無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇一

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

乙：各位來(lái)賓,。

丙：各位同學(xué)們大家,，

合：晚上好！我是今天的主持人xx,！

?。河质且荒昵镲L(fēng)送爽時(shí)，又是一輪丁好月圓日,。

甲：九月共同迎來(lái)了xx級(jí)的新同學(xué),。

乙：今天我們歡聚一堂共同慶祝這個(gè)喜慶的日子。

丙：今晚我們載歌載舞共同迎接xx級(jí)新同學(xué)。

?。鹤屛覀兂鹈烂畹母枨?。

甲：讓我們跳起歡快的舞蹈一起融進(jìn)這歡樂(lè)的海洋。

乙：迎新晚會(huì)暨中秋晚會(huì),。

合：現(xiàn)在開(kāi)始,！

丙：今天很榮幸請(qǐng)到了各位嘉賓的到來(lái)。他們是xx,，xx，xx,。

1.《愚公移山》

?。呵О倌昵埃T葛先生隱居深山,，在此躬耕苦讀,，其后臥龍出山，終成就一番宏圖偉業(yè),。且看今日,，全院師生不斷弘揚(yáng)堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍,、不怕困難,、勇往直前的新時(shí)期愚公移山精神，開(kāi)創(chuàng)了xx學(xué)院的歷史新篇章,。下面,，就請(qǐng)欣賞歌曲《愚公移山》,。

2.《愚公移山》結(jié)束,，引朗誦

甲：無(wú)路難，開(kāi)路更難,。半個(gè)世紀(jì)的摸索探尋,，xx學(xué)院的辦學(xué)水平不斷提升到了新的高度，用心血和汗水為國(guó)家和社會(huì)培育了一批批人才,。而現(xiàn)在在我們身邊,，就有這樣一位奇女子，算不上貌美,、也算不上風(fēng)華絕代，但她卻在丹霞山奇異絕美的風(fēng)景中一舉拿下了第二十六屆全國(guó)《演講與口才》大賽的特等獎(jiǎng),。面對(duì)皎潔的明月，面對(duì)臺(tái)下的幾千學(xué)弟學(xué)妹,，她有太多的感慨,，千言萬(wàn)語(yǔ),，皆在筆下,。她始終相信,，《未來(lái)不是夢(mèng)》。

3.朗誦結(jié)束,，轉(zhuǎn)入中秋,，引出爵士歌舞

乙：一首《未來(lái)不是夢(mèng)》，是一個(gè)女孩五年獨(dú)自求學(xué)在外的辛酸奮斗史,，更是金秋佳節(jié)里的一份對(duì)家的由衷思念,。此刻，抬頭仰望那輪明月,，我們仿佛看到了家人團(tuán)聚的場(chǎng)景,；陣陣桂丁撲鼻香，我們仿佛又感受到了家鄉(xiāng)的氣息,。今夜,，就讓我們將對(duì)親人的思念化作一縷風(fēng)，將精彩的人生譜寫(xiě)成一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,、一支優(yōu)美的舞蹈,。

4.爵士舞蹈結(jié)束，引新生節(jié)目

丙：在這丹桂飄香,，豐收的金秋九月,，作為新生的我們懷揣著夢(mèng)想來(lái)到了xx學(xué)院，勇敢地走上了這個(gè)廣闊的大舞臺(tái),。其實(shí)站在舞臺(tái)上的我也和大家一樣,，是今年剛?cè)雽W(xué)的一名新生，初次離開(kāi)了父母的庇護(hù),。那么今夜,，就讓我們用情，歌唱著對(duì)家的思念,；今夜,，就讓我們用夢(mèng)，裝點(diǎn)那青春的希望,！讓我們和著美妙的音樂(lè)翩翩起舞,！

