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幼兒園保育工作總結小班幼兒園老師的不足篇一

本學期本人主要擔任小（1）班的保育員工作，雖然是平凡的工作,，但是我都很認真的對待每一項工作；在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經(jīng)驗的老教師,。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作,，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些體會：

在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛集體,，能堅守工作崗位，不遲到,、不早退,，無事不請假，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領導的分配，樂意接受各項任務,，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤,；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做,；廁所保持無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾,；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷,；墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒；活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味,；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬,；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,，并推廣應用到本園所有的班級中,；各種資料記錄清晰，時間準確,，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒、關心,、耐心,、細心、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿,、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通。午睡時,，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生,；為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息,；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠積極配合，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作,；并做好家長工作。

以上幾個方面是我在本學期工作中的總結,。但是,，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力,，把保育工作做得更好,！

：作者實在是大神。

幼兒園保育工作總結小班幼兒園老師的不足篇二

時間可真快,，一眨眼的時間,，一年又過去了，在這里我需要認真總結自己的'工作經(jīng)驗,，提高自己的保育工作水平,。這學期我?guī)У氖切“啵以谂ν瓿勺约悍止艿谋Ｓぷ饕酝?，還做到保教結合,，現(xiàn)在我對這一年的工作情況進行總結：

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學習,，不斷進步，才能確保幼兒健康,、愉快,、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師,。虛心的向有經(jīng)驗的老師學習,，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平,。毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作,。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地,，放學把毛巾、口杯進行消毒,，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的安全衛(wèi)生的環(huán)境中成長。

每天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗,、墊毛巾、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所,?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂水,，注意觀察是否發(fā)燒,，對他們多多照顧。寶寶吃飯時,，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯，進餐時不說話,，不亂扔,，不掉飯的好習慣。

我知道要搞好班級工作,，需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時,，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議,。

在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方,，需要不斷的改進和完善,，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎,，也很辛苦,，帶給我的是酸、甜,、苦,、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子,，并甜甜地說一聲謝謝時,，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

幼兒園保育工作總結小班幼兒園老師的不足篇三

時光在匆匆流失,，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風刺骨的季節(jié)，而我也來到咱們幼兒園參加保育員工作有近八個月的時間了,。在這期間,，擔任小班的保育員工作。在這里的工作過程中有歡樂也有汗水，有工作上的困惑更有新的進步,。這里,，首先要整理一下我的思緒，總結一下工作經(jīng)驗,，以利于今后更好的完成本職工作,。

隨著社會的發(fā)展和進步，對保育員也提出了更高的`標準和要求,。這就要求只有在工作中不斷的學習和進步,，才能成為一名合格的保育員。在工作中,，我以園內(nèi)下達的任務及本班的教育為中心,，努力和各位老師積極配合，學習她們管理上的長處和經(jīng)驗,，平時遇到園內(nèi)和班級班有額外任務,，盡自己的能力，會和本班老師一起加班加點,，完成各項工作任務,。

在工作中，根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，培養(yǎng)幼兒的習慣和合作意識,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力、自我保護,、生活衛(wèi)生等習慣,。

1、幼兒進餐時,，自己能夠精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地和幫助幼兒進餐的技能，培養(yǎng)文明習慣,，尤其是糾正一些挑食小朋友的不良習慣,。同時讓幼兒學會正確使用和收放物品。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,，xx幼兒自己穿衣、鞋襪,，整理床上用品，學做力所能及的事。

3,、在保育工作中糾正幼兒的不良習慣,，如調(diào)皮、爭搶玩具等,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的品質,。

作為一名保育院必須具備優(yōu)秀的責任心，時刻讓孩子們在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,。平時注意對幼兒隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和的應變能力,。每天幼兒入園前,，我會對桌椅、床,、玩具等了檢查,，并做好安全措施，杜絕事故隱患,，讓家長放心,。做好晨檢、午檢工作,，一摸二看三問四查,，并作詳細記錄。并根據(jù)隨時出現(xiàn)的情況分別采取相應的措施,，保證我們班級的整體安全,。截至目前我們班在班長的帶領下，一直保持著良好的出勤率,。

每天認真做好班級內(nèi)部的清洗消毒,，一日一小搞，一周一大搞,，室內(nèi)無紙屑,、果殼，物品擺放整齊,，窗明地凈,，地面整潔，無死角,。保證做到每一天讓孩子們都能夠在一個干凈整潔的環(huán)境中學習,、生活。

