計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園中班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

經(jīng)過一段時(shí)間的'觀察，發(fā)現(xiàn)本班幼兒有這樣一些特點(diǎn),，部分幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣比較差,，進(jìn)餐時(shí)經(jīng)常東張西望，還要講話,，個(gè)別幼兒還很挑食,。在午睡習(xí)慣方面部分幼兒難以入睡，衣服,、褲子擺放不整齊。幼兒都能積極參與戶外運(yùn)動(dòng),，喜歡模仿早操律動(dòng),，能和老師一起做體育游戲，但集體游戲的規(guī)則意識(shí)欠缺,，控制力及自我保護(hù)意識(shí)還有待加強(qiáng),。小朋友對(duì)游戲比較十分熱衷，但情節(jié)單一,，彼此之間的交流也較少,。在游戲中自我評(píng)價(jià)能力和口語表達(dá)能力以及解決問題、協(xié)商的能力都有待繼續(xù)培養(yǎng),。

1,、健康教育領(lǐng)域：

（1）養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉孩子的自理能力,，對(duì)有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決，從心理上減少孩子對(duì)他人幫助的依賴性,，不以孩子最后問題解決的結(jié)果為評(píng)價(jià),，關(guān)注孩子解決問題的主動(dòng)意識(shí)。

（2）培養(yǎng)孩子喜歡體育活動(dòng)的意識(shí),，培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境和天氣的適應(yīng)性,，提高出勤率。

（3）加強(qiáng)體育活動(dòng)技能技巧的練習(xí),，掌握單雙腳跳,、手腳著地爬、單雙手拍球50以上,、能按口令上下肢協(xié)調(diào)輕松的走跑,。有自我保護(hù)意識(shí)。

2、科學(xué)教育領(lǐng)域：

（2）能主動(dòng)的嘗試和探索生活中和實(shí)驗(yàn)中的為什么,。

（3）認(rèn)識(shí)幾種常見的動(dòng)植物,，愛護(hù)花草、愛護(hù)動(dòng)物,。

（4）培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí),，怎樣保護(hù)環(huán)境，找出自己可以做什么,，并能夠堅(jiān)持做力所能及的環(huán)保行為,。

3、語言教育領(lǐng)域：

（1）培養(yǎng)孩子對(duì)圖片的理解和講述能力,，和對(duì)語言的運(yùn)用能力,，開展組詞和擴(kuò)句活動(dòng)，豐富孩子的形容詞,。

（2）在識(shí)字活動(dòng)中請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，在課后幫孩子找出沒有掌握的內(nèi)容，讓孩子在老師復(fù)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)的學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,，讓孩子有目的的學(xué)習(xí),，減少對(duì)家長(zhǎng)的依賴，逐漸培養(yǎng)孩子在集體中聽課和學(xué)習(xí)的能力,。

4,、藝術(shù)領(lǐng)域：

（1）音樂方面對(duì)孩子進(jìn)行音樂素質(zhì)方面的培養(yǎng)，從聽音練習(xí)開始如：學(xué)會(huì)看節(jié)奏譜和五音內(nèi)的五線譜,，聽音,、辯音能力的培養(yǎng)，節(jié)奏練習(xí)等,，讓孩子具備音樂的能力和素質(zhì),。將歌曲作為音樂活動(dòng)的補(bǔ)充形式。

單的折紙技巧和手工技能,。

（3）能有規(guī)律的畫出二方連續(xù)的裝飾圖案,。

5．社會(huì)性教育領(lǐng)域：

（1）充分發(fā)揮孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn)，幫助孩子養(yǎng)成良好的常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

（2）培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，能專著的參加集體活動(dòng),。

（3）養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣,。

（4）進(jìn)行愛祖國(guó)教育。

（5）學(xué)會(huì)分享,。

1,、合理安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，把知識(shí)滲透到各個(gè)環(huán)節(jié),。

2,、根據(jù)主題和幼兒共同創(chuàng)設(shè)好班級(jí)環(huán)境，并及時(shí)更換,。

3,、努力做好家長(zhǎng)工作，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,。

4、拓展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，幫助幼兒豐富游戲情節(jié),，深入發(fā)展游戲。

1,、結(jié)合國(guó)際臭氧日,，組織幼兒活動(dòng)。

2,、開展“老師的節(jié)日”等主題活動(dòng)，讓孩子了解自己的老師,，了解老師的工作,，體驗(yàn)老師對(duì)自己的愛。

結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”,，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。

開展“秋天的圖畫”、“快樂的家”主題活動(dòng),，讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征,，了解自己的家庭成員，及長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛,。

開展“快樂的冬天”等主題活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的精神，能夠克服困難,，不遲到,。

幼兒園中班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

(一)教師做到：

1、堅(jiān)持每天晨檢,。

2,、保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回,。嚴(yán)格幼兒安全制度,，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失,。

3,、保證教室的通風(fēng)、干凈,，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。

4,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

5,、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

6,、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

7、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品,。

8,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.

9、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。必須見接送卡才交孩子到其家長(zhǎng)的手中,，嚴(yán)禁陌生人或小學(xué)生接送幼兒;有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

10,、上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗及貴重物品要入庫。

11,、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

(二)在幼兒方面做到：

1.在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手.喝水.小便等.

2.確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺(tái)階。

3.幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免受傷,。

5.戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助.保證幼兒安全.

6.知道不能碰電插座等電器,，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7.知道不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳、鼻里,，也不能把異物放到嘴里,。

各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才真正保證幼兒的安全,。

一,、班級(jí)情況分析。

我班現(xiàn)有44名幼兒,，有七名插班生。通過小班一年的學(xué)習(xí),，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，他們有禮貌，會(huì)自己的事情自己做,，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情,。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等,，再加上新插入七名幼兒。較難融入在集體生活中,，將盡快讓其適應(yīng)與班集體中,，另外本班幼兒個(gè)性鮮明，活潑開朗,，在活動(dòng)中主動(dòng),，易接受新事物,，但是他們自控能力較差，比較好動(dòng),，,，課上習(xí)慣也不好，這些都是需要在以后的班級(jí)管理中要長(zhǎng)抓不解的工作,。

二,、本學(xué)期工作總目標(biāo)：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作，家長(zhǎng)工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，開展民間文學(xué)，民間體育游戲以及班級(jí)特色“泥塑”培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

健康方面。

1,、有初步的保護(hù)自己身體進(jìn)行安全活動(dòng)的意識(shí)和技能,。

2、走,、跑,、跳、爬,、攀登,、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定,。初步能運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng),。

3、在日常生活中保持愉快情緒,，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒,。

4、能較獨(dú)立的穿脫秋冬服裝,，學(xué)習(xí)整理床鋪,，系鞋帶。

5,、鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣,。

語言方面,。

1、喜歡與人交談,、講故事,、聽見聞、愛提問,。

2,、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思,，并能按成人的要求辦事,。

3、正確地使用普通話,，能用較連貫的語言表達(dá)自己的意見,、愿望與要求。

4,、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字閱讀,。

科學(xué)方面。

1,、會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物,。

2、掌握日常生活中常見事物的特性,，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象,。

3、會(huì)動(dòng)手操作,，能比較兩種差異不明顯物體的異同,。

社會(huì)方面。

1,、能與同伴友好相處,，互相謙讓;學(xué)習(xí)控制自己的不良行為;學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。

2,、能正確使用禮貌用語,，愛護(hù)用具,，知道保護(hù)環(huán)境整潔,、美觀，講實(shí)話,，不拿別人的東西，不任性,。

3,、熱愛家鄉(xiāng),，尊敬周圍的勞動(dòng)人民，愛惜勞動(dòng)成果,，愿意為同伴和服務(wù),。

藝術(shù)方面。

能運(yùn)用繪畫,、美工,、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美,。

三、各項(xiàng)工作具體措施,。

(一)班級(jí)管理,。

1、定期召開班務(wù)會(huì),，發(fā)揮班級(jí)各位老師的所長(zhǎng),，對(duì)班上的各種事項(xiàng)進(jìn)行商議,、尋找解決辦法，使我班的各項(xiàng)工作能達(dá)到最佳效果,。

2,、合理擺放班級(jí)物品，分工合作,，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣,，愛護(hù)公物,，節(jié)約用水用電等。

3,、在完成班級(jí)任務(wù)的同時(shí),，積極參加園里組織的'各項(xiàng)活動(dòng)，虛心接受家長(zhǎng)和同事提出的意見和建議,。

(二)教育工作：

1,、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境：

根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃;以整合課程為主,，再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定月,、周、日計(jì)劃,，精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng),，并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂,，因材施教,，以新穎、直觀,、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng),。另根據(jù)每月的目標(biāo)，組織孩子一起布置班級(jí)的主墻飾,，讓主墻飾充滿童趣,，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使幼兒能在輕松,、自如,、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

(1)禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢,、散步,、參觀及社會(huì)性教育活動(dòng),，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。

(2)耐性的培養(yǎng)：通過形式多樣的直觀教具,，結(jié)合故事,、游戲及競(jìng)賽等活動(dòng),，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，吸引幼兒的注意力，培養(yǎng)幼兒的耐性,。

(3)收放玩具的習(xí)慣：通過幫助,、提醒、督促以及故事,、游戲等其他教學(xué)手段對(duì)幼兒進(jìn)行愛護(hù)玩具,，玩具玩完應(yīng)該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育,。

(4)自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心，在遇到困難時(shí)就退縮，經(jīng)常把家長(zhǎng)搬出來,，請(qǐng)家長(zhǎng)跟老師說;為此,，我們將采取多鼓勵(lì),、多肯定的教育手段，對(duì)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)給予肯定,，增強(qiáng)其自信心,。

3,、注重教育行為的觀察,，從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，寫好觀察記錄,，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高,。

4,、利用社區(qū)資源開展各項(xiàng)活動(dòng)：

開展各項(xiàng)興趣活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加,，并且繼續(xù)把尊老愛幼的傳統(tǒng)美德作為日常教育的一部分在工作中體現(xiàn)出來,。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與和指導(dǎo)我們的教育活動(dòng)，達(dá)到家園共育的效果,。通過對(duì)家長(zhǎng)開放的活動(dòng)使家長(zhǎng)了解我們的教育方式,，理解我們的教育觀念，使家長(zhǎng)更加主動(dòng),、積極地配合我們的工作,。為創(chuàng)出我班的特色，還要充分利用社區(qū)資源,，讓社區(qū)生活,、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士,。

