在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)教師求職信例子篇一

尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助,。在此，請允許我向您毛遂自薦,。

我叫xxx,，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位,。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級老師,。

參加工作以來,，我努力做好歷史老師工作。從1998年起,，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀老師,。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學(xué),、教育,、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

一,、教學(xué)方面：

從教以來,，本著對學(xué)生負責(zé)、對學(xué)校,、對黨和國家負責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去,。教學(xué)工作曾多次受到校,、州、省的表彰,，表彰情況如下：

20xx年12月,，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎,。

20xx年9月,，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

在從事教學(xué)工作的過程中,，為了提高教學(xué)效果,，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此,，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，所作課件多次在州、省,、國家獲獎,，獲獎情況如下：

1998年12月,，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

1999年5月,，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中,，獲一等獎。

1999年,，在國家教育科學(xué)研究活動中,，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

20xx年,，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上,，被評為一等獎。

20xx年,，制作的英語課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,，其中參賽作品400多件，入選作品35件,。

教育教學(xué)網(wǎng)歷史老師個人主頁中排名第五,，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史老師互通有無的地方,，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進行情感,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所。

二,、教育方面：

“大牛論壇”的版主,，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,，一些主題引起學(xué)生強烈反響,，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎？”,、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生,？”、“學(xué)生個案分析”等主題,，是學(xué)生們經(jīng)?；貜?fù)的主題，通過網(wǎng)上交流,，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動,，也與學(xué)生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件,、奠定了基礎(chǔ),。同時也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通,。積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動,，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎,。

三、教研方面：

1,、撰寫論文,。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育,、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例,，并寫成論文。

1998年6月,，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》,。

1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,，被州檔案局,、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

20xx年6月,，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎,。

20xx年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國老師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。

2,、參加課題研究。參加工作以來,，積極參加科研課題的研究,。

1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員,，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究,。20xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》,，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評,。

20xx-20xx年,，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國老師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中?，F(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究,。

四、繼續(xù)教育：

20xx年1—2月,，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學(xué)習(xí),，現(xiàn)已結(jié)業(yè),。20xx年11月,，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）。

鑒于畢業(yè)六年來的教育,、教學(xué)實踐經(jīng)歷,，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階,。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校,。手捧菲薄求職之書,，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員,！

若承蒙賞識,，請撥打電話（0433）123456，或用電子郵件xxxxxxx@與我聯(lián)系,，查看下面網(wǎng)址,，您可以進一步了解我，恭盼回音,。

最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上,！

此致

敬禮,！

求職人：xx。

xx年xx月xx日,。

小學(xué)教師求職信例子篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你好！

無論你是否選擇我,，我都要很真誠的道一聲“謝謝你給了我機會”,！

我是個幸運兒，在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的'老師,，他們在心目中有著崇高的地位,，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想,，在實習(xí)中,，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學(xué)生的天真,、純潔,、甚至是調(diào)皮,，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻,，我感到老師對學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔,，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇！

十六年來的求學(xué)生涯,，有十年離開了父母的呵護,，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強,。求實,、進取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,，我始終相信一句話,，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利,！結(jié)果固然重要,，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧,。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹！”我很欣賞這句話,，可以跟你很坦率的說,，四年前剛剛踏進大學(xué)校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,，因為我是在高二時才有學(xué)音樂的意識,，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓(xùn)練,，僅僅經(jīng)過六個月的強化,，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說,，這真是奇跡,。

經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂,、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝,，如果你不信,，我隨時隨地的等待著你的考核！

此致

敬禮,！

求職人：

小學(xué)教師求職信例子篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

您好,！

無論你是否選擇我，我都要很真誠的道一聲“謝謝您給了我機會”

我是個幸運兒,，在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師,，他們在心目中有著崇高的地位，因此,，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想,，在實習(xí)中，我第一次踏上了講臺,，第一次真正感受到學(xué)生的天真,、純潔、甚至是調(diào)皮,，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,，此時此刻，我感到老師對學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔,，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇,！

十幾年來的`求學(xué)生涯，有十年離開了父母的呵護,，當然這會使我比別人更加的獨立,、頑強。求實,、進取,，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話,，只要曾經(jīng)努力過,，失敗了也是一種勝利！結(jié)果固然重要,，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿,、魁梧。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹,！”我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的說,，四年前剛剛踏進大學(xué)校門的我,，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學(xué)音樂的意識,，以前只是非常喜歡,，從沒受過專業(yè)訓(xùn)練，僅僅經(jīng)過六個月的強化，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系,，老師們都感嘆地說,，這真是奇跡。

經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力,，我在聲樂,、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝,，如果您不信,，我隨時隨地的等待著您的考核！

此致

敬禮!