5.新生節(jié)目結(jié)束,，引教官節(jié)目

乙：初次離家的新生在外度過(guò)了自己的第一個(gè)中秋，而常年離家的官兵,，望月思鄉(xiāng),，卻仍舊堅(jiān)守著自己光榮的使命！此刻,，我想問(wèn)大家,，在我們的軍訓(xùn)中，除了身邊的伙伴,，還有誰(shuí)與我們共風(fēng)雨?。浚ń坦伲](méi)錯(cuò),，正是我們可敬可愛(ài)的教官們,，剛才我們已經(jīng)看過(guò)了新生代表帶來(lái)的精彩表演，那現(xiàn)在你們還想看教官的表演嗎,？（想）教官來(lái)一個(gè)，教官來(lái)一個(gè),，我們給教官呱唧呱唧,，下面就讓我們用掌聲歡迎教官們帶來(lái)的精彩表演！

（初次離家的新生在外度過(guò)了自己的第一個(gè)中秋,，而常年離家的官兵,，望月思鄉(xiāng),，卻仍舊堅(jiān)守著自己光榮的使命！身為軍人，就意味著奉獻(xiàn),，就意味著舍小家顧大家。他們是可敬可親的,。而他們,，正是與我們祖國(guó)人民共奮進(jìn)的人民子弟兵！今天我們很榮幸地請(qǐng)到我們的名可愛(ài)的教官,，為我們帶來(lái)精彩的表演,，一展雄魂軍姿。）

6.教官節(jié)目結(jié)束,，引《平安中國(guó)》

?。褐孕牡馗兄x我們的教官們，正因?yàn)橛辛丝蓯?ài)的他們,，才保得一方平安,。月圓之夜，萬(wàn)家燈火,，中秋佳節(jié),，合家歡樂(lè)。今夜，我們有緣相聚在xx學(xué)院,，這里凝聚著家的安定和溫暖,，那么此刻，也讓我們?cè)跍厝嵯楹偷闹星镌孪鹿餐矶\：平安你我,，平安校園,，平安中國(guó)！

7.《平安中國(guó)》結(jié)束,，引跆拳道,、健美操、歌曲串燒

甲：小鳥(niǎo)始終相信,，只要張開(kāi)翅膀,，就能啟程到達(dá)幸福的不遠(yuǎn)處，只因?yàn)樵?jīng)的夢(mèng)想從未變過(guò),。也正因?yàn)檫@樣的夢(mèng)想,，20年后的我們交織在了同一個(gè)地方，那就是xx學(xué)院,！

在這所知識(shí)的象牙塔里,，有著芬芳的桃李，有著辛勤的園丁,。校園生活豐富而多彩,，簡(jiǎn)約卻時(shí)尚。于是我們充滿了希望,，滿懷著激情,，在這里，健康而又快樂(lè)地成長(zhǎng),。

8.《歌曲串燒》結(jié)束,，引魔術(shù)表演

丙：在我們的xx學(xué)院里活躍著很多的協(xié)會(huì)，他們承載著豐富學(xué)校第二課堂文化建設(shè)的任務(wù),，在這些協(xié)會(huì)的組織下,，校園里開(kāi)展了一系列精品社團(tuán)文化娛樂(lè)活動(dòng)，今天我們將請(qǐng)出他們其中的一個(gè)代表——魔術(shù)協(xié)會(huì),，為我們帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演,！讓我們一同見(jiàn)證奇跡。

9.《中東肚皮舞》結(jié)束,，引《飛》

乙：大學(xué)生活的四年,，是色彩斑斕卻又辛苦拼搏的四年。我們?nèi)缤却评O而出的蝶蛹,，1300多個(gè)日日夜夜的孕育和生長(zhǎng),，是為了在我們踏入社會(huì)以后的千萬(wàn)個(gè)日子里,，我們能用豐滿的蝶翼，在屬于自己的天空中,，勇敢地飛翔,。讓我們張開(kāi)雙臂，為夢(mèng)想,，飛吧,！

為希望，飛吧,！

丙：相聚的時(shí)光總是歡樂(lè)而短暫的,，歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中。

乙：美好的夜晚就要結(jié)束,，但我們彼此之間的友誼才剛剛開(kāi)始,。

丁：我們是幸運(yùn)的,，不僅僅因?yàn)槲覀內(nèi)缭敢詢數(shù)剡~進(jìn)了大學(xué)的校門(mén),，更因?yàn)樾疫\(yùn)的我們也將在今后的1300多個(gè)日夜里，與xx學(xué)院的數(shù)千名良師為友,，數(shù)萬(wàn)名益友為伴,。

