光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

幼兒園藝術(shù)組教研計劃上學期篇一

本學期我們美術(shù)組以新《綱要》理念指導美術(shù)教學實踐活動,，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況，尋找解決問題的對策,。積極參與各級各類教學研討活動,，并將新思想、新理念有效地運用到美術(shù)教育教學活動中,，使我園美術(shù)教育教學工作邁上一個新的臺階,。組織并開展好幼兒園興趣小組活動并落實到實處,，使幼兒、教師的繪畫,、手工等各項技能都有所提高,。

1、貫徹新《綱要》精神,，以幼兒為本,，重視教學設計、教學方法,、教學手段及幼兒評價的改革,。強調(diào)學法的傳授、能力的培養(yǎng),、習慣的形成,、心理素質(zhì)的提高以及學習興趣的激發(fā)，讓幼兒在"看看,、想想,、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能,，激發(fā)幼兒學習新知識的動力和能力,。

2、為了提高全園教師的繪畫專業(yè)水平,，發(fā)揮美術(shù)特色小組的積極帶頭作用,。組織教師進行簡筆畫的練習，使我園教師的繪畫水平有較大的提高,。

3,、為了提高幼兒教師硬筆書寫水平，積極組織教師進行鋼筆字的.練習,，使我園文案書寫方面有很大提高,。

4、根據(jù)不同年齡段的幼兒制定美術(shù)特色目標,，使幼兒在掌握基本繪畫的同時，掌握一項特色,，如下：

小班(繪畫)：熟悉使用簡單的繪畫工具,，提供不同的材料，讓幼兒在撕撕貼貼,、捏捏折折,，畫畫涂涂等各種活動中，提高孩子手腕動作的靈活性和畫畫的興趣,。

中班(泥工):感受國畫的美,，理解國畫的表現(xiàn)手法,，樂意表達表現(xiàn)。

大班(中國畫)：感受剪紙的美,，學習剪紙的表現(xiàn)手法,。

3、加強學習,，堅持每兩周舉行一次集體教研活動,。學習繪畫、泥工,、中國畫的基本技法,。積極發(fā)現(xiàn)總結(jié)優(yōu)秀案例，在小組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

4,、積極組織幼兒參加展板的布置(繪畫、手工作品),。

5,、定期做好園內(nèi)環(huán)境布置更換工作。

幼兒園藝術(shù)組教研計劃上學期篇二

深刻領(lǐng)會《指南》《綱要》精神,，結(jié)合我園實際,，以提高保教質(zhì)量為目標，認真貫徹落實全縣教育行政工作會議精神,，突出課程導向,，創(chuàng)設良好環(huán)境，優(yōu)化一日活動,，提升辦園水平,。

二、工作要點與措施,。

1,、加強理論學習。深入開展《幼兒園教師專業(yè)標準》,、《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》的學習,，用指南的理念來指導幼兒園的一日活動，用專業(yè)的標準來衡量教師,，讓所有教師參照專業(yè)的標準不斷提升自己,。

2、提倡人人閱讀,。充分利用幼兒園現(xiàn)有的教育理論書籍和各類幼教雜志,，開展教師全員讀書活動，通過讀書不斷給自己充電,，提高自身素養(yǎng),。要求教師認真撰寫讀書筆記,，豐富內(nèi)涵。開展“我讀我思”讀書沙龍活動,。積極鼓勵教師學習提煉經(jīng)驗,，升華理論，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合,，積極撰寫經(jīng)驗文章向報刊雜志投稿,。

3、創(chuàng)設教師學習機會,。為教師積極創(chuàng)設和爭取學習提升的機會,，組織教師參加各級各類的觀摩活動，并要求外出觀摩教師回園后通過寫參觀心得,、上匯報課等形式對全園進行二次培訓,，以點帶面，共同提高,。

4.開展課程敘事,。根據(jù)自己所開展的課題研究，本班孩子的發(fā)展特點以及教師,、家長所具有的發(fā)展優(yōu)勢,，教師積極創(chuàng)建屬于自己的班級課程學習。每個班級每學期要讓孩子經(jīng)歷一到兩個班級或課程敘事,。

5,、進行觀察記錄。在集體活動,、班級區(qū)域活動或游戲中,，教師在為幼兒提供豐富、適宜的活動材料基礎上,，努力遵循“管住教師的嘴巴,，管住教師的手”、“兒童在前,、教師在后”等基本原則,，認真觀察、認真記錄兒童的游戲,、活動情況,，及時分析并根據(jù)不同孩子的情況采取相應的策略，努力促進每個兒童在原有水平上得到更好的發(fā)展,。每學期，每位教師對班級內(nèi)所有兒童的游戲情況觀察不少于2次,。

6.開展課題研究,。本學期將扎扎實實抓課題教研,，積極申報“十三五”課題研究，各年級組制定切實可行的活動方案,，圍繞目標和任務,，主動地參與課題研究的過程，并做好各種資料的收集,，保質(zhì)保量進行課題實施,。同時圍繞課題研究舉行一次半日開放活動。

7.加強對教師基本功的訓練,。本學期結(jié)合縣“成長杯”青年教師教學基本功比賽活動,，將競賽項目與園本培訓相結(jié)合，加強教師的基本功訓練,，促使每位教師彈,、唱、說,、跳,、畫等基本功都能在原有基礎上有明顯的提升。同時加強老師們觀察,、解讀幼兒的能力,。

8.保證家園聯(lián)系的暢通。各班要通過家校通,、家長園地,、qq信息公眾平臺等保證與家長的正常溝通和交流。各年級組每學期至少開展一次親子活動,、開放一次半日活動,，通過多種渠道讓家長了解幼兒的學習生活情況。

