演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

夢(mèng)想演講稿驚艷全場(chǎng)篇一

夢(mèng)想是我們的驅(qū)動(dòng)力,，夢(mèng)想是對(duì)自己未來(lái)的憧憬,，是它指引著我們向前進(jìn)，沖破層層阻礙,，登向夢(mèng)想的頂端,。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家,，研究出新的智能控制，為們的生活代勞,，為我們執(zhí)行一些危險(xiǎn)的工作,，為我們排憂解難,。

在夢(mèng)想的催促下，我努力的學(xué)習(xí)著各種有關(guān)智能控制的知識(shí),。學(xué)習(xí)編程,，拼裝各種小型機(jī)器人,，現(xiàn)在已經(jīng)能完成一些簡(jiǎn)單的人物了。

在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,，有一次，發(fā)生了令我印象深刻的事,。那次我參加fll比賽,，比賽主要考驗(yàn)我們的拼裝與編程能力,。我的任務(wù)是拼裝出執(zhí)行任務(wù)的小車。

拼裝開(kāi)始了,，面對(duì)堆積如山的材料,，我真有點(diǎn)不知所措，但我馬上又鎮(zhèn)定下來(lái),，努力在腦子里回憶車的樣子，并準(zhǔn)確的尋找零件,，準(zhǔn)確拼裝,。我腦子里明白,，如果我粗心拼錯(cuò)一個(gè)零件，就可能導(dǎo)致滿盤(pán)皆輸,，給到時(shí)候,，我的夢(mèng)想可能也就破滅了，我不能有一點(diǎn)馬虎,，應(yīng)該要小心、小心,、再小心;準(zhǔn)確、準(zhǔn)確,、再準(zhǔn)確最后,，拼裝批示了一個(gè)下午,，終于完成了?？粗荒テ频氖郑倏纯雌春玫能囎?，我不由自主地笑了,。

相信吧,，夢(mèng)想只要你努力了，就必將會(huì)實(shí)現(xiàn),。

夢(mèng)想演講稿驚艷全場(chǎng)篇二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

一年前,，我們懷揣著夢(mèng)想,，跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，經(jīng)過(guò)大學(xué)生活一年的洗禮,，我們更加成熟，在這一年里,，不管曾經(jīng)是哭過(guò)，笑過(guò),，這份堅(jiān)持，這份執(zhí)著,，我認(rèn)為已經(jīng)是一種進(jìn)步,，一種成功,。也許每個(gè)人對(duì)成功的定義會(huì)有不同，但是,，在我的世界里,，金錢和權(quán)利并不代表成功,，成功是一種心態(tài)，一種對(duì)不斷超越自我的追求,。大家都渴望成功,，我也一樣，但是我不是那種會(huì)把夢(mèng)想掛在嘴邊的人,，我的夢(mèng)想很平凡，因?yàn)椤安环仓皇撬查g的風(fēng)景,，而平凡卻是永恒的美好”，我認(rèn)為只要腳踏實(shí)地,，根據(jù)自己面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，選擇那條你認(rèn)為，對(duì)你自己是最好的路,，然后一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)它，證明你的價(jià)值,，那就是一種成功,。

古人云“哀莫大于心死，窮莫過(guò)于志窮”,，我認(rèn)為，一個(gè)人活在世上,，你可以沒(méi)有要成為巨人的雄心壯志,，但是你不能沒(méi)有要站在巨人肩膀上超越自己的夢(mèng)想,；你可以生活的平平淡淡，但是你不能讓自己生活的平平庸庸,。如果你的人生只剩下頹廢和死亡,，那又和深溝里的死水有何區(qū)別,？有志者事竟成，當(dāng)然,，如果你像馬云所說(shuō)的“晚上想想千條路,，早上起來(lái)走原路”，你又怎么能成功,？所以，不管你有什么想法,，既然想到了,，就請(qǐng)你付之于實(shí)踐,，不要對(duì)他仰望，因?yàn)槟菢?，你的眼睛有可能?huì)被欺騙,，不管前面是坦途如砥,，還是荊棘密布，一旦選擇了,，你都必須向前走,，發(fā)揚(yáng)“不到黃河心不死”的精神,，立志成才，始于腳下,，路就在腳下。

也許很多人會(huì)突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的夢(mèng)想好久不曾想起,；也許有人會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己以前很失敗,，浪費(fèi)了很多時(shí)間；也許有人發(fā)現(xiàn)自己入學(xué)時(shí)的雄心壯志已經(jīng)消磨的差不多了?，F(xiàn)在我要告訴你們從現(xiàn)在樹(shù)立自己的夢(mèng)想，從現(xiàn)在做起也不晚,，因?yàn)槟阌羞@個(gè)認(rèn)識(shí)。過(guò)去已成為歷史我們無(wú)法改變,，唯一能做的就是活在當(dāng)下。

