總結(jié)是對所經(jīng)歷的一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要工具,。寫總結(jié)的時候，要注意用好段落,，使得內(nèi)容更加清晰易懂,。以下是小編為大家整理的一些案例和故事，希望能給大家啟發(fā)和思考,。

以不可怕為話題初中篇一

從小,，我就最討厭聽到別人說,，失敗是成功之母,，失敗多了，也就快要成功了,。每一次，每一個人都只是會說,，失敗是成功之母,。我不明白,，失敗了又如何，成功了又如何,，這一切都還是按原來的方向發(fā)展。甚至有時候成功了,，事情卻變得更糟了,，這樣的成功對我而言倒不如失敗。

如果一個人因為想要成功,、想要實現(xiàn)夢想而放棄了家人,、朋友，就算最后成功了,，這樣的成功又有何意義可言,，這樣的成功與失敗又有何區(qū)別?如果一個人在最后時刻因為不舍家人和朋友，最終失敗了,，但他也成功了,。這雖是失敗亦是另一層次的成功。就如我一樣,，我本是一個普普通通的女孩,，更是一個粗心大意的女孩。

無論我做任何事情,，每一件事都會被我搞砸,，從來都沒有成功過,。許是我真的太過粗心，這些失敗,，我從未在意過,，我還是一如既往地生活。但在我升入中學(xué)以后,，我第一次成功了,，也第一次徹底地失敗了。我升入中學(xué)以后,，遇上了一個很好的朋友,。我們就像一對自小一起長大的兄弟一樣。我們在學(xué)習(xí)上不相上下,，這也勾起了我求勝的欲望,。所以，在每一次考試我都認(rèn)真對待,，因為,，我與他有一個賭約。每一次我都十分認(rèn)真,，只為了有一天可以超過他,。只是在那一次，我徹底輸了,。

那一次考試,，我與他的賭約，我贏了,。我得意地在他面前炫耀,，不停地打擊他,。我看著他的臉一點一點地沉下來，卻還是沒有一點兒收斂之意,。他終于爆發(fā)了“:考得好很了不起嗎?成績對你來說真的那么重要嗎?打擊別人的感覺很好嗎?為什么你總是不能顧慮別人的感受。我想當(dāng)初和你做朋友真的是我錯了,。”他說完便頭也不回的走了,。從那以后,，他與我漸漸疏遠(yuǎn),，這時的我不得不想:是我做錯什么了嗎?為什么我贏了卻像輸了一樣,，輸了友情,，輸和贏有何區(qū)別。我與他的關(guān)系依舊是那般陌生,，再也沒有從前那種感覺，就像回到了最初相遇前,。

大概是我太過粗心、太過直接了吧,。也許是在從前，我從未用心了解他,，從來都沒有考慮過他的感受,，一直都在傷害他,，而直到這次他才爆發(fā)出來，而這一次的爆發(fā)說出的卻是“永遠(yuǎn)不再是朋友,?！泵恳淮危铱吹剿潜涞纳袂?，欲言又止，也許,，他只是想要一句對不起，可我太過驕傲,，這一句“對不起”對我而言太難,。

這一次，我輸了,，其實我知道我一直贏不了他，只是那句“對不起”我還是說不出口,。而當(dāng)我終于能放下我那所謂的驕傲向他道歉時，他卻已經(jīng)離開了,，最終，我那句“對不起”一直沒有說出口,，這里空留我獨悔,。每一次成功，也許都會有代價,，而我的代價卻是那友情,，如果可以，我寧愿失敗,，從頭再來,。

以不可怕為話題初中篇二

每個人都想要擁有成功,，但他們殊不知失敗也是成功的必修果，古往今來,，有許多人都經(jīng)歷過失敗，但他們最后不是都成功了嗎,？是的，因為他們都經(jīng)歷過了人生的考驗,。

古人有蘇軾的：“持節(jié)云,，何曰遣馮唐,？”這不就是東坡先生在成功后的失敗嗎,？是的,，蘇軾失敗了,，他被貶官了,，雖然他的心情是憂傷悲涼的,，但是他不正是在經(jīng)歷了失敗之后更加堅定了要報效祖國的決心嗎？所以,，他成功了，因為他經(jīng)受住了失敗帶給他的考驗,。

近代有詹天佑的京張鐵路,，當(dāng)時,，在詹天佑剛剛從外國留學(xué)回來,，就出現(xiàn)了京張鐵路爭修事件，各個國家都搶著要修筑京張鐵路,，沒辦法，最后各國僵持不下,，只能中國自己修筑，詹天佑毫不猶豫地接下了這個艱巨的任務(wù),，這還在各國引起爭議，他們說：“中國絕對不會修筑好這條鐵路的,。”但詹天佑毫不畏懼,，有一種初生牛犢不怕虎的氣概。他親自帶領(lǐng)著工人們攀峰絕頂,，他不怕困難，風(fēng)雨無阻,，終于京張鐵路修筑成功了，即使這當(dāng)中有各種各樣的困難和失敗,，但他都挺住了。從而也挽回了祖國的尊嚴(yán),。因為他經(jīng)受住了爭議，失敗,，所以，他也成功了,。

現(xiàn)在,，我們在學(xué)習(xí)中遇到的失敗想必也沒有他們那么重，他們都能夠咬緊牙關(guān)挺過去,，而我們面對失敗又有什么理由不繼續(xù)向成功邁進(jìn)呢？是的,，我們要面對失敗，向成功邁進(jìn),。

這一個個事倒無不在告訴我們，失敗其實不可怕,，可怕的是在你失敗后不能夠繼續(xù)奮進(jìn)，向成功拼搏,，有句諺語都說：“失敗是成功之母?！笔∨c成功是密切相關(guān)的，不要單純的以為失敗了就不能成功,。錯，失敗是成功的基石,。成功不意味著你不會失敗，失敗也不意味著你不會成功,。只有讀懂了成功與失敗，你才能夠走向真正的成功,！

以不可怕為話題初中篇三

我看了300多個例子，仿佛在學(xué)海中遨游,。不廢話了。里面有一個例子是我深有感受,。有一對兄弟在一次災(zāi)難中毀容了，一個好心人把他們倆送進(jìn)了醫(yī)院,，醫(yī)生說他們要十二年后才能出院,，他哥哥想：十二年,，要在這個痛苦的地方過十二年痛苦的生活，活著不如死了好!所以他哥哥就自殺了,，可他想：十二年也得等,，只要活下去,，就會有奇跡發(fā)生,，我要繼續(xù)活下去。就憑他這一想法,，安穩(wěn)的活了十二年，雖突然他出院了,，但不足還是有的，他頂住了人們的嘲笑,，努力的生活著。一天,，他看見一個人跳河了，他顧不了旁邊這些見死不救的人嘲笑他,，犀牛似的沖過去，把那個人救了上來,，救了那個人后才知道自己救的人是個億萬富翁，億萬富翁感激不盡,，決定讓他去自己的公司工作，因為他救了這位億萬富翁,，所以他從每月800塊的工資都不到，到一個月就掙了3.2億元,。真是一個跨越啊!