三,、逐月工作安排,。

1.制定教育教學工作計劃;。

2.進行室內(nèi)外環(huán)境的更新和布置;,。

3.各班確定課程敘事內(nèi)容;,。

4.各年級組幼兒早操操節(jié)動作的創(chuàng)編和編排。

1.組織幼兒早操和操前律動觀摩評比比賽;,。

2.正常開展教研活動;,。

3.開展慶“三八”活動;。

4.參加幼兒園調(diào)測通報會;,。

5.青年教師參加“敦風社學”活動;,。

7.新教師參加創(chuàng)新團隊活動。(地點：新店幼兒園),。

1.開展親子運動會,。

3.參加石屏幼兒園鎮(zhèn)半日開放和師資素質(zhì)展示活動,。

4.正常開展教研活動。

5.積極組織青年教師參加縣青年教師基本功比賽,。

6.參加鎮(zhèn)幼小銜接專題研討活動,。

7.新教師參加創(chuàng)新團隊活動。(地點：新光幼兒園),。

1.開展六一慶?；顒印?/p>

2.園內(nèi)開展課程敘事活動,。

3.幼兒園承辦鎮(zhèn)半日開放和師資素質(zhì)展示活動,。

4.組織幼兒參加縣才藝活動比賽。

5.正常開展教研活動,。

6.青年教師參加“敦風社學”活動,。

7.新教師參加縣音樂組活動。(地點：新苗幼兒園),。

8.新教師參加創(chuàng)新團隊讀書沙龍活動,。(地點：教師發(fā)展中心)。

9.參加縣繪本大賽,。

1.大班畢業(yè)典禮,。

2.參加縣園本課程敘事活動。

3.參加陽光幼兒園半日開放和教師素質(zhì)展示活動,。

4.青年教師參加“敦風社學”活動：幼兒園青年教師課堂教學和個人發(fā)展展示,。

5.寫幼兒評語，填寫幼兒發(fā)展報告書;,。

6.對本學期開展的各項活動進行總結(jié);,。

7.資料歸檔，教玩具收拾整理,。

幼兒園藝術(shù)組教研計劃上學期篇三

提高教育教學技能促進教師特色教學發(fā)展 隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展,，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動,，與幼兒園保教工作同步相融,，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分,。它是實現(xiàn)促進教育理論同教育實踐轉(zhuǎn)化的中介,，是加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑,，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段,。

本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要（試行）〉的意見》要求為主要工作目標,。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則,，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能,，開展多向互動研究,，扎實有效地深入貫徹《綱要》。 堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位,，全面貫徹澄江小學教研工作的思路,，通過各種活動的開展，積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展,。

１,、強化自身建設，努力提高教研整體水平,。 本著精干高效,，結(jié)合實際的原則，制定完整的教研計劃,，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平,。與園領(lǐng)導共同商量,，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中,，解決他們的后顧之憂,。

２、抓好學習,，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。 幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應的學習制度,，形成一種學習氛圍,。教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一,，在藝術(shù)組的教研活動中,，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平,，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點,，加強教師們的理論基礎。

３、發(fā)揮教研職能,，關(guān)注我園在實施《綱要》中的具體,、真實、關(guān)鍵問題進行研究,。

我園在實施《綱要》的過程中,，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下,，有所改善,。隨著時代不斷的進步，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學工作中,，那么,，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學過程中出現(xiàn)的問題的能力。 我組將通過以下活動促進教師在以下幾個能力上得到提高： 設計集中教育教學活動的能力,。我組將引導教師根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》要求,，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導精神，精心設計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動,。 設計制作說課演示文稿的操作能力,。我組將引導教師學會運用現(xiàn)代教育技術(shù)，學習相應的制作演示文稿的知識,，并積極進行說課演示文稿的操作練習,，將自己所設計的集中教育教學活動制作成一個說課的演示文稿。

說課與開展教育教育活動的能力,。在上次制作說課演示文稿的基礎上,，開展現(xiàn)場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進行現(xiàn)場研討,，使參研教師將學-說-做的過程有機的結(jié)合起來,，促進教師們進一步反思與專業(yè)成長。

活動地點： 分園,、 中心園,、 分園； 參加教師： 唐敏 艾小莉 祝丹 唐華 李平

主要內(nèi)容

1．學習《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點,。

2．學習怎么設計藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動的理論知識,。

3．討論自己所要設計的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標。

4．設計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動,。

5．學習有關(guān)說課的文章,，了解說課的要點。

6．學習怎樣制作說課的演示文稿,。

7．根據(jù)自己上一次活動所設計的集中教育活動,，制作一個說課的演示文稿,。

8．推選一個好的說課稿，并作好下一次現(xiàn)場觀摩的集中教育活動準備,。

9．請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進行說課,，各參研老師進行分析及討論。

10．現(xiàn)場觀摩集中教育活動,，并進行研討活動,。

11．引導老師對本學期的藝術(shù)教研活動進行反思，要點：說課和實施教育教學活動的關(guān)系,。

教研形式： 學習操作,、現(xiàn)場研討

主持人： xxx

幼兒園藝術(shù)組教研計劃上學期篇四

幼兒園藝術(shù)教研組要學習新鮮經(jīng)驗，開展藝術(shù)教學,，努力提高幼兒的學習興趣，在教學實踐中真正體現(xiàn)素質(zhì)教育,。下面是本站小編整理的一些關(guān)于20xx幼兒園藝術(shù)教研計劃的相關(guān)資料,，供你參考。

