總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實(shí)、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。那么，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇一

xx年已成為過去,，xx悄然到來，回顧一年來在學(xué)校教科研方面做的工作,，本人能踏實(shí)工作,，根據(jù)學(xué)校教研室制定的教科研工作計(jì)劃，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，從規(guī)范入手,，有目的、有計(jì)劃,、有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，實(shí)施陽光課堂教學(xué),，以促進(jìn)提升教科研水平的不斷提高,。本年度主要做了以下工作。

任何偉大的研究都源于實(shí)踐,，都基于對(duì)大量事實(shí)的研究,。教科研也不例外，對(duì)教育教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)行多角度,、多層面的研究，這是開展教科研工作的重要基礎(chǔ)。很多人往往缺少的是發(fā)現(xiàn),。在實(shí)際的教學(xué)過程中,，我們會(huì)遇到各種各樣的問題，如學(xué)校與家庭社會(huì),、學(xué)校管理,、教與學(xué)、新課程改革等,，這些都是教科研的對(duì)象,，我們不能視而不見，聽而不聞,，而應(yīng)該用明銳的眼光審視自己的教學(xué),，去觀察、發(fā)現(xiàn),、解決問題,，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析與解決問題,。

長和愛好,，加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)。在日常教學(xué)工作中,，注重加強(qiáng)對(duì)典型個(gè)案的剖析,，進(jìn)行教學(xué)反思，積極撰寫教學(xué)論文,，向《教研園地》投稿,。參與課題研究，參加甘肅省課題論文比賽,，撰寫《歷史課堂有效教學(xué)》,，從而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次,。

本人作為高二歷史學(xué)科組組長能帶動(dòng)全體歷史教師深化教學(xué)理論的`學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng)，扎實(shí)開展一周一次的學(xué)科組活動(dòng),；教育教學(xué)工作是一項(xiàng)常做常新的工作,，作為一名教師，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的,，所以，我總是時(shí)刻告誡自己要不斷提高自身素質(zhì),，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,，不斷提高個(gè)人教育教學(xué)水平，投入到教育教學(xué)中。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇二

干幼兒教師這份工作已經(jīng)一年半了,，在這一年半的時(shí)間里,。我感悟了很多，成長了很多,，收獲了很多,。特別是這半年來，擔(dān)任班長的這一學(xué)期,，我的感觸尤為深刻,。

從開學(xué)家長會(huì)時(shí)的匆匆忙忙，緊張焦慮的準(zhǔn)備發(fā)言稿和布置場地,；到國慶活動(dòng)中,，小心翼翼的嘗試編排一段舞蹈；再到家長開放日活動(dòng),，帶著小小的緊張開展活動(dòng)，然后召開家長會(huì),；再到運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，有條不紊地給家長講解各環(huán)節(jié)要求；最后是期末家長會(huì)上信心滿滿的組織親子活動(dòng),，并給家長們匯報(bào)孩子的在園情況,。一學(xué)期的工作，仿佛就這樣接近尾聲了,。半年來像“打仗”一樣的生活,，就快畫上句號(hào)。確實(shí)如此,，也許只有在幼兒園的一線教師,，每天帶班的老師們，才有這樣深刻貼切的體會(huì),。

在這場“戰(zhàn)役”中,，除了有司令、指揮官,、士兵,，還有家長扮演的至關(guān)重要的角色。這個(gè)角色的一言一行,，往往會(huì)決定老師的“命運(yùn)”,。我坦言承認(rèn)，這半年的“戰(zhàn)役”中,，我輸給了他們,。

第一次落敗，開放日活動(dòng)后的家長會(huì)。帶著一點(diǎn)兒緊張和焦慮,，準(zhǔn)備開放日活動(dòng),，活動(dòng)后的家長會(huì)上，自信的把自己的教育理念展現(xiàn)在家長面前,，家長們大多都比較贊同,。當(dāng)請(qǐng)家長們給這次活動(dòng)提出意見和建議時(shí)，建議來了,，更多的是意見來了：幼兒園的菜不是很新鮮,，我們要求定期來抽查；孩子吃飯的時(shí)候最好是要兩個(gè)碗,，一個(gè)裝湯,，一個(gè)裝飯；我們想看看孩子們平時(shí)的表現(xiàn),，我們要求裝攝像頭,；要求提高老師的英語和普通話……這些與我有關(guān)無關(guān)的意見，都像刀子,，深挖著我的心,，而我只能微笑應(yīng)對(duì)……以前上學(xué)的時(shí)候，但凡是寫總結(jié)或者報(bào)告之類的,，都會(huì)把意見和建議這兩個(gè)詞并列起來,，仿佛它們真的形影不離。工作后才深刻理解,，原來,，建議和意見其實(shí)是完全不一樣的，家長們的每一條建議,，更深層的含義卻是意見,，意見的意思就是不滿意。面對(duì)這么多的不滿意,，我只能一個(gè)人在清晨刷牙時(shí),，默默地流淚?？?，不是因?yàn)榇嗳酰且驗(yàn)橄雸?jiān)持,！他們有這么多的不滿意,，而我，能做的,，除了努力努力再努力,，努力讓他們滿意,。