5,、開展豐富多彩的體育活動(dòng)：

首先，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),，編出一套適合孩子的早操,。其次,，積極開展每天的戶外體育活動(dòng)，保證每天1個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng)時(shí)間,。有針對(duì)性地開展專門的訓(xùn)練活動(dòng)，促使幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

6、加強(qiáng)語言會(huì)話能力的培養(yǎng)：

利用早談活動(dòng),、游戲的互相與自我評(píng)價(jià),，鍛煉孩子的會(huì)話能力。在各項(xiàng)活動(dòng)中,，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒大膽發(fā)言,，多問多說。重視幼兒閱讀能力的培養(yǎng),，適時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)優(yōu)美詞句,，豐富詞匯。

7,、提供多種機(jī)會(huì)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力：

通過對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)行值日生輪值制度,，讓當(dāng)值日生的孩子參與澆菜、擦桌子,、分玩具等活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)，感受勞動(dòng)中的酸甜苦辣,，提高幼兒日的動(dòng)手能力。

8,、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)：

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,，除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場(chǎng)“迎新年師幼互動(dòng)聯(lián)歡會(huì)”的家園同樂活動(dòng),。

(三)保育工作,。

1,、尊重,、關(guān)愛每個(gè)幼兒,，了解每個(gè)幼兒的心理需要和情緒,、情感的變化,，及時(shí)采取有針對(duì)性的措施幫助幼兒,。

2、堅(jiān)持執(zhí)行班級(jí)的清潔衛(wèi)生制度,，做到每天一小掃,，每周一大掃;物品保持衛(wèi)生,、整潔,、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣,。

3,、玩,、用具定期消毒;與保健人員、家長(zhǎng)一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作,。

4,、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，保證幼兒的身心健康發(fā)展,。

(四)家長(zhǎng)工作。

重視開展家長(zhǎng)的工作,，通過多渠道,、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作,。

1,、根據(jù)幼兒的具體情況,，隨機(jī)進(jìn)行家訪或電訪,，向家長(zhǎng)反饋在園表現(xiàn),，了解幼兒在家情況,，取得家長(zhǎng)的配合,。

2、召開不定期小型家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)我們的工作情況及幼兒在園的情況，同時(shí)虛心聽取家長(zhǎng)的意見和建議以促進(jìn)班級(jí)工作的開展,。

3,、把教育活動(dòng)課堂拓展到家庭，和家長(zhǎng)一起討論教育教學(xué)方案,，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況,，充分利用家庭教育資源。開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與我們的教育工作。

4,、開展社區(qū)活動(dòng),，讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)，幫助幼兒了解周圍的自然環(huán)境,，加深幼兒對(duì)自然的熱愛，建立初步的環(huán)保意識(shí),。

5,、豐富“家教園地”的內(nèi)容，使其更豐富多彩,，更好地滿足家長(zhǎng),、孩子們的需要;定期更換家教專刊,，為家長(zhǎng)提供最新的幼教資訊,，并及時(shí)了解科學(xué)的育兒知識(shí)及育兒動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮其橋梁的作用,。

總之,，我班教師將遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以“一切為了孩子”為宗旨，時(shí)刻把幼兒的安全放在首位,，以滿腔的熱情投身到工作之中,。

(五)月份工作安排：(略)。

幼兒園中班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

本學(xué)期我班共有15位朋友,，新增一位新小朋友,。其中男孩9人，女孩6人,。通過前階段的生活和學(xué)習(xí),，孩子們各方面的進(jìn)步較明顯，孩子們已有了一定的自豪感,、責(zé)任感和榮譽(yù)感,。我們班孩子能力上呈現(xiàn)出一定的階梯性，但從整體看孩子的人際交往能力及獨(dú)立解決問題兩方面都有明顯進(jìn)步,。今后需加強(qiáng)培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣,；其次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)能力也有待進(jìn)一步培養(yǎng),；部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo),。

（一）幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)。

a,、通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，如：讓幼兒整理自己的床鋪,、幫助老師修補(bǔ)圖書,、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等,。

b,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1）注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)：可采取以下措施：多與孩子交談,。在談話的過程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方的話,，弄清要了解的情況，清楚自己的說話的時(shí)機(jī),。多開展談話活動(dòng)和游戲,，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)孩子,。提供傾聽的機(jī)會(huì)。給幼兒播放音像作品,，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽,，并開辟傾聽角,，提供傾聽機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中鞏固,。開展形式多樣的表演會(huì),、故事會(huì)、小新聞發(fā)布會(huì)等類似的活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講,，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演,。

2)培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)與執(zhí)行規(guī)則的能力,。包括：認(rèn)識(shí)、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則,。養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)的習(xí)慣,。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動(dòng)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)制定活動(dòng)的有關(guān)規(guī)則,，形成規(guī)則意識(shí),。

3）培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)與完成任務(wù)的能力，包括：認(rèn)識(shí)到對(duì)決定了的事是必須完成的,。養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。學(xué)會(huì)正確看待自己的能力,，做事有信心,、有毅力。1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

c,、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)。

我們將充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能,，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過有目的,、有組織,、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行體育鍛煉，開展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育游戲,、比賽,、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣,，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展,。

（二）學(xué)校衛(wèi)生保健工作計(jì)劃：

做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃、生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),，我們將做好以下幾方面工作：

1,、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

2,、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長(zhǎng)資源,，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng),。

3、開展心理健康教育關(guān)注個(gè)性化幼兒,，與家長(zhǎng)一同商討有效措施,。

4、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽,。

5,、督促保育員定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

6、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,，照顧自己。如開展氣象臺(tái),、觀察角等活動(dòng),。

7、幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。

把安全工作放在首要。平時(shí)加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用,、自選活動(dòng)、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

幼兒園中班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

我班現(xiàn)有幼兒25名，通過家訪電話聯(lián)系與來園幼兒交流等方式,，我們對(duì)全部幼兒在健康認(rèn)知社會(huì)等方面的發(fā)展有了初步的了解,，幼兒園中班班級(jí)保教工作計(jì)劃。

我班幼兒全部為新生,，其中部分幼兒從未上過幼兒園,，入園時(shí)幼兒情緒會(huì)不穩(wěn)定，甚至有哭鬧現(xiàn)象,。另外,，有7名幼兒剛滿3周歲，

生活

學(xué)習(xí)

1．在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高自理能力。

2．培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力,。

3．養(yǎng)幼兒的

安全

措施：

1．通過優(yōu)美的音樂,，引導(dǎo)幼兒愉快、安靜地進(jìn)餐,。

2．鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,。

3．通過體育游戲,、競(jìng)賽活動(dòng)等使幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，提高上下肢的協(xié)調(diào)能力,。

4．通過故事,，幼兒之間的討論等形式，提高幼兒的'安全意識(shí),。

語言領(lǐng)域

目標(biāo)：

1．培養(yǎng)幼兒注意傾聽他人講話,，主動(dòng)與他人交往，敢于當(dāng)眾講話,。

2．理解并較正確地運(yùn)用動(dòng)詞,、連詞、形容詞,、口齒清楚,，較連貫地表達(dá)自己的愿望或朗誦、講述等,。

3．培養(yǎng)幼兒能夠聽懂常用

英語

其他

措施：

1．與幼兒共同開辦班中特色區(qū)“快樂餐車”,，使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機(jī)會(huì),，而且可以達(dá)到班與班之間的互動(dòng)，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件,。

2．為幼兒提供英語的環(huán)境,，平時(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)多與幼兒用英語交流，可通過競(jìng)賽等形式鼓勵(lì)幼兒大膽并喜歡說英語,。

3．開展“我是小小故事星”欄目,，鼓勵(lì)幼兒大膽在人前表現(xiàn)，敢于當(dāng)眾講話,。

科學(xué)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1．培養(yǎng)幼兒主動(dòng)觀察探究事物,，提高幼兒的思維能力。

2．認(rèn)識(shí)五種以上圖形,，了解圖形的主要特征,，會(huì)拚擺組合圖形。

3．會(huì)按大小,、長(zhǎng)短等特征進(jìn)行排序,。

4．比較事物的大小、長(zhǎng)短,、遠(yuǎn)近等關(guān)系,。

5．喜歡種植與飼養(yǎng)動(dòng)物，在活動(dòng)中觀察了解動(dòng)、

植物

措施：

1．在活動(dòng)中與日常生活中,，通過幼兒自己動(dòng)手的完成，加強(qiáng)幼兒創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

2．在游戲區(qū)中投放相應(yīng)的益智玩具,，引導(dǎo)幼兒對(duì)不同物體進(jìn)行分類。

3．幼兒通過玩建筑區(qū)等形式,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)了解圖形的主要特征,，幼兒園工作計(jì)劃《幼兒園中班班級(jí)保教工作計(jì)劃》。

4．與幼兒共同制定動(dòng)植物的觀察紀(jì)錄,，了解動(dòng)植物的特征與生長(zhǎng)變化。

社會(huì)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1．喜

愛

2．喜愛民間節(jié)目活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，感受西方多元文化,。

3．禮貌友好與他人相處，愿意接納別人,，會(huì)分享,、輪流、謙讓,。

措施：

1．通過評(píng)選“小小勞動(dòng)者”，培養(yǎng)幼兒愿意勞動(dòng)以及能夠關(guān)心與幫助他人,。

2．通過故事,、環(huán)境，以及與幼兒共同制定游戲活動(dòng)及內(nèi)容,，體驗(yàn)民俗,，感受西方多元文化。

3．開展“快樂餐車”活動(dòng)區(qū),，培養(yǎng)幼兒禮貌友好與他人相處,，愿為他人服務(wù)。

目標(biāo)：

1．能夠運(yùn)用自己喜歡的方式積極大膽地進(jìn)行表現(xiàn)活動(dòng),。

2．通過對(duì)周圍環(huán)境事物的觀察,，充分發(fā)揮幼兒

想象

措施：

1．在活動(dòng)區(qū)中投放多種輔助材料，鼓勵(lì)幼兒大膽想象與創(chuàng)作。

2．開設(shè)表演區(qū),，與幼兒共同商討表演游戲的內(nèi)容及共同提供并制作游戲材料及道具,，鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行表演。

家園共育積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,，做到家園互動(dòng),。

措施：

1．及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，了解幼兒各方面的情況,，促進(jìn)家園溝通,。

2．按時(shí)更換家園欄目，為家長(zhǎng)提供育兒信息,，積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)投稿,，相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)，充分達(dá)到家園互動(dòng),。

3．及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),，介紹本學(xué)期的工作。

4．充分利用先進(jìn)設(shè)備,，開設(shè)班中郵箱,，與家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流，解決不便之處,。