既然我又站在這里說(shuō)明我有這份實(shí)力,，所以我相信自己,，也請(qǐng)大家相信自己，不要讓我們的志向消逝,，把握現(xiàn)在，讓我們一起用實(shí)踐成就夢(mèng)想,。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

夢(mèng)想演講稿驚艷全場(chǎng)篇三

大家早上好！今天我很榮幸能夠站在國(guó)旗下講話,。我演講的題目是《為夢(mèng)想插上翅膀》,。

自從踏入初中的校門(mén)，我們每個(gè)人身上都肩負(fù)著各自的使命,。盡管使命有所不同，但我始終相信實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精髓也就是那么幾個(gè)字：志遠(yuǎn),、博學(xué),、善思,。只有做到這些,，夢(mèng)想才離我們更近一步。當(dāng)然,，擁有自己的夢(mèng)想,，用頑強(qiáng)的意志力為夢(mèng)想插上翅膀才能使人生得以精彩,。

首先，我們都不是神的孩子,，我們只是有夢(mèng)想的孩子,。我相信,，苦，是從來(lái)不會(huì)白吃的,。特別是初三的同學(xué)即將面臨中考的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，不必彷徨,，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住“今日的埋頭就是為了明天的出頭”。也許初中的生活是無(wú)趣的,，但為了夢(mèng)想,，我們甘愿做個(gè)“無(wú)趣”的人,。而且，做個(gè)會(huì)思考的“書(shū)呆子”又何妨,？為了中考，機(jī)械地做著“無(wú)趣”的事,，再通過(guò)思考來(lái)保持戰(zhàn)斗力,，把學(xué)習(xí)和生活相結(jié)合,，無(wú)趣也就有了幾分有趣。

再者,，生活總得有點(diǎn)希望,，比如你在狠命學(xué)習(xí)時(shí)，潛意識(shí)里告訴自己，過(guò)了這個(gè)坎兒會(huì)有一件很美好的事等著你,，這時(shí)效率會(huì)大增，再難熬的分分秒秒也會(huì)覺(jué)得值得,。每個(gè)人都有自己的瓶頸期,，分?jǐn)?shù)真是個(gè)讓人又愛(ài)又恨的家伙,。坦然面對(duì)，也許會(huì)更好,。

最重要的是,，我們不能做井底之蛙,。沒(méi)有高遠(yuǎn)的見(jiàn)識(shí)和志向，再大的螞蟻也會(huì)被巨人踩在腳底下,。這世上，從來(lái)沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,，只有拼出來(lái)的美麗。一顆心,，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷的。求學(xué)之路的失落與得意,、清晰與迷茫,，最簡(jiǎn)單的在于我們的心境,。在“無(wú)趣”的生活中尋找快樂(lè)，再痛苦的“題海戰(zhàn)術(shù)”也會(huì)變得輕松,。在看似無(wú)趣的初中生活中,，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)用微笑作面紗，像蝸牛般成長(zhǎng),，腳踏實(shí)地，為夢(mèng)想插上翅膀,！

我的演講完畢,，謝謝！

夢(mèng)想演講稿驚艷全場(chǎng)篇四

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，每個(gè)人都有一雙夢(mèng)想的翅膀,。有的可能想當(dāng)一名老師，有的可能想當(dāng)一名工程師,，有的可能想當(dāng)一名醫(yī)生，還有的可能想當(dāng)一名畫(huà)家,。而我的夢(mèng)想隨著我的年齡一直在變化,。

小的時(shí)候我想當(dāng)一名畫(huà)家,，我每天都會(huì)畫(huà)一幅漂亮的畫(huà)。

上了一年級(jí)爺爺教我下象棋,，這時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的棋手,。在周末和放假的時(shí)候,，我都會(huì)去老家和爺爺下幾盤(pán)?？晌疑狭巳昙?jí),，我報(bào)了英語(yǔ)興趣班，我下棋的時(shí)間就越來(lái)越少了,。

現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)一名廚師。每天我都會(huì)向媽媽學(xué)習(xí)做飯和炒菜?，F(xiàn)在周末的飯菜幾乎都是我在做，我的廚藝有了很大的提高,。

同學(xué)們,，我們都有自己的夢(mèng)想，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想吧,！

我的講話完畢，謝謝大家,！

夢(mèng)想演講稿驚艷全場(chǎng)篇五

夢(mèng)想是什么,？媽媽說(shuō)：“是我們創(chuàng)造美好明天的動(dòng)力”。老師說(shuō)：“是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去的愛(ài)好”,。是啊,，每個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的理解又有所不同,，每個(gè)人也都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。當(dāng)然我也有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)————舞蹈家的夢(mèng),。

還記得去年四月聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校要舉行有史以來(lái)的“六一文藝匯演”的大型活動(dòng),，我的心里充滿了激動(dòng)和緊張,。我多想讓老師給我一次跳舞的機(jī)會(huì)啊，可我又膽小不敢告訴老師,。眼瞅著我的愿望要落空了，班主任好像知道了我的心思一樣：“芊芊,，梁老師要排個(gè)騎馬舞,，去試試吧！”一時(shí)間我以為聽(tīng)錯(cuò)了,，驚訝的問(wèn)：“老師，您再說(shuō)一遍……”