求職人：xxx,。

20xx.x.x,。

小學(xué)教師求職信例子篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先,，非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,，這是我的榮幸。其次,，請容許我簡單地介紹自己,。

我叫xx，今年21歲,。9月就讀于xxx學(xué)院,，英語專業(yè)。在校期間,，我努力學(xué)習(xí)各門功課,，踴躍參加各項活動和比賽，比如辯論比賽和演講比賽,，并且取得了演講二等獎以及“優(yōu)秀辯手”稱號,，同時，我積極投入學(xué)生社團的工作,，曾在學(xué)校外語協(xié)會擔當副會長一職,，每周組織“英語角”活動。這些都很好地提升了我的個人素質(zhì),，鍛煉了我各方面的能力,。經(jīng)過4年的歷練，我對未來的職業(yè)有了明確的定位,，那就是當一名小學(xué)英語教師,。

在學(xué)習(xí)期間，學(xué)校開設(shè)的英語專業(yè)課程提高了我的英語水平,，英語口語課上與外教的溝通,，讓我的英語口語水平大大的提高。通過兩次的家教經(jīng)歷，提高了我與學(xué)生的溝通能力,，并有自己的教學(xué)特色。通過這些經(jīng)歷,，我已對教師這一職業(yè)有了清晰的認識,，知道一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)，比如說：

首先,，英語老師需要具備扎實的英語專業(yè)基礎(chǔ),，并且應(yīng)該多涉及各種類別的書籍，豐富自身的內(nèi)涵,。在實習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的中學(xué)生思想比原先的活躍,，知識面也比較廣,，這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，才能更好地為學(xué)生答疑解惑,。

其次,，老師是學(xué)生的益友。現(xiàn)在的學(xué)生面臨很多的`壓力：升學(xué)壓力,、考試壓力,、競爭壓力等等，而現(xiàn)在的學(xué)生獨生子女又占絕大多數(shù),，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗,，心理處于一個極端的不平靜、不安靜和不穩(wěn)定的階段,。這就要求我們老師平時要加強和學(xué)生之間的溝通與交流,，及時了解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難,，成為尊重學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生和支持學(xué)生的知心朋友,。

以上就是我對于教師工作的一些認識和心得,，對于成為一名英語老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情,，有了相關(guān)的工作經(jīng)驗,，有了各方面較好的能力，更為重要的是我有虛心求教,、積極進取的精神,，所以我相信我能勝英語老師一職相關(guān)工作。

希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能給我一個鍛煉自己的機會，我定將傾盡百分之百的熱情與努力,，作一名認真負責(zé)的英語老師,！

此致

敬禮！

求職人：xxx,。

xx月xx日,。

小學(xué)教師求職信例子篇五

我是廣東海洋大學(xué)中歌藝術(shù)學(xué)院20xx屆音樂教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。大學(xué)是育人培才的搖籃,，在這所美麗的大學(xué)里,，我用自己的勤奮和踏實，憑借自己的毅力和汗水走過了充實,、豐富多彩的大學(xué)生活?，F(xiàn)在，我即將畢業(yè),，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn),，我信心十足。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。在學(xué)習(xí)上，我非常熱愛自己的專業(yè),。四年里系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了音樂專業(yè)知識,，主修聲樂和鋼琴，并學(xué)習(xí)了合唱與指揮,、樂理等具有廣泛實用性的音樂知識,，同時選修長笛。成績優(yōu)秀,，曾多次獲得學(xué)年度三等獎學(xué)金,。

藝術(shù)是一門實踐性很強的學(xué)科。為了做到學(xué)以致用,，我積極參加各種社會實踐,。其中，20xx—20xx年第一學(xué)期參加校團體舞大賽獲銀獎,；20xx—20xx年6月參加學(xué)校70周年校慶合唱隊獲三等獎,；在20xx年音教班“暢想青春”音樂晚會中，我參加了個人的獨唱演出,，并編導(dǎo)了小組合唱,，取得老師和同學(xué)們的一致好評。各種演出實踐活動也培養(yǎng)了我良好的組織能力以及團隊合作精神,。同時,，做為音樂教育專業(yè)的學(xué)生,，我特別注重對音樂教育法的學(xué)習(xí)和實踐，這為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),。我有著廣泛的興趣愛好,，有多年播音主持經(jīng)驗，能夠獨立編排舞,，同時也注重各姊妹藝術(shù)的學(xué)習(xí),。四年的專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐讓我有足夠的信心走上我將來要從事的崗位。

