演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

挑戰(zhàn)自我演講稿篇一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是來自604班的彭冰清,，今天我講話的題目是《挑戰(zhàn)自我》。

同學(xué)們,，我想問大家一個(gè)問題：你們覺得人生最大的困難是什么呢,？是考試，是作業(yè),，還是長跑,？我覺得這些都不是，人生最困難的應(yīng)該是挑戰(zhàn)自我,。從古至今無數(shù)個(gè)事例證明,，只有不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我才能成功,。

醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍為了編寫《本草綱目》,，爬山涉水去采藥，多少次險(xiǎn)些摔下懸崖,；遍嘗百草辯藥性,，幾次差點(diǎn)被毒草奪去生命，經(jīng)過幾十年的辛勤努力,，終于成功了,。

音樂大師貝多芬大家應(yīng)該都不陌生吧！他在二十多歲時(shí),，就聽力減退,，到后來雙耳完全失聰了，但他用常人難以想象的毅力,，克服困難堅(jiān)持創(chuàng)作,，很多傳世佳作就是在這種情況下誕生的。

生活中會(huì)遇到很多困難,，我們一定要敢于面對(duì),，勇于挑戰(zhàn)。當(dāng)考試不理想時(shí),，我們要分析原因,，找準(zhǔn)努力的`方向；當(dāng)學(xué)習(xí)中想偷懶時(shí),，我們要想想師長期望的目光,，繼續(xù)刻苦練習(xí),；當(dāng)小有成就沾沾自喜時(shí),，我們要以龜兔賽跑中貪睡落后的兔子告誡自己，要樹立更高的目標(biāo)，再接再厲,。

同學(xué)們,，不斷挑戰(zhàn)自我是通向成功的橋梁，是永不服輸?shù)木?。人生是在無數(shù)次挑戰(zhàn)中度過的,，我們只有不斷的挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我,，才會(huì)走向成功,。

挑戰(zhàn)自我演講稿篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！我是403班的向月婷,，今天，我國旗下講話的題目是《做一名挑戰(zhàn)自我的勇敢者》,。

有人曾說：微笑著面對(duì)失敗,，不要抱怨生活給予你太多的磨難；不必抱怨學(xué)習(xí)給予你太多的.曲折,。大海如果失去巨浪的翻滾,，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去飛沙的狂舞,，就會(huì)失去壯觀,；人生如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力,。微笑著面對(duì)失敗,，一次次挑戰(zhàn)自我，把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,，不去自卑,；把每一次的成功都想成一種幸運(yùn)，不去自傲,。就這樣,，微笑著面對(duì)挫折，去迎接挑戰(zhàn),，我們永不言敗,。

我們都熟悉奧運(yùn)冠軍劉翔，在萬眾矚目的北京奧運(yùn)會(huì)上,，他卻因腳傷而不得不退出比賽,。但他不甘愿落后，經(jīng)過一年的修整,，在20xx年的全運(yùn)會(huì)上,，他不斷突破自我,，不斷挑戰(zhàn)自我，獲得了三連冠的好成績,。面對(duì)挫折,，他敢于挑戰(zhàn)自我。親愛的同學(xué)們,，在我們的學(xué)習(xí)生活中,，需要的正是這種“挑戰(zhàn)自我”的探索精神，“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,。讓我們在挑戰(zhàn)中成長，在勇敢中收獲吧,。

雖然我們不能要求所有賽場的競技者都是優(yōu)勝者,，但我們提倡做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者，如果每個(gè)人都有超越以前的信心和勇氣,，那么我們施州民族小學(xué)這個(gè)大集體將是不可戰(zhàn)勝的集體,，是勇往直前的集體。

同學(xué)們,，讓我們信心滿懷的站在人生每道起跑線上做一名挑戰(zhàn)自我,，超越自我的勇敢者吧！挑戰(zhàn)自我,，剛毅面對(duì),，堅(jiān)強(qiáng)迎接；挑戰(zhàn)自我,，微笑投入,，將每一分每一秒，都滲進(jìn)汗水與期望,；挑戰(zhàn)自我,，像欲沖破藍(lán)天的雛鷹，展翅高飛,！我的講話完畢,，謝謝大家！

挑戰(zhàn)自我演講稿篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

有一句這樣的名言：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它,，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔.馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)!

就如大家都熟悉的一位體育明星xx劉翔吧.他在跨欄比賽中破了世界記錄,，成了體育界的焦點(diǎn).與劉翔一齊比賽的人,，都是來自世界各地的跨欄高手，正因?yàn)閼?yīng)對(duì)這樣強(qiáng)勁的對(duì)手,，所以平時(shí)劉翔才會(huì)不斷地提高自我,，才會(huì)使他在比賽中有更出色的表現(xiàn).試想一下,，如果劉翔的對(duì)手只是一些普通的運(yùn)動(dòng)員，他在平時(shí)還會(huì)這樣的鍛煉自我嗎?那他還會(huì)成為世界矚目的體育明星嗎?所以說,，一個(gè)人的成功來自挑戰(zhàn)，不僅僅需要挑戰(zhàn),，還需要更強(qiáng)勁的挑戰(zhàn)!

我又想起狼與鹿的故事.鹿是狼的美味食品,，兇猛的狼常常把鹿群追得四散逃跑.許多弱小的鹿都成了狼的口中食.當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)鹿動(dòng)了惻隱之心，開始圍捕狼.狼從荒原上消失了.然而出人意料的是,，鹿群不但沒有興旺,，反而很多死亡.不在競爭中前進(jìn)，就在競爭中滅亡.原先,，鹿失去了天敵后,，生活安定了，不再運(yùn)動(dòng)了,，導(dǎo)致體質(zhì)變化,，造成生存危機(jī).于是當(dāng)?shù)鼐用裼种匦抡埢亓死?不久，鹿群重新獲得生機(jī).

這則故事說明,，挑戰(zhàn)是生存的動(dòng)力.有人說過：人的生命似洪水在奔流,，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花.沒有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的,，可不一樣的人對(duì)前進(jìn)途中的困難有不一樣的理解.對(duì)與弱者來說,，困難是無底之淵;對(duì)于強(qiáng)者來說，它卻是無價(jià)之寶.我們能夠把困難,，挫折看成一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，能夠把它當(dāng)做是生活的挑戰(zhàn)!