九月：

1．做好新生入園的穩(wěn)定工作,，逐步建立幼兒一日生活常規(guī)。

2．第一次幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)級(jí)評(píng)價(jià)報(bào)告,。

3．培養(yǎng)幼兒良好的一日常規(guī)（過渡環(huán)節(jié)播放百首名曲,、歌曲）。

4．與幼兒共同創(chuàng)設(shè)班中環(huán)境及區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

5．召開家長(zhǎng)會(huì)和半日活動(dòng)開放,。

6．帶領(lǐng)幼兒到汽車展覽中心參觀。

十月

1．與幼兒共同制定實(shí)施主題活動(dòng)內(nèi)容,。

2．與幼兒商定“我們愛運(yùn)動(dòng)”,，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育游戲。

3．加強(qiáng)體能訓(xùn)練,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

4．半日開放親子活動(dòng)。

十一月：

1．與幼兒一起制定復(fù)活節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,。

2．與幼兒共同制定并實(shí)施新的主題活動(dòng)內(nèi)容,。

3．繼續(xù)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編體育游戲，實(shí)施與改進(jìn),。

4．半日活動(dòng)開放,。

十二月：

1．初步感知冬季特征,，結(jié)合節(jié)日教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)多元文化。如：我國(guó),、外國(guó),、民族文化、民俗藝術(shù)等,。

2．與幼兒共同商定圣誕節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,。

3．幫助幼兒進(jìn)行創(chuàng)編體育游戲的紀(jì)錄，及時(shí)展示出來,。

一月：

1．對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展測(cè)評(píng),。

2．做好教師學(xué)期工作總結(jié)。

3．做好教研專題總結(jié),。

幼兒園中班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

本學(xué)期我班在原有的 名幼兒的基礎(chǔ)上又增加了 名幼兒,，其中插班生 名，目前,，我班從能力上看,，每一個(gè)孩子在各方面都有了不同程度的進(jìn)步，經(jīng)過了一個(gè)寒假孩子們也都沒忘記在幼兒園一日生活的常規(guī),，所以開學(xué)第一天班級(jí)里的常規(guī)就井井有條,，新插班的孩子也已經(jīng)融入到我們的集體之中，能在幼兒園愉快的生活學(xué)習(xí),。

今年,，在教育教導(dǎo)我班幼兒上也會(huì)找到了一些更有成效的辦法，讓幼兒有更大的發(fā)展,，以下是我對(duì)本班孩子各方面情況的分析：

1,、幼兒已經(jīng)喜歡幼兒園的集體生活，樂于參加老師引導(dǎo)下的各類活動(dòng),。

2,、懂得養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，知道良好的生活習(xí)慣與健康的關(guān)系,，初步具有生活自理能力。

3,、愛清潔,、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生,，愿意參加幼兒園的環(huán)境整潔活動(dòng),。

4、初步認(rèn)識(shí)人體的主要部分,，了解其功能,，懂得一些自我保護(hù)的方法,，具有自我保護(hù)意識(shí)。

5,、樂意參加體育活動(dòng),，并會(huì)自我調(diào)節(jié)。

6,、會(huì)利用大型和小型多樣的運(yùn)動(dòng)器械開展身體鍛煉活動(dòng),，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具。在進(jìn)行走,、跑,、跳、鉆,、爬,、攀、投,、平衡等動(dòng)作和做體操時(shí)比較協(xié)調(diào),。

7、在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,，初步具有不怕困難的勇敢精神,。

1、設(shè)計(jì)并開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,，根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)合理安排幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

2、教師和保育員共同設(shè)計(jì)一些體育玩具,，使得幼兒愛玩這些玩具,，并鍛煉和發(fā)展相應(yīng)的動(dòng)作。

3,、與家長(zhǎng)配合,，建立科學(xué)的生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的飲食睡眠,、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。

1,、幼兒以能主動(dòng),、有禮貌地與老師、同伴交談,，情緒愉快,，喜歡閱讀圖書,，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。

2,、能認(rèn)真地傾聽他人說話,，不插嘴，不隨意干擾,，有良好的傾聽習(xí)慣,。

3 能用較連貫、完整的語言比較清楚地講話和回答問題,，逐步做到聲音響亮,。

4、能主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng),，大膽地探索周圍自然界中的事物,。

5、會(huì)照料自然界中的動(dòng)植物,，關(guān)心和愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境,。

6、能了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng),、植物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性,。

7、能注意和發(fā)現(xiàn)日常生活中,、周圍環(huán)境中的數(shù)量關(guān)系,，并產(chǎn)生探索的興趣。

1,、教師創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，多給孩子走出課堂,，走進(jìn)大自然,，走進(jìn)社會(huì)的機(jī)會(huì)。

2,、為激發(fā)幼兒對(duì)吳文化的熱愛,，宏揚(yáng)吳文化，根據(jù)幼兒的愛好,、特點(diǎn),，設(shè)計(jì)一些以民間藝術(shù)為內(nèi)容的活動(dòng)，并嘗試網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)活動(dòng),。

3、采用豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容和手段,，以激發(fā)幼兒興趣為主,，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性,，真正做到自主地學(xué)習(xí)。

4,、開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)前來觀摩和參與，對(duì)教師,、阿姨,、孩子等作評(píng)議，促使孩子,、教師,、家長(zhǎng)在教育中共同發(fā)展，共同成長(zhǎng),。

1,、幼兒能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)與老師,、同伴共同生活的樂趣,。

2、幼兒會(huì)和同伴交往,、合作,，懂得謙讓和合作。

3,、基本了解一些社會(huì)行為規(guī)則,，已初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日生活常規(guī),。

4,、自己的事力求自己完成，逐步做到為他人服務(wù),、為集體服務(wù),。

5、初步形成誠(chéng)實(shí),、助人的良好品質(zhì),。能尊敬長(zhǎng)輩，愛集體,、愛家鄉(xiāng),。

1、給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),，支持幼兒自主地選擇,、計(jì)劃活動(dòng)，鼓勵(lì)他們通過多方面的努力解決問題,。

2,、為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)其自尊心和自信心。

3,、與家庭社區(qū)合作,，了解與自己有關(guān)的人們的勞動(dòng)。

4,、適當(dāng)向幼兒介紹中外民族文化,，初步感知人類文化的多樣性和差異性。

1,、喜歡參加音樂活動(dòng),，有較好的聽音樂、看表演的習(xí)慣,。體驗(yàn)與同伴共同參與音樂活動(dòng)過程的快樂,。

2、按音樂的節(jié)奏和變化,，做簡(jiǎn)單的上下肢結(jié)合的基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作，隨音樂速度,、力度的變化變換動(dòng)作,。根據(jù)自己的意愿學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作。

3,、學(xué)習(xí)并較好地掌握木魚,、鈴鼓、沙球等樂器的演奏方法,，初步嘗試學(xué)習(xí)根據(jù)音樂的性質(zhì),、曲式結(jié)構(gòu)和樂器的音色，選擇相應(yīng)的節(jié)奏型和樂器為音樂伴奏,。能集中注意力看指揮,。養(yǎng)成良好的取、放,、換樂器的習(xí)慣,。

4、初步辨別和感知和進(jìn)行曲,、搖籃曲,、舞曲的不同性質(zhì)，在感受中能產(chǎn)生一定的想象,、聯(lián)想并有積極的外部表現(xiàn),。

5、喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望,。能圍繞主體安排畫面,，學(xué)習(xí)處理主體與添畫物的位置及上下、左右的關(guān)系,。具有一定的獨(dú)創(chuàng)性。

1,、和幼兒一起收集廢舊材料,，讓孩子們嘗試?yán)蒙磉叺膹U舊材料、物品來美化環(huán)境,。

2,、教給幼兒一些音樂的樂理知識(shí)。

3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的節(jié)奏訓(xùn)練,。

4、給幼兒提供多種手工工具和材料,。培養(yǎng)幼兒用折,、剪、貼等玩紙方法和捏,、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型,。

（一）指導(dǎo)思想：

幼兒發(fā)展是在自己周圍環(huán)境的積極相互作用中展開和實(shí)現(xiàn)的，良好環(huán)境能促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,，對(duì)孩子的認(rèn)知具有一種良好的刺激作用,。環(huán)境是幼兒的第三任老師，起著潛移默化的熏陶作用,。在上學(xué)期,， 我們創(chuàng)設(shè)了具有吸引力和趣味性的游戲環(huán)境和生活環(huán)境，激發(fā)了幼兒參與游戲的愿望,，使幼兒形成了良好的習(xí)慣,，充分發(fā)揮了環(huán)境的教育作用。本學(xué)期我們將結(jié)合班級(jí)課題及現(xiàn)行課程,，圍繞主題,，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，共創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。

（二）具體目標(biāo)：

1,、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生、整潔、有序,、美觀且富有童趣,。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)幼兒的年齡特點(diǎn)和教育性、時(shí)代性,。

3、讓幼兒能積極參與到環(huán)境中來,，萌發(fā)關(guān)心環(huán)境的感性和意識(shí),，培養(yǎng)保護(hù)和創(chuàng)設(shè)環(huán)境的志向和能力。

幼兒園中班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

本學(xué)期我班在原有的xx名幼兒的基礎(chǔ)上又增加了xx名幼兒,，其中插班生x名,，目前，我班從能力上看,，每一個(gè)孩子在各方面都有了不同程度的進(jìn)步,，經(jīng)過了一個(gè)寒假孩子們也都沒忘記在幼兒園一日生活的常規(guī)，所以開學(xué)第一天班級(jí)里的常規(guī)就井井有條,，新插班的孩子也已經(jīng)融入到我們的集體之中,，能在幼兒園愉快的生活學(xué)習(xí)。

今年,，在教育教導(dǎo)我班幼兒上也會(huì)找到了一些更有成效的辦法,，讓幼兒有更大的發(fā)展，以下是我對(duì)本班孩子各方面情況的分析：

1,、幼兒已經(jīng)喜歡幼兒園的集體生活,，樂于參加老師引導(dǎo)下的各類活動(dòng)。

2,、懂得養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，知道良好的生活習(xí)慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理能力,。

3,、愛清潔、講衛(wèi)生,，在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生,，愿意參加幼兒園的環(huán)境整潔活動(dòng)。

4,、初步認(rèn)識(shí)人體的主要部分,，了解其功能，懂得一些自我保護(hù)的方法,，具有自我保護(hù)意識(shí),。

5、樂意參加體育活動(dòng),，并會(huì)自我調(diào)節(jié),。

6,、會(huì)利用大型和小型多樣的運(yùn)動(dòng)器械開展身體鍛煉活動(dòng)，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具,。在進(jìn)行走,、跑、跳,、鉆,、爬、攀,、投,、平衡等動(dòng)作和做體操時(shí)比較協(xié)調(diào)。