一,、教研組情況分析：

我們美術(shù)教研組共有13名教師,，其中好幾名老師具有扎實的美術(shù)功底。本組大多是年輕骨干教師,，他們認真,、好學，有著自己獨特的教學風格,。經(jīng)過一年的實踐與理論研討,，我組的青年教師在美術(shù)素養(yǎng)、基本功等方面都有了不同程度的提升,。本學期,，我們立足與本園的鄉(xiāng)土化、生活化特色,，主要是利用服裝,、箱包的廢舊邊角料為主材料，并借用一些鄉(xiāng)土的輔助材料進行多形式的藝術(shù)創(chuàng)作活動,，有效的激發(fā)中班孩子對廢舊布料藝術(shù)創(chuàng)作活動興趣,，提高幼兒美術(shù)綜合素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造個性,，從而有效促進幼兒的自主性學習能力,，發(fā)展開發(fā)幼兒的內(nèi)在潛能。

二,、工作目標：

1,、組織全組教師加強教育理論與專業(yè)理論的學習，更新教育觀念，提高教師的自身素質(zhì)與教學水平,。

2,、帶好興趣小組活動，使“布貼畫”在組內(nèi)逐步形成特色,。

三,、教研重點：

1、討論,、挖掘各種有特色的,，適合幼兒進行美術(shù)創(chuàng)作的箱包、服裝邊角料,。

2,、一起研究能有效激發(fā)中班孩子對廢舊布料美術(shù)創(chuàng)作活動興趣的策略與方法。

3,、理論聯(lián)系實際,，進一步探討美術(shù)課堂中教師的評價，提高課堂的有效性,。

四,、理論學習：

1,、組織教師深入學習《綱要》精神,。

2、根據(jù)本學期教研重點,，上網(wǎng)收集有關(guān)文章,、資料，組織在教研組進行簡單學習,。

3,、積極參加各類各項培訓、學習活動,，把信息帶回“家”,。

五,、青年教師培養(yǎng)：

配合園內(nèi)組織的各項活動，鼓勵青年教師積極參與,。結(jié)合理論知識,，組織青年教師多開展實踐活動，在互聽,、互論,、互學中使青年教師得到進一步提高。鼓勵青年教師多向組內(nèi)骨干教師請教,，以提高自身的美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)課堂教學水平,。

六、評教評學：

1,、根據(jù)本學期的教研重點，通過骨干引領(lǐng),、青年教師課堂實踐,、相互研討等活動，使本組教師能得到共同提高,。

2,、針對各年齡班的美術(shù)教學實際，對存在的問題進行集體診斷,，共商對策，真實,、有效地幫助,、解決問題，提高美術(shù)教學水平,。

七,、特色活動：

1、以“布貼畫”為主的美術(shù)興趣班活動,。

2,、“跟進式”的美術(shù)課堂研討活動。

3,、特色樓道創(chuàng)設,。

4、開展各類,、各形式的幼兒美術(shù)創(chuàng)作活動和比賽,。

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幼兒園藝術(shù)組教研計劃上學期篇五

本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心,，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目標,。在教研活動中遵循"求真務實"的工作原則,，堅持"以幼兒園教育質(zhì)量為本,，以教師和幼兒發(fā)展為本"的思想，從我園實際情況出發(fā),，充分發(fā)揮教研工作職能,，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》,。

堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位,，全面貫徹澄江小學教研工作的思路，通過各種活動的開展,，積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展,。

本學期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展：

1、強化自身建設,，努力提高教研整體水平,。

本著精干高效，結(jié)合實際的原則,，制定完整的教研計劃,，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加,，切實提高教師們的教研水平,。與園領(lǐng)導共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作,，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中,，解決他們的后顧之憂。

2,、抓好學習,，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

幼兒園教育"質(zhì)量就是生命",，教研組根據(jù)相應的學習制度,，形成一種學習氛圍。教研組作為教師學習的陣地,，提高保教水平的重要手段之一,，在藝術(shù)組的教研活動中，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識,，以此提高教師們的專業(yè)知識水平,，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎,。

3,、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實施《綱要》中的具體,、真實,、關(guān)鍵問題進行研究,。

我園在實施《綱要》的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題,，這些問題在教師們的共同努力下,，有所改善。隨著時代不斷的進步,，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學工作中,，那么，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學過程中出現(xiàn)的`問題的能力,。

我組將通過以下活動促進教師在以下幾個能力上得到提高：

設計集中教育教學活動的能力,。我組將引導教師根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導精神,，精心設計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動,。

設計制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導教師學會運用現(xiàn)代教育技術(shù),，學習相應的制作演示文稿的知識,，并積極進行說課演示文稿的操作練習，將自己所設計的集中教育教學活動制作成一個說課的演示文稿,。

說課與開展教育教育活動的能力,。在上次制作說課演示文稿的基礎上，開展現(xiàn)場觀摩活動,。將推選出的教育教育活動方案進行現(xiàn)場研討,，使參研教師將學-說-做的過程有機的結(jié)合起來，工程部年度工作總結(jié)促進教師們進一步反思與專業(yè)成長,。

活動時間：

活動地點：

參加教師：

研究主題：

1,、怎樣設計藝術(shù)集中教育活動;,。

2,、制作說課演示文稿;。

3,、說課及現(xiàn)場觀摩,。

主要內(nèi)容。

1.學習《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點,。

2.學習怎么設計藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動的理論知識,。

3.討論自己所要設計的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標。

4.設計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動,。

1.學習有關(guān)說課的文章,，了解說課的要點。

2.學習怎樣制作說課的演示文稿,。

3.根據(jù)自己上一次活動所設計的集中教育活動,，制作一個說課的演示文稿,。

4.推選一個好的說課稿，并作好下一次現(xiàn)場觀摩的集中教育活動準備,。

1.請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進行說課,，各參研老師進行分析及討論。

2.現(xiàn)場觀摩集中教育活動,，并進行研討活動,。

3.引導老師對本學期的藝術(shù)教研活動進行反思，要點：說課和實施教育教學活動的關(guān)系,。

幼兒園藝術(shù)組教研計劃上學期篇六

隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展,，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動,，與幼兒園保教工作同步相融,，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分,。它是實現(xiàn)促進教育理論同教育實踐轉(zhuǎn)化的中介,，是加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑,，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段,。