我感受到，一個人的生命只有一次,，哪怕有在痛苦的經(jīng)歷，也不能放棄。

雖然人生必有挫折,，可是我們不怕它，戰(zhàn)勝他,。

以不可怕為話題初中篇四

失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了全部通向失敗的路,，只剩下一條路，那就是成功的路,。生命中的人流，總是穿梭不息,，似風(fēng)景裝扮著身邊的世界。

總有些人,，悄悄地來，默默地等,，如燈照亮了我們的行程，溫暖了我們的人生;更多的人,，匆匆的出現(xiàn)，急急地走遠(yuǎn),，如流星，沒有永恒,，卻有瞬間的光輝……無論如何，都是一種際遇,，都是一線緣分，需要我們相聚珍惜,，別離祝愿，讓人生多些暖色,。人生行進(jìn)的過程中,，得到和失去是交互進(jìn)行的：有了滿天艷陽，缺了雨絲飛舞;漲了春潮,，落了秋紅;多了喧囂，少了靜謐;投身忙碌,，遠(yuǎn)離悠閑……我們應(yīng)該多一些經(jīng)歷：有了苦惱的包圍，才有解脫的快意;有了病痛的煎熬,，才有痊愈的喜悅;有了憂愁的纏繞，才有忘卻的美好;感覺今天不足,，所以憧憬明天……我們有一種天生的惰性，總想著能夠吃最少的苦,，走最短的彎路，獲得最大的收益,。有些事情，別人可以替你做,，但無法替你感受，缺少了這一段心路歷程,，你即使再成功，精神的田地里依然是一片荒蕪,。成功的快樂，收獲的滿足,，不在奮斗的終點，而在拼搏的過程,，所以，該你走的路,，要自己去走,，別人無法替代。

生活是需要暢想的,，沒有對明天的美好向往，我們就難以邁開今天的腳步,，我們今天的幸福與快樂，就是昨天憧憬的種子孕育出的花朵,。但是暢想如果沒有腳，是走不遠(yuǎn)的,，我們不能停止奮斗的步履，虛廢太多的光陰,，為明天的人生走向而發(fā)愁。不要忽略對當(dāng)下的珍惜,，走好眼下最堅實的那一步，前面才會海闊天空,。你遇到過很多聰明人，你的大學(xué)同學(xué),，你的同事，你的朋友,，有幾個比你傻?很多年以后，你會看到成功的并不是最聰明的人,。因為決定成功的更多是非智力因素：明確的目標(biāo)，積極的心態(tài),，努力和堅持，承受挫折和壓力的能力,，成熟的接人待物等等。有一種人注定沒戲：不努力和怨天尤人,。生活像一個杯子,。一開始,，里面是空的，之后,，要看你怎么對待它,。如果你只往不如意的方面想，那么你最終輝得到一杯苦水,。如果你往好的方面想，那么你最終會得到一杯清泉,。生活是根繩子，總是牽著我們的鼻子走,。

為了生活，我們?nèi)套?、退縮、扭曲甚至出賣自己,。不要以為這是正常的，很多時候我們習(xí)慣的東西,，就這樣偷偷地改變著我們的性格。不是生活決定我們?nèi)プ鍪裁?，而是我們做的事情決定了我們要過一種什么樣的生活。你若把生活扛在肩上,，它永遠(yuǎn)都是你的負(fù)荷。如果是對的,，就別在意他人的評說，那只能左右你的判斷;如果需要艱辛的付出,，那就不要吝嗇你的努力,，從來沒有一種真正的成功,，可以毫不費力地生長于荒草叢中;如果付出與收獲不對等,，無須有過多的抱怨，這會讓你的心更累;如果面臨最徹底的失敗,，也不必和命運較真，我們來世上走一遭,，都有許多不容易。渺小的量變可積累驚人的質(zhì)變,，平凡的腳步可以丈量遙遠(yuǎn)的旅途。我們常常驚艷別人的功績,，卻無心審視自己生命的亮色。很多時候,，我們敗了，是輸給了自己;我們勝了,，是贏得了自己。

常立志者無志,，十個規(guī)劃比不上一個行動，請相信：就是石頭焐久了,，也會有心的體溫;只要結(jié)好了網(wǎng)，又何愁捕不到魚呢?人生是場表演,，它以生活為舞臺，以時間為布景,，以情感起伏變化為線索，以我們經(jīng)歷的人與事為情節(jié),，以精彩與成功為高潮,。你哭也好,，笑也罷，愿意也好,，被動也罷，這是一場你無法拒絕的表演,。有時，我們演飾了別人,，丟失了自己,，成了自己舞臺上的配角,。去做屬于自己的主角吧，你的表演,，誰都無可替代。

以不可怕為話題初中篇五

人誰無過,，過而能改，善莫大焉,?！泵總€人對錯誤都十分懼怕,，我也不例外,。但是有一件事情讓錯誤徹底改變了看法,。其實錯誤并不可怕。

一次,，爸爸媽媽外出,。讓我自己一個人在家里,。剛開始我還不愿意,，在家里大吵大鬧，可憐的枕頭被我丟來丟去,。我慢慢地平靜下來。我心里想：“我要把房間弄得亂七八糟,，好解我心頭之氣?！边@時，善良的小天使鉆了出來,，小天使說：“你不可以這樣子的?！蔽曳瘩g道：“為什么!”“這樣的話爸爸媽媽會罵你，會討厭你的,。”我聽著聽著覺得挺有道理的,。就在這時邪惡的小惡魔鉆了出來。對著小天使說：“你不要在這里妖言惑眾了,。小主人是不會聽你的，小主人,，不要聽他的話，爸爸媽媽罵你又怎樣，時間久了這些事情也就會被慢慢忘記的,。”“兩個說的都挺有道理的,。還是讓上天來決定吧，小公雞點到誰,，我就選誰。小天使勝,，1比0,，再來點點羊羊，點到誰來當(dāng)肥羊,。小惡魔勝，1比1……最后,，小惡魔以3比2的差距戰(zhàn)勝了小天使。