生活需要挑戰(zhàn).如果我們勇敢地應(yīng)對(duì)困難，勇敢地理解了生活的挑戰(zhàn).那么,，成功的一天就不遠(yuǎn)了!

挑戰(zhàn)自我演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

在這里我很榮幸趕上了公司改革的機(jī)遇，面對(duì)了一個(gè)嶄新挑戰(zhàn)自我的時(shí)機(jī),。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會(huì),。我非常自豪地看到我們公司改革前進(jìn)的步伐，以這種公平,、公正,、公開的方式選拔優(yōu)秀的企業(yè)人才，我相信我的同事們和我一樣懷著滿腔的熱愛之情,，希望這次競聘能夠?yàn)楣菊业絻?yōu)異的人材,。

個(gè)人簡歷。

我叫夏,，一九七四年出生,，一九九七年畢業(yè)于長沙交通學(xué)院公路與橋梁專業(yè),，在學(xué)校加入了中國共產(chǎn)黨，在校期間也多次進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，畢業(yè)后先是到廊坊項(xiàng)目,，然后是徐州e5項(xiàng)目、邳州d1項(xiàng)目,、南昌梨溫a2-1項(xiàng)目,，我先后擔(dān)任過普通的試驗(yàn)員、工程部資料管理人員,、試驗(yàn)室負(fù)責(zé)人,、工程部長。無論是普通的職工還是部門負(fù)責(zé)人員,，我都憑著強(qiáng)烈的集體主義感情奉獻(xiàn)了自己的責(zé)任心和事業(yè)心,。幾年的工作使我深深感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在,。參加這次競聘我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己,，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

主要業(yè)績,。

在這次競聘中我選擇的是“質(zhì)量安全科科長”的職位，質(zhì)量安全科是我處改革后新成立的一個(gè)科室,，由于是新的,，所以具有挑戰(zhàn)，也有很大的充分發(fā)揮個(gè)人才能的空間,。我愿意面對(duì)這種挑戰(zhàn),，也希望有機(jī)會(huì)展示自我。畢業(yè)后我從事過多種工作,，在試驗(yàn)室做過普通的試驗(yàn)員,、在工程部做過資料整理人員、在質(zhì)量認(rèn)證中做過內(nèi)審員,、對(duì)九七質(zhì)量版文件很熟悉,，對(duì)九七版的認(rèn)證工作起過有力的推動(dòng)作用。在試驗(yàn)室做過負(fù)責(zé)人,、在工程部做過負(fù)責(zé)人,，接觸過關(guān)于施工質(zhì)量的比較全面的工作，也在這些工作中下過功夫,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐過,。d1項(xiàng)目試驗(yàn)室，在她存在的二年多時(shí)間里,，得到過業(yè)主和監(jiān)理的認(rèn)可和多次表揚(yáng),，無論多少委屈都以大局為重,，把對(duì)外關(guān)系處理得比較圓猾，給監(jiān)理業(yè)主留下了很好的印象,。在我管理別人的這幾年,，我悟出了很多做人的道理：

一、融洽自己與手下人的關(guān)系,，將自己和本部門的人員都融入到這個(gè)小集體中,。我認(rèn)為，每個(gè)人都有很強(qiáng)的集體主義感,，只有給他們創(chuàng)造了讓他們?yōu)榧w奉獻(xiàn)的環(huán)境,，并讓他們在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候感受到創(chuàng)造價(jià)值實(shí)現(xiàn)自我的幸福感和成就感,，在d1項(xiàng)目試驗(yàn)室,，我和我的同事們達(dá)到了一種非常舒服的管理和適應(yīng)管理的境界，那就是默契和諧,。在工作之余,，我們共同享受我們的愛好，甚至互相影響彼此的好惡感覺,，我們共同對(duì)付監(jiān)理和業(yè)主,，但是給監(jiān)理與業(yè)主很良好的感受：尊重他們，適時(shí)表現(xiàn)自己的個(gè)性,。我們共同干體力活,，在干活時(shí)，我招呼一下,，馬上他們都會(huì)響應(yīng),，從沒有讓我在該誰干這件事上為難過，而且非常主動(dòng),，我想這是在我們共同的勞動(dòng)過程中培養(yǎng)出來的熱愛本職工作和熱愛我們這個(gè)集體的感情,。

工作設(shè)想。

安全質(zhì)量是企業(yè)生存的兩大基礎(chǔ),，只有基礎(chǔ)牢固,，才能有其他的經(jīng)營成果的好壞，我認(rèn)為安全質(zhì)量科涉及的工作應(yīng)該有：