第二次落敗，期末家長會(huì),。熱鬧的親子活動(dòng)后,，沉著冷靜地講述孩子本學(xué)期在園情況，然后觀看光碟,，最后家長問卷打分,，按部就班。忐忑不安的心終于輕松下來,，幾天后聽到園長念出每個(gè)班的家長意見和建議,，我們班是最多的。當(dāng)時(shí)頭腦一陣眩暈,，想到的只有幾天前看到的那句話,，是這樣說的：我以為只要很認(rèn)真的喜歡，就可以打動(dòng)一個(gè)人,，卻原來,，我只是打動(dòng)了我自己。用這句話來詮釋當(dāng)時(shí)的心情,，非常符合,。我以為只要很認(rèn)真的工作，就可以打動(dòng)他們,，卻原來,，我似乎在原地踏步,，打動(dòng)的只有我自己,。面對(duì)家長，我只有加倍的努力,，讓他們看見我的努力,，也許才能打動(dòng)他們。

我只有一顆心,，兩只眼睛,，一張嘴，一雙手,，能做的事情微不足道,，更不能增加自己生命的長度，但我可以在我有限的空間和時(shí)間里,，增加我生命的寬度,。“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”,，既然選擇了繼續(xù),，那就要毫不猶豫的撞好這口鐘,。有句話說得好：人比人，比死人,。更何況不是在同一條起跑線,，不是在同一個(gè)平面上，那就和自己比吧,，悄悄地對(duì)自己說：原來,，我還可以再努力！也許,，下學(xué)期在這里念總結(jié)的時(shí)候,，我會(huì)自豪地對(duì)自己說：“我有進(jìn)步了，我做到了,，我真棒,！”

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇三

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。一年半的集體生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中,，積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班,，都做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃,，使班級(jí)的常規(guī)初見成效。

在活動(dòng)中能立足本班幼兒的特點(diǎn),，積極開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,，在選擇中思考，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如：“我是中班小朋友”、“我是中國人”,、“各種各樣的車”,、“有趣的水”、“可愛的動(dòng)物”等活動(dòng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì),、幼兒園,、家長資源，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng),、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學(xué)”,，去演繹活動(dòng)中的主人,。幼兒在活動(dòng)中獲得的知識(shí)更寬廣，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng),，每個(gè)幼兒都有了進(jìn)步,。

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：

一,、小星星獎(jiǎng)勵(lì)給遵守規(guī)則的孩子。

三,、在中餐,、午休中，以保育員為軸心,，教師積極配合,，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果,。

從身邊的事情做起，以愛護(hù)自己,、愛護(hù)周圍的環(huán)境,、保護(hù)水資源、愛護(hù)鳥類等活動(dòng),，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動(dòng)中,，我?guī)碓S多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看,；讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途,、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過活動(dòng)來使幼兒了解環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)熱愛大自然的意識(shí),。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了，在今后工作中,，我將在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索；在工作中,，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇四

時(shí)光飛逝如梭,，20xx年即將過去,，嶄新的x眼看到來,，回首一年的工作，有默默地耕耘,，有默默地付出,，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。

安全是幼兒園教育永恒的話題,，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,，在過去的一年中，我始終以“安全第一,，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，通過學(xué)習(xí),，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé),，在思想上對(duì)安全工作有一個(gè)高度重視,。

現(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下：

園內(nèi)教師注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重教師隊(duì)伍的建設(shè),，強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”,、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”,。

講奉獻(xiàn),，作表率，早來晚歸,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中,，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見,，采用對(duì)話式而非命令式;思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。

以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào),，教師珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。

一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中激發(fā)了各位教師工作的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。

時(shí)刻牢記：眼中有孩子,，心中有安全,，處處有教育，安全第一,。我不定期的對(duì)園內(nèi)房屋,、設(shè)施、大型玩具,、線路等進(jìn)行安全檢查,。

我園還利用安全教育碟片來輔助教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失,。

再就是課間,、游戲、入廁洗手,、室內(nèi)活動(dòng),、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改,。

責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確。園和家長也簽訂了安全責(zé)任書,，確保幼兒安全健康的成長,。

安全課：提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育,，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄,。

我園根據(jù)本園的實(shí)際情況出發(fā),，充分利用本土優(yōu)勢對(duì)室內(nèi)外的.裝飾、墻面設(shè)計(jì)、吊飾等都進(jìn)行了改裝,。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā),，力求做到生活化、情趣化,、兒童化,，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃,、分析,，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。