周末我?guī)е鴥?yōu)秀的成績(jī),，滿滿的信心,，在媽媽的陪同下去了舞蹈培訓(xùn)班,。那天正好趕上一位女同學(xué)在老師的指導(dǎo)下下腰時(shí)無(wú)法忍受哭了起來(lái),。媽媽說(shuō)：“芊芊，你怕嗎,？”“不,，再大的困難，我也要勇往直前,。”

我堅(jiān)信：心在,，夢(mèng)就在,；夢(mèng)在，希望就在,；希望在,，我的舞蹈夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的……

夢(mèng)想演講稿驚艷全場(chǎng)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好,，我今天演講的題目是《當(dāng)老師的夢(mèng)想演講稿》

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，為祖國(guó)培育出許許多多的棟梁之材,。

我當(dāng)了老師之后，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槲业膶W(xué)生犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤而大聲訓(xùn)斥他們,，而是跟他們講解為什么錯(cuò)了,，怎樣做才是對(duì)的,。

我當(dāng)了老師之后，絕對(duì)不會(huì)當(dāng)著大家的面批評(píng)學(xué)生,，因?yàn)檫@樣會(huì)傷孩子的自尊心,。我會(huì)在下課的時(shí)候跟他們溝通。

我當(dāng)了老師之后,，絕對(duì)不會(huì)給我的學(xué)生布置太多的作業(yè)（適當(dāng)就行了），讓他們開(kāi)開(kāi)心心地玩,，輕輕松松地學(xué),。

我當(dāng)了老師之后,，絕對(duì)不會(huì)把差生冷淡地放在一邊，反而會(huì)給他們更多的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),。

在今后的日子里,，我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。如果有了夢(mèng)想而不去實(shí)現(xiàn),，那么夢(mèng)想就是空想。

夢(mèng)想演講稿驚艷全場(chǎng)篇七

“斷了一節(jié)手指的人,，還想當(dāng)個(gè)舞蹈家,？”“真是太可笑了,！”“是啊是?。　薄要?dú)自坐在窗前,，兩眼凝視著遠(yuǎn)方,。同學(xué)們七嘴八舌的議論聲在我的耳畔回蕩,。

讀初中了，我以為我遠(yuǎn)離了小學(xué)時(shí)候的噩夢(mèng),，我以為我曾經(jīng)的血淋淋的傷口已經(jīng)愈合,，我以為我可以重拾藏在心靈深處的理想……但這一切都是我異想天開(kāi)罷了！

眼,，已哭得紅腫；淚,，還在流著,。我沒(méi)有擦,，讓淚流到嘴邊，澀澀的,。任淚水打濕桌上的日記本,。

我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下,，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些,，往事的一幕幕在眼前閃現(xiàn)著：

今年我15歲了,，這15年來(lái)我從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)深沉的.父愛(ài)和情意綿綿的母愛(ài)?！傲羰貎和边@個(gè)稱號(hào)從我還在娘胎里的時(shí)候就已經(jīng)注定了,，爸媽在我還沒(méi)到四個(gè)月大的時(shí)候便離開(kāi)了襁褓中的我，從此我便與爺爺奶奶一起生活,。

剛上幼兒園時(shí),，我見(jiàn)很多小朋友都有媽媽來(lái)接，回家的路上我好奇的問(wèn)奶奶：“奶奶,，我的媽媽為什么不來(lái)接我回家呢,？她不要我了嗎？”“她當(dāng)然要了,，她出去找錢給你買糖糖去了,！”“太好了,，奶奶，我有糖糖吃了,，明天我要告訴老師去,！”“奶奶，老師今天表?yè)P(yáng)我了,，說(shuō)我跳舞跳得很好呢，我長(zhǎng)大了想當(dāng)個(gè)舞蹈家,！”“好,，當(dāng)個(gè)舞蹈家,，到時(shí)奶奶在臺(tái)下給你鼓掌！”“哈哈哈哈,！”一路上撒下我們祖孫銀鈴般的笑聲,。

月亮依然殘缺著懸掛在空中，顏色已漸漸蒼白了,。

在我八歲那年，有一天,，我好奇地看著爺爺打米,。隨著一陣“唰拉唰拉”的聲音,，一粒粒的稻谷便變成一顆顆白白凈凈的米了，看著眼前這一幕,，我覺(jué)得太神奇了,，趁爺爺轉(zhuǎn)身之際,，我把手伸進(jìn)了打米機(jī)，隨著我撕心裂肺地慘叫,，悲劇就這樣發(fā)生了——我的左手中指被打米機(jī)絞斷了一節(jié),，爺爺奶奶急忙送我到醫(yī)院救治。

醫(yī)院里,，當(dāng)我蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，映入我眼簾的是奶奶一臉的心疼與無(wú)奈,。