7,、在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則，初步具有不怕困難的勇敢精神,。

1,、設(shè)計(jì)并開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,，根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)合理安排幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間,，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

2,、教師和保育員共同設(shè)計(jì)一些體育玩具，使得幼兒愛玩這些玩具,，并鍛煉和發(fā)展相應(yīng)的動(dòng)作,。

3、與家長(zhǎng)配合,，建立科學(xué)的生活常規(guī),，養(yǎng)成良好的飲食睡眠、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力,。

1、幼兒以能主動(dòng),、有禮貌地與老師,、同伴交談，情緒愉快,，喜歡閱讀圖書,，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。

2,、能認(rèn)真地傾聽他人說話,，不插嘴，不隨意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣,。

3能用較連貫,、完整的語言比較清楚地講話和回答問題，逐步做到聲音響亮,。

4,、能主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周圍自然界中的事物,。

5,、會(huì)照料自然界中的動(dòng)植物，關(guān)心和愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境,。

6,、能了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性,。

7,、能注意和發(fā)現(xiàn)日常生活中、周圍環(huán)境中的數(shù)量關(guān)系,，并產(chǎn)生探索的興趣,。

1、教師創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，多給孩子走出課堂，走進(jìn)大自然,，走進(jìn)社會(huì)的機(jī)會(huì),。

2、為激發(fā)幼兒對(duì)吳文化的熱愛,，宏揚(yáng)吳文化,，根據(jù)幼兒的愛好、特點(diǎn),，設(shè)計(jì)一些以民間藝術(shù)為內(nèi)容的活動(dòng),，并嘗試網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)活動(dòng)。

3,、采用豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容和手段,，以激發(fā)幼兒興趣為主，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性,，真正做到自主地學(xué)習(xí),。

4、開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)前來觀摩和參與,，對(duì)教師,、阿姨、孩子等作評(píng)議,，促使孩子,、教師、家長(zhǎng)在教育中共同發(fā)展,，共同成長(zhǎng),。

1、幼兒能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，體驗(yàn)與老師,、同伴共同生活的樂趣。

2,、幼兒會(huì)和同伴交往,、合作，懂得謙讓和合作,。

3,、基本了解一些社會(huì)行為規(guī)則，已初步形成良好的生活習(xí)慣,，并能遵守一日生活常規(guī)。

4,、自己的事力求自己完成,，逐步做到為他人服務(wù)、為集體服務(wù),。

5,、初步形成誠(chéng)實(shí)、助人的良好品質(zhì),。能尊敬長(zhǎng)輩,，愛集體、愛家鄉(xiāng),。

1,、給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主地選擇,、計(jì)劃活動(dòng),，鼓勵(lì)他們通過多方面的努力解決問題。

2,、為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)其自尊心和自信心。

3,、與家庭社區(qū)合作,，了解與自己有關(guān)的人們的勞動(dòng),。

4、適當(dāng)向幼兒介紹中外民族文化,，初步感知人類文化的多樣性和差異性,。

1、喜歡參加音樂活動(dòng),，有較好的聽音樂,、看表演的習(xí)慣。體驗(yàn)與同伴共同參與音樂活動(dòng)過程的快樂,。

2,、按音樂的節(jié)奏和變化，做簡(jiǎn)單的上下肢結(jié)合的基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作,，隨音樂速度、力度的變化變換動(dòng)作,。根據(jù)自己的意愿學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作,。

3、學(xué)習(xí)并較好地掌握木魚,、鈴鼓、沙球等樂器的演奏方法,，初步嘗試學(xué)習(xí)根據(jù)音樂的性質(zhì),、曲式結(jié)構(gòu)和樂器的音色，選擇相應(yīng)的節(jié)奏型和樂器為音樂伴奏,。能集中注意力看指揮,。養(yǎng)成良好的取、放,、換樂器的習(xí)慣,。

4、初步辨別和感知和進(jìn)行曲,、搖籃曲,、舞曲的不同性質(zhì)，在感受中能產(chǎn)生一定的想象,、聯(lián)想并有積極的外部表現(xiàn),。

5、喜歡參加美術(shù)活動(dòng),，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望,。能圍繞主體安排畫面，學(xué)習(xí)處理主體與添畫物的位置及上下,、左右的關(guān)系,。具有一定的'獨(dú)創(chuàng)性,。

1、和幼兒一起收集廢舊材料,，讓孩子們嘗試?yán)蒙磉叺膹U舊材料,、物品來美化環(huán)境。

2,、教給幼兒一些音樂的樂理知識(shí),。

3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的節(jié)奏訓(xùn)練,。

4,、給幼兒提供多種手工工具和材料。培養(yǎng)幼兒用折,、剪,、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型,。

（一）指導(dǎo)思想：

幼兒發(fā)展是在自己周圍環(huán)境的積極相互作用中展開和實(shí)現(xiàn)的,，良好環(huán)境能促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，對(duì)孩子的認(rèn)知具有一種良好的刺激作用,。環(huán)境是幼兒的第三任老師,，起著潛移默化的熏陶作用。在上學(xué)期,，我們創(chuàng)設(shè)了具有吸引力和趣味性的游戲環(huán)境和生活環(huán)境,，激發(fā)了幼兒參與游戲的愿望，使幼兒形成了良好的習(xí)慣,，充分發(fā)揮了環(huán)境的教育作用。本學(xué)期我們將結(jié)合班級(jí)課題及現(xiàn)行課程,，圍繞主題,，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，共創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。

（二）具體目標(biāo)：

1,、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生,、整潔,、有序、美觀且富有童趣,。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)幼兒的年齡特點(diǎn)和教育性、時(shí)代性,。

3,、讓幼兒能積極參與到環(huán)境中來,，萌發(fā)關(guān)心環(huán)境的感性和意識(shí)，培養(yǎng)保護(hù)和創(chuàng)設(shè)環(huán)境的志向和能力,。

幼兒園中班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

1,、根據(jù)園長(zhǎng)制定的《園務(wù)計(jì)劃》和班級(jí)班務(wù)計(jì)劃以及要求來完成本學(xué)期的工作任務(wù)。

2,、班級(jí)三位老師積極配合,，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明確,，又要團(tuán)結(jié)合作,，努力做好保教結(jié)合。

3,、教師積極做好家長(zhǎng)工作,，及時(shí)溝通，更好地達(dá)到家園共育的目的,。

4,、根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期教育計(jì)劃以及每月月計(jì)劃、周計(jì)劃來按時(shí)完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,。

(一)常規(guī)工作,。

1、在日?；顒?dòng)中,，較強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)，見到老師,、家長(zhǎng)要主動(dòng)問好,。

2、在課堂上,，要遵守課堂紀(jì)律,，如：回答問題是要舉手、安靜的聽他人發(fā)言,。培養(yǎng)幼兒初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,。

(二)教學(xué)工作。

1,、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，進(jìn)行因人施教，從幼兒的興趣,、需要,、習(xí)慣等處發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的條件,，利用好教材,，積極的開展教學(xué)活動(dòng),，充分的讓幼兒吸收知識(shí)。

2,、嚴(yán)格按照學(xué)期教育計(jì)劃,，月計(jì)劃，周計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),，課后及時(shí)反思課程中不足的地方,，針對(duì)出現(xiàn)的問題，采取相應(yīng)的措施幫助幼兒學(xué)習(xí),。

3,、在教育教學(xué)方面，教師要充分做好課前準(zhǔn)備,，每周及時(shí)備課并準(zhǔn)備充分教具,，使教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果。

4,、在一日生活中,，針對(duì)不同性格特點(diǎn)的幼兒，運(yùn)用不同的方法引導(dǎo)他們有興趣地去學(xué)習(xí),，在遇到困難的時(shí)候培養(yǎng)幼兒解決問題的能力,，傳授幼兒簡(jiǎn)單的生活經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)能力。

(三)保育工作,。

1,、每天的首要任務(wù)就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況,，精神面貌,，是否帶有危險(xiǎn)物品入園等，幼兒如有不適立即通知家長(zhǎng),。在進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前洗手,，飯后漱口、擦嘴,，不挑食的好習(xí)慣。

2,、每天如實(shí)記錄各項(xiàng)消毒表格,，并配合保育員做好班級(jí)的各項(xiàng)衛(wèi)生。對(duì)于季節(jié)性疾病要做到早預(yù)防,、早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告。

3,、根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)幫助幼兒增減衣物,，對(duì)生病的幼兒要加倍關(guān)心，按時(shí)給幼兒喂藥并做好登記工作,。

二,、家園共育。

1,、,，教師嚴(yán)格根據(jù)幼兒每月實(shí)際情況填寫家園成長(zhǎng)檔案并定時(shí)發(fā)放，家長(zhǎng)與老師一起更好地完成幼兒的教育工作,。

2,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通，以電話,、接車本,、接送時(shí)的交談等形式了解幼兒的情況，以及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在院內(nèi)的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合,。

3、家長(zhǎng)積極配合老師的工作,，督促并輔導(dǎo)導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí),。幼兒不來園時(shí)，家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系并告知,。

4,、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄的周計(jì)劃，做到家園互通信息,。

5,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育理念,，了解老師的工作情況,，增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的情感聯(lián)系。

三,、工作思路,。

1、以平等,、欣賞,、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒,，關(guān)注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整班級(jí)計(jì)劃。

2、三位老師都將把安全工作放在首位,。嚴(yán)格按時(shí)間劑量進(jìn)行藥品登記,，妥善保管好藥品，增強(qiáng)工作責(zé)任感,。爭(zhēng)取出勤率達(dá)到90以上,，事故發(fā)生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下,。

3,、由于付老師和李老師是新加入我們這個(gè)班級(jí)體，有些工作還不熟悉,。特別是李老師,，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少,。因此我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相幫助，爭(zhēng)取早日渡過適應(yīng)期,。

4,、定期召開班務(wù)會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作中的不足之處,，商討下一步工作要求及措施,。

5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中,，創(chuàng)造性的使用新課程。

6,、根據(jù)園本課程內(nèi)容,，堅(jiān)持每周開展感統(tǒng)游戲活動(dòng)、游戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新,。

7,、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

7,、妥善、合理的管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn),。

8,、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,，結(jié)合主題探究活動(dòng)的開展,，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，活動(dòng)區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換,。四、家長(zhǎng)工作：

本學(xué)期,，我們將細(xì)致,、有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，在育兒方面與家長(zhǎng)搭成共識(shí),，獲取家園共育的效果,。