老師們也從自身做起,，遇事相互幫助,，相互鼓勵(lì)，相互交流,，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步,。

我園合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),，動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合,，每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間,，來提高幼兒的整體素質(zhì)。

在孩子們?nèi)雸@前,，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng),、衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間,、午休的檢查,，做到一摸、二看,、三查,、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢,、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長,。

我園做到主動(dòng)、親切與家長溝通,，利用早送晚放的時(shí)間和家長交流,，平時(shí)多觀察孩子在園的各種情況,，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長,、特長,、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長,，隨時(shí)取得家長對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持,，我園為增進(jìn)家園共育，先后開展了“家訪”,、“家長會(huì)”,、“家長開放日”、“元旦晚會(huì)”幾大項(xiàng)活動(dòng),，得到了家長的好評(píng),。

如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長意見細(xì)心聽取,，以此加深家園了解,，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長。如：家長反映對(duì)老師的意見,，我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐心給家長解釋,。

在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí),、去探討,、去努力。

以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契,。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨,、默默地奉獻(xiàn)。

正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展,。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來,，我們一同再努力學(xué)習(xí),，再一同認(rèn)真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌,。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇五

幼兒園又終止了一年的工作,，在這一年里在園長的指導(dǎo)下，在其他老師的幫助之下,，自己進(jìn)步了很多,，也學(xué)到了很多的東西，在這里也要感謝他們的幫助,。這一年的工作在我自己看來我是完成得很不錯(cuò)的,，各方面的表現(xiàn)也有很多值得夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)的地方，雖然還是會(huì)有很多的不足之處，但跟上一年的工作相比,，自己是有了很大的進(jìn)步的,。在新一年的工作開始之前，為自己這一年的工作做一個(gè)總結(jié),，幫助自己在下一年有更大的進(jìn)步,。

幼兒園的孩子們主要需要教學(xué)的還是生活習(xí)慣方面，也為之后上小學(xué)做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ),，教學(xué)的任務(wù)還是比較的簡單的。幼兒園的老師難就是難在跟小朋友的溝通方面,，這個(gè)年紀(jì)的小朋友正是活潑的時(shí)候,，也正是很多東西都不懂的時(shí)候。難的不是上課,，而是讓小朋友聽課,，把老師教的東西都學(xué)進(jìn)去，也難在小朋友的管理上,。我認(rèn)為這一年我的表現(xiàn)還是有可圈可點(diǎn)的地方,，相比之前我可以說是好太多了，也知道在上課的時(shí)候要怎樣做才能夠讓小朋友們認(rèn)真的聽講了,。

幼兒園在給學(xué)生培養(yǎng)一些學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之外,，最重要的就是培養(yǎng)孩子們的生活好習(xí)慣了，這樣在從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)之后就可以夠很快的去適應(yīng)小學(xué)的生活,，獨(dú)立的去做很多的事情,。我在這方面會(huì)更加的重視于讓孩子們獨(dú)立的去做一些事情，讓他們體會(huì)到自己完成一件事情的快樂,，從而主動(dòng)的去做一些自己能夠做到的事情,。開始的時(shí)候我只會(huì)要求他們自己做好，只要完成了就可以,，不在乎他們花了多少時(shí)間,。如果從一開始就讓他們又快又好的去完成一件事情是不可能的，還會(huì)讓他們變得不想去做這件事情,。在這一方面我也是有自己的一些心得的',。

這一年在跟家長的溝通方面我進(jìn)步了很多，也知道了怎樣去跟家上進(jìn)行溝通和溝通的一些技能,。我自己也在這一年里瀏覽了很多教育的書籍,，讓自己能夠知道更多的知識(shí)，更加得心應(yīng)手的去完成自己的工作,。我也是一直都在努力的學(xué)習(xí)的,，要與時(shí)俱進(jìn),，隨時(shí)的去更新自己的知識(shí)。

我知道自己這一年的工作還是沒有做到的,，在新的一年我也是會(huì)連續(xù)的努力的,，不論是在教學(xué)方面或者是其他方面我都期望自己在新的一年能夠有更大的進(jìn)步，也期望自己能夠成長更多,。新的一年連續(xù)加油吧,！

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇六

二期課改明確指出：教育不僅僅僅是傳授知識(shí)，發(fā)展智力,，教育更要立足于完整人的發(fā)展,。因此,，本學(xué)期我們結(jié)合社會(huì)性課程的研究,，進(jìn)一步推動(dòng)探索型主題活動(dòng)的開展。

首先,，我們加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中讓教師明確什么是社會(huì)性課程；社會(huì)性課程的資料包括哪些方面,；根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，各個(gè)年齡段的孩子適合開展哪些類型的社會(huì)性活動(dòng)資料等。