在生活中,，我是一個性格開朗的人，充滿自信,，勇于挑戰(zhàn)自我,。我相信“好的心態(tài)決定好的人生”，所以一直保持著一份樂觀的心態(tài),，與人相處融恰,，在看到自己不足的同時不斷地完善自己。

大學(xué)四年,，塑造了一個健康,、充滿自信的我，自信來自實力,。作為一名即將畢業(yè)的20xx年應(yīng)屆音樂教育專業(yè)的大學(xué)生,，我將用自己所學(xué)回饋社會，做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,！

熱切期盼您的佳音,，謝謝！

祝貴校桃李滿天下,，百尺竿頭,，更進一步！

此致

敬禮,！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職信例子篇六

您好!首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,。

我叫xxx，女,，今年22歲,，是xx學(xué)院xx系xx專業(yè)的本科生，畢業(yè)在即,，真誠的希望能夠成為貴校的.一員,。

大學(xué)四年，我以“嚴”字當頭,，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴謹,，不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學(xué)實踐技能,，并且在此基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面,。因為我知道在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程,。所以為了更好適應(yīng)日后的工作，我還不斷地充實自己,，參加了大學(xué)英語等級考試,，并順利通過;努力學(xué)習(xí)計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件;參加韓語培訓(xùn)班，現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流;參加中學(xué)生心理健康c級培訓(xùn)并且順利獲得證書,。

同時,，為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動,，積極參加學(xué)院組織的各項活動,，參與了院廣播臺編輯工作，校園采訪工作,，并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽,，鍛煉了自己的口才和邏輯能力，相信這些經(jīng)歷會給我在以后的教學(xué)工作有極大的幫助,。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”,，希望貴校能給我一個發(fā)展的平臺,，我會好好珍惜它，并全力以赴,，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,，為貴校的發(fā)展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷,，誠祝工作順利!

此致

敬禮!

求職人：

xxxx年xx月xx日,。

小學(xué)教師求職信例子篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。我熱愛教育事業(yè),，從小就想成為一名人民教師，我有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助,。我應(yīng)聘貴校的小學(xué)教師職位,，在此，請允許我向您毛遂自薦,。

您好,！我叫王俐利，今年31周歲,。我畢業(yè)于德州師范學(xué)校漢語言文學(xué)專業(yè),，我性格活潑,，開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)娜?。我做過多科家教,，帶著十分的真誠，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘,。希望我的到來能給您帶來驚喜,。

“學(xué)高為師，身正為范”,。我深知作為一名教師要具有高度的責(zé)任心,。三年的大學(xué)深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀,，形成了熱情,，上進，不屈不撓的性格和誠實守信,，有責(zé)任心，有愛心的人生信條,，扎實的人生信條,，扎實的基礎(chǔ)知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。

誠實做人,，忠誠做事是我的人生準則,。“天道酬勤”是我的信念,，“自強不息”是我的追求,。復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)使我能勝任社會上的多種工作。我補求流光溢彩,，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致,，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值,。我能跨小學(xué)全部課程教學(xué)輔導(dǎo)語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科都能勝任，小科擅長音樂教學(xué),。

我思品端正,、能夠為人師表、吃苦耐勞,、身體好,、責(zé)任感強，樂于接受新的教育理念,，立志為學(xué)生徹底減負,，自愿終生從事教育改革,。我擁有不懈奮斗的意念，和忠實肯干的作風(fēng),。追求永無止境,，奮斗永無窮期。我要在新的起點,，新的層次,，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌。書寫新的記錄,，創(chuàng)造新的成績,，我的自信來自我的能力和您的鼓勵，我的希望寄托與您的慧眼,。如果您把信任和希望給我,，那么我的自信，我的能力,，我的激情,，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。

您一刻的斟酌,，我一生的選擇,。

誠祝貴校各項事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮,！

求職人：xxx

xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職信例子篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好!首先,，非常感謝你在百忙之中閱讀我的自薦材料，這是我的榮幸,。其次,，請容許我簡單地介紹自己。