本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導,，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要（試行）〉的意見》要求為主要工作目標,。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能,，開展多向互動研究,，扎實有效地深入貫徹《綱要》。

堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位,，全面貫徹澄江小學教研工作的思路,，通過各種活動的開展，積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展,。

本學期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展：

1,、強化自身建設，努力提高教研整體水平,。

本著精干高效,，結(jié)合實際的原則,，制定完整的教研計劃,，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平,。與園領(lǐng)導共同商量,，努力安排好各位參研的教職工的工作,，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中,，解決他們的后顧之憂。

2,、抓好學習,，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”,，教研組根據(jù)相應的學習制度,，形成一種學習氛圍。教研組作為教師學習的陣地,，提高保教水平的重要手段之一,，在藝術(shù)組的教研活動中，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識,，以此提高教師們的專業(yè)知識水平,，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎,。

3,、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實施《綱要》中的具體,、真實,、關(guān)鍵問題進行研究。

我園在實施《綱要》的過程中,，曾出現(xiàn)過許多的問題,，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善,。隨著時代不斷的進步,，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學工作中，那么,，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學過程中出現(xiàn)的問題的能力,。

我組將通過以下活動促進教師在以下幾個能力上得到提高：

設計集中教育教學活動的能力,。我組將引導教師根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》要求,，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導精神，精心設計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動,。

設計制作說課演示文稿的操作能力,。我組將引導教師學會運用現(xiàn)代教育技術(shù)，學習相應的制作演示文稿的知識,，并積極進行說課演示文稿的操作練習,，將自己所設計的集中教育教學活動制作成一個說課的演示文稿,。

說課與開展教育教育活動的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎上,，開展現(xiàn)場觀摩活動,。將推選出的教育教育活動方案進行現(xiàn)場研討，使參研教師將學—說—做的過程有機的結(jié)合起來,，促進教師們進一步反思與專業(yè)成長,。

活動地點： 分園、 中心園,、 分園,；

參加教師： 唐敏 艾小莉 祝丹 唐華 李平

研究主題：

1、 怎樣設計藝術(shù)集中教育活動,；

2,、 制作說課演示文稿；

3,、 說課及現(xiàn)場觀摩

主要內(nèi)容：

1,、 學習《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點。

2,、 學習怎么設計藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動的理論知識,。

3、 討論自己所要設計的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標,。

4,、 設計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。

1,、 學習有關(guān)說課的文章,，了解說課的要點。

2,、 學習怎樣制作說課的演示文稿,。

3、 根據(jù)自己上一次活動所設計的集中教育活動,，制作一個說課的演示文稿,。

4、 推選一個好的說課稿,，并作好下一次現(xiàn)場觀摩的集中教育活動準備,。

1、 請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進行說課,，各參研老師進行分析及討論,。

2、 現(xiàn)場觀摩集中教育活動，并進行研討活動,。

3,、 引導老師對本學期的藝術(shù)教研活動進行反思，要點：說課和實施教育教學活動的關(guān)系,。

幼兒園藝術(shù)組教研計劃上學期篇七

本學期我們美術(shù)組以新《綱要》理念指導美術(shù)教學實踐活動,，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,，尋找解決問題的對策,。積極參與各級各類教學研討活動，并將新思想,、新理念有效地運用到美術(shù)教育教學活動中,，使我園美術(shù)教育教學工作邁上一個新的臺階。組織并開展好幼兒園興趣小組活動并落實到實處,，使幼兒,、教師的繪畫、手工等各項技能都有所提高,。

二,、主要工作。

1,、貫徹新《綱要》精神,，以幼兒為本，重視教學設計,、教學方法,、教學手段及幼兒評價的改革。強調(diào)學法的傳授,、能力的培養(yǎng),、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學習興趣的激發(fā),，讓幼兒在"看看,、想想、畫畫,、玩玩"中輕松掌握知識技能,，激發(fā)幼兒學習新知識的動力和能力。

2,、為了提高全園教師的繪畫專業(yè)水平,，發(fā)揮美術(shù)特色小組的積極帶頭作用。組織教師進行簡筆畫的練習,，使我園教師的繪畫水平有較大的提高,。

3、為了提高幼兒教師硬筆書寫水平,，積極組織教師進行鋼筆字的練習,，使我園文案書寫方面有很大提高。

4,、根據(jù)不同年齡段的幼兒制定美術(shù)特色目標,，使幼兒在掌握基本繪畫的同時，掌握一項特色,，如下：

小班(繪畫)：熟悉使用簡單的繪畫工具,，提供不同的材料，讓幼兒在撕撕貼貼,、捏捏折折,，畫畫涂涂等各種活動中，提高孩子手腕動作的靈活性和畫畫的興趣,。

中班(泥工):感受國畫的美,，理解國畫的表現(xiàn)手法，樂意表達表現(xiàn),。

大班(中國畫)：感受剪紙的美,，學習剪紙的表現(xiàn)手法。

3,、加強學習,，堅持每兩周舉行一次集體教研活動。學習繪畫,、泥工,、中國畫的基本技法。積極發(fā)現(xiàn)總結(jié)優(yōu)秀案例,，在小組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