一,、安全方面,。

原有的安全管理涉及的內(nèi)容比較多，比較雜,，是日常工作,，應(yīng)該將原有的工作做細(xì)，做深入,。比如：施工安全,，很多經(jīng)營成果功虧一簣,，完全憑借運(yùn)氣的好壞，不能將主動(dòng)權(quán)掌握在手中,。很多施工安全中的隱患一直存在,，實(shí)際上每天我們的經(jīng)營者都在提心吊膽，在這一方面,，應(yīng)該不只停留在檢查扣分上面,，我想應(yīng)該將項(xiàng)目上的安全員切實(shí)地利用起來，現(xiàn)在的情況是,，項(xiàng)目安全員大多在跑外交,，跑征地拆遷或辦公室的工作，安全作為附屬了,，這實(shí)際上是本末倒置了,，項(xiàng)目安全員不能滿足于月末填幾張報(bào)表，而起不到真正預(yù)防的作用,，這是很可怕的,。我們要將項(xiàng)目的安全人員很好地組織起來，培訓(xùn)并真正發(fā)揮作用,。按照我們局里規(guī)范項(xiàng)目管理辦法中“項(xiàng)目經(jīng)理部施工生產(chǎn)安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)”中規(guī)定,，在項(xiàng)目成立之初，就將這些處于危險(xiǎn)邊緣地帶的鍋爐房,、變電室,、易燃易爆物品倉庫、龍門吊架,、預(yù)制廠張拉臺(tái)座等仔細(xì)考慮到,，并給他們以合適的位置;在施工中，對(duì)分包隊(duì)伍的用電,、爆破,、鉆孔或挖孔、吊裝,、高空作業(yè)等都要給予充分的關(guān)注,，不僅制訂操作規(guī)范，執(zhí)行安全技術(shù)交底工作,，而且要多跑腿,，勤檢查，抓落實(shí),。真正做到“安全第一,，預(yù)防為主”。除了原有的工作外，我認(rèn)為在“職工的職業(yè)健康”和“環(huán)境保護(hù)”兩方面應(yīng)該增加涉及的范圍,，職工是企業(yè)存在的原因和發(fā)展的動(dòng)力,，我們的企業(yè)要依靠職工，所以,，企業(yè)職工的身體健康是我們的經(jīng)營者經(jīng)常掛在心中的大事,，現(xiàn)在情況是由于我們的施工條件比較艱苦，大多數(shù)一線施工職工的健康受到影響,，尤其是機(jī)械操作人員,，現(xiàn)在我們進(jìn)行的qhse管理體系認(rèn)證工作就在這一方面加強(qiáng)了管理，使我們的職工盡可能地回避這些對(duì)身體健康有害的環(huán)境,，或者創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,，職工為企業(yè)生存不計(jì)較環(huán)境的惡劣，但作為有情管理,，我們不能不管職工的健康,，所以安全質(zhì)量科有義務(wù)在此方面充分考慮，使職工們更有資本為企業(yè)奉獻(xiàn),。環(huán)境問題是一個(gè)“與時(shí)俱進(jìn)”的問題,，隨著時(shí)代的發(fā)展,，它越來越受到人們的普遍關(guān)注,，隨著環(huán)境意識(shí)地增強(qiáng)，我們這一行業(yè)也無疑受到環(huán)境的考驗(yàn),，所以我們應(yīng)該及早著手在此方面有一定的探索,，我們不可能做到完全控制，但我們相信持續(xù)發(fā)展,，只要我們采取了有效的辦法,，我們的施工環(huán)境會(huì)越來越好，我們應(yīng)該提一個(gè)口號(hào)“安全是質(zhì)量,，環(huán)境是質(zhì)量”,，這是企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的保證。

二,、質(zhì)量方面,。

2是強(qiáng)調(diào)檢查總結(jié)的制度，必須定期檢查評(píng)比總結(jié),，并公開檢查評(píng)比結(jié)果,，使每個(gè)施工隊(duì)伍都有緊迫感、榮譽(yù)感,。3是做好質(zhì)量基礎(chǔ)工作,，比如器具計(jì)量和認(rèn)證工作。質(zhì)量已經(jīng)被企業(yè)的管理者重視，我們做好把關(guān)工作,，并給項(xiàng)目服好務(wù),，督促檢查、嚴(yán)抓不懈,，我想要按照我們qhse管理體系中質(zhì)量體系的要求去做,，質(zhì)量一定是有保證的。

三,、標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)證方面,。

沒有標(biāo)準(zhǔn)就沒有控制，沒有控制的事,、物,、人就難以管理，管理的依據(jù)是標(biāo)準(zhǔn),，管理的過程就是標(biāo)準(zhǔn)化,，我們現(xiàn)在將要認(rèn)證的qhse就是通過完善的管理體系達(dá)到不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量的目的。我們搞認(rèn)證工作不止是為了取悅顧客,，更重要的是改善企業(yè)管理更有效率并減少浪費(fèi),，實(shí)施貫標(biāo)體系的過程就是要每個(gè)環(huán)節(jié)都由人實(shí)施，規(guī)范人的行為,，這樣我們的體系才會(huì)有旺盛的生命力,。在現(xiàn)在的qhse管理體系水平上，我覺得我們的形式多于內(nèi)容,，也存在幾個(gè)方面的問題：只考慮認(rèn)證后的方便而不是切實(shí)以改善管理為目的;不能要認(rèn)證時(shí)抓得緊不認(rèn)證時(shí)抓得松;支持性的第三層次文件要充足;質(zhì)量手冊要有自己的行業(yè)和單位特點(diǎn),。我要努力改變貫標(biāo)工作在人們心目中的不良印象，使之為我們的企業(yè)服務(wù),，經(jīng)過一段時(shí)間的運(yùn)行后,，發(fā)現(xiàn)我們存在的問題，及時(shí)更正,，真正為企業(yè)的質(zhì)量,、安全、環(huán)境服務(wù),。從頭捋一遍第三層次的文件,，這才是我們規(guī)范人的行為的準(zhǔn)則，必須隨時(shí)增加完善,，我希望以后每提起貫標(biāo)來大家都有一種自豪感和親切感,，因?yàn)樗袑?shí)可行，行之有效,，我們受益了,。

最后，我想說的是我是以平常心來參加這次競聘的，無論競聘結(jié)果如何,，我還是我,，如果失敗，我將一如既往地踏實(shí)工作,，為集體奉獻(xiàn)微薄力量,，同時(shí)不斷完善自己，充實(shí)自己;如果競聘成功,，我將使“安全質(zhì)量科”的工作有特色,，務(wù)真務(wù)實(shí)，使經(jīng)營者能免除后顧之憂,，真正起到預(yù)防為主的目的;給同事創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、和諧的工作環(huán)境，并用真情和愛心去善待我的同事,，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)別人,，讓我科室的每一人都有自己的位置，都忠于自己的職責(zé),。

挑戰(zhàn)自我演講稿篇五

新年的鐘聲還在耳畔回蕩,，我們就迎來了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn),、大檢閱,，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心,、自覺性,、意志力,、誠信度的一次考驗(yàn),。雖然不能每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但大家都能做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者,。

俗話說,，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好,，就得耕耘得好,。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊,，要想考出好成績,，就必須立即行動(dòng)起來，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,。

為了搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1,、建立強(qiáng)化意識(shí),。基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念的復(fù)習(xí)是重點(diǎn),。我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)每一個(gè)概念,、每一條規(guī)律的含義、原理,、條件適用范圍,、注意點(diǎn)等，將老師講的一些重要例題仔細(xì)看一遍,。其次通過弄通弄懂作業(yè)和練習(xí)中的問題,，來彌補(bǔ)自己知識(shí)環(huán)節(jié)和解題技巧中的不足。值得提醒的是,，復(fù)習(xí)中遇到的新問題或原來沒有解決的問題,，絕對(duì)不能存僥幸心理而回避。要知難而上,，要有克服困難的信心和勇氣,。可以將以往做過的練習(xí)重新整理一遍,，找出疑難問題分類解決,。