本學期我在咱們幼兒園的工作中學到了很多新的東西,，也進步了許多,。但是還有很多需要繼續(xù)學習的知識,，我會在以后的工作中繼續(xù)虛心請教、認真學習,，把我們班的的整個搞好,，使自己成為一名更加優(yōu)秀的保育員。

幼兒園保育工作總結小班幼兒園老師的不足篇四

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學期又過去了,，在這一學期里主要是配合我們班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這半年的工作情況,。

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學習,，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務,，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務,。

"愛"是無私的,，也是做好一位保育員的前提，我用心詮釋著"愛",，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤",，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做""今天這件事我做的對不對"等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

對于小班的孩子來說，他們雖然踏入幼兒園快一年了,，但是他們的生活能力有待提高,。我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的.事情自己做,。因為年齡小,，對成人的依戀感強，我們就以游戲的形式對幼兒進行練習,。經(jīng)過培養(yǎng)訓練,，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐,，會獨立吃完自己的飯菜放好碗,，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長的好評和認可,。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識,，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進步,，對得起園領導和同事們對我的信任,，對得起孩子家長的期望,。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系,。

幼兒園保育工作總結小班幼兒園老師的不足篇五

一個學期轉眼就過去了,，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心,，支持和幫忙下,，使我學會了很多，也使我干好了我的本質工作,，同時也取得了必須的成績,，在那里，我也該整理一下我的思緒,，總結過去的工作經(jīng)驗,，以使我更好地提高自己的工作水平。

二,、我是第一次接觸保育工作,，我選取這項工作是正因我喜愛和熱愛幼兒，這學期我是小班的保育老師,，我們班的孩子都是第一次上幼兒園,，應對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌,。這時候,，我就把每個孩子當做自己的`孩子，從內(nèi)心去關心個愛護他們,，孩子們都是剛剛入園,，開學初,，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào),，溫暖的擁抱,，細致的照料，友善的笑容,，像母親一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始,，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”,、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也采取了多種方法,。

三,、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,，幫忙幼兒認識自己的杯子,，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴,，漱口的好習慣。孩子們都很小,，自理潛質都很差,，因此在大小便時都要老師給予幫忙。有的幼兒還尿褲子,，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干,。在午睡時，王子林要上兩次廁所,，并且要按時提醒他,，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕,，但是他在幼兒園,，透過老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了,。

活動時,，對出汗多的幼兒,，我及時給幼兒們擦汗，隔背,，以防感冒,。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服,，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差,，比較怕冷,，我也要隨時關注他們的冷熱狀況，給他們增減衣服,。

我每一天認真的做好消毒工作,，減少有害細菌的滋生，總之,，保育老師是生活老師,，對幼兒來說是十分重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜愛,，家長的信任，就要像母親一樣,，要用自己的熱情,，愛心，細心,，耐心去照顧他們,。

透過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情,，在玩的過程中,，有的幼兒還不由自主的喊“老師，老師”,。我問他有什么事嗎,？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑,，可見我在他們心中占取了必須的位置,，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲,，使我越來越喜愛這些小天使了,。

幼兒園保育工作總結小班幼兒園老師的不足篇六

幼兒園又在平安中度過了一年的時光，這是我高興的事情了。一年間我們和教師以及各教職工一起配合,，共同保衛(wèi)了幼兒園孩子們的安全和健康,，讓幼兒們又開心健康的成長了一年!這是我們工作的成功!

可是作為幼兒園的保育員，即使此刻度過了一年,，也并不是說明我們能夠放松對將自己的工作的警惕!作為保育員,，我們要時時刻刻都關注這孩子們的安全和健康，可不能有一絲一毫的懈怠!在這一年間,，雖然最終平安度過,，可是在期間也出現(xiàn)了不少問題!我還是要好好的學習和總結，預防問題的下一次發(fā)生!對這一年的工作情景,，我總結如下：

作為保育員,，我在這一年的工作中發(fā)現(xiàn)了很多自己工作中的不足，為此我也在不斷地學習和改善自己,。在空閑的時候,，我常常會瀏覽育兒網(wǎng)站，了解和幼兒們相關的知識,。同時,，我也會進取的和同事們交流，互相講述工作的經(jīng)驗和心得,。