“其實(shí),，你們應(yīng)該把她送到重慶做接指手術(shù)的,，雖然只是一節(jié)手指，但女孩家愛(ài)美是天性啊……”護(hù)士姐姐惋惜地對(duì)奶奶說(shuō)著,。

“我和他爺爺也想給她接上啊,，可是他爸媽說(shuō)沒(méi)有那么多錢，反正不會(huì)對(duì)生活自理造成什么影響的,，就算了吧……”

我的淚不禁刷刷地一個(gè)勁兒地淌著，就這么一句“沒(méi)有那么多錢,，反正不會(huì)對(duì)生活自理造成什么影響”,，我便成了一個(gè)肢體殘缺的人。

月光慘淡,，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上,，映得我的臉色發(fā)白,。

“斷手指,，把你的橡皮擦給我用一下?！卑嗌系恼{(diào)皮大王大聲地說(shuō)著,，從此“斷手指”便成了我的名字，不管老師在課堂上怎么講不要給別人取綽號(hào),，也不管老師怎樣批評(píng)那些喊我“斷手指”的同學(xué)，他們私底下都不會(huì)叫我名字了,。我也覺(jué)得自己是只永遠(yuǎn)不會(huì)變成白天鵝的“丑小鴨”,，我只有把自己關(guān)在狹小的空間里，獨(dú)自承受著周圍同學(xué)異樣的眼光，只能默默地流淚！

一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),，樹(shù)葉沙沙作響,，打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰(zhàn),，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻,！我不但要勇敢地走出去,，我還要放飛我的理想，找回健全時(shí)候的我,，以新的姿態(tài)迎接風(fēng)雨的洗禮。

窗外,，皎潔的月光一瀉千里,，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，還眨著調(diào)皮的眼睛,，我的臉上露出了燦爛的笑容。

夢(mèng)想演講稿驚艷全場(chǎng)篇八

尊敬的評(píng)委,、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！我是來(lái)自工程系道橋xxx班的xxx,，今晚很榮幸可以站在這個(gè)講臺(tái)上與大家共享我這兩年來(lái)的大學(xué)生活。在此,，我首先要向一直以來(lái)默默支持和鼓勵(lì)我的老師和同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的感謝和最親切的問(wèn)候,。

泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡,，但我已飛過(guò)?！倍F(xiàn)在，我想說(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡,，但我正在飛翔,。

當(dāng)我拿到xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書(shū)時(shí)，既興奮又無(wú)奈，是去打工還是上學(xué),？打工，意味著從此失去了上大學(xué)的機(jī)會(huì),，我心不甘,，情不愿。上學(xué),，想到年邁而無(wú)法從事體力勞動(dòng)的父母，使本來(lái)就窘迫的家境將更加不堪重負(fù),，弟弟也將要面臨輟學(xué),，我心不忍,，更無(wú)奈。經(jīng)過(guò)反復(fù)思索最后痛下決心,，作出既上學(xué)又打工的舉動(dòng),，自己養(yǎng)活自己！雖然家境貧寒,，但我相信：雖然無(wú)法選擇來(lái)到這個(gè)世界的方式，但可以選擇能為這個(gè)世界帶來(lái)什么,；雖然無(wú)法選擇自己的家庭,，但是可以選擇自尊自強(qiáng)地生活，我相信知識(shí)可以改變命運(yùn),，改變這貧窮的家庭。

既上學(xué)又打工，自己養(yǎng)活自己，談何容易呀,！記得去年暑假在南平打工,，我選擇最辛苦但掙錢最多的崗位———空調(diào)安裝工助理，最多時(shí)一天可以掙100元，記得一次在一棟住宅樓15樓安裝空調(diào)時(shí)的經(jīng)歷，讓我終身難忘：炎炎夏日,，火焰一般的太陽(yáng)直射得我睜不開(kāi)眼,，熱烘烘的墻體烤得我汗如雨下,，看到路上螞蟻般的行人，突然頭暈?zāi)垦?，人就往下掉，把在?chǎng)的人嚇壞了,，幸運(yùn)的是掉到13樓就沒(méi)下去了————因?yàn)樯砩辖壛税踩珟?。一年多?lái),，我就是這樣邊上學(xué)邊打工走過(guò)來(lái)的,，一路走來(lái)雖然不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂(lè)與喜悅,。從xxxx年9月邁出家門(mén)到福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)到那一刻起,，就沒(méi)有向家里伸手要過(guò)一分錢，并承擔(dān)起弟弟的部分生活費(fèi),。