2、建立選擇意識(shí),。要利用復(fù)習(xí)階段的時(shí)間,，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不懂的,、未掌握的知識(shí),，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教,，及時(shí)解決,。對(duì)功課不平衡的情況，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,，及時(shí)彌補(bǔ)上來,。認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，把握每一單元的重點(diǎn),，有針對(duì)性地搞好復(fù)習(xí),。充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點(diǎn),，就一定能取得好的效果,。

3、建立多向思維意識(shí),。將平常作業(yè)中常用的`公式,、定理背熟用活，在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶,。在解題時(shí),，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法，遇到實(shí)在搞不清楚的問題,，隨時(shí)向老師請教,，廣開思路，直到弄懂為止,。

4,、建立自信從容意識(shí)。要正確看待考試,，克服考前過分緊張的情緒,，以從容自信的態(tài)度面對(duì)考試。到了考試時(shí)應(yīng)沉著鎮(zhèn)定,，認(rèn)真仔細(xì),，不要總想著成績的好壞，只要你付出了努力,，總會(huì)有收獲,。

著名物理學(xué)家愛因斯坦說過，“想象力比知識(shí)更重要,，因?yàn)橹R(shí)是有限的,，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步,，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉,。”所以復(fù)習(xí)中應(yīng)注意不要死摳課本,。此外，在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。精神的愉悅來自健康的身體，有了健康的身體,，學(xué)習(xí)效率將會(huì)成倍地提高,。

5,、建立誠信意識(shí)。期末考試是對(duì)我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn),。誠,，就是要誠實(shí)待人不說謊，不抄襲,，不作弊；信,，就是講信用重承諾,，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。我們在考試過程中要誠實(shí)守信,，嚴(yán)守考試紀(jì)律,，我堅(jiān)信梅花香自苦寒來，一份耕耘,，一份收獲,。只要付出辛勤的汗水，一定能獲得豐富的回報(bào),。誠信不僅可以獲得成績還可以得到別人的尊重,。就讓我們誠信面對(duì)考試,，面對(duì)自己,，交出一份合格的誠信答卷吧！讓誠信這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈,，照亮我們的人生。

期末考試后,，我們將迎來豐富多彩的寒假生活,。如何過一個(gè)健康、文明,、安全,、有意義的寒假,，向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)意見和要求：

1關(guān)心國內(nèi)外大事,，每天安排一定時(shí)間讀書看報(bào)，收看中央電視臺(tái)的“新聞聯(lián)播”或收聽中央人民廣播電臺(tái)“新聞和報(bào)紙摘要”節(jié)目,，做到家事國事天下事,，事事關(guān)心,。

2增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念、交通,、防火,、飲食衛(wèi)生等安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，做一個(gè)好學(xué)生,、好公民,。

3積極參加各項(xiàng)社區(qū)服務(wù)和寒假活動(dòng)，從中培養(yǎng)關(guān)心社會(huì),、關(guān)心他人的社會(huì)責(zé)任感,。

4尊敬長輩，孝敬父母,，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事,，

5不抽煙，不喝酒,，不賭博,，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入營業(yè)性游戲廳和地下網(wǎng)吧等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場所,。發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的好傳統(tǒng),，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和亂花錢,，把壓歲錢節(jié)攢起來用在得當(dāng),、有意義的地方。

6在寒假期間要認(rèn)真完成寒假作業(yè),，自覺合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)功課,，把期末考試中暴露出來的問題及時(shí)彌補(bǔ)，為下學(xué)期反敗為勝打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情,。說其苦，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)要付出艱苦的勞動(dòng),，需要一種鍥而不舍的精神,；說其樂，是因?yàn)橥ㄟ^一次考試能證明自己有進(jìn)步,、能成功,。希望同學(xué)們在期末考試中友好競爭，取得優(yōu)異成績,，以告慰辛勞撫育我們成長的父母,，報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的教師，勉勵(lì)辛苦攻讀的自己,。

最后,，預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉眯履甑拈_門紅，在期末考試中取得滿意的成績,，過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

挑戰(zhàn)自我演講稿篇六

大家晚上好,，今天我給大家分享的是《挑戰(zhàn)自我，追求更好》,。在接到這個(gè)題目的時(shí)候,，想了想，能讓我一次又一次在自我挑戰(zhàn)中不斷地取得進(jìn)步,、收獲經(jīng)驗(yàn),、享受快樂的其實(shí)是工作。在工作中不斷地挑戰(zhàn)自我,、追求美好,，是我一直提醒自己、并希望自己能盡力做到的,。

記得最初走上講臺(tái)的時(shí)候,，伴隨我的除了緊張還是緊張。后來,，我的實(shí)習(xí)老師把我?guī)У街袑Ｈ?shí)習(xí),，那里的學(xué)生是沒有人會(huì)聽講的，尤其是英語,，也不會(huì)跟你互動(dòng),，所以基本上是我自己自編自導(dǎo)自演，正因?yàn)檫@樣,，練就了我的膽量,，慢慢的經(jīng)過磨煉，我逐漸成為了一名合格的老師,。

第一份工作,，在一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是比較鍛煉人的地方,，我就不斷地挑戰(zhàn)自己,，讓自己從劍橋英語預(yù)備級(jí)，到一級(jí),、二級(jí),、三級(jí),，再到新概念，外校沖刺班,，音標(biāo),，自然拼讀等全部教了一遍，小學(xué)課程教完后來教初中,，讓自己有機(jī)會(huì)把整套教材系統(tǒng)全部嘗試一遍,，實(shí)踐每個(gè)年齡段的教學(xué)和每一套教材。慢慢的教學(xué)水平有了提高,。