甲：昔日，這里草廬一舍,，孕育了有著中國(guó)古代智慧化身之稱的諸葛亮,；今天,，這里教室千間,，正培育著新時(shí)代的萬(wàn)千新諸葛。

乙：鵬程萬(wàn)里志高遠(yuǎn),。

丙：同舟共濟(jì)擊中流,。

甲：拼卻心血一萬(wàn)點(diǎn)。

?。簱Q的新綠百千重,。

乙：在此衷心地祝愿大家

合：身體健康，萬(wàn)事如意,，中秋快樂(lè),！

丁：xx學(xué)院20xx年迎新晚會(huì)暨中秋晚會(huì),，到此結(jié)束,！

合：朋友們，再見(jiàn),。

中秋節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇二

主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家晚上好,！

主持1：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡,，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里,，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng),，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了,。

主持2：今夜,，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在xx廣場(chǎng),，同抒金秋的喜悅,，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜,，雖然我們沒(méi)有和家人在一起,，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐,。我們將對(duì)月抒懷,，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨,，共敘月夜的思念,。

主持1：俗話說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮,，現(xiàn)在我宣布：xx“說(shuō)月,、賞月、詠月,、唱月,、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里,，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓,。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的xx和xx老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》，有請(qǐng)xx和xx老師,。

主持1：但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟，這既是美好的愿望,，也是美好的祝福,。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手,，他就是蘇軾。現(xiàn)在讓我們通過(guò)欣賞x班xx和xx為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)胸襟,。

主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上,，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲,，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí),。

據(jù)史籍記載,，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半,，故名“中秋節(jié)”,；又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”,、“八月節(jié)”,、“中秋節(jié)”；這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”,、“女兒節(jié)”。

在國(guó)人心目中,，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)x班的xx,、xx為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》,。

主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿,。而人間的思鄉(xiāng)之情,，卻在此時(shí)溢滿心頭,。離開(kāi)家鄉(xiāng)的人,，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月,，無(wú)論在何方，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人,，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光,，給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞由xx老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》,。有請(qǐng)xx老師,。

主持2：聽(tīng)完了xx老師對(duì)月亮的傾訴,，現(xiàn)在再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō),，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了,，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害,，嫦娥吞下不死藥飛到了天上,。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮,。廣寒宮里寂寥難耐,，于是就催促吳剛砍伐桂樹(shù)，讓玉兔搗藥,，想配成飛升之藥,，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō),，現(xiàn)在讓x班的xx同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》,。

主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò),，今夜月圓,，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由x主任給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》,。有請(qǐng)x主任,。

主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō),，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂,。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人,，醉心于仙道而不專(zhuān)心學(xué)習(xí),，因此天帝震怒，把他居留在月宮,，令他在月宮伐桂樹(shù),，但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng)傷就馬上愈合,，就這樣日復(fù)一日,，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象,?；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜,，童年相約在媽媽的懷抱里,，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在,，讓xx同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》,。

主持1：今夜，皓月當(dāng)空,，銀輝千里,，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán),，登高遠(yuǎn)望,，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，面對(duì)此景,，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx老師為大家?guī)?lái)的《月滿西樓》，有請(qǐng)xx老師,。

主持2：“春江潮水連海平,，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜,。春,、江、花,、月,、夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思,，詩(shī)人用唯美的文字,，描繪了一幅唯美的畫(huà)卷。這一美景,，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記,，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里,，成為永恒的經(jīng)典,。請(qǐng)欣賞由x班xx、x班xx兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》,。

主持1：讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事,，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔,，這是民間公認(rèn)的,。據(jù)說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作＂玉兔＂,。據(jù)說(shuō)嫦娥奔月時(shí),，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔,。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮,，玉兔在月宮有一只搗藥杵,，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō),。我們現(xiàn)在抬頭望月,，也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。下面由我為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》,。

主持2：銀色的月光下,，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè)聲，舒緩悠揚(yáng),；微風(fēng)輕拂鳳尾竹,，遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》,。

主持1：月亮含蓄,、皎潔、溫柔,，是純潔,、美好、團(tuán)圓的象征,，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事,。人們或登于山、或泛于水,，而又必備美酒佳肴,，文人賦詩(shī)，以月寄情,，下面有請(qǐng)xx為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》,，有請(qǐng)xx。