1、召開家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期教育工作計(jì)劃,，征求家長(zhǎng)建議，幫助家長(zhǎng)理解家園合作的重要性,。

2,、利用家訪、電訪,、離園時(shí)面談,、“家長(zhǎng)有約”，以及“家園聯(lián)系手冊(cè)”,、家園聯(lián)系欄等形式與家長(zhǎng)溝通,、交談;與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系。

3,、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的育兒知識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍投稿;家長(zhǎng)間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

4,、組織家長(zhǎng)開放活動(dòng)2-4次。

5,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園與幼兒共慶“六一”,。

孩子們又長(zhǎng)大一歲了，在情感上不像小班那樣幼稚,、且依賴性強(qiáng)了,，他們逐漸長(zhǎng)大了;隨著活動(dòng)能力的增強(qiáng)，幼兒愿意更多自主活動(dòng),。孩子玩得樂了,，學(xué)習(xí)更有勁了,，可如何讓幼兒能更好的將學(xué)習(xí)與游戲結(jié)合，在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，同時(shí)又能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活常規(guī)習(xí)慣,，是我們這學(xué)期所要思考和努力的,。以此為目標(biāo)，我在以下幾個(gè)方面談?wù)劙嗉?jí)工作的設(shè)想,。

一,、德育常規(guī)工作。

1.開展慶“六一”活動(dòng),，知道六一兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日,。

2.通過活動(dòng)“媽媽，我愛你”讓幼兒知道三八婦女節(jié)是所有媽媽的節(jié)日,，并讓幼兒制作小花送給媽媽,。

3.組織幼兒參加自理能力的比賽：我會(huì)系鞋帶，增強(qiáng)幼兒的自理能力,。

4.在班里開展評(píng)選“小組長(zhǎng)”“小小管理員”的活動(dòng),，激發(fā)幼兒之間的相互學(xué)習(xí)，激勵(lì)幼兒在生活上,、學(xué)習(xí)上能共同進(jìn)步,。

5.知道過了暑假，即將成為大班的哥哥,、姐姐,，要給小、中班的弟弟,、妹妹做榜樣,。

二、教育教學(xué)工作,。

1.緊抓我班的舞蹈特色不放松,，在中班上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)重視舞蹈常規(guī)的培養(yǎng)，讓孩子們?cè)谖璧富顒?dòng)中不但要?jiǎng)邮?、?dòng)腳,、動(dòng)身體，更要?jiǎng)幽X筋,。在舞蹈的內(nèi)容安排上每周進(jìn)行一個(gè)組合的教授,，同時(shí)在軟度的練習(xí)方面也要加強(qiáng)。

2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的計(jì)算操作能力和操作習(xí)慣,，利用好益智區(qū)及各種操作材料,，讓幼兒在摸,、看、玩中掌握知識(shí)和本領(lǐng),。

3.利用發(fā)放聰明貼,、鼓勵(lì)、表揚(yáng)等方法激發(fā)幼兒在課堂上能積極地表現(xiàn)自己,，積極動(dòng)腦，大膽回答問題,。

4.在主題活動(dòng)的實(shí)施中,，首先我們要認(rèn)真地選擇主題的內(nèi)容(活動(dòng)的選擇能和我參與的課題相結(jié)合)，其次,，在主題活動(dòng)的開展中要能鉆研,，將活動(dòng)能深入地開展下去。最后做好主題活動(dòng)的資料整理工作,。

三,、常規(guī)培養(yǎng)措施。

1.堅(jiān)持循序漸進(jìn)和持之以恒的原則嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),，并能自始自終做下去,，強(qiáng)調(diào)幼兒在操作活動(dòng)和游戲前的規(guī)則。對(duì)于能力較差的幼兒,，不急于求成,，一步一個(gè)腳印，要求他們有所進(jìn)步便是成功,。

2.充分利用有效時(shí)機(jī)進(jìn)行教育,。教育并不體現(xiàn)在正規(guī)活動(dòng)中。也可抓住一切有效的契機(jī)進(jìn)行,，也就是隨即教育,。可以利用晨間談話,、午后談話,、散步時(shí)等，對(duì)于違反規(guī)則的幼兒進(jìn)行教育,，對(duì)于好人好事進(jìn)行宣傳等,。

3.重視鼓勵(lì)、表揚(yáng)的積極方法,。努力發(fā)掘每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，對(duì)于有進(jìn)步的孩子即使鼓勵(lì),，使他能更上一層樓。對(duì)集體中的好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。

4.因?yàn)槲覀儼嗍俏璧赴?，在自理能力方面還是比較強(qiáng)的,，我們將逐漸讓孩子們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中提高與人合作,、協(xié)商的能力,。

四、環(huán)境與網(wǎng)站。

1.本學(xué)期班級(jí)中的環(huán)境要嘗試打破原來的布置,，要能體現(xiàn)幼兒豐富的學(xué)習(xí)生活,，在設(shè)計(jì)上要多思考,。

2.為更好地發(fā)揮幼兒動(dòng)手,、動(dòng)腦及其他各項(xiàng)能力,，我們本學(xué)期將繼續(xù)重視自制幼兒的桌面玩具,，計(jì)劃在九月下旬完成。

3.班級(jí)網(wǎng)站要能向上學(xué)期一樣,，做好及時(shí)更換,、內(nèi)容豐富、加強(qiáng)交流,。

五,、家長(zhǎng)工作,。

1.開好本學(xué)期的一次家長(zhǎng)會(huì),，本會(huì)議將分這幾部分開展：家長(zhǎng)觀看幼兒在園一日生活的錄像記錄(在這過程中,，進(jìn)行一定的解釋,，使家長(zhǎng)更了解孩子的一日活動(dòng))——向家長(zhǎng)說明本學(xué)期的工作以及需要她們配合的注意事項(xiàng)——針對(duì)一些家教問題家長(zhǎng)們現(xiàn)場(chǎng)交流、探討,。

2.繼續(xù)指導(dǎo)并發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，可讓家委會(huì)成員參與家長(zhǎng)會(huì)的籌備與組織。

3.認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè),，堅(jiān)持讓每個(gè)孩子的《快樂家園》成為自己所特有的描述,，)也就是要重視平時(shí)對(duì)孩子的觀察。真誠(chéng)認(rèn)真地做好家園聯(lián)系,、反饋工作,。

4.組織幼兒春游，讓幼兒感受春天,，激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,。

5.認(rèn)真地做好“成長(zhǎng)記錄冊(cè)”的制作工作。在原有的基礎(chǔ)上,，精心設(shè)計(jì),，認(rèn)真制作。

6.半日開放活動(dòng),。努力對(duì)待一學(xué)期中的兩次半日開放活動(dòng),，使家長(zhǎng)對(duì)老師的教育教學(xué)能力感到信任。

7.對(duì)個(gè)別的幼兒(體質(zhì)差,、能力弱)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，家園配合促使孩子有更大的進(jìn)步。

8.我們還是和以前一樣每天迎接家長(zhǎng)和幼兒，及時(shí)更換《家長(zhǎng)園地》內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我班的教育教學(xué)工作,。

幼兒園中班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

本學(xué)期本班幼兒４８名，其中男孩２７名,、女孩２１名,。經(jīng)過一年的集體生活，幼兒已初步了解了一定的常規(guī)要求,，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期在班務(wù)工作上,，以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主,，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒的保育工作,。

深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，促進(jìn)幼兒全面的個(gè)性化的發(fā)展。

（1）嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時(shí)間安排,，結(jié)合全園性活動(dòng)開展好班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，時(shí)時(shí)不忘安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

（2）切實(shí)為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，按照?qǐng)@內(nèi)衛(wèi)生保健要求,，作好掃、拖,、擦,、洗、消毒等衛(wèi)生工作,，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等用品,。

（3）認(rèn)真做好檔案管理工作,，公共財(cái)產(chǎn)維護(hù)等工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作,。

（4）本班老師團(tuán)結(jié)一心，開展好家訪及家園其它教育活動(dòng),，與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系配合,，思想一致、行動(dòng)一致,，真正做到家園同步教育。

在教育教學(xué)工作中,，要做到先周備課,。精心選擇教學(xué)內(nèi)容、合理設(shè)計(jì)教學(xué)方案，充分準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料,，扎實(shí)認(rèn)真地對(duì)待每節(jié)活動(dòng),，把對(duì)幼兒的思想教育,、情感教育,、安全衛(wèi)生教育,、知識(shí)積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中，滲透在一日活動(dòng)中,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。堅(jiān)持教書育人相結(jié)合、寓教與玩,、寓教于樂,、把活動(dòng)的趣味性、知識(shí)性,、實(shí)踐性與幼兒的'主動(dòng)操作結(jié)合起來,，力爭(zhēng)使教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，充分發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),。

2.中班早操編排.

3.配合市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng).

4.兩首兒歌,，兩首歌曲，兩個(gè)律動(dòng)自查,。

1.家長(zhǎng)會(huì),。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)管理。

3.兩首兒歌,，兩首歌曲,，兩個(gè)律動(dòng)自查,。

1.加強(qiáng)早操的訓(xùn)練,。

2.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)管理。

3.組織本班教師上公開課.