作為保育員，我們的工作還是保證孩子的健康,，所以在這方面我也多和保健教師請教,，學習如何判別孩子的情景，出現(xiàn)問題該如何做應急處理等,。

在今年的x月份,，我們保育員們還團體參加了幼兒園舉行的培訓，進一步加強了自身的工作本事,，同時對孩子的情景有了更詳細的了解,。

一年的時間中，我們每一天都嚴格的按照幼兒園的要求對幼兒們進行保育工作,，照看好幼兒們的生活起居,，將每位孩子都當做自己的孩子來照看?？墒窃谠S多孩子中,，還是有不少調(diào)皮搗蛋的孩子，如：__班的__小朋友,。在中午的時候總是不喜歡午睡,，為此，我總是要花更多的時間去管理這些孩子,?？墒窃谥?，我們和家長溝通，讓孩子在家中也去適應午睡,，很好的讓這類孩子習慣了午睡的習慣,，大大的減輕了我們的工作。

在幼兒園器具的打掃方面,，我們也都是每一天打掃,，定時消毒，保證孩子們有一個健康衛(wèi)生的成長空間,。在打掃的時候發(fā)現(xiàn)損壞和松動的器具的時候,，我們也會及時的上報維修，防止出現(xiàn)傷害,。

當然,，在幼兒園的保育工作中，最重要的還是在孩子身上,。當孩子們在來到幼兒園的那一刻起,，我們就時刻在注意孩子們的狀況。尤其是在春秋季的時候,，很多孩子容易感冒,，我們都細心的照料，按時的喂藥,，保證在幼兒園中照顧好孩子們,。

盡管我們都很認真，可是畢竟孩子較多,，偶爾也會出現(xiàn)矛盾打鬧的現(xiàn)象,。雖然我們都及時拉開勸阻，可是作為幼兒園,，我們還是要教導會孩子們和平相處,，共同在幼兒園生活才行。

一年的工作讓我收益良多,，可是作為孩子們的保育員,，我還是要時時刻刻的提醒自己，提升自己,，為幼兒們供給的保育服務,。

幼兒園保育工作總結小班幼兒園老師的不足篇七

時間可真快，一眨眼的時間,，一學期又過去了,，在這里我需要認真總結自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平。2018年幼兒園小班保育員工作總結如下,，快隨本站小編一起來了解下,。

時間可真快，一眨眼的時間,，一學期又過去了,，在這里我需要認真總結自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平,。這學期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結合,，以下我談談這半年的工作情況：

一,、不斷學習，總結經(jīng)驗,，做好自己的保教工作,。

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學習，不斷進步,，才能確保幼兒健康,、愉快、安全的生活,，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中做到：

(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,，借此來不斷提高自己的保育水平。

(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作,。

二,、手腳勤快、做好衛(wèi)生,、消毒工作,。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾,、口杯進行消毒,，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長,。

三、照顧好幼兒的一日生活,。

每天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動,，我及時給他們抹汗,、墊毛巾、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所,?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂藥,，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時,，要教育他們飯前洗手、專心吃飯,，進餐時不說話,，不亂扔，不掉飯的好習慣,。

四,、做到保教結合。

雖然是做保育工作,，但我知道要保教結合,。所以我每次做完自己的'衛(wèi)生、消毒工作后,，我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學工作,，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

五,、家園互動,。

我知道要搞好班級工作,，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,，認真聽取家長建議。

在這學期的保育工作中,，我還有做得不夠細致的地方,，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識,。保育工作很鎖碎,，也很辛苦，帶給我的是酸,、甜,、苦、辣,，但看到寶寶活波可愛的樣子,，并甜甜地叫一聲郭老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜,。

幼兒園保育工作總結小班幼兒園老師的不足篇八

在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經(jīng)驗的老教師,。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時,，做好幼兒日常工作,，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些體會：

在這個學期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項,，熱愛集體，能堅守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請假,，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。服從領導的分配,，樂意接受各項任務,，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

為了做好“xx”的預防工作,，本人非常注重教室的通風，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水、墻飾整潔,、畫框無塵土,；盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物,；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心,，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面；每班后清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留,；不把當天的`活留到第二天再做,；廁所保持無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾,；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷,；墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒；活動室地面潔凈干燥,，擺放整齊,，教具、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味,；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬,；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中,；各種資料記錄清晰,，時間準確，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒,、關心、耐心,、細心,、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿,、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通。午睡時,，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生,；為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息,；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠積極配合，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的,，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作,；并做好家長工作。