主持2：下面請(qǐng)xx為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》,。

主持1：彎彎的月兒小小的船,，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐,，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天,，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想,，現(xiàn)在有請(qǐng)xx為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《月亮船》,。

主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現(xiàn)在我們有請(qǐng)xx為大家?guī)?lái)一首《天涯明月》,，掌聲有請(qǐng),。

主持1：老師們，同學(xué)們,，相聚的時(shí)光總顯短暫,，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，今夜,，秋高氣爽,，明月當(dāng)空，這美麗的中秋之夜,，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,，把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們,，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴,。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂(lè),，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上,。

合：xx“說(shuō)月、賞月,、詠月,、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家的參與,，我們明年的現(xiàn)在再相聚。

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中秋節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇三

女：各位來(lái)賓,，

男：親愛(ài)的朋友們,。

合：大家晚上好！

女：這里是xx“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”中秋聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。

男：親愛(ài)的朋友們！金秋的季節(jié),，是成熟的季節(jié),，也是收獲的季節(jié)！又迎來(lái)了喜慶的日子,，“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”xx中秋慶典晚會(huì)已拉開(kāi)了帷幕。

女：親愛(ài)的朋友,，在這濃濃的月色下,，讓我們舉杯同慶,，送上我們最真摯的祝福，讓我們隔屏相望,，感覺(jué)彼此心跳的音律,。

男：當(dāng)窗外海青底色的夜幕中高高懸掛著那一輪明月,，總會(huì)有些東西在眼前迷蒙搖曳,，總會(huì)有什么在心中翻滾涌動(dòng)，總會(huì)想起兒時(shí)的趣話,，總會(huì)想起故里的鄉(xiāng)音,，總會(huì)想起那句：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的詠月佳句,。

女：人們習(xí)慣將“中秋節(jié)”冠以“中秋佳節(jié)”之名,。因何許之以“佳“字？也許,，秋之高潔,，月之華潤(rùn)，夜之爽朗干凈,，讓人身心諧和,，倍感舒適。皎潔的月光映照著溫情的暮色,，歡快的曲調(diào)應(yīng)和著親切的笑語(yǔ),，撩撥起人們浪漫的情懷，將“佳節(jié)倍思親,、明月愈增輝”的中秋氛圍展現(xiàn)得淋漓盡致,。

男：一輪亙古的月，一塊如月的餅,。中秋時(shí)節(jié),，讓我們?yōu)橛H人、朋友送去一份誠(chéng)摯的祝福,，借一輪明月帶去我們的問(wèn)侯與思念,，讓我們共同聚首在這千里明月中。

女：“今人不見(jiàn)古時(shí)月,，今月曾經(jīng)照古人,。古人今人若流水，共看明月皆如此,?！敝星飳?duì)文人是宣泄感情的最好時(shí)光。古往今來(lái),，那中秋的一輪如情似夢(mèng)的圓月,，曾引來(lái)多少文人墨客的妙筆生花,，驚奇詠嘆。

男：今夜,，讓我們一起仰望天空的明月,，一起感受來(lái)自遠(yuǎn)方的問(wèn)候，一起聆聽(tīng)美妙的音律,。面對(duì)皎潔的月光讓我們共訴衷腸,，寄一片相思與美好，讓月兒轉(zhuǎn)達(dá)彼此的真情,。

女：今夜讓我們無(wú)眠,，共同感受彼此的心跳，領(lǐng)略來(lái)自遠(yuǎn)方的溫暖與甜蜜,。踏著皎潔的月光,，拍動(dòng)心弦的翅膀，去尋覓月宮里的嫦娥,，桂樹(shù)下的玉兔,。

男：今夜，我們歡聚一堂,，將舉起詩(shī)與歌的金樽銀杯,，邀月于花前，徜徉于文海,，在詩(shī)韻美文的誦讀聲里作一次美的旅程,！

女：請(qǐng)欣賞歌曲：xx，演唱者：xx

男：每當(dāng)夜幕降臨,，一輪明月升上夜空,，清澈的月光灑滿大地，讓人產(chǎn)生無(wú)數(shù)情思遐想,。文人墨客更是對(duì)月亮倍加青睞,，唐代詩(shī)人張若虛的“江上何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”,，還有宋代文學(xué)家蘇軾的“明月幾時(shí)有,，把酒問(wèn)青天”，都可稱得上是膾炙人口的詠月佳句,。