后來我應(yīng)聘去了新東方,，那個(gè)時(shí)候去新東方面對(duì)新的環(huán)境，新的教學(xué)方法和教材體系,，自己就是歸零心態(tài),，不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地去挑戰(zhàn),。新東方對(duì)于老師有一套科學(xué)的培訓(xùn)體系,，這給我日后的工作做了一個(gè)很好的鋪墊;除了培訓(xùn)以外，員工們還擁有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。在武漢工作一段時(shí)間以后,，我就去到新東方杭州校區(qū)，雖然企業(yè)的文化和背景相同,，但工作風(fēng)格和要求會(huì)有不一樣,。在那里，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn),，讓我的教學(xué)水平和教學(xué)基本功得到了質(zhì)的飛躍,。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍,。后來,，回到紗帽以后，就來到了平臺(tái)更大的武漢碧桂園學(xué)校,。記得第一次來應(yīng)聘的時(shí)候也是層層考核,，有教案設(shè)計(jì)、模擬上課,、演講和才藝展示,，從一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到一所正規(guī)的私立學(xué)校，方方面面都有很多要挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的地方,。首先是課堂,，這里課堂只有40分鐘，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是2—3個(gè)小時(shí)，記得第一次來這上課,，跟學(xué)生熱身,、互動(dòng)后一堂課就去了一半，所以課就沒上完,，后來多聽課,，多學(xué)習(xí),，慢慢調(diào)整過來,，回歸到課堂以學(xué)生為主體。一直到現(xiàn)在的生命課堂,，對(duì)于生命課堂我一直在探索和學(xué)習(xí),，每次的教研課我都希望嘗試挑戰(zhàn)不同的課型;每天的英語課堂，都希望真真切切的應(yīng)用生命課堂的理念,，我想,，對(duì)于生命課堂的學(xué)習(xí)，我一直在路上,。

在武漢碧桂園學(xué)校工作,，作為一名只會(huì)教書的英語老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。碰到學(xué)科活動(dòng),，你得化身為策劃師,，發(fā)揮你的組織能力去策劃學(xué)科活動(dòng)并培訓(xùn)學(xué)生參賽;當(dāng)有文藝匯演的時(shí)候，你得化身為編導(dǎo)去編排一個(gè)精彩的英語節(jié)目,。

記得20__剛來碧桂園的時(shí)候,，接到出元旦匯演節(jié)目的任務(wù)，當(dāng)時(shí)在想,，原來在碧桂園英語老師還得會(huì)排節(jié)目,，當(dāng)時(shí)覺得非常難，無從下手,。后來通過查找視頻,、篩選主題，并經(jīng)過精心排練,，最終呈現(xiàn)了我人生的第一個(gè)英語劇《白雪公主》,。過程雖然痛苦，但最后卻很有成就感,。

也是因?yàn)橐淮我淮蔚奶魬?zhàn),，讓我看到了自己的潛力。在這樣的挑戰(zhàn)中,，曾經(jīng)以為的"不能"一次次變成了"我能".

比如英語新聞來了,，旁白的撰寫和錄制，新聞視頻的收集和編輯，小記者,、小主播的培訓(xùn)和錄制……自己都數(shù)不清挑戰(zhàn)了多少不會(huì),、不可能的事情。所以在碧桂園學(xué)校,，不會(huì)編輯和策劃的英語老師,，不是一個(gè)好老師。你得當(dāng)?shù)昧烁枋?，跳得了舞,，上得了講臺(tái)，也上得了舞臺(tái),。還得玩轉(zhuǎn)各種視頻制作和剪輯,。我想這個(gè)可以作為以后英語老師的招聘條件。

生命不息,，挑戰(zhàn)不止,，未來的生活和工作中一定會(huì)有更多的挑戰(zhàn)。比如,，接下來的六年級(jí)英語教學(xué),，怎樣讓學(xué)生真正具備學(xué)英語和說英語的能力;還有讓人掛心的北京英語比賽，去年的比賽在團(tuán)隊(duì)的合作下,，順利完成了任務(wù),，今年的比賽將會(huì)很快來到，我們?nèi)绾瓮黄迫ツ甑某煽?。如果說去年的壓力來自未知,，今年的壓力則來自突破，壓力與挑戰(zhàn)并存,，我們必須盡力而為!

天氣越是炎熱,，越能聽到高亢的蟬鳴聲。生活中的挑戰(zhàn)越多,，也越能成就一個(gè)人的美好,。讓我們接受挑戰(zhàn)，成為一個(gè)更好的自己吧!

挑戰(zhàn)自我演講稿篇七

首先,，面對(duì)現(xiàn)實(shí),，承認(rèn)競爭。在今天,，我們視競爭為常態(tài),，不競爭為非常態(tài)。因而,，我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),，應(yīng)該知道有競爭就會(huì)有成功者和失敗者,，任何試圖回避或逃避競爭的做法都是錯(cuò)誤的。

其次,，競爭是雙刃劍,。競爭能激發(fā)人的積極性，培養(yǎng)人的進(jìn)取心,、錘煉人的堅(jiān)韌力,，克服不求上進(jìn)、萎靡不振的現(xiàn)象,；競爭能增強(qiáng)人的智力,，促進(jìn)注意力集中，使想象力變豐富,、思維更敏捷靈活,。但競爭也容易使人在長期的緊張中產(chǎn)生焦慮，出現(xiàn)心理失衡,，情緒紊亂等問題。

第三,，競爭是激烈的,。學(xué)習(xí)生活與球賽并無兩樣，只要入局,，就應(yīng)該是一場志在必得的斗爭,。在這個(gè)一切都基于競爭和角逐的世界上，是沒有童話般的幻想和多愁善感存在的余地,。尤其對(duì)于我們高中生來說,，在現(xiàn)行高考制度下，我們是沒有退路的,。

第四,，競爭是雙贏的。在我們的學(xué)習(xí)生活中競爭更多的是激發(fā)我們相互的斗志,，其結(jié)果往往導(dǎo)致你追我趕,、比翼雙飛的局面。特別是有分量的競爭對(duì)手,，與其說是對(duì)手,，更不如說是我們的榜樣和領(lǐng)跑者。

如何來應(yīng)對(duì)競爭呢,？

首先,，要熱愛生活。熱愛生活會(huì)使我們始終保持著一份開朗樂觀的心情,。不要苛求永遠(yuǎn)成功的輝煌,，也不要計(jì)較一時(shí)的得失。我們要感謝生活,理解生活,讓自己擁有一個(gè)好心境，能夠活出一份輕松,，一份從容,，一份灑脫，人生就能更精彩,。