以上幾個方面是我在本學期工作中的總結,。但是,，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力,，把保育工作做得更好,！

幼兒園保育工作總結小班幼兒園老師的不足篇九

回首這一學期走過日子，一切都歷歷在目,，有工作的種種艱難付出,，也有收獲成功的喜悅，看到孩子的成長,，看到那一張張?zhí)鹈?、天真無邪的笑臉，也是極其欣慰的了,。

今年,，我和xx老師配合，共同帶一個小班,。全班共有幼兒52名,，班級的人數(shù)超多,，各種活動開展起來很有難度，但我們倆配合默契,，都能踏踏實實地干好每一件工作,，主要從以下幾個方面一一總結。

由于我班班額超大,，大部分為獨生子女,，加上現(xiàn)在的孩子生活自理能力較弱，造成我班出現(xiàn)“三多”狀況,，即大小便弄在身上多,、吃飯弄翻嘔吐多、家長提出的額外要求多,，使本班護理工作量及難度都大大增加了,，而且在常規(guī)中表現(xiàn)出來的是自由散漫、無所顧忌,、驕橫自私,。面對這些現(xiàn)象，我們并沒有產(chǎn)生畏難抱怨情緒,，而是不斷提高自身素質,，思想上樹立為經(jīng)濟建設服務，為幼兒家長解憂的觀念,，激勵自己耐心細致地照顧好幼兒,，安排好幼兒一天生活。

班級的.孩子每天都有一兩起甚至多起幼兒尿褲及嘔吐等情況發(fā)生,，教師和保育員除了即時給幼兒清洗污染衣褲外,，我們還在生活中加強觀察,，與園醫(yī)探討各種方案與對應措施,，減少這類情況發(fā)生,，將班上52名幼兒當成是自己的孩子，關心與呵護,，這一切也是所有家長所有目共睹的,。家長也常常說把孩子放在我們的班上是一百個放心。

這學期,，我們開設了以手工為主題的創(chuàng)新性區(qū)域活動,，體現(xiàn)其自主性、寬松性和開放性,，讓幼兒能無拘無束地去想,、去做，使幼兒創(chuàng)新潛能得到較好的開發(fā)，將一團泥玩的與別人不一樣,。實際上,，幼兒的手工活動由一個無意識地玩泥到有意識地模仿成人捏出一定形態(tài)，再發(fā)展到創(chuàng)造性地捏出一些物體的過程,。所以,，我們就每周布署詳細計劃，讓幼兒有目的的通過玩泥活動的每個細節(jié),，學會多種玩泥的技能技巧，如：搓長條,、搓圓,、壓扁等，也能將橡皮泥拼貼成物體,，幼兒接受能力強,，好奇、好模仿,，興趣會幫助他們來掌握技能,，教師加以引導，他們也能看簡單的范例進行模仿,。

通過一學期的嘗試,，最突出的成效是幼兒動手能力在平行班中遙遙領先，而且還把玩泥特色體現(xiàn)在教室的布置環(huán)境上,?？矗∨笥涯蟮娘w機都飛上了墻,，小雞在草地上走來走去,，還有各種各樣的花朵?？傊?，一眼就能看出我班的特色來，而且培養(yǎng)了幼兒自信心,、成就感,，獨特的想象和表現(xiàn)力，培養(yǎng)他們的進取精神,，發(fā)展幼兒良好的個性品質,，我們還通過各種形式對他們進行開展活動，寫好觀察記錄,，個案分析,，教育偶得等，從而把科研提高到上一層次。

堅持正面教育,，在因材施教的過程中,，始終將教育觀念更新放在第一位，深入觀察,，細致地了解每一位幼兒,，并充分尊重、相信他們,，靈活處理好集體,、小組、個別,、家園之間的關系,，進行分層指導，促進每個孩子在原有基礎上都能取得一定的進步,，更快地獲得適應21世紀經(jīng)濟時代全面和諧發(fā)展的能力,。

我們學會與家長、社區(qū)合作,，不斷通過“家園同樂”,、公開觀摩活動、家園聯(lián)系冊等,，家教宣傳欄,，向家長、社區(qū)宣傳,、滲透最新的教育理念,，從而使家園同步教育，使幼兒獲得更大的進步,。