女：詩(shī)人渲染了中秋望月特定的環(huán)境氣氛,，把讀者帶進(jìn)一個(gè)月明人遠(yuǎn)、思深情長(zhǎng)的意境,，將別離思聚的情意,，表現(xiàn)得非常委婉動(dòng)人。那么接下來(lái)讓我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代人望月懷遠(yuǎn)的情絲,。請(qǐng)欣賞第一篇章：頌月,，《今晚,，大唐的月亮升起》，朗誦者：xx,。

男：在愛(ài)情的季節(jié)里,，我們的情感是飛翔的候鳥(niǎo)，日夜穿梭在時(shí)光的空間,。凝望圓圓的月亮,，想象那就是你明亮的眼睛，無(wú)論天涯海角,，我永遠(yuǎn)在你的視線里,。請(qǐng)欣賞《明月千里寄相思》作者：xx,，朗誦：xx,。

女：每次望月，我就醉在這溶溶的月色里,，每次你匆匆的腳步,，都會(huì)踩疼我的心事。告訴你,，我的摯愛(ài),，思念你，是我唯一的主題,。請(qǐng)欣賞《望月》作者：xx,，朗誦：xx。

男：你在我眼中是最美,，每一個(gè)微笑都讓我沉醉,，你在我心中是最美，只有相愛(ài)的人才能體會(huì),。你走在美的光彩中,，卻不眩目，似一輪明月升起在竹林邊,。在皎潔的月色里,，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望你，靜靜的想你,，生怕驚動(dòng)了你的這份美麗,。請(qǐng)欣賞由xx朗誦的《望月遐思——致月兒》。

女：喜歡蔡琴的歌,，是因?yàn)樵诟杪暲锬苈?tīng)到一個(gè)成熟而穿透靈魂的聲音,，感受到一個(gè)歷經(jīng)滄桑卻依舊情深似水的女人的魅力。請(qǐng)欣賞：《月光下傾聽(tīng)淡淡的憂傷（感悟蔡琴的歌）》作者xx,，朗誦：xx,。

男：同是望月,，那感秋之意，懷人之情,，卻是各不相同,。古代詩(shī)人悵然于家人離散，因而由月宮的凄涼,，引入了入骨的相思,。而現(xiàn)代人的望月情懷，雖然沒(méi)有古人含蓄,，但這情思也必然是最真摯的,。剛才我們一起欣賞了望月情懷，接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞第二篇章：頌月,。

女：如果你是太陽(yáng),，那我一定是圍繞你轉(zhuǎn)的月亮。我將站在屬于我的天空展現(xiàn)我的美麗,；我也不會(huì)自視清高：太陽(yáng)的熱情普照大地,，我做月亮也將帶給人間淡淡溫馨。那下面我們一起來(lái)欣賞xx朗誦《做個(gè)月亮女子》,。

男：哎,！xx，你看這月亮到底像什么呢,？

女：我看像臉盆,！嗯，不對(duì),，像路燈,。

男：哈哈哈！都不對(duì),，

女：那你說(shuō)像啥,？

男：月兒像檸檬，淡淡的掛天空,，我倆搖搖蕩蕩,，散步在檸檬中。

女：哈哈哈,，錯(cuò),！散步在月色中！

男：原來(lái)你也知道這歌??？好！下面請(qǐng)欣賞《月兒象檸檬》作者：xx,，朗誦：xx,。

女：如果塵世間真有輪回,，如果上蒼允許我們?cè)僖淮蜗嘁?jiàn)，那么,，我還是要做江南那泛舟的美麗女子,，用我如蓮的心，為你打理你想到的和沒(méi)有想到的生活中的細(xì)節(jié),。因?yàn)槲沂悄阈闹杏肋h(yuǎn)的至愛(ài),。下面請(qǐng)聽(tīng)《水月亮》作者：xx，朗誦：xx,。