有了理論基礎(chǔ)以后,，我們又開展資料庫的共建活動(dòng),。教師們?cè)诟鶕?jù)主題資料尋找資料的過程中，不僅僅豐富了自我的知識(shí),，還為教研工作創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境,。

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。一年半的集體生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中,，積極參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。

本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班,，都做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃,，使班級(jí)的常規(guī)初見成效。

在活動(dòng)中能立足本班幼兒的特點(diǎn),，積極開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,，在選擇中思考，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如：“我是中班小朋友”、“我是中國人”,、“各種各樣的車”,、“有趣的水”、“可愛的動(dòng)物”等活動(dòng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì),、幼兒園,、家長資源，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng),、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學(xué)”,，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在活動(dòng)中獲得的知識(shí)更寬廣,，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng),，每個(gè)幼兒都有了進(jìn)步。

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進(jìn)身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：

一,、小星星獎(jiǎng)勵(lì)給遵守規(guī)則的孩子,。

三,、在中餐,、午休中，以保育員為軸心,，教師積極配合,，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果,。

從身邊的事情做起，以愛護(hù)自己,、愛護(hù)周圍的環(huán)境,、保護(hù)水資源、愛護(hù)鳥類等活動(dòng),，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動(dòng)中,，我?guī)碓S多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看,；讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途,、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過活動(dòng)來使幼兒了解環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)熱愛大自然的`意識(shí),。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了,，在今后工作中，我將在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索,；在工作中，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念,、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇七

新的一年開始了，在過去的一年里,，我的工作和個(gè)人都有著很大的進(jìn)步,。我想把自己的進(jìn)步。我想把自己的進(jìn)步和大家一起分享,。

回首過去的xx年,，我覺得自己經(jīng)歷了很多，成長了很多,。在這一年,，我中途離開了幼兒園（xx年4月22日）去了湖南長沙，再去的途中,，我有著萬分的不舍,，雖然人走了，但是我的心并沒有走,。在這次離別中,，我感受到了其實(shí)我和幼兒園之間有著割舍不掉的感情。在湖南回來后,，我去了別的幼兒園工作了幾天,。我最深的感觸是不適應(yīng)。雖然人在那工作,，但是心還是飛到了九霄云外,。隨后我又回來了。戴姐說：我這次走了騙了多少人的眼淚啊,。我知道在這次離別中我看到了許多平時(shí)我意識(shí)不到的東西,。并且我覺得自己的心智成熟了許多。

回首xx年,，我和立華被派到了濟(jì)南培訓(xùn),。我們一起學(xué)習(xí)了蒙氏，在剛到濟(jì)南的日子里,。我覺得處處不適應(yīng),。無論是對(duì)環(huán)境,，對(duì)人，還是自己的身體,。但慢慢地我喜歡上了這里的`環(huán)境,，這里的人，這里的學(xué)習(xí)氛圍,。雖然每天都要寫許多的教案,，但是我覺得寫教案的過程讓我覺得快樂。更主要的是學(xué)到了許多的知識(shí),。

通過對(duì)蒙氏的學(xué)習(xí),，我覺得自己作為一名幼師那么的崇高。蒙氏中對(duì)老師的要求讓我覺得其實(shí)我們和孩子之間有著那么微妙的關(guān)系,。培訓(xùn)回來后,，我覺得自己對(duì)工作更加地充滿熱情，并且自信了很多,。雖然現(xiàn)在我并不是一名蒙氏老師,，但是我也會(huì)時(shí)不時(shí)地把蒙氏的學(xué)習(xí)運(yùn)用到我的工作當(dāng)中。雖然從培訓(xùn)到現(xiàn)在已經(jīng)有很長一段時(shí)間了,，但是我還不經(jīng)意的回憶起那段在濟(jì)南的美好時(shí)光,。

前兩天我們幼兒園開了上首次“家庭總動(dòng)員”親子活動(dòng)。我們老師演了一個(gè)舞蹈,，中間就有我,。雖然只在臺(tái)上幾分鐘的時(shí)間，但是我們練了很久很久,。這個(gè)舞蹈對(duì)于我來說是一種超越更重要的是圓了我一個(gè)上臺(tái)演出的夢想。我相信有這次活動(dòng)作為跳板,，我相信以后我還會(huì)有更多上臺(tái)演出的機(jī)會(huì),。

xx年結(jié)束了。迎接我們將是嶄新的xxxx年,。我會(huì)在這一年好好地工作,。爭取更大的進(jìn)步！

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇八

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓(xùn),，認(rèn)真參加課改活動(dòng)，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義,。從本班孩子出發(fā),，注重整合，更新教育理念,，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會(huì)貫通,，使幼兒成為活動(dòng)的主人。本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮"你中有我,，我中有你"的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,，使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效,。做為班主任,，我深知自己在班中的位置。