4,、兩首兒歌，兩首歌曲,，兩個(gè)律動(dòng)自查,。

幼兒園中班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

本學(xué)期，我擔(dān)任中(2)班班主任,。我班現(xiàn)有幼兒25名,。女生32名;男生10名，其中插班生12名,。經(jīng)過1年半的教育,、培養(yǎng),，幼兒的行為習(xí)慣有了很大轉(zhuǎn)變,，幼兒勞動(dòng)的積極性很高;幼兒的動(dòng)手能力大大增強(qiáng)。通過一年半的了解,，幼兒發(fā)展方面也存在著許多薄弱環(huán)節(jié)：幼兒表現(xiàn)的欲望強(qiáng),很喜歡插嘴,安靜傾聽的習(xí)慣欠缺,。其次，幼兒規(guī)則意識(shí)淡薄,，不能堅(jiān)持在一個(gè)區(qū)活動(dòng)始終,，缺乏主動(dòng)整理的習(xí)慣。

1,、深入貫徹“綱要”精神,，結(jié)合園目標(biāo)，圍繞以“充分利用自然資源”為主線開展教育活動(dòng),。

2,、堅(jiān)持實(shí)施以兒童為本的'愉快教學(xué)理念，為兒童創(chuàng)造一個(gè)寬松,、自由的生活空間,，并結(jié)合本班實(shí)際情況，以幼兒興趣為依托,，開展以生成,、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項(xiàng)活動(dòng);為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺(tái),，培養(yǎng)幼兒成功感,。

3、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),。本學(xué)期,，我們將結(jié)合班幼兒的欠缺點(diǎn)，通過榜樣激勵(lì),，家園配合等途徑對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。

4、以各種方式調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性。每4周更換小組長(zhǎng),，更換座位,，定期公布各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。

5,、保育工作：幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。因此，我們將做好以下幾方面工作：做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染,。保證幼兒飯前洗手，碗筷消毒,。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不把手指含在嘴里,，不把臟東西放進(jìn)嘴里,，不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

6,、重視家長(zhǎng)工作,，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開展“家長(zhǎng)心愿我知道,，家長(zhǎng)要求我滿足”活動(dòng),。定期更換家長(zhǎng)園地，及時(shí)改進(jìn)家長(zhǎng)提出的寶貴意見;充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”,、“幼兒成長(zhǎng)檔案”的作用,，每周向家長(zhǎng)公布周工作計(jì)劃，讓家長(zhǎng)通過“家園欄”,、“幼兒成長(zhǎng)檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活、游戲的情況,，使其真正起到“橋梁”的作用,。

二月：組織幼兒入園;“我愛媽媽”

三月：家長(zhǎng)會(huì);“美麗的春天”

四月：常規(guī)教學(xué);“夏日的風(fēng)景”

五月：準(zhǔn)備“六一”慶祝活動(dòng);,。

六月：慶?！傲弧眱和?jié);。

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幼兒園中班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇十

本學(xué)期我園繼續(xù)貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》，堅(jiān)持以“發(fā)展孩子,，服務(wù)價(jià)值,，成就教師”為教學(xué)宗旨。全面實(shí)施素質(zhì)教育，并倡導(dǎo)品德教育,，不斷規(guī)范幼兒園的管理,，努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、有愛心的教師隊(duì)伍,，為幼兒園樹立文化品牌,，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為幼兒園建造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、規(guī)范幼兒園的各項(xiàng)管理工作制度，加大管理執(zhí)行力,，實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,，使各項(xiàng)工作細(xì)致、有效,，力爭(zhēng)做到“穩(wěn),、實(shí),、細(xì)”,。

2、全面實(shí)施教學(xué)課程,，加強(qiáng)特色教學(xué),，完善園本教學(xué)，把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點(diǎn)工作,，力求這些課程在得到更好的發(fā)揮,。

3、強(qiáng)化教師隊(duì)伍的建設(shè),，建立一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,、有愛心的教師隊(duì)伍。以抓教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,，合理安排一日常規(guī),，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織。

4,、進(jìn)一步完善保育員的工作職責(zé),，規(guī)范保育員的工作行為，加強(qiáng)后勤人員伍隊(duì)建設(shè),，提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),，促進(jìn)保教結(jié)合。

5,、加強(qiáng)各項(xiàng)安全管理工作,，提高每個(gè)教職工的安全意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生。

6,、為家長(zhǎng)們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，開展各個(gè)家園互動(dòng)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解我園各項(xiàng)工作,，并爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持與配合,，同時(shí)建立我園的口碑。使幼兒園能在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步地向前發(fā)展,。

(一)管理工作,。

1、完善一日活動(dòng)的保教制度,，規(guī)范常規(guī)工作要求,，從入園、晨間活動(dòng),、早操,、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),、午睡,、離園，每個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)教師幼兒都有明確的要求,，從而細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，向每一日活動(dòng)要質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)班級(jí)管理力度,，根據(jù)教師的管理職責(zé)，加強(qiáng)班級(jí)管理規(guī)范和管理意識(shí),，要求各班主班老師每星期組織副班老師及保育員開一次班級(jí)會(huì)議,，合理地分工安排，明確各自的職責(zé),。

3,、加強(qiáng)全園的各項(xiàng)安全管理、完善幼兒園的安全管理制度,，提高員工的安全意識(shí),。

4、在日常生活中穿插安全教育,，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能，提高教師的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。

5,、注重管理中情感藝術(shù)的運(yùn)用，不管在工作中或是在生活中都給予教師關(guān)心,，經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通交流,，平等對(duì)等每位教師、尊重和常識(shí)每位教師,，使幼兒園成為一個(gè)凝聚力強(qiáng),、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的團(tuán)體。

(二)教育教學(xué)工作,。

1,、教師要制定好學(xué)期計(jì)劃，周計(jì)劃,，月計(jì)劃等,，并認(rèn)真按計(jì)劃實(shí)施，每次教學(xué)活動(dòng)都要認(rèn)真設(shè)計(jì)和充分準(zhǔn)備,，以提高自身的教學(xué)水平,。

2、組織教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》精神,，學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、吸納幼教最新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念,，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

3,、教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，嚴(yán)格要求每日活動(dòng)做到有計(jì)劃,、有目的、有準(zhǔn)備,、有總結(jié),、有反思，切實(shí)做到心中有譜,、腦中有法,，并確保每個(gè)活動(dòng)的有效開展。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感,、態(tài)度,、能力,、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展,。

4,、結(jié)合幼兒園工作目標(biāo)，加大巡班檢查,、聽課指導(dǎo),、活動(dòng)評(píng)比的力度，以檢查促規(guī)范,，經(jīng)指導(dǎo)促發(fā)展,，以評(píng)比促提高。并通過評(píng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊,。

5、保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒,，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康,，富有個(gè)性的發(fā)展。

6,、加強(qiáng)幼兒園的特色教學(xué),，英語作為我園的教學(xué)特色，要求全體教師協(xié)助英語?？评蠋?，做好鞏固復(fù)習(xí)工作，確保幼兒能學(xué)以致用,，并要求老師在工作中使用日常英語口語與幼兒在教學(xué)活動(dòng)中交流,。

7、把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點(diǎn)工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,，堅(jiān)持以游戲化教學(xué)為中心，督導(dǎo)教師的教學(xué)活動(dòng),，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),，并通過對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)的觀摩，評(píng)價(jià),、和對(duì)課程的研究,，探討來提高教師的教學(xué)水平。

8,、定期開展教研會(huì)議,，組織教師進(jìn)行一系列培訓(xùn)活動(dòng),，結(jié)合一日活動(dòng)的組織及班級(jí)管理、開展《常規(guī)工作培訓(xùn)》,、《如何撰寫各類計(jì)劃》,，《教師保育工作培訓(xùn)》，《教師與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)》等,，希望通過各種培訓(xùn),，能切實(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)知識(shí)的提高。

(三)教師隊(duì)伍建設(shè)工作,。

1,、組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教師崗位制度,，提面提高教師的職業(yè)素質(zhì),，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,、培養(yǎng)教書育人，為人師表,，敬業(yè)愛幼,，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

2,、做好各項(xiàng)的教學(xué)培訓(xùn)工作,，加大園本培訓(xùn)與園本教研的力度，注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,，要求教師認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)。

3,、組織教師互相聽課,、學(xué)習(xí)，不斷獲取幼教最新信息,，拓展思路、開闊眼界,，使教師的思想更具時(shí)代化,。

4、每月評(píng)選一位“微笑教師”對(duì)表現(xiàn)出色的教師給予工作的肯定,，并激勵(lì)全體教師共同成長(zhǎng),。

5、全園開展教師環(huán)保體育器械制作評(píng)比,。

(四)保教工作,。

1,、優(yōu)化一日活動(dòng)，通一日活動(dòng),，如：排隊(duì),、喝水、如廁,、午睡等,，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則，樹立集體觀念和紀(jì)律觀念,。

2,、定時(shí)組織教師針對(duì)日常教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行研討，進(jìn)一步提高教師的組織能力及教學(xué)能力,。

3,、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，重新調(diào)整幼兒每天的作息時(shí)間,，并動(dòng)靜相結(jié)合,，合理地安排每天教學(xué)活動(dòng)。

4,、遵循幼兒年齡特點(diǎn),，開展一系列的德育教育活動(dòng)，如：開展“我是好孩子”主題教育活動(dòng),，從立隊(duì),、做好操、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，強(qiáng)化幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、良好的禮儀品德習(xí)慣,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、多形式,、多層次地開展晨間體游活動(dòng),、早操鍛煉、區(qū)域活動(dòng),，讓幼兒在學(xué)中玩,、玩中學(xué)。

6,、根據(jù)每月的工作重點(diǎn),、重大節(jié)日、紀(jì)念日,、國(guó)旗下講話開展主題教育活動(dòng),，如：教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、圣誕節(jié),、春節(jié)等節(jié)日，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó),、愛園,、愛家、愛集體及感恩教育,。

7,、結(jié)合“健康、語言,、科學(xué),、社會(huì)、藝術(shù)”五大領(lǐng)域,，對(duì)各班進(jìn)行區(qū)域及主題墻,、吊飾的布置，并讓幼兒參與其中,，讓幼兒在環(huán)境中成長(zhǎng),。

8、定期組織保育員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),，衛(wèi)生保健常識(shí),，明確保育員的工作任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促與指導(dǎo),。不斷提高保育員的業(yè)務(wù)水平。

(五)安全管理工作,。

1,、我們始終要把安全工作放在首要位置，加強(qiáng)門衛(wèi)工作管理之外,，并且重視日?；顒?dòng)中的安全管理，重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、自選活動(dòng)、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的查看，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。

2,、在日常生活中穿插安全教育,，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,，提高教師的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。

3,、教師每周開展一次安全教育活動(dòng),，并且要求教師帶班要認(rèn)真觀察每個(gè)幼兒的行動(dòng)及神情，幼兒戶外活動(dòng)時(shí),，教師要把幼兒拉入自己的視線,，不散放幼兒，把不安全因素處理在萌芽狀態(tài),，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,。

4、做好校車管理,，確保每次出車的安全,，嚴(yán)格要求司機(jī)不得酒后駕駛和疲勞駕駛，并對(duì)在出車前做好檢查車輛狀況,，帶齊證件,，遵守交通規(guī)則。嚴(yán)格要求跟車?yán)蠋熢诟囘^程中,，確認(rèn)當(dāng)日乘車的幼兒人數(shù)無誤,，并對(duì)照乘車清單，確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上,、下的幼兒,，做好登記，并每月底交辦公室備案,。

1,、認(rèn)真辦好“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教學(xué)工作開展?fàn)顩r，育兒知識(shí),，使家長(zhǎng)及時(shí)了解本班的教學(xué)動(dòng)態(tài),。

2、認(rèn)真開好班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳本學(xué)期將要開展的一些主要活動(dòng)資料,，發(fā)揮家長(zhǎng)的用心性、主動(dòng)性,，配合和班搞好班級(jí)工作,。