早出晚歸是我的習(xí)慣，不放棄一分一秒是我的原則,。在擔(dān)任大學(xué)生助學(xué)勵(lì)志與促進(jìn)就業(yè)發(fā)展委員會(huì)副主席,、學(xué)生膳食委員會(huì)負(fù)責(zé)人期間,，為了保障同學(xué)們食品衛(wèi)生安全，我每天堅(jiān)持到學(xué)生食堂進(jìn)行食品衛(wèi)生監(jiān)督,。為了能為同學(xué)們提供更多勤工助學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),，我奔走于校園內(nèi)外……想同學(xué)之所想，為同學(xué)之所謀,，踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇做人,，本著以“服務(wù)同學(xué),，鍛煉自我”的宗旨，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大同學(xué),，很好的履行了干部職責(zé)，發(fā)揮了干部效能,，起到了橋梁和紐帶的作用,。也使我明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏,，什么是奉獻(xiàn)。我有著堅(jiān)韌的毅力,，面對(duì)生活中的挫折從不低頭,。盡管如此,，我沒(méi)有曠過(guò)一次課，一邊勤工儉學(xué),，一邊讀書(shū),，從來(lái)沒(méi)有影響過(guò)學(xué)習(xí),，我善于利用點(diǎn)滴時(shí)間，勤于思考,、刻苦鉆研,，“功夫不負(fù)有心人,，付出終究會(huì)有回報(bào)”，入學(xué)以來(lái)我成績(jī)一直名列班級(jí)前茅,，曾獲得院“三好生”,、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,、“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“二等獎(jiǎng)學(xué)金”,、“三等獎(jiǎng)學(xué)金”,、“國(guó)家中級(jí)制圖員,、測(cè)量員證書(shū)”、“英語(yǔ)應(yīng)用能力b級(jí)證書(shū)”等,。在學(xué)習(xí)上我總結(jié)了二十個(gè)字來(lái)規(guī)范和鞭撤自己,，在此與大家共勉，即“勤于發(fā)問(wèn),、積極思考,、善于總結(jié)、敢于實(shí)踐”,。

收獲總是青睞于那些勤奮刻苦,、塌實(shí)肯干的人的,，就是憑著這一點(diǎn)，我大學(xué)兩年的收獲也不少,。同時(shí)，我也沒(méi)有忘記所有關(guān)心和幫助我的人,，我時(shí)刻懷著一顆感恩的心去回報(bào)身邊的人,、回報(bào)社會(huì)，也感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人,。榮譽(yù)和成績(jī)屬于昨天,，今天的工作是爭(zhēng)取未來(lái)的精彩,。關(guān)于挫折，眼淚里泡過(guò)的微笑更晶瑩,；關(guān)于生活,，迷惘中走出的靈魂更清醒,。青春是美好的，奮斗著的青春更是絢麗多姿的,。讓青春載著夢(mèng)想飛揚(yáng),，讓人生揚(yáng)起風(fēng)帆遠(yuǎn)航。

夢(mèng)想演講稿驚艷全場(chǎng)篇九

大家好,！

開(kāi)場(chǎng)白：不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：一個(gè)人有沒(méi)有沒(méi)有錢不一定,，但一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,，這個(gè)人窮定了！可能有人會(huì)說(shuō)：“夢(mèng)想有那么重要嗎”是的,，就是那庅重要,，人沒(méi)有了夢(mèng)想就好像沒(méi)有了眼睛一樣，沒(méi)有了眼睛我們會(huì)摸不清方向,，沒(méi)有了眼睛我們的前方將會(huì)一片黑暗,。在唐朝貞觀年間有匹馬被一個(gè)和尚選上了,，要到西天去取經(jīng)。這匹馬臨走之前就跟它的好朋友驢子道別,。平時(shí)驢子都在磨坊里面磨麥子,。它們找了個(gè)咖啡廳坐下來(lái)，不知道說(shuō)些什么,。道別完之后就走了。一走呢走了十七年,。十七年之后這匹馬就馱著滿滿的佛經(jīng)回到了長(zhǎng)安城,。它們受到了英雄般的歡迎。這匹馬就回到它當(dāng)年的好朋友驢子的磨坊里面,。發(fā)現(xiàn)驢子還在。它們兩個(gè)就一起訴說(shuō)十七年的分別之情,。這匹馬就跟這頭驢子講它這十七年的所見(jiàn)所聞,。見(jiàn)了非常浩瀚的沙漠、一望無(wú)邊的大海,。去到一條河木頭是浮不起來(lái)的叫黑水河、去到一個(gè)地方只有女人的,，沒(méi)有男人的叫女兒國(guó),。去到個(gè)地方雞蛋放到石頭里能夠煮的熟的叫火焰山,。