其次,，要揚(yáng)長避短。一個(gè)人的興趣和才能是多方面的,，要注意發(fā)揮自已的長處,，挖掘自己的潛能，這樣就能增加成功的機(jī)會(huì),，減少挫折,。同時(shí)，有競爭就會(huì)有勝負(fù),，即使處于劣勢時(shí),，也要保持積極進(jìn)取的態(tài)度，而不要采取貶低或破壞對(duì)方來獲得自己的優(yōu)勢,，也不要心生嫉妒或采取不正當(dāng)?shù)氖侄?，更不要就此一蹶不振?/p>

第三，要有競爭意識(shí),。在與同學(xué)交往中應(yīng)樹立拼搏精神和競爭意識(shí),，在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)中要不甘落后，敢于脫穎而出,；在人生道路上,，要敢于冒尖，爭當(dāng)“出頭鳥”,。不難想象,，一個(gè)缺乏競爭意識(shí)，學(xué)習(xí)成績平平,，工作不積極的人是很難贏得同學(xué)的尊重和好感的,。

第四，要學(xué)會(huì)在競爭中合作,，合作中競爭,。競爭與合作是統(tǒng)一的.，是相互滲透,，相輔相成的,。沒有合作的競爭，是孤單的競爭,，孤單的競爭是無力量的,。合作是為了更好地競爭,，合作愈好，力量愈強(qiáng),，自然成功的可能性就愈大,。有人說過，優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者,。

總之,，同學(xué)之間要互相競爭，在競爭中要消除嫉妒心理,，講求協(xié)作友誼精神,，認(rèn)識(shí)競爭，挑戰(zhàn)競爭,，百舸爭流,。祝愿我們同學(xué)間在競爭中，超越自我,，永葆青春活力,。

挑戰(zhàn)自我演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!

我來自放生小學(xué),，跨入教師行列僅10余年的歲月,，10余年的教學(xué)歷程，風(fēng)雨兼程,，有得有失?；厥淄?，我領(lǐng)悟到：是教師神圣的責(zé)任感和對(duì)學(xué)生的一片真誠的愛，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn),，一次次超越自我!今天我的演講題目就是：迎接挑戰(zhàn)超越自我,。

記得初為人師，我很膽小,，沒有自信,，不懂方法，更沒有經(jīng)驗(yàn),。曾經(jīng)有孩子問我：“老師,，1+1為什么要等于2呢?”當(dāng)時(shí)我都不知道該用什么辦法才能讓他理解;還記得那時(shí)課前總是寫出非常詳細(xì)的教案，甚至在課前還要記一記,，先做什么,，再做什么。我努力去做了,，可總達(dá)不到我預(yù)想的效果,，我時(shí)時(shí)反思著：為什么我不能像當(dāng)年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑,，我每上完一節(jié)課，我都在琢磨,，今天有什么收獲?又有什么教訓(xùn)?下節(jié)課我該怎樣改進(jìn)?于是,，我有意識(shí)地加強(qiáng)自己教學(xué)基本功的訓(xùn)練，虛心地向身邊的老師們學(xué)習(xí)教書育人的技能技巧,，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn),，再把我教學(xué)中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識(shí)到要了解自己的學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生,，選擇適合學(xué)生的方法進(jìn)行教學(xué)才是最佳的。我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得輕松多了,，愉快多了,，我自己也好開心;我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學(xué)生，原來是那樣天真,、那么可愛,。看著一張張純真的笑臉,，看著一雙雙渴望求知的眼睛,，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好,，這是我的責(zé)任,，是我作為一名教師的責(zé)任。

在我從教的第3個(gè)年頭里,，青年教師賽課活動(dòng)在全縣展開,，我參加了比賽。記得當(dāng)時(shí)我很猶豫,，那可是比賽,，下面有那么多領(lǐng)導(dǎo)，還有那么多有經(jīng)驗(yàn)的老師都在看著我,，我敢站到那個(gè)講臺(tái)上去上課嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁：“不要怕,，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我，自我磨煉!不要自己把自己嚇倒,?！痹陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵(lì)和幫助下，我獲得了第一名,。這次榮譽(yù)的獲得,，讓我備受鼓舞，我要繼續(xù)努力,，做好準(zhǔn)備,，迎接各種挑戰(zhàn),，我要讓我的教書生涯有聲有色。

在接下來的幾年里,，我結(jié)了婚,，有了家，也有了自己的孩子,，但家庭的拖累并沒有讓我對(duì)自己肩負(fù)的責(zé)任有所放松,，反而有一種更強(qiáng)的責(zé)任感讓我去努力工作。因?yàn)槲覐?qiáng)烈地意識(shí)到我的孩子需要受到更好的教育,，還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育,，記得一位家長說：“現(xiàn)在我們比什么呀，比自己的錢多少嗎?不是,，我們比誰家的孩子素質(zhì)好!”是啊,，孩子才是未來，孩子才是希望,，我作為一名教師,，深感責(zé)任的重大,。于是，在工作的間歇,，在干完家務(wù)活的空檔,，我都不忘把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在頭腦中反思,、總結(jié),，整理,，一篇篇教學(xué)論文就是這樣慢慢的磨出來的。

然而,，就在我教學(xué)工作基本上得心應(yīng)手的時(shí)候,，我卻經(jīng)歷了一次病痛，一次差點(diǎn)讓我失去我熱愛的“教師職業(yè)”的病痛,。

經(jīng)過前思后想，經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢,，最終我作了手術(shù),。通過前后兩次激光手術(shù)，成功去除了我左右聲帶上的息肉,，經(jīng)過一段時(shí)間的休息,，我又能重返講臺(tái)和孩子們一起學(xué)習(xí)。我好高興啊!我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo),、同事,、親人給我的安慰和照顧，感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè),，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們,。