孩子是一朵未開放的花朵,，我們應為他們撐起藍色的天空，陽光下更好的成長,！

幼兒園保育工作總結小班幼兒園老師的不足篇十

保育員是幼兒教師隊伍中的重要一員,在幼兒的日常生活和保教工作中起了潛移默化的作用,。今天本站小編給大家整理了幼兒園小班保育員工作總結，希望對大家有所幫助,。

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這半年的工作情況：

一、思想工作方面：

在這個學期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項,。

規(guī)章制度。

熱愛集體能堅守工作崗位不遲到,、不早退無事不請假對幼兒一視同仁與同事相處融洽,。服從領導的分配樂意接受各項任務并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家積極認真的參加保育員及其他的各種學習每次學習都認真的做好筆記在工作中遇到有問題時做到早發(fā)現(xiàn)早解決主動聽取保健醫(yī)生的意見做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰,，時間準確，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒,、關心、耐心,、細心,、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿,、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通。午睡時,，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

四、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作,。

以上四個方面是我20xx年度的工作總結，雖然取得了一些成績,，也獲得了一些經(jīng)驗,，但是仍然存在很多的不足之處，今后我將更加用心的去工作,，不斷總結和完善,，爭取把保育工作做的更好。

時間飛快,，轉眼間一年的時光匆匆過去,，在這匆忙的時間里，我從對幼兒園一無所知到現(xiàn)在的徹底了解;從最初的手足無措,，到現(xiàn)在的得心應手,，我感到非常自豪;能夠融入到幼兒園這個大家庭之中，我非常高興,，覺得自己能成為一名保育老師我非常榮幸,。

剛開始我的保育工作從無處下手,，到現(xiàn)在做的井井有條,。這期間我學會了很多東西。我現(xiàn)在是小一班的保育老師,，這個班級幼兒的年齡都偏小一些,，我會隨時觀察他們的表情，來判斷他們想干什么,、要什么,。比如說：對說話不流利的幼兒，就要觀察他們的表情,，來幫他們完成他們的目的;對不敢說話或膽小的幼兒我會非常親切地和她們溝通,，讓他們感受到我的親切感，讓他們覺得我像他們的媽媽一樣愛護他們,，引導他們說出自己的想法;對于睡覺經(jīng)常尿床的幼兒,，我會每隔一段時間，把他們抱起來去小便一次,，盡量不使他們尿床;對于不愿吃藥的幼兒,，我會多加鼓勵他們,，說他們勇敢、長大了,，然后一口一口的用小勺把藥喂進去,，最后發(fā)個小粘貼來獎勵他們;對于不愿喝水、挑食的幼兒,，我和他們說喝水不感冒,、不生病，不挑食可以長高個子,，變漂亮一些,，他們聽了都很高興，吃的也多了,。

對這樣的例子還有很多很多,，總之，對待孩子不能以大人的心態(tài)去要求他們,，不能太嚴厲,，要有親切感、兒童化,，要去感受每一個孩子的想法,，用心呵護他們。

作為保育老師的我,，有責任把他們照看好,，讓家長放心，讓來到幼兒園的孩子們每一天都是開開心心的,。雖然我的工作很辛苦,、繁瑣，但我能從中感到快樂,。每天看著一群天使般的面孔,，天真的表情，是我忘記了所有的煩惱,。

我作為一名保育老師,，我很自豪。在以后的工作中,，我會用整個愛心,、耐心、責任心,，去照顧每一位幼兒,。

時間過得真快啊，一眨眼,，學期歲末到了,，回顧這學期的保育工作,，有辛酸、有成功,、有快樂,。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“老師,，我要回家”“我要媽媽……”從不愿上幼兒園到高高興興上幼兒園,，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,，從不會穿衣到學著自己穿,，從不敢參加活動到爭著要在集體面前表現(xiàn)……在短短一學期中，幼兒就有了這么大的變化,，能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎?當然也離不開家長的支持,、配合。小班老師的工作是煩瑣的,，我們的付出得到家長的認可,，許多家長說：“老師你們辛苦了”聽到家長暖人心的話，我們老師再苦再累都值!