講了很多很多。這頭驢子聽(tīng)完流著口水說(shuō)：你的經(jīng)歷可真豐富呀,！我連想說(shuō)：是呀,！都不敢想,！這匹馬就接著講：我走的這十七年你是不是還在磨麥子呀？這頭驢子這匹馬就問(wèn)它那你每天磨多少個(gè)小時(shí)呀,？這頭驢子說(shuō)八小時(shí),。是不是還在磨呀？這匹馬說(shuō)：“我和唐大師當(dāng)年,，平均每天也走八小時(shí),，這十七年我走的路程和你走的路程是差不多的,。可是關(guān)鍵在于我們當(dāng)年我們朝著一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的目標(biāo),，可是我們方向明確,，今天就終成正果,。”有很多人,，你也出來(lái)拼20年，他也出來(lái)拼20年,，為什么成績(jī)會(huì)不一樣，因?yàn)樵?jīng)何時(shí),，有一批人懷著夢(mèng)想,，目標(biāo)明確,、方面明確，雖然很遙遠(yuǎn),，可是朝著心目中的目標(biāo)去走。有很多人還在園地里面磨呀磨,，當(dāng)今后我們跟他講什么叫生活方式的時(shí)候,，他們就會(huì)雙只眼睛瞪著你，流著口水,，跟你說(shuō)：“你的經(jīng)驗(yàn)可真豐富呀，我們連想都不敢想想呀,?！?/p>

各位朋友，你們敢不敢想,？你們想成為這匹馬呢,，還是想成為這頭驢子呢？

夢(mèng)想是什么：夢(mèng)想：就是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象,。但夢(mèng)想絕對(duì)不是夢(mèng),，兩者之間的差別非常大,。夢(mèng)想可以通過(guò)一定的方式和途徑，通過(guò)自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實(shí),。夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向,，一個(gè)目標(biāo),。如果只把夢(mèng)想當(dāng)做夢(mèng)，那么這樣的人生可以說(shuō)太悲哀了,。夢(mèng)想使人偉大,，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來(lái)不斷追求,！

為什么要有夢(mèng)想：

想給人希望，夢(mèng)想可以創(chuàng)造奇跡,。

怎樣去點(diǎn)燃?jí)粝搿?/p>

1：充分地認(rèn)識(shí)自我,，把自己放在一個(gè)適當(dāng)?shù)母叨取３浞值叵嘈抛晕胰酥阅?，是因?yàn)橄嘈拍堋?/p>

2：確定你的夢(mèng)想，新生活從你選定方向的那依天開(kāi)始,。確定夢(mèng)想后,。大膽的把你的夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)，我是的夢(mèng)想是成為一個(gè)終極投資者,，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是像李嘉誠(chéng)，比爾,。蓋茨那樣的人,。那你的夢(mèng)想的？是想成為一個(gè)職業(yè)銷售者,，還是想成為一個(gè)企業(yè)家，請(qǐng)不要畏懼,，把你的夢(mèng)想大聲的說(shuō)出來(lái),！

3：作出你的計(jì)劃,，方法總比問(wèn)題多,，只有想不到的辦法，沒(méi)有做不到的事,。

4;立刻行動(dòng),，把握今天，從現(xiàn)在開(kāi)始,，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完,，再短的路,，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

5,，每天反省自己。

我送大家一個(gè)故事,。

接著魔術(shù)師把百元鈔票遞給了他,，其他觀眾都很后悔自己沒(méi)有舉手。

最后魔術(shù)師說(shuō)：這是我今天最后的一個(gè)節(jié)目,，說(shuō)他是魔術(shù)也好，游戲也好,，我只是想告訴大家,，我們的夢(mèng)想就像這張百元大鈔一樣，最初他是嶄新美好的,，但隨著歲月的流逝和生活的磨難,，他也許會(huì)失去原來(lái)的樣子,，甚至讓你討厭，但實(shí)際上,，它的價(jià)值完全沒(méi)有改變,，希望在座的每一個(gè)人在今后的人生道路上都不要掉失自己的夢(mèng)想,。

結(jié)語(yǔ)：每個(gè)人的心中都會(huì)有美好的夢(mèng)想，只要你相信自己并為之努力,，夢(mèng)想的火焰最終將由你點(diǎn)燃,！

夢(mèng)想演講稿驚艷全場(chǎng)篇十

尊敬的各位老師,，同學(xué)們：

大家下午好,。

夢(mèng)想，不是想象那么簡(jiǎn)單,。夢(mèng)想的力量可以讓一個(gè)生活不能自理的人,，重新站起來(lái),。夢(mèng)想的力量無(wú)人能擋，再大的困難都不能阻擋我們的腳步,。只要你努力,，一定會(huì)成功,。

在很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想就是能想我的老師一樣當(dāng)一位人民教師,。成為學(xué)生中的好老師,，這個(gè)夢(mèng)想一直在我的腦海里游蕩。無(wú)論是怎樣的的困難都不能阻擋我,，因?yàn)槲铱催^(guò)一本書(shū)叫：假如給我三天光明。這本書(shū)給我極大的影響,，書(shū)里說(shuō)了,；海倫·凱勒原本可以像普通的孩子一樣安安心心，高高興興的生活,。可是到了19個(gè)月,，一場(chǎng)突如其來(lái)的病使得她失去了光明,；失去的聽(tīng)覺(jué)，從此她的世界沒(méi)有希望,。