男：如果能夠打馬回頭,，我就是你，明月窗前的流螢,。一季的光華被你開(kāi)開(kāi)啟啟的門(mén)扉折疊,。心靈的弦，隨著飄舞的月光,，輕輕叩響多情的思念,。月光下我思緒如潮,。不知遠(yuǎn)在天邊的你,，是否也會(huì)如我這般的想你？請(qǐng)欣賞《月光如水的思緒》作者xx,，朗誦：xx,。

女：隨著酷酷一曲悠揚(yáng)的旋律，我們的晚會(huì)進(jìn)入第三篇章《怨月》自古多情傷離別,，水中月,，鏡中花?？质菈?mèng)一場(chǎng),。恨君不是江樓月，南北東西只有相隨無(wú)別離,；恨君又恰似江樓月,，暫且滿虧，待得團(tuán)圓是幾時(shí),？怨月不能總圓,，恨人不能常聚。古人說(shuō)的好：“月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合,，此事古難全”。下面請(qǐng)欣賞《今夜無(wú)眠守中秋》作者：xx,，朗誦：xx,。

男：一輪明月從長(zhǎng)江的盡頭冉冉升起,，江水中倒影的月亮被流動(dòng)的波光拉成碎片。詩(shī)人在萬(wàn)籟俱寂的深夜,，凝望破碎的長(zhǎng)江月,，不覺(jué)浮想聯(lián)翩，暗然神傷,，嘆自已已是而立之年,，仍清風(fēng)兩袖，名利情愛(ài)皆空,，諸多心事,，只能訴于江月。下面請(qǐng)欣賞《長(zhǎng)江月》朗誦：xx,。

女：月光下的鳳尾竹,，美麗的傣族的姑娘，你那淺笑盈盈,，輕舞飛揚(yáng)的風(fēng)姿,，永遠(yuǎn)的定格在了我心的底片上，在無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)里,，我吹起珍藏的葫蘆絲,，你衣袂飄飄，且歌且舞,，明亮的眼睛傳遞著愛(ài)的信息,。只可惜，夢(mèng)醒伊人無(wú)處覓,？請(qǐng)欣賞《月光下的鳳尾竹》作者：xx,，朗誦：xx。

男：我們不會(huì)忘記在那溶溶的月光下,，定格了我們?cè)?jīng)甜蜜的初戀,。我們也不會(huì)忘記，小雨曾淋濕了我們的發(fā)絲,，也淋濕了我們的思念,，我們更不會(huì)忘記，小路曾牽引我們永遠(yuǎn)也走不累的腳步,，放飛我們年輕的夢(mèng)想,。而今，物換星移,，小河岸邊的那株楊柳是否還象我走時(shí)那樣的蔥綠,？舉頭問(wèn)明月，明月無(wú)語(yǔ)。請(qǐng)欣賞《天上那個(gè)月亮》作者：xx,，朗誦：xx,。

女：我小時(shí)候特別喜歡聽(tīng)童話故事，什么嫦娥啊,，吳剛啊,，還有月宮里的桂花樹(shù)啊，特別特別想看看那仙兔兔長(zhǎng)什么模樣,？而現(xiàn)在我已經(jīng)好久好久沒(méi)聽(tīng)童話故事了,。下面我們請(qǐng)xx這位朋友來(lái)給大家講一個(gè)《月亮》的格林童話。

男：我們一起欣賞了xx聲情并茂的演唱以后,，我們的晚會(huì)便進(jìn)入了第四篇章：月亮下的故事,。我們的人類(lèi)在紛繁復(fù)雜的世事中生存，在迷囂的紅塵中,，每個(gè)人都在演繹著或喜或悲的故事,，有的驚心動(dòng)魄，有的纏綿悱惻,，但我相信月亮下的故事一定更加美麗動(dòng)人,。請(qǐng)欣賞《月亮船的港灣》作者：xx，朗誦：xx,。

女：一個(gè)人靜靜的站在窗前,，隔著紗窗凝望如水的月光，月無(wú)語(yǔ),，人無(wú)語(yǔ),，滿腹的心事，卻只能與月亮作無(wú)語(yǔ)的交流,。請(qǐng)欣賞《月光，紗窗,，我》作者xx,，朗誦：xx。