我叫胡蓉,，今年21歲,。20xx年9月就讀于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院，英語專業(yè),。在校期間,，我努力學(xué)習(xí)各門功課，踴躍參加各項活動和比賽,，比如辯論比賽和演講比賽,，并且取得了演講二等獎以及“優(yōu)秀辯手”稱號，同時,，我積極投入學(xué)生社團的工作,，曾在學(xué)校外語協(xié)會擔當副會長一職，每周組織“英語角”活動,。這些都很好地提升了我的個人素質(zhì),，鍛煉了我各方面的能力,。經(jīng)過4年的歷練，我對未來的職業(yè)有了明確的定位,，那就是當一名小學(xué)英語教師,。

在學(xué)習(xí)期間，學(xué)校開設(shè)的英語專業(yè)課程提高了我的英語水平,，英語口語課上與外教的溝通,，讓我的英語口語水平大大的提高。通過兩次的家教經(jīng)歷,，提高了我與學(xué)生的溝通能力,，并有自己的教學(xué)特色。通過這些經(jīng)歷,，我已對教師這一職業(yè)有了清晰的認識,，知道一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)，比如說：

首先,，英語老師需要具備扎實的英語專業(yè)基礎(chǔ),，并且應(yīng)該多涉及各種類別的書籍，豐富自身的內(nèi)涵,。在實習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的中學(xué)生思想比原先的活躍,，知識面也比較廣，這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng),，才能更好地為學(xué)生答疑解惑,。

其次，老師是學(xué)生的益友?，F(xiàn)在的學(xué)生面臨很多的壓力：升學(xué)壓力,、考試壓力、競爭壓力等等,，而現(xiàn)在的學(xué)生獨生子女又占絕大多數(shù),，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗，心理處于一個極端的.不平靜,、不安靜和不穩(wěn)定的階段,。這就要求我們老師平時要加強和學(xué)生之間的溝通與交流，及時了解他們心理狀況和思想情況,，為他們解決心理上和生活上的困難,，成為尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、理解學(xué)生和支持學(xué)生的知心朋友,。

以上就是我對于教師工作的一些認識和心得,，對于成為一名英語老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情,，有了相關(guān)的工作經(jīng)驗,，有了各方面較好的能力，更為重要的是我有虛心求教,、積極進取的精神,，所以我相信我能勝英語老師一職相關(guān)工作。

希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能給我一個鍛煉自己的機會,，我定將傾盡百分之百的熱情與努力,，作一名認真負責(zé)的英語老師！

此致

敬禮,！

求職人：

小學(xué)教師求職信例子篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先,，非常感謝您在百忙之中閱讀我的.自薦材料，這是我的榮幸,。其次,，請容許我簡單地介紹自己。

我叫胡蓉,，今年21歲,。20xx年9月就讀于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院，英語專業(yè),。在校期間,，我努力學(xué)習(xí)各門功課，踴躍參加各項活動和比賽,，比如辯論比賽和演講比賽,，并且取得了演講二等獎以及“優(yōu)秀辯手”稱號，同時,，我積極投入學(xué)生社團的工作,，曾在學(xué)校外語協(xié)會擔當副會長一職，每周組織“英語角”活動,。這些都很好地提升了我的個人素質(zhì),，鍛煉了我各方面的能力。經(jīng)過4年的歷練,，我對未來的職業(yè)有了明確的定位,，那就是當一名小學(xué)英語教師。

在學(xué)習(xí)期間,，學(xué)校開設(shè)的英語專業(yè)課程提高了我的英語水平,，英語口語課上與外教的溝通，讓我的英語口語水平大大的提高。通過兩次的家教經(jīng)歷,，提高了我與學(xué)生的溝通能力,，并有自己的教學(xué)特色。通過這些經(jīng)歷,，我已對教師這一職業(yè)有了清晰的認識,，知道一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)，比如說：

首先,，英語老師需要具備扎實的英語專業(yè)基礎(chǔ),，并且應(yīng)該多涉及各種類別的書籍，豐富自身的內(nèi)涵,。在實習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的中學(xué)生思想比原先的活躍,，知識面也比較廣,，這就要求我們英語老師在日常要注意提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，才能更好地為學(xué)生答疑解惑,。

其次,，老師是學(xué)生的益友。現(xiàn)在的學(xué)生面臨很多的壓力：升學(xué)壓力,、考試壓力,、競爭壓力等等，而現(xiàn)在的學(xué)生獨生子女又占絕大多數(shù),，沒有經(jīng)歷過挫折和失敗,，心理處于一個極端的不平靜、不安靜和不穩(wěn)定的階段,。這就要求我們老師平時要加強和學(xué)生之間的溝通與交流,，及時了解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難,，成為尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、理解學(xué)生和支持學(xué)生的知心朋友,。