新學期開學時,，對于小班的孩子來說,，這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學習,，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應,，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,，開學的第一天，孩子們哭的哭,、鬧的鬧,，簡直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無策,，但我們面對孩子們的種種不適應,，我們設法轉移他們的注意力安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個月后,，幼兒基本都樂于來園了,，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好,，樂于與同伴相處,，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習,，利用各種時機進行了常規(guī)教育,，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力，如：自己洗手,、洗手后用毛巾擦手等,，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣。

通過這一學期的教育和幫助,，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了,，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做,，到學期末,，這群孩子在生活能力，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步：他們已能正確使用自己的小毛巾,、小杯子,，會自己用餐用，用餐時還能做到不講話,，挑食浪費的壞習慣用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習慣,，也努力學習午睡前后的自我服務;在集體的教育下，幼兒也知道了應該做個講衛(wèi)生的孩子,，飯前便后要洗手,，廢物要扔進垃圾桶等等。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關注,，所以我們也在這方面加強對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分,。

回顧本學期的點點滴滴,，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲,，但是,，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食,，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記,，時時的要老師提醒等,，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強,。

幼兒園保育工作總結小班幼兒園老師的不足篇十一

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲,。近半年的群眾生活,，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯,，那里,，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自我的各項工作水平,。

一、我用心參加各項時事,、政治學習,，堅持把理論同實際相結合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作,。

二,、這學期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛入園,，離開了熟悉的生活環(huán)境,，應對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候,，我把每個孩子都當成了自我的孩子,，從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園,，對他們的生活照顧就要更多,、更細。我以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱,、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活,。開學初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”,，有時甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法。

首先,，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論“我最愛吃的東西”,。哪個小朋友有了一點點進步,，我們就及時地表揚他。

其次,，對個別潛力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導他們怎樣拿調(diào)羹，怎樣吃飯等等,，有時還鼓勵小朋友,，老師先喂幾口，接下來自我吃,。吃得棒的小朋友,，獎勵小紅花等等。

再次,、我還及時和家長進行交流,，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時期望家長配合教師,，在家里也對孩子進行自理潛力的培養(yǎng),，放手讓孩子自我吃飯，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣,。

漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了,，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯,。孩子的變化,，讓我從心底里感到自我的辛苦沒有白費。

三,、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，幫忙幼兒認識自我的杯子毛巾,，學習男女分惻的習慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理潛力差，因此在大小便時都要給予幫忙,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好,。

活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予個性瞻顧。我每一天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子、枕頭,，減少細菌滋生,。

總的來說，生活老師對幼兒來說,，也是很是很重要的,，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水，要用自我的熱情和愛心去感染他們,。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

幼兒園保育工作總結小班幼兒園老師的不足篇十二

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,，一學期的工作就要結束了,。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,?；貞涍@一學期來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實,。近半年的集體生活,，使孩子們學會了很多,，各個方面的進步也不錯,，這里，我也該一下我的思緒,，總結過去的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。我積極參加各項時事,、政治學習,，積極學習開展觀，并堅持把理論同實際相結合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作,。

本人這一學期帶的是中班，主要是配合我班兩位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這半年的工作情況：

社會在開展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學習,，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師,。平時遇到園部和班級有什么額外任務,，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務,。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了中四班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的.工作,，我認為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的老員工,，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶,、勤清掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改良，不斷進步,。

由于這學期,，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱麄円呀?jīng)上過半年的幼兒園了,，我必須讓他們學會自立自理,，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,，因為年齡小,，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時,，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手,，一二三,，四五六,，小手洗干凈，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干,。”讓孩子邊模仿邊念,，在模仿中理解,，學會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓練,，幼兒的自我效勞能力大大加強,。如：會自己搬椅子就坐,，會獨立吃完自己的飯菜放好碗,，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長的好評和認可,。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識,，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進步,，對得起園部對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面做好,。

幼兒園保育工作總結小班幼兒園老師的不足篇十三

時間過得真快，轉瞬間一年的工作立刻就要結束了,?；厥走@一年的保育工作，有成績也有不足,，現(xiàn)將今年的工作總結以下：

為了提升自己的`素質和技術,，我堅持學習相關幼兒教育方面的知識，試試看幼兒自理能力培育方面的研究,。xx年5月在開福區(qū)論文競賽中,，榮獲了三等獎，保育技術比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎在這里我要感謝園領導給了我學習的時機,，希望此后領導們能為我們供給更多的學習時機,，使我們保育老師的整體素質能進一步提升，以便更好地為幼兒,、家長服務,。