男：我們不會(huì)忘記,，燭光里的媽媽將母愛(ài)細(xì)細(xì)縫進(jìn)兒女的衣衫,，我們也不會(huì)忘記，田野里的父親把勞作的艱辛深深鐫進(jìn)我們的心靈,，父親啊,，你是兒登天的梯，你是那拉車(chē)的牛,。風(fēng)霜染白了你的雙鬢,，歲月蒼老了你的容顏，可你在兒女們的眼中還是那樣慈祥漂亮！請(qǐng)欣賞《月光下的父親》作者：xx,，朗誦：xx,。

女：我們的故事在月光下開(kāi)始，你混厚的歌聲伴著悠揚(yáng)的馬頭琴?gòu)拇吮泷v進(jìn)了我的心里,。從此,，夜晚就不再漫長(zhǎng)，從此月亮就是我們相思的證人,，從此我們的故事就在月光下延續(xù),。請(qǐng)欣賞《我在月亮升起的地方等你》作者：xx朗誦：xx。

男：“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明”,。這微涼的秋意襲上指尖，月光下的驚悸,，一地寒霜將鄉(xiāng)愁就此鋪開(kāi),。夢(mèng)境里也間或是江南的春水，也間或是塞北的朔風(fēng),，而今觸摸到的,，竟全是隔山隔海的相思。詩(shī)人的聲音穿過(guò)千年的白霜與夜晚,，道出了我們最不容辯駁的理由-----因?yàn)樯類(lèi)?ài),，所以偏執(zhí)。請(qǐng)欣賞《月是故鄉(xiāng)明》朗誦：xx,。

女：每逢佳節(jié)倍思親,，月到中秋分外明。長(zhǎng)年飄泊在外的游子,，每逢月明之夜,，那凄清的月色最能勾起異鄉(xiāng)人的一懷情愁，尤感骨肉離別之苦,。心靈深處的孤寂和愴然,，總是讓人不可抑制地思念家鄉(xiāng)的飲煙，蒼老的雙親,，兒時(shí)的伙伴,，以及那些與風(fēng)一起奔跑的情景，油然觸發(fā)起一股徹骨的思鄉(xiāng)情愫,。請(qǐng)欣賞《千里共嬋娟》朗誦：xx,。

男：這樣一個(gè)美麗的月夜，這樣一份清馨的氛圍,，一塊香甜的月餅,，一盞醉人的清茶，一篇懷舊的古詩(shī)，一首經(jīng)典的老歌,，無(wú)不寄托了人們的諸多向往,、深切思念。

女：中秋對(duì)于孩子,，是香甜的月餅和圓圓的月亮,。在孩子們的心目中，中秋節(jié)是甜甜的香香的,，是快樂(lè)的無(wú)憂的,。

男：中秋對(duì)于老人，是暮年的傷感和子女不能承歡膝下的惆悵與傷感,，父母既總是希望兒女能“?；丶铱纯础保瓮麄儭捌狡桨舶病?，期望孩子的生活工作如那中秋之月一般“圓圓滿滿”,！

女：中秋對(duì)于出門(mén)在外的游子是無(wú)盡的思念。祝父母“湖光秋月兩相和”,、盼妻子“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”，贈(zèng)兄弟姐妹“共看明月應(yīng)垂淚”,，望友人“我寄愁心于明月”,。愿天下有情人“天涯共明月”。

男：中秋對(duì)于中華兒女是幾千年來(lái)的心靈寄語(yǔ),。雖不知江畔何人初見(jiàn)月,，江月何年初照人，卻也在一輪清輝中,，人生代代無(wú)窮已,，江月年年只相似。共此一輪明月,，寄托了多少炎黃子孫的世代深情,。

女：親愛(ài)的朋友們，xx《但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟》共度良宵晚會(huì)就要落下帷幕了。感謝各位的光臨,。再次祝愿朋友們生活甜蜜,、事業(yè)順達(dá)、合家團(tuán)圓,、幸福安康,！

男：朋友們，再見(jiàn)！

女：朋友們,，再見(jiàn),！

合：祝朋友們晚安！