我順照天意,，開始了我的破壞行動,，“噼里啪啦”的聲音響起(其實都是那些破玩具發(fā)出的聲音)看著這間亂七八糟的房子,，心里不禁發(fā)慌,，我開始回想起小天使對我說的話。我后悔了,，我心想：“幸好這些破玩具我可以放在箱子里，反正媽媽也不會看我的破玩具的,。”我以迅雷不及掩耳之勢拿起了箱子,，把那些破玩具一個勁的往里收。在我著急收物品的時候，不小心打碎了媽媽的頂級香水,，“怎么辦呀!我這下可死翹翹了!”“叮咚，叮咚“門鈴聲響起,，我透過門看門外是爸爸媽媽，我心里就開始發(fā)慌了,，我以迅雷不及掩耳之勢拿起了掃帚,，把碎破璃掃入垃圾桶,。“叮咚,，叮咚”門鈴再次響過，我心里開始忐忑不安,，怎么辦呀，這香味太重了,，消除不掉,。我著急得像熱鍋上的螞蟻一團團轉(zhuǎn),。門外傳來了一陣聲音：“快開門呀,，再旭,?！蔽医K究還是開門了，我看見了爸爸媽媽提著我最愛的零食和最愛的玩具,。笑著對我說：“沒想到吧，”我的喉嚨不知被什么東西堵住了,，眼睛不知被撒了什么東西,，眼淚嘩啦嘩啦的往下流,。我一把抱住了爸爸媽媽坦白了一切,。媽媽對我說“香水不重要,，重要的是要有一顆誠實善良的心,。

這件事讓我明白：錯誤并不可怕,，只要你坦誠去面對錯誤，錯誤就會倒下,，如果你一而再再而三的犯錯,，你就會跌進(jìn)萬丈深淵,。

以不可怕為話題初中篇六

時間在點點滴滴地流失,，在我記憶的長河中，讓我明白了：老師并不可怕,。

小時候，我很喜歡打打鬧鬧,，而且很容易被激怒，所以經(jīng)常犯大錯——打架,，。然后所有人都會說一句：“以后再打架叫老師給你關(guān)起來,。”這句話在我的心中一直是個陰影,，老師對于我來說就是老虎,，我畏懼她,，我躲著她,。這一次又犯老毛病了，我打架被班主任看見了,，她叫我去她的辦公室,，我頓時緊張起來,，心想：老師會不會生氣？她會不會打我等等,。我心里好像有一個浮在半空中的石頭?？墒?，我再急，也不可能避免我和老師的談話,。我硬著頭皮,，忐忑不安地來到了老師的辦公室,。只見老師坐在椅子上,，桌子上放著一根很大的三角直尺,，她嚴(yán)肅地說：“你為什么要打架,？”我一見這架勢,，更緊張了,。支支吾吾了好半天才把來龍去脈講清楚了,。我低著頭正等著她的懲罰，心里的那個煎熬呀真是難受,！一分鐘、兩分鐘,、三分鐘，我終于知道了什么叫度日如年的感覺了,！我正難受著忽然感覺有雙溫暖的手摸著我的頭說：“好了，你和同學(xué)打架錯不全在你,，這件事就不追究了。不過,，下不為例。你要知道打架傷身,，也傷同學(xué)感情的。以后把精力多用在學(xué)習(xí)上,，把成績提高點，不要老是在班級末尾,。上課去吧！”聽了老師溫和的話語,，我打翻了的五味瓶終于彌散開來：有自責(zé),、有感激、有悔恨,、有奮進(jìn)。

出了老師的辦公室,，心里的那塊石頭終于落下來了。心想：沒想到老師對我這么好,，以后絕不打架了,。在這時,，我才醒悟：老師并不可怕,。老師是善良的，是和藹可親的,。我同時在心中吶喊：我要做個三好學(xué)生！

以不可怕為話題初中篇七

每一個人都有自己害怕的東西,，我最害怕的是注射器。

在我很小的時候曾經(jīng)歷這樣一件事,。當(dāng)時爺爺他們出去了，我一個人在家,，我覺得特別無聊,，在家中找到一把注射器，給注射器吸了水一推,，水從里面噴了出去。我把一個注射器放到小盆里,，往盆里倒水，然后把手放了進(jìn)去,，突然聽到有人叫我,，嚇了我一跳，手碰到了針頭,，那真的很疼,，鮮紅的血流了出來,，我趕緊拿紙擦了擦，從那以后我就害怕針了,。

我一天天長大了,，六年級暑假時，我感冒了,，表妹也感冒了,，媽媽和姑媽帶著我們?nèi)タ床。搅酸t(yī)院,，醫(yī)院大夫說要調(diào)吊水，走在樓道里,，濃濃的藥味和小孩的哭聲迎面撲來，我心里像懷揣一只小鹿直蹦亂撞,。我腦海里頓時萌生多種逃避的方法。我看見護士阿姨正在配藥,，還看見了那長長的針管和長長的針頭。我突然起身,，以最快的速度飛奔出去。媽媽和姑媽她們還沒反應(yīng)過來,，我已坐到醫(yī)院外面的長椅上了，腦海里耳朵里不斷浮現(xiàn)和回響著那長長的針頭和小孩的哭聲,。媽媽姑媽跑出來找我，看見我坐在椅子上,，立刻跑出來,，問我怎么啦,，為什么要跑出來,，我撒謊說：“這兒空氣真好,。”我看了看她們的眼神,，心想瞞天過海是不行了,，就把事情原原本本的說了一遍。媽媽聽了說：“如果你害怕一樣?xùn)|西,，它就會追著你?！北粙寢尯凸脣屵B哄帶拉地把我弄了回去。我坐在那里讓護士阿姨給我打針,，我不敢看,，但好奇心驅(qū)使我看著針頭插了進(jìn)去。一開始有點疼,，后來就不痛了。原來,，打針不是那么可怕呀！

其實,，恐懼并不可怕，不戰(zhàn)勝恐懼才是真的可怕,！

以不可怕為話題初中篇八

回憶成長的歷程，我經(jīng)歷了很多,。那些人,，那些事,，那些回憶，只要輕輕觸碰,，便會漾起層層的漣漪,，撞在我的心弦上。正是有了家人,、老師、同學(xué)的鼓勵與支持,，成長的道路上我不再畏懼,。