記得手術(shù)前后,，我的聲音都很小，我擔(dān)心孩子們聽不見,，但他們卻聽得格外認(rèn)真,，很多時(shí)候我的一個(gè)手勢，一個(gè)眼神替代了我的語言,，可孩子們依然能夠領(lǐng)會(huì),，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動(dòng),。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說：一周內(nèi)一句話也不能講,，否則會(huì)影響聲帶的恢復(fù)。孩子們悄悄的來看我,，一顆糖輕輕的塞進(jìn)我的嘴里：一個(gè)蘋果放在了我的手上;幾個(gè)自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上,，人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動(dòng)的是一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我打開一看,，上面寫著：“老師,，祝你早日康復(fù)，我們等著你”,。我緊緊拉著小姑娘的手,，只有使勁地點(diǎn)頭，眼淚早已不聽話,，滾落在孩子紅紅的臉蛋上,。我在心里為自己鼓氣，我要好起來,，要快快的好起來,，孩子們需要我。

在病假休息的日子里,，我為全班五十多位同學(xué)每人準(zhǔn)備了一張小卡片,，在每一張卡片上為我的學(xué)生寫下一句句激勵(lì)的話語，也寄托了我對(duì)他們的深切期望,。在我重返講臺(tái)的第一節(jié)課里,，我把卡片分發(fā)給他們，他們手捧小小的卡片,，在同伴們面前炫耀,，“看，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來,。此刻,，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報(bào)。

10余年的教育生涯,，有苦,，也有樂;有付出,，也有回報(bào)：在新課程實(shí)施的三年里，我先后四次承擔(dān)縣級(jí)教學(xué)研究課,，多篇教學(xué)論文在縣,、市教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng);20xx年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”;20xx年參加資陽市信息技術(shù)現(xiàn)場課件制作大賽獲二等獎(jiǎng);所承擔(dān)班數(shù)學(xué)成績?nèi)陙砭尤l(xiāng)第一名。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”就算有一天,，我不能再站在講臺(tái)上為孩子們傳道,、授業(yè)、解惑,，我一定會(huì)將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來,，因?yàn)樗彩俏胰松飞系囊还P不可多得財(cái)富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時(shí)也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn),，不斷的超越自我!實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

謝謝!

挑戰(zhàn)自我演講稿篇九

老師,，同學(xué)們：

大家晚上好！

每個(gè)人身上都蘊(yùn)含著極大的潛能,，都能夠獲得成功,，只要敢于激發(fā)自己的潛能，不斷的挑戰(zhàn)自己的極限,，就會(huì)有成功的那天,。

不斷挑戰(zhàn)自己的極限，超越自己,，你認(rèn)為能,，你就能做得到。世界上最偉大的事都是由人做出來的,。如果我們認(rèn)為一件事不可能,，行不通，通常是我們對(duì)事實(shí)認(rèn)識(shí)不夠,，經(jīng)驗(yàn)不足或是軟弱退卻,。只要你肯改變，只要你有決心,，你就能做成不可能的事，并發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大的自我,。

如果你真的去嘗試,，你就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。那些你現(xiàn)在認(rèn)為曾經(jīng)把你打敗擊倒的事情,，都可以處理,，克服,。僅僅只要去嘗試就行了，只要你去嘗試,，你就學(xué)到了所有成功高飛的沖動(dòng)時(shí),，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想,，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn),，創(chuàng)造了生命的奇跡,。

她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),，并用生命的全部力量奔走呼告,，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福,，被評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像,。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂,，理想和信念像巨大的羽翼,，幫助她飛上云天。

從某種意義上說,，人不是活在物質(zhì)世界里,，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中,。對(duì)于人的生命而言,，要存活，只要一碗飯,，一杯水就可以了;但是要想活得精彩,，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的`信念,。

理想信念使貧困的人變成富翁,，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望,，使夢想變成現(xiàn)實(shí),。

下面我給大家講一個(gè)故事：

隊(duì)長從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來,，用力晃了晃,，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝,?！?/p>

沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,，一步一步地向前挪動(dòng)?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量,。

終于,，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠,，大家喜極而泣之時(shí),，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋,，緩緩流出的卻是一縷縷沙子,。他誠摯地說：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水,?！?/p>

黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下,。如果你自己的信念還站立著的話,。”是的,，即使在最困難的時(shí)候,，也不要熄滅心中信念的火把。

同學(xué)們,，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣,，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念,，超越自我,，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo),，你就有了生活的動(dòng)力,，你就有了成功的希望!

挑戰(zhàn)自我演講稿篇十

各位老師、同學(xué)大家好,，我演講的題目是：挑戰(zhàn)命運(yùn),、超越自我,。

從五四運(yùn)動(dòng)至今，回首中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過的80多年風(fēng)云歷程,，一代代優(yōu)秀青年緊跟著黨，用無畏的勇氣和舍身忘我的精神,，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖,，為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)?！拔覀兪俏逶碌幕ê?，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽,，用生命點(diǎn)燃未來,。”當(dāng)我戴著光芒四射的團(tuán)徽,，站在火紅的團(tuán)旗下,，高唱著團(tuán)歌，心中為之激動(dòng),、為之自豪的時(shí)候,，心中也在思索著，怎樣才無愧于共青團(tuán)員這個(gè)共榮的稱號(hào),。

走上講臺(tái),，我知道你們會(huì)向我投來憐憫的目光。是的,，在我的成長經(jīng)歷中,，不幸像黑暗的陰云始終籠罩著我。記憶里,，最后看到的東西是公路上慘烈的碰撞,。從此，我再也看不見這多彩的世界,，再也看不見媽媽慈祥的臉頰,，童年所有的夢想也變成了南柯一夢。多少次難以想象的迷惘,、痛苦,，多少回希望破滅的自報(bào)自棄，我質(zhì)問著命運(yùn)為何如此的不公,，抱怨著上蒼為何如此的無情,，渴望著精神的寄托，探尋著人生的真諦,。為了讓自己忘卻煩惱,，發(fā)泄心中的委屈,，在學(xué)校里我發(fā)奮的學(xué)習(xí)，全身心的投入每一次活動(dòng)中,，漸漸的我得到了老師和同學(xué)們的贊許,，慢慢的找到了久違的快樂滋味。我的同學(xué)們的背后都有著一段令人心酸經(jīng)歷,，同命相憐的人在彼此的關(guān)懷幫助中,，都感觸到人與人之間真摯的情感。老師的關(guān)心讓我溫暖,，同學(xué)的幫助讓我快樂,，許許多多好心人的資助更讓我感動(dòng)，他們重新燃起了我青春的激情,，再次開啟了我封閉的心靈之窗,。歲時(shí)的月日，歲時(shí)的月日,，是我終生難忘的日子,。從戴上紅領(lǐng)巾到佩戴上共青團(tuán)徽，從班級(jí)的小集體到團(tuán)組織的大家庭,，我不再感到孤單,，不再自卑，因?yàn)槲业谋澈笥袛?shù)不清的人關(guān)懷,、支持著我,。我沐浴在愛的陽光里，感到由衷的幸福,。我要向所有向我伸出援助之手的人一樣,，燃燒自己的青春，溫暖更多的人,。