4、積極組織幼兒參加展板的布置(繪畫,、手工作品),。

5,、定期做好園內(nèi)環(huán)境布置更換工作,。

三,、具體安排,。

2,、學習各年齡組幼兒的學期發(fā)展目標。

3,、學習中國畫,、剪紙的基本技法(一)。

4,、學習《幼兒美術(shù)教育中想象力的培養(yǎng)》(一),。

1、學習中國畫,、剪紙的基本技法(二)。

2,、學習《幼兒美術(shù)教育中想象力的培養(yǎng)》(二),。

1,、學習中國畫、剪紙的基本技法(三)。

2、美術(shù)學科經(jīng)驗交流座談會。

1、出好慶“六一”版面布置及手工作品展。

3,、學期工作總結(jié),，整理上交資料,。

5、制定下學期工作。

幼兒園藝術(shù)組教研計劃上學期篇八

堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位,，全面貫徹澄江小學教研工作的思路,，通過各種活動的開展,，積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展,。

本學期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展：

１、強化自身建設，努力提高教研整體水平。

２、抓好學習，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。

幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應的學習制度,，形成一種學習氛圍,。教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一,，在藝術(shù)組的教研活動中,，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平,，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點,，加強教師們的理論基礎。

３,、發(fā)揮教研職能,，關(guān)注我園在實施《綱要》中的具體、真實,、關(guān)鍵問題進行研究,。

我園在實施《綱要》的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下,，有所改善,。隨著時代不斷的進步，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學工作中,，那么,，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學過程中出現(xiàn)的問題的能力。

我組將通過以下活動促進教師在以下幾個能力上得到提高：

設計制作說課演示文稿的操作能力,。我組將引導教師學會運用現(xiàn)代教育技術(shù),，學習相應的制作演示文稿的知識，并積極進行說課演示文稿的操作練習,，將自己所設計的集中教育教學活動制作成一個說課的演示文稿,。

三、本期教研活動安排,。

活動地點：分園,、中心園、分園,；

參加教師：唐敏艾小莉祝丹唐華李平,。

研究主題：1、怎樣設計藝術(shù)集中教育活動,；2,、制作說課演示文稿,；3,、說課及現(xiàn)場觀摩。

1,、學習《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點,。

2、學習怎么設計藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動的理論知識,。

3,、討論自己所要設計的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標。

4,、設計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動,。

1、學習有關(guān)說課的文章,，了解說課的要點,。

2、學習怎樣制作說課的演示文稿,。

3,、根據(jù)自己上一次活動所設計的集中教育活動，制作一個說課的演示文稿,。

4,、推選一個好的說課稿,，并作好下一次現(xiàn)場觀摩的集中教育活動準備。

1,、請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進行說課,，各參研老師進行分析及討論。

2,、現(xiàn)場觀摩集中教育活動,，并進行研討活動。

3,、引導老師對本學期的藝術(shù)教研活動進行反思,，要點：說課和實施教育教學活動的關(guān)系。

幼兒園藝術(shù)組教研計劃上學期篇九

本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心,，以《幼兒園指導綱要》精神為指導,，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要（試行）〉的意見》要求為主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則,，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實際情況出發(fā),，充分發(fā)揮教研工作職能,，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》,。

堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位,，全面貫徹澄江小學教研工作的思路，通過各種活動的開展,，積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展,。

本學期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展：

１、強化自身建設,，努力提高教研整體水平,。

本著精干高效，結(jié)合實際的原則,，制定完整的教研計劃,，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加,，切實提高教師們的教研水平,。與園領(lǐng)導共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作,，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中,，解決他們的后顧之憂。

２、抓好學習,，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。

幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應的學習制度,，形成一種學習氛圍,。教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一,，在藝術(shù)組的教研活動中,，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平,，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點,，加強教師們的理論基礎。

３,、發(fā)揮教研職能,，關(guān)注我園在實施《綱要》中的具體、真實,、關(guān)鍵問題進行研究,。

我園在實施《綱要》的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題,，這些問題在教師們的共同努力下,，有所改善。隨著時代不斷的進步,，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學工作中,，那么，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學過程中出現(xiàn)的問題的能力,。

我組將通過以下活動促進教師在以下幾個能力上得到提高：

設計集中教育教學活動的能力。我組將引導教師根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》要求,，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導精神,，精心設計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。

設計制作說課演示文稿的操作能力,。我組將引導教師學會運用現(xiàn)代教育技術(shù)，學習相應的制作演示文稿的知識,，并積極進行說課演示文稿的操作練習，將自己所設計的集中教育教學活動制作成一個說課的演示文稿,。

說課與開展教育教育活動的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎上,，開展現(xiàn)場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進行現(xiàn)場研討,，使參研教師將學—說—做的過程有機的結(jié)合起來，促進教師們進一步反思與專業(yè)成長,。

三,、本期教研活動安排

活動地點：分園,、中心園、分園,；

參加教師：唐敏 艾小莉 祝丹 唐華 李平

研究主題：1、怎樣設計藝術(shù)集中教育活動,；2,、制作說課演示文稿,；3、說課及現(xiàn)場觀摩

1,、學習《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點。

2,、學習怎么設計藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動的理論知識,。

3,、討論自己所要設計的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標。

4,、設計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。

1,、學習有關(guān)說課的文章,，了解說課的要點。

2,、學習怎樣制作說課的演示文稿。

3,、根據(jù)自己上一次活動所設計的集中教育活動,，制作一個說課的演示文稿,。

4、推選一個好的說課稿,，并作好下一次現(xiàn)場觀摩的集中教育活動準備。

1,、請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進行說課,，各參研老師進行分析及討論,。

2、現(xiàn)場觀摩集中教育活動,，并進行研討活動。

3,、引導老師對本學期的藝術(shù)教研活動進行反思，要點：說課和實施教育教學活動的關(guān)系,。

幼兒園藝術(shù)組教研計劃上學期篇十

根據(jù)20xx學年xx區(qū)幼教中心組工作要點和以新《綱要》的精神為指導,，切實開展區(qū)幼兒園美術(shù)教育教研活動,，通過教研活動,、教師教育觀念的更新，提高教師美術(shù)教學能力,，促進區(qū)美術(shù)教研組教師的個人專業(yè)成長和園之間,、教師之間的交流和合作,，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量,。特制定本學期xx區(qū)美術(shù)教研組工作計劃。