一周歲時,，蹣跚學(xué)步的我,，被兩雙溫暖的大手牽著，這是爸爸媽媽的呵護,。剛剛走路總是跌跌撞撞，一不小心,，我跌倒了，趴在地上號啕大哭,。在爸爸媽媽的鼓勵下，我重新開始邁步,。每當(dāng)我多走了哪怕一步，爸爸媽媽都會露出欣慰的笑容。那段時光,，他們和我形影不離。正是有了他們的呵護,，往前邁步不再變得可怕。

小學(xué)里的一天,，那是我成為少先隊員的時刻。莊嚴(yán)的國歌響起,，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，我的目光注視著紅旗,，心潮澎湃。給我戴上紅領(lǐng)巾,，這是老師對我的肯定與鼓勵，紅領(lǐng)巾激勵著我奮發(fā)向上,，闊步向前?；叵脒^去，正是因為老師對我的諄諄教誨,，我才有機會成為一名光榮的少先隊員。正是有了老師的教誨,，學(xué)習(xí)中的困難不再可怕。

光陰似箭,，白駒過隙，記憶輪回到初中入學(xué)報到的那一天,。我一個人形單影只穿梭在陌生的校園，四周都是陌生的面孔,，我是那么的彷徨,、無助。坐在陌生的教室,，很不適應(yīng)。但漸漸地,，同學(xué)間的交往讓我開始融入到學(xué)校這個大家庭中。三年來,，有太多太多的回憶，還記得我們在運動會上,，聲嘶力竭地為同學(xué)加油；還記得我們一起在操場上為中考體育努力拼搏的場景,；還記得在畢業(yè)典禮上的戀戀不舍……我們一起哭,，一起笑，一起為夢拼搏,。正是有了同學(xué)的陪伴，一切不再可怕,。

現(xiàn)在，在中考的考場上,，想到父母的呵護，老師的教誨,，同學(xué)的陪伴，我心里滿滿的都是幸福感,。中考不再可怕。

以不可怕為話題初中篇九

就在今年的十月一,，媽媽領(lǐng)我去了哈爾濱游玩。我們?nèi)チ撕脦滋幍胤?，但令我印象最深刻的還是萬達(dá)室內(nèi)滑雪場，在那里我戰(zhàn)勝了自己的恐高，也使我體會到了滑雪的樂趣,。

我和媽媽及同行的伙伴換好衣服后，拿上了自己的滑雪裝備,，一起走進(jìn)了雪的世界。雖然我是來這里放松的,，但又忍不住害怕得顫抖，因為我一直都是恐高的,。雖然只是初級的賽道，但一不小心還是會摔倒的,。在這之前，我就看到過有些人因為滑雪的時候操作不當(dāng),，摔倒而導(dǎo)致骨折；還有的人摔倒的時候不小心割破了手指,，鮮血一個勁地淌。

進(jìn)入滑雪場,，我看到那些熟練滑雪的人，他們像飛一樣,，十分帥氣，我的心里非常羨慕,，甚至也想和他們一樣瀟灑。于是我懷著忐忑的心情走上傳送席,，出師不利,，到了頂部的時候一下摔了一跤,，這讓本來緊張的心情倒放松了許多,。走到頂部,，那種高度真的嚇到我了,！剛才從下面看的時候感覺不怎么高,，但從上面俯視才知道真的很高，感覺就像站在萬仞峭壁的邊緣,。我的心情很糾結(jié)，想戰(zhàn)勝恐高但又很害怕,，不經(jīng)意向下面一張，從未滑過雪的同行姐姐很輕松地就滑下去了,，我看到這一景象，心想：她可以,，我一定也行的！

我下定決心,，向前走了一步,，嘴里反復(fù)念著媽媽教給我的技巧，身體向前傾,，因為坡度的原因竟然自己向下滑了。等等,，我……我還沒準(zhǔn)備好啊,！我身體緊繃著，彎著腰,，一刻也不敢松懈，哈哈,，到了,！我順利地滑了下來，我戰(zhàn)勝了恐高,，忍不住笑出聲來！

有時候,，我們懼怕某一事物，只是因為心理原因,，只要克服自己的恐懼，就可以成功,。在這一次的旅游中，我就戰(zhàn)勝了恐高,，高處不可怕！

以不可怕為話題初中篇十

在這個信息發(fā)達(dá)的21世紀(jì),我們要如何辨清是非,如何選擇正確的事而去有所為呢?這是個值得深思的問題!

當(dāng)我們還是一個成天滿世界亂跑的小毛孩時,我們不懂得如何辨是非,更別說有所為了.

可當(dāng)我們還在回首追尋遺失的記憶時,我們卻已經(jīng)成了一個滿懷理想,、充滿學(xué)識的青年了,我們叛逆但卻單純,我們每天都做著如何有所為的夢,可卻單是空想,不付諸以行動!

現(xiàn)金,多少成功的杰出人士都在想當(dāng)年的有所為,可在有所為的同時我們不應(yīng)該只是贊賞與羨慕,更應(yīng)該的則是回望他們是否有所不為.

我們正值花季,是從不明事理到明辨是非的過渡期,我們應(yīng)從現(xiàn)在起學(xué)會有所不為,不要一味的盲從.

有時候我們也應(yīng)該理智面對問題,有所選擇的做事.

當(dāng)我們還迷戀機器貓時我們不懂;當(dāng)我們迷戀粉色時我們開始懂了,當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼時,我們懂得.

仿佛看到自己已是一個年邁的老嫗,翻閱著歷史的隨筆.我們享受著青春,更等待著探秘.

青春如歌,歲月如書.我們渴望在青春的旅途上尋求享受.我們肯定渴望著有所為,可是當(dāng)有所為的同時,也要選擇有所不為!

我們擁有著共同的夢想,但我們用不同的方式去實現(xiàn)!

天空不會因為人的心情而變色,只希望人不要因為天空的變幻而變化.