以上就是我對于教師工作的一些認識和心得，對于成為一名英語老師我充滿了信心和熱情,。有了參與到工作中的熱情,，有了相關(guān)的工作經(jīng)驗，有了各方面較好的能力,，更為重要的是我有虛心求教,、積極進取的精神，所以我相信我能勝英語老師一職相關(guān)工作。

希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能給我一個鍛煉自己的機會,，我定將傾盡百分之百的熱情與努力,，作一名認真負責(zé)的英語老師！

此致

敬禮,！

求職人：

年月日

小學(xué)教師求職信例子篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你好！

無論你是否選擇我,，我都要很真誠的道一聲“謝謝你給了我機會”,！

我是個幸運兒，在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師,，他們在心目中有著崇高的地位,，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想,，在實習(xí)中,，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學(xué)生的天真,、純潔,、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人,，此時此刻,，我感到老師對學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇,！

十六年來的求學(xué)生涯,，有十年離開了父母的呵護，當然這會使我比別人更加的獨立,、頑強,。求實、進取,，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色,，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過,，失敗了也是一種勝利,！結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿,、魁梧,。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹,！”我很欣賞這句話,，可以跟你很坦率的說,，四年前剛剛踏進大學(xué)校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,，因為我是在高二時才有學(xué)音樂的意識,，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓(xùn)練,，僅僅經(jīng)過六個月的強化,，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說,，這真是奇跡,。

經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂,、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步,，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果你不信,，我隨時隨地的等待著你的.考核,！

此致

敬禮！

求職人：

年月日

小學(xué)教師求職信例子篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

首先感謝您在百忙之中抽出時間審閱我的材料,，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上,！我叫李xx,，河南三門峽人，是西安音樂學(xué)院音樂教育系20xx級的應(yīng)屆本科畢業(yè)生,。

大學(xué)期間,，我以聲樂專業(yè)（美聲、民族唱法）為主,；以鋼琴,、電子琴、舞蹈,、作曲,、器樂伴奏、視唱練耳,、合唱指揮,、音樂教育心理學(xué)為副；并具有古箏,、節(jié)目主持、詩文寫作等特長,。自幼至今,我的人生理想就是希望自己能夠有機會獻身宣傳教育事業(yè),。也許是因為家庭的熏陶,從小對音樂的執(zhí)著與熱愛,樹立了我正確良好的人生觀。四年前，以優(yōu)異的成績考入大學(xué)的我,有較好的文化底子,。四年來,我同樣非常注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,。在思想上，我一直追求完美的品德,，主動把握每一個學(xué)習(xí)的機會,，使自己的思想素質(zhì)不斷提高。我于20xx年10月向黨組織遞交了入黨申請書,，經(jīng)過組織的培養(yǎng)和教育,，現(xiàn)已成為一名預(yù)備黨員。除了學(xué)好專業(yè)課外,，我還注意完善基礎(chǔ)課和公共課的學(xué)習(xí),，做到學(xué)有專長，全面發(fā)展,。當然,，在學(xué)好自己專業(yè)課和文化課的同時，我曾多次參加校內(nèi)外的各項演出活動,，通過各種實踐,，來接觸社會、了解社會,、適應(yīng)社會,，感悟了人生的價值所在，懂得了做人和做事的道理,。

業(yè)之際,，我滿懷著對工作的渴求和對前途的信心，踏上求職之路,，殷切期望成為貴單位的一員,，愿與同事們攜手共進，為貴單位的發(fā)展奉獻自己的青春和才華,。一顆真誠的心在期望您的信任,，一個人的人生在等您的改變。

作為大學(xué)剛畢業(yè)的我,，最大的不足是缺乏工作經(jīng)驗,，但我有朝氣蓬勃的活力，有滿腔的熱情,，我會虛學(xué)習(xí),，迎頭趕上。誠實守信,，是我做人的原則,；“說到不如做到,，要做就做最好”，是我做事的態(tài)度,。如果有幸能被貴單位接收,，我將倍加珍惜這個機會，積極工作,，盡職盡責(zé),，盡最大努力為單位的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻，用優(yōu)異的工作成績回報領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,。