原本她已經(jīng)放棄了生存的希望，可是在這個(gè)時(shí)候安妮莎利老師走進(jìn)了她的世界,。教會(huì)了她識(shí)字,，從此她的生活有了希望。她一心求學(xué)最終成為了一名杰出的，教育家,、演講家、,。

你們應(yīng)該想一想,，是什么讓海倫·凱勒從一個(gè)失明,、失聰?shù)娜顺蔀橐淮逃遥葜v家,。是夢(mèng)想的力量,，成就了這位學(xué)術(shù)界著名的巨匠,。成為一代傳奇人物，是她激起了我對(duì)夢(mèng)想的追求,。因?yàn)槲蚁氲搅?，一位身體缺陷的人可以成為一代天驕。而我們這些身體健全的人,，留下的又是什么呢？留下的只要一些不該留下的事,，我們何時(shí)想過(guò)我們到底該不該來(lái)到這個(gè)世界,。

只要夢(mèng)想，夢(mèng)想成就了未來(lái),。所以我們應(yīng)該為了追夢(mèng)踏平一切困難，對(duì)那些曾經(jīng)藐視過(guò)我們的人說(shuō)一聲你們錯(cuò)了,。我們可以讓,，夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。我們會(huì)成為我們后代的驕傲,，我們要用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明，我們可以做到,。

無(wú)論再大的困難,，再多的藐視都無(wú)法阻擋我們走向夢(mèng)想成功的路,。成功的路上總有一些坎坎坷坷，當(dāng)是我們相信成功就在前方。只要我們努力,，在往前走一步我們一定會(huì)成功,。

曾經(jīng)我們被藐視過(guò)，這也將是我們走向成功的一把鑰匙,。因?yàn)檎怯辛诉@些藐視，讓我們不服輸,；讓我們不服氣,，這就是我們的壓力。也是我們的動(dòng)力,，能讓壓力成為動(dòng)力的人一定會(huì)走向成功因?yàn)樗呀?jīng)知道自己的尊嚴(yán)被藐視,。一定要把它要回來(lái),，沒(méi)有人可以踐踏我們的夢(mèng)想。

夢(mèng)想不遠(yuǎn)了,，一定會(huì)成功,。

夢(mèng)想演講稿驚艷全場(chǎng)篇十一

每個(gè)人都有青春，有青春就有夢(mèng)想,！一個(gè)人年輕的時(shí)候要有顆年輕的心！

而在這青春里,，心伴隨著活力,、激情、渴望,、希望和理想。這個(gè)時(shí)代很多元素在燃燒,，在飄動(dòng),，在一塵不染地發(fā)揮。希望抓住這段時(shí)間的一些美好回憶,，給自己留下美好的青春，同時(shí)也希望在青春的道路上創(chuàng)造自己的夢(mèng)想,。這些對(duì)非主流的向往是美好的現(xiàn)實(shí)的同時(shí),，也渲染和轉(zhuǎn)向了自己原本的想法。徹底激活你的夢(mèng),，讓別人眼睛不動(dòng),，注意力集中。為了滿足自己的小心思,，襯托自己有多優(yōu)秀,，有多偉大，讓自己站在比別人更高的舞臺(tái)上,。

所以這些都是青春？

什么是青春,？我們現(xiàn)在都在青春,，誰(shuí)能定義青春沒(méi)有瑕疵？

我覺(jué)得青春太脆弱,，太敏感，太不穩(wěn)定,。一不小心,，五顏六色的青春世界就成了空白,。為此，我認(rèn)為在我們這個(gè)年齡,，我們應(yīng)該豐富自己的青春,，更多地了解現(xiàn)實(shí)，豐富和豐富自己的思想,。不要過(guò)多談?wù)撃愕拇髮W(xué)生活。你從大學(xué)里獲得的不是你學(xué)到了多少知識(shí),，也不是你受到了那個(gè)教授和老師的影響,。相反,，你學(xué)會(huì)了如何做人，如何獨(dú)立,，如何過(guò)上幸福的生活,，如何正確看待和分析一些社會(huì)問(wèn)題。也許這些就是所謂的成熟,。我覺(jué)得這些應(yīng)該比知識(shí)更重要,，更實(shí)用,。這不是說(shuō)你今天的衣服有多非主流,，你的頭發(fā)有多個(gè)性化，你的走路姿勢(shì)有多酷,。我覺(jué)得這些都不是現(xiàn)實(shí),。這些也不屬于青春,。

我們每個(gè)人，就像一條小溪,，都有不同的人生曲線,。無(wú)論我們的步伐是快是穩(wěn)，心情是開(kāi)朗還是安靜,，沒(méi)有混亂。我們穿過(guò)多少座山丘,，流過(guò)多少個(gè)村莊,，我們總要擁抱一個(gè)信念，那就是我們要去海邊,，有時(shí)候我們的生活會(huì)像沙子一樣。因?yàn)橐粫r(shí)的懶惰,，我們像沙子一樣沉淀下來(lái),。你可能會(huì)說(shuō),，沉淀多好！我們不必再努力向前邁進(jìn)了,。是的,，我們可以舒服地休息和玩耍。但是我們?cè)僖部床坏疥?yáng)光和大海,，再也感受不到天空和大海的浩瀚。