以不可怕為話題初中篇十一

“失敗乃是成功之母”我認(rèn)為這一句話并沒有錯。為什么,？因為人唯有善于從失敗中汲取教訓(xùn)，才能獲得成功,。這句話出自于《漢語成語大詞典》中。但最初使我感觸最深的是語文陳老師的一句“失敗了并不可怕,，可怕的是你害怕失敗,，渴望成功?！?/p>

一次，我們班舉行詩朗誦比賽,，兩兩一組pk。我們小組pk的小組實力雖然很弱,，但是他們很團結(jié)很努力。顯然我們小組也不差,。

到了決賽那一天，與我們pk的小組總體情況很不錯,，這是他們是拿著書念的。我們小組情況雖然不錯,，但是在最后一個部分，原本我們商量的是敬禮,，但是他們?nèi)渴蔷瞎Ｄ菚r候,，我有一種莫名其妙的尷尬！到了全班投票的時候,，投我們小組的同學(xué)只有三分之一,，投另一個小組也只有三分之一，點評的時候很多同學(xué)說我們小組不團結(jié),，沒有努力。當(dāng)時我很失落,，下臺后我哭了，哭得很傷心,，心想:雖然,，老師評論我們贏了，但同學(xué)們都說我們輸了,。我太沒用了！

后來,，老師知道我哭了,，是因為失敗哭了，就叫同學(xué)把我叫出去,。我把眼淚擦干了，強忍淚水不流出來,。出去以后，老師看了看我哭紅了的眼睛,，笑著對我說:，不要哭,，你已經(jīng)做得很好，雖然在你心中你失敗了,，但是失敗并不可怕，你害怕失敗,，渴望成功，才真正可怕,！”聽了老師的話，我的心原本像一塊石頭堵著的,，現(xiàn)在馬上就沒有了。我連忙對老師說了一聲“謝謝你,，老師。”

之后,，老師的這一句“失敗并不怕害怕失敗，渴望成功,，才真正可怕”一直在我灰心喪氣，失望的時候出現(xiàn)在我的耳旁,。

借這次機會我想說，同學(xué)們,，遇到挫折,，失敗，不要灰心,，不要難過，你只要汲取教訓(xùn)就總會成功的,，就相當(dāng)于科學(xué)家研究實驗一件東西時，不可能一次成功,，總要經(jīng)過很多的挫折，失敗,，加以努力才能真正成功。

以不可怕為話題初中篇十二

困難總是會有,，要是世間沒有困難，何以區(qū)分人的成功失敗,。

容易的事情大家都去做，那么困難的事情就只有有能力的人才能做成功了,、

我們成長的意義就在于越來越能克服困難，解決問題,，挑戰(zhàn)自己的極限,。

在我看來,，成功沒有偶然一說,，全都是必然,。

做人要朝前看，不要鼠目寸光,，一時的得失就能把你的信心消磨得一干二凈。

誰沒有過失敗?誰成功的路上一帆風(fēng)順?成功者不是沒有風(fēng)雨,，只是他們風(fēng)雨無阻。

不要想困難有多么難,，要滿懷希望地祈求上天：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些!

想想渡過難關(guān)后，你又把多少對手拋在了后面,，你的目標(biāo)始終可以是把第二名拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓她在未來很長的時間里哪怕坐上火箭也追不上你!

困難,，是區(qū)分人優(yōu)劣的唯一方法。

門關(guān)了我就找鑰匙,，沒有門我就爬窗，連窗戶都沒有我就鑿洞,，總有天我要進(jìn)去的!

困難來了，不是求饒,，而是用盡所有力量去戰(zhàn)勝它，再說句,，你有多能耐，不能弄死我的只能讓我更強大!

是的,，那些不能弄死你的只能讓你更強大。

需要斗志的時候可以看看《風(fēng)雨哈佛路》和《當(dāng)幸福來敲門》那些真實的例子將告訴你成功的可能性只出現(xiàn)在一種情況!就是努力!

以不可怕為話題初中篇十三

在賽場邊，有一個扎著馬尾的小姑娘,，一臉堅毅。她一直在做著準(zhǔn)備活動,，似乎特別在意接下來的這場比賽，她像是一名已經(jīng)接受了一項重要的使命即將走上戰(zhàn)場的勇士,。

去年的女子100米決賽中，她雖然竭盡全力,，只獲得了第二名，現(xiàn)在,，她正在暗暗給自己加油,，今年一定要把冠軍收歸自己的囊中,。

女子100米決賽終于開始了,，“啪”的一聲槍響，她像一支離弦的箭,，向終點沖去。與她鄰道的女孩實力也很強,，緊跟其后,，不甘示弱，似乎一直想超過她,。她還是領(lǐng)先一步，跑在所有選手的前面,。近了，近了5米,、4米、3米,、2米,、1米一個身影猛然跌倒，在我的眼皮子底下是她,，是她!幾根小草成了她的金牌之旅的絆腳石，離成功就那么一點距離,，只差那么一點點，就一步之遙!

她爬起來了,，她又爬起來了!可能是摔得太疼了，她的身子使勁的向左傾,，跌跌撞撞的向終點沖去。

就在我扶到她的一剎那,，我看見她哭了，眼淚直往外涌,，淚珠順著臉頰一顆顆地滴下來,，滴到我的手上，還有很高的熱度,。平時，很少看到她哭,，在我的心目中，她一直是個堅強的女孩子,，一個善良、帶點羞澀的女孩子,。今天,，她的一舉一動,，更讓我感到無比震撼,，她真是太棒了!她不是賽場上的冠軍，沒有人給她送來鮮花和掌聲,，可她卻是我心中永遠(yuǎn)的英雄!

淚水止住了，可她手上的血仍然流不止,，膝蓋也摔青了，她臉上仍然很平靜,。我真的很佩服她，這種失敗的滋味平時嘴上說說沒什么大不了的,，一旦發(fā)生在自己身上，不是說想得開就能想得開的,。

以不可怕為話題初中篇十四

上蒼賜予雄鷹以搏擊長空的翅膀,給魚以遨游大海的鰭鱗,給豹以馳騁草原的四足.

于是我們抱怨上帝不能賜予人完美無暇的身段與智慧,給人缺憾乃至缺陷,但是,你卻忘了,人是一群理性的動物,理想可以使他們乘風(fēng)破浪,御浪下潛,自由馳騁.

正如雪萊所言：“除了變,一切都不會長久的.”同樣,面對上帝的安排,我們只有因勢利導(dǎo),利用已有財富,彌補缺陷造成的缺憾.

左丘克服失明缺陷,以頑強的毅力織出了精神之網(wǎng),《左傳》、《國語》彪炳史冊,在中國史上寫下光輝一頁,頑強的毅力燃燒著生命,跨躍了千年,沖擊著現(xiàn)代人們健忘的精神世界,染出一片血色的天空.

對缺陷的視而不見,甚至引以為榮,那將犯致命的錯誤.《伊索寓言》的“牛跟蛙的故事”載：

母蛙鼓足肚子,要同牛比偉大.母蛙自不量力,但卻誠實.但現(xiàn)代人卻不一樣,會把自己的缺陷說成優(yōu)點,用自己的“優(yōu)點”同別人的短處比,如“吝嗇說是經(jīng)濟,愚蠢說是誠實,卑鄙說是靈活,無才說是便說是德”.于是,有缺陷的庸才得到了精神上的滿足,這種“精神勝利法”比母蛙高明,、狡猾得多,但給自己的成長埋下了隱患,人生無法取得質(zhì)的突破.