3、利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通、交流,。

4,、利用網(wǎng)絡(luò)和活動(dòng)剪影等形式，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)狀況,。

中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,，使中三班的孩子們快快樂樂地成長(zhǎng)，完成幼兒教師就應(yīng)履行的職責(zé)以義務(wù),，做好本職工作,，使本班的各項(xiàng)工作在不同程度上得到提高。

1,、做好新生入園的穩(wěn)定,、新生問卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作。

2,、安全工作檢查月,。兒童早操完成狀況檢查。

3,、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動(dòng),。

4、召開各年齡班家長(zhǎng)會(huì),。

1,、工會(huì)組織開展教職工國(guó)慶慶祝活動(dòng),。

2,、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

3,、兒童秋季游園活動(dòng),。

4、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開放,。

1,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

2,、召開家長(zhǎng)委員會(huì),。

3、做好兒童取暖工作,。

1,、對(duì)各年齡班教育目標(biāo)完成狀況進(jìn)行檢查。

2,、開展家長(zhǎng)問卷調(diào)查活動(dòng),。

3,、兒童迎新年活動(dòng)。

1,、年終總結(jié)及考核工作,。

2、年終資產(chǎn)的清點(diǎn)和盤點(diǎn)工作,。

3、檔案資料的收集整理工作,。

幼兒園中班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一

1,、從上學(xué)期的考試成績(jī)和表現(xiàn)來看，學(xué)生的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了一定的改善,，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了一定的提高，上期期末統(tǒng)考總評(píng)成績(jī)552.7,，名列全級(jí)第一,，語數(shù)外單科名列全級(jí)第一，xx,，xxx兩人分別名列全級(jí)第一,，第二名，全級(jí)前十名有6人,。

2,、本學(xué)期新加入的同學(xué)有6名，其中有3人是學(xué)習(xí)特差生,。他們對(duì)班級(jí)和學(xué)校有一個(gè)適應(yīng)的過程,，要盡快地讓這些同學(xué)適應(yīng)班級(jí)和學(xué)校，融入班級(jí)體,，盡快地把落下的課程補(bǔ)上是開學(xué)初最迫切需要解決的問題,。同時(shí)新同學(xué)的加入，也為班風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn),，學(xué)習(xí)氛圍的進(jìn)一步改善提供了一次很好的契機(jī),。

3、整個(gè)班雖然有一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情很高,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性很強(qiáng),，但仍有十多個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,，且學(xué)習(xí)困難較大,。另外有較大一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法有問題，學(xué)習(xí)效率較低,。做好這些學(xué)生的思想工作,，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率,，是本學(xué)期的一重要工作,。

1、樹立中學(xué)生應(yīng)有的拼搏意識(shí),，確立個(gè)人奮斗目標(biāo),；

2、營(yíng)造一個(gè)有序的,，有良好學(xué)習(xí)氛圍的班級(jí)環(huán)境,；

3、各科平均分在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高,；

4,、培優(yōu)，帶中,，補(bǔ)差同時(shí)抓,；

5、力爭(zhēng)全學(xué)期無重大違紀(jì)事件,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的制度化建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范,。

（1）在七年級(jí)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善班級(jí)制度，將學(xué)生的操行量化做到更合理,，更具操作性,，使班級(jí)管理能有據(jù)可依。

（2）充分發(fā)揮班干部在班級(jí)管理中的積極作用,，對(duì)他們重點(diǎn)培養(yǎng),。做到明確分工，責(zé)任到人,；教給方法,，大膽使用；嚴(yán)格要求,，樹立威信,；團(tuán)結(jié)協(xié)作。

（3）班主任做好表率作用,，要求學(xué)生做到的班主任一定先做到,。

2、狠抓課堂紀(jì)律,。

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄,，還要求各科任老師配合,，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況,。

3,、認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)（主題班會(huì)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，活動(dòng)課……）,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外，還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會(huì),，使他們能以最好的心理狀去學(xué)習(xí)。

4,、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

本學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，平常盡量多下班中,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī),。

同時(shí)多與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn),，與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng),，盡量提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

5,、確定合理的個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

參考上學(xué)期期末的成績(jī),，指導(dǎo)每位學(xué)生確定合理的個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到每人都有奮斗的目標(biāo),，將目標(biāo)具體細(xì)化到各學(xué)科,，各階段需達(dá)到的目標(biāo)。

6,、安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，盡力消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

第一周落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格遵守不遲到等條款，開展良好開端競(jìng)賽,。

第二周改選班委,，布置美化班級(jí)，準(zhǔn)備迎接教師節(jié),，出好以尊師重教為主題的板報(bào),。

第三周主題班會(huì)《人生的十字路口》。

第四周刻苦鉆研迎月考的動(dòng)員工作,。

第五周國(guó)慶節(jié)放假,，要求過一個(gè)有意義的假期。參加段綜合能力檢測(cè)（月考）,。

第六周家長(zhǎng)會(huì),，月考成績(jī)通報(bào)家長(zhǎng)，以督促迎考,。

第七周生活素質(zhì)教育,。

第八周加強(qiáng)體育鍛煉，參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

第九周復(fù)習(xí)迎考,，召開主題班會(huì)“期中知識(shí)大爆炸”

第十周期中考試，總結(jié)期中考試得失,。

第十一周鼓勵(lì)優(yōu)秀者和進(jìn)步者,。板報(bào)“拼搏，進(jìn)取”,。

第十二周主題班會(huì)“我的理想”,，（思考我為什么要學(xué)習(xí)？）,。

第十三周安全教育周,。

第十四周生活素質(zhì)教育,。

第十五周，刻苦鉆研迎月考的動(dòng)員工作,。

第十六周,，參加段生活素質(zhì)教育搶答賽。

第十七周,，綜合測(cè)試（月考）,。

第十八周總結(jié)月考得失。召開主題班會(huì)“挑戰(zhàn)”,。

第十九周慶祝元旦,；復(fù)習(xí)迎考，參加期末考試,。

幼兒園中班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二

上學(xué)期,，我班結(jié)合自身特點(diǎn)，通過不斷的'學(xué)習(xí),、反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，較為有效的開展了一系列工作,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力,，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃和教研工作計(jì)劃的精神,，同時(shí)確立新的發(fā)展目標(biāo)。實(shí)際工作中開展《美德教育》的課題研究,。并為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為孩子們下一階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。特制定了以下幼兒園中班班級(jí)工作計(jì)劃：

一,、本班情況分析：

本學(xué)期我班共有15位朋友，新增一位新小朋友,。其中男孩9人,，女孩6人。通過前階段的生活和學(xué)習(xí),，孩子們各方面的進(jìn)步較明顯,，孩子們已有了一定的自豪感、責(zé)任感和榮譽(yù)感,。我們班孩子能力上呈現(xiàn)出一定的階梯性,，但從整體看孩子的人際交往能力及獨(dú)立解決問題兩方面都有明顯進(jìn)步。今后需加強(qiáng)培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣,；其次,，孩子們之間相互學(xué)習(xí)能力也有待進(jìn)一步培養(yǎng),；部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)。

二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

（一）幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng),。

a、通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,，如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補(bǔ)圖書,、整理玩具柜,、當(dāng)稱職的值日生等。

b,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1）注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)：可采取以下措施：多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方的話,，弄清要了解的情況,，清楚自己的說話的時(shí)機(jī)。多開展談話活動(dòng)和游戲,，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話,，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子,。提供傾聽的機(jī)會(huì),。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽,，并開辟傾聽角,，提供傾聽機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中鞏固,。開展形式多樣的表演會(huì),、故事會(huì)、小新聞發(fā)布會(huì)等類似的活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講,，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。

2)培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)與執(zhí)行規(guī)則的能力,。包括：認(rèn)識(shí),、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則。養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)的習(xí)慣,。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動(dòng)的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)制定活動(dòng)的有關(guān)規(guī)則，形成規(guī)則意識(shí),。

3）培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)與完成任務(wù)的能力,，包括：認(rèn)識(shí)到對(duì)決定了的事是必須完成的,。養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能,。學(xué)會(huì)正確看待自己的能力,，做事有信心、有毅力,。1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

c、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì),。

我們將充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能,，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。通過有目的,、有組織、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行體育鍛煉,，開展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育游戲,、比賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)等,，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣,，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展,。

（二）學(xué)校衛(wèi)生保健工作計(jì)劃：

做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃、生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),，我們將做好以下幾方面工作：

1,、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

2,、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長(zhǎng)資源,，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng),。

3、開展心理健康教育關(guān)注個(gè)性化幼兒,，與家長(zhǎng)一同商討有效措施,。

4,、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽。

5,、督促保育員定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

6,、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,，照顧自己,。如開展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng),。

7,、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密,。

把安全工作放在首要。平時(shí)加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用,、自選活動(dòng)、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

幼兒園中班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇十三

本學(xué)期我班在原有的名幼兒的基礎(chǔ)上又增加了名幼兒,，其中插班生名,，目前，我班從能力上看,，每一個(gè)孩子在各方面都有了不同程度的進(jìn)步,，經(jīng)過了一個(gè)寒假孩子們也都沒忘記在幼兒園一日生活的常規(guī)，所以開學(xué)第一天班級(jí)里的常規(guī)就井井有條,，新插班的孩子也已經(jīng)融入到我們的集體之中,，能在幼兒園愉快的生活學(xué)習(xí)。

今年,，在教育教導(dǎo)我班幼兒上也會(huì)找到了一些更有成效的辦法,，讓幼兒有更大的發(fā)展，以下是我對(duì)本班孩子各方面情況的分析：

1,、幼兒已經(jīng)喜歡幼兒園的集體生活,，樂于參加老師引導(dǎo)下的各類活動(dòng)。

2,、懂得養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，知道良好的生活習(xí)慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理能力,。

3,、愛清潔、講衛(wèi)生,，在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生,，愿意參加幼兒園的環(huán)境整潔活動(dòng)。

4,、初步認(rèn)識(shí)人體的主要部分,，了解其功能，懂得一些自我保護(hù)的方法,，具有自我保護(hù)意識(shí),。

5、樂意參加體育活動(dòng),，并會(huì)自我調(diào)節(jié)。

6,、會(huì)利用大型和小型多樣的運(yùn)動(dòng)器械開展身體鍛煉活動(dòng),，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具。在進(jìn)行走,、跑,、跳、鉆、爬,、攀,、投、平衡等動(dòng)作和做體操時(shí)比較協(xié)調(diào),。