以上是我xx年的工作總結及此后的學習目標。在此后的工作中,，我將持續(xù)努力,，持續(xù)自始自終地熱愛孩子，熱愛幼教事業(yè),。

幼兒園保育工作總結小班幼兒園老師的不足篇十四

20_年下學期,，是一個手忙腳亂的學期。整個學期在原學期計劃的履行中,，全體教師還齊心完成了年審工作以及上等級幼兒園工作,。雖然整個學期是忙碌的，但在_園長的正確領導下,，各班級的積極配合下,，后勤工作才得以繼續(xù)更好地開展，全力服務于教學,，以充當教學一線的堅強后盾為宗旨,，圍繞幼兒園的中心安全工作，務實創(chuàng)新,、腳踏實地的完成了各項后勤工作任務,，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本學期的后勤簡要工作總結：

一、合理使用經(jīng)費,，完善辦園條件,。

為了盡快完善辦園初期條件，使我們夢得利爾幼兒園更加穩(wěn)定,、更加規(guī)范化,，本學期花了大批資金辦了以下幾件實事：

1、購買了幼兒營養(yǎng)計算軟件,，使得孩子們以后的食譜能夠多樣化,，營養(yǎng)均衡化。

2,、大型演播廳,、電教室、圖書室安裝了窗簾,，避免長期日曬損壞室內(nèi)物品,。

4,、配備了另外六個班級的桌椅等電器配置,，以及購買了多件大型戶外玩具，攀爬球,、毛毛蟲等,，以及小木馬，平衡木等,。

5,、圓滿的完成了運動百分百親子運動會、六一兒童節(jié)活動,、畢業(yè)匯報等活動,，做到了有預案、有目的,、有總結,、有反思。

6,、完成了安全教育活動,，組織全園教職工及幼兒地震演練，讓師生做到時刻安全在心中,。

二,、加強物品管理，提高使用效益,。

根據(jù)幼兒園工作規(guī)程,，要創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境,，為幼兒提高活動和表現(xiàn)能力的機會與條件?！傲己玫沫h(huán)境和設備條件”就是做好幼兒園后勤工作的一個重要條件,。對園內(nèi)及班級的財產(chǎn)物資我們都建有固定物品登記表和領物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)的登記在每個學期開學前各班班主任進行清點登記,，期末進行清點后交后勤處統(tǒng)一保管,。同時，定期檢查核對設備用具,，定期檢查并及時維修了戶外幼兒大型玩具,、監(jiān)控系統(tǒng)、刷卡系統(tǒng),、廚房電器設備等,，保證了本學期物品的安全使用。

幼兒園保育工作總結小班幼兒園老師的不足篇十五

時間過得真快啊,，一眨眼,，學期歲末到了，回顧這學期的保育工作,，有辛酸,、有成功、有快樂,。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉,，聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……從不愿上幼兒園到高高興興上幼兒園,，從不愿自我吃飯到大口大口自我吃,，從不愿自我吃飯到大口大口自我吃，從不會穿衣到學著自我穿,，從不敢參加活動到爭著要在群眾面前表現(xiàn)……在短短一學期中,，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎,？能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎,？當然也離不開家長的支持、配合,。小班老師的工作是煩瑣的,，我們的付出得到家長的認可，許多家長說：“老師你們真辛苦”聽到家長暖人心的話,，我們老師再苦再累都值,！

新學期開學時，對于小班的孩子來說,，這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,，第一次離開自我的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一齊,，在生理和心理上都一下子難以適應,，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開學的第一天,，孩子們哭的哭,、鬧的鬧，簡直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無策,，但我們應對孩子們的種種不適應,，我們設法轉移他們的注意力安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個月后,，幼兒基本都樂于來園了,，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好,，樂于與同伴相處,，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的狀況下,，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習,，利用各種時機進行了常規(guī)教育，讓幼兒在群眾中學習基本的生活自理潛力,，如：自我洗手,、洗手后用毛巾擦手等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣,。

透過這一學期的教育和幫忙，此刻幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了,，他們在老師的幫忙和鼓勵下,，也都樂于學習和嘗試自我的事情自我做，到學期末,，這群孩子在生活潛力,，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步：他們已能正確使用自我的小毛巾、小杯子,，會自我用餐用,，用餐時還能做到不講話，挑食浪費的壞習慣用餐后把餐具放到固定的地方,；每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習慣,，也努力學習午睡前后的自我服務；在群眾的教育下,，幼兒也明白了就應做個講衛(wèi)生的孩子,，飯前便后要洗手,，廢物要扔進垃圾桶等等。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關注,，所以我們也在這方面加強對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分,。