正視缺陷,是成熟的一種表現(xiàn),它高高飛躍在蕓蕓眾生的頭頂,成為人們的精神路標(biāo).在一次學(xué)術(shù)會議后,一女記者問霍金提一個尖利問題,“霍金先生,你不認(rèn)為命運使你失去很多嗎?”霍金用能活動的手指艱難地敲擊鍵盤,屏幕上出現(xiàn)這樣的話：“我的手指還能活動,我的大腦還能思,我又終生追求的理想.有我愛的親人和朋友.對了,我還有一顆感恩的心.”輪椅上這近乎天籟的聲音讓臺下掌聲雷動,它以堅強和樂觀感染了身邊人,鼓勵了人們精神的成長.

所以說,真正的智者,絕不會回避缺陷,相反會為克服缺陷而夙興夜寐.俗語講：“劍短一分,險增三分”,武林高手的劍比別人的短了兩尺多,這一看似的缺陷,使他時時提醒自己處于劣勢,招招謹(jǐn)慎,終于使自己的劍術(shù)出神入化.

上帝或許不能賦予你完美,但上帝賜予其它財富堅定的信念、頑強的毅力,、樂觀的人生態(tài)度,這超出了碌碌無為的金錢與權(quán)勢,會成為精神上的路標(biāo)與人生的指南.

恩格斯說：“生命是自然付與人類去雕琢的寶石.”不要為缺陷而苦惱,更不必左遮右擋,用雙手和大腦去雕琢,生命會因此發(fā)光,你便是自己命運的主宰.

以不可怕為話題初中篇十五

我們從各路搜集的“情報”中分析得出：老師都是很兇的，讓學(xué)生感到“害怕”,，尤其是我們的校長，更是讓人“不寒而粟”,。不過，我現(xiàn)在并不這么認(rèn)為,，這是因為今年秋天上五年級時發(fā)生的事情讓我改變了對校長的看法。

記得在我上四年級的時候,，我們學(xué)校就調(diào)來了一位新校長——周校長,。他長得高高大大的,，衣著端莊，幾乎沒有笑臉,。記憶中，不知是誰說的“他挺兇,，千萬別犯著,，否則……”。也許是轟動效應(yīng)吧——只要見他在學(xué)校,，我們每個班級就格外“井然有序”，我們每個學(xué)生見之膽顫,，也格外“老實”。我們好害怕他喲,！

可是，生活中的事情,，往往像是“擔(dān)心什么就好來什么”,。

那是今年秋天的一天上午，我突然接到了“通知”——讓我第三節(jié)下課后到校長室報到,。頃刻，仿佛有個巨大的霹靂打到我頭上,，震得我的心都不知道藏到哪兒，身子徹底癱了下來,。我想：“這下全完了?！?/p>

“叮當(dāng),，叮咚當(dāng)……”這首原本是我最愛聽的下課提示鈴聲,，可今天覺得特別刺耳而又來得特快,。在鈴聲的節(jié)奏中,，我的雙腿也不由自主地顫抖得快了起來。在同學(xué)們奇異的目光中,，我忐忑不安地來到了校長室。周校長見我來了,，就讓我坐到他身邊的椅子上。我哪里敢坐,，只是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地立在他面前。他見狀,，笑了。隨后,，他滿臉笑容地問我：“小家伙兒，你有點兒害怕,？是不是犯錯誤了？”我懵了,。“不用怕,！我今天叫你來，就是想與你談?wù)勀愕纳詈蛯W(xué)習(xí),。”他溫和地說,?？粗θ菘赊涞臉幼?，我那緊張的心情稍微放松了一些。這時,，周校長很和藹地問了我的家庭成員情況和爸媽在外務(wù)工時生活上我受到多大的影響。我見他沒“整”我的意思,，就如實地作了回答。接著,，他的語氣陡然變得嚴(yán)肅起來了，說：“聽老師們反映你思想散漫,、成績一塌糊涂。這是怎么回事,？”他的問話使我的心咯噔一下,，用了只有自己能聽見的一句“我錯了”作了回答。此時,，我想：他肯定該“整”我了……可是，他不但沒有“兇起來”,，反而給我講我自己再也熟悉不過的《鐵杵成針》。故事講完后,，他提議讓我在這校長室里找兩個鐵杵。我再次懵了：難道他要用鐵杵懲罰我,。他見此情景，并語重心長地說：“難道你沒有發(fā)現(xiàn)什么像鐵杵嗎,？”在他的循循善誘下，我終于明白了：他是想讓我把“學(xué)習(xí)”這個鐵杵磨成“針”,，同時他也想把“我”這個鐵杵磨成“針”,。待我把我的“保證”告訴他時,，他笑了。最后,，當(dāng)我提心吊膽地問及是否還有其它事情時，他說沒了并要求馬上進(jìn)教室上課,。這下子，我算徹底懵了：原來,，校長的“傳訊”是這么回事！先前,，被他“傳訊”的學(xué)生都為學(xué)習(xí)“著了魔”唄！怪不得害怕呢!

其實,，校長并不是我們想象中的那么可怕,，他們其實很愿意和我們做朋友,。他對我們要求嚴(yán)格,、和我們談心，只是為了讓我們變得更好,、進(jìn)步得更快。

以不可怕為話題初中篇十六

真的自己覺得自己在這兩個星期里面房省了很多,，自己之前不會去思考的問題，放心了,，很多感情上的事情，包括分別與失去自己之前可能就是對這一些失去之類的悲傷,，結(jié)局會有比較感性，比較不夠理智的看法，會覺得失去真是太可怕了,，一定是一個人很糟糕，才會最后失去自己特別珍惜的一個人,。

但是現(xiàn)在的話，自己的新港故事,，其實逝去并不可怕，可怕的是明明兩個人的關(guān)系已經(jīng)處于僵硬狀態(tài)了,，還要勉強的去維持，明明一塊鏡子已經(jīng)快要破碎了,，卻要劃傷自己去讓那一塊鏡子依舊保持原來的模樣，可是背后都已經(jīng)支離破碎了,，對于鏡子以及對于自己，對于維護的那個人來說,，都補沒有利益，只會讓自己負(fù)重前行,。只會讓自己錯失更美的風(fēng)景,，更好看的鏡子。

所以真的在人生道路上你會遇見很多的人,，雖然說失去的話多少會令人感覺到惋惜，失去一段感情,，失去一個人會難過，是人之常情,，會覺得是自己的糟糕，是自己的原因,，會自責(zé)，也會想要去挽留，其實也都是挺正常的反應(yīng),。但是人終究是要放下的，你不能讓自己一直停留在里面,，不可以一直處于自責(zé)狀態(tài)中。