1,、初步形成一支積極進取、團結(jié)互助的區(qū)美術(shù)教研組活動團隊,。

2,、初步形成教師主動學習,、積極探討、大膽反思,、認真總結(jié)的區(qū)美術(shù)教研組活動氛圍。

3,、提高教師設計、組織和評價美術(shù)活動的能力,。

4,、增強教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力,。

1、鞏固和強大區(qū)美術(shù)中心組隊伍,，提高教研質(zhì)量，重新確定美術(shù)中心組成員及后備成員的名單,，并對美術(shù)中心組后備成員進行觀察,、考核,。

2、制定具體的美術(shù)中心教研組活動計劃,，成員職責、活動記錄和相關(guān)的活動資料,。

3,、及時收集美術(shù)中心組的活動情況,、相關(guān)的活動照片、錄像資料,，做好整理存檔,，并定期在幼教網(wǎng)“xx部落”網(wǎng)上公布。

4,、以點帶面全面開展美術(shù)教研活動，積極參與網(wǎng)路教研活動,、鼓勵組員在網(wǎng)上進行交流和探討,，提交相關(guān)的資料,，并帶動本園老師積極參與區(qū)域教研活動和網(wǎng)絡教研活動。

5,、針對各類幼兒園的美術(shù)教育實際,，通過交流、討論,、講座等形式分析,、反思幼兒園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題,，對存在問題進行集體診斷,，共商對策，真實,、有效的幫助園所解決問題,，提高美術(shù)教育水平,。

6、建立“好材推薦”的區(qū)美術(shù)中心教研組美術(shù)課題資料庫,，大家分享討論修改,。(鼓勵組員在每月25日前，將自己的或者推薦的案例以及課題以正規(guī)教案的形式發(fā)到美術(shù)中心組的網(wǎng)上,，大家討論改進。),。

7,、組員在每月的20—25日前向中心組上交每月一篇的教學反思(教學反思的形式可以是讀相關(guān)美術(shù)教育文章的心得體會,、自己的思想動態(tài),、或是學《綱要》開展美術(shù)教學的一些反思、心得和體會等),。

8,、每次的觀摩學習,，組員需按時上交觀摩記錄和反思。

9,、鼓勵組員積極參加區(qū)幼兒教師撰寫論文、教案設計與投稿的寫作培訓,，鼓勵組員積極投稿,。

10,、學期結(jié)束前，請組員交每人一份的個人成長報告,。(成長報告的內(nèi)容包括自己參與區(qū)美術(shù)中心教研組的活動情況,，自己在思想、教學能力方面的'變化,、自己的困惑和對美術(shù)教研組一些期望和建議等。),。

11、期末統(tǒng)計組員在網(wǎng)路教研中的評論次數(shù),，根據(jù)各組員的表現(xiàn)進行考核,，制定考核內(nèi)容,，如積極評課，積極推薦文章課題,，不缺勤等,。年終作為評選優(yōu)秀組員的標準。

幼兒園藝術(shù)組教研計劃上學期篇十一

新學期,，新園所，新團隊,，新起點。隨著9月我園順利開園,，為不斷提高我園教師隊伍的理論水平,、保教質(zhì)量,，特制訂本學期幼兒園教研計劃如下：

根據(jù)園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,，以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為核心，以《幼兒園一日活動應知應會》為抓手,，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，定期進行園本培訓,，更新教師的教育觀念,，提高教師的教育教學水平,，逐步形成穩(wěn)定的教師梯隊，探索適合本園的園本課程和研究,。

(一)加強師德建設，全面提高教師素質(zhì)

加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

(二)加強理論學習,，提高教師理論水平

教師在工作之余,，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念,，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習,，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們將通過有目的地定期開展理論學習活動和自學相結(jié)合,，提高教師理論水平。

1,、通過網(wǎng)絡,、專業(yè)書籍、幼教刊物等,，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記,，并要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合,。同時,，積極參與本園觀摩活動,，努力提高自身教育理論及教學水平。

2,、進一步學習《幼兒園一日活動應知應會》，對《應知應會》進行深入理解,、積極探索、切實落到實處,。

(三)注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量

每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質(zhì)量,。具體內(nèi)容有：

1,、計劃制定：每周各班教師認真探討制定主題活動計劃,、活動目標,、活動過程及教學方法。各教師認真?zhèn)湔n,，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一,，目標明確,，層次分明,。

2、觀摩交流：主要觀摩本園教師的公開課,，通過師徒結(jié)對、聽課觀摩等形式借鑒別人的教學模式,、教學方法以及保教手，段,，課后組織全體教師進行評議，共同討論,，并從中尋求教育途徑。

3,、開展各類評比活動,，適時開展兩操、教育隨筆,、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍。

4,、實行“推門聽課”的制度，督促教師備好課,，上好課，提高教育教學質(zhì)量,。課后及時與授課教師進行交流，并給予評價,。

(四)扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

研討，是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式,，它能為每個人提供較充分的表達思想,、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學期我們將開展集中研討，共同討論主題活動,、紀念日的實施計劃、實施方案,、實施手段,，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄,，切實保證實施質(zhì)量。