回顧本學期的點點滴滴,，雖然我們做了超多的工作，同時也得到了一些收獲,，但是,，我們明白還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食,，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記,，時時的要老師提醒等,，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強,。

：我的語句就沒有這么優(yōu)美,。

幼兒園保育工作總結小班幼兒園老師的不足篇十六

一學期已經(jīng)過去了，在學期末進行了保育員實習,。雖然只有短短的六天半時間,，但是在這六天半里我受益匪淺，我也逐漸的了解和體會到了“教師”所代表的含義和責任,同時也慢慢的適應了在幼兒園的工作,，幼兒教師是一個需要極大耐心,，細心和誠心的工作，保育員也是如此,。對此,，我也不斷向本班帶我的老師學習，不斷的思考,，和本班老師相互配合,，同時也希望在不久的將來我也能夠成為一名稱職的老師。

回顧那些日子,，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，我想這為我以后的工作打下了堅實的基礎，我也嘗試了許多人生不同的際遇，它教會了我執(zhí)著,、堅持,、奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的,。剛剛進入幼兒園,，才知道在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗,。來到了幼兒園,，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開始,，失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓本班老師覺得我是個好學,、勤快的孩子,，也一定要讓每個孩子喜歡我，所以每天早上我會提前到班里幫助老師打掃衛(wèi)生,，也會在班門口等待著孩子們的到來,，并親切的向孩子們和家長們問早上好，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就是為了能在早上與他們問好,。果然，功夫不負有心人,，早上的親切問候成了我和孩子們的第一座友誼的橋梁,。有時候家長們會問孩子，這是不是就是新來的張老師,，每當聽到這種話我都會莫名的高興,。

在實習的過程中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期,，所以要,。

十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做我的好幫手(值日生),，讓他們協(xié)助我做一些力所能及的餐前準備工作，如擺碗等,。如果下午吃水果,，吃完幫著一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應,，使他們食欲大增,。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細嚼慢咽的好習慣,，同時還不忘引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴,，不吃不潔食物,，喝湯不出聲，進餐不說話,，不亂扔殘渣皮等,。當然不是所有的孩子吃飯的時候都是那么干凈，我們班上有個男孩今年四歲半,，就是因為他的與眾不同,，使我對他有了特別的關注，他吃飯的時候總是用手吃,，不會用勺子,，而且餐盤附近的桌子上也很臟;并且每吃一口飯時候都是大口吃，幾乎吃到噎,。觀察一天后,，我發(fā)現(xiàn)老師對于他這種情況沒有及時的糾正，后來也了解到,，他的爸爸媽媽也已年近五十,，從小就沒有培養(yǎng)良好的飲食習慣。第二天后,，在吃飯的時候,，我拿著椅子坐在他的旁邊看著他吃，后來我就一口口的喂他吃,，因為是小班,，吃飯還得用勺子，所以一口的飯量很少,，填不滿他的嘴,，他會很著急的要，他越是著急,，我就越是不給他,，就是這樣喂他吃飯，喂了兩天,。后來再等他吃飯的時候,，我讓他自己拿勺，我手把手教,，就這樣一連好幾天知道我實習的結束的那天中午,，我欣喜地發(fā)現(xiàn),，這個孩子吃飯干凈了許多，也不那么急了,。心里立馬有了成就感,。

這次實習，帶給我的實在太多了,。很多時候,，教師在孩子的眼。

里是完美的化身,，是榜樣,，教師的一言一行都受到孩子的關注。因此我想,，人格對學生的影響是巨大的,，甚至是終生的，尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負面影響更是無法挽回,。這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前,，要先嚴格的要求自己，這樣才能為幼兒做個好榜樣,。正如我們學校,，管理我們是如此的嚴格。隨著時間的飛逝,，實習的生活也結束了,，這次實習讓我真正的感受到了作為一名保育院的艱辛，讓孩子們真正做到快樂中學習,，在快樂中得到發(fā)展,，真是不易。做教師的難,，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。

保育員小班隨筆,。

保育員小班教育隨筆,。

2022保育員隨筆小班。