我們都是不錯的人,，我們都有權(quán)利去放棄一段感情，也有權(quán)利去認(rèn)識新的人,，去開啟一段更加美好的感情。所以失去并不可怕,，不管你現(xiàn)在經(jīng)歷的是什么？是去認(rèn)識了一個新的人,，還是正在失去一個人，還是已經(jīng)面臨失去了,，都不用去太多的顧慮，擔(dān)心或者是怎樣令自己陷入其中的,。

時間，可以給你帶來新的人,，畢竟時間也帶走了那一個舊的人，所以是交替進(jìn)行的世界萬物都在變化,，你的交際圈也會不斷的變化的。

以不可怕為話題初中篇十七

現(xiàn)在家長們都不想讓孩子輸在起跑線上,，從小便報了各種補習(xí)班，孩子身心疲憊,，快樂的童年慢慢消逝。其實,，滯后并不可怕,。

“其實，滯后并不可怕！”

公園里曾經(jīng)就有那么一棵輸在起跑線上的樹,。初春,，其它的樹都爭先恐后地長滿了綠芽，但這一棵沒有動靜,，過了一段時間,，這棵樹才不緊不慢地生長著,，夏天來臨時，這棵樹與別的樹已無區(qū)別,，同樣可以遮陰納涼。

這個現(xiàn)象告訴我們,，輸在起跑線上并不重要，重要的是按著自己的步伐,，一步一步慢慢前進(jìn)，最后贏在終點,。

滯后于人,，其實并不可怕,！因為每個人都與眾不同，人生旅途上的每段路都充滿坎坷,，重要的是始終要讓自己的夢想不褪色,，信念不倒塌，奮斗不停歇,，唯有這樣才可以活得精彩,，贏得屬于自己的成功,！

所以，開始滯后于人并不可怕,！只要你鼓起勇氣，信念不倒,，慢慢走，緊跟自己的腳步,，一定會看見前方屬于自己的一片光明,。

以不可怕為話題初中篇十八

退一步,，消極地沉浸在挫折帶來的苦難中，你也許會被風(fēng)浪淹沒,，而勇敢一些，積極地迎難而上,，與困難斗爭，也許風(fēng)浪過后是無限美好的天空,。

巴爾扎克在自己的手杖上寫著：“我能戰(zhàn)勝一切挫折?！币苍S正是這種堅毅的品格，才使巴爾扎克成為舉世聞名的大文豪,；也許正是這種堅強的信念，使他的作品能永垂青史,。

挫折并不可怕，重要的是你以什么樣的態(tài)度面對,。

西西弗斯被認(rèn)為是世界上最不幸的人，他每天做著辛苦卻永遠(yuǎn)也無法完成的工作,。而當(dāng)人們看到他時，他卻并沒有傳說中的凄苦模樣,，而是捉了只蝴蝶在快樂地玩賞,。

上帝給了他世間最大的挫折,，但并沒有剝奪他積極、樂觀的權(quán)利,。面對人生中的挫折，他依然可以擁有一份笑看風(fēng)清云淡的心境,。

在巨大的不幸面前，曹雪芹傾注滿腔心血于《紅樓夢》,，寫出了這本傳世不朽的經(jīng)典；在巨大的困難面前,，張海迪用驚人的毅力學(xué)會了多種語言，為社會作出了不可磨滅的貢獻(xiàn),；在巨大的挫折面前，奧斯特羅夫斯基用手摸索著,，完成了偉的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》。

面對挫折,，他們選擇了勇敢，選擇了堅毅,，也就選擇了成功。

挫折,，不是失敗的理由，只有在大風(fēng)大浪中依然勇往直前的航船,，才能到達(dá)成功的彼岸。

大興安嶺火災(zāi)后,，被烤得焦黑的樹干被林業(yè)專家判了“死刑”，誰料到,，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出新芽,，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料,。有了挫折，才會在絕望中重新看到希望,，從而，重新有了生命,。

挫折會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”,。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需要挫折,。

以不可怕為話題初中篇十九

“失敗乃是成功之母”我認(rèn)為這一句話并沒有錯。為什么,？因為人唯有善于從失敗中汲取教訓(xùn)，才能獲得成功,。這句話出自于《漢語成語大詞典》中。但最初使我感觸最深的是語文陳老師的一句“失敗了并不可怕,，可怕的是你害怕失敗，渴望成功,。”

一次,，我們班舉行詩朗誦比賽，兩兩一組pk,。我們小組pk的小組實力雖然很弱,，但是他們很團結(jié)很努力,。顯然我們小組也不差,。

到了決賽那一天，與我們pk的小組總體情況很不錯,，這是他們是拿著書念的。我們小組情況雖然不錯,，但是在最后一個部分，原本我們商量的是敬禮,，但是他們?nèi)渴蔷瞎Ｄ菚r候,，我有一種莫名其妙的尷尬！到了全班投票的時候,，投我們小組的同學(xué)只有三分之一，投另一個小組也只有三分之一,，點評的時候很多同學(xué)說我們小組不團結(jié),，沒有努力,。當(dāng)時我很失落,，下臺后我哭了，哭得很傷心,，心想:雖然，老師評論我們贏了,，但同學(xué)們都說我們輸了,。我太沒用了,！

后來,，老師知道我哭了,，是因為失敗哭了,，就叫同學(xué)把我叫出去,。我把眼淚擦干了，強忍淚水不流出來,。出去以后，老師看了看我哭紅了的眼睛,，笑著對我說:，不要哭,，你已經(jīng)做得很好，雖然在你心中你失敗了,，但是失敗并不可怕，你害怕失敗,，渴望成功，才真正可怕,！”聽了老師的話，我的心原本像一塊石頭堵著的,，現(xiàn)在馬上就沒有了。我連忙對老師說了一聲“謝謝你,，老師?！?/p>

之后,，老師的這一句“失敗并不怕害怕失敗,，渴望成功,，才真正可怕”一直在我灰心喪氣,，失望的時候出現(xiàn)在我的耳旁。

借這次機會我想說,，同學(xué)們，遇到挫折,，失敗，不要灰心,，不要難過，你只要汲取教訓(xùn)就總會成功的,，就相當(dāng)于科學(xué)家研究實驗一件東西時，不可能一次成功,，總要經(jīng)過很多的挫折，失敗,，加以努力才能真正成功。