幼兒園藝術(shù)組教研計劃上學期篇十二

今年我園的重點工作之一就是做好美術(shù)教學工作,，我仍然擔任大班美術(shù)教師，為了切實提高幼兒的繪畫水平,，激發(fā)幼兒學習美術(shù)的興趣，進一步提高興趣班的教學質(zhì)量,，特制訂計劃如下：

繪畫是孩子的一種天性,，也是一種愛好,，孩子的家庭背景不同,，能力水平也有很大的差異,。有的不那么喜歡動手畫,，有的孩子畫的總是那些,，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導,，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫的自信,，寓繪畫于游戲中,，重視對幼兒作品的自我評價和教師評價,，培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力,。

1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活,、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物,。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美,。

2、引到幼兒在玩中學,，學中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能,，并能用線條、顏色來表達自己的所想,、所感，用繪畫表現(xiàn)出來,。

3,、熟練掌握油畫棒,、水彩筆、剪刀等材料,、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

4,、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

5,、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,，注重幼兒的經(jīng)驗積累，開展多種活動方式,、方法，加強幼兒與老師,、幼兒與幼兒之間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力,，發(fā)展交往能力。

6,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動,，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

1,、重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性，探究性,，選擇性，開展以主題活動為主的美術(shù)活動,。

2、從本班幼兒實際情況出發(fā)設計繪畫內(nèi)容,，并及時調(diào)整計劃。

3,、設計好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應的教具和范畫,。

4、學習新的教育理念和先進的教學方法,，加強自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣,。

5、利用空余時間觀摩其他美術(shù)班的活動,，學習新經(jīng)驗，汲取她人的長處,，彌補自身的不足,。

6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能,，更要加強幼兒作畫習慣和養(yǎng)成。

大班美術(shù)教學安排,。

《太陽寶寶的發(fā)型》、《美麗的花瓶》,、《神氣的獅子》,、《太空》,。

《臉譜裝飾》、《美麗的魚》,、《母雞帶小雞》、《鯨魚》,。

《花兒朵朵開》《雪娃娃》。

4,。《月亮睡覺了》,。

6?！读珠g小屋》,。

《美麗的彩虹》《快樂的小鴨子》《海底世界》,。

《自由組合畫》。

新學期,，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說,，面臨新的挑戰(zhàn)。隨著時代的進步和發(fā)展,，幼兒的社會教育也隨之發(fā)生變化。本學期,，我將會嚴格要求自己，認真總結(jié)上學期的工作,，吸取經(jīng)驗，反省不足,，在新的《綱要》和《學校幼兒園教研計劃》的指導思想引導下,，以兒童為本,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

我班孩子能努力做好力所能及的事情,，尊敬老師，愛護同伴,，能理解并遵守日常生活中基本規(guī)則，大部分孩子能主動參與各項活動,，有一定的自信心。但是由于我班孩子都是獨生子女,，合作意識不強，不能相互謙讓,，相互分享，本學期將重點加強培養(yǎng),。

社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點，因此,，幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)應滲透在多種活動和日常生活的各個環(huán)節(jié)中，同時,，社會學習又是一個漫長累積的過程，僅靠一兩次活動的教育是不夠的,，要以各種形式帶領(lǐng)幼兒走進社會，要充分利用各種教育資源使幼兒獲得感性的社會經(jīng)驗,，努力培養(yǎng)幼兒的責任感并形成正確的價值觀,。

1,、了解關(guān)心周圍的同伴及成人，體驗和感激他們對自己愛,，學習用簡單的方式表達自己的愛。

2,、能主動與同伴進行有效的交往、合作,，能主動與同伴分享；在交往中,，比較清楚地表達自己的意愿，同時注意傾聽他人的愿望與意見,。

3、初步學會比較客觀地評價自己和他人,。

4、初步具有良好的生活,、行為習慣，能自覺遵守一日生活的各項行為準則,。

5、了解生活,、游戲、學習等行為規(guī)則和自己行為的關(guān)系自覺遵守規(guī)則與要求,。

6、努力嘗試克服困難,，具有樂觀向上的性格和誠實,、勇敢,、守信的品質(zhì)。

7,、形成初步的集體意識，有初步的責任感和榮譽感,。

8、初步了解周圍人們的勞動,，尊重與熱愛勞動人民，喜歡做力所能及的事,。

9、感受積極向上的民俗,，對祖國燦爛的文化感興趣，激發(fā)愛祖國的情感,。

具體目標：

（一）行為習慣的培養(yǎng)幼兒在2~3歲時已能聽懂老師及家長的要求，并漸漸養(yǎng)成良好的行為習慣,。5~6歲的幼兒理解能力及自控能力都得到進一步的發(fā)展，并且面臨著進入小學接受小學教育,，因此行為習慣的培養(yǎng)顯得尤其重要。

行為習慣的培養(yǎng)包括以下幾個方面：

1,、日常生活習慣：此時的幼兒已具備較強的自理能力和較強的獨立意識，渴望自己做一些事情,，我們要充分開發(fā)利用幼兒這一時期的生理特點，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣，同時,，養(yǎng)成早睡早起,，講究衛(wèi)生等好的生活習慣。

2,、學習習慣,；大班幼兒將進入小學,，成為小學生,，因此要幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，諸如自己整理文具,，按時上幼兒園，上課認真聽講等,。幼兒在家中多是大人照顧過細，時間概念淡漠,，做事拖拉，所以,，在大班階段要加強幼兒時間概念的培養(yǎng)，通過競賽等活動幫助寶寶養(yǎng)成做事有條理,，時間概念強等必備的學習習慣。