人生的充實(shí)和幸福取決于對(duì)理想的不懈追求,。沒(méi)有理想,，就像一片葉子飄進(jìn)大海，隨波逐流,，隨風(fēng)飄蕩。但只要有理想,，缺少行動(dòng),，所謂的理想就只能算是幻想,，夢(mèng)想，幻想,。不管你的理想有多美好，多輝煌,，多偉大,，充其量只是空中樓閣，海市蜃樓,。夢(mèng)去了好多，醒來(lái)還在床上,。

很多人認(rèn)為在這個(gè)社會(huì)里,，能遇到一個(gè)好機(jī)會(huì)，然后就能把自己提升到上流社會(huì),。我們常說(shuō)“我們自己去爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，機(jī)會(huì)來(lái)了一定不能錯(cuò)過(guò),。”我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò),，也會(huì)這么說(shuō),。那么有多少年輕人能理解它的真諦呢？機(jī)會(huì)是我們自己爭(zhēng)取來(lái)的,，爭(zhēng)取的前提是我們?cè)谖溲b自己，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，這樣機(jī)會(huì)來(lái)了,，我們才有能力去抓住，去把握,。

每個(gè)年輕人都有一個(gè)夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，他設(shè)定了很多目標(biāo),。

為此，我們奮斗,，努力,，委屈,，忍耐,。一切都在默默為目標(biāo)服務(wù)。當(dāng)我們的心在還年輕的時(shí)候左右搖擺的時(shí)候,，就覺(jué)得人生變得充滿了意義,，似乎清晰而明確的擺在你面前,。該做什么，不該做什么,，為什么,，為了誰(shuí),，所有的要素都那么明顯,，那么明顯,。那么生活會(huì)增添更多的活力和激情。讓我們的隱性潛能充分生成,，為實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

當(dāng)一個(gè)人把青春融入自己的事業(yè)時(shí)，他的青春已經(jīng)開(kāi)始在起跑線上,，青春不再失落。

如果我們不付出,，不創(chuàng)造,，不追求，不付出,，那么這樣的青春就轉(zhuǎn)瞬即逝。

回頭看,，沒(méi)有追求,，人生渺茫,，這絕對(duì)不是我們活著的意義。

既然選擇了學(xué)校,，就要不辜負(fù)自己的選擇,，努力灌溉自己，裝修自己,，讓自己的心情在這里安頓下來(lái),，不要太浮躁。外面的世界很繁華,，生活很美好,，氣息很時(shí)尚，未來(lái)屬于你,！我們現(xiàn)在失去了一些東西，但我們沒(méi)有失去最寶貴的青春,，所以我們不應(yīng)該辜負(fù)我們的青春,，因?yàn)槲覀冊(cè)谟煤顾?jiàn)證成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)見(jiàn)證價(jià)值,，舉手寫(xiě)下我們的青春運(yùn)動(dòng)，讓我們的青春見(jiàn)證在年輕的時(shí)候不被浪費(fèi),。

在這里,，希望每個(gè)學(xué)生都能按照自己的方向定位自己，施展才華,，展示能力,。祝所有的同學(xué)都能在這個(gè)世界上找到屬于自己的精彩,。讓自己的明天永遠(yuǎn)燦爛！

夢(mèng)想演講稿驚艷全場(chǎng)篇十二

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師,。

因?yàn)槔蠋熛裣灎T,，燃燒了自己，照亮了他人;老師像園丁,，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類靈魂的工程師,，一代代老師嘔心瀝血,，無(wú)私奉獻(xiàn)，一天天一年年耕耘在講臺(tái)上,，把知識(shí)傳播下去，把文明傳播下去,，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng),。

幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌,、跳舞,，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí),，我覺(jué)得老師真神奇，真?zhèn)ゴ?，什么都?huì),，我就想：長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名神奇的老師,，把我懂的都教給小朋友。慢慢地,，我長(zhǎng)大上學(xué)了,，覺(jué)得老師更加神奇了,。不認(rèn)識(shí)的字,，不懂得的知識(shí),，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗,，全部明白了,。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,，老師給予我們鼓勵(lì),。老師真?zhèn)ゴ螅拖褚槐緯?shū),，那么多的知識(shí)老師都懂得,，只要看到老師那和藹的面孔,，再困難，再傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái),，都會(huì)煙消云散,。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。

我總愛(ài)遐想：假如我的夢(mèng)想成真,，我登上了講臺(tái),，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么美妙的事情啊!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子,，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們,。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)王國(guó)的深?yuàn)W,。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在快樂(lè)中學(xué)習(xí),。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲,，一定要再接再厲,，在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難或挫折時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H,，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，堅(jiān)持就是勝利”,。我會(huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心,，有責(zé)任心,，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,。