每一度電。

重視環(huán)保,，從你我做起,！朋友們，行動起來吧,！你我能力有限,，但你我的心無限。

關(guān)心環(huán)保,，支持環(huán)保,，從我做起，從小做起,，我們的家園明天一定更美好,！

簽名：xxx。

日期：xx年xx月xx日

小學(xué)生環(huán)保倡議書篇九

親愛的同學(xué)們：

一,、愛護(hù)環(huán)境,、人人有責(zé)。

二,、自覺維護(hù)集鎮(zhèn)衛(wèi)生的整潔,，不亂倒垃圾、污物,。三,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰,、不隨地大小便、不亂扔果皮紙屑煙頭等廢棄物,。

四,、遵守經(jīng)營秩序，單位,、店鋪門前經(jīng)常保持整潔,，水桶拖把放在店內(nèi)，嚴(yán)禁在門店面前和行道樹,。上搭建涼棚,、晾曬衣物。

五,、自行清理建筑裝修產(chǎn)生的垃圾,，自行清除房前屋后堆放的雜物,。

六、愛護(hù)公共設(shè)施,，保護(hù)好集鎮(zhèn)垃圾箱,、下水道、地磚,、路燈等設(shè)施,。

七、車輛不亂停亂靠,，自覺維護(hù)良好的交通秩序,。

廣大居民朋友，相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應(yīng),。人人都喜歡美好的環(huán)境,，人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權(quán)利，人人也都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和義務(wù),。愿大家》,，身體力行，從我做起,，為搞汁和保持帽兒山鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生,，奉獻(xiàn)出自己的責(zé)任和義務(wù)，做文明的好單位,、好商戶,、好居民，共同創(chuàng)建美麗的家園,。

xx市帽兒山鎮(zhèn)人民政府,。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生環(huán)保倡議書篇十

親愛的同學(xué)們：

如今十分發(fā)達(dá)的地球,，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木,、建立化工廠,、胡亂排放有害液體。生活中,，也很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水,，用水的人不知去向；開著電燈,、電視的房間里卻長時間空無一人,；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,，我特意提出以下建議：

在使用水時,，要注意以下幾點：

1、洗完手立即關(guān)上水龍頭,。

2,、在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所,；

3,、在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本,。既環(huán)保又不浪費,。

作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識,，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。地球是我們的家園,，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來,，珍惜資源,、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園,！

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小學(xué)生環(huán)保倡議書篇十一

你們好!

為了保護(hù)我們的家園,，我們倡議：

1,、大家行動起來，勇于同破壞環(huán)境,，破壞生態(tài)的行為作斗爭!

2,、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋,，不用一次性筷子等,。

3、節(jié)約每一滴水,，每一度電，用好每一滴水,，每一度電,。

4、節(jié)約每一滴水，每一度電,，用好每一滴水,，每一度電。

重視環(huán)保,，從你我做起!朋友們,，行動起來吧!你我能力有限，但你我的心無限,。

關(guān)心環(huán)保,，支持環(huán)保，從我做起,，從小做起,，我們的家園明天一定更美好!

xxx

日期：

小學(xué)生環(huán)保倡議書篇十二

各位同學(xué)：

你們好!

為了保護(hù)我們的家園，我們倡議：

1,、大家行動起來,，勇于同破壞環(huán)境，破壞生態(tài)的行為作斗爭!

2,、少用甚至不用一次性飯盒,、方便袋，不用一次性筷子等,。

3,、節(jié)約每一滴水，每一度電,，用好每一滴水,，每一度電。

4,、節(jié)約每一滴水,，每一度電，用好每一滴水,，每一度電,。

重視環(huán)保，從你我做起!朋友們,，行動起來吧!你我能力有限,，但你我的心無限。

關(guān)心環(huán)保,，支持環(huán)保,，從我做起，從小做起,，我們的家園明天一定更美好!

此致

敬禮,！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生環(huán)保倡議書篇十三

尊敬的村民們：

你們好,！

誰都知道,，地球是我們的家園，與我們的生活息息相關(guān),。人類大量破壞環(huán)境,，已經(jīng)把我們美麗的地球毀壞的不像樣了?？捎盟Y源慢慢減少,，動植物瀕臨滅絕。垃圾便是這些污染事件的根源,。

在新的世紀(jì)里,，我們同住在地球上的居民都渴望一個干凈的.地球，渴望健康的生命,，渴望美好的家園,。從現(xiàn)在開始，我們要共創(chuàng)綠色環(huán)保的新社會,，我們的口號是：“保護(hù)環(huán)境,，舉手之勞，綠色環(huán)保,，從我做起”,。

我們倡議：

1、節(jié)約每一滴水,，使用無磷洗衣粉,，少用一次性餐具和塑料袋。

2,、生活垃圾分類放置,。

3、積極參與植樹活動,。

4,、提醒周邊的人不要隨手扔垃圾。

5,、有意向的同學(xué)還可以到街上立一些標(biāo)語,。

6、我們要節(jié)約用電,，出門時,，要及時關(guān)燈；用完電腦,，要馬上關(guān)掉,；看完電視,，要立刻拔電源。

7,、出門時，盡量少開車,，多步行,，多坐公共汽車，可以少排放汽車尾氣,。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，為了我們能擁有一個美好的家園,，讓我們大家共同行動起來吧,！

小學(xué)三年級全體同學(xué)。

小學(xué)生環(huán)保倡議書篇十四

親愛的同學(xué)們：

今年我們平谷區(qū)正在爭創(chuàng)國家衛(wèi)生區(qū),，這是多么高興和自豪的事呀,。我們已經(jīng)感覺到街道哪哪都比以前干凈了?？墒窃谖覀兊陌嗉?、我們的校園卻隨處可見廢紙渣、廢紙片,，一些沒用完的本也被大家無情地拋棄了,。紙是我們的朋友，北京市一年回收的廢紙相當(dāng)于保護(hù)了560萬棵大樹呀!為此,，我代表三一班向各位同學(xué)發(fā)出倡議：

一,、從節(jié)約一張紙開始，讓每一張紙的正反面都寫滿字,。

二,、保持本的完整，用宣傳單包本皮,。不亂撕本,。

三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本,，當(dāng)成驗算本,。

四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱,。

五,、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的，讓廢紙得到二次利,。

用,。留意身邊的廢紙,，看到了馬上撿起來，期末評出回收冠軍,，用實際行動為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩,。

簽名：xxx。

日期：20xx年xx月xx日