給我一個機會,，還您一份成績！真誠地期盼和感謝您的選擇,！

此致

敬禮

自薦人：李xx,。

關(guān)于文秘求職信范文合集三篇。

小學(xué)教師求職信例子篇十二

尊敬的xx校長：

您好,！

首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,。我叫xxx，女,，今年22歲,，是xx學(xué)院xx系xx專業(yè)的本科生，畢業(yè)在即,，真誠的希望能夠成為貴校的一員,。

大學(xué)四年，我以“嚴”字當頭,，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴謹,，不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學(xué)實踐技能，并且在此基礎(chǔ)上,，不忘拓展自己的知識面,。因為我知道在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程。所以為了更好適應(yīng)日后的工作,，我還不斷地充實自己,，參加了大學(xué)英語等級考試，并順利通過,；努力學(xué)習(xí)計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件,；參加韓語培訓(xùn)班，現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流,；參加中學(xué)生心理健康c級培訓(xùn)并且順利獲得證書,。

同時，為了全面提升個人素質(zhì),，我積極參加各種活動,，積極參加學(xué)院組織的各項活動,，參與了院廣播臺編輯工作，校園采訪工作,，并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者；參加了系的辯論比賽,，鍛煉了自己的口才和邏輯能力,，相信這些經(jīng)歷會給我在以后的教學(xué)工作有極大的幫助。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！保ＭF校能給我一個發(fā)展的平臺,，我會好好珍惜它,，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,，為貴校的發(fā)展貢獻力量,。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝工作順利,！

此致

敬禮,！

求職人：xxx

xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職信例子篇十三

您好！首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,。

我叫xxx,，女，今年22歲,，是xx學(xué)院xx系xx專業(yè)的本科生,，畢業(yè)在即，真誠的希望能夠成為貴校的一員,。

大學(xué)四年,，我以“嚴”字當頭，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴謹,，不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識和教學(xué)實踐技能,，并且在此基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面,。因為我知道在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程,。所以為了更好適應(yīng)日后的工作，我還不斷地充實自己,，參加了大學(xué)英語等級考試,，并順利通過；努力學(xué)習(xí)計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件,；參加韓語培訓(xùn)班,，現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流,；參加中學(xué)生心理健康c級培訓(xùn)并且順利獲得證書。

同時,，為了全面提升個人素質(zhì),，我積極參加各種活動，積極參加學(xué)院組織的各項活動,，參與了院廣播臺編輯工作,，校園采訪工作，并且被評委院的優(yōu)秀新聞工作者,；參加了系的辯論比賽,，鍛煉了自己的口才和邏輯能力，相信這些經(jīng)歷會給我在以后的教學(xué)工作有極大的幫助,。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”,，希望貴校能給我一個發(fā)展的平臺,，我會好好珍惜它，并全力以赴,，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,，為貴校的發(fā)展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷,，誠祝工作順利,！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師求職信例子篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！首先向您致以最誠摯的問候,！感謝你在百忙之中抽空閱讀我的求職信，以下是我的自我介紹,。

我是邢臺學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生,。在此即將畢業(yè)之際，滿懷著對前途的信心,，對事業(yè)的渴求,，對理想的抱負，我一直關(guān)注貴單位的發(fā)展,，終于從網(wǎng)上得知貴單位有招聘工作計劃,。

我真心希望能成為貴單位的一員，從而發(fā)揮特長,，與同事們攜手共進,，為貴單位的發(fā)展奉獻自己的光和熱，盡職盡責(zé)，實現(xiàn)共同的輝煌,！

我出生于平凡的農(nóng)村家庭,，很小的時候就能夠自立，有著農(nóng)村人的樸素,，與勤儉,。能吃苦，有著自立,、上進,、善于思考的能力，本人性格開朗熱情,，能夠很好的處理人際關(guān)系，可以更好更快地適應(yīng)新的環(huán)境,，在集體的天地中,，我能夠充分發(fā)揮自己的才能，是個責(zé)任心強的人,，同時又有很多的.半工半讀經(jīng)驗,，每個假期也在不同的公司實習(xí)學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗。通過社會風(fēng)浪對自己的洗禮,，我胸懷斗志,，路在腳下，只要我敢勤,，我肯受苦,，一切的路都將被我踏平，風(fēng)不能讓我改變前進的方向,，也模糊不了我的視線,，困難嚇不倒我，苦和累也不能阻礙我前進,。我將用我自己的智慧和汗水以真誠的行動回報社會對我的栽培,，及貴單位對我的信任。

收筆之際,，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意,！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,！

此致

敬禮！

求職人：

xxxx年xx月xx日,。