文檔為doc格式,。

以不可怕為話題初中篇二十

困難，每個人都遇到過,。戰(zhàn)勝困難的過程，就是學(xué)習(xí)知識的過程,；戰(zhàn)勝困難后的喜悅，就是人生中最大的享受,。

吃過午飯，媽媽讓我嘗試著削一個蘋果,，體會一下勞動的感覺。削平果,？這還不簡單，不就是用小刀把蘋果皮”摳“掉嗎,。再說了，看爺爺奶奶削得那么快,，那么熟練,，肯定難不到哪兒去,。我一邊想著，一邊抓起兩個蘋果,，沖進(jìn)了廚房。

洗干凈蘋果,，拿起小刀，我卻慌了手腳：這么一個圓溜溜的蘋果,，從哪兒下手呢,？我看看這里，又看看那里,，還是沒拿準(zhǔn)。不管了,，直接”下刀“吧！我揮刀一”砍“，一大塊果肉帶著一小塊果皮落進(jìn)了垃圾桶,。不行不行！這也太浪費了,，照這樣下去，就只剩下果核了,。

于是，我又把小刀放在蘋果上,，想把蘋果皮”刮“掉，卻把好好的蘋果”刮“得”血肉模糊“,。蘋果啊蘋果，你就別為難我了吧,！我急得不知如何是好，又不好意思”求救“,，只好慢慢”磨“掉蘋果皮了。于是我又折騰了好幾分鐘,，卻只”磨“掉了一點兒蘋果皮，萬般無奈之下,，只好去搬”救兵“——媽媽了。我對媽媽說了我與蘋果”大戰(zhàn)“的經(jīng)過后,，媽媽笑得前仰后合,，告訴了我削平果的方法。

我按照媽媽的示范,，左手抓住蘋果，大拇指壓住果皮,，右手握刀,，認(rèn)真地削起來,。嘿,！還真帶勁！我不一會兒就削了大半個蘋果,。正當(dāng)我興高采烈，沒控制住力度,，一不小心傷了左手，虎口上出現(xiàn)了一道鮮紅的血印,。”?。　啊睕]事吧,？,！“”沒事,，我能繼續(xù)削?！拔乙е溃褌诤唵翁幚砹艘幌?，便接著削起來,。

”真甜啊,！“我品嘗著自己勞動的果實，覺得它是那樣的甜。蘋果甜嗎,？不，戰(zhàn)勝了困難后的喜悅,，是我最大的享受。

以不可怕為話題初中篇二十一

的某一天,，一輛普普通通的公共汽車上發(fā)生了一起慘不忍睹的案件。受害人生前拿著一根黑筆,，可正是這根看上去毫不起眼的黑筆結(jié)束了他的性命。原來,，黑筆尖銳的那頭對著他，公交車一個緊急剎車,，令這根黑筆直挺挺地插進(jìn)他的心臟。除此之外,，因“不小心”引起的血案還有許多......

某一個周末,，無聊的我在找樂子時，看見了一個令人發(fā)指的新聞,，一個小孩在趕車時，沒等車停穩(wěn)就撒開腿拼命跑,。“不小心”便開始作怪,，他重重地倒在了地上，公交車厚重的輪胎無情地奪走了他稚嫩的雙腿......看到這,，我不禁倒吸一口涼氣。一陣風(fēng)吹來,，勾起了我的一段記憶,，冰涼得讓人顫抖,。

那年，我才六歲左右,，在父母的帶領(lǐng)下，來到了一個廣場,。我看見一個可以休息的亭子，由于腿走得酸痛無比,，便飛快地朝亭子沖去。到了亭子時,，我突然發(fā)現(xiàn)父母就像憑空消失般不知哪去了。我十分害怕,，四處尋找，也沒看到父母的身影,。慢慢的，我開始感到恐懼,，眼淚像斷了線的珠子奔涌而出,，我顫抖地呼喚爸爸媽媽,。當(dāng)時年幼的我當(dāng)然不知道,，如果找不到父母會引起什么樣的后果。慶幸的是,，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我走丟了，聽到我的呼喚聲,，聞聲而來,，緊緊將我摟住,。幾年后,，在學(xué)習(xí)了那么多安全知識后，我想起當(dāng)時如果接走我的不是父母,，我現(xiàn)在會怎么樣呢？想到這,，我不禁暗暗慶幸自己當(dāng)初有多么僥幸。

隨著年齡的增長,，我學(xué)習(xí)了許多與安全有關(guān)的知識，知道了在平時我們應(yīng)該怎么避免“不小心”,。第一，不要在馬路或人行道上奔跑,，不給“不小心”有機可乘。第二,，不要在車上吃肉串等帶尖銳的東西，以免剎車時扎傷自己,。第三，外出緊跟父母,，小心走丟。

其實,，“不小心”只是紙老虎，只要我們處處提防危險事物,，“不小心”便不足為懼。但愿你不要讓“不小心”有機可乘,。

以不可怕為話題初中篇二十二

地震有多可怕,，大家一定都知道,！學(xué)校為了讓我們掌握地震的逃生方法，專門進(jìn)行了一次地震逃生演練,。

“嗚——嗚——”一陣刺耳的警報聲由遠(yuǎn)而近地傳來?！暗卣鹆耍〉卣鹆?！”老師著急地喊道,。同學(xué)們像兔子一樣飛快地躲到課桌底下,，拉過板凳護住自己的身體，雙手抱頭,。我呢，頭上還頂著書包,，眼角偷偷瞄了一下天花板，“如果真的地震了,，它會掉下來嗎？會砸到我嗎,？”想到這，我不禁打了個哆嗦,！“快跑！”同學(xué)們在老師的指揮下,，井然有序地跑出教室,。跑到樓梯時,，卻碰到了其他班的同學(xué),，大家顯得有些慌亂,，但很快又鎮(zhèn)定下來，我們靠左,，他們靠右，各自沿著預(yù)定的路線,，快速來到操場上指定的位置。老師逐個清點了人數(shù),，全部到齊！我們這才松了一口氣,，我一直緊握的雙手也慢慢松開了。這時,，校長解除了地震警報，具體地向我們介紹了地震逃生的基本方法和注意事項,。

“要保持冷靜，地震剛來時,，要選擇堅固的桌椅避險，不能盲目逃生,；要忙而不亂，強震剛過時,，要有序跑到開闊的室外，防止余震危害,；要團結(jié)互助，幫助他人就是幫助自己,！”地震逃生演練雖然結(jié)束了,，但校長的話一直在我耳邊響起,，它讓我不再害怕地震,，能勇敢面對地震,，勇敢面對生活,！