當(dāng)一個(gè)人被一種執(zhí)著的信念支撐時(shí),，他就會(huì)成為鋼鐵一樣的戰(zhàn)士。在不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)的過程中,，我懂得了幸福在于奮斗的過程,，人生最大的危險(xiǎn)莫過于裹足不前，無愧無悔才是真正的人生,。我相信我也能做出成績來,，哪怕用10倍、20倍的努力來彌補(bǔ)!剛到學(xué)校后,，不熟悉環(huán)境,，好幾次摔倒在樓梯上，每一次摔倒后再爬起來;學(xué)習(xí)盲文記不住點(diǎn)位,，每一次遺忘反復(fù)練習(xí),，電子琴看不見鍵盤,，每一次彈錯(cuò)從心來過;渴望知識(shí)缺少盲文讀物，每一次疑問千方百計(jì)尋找答案…在每一次困難面前,，心里都暗暗告誡自己：肉體上的折磨,，精神上的痛苦，都可能成為行動(dòng)上的興奮劑,，這點(diǎn)痛苦,，對(duì)于漫長的人生來說，又算得了什么呢?就這樣,，經(jīng)過一次次挫折的洗禮之后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更堅(jiān)強(qiáng)了,。我懂得了痛苦之后,，才會(huì)品嘗到歡樂的可貴，懂得了在追求的道路上,，不光有鮮花,，更多的是荊棘，懂的了人之所以有煩惱,，有時(shí)是跳不出自我分析,、自我設(shè)計(jì)、自我編織的牢籠,。人生就是一部痛苦與歡樂的交響曲,。超越自我，走出心中的陰影,，你就會(huì)覺得這個(gè)世界是多么的美好,。也許我做不出驚天動(dòng)地的偉績，也許我還天真幼小,，但我知道自食其力,、自強(qiáng)不息就是我的使命。我不再彷徨,，不再頹廢,，我要把我的生命變成一首激昂的旋律，我要用我的行動(dòng)奏出青春的凱歌,。

今天我把我的心聲講給大家,，決不是為了要博取大家的同情。我是把大家當(dāng)作知心朋友,，與大家共勉,。當(dāng)你在挫折面前抱怨上天的不公，當(dāng)你在困難面前裹足不前,，如果你能想到我而煥發(fā)斗志,，這就是我的目的,。

朋友們，20世紀(jì)中國的歷史,，寫下了中國共青團(tuán)和中國青年的光榮,，21世紀(jì)期待我們創(chuàng)造新的青春輝煌。青年昭示著未來,，黨在召喚,，時(shí)代在召喚，只要我們無畏的勇氣挑戰(zhàn)命運(yùn),、以崇高的理想超越自我,，發(fā)揮青年的智慧、風(fēng)采和力量,，就能乘風(fēng)破浪,、楊帆遠(yuǎn)航!

挑戰(zhàn)自我演講稿篇十一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

人生需要挑戰(zhàn)才會(huì)獲得勝利,。就如一葉帆船那樣,，經(jīng)歷過風(fēng)雨的磨煉，海浪的洗禮,，終于到達(dá)理想的地方,。就如一棵巖壁上的植物，勇于獨(dú)傲一方,。她憑的是什么?正是它那勇于挑戰(zhàn)強(qiáng)大對(duì)手并將其戰(zhàn)勝的決心,。

媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過：“你將來想要有一個(gè)怎樣的人生呢?當(dāng)時(shí)我毫不猶豫地說了一句：”需要一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的人生，因?yàn)槟菢硬拍艹鋵?shí)自己,?！艾F(xiàn)在的社會(huì)正是如此，而我也保持自己觀點(diǎn),，有挑戰(zhàn)才會(huì)有成功,。

在學(xué)習(xí)上需要挑戰(zhàn)，在別人進(jìn)步而自己停止無法前進(jìn)的時(shí)候,，更要想著如何挑戰(zhàn)對(duì)方,，如何超越對(duì)方。不過光有挑戰(zhàn)還不行,，必須付出自己的努力才行,。學(xué)習(xí)成績掌握在自己手中，只要肯努力,，只要勇于挑戰(zhàn)比自己強(qiáng)的人,，總有一天能有所超越，有所突破,。記著,，當(dāng)別人挑戰(zhàn)自己時(shí),，我們要欣然接受，為此感到自豪,。當(dāng)別人付出努力非常多時(shí),，那我們自己則更應(yīng)該拼命!

生活中，我們需要挑戰(zhàn),，有時(shí)需要耐力,、自制力、堅(jiān)持力,。例如霍金,，他一直和病魔在挑戰(zhàn)，在全身癱瘓只剩手指能動(dòng)的情況下,，完成了讓世人為之震驚的著作《時(shí)間簡史》,，而后他依然活著。他為何能擁有如此頑強(qiáng)的生命力呢?正是因?yàn)樗魬?zhàn)并戰(zhàn)勝病魔,，做了病魔的主人，奇跡般地堅(jiān)持到現(xiàn)在,。也許他曾經(jīng)想過自己的人生即將完結(jié),，覺得自己的生命很短暫，未能讓他挑戰(zhàn)人生,，享受人生,。可他這種勁,，這種精神讓他堅(jiān)持了下來,。這就是挑戰(zhàn)，對(duì)于我們也是這樣,，無論生活中遇到多大困難,，勇于挑戰(zhàn)，勇于堅(jiān)持,，也可證明自己沒有錯(cuò)過人生,，讓自己獲得快樂。

一個(gè)人如果喪失了挑戰(zhàn),，那我覺得人生將沒有價(jià)值,。而作為新時(shí)代的青少年，更需要挑戰(zhàn),，挑戰(zhàn)自己的人生,。