3,、社會生活中的規(guī)則；幼兒走入社會后成為社會中的人,，要了解其中的各種規(guī)則，不能隨心所欲,，總以自我為中心，要學會與他人相處,，交流、合作,。因此要培養(yǎng)幼兒良好的社會生活規(guī)則,，如上幼兒園有哪些規(guī)則,，到各種公共場所應遵守哪些規(guī)則等,，培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范。

（二）各種標志的認識社會生活中尤其在公共場所存在多種的標志,，以表示各種意義。幼兒要學會看各種標志,，理解標志含義，并按照標志的要求進行各種活動,，真正形成自我約束力，形成自律而非他律,。所以，要以各種形式,、生活結(jié)合引導幼兒認識各種標志，以便幼兒能及時,、準確的理解各個含義。

（三）認識家鄉(xiāng),、了解祖國了解家鄉(xiāng)的各種物產(chǎn)，及環(huán)境,，了解家鄉(xiāng)的'風俗習慣，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感,，繼而引申到祖國，引導幼兒了解祖國,，了解祖國的過去、現(xiàn)狀,，構(gòu)想祖國的未來。培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,、為祖國自豪的情感，培養(yǎng)幼兒為祖國的發(fā)展而振奮的精神,，培養(yǎng)幼兒愿意為祖國的振興而貢獻力量的責任感使命感,。

1,、幼兒在玩玩具中經(jīng)常會發(fā)生爭吵或打鬧,，我們將和孩子一起共同討論，讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規(guī)則和作用,，學會交往，同時教育幼兒懂禮貌,，并創(chuàng)造機會訓練幼兒學習禮貌用語,。

2、每月開展一次"大幫小"的活動,，鼓勵幼兒幫助小班幼兒，體驗幫助別人的得到的快樂,。

3、以講故事,、看圖片等形式引導學會幼兒相互合作、相互謙讓,。

4、以輪流當小小升旗手的形式,，在每次升旗儀式后講講最近的國家大事,，介紹簡單的奧運知識,，幫助幼兒尊重國旗，以及培養(yǎng)幼兒愛國情感,。

5,、收集有關(guān)環(huán)境保護的圖片、資料等,，通過社會實踐、故事講述等加強幼兒的環(huán)保意識,。

6、教師要增強社會性教育的意識,，關(guān)注幼兒的日常生活，觀察,、了解和掌握幼兒的行為，隨時捕捉到有利的教育契機,，建立有機整合的渠道。

7,、抓住時機，創(chuàng)造條件,，施加有效、有益的影響,，將社會教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去,。

總之,，社會領(lǐng)域的教育要改變以往"只求課堂效果，忽略幼兒情感體驗"的作風,，,。要以幼兒的情感體驗為主,，要讓孩子體驗生活,，感受生活,，獲得直接的，感性的認識,，在與人的交往中，在生活中去主動的獲得自己想要的知識,，而非從老師的表達陳述中接受知識，要改變老師為主,、課堂為主,，要讓家長、社會群體參與到教育生活中,，幫助幼兒全面發(fā)展。

幼兒園藝術(shù)組教研計劃上學期篇十三

一,、指導思想：

本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導,，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則,，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能,，開展多向互動研究,，扎實有效地深入貫徹《綱要》,。

堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學教研工作的思路,，通過各種活動的開展,，積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展。

二,、主要工作思路：

本學期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展：

1、強化自身建設,，努力提高教研整體水平。

本著精干高效,，結(jié)合實際的原則，制定完整的教研計劃,，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加,，切實提高教師們的教研水平,。與園領(lǐng)導共同商量,，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中,，解決他們的后顧之憂。

2,、抓好學習，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。

幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應的學習制度，形成一種學習氛圍,。教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一,，在藝術(shù)組的教研活動中，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識,，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點,，加強教師們的理論基礎,。

3,、發(fā)揮教研職能,，關(guān)注我園在實施《綱要》中的具體、真實,、關(guān)鍵問題進行研究。

我園在實施《綱要》的過程中,，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下,，有所改善,。隨著時代不斷的進步,，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學工作中,，那么,，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學過程中出現(xiàn)的問題的能力,。

我組將通過以下活動促進教師在以下幾個能力上得到提高：

設計集中教育教學活動的能力。我組將引導教師根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》要求,，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導精神,，精心設計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動,。

設計制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導教師學會運用現(xiàn)代教育技術(shù),，學習相應的制作演示文稿的知識，并積極進行說課演示文稿的操作練習,，將自己所設計的集中教育教學活動制作成一個說課的演示文稿。

說課與開展教育教育活動的能力,。在上次制作說課演示文稿的基礎上,，開展現(xiàn)場觀摩活動,。將推選出的教育教育活動方案進行現(xiàn)場研討,，使參研教師將學-說-做的過程有機的結(jié)合起來，工程部年度工作總結(jié)促進教師們進一步反思與專業(yè)成長,。

三、工程部工作總結(jié)本期教研活動安排,。

活動地點：分園、中心園,、分園;,。

參加教師：唐敏艾小莉祝丹唐華李平。

主要內(nèi)容,。

1.學習《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點。

2.學習怎么設計藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動的理論知識,。

3.討論自己所要設計的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標。

4.設計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。

1.學習有關(guān)說課的文章,，了解說課的要點。

2.學習怎樣制作說課的演示文稿,。

3.根據(jù)自己上一次活動所設計的集中教育活動，制作一個說課的演示文稿,。

4.推選一個好的說課稿,，并作好下一次現(xiàn)場觀摩的集中教育活動準備,。

1.請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進行說課，各參研老師進行分析及討論,。

2.現(xiàn)場觀摩集中教育活動，并進行研討活動,。

3.引導老師對本學期的藝術(shù)教研活動進行反思，要點：說課和實施教育教學活動的關(guān)系,。