7,、在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則，初步具有不怕困難的勇敢精神,。

1,、設(shè)計(jì)并開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,，根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)合理安排幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間,，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

2,、教師和保育員共同設(shè)計(jì)一些體育玩具，使得幼兒愛玩這些玩具,，并鍛煉和發(fā)展相應(yīng)的動(dòng)作,。

3、與家長(zhǎng)配合,，建立科學(xué)的生活常規(guī),，養(yǎng)成良好的飲食睡眠、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力,。

1、幼兒以能主動(dòng),、有禮貌地與老師,、同伴交談，情緒愉快,，喜歡閱讀圖書,，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。

2,、能認(rèn)真地傾聽他人說話,，不插嘴，不隨意干擾,，有良好的傾聽習(xí)慣,。

3能用較連貫、完整的語言比較清楚地講話和回答問題,，逐步做到聲音響亮,。

4,、能主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周圍自然界中的事物,。

5,、會(huì)照料自然界中的動(dòng)植物，關(guān)心和愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境,。

6,、能了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性,。

7、能注意和發(fā)現(xiàn)日常生活中,、周圍環(huán)境中的數(shù)量關(guān)系,，并產(chǎn)生探索的興趣。

1,、教師創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，多給孩子走出課堂,，走進(jìn)大自然,，走進(jìn)社會(huì)的機(jī)會(huì)。

2,、為激發(fā)幼兒對(duì)吳文化的熱愛,，宏揚(yáng)吳文化，根據(jù)幼兒的愛好,、特點(diǎn),，設(shè)計(jì)一些以民間藝術(shù)為內(nèi)容的活動(dòng)，并嘗試網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)活動(dòng),。

3,、采用豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容和手段，以激發(fā)幼兒興趣為主,，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性,，真正做到自主地學(xué)習(xí)。

4,、開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)前來觀摩和參與，對(duì)教師,、阿姨,、孩子等作評(píng)議，促使孩子,、教師、家長(zhǎng)在教育中共同發(fā)展，共同成長(zhǎng),。

1,、幼兒能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)與老師,、同伴共同生活的樂趣,。

2、幼兒會(huì)和同伴交往,、合作,，懂得謙讓和合作。

3,、基本了解一些社會(huì)行為規(guī)則,，已初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日生活常規(guī),。

4,、自己的事力求自己完成，逐步做到為他人服務(wù),、為集體服務(wù),。

5、初步形成誠(chéng)實(shí),、助人的良好品質(zhì),。能尊敬長(zhǎng)輩，愛集體,、愛家鄉(xiāng),。

1、給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),，支持幼兒自主地選擇,、計(jì)劃活動(dòng)，鼓勵(lì)他們通過多方面的努力解決問題,。

2,、為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心,。

3,、與家庭社區(qū)合作，了解與自己有關(guān)的人們的勞動(dòng),。

4,、適當(dāng)向幼兒介紹中外民族文化，初步感知人類文化的多樣性和差異性,。

1,、喜歡參加音樂活動(dòng),，有較好的聽音樂、看表演的習(xí)慣,。體驗(yàn)與同伴共同參與音樂活動(dòng)過程的快樂,。

2、按音樂的節(jié)奏和變化,，做簡(jiǎn)單的上下肢結(jié)合的基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作，隨音樂速度,、力度的變化變換動(dòng)作,。根據(jù)自己的意愿學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作。

3,、學(xué)習(xí)并較好地掌握木魚,、鈴鼓、沙球等樂器的演奏方法,，初步嘗試學(xué)習(xí)根據(jù)音樂的性質(zhì),、曲式結(jié)構(gòu)和樂器的音色，選擇相應(yīng)的節(jié)奏型和樂器為音樂伴奏,。能集中注意力看指揮,。養(yǎng)成良好的取、放,、換樂器的習(xí)慣,。

4、初步辨別和感知和進(jìn)行曲,、搖籃曲,、舞曲的不同性質(zhì)，在感受中能產(chǎn)生一定的想象,、聯(lián)想并有積極的外部表現(xiàn),。

5、喜歡參加美術(shù)活動(dòng),，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望,。能圍繞主體安排畫面，學(xué)習(xí)處理主體與添畫物的位置及上下,、左右的關(guān)系,。具有一定的獨(dú)創(chuàng)性。

1,、和幼兒一起收集廢舊材料,，讓孩子們嘗試?yán)蒙磉叺膹U舊材料、物品來美化環(huán)境,。

2,、教給幼兒一些音樂的樂理知識(shí),。

3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的節(jié)奏訓(xùn)練,。

4,、給幼兒提供多種手工工具和材料。培養(yǎng)幼兒用折,、剪、貼等玩紙方法和捏,、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型,。

（一）指導(dǎo)思想：

幼兒發(fā)展是在自己周圍環(huán)境的積極相互作用中展開和實(shí)現(xiàn)的，良好環(huán)境能促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,，對(duì)孩子的認(rèn)知具有一種良好的刺激作用,。環(huán)境是幼兒的第三任老師，起著潛移默化的熏陶作用,。在上學(xué)期,，我們創(chuàng)設(shè)了具有吸引力和趣味性的`游戲環(huán)境和生活環(huán)境，激發(fā)了幼兒參與游戲的愿望,，使幼兒形成了良好的習(xí)慣,，充分發(fā)揮了環(huán)境的教育作用。本學(xué)期我們將結(jié)合班級(jí)課題及現(xiàn)行課程,，圍繞主題,，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，共創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。

（二）具體目標(biāo)：

1,、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生,、整潔,、有序、美觀且富有童趣,。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)幼兒的年齡特點(diǎn)和教育性、時(shí)代性,。

3,、讓幼兒能積極參與到環(huán)境中來，萌發(fā)關(guān)心環(huán)境的感性和意識(shí),，培養(yǎng)保護(hù)和創(chuàng)設(shè)環(huán)境的志向和能力,。

幼兒園中班班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇十四

新的學(xué)期開始了，為了很好地完成新學(xué)期工作任務(wù),，特制定了新學(xué)期工作計(jì)劃,。

學(xué)習(xí)園內(nèi)制定的相關(guān)細(xì)則,，并較好地落實(shí)到每個(gè)人。

學(xué)期初創(chuàng)設(shè)室內(nèi)教育環(huán)境,，突出春季特征,，突出主題網(wǎng)絡(luò)墻的延伸和內(nèi)容的豐富，結(jié)合幼兒發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)認(rèn)知墻,，發(fā)揮環(huán)境的教育功能,，投放相關(guān)活動(dòng)區(qū)材料，科學(xué)擺放活動(dòng)區(qū),，使幼兒在區(qū)域活動(dòng)中得到發(fā)展,。

四月份與中一班教師合作，創(chuàng)編幼兒體操,，發(fā)揚(yáng)青年教師的特長(zhǎng),，按園內(nèi)要求和幼兒的實(shí)際，創(chuàng)編體操,，并參加園內(nèi)的評(píng)選,。

有計(jì)劃地開展班級(jí)特色盤紙活動(dòng)，教幼兒學(xué)習(xí)套色盤紙和沿紙盤紙,，隨時(shí)收集整理幼兒的活動(dòng)足跡,，定期向家長(zhǎng)展示。

班級(jí)之間,，相互學(xué)習(xí),，打破班級(jí)界限，使幼兒對(duì)染紙也有一定了解,，引導(dǎo)幼兒分批定期去中一班參加染紙活動(dòng),，把我班的特色盤紙活動(dòng)向中一班的幼兒宣傳、展示,。吸引他們來我班學(xué)習(xí)盤紙,。

在特色盤紙方面，體現(xiàn)家園配合,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的積極性,，教師為家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)參與的環(huán)境，并充分挖掘家長(zhǎng)資源,，不斷完善盤紙活動(dòng)方案,，在實(shí)踐中多嘗試、多總結(jié),、使特色盤紙活動(dòng)更深入地開展下去,。

按園內(nèi)要求開展多項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，做到有準(zhǔn)備，不上無準(zhǔn)備的課,，重視書寫的相關(guān)要求,，保證書寫質(zhì)量。在教學(xué)中較好地體現(xiàn)出《綱要》精神,，重視幼兒的全面發(fā)展,。

五月份做好迎“六一”的準(zhǔn)備、組織幼兒排練節(jié)目,，調(diào)動(dòng)幼兒積極參與歡慶活動(dòng),，體現(xiàn)即日的快樂。

做好期末的各類書寫材料的積累,，按時(shí)上交各類書寫材料,。

在日常活動(dòng)中,，重視幼兒的養(yǎng)成教育，通過多種形式和內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),。在注重幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的同時(shí),，注重促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展，使幼兒懂得講文明,，有禮貌,，關(guān)心他人，有愛心,，又較簡(jiǎn)單的社會(huì)規(guī)則意識(shí),，自我調(diào)節(jié)意識(shí)，從小培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì),。

定期做好家長(zhǎng)工作,，隨時(shí)做好幼兒調(diào)班、興趣班的各項(xiàng)準(zhǔn)備,，使家長(zhǎng)能夠積極配合班上的工作,，理解老師的工作。利用多種方法向家長(zhǎng)介紹,、宣傳我班的工作和相關(guān)活動(dòng),，利用博客介紹宣傳班內(nèi)活動(dòng)信息，豐富博客內(nèi)容,，吸引更多家長(zhǎng)來關(guān)注博客,，發(fā)揮博客的更大功能。通過老師的重視和努力,，使班內(nèi)博客收到更佳的效果,。

結(jié)合天氣，注重幼兒的戶外活動(dòng),，保證幼兒的戶外活動(dòng)安全,。

對(duì)新升入我班的幼兒給予更多關(guān)心和幫助,，隨時(shí)做好其家長(zhǎng)工作，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持來園,，正當(dāng)全勤寶寶,。

三位保教人員相互團(tuán)結(jié)、配合,，做好個(gè)人的事,，以班整體利益為重，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，使保教工作協(xié)同共進(jìn),。

加強(qiáng)保教人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高各自的業(yè)務(wù)水平和實(shí)際帶班的組織能力,。

總之計(jì)劃已定,，重在遵守和落實(shí)，我們將結(jié)合園內(nèi)新的指導(dǎo)精神開展本學(xué)期的工作,，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

本學(xué)期班內(nèi)加強(qiáng)的工作：

1、老師加強(qiáng)對(duì)青年教師的幫助指導(dǎo),，提高她們的書寫能力和帶班能力,。

2、收集更多更好的班級(jí)特色活動(dòng)足跡,。

3,、豐富博客內(nèi)容，多與家長(zhǎng)溝通,，介紹班內(nèi)